優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品，它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和借鑒。

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇一

生活，平淡中透著真實(shí)，真實(shí)中透著苦悶，苦悶中又沁出絲絲甜味；九年級(jí)生活是一首歌，時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回，時(shí)而高昂奮發(fā)，時(shí)而催人淚下，時(shí)而歡快激蕩。

每次看到三角形或圓，腦海中就不知不覺(jué)開始循環(huán)播放《忐忑》了，這是最讓我頭疼的題目了。它們就像最可惡的破壞者，能將我在其他知識(shí)點(diǎn)上建立的自信擊得粉碎。用眼角的余光偷偷瞄了一眼老師，一道利劍般的目光射來(lái)，嚇得我渾身哆嗦，只得埋頭咬著筆冥思苦想，于是《忐忑》開始在心里打起了節(jié)拍。九年級(jí)生活是《忐忑》。“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”在這三年生活中，我們一起攜手并肩，一起“穿過(guò)大海翻越高山”，想哭就哭，想笑就笑，多么美好而又感傷。大家偶爾會(huì)相視一笑，彼此懂得那一個(gè)眼神所傳達(dá)的信息，那種微妙而神奇的感覺(jué)就是友情。在這個(gè)因中考重壓而稍顯冷漠的九年級(jí)時(shí)光里，友誼也占據(jù)了我們情感的角落，因?yàn)橛颜x的陪伴，我們不再孤獨(dú)。九年級(jí)生活是《友誼地久天長(zhǎng)》。“今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月……”我們覺(jué)得再苦再累那都是為了美好的未來(lái)，每天早晨頂著睡眼惺忪地拖著疲憊的身子向?qū)Ψ轿⑿Φ卣f(shuō)聲早上好。那樣苦累算的了什么呢？我們是新一代的迎風(fēng)綻放的花朵，不是溫室培育出來(lái)的，一只小小的攔路虎豈能阻擋我前進(jìn)的腳步？我們直面風(fēng)雨，我們迎難而上。九年級(jí)生活是《光輝歲月》。

生活是首歌，明明如此平實(shí)卻動(dòng)人心弦，那將是多年后回首最璀璨的星。

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材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇二

我愛(ài)音樂(lè)，喜歡聽歌，我愛(ài)聽明星唱的歌，因?yàn)樗鼈兒?jiǎn)單明了；我愛(ài)聽大自然的歌，因?yàn)樗鼈兩鷻C(jī)勃勃；我更愛(ài)聽初中生活的歌，因?yàn)樗鼈冄笠缰啻旱囊舴?/p>

（一）那首運(yùn)動(dòng)的歌 如果說(shuō)書聲瑯瑯的教室事初中生活的學(xué)習(xí)之站，那歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)便是中途的休息站。

初中生活是首歌，運(yùn)動(dòng)之歌在體育場(chǎng)上唱響，充實(shí)了課余生活。

（二）那首食堂之歌 每天的衣食住行必不可少，那個(gè)洋溢著飯香的食堂提

供了食物，事學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)。

急急忙忙排好隊(duì)，整整齊齊入食堂。食堂的歌事一支合奏曲，同學(xué)們近飯?zhí)脮r(shí)，咕咕叫的聲音像極了低沉的大鼓，有的人狼吞虎咽，有的人細(xì)嚼慢咽，那是富有音律的鋼琴曲；食堂阿姨不時(shí)收拾發(fā)出聲響，那是勤勞的手拉響了小提琴。

初中生活是首歌，食堂之歌給了我們實(shí)實(shí)在在地美好舒暢。

（三）宿舍之歌 八點(diǎn)二十分事專屬內(nèi)宿生的時(shí)間。回到宿舍，千奇百怪的聲音事睡覺(jué)前的安眠曲。

初中生活事首歌，宿舍之歌伴友誼。

如果說(shuō)小學(xué)時(shí)春天里朝氣勃發(fā)的歌，那初中生活就是首由運(yùn)動(dòng)之歌，食堂之歌，宿舍之歌組成的三重奏曲，予以我們正能量。

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇三

時(shí)間好快，已經(jīng)初三了，好像如夢(mèng)初醒一般，一下子感覺(jué)到生活的緊張、學(xué)習(xí)的壓力以及眾人的期盼。

初三生活如繁花，又似一串串音符交織而成，吹響著一支支天籟之聲；初三生活是首歌，絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。這首歌，時(shí)而雄渾高昂，時(shí)而低沉哀怨，時(shí)而歡快婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲歡、人之常情。

初三生活是首激昂的歌。踏入初三，爸媽就曾激勵(lì)我：如果我能考上市重點(diǎn)高中，就帶我出去旅行；外婆也鼓勵(lì)我：如果我能考上理想中的學(xué)校，就給我買一部時(shí)尚的手機(jī)；舅舅更加希望：如果我能考上好一點(diǎn)的高中，就任我挑一樣禮物。殷殷的長(zhǎng)輩之愛(ài)催促著我進(jìn)步，慷慨傾囊照顧好我每天的生活。講臺(tái)上的老師們也不顧背脊上的汗水，任它浸濕自己的衣衫，那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了這一片天際。周圍的親人老師總是那么無(wú)私關(guān)懷著我們，她們敦促著，激勵(lì)著，只為我們的夢(mèng)想而推出一片新的天地，讓我信心滿滿，渾身充滿了力量，學(xué)習(xí)時(shí)勁頭更足，隨后我的成績(jī)就有了些許變化。我知道，我徜徉在高昂的歌海中，它推駛著我馳向夢(mèng)想之路。

初三生活是首奮斗的歌。一到初三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)就都忙碌起來(lái)了！學(xué)校特別規(guī)定初三學(xué)生可以帶點(diǎn)心進(jìn)校學(xué)習(xí)，以隨時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；親愛(ài)的老師們整天操心給我們安排好合理的作息時(shí)間，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)奔向心目中的前程！課堂上以飽滿的熱情，認(rèn)真細(xì)致地講述著課文，剖析著習(xí)題，或帶領(lǐng)我們跑步訓(xùn)練；課后則孜孜以倦地批作業(yè)、改卷子，或與我們談心。而同學(xué)們呢，也正嚴(yán)陣以待地跟著老師的節(jié)奏奮發(fā)學(xué)習(xí)——我們的初三生活就像一曲緊張的急奏，每當(dāng)?shù)谝粋€(gè)音符——上課鈴剛剛打響，大家立刻結(jié)束了下課十分鐘的能量充電，趕緊整理好桌子，再飛快地從書包里抽出下節(jié)課的課本，“啪”的一聲，每個(gè)同學(xué)都挺直腰板坐正起來(lái)，用心投入知識(shí)的海洋。十多節(jié)課過(guò)后，我們才疲倦地回家，開始緊張地做作業(yè)到深夜。而每次月考，緊張的氣氛更濃，同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭埋在試卷和復(fù)習(xí)資料里，拼命地復(fù)習(xí)，以換來(lái)滿意的成績(jī)。直到月考結(jié)束，這一輪急奏才到了尾聲，而下一輪急奏又即將到來(lái)。此時(shí)的我隨著成績(jī)的或上或下而悲或喜，我知道，我正演奏著一曲悲歡哀樂(lè)的婉轉(zhuǎn)之歌，它錘初三全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)第2頁(yè)共2頁(yè)煉著我的學(xué)識(shí)水平。

初三生活是首友誼的歌。與老師同學(xué)整整相處三年，來(lái)自四面八方的我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和生活，如同家人般溫暖，一年年的青蔥歲月是我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的痕跡，歡歌笑語(yǔ)使我們變得更加默契，面紅耳赤使我們變得更加親密，而有商有量則讓我們的心靈更加相通，這些熟悉的旋律編織成一曲感人的歌謠，和著一起走過(guò)的酸甜苦辣，全都烙在我的心頭。面臨著分離，我們?nèi)讨谝淮未蔚膫鹘y(tǒng)佳節(jié)中互相傳遞著友情釋懷著，只為回憶留下些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。我知道，我正吹響著那首地久天長(zhǎng)的友誼之歌，它正感化著我干涸的心懷！

初三生活是首憧憬的歌。站在人生十字路口的我們，也該深思熟慮了，一個(gè)人只有平靜思索了才能從中找到自我，發(fā)現(xiàn)自己，去更好的發(fā)揮潛能。我愿好好思索未來(lái)，把握現(xiàn)在，在心中唱響那首描繪未來(lái)的憧憬之歌，我要親手去彈撥去實(shí)踐這首美好的歌謠，讓努力奮斗譜寫成這首歌的主旋律，讓夢(mèng)想駐進(jìn)我的生活！

初三，一個(gè)普通而又短暫的時(shí)光，總?cè)缌魉闱娜换^(guò)我的指間，在繁花似錦的初三生活中，那些日子早已聯(lián)絡(luò)成一曲曲沁人心脾的歌謠，這首流動(dòng)的青春之歌陪伴著我們一起成長(zhǎng)，它更是一首令我難以忘懷的歌！

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇四

初聽――繁亂之音。秋天是個(gè)寧?kù)o的季節(jié)，它悄無(wú)聲息的到來(lái)，拂去夏的炙熱，帶來(lái)一縷清風(fēng)，一絲清涼。隨風(fēng)而來(lái)的，還有我的初三。初次接觸它，我對(duì)它的第一印象與寧?kù)o的秋季截然相反，用兩個(gè)字概括：繁亂。

相比初一初二，初三的時(shí)間非“緊迫”二字不能形容。在學(xué)校里，我們的時(shí)間幾乎全部?jī)A瀉在了學(xué)習(xí)之上。學(xué)習(xí)是繁亂的，我們常常抱怨時(shí)間不夠用，而在這繁亂緊迫的學(xué)習(xí)中，我們似乎又成熟了許多，安靜了許多。

靜享――美妙之音。國(guó)慶七天長(zhǎng)假，在家中要比學(xué)校清閑得多，于是，我的心開始逃避課本，學(xué)習(xí)的心思被我頃刻間拋到了九霄云外。

一首歌的時(shí)間雖然很短，然而我們奮斗的時(shí)間卻還有很長(zhǎng)。讓我們踏上初三的韻律，努力向前奮進(jìn)。古詩(shī)云：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇五

悠揚(yáng)的音樂(lè)是充滿幸福的音樂(lè)，激蕩起一天的樂(lè)譜，緩緩的拉開帷幕。

悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的前奏曲――微波爐的嗚嗚旋轉(zhuǎn)聲，抽油煙機(jī)嗡嗡作響，開啟了一天的生活。媽媽大概早已起床為我烹飪美味的早點(diǎn)吧，為了我一上午的能量，媽媽總是起的很早。轉(zhuǎn)視，我還在溫暖的被子里呼呼大睡，享受著被子給我?guī)?lái)的溫暖，并且門將一切噪聲隔絕于外，為了保衛(wèi)那短暫的睡眠時(shí)間。清脆的純音樂(lè)想起，我的房門隨之被推開，一只大手在我臉上揉了揉將我叫醒，迎來(lái)新的一天。

換好了衣服，眼鏡盒里已擠好了護(hù)理液，杯子里也裝好了洗眼鏡的溫水。刷好牙，洗好臉，餐桌上已經(jīng)擺滿了各種色香味俱全的早餐，父母的關(guān)心是悠揚(yáng)的開端。

激情澎湃的高潮――7：20教室里傳出同學(xué)們熱情洋溢的朗讀聲。人手一個(gè)譜夾上面夾著背誦內(nèi)容。我們一起解讀陶淵明的思想情感，跟他一起走進(jìn)那個(gè)和平，和諧，環(huán)境優(yōu)美的世界，探求那個(gè)不為人知的世外桃源，設(shè)身處地的理解和平世界的難得可貴。

早上陽(yáng)光明媚，脫去棉襖的我們站在了操場(chǎng)上，為了中考的體育考試這一大項(xiàng)令同學(xué)們奮斗不已。站在跑道上微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，吹起我們的頭發(fā)，讓飛揚(yáng)的青春在奮斗努力中綻放。

日日考同學(xué)們似乎早已習(xí)慣，認(rèn)真答題，交卷，當(dāng)分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)時(shí)同學(xué)們針對(duì)著名的“最后一題”展開了激烈的討論，你一句我一句，我們一起攻下難題。

寧?kù)o安逸的尾樂(lè)――天色已黑，燈光陸陸續(xù)續(xù)亮起，戰(zhàn)場(chǎng)已由學(xué)校轉(zhuǎn)到了家中。一片靜謐中只有筆與紙那親密的喃喃自語(yǔ)。母親坐在身邊靜靜地整理著工作，指針滴滴答答的游動(dòng)著走向了十點(diǎn)，手中的作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，幾筆結(jié)尾。合上作業(yè)長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣，合上筆，母親遞過(guò)了一杯熱牛奶，在熱汽氤氳中結(jié)束了一天的學(xué)業(yè)。

生活如同一首歌，有著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有著激情澎湃，有著寧?kù)o安逸。

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇六

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇七

我并不知道是生活本身就如我所述的——悲壯，還是我對(duì)它的見(jiàn)解標(biāo)新立異，但在我的理解中生活確實(shí)如此。

沒(méi)錯(cuò)，生活在我眼中就是一支悲傷但卻壯麗的歌。

說(shuō)它是悲傷的，是因?yàn)槲业拿煨∠鄬?duì)于自然的偉大的悲。無(wú)論是我所做的一件微不足道的小事或一些偉大的事，還是所有人所組成的社會(huì)以及世代的人們用生命編寫的歷史，在承載著萬(wàn)物并擁有著“永恒”的自然面前，都太渺小了。渺小到無(wú)論我們是一統(tǒng)天下、還是富有四海，無(wú)論我們才學(xué)過(guò)人還是天資非凡，做出了什么，做成了什么，或做過(guò)了什么，都有它在自然與世界中無(wú)法訖及的時(shí)候，并因此最終什么都不會(huì)留下。

豪壯，便成為了悲傷的搭當(dāng)。

于是我不再感到枯燥，不再有心灰意冷，我開始專注并愉快的享受著生活這支悲壯的歌所帶給我的一切，并在它原有的基礎(chǔ)上尋找更多的快樂(lè)。

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇八

十一月的寒風(fēng)姍姍來(lái)遲，微弱日光帶來(lái)的溫暖敵不過(guò)颯颯寒流。

放學(xué)回家，開門，一片寂靜。窗外飄起小雨，關(guān)上窗，拉上淡紫色的帷幔，雨水滴在青石板上的聲響便被隔絕在了窗外。打開燈，平靜內(nèi)心，準(zhǔn)備就緒，攜帶裝備，沖向戰(zhàn)場(chǎng)。

深陷題海難以自拔，在各式復(fù)雜的知識(shí)之間暢游，鐘表滴答在轉(zhuǎn)動(dòng)，肚子也打響了饑餓的警報(bào)。到客廳“用膳”，腦海中卻滿是剛在鉆研的那副電路圖，眼前似乎有個(gè)大屏幕，上面是導(dǎo)線開關(guān)電源還有滑動(dòng)變阻器電流表。大屏幕中的圖像分分合合，不斷變換。就在饅頭在唾液的作用下變成麥芽糖的某個(gè)瞬間，腦海中突然迸發(fā)一陣火花，那道題突然有了思路，一拍腦瓜，喜形于色，扔下筷子即刻回到書桌前。等到解出那道題來(lái)之后，已忘記了吃飯。

熬到深夜，任務(wù)結(jié)束了，萬(wàn)物已安靜地入夢(mèng)，窗外的雨也停了。伸一個(gè)放松的懶腰，如釋負(fù)重般撲到軟軟的床上，一整天的困頓勞累得到慰藉，在不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，體育課測(cè)試跳繩我將繩子掄得如飛車一般，令人眼花繚亂，計(jì)數(shù)的同學(xué)瞠目結(jié)舌，嘖嘖贊嘆。我跳了滿分，滿意地笑了。陽(yáng)光照在花壇白色柵欄邊的一灘水上，反射出湛藍(lán)的天空，雨后的天放晴了。

清晨，醒來(lái)，窗外還是黑沉沉一片，雷打不動(dòng)朗讀完英語(yǔ)課文，匆忙洗漱過(guò)后拎著書包跑去學(xué)校。哼著小調(diào)在操場(chǎng)上散步，空氣格外清新，還夾雜著泥土被浸濕的香草味。楓葉落了一地，一片火辣辣的色彩鋪在水泥地上，意猶未盡的小雨踩出歡快的音律。我給它譜上曲，編了詞，取名為初三生活。

初三生活是首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我輕吟淺唱，品味著繁忙之中的充實(shí)，枯燥之中的歡樂(lè)。

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇九

當(dāng)我們剛出生時(shí)，父母的愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我們，包圍著我們；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父母那慈愛(ài)的雙手牽引著我們，邁開人生的第一步；當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有的一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人，是父母。父母的愛(ài)啊，就像大海里的水，取之不盡，用之不竭；父母的愛(ài)啊，是天地間最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，最美的愛(ài)的'旋律！

在我需要幫助的時(shí)候，你總是會(huì)和我一起渡過(guò)難關(guān)；在我傷心的時(shí)候，你總是第一個(gè)在我身邊逗我開心；在我沮喪的時(shí)候，你總是安慰我，讓我重拾信心；在我哭的時(shí)候，你總是幫我接住眼淚，還安慰我……時(shí)光再流逝，而我們的友情像陳年老酒那樣愈久愈香。我們的友情啊，就是那陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖；我們的友情啊，猶如一首動(dòng)聽而美妙的幻想曲，令我終身難以忘記！

人生并非一帆風(fēng)順，它是一條長(zhǎng)滿了荊棘的旅途。要想披荊斬棘，到達(dá)人生的彼岸，自信就是我手中的利劍。有了自信，便可以揚(yáng)帆，海闊憑魚躍；有了自信，便可以翱翔，天高任鳥飛；有了自信，便可以攀登，山高人為峰。無(wú)論遇到怎樣的困難，我都會(huì)用自信燃旺理想的火焰，照明前進(jìn)的道路！帶著自信出發(fā)，將會(huì)擁有披荊斬棘的勇氣；帶著自信出發(fā)，生活將會(huì)充滿希望；帶著自信出發(fā)，人生旅途定會(huì)精彩！自信啊，你就是一首勇敢者的歌，我要唱著你一路前行！

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇十

就要中考，這種感覺(jué)就像張愛(ài)玲所說(shuō)的，如同坐火車般的心情，開始覺(jué)得很慢也很期待。后來(lái)，卻被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。

或許說(shuō)這首歌一邊藏著迷茫，一邊藏著向往，更恰當(dāng)些吧。

時(shí)代在我們身后舞蹈，我在時(shí)代的圍城里坐井觀天。我單腳站在繃緊的五線譜上，茍且忘乎所以的活著。窗外金黃色的陽(yáng)光把玻璃分割成小塊的快樂(lè)和憂傷，折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上。

張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，歌詞中寫到：“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣，每天早起晚睡。但這是充實(shí)的，也許，這就是這首歌的主旋律吧。

有時(shí)候，為和自己同齡的孩子賽跑。我們學(xué)了九年，拼了九年，只為初三那年的六月，能收獲累累的果實(shí)。盡管不知結(jié)果如何，但我相信自己，我相信我就是我，我相信明天，只要我努力，我伸手就可以碰到天！

多年前我們只是愛(ài)唱歌，愛(ài)在夏日陽(yáng)光下瞇著小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而如今，終于有一首歌，需要我們自己來(lái)譜曲，填詞。

待這首歌完成的時(shí)候，我想我會(huì)像葵花那樣，面對(duì)太陽(yáng)，嘴角上揚(yáng)著唱這首歌。

這首歌，是一曲平凡的加油之歌。每時(shí)每刻，老師總是無(wú)私關(guān)懷著我們，好似暖暖陽(yáng)光照耀下綻放的花朵。講臺(tái)上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫。那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞，渲染了一片天際，只為了我們的夢(mèng)想能走出一片新天地，推駛我們馳向夢(mèng)想之路。

一串串美妙的音符交織成這首歌，絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。

這首歌，我給它命名為“初三生活”。

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇十一

我愛(ài)音樂(lè)，喜歡聽歌，我愛(ài)聽明星唱的歌，因?yàn)樗鼈兒?jiǎn)單明了；我愛(ài)聽大自然的歌，因?yàn)樗鼈兩鷻C(jī)勃勃；我更愛(ài)聽初中生活的歌，因?yàn)樗鼈冄笠缰啻旱囊舴?/p>

（一）那首運(yùn)動(dòng)的歌如果說(shuō)書聲瑯瑯的教室事初中生活的學(xué)習(xí)之站，那歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)便是中途的休息站。

（二）那首食堂之歌每天的衣食住行必不可少，那個(gè)洋溢著飯香的食堂提。

供了食物，事學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)。

急急忙忙排好隊(duì)，整整齊齊入食堂。食堂的歌事一支合奏曲，同學(xué)們近飯?zhí)脮r(shí)，咕咕叫的聲音像極了低沉的大鼓，有的人狼吞虎咽，有的人細(xì)嚼慢咽，那是富有音律的鋼琴曲；食堂阿姨不時(shí)收拾發(fā)出聲響，那是勤勞的手拉響了小提琴。

（三）宿舍之歌八點(diǎn)二十分事專屬內(nèi)宿生的時(shí)間。回到宿舍，千奇百怪的聲音事睡覺(jué)前的安眠曲。

如果說(shuō)小學(xué)時(shí)春天里朝氣勃發(fā)的歌，那初中生活就是首由運(yùn)動(dòng)之歌，食堂之歌，宿舍之歌組成的三重奏曲，予以我們正能量。

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇十二

步入水生火熱的初三生活，周圍的一切都開始漸漸的不同了起來(lái)。每天晚上喝的不再是香甜的牛奶而是一杯杯濃郁的咖啡，原先的安然入睡變?yōu)榱四且粋€(gè)又一個(gè)伴隨著大量作業(yè)和知識(shí)的不眠之夜。然而，就算是這樣的勤苦時(shí)光也有著獨(dú)屬于它的優(yōu)美曲調(diào)。

從小學(xué)時(shí)懵懵懂懂地一腳邁入校園，到五年的小學(xué)生涯結(jié)束，再到預(yù)備的分班的過(guò)渡期和初中的兩年，都從沒(méi)有過(guò)像初三這般的體會(huì)。新增的化學(xué)與我們的生活緊密相貼著，可不知為何學(xué)起來(lái)仍舊是那樣得費(fèi)力，我像是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童來(lái)到了一個(gè)新的世界般如饑似渴地?cái)z取著知識(shí)，卻總感到力不從心。成績(jī)不斷地下降直至班級(jí)倒數(shù)，我不甘心，不甘心新的一門學(xué)科從一開始就居于人后，我拼命地做題目，一遇到不懂的就拿去問(wèn)老師和同學(xué)，就這樣，在我經(jīng)歷了幾個(gè)月的艱苦奮斗后終于皇天不負(fù)苦心人得有了一些回報(bào)。這是我讀書九年以來(lái)學(xué)習(xí)最用心的一次，我做了名為“辛勤”的勞動(dòng)，品嘗到了“回報(bào)”的甜美果實(shí)。這些基本的方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)劃了那名為“初三交響曲”的五線譜，為我今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

隨著學(xué)業(yè)的不斷增加和作業(yè)量，我們女生一改過(guò)去下課時(shí)的聊天八卦，男生一改過(guò)去的玩耍斗毆，取而代之的下課時(shí)所看到的一排排伏在桌上奮筆疾書認(rèn)真做題的身影。就算過(guò)去再怎么小孩子氣，就算以前再怎么得不明事理，但是如今，大家都很清楚自己要做什么、想做什么。在學(xué)習(xí)之前，問(wèn)問(wèn)自己想要做什么，“到底應(yīng)該怎么做”以及“怎么做才是對(duì)的”很重要，大家一定都在心中問(wèn)過(guò)了自己，所以才可以一改過(guò)去的玩世不恭，端正態(tài)度大步往前走，如果連這些最基本的領(lǐng)悟都沒(méi)有的話，怎么可能會(huì)有如今如此大的變化呢？那些目標(biāo)與方向，不論或大還是或小，都是十分寶貴的，它們?cè)谀敲利惖奈寰€譜上抒寫出了獨(dú)特的音調(diào)。

中考將近時(shí)，大家的神情都日漸嚴(yán)肅，往辦公室跑的人與日俱增，大家都在用盡全力復(fù)習(xí)功課，只為不為未來(lái)的自己留下遺憾。那份堅(jiān)定的決心和力量成為了一個(gè)又一個(gè)跳躍著，釋放著生命的音符。初三的上半年就這么過(guò)去了，一模的成績(jī)有喜有悲，但大家都知道，自己盡力了，盡力了就沒(méi)有什么好遺憾的了。那也成了這個(gè)樂(lè)章的結(jié)尾音。

如今，我坐在電腦桌前用手指在鍵盤上敲打出了一個(gè)又一個(gè)記憶里的音符，回顧以往的時(shí)光，總會(huì)有些許感慨，那些悲歡和喜怒、付出與回報(bào)，成為人生道路上的風(fēng)景線。

這就是初三，辛苦但卻有著屬于它的獨(dú)特音韻。我的初三生活，我與朋友們親手譜寫的樂(lè)譜，屬于我們的歌。

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇十三

陽(yáng)光雖美，但它卻太溫柔；雪花雖美，但它卻太凄涼。生活雖平凡，但它卻是一首極不普通的歌。有人說(shuō)，生活是一副畫。有的光彩奪目，有的暗淡無(wú)光。

如果你在每一次下筆之前都認(rèn)真思考，就不會(huì)弄得墨跡累累；反之，倘若你粗心大意，就會(huì)是一副毫無(wú)意義的畫。有人說(shuō)，生活就像是登上，如果你經(jīng)不住途中的勞累，停止前進(jìn)，那么你就可能永遠(yuǎn)的跟在別人后面，不能選擇。但如果你持之以恒，意志堅(jiān)定，就能超越別人，最先登上山頭。“一覽眾小山”的無(wú)限風(fēng)光。那種感覺(jué)只有你知道。他們認(rèn)為生活是一幅畫，是登山，不不都要謹(jǐn)慎，否則就會(huì)像是地球停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，空氣不在流動(dòng)，太陽(yáng)忘記了發(fā)光一樣嚴(yán)重，但我認(rèn)為生活是一首歌。我可以自己掌握旋律，讓每一個(gè)音符都唱出我的心聲，讓每一個(gè)音符都成為世界上最美的符號(hào)，最動(dòng)聽的曲子。生活是一首歌，歌聲如何不在客觀的琴，而在主觀的心。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，就如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊，重重阻擾，多如繁星似的失敗一樣。但他還不是克服了一切的困難嗎？最后取得了舉世公認(rèn)的成就。他的生活是一首歌，是一首氣勢(shì)磅礴，散發(fā)這雄心壯志，不畏失敗，不畏困難的歌。聽著就讓人從心田里流出一股敬佩之情。

有的人喜歡平靜的生活，不奪權(quán)利，忙碌一生，而是以舒心為主，雖然他們沒(méi)有錢，住不起公寓，買不起轎車，但生活的很踏實(shí)，很快樂(lè)。他們的生活是一首歌，是一首平靜、清新脫俗，淡雅的歌，讓人聽著，煩躁和憂愁全化解了……生活是一首歌，你可以隨心所欲的唱著，但切記不可敗壞自己的道德修養(yǎng)，沒(méi)有了好的道德修養(yǎng)，一切都是忘然，你的.生活歌曲也不會(huì)豐富多彩。

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材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇十四

就像那長(zhǎng)長(zhǎng)的一條路，路上的風(fēng)景看起來(lái)很復(fù)雜。

當(dāng)你從目光中想起什么的時(shí)候。

感覺(jué)內(nèi)心仿佛被什么抓住了似的。

這一刻，你感覺(jué)還需要很多來(lái)填補(bǔ)。

年輕的生活總是以平庸的姿態(tài)開始。

即使是淪陷，也是一步一步。

目光總是拾起，然后落下。

或許你開始厭惡因?yàn)槠接苟斐梢晃兜年愒~濫調(diào)。

即將展開新的生活，那么你需要一種生活節(jié)奏。

時(shí)而一段小插曲，時(shí)而一份安靜。

時(shí)而一股專致，時(shí)而一種溫柔。

時(shí)而創(chuàng)造包袱，時(shí)而抖落包袱。

時(shí)而回首，時(shí)而揮手。

擁抱節(jié)奏的同時(shí)，還需要了解時(shí)間的藝術(shù)。

有了時(shí)間，節(jié)奏才有了生命，才能支配。

才能生生不息，才能在未知中帶來(lái)你需要的東西。

掌握時(shí)間，擁抱節(jié)奏，去追求吧。

作者|albert。

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇十五

驀然回首，初三已漸漸遠(yuǎn)去，留下一曲迷茫而又奮斗的歌。

“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛(ài)著卻好似分離，多少人笑著卻滿淚滴，誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁帯！辈恢嗌俅嗽诿悦Ｖ泻叱@首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀；不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn)；不知多少次的考試失利。他們像一個(gè)個(gè)嘲笑著，讓我感到迷茫。

這迷茫，仿佛是暗無(wú)天日的，又仿佛是若有若無(wú)的。

幸好，有《存在》，讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的夢(mèng)想。讓我能總結(jié)失敗。在歷練中重生，在重生中奮斗。

雖有迷茫，但奮斗還是初三歌謠的總旋律。

這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的，用信念和個(gè)性煉成的。

不信，你看。

中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛(ài)。艿頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過(guò)頭頂，白色的試卷與風(fēng)共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時(shí)間，甚至忘記自我。一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人悲，日子雖過(guò)得緊張但充實(shí)滿足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿血絲，但毫無(wú)睡意，只是我們的信念；不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺(tái)燈下依然是我們昂揚(yáng)的背影。

這是我們的主旋律，它優(yōu)美，它動(dòng)聽，它無(wú)價(jià)，但他更值得珍藏。

初三的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長(zhǎng)，是我們用一年時(shí)光辛苦譜寫的。

末了，讓我們帶著激情去回味初三那首歌。

“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔。”

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇十六

時(shí)間總是流逝得飛快，好像一眨眼，它就會(huì)從我的指縫間溜走，可驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)，那一首歌曲，未曾消失，一直在我的心中不斷的重播。

記得大概是去年的晚春，俏立在樹枝上的花朵也紛紛飄落，我踩著自行車往學(xué)校的方向趕，心里卻不由得嘆氣，每天的高速生活，壓得我喘不過(guò)氣來(lái);父母對(duì)我的期待也是次次不能回應(yīng)，我漸漸厭煩，這日復(fù)一日的生活，不由得有種想逃回家的沖動(dòng)。

是紅燈，我只好把車停下，心中懊惱著怎么不騎快一點(diǎn)，幾秒就可以趕上一個(gè)綠燈了，又要等好久了。我心中的怨氣更大了，忽然，一道悠揚(yáng)的歌聲，從公園傳出。我雖不太懂音樂(lè)，大體也能聽出唱得不錯(cuò)，放眼望去，只見(jiàn)是一位老爺爺在公園里唱歌，他的頭發(fā)已然是灰白，他的衣服也洗得發(fā)白，卻依然閃爍。他的歌聲里也充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)，雖然沒(méi)有舞臺(tái)上耀眼的聚光燈，但他唱得那樣忘我，就好像是一位公園里的歌唱家。

雖然時(shí)光在他的身上留下了不少痕跡，他依然精神矍鑠，對(duì)生活充滿熱愛(ài)。那是一首歌，充滿了希望的歌呀!而年紀(jì)輕輕的我又怎能退卻，難道不應(yīng)該高歌一曲對(duì)生活的熱愛(ài)、面對(duì)困難的勇氣與信心?我也不由自主地打起了節(jié)奏，輕輕的哼起了調(diào)子。

是綠燈，我用力踩一下踏板，突然覺(jué)得是那么的美好。晨曦微露，落英繽紛，歌一直在我的心中回蕩，我相信，我的春天不會(huì)走遠(yuǎn)。那會(huì)是一首歌，一首充滿朝氣的歌，我也知道，老爺爺對(duì)生活的熱愛(ài)，是一首歌，一首會(huì)在我的心循環(huán)播放的歌。

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇十七

吃過(guò)晚飯，拿出今天剛領(lǐng)取的初三分班通知書，端詳良久，想著我馬上就要進(jìn)入初中最后一學(xué)年沖刺，走完人生成長(zhǎng)的第二階段，我真是既興奮又緊張，忍不住沖出房間，跑到小區(qū)公共休閑地的水池邊坐了下來(lái)。腳伸到微涼的水中，望著西掛的太陽(yáng)，任著紅霞灑滿一身，可內(nèi)心總是為初三的生活所縈繞，無(wú)暇欣賞這落日的余輝。

我的初三生活首先要是一支波爾卡。學(xué)習(xí)固然是重要的，也是我們的本分，但一想到樓上瓊姐那整天不展的愁眉，我覺(jué)得太委屈了，畢竟我今年才十四歲，為了學(xué)習(xí)搞得像老太婆似的那哪成啊。扼殺了童心，天性，這輩子學(xué)習(xí)有啥意義呢！我每天必須安排一個(gè)半小時(shí)的娛樂(lè)，聽聽歌，和姐妹們做做小游戲，時(shí)不時(shí)地在讓我的頭頂毽子的功夫也露上幾手，我生活就會(huì)像波爾卡一樣輕快、活潑。

我的初三生活其次要是一支華爾茲。人活一世，再不是為了吃穿二字，必須要有點(diǎn)理想，有點(diǎn)追求，最好能實(shí)現(xiàn)點(diǎn)自己的人生價(jià)值。要實(shí)現(xiàn)這些，靠嘴是不行的必須要有真本事，真本事哪里來(lái)啊，只有靠學(xué)習(xí)來(lái)。初三是人生的關(guān)鍵階段，是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，必須抓住不放。要管住自己的念頭，管好自己念頭，遠(yuǎn)離不良誘惑，瞄準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，在學(xué)習(xí)上就要像華爾茲一樣中規(guī)中矩，把好節(jié)奏，穩(wěn)定前行。

我的初三生活還要是一支迪斯科。想起我的春瑩表姐，我又忍不住咯咯暗自笑起來(lái)，她不僅參加學(xué)校科普演講團(tuán)，還堅(jiān)持晚上和一幫男子在一起跳街舞，我們縣電視臺(tái)的“中學(xué)生春雨表演藝術(shù)”欄目她可是常客主角啊，多帶勁啊！我的初三生活也要和表姐學(xué)！！

我的腳不知什么時(shí)候在水里打起水漂，我的渾身濺了許多水，自己卻全然不知。

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇十八

生活是一條無(wú)窮無(wú)盡的山路，決定著我們的人生方向和行程的遠(yuǎn)近。悲觀的人樂(lè)于安于現(xiàn)狀止步不前，終生碌碌無(wú)為;而樂(lè)觀的人則勇往直前不斷追求，走向成功。

他，在歷史上成績(jī)卓著，這都是他在學(xué)習(xí)和事業(yè)上刻苦鉆研、努力發(fā)奮得來(lái)的。他從小就開始學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴，四歲起就整天練習(xí)羽管鍵琴和小提琴。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，哪怕是一點(diǎn)貪玩的念頭，都不會(huì)立馬打消。經(jīng)過(guò)不斷努力，八歲時(shí)的他首次登臺(tái)演出就獲得了巨大成功，十一歲，就發(fā)表了自己的第一首作品《鋼琴變奏曲》……在他名聲如日中天的時(shí)候，不幸卻突然降臨，這位偉大的音樂(lè)家漸漸失聰了。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)創(chuàng)作人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，可以想象他的悲痛和絕望，他曾經(jīng)想到自殺，甚至寫好了遺囑。但是，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次激烈的思想斗爭(zhēng)之后，他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，決定堅(jiān)強(qiáng)地活下去。“忘掉自己的不幸，最好的方法就是埋頭苦干”，從此以后，他將全部精力投入到音樂(lè)創(chuàng)作，以超人的毅力和艱苦奮斗的精神，不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)帲谏淖詈笕兆永锔菍懴铝瞬恍嗟囊魳?lè)之作。他就是音樂(lè)巨人——貝多芬。

她，在一歲半時(shí)就喪失了聽力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象不可忍受的痛苦，終是不見(jiàn)陽(yáng)光，聽不見(jiàn)鳥鳴聲，只能發(fā)出嘶啞的氣流聲……失去聽力和視力，對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，世界陷入一片黑暗和寂靜，要學(xué)會(huì)讀書、寫字、說(shuō)話，何談容易?但是，她沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她為了能清楚發(fā)聲，用一根小繩子拴在一個(gè)金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習(xí)手口一心，寫一個(gè)字念一個(gè)聲;為了使寫出來(lái)的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個(gè)框，裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫字。此外，她通過(guò)思考和實(shí)踐琢磨出了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)十個(gè)小時(shí)以上。在學(xué)習(xí)與記憶的過(guò)程中，她只有一個(gè)信念——她一定能夠把自己所學(xué)的知識(shí)記下來(lái)，使自己成為一個(gè)有用的人。驚人的毅力震撼了全世界——海倫·凱勒。

貝多芬和海倫·凱勒的事例告訴我們，要樂(lè)觀面對(duì)生活，生活中最大的事情不是學(xué)習(xí)和賺錢，而是樂(lè)觀的面對(duì)生活，只要樂(lè)觀地面對(duì)生活，什么困難都不在話下。

材料初三生活是首歌（優(yōu)秀19篇）篇十九

當(dāng)我們剛出生時(shí)，父母的愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我們，包圍著我們；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父母那慈愛(ài)的雙手牽引著我們，邁開人生的第一步；當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有的一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人，是父母。父母的愛(ài)啊，就像大海里的水，取之不盡，用之不竭；父母的愛(ài)啊，是天地間最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，最美的愛(ài)的旋律！

在我需要幫助的時(shí)候，你總是會(huì)和我一起渡過(guò)難關(guān)；在我傷心的時(shí)候，你總是第一個(gè)在我身邊逗我開心；在我沮喪的時(shí)候，你總是安慰我，讓我重拾信心；在我哭的時(shí)候，你總是幫我接住眼淚，還安慰我……時(shí)光再流逝，而我們的友情像陳年老酒那樣愈久愈香。我們的友情啊，就是那陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖；我們的友情啊，猶如一首動(dòng)聽而美妙的幻想曲，令我終身難以忘記！

人生并非一帆風(fēng)順，它是一條長(zhǎng)滿了荊棘的旅途。要想披荊斬棘，到達(dá)人生的彼岸，自信就是我手中的利劍。有了自信，便可以揚(yáng)帆，海闊憑魚躍；有了自信，便可以翱翔，天高任鳥飛；有了自信，便可以攀登，山高人為峰。無(wú)論遇到怎樣的困難，我都會(huì)用自信燃旺理想的火焰，照明前進(jìn)的道路！帶著自信出發(fā)，將會(huì)擁有披荊斬棘的勇氣；帶著自信出發(fā)，生活將會(huì)充滿希望；帶著自信出發(fā)，人生旅途定會(huì)精彩！自信啊，你就是一首勇敢者的歌，我要唱著你一路前行！

生活是一首歌，一首愛(ài)的歌，在我心頭縈繞；

生活是一首歌，一首友情的歌，叫人回味無(wú)窮；

生活是一首歌，一首自信的歌，令人豪情萬(wàn)丈，勇往直前！

啊，生活！你就是一首歌，一首永遠(yuǎn)唱著的歌！