作文是一種展示語言表達能力和思考能力的重要方式，寫好一篇優秀的作文是每個學生的目標。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優秀作文，相信大家會從中受益匪淺。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇一

花兒說，最難的是找準自己的季節。

——題記。

亭亭的荷映著光暉的夏日，盛開在無窮的碧葉上，她臉頰微微泛起的紅暈，醉了一池的清水，也醉了我的心。

雨后，熹微的晨光初露，一陣微風拂過，透露出點點涼意。遠處傳來悅耳的歌聲，那是采菱的歌，菱歌輕唱，送來縷縷收獲的芬芳，小船兒輕輕搖動，蕩出菱金色的夢，而我的夢，應該是白色的，沒有夏的炙艷，沒有秋的金黃，有的是純潔無瑕。

躺在雪的懷抱里，我幸福地笑了。花兒說，最難的是找準自己的季節，找準了便是一種幸福。炙熱的夏，清幽的池，是荷的世界；金色的秋，深深的水，是菱的天地。而我，在這個銀裝素裹的世界中，綻放出屬于我自己的精彩。

聽，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”那是人們在為我唱贊歌……。

夢里，我看到了似水的江南，潺潺的溪水叮叮流，小小的孩童唱著“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花……”

在屬于自己的詩意季節里，，真好！

活出自己的精彩共（精選23篇）篇二

如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀絢麗的人生。

生活是什么？

初中時，我成績不好，上課不是講話就是走神，考試總是不理想。有一次上課，我在和同學講小話，被老師發現了，老師氣憤的批評了我們，并罰我們在教室后面罰站，足足站了一節課，許多同學都在嘲笑我們，那一刻，我羞愧難當，巴不得地下有條縫給我鉆進去。

放學回到家，我把這件事告訴了媽媽，她嚴肅的說：“孩子，記住，做錯事就要承當后果，只要改正壞習慣，上課認真聽講，就一定可以取得好的成績。”從那一刻開始，我銘記媽媽的話，決定改正壞習慣，努力學習吧。

從那以后，我每天拼了命地學習。上課走神時，我就會想起媽媽說的話，提醒自己要專心。別的同學花一分鐘就能學會的知識，我一分鐘學不會，就用十分鐘，十分鐘還學不懂，就用一個小時，直到我學會為止。

就這樣，憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期中考試中，我也取得了小小的進步。當聽到我的成績的時候，我心里不再是羞愧，而是滿滿的幸福。

那一刻，我徹底的明白了，犯了錯誤并不可怕，可怕的是執迷不悟。人都有犯錯誤的時候，只要知錯能改，就一定經得住暴風雨的襲擊。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇三

人的一生看似十分漫長，但只要經歷過，回頭看看，便會發現人生的短暫。正是因為如此短暫的人生，我們更應該珍惜這轉瞬即逝的光陰，不要在意別人的眼光，活出自己的個性，活出自己的精彩！

以前的我并不是一個有個性的人，不愿表達自己的想法，不愿說出自己的心聲，連唯一擅長一點的畫技都不怎么敢拿出來給同學看。在班里一直都扮演著一個默默無聞的角色。別人說這個老師好，我就說這個老師好；別人說這個老師不好，我也隨聲附和。生怕自己的觀點不對勁，引來別人怪異的目光。啊——總而言之，我就是個沒有主見的人。從某種角度上來說我也是十分膽小的吧。

不過，來到初一三班這個大家庭后，我認識了許多友善的同學。能和我聊得上天的人，比小學時多了很多呢。也許就是因為這個，我開朗了許多。漸漸地敢于把自己真實的一面展示給大家，也不會去追什么潮流，跟什么風。

我認為，人的一生就該活出自己的個性。也許你會遭到別人目光的譴責，語言的攻擊。可是自己的人生，為什么要去理會他人的想法？正像法國文學家托馬斯·布朗爵士所說的：“你無法延長生命的長度，卻可以把握它的寬度；無法預知生命的外延，卻可以豐富它的內涵；無法把握生命的量，卻可以提升它的質。”人生雖苦短，我們無法做到把它延長，但我們可以做到的，是將它豐富起來。平平庸庸的過完這幾十年，豈不是太浪費了？也許在這人山人海中，我們只是滄海一粟；也許在這祖國的花園中，我們只是不起眼的小野花。可是，世界上沒有完全相同的兩片綠葉，也沒有完全相同的兩朵雪花。哪怕我們是那么的不起眼，也是獨一無二的，世界上僅有一朵的花。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇四

我常常想，為什么人要活著呢？人的生命那么短暫，就像一根點燃的蠟燭，很快就會燃盡，只能留下一縷煙，然后很快就會被風吹散，消失在空氣之中。

人雖然弱小，無法改變世界，為什么就不能活出自己的光彩呢？每個人都是一顆種子，只要有雨水的灌溉和想要開花的信念，再加上努力，就一定可以從一顆卑微的種子綻放成一朵美麗的花；只要你活在這個世界上，只要你肯努力，你一定會像那些成功的人一樣，即使燃燒完了，也會留下一縷風吹不走的煙，不論風再怎么大，這一縷煙一定會永遠的留在這世界上。

有時在電視上能看到一些因為學習或工作壓力大的人，他們受不住這些壓力，最終選擇從一處高樓跳下來終結了他們的生命。這一跳，也許只是一剎那的疼痛，也許只是對他們來說的一種解脫，也許是永遠的后悔。可是，他們又為自己的父母以及親朋好友想過嗎？他們就這樣不負責任的跳了下去，有想過父母的感受嗎？他們的父母一定會很傷心，他們的孩子竟會這樣輕易的放棄生命。壓力是人人都會有的，有時，我也會覺得壓力很大，很想休息，很想放棄。但是我并沒有放棄生命，而是扛著壓力，一步一步的慢慢向前走去，相信只要度過這這次的難關，前面的路就會平坦了。那些輕易放棄生命的人，他們很快就可以綻放，馬上就可以度過壓力大的難關了，可惜，動身一躍，一朵朵花苞在他們要開花時就凋零了。

然而有些人，他們雖然身體上有缺陷，但是他們每天都快樂地活著，做自己有意義的事，不曾想過要放棄生命。他們不但行動不便，而且還得接受別人看他們的異樣的目光，有同情的，有嘲笑的，甚至還有鄙夷的，他們都安然的接受，因為他們已經習慣生活在這種被人用異樣眼光看待的環境之中了，他們不會因為別人的眼光而感到自卑。有一位舞蹈家，雖然在一次車禍中失去了一條腿，這對于一個熱愛舞蹈的人是多大的悲哀！沒有了一條腿，就相當于一只鳥沒有了一個翅膀，不能展翅高飛。這位舞蹈家一開始也覺得他的生活沒有希望，但是后來他想通了，認為生命是可貴的，必須讓短暫的生命綻放光芒。然后，她開始用一只腳來跳舞。起初，她總是跳的不平衡，總是跌倒，但她沒有放棄，她一直在練習。幾年后，她登上了舞蹈的舞臺，用一只腳來跳舞，在場的所有人都覺得很吃驚：為什么一個缺了一條腿的人，跳舞也能跳得如此的美麗？是的，這是一朵已經盛開了的美麗的花，她用進他所有的努力來綻放。可幸的是，她一開始沒有放棄生命，這一朵花才能在艱難的處境中綻放。與那些只是覺得壓力大就放棄生命的人比起來，那些人真是可惜，他們身體上沒什么殘缺，原本可以綻放的花苞就凋零了。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇五

我房間的墻上掛著一幅畫，每當看到畫上那個朝氣蓬勃的形象時，我都會不由自主地想起你，想起我們之間的故事。

我們就像兩條無限延長的平行線，突然間改變方向，有了交集。都酷愛畫畫的我們，相遇在繪畫課上。

我喜愛畫舞臺上酷酷的周杰倫，而你，卻鐘愛恬靜的小橋流水人家。那時的我們，互相欣賞。我說你畫的風景像極了你安靜內斂的性格，你兩眼放光，雙頰緋紅地笑著說喜歡我畫的電吉他。

第一次評獎，你第一，我第二。雖心中不甘，但我還是一腔熱血，想要用我的人物畫打敗你的風景畫。可是，次次都是你第一。我懷疑老師偏愛風景畫。

于是，這一次，你說你要畫哈爾濱的冰雕，我騙你說要畫漫畫，自己卻同樣畫了冰雕。

評獎時，結果一如從前。老師展示我們的畫時，我看見你綻放的笑容凝固了，你偏過頭來，皺著眉頭問：“為什么要模仿我？”真切地看到你眼中的盛怒，我臉上已微微染上紅色，可我卻依然理直氣壯，“因為我想贏，老師一定是偏愛風景畫，所以才會讓你當第一名。”你沉默了，只是直愣愣地盯著我，盯得我從內心深處涌上一股難過與不安。

“從風景畫來說，小寒的線條最優美，而人物畫方面，小燮則最能捕捉出人物的性格……”老師說了些什么，我無心再聽，心中只是又酸又澀。

升入初三后，學業負擔變重，我沒有再去上課，但心中一直掛念著你的那幅人物畫。

上周，下樓拿報紙時，有一個小小的信封掉了出來，我拆開，驚奇地發現竟然是你的那幅人物畫。畫面中的女孩扎著高高的馬尾，驕傲地微笑著，手里拿著一把深藍色的電吉他，舉手投足之間都透露著一股自信。這不就是我嗎！背面是你的.文字：“印象中的你，應該是這個樣子的。藝術，每個人都有自己的風格。你其實很優秀，真的不必模仿誰，做最真實最優質的自己，自會精彩絕倫。”

這話，如一縷清風，沁人心脾；如一陣花香，芬芳心扉。是的，每個人都是獨一無二的，我們都要！

活出自己的精彩共（精選23篇）篇六

人與人都是平等的，沒有聰明與愚蠢，沒有富貴與貧窮，甚至沒有好壞之分。在同樣的世界里，有的人活出了精彩的人生，有的人則平平淡淡地過完這一生。他們都在世界上留下了瀟灑而精彩的走了一回，不僅為自己更是為別人，在這個世界上活出了令人驚嘆的色彩。

世界上沒有兩片葉子是相同的，也沒有兩個雞蛋是一樣的。所以人和人之間雖然平等，但是他們之間是不一樣的。我們都是活在當下的人，不知為什么總有一些人迷失了自己，迷失了人生的道路。

邯鄲學步這個故事是十分可悲的，邯鄲不僅沒有學到別人優美的走路姿態，還把自己本來走路的方式給遺忘了。葉公好龍是令人望而生嘆的，葉公從小天天迷戀著龍，崇拜著他，但是，等到龍真正來的時候，卻給嚇跑了，真是個熊大人。不知為何總有一些人要不停地迷戀、不停愚昧無知地崇拜、模仿別人。活出自己的精彩不是更好么？自己就是自己偶像，自己決定自己精彩的人生，這樣活著不是更有意義么？出海的商人要想向別人一樣滿載而歸，而白白丟失了自己的姓名，這不是愚昧是什么？你就想海上的一葉扁舟，不需要走別人的路線，不需要模仿別人，決定自己的路程，決定自己的人生！

在這個競爭的世界里，你就是沙漠中的一顆沙子，如果你不去努力的發揚自己，不去努力地表達自己的人生，那你就是一顆永遠埋在沙漠里的沙子。沒有人會記得你，沒有人會關注你，你只是個和他們一樣的平凡人！但是如果你為自己代言，走自己的路，你就像沙漠里的一顆璀璨珍珠，閃閃發光，在沙漠里顯示出你不一樣的自己！

活出自己的精彩共（精選23篇）篇七

人的一生看起來似乎很漫長，其實它很短暫，光陰一晃而過，所以，我們要珍惜時光，不要在乎別人的眼光，活出自己的精彩。

跑完八百米后，我們都累得倒在操場上，又開始聊天，“你數學才考六十三怎么辦，你爸媽肯定會罵你的。”“管他呢，我就考那么差，能怎么著，反正及格了就好。”“我們繼續練習吧，還有兩次一百米呢。”我們就這樣在夕陽的照射下在紅白相間的跑道上練習，等我們回家時，夕陽早已下山，月亮也悄悄爬了起來，我們每天幾乎都是練習到六點回家，當時已經是十月份，一到了六點，天就開始黑了，看著鑲嵌在漆黑的天空中的月亮，大家也不由得著急回家了，怕回去的晚，父母會擔心。走的時候，我們的嘴也不停的說話，沒有閑過，我們邊走邊聊，聊的大多都是關于運動會的事，都在憧憬著運動會時自己領取獎牌的時候。

終于到了運動會，大家的成績都非常優秀，八百米，四百米，兩百米，一百米接力跑等都獲得了非常好的成績，不枉我們每天放學練習，看著自己的成績，心里不由得一陣高興，心想，一個月的訓練總算沒有白費。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇八

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”從古至今，有多少的文人墨客，為梅而歌詠，贊不絕口。想想為什么人們會對一朵毫無存在感的小梅花而折服？就是因為梅花能走出世俗，與眾不同，選擇在寒冷的冬天怒放，讓人們欣賞它獨特的美。若它生長在百花齊放的春天，與其他姿態嬌艷的花兒相比，可想而知，它要遜色得多，或許就直接是路邊的無名小花。它沒有過人的資本，但它耐寒，展現自我，才能在眾花中跳躍出來。它，活出了自己的精彩。

“大雪壓青松，青松挺且直。”“何當凌云霄，直上數千尺。”總出現詩人杰作中的松，也常被詩人冠以氣節的名頭。它又是為何被人贊美？因為它又耐嚴寒，又抗酷暑，從始至終保持著蒼翠的它，給人們帶來一種無所畏懼的氣概。生在峭壁巖石的它，受盡磨難坎坷的它，選擇頑強這條道路，迸出自己的斗志，拼出了自己的精神。它贏了，贏得徹頭徹尾。只因為它活出了自己的精彩。

“歲寒三友梅松竹，品性超然塵中仙”歲寒三友常常被人們所推崇，所贊揚。這三種植物只有一樣東西就讓它們獲得成功——品質，他們在寒冬季節依舊可以保持頑強的生命力，在這個充滿磨難與寒冷的季節里，綻放出屬于他們自己獨特的美，因而活出了自己的精彩。

那么人，可以學習他們的精神嗎？答案是肯定的，不斷的磨練自己的意志，開辟出屬于自己的天空，獲得屬于自己的成功。這世界上的萬物都需要通過自己的努力去創造一切，。

人生的方向盤，由自己把控；人生的精彩，由自己演繹……。

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活出自己的精彩共（精選23篇）篇九

今天放學回家，在放學路上，我聽到一聲令人吃驚的感慨：唉，生活是如此的枯燥無味我循聲望去，原來這聲音出自一個十幾歲的學生之口。我不禁感到驚訝！

是呀！這個學生很可能是學習上遇到了挫折，或者是生活上遇到了不順心的事情，或者總之他最近可能比較煩。但是，他應該抬起頭，看一看藍藍的天，看看這美麗的世界，他應該看到這世界的美好。

生活應該是一出戲，既有精彩的高潮，也有平緩的片段；生活是一首歌，既有激昂的旋律，也有柔美的樂章；生活是一幅畫，既有濃妝的色彩，也有淡抹的情調。因此，我們應該適應生活，適應社會，讓平淡的生活過得有滋有味。

誠然，生活中并非總是充滿著鮮花，并非總是充滿著掌聲，并非總是充滿著開心，生活中有時也有坎坷，有時也有挫折，有時也有困難，關鍵在于你是怎樣看待這些的。有的人不畏懼困難，迎難而上，。可是也有人面對困難時，畏縮不前，被困難嚇倒了。

人要以樂觀的態度對待生活。在沙漠中長途跋涉的人，絕望的時候看見一壺水，樂觀的人驚喜地說：呀！居然有這么多水！而悲觀的人沮喪地說：才這么一點水！究其原因，樂觀的人笑看人生，他們對任何事情都能以樂觀的姿態來看待；而悲觀的人則總看不到事情的積極因素，總是消沉的看待客觀事物。

對！要用心！只要你努力奮斗，去開創美好的明天，那么，你的戲將演得更精彩，你的歌將唱得更激昂，你的畫將畫得更絢麗！

朋友，和我一樣吧，真心地去對待生活吧，要用心！

活出自己的精彩共（精選23篇）篇十

在挑戰面前，你是否能發揮自己最大的潛能？在災難面前，你是否能做到永不言棄？在困難面前，你們是否能團結一致，共度難關？《開學第一課》令我心潮起伏。

舉重運動員劉春紅，在北京奧運上，六次試舉五次打破世界紀錄，最后奪得金牌。那一刻，每個人的心都被震撼了，是啊，人的潛能是無極限的，看你能不能最大限度地挖掘出來。于丹教授說得好，劉春紅的對手不是對方，也不是世界紀錄，而是自己的極限。我們為什么不能成為第二個、第三個劉春紅呢？面對這一點，我真有點慚愧。當我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時候，當我認為自己再也沒有力氣跑下去而停下來的時候，我想我的潛能已經靜止在那里了；當我因為思考了好久也沒做出一道題而放棄的時候，我的潛能已經被我扼殺了。發揮自己最大的潛能吧，你會活得更精彩！

李中俊，我佩服的小姑娘，不慎跌入四十米高的天坑中，憑著自己堅強的毅力和不懈的堅持，克服種種困難，奇跡般地爬了上來，挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震，多少人因為沒有堅持而失去了生命，又有多少人因為一直堅持到最后而看到了明天的太陽。再堅持一下，你會活得更精彩！

開學第一課的第三講更是讓我感動，在困境面前的那種無人指揮的團結協作、群策群力。其實無論在什么時候，我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災，正是大家的共同努力，人民的生活才得以安寧；四川地震，正是全國人民萬眾一心，眾志成城，才保住了幾千人甚至幾萬人的生命。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇十一

相信許多人都有這一點，這也是中國教育方面一個巨大的不足：小的時候，爸媽總是教我們要聽話，老師總是叫我們好好學習，向成績好的同學看齊——這些東西讓我們將考試、將成績看做最重要的東西，從而使我們天天拿著書，天天呆在家里學習，有的甚至還報了許多培訓班，忘記了個性的發展，迷失了“自己”。而那些歐美國家，完全與我們中國相反：他們更注重孩子們個性的發展。相比之下，他們不怎么注重成績，更加注重人的個性與獨立。雖然他們不注重學習，可他們的孩子的成績卻不比我們的差，有些反而比我們好得多！

為什么，為什么他們不注重學業卻學得不比我們差呢？就是因為他們找得到“自己”，找得到自己的“路”，這就是他們的制勝秘籍。而我們，則是在教室里“死讀書”罷了。

我說這個不是想證明我們可以全都不聽爸媽老師的話，而是說我們要有想。我們可以在有一定理由支持的情況下與老師家長進行辯論，而家長老師呢，則要傾聽我們的想法，耐心地為我們講解討論，說不定，我們還可以找出你們結論中的一些不足呢。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇十二

一直以來感覺自己浪漫著，美麗著，傷感著，回憶著，珍惜著，等待著，思念著；實際上很想！

一個人的一生中。能夠戰勝自己是最不容易的！我們經常說，來，說來容易，真正做起來很不容易？人是有感情的，不管什么時候，感情總是再牽扯你的心，在左右你的行為標準……我經常在想，自己為了別人活了幾十年，也該為自己活一次了，可是真正活起來，就感到渺茫，不知道應該怎么樣活了？希望在哪里？不管怎么樣，我想選擇自己的活法，因為那是需要勇氣和力量的，哈哈，那就是戰勝自我的開始吧！那也是心和淚的結晶！想來想去還是應該善待自己！

一個人的一生漫長而又短暫。人生在世，難免遭遇他人非議，其中，非議有分好與壞之別，每一個人都有自己的特點，這些特點在我們身上表現得淋漓致。遭人非議，我們首先要分辨對方的觀點，對自己的行為有所幫助，然后取長補短。其實，人生就要來，別人的觀點始終是別人的，又何必太過于追究別人的看法呢？明智地人與愚蠢的人的區別就在此，還有一點，好的建議就要接受，否則吃虧的是自己。

因此，我們來到這個世界是為了誰？為了別人，有一點吧，但更多的是為了自己。活，就要活出自己的個性，我們不要生活在別人的陰影里，我們要活出一個不一樣的自我！與我們相遇的每一個人在我們的生命中走過，不管是你最親的人。最愛的人。最好的知己，終有一天你都會與他們分離，所以我們不需要在乎別人對自己的評價，并不是每個人的評價都是對的。

記得，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，正是因為這個，你才變得多樣性。你從各種角度看待別人，你就會得到不同的結論，因為我們，所以才有“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。人生就應該！

活出自己的精彩共（精選23篇）篇十三

我和別人一樣，勤勤懇懇讀書，希望將來考上不錯的大學，畢業后兢兢業業工作。我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個性，有屬于自己的小夢想。

從小到大，一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較。昨天說表妹學會游泳，今天說堂姐考了年級前五。每每聽到這些夸獎別人順便貶低自己的話，我總甩出一副不屑的樣子，心里實在覺得煩。也許是骨子里的倔強因子起了作用，我總想著要超過她們，讓大人們無話可說。無奈我從小就是一個笨小孩。老師夸我聰明，親戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么點。別人能夠輕易解出來的計算題，我卻要在腦子里轉了好幾圈；人家畫得一手好畫，我卻只能描得亂七八糟；其他孩子能唱能跳，而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識里，我是和其他同齡人不一樣的。

我和別人一樣。勤勤懇懇讀書，將來考上不錯的大學，畢業后兢兢業業工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道，寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺睡到自然醒。

我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個性，有屬于自己的小夢想。有獨特的喜好，有特殊的習慣。淹沒在人群里不會閃光，但認識我的人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學不來的慵懶與倔強。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇十四

每個人都有自己的生活，也有自己獨一無二的夢想。當我們放下心中沉重的擔子，你會發現這個世界多么的美好、多么的精彩。我們會以放松的姿態去面對這個世界，面對自己的人生的道路。有些人以“升職加薪，當上總經理，出人ceo，迎取白富美，走上人生巔峰。”為目標。當這些人剛剛在起跑線上開始跑時，他們會覺得很輕松；可后來他們會覺得自己的腿十分沉重，甚至會連腿都抬不起來，這是因為太多重擔給他們造成了壓力，是你壓力山大。而恰恰相反的是，有些人是越跑越輕松，甚至會輕而易舉得超過別人，使他越跑越精彩。

怎么活出自己的精彩呢？其實我也不知道。在電視上看奧運會時，看見了小小的林浩站在姚明旁邊，然后聽到林浩的光榮事跡，我就知道了怎么讓自己活出精彩。

我相信大家都認識他，抗震英雄林浩。在地震來臨時，你一定是恐慌的吧！而林浩他不是，他是十分鎮定的，我十分驚奇：一個八歲的孩子能在災難來臨時，神情如此鎮定。

在地震時，林浩為了安撫同學們的恐懼和疼痛，他們唱了一首又一首的歌曲。過了兩個小時后，林浩挪動身子，努力朝外爬出，經過努力，他咬著牙從廢墟中爬了出來，但他沒有像其它人一樣，拋下伙伴，獨立逃生。他十分努力的把兩個已經昏迷的同學背拉出廢墟，先把女同學交給校長，然后又回去廢墟把男同學背拉出來交給這位男同學的父母。不過，林浩因為救同學，頭部有許多地方被砸傷，手臂也被嚴重拉傷了。后來，我們知道林浩班上有31人，有10多名同學已經逃生，其中有兩名是被林浩救出來的。當記者問道：“你為什么這么做呢？”林浩一臉平靜的告訴記者：“因為我是班長！”這句話讓所有人震撼：一個八歲的孩子已經懂得“責任”的分量了。

當我聽到這次地震死了許多人時，我心中除了難過就是敬佩，敬佩林浩的勇敢，如果所有逃生的人都能救出一兩個人，那么就會使遇難者減少。但是他們沒有！

活出自己的精彩共（精選23篇）篇十五

如今的許多人由于性格的缺失，使得他們很容易被一些性格強烈的人同化，他們也向往著各中各樣的人的生活，漸漸地他們失去了自我，形成了跟風或迷戀他人的現象。

我不喜歡陳舊而枯燥的重復，那樣乏味，無趣，然而世上這種東西又太多了，多到我不得不去做，于是，在抗拒與無奈中我似乎更易迷失，這種掙扎的感覺更讓人難受。

而一天，走到家里的陽臺上，幫著澆花。望著那一盆盆小花小草，是那樣鮮嫩，未曾有過的鮮嫩。這幾盆小東西是如何來這兒的？是外婆有意放這兒？還是因了它們的鮮艷將它們放至窗邊？算了，它們是這樣的嬌翠，每人頭頂都頂著那如珍珠般小而璀璨的花，那原本柔弱的白花上抹著一撇紅，那粉色與白色相融，好像要融化那纖細的莖。

這三叢高低不同，卻同樣頂著小花的植物都是那樣青春的綠。等等，還有一株仙人球，我以前從未聽說仙人球還能開花！它與其它仙人球那樣相似，翠綠的如扇般的片葉，像一可愛的橙橘一樣，卻也長著那堅硬的刺。本如其它仙人球一樣，它只不過是一個警體的“小球”罷了，然而它的花卻如另兩盆花一樣，甚至更艷，更大，更狂野。

猛地，再看這株生命，它原本矮而敦實的身似乎更像一大朵含包待放的綠苞，那原來不太友好的刺似乎是它使盡全力為這美麗所做的保護，而那朵真正的美麗是它最精彩的自己，真實的自己。

突然間發現，也許這一刻，就是現在，我才是我，真實的我，從現在始我還可以干很多，可以活得更精彩，何不從現在，從這一刻做好我自己，做精彩的自己。

也許我不得不做，也許我本普通，但我可以在我身上做得更好，更精彩，就是現在，就在做那些重復時，我同樣可以做到更好，更精彩！

生活就得這樣，做到最好，最精彩，這才是生活的真諦，我所要做的也就是它；做到最好，活出自己，活出精彩。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇十六

有的人說：“起床、上學、放學、睡覺”，是無趣的求學之路；有的人說：“起床、上班、下班、睡覺”，是平凡的事業之路；還有的人說：“起床、上學、畢業、找工作、成家、生子、死亡”，是乏味的生活之路。聽到這些，我很茫然，可是，當我看到一些人用他的堅強和不放棄的精神將生活中路的乏味演繹得豐富、有趣之時，頓時我明白了，一個人的精彩，并不是他天生就與別人不一樣，而只是他從同樣無趣、平凡、乏味的生活開始，就用不同尋常的態度去面對生活。因為只有這樣，才可以活出自己的精彩。

有的人就像是一顆流星雨一樣，只追求轉瞬即逝的美；有的人像是雨后的那一道絢麗的彩虹，它的美，只在經歷了種種困難后才會展現給人們；有的人像一株不起眼的小草；可他還是默默的為大家服務著……不同的人都有屬于自己的風格，只要你活出自己的精彩，你就是成功的。

每個人都會有一個別人看起來或許不是那么偉大但是自己卻引以為傲的夢想，但你始終都要記著“走自己的路，讓別人說去吧”，只要你自己不放棄，任何人都不會成為你的絆腳石。努力去“活出自己的精彩”吧！

活出自己的精彩共（精選23篇）篇十七

故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，但他有許多小伙伴；禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬……其中，我最喜歡的人物就是桑桑。桑桑總喜歡做出一些不平常的事情，比如：他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿來做網，結果當然是免不了受父母的一頓責罵；他發現冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發生，結果引得同學們哈哈大笑。每次看到這種事，我就由衷佩服桑桑的“另類”。

后來，在一次文藝演出活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，扮演了禿頭偽軍連長的角色，結果演得非常好，博得滿堂彩，為學校、班級爭了光。

當然，這本書里還有很多形形色色的角色，都很有個性。他們讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，而他們對生活的熱愛、對他人的幫助也是值得我學習的。在生活中，我們都要努力奮進，，奏響情感的主題曲。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇十八

哪怕是一株小草,也不會自慚形穢,因為它知道,它可以活出自己的精彩。

——題記。

如果，我是片土中的一顆凡塵，任風將我吹向何方，風散后又灑向何地；任雨將我全身打濕，慢慢又分解……塵埃落定。因為渺小，不被重視，也勿須何人重視。只記得飄飄灑灑的人生中那最美的風景！

如果，我是群鳥中的一只麻雀，棲息于樹中。抬頭望白云，望太陽，高飛的老鷹翱翔在天；夜幕落下，明月浮過，星星一閃即逝。因為弱小，不被重視，也勿須何人重視，只記得起起落落的人生中那撲騰飛翔的一刻！

如果，我是百花中的落花，即將與天空分離，落向溪流中，任溪水沖刷走我的艷麗，再深入泥土，漸漸消失。昔日的美，與軀體散失在記憶中，或許，這就是命運。因為嬌弱，不被重視，也勿須何人重視，，只記得紛紛揚揚的人生中那綻放的青春！

如果，我是路旁中的一棵樹，被風雨摧殘的軀體依然屹立，被人們砍伐后靈魂依然存在，地底下的根蔓延著，等待著幾十個春秋。因為普通，不被重視，也勿須何人重視，只記得風風雨雨的人生中頭頂那最暖的陽光！

可我是千千萬萬人中那個不起眼的學生。我沒有過人的天賦，我可以笨鳥先飛；我沒有很好的人緣，我可以用我的心去與人交往。但，從未認為自己卑賤，無時無刻地挺拔自己的身軀，抬頭看待人生。

在路上，雖少不了打擊與困惑，但沒有黑暗，哪來的光明！是的，會有不少人瞧不起你，鄙夷你；走自己的路，讓他們說去吧，天知道他們有多偉大，多高貴。也會有不少的石頭讓你跌倒，那就將它拾起，放在花花草草中，讓它也成為一種風景！

“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。”去領略世界，這就是人生！

時光荏苒，人生短暫。要在成長的過程中活出自己的精彩。在成長的過程中，我們擁有“羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風野草花”的歡樂，體會到“落花有意隨流水，流水無心戀落花。”的無奈，學會了“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的執著，又何須在意他人的指指點點，何須因他人而刻意改變自我。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇十九

怎么樣的人生才算精彩，人生是否精彩，并不是由旁人去定義，只要自己認為是精彩，那么人生便是精彩的。

當然，在旅行的路上，也不可能每天都是風和日麗，每條路都是通暢無阻的。遇到過傾盆大雨，也遇到過大雪紛飛：有崎嶇的山路，也有堵塞的交通。但無論怎么樣的天氣，我們總能當作風景，拿起相機照下一張張美麗的畫卷；無論怎么樣的道路，我們總能靜下心了，打開收音機享受每一段時光。精彩的旅途并不在于窗外的風景，而是在于旅行者的心情。當心情好時，即便窗外是暴風驟雨也是美麗的風景。

無論旅程如何的精彩，最終還是要到目的地的。在數天顛簸的旅程后，到達目的地的首先想到的事通常并不是去游覽名勝的輝煌大氣也不是領略當地的風土人情，而是在酒店里休息，放松的做任何平時在家做的事，就像在家里一樣。既然如此，那我們又為了什么而旅行呢？為了旅途中的風景。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇二十

生命有限，似曇花，開后須臾便謝，但人生即使短暫也要綻放自己最美麗精彩的模樣。

阿基米德用他大膽的一桿撬起地球的杠桿原理征服了世人。達.芬奇用他手中的畫筆畫出優雅的蒙娜麗莎；秦始皇用他出色的軍事計謀統一了六國。也許我們都成為不了像他們那樣的驚世之人。但誰又能否認我們超越不了他們，創造出比他們更加美妙的世界呢？因為青出于藍勝于藍，活出自己的精彩，展現自己的聰慧，走自己的路，締造出屬于我們的傳奇故事。

優秀的成績，是學生的追逐目標，因為從小父母便教育我們要向成績優秀的同學學習，學習他們的學習方法、思維方式，做一個模仿品，像影子一樣。我感謝父母的這些教導，因為他們的出發點也是因為我變優秀，只是我認為別人做得再好，那些方法也未必適合自己。邯鄲學步模仿別人，注定喪失自己，因為影子模仿的再好，也抹不去它黑暗的身軀。

秋風掃過，葉子離開樹的懷抱，向大地飛奔過去，倉促的結束了自己短暫的生命。春風拂過，堅強的芽兒挺出自己的頭兒，滿心好奇的想看看這個精彩的世界，那新葉和已飄過的黃葉是否是一樣的，同等的？不!不是，每片葉子都有自己不同紋路的生命，就像人的指紋那樣，再無法尋覓出下一個他們來。做回自己，活出自己的精彩。

羨慕別人所擁有的，不如珍惜自己手中無法替代的東西，哪怕他們只是普通平凡的，也要堅持自我，不要在羨慕他們的沼澤中失去自己，永遠不要輕視了自己的作用。質疑自己的存在，因為即便是一滴水，注入到屬于它的海洋中，也能發揮出強大的作用。

我們不及別人的聰慧，那就創造自己的經典傳奇；不及別人的成績，那就努力勤奮一點。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇二十一

“還有人要報名嗎?”老師站講臺上，手中握著一疊報名表，這是英語競賽的報名表，老師今天來班中宣布競賽一事，一時間竟無人舉手。

思緒回到教室里，晴掙扎的手還是放下了，她放棄了，我也應該放棄。可我不甘心，難道一直做復制的晴?放下的手又舉了起來，我要活出自己的樣子，自己的人生，自己的精彩。對!聽，自己的心，找出自己，找出自信。難道復制別人的精彩人生，你便可以脫變了嗎?這是不自信的表現!你應該相信自己才對!是啊，人生的道路只有自己走才可以!

舉起了的手更有力，目光更堅定，心意更堅決，老師的目光含笑，滿是贊許。

在英語比賽上，我出乎意料獲得二等獎的好成績，全班唯一的參賽獎狀。老師在全班同學面前夸獎時，我看到了晴向我投來的羨慕的目光。我的精彩，晴看到了，大家看到了，我自己看到了。只有自己去爭取才可以。

我想，在今后的人生之路上，會一直努力下去，!

活出自己的精彩共（精選23篇）篇二十二

每一個事物都是不同的，在同一棵樹上你找不到兩片完全相同的樹葉，同樣，在這個世界上你也找不出和你一般無二的另一個人。你就是你，你有屬于自己的魅力，可以。

小學時候的我，學習成績不好，經常被班里的尖子生嘲笑。開始沒什么，但一次次的考試失利，吞噬者我那倔強的自信心。自信就是那在寒風中堅持挺立的纖細的小草，突然被天上掉下的冰雹砸中了，徹底喪失了生機。

從那時，我便有意無意的封閉自己，遠離他人，不和別人玩耍，不和別人聊天，只是默默地坐在自己的位置上發呆。老師曾多次找我談話，但我總保持“沉默是金”的原則，這讓老師無從下手。這可急壞了我的父母。

當時，我就如同一具沒有靈魂得干尸，沒有活力，生活暗淡。直到我表哥來，我的世界才像大自然換了季節一樣，有了春天般的氣息。

那是放了暑假，我表哥到我家“省親。他從我媽媽那里得知我的“學習狀況”，便下定決心將我挽救過來。有一次，他讓我背古詩，我背的丟三落四。他盯著我說：“你到底想不想學好？”我大聲的說：“想。”表哥很激情的說：“那你為什么不多背兩遍？只要功夫深，鐵杵磨成針。”表哥的這一句話使我陷入深深地沉思。

是啊！誰不想學好，可我為什么那么笨呢？我在冥想著。這是表哥發話啦：“是因為你沒有自信，你的自信已經被你的懶惰消耗殆盡。你要想學好就必須克服懶惰，找回自信。做回你自己，活出你自己的精彩。”于是，我拿起語文書，開始忘乎所以地背誦古詩，表哥在旁便不停的鼓掌。

直到現在，每當我灰心喪氣或驕傲自滿時，“做回自己，”這句話便在我的耳邊響起……。

活出自己的精彩共（精選23篇）篇二十三

很榮幸,我來到了這個無奇不有的世界。從古到今，人們為了生活不斷探索地球，使人類有了飛躍性的進步。而我喜歡去了解每個地方的新事物。我喜歡旅游，每個地方有著不同的事物、不同的習俗、不同的環境，每去一個地方，都讓我活得精彩。在那些地方我可以記錄和拍攝，使我懂得更多的知識，讓我的人生多姿多彩。

我去過不少的地方旅游，對比每個地方的差別。我去過鄉村，體驗過鄉村的生活；我也去過不同的大都市，感受到它的繁華，都各有不同的特色。

記得有一年的暑假，我去上海，參觀了上海歷史博物館。里面布置精美，陳設細致，清晰的表現出大上海的歷史發展。其中令人印象最深的是街市的發展。民國時期這里就欣欣向榮，到處繁華熱鬧。從陳設品的介紹，看到了來自不同國家的商人，五湖四海的船只在黃埔江上來來往往，看得出當時上海的經濟發展是很不錯。外灘上有著不同歐式的建筑物。看了以后，你就會明白為什么當時被稱之為“大上海”。參加了博物館，我就知道了這所城市的發展。我還去過廣東省博物館，設立在廣州的天河區珠江新城，這也是非常值得去參光的。

每次的旅行都讓我活得精彩。我因為愛旅行，漸漸喜愛了攝影。我喜歡用照相的方式拍下我喜愛的東西。走在路上，我會拍下建筑的精品，我會記錄每個地方不同的當地文化。我拍攝下的圖片，回家整理后必定再瀏覽一番，對各種事物做比較，在照片中，我觀察每個細節，回味這美麗的景物，讓我的心蕩漾在美好的生活中，成為美好的回憶。

在旅途中，我能感受到大地的堅韌、海洋的溫暖、陽光的普照、天空的廣闊。大自然的一幅幅畫面在我的瞳孔中亮出，在我的腦海里，放飛了心中那些曾經的煩惱，沉醉在美好的世界中，這就是旅游的魅力。