我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇一

一張圓臉，紅潤潤的，像秋天熟透的蘋果。一對大眼睛，水汪汪的，炯炯有神。加上一張櫻桃紅的小嘴，湊成了我——一個(gè)愛讀書的女孩。

我最大的愛好是讀書。看，我的書柜里擺滿了各種各樣的書。有《青少年百科全書》《地球之謎》《失落的文明》，還有四大名著《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》等。一有時(shí)間，我就會拿起一本書津津有味地讀起來，一看就是半個(gè)小時(shí)。讀書，使我知道了詩仙李白，航海家哥倫布，科學(xué)家牛頓，書法家王羲之……我喜歡牛頓，熟透的蘋果，掉下來砸了他的頭，他就發(fā)現(xiàn)了地球引力；我也喜歡哥倫布，他發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，那里有智慧的'印第安人；我佩服李白，他家境貧寒，一生漂泊，卻給我們留下了許多優(yōu)美的詩篇。李白現(xiàn)存詩九百余首，其中《行路難》《蜀道難》《靜夜思》等詩家喻戶曉；我也敬佩王羲之，他是我國東晉時(shí)期的書法家，有“書圣”之稱。王羲之觀摩學(xué)習(xí)書法“兼撮眾法，備成一家”，達(dá)到了“貴越群品，古今莫二”的高度。王羲之還喜歡養(yǎng)鵝，因?yàn)轾Z的姿態(tài)有書法之美……因?yàn)槲也┯[群書，眼界開闊、知識豐富，所以在課上，我回答問題總能脫口而出，有自己獨(dú)特的見解。

上下五千年，縱橫幾萬里。書，讓我領(lǐng)略了古戰(zhàn)場的金戈鐵馬，血雨腥風(fēng)；書，讓我觸摸到了古埃及的獅身人面像；書，讓我和張騫一起出使西域，和鄭和一起下西洋；書，讓我和李清照一起去看滿地的黃花；書，讓我和諸葛亮一起坐在三軍帳中，運(yùn)籌帷幄，決勝千里……讀書不僅豐富了我的知識，而且增長了我的智慧。

我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇二

生活中,各種各樣的書琳瑯滿目,書對于我來說是生活中不可缺少的一部分。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為馬小跳的活潑可愛而開心,為動(dòng)物的調(diào)皮而大笑,又為人類貪婪而憤怒。

我的成長離不開書,書使我成長得更快。無論在什么時(shí)候我都會拿著一本看,吃飯時(shí)看,睡覺時(shí)看,上學(xué)時(shí)看,為了讀書,我不知挨了老媽多少頓罵。

我這個(gè)人愛讀書,有時(shí)難免會沒有節(jié)制,以至于主次不分,因此而影響到了學(xué)習(xí)成績。記得有一段時(shí)間,我被一本書迷住了,上課時(shí)老偷偷地看,作業(yè)也不認(rèn)真去寫了。有一次考完試后,老師拿著試卷走進(jìn)了教室,教室里鴉雀無聲,大家都在等著老師公布上次考試的成績。我心里也有些忐忑不安,對這次考試,我一點(diǎn)底都沒有。老師終于念到了我的名字,可她并沒有把我的'成績公布出來,而只是說了一個(gè)“良”字。我心里想:為什么老師不念我的成績,難道是我的分?jǐn)?shù)考低了嗎?我的心情頓時(shí)一落千丈。

下課了,我要好的朋友都不來找我玩了。老師走&小學(xué)作文%&過來對我說:“你這次怎么就考了這樣低的分,你平時(shí)成績不是很好的嗎?”被老師說過以后,我這一天都悶悶不樂的。我回到家,把試卷拿給媽媽看,媽媽生氣地說:“你怎么退步了,你給我趕緊復(fù)習(xí),如果下次再考不好,就小心點(diǎn)了!”我堅(jiān)持了一個(gè)星期沒有看課外書,成績終于上升了。

從這以后,我明白,讀書雖然是一件好事,但是不能把學(xué)習(xí)丟在一邊不管,而一個(gè)勁兒地去看課外書,我們應(yīng)該懂得節(jié)制。

現(xiàn)在,我依然十分喜歡讀書,但是我不會沒有節(jié)制,而是合理地安排我的讀書時(shí)間,這樣,我就可以兩者兼顧了。我既完成了學(xué)習(xí)任務(wù),又從讀書中得到了許多的快樂。

指導(dǎo)老師:祁先利。

我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇三

從一年級開始，我就十分喜歡閱讀，不管是童話、寓言還是文學(xué)，我都能看得津津有味。閑暇無事時(shí)，我就會和爸爸來到圖書館，一同閱讀。有時(shí)候，我看書看得很入神，無論爸爸怎么叫我，我都一言不發(fā)，旁若無人地繼續(xù)閱讀。

為了讓我更好地養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，爸爸在我七歲生日那天，用自己的獎(jiǎng)金給我買了一組實(shí)木書柜。書柜剛擺好，我就迫不及待地把書一本一本地放上去。放好之后，連我自己都被嚇了一跳，我的書已經(jīng)占了書柜三分之二的位置！原來我已經(jīng)看了這么多的書啊！從此，我更加熱愛閱讀了。

閱讀的好處有很多，可以豐富視野，陶冶情操，這一點(diǎn)我深有體會。在一次期末考試時(shí)，有一道閱讀題很難，很多同學(xué)都不知所措無從下手，而我因?yàn)橹翱催^類似書籍，所以對這種題型有一定的了解，經(jīng)過仔細(xì)審題后，便正確無誤地做出了這道題。期末考試成績出來以后，我取得了98分的好成績。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，在知識的海洋里做一條“深水魚”，把書看透、看懂，將來用知識回報(bào)祖國。

我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇四

我是一個(gè)愛讀書的孩子，愛讀書的我有一個(gè)外號：小書迷。不用問，你一定知道是什么意思了，當(dāng)然，我的這個(gè)外號也不是虛的，因?yàn)槲冶緛砭褪且粋€(gè)愛讀書的孩子。我的“百寶箱”可是我的心肝寶貝，里面裝著許多書：影子人、草房子、西游記、成語故事、書中趣、五丟丟奇遇記……這些書，有的讓我開懷大笑，有的讓我沉默思索，有的讓我低聲落淚，這些書也對我有了許多幫助。

我愛讀書并不是因?yàn)橛性S多書，而是因?yàn)閷兄环N喜愛之情，這還得感謝老師把文字這把鑰匙送給了我，讓我走進(jìn)一扇通往成功的大門。現(xiàn)在，自從喜愛上了讀書后，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣，養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣，在每讀一本之后，我總想著能不能寫一篇讀書筆記呢。終于，有一天，忍不住了，寫下了第一篇讀書筆記，雖然老師沒能給打笑臉，但我依然繼續(xù)寫，每讀一本，寫一篇，一天一天過去了……我的讀書量高了，作文也變了樣，老師連問我是什么原因使例文水平提高了。

現(xiàn)在，我的生日禮物也在變，變成了一本書，每次，我都向媽媽央求：“媽媽，怎么還不買書？”弄得媽媽每次筋疲力盡，從此，我的生禮物就成了那一本本書。有一次，我的生日還沒到呢，就央求媽媽提前把書拿來給我看，媽媽沒辦法，只好把生日禮物提前送了。

你們說，我是不是一個(gè)“小書迷”？

我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇五

說到讀書，就有人開始搖頭：;讀書，真的很苦呀！;是的，讀書并不是一件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X，用心，還要有毅力。不過讀書也充滿樂趣，讀一本好書，就像是在和高尚的人對話：

我從小就非常喜歡讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)我自己成長中不可缺少的營養(yǎng)品。看見書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。爸媽給我的零花錢，我平時(shí)舍不得花，總是積攢起來買書。星期天我到書店看書，經(jīng)常天過晌午還舍不得離開。過生日時(shí)，爸爸媽媽送我禮物，我總是不假思索地說：如果送禮物，那就只要書！

我的房間里擺放著兩個(gè)大書柜，里面全是我自己的書。從小小的連環(huán)畫到大大的百科全書；從薄薄的故事書讀本到厚厚的格林童話；從淺易的寓言童話到深?yuàn)W的&ldqu大部頭&rdqu名著，應(yīng)有盡有。平時(shí)，很少和朋友們出去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書房里讀書，暢游于書的海洋：高興處，情不自禁的手舞足蹈；傷心處，不由自主的落淚；幽默處，常常止不住的開懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書就像一位智者，啟迪我成長，又如真誠的朋友，教我做人。

我愛讀書，就像蜜蜂一樣，在花園里不知疲倦的飛來飛去。來吧，！同學(xué)們！讓我們一起步入書的海洋，一起享受閱讀沖浪的樂趣吧!

我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇六

我的驕傲是家喻戶曉的名字。以我的考試成績?yōu)槔晃乙荒昙壘瓦M(jìn)了前五，拿著證書高高興興回家了。我媽說:“不要驕傲，不然會落后的。”我說:“好吧。”。開學(xué)后，我覺得老師能教好，沒必要認(rèn)真聽講。看到前五名的同學(xué)都在認(rèn)真聽，我不禁在想:他們這么笨，知道怎么做為什么還這么認(rèn)真？回到家，我跟媽媽說:“媽媽，那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，問不出這么簡單的問題。他們太蠢了。”經(jīng)過媽媽的解釋，我才明白；不是他們傻，是我太傻了。

我現(xiàn)在二年級，年終考試還是一樣，沒覺得有什么退步。事實(shí)上，我一直在一點(diǎn)一點(diǎn)退步。

三年級的時(shí)候考了前五——第四名。我媽給我講課，我很難過。母親說:“這是驕傲的后果。”

我四年級的時(shí)候考了前十。

五年級的時(shí)候，我也退了一步。

從此我為自己找到了一句名言——“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這是我的座右銘。我想告訴自己:“我不能再驕傲了！”

我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇七

山東省淄博市高青縣中心路小學(xué)二年級四班孫文軒五一放假，我和爸爸媽媽一起來到大連。

聽說大連公園有許多鴿子，還可以喂它們，我興奮極了！

進(jìn)了大連公園，我一眼就看見了美麗的鴿子：有白的、黑的、灰的、花的……真漂亮！

這些鴿子見到人就跟見到好朋友一樣。瞧！那只小白鴿子一邊“咕咕”的叫著，一邊向我走來。它的.眼圈紅紅的，眼珠烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石。它那潔白如雪的羽毛在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我連忙把從家里帶來的玉米粒撒在地上，它仰仰脖子看看我，好像在跟我友好。一只小花鴿子跑過來不敢靠前，直盯著我看，我看她好玩就把手中的玉米粒全給了它。這時(shí)一大群鴿子看見了玉米粒，急忙跑過來搶著吃，誰也不讓誰，真是旁若無人呀！

我雖然舍不得這些可愛的鴿子，但時(shí)間到了，我只好戀戀不舍的離開了。

指導(dǎo)教師：張冬芳。

這是一篇描寫動(dòng)物作文。小作者在觀察時(shí)抓住了動(dòng)物的的特點(diǎn)，對鴿子進(jìn)行了描寫，觀察仔細(xì)，詳略得當(dāng)。

我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇八

書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書，是那醇美的香茗，令人回味無窮;書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。

書，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教會我怎樣做人，是它讓我知道了科學(xué)的奧秘。

我曾經(jīng)為書哭過，那是一個(gè)中午，吃過午飯，我也為書笑過，那又是一個(gè)上午，媽媽送給我一張五十元的書卡，我興奮極了，急忙跳進(jìn)書海中。我拿著卡，在書海里遨游，與我喜愛的書依次握手相會。最后，我抱著一大堆書(都是健康的好書)滿載而歸。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺得，自己是世界上最幸福的人。

讀書時(shí)，誰也休想喊動(dòng)我，只要手中一有書，我便什么都不想做，唯一想做的，就是讀書。書，你是我無聲的老師;書，你是我親密的朋友;書，你是我終生的伴侶——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書，教給我們許許多多的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪;書，帶給我們無窮無盡的快樂，所以讓我們與書為伴，讓我們大家都來感受讀書帶給我們的樂趣。

我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇九

有的同學(xué)愛滑冰，有的同學(xué)愛唱歌、、、、、、可我的愛好是看書。

每當(dāng)我看書的時(shí)候，總會有一作文篇又一作文篇精美的童話故事吸引著我。有一次，我和同學(xué)一起約好騎自行車比賽，可我起了床就跑到書房看書，根本忘記了約定，同學(xué)們急得給我打電話，我才想起約定，連忙把臉洗了，風(fēng)一般地跑了出去。

讀書使我增長了許多知識，也使我認(rèn)識了不少歷史人物。比如說：萬貴妃騙小皇子的故事，四太子雍正奪位、、、、、、都是我讀書所增長的知識；再說包公，他姓包名拯字文正，乃龍圖閣大學(xué)士。為什么人們說他剛正不阿執(zhí)法如山？是因?yàn)樗晃窓?quán)貴，秉公辦事。他鍘了陳世美，為秦香蓮報(bào)了仇。

還有諸葛亮，為什么人們都說他能運(yùn)籌帷幄，決勝千里？是因?yàn)樗现煳模轮乩恚R淵博，智力超人。您說對吧？有的時(shí)候同學(xué)們生氣了，我會把我讀的課外書里的故事講給同學(xué)們聽，他們聽了以后都說我懂的知識真豐富啊！老師也經(jīng)常說我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我心里總會美滋滋的。

我愛看書，讀書給我?guī)砹藲g樂。書中主人公歡樂我也歡樂，主人公進(jìn)步我也進(jìn)步，主人公成長我也成長，現(xiàn)在我讀書的興趣越來越濃了。

語文作文。

我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇十

我叫馬仁杰，今年10歲，是舊宮二小四（1）班的學(xué)生。我有很多愛好，寫作、旅游、下軍棋……但我最喜歡的還是看書。

每次去超市，我都會讓媽媽給我買一兩本書，歷史書、作文書、名人故事書等我都愛看。有一次，我和媽媽去逛書店，我看到一本《中華上下五千年》，我在書店讀了兩頁就愛不釋手了，請媽媽給我買下來，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了，我當(dāng)時(shí)樂的一蹦三尺高，高呼媽媽萬歲。

還有一次，我陪媽媽奶奶去逛市場，市場對面有個(gè)大書店，我自然不能放過它，我在書店里挑了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，認(rèn)真地看了起來。里面的故事太有趣了，有一作文篇文章說的是在一個(gè)冬天的晚上，一個(gè)人把馬拴在樹樁上，第二天那個(gè)拴馬的地方就成了一個(gè)小鎮(zhèn)，可他的那匹馬卻站在了一個(gè)教堂十字架下面的屋頂上。原來昨天下大雪，大雪把小鎮(zhèn)給掩埋了，那個(gè)拴馬的樹樁就教堂屋頂上的十字架。第二天雪一化，小鎮(zhèn)又“變”出來了，馬自然就得站在那里了……我讀得很投入，媽媽她們連叫我好幾聲我都沒反應(yīng)，因?yàn)槲以缫烟兆碓谀莻€(gè)有趣的故事里了，媽媽拍我一下，說“你可真是個(gè)小書迷。”

記的剛上學(xué)的時(shí)候，我還識不幾個(gè)字，媽媽就給我買那種看圖識字的書，剛走出書店門，我就坐在媽媽的自行車上，津津有味地“讀”了起來，還沒到家一本書就被我看完了，媽媽風(fēng)趣地說：“照你這個(gè)速度看書，還不得把咱家給看窮了。”我聽后先是哈哈大笑，繼而又裝模做樣地看起書來。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)好多書我都看不懂，只能纏著媽媽給我講、給我讀。有時(shí)媽媽讀累了，就說你快點(diǎn)學(xué)拼音吧，那樣你就不會再用別人給你讀了。當(dāng)時(shí)我特羨慕識字的人，覺得他們最了不起，都能把書讀下來，慢慢地我從學(xué)拼音開始，一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)讀，越讀越覺得讀書有意思，發(fā)現(xiàn)書里有許多故事都那么有趣，我想我以后要讀好多好多書，做一個(gè)識字的人。隨著年級的增高，我讀的書越來越多了，我是個(gè)小小讀書人了。

就這樣，我成了一個(gè)愛看書的孩子，有時(shí)想買一本書，就是不吃不喝也要把它買下它。買來后有時(shí)看得很入神，連吃飯都給忘了。書是知識的海洋，我要在這個(gè)海洋里盡情地遨游；書也是我最好的朋友，它讓我從中體會到了無限的快樂；書又是我的良師益友，它為我指明了前進(jìn)的方向。

我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇十一

我叫馬仁杰，今年10歲，是舊宮二小四（1）班的學(xué)生。我有很多愛好，寫作、旅游、下軍棋但我最喜歡的還是看書。

每次去超市，我都會讓媽媽給我買一兩本書，歷史書、作文書、名人故事書等我都愛看。有一次，我和媽媽去逛書店，我看到一本《中華上下五千年》，我在書店讀了兩頁就愛不釋手了，請媽媽給我買下來，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了，我當(dāng)時(shí)樂的一蹦三尺高，高呼媽媽萬歲。

還有一次，我陪媽媽奶奶去逛市場，市場對面有個(gè)大書店，我自然不能放過它，我在書店里挑了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，認(rèn)真地看了起來。里面的故事太有趣了，有一作文篇文章說的是在一個(gè)冬天的晚上，一個(gè)人把馬拴在樹樁上，第二天那個(gè)拴馬的地方就成了一個(gè)小鎮(zhèn)，可他的那匹馬卻站在了一個(gè)教堂十字架下面的屋頂上。原來昨天下大雪，大雪把小鎮(zhèn)給掩埋了，那個(gè)拴馬的樹樁就教堂屋頂上的十字架。第二天雪一化，小鎮(zhèn)又“變出來了，馬自然就得站在那里了我讀得很投入，媽媽她們連叫我好幾聲我都沒反應(yīng)，因?yàn)槲以缫烟兆碓谀莻€(gè)有趣的故事里了，媽媽拍我一下，說“你可真是個(gè)小書迷。

記的剛上學(xué)的時(shí)候，我還識不幾個(gè)字，媽媽就給我買那種看圖識字的書，剛走出書店門，我就坐在媽媽的自行車上，津津有味地“讀了起來，還沒到家一本書就被我看完了，媽媽風(fēng)趣地說：“照你這個(gè)速度看書，還不得把咱家給看窮了。我聽后先是哈哈大笑，繼而又裝模做樣地看起書來。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)好多書我都看不懂，只能纏著媽媽給我講、給我讀。有時(shí)媽媽讀累了，就說你快點(diǎn)學(xué)拼音吧，那樣你就不會再用別人給你讀了。當(dāng)時(shí)我特羨慕識字的人，覺得他們最了不起，都能把書讀下來，慢慢地我從學(xué)拼音開始，一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)讀，越讀越覺得讀書有意思，發(fā)現(xiàn)書里有許多故事都那么有趣，我想我以后要讀好多好多書，做一個(gè)識字的人。隨著年級的增高，我讀的書越來越多了，我是個(gè)小小讀書人了。

就這樣，我成了一個(gè)愛看書的孩子，有時(shí)想買一本書，就是不吃不喝也要把它買下它。買來后有時(shí)看得很入神，連吃飯都給忘了。書是知識的海洋，我要在這個(gè)海洋里盡情地遨游；書也是我最好的朋友，它讓我從中體會到了無限的快樂；書又是我的良師益友，它為我指明了前進(jìn)的方向。

北京大興舊宮二小四（1）：馬仁杰。

指導(dǎo)教師：李明艷、郭訓(xùn)民。

我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇十二

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書又好像營養(yǎng)品，為我們補(bǔ)充大量的知識。每當(dāng)我課余之時(shí)，我都會鉆進(jìn)書的海洋里去盡情地遨游著。

每當(dāng)我想起那件事，我的嘴里總會冒出“撲哧！”的笑聲。那是一個(gè)陽光明媚的早上……。

伴隨著小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，我從美夢里醒來，剛睡醒，我就飛奔到堆如小山般的書堆里，精心挑選了一本國際大獎(jiǎng)小說《蘋果樹上的外婆》，津津有味地讀了起來。讀著讀著，慢慢地我被書中的故事情節(jié)吸引住了，仿佛真的'置身于其中，與主人公一起玩耍，共度美好的時(shí)光。

一會兒，媽媽走進(jìn)屋里大聲問我：“茜園，干什么呢？”我不假思索地答道：“我和外婆有蘋果樹上聊天呢！噓！小聲點(diǎn)兒，別打擾我們倆！”聽了這番話，媽媽立刻發(fā)出“咯咯”的笑聲。緊接著，媽媽又迅速地追問了一句：“你們在聊什么呢？”我隨即答到：“我和外婆在討論一會兒去哪玩！”媽媽聽后，笑得前仰后合。這時(shí)我才恍然大悟，由于讀書太專心，都不知道有人來到房間，更不知道我剛才自己糊里糊涂地答了什么。從此媽媽送給了我一個(gè)美名“小書蟲”，我也更加喜愛讀書了。

我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇十三

愛讀書是一個(gè)好習(xí)慣，我就很愛讀書，我愛讀一些科普知識的書，就是《十萬個(gè)為什么》這類的書，這樣的書可以讓我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識，還有它能讓我的好奇心促使我去觀察和思考。

和

老師同學(xué)一起研究；科普讀物又讓我長了很多的.知識，讓我在伙伴中總是難不住的！

科普讀物給我?guī)砹硕嗝创蟮囊嫣帲≡谶@個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！

我是個(gè)愛讀書的孩子小升初（實(shí)用14篇）篇十四

每天，我躲在柴房間里，翻著我們一家三口以前照過的照片，想著我們之間的快樂而又充實(shí)的生活，我不禁哭了起來。我每天多是一個(gè)人在柴房里度過的'，從此，一個(gè)樂觀、活潑的小男孩消失了，一個(gè)內(nèi)向、不茍言笑的小男孩誕生了。

爺爺奶奶看我天天都不開心，就騙我說：“爸爸媽媽中秋節(jié)就回來，你要開心點(diǎn)，否則他們就不回來了。”我一聽高興壞了。于是我天天盼中秋節(jié)到來，盼星星，盼月亮終于等到了中秋節(jié)。可是紙始終是包不住火。這天，我早早地起了床，洗漱完畢之后，我便趲爺爺奶奶的房間，我剛到門口，就聽見爺爺說：“中秋節(jié)到了，他們回不回來？如果不回來，怎么跟龍龍說呀！”我被這句話給怔住了，沖進(jìn)門大喊：“你們?yōu)槭裁匆_我。”爺爺奶奶顯然被我嚇倒了，剛想解釋，我卻摔門而去。我又躲在柴房里，看看那被我天天捧在手里的照片，想著那兩張漸漸模糊的臉龐，我想：“爸爸媽媽你們?yōu)槭裁催@么狠心，丟下我不管不問，我恨你們。”可轉(zhuǎn)頭一想，他們也是為了我才去工作的。哎，我真是一個(gè)苦命的孩子！

到了晚上，我拿出一個(gè)板凳，坐在院子中央。手里捧著那張照片，望著那圓圓的月亮，我的思戀之情油然而生，幾顆豆大的淚珠從我的眼眶爭先恐后地流出來，不知不覺我睡著了。

第二天早晨，我睜開眼，看見兩個(gè)人。我一下就猜出是我的爸爸媽媽，我上前抱住他們，爸爸媽媽答應(yīng)我陪在我身邊，不去打工了。

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