優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)力，這也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文，供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇一

20初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)暫未公布，年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)預(yù)計(jì)2016年6月8日前公布，屆時(shí)會(huì)下發(fā)2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)，并在“全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)”和各地考試管理機(jī)構(gòu)指定媒體公布。大學(xué)網(wǎng)將在第一時(shí)間為初級(jí)職稱考生發(fā)布最及時(shí)、準(zhǔn)確的成績(jī)查詢相關(guān)信息，方便大家第一時(shí)間查詢到2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)！

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇二

“老師，我考了多少分?”“老師，我考了多少分?”“老師……”嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，五一班教室里好像有一群小鳥(niǎo)在那里叫。我的耳朵感覺(jué)也快被震聾了!

是呀，期中考試的語(yǔ)文成績(jī)大家都迫切地想知道啊!畢竟這是我們拼搏了半學(xué)期之后的“戰(zhàn)果”!雖然，我沒(méi)有在這群活蹦亂跳的“小鳥(niǎo)”中間，但是，我也不例外。我尤其迫不及待地想知道我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)和英語(yǔ)都已經(jīng)知道了，分別是90，91。顯然，這兩門(mén)我都考得不怎么樣，我把希望都寄托在語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科上了!而且，我自信滿滿地認(rèn)為這次我的語(yǔ)文成績(jī)一定在95分以上!

可是，出乎我的意料——老師公布了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的語(yǔ)文成績(jī)，最高分仍然是董育涵99，而我居然只考了92。5!聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)的那一刻，我感覺(jué)自己全身的血液似乎都凝固了，心跳似乎也在那一瞬間暫停了!怎么會(huì)?怎么可能?該不會(huì)是閱卷老師誤判了吧?帶著這一堆的問(wèn)號(hào)，我從老師手中取回了自己的卷子。天吶!我的作文怎么才區(qū)區(qū)25分啊!這可真是史無(wú)前例啊!我緊握卷子的手開(kāi)始不由自主地抖動(dòng)起來(lái)，我拼命告訴自己：淡定!淡定!冷靜!冷靜!終于，我的內(nèi)心平靜了下來(lái)!我開(kāi)始字斟句酌地品讀自己的習(xí)作……過(guò)了好久好久，我恍然大悟!我明白了：原來(lái)我把老師教的“移花接木”創(chuàng)作法給用錯(cuò)了地方!我陷入了深深的懊悔之中，還是自己在考場(chǎng)上沒(méi)有很細(xì)心地審題造成的“惡果”啊!

下次一定要好好地讀清題目要求再動(dòng)筆!

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇三

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇四

今天是數(shù)學(xué)發(fā)試卷的日子，我期盼的等待，可是老師是先給我們上有余數(shù)的除法。(新課)我只好認(rèn)真的聽(tīng)講嘍!

“差五分鐘就下課了”我的同桌達(dá)倫悄悄說(shuō)到。“燦楠、潘彤、思敏發(fā)試卷”林老師說(shuō)道。我只好和潘彤、思敏一起發(fā)試卷，發(fā)完后，我回到座位，發(fā)現(xiàn)我才考96分，是一條判斷題和一道工試題。比以前才93以下的黃伊靈還少一分。我那時(shí)真是丟臉急了。而達(dá)倫以前才八十多分，既然這次能考100分。達(dá)倫和伊靈都說(shuō)我退步了。

到了下午午寫(xiě)，林老師突然坐進(jìn)來(lái)說(shuō)那條我錯(cuò)的那條判斷題是對(duì)的。我暗中想：那條工試題我實(shí)在是不應(yīng)該扣的，要是對(duì)了話我就可以考個(gè)100分了。真可惜!

到家我把這件事告訴爸爸媽媽，他們沒(méi)罵我沒(méi)打我，對(duì)我和藹的說(shuō)：“燦楠，下一次爭(zhēng)取就好，不要難過(guò)，就算伊靈比你少一分你也要吸取教訓(xùn)，啊!”我知道爸爸媽媽不想傷我的自尊心，自打從那時(shí)起，我暗暗下決心，我下一次一定考個(gè)全班第一。

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇五

今天，多日不見(jiàn)的太陽(yáng)公公終于出來(lái)了。清晨，一束柔和的陽(yáng)光照進(jìn)了我的小臥室。我起床了，來(lái)到樓下，啊！地上的積雪有點(diǎn)被融化了，水從積雪的下面慢慢地流出來(lái)，把周圍的地都弄濕了，像下過(guò)雨一樣，可離它遠(yuǎn)的地方還是干的。中午，太陽(yáng)又像夏天一樣高掛在正上方的天空。我坐在家門(mén)前曬太陽(yáng)，真暖和。對(duì)面小屋頂上的積雪融化得更厲害了，水從屋檐下一滴一滴地落下來(lái)，像是在下雨一樣。傍晚，太陽(yáng)又要回去睡覺(jué)了，西方的天空，出現(xiàn)了一道道漂亮的晚霞。到了晚上，天氣也不像前幾天那樣冷了。太陽(yáng)給我們帶來(lái)了溫暖，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，真好！

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇六

bec考試成績(jī)查詢?nèi)掌诓⒉唤y(tǒng)一，每個(gè)人成績(jī)可查詢時(shí)間也不一致，具體請(qǐng)以成功注冊(cè)并登錄成績(jī)查詢網(wǎng)站后系統(tǒng)內(nèi)通知為準(zhǔn)。

教育部考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作，于1993年起舉辦商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)考試。該系列考試是一項(xiàng)水平考試，根據(jù)商務(wù)工作的實(shí)際e79fa5e98193e4b893e5b19e31333431366431需要，對(duì)考生在商務(wù)和一般生活環(huán)境下使用英語(yǔ)的能力從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面進(jìn)行全面考查，對(duì)成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的成績(jī)證書(shū)。證書(shū)終生有效。

擴(kuò)展資料：

商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)考試(bec)由中英雙方合辦。英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)負(fù)責(zé)命題、閱卷、頒發(fā)證書(shū)。中國(guó)教育部考試中心負(fù)責(zé)報(bào)名、印制試卷和組織考試。

bec的分?jǐn)?shù)由聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分組成，各占總分的25%，只要求總分及格。每部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，比如說(shuō)聽(tīng)力和閱讀都是每道題為一個(gè)原始分，然后按照一定標(biāo)準(zhǔn)折算，比較復(fù)雜，在這里就不再贅述。

以口語(yǔ)為例：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試依據(jù)發(fā)音、準(zhǔn)確性、流利程度以及交流能力四個(gè)部分來(lái)判定。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、發(fā)音(包括聲音大小、重音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣)。

2、準(zhǔn)確性(包括語(yǔ)法、用詞及說(shuō)話方式)。

3、流利程度(包括語(yǔ)速、長(zhǎng)短句搭配)。

4、交流能力(包括獨(dú)立性、靈活性以及對(duì)談話方式的把握)。

每年的bec考試都在什么時(shí)間?

每年五月的第三周六(bec高級(jí))，第四周六(bec初級(jí))，六月第一周復(fù)六(bec中級(jí));每年十一月第四周六(bec高級(jí))，十二月第一周六(bec初級(jí))，第二周六(bec中級(jí))。制上午筆試，下午口試，口試進(jìn)度慢的，延至第二日上午。如考試時(shí)間有變化，以考點(diǎn)當(dāng)年公布的為準(zhǔn)。考試地點(diǎn)即報(bào)名地點(diǎn)，具體考場(chǎng)由各考點(diǎn)張榜公布。

bec高級(jí)(bechigherlevel，縮略為bech)。

考生可根據(jù)自己的英語(yǔ)水平自由選擇相應(yīng)級(jí)別報(bào)考。考試分兩個(gè)度階段進(jìn)行。

第一階段為筆試，包括閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力，第二階段為口試。

考試時(shí)間分別為：

bec高級(jí)閱讀60分鐘、寫(xiě)作70分鐘、聽(tīng)力約40分鐘(含填寫(xiě)答題卡時(shí)間)、口試16分鐘。

bec考試的順序依次是閱讀，寫(xiě)作，聽(tīng)力，口語(yǔ)。

考試一般9點(diǎn)鐘開(kāi)始，但請(qǐng)各位考生以準(zhǔn)考證上的時(shí)間為準(zhǔn)，最好提前30分鐘到達(dá)。

記得吃早餐。如果方便，可以帶瓶水，但是注意不要讓水影響到你的試卷和答題卡。提前上廁所。

檢查自己的是否帶了準(zhǔn)考證、身份證、鉛筆、黑色中性筆、橡皮。

進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)著各部分的具體考試時(shí)間。不要慌張，沉著應(yīng)對(duì)。筆試部分：考試開(kāi)始后，首先會(huì)發(fā)給你閱讀試卷，考試進(jìn)行至50分鐘左右，老師會(huì)提醒填涂答題卡。考試進(jìn)行到1個(gè)小時(shí)左右，老師會(huì)收閱讀試卷和答題卡，同時(shí)發(fā)給你寫(xiě)作試卷。寫(xiě)作45分鐘(此為中級(jí)考試時(shí)間，高級(jí)寫(xiě)作70分鐘，初級(jí)是閱讀寫(xiě)作共90分鐘)完成。結(jié)束這兩項(xiàng)試題大約在上午10：45，之后，休息5—10分鐘，你可以離開(kāi)座位去廁所。休息結(jié)束后，開(kāi)始聽(tīng)力考試，聽(tīng)力有試音，在休息時(shí)間進(jìn)行。聽(tīng)力考試程序如下：

1.發(fā)試卷、答題卡。

2.考試開(kāi)始播放錄音。拆開(kāi)試卷，檢查試卷。有任何問(wèn)題，在此時(shí)間內(nèi)提問(wèn)，英語(yǔ)漢語(yǔ)都可以。

3.考試正式開(kāi)始。

4.錄音播放完畢后，老師確定10分鐘后收聽(tīng)力的試卷和答題卡。

這里需要說(shuō)明的是：按照劍橋大學(xué)官方的指示，在開(kāi)始播放錄音之后，你才可以拆開(kāi)試卷，瀏覽試題。但是中國(guó)的考試都是提前發(fā)卷的，一般是提前5分鐘。所以大家可以利用這多出來(lái)的5分鐘時(shí)間，先瀏覽第二部分試題，然后再是第一部分、第三部分。口試部分：筆試當(dāng)天下午或者第二天上午進(jìn)行口語(yǔ)考試。其先后順序是按照姓名首字母排列的。一定要注意自己的編號(hào)。口語(yǔ)考試程序如下：

1.被叫號(hào)的人進(jìn)入候考室候考。

2.在候考室內(nèi)進(jìn)行分組。由叫號(hào)老師分組，一般是14組，28個(gè)人同時(shí)候考。

需要注意的是：候考大約有10-15分鐘時(shí)間，要耐心等待。利用這段時(shí)間你可以和搭檔再練練口語(yǔ)，分配好口語(yǔ)第三部分話題任務(wù)，定下來(lái)由誰(shuí)先開(kāi)頭，記住兩個(gè)人別爭(zhēng)吵。

口語(yǔ)考試采取面試形式，試題由三部分構(gòu)成，是有關(guān)商務(wù)話題的簡(jiǎn)短談話和討論。考場(chǎng)內(nèi)有兩位考官，一位負(fù)責(zé)提問(wèn)，一位負(fù)責(zé)評(píng)分。評(píng)分的考官(assessor)按以下四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)給分：語(yǔ)法和詞匯、談話組織、發(fā)音、互動(dòng)式交流。提問(wèn)的考官(interlocutor)對(duì)整個(gè)測(cè)試給個(gè)總分。

適合人群。

據(jù)了解，現(xiàn)階段的商務(wù)英語(yǔ)班開(kāi)設(shè)大于學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的人，面對(duì)眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，上什么樣的商務(wù)英語(yǔ)班讓不少學(xué)員難以抉擇，專家建議學(xué)員最好根據(jù)各家的特色再結(jié)合自身的需要“對(duì)癥下藥”。大致可以分為兩類人，一是身處商務(wù)工作環(huán)境，二是希望將來(lái)在商務(wù)工作環(huán)境中工作。具體說(shuō)來(lái)，一個(gè)商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者在開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)具備很好的英語(yǔ)能力，能夠有效地、有目的地掌握和消化新學(xué)的東西。商務(wù)英語(yǔ)作為職業(yè)英語(yǔ)的一種。與其他職業(yè)英語(yǔ)，比如旅游英語(yǔ)、法律英語(yǔ)、醫(yī)用英語(yǔ)，一樣是具有很強(qiáng)專業(yè)性的行業(yè)英語(yǔ)，共同點(diǎn)在于都要有英語(yǔ)的基本語(yǔ)言基礎(chǔ)。要成為一個(gè)優(yōu)秀的商務(wù)英語(yǔ)人才，就一定要有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。一個(gè)好的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班除了傳授專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)外，西方企業(yè)管理的基本思想也是必不可少的。商務(wù)英語(yǔ)考試由中英雙方合作引進(jìn)中國(guó)，證書(shū)權(quán)威性高，被英聯(lián)邦各國(guó)及歐洲國(guó)家商業(yè)企業(yè)部門(mén)作為英語(yǔ)能力證明的首選證書(shū)。相比較而言，bec有英國(guó)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，突出的是它的學(xué)術(shù)化，而toeic也有美國(guó)的特色，實(shí)用性較強(qiáng)。雖然商務(wù)英語(yǔ)“時(shí)尚”，但并不是適合所有的人，例如bec的高級(jí)證書(shū)，難度還是比較大的，它要求學(xué)員有比較好的英語(yǔ)水平，因?yàn)樗哪康男苑浅?qiáng)，適用范圍劃分十分明確，因此，對(duì)于想提高英語(yǔ)水平的人并不是最佳選擇。另外，商務(wù)英語(yǔ)適合的人群還包括：希望擁有一份國(guó)際通行的證書(shū)以增加自己就業(yè)砝碼的求職者。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，感到自己在商務(wù)英語(yǔ)的表達(dá)和交流方面，以及自身的商務(wù)知識(shí)和商務(wù)技能需要提高的外企公司在職白領(lǐng)。擁有bec證書(shū)可以申請(qǐng)英國(guó)的mba的留學(xué)者。商務(wù)英語(yǔ)就是我們理解商務(wù)場(chǎng)景下所應(yīng)用到的英語(yǔ)，事實(shí)上它跟我們理解的英語(yǔ)口語(yǔ)、寫(xiě)作有本質(zhì)上的區(qū)別，主要的區(qū)別在于一些詞匯，基于不同的詞匯，主要是名詞另外其他的區(qū)別還包括不同的句子，基本上為了適應(yīng)不同的商務(wù)場(chǎng)合因此提出不同的詞匯和句子，就構(gòu)成了商務(wù)英語(yǔ)一定的特色。本質(zhì)上跟普通英語(yǔ)沒(méi)有很大的區(qū)別.

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇七

“初一、初二、初三考試結(jié)束!”隨著廣播的一聲令下，終結(jié)了為期三天的期中考。收拾行李，背上書(shū)包，向校門(mén)口走去，不一會(huì)兒，客車駕到，我和同學(xué)坐上客車，朝家的方向駛?cè)ァ?/p>

一到家中，第一件事就是拿出手機(jī)，一打開(kāi)qq，就有一條信息發(fā)了過(guò)來(lái)：“你數(shù)學(xué)148，年段第一。”收到這消息，我激動(dòng)無(wú)比，也有所懷疑，反復(fù)確定之后才知道是真的。我既興奮又激動(dòng)，飛快地跑到樓上，打開(kāi)電腦，用游戲來(lái)犒勞自己。不知是心情使技術(shù)變好了還是本來(lái)技術(shù)就不錯(cuò)，連打了兩場(chǎng)，滿滿的都是mvp，然后看了會(huì)直播，下樓吃飯了。

我打好了四碗飯，然后全家開(kāi)始吃飯，爸爸經(jīng)過(guò)了一堆的鋪墊之后，才繞到“靈敏度”主題：“你數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，那你覺(jué)得你語(yǔ)文考得怎么樣?”頓時(shí)，我有了種不祥的預(yù)感，弱弱地說(shuō)了句：“應(yīng)該不會(huì)很好，但不至于很差。”我又反問(wèn)：“是不是知道語(yǔ)文成績(jī)了?”爸爸淡淡地說(shuō)：“114。”瞬間，我從數(shù)學(xué)的喜悅中掉了出來(lái)，陷進(jìn)了語(yǔ)文考砸的痛苦深淵中。我既失望又傷心，更不平的是，我一個(gè)做2號(hào)的才114，1號(hào)居然131，本想以數(shù)學(xué)的“壓倒優(yōu)勢(shì)”超過(guò)他，沒(méi)想到竟被他反超了，直接從天堂跌入地獄。

吃完飯，又收到了英語(yǔ)和四個(gè)等級(jí)學(xué)科的成績(jī)，雖都考得還可以，但卻因一個(gè)語(yǔ)文而讓我無(wú)法開(kāi)心，最不能忍受的是，1號(hào)英語(yǔ)又比我高。

第二天，媽媽又告訴我一個(gè)壞消息：下午去幫忙挖土豆。這真是雪上加霜啊，一個(gè)為期兩天的假期，居然就只摸了一次電腦，剩下的時(shí)光就是跟土豆以及我收到其它成績(jī)后的不良情緒一起度過(guò)了。

雖然考完了，但我的奮斗卻才剛剛開(kāi)始，剩下的半個(gè)學(xué)期，我要加把勁，爭(zhēng)取期末考能達(dá)到我的目標(biāo)：年段前30。

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇八

語(yǔ)文第一單元的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，腦子轟的一下，變成一片空白，天啊！不及格，這么差，我趕緊把試卷塞進(jìn)書(shū)包里，看都不敢看，生怕同學(xué)們嘲笑我。

我懷著忐忑不安的心情回到家里，心想：媽媽知道我考得成績(jī)那么差，一定會(huì)很失望，很傷心，很生氣的。誰(shuí)知媽媽一回到家，就叫我把試卷拿出來(lái)，原來(lái)媽媽收到老師發(fā)的信息，已經(jīng)知道了我的成績(jī)，我膽怯地把試卷拿出來(lái)了，遞給了媽媽，沒(méi)想到媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，一句話也沒(méi)罵我，媽媽摸著我的額頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的女兒不笨，只要努力一點(diǎn)，一定可以取得好成績(jī)。”我松了一口氣，認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)努力的，你相信我！”媽媽打開(kāi)了我的試卷，認(rèn)真地看了又看，把我錯(cuò)的地方，一道一道地講解給我聽(tīng)，可是有一道題媽媽也不會(huì)，媽媽就把樓下的姐姐請(qǐng)了上來(lái)教我。媽媽的鼓勵(lì)就像巨大的力量。從此以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)態(tài)度認(rèn)真了，成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了。我要感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇九

今天我們念了數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)：“李常浩100，、李可欣99，田高博95……”到了70多分的時(shí)候，還是沒(méi)有我。我的心不禁砰砰跳的更快：“我會(huì)不會(huì)不及格？”念到了“張思佳69。”我嚇了一大跳，全部倒數(shù)第三，是一個(gè)多么“好的成績(jī)”呀！我拿了卷子，在座位上，自己罵自己：“張思佳，你丟不丟人呀，同學(xué)們都考了80、90多分，你整個(gè)60多分，你還有沒(méi)有臉呀？”

我看了看自己扣分的'原因，都是在計(jì)算上扣得分，還有看錯(cuò)題目要求、粗心造成的。李老師給我們講了一下我們問(wèn)什么沒(méi)有考好的原因，我也牢記在心。

這次數(shù)學(xué)期中考試的成績(jī)，對(duì)我自身來(lái)說(shuō)就是一種恥辱，我不會(huì)忘記的，這是次的成績(jī)是對(duì)我來(lái)說(shuō)的一種激勵(lì)。我一定要在后面好好學(xué)習(xí)！

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇十

期中考試結(jié)束，我手里拿著成績(jī)單走到學(xué)校路，看著熟悉的校園。感受心里的涼意。秋風(fēng)輕輕地吹著我的臉，給我已經(jīng)壓抑的心增添了一點(diǎn)寒意。陽(yáng)光燦爛地照射在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，國(guó)旗的顏色被渲染得更加生動(dòng)。我望著外面的藍(lán)天，立刻恢復(fù)了信心。我下定決心要加油努力。下次考試一定比這次好十倍百倍.回家的.路上，我一個(gè)人慢慢走著，月亮出來(lái)了，冷。

當(dāng)我到家時(shí)，我快步走進(jìn)了房子。只有月亮穿過(guò)城堡般的云層，微弱的月光有時(shí)斜照在窗戶上。

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇十一

“丁，丁——”劍橋英語(yǔ)課鈴聲響了。背上書(shū)包哼著小曲，高高興興地走到大門(mén)口。

我媽一直在門(mén)口等著，但是她一臉陰沉，我好像注意到暴風(fēng)雨要來(lái)了。

走出大門(mén)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)，告訴你一個(gè)壞消息……”

我媽還沒(méi)說(shuō)完，我馬上問(wèn)：“投稿失敗了嗎？”

媽媽說(shuō)：“別猜了。李老師今天早上打電話來(lái)，說(shuō)你數(shù)學(xué)考得不理想。”

“95分？”我隨口說(shuō)。因?yàn)樵谖倚睦铮?5分已經(jīng)很差了，也是我媽的底線。

媽媽平靜地說(shuō)：“你考了89分，都是計(jì)算錯(cuò)誤。”

突然，我全身都涼了半截，就像掉進(jìn)了冰窟窿里。離爸爸停車的地方只有幾十米，但是感覺(jué)腳上帶著鐵鏈，走不開(kāi)。

上車的時(shí)候，我不敢和父母對(duì)視，只是看著窗外。天還在下雨，它好像在為我哭泣。我以為爸媽會(huì)狠狠地罵我，甚至打我，可是他們一句話都沒(méi)說(shuō)。車內(nèi)非常安靜，我無(wú)法呼吸。

我知道媽媽生氣了，但她只是忍住了怒氣。這個(gè)時(shí)候，我真的很想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我讓你失望了，但我會(huì)努力改掉粗心大意的毛病，讓你為我驕傲！”

初三：周杰哲。

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇十二

先是數(shù)學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)：“王梓萌，88.5分！”我心想：完了！數(shù)學(xué)才這么點(diǎn)分；語(yǔ)文估計(jì)也沒(méi)考好，肯定過(guò)不了平均分；英語(yǔ)就更沒(méi)希望了！完了！我肯定涼涼了！

一下課，仿佛教室里就我一個(gè)人一樣，只聽(tīng)到我那顆跳得飛快的心！

第二節(jié)課報(bào)語(yǔ)文成績(jī)，我的手心都嚇出了冷汗！超出我的意料之外！我語(yǔ)文成績(jī)竟然比平均分高出一分，而且我和中隊(duì)委羅嘉一分?jǐn)?shù)一樣。嘿嘿肯我要喜得三天睡不著覺(jué)了！我突然想到爸爸以前說(shuō)過(guò)：“王梓萌，你要是有羅嘉一的三分之一的表現(xiàn)就好了呀！”這不，我爸的心愿達(dá)成了！這次回去肯定不會(huì)涼涼了！

回到家，準(zhǔn)備向老爸報(bào)告成績(jī)，老爸卻淡淡的說(shuō)：“這次考得不好沒(méi)關(guān)系，和羅嘉一一樣也沒(méi)有什么可得意。把這一次的錯(cuò)誤仔細(xì)分析，認(rèn)真改正，下一次不再錯(cuò)就好了！”

是呀，老爸的話警醒了我：這次考試好壞不代表什么，只能證明你還有很多知識(shí)沒(méi)有掌握，經(jīng)過(guò)努力要一次比一次好！這就是進(jìn)步！學(xué)習(xí)不一定要和別人比！

只要自己每次比原來(lái)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，比別人多努力一點(diǎn)點(diǎn)，“涼涼”就會(huì)變成“暖暖”了！

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇十三

田老師來(lái)到講臺(tái)桌，拿著語(yǔ)文試卷，心里非常緊張，老師一個(gè)個(gè)念了同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們有的興高采烈，有的快要哭了出來(lái)，有的仿佛一直思考著什么，這時(shí)我想怎么沒(méi)有我的呢？我會(huì)是哪一種表情呢？老師會(huì)批評(píng)我還是會(huì)表?yè)P(yáng)我？“張涵琪，！”田老師說(shuō)道，我迅速拿起了試卷，我覺(jué)得一般般吧！我是前十五，但是我有好多題都不應(yīng)該錯(cuò)的。語(yǔ)文沒(méi)有超過(guò)我的對(duì)手。

數(shù)學(xué)我考了，我的心里真的是太傷心了，后悔昔日沒(méi)有好好聽(tīng)課，后悔考試時(shí)沒(méi)有都好聽(tīng)，后悔在家里天天玩不練計(jì)算題，回家一定要被批評(píng)了，我心里想到。數(shù)學(xué)沒(méi)有超過(guò)我的對(duì)手。

數(shù)學(xué)考得差，語(yǔ)文一般般，但是我心里沒(méi)有底兒，英語(yǔ)的聽(tīng)力題非常難，這時(shí)我又要后悔起來(lái)了，后悔自己沒(méi)有用心背寫(xiě)單詞，后悔上課做小動(dòng)作，后悔沒(méi)有聽(tīng)英語(yǔ)老師的叮囑，結(jié)果還真被我才對(duì)了，我考了78，“啊！天啊！”我苦惱地喊道。英語(yǔ)超過(guò)我的對(duì)手。

總共起來(lái)我考了25名，數(shù)學(xué)考了33名，語(yǔ)文考了13名，英語(yǔ)考了22名。

我感覺(jué)這次考試成績(jī)一般般，下次我一定要努力超過(guò)我的對(duì)手！

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇十四

第一段：引言和背景介紹（200字左右）。

考試成績(jī)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一次總結(jié)和評(píng)價(jià)，也是每個(gè)學(xué)生都非常關(guān)注的事情。當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)后，人們的心情會(huì)有很大的波動(dòng)。有些人或喜或憂，有些人或然或失落。然而，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危荚嚱Y(jié)束后我們都可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：積極心態(tài)面對(duì)成績(jī)（200字左右）。

考試成績(jī)出來(lái)后，我們應(yīng)該采取積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)。無(wú)論是高分還是低分，都應(yīng)該以平常心對(duì)待。對(duì)于取得好成績(jī)的同學(xué)，要保持低調(diào)謙遜的態(tài)度，并從中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，看看哪些學(xué)習(xí)方法和技巧是有效的。對(duì)于得到低分的同學(xué)，不要?dú)怵H，應(yīng)該從中尋找原因，找出自己的短板，并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。只有以積極心態(tài)面對(duì)成績(jī)，才能更好地調(diào)整自己，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度（300字左右）。

考試成績(jī)出來(lái)后，我們應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。首先，我們需要檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否正確。是不是在備考時(shí)，把重點(diǎn)放在了掌握知識(shí)和理解原理上，還是僅僅是死記硬背？其次，我們需要檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正。是不是學(xué)習(xí)時(shí)有認(rèn)真對(duì)待，還是敷衍了事或懶散虛度時(shí)光？通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，我們可以找到問(wèn)題所在，并制定出更加有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

第四段：尋求幫助和改進(jìn)的途徑（300字左右）。

面對(duì)考試成績(jī)，我們需要及時(shí)尋求幫助和改進(jìn)的途徑。首先，與老師或同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，主動(dòng)請(qǐng)教他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。老師和同學(xué)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)過(guò)程和困難可能有更深入的了解，通過(guò)向他們請(qǐng)教，我們可以得到更多的啟發(fā)和指導(dǎo)。其次，我們可以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或課外輔導(dǎo)班，尋求專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。在這些輔導(dǎo)班中，我們可以接觸到更多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)分享，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。

第五段：總結(jié)與展望（200字左右）。

通過(guò)對(duì)考試成績(jī)的反思和尋求幫助，我們可以得出一些總結(jié)和展望。首先，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和嚴(yán)肅性。學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的素質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展。其次，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。只有踏實(shí)用心地學(xué)習(xí)，才能獲得長(zhǎng)期的進(jìn)步和收獲。最后，我們應(yīng)該把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，為將來(lái)更大的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)考試成績(jī)的心得體會(huì)，我們可以不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，尋求幫助和改進(jìn)的途徑，讓自己取得更好的學(xué)習(xí)成果。只有在持續(xù)的努力和反思中，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己的未來(lái)鋪平道路。無(wú)論考試成績(jī)?nèi)绾危紤?yīng)該以平常心面對(duì)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去提高自己。因?yàn)椋荚囍皇菍W(xué)習(xí)道路上的一個(gè)小小里程碑，真正重要的是我們通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)、智慧和成長(zhǎng)。

考試成績(jī)出來(lái)前后（優(yōu)秀15篇）篇十五

“丁零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到了教室，班主任老師手中抱著一大摞卷紙走進(jìn)了教室。

那是老師批改完成的期末考試卷紙，心急如焚的我看著這摞厚厚的卷紙，難免有些忐忑，我非常想知道自己的分?jǐn)?shù)，可又有些擔(dān)心。

當(dāng)我接過(guò)老師手中卷紙的一瞬間，我欣喜若狂，英語(yǔ)卷上那鮮紅可愛(ài)的“95”分好像在向我眨眼，它開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“我是你認(rèn)真復(fù)習(xí)取得的成果，記住啊，付出終有回報(bào)的!”。

而后下發(fā)的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的成績(jī)也很可觀，讓我頗為感慨。

這不禁讓我想起考試前的努力，我一直堅(jiān)持做好期末復(fù)習(xí)，從未有過(guò)片刻的松懈。

班主任老師也針對(duì)我的弱項(xiàng)，給我進(jìn)行了有針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏。模擬考試開(kāi)始時(shí)，我想著一定要發(fā)揮出我最好的成績(jī)。

可手中的筆似乎不那么認(rèn)為，一向乖巧的它，變得非常倔強(qiáng)，不是多寫(xiě)就是少寫(xiě)，害我處處丟分，這讓我有些憤怒。可我也并沒(méi)有氣餒，依舊繼續(xù)努力著，盼望期末考試能獲得最佳的成績(jī)。

考試當(dāng)天，我竭盡全力地完成了所有科目的卷紙，認(rèn)真地對(duì)待每一道試題，吸取模擬考試中的教訓(xùn)，一絲不茍，認(rèn)真作答。在通篇卷紙答完后，又經(jīng)過(guò)了三番五次地檢查，這才交卷。

等待考試成績(jī)的時(shí)間似乎特別漫長(zhǎng)，直到考試成績(jī)出來(lái)后，我才放下了懸著的一個(gè)心。這次考試的佳績(jī)讓我知道了喜悅與全力以赴的汗水密不可分，碩果和日夜不輟的努力關(guān)系密切。

我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中取得更好的成績(jī)!