優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法，給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段，希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作的水平和技巧。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇一
我的初中學(xué)校很大，它有很多部分組成：圖書(shū)館、教學(xué)樓、辦公樓……唯一讓我遺憾的是沒(méi)有體育館，上體育課時(shí)，如果了，就只能自習(xí)了。
現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了，一個(gè)月內(nèi)發(fā)生了許多有趣的事，有的令我開(kāi)心，有人令我傷心，有的`令我慚愧。剛，我進(jìn)班，第一眼就看到了我的班主任，她看上去去三四十歲，頭發(fā)染成了淡黃色。最令我注意的是她那一雙烏黑明亮的眼睛，這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈，照亮我前行的路。我一看到我們班主任的眼睛就知道了這個(gè)老師一定非常好，她肯定會(huì)對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。
當(dāng)然，我也有新同桌了，他很幽默，剛開(kāi)學(xué)的第一天，由于我的性格比較內(nèi)向，我都不經(jīng)常跟他說(shuō)話，他正好相反，他性格外向，經(jīng)常跟前后左右的同學(xué)講話。我的性格也逐漸被他帶動(dòng)起來(lái)，變得開(kāi)朗了，我們有說(shuō)有笑，談起我們暑假的趣事。他跟我說(shuō)他暑假天天在玩電腦，暑假作業(yè)碰都不碰一下，到了放暑假的最后一個(gè)星期，他一直在寫(xiě)作業(yè)，電腦碰都不碰一下，聽(tīng)到這里，我哈哈大笑起來(lái)，跟他說(shuō)：“這是活該，只要你一直玩電腦呢！這就是先甜的后果！”
在這一個(gè)月內(nèi)，也發(fā)生了一件令我慚愧的事。就在放的前一天，我們老師讓我們?nèi)噙M(jìn)行了賞析，她讓三位同學(xué)上去讀，當(dāng)最后一位同學(xué)讀完作文時(shí)，老師還把他的字讓我們欣賞，我正在聚精會(huì)神的欣賞她的字時(shí)，老師說(shuō)我的字很丑，我們?nèi)喽夹α似饋?lái)。我當(dāng)時(shí)臉很紅，恨不得一頭鉆進(jìn)書(shū)包里，老師也看到了我的慚愧，也為我解圍說(shuō)：“字寫(xiě)的丑，作文是拿不到高分的！”我也知道這個(gè)道理，所以我要端正態(tài)度，寫(xiě)字寫(xiě)得慢一點(diǎn)，要把字練好。
現(xiàn)在的初中生活，我現(xiàn)在有很多缺點(diǎn)，希望老師和同學(xué)們幫我改掉這些毛病，讓我的出租車(chē)變得更充實(shí)一些！
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇二
已過(guò)三分有二，其間有悲戚，有榮耀，更多的是不懈的努力，它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。
仍記得那痛楚的時(shí)刻。在七年級(jí)下學(xué)期的那次期中考試后，一落千丈的成績(jī)使笑顏頓時(shí)變成了顰蹙，那原因心中自然清楚，自己的驕傲，學(xué)習(xí)的懈怠。成績(jī)也就成了當(dāng)頭棒喝，使我猛然清醒，又不免凄然。自此，我開(kāi)始了自己學(xué)業(yè)的中興之路。學(xué)習(xí)態(tài)度更端正，上課聽(tīng)講更專(zhuān)注，完成作業(yè)更仔細(xì)，好像有一股力量堅(jiān)定地支持我前行。終于到了期末考試這期盼已久的時(shí)刻，我的努力終沒(méi)有白費(fèi)，我又回到年級(jí)前十的行列。這次挫折讓我認(rèn)識(shí)到了放松，懈怠的可怕，也成為了彌足珍貴的記憶。
初中生活，努力一直是主旋律。在地理生物學(xué)業(yè)水平考試前幾周的日子里，班里學(xué)習(xí)氣氛驟然濃了起來(lái)，早讀課聽(tīng)到知識(shí)點(diǎn)背誦的朗朗書(shū)聲，同學(xué)案頭上也出現(xiàn)了購(gòu)來(lái)的地理生物試卷。我也在這行列中，這次考試畢竟是關(guān)乎初三升學(xué)考試，是與中考的首次“親密接觸”，不能怠慢。于是，每天回家，都帶著地理生物課本，一遍遍去背，檢查脫漏；上這兩門(mén)課，全神貫注，力求銘記每個(gè)考點(diǎn)；下課休息之余，還要與同學(xué)共同探討……一次次努力的汗水，相信會(huì)灌溉出豐碩的果實(shí)。13日下午胸有成竹，從容不迫，勢(shì)在必得。初中時(shí)的努力勤勉是寶貴的人生財(cái)富。
初中同樣有令人難忘的光榮時(shí)刻。一個(gè)陰天而絕不慘淡的下午，同學(xué)們莊嚴(yán)地把團(tuán)旗掛在黑板上，抄下入團(tuán)誓詞，戴上團(tuán)徽，在我的主持下開(kāi)始進(jìn)行入團(tuán)儀式。鏗鏘的團(tuán)歌聲后，我在講臺(tái)上，面向團(tuán)旗，肅穆的領(lǐng)著全班團(tuán)員宣誓。那時(shí)，我心情極激動(dòng)，極自豪，從前團(tuán)委老師領(lǐng)團(tuán)員宣誓令我很艷羨，未曾想到自己也會(huì)承擔(dān)這光榮任務(wù)。在同學(xué)響亮的宣誓聲中，儀式圓滿(mǎn)地結(jié)束了。我感到這是對(duì)我的認(rèn)可，是肩上為大家起模范帶頭作用的責(zé)任。這是珍貴的榮譽(yù)，是初中生活中美好的回憶。
初中生活，光榮與痛苦，刻苦和努力，愿我們都能自信，從容的走過(guò)初中生活！
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生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇三
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我的小學(xué)生活已接近尾聲。再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我就成為一名中學(xué)生了。即將到來(lái)的初中生活就像一份神秘禮物，讓我充滿(mǎn)期待和幻想。
新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，新的課本，一切都是新的。新的學(xué)科更是讓我無(wú)比激動(dòng)和興奮。有歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)等等。它們仿佛為我敞開(kāi)了一扇又一扇明窗，讓我運(yùn)用豐富的知識(shí)去探索這個(gè)未知的世界。我最喜歡物理這門(mén)功課，學(xué)好它，生活中的'好多疑問(wèn)就迎刃而解了。比如：木頭為什么能浮在水面，而鐵塊卻不能呢？氫氣球能飛上天，而我用嘴吹起來(lái)的氣球卻不能？這探索求知的過(guò)程可是樂(lè)趣無(wú)窮的喲！
新增的課程讓我的學(xué)習(xí)生活變得緊張而充實(shí)，需要掌握的知識(shí)和完成的作業(yè)增多了。即使這樣，我也會(huì)加倍努力，保質(zhì)保量的完成功課。同時(shí)下定決心改掉自己拖拉馬虎的壞毛病，嚴(yán)格要求自己，為每一個(gè)學(xué)期交上滿(mǎn)意答卷。
初中的生活也是富有挑戰(zhàn)的。小學(xué)六年，我每學(xué)期的體育成績(jī)都因?yàn)轶w型肥胖而掙扎在及格線上。到了初中，更高要求的體能項(xiàng)目要達(dá)標(biāo)，我感到了壓力。我會(huì)鼓勵(lì)自己，“有志者事竟成”嘛;我一定會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉，努力提高自己的體育成績(jī)，讓自己有一個(gè)健康的身體。
啊，，它伴隨著我的青春年華撲面而來(lái)，它充實(shí)著我的人生理想奮發(fā)躍起。擁抱明天，擁抱！
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇四
我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，開(kāi)始了。非常多樣，但是從頭到尾給我的感覺(jué)就只有一個(gè)字，那就是“累”。
我們每天有七節(jié)課，還有一節(jié)自習(xí)課。一天一共八節(jié)課。每節(jié)課四十五分鐘，課與課之間只有十分鐘的休息。而且?guī)缀趺抗?jié)課的老師都會(huì)壓堂。還沒(méi)等上節(jié)課的老師走，下節(jié)課的老師就已經(jīng)堵在門(mén)口等著了。這時(shí)間擠得我們連衛(wèi)生間都去不成。有的時(shí)候，好不容易能去一次衛(wèi)生間，可是，在路上還要拿著沒(méi)背下來(lái)的篇子，邊走邊讀。等到回班，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上，準(zhǔn)備給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞了。半天下來(lái)，手已經(jīng)累得又酸又痛，心想：如果在多長(zhǎng)幾只手就好了。
這還不算累的，最累的就要數(shù)我們的體育課了。體育課雖然沒(méi)有筆頭上的作業(yè)，可是，身體上的累，也是鉆心的呀。每節(jié)體育課，不算其他活動(dòng)，我們也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活動(dòng)，折成跑步，我看怎么也少不了兩千五百米吧。每次上完體育課，都是腰酸背痛的，最難熬的是第二天睡醒來(lái)起床的時(shí)候，我們的身體就像是不是自己的似的，完全不聽(tīng)自己的使喚了。而且稍微一碰，那是真疼啊!還沒(méi)等緩過(guò)勁兒來(lái)，又有一節(jié)惡魔般的體育課等著你了。上衛(wèi)生間的時(shí)候，蹲都蹲不下，可見(jiàn)，我們都累到什么程度了呀!有時(shí)候運(yùn)氣好，體育課上完之后能休息兩節(jié)課才跑步，可是周二的體育課上完之后緊接著就是大跑步，那是，我們腳下就不是齊刷刷的踏步聲了，都是拖拖拉拉的聲音了，因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)累得跑不動(dòng)了!
回家之后，家庭作業(yè)又像一座山似的把你壓在下面，讓你都喘不過(guò)氣來(lái)了。
解釋這樣，累上加累，不過(guò)想到能考上一個(gè)好高中，現(xiàn)在累，那也值了。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇五
――題記。
no.1。
no.2。
no.3。
正聽(tīng)著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小r，那時(shí)這首歌剛發(fā)行出來(lái)，小r很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱著。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友，他是很開(kāi)朗的那種。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭喪著臉。但是突然間卻要面對(duì)分離，或許中考就是這么殘酷――前些天我問(wèn)他打算靠那所高中。他想了想說(shuō)；“還沒(méi)好好想過(guò)，考起了那所讀那所吧！”聽(tīng)著心里開(kāi)始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的，從未想過(guò)分開(kāi)這個(gè)話題，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來(lái)！我想告訴小r，我們能不能不分開(kāi)！但始終么沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)槲抑溃^(guò)去的年輪，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂交錯(cuò)的曲線，已經(jīng)可以見(jiàn)證我們一輩子的友誼！小四說(shuō)過(guò)：“有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。”
no.4。
no.5。
no.6。
我不想九月，一個(gè)人走在陌生的學(xué)校，看著陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友們?cè)谝黄穑黄鸪覀兊母瑁v我們的故事……我不想看著滿(mǎn)天飛舞的枯葉默念：落葉原來(lái)是孤單的蝴蝶。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇六
瞬間，看那云展云舒，任意東西，花開(kāi)花落，自由飄散。我曾說(shuō)過(guò)：“我們就像六月的大雁，到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走。”
——題記。
窗外的風(fēng)吹著落光葉子的樹(shù)，打開(kāi)窗戶(hù)還能聽(tīng)到風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后，我們就如同那大雁一般，各自飛往遠(yuǎn)方，飛向各自的夢(mèng)想，飛向各自的天堂。
步入初三后，所有的同學(xué)都在努力，晚自習(xí)下課后，宿舍的號(hào)友們都在備戰(zhàn)，與臺(tái)燈一起成了一道道風(fēng)景線，所有人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。就連以前一直不學(xué)的也都開(kāi)始請(qǐng)教問(wèn)題了。晚上獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，懷念著以前在一起的歡樂(lè)，可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。
終于明白什么是打翻五味瓶的滋味了，卻又說(shuō)不出到底是什么滋味，在奮斗中曾想過(guò)放棄，但心里明白，現(xiàn)在說(shuō)放棄的人是懦弱，很累也得挺過(guò)三個(gè)月，我知道現(xiàn)在我就是那準(zhǔn)備過(guò)河的人，河對(duì)岸的風(fēng)景很怡人，成功的渡過(guò)岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想。
寫(xiě)到這來(lái)不由的想起剛走沒(méi)幾個(gè)星期的好友，我們經(jīng)常叫她“召召”，同在一起三年了感情真的很深，臨走時(shí)我們哭了，但并沒(méi)有挽留，都知道她考出去可以接受更好的教育，現(xiàn)在望著她曾住過(guò)的床鋪，空空的，失落的情緒是難免的，為此我的qq簽名改為“三月份的大雁飛，不孤單嗎？”
塵埃在光柱里飛舞，狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的路，空空的床鋪牽扯著空空的心，三年一晃如一夢(mèng)，每個(gè)同學(xué)都互相鼓勵(lì)，要繼續(xù)向陽(yáng)光成長(zhǎng)。
無(wú)論六月的大雁將要在哪里落腳，請(qǐng)一定要好好的，好好的……。
goodbye！我的。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇七
玩“星期天到嘍！”
我們這群“瘋丫頭”在一起炸開(kāi)了鍋。“這個(gè)星期天我們?nèi)ゾG色莊園劃船。怎么樣？我請(qǐng)客！”
“太棒了！”
“好啊！”“ok！贊成！”隨著一陣吵鬧，我們踏上了去綠色莊園的路。這里的水越往深處越清。夕陽(yáng)照在浮動(dòng)的水面上，化作星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍......別看我們平時(shí)悠閑自在，可是——苦考試后。
樂(lè)又一次考試結(jié)束了。我捧著成績(jī)單，臉上都是‘‘多云轉(zhuǎn)晴。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂(lè)滋滋地邊吐煙圈邊看報(bào)。哈哈！我明白了；學(xué)習(xí)之余，但不能太過(guò)分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是：有學(xué)，有苦有樂(lè)，一切都是那么難忘！初中生活，我人生一片永不褪色的風(fēng)景！
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇八
夏日的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿(mǎn)一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹(shù)影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我。
中永遠(yuǎn)不能忘記的一天。
那天早晨，我早早地起了床。想起即將開(kāi)始的這一天，我不禁心潮澎湃。
在今天，作為一名學(xué)校推薦生，我要和同行的十三位同學(xué)一起，和全縣八千多名學(xué)生去爭(zhēng)奪那象征榮譽(yù)的一百個(gè)席位。
老天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。才零點(diǎn)二分的差距讓我與那一百個(gè)席位擦肩而過(guò)，現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太殘忍了。我多次想象這是一個(gè)夢(mèng)，這是在推薦生考試前老天對(duì)我的一個(gè)警示。可是，這是既定的事實(shí)，這一點(diǎn)誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)，推薦生考試早已過(guò)去，名落孫山已成定局。
自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢(mèng)中醒來(lái)，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受也不敢接受這個(gè)已成定局的考試。
但是，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測(cè)試，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來(lái)臨的那次考試中，才是真正的生死存亡。
挫折與打擊是人生的必修課。考試與挫折是人生的標(biāo)桿，往往更能測(cè)出一個(gè)生命的高度與深度。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志”，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽(yáng)光，為未來(lái)?yè)纹鹨黄髁恋奶臁！?/p>
想起這些古今賢人的勸慰，我認(rèn)識(shí)到了挫折是人生的必修課，對(duì)于它的降臨我絲毫不再埋怨。因?yàn)槲艺晟伲矣凶銐虻木ψ屪约鹤龅酶谩４煺圻@一絆腳石，我一定要讓其屈服，成為我走向成功的墊腳石。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇九
像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽(yáng)光，在某一天清晨，在某一場(chǎng)淡藍(lán)色天光里，突然就消失了，他們?cè)?jīng)生活的軌跡，他們?cè)?jīng)鋪展開(kāi)的難過(guò)與歡樂(lè)，在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然充滿(mǎn)整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺(jué)得很累很累，面對(duì)家長(zhǎng)的催促，老師的批評(píng)，朋友的不理解，再加上成績(jī)的不理想、艱難地度過(guò)每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不知道陽(yáng)光何時(shí)才會(huì)照到我的生活，快樂(lè)何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)老師教的，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫(xiě)個(gè)檢討，保證下次測(cè)驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi)，寫(xiě)好了交上來(lái)……成天都是這些，我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)“掉隊(duì)”了，漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體，從那以后，課程越來(lái)越難，科目越來(lái)越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒(méi)有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書(shū)店里最新流行的卡通畫(huà)《哆啦a夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說(shuō)，想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽(tīng)不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語(yǔ)單詞是那樣的枯燥無(wú)味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專(zhuān)輯，那些動(dòng)聽(tīng)而誘人的音樂(lè)，比學(xué)什么來(lái)的都要快，同學(xué)們?cè)诎嗬镏v著明星的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請(qǐng)家長(zhǎng)”結(jié)束了這次測(cè)驗(yàn)。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿(mǎn)是叉號(hào)的卷紙，氣憤地打了我一頓，問(wèn)我整天干嗎去了，我說(shuō)去上學(xué)，其實(shí)說(shuō)上學(xué)連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著：今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上，在書(shū)桌洞里看小說(shuō)、看漫畫(huà)了。要改邪歸正，每次都這樣說(shuō)，每次想到這里政治老師講的一句。
名言。
又出現(xiàn)了：無(wú)志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會(huì)不會(huì)有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光可以燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實(shí)中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷飄零。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇十
今年是我升入初中的第一年，我很是期待的走進(jìn)教室。看著那一張張陌生的面孔，從此，課堂的座位被重新編排，我開(kāi)始了初中的新生活。初中象征著又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，象征著人生的第二個(gè)起跑點(diǎn)，也象征著我們我們會(huì)變得更加懂事，我要在新學(xué)期中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
在新學(xué)期里，我要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極完成作業(yè)，多做課外題，爭(zhēng)取考上理想的高中。平時(shí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人。也會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)，如果同學(xué)又不會(huì)的問(wèn)題我會(huì)主動(dòng)幫助，看到水龍頭沒(méi)關(guān)，我會(huì)及時(shí)關(guān)上，在日常學(xué)習(xí)中我會(huì)與同學(xué)互相幫助，做好自己分內(nèi)的事。在新學(xué)期中我要改掉馬虎、不認(rèn)真審題、。做好老師的小助手，同學(xué)的好朋友。在新學(xué)期中我會(huì)努力為班級(jí)增添榮譽(yù)。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇十一
已過(guò)三分有二，其間有悲戚，有榮耀，更多的是不懈的努力，它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。
仍記得那痛楚的時(shí)刻。在七年級(jí)下學(xué)期的那次期中考試后，一落千丈的成績(jī)使笑顏頓時(shí)變成了顰蹙，那原因心中自然清楚，自己的驕傲，學(xué)習(xí)的懈怠。成績(jī)也就成了當(dāng)頭棒喝，使我猛然清醒，又不免凄然。自此，我開(kāi)始了自己學(xué)業(yè)的中興之路。學(xué)習(xí)態(tài)度更端正，上課聽(tīng)講更專(zhuān)注，完成作業(yè)更仔細(xì)，好像有一股力量堅(jiān)定地支持我前行。終于到了期末考試這期盼已久的時(shí)刻，我的努力終沒(méi)有白費(fèi)，我又回到年級(jí)前十的行列。這次挫折讓我認(rèn)識(shí)到了放松，懈怠的可怕，也成為了彌足珍貴的記憶。
初中生活，努力一直是主旋律。在地理生物學(xué)業(yè)水平考試前幾周的日子里，班里學(xué)習(xí)氣氛驟然濃了起來(lái)，早讀課聽(tīng)到知識(shí)點(diǎn)背誦的朗朗書(shū)聲，同學(xué)案頭上也出現(xiàn)了購(gòu)來(lái)的地理生物試卷。我也在這行列中，這次考試畢竟是關(guān)乎初三升學(xué)考試，是與中考的首次“親密接觸”，不能怠慢。于是，每天回家，都帶著地理生物課本，一遍遍去背，檢查脫漏；上這兩門(mén)課，全神貫注，力求銘記每個(gè)考點(diǎn)；下課休息之余，還要與同學(xué)共同探討……一次次努力的汗水，相信會(huì)灌溉出豐碩的果實(shí)。13日下午胸有成竹，從容不迫，勢(shì)在必得。初中時(shí)的努力勤勉是寶貴的人生財(cái)富。
初中同樣有令人難忘的光榮時(shí)刻。一個(gè)陰天而絕不慘淡的下午，同學(xué)們莊嚴(yán)地把團(tuán)旗掛在黑板上，抄下入團(tuán)誓詞，戴上團(tuán)徽，在我的主持下開(kāi)始進(jìn)行入團(tuán)儀式。鏗鏘的團(tuán)歌聲后，我在講臺(tái)上，面向團(tuán)旗，肅穆的領(lǐng)著全班團(tuán)員宣誓。那時(shí)，我心情極激動(dòng)，極自豪，從前團(tuán)委老師領(lǐng)團(tuán)員宣誓令我很艷羨，未曾想到自己也會(huì)承擔(dān)這光榮任務(wù)。在同學(xué)響亮的宣誓聲中，儀式圓滿(mǎn)地結(jié)束了。我感到這是對(duì)我的認(rèn)可，是肩上為大家起模范帶頭作用的責(zé)任。這是珍貴的榮譽(yù)，是初中生活中美好的回憶。
初中生活，光榮與痛苦，刻苦和努力，愿我們都能自信，從容的走過(guò)初中生活！
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇十二
稚嫩的心經(jīng)過(guò)三年的鍛造已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；孩童般的思想也被成熟的思想取而代之；那刻骨銘心的初中生活，一直在內(nèi)心深處保存著。初一如時(shí)針狂風(fēng)錐刺股，暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體，一步一步的挪動(dòng)。身體在狂風(fēng)暴雨中移動(dòng)，隨時(shí)都有被擊垮的可能。忽然發(fā)現(xiàn)身上的疼痛減輕了，抬起頭，看見(jiàn)了熟悉的身影。
父親穿著已經(jīng)濕透的衣服，頭發(fā)已經(jīng)凌亂，鞋上盡是淤泥，雙手卻為我撐起一把雨傘，為我阻擋暴雨和狂風(fēng)，時(shí)間仿佛定格在這一刻，此時(shí)我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)，淚水也禁不住流了下來(lái)。這就是初一的我，曾經(jīng)稚嫩的我。初二若分針外界的天空中白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，太陽(yáng)直照大地。內(nèi)心的.天空卻烏云密布，黑的不在像是白天。
手上拿著滿(mǎn)是叉號(hào)的試卷，眼神中掠過(guò)一絲迷茫，為什么那么努力成果還還是那么小？朋友發(fā)現(xiàn)了那一絲的迷茫，走到我的身邊。安慰我，幫助我。雖然我的朋友沒(méi)有為我做很多，只是一句真心的安慰，不過(guò)也讓我的內(nèi)心不再迷茫，仿佛得到重生一般。烏云被拉開(kāi)，五彩的彩虹架在空中，陽(yáng)光照射，發(fā)出耀眼的光芒。這就是初二的我，曾經(jīng)迷茫的我。初三仿秒針準(zhǔn)初三學(xué)生，初三學(xué)生，中考學(xué)生。一個(gè)個(gè)代名詞形容著我們，時(shí)間也不斷流逝。教室內(nèi)散發(fā)著緊張的氣息，讓你在這個(gè)環(huán)境沒(méi)有辦法不遵守紀(jì)律。此時(shí)我在中考的考場(chǎng)，為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過(guò)一張張記憶的版畫(huà)，曾經(jīng)的雨傘，曾經(jīng)的試卷，曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動(dòng)力，讓精神動(dòng)力點(diǎn)綴著，我的最后一次考試。現(xiàn)在內(nèi)心堅(jiān)定，思想成熟的畢業(yè)吧！這就是我的初中，我的時(shí)鐘。我也將在新的學(xué)院，開(kāi)辟新的天地，新的時(shí)鐘。再見(jiàn)了，。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇十三
正當(dāng)我匆促地沖往教室，在那千鈞一發(fā)之際，鐘聲響了。辛苦沖刺了這么久，卻還是躲不過(guò)遲到的恐怖攻擊。這正是每天早晨上演的時(shí)間追逐戰(zhàn)。就讀初中的我，在剛升上初一時(shí)，感到十分的不適應(yīng)。最大的不同，便在于初中的遲到時(shí)間較小學(xué)早，規(guī)定更是十分的嚴(yán)苛。但是不可否認(rèn)的是，我們學(xué)校山明水秀的校園風(fēng)景。
最后，校園風(fēng)景中最能撫平我內(nèi)心傷痕的莫過(guò)于那朵朵的牡丹花。還記得，某天在語(yǔ)文課文中提到有關(guān)于侏儒癥相關(guān)敘述，班上的同學(xué)們便異口同聲的大聲喊出我的名字，不僅如此，在下課時(shí)更是頻頻拿這件事開(kāi)玩笑，讓我覺(jué)得很不是滋味。然而，勃然大怒的我并未因此破口大罵。我走到了四樓的空中花園，想要借著清爽的涼風(fēng)吹去我的憤怒。沒(méi)想到，卻因此結(jié)交到了一位志同道合的好朋友。剎那，牡丹娜鮮艷的色彩奪走了我的目光。我想起老師所教我們的知識(shí)，知道牡丹象征“富貴”，是眾人爭(zhēng)相追逐的花朵。但是如今看來(lái)，它似乎孤零零地佇立在這花園中。儘管如此，它仍舊盡力綻放自己的光彩。就是這樣的一個(gè)信念，給了我正面的力量。我知道我必須努力克服自己的困難，我不能屈服于惡勢(shì)力，我應(yīng)該要制止且原諒他們，而不是獨(dú)自淚流。回到班上后，我嚴(yán)肅、正經(jīng)的向他們表明我的立場(chǎng)，也希望他們能停止這無(wú)聊的游戲。事后，老師不但稱(chēng)贊我的寬宏大量，班上同學(xué)跟我的關(guān)系也是更加親密。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇十四
站在教學(xué)樓的走廊里，靜靜地看著那校園大門(mén)陸陸續(xù)續(xù)涌進(jìn)的新生，我仿佛看到我以前的影子，那時(shí)我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會(huì)依靠家人。到那里后，我學(xué)了很多以前不會(huì)的也能夠說(shuō)是說(shuō)是不屑做的，比如說(shuō)，第一次住宿，第一次到飯?zhí)么蝻垼谝淮武伌玻矣刑嗟牡谝淮卧谶@個(gè)校園發(fā)生。
我曾在空間看到一句話“班主任永久都不明白，保護(hù)班級(jí)的，永久都是那幾個(gè)所謂的壞學(xué)生”，這句話我覺(jué)得很有道理，那壞學(xué)生又知不明白在他們闖了禍后，班主任總是第一個(gè)站出來(lái)為你們辯護(hù)，他可能會(huì)被校長(zhǎng)狠狠地罵，卻只要你們寫(xiě)張保證書(shū)。其實(shí)即使沒(méi)有你們，班主任也會(huì)護(hù)著我們的班級(jí)。在校園，最了解我們的不是家長(zhǎng)，而是班主任。
在我的初中生活里充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。我也曾墮落過(guò)，之后有太多的愧疚感，我覺(jué)得我對(duì)不住很多人的信任，我就改過(guò)自新，重新我的校園之旅，最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。
那里有我太多的回憶，也許我在五十年后會(huì)忘了這校園的名字，但我會(huì)記得那段多姿多彩的初中生活，更不會(huì)忘了我悲哀的時(shí)候同學(xué)們的安慰。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇十五
稚嫩的心經(jīng)過(guò)三年的鍛造已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；孩童般的思想也被成熟的思想取而代之；那刻骨銘心的初中生活，一直在內(nèi)心深處保存著。
初一如時(shí)針。
狂風(fēng)錐刺股，暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體，一步一步的挪動(dòng)。身體在狂風(fēng)暴雨中移動(dòng)，隨時(shí)都有被擊垮的可能。忽然發(fā)現(xiàn)身上的疼痛減輕了，抬起頭，看見(jiàn)了熟悉的身影。父親穿著已經(jīng)濕透的衣服，頭發(fā)已經(jīng)凌亂，鞋上盡是淤泥，雙手卻為我撐起一把雨傘，為我阻擋暴雨和狂風(fēng)，時(shí)間仿佛定格在這一刻，此時(shí)我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)，淚水也禁不住流了下來(lái)。這就是初一的我，曾經(jīng)稚嫩的我。
初二若分針。
外界的天空中白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，太陽(yáng)直照大地。內(nèi)心的天空卻烏云密布，黑的不在像是白天。手上拿著滿(mǎn)是叉號(hào)的試卷，眼神中掠過(guò)一絲迷茫，為什么那么努力成果還還是那么小？朋友發(fā)現(xiàn)了那一絲的迷茫，走到我的身邊。安慰我，幫助我。雖然我的朋友沒(méi)有為我做很多，只是一句真心的安慰，不過(guò)也讓我的內(nèi)心不再迷茫，仿佛得到重生一般。烏云被拉開(kāi)，五彩的彩虹架在空中，陽(yáng)光照射，發(fā)出耀眼的光芒。這就是初二的我，曾經(jīng)迷茫的我。
初三仿秒針。
準(zhǔn)初三學(xué)生，初三學(xué)生，中考學(xué)生。一個(gè)個(gè)代名詞形容著我們，時(shí)間也不斷流逝。教室內(nèi)散發(fā)著緊張的氣息，讓你在這個(gè)環(huán)境沒(méi)有辦法不遵守紀(jì)律。此時(shí)我在中考的考場(chǎng)，為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過(guò)一張張記憶的版畫(huà)，曾經(jīng)的雨傘，曾經(jīng)的試卷，曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動(dòng)力，讓精神動(dòng)力點(diǎn)綴著，我的最后一次考試。現(xiàn)在內(nèi)心堅(jiān)定，思想成熟的畢業(yè)吧！
這就是我的初中，我的時(shí)鐘。我也將在新的學(xué)院，開(kāi)辟新的天地，新的時(shí)鐘。再見(jiàn)了，我的初中生活。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇十六
真正能證明你的，不是考試，而是別的什么東西。
每場(chǎng)考試之后，一定要覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。但，這只是暫時(shí)的，非常短暫的。頂著別人嘲笑你的壓力，心里默默的念著：我最強(qiáng)。
我在中考之前卻不是這樣，在述下述事情前，我必須提提的之前的背景。
小學(xué)我是一個(gè)成績(jī)非常好，老師評(píng)價(jià)也很高的學(xué)生，人際關(guān)系也很好。我本是個(gè)不活躍的人，但是一個(gè)朋友改變了我，以至于我現(xiàn)在的樣子，我非常感激他。盡管他成績(jī)并不好——這也是我以后從不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步。我為有這樣的一位朋友感到高興，因?yàn)樵谘孕猩峡鞓?lè)自己的同時(shí)，人氣也提升了上來(lái)，我敢說(shuō)，班上除了極個(gè)別人之外，其余的人和我關(guān)系都很好。這樣導(dǎo)致了我雖然成績(jī)并不夠，但僅憑人緣一方面三好學(xué)生仍然評(píng)得上——盡管后面實(shí)在是英語(yǔ)太差還是沒(méi)評(píng)上。
談到英語(yǔ)，其實(shí)這是門(mén)讓我頭疼的科目，從一年級(jí)一路混過(guò)來(lái)，沒(méi)好過(guò)，也沒(méi)弄懂過(guò)。除此之外，沒(méi)有缺點(diǎn)了。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我也是碰到了好運(yùn)，遇到了一個(gè)好老師，她看得起我，尊重我。于是英語(yǔ)成績(jī)扶搖直上。這使得我非常憧憬未來(lái)的。
——因?yàn)槲液軆?yōu)秀。至少我自己這么認(rèn)為。
自打上了初中，我的優(yōu)越感就沒(méi)起到一丁點(diǎn)作用，相反還讓我吃大虧。因?yàn)檫@種感覺(jué)往往帶來(lái)的是驕傲，以至于到現(xiàn)在為止，數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)始料未及的場(chǎng)場(chǎng)失敗。并且直到發(fā)卷子的那一刻我也不會(huì)感覺(jué)到自己沒(méi)考好。但在中考之前那不影響我，我從不在乎成績(jī)，因?yàn)槲业某煽?jī)時(shí)好時(shí)壞。就像天氣預(yù)報(bào)那樣，一下對(duì)一下錯(cuò)的。
可最近中考之后，我感覺(jué)到了，我是一個(gè)失敗者。沒(méi)錯(cuò)地地道道的失敗者。這非常重要。除了歷史一門(mén)科目之外，都沒(méi)達(dá)到我理想的分?jǐn)?shù)，而且正如以前一樣，發(fā)卷前并沒(méi)感覺(jué)到，而且還感覺(jué)特好，就像一個(gè)傻瓜一樣，被現(xiàn)實(shí)戲弄了還偷著樂(lè)。不過(guò)這也應(yīng)正了我的方法——越是怕的科目，越要去當(dāng)那門(mén)科目的課代表。我早就知道歷史難背，而我正是怕背的那種學(xué)生，寧可想死，也不記死。選課代表時(shí)我果斷的就競(jìng)爭(zhēng)了歷史這一門(mén)課的代表。這使得我逼迫我上課認(rèn)真聽(tīng)課和課后認(rèn)真記憶。這也是我唯一做對(duì)的地方。
值得一提的是，在幾乎人人都以為我是一個(gè)差生的同時(shí)，我的人氣卻是班上數(shù)一數(shù)二的，并且在體育方面也不落后與人。這是我踢足球的功勞。不過(guò)大家都以為這是個(gè)并不太好的體育項(xiàng)目，因?yàn)閲?guó)足大家都懂得。我卻不這么認(rèn)為，并且恰恰相反，越是落后的東西，越要去多參加，因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步空間很大。就像你是倒數(shù)第一，但你從來(lái)不用為退步了而煩惱。現(xiàn)在我唯一不擔(dān)心的科目只有歷史，地理和小學(xué)很差的英語(yǔ)了。對(duì)于以前鐘愛(ài)的數(shù)學(xué)，參加過(guò)全國(guó)比賽的事我連說(shuō)都不敢說(shuō)，丟臉。我也曾給自己定過(guò)目標(biāo)，超過(guò)比我強(qiáng)一點(diǎn)的人，我超過(guò)了，但仍然在許多人的后面，這使得我不得不加速前進(jìn)。就行夜晚時(shí)的三中操場(chǎng)，很黑。你看不見(jiàn)我，我也看不見(jiàn)你，但有很多人在跑道上前進(jìn)，追趕前面的人，不知道速度，不知道距離，只知道做好自己，努力前進(jìn)。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇十七
初中的生活有時(shí)是“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，有時(shí)又是“長(zhǎng)怒卷高浪，飛灑日光寒”。就在花開(kāi)花落之間，悄然逝去。
記得初一，那是第一次，離開(kāi)了父母，在校住宿。在鬧哄哄的食堂里，看著來(lái)往打飯的同學(xué)，嚼著難以下咽的飯菜，我開(kāi)始懷念媽媽。在嘈雜的寢室里，看著熟悉而陌生的舍友，我開(kāi)始失眠……那時(shí)，那景，讓我不禁感慨人生的無(wú)奈。
不知不覺(jué)一年過(guò)去，初一那個(gè)青澀的小女孩在時(shí)間的磨礪下漸漸成長(zhǎng)。在苦澀無(wú)奈的生活里，我漸漸體味到了小小的喜悅。我明白了，當(dāng)所在的環(huán)境無(wú)法改變時(shí)，自己就必須改變，要學(xué)會(huì)適應(yīng)生活。也正是這樣，我懂得了，在生命之中，原來(lái)我要感謝要珍惜的人那么多。父母的養(yǎng)育之恩，應(yīng)當(dāng)感謝；老師的培育之情，理當(dāng)銘記；同學(xué)的真誠(chéng)相待，自當(dāng)珍惜。我一天天成長(zhǎng)，一天天收獲。
今年十月，校運(yùn)會(huì)正如火如荼地開(kāi)展著。如今已是初三的我站在學(xué)校的操場(chǎng)上。今天校園四周彩旗飄飄，人聲鼎沸，到處是加油助威的吶喊聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌，盡顯青春本色。
一開(kāi)始，我不太懂運(yùn)動(dòng)，也不喜歡。但每年看到同學(xué)們歡悅的臉龐和飽滿(mǎn)的干勁，我漸漸也被他們感染，不由自主地加入到他們的行列中。在比賽中，勝利了，揚(yáng)起一個(gè)含蓄的微笑；失敗了，甩甩頭，毫不氣餒。是的，下次再來(lái)！伸出手誠(chéng)摯地祝賀勝利的同學(xué)。如今初三的我更加成熟，我深深明白：生活不怕艱辛，人生不畏逆境，愛(ài)拼才會(huì)贏。
初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有無(wú)奈，有感恩，有感悟，還有不舍。現(xiàn)在離畢業(yè)越來(lái)越近，離說(shuō)再見(jiàn)也越來(lái)越近，我的青春，，我該拿什么來(lái)紀(jì)念你！
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生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇十八
初中生活當(dāng)我從小學(xué)到初中時(shí)，我心中其實(shí)有許多的擔(dān)憂。從小學(xué)到初中，我不知道有多少精英，可我無(wú)法讓父母失望，杭外的失誤，讓我無(wú)法走出她的陰影。我想，確實(shí)在初中生活中，我碰見(jiàn)了許多曾今沒(méi)有見(jiàn)到的人。可是，這短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類(lèi)似于知心的朋友，可我每次在學(xué)校里覺(jué)得不高興的時(shí)候，我從未想過(guò)對(duì)人傾述，回到家，為了不讓父母擔(dān)心，我也埋在心中。我無(wú)法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔(dān)心。初中，處處充滿(mǎn)無(wú)奈。
第一次月考的成績(jī)下來(lái)，我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了，卻無(wú)法考好，那一陣，心中確實(shí)不大歡快。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力，一樣用心，卻一次比一次好。其實(shí)，我擔(dān)心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會(huì)向下。這，也是無(wú)奈。但我站在初一的角度看初中時(shí)，就像我當(dāng)初站在一年級(jí)看小學(xué)時(shí)一樣，想著，三年的時(shí)間多么漫長(zhǎng)。可我怕，在我還不經(jīng)意間，這三年就過(guò)去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會(huì)像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶。現(xiàn)在，見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)，互相像不認(rèn)識(shí)，擦肩而過(guò)。有時(shí)候，我會(huì)回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學(xué)，我怕，三年之后，又像小學(xué)，相見(jiàn)不如不見(jiàn)。這，又是無(wú)奈。是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無(wú)奈，我不知道為什么，看似從無(wú)悲傷的我，卻有這么多的無(wú)奈。這，就是初中的生活。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇十九
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的.內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
鏡頭一：演出
經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出。隨著一陣音樂(lè)，我們走到舞臺(tái)上，開(kāi)始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿(mǎn)，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué)，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次演出很成功。”我心里美滋滋的。
鏡頭二：打雪仗
下雪后，到處都堆滿(mǎn)了積雪，這可樂(lè)壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負(fù)責(zé)收集“炸藥”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)。可是，當(dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇二十
上中學(xué)了，每天早出晚歸，周末還要補(bǔ)課、寫(xiě)作業(yè)，日子過(guò)得太充實(shí)了。有時(shí)望著放在墻角蒙了一層塵土的籃球，不禁暗暗想：要是哪天能痛痛快快玩會(huì)兒籃球該多好啊，哪怕就半小時(shí)。嘿，終于等來(lái)了。那天，老師們大發(fā)慈悲，作業(yè)留的少。回家一會(huì)兒就寫(xiě)完了，往外面一看天還沒(méi)黑，天賜良機(jī)啊!我滿(mǎn)臉堆笑的懇求姥爺：“我作業(yè)寫(xiě)完了，保證媽媽回來(lái)，跟她好好背英語(yǔ)。您讓我下樓玩會(huì)兒籃球行嗎?”姥爺遲疑著，我又使盡渾身解數(shù)好說(shuō)歹說(shuō)，他才勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“玩會(huì)兒就得啊，現(xiàn)在可不比小學(xué)了，功課緊，別等著你媽回來(lái)說(shuō)你。”“是”我滿(mǎn)口答應(yīng)著，如獲大赦，沖姥爺敬了個(gè)禮，轉(zhuǎn)身抱起球，顧不得上面的土，推開(kāi)門(mén)一溜煙跑進(jìn)樓下的小花園。
我興沖沖跑到那個(gè)簡(jiǎn)陋的籃球框前，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登了，是兩個(gè)原來(lái)小學(xué)低年級(jí)的學(xué)弟，我舉了舉手中的球?qū)λ麄冋f(shuō)：“嗨，用我的球吧，咱仨人正好。”說(shuō)著把球扔了過(guò)去，誰(shuí)知球有氣無(wú)力地在地上蹦了兩下就滾到草叢里去了，我這才想起光顧著高興了，忘了給球打氣了。我一跺腳，恨自己干了件糗事，太丟面兒了。好在兩個(gè)學(xué)弟說(shuō)：“來(lái)吧，一塊玩，接球。”我接過(guò)球，運(yùn)了10來(lái)米，晃過(guò)防守，一個(gè)三步上籃，居然進(jìn)了，超水平發(fā)揮，原來(lái)心情好手也熱耶。他們大聲為我叫好，我越戰(zhàn)越勇，連連得分。還時(shí)不時(shí)指點(diǎn)他們的技術(shù)動(dòng)作。不知不覺(jué)天黑了，我猛然想起了自己的承諾，抹了把額頭上的汗說(shuō)：“我回家了，哪天再玩。”他倆也走了出來(lái)，邊走邊問(wèn)我：“你覺(jué)得上中學(xué)好嗎?”“好啊，跟小學(xué)截然不同，生活更豐富多彩了，會(huì)有許多新的朋友。雖說(shuō)累點(diǎn)兒，但很快能適應(yīng)，收獲挺大，我這還能忙中偷閑的.過(guò)把籃球癮。”他倆無(wú)限神往的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便各回各家了。晚上我背英語(yǔ)格外快。睡覺(jué)時(shí)望著墻角垂頭喪氣的籃球我夢(mèng)見(jiàn)自己與姚明在火箭隊(duì)相遇了。
我相信三年忙碌的初中生活還會(huì)有這樣忙中偷閑的機(jī)會(huì)，它們將是我前行路上一個(gè)個(gè)小小加油站，不是有人說(shuō);閑暇生智慧嗎?這擠出的閑暇時(shí)間讓我回味“苦中有樂(lè)”的初中生活。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇二十一
像一首曼妙的樂(lè)曲，演奏出精彩的樂(lè)章；像一個(gè)磨練自己的舞臺(tái)，讓我不斷地戰(zhàn)勝自我；像一架通往成功的階梯，不斷為我指明了正確的方向。（修辭式+抒情式開(kāi)頭，感情真摯，引出下文。）。
當(dāng)我邁入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，內(nèi)心是新奇并且緊張的，首先映入眼簾的是宏偉（雄偉）壯觀的幾棟教學(xué)樓，不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲，右側(cè)有一座小型的花園，有一些同學(xué)在那里悠閑散步，花園里樹(shù)木叢生，野花也開(kāi)的曼妙多姿，像孩子們一張張笑臉向我們點(diǎn)頭，到處都充滿(mǎn)著新的氣息。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，值得借鑒！）。
到了新的班級(jí)，我收獲到了新的友誼。想起開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔，一個(gè)個(gè)素不相識(shí)，可沒(méi)想到才過(guò)一會(huì)兒，我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書(shū)，我們排成一隊(duì)。瞧，多有精氣神！一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，一個(gè)挨一個(gè)的取了一摟書(shū)，一路小跑向樓上跑去，要是看到誰(shuí)掉了書(shū)，后面的同學(xué)就主動(dòng)地停下幫他拾書(shū)，然后接力棒一樣的把書(shū)全運(yùn)回來(lái)了，我心想：這樣的集體真好。
當(dāng)我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我收獲到了火熱的學(xué)習(xí)氛圍。步入一個(gè)新的階段，科目也比小學(xué)更多了，生活變得更加豐富了，講課深?yuàn)W的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗；思維縝密的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)們?cè)谡?fù)數(shù)的數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游；風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……（排比句，運(yùn)用得好！）同學(xué)們都在奧妙的王國(guó)里獲取知識(shí)，正值豆蔻年華，都開(kāi)始綻放著生命的花朵。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）。
有一天，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上給我們出了一道難題，并在黑板上描繪起來(lái)了，兩側(cè)是兩座大山，山下是一條湍急而迅速的河流，兩邊架著堅(jiān)固耐用的石橋，橋上有個(gè)哨塔，已知過(guò)橋需要五分鐘，鬼子兵兩分鐘巡邏一次，凡是想要過(guò)橋的都不允許，請(qǐng)問(wèn)一名女游擊隊(duì)員怎樣安全過(guò)橋？（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）。
這時(shí)，臺(tái)下七嘴八舌起來(lái)了，有的同學(xué)冥思苦想；有的同學(xué)抓耳撓腮；有的同學(xué)緊盯黑板，有人說(shuō)游過(guò)去，把大家逗得哈哈大笑；有人說(shuō)可以沖過(guò)去，議論了好久。（排比句，運(yùn)用得好！）終于老師發(fā)話了：“我們可以先向前走三分鐘，然后后退兩分鐘，這樣鬼子兵一出來(lái)，便以為是從另一邊過(guò)來(lái)的，便可以被趕到那邊了，”聽(tīng)了老師的回答，同學(xué)們恍然大悟，在火熱的集體中增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了師生之間純潔的感情。（文章詳略得當(dāng)。）。
正如朱自清所說(shuō)的：“一切都是新的。”也一樣，是多姿多彩的風(fēng)箏隨風(fēng)而起，帶我飛翔；是不知疲倦的馬達(dá)，乘托著我們的理想；是一只蠟筆，給我的人生描繪出七彩的圖畫(huà)！（抒情，升華主題！）。
我為而喜，我為點(diǎn)贊！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）。
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇二十二
我猜大家暑假都出去玩過(guò)了。今天我就和大家說(shuō)說(shuō)我的暑假生活。因?yàn)榘嗽率咛?hào)我要參加黃山的游泳比賽，所以一放假我就進(jìn)。每天上午訓(xùn)練，下午寫(xiě)作業(yè)，直到比賽開(kāi)始。雖然比賽我沒(méi)有取得名次，但是我的成績(jī)提高了不少。
比賽結(jié)束的當(dāng)天爸爸就來(lái)接我了。第二天爸爸帶我去了花山迷窟玩。
到了景點(diǎn)，我們來(lái)到了一座繩索吊橋上，橋離水面很高。我怕高，所以我一下就跑過(guò)橋到了橋?qū)γ妗８杏X(jué)我的小心臟都要跳出來(lái)了。
花山迷窟由許多洞窟組成的，讓我映像最深的是三十五號(hào)石窟。一進(jìn)入洞窟仿佛就是仙境一般，五彩繽紛的燈光，奇形怪狀的石柱真美啊。越往里面走溫度越低。很多人大搖大擺的進(jìn)去，縮著身子出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤臀屹I(mǎi)一個(gè)火爐行嗎”。
從迷窟出來(lái)我和爸爸又去玩了激光射擊，一開(kāi)始我不會(huì)玩，十二只瓶子我打中了六只。后來(lái)我找到了靈感，十二只瓶子全中。獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)品，一個(gè)送個(gè)媽媽?zhuān)粋€(gè)送個(gè)爸爸。
啊!這真是個(gè)happy的愉快的暑假!
生活類(lèi)我的初中生活（模板23篇）篇二十三
好快啊，一轉(zhuǎn)眼的功夫都過(guò)八年了，我都上初中了。
作為初中生的我對(duì)一切都很好奇，懵懂無(wú)知的我就這樣跨入了初中生涯。升了初中，作業(yè)一定少不了的，每天我都有很多不同的作業(yè)，可是我別無(wú)選擇，只能一一完成。有的時(shí)候，我不得不經(jīng)常寫(xiě)到很晚才睡覺(jué)，然后我發(fā)現(xiàn)第二天很難保持清醒，因?yàn)槲疫€是一名體育生，一個(gè)每天都要很早起來(lái)訓(xùn)練的“特殊人物”。所以我?guī)缀鯖](méi)有任何的空閑時(shí)間來(lái)做我喜歡做的事情，比如畫(huà)畫(huà)，跳舞等等。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，體貼理解父母的不容易。升入初中了，我學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，學(xué)到了真本事，也學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了回報(bào)親朋師長(zhǎng)。我的初中生涯，我結(jié)識(shí)了新的朋友，遇見(jiàn)了新的老師，他們都很好，我們就像是離別了多年的姐妹，有很多話都在傾訴；像是在離別那幾十年他們遇見(jiàn)的趣事都在喋喋不休的說(shuō)著。有些時(shí)候我只和他們隨便聊幾句就能愉快地開(kāi)始訓(xùn)練了。
周末，我只有星期天可以休息，不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，大多數(shù)星期天的早晨都會(huì)下一些毛毛細(xì)雨，像是老天也懂得我們過(guò)了一個(gè)星期，它真的向我們落下可喜的淚珠，雨水有時(shí)大有時(shí)小，每次我都睡臥在被窩里，傾聽(tīng)著外面那雨聲，總是感覺(jué)傾聽(tīng)外面雨聲也是很有趣的一件事。第二天，再重復(fù)著上個(gè)星期那一天天生活，這也就是。
伴隨著歡樂(lè)開(kāi)心悲傷與難過(guò)不過(guò)我喜歡現(xiàn)在的生活因?yàn)楝F(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了包容不會(huì)像小時(shí)候那樣因?yàn)橐恍┬∈露臣苌踔链蟠虺鍪治覀兌级睦斫鈱?duì)方。我喜歡。
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