優(yōu)秀作文是一份對自己成長歷程的見證，也是一份對讀者心靈的激蕩。接下來，小編給大家推薦一些優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇一
1、在探究題上取得新突破。真正讀懂、靈活運(yùn)用;精準(zhǔn)篩選、整合信息;答案呈現(xiàn)言簡意賅，邏輯嚴(yán)密。
2、鑒賞文學(xué)作品，還原情境;體悟平凡人鮮活的個(gè)性，普通而不平庸的豐富生活，可歌可頌可泣可嘆的命運(yùn)境遇;品味靈活多樣的藝術(shù)特色;答案呈現(xiàn)答是所問，入骨入味，用語內(nèi)行。
3、設(shè)定閱讀與寫作的新刻度、新標(biāo)桿。進(jìn)一步關(guān)注語言材料中浸潤的思想內(nèi)涵和精神引領(lǐng)，感受正確的價(jià)值取向和情感態(tài)度，努力探索作品中蘊(yùn)含的民族心理和時(shí)代精神。
4、作文審題在觀物明理與生活映射的材料中尋找立意的最佳結(jié)合點(diǎn)，說實(shí)話，說真話，說有技巧的話，說活生生的話。
重要提示：漲分技巧，基礎(chǔ)差的同學(xué)，盡量去練字，把字寫好，改卷老師看到字好都會多給分，特別是寫作，把作文結(jié)構(gòu)寫好再加上前后呼應(yīng)，有個(gè)好標(biāo)題，有一手好字，高考作文不好低于48分，作文水平一般只要做到以上也能打到52分。水平可以的就再加2到4分。最近多了解一下作文預(yù)測。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇二
跟著老師走，提高課堂效率。
這也是最重要的一件事，跟著老師的腳步，提高課堂效率，絕不能輕視課堂的作用。
畢業(yè)班的老師，尤其是重點(diǎn)中學(xué)的老師，一般具有多年的備考經(jīng)驗(yàn)，每一堂課都是他們的多年心血和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，所以復(fù)習(xí)的第一要?jiǎng)?wù)就是要好好聽好每一堂課。什么叫聽好課呢?并不是說整整四十分鐘都在聽老師講話就是聽好課了，一個(gè)會聽課的同學(xué)必然能夠跟隨老師的腳步，明晰老師的思路，了解老師講課的邏輯，抓住這堂課中老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，并根據(jù)內(nèi)容的主次做出恰當(dāng)?shù)奶幚砗桶才拧?/p>
有的尖子生認(rèn)為課堂上的內(nèi)容太淺“吃不飽”，于是便在課堂上一心二用，一邊聽課一邊寫作業(yè)或做其他自主復(fù)習(xí)，我認(rèn)為這樣得不償失，即使已經(jīng)掌握了這堂課80%的內(nèi)容，在一心二用的低效率課堂學(xué)習(xí)中，你很可能會錯(cuò)失了另外20%內(nèi)容，而且這種缺漏很可能永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來。與其這樣，不如一邊聽課，一邊結(jié)合老師教授的內(nèi)容對相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想，不但可以加深對老師所講的，自己已掌握的知識點(diǎn)的記憶，還能同時(shí)復(fù)習(xí)聯(lián)想起來的內(nèi)容。就拿歷史來說，講到某一時(shí)期的政治狀況時(shí)，就可以聯(lián)想同一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、文化、民族、對外交往等情況，講到某一次改革，可以聯(lián)想這一改革前后其他改革及他們各自的聯(lián)系和影響，這樣既可以提高課堂效率，還可以隨時(shí)將知識點(diǎn)聯(lián)結(jié)成線，建立起完善的知識網(wǎng)絡(luò)。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇三
馬上就要高考了，小編整理了一些比較有針對性的高考英語復(fù)習(xí)技巧資料給大家參考，希望可以幫助同學(xué)們提高自身綜合英語能力，戰(zhàn)勝高考。
近幾年的高考英語試題(nmet)命題原則上基本保持不變，難度系數(shù)都在5.0-5.2之間，這說明試卷有一定的難度。
難在何處?首先是增加了聽力測試。其次，不少考題更注重對交際能力的考查，考生僅靠背語法規(guī)則難以取勝。第三，試題的語言材料更真實(shí)，使一些習(xí)慣閱讀簡單英語材料的同學(xué)讀起來感到不那么順暢。第四，文章長度加長，題材多樣。一些平時(shí)只注意課本而不注意課外閱讀的同學(xué)感到時(shí)間不夠用，理解困難。這些問題不是一天兩天能解決的，但如果我們能抓住命題的特點(diǎn)，有的放矢地訓(xùn)練，還是有可能在原有基礎(chǔ)上取得更好的成績。
聽力是語言交際的一個(gè)重要組成部分。它和閱讀一樣是語言輸入的主要渠道。考生在做聽力訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意發(fā)展自己以下幾個(gè)能力。
1)理解主旨要義的能力
任何一個(gè)對話或獨(dú)白都是圍繞一個(gè)主旨或一個(gè)中心思想展開的。有時(shí)主題比較明朗，有時(shí)主題比較隱含，需要考生歸納或推理。聽力訓(xùn)練中，考生在聽任何一段對話或獨(dú)白時(shí)，都應(yīng)首先關(guān)注說話人在說什么，說話的目的是什么?一般來說，考題的內(nèi)容基本是衣食住行等日常生活話題和學(xué)生生活的話題，常涉及校園生活、家庭生活或公共場所等方面。
2)獲取具體信息的能力
不論是閱讀理解還是聽力，具體信息或細(xì)節(jié)問題總是占大多數(shù)，離開了具體的細(xì)節(jié)，主題是無法表現(xiàn)出來的，細(xì)節(jié)理解是我們理解和把握對話主旨必不可少的部分，也常常是聽力考試的重點(diǎn)項(xiàng)目。考查具體信息常提到的問題為說話的場所、時(shí)間以及人物的身份或關(guān)系。如：
where did the conversation most probably take place?(地點(diǎn))
who is the man/woman speaker?(人物的身份)
when is.....?(時(shí)間) how much is.....?(價(jià)格)
what is the probable relationship between the two speakers?(人物之間的關(guān)系)
3)理解說話人的意圖和觀點(diǎn)的能力
一般來說，講話的人總會有說話的意圖。有時(shí)候是直截了當(dāng)，有時(shí)候是會隱含在字里行間。考生要能聽出言外之音。如：
b：i was sleeping most of the time.
說話人沒有正面回答對電影的評價(jià)，但他看電影的時(shí)候大部分時(shí)間在睡覺。由此我們可以推斷他對電影評價(jià)不高。
復(fù)習(xí)建議：
a)聽力訓(xùn)練時(shí)，精力高度集中，不能有絲毫走神。聽力和閱讀的最大不同之處在于閱讀時(shí)有不清楚的地方，你可以回頭再讀一遍。而聽力則不能，一旦沒有聽懂要立刻放棄，準(zhǔn)備下一道題，否則會影響對下一句甚至整個(gè)一段的理解。
b)同學(xué)們要充分利用聽材料前的幾秒鐘，先把選擇題瀏覽一遍，迅速辨認(rèn)選項(xiàng)之間的差異。帶著預(yù)知的信息專心地、有針對性地聽。如果選項(xiàng)中出現(xiàn)的是數(shù)字，考生就應(yīng)關(guān)注對話中的數(shù)字，適當(dāng)?shù)刈鳇c(diǎn)筆記。
c)應(yīng)把平時(shí)的聽力訓(xùn)練和朗讀結(jié)合起來，要熟悉所學(xué)過的詞語習(xí)語和常用句型;注意語言中的連讀、英音和美音的差異。
d)從現(xiàn)在起，每天都要堅(jiān)持做一點(diǎn)聽力訓(xùn)練，不可中斷，由此熟悉英語的聲調(diào)和語調(diào)。
首先讓我們來分析一下近幾年來命題方面的變化和特點(diǎn)。
a)語法和結(jié)構(gòu)覆蓋面廣。單選題中的內(nèi)容包括了英語基本語法知識和習(xí)慣表達(dá)方式，如冠詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，以及簡單句和各種從句。
b)動(dòng)詞為考查的重點(diǎn)。英語的詞形變化是英語和漢語的`主要差別之一，也是難點(diǎn)之處。詞形變化在動(dòng)詞的使用上表現(xiàn)最為集中，把握了動(dòng)詞的用法，也就基本上把握了英語的用法。動(dòng)詞考查內(nèi)容有動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語氣、動(dòng)詞和動(dòng)詞短語的辨析等。2002年高考單項(xiàng)選擇題15小題有8小題和動(dòng)詞有關(guān)。
c)著重考查語法知識的應(yīng)用。近幾年的語法題加大了考查應(yīng)用語言能力的分量。這主要體現(xiàn)在突出了語境的作用，同學(xué)們要從意義入手，從交際的場合和英美文化習(xí)慣去考慮問題，僅僅背語法規(guī)則是不行的。
復(fù)習(xí)建議：
a)全面地細(xì)致地復(fù)習(xí)語法和詞匯。
b)以動(dòng)詞作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。動(dòng)詞中的時(shí)態(tài)和非謂語動(dòng)詞又是我們中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難點(diǎn)。
c)在最后一個(gè)月里要把前一個(gè)階段所復(fù)習(xí)的內(nèi)容梳理一遍，牢記一些特殊的句型結(jié)構(gòu)和固定詞語搭配。
完形填空要求考生具有較強(qiáng)的閱讀理解能力和詞匯運(yùn)用能力，(詞匯運(yùn)用能力主要表現(xiàn)為要求考生掌握詞匯的語義和詞匯的習(xí)慣搭配);而讀懂文章(尤其是能跳過空格去理解文章)是做好此項(xiàng)試題的關(guān)鍵所在。
要注意整個(gè)短文語境，完型填空不同于單項(xiàng)填空的根本之處是，它的各小題統(tǒng)一在一篇上下連貫、融為一體的短文中。如果是一篇記敘文，考生要善于分析故事的情景和故事發(fā)展的情節(jié);如果是說明文，考生則要注意觀點(diǎn)和說明觀點(diǎn)的論據(jù)。
要注意所學(xué)詞匯的準(zhǔn)確意義和和搭配，研究近義詞的辨析。從以往的經(jīng)驗(yàn)判斷，不少考生對英語詞匯的學(xué)習(xí)只停留在了解中文翻譯意思，而不是它的英文意義，也不大注意它的搭配和一詞多義的情況。
復(fù)習(xí)建議：
做完形填空的一般步驟為---
1)領(lǐng)悟大意，先易后難。
在填空前，閱讀全文至關(guān)重要。把握文章的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，明確文章的主題思想，才有可能去考慮用什么樣的詞語。考生必須跳過空格，快速地通讀全文，粗略地了解一下文章的內(nèi)容，不要急急忙忙做題，有時(shí)，要讀完全文才能確定一個(gè)選項(xiàng)的答案。這就是我們常說的要重視文章的語篇意義。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇四
一輪復(fù)習(xí)以簡單梳理高考真題和總結(jié)規(guī)律為主，熟悉命題內(nèi)容和思路，熟悉答案步驟和基本方法，復(fù)習(xí)之后，已經(jīng)基本知道高考要考些什么，但還不能掌握所有考點(diǎn)的基本題型和解題技巧，還有知識的缺漏。要贏得這個(gè)階段的勝利，關(guān)鍵是心中有目標(biāo)，解題有方法，并堅(jiān)持不懈地努力。
首先，查漏補(bǔ)缺，心中有數(shù)。我們一般把高考復(fù)習(xí)后期稱作“查漏補(bǔ)缺”階段。這個(gè)階段，我們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)就是突破弱項(xiàng)，提升強(qiáng)項(xiàng)。自己的強(qiáng)項(xiàng)是什么?弱項(xiàng)是什么?一定要做到心中有數(shù)，這樣才能對癥下藥。
同學(xué)們可以將你歷次模擬考試的試卷找出來，按照表格形式統(tǒng)計(jì)總結(jié)自己的得、失分情況，并從中找出自己的強(qiáng)、弱項(xiàng)考點(diǎn)。對于較弱的、多次失誤的考點(diǎn)，一定要用醒目的文字注明，以提醒自己。建議對每張?jiān)嚲矶家鲞@樣一張“考點(diǎn)得分情況統(tǒng)計(jì)表”，然后將這些表格綜合到一張總表上，最后根據(jù)這張總表將強(qiáng)、弱項(xiàng)考點(diǎn)列舉出來，作為自己后期復(fù)習(xí)的參考目標(biāo)，對以后的各次模擬考試也要進(jìn)行這樣的分析統(tǒng)計(jì)，以便找出自己的強(qiáng)、弱項(xiàng)的變化情況，隨時(shí)將失誤考點(diǎn)補(bǔ)充到復(fù)習(xí)目標(biāo)表格中去，使復(fù)習(xí)更有針對性。
要認(rèn)真分析自己失分的題，特別是多次失分的題，找出失分的原因，并找出解決之道。一定要明確自己失分的真實(shí)原因，只有這樣才能對癥下藥。
無論是自己的`強(qiáng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)考點(diǎn)，都要進(jìn)一步細(xì)分，因?yàn)槊恳粋€(gè)考點(diǎn)在高考試卷中的呈現(xiàn)形式又有若干小考點(diǎn)。只有將這些小考點(diǎn)都一一過關(guān)了，這個(gè)知識點(diǎn)才算過關(guān)。如果有其中的哪怕一個(gè)小考點(diǎn)沒有過關(guān)，這個(gè)考點(diǎn)就算問題考點(diǎn)，還要再復(fù)習(xí)。尤其是自己的強(qiáng)項(xiàng)考點(diǎn)，更要進(jìn)一步細(xì)分，以免被該考點(diǎn)中的錯(cuò)誤小考點(diǎn)逃過，造成考場上的遺憾。
在這個(gè)階段，還要做兩個(gè)非常實(shí)用的工作：其一是整理錯(cuò)題。把每次做錯(cuò)的題目整理到一個(gè)本子上(糾錯(cuò)本)，周期性地做，直到做正確為止。做正確后把它去掉，以免錯(cuò)題越來越多。做錯(cuò)并不一定是粗心的問題，可能是這個(gè)知識點(diǎn)沒有完全掌握，需要回歸教科書重新理解，重新再復(fù)習(xí)一遍該考點(diǎn)。其二是把不懂的問題集中在一起，找老師輔導(dǎo)解決，這樣可以大大縮短鞏固知識的時(shí)間。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇五
《考試大綱》是高考命題的依據(jù)，也是大家復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。大家解讀考試大綱時(shí)，除要關(guān)注考試范圍、新增內(nèi)容外，更應(yīng)該關(guān)注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考題型的大致比例有所了解，更能告訴我們本年高考題目的命題走向。為幫助大家更好沖刺高考，百分網(wǎng)小編為大家?guī)碜钚赂呖颊Z文沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)方法!
1、晨讀計(jì)劃：背誦詩文名句，不定時(shí)聽寫。
2、日計(jì)劃：積累字音和格言。
3、周計(jì)劃：周記一篇，寫隨筆感悟，或因事見理，或夾敘夾議。
4、雙周計(jì)劃：大作文一篇，小測驗(yàn)或考點(diǎn)訓(xùn)練1-2次。
5、月計(jì)劃：月考，結(jié)束一至二個(gè)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)
6、課間背名句、默寫名句。
其一，薄弱點(diǎn)。薄弱點(diǎn)，也就是增分點(diǎn)，將自己最短的一塊木板增長，水桶的容量自然增大。當(dāng)然了，這首先要求大家對自己的語文情況有清醒的認(rèn)識，知道哪里是自己的軟肋，哪里是自己最短的一塊。
其二，突破點(diǎn)。語文的各考點(diǎn)中，有些考點(diǎn)是可以在短期內(nèi)有所作為的，比如作文、詩歌鑒賞、社科文閱讀等，只要方法得當(dāng)，都可以在較短時(shí)間內(nèi)取得較為明顯的`效果。明白了這一點(diǎn)，就可以有選擇性地進(jìn)行突破，集中精力，全力以赴，以求得效果的最大化。
其三，重分點(diǎn)。在語文考卷中，分值最重的莫過于作文和現(xiàn)代文大閱讀，占去了82分的分值，可謂是語文考試的半壁江山。如果這兩大板塊得分可觀，語文的總分自不待言。因此，大家在復(fù)習(xí)時(shí)可以將精力適當(dāng)傾斜，讓這兩大塊能夠有很好的收獲。
其四，易得點(diǎn)。縱觀語文試題，有些考點(diǎn)只要稍下功夫，便可將分?jǐn)?shù)收入囊中。如背誦默寫，最近幾年只考查教材內(nèi)容，只要認(rèn)真記憶，便可穩(wěn)操勝券。又如病句判斷，只要將六種病句的類型透徹掌握，便可做出準(zhǔn)確的判斷。
其五，調(diào)整狀態(tài)。如可以把做真題的時(shí)間固定在上午9點(diǎn)到11點(diǎn)30，提前調(diào)節(jié)好生物鐘，以保證高考時(shí)的良好狀態(tài)。又如可以每天抽出半個(gè)小時(shí)讀書看報(bào)，一來張弛有度;二來可以在看報(bào)中開拓視野、把握時(shí)代脈搏，在讀書中學(xué)習(xí)多種語言風(fēng)格和章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。
重溫考點(diǎn)內(nèi)容：多音字和字形;常見虛詞;文學(xué)常識和名句名篇。在進(jìn)行文學(xué)常識復(fù)習(xí)的時(shí)候，須注意：連線復(fù)習(xí)，分塊掌握;名句名篇的復(fù)習(xí)主要在于平常的記憶積累，選擇常見的、重要的古詩文詩句;《考試大綱》中規(guī)定的18個(gè)常見文言虛詞及最常見的固定文言句式;古詩中的“直接抒情”“情景交融”“樂景寫哀”“以動(dòng)寫靜”等常見手法，要做一些針對性訓(xùn)練，把握其內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義。
名句名篇默寫雖然只占6分，但在作為選拔性考試的高考中，這6分是十分寶貴的，所以同學(xué)們應(yīng)該努力爭取得滿分或至少得5分。不要認(rèn)為為了6分而去背誦64篇,“代價(jià)”太大;要知道，64篇的背誦任務(wù)是不輕，但你并不是篇篇從零開始，多數(shù)篇目都只需要加以復(fù)習(xí)鞏固就行。當(dāng)然，沖刺階段的復(fù)習(xí)還有一個(gè)重心，那就是確保能背誦的語句就能書寫準(zhǔn)確，要避免寫錯(cuò)字，更要注意避免寫別字。
選擇題不受閱卷人為因素的影響，在高考語文試卷中是公認(rèn)的“硬通貨”;而要提高選擇題的得分率，加強(qiáng)記憶和鞏固訓(xùn)練是最基本的途徑。在沖刺階段，考生應(yīng)該根據(jù)《高考說明》的考點(diǎn)要求和近年高考真題題型，在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做一定數(shù)量的有針對性的練習(xí)。關(guān)于選擇題訓(xùn)練，應(yīng)該注意兩點(diǎn)：(1)不要盲目追求數(shù)量(2)繼續(xù)做一些新出來的模擬題是一種方法，但更值得一做的還是近年的高考真題和在第一輪復(fù)習(xí)中你本人做錯(cuò)過的題。
(1)要繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固120個(gè)常用文言實(shí)詞和18個(gè)常用文言虛詞的意義和用法，特別要重點(diǎn)關(guān)注與現(xiàn)代漢語差別較大的實(shí)詞詞義。復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識的最有效的方法應(yīng)該是：通過復(fù)習(xí)課文來鞏固;通過做文言文閱讀訓(xùn)練題來鞏固;通過識記專門的復(fù)習(xí)資料來鞏固。
(2)強(qiáng)化文言文翻譯訓(xùn)練，注意答題規(guī)范。要根據(jù)高考閱卷采“意”評分與采“點(diǎn)”評分相結(jié)合的特點(diǎn)，有針對性地訓(xùn)練。首先要努力讓你的譯文達(dá)到“信”和“達(dá)”這兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)，并有意識地落實(shí)好省略、倒裝、活用等知識點(diǎn)。其次要注意避免因?yàn)橥纳x而將涉及到采分點(diǎn)的關(guān)鍵詞譯錯(cuò)。
重視作文素材積累，搜集整理古今中外多種話題的最新素材10則左右，要能記住素材內(nèi)容，要能記住素材適用話題，只看不記等于零!素材最重要，不然一到考場作文，拿不出內(nèi)容來寫，會很急人的。常規(guī)訓(xùn)練，包含兩層意思：首先，要保證做到字寫規(guī)范，篇寫完整;其次，要努力按照“五好”標(biāo)準(zhǔn)來作文。好題目、好開頭、好結(jié)尾、好結(jié)構(gòu)、好語言。
切記書寫工整，請別懷疑，閱卷老師最喜歡“以貌取人”。語文考試如果不能做到書寫規(guī)范、整潔，其他技能都是枉然。你主觀題書寫潦草，客觀選擇題又做得不好，拿什么來得分。字大小適中，不可過大過小;字個(gè)個(gè)分開，不可藕斷絲連;字輕重適度，不可過輕過重;字橫平豎直，不可左傾右斜。沖刺階段，同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)間緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重，心理壓力大，要使各門功課真正做到“更上一層樓”，確實(shí)不是一件容易做到的事。但是，同學(xué)們可以相信，只要充滿信心，拿出行動(dòng)，抓住重點(diǎn)，采取科學(xué)有效的方法，有針對性地去復(fù)習(xí)鞏固，你在語文復(fù)習(xí)方面是一定會取得實(shí)效的。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇六
1.崢嶸歲月：形容不平凡的年月。
2.風(fēng)華正茂：正是風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為。
3.揮斥方遒：是說熱情奔放，勁頭正足。
4.百舸爭流：形容群舟爭相行駛。
5.天倫敘樂：老人和孩子在一起其樂融融的樣子。
6.危在旦夕：形容危險(xiǎn)即在眼前。
7.從諫如流：指聽從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然，形容樂意接受別人的意見。
8.洞若觀火：就像黑夜里看火一樣，形容觀察事物非常清楚。
9.以退為進(jìn)：表面上退卻，其實(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻的一種戰(zhàn)略或戰(zhàn)術(shù)。
10.化險(xiǎn)為夷將危險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為平安。放浪形骸：指行為放縱，不受約束。
11.一去不復(fù)返：一去之后就不再回來。
12.圖窮匕首：比喻事情發(fā)展到了最后，真相或本意顯露出來。
13.悲歌擊筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。
14.切齒拊心：形容憤恨到極點(diǎn)。
15.發(fā)上指冠：毛發(fā)豎起的樣子。形容極度憤怒。
16.無可奈何：沒有辦法，無法可想。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。
17.變徵之聲：樂聲中的徵調(diào)變化，常作悲壯之聲。
18.秋毫不犯：指軍紀(jì)嚴(yán)明，絲毫不侵犯人民的利益。
19.勞苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。
20.約法三章：比喻以語言或文字規(guī)定出幾條共同遵守的條款。劉邦由于堅(jiān)決執(zhí)行約法三章，得到了老百姓的信任、擁護(hù)和支持，最后取得天下，建立了西漢王朝。
21.人為刀俎，我為魚肉比喻生殺大權(quán)掌握在他人手中，自己處于被人宰割的地位。
22.長歌當(dāng)哭：長歌：長聲歌詠，也指寫詩：當(dāng)：當(dāng)作。用長聲歌詠或?qū)懺娢膩泶嫱纯蓿枰允惆l(fā)心中的悲憤。
23.目不忍視：眼睛不忍看視。形容景象極其悲慘。
24.耳不忍聞：耳朵不忍聽知。形容消息極其悲慘。
25.百折不回：挫折。無論受多少挫折都不退縮，形容意志堅(jiān)強(qiáng)。也說百折不撓。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇七
2017年寒假已經(jīng)到來了，想要趁著寒假提升文綜各科分?jǐn)?shù)的學(xué)子們，要好好利用這段時(shí)間哦!以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017高考文綜寒假提分沖刺攻略大全，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
世界區(qū)域地理部分高考占比重大嗎?各種氣候類型的區(qū)分困難!
區(qū)域地理在高考中占比還是很大的，不管是自然地理還是人文地理。各種氣候類型其實(shí)沒有你想象的那么困難啊，很多東西都可以結(jié)合你的常識啊，主要愛考的幾種氣候類型比如雨林、沙漠、草原、大陸、季風(fēng)、海洋、地中海氣候，他們的溫度變化，降水量其實(shí)都有其非常明顯的特點(diǎn)的。熱不熱，降水多不多其實(shí)可以借助常識。
有難度的就是一些比較類似的氣候比較，這樣我們就可以看溫度折線圖和降水柱狀圖，其實(shí)很多地方都有標(biāo)準(zhǔn)模板的。建議你可以看看王樹聲地理教學(xué)研究室編著的《新版全國高考大綱新編教程-區(qū)域地理》。用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間潛心分析和記憶一下，并且專門找些題目聯(lián)系下，絕對會有幫助的。
地理大題有什么答題技巧?
首先地理大題其實(shí)是我們?nèi)飘?dāng)中最簡單的，因?yàn)槠鋵?shí)地理大題有固定的套路與答題模式，自然、區(qū)域地理、人文地理，各有各的答題標(biāo)準(zhǔn)框架與答案，而且有一種方法特別好使，就叫移花接木，地理大題很多答案內(nèi)容是相似的，就看你能不能靈活運(yùn)用。而且要注意最好每個(gè)地方都可以“史論結(jié)合”，即現(xiàn)象結(jié)合評價(jià)，并聯(lián)系題目內(nèi)容。
還有就是政治大題要注意，現(xiàn)在越來越重視材料的聯(lián)系，與歷史很相近，不是我們光憑借課內(nèi)知識默寫就可以完成的，而要注意對于材料的分析和概括。這個(gè)其實(shí)很重能力，需要你多分析題目答案，有時(shí)候看的不是答案本身，而是答題的思維高度和語言運(yùn)用。這個(gè)方才是進(jìn)一步的提升!
其實(shí)你自己已經(jīng)把答案說出來了，其實(shí)農(nóng)業(yè)和工業(yè)的影響因素是有非常明顯的模板的。其實(shí)無非就是地形、水源、交通、溫度、降水、技術(shù)、勞動(dòng)力、市場、政策、歷史這幾個(gè)點(diǎn)。
基本上我已經(jīng)說全了，建議你好好的將影響因素整理成為一張表格，并且找出一道答案套路比較典型全面的題目專門進(jìn)行背誦復(fù)習(xí)。這就是你答案的標(biāo)準(zhǔn)模板。只要掌握這個(gè)核心，工業(yè)和農(nóng)業(yè)區(qū)位問題就不會再有太大問題。對于氣候、國家等內(nèi)容其實(shí)就是你要在這個(gè)假期好好下功夫過知識點(diǎn)和刷題。這個(gè)寒假說短也短，但是還是可以給你帶來很大改變的。
我該如何學(xué)習(xí)地理?我的自然地理非常差!
自然地理方面，我們首先要熟記地圖，這個(gè)地圖并不是簡單的一個(gè)行政區(qū)域圖，而包括地形圖、氣候圖、洋流圖等等更加專業(yè)的內(nèi)容，還要關(guān)注經(jīng)緯度、五帶、時(shí)區(qū)、礦產(chǎn)主要國家和城市等等重點(diǎn)需要關(guān)注的要點(diǎn)，需要在初步學(xué)習(xí)過程中建立一個(gè)對全球與全國的一個(gè)整體認(rèn)識，擁有一個(gè)完備的知識庫。
其實(shí)自然地理需要你好好下功夫去記憶一些原理，比如時(shí)區(qū)計(jì)算、氣旋反氣旋、鋒面、大氣活動(dòng)等等內(nèi)容。這個(gè)寒假我建議你可以每天認(rèn)認(rèn)真真沉心靜氣拿出一個(gè)知識重新仔細(xì)看，不會的立刻問老師或同學(xué)，一天搞懂一個(gè)，開學(xué)的時(shí)候自然地理的基礎(chǔ)題你基本上全部都能做對。有難度的題目你可以在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)挑戰(zhàn)，注意留神聽老師上課的知識和方法的補(bǔ)充。
老師，歷史大題目應(yīng)該怎么答?特別是后面的史料結(jié)合，感覺寫了好多但都沒分!
有時(shí)候你寫了很多卻沒得分的原因可能只說了一個(gè)點(diǎn)，或者所答與材料完全無關(guān)，又或者是史論對應(yīng)不當(dāng)。首先概括歷史大題內(nèi)容你需要看下題干和分值，大概根據(jù)分值決定你應(yīng)該寫幾個(gè)點(diǎn)，一般2分一個(gè)。
第二就是根據(jù)材料本身說了幾件事和答題點(diǎn)的數(shù)量將材料分層(適用措施、意義類、階段評價(jià)題目更多)。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)進(jìn)行逐層概括，但是要注意有時(shí)候材料的第一句話或最后一句話雖然內(nèi)容較短，也很容易被忽略，但是往往占有兩分。同時(shí)有時(shí)候一句話內(nèi)會有兩點(diǎn)，這里很容易失分，所以如果想概括全面，一定要注意這些細(xì)節(jié)。
政治如何整理?貌似不管如何整理都是會有遺漏的。還是說只要把重點(diǎn)整理出來就行了?
政治其實(shí)是咱們文綜三科當(dāng)中最好整理的一科了，你可以按照高考說明(可以用往年的，刪掉2017年考綱刪除的內(nèi)容即可)逐個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行整理。可以把課本從頭到尾整理一遍，基本上不會有遺漏，有遺漏及時(shí)補(bǔ)充就可以。網(wǎng)上也有很多版本，可以取材借鑒。如果時(shí)間不夠充裕，整理重點(diǎn)知識點(diǎn)也可以，不過一定要保證掌握。全部整理更佳，不過要注意近年來政治考試愈發(fā)靈活，很多大題要點(diǎn)并不再是書上的傳統(tǒng)知識點(diǎn)運(yùn)用，所以增強(qiáng)自己的做題與分析能力也是很重要的!
高考?xì)v史如何突破?就是不理解，每次都背不下來!
其實(shí)在我看來，歷史其實(shí)比政治好背，死記硬背其實(shí)是沒有找到方法。其實(shí)歷史學(xué)習(xí)到了高三就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間是有其內(nèi)在聯(lián)系的。
舉個(gè)例子：中國近代史我們其實(shí)可以根據(jù)時(shí)間線索畫一條大數(shù)軸，將近代史發(fā)生的事件的前因后果串聯(lián)在一起，大家就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一個(gè)歷史事件的背景都會被前一個(gè)事情的影響所包含，這個(gè)事件的影響又是下一個(gè)事件的背景。比如第一次戰(zhàn)爭，賠款和外來商品傾銷，導(dǎo)致人民負(fù)擔(dān)加重和農(nóng)民破產(chǎn)，所以太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。太平天國運(yùn)動(dòng)和基本同時(shí)的二鴉又構(gòu)成了下一件洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景(內(nèi)憂外患)。所以這樣學(xué)生們只需要我說一句戰(zhàn)爭，然后自己就會把事情分解為原因、經(jīng)過、影響，自己邊推導(dǎo)邊背，既容易記下來，又提高了準(zhǔn)確性。
一句話就是，推導(dǎo)記憶法、聯(lián)系記憶法是我們歷史打基礎(chǔ)的最高境界!同時(shí)建議你可以專門把歷史事件，歷史人物認(rèn)真百度，了解這些事情和人物的前因后果和額外知識。這樣自然而然就會背下來，不但更快，而且會更加扎實(shí)。
文綜成績波動(dòng)大如何是好?
成績不穩(wěn)定的原因主要有三個(gè)：1、專題型考試或者類型題考試，不同章節(jié)或者知識點(diǎn)專題的掌握熟練度不同。2、考試心態(tài)和狀態(tài)差異。3、人品運(yùn)氣爆發(fā)。
全國卷選擇題的確很難，但是刷題并不會沒有用。很有可能你的刷題和很多學(xué)生一樣，只是做完以后對一下答案，大概看一下解析，這種刷題方法對于你的提升很慢。要注意每一個(gè)選擇題一定要弄清楚每一個(gè)選項(xiàng)為什么對，為什么錯(cuò)，自己做錯(cuò)題目的原因何在，這道題的思路方法，主觀傾向性要進(jìn)行復(fù)盤。同時(shí)還要在腦海中積累經(jīng)驗(yàn)，歸納部分知識點(diǎn)的出現(xiàn)頻率和考查方式。這樣才是真正吃透題目，對于自己才會有所提升。否則很多時(shí)候都是在做無用功，成績提升很困難。
我高三，目前文綜成績大概在210左右，高考我想沖擊230。寒假的時(shí)候應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢?謝謝!
其實(shí)寒假復(fù)習(xí)最重要的就是將計(jì)劃進(jìn)行分解。建議文綜三科各自留下一個(gè)小時(shí)時(shí)間，20分鐘看知識點(diǎn)脈絡(luò)與課本，15分鐘做一套選擇模擬卷。20分鐘做一道歷史大題，要做典型題目。每一道題目都要真正保證正向思維與答案倒推都可以完全理解。最后五分鐘可以思考，回顧今天復(fù)習(xí)得所有內(nèi)容。
如果還沒有形成詳細(xì)的筆記，那這個(gè)寒假是補(bǔ)筆記和記憶的黃金時(shí)間，不過你要是210了應(yīng)該基本不會涉及這個(gè)問題。一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，你可以開始刷五三，要記住每一道題對過答案后都要細(xì)看解析，這樣才能夠逐漸提升自我。
怎么樣沖擊文綜選擇題?要不要做錯(cuò)題本呢?地理該怎么挽救?，我是全國二卷。
我一直覺得，把題目抄下來或者剪下來還是浪費(fèi)時(shí)間，真正的高手是寫一個(gè)目錄本，可以把你的的書架準(zhǔn)備一行，按時(shí)間和考試擺放卷子。錯(cuò)題本就是個(gè)題目目錄本，可以自己做一個(gè)檢索查詢。或者把題目拍下來明明，整理個(gè)電子版的錯(cuò)題本目錄。要注意每道題要仔細(xì)了解錯(cuò)題原因，做到圖題結(jié)合，重點(diǎn)關(guān)注自然地理中的經(jīng)緯度、海陸位置、溫度、地形等要點(diǎn)。注意每道選擇題的每個(gè)選項(xiàng)都要分析明白透徹!
我的文綜選擇題加起來總錯(cuò)9個(gè)以內(nèi)呀!所以文綜成績一直不高。平均每科錯(cuò)三個(gè)，想讓歷史和政治選擇題錯(cuò)的少一點(diǎn)，這樣才能提高成績。請問老師我該怎么來突擊選擇題呢?謝謝!
你要注意在改錯(cuò)過程中找到你真正錯(cuò)題的原因在哪里，是因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，題意不明，讀題不清，思路偏差還是什么問題。找一張卷子或者幾張卷子，把自己的錯(cuò)題做一個(gè)分類統(tǒng)計(jì)，最后列成一張比例餅圖，看看自己失分的第一原因是什么。
我最近在拼命地構(gòu)建我的文綜知識體系，以前從來都不怎么重視的，已經(jīng)做過文科綜合的試卷了，選擇題一般錯(cuò)8個(gè)左右，(but，我感覺我沒這個(gè)水平)，我看著大題的得分，慘不忍睹，特別是地理，上次76，選擇題是全對的，問答題令我非常無奈，大題目有何規(guī)律可尋呢?還有政治，只要它換種問法，有的切口大，也有切口小的，我雖然政治知識體系基本大體形成，但有時(shí)候會一片空白，然后我只有少的可憐的觀點(diǎn)和分?jǐn)?shù)了。老師，文綜到底有何套路呀?求解!
選擇題要是全部加起來錯(cuò)八個(gè)還可以。其實(shí)地理大題沒有我們想象的那么難，今天我給另一個(gè)同學(xué)答了，你可以參考下。
以下是政治答題套路給你參考：
第一步：審設(shè)問
1、明確知識范圍。知識類別：經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)。知識形態(tài)：微觀、中觀、宏觀。
2、明確問題指向：單一型：是什么、為什么、怎么辦。復(fù)合型：談?wù)J識、作分析。
3、明確設(shè)問主體。經(jīng)濟(jì)學(xué)：政府、企業(yè)、個(gè)人等。政治學(xué)：國家、政黨、公民等。
第二步：審材料：根據(jù)題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識，做到有的放矢。第三步：調(diào)用知識。依據(jù)關(guān)鍵詞，把握知識聯(lián)系，聯(lián)系調(diào)用，概括具體信息。
第四步：確定答題思路：要點(diǎn)之間的邏輯，包括有幾個(gè)要點(diǎn)，要點(diǎn)之間如何排列。
第五步：寫答案。層次分明，要點(diǎn)序號化。美觀整潔。
我每次教大家整理框架都是在按照專題主線整理的啊，比如近代史我們按時(shí)間主線，古代史我們按專題主線，世界史我們按國別主線。我覺得你整理完了以后一定要好好記憶，要不就木有用處啦。史論結(jié)合的題目你要注意找到一個(gè)核心論點(diǎn)，就想寫議論文一樣能夠在開頭有開宗明義，最后有總結(jié)。同時(shí)在每一階段都可以有所證明呼應(yīng)。其實(shí)你的方法是一致的，但是如果你的論點(diǎn)找對了，分?jǐn)?shù)就會很高，找錯(cuò)了，那就只剩下辛苦分了。區(qū)域地理其實(shí)就是按照工業(yè)農(nóng)業(yè)和國別詳細(xì)整理，形成深入了解判斷后具體區(qū)位后竹筒倒豆子就可以。其實(shí)還有半年，提升并不是問題，關(guān)鍵是你要真正扎下去，仔細(xì)找以前的題目再印證一下我說的話是否合理，真正發(fā)現(xiàn)自己的問題。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇八
(1)多看。看每天的新聞聯(lián)播，盡可能多地積累新聞標(biāo)題，簡要記錄下國內(nèi)外引發(fā)社會關(guān)注的時(shí)事熱點(diǎn)。
(2)多讀。朗讀，堅(jiān)持每天晨讀，在晨讀中提升自己的表達(dá)能力，增強(qiáng)語感;默讀，提高自己的精讀、略讀速度。新高考語文閱讀量大幅提升，學(xué)生平時(shí)養(yǎng)之有素，考試才能游刃有余。推薦書目：《青年文摘》《雜文》《看天下》《鳳凰周刊》《南方周末》等;余秋雨、龍應(yīng)臺、張曉風(fēng)等系列散文;歸有光、袁枚等明清散文。
(3)多記。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學(xué)作文使用(可以摘錄推薦書目中的內(nèi)容)。
(4)多寫。每天堅(jiān)持寫一篇鋼筆字，靜氣凝神，認(rèn)真書寫，力求整齊、美觀。以古詩詞、哲理名言等為主的楷體(行楷)字帖一本或《高中生同步寫字》系列。
(6)多練。高一的同學(xué)重在了解初高中語文試卷題型設(shè)置的差異，做好銜接;高二的同學(xué)重在感受試題難度，明確語文學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和不足，查漏補(bǔ)缺;高三的同學(xué)回顧高考真題，思考和總結(jié)題目特點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)方向。
(7)多感受。抽時(shí)間打電話或微信拜訪親友，感受親情、友情的溫暖。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇九
高三師生重視“考綱”，自不待言，但重視《關(guān)于‘考試大綱’修訂說明》（以下簡稱“考綱說明”）者并不太多。這是一種反常現(xiàn)象，乍看“考綱”，變化不大，但細(xì)看“考綱說明”，有心人則會驚呼“變化著實(shí)不小”。
總之，如果你不認(rèn)真研究“考綱說明”，你抓到的信息可能會偏差很大。
如今的高考語文卷的題目規(guī)模有所控制，考生答卷時(shí)間較過去從容得多，促使現(xiàn)代文閱讀主觀答題量有所增加，其分值有所提高，今年高考沖刺階段不應(yīng)忽視現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練。要求考生基本讀懂所提供的文段，然后按照“考綱”中所要求的單項(xiàng)一一進(jìn)行專題訓(xùn)練，更要進(jìn)行“答題文字”的強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)信息捕捉能力和點(diǎn)面結(jié)合的文字概括能力。
語文應(yīng)用題是各地命題人的“試驗(yàn)田”。這類題花樣雖多，變化雖大，但主軸不外乎貼近現(xiàn)實(shí)、靈活運(yùn)用。考生應(yīng)在打好基礎(chǔ)，提高能力和隨機(jī)應(yīng)變上多下些工夫。
詩詞賞析題的取材是簡明淺易的短詩小詞。備考師生沖刺階段應(yīng)在看懂淺易詩詞，一針見血答題上進(jìn)行針對性訓(xùn)練。
應(yīng)試作文在高考語文試卷中是占分最多、用時(shí)最長的試題，它包括基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級兩個(gè)層次。對大致做到文從字順的考生來說，拿到較高的基礎(chǔ)等級分并不困難，要得到50分以上，關(guān)鍵要看發(fā)展等級了。就發(fā)展等級來說，它強(qiáng)調(diào)“深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)新”十個(gè)字，四大項(xiàng)共15個(gè)評分點(diǎn)（透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，提示問題產(chǎn)生的原因，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用，材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)，詞語生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)，見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想像有獨(dú)到之處，有個(gè)性特征），而且在決定發(fā)展等級分時(shí)采用“一點(diǎn)評分法”。所謂“一點(diǎn)評分法”就是以15點(diǎn)中最突出的一點(diǎn)來評分，也就是說，一點(diǎn)突出就可得滿分20分。
“一點(diǎn)評分法”為老師輔導(dǎo)和考生突擊攻關(guān)提供了獲取高分的機(jī)遇，輔導(dǎo)老師根據(jù)該生的強(qiáng)項(xiàng)和該篇作文的特點(diǎn)為考生設(shè)計(jì)幾個(gè)方案供考生練習(xí)。比如張學(xué)生的思辨能力強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，善寫論說文，老師可幫他攻占“深刻”二字的制高點(diǎn)，根據(jù)“一點(diǎn)評分法”可歸之于“一類作文”。
如何選擇正確的復(fù)習(xí)資料。
如何鑒別、選擇自己需要而且確實(shí)有效的輔導(dǎo)書呢？根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，一般按照以下四條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷。
一、是否按最新大綱編寫。通常考研政治大綱變動(dòng)較大，所以選資料時(shí)一定要注意。
二、是否符合復(fù)習(xí)規(guī)律。每一科的復(fù)習(xí)都具有明顯的輪次，一般是三輪，每一輪又各有特點(diǎn)，資料也應(yīng)具有相應(yīng)的針對性。因此，第一輪復(fù)習(xí)不要輕易購買什么“沖刺”、“模擬”之類的輔導(dǎo)書；最后一輪復(fù)習(xí)也不要回頭去買什么“大全”。最好是能按照復(fù)習(xí)進(jìn)度選購相應(yīng)的一套資料，效果會比較好。
三、是否有時(shí)效性。最典型的就是時(shí)事政治。每年要到9月份等黨和國家重大會議結(jié)束以后，時(shí)政內(nèi)容才能大體確定，再花上一段時(shí)間整理編纂，再快也要到10月才成熟。9、10月份就擺上市場的往往內(nèi)容不全、重點(diǎn)混亂或粗制濫造，其目的就是拔個(gè)頭籌先掙錢。
四、編寫質(zhì)量如何。這是判斷的核心。比較省事的辦法是看出版社。權(quán)威出版社因?yàn)橐櫦伴L期效益和招牌，對所出的書籍把關(guān)嚴(yán)格，質(zhì)量較高；而一些“野路子”型的出版商，則抱著“撈一把就跑”的心理，質(zhì)量自然上不去。
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高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十
1、責(zé)無旁貸：貸：推卸。自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。
2、瞻前顧后：瞻：向前看;顧：回頭看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多，猶豫不決。
3、眾口鑠金：鑠：熔化。形容輿論力量大，連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非。
4、不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當(dāng)，無懈可擊。易誤用為貶義。
5、真知灼見：灼：明白，透徹。正確而透徹的見解。
6、彈冠相慶：《漢書?：王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言取舍同也。”彈冠，撣去帽子上灰塵準(zhǔn)備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時(shí)易弄錯(cuò)感情色彩。
7、汗牛充棟：汗牛，用牛運(yùn)輸，使牛累得出汗;充棟，堆滿了屋子。形容書籍極多。形容的對象僅指書。
8、深孚眾望：孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。易誤用成“不負(fù)眾望”。
9、重整旗鼓：指失敗后重新集后力量再干。也可寫作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。
10、不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)完全一致。本詞應(yīng)與“不約而同”也只能做狀語不能做謂語。
11、鞭辟人里：里，里頭;辟，透徹。形容能透徹說明問題。使用時(shí)要注意語境，不要隨便濫用。如：“他對這個(gè)問題的分析很全面，可謂鞭辟入里。”這一句就因誤用成語犯了前后不一致的毛病。
12、好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
13、仁者見仁：指對同一問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如：“在要不要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達(dá)成協(xié)議共識。”這句中的成語屬于誤用，在原則性的問題上當(dāng)然不能“仁者見仁”，否則就不能“達(dá)成共識。”
14、曾幾何時(shí)：指時(shí)間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。
15、不稂不莠：稂，狼尾草。全詞比喻人不成才，沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十一
戰(zhàn)“疫”中，不懼是青春的模樣。“哪有什么超級英雄，只是一群孩子換一身衣服學(xué)著前輩的樣子守護(hù)大家”。武漢江夏區(qū)金口中心衛(wèi)生院23歲醫(yī)生甘如意，4天3晚騎車、搭車，輾轉(zhuǎn)300多公里，拼了命也要回到一線;武漢市肺科醫(yī)院22歲護(hù)士張美玲，鼻骨骨折卻推遲手術(shù)，“雖然很疼，但穿上防護(hù)衣服我就是戰(zhàn)士”;武漢公安局武昌分局24歲民警王李承，趕在封城前連夜返回武漢，負(fù)責(zé)武昌方艙醫(yī)院及周邊防控……全民戰(zhàn)役中，青年是重要而又強(qiáng)大的力量。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十二
當(dāng)前距離高考已經(jīng)不足100天，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，同學(xué)們怎樣復(fù)習(xí)各科才能更高效?下面是小編為大家整理的關(guān)于2023高考各科沖刺復(fù)習(xí)方法和攻略，歡迎大家來閱讀。
[數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)]。
數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識，難題也不過是在簡單題的基礎(chǔ)上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。
對課本上的內(nèi)容，上課之前能夠首先預(yù)習(xí)一下，否則上課時(shí)有一個(gè)知識點(diǎn)沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán)，就會開始厭煩數(shù)學(xué)，對學(xué)習(xí)來說興趣是很重要的。
課后針對性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做，不能偷懶，也可以在課后復(fù)習(xí)時(shí)把課堂例題反復(fù)演算幾遍，畢竟上課的時(shí)候，是老師在進(jìn)行題目的演算和講解，學(xué)生在聽，這是一個(gè)比較機(jī)械、比較被動(dòng)的接受知識的過程。
也許你認(rèn)為自己在課堂上聽懂了，但實(shí)際上你對于解題方法的理解還沒有達(dá)到一個(gè)比較深入的程度，并且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點(diǎn)。“好腦子不如爛筆頭”。對于數(shù)理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經(jīng)過周密的筆頭計(jì)算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點(diǎn)并且掌握化解方法，最終得到正確的計(jì)算結(jié)果。
其次是要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。舉個(gè)具體的例子：高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。
但是把它們對比著總結(jié)一下，你就會發(fā)現(xiàn)無論哪種函數(shù)，我們需要掌握的都是它的表達(dá)式、圖像形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中，對比著進(jìn)行理解記憶。在解題時(shí)注意函數(shù)表達(dá)式與圖形結(jié)合使用，必定會收到好得多的效果。
最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí)，除了作業(yè)之外，盡量多做一下書上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，使你的解題速度越來越快。
[物理的學(xué)習(xí)]。
我曾經(jīng)聽說過一個(gè)上海中學(xué)生總結(jié)的“多理解，多練習(xí)，多總結(jié)”的“三多法”。我覺得這個(gè)方法很能概括高中階段的物理學(xué)習(xí)要領(lǐng)。
多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn)，解答疑問。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點(diǎn)對癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。
多練習(xí)，既指鞏固知識的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固重視的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題，還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。另外，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。
多總結(jié)，首先要對課堂知識進(jìn)行詳細(xì)分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)。其次要對多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤、弱項(xiàng)，以便日后克服。
[化學(xué)的學(xué)習(xí)]。
學(xué)習(xí)化學(xué)要做到三抓，即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是提高能力的保證。學(xué)好化學(xué)用語如元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。
化學(xué)知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價(jià)的一般規(guī)律，金屬元素通常顯正價(jià)，非金屬元素通常顯負(fù)價(jià)，單質(zhì)元素的化合價(jià)為零，許多元素有變價(jià)，條件不同價(jià)態(tài)不同。
關(guān)于化學(xué)有一種說法就是化學(xué)是理科中的文科，因?yàn)榛瘜W(xué)要記要背的東西很多，而且化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中要注意閱讀與動(dòng)手、動(dòng)筆結(jié)合。要自己動(dòng)手推演、計(jì)算、寫結(jié)構(gòu)式、寫化學(xué)方程式，或者動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證、加深印象和幫助理解，有時(shí)還要?jiǎng)邮植檎屹Y料來核對、補(bǔ)充某些材料。
同時(shí)在化學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)過思考提出存在于化學(xué)事物內(nèi)部或化學(xué)事物之間的矛盾，即化學(xué)問題，由自己來加以研究和解決，或者在自己解決不了時(shí)請求別人幫助解決，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種基本活動(dòng)方法，也是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效果的一種基本方法。
[語文的學(xué)習(xí)]。
語文學(xué)習(xí)“七步法”，覺得也許會對你有所啟發(fā)。這“七步法”中的七步分別是：
1、讀一讀：閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個(gè)知識點(diǎn)全方位掌握，精彩語段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年高考考查項(xiàng)目之一。
2、劃一劃：即在閱讀課文同時(shí)，把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語段要?jiǎng)澐謱哟巍w納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教。
3、查一查：查什么呢?查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程，也是提高運(yùn)用工具書能力的過程。對于似曾相識的語句，不妨查一查以往學(xué)過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。
4、問一問：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?fù)習(xí)過程免不了有疑難，要獨(dú)立鉆研，實(shí)在解決不了的，要善于向老師、同學(xué)請教。有時(shí)自己向老師請教一個(gè)問題，老師很可能不止講一個(gè)問相關(guān)知識聯(lián)系起來，使你融會貫通。
5、寫一寫：俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯(cuò)，為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點(diǎn)語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要?jiǎng)庸P寫寫，切忌眼高手低。
6、練一練：就是通過做練習(xí)題，檢驗(yàn)自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強(qiáng)應(yīng)試能力。做練習(xí)題，既要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，也要自覺地做。我們反對搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但不做一定數(shù)量的練習(xí)題，也談不上質(zhì)量。練然后知不足，及時(shí)反饋矯正，以求牢固掌握所學(xué)知識和技能。
7、想一想：復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固。可以從點(diǎn)到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來，形成知識體系，印在腦海里。當(dāng)某個(gè)知識點(diǎn)聯(lián)想不起來時(shí)，要經(jīng)過查找及時(shí)鞏固。想的時(shí)空受限制，無論課上、課下，還是校內(nèi)、校外，都可以盡情地利用時(shí)空。當(dāng)你“山窮水盡”之時(shí)，通過聯(lián)想，也許會步入“柳暗花明”之境。
[生物的學(xué)習(xí)]。
基本方針：
1、生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境(植物，動(dòng)物，自然界)之間關(guān)系的科目。
2、不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來理解。
運(yùn)用方案：
1、仔細(xì)了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。
(1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(2)不要只記憶核心事項(xiàng)，要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。
(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2、把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來理解。
3、把日常用語和科學(xué)用語互做比較，確實(shí)理解整理后再記憶。
4、把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進(jìn)行整理和理解。
5、實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來來理解。(把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模呀Y(jié)果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產(chǎn)生的原因)。
__正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，直接觀察了解各生物的特征。
__養(yǎng)成寫實(shí)驗(yàn)觀察日記的習(xí)慣。
6、以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。
7、根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。
(1)把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進(jìn)行記憶。
__把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
__把中心主題寫在中間位置。
__按照知識間的相互關(guān)系用線或圖連接起來完成地圖。
(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。
(3)同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
8、不懂的題必須解決。(先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)。
9、通過解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。
(1)整理做錯(cuò)的題，下次考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
(2)不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。
(3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內(nèi)容。
[英語的學(xué)習(xí)]。
英語作為一種語言，和漢語一樣，學(xué)習(xí)它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地聽力和口語訓(xùn)練，將自己置身于一個(gè)英語的環(huán)境中，提高自己的聽、說、寫、讀能力，培養(yǎng)好語感。從總體上說，英語學(xué)習(xí)可以分為語音、詞匯、語法三大塊，他們互相聯(lián)系、交織在一起。
語音主要通過結(jié)合詞匯牢記一些普遍規(guī)律，平時(shí)練習(xí)中注意隨時(shí)記下那些特殊的不規(guī)則的發(fā)音，對基本詞匯能正確拼寫出國際音標(biāo)，尤其是一些特別的元音和輔音。
詞匯，重點(diǎn)是課本詞匯，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行擴(kuò)展。記一個(gè)單詞，可想想這個(gè)單詞的其他各種形式，也可把發(fā)音規(guī)則相同或讀音有某種聯(lián)系的一組單詞聯(lián)系起來記憶。對單詞，尤其是動(dòng)詞的掌握，應(yīng)凡在句子中、課文中，以詞組或句子為單位來記。
語法要結(jié)合大量閱讀和習(xí)題來進(jìn)行，尤其要熟讀課文和各種句型的例句，并盡可能地多背課文和例句，這樣應(yīng)試就能觸類旁通，許多似曾相識的題都能迎刃而解。同時(shí)大量閱讀又能擴(kuò)充詞匯量，訓(xùn)練閱讀速度，適應(yīng)高考需要。
語文做到書寫規(guī)范、思路規(guī)范。
一、不管是一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，還是一句話、一段話，都要做到書寫規(guī)范、思路規(guī)范。二、做問題的發(fā)現(xiàn)者。學(xué)會從模擬試卷和練習(xí)題中發(fā)現(xiàn)短板，集中攻破。
三、做教材的掌控者。回歸教材此時(shí)特別重要，從對教材的復(fù)習(xí)中考[微博]生會有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”的驚喜。
四、做生活的評價(jià)者。學(xué)會對生活中的現(xiàn)象和事情進(jìn)行理性思考、全面客觀的分析和評價(jià)，這也是訓(xùn)練思維最直接、最簡單的方法。
五、不要以為現(xiàn)在的水平就是自己高考的水平，堅(jiān)持到最后的人一定是最大的贏家。
六、做老師的追隨者。越是臨近高考，越要緊跟住老師，老師是你備考路上最好的搭檔。
數(shù)學(xué)別再摳難題要回歸基礎(chǔ)。
第一，距離高考還有不到70天，首先要有一個(gè)良好的心態(tài)。
第二，繼續(xù)完善知識體系。更多地是做題、做模擬題。對于做錯(cuò)的問題，要分析這些題考察了哪些知識及哪些知識的用法，對于這個(gè)用法是否已經(jīng)掌握，將其完善到自己的知識體系中。
第三，逐漸回歸到基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能(計(jì)算的準(zhǔn)確性)的練習(xí)上。
第四，細(xì)節(jié)是提分的考前有效手段之一。對于主體知識，那些同一道解答題經(jīng)常得4分的，在高考中也很難拿滿分;但如果你拿了8分、10分，就說明完全有能力去拿滿分，就一定要從細(xì)節(jié)入手，比如說表達(dá)形式：集合、定義域、值域、單調(diào)區(qū)間;比如范圍中的端點(diǎn)值;直線與圓錐曲線位置關(guān)系的直線斜率存在與否的計(jì)算。嚴(yán)謹(jǐn)是數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。
第五，要有計(jì)劃地將錯(cuò)題再做一遍，想一下當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因。如果繼續(xù)出錯(cuò)，做標(biāo)記，過段時(shí)間再做，直到做對為止。
第六，考前堅(jiān)持掐點(diǎn)做模擬題。檢驗(yàn)自己知識的掌握，鍛煉計(jì)算，調(diào)整考試心態(tài)。
英語反復(fù)演練歷年高考真題。
一、緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，不要漫無目的地單打獨(dú)斗，這是復(fù)習(xí)大忌。有效利用在校時(shí)間找老師指點(diǎn)，解決在家無法解決的困惑。
二、高考英語試題考查比較全面，偏、難、怪題出現(xiàn)的幾率很小，可以反復(fù)演練歷年高考真題，熟悉高考的思路。
三、每天復(fù)習(xí)很重要，保持良好的“應(yīng)試”感覺。
四、不要盲目地做題，有效把握各個(gè)題型的特點(diǎn)和答題技巧，達(dá)到事半功倍的效果。
(一)閱讀理解，一定要從文章的角度出發(fā)，切莫夾雜過多的個(gè)人觀點(diǎn)。
(二)完形填空，同樣要注重上下文，注意全文的情節(jié)和邏輯線索。
(三)寫作，雖然只有100詞左右，也要把握文章的基調(diào)，確定正確的人稱、時(shí)態(tài);選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞銜接，使文章結(jié)構(gòu)清晰、完整;同時(shí)注意長短句結(jié)合，避免重復(fù)使用相同詞語、句式。另外，卷面要整潔，盡量避免勾抹，避免犯低級錯(cuò)誤。
五、區(qū)別對待考綱中的3500詞，過好單詞關(guān)。再大批量地死記硬背所有單詞，收效甚微。所以，要精準(zhǔn)地把握高頻詞和短語的含義，對于涉及到詞形變化的詞要準(zhǔn)確掌握各個(gè)詞性的拼寫，特殊變化的動(dòng)詞的過去式和過去分詞形式也要掌握。
物理做過的錯(cuò)題要?jiǎng)邮种刈觥?/p>
二輪復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真分析每一次訓(xùn)練和考試，分析丟分原因，有意糾正自己不良審題、解題的習(xí)慣，切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)，回歸教材。
二、按計(jì)劃復(fù)習(xí)筆記，做過的錯(cuò)題、典型題不要只看，要?jiǎng)邮肿觯杏?jì)劃、有總結(jié)、有規(guī)律、按部就班，制定好計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。
1.關(guān)注已做過的錯(cuò)題，是考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。
2.建議用一個(gè)半月的時(shí)間進(jìn)行專題的復(fù)習(xí)。
3.研究近三年來高考試題，把握今年的命題方向與脈搏。還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題的專項(xiàng)訓(xùn)練，秒殺客觀題，規(guī)范解答主觀題。
三、專項(xiàng)填空題知識點(diǎn)：磁場、電磁感應(yīng)、實(shí)驗(yàn)(力學(xué)、電學(xué))、電場、機(jī)械能、運(yùn)動(dòng)、受力問題。具體問題例如：圖象，極值;功有哪些類型;機(jī)械能守恒有幾種典型題;磁場有幾種類型;確定圓心。
四、規(guī)范做題、限時(shí)做題。
化學(xué)避免答題中死記硬背的痕跡。
這一階段要求建立知識框架，形成知識體系，形成較好的知識網(wǎng)絡(luò)，不能出現(xiàn)知識漏洞。同時(shí)要安排時(shí)間回歸教材，看筆記、看錯(cuò)題，查缺補(bǔ)漏。
一、強(qiáng)化骨干知識、關(guān)注熱點(diǎn)知識、點(diǎn)擊冷點(diǎn)知識。
二、注重試題創(chuàng)新弱化傳統(tǒng)訓(xùn)練培養(yǎng)應(yīng)變能力。
三、注重實(shí)戰(zhàn)演練提高審題能力規(guī)范解題過程。
從歷屆高考閱卷中，都發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)能力問題較嚴(yán)重。符號系統(tǒng)掌握不準(zhǔn)確、不熟練，如電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式等書寫錯(cuò)誤仍較多。要盡可能用化學(xué)方程式或化學(xué)專用名詞回答，可以研究近幾年高考題標(biāo)準(zhǔn)答案。
生物重點(diǎn)復(fù)習(xí)必修一和必修三。
一、認(rèn)識上的誤區(qū)。
(一)生物必修三本教材，必修二的遺傳變異是每年都會考查的考點(diǎn)，近兩年，必修二的分值分布較必修一和必修三要低些。
(二)生物知識有許多需要記憶，但選修三也不是完全考查識記能力，例如20__年選三15分，只有4分是記憶的，其他11分都需要讀題、審題獲取信息及組織語言才能表述出正確答案。
二、回歸教材。
(一)看書的方法：如，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建法：結(jié)合考試大綱和考試說明，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。知識體系構(gòu)建宜簡不宜繁，宜小不宜大。圖解歸納法：適合原理及規(guī)律類知識。例如光合呼吸過程、免疫調(diào)節(jié)過程等。比較整理法：適合概念類。例如原核細(xì)胞真核細(xì)胞的比較，各種細(xì)胞器的比較。
(二)注重教材的細(xì)節(jié)：黑體字、圖示、資料分析等，尤其是圖示，要能以圖轉(zhuǎn)文，例如基因表達(dá)過程中，教材展示的多聚核糖體圖示及旁邊的文字解釋等。
三、限時(shí)訓(xùn)練。
按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行理綜訓(xùn)練，注意各科時(shí)間安排及答題順序。
四、主觀題答題技巧。
讀題時(shí)要獲取有效信息，抓住關(guān)鍵字詞，從而確定答題方向，答題時(shí)要語言規(guī)范、表述準(zhǔn)確，無錯(cuò)字、無漏字。
語文：學(xué)會老師方法。
語文靠的是積累，上課多跟老師的思路走，課后做題也要學(xué)習(xí)老師的方法。因?yàn)槔蠋熢诮虒W(xué)方面有多年的積累，有一套自己的方法，面對各種題型有解題的“捷徑”，這些都是應(yīng)該學(xué)習(xí)和總結(jié)的。
數(shù)學(xué)：解題思維是關(guān)鍵。
上課時(shí)要多理清老師講的每道題的思維，不理解的多問為什么，才能掌握一類題的解題方法。課后做題重在精，對同類題不必重復(fù)。考試時(shí)要提高選擇題和填空題的時(shí)間和準(zhǔn)確率，時(shí)間應(yīng)控制在40—50分鐘。
英語：平時(shí)多刷題。
平時(shí)要學(xué)好語法固定搭配，多背一些美文，培養(yǎng)語感，這樣對寫作和完形填空非常有利;英語一定要多做題，身邊很多學(xué)霸刷原題庫。
物理：用好物理教材。
物理要學(xué)好，就要提前了解了教材內(nèi)容，才會知道重點(diǎn)、有的放矢。課后多刷題，平時(shí)有意訓(xùn)練計(jì)算準(zhǔn)確率，盡力做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化。
化學(xué)：把教材吃透。
多看教材，加深對課本內(nèi)容的理解，做題時(shí)可有意看看知識點(diǎn)是如何考的;教材上的原理、方程式以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還得下工夫背。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十三
目前最好的方法就是認(rèn)真聽好老師的專題復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)的時(shí)候強(qiáng)化物理知識的綜合運(yùn)用能力，同時(shí)做到構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)知識。在復(fù)習(xí)階段，考試一般會比較頻繁，考生要通過考試發(fā)現(xiàn)自己還存在哪方面的不足，特別留意做錯(cuò)的題目，一定要找出錯(cuò)誤的原因。
平時(shí)訓(xùn)練可以適當(dāng)做一些歷年高考題和模擬題，并回憶一下自己做過的試卷檢測自己應(yīng)用知識的能力。隨著高考的臨近，還有哪些知識還比較模糊的，一定要理清楚，不可以一知半解。
2、化學(xué)。
最后的時(shí)間里，大部分學(xué)校都會安排考生每周做一張理綜卷，而考生可以每天多做幾道選擇題和大題，一方面可以發(fā)現(xiàn)薄弱的知識點(diǎn)，另一方面可以保持手感。選做的試題一定要典型，無需做太難的題目，會無形中增加自己的壓力，難度和高考差不多就行了。
從現(xiàn)在開始，考生時(shí)候要練練答題速度了，以高考的時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來限定自己做題。遇到難題要及時(shí)解決，可以請教同學(xué)或者老師，不要讓問題過夜。到了高考的前夕，則要回歸課本。
3、生物。
近年來高考生物題都很注重基礎(chǔ)，所以考生一定要回歸課本，必須要記牢課本中的基本原理、基本概念等結(jié)論性語句，這些結(jié)論往往就是答題的關(guān)鍵，而且答題時(shí)盡可能用教材上的語言。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，遇到不會做的難題，一定要先跳過，先保證拿到基礎(chǔ)分，而不是從第一題一直做到最后一題。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十四
1、做好放。
看試卷，研究試卷，從每到題目出發(fā)，研究這道題目的考點(diǎn)，考法，有什么陷阱，需要注意什么東西，在以往的考試中出現(xiàn)過那樣的錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤應(yīng)該怎么樣避免等等，也就是圍繞一道題目把這道題目的外圍的所有的東西都進(jìn)行梳理，進(jìn)行徹底的拉網(wǎng)式的排查，從中積累自己的解題經(jīng)驗(yàn)和解題的方法，如這道題目：
這是一個(gè)簡單的命題否定的考察，那么對這道題目我們可以做這樣的展開：
a、知識點(diǎn)：命題，命題的否定，特稱命題和全稱命題。
b、其他的相關(guān)的知識點(diǎn)聯(lián)想：命題的真假判斷，四種命題及其之間的關(guān)系。
c、常見的考法：命題的真假判定，全稱命題和特稱命題。
e、注意點(diǎn)：全稱量詞和特稱量詞的變化，數(shù)學(xué)符號的相應(yīng)變化等等。
所以來說放的階段是進(jìn)行拉網(wǎng)式排查的最后的階段，一定要細(xì)，要全!
2、做好收，按照以上的方法在6.1號之前慢慢的看卷子，到達(dá)最后的四五天的時(shí)間的時(shí)候也可以看卷子，但是這個(gè)時(shí)候一定是做好針對一道題目的快速方法和簡單的方法，所以在這個(gè)時(shí)候要求的是準(zhǔn)確和速度!這時(shí)候就是把以前積蓄的能量一下子爆發(fā)出來!
數(shù)學(xué)。
(一)最后沖刺要靠做存題。
在東莞中學(xué)數(shù)學(xué)老師吳強(qiáng)看來，數(shù)學(xué)學(xué)科的最后沖刺無非解決兩個(gè)問題：一個(gè)是扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，另一個(gè)則是彌補(bǔ)學(xué)生自己的薄弱環(huán)節(jié)。要解決這兩個(gè)問題，就是要靠做存題。所謂的存題，就是現(xiàn)有的、以前做過的題目。
吳強(qiáng)還建議，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)資料里有一些歸納知識點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu)的資料，考生可以重新翻看這些資料，把過去的知識點(diǎn)進(jìn)行重新梳理和溫故，這也是沖刺階段可以做的。
(二)錯(cuò)題重做。
臨近考試，要重拾做錯(cuò)的題，特別是大型考試中出錯(cuò)的題，通過回歸教材，分析出錯(cuò)的原因，從出錯(cuò)的根源上解決問題。錯(cuò)題重做是查漏補(bǔ)缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時(shí)間，解決較多的問題。
(三)回歸課本。
結(jié)合考綱考點(diǎn)，采取對賬的方式，做到點(diǎn)點(diǎn)過關(guān)，單元過關(guān)。對每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數(shù);結(jié)合錯(cuò)題重做，盡可能從課本知識上找到出錯(cuò)的原因，并解決問題;結(jié)合題型創(chuàng)新，從預(yù)防冷點(diǎn)突爆、實(shí)施題型改進(jìn)出發(fā)回歸課本。
(四)適當(dāng)讀題。
讀題的任務(wù)就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點(diǎn)。讀題強(qiáng)調(diào)解讀結(jié)合，邊解邊讀，以解為主。解的目的是為了加深印象：讀就是將已經(jīng)熟練了的部分跳過去，單刀直入，解決最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，收到省時(shí)、高效的效果。
(五)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
客觀題指選擇題和填空題。最后沖刺階段的訓(xùn)練以客觀題和前三個(gè)解答題為主，其訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：基礎(chǔ)知識和基本運(yùn)算;解選擇題填空題的策略;傳統(tǒng)知識板塊的保溫;對知識網(wǎng)絡(luò)交會點(diǎn)處的小題大做。
建議：考生心理調(diào)適更重要。
對考生而言，考試能力方面的準(zhǔn)備已基本結(jié)束，實(shí)力想有大提高也幾乎不太可能，剩下來更重要的是心理調(diào)適這是絕大部分接受采訪的老師們的共識。
家長也同樣需要心理調(diào)整，老師幾乎都不約而同地提到家長也要放輕松。吳宗志說，家長切忌再給孩子增加壓力。而吳強(qiáng)則建議家長，最近就不要在孩子面前提考試目標(biāo)、心水高校等，以免增加考生的緊張程度。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十五
b)寫作過程中通過列提綱使所要寫的內(nèi)容條理化，書面表達(dá)不能等同于翻譯，要有一定的靈活性，句與句之間要有恰當(dāng)?shù)倪B詞。注意某些文體的特定格式。
c)遇到一時(shí)想不起來的詞語，不要慌張，可以回避，找同義詞或近義詞代替;或者換一種說法。
d)要注意保持卷面整潔，書寫工整清楚。寫完之后要通讀一遍，檢查是否滿足了試題的各項(xiàng)要求，內(nèi)容是否遺漏，標(biāo)點(diǎn)、大小寫是否正確，是否有病句。
e)合理安排時(shí)間。根據(jù)平時(shí)作文習(xí)慣，留有足夠的時(shí)間作文(至少20分鐘)，不要一看到題目就馬上動(dòng)筆，做到一審題，二列提綱，三成文，四檢查。
f)多動(dòng)動(dòng)筆，文章是寫出來的。如果能讓老師改一改最好，如果沒有條件，建議研究范文，把自己寫的作文和范文進(jìn)行對比，你一定能在內(nèi)容和用詞方面發(fā)現(xiàn)問題，得到提高。
得高考英語者得天下，離高考還剩幾天，趁這段時(shí)間趕緊復(fù)習(xí)下高考英語應(yīng)試技巧還來得及，希望小編今天推薦的方法對大家有用。順便在這里預(yù)祝將要高考的同學(xué)們考試順利，高考英語六六六。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十六
歷史課本的編撰，通常都是根據(jù)時(shí)間順序來呈現(xiàn)的，當(dāng)然這也是人類歷史發(fā)展的順序，必須先掌握前面的知識，才知道為什么這樣發(fā)展。因此，根據(jù)時(shí)間點(diǎn)來加深對歷史事件、知識點(diǎn)的記憶不失為一個(gè)好辦法。例如：唐宋元明清不同的朝代，可以將所有的皇帝按照時(shí)間順序進(jìn)行整理，包括每個(gè)皇帝在位期間，發(fā)生了什么大事，有什么歷史意義，以及對后面歷史有什么影響等，一環(huán)扣一環(huán)，應(yīng)該能更好的幫你理順該階段的歷史知識點(diǎn)。
2、通過對比來加深記憶
對于文科學(xué)生而言，中國古代史應(yīng)該不算最難的，畢竟它離我們時(shí)間很遠(yuǎn)，有許多東西都無法進(jìn)行驗(yàn)證，而近現(xiàn)代史、世界史就不一樣了。這距離我們時(shí)間不過兩三百年，也是我們必須銘記的一段歷史，無論它是怎樣的，都不應(yīng)該忽視。為了更好的進(jìn)行記憶，可以采用對比的方法來進(jìn)行記憶。
1、根據(jù)高考地理題型整理歸納重要知識點(diǎn)
通過對以往高考試題的分析總結(jié)發(fā)現(xiàn)，很多情況下，重要知識點(diǎn)都會通過固有的題型形式呈現(xiàn)出來，因此根據(jù)高考地理題型的不同，整理歸納重要知識點(diǎn)不失為一個(gè)好辦法。例如：高考地理出現(xiàn)最多的就是關(guān)于分布規(guī)律的知識點(diǎn)，其展現(xiàn)的題型也是多種多樣的，包括：利用太陽輻射分布推導(dǎo)地理位置，或是關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律的綜合應(yīng)用，或是利用洋流的分布規(guī)律來解答地理問題等。這些都需要考生認(rèn)真分析題型，仔細(xì)歸納總結(jié)知識點(diǎn)。
2、需要結(jié)合一些社會問題來分析解答
高考地理綜合主觀題所占分值較重，且一般一道題里所涉及的知識點(diǎn)眾多，需要考生完全調(diào)動(dòng)多方面的知識才能順利解答。尤其是，高考出題者最喜歡結(jié)合當(dāng)下聚焦的社會問題來出題，一是考察考生對社會實(shí)時(shí)的關(guān)注，二是真正的讓考生將理論知識與社會實(shí)踐結(jié)合運(yùn)用。
因此，考生在緊張的備考階段，還需要抽一定的時(shí)間了解一下當(dāng)下社會問題，自己試著站在出題者的角度，想象一下如果你是出題者，會出一些什么樣的'題目，自己再試著解答。說不定在高考考場上真的會出現(xiàn)與你想法不謀而合的題了。
1、總結(jié)劃分背誦重點(diǎn)梯度
這是什么意思呢?意思是考生必須根據(jù)考綱，老師平時(shí)的重點(diǎn)劃分，以及多次考試和對往年高考試題的分析，自己對政治重點(diǎn)知識有一定的把握。并將所有的政治知識點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梯度劃分，即哪些是必須背誦掌握的，哪些是知道了解的，哪些是可以一眼帶過的。只有通過這樣的劃分，才能將時(shí)間與精力都花在“刀刃”上，獲得最大的價(jià)值。
2、政治背誦離不開時(shí)事熱點(diǎn)
在高考所有科目中，如果說哪一科與社會時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系最緊密，政治說第二，就沒有哪一科敢說第一了。因此，在政治復(fù)習(xí)備考過程中，考生必須了解一下近幾年，尤其是今年的政治新聞熱點(diǎn)，如：20xx年的全國政協(xié)十二屆四次會議與十二屆全國人大四次會議、“十三五”規(guī)劃與發(fā)展理念等，都需要抽時(shí)間了解一下，這是整個(gè)社會最關(guān)注的焦點(diǎn)，因此成為高考題目的可能性很高。考生需要調(diào)動(dòng)所有的政治知識點(diǎn)，將其與社會時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系，說不定能很好的制定出政治復(fù)習(xí)的策略。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十七
如今高考的命題方向越來越活，這就表明考生需要有分析問題和解決問題的能力，把所有知識點(diǎn)做到融會貫通。考生可根據(jù)縱向和橫向去梳理知識結(jié)構(gòu)，并學(xué)會在基礎(chǔ)知識上歸納階段特征。比如一個(gè)時(shí)期的文化、經(jīng)濟(jì)、政治有什么特點(diǎn)等，再及時(shí)找相關(guān)的資料來訓(xùn)練。
考生最好是跟著老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，多做一些往年的高考真題，并進(jìn)行針對性的專題訓(xùn)練。遇到容易犯錯(cuò)的題目，要仔細(xì)思考寫錯(cuò)的原因在哪里、為什么做錯(cuò)，如何避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。
2、地理。
復(fù)習(xí)地理要注重回歸課本，書上的每一章節(jié)，都要過一遍。現(xiàn)在的考生喜歡走捷徑看參考書、提分寶典等，其實(shí)這些參考資料還不如課本更有指導(dǎo)意義。要學(xué)會跟得上老師的節(jié)奏，不要盲目做題。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，要注意技巧、速度和語言規(guī)范性，多使用書本語言進(jìn)行答題，抓住自己有能力拿到的得分點(diǎn)。
考生復(fù)習(xí)的時(shí)候不能停留在表象上，因?yàn)楦呖嫉乩碓絹碓絺?cè)重考查考生對知識點(diǎn)深化的理解。有部分在最后的時(shí)間還在不停地上各種補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)根本沒必要，這樣只會讓考生越補(bǔ)心態(tài)越差。
3、政治。
把最近幾年的高考試題都做一遍，理解高考的命題方向和考查重點(diǎn)。高考政治題一般都是以社會熱點(diǎn)為背景來進(jìn)行命題，所以適當(dāng)?shù)淖粉櫉狳c(diǎn)是很有必要的。可以多做一些新穎的試卷，高質(zhì)量的命題勢必將熱點(diǎn)事件為切入點(diǎn)。
在大題方面，考生的分?jǐn)?shù)一般都比較低，主要的原因是因?yàn)榇痤}語言有偏差，高考既需要使用教材語言，有要靈活使用個(gè)人語言。這就需要考生建立一個(gè)自己的知識體系，針對考點(diǎn)進(jìn)行知識擴(kuò)展，最終形成政治學(xué)科的分析能力和思維能力。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十八
每個(gè)家長都對子女寄予很大的期望，都希望望子成龍望女成鳳，希望孩子高考的成績名列前茅，最后考上理想的大學(xué)。但實(shí)際情況并沒有這么順利，有些孩子的成績往往不太理想。那么，作為文科生怎么在短時(shí)間內(nèi)提高文綜成績呢?下面是本站小編為大家收集關(guān)于高考文綜的復(fù)習(xí)攻略，歡迎借鑒參考。
如今高考的命題方向越來越活，這就表明考生需要有分析問題和解決問題的能力，把所有知識點(diǎn)做到融會貫通。考生可根據(jù)縱向和橫向去梳理知識結(jié)構(gòu)，并學(xué)會在基礎(chǔ)知識上歸納階段特征。比如一個(gè)時(shí)期的文化、經(jīng)濟(jì)、政治有什么特點(diǎn)等，再及時(shí)找相關(guān)的資料來訓(xùn)練。
考生最好是跟著老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，多做一些往年的高考真題，并進(jìn)行針對性的專題訓(xùn)練。遇到容易犯錯(cuò)的題目，要仔細(xì)思考寫錯(cuò)的原因在哪里、為什么做錯(cuò)，如何避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。
復(fù)習(xí)地理要注重回歸課本，書上的每一章節(jié)，都要過一遍。現(xiàn)在的考生喜歡走捷徑看參考書、提分寶典等，其實(shí)這些參考資料還不如課本更有指導(dǎo)意義。要學(xué)會跟得上老師的節(jié)奏，不要盲目做題。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，要注意技巧、速度和語言規(guī)范性，多使用書本語言進(jìn)行答題，抓住自己有能力拿到的得分點(diǎn)。
考生復(fù)習(xí)的時(shí)候不能停留在表象上，因?yàn)楦呖嫉乩碓絹碓絺?cè)重考查考生對知識點(diǎn)深化的理解。有部分在最后的時(shí)間還在不停地上各種補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)根本沒必要，這樣只會讓考生越補(bǔ)心態(tài)越差。
把最近幾年的高考試題都做一遍，理解高考的命題方向和考查重點(diǎn)。高考政治題一般都是以社會熱點(diǎn)為背景來進(jìn)行命題，所以適當(dāng)?shù)淖粉櫉狳c(diǎn)是很有必要的。可以多做一些新穎的試卷，高質(zhì)量的命題勢必將熱點(diǎn)事件為切入點(diǎn)。
在大題方面，考生的分?jǐn)?shù)一般都比較低，主要的原因是因?yàn)榇痤}語言有偏差，高考既需要使用教材語言，有要靈活使用個(gè)人語言。這就需要考生建立一個(gè)自己的知識體系，針對考點(diǎn)進(jìn)行知識擴(kuò)展，最終形成政治學(xué)科的分析能力和思維能力。