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每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

莫言火了，跟著他一起火的，還有他的老家：五間土坯房一夜出名，就連小院中原本蔥郁的胡蘿卜名氣也漸漸大了，經(jīng)常成為媒體鏡頭下的“嘉賓”。只可惜，不到幾天工夫，這滿院子的蘿卜愣是被游客拔光了，真讓人啼笑皆非！

乍看荒唐，但仔細(xì)一琢磨，你便會(huì)悟出點(diǎn)道道，這其實(shí)都是“名人效應(yīng)”在作祟。中國(guó)人素來有“沾仙氣”的說法，因此游客這種匪夷所思的做法便不難理解了：對(duì)成功“渴望度”太高，便希望能沾莫言點(diǎn)“仙氣”，復(fù)制他的成功，而胡蘿卜正是向莫言討的“彩頭”。

在這個(gè)看病難，看病貴的年代，教人少花錢甚至不花錢便能養(yǎng)生治病的書焉能不熱？

在這個(gè)明星廣告鋪天蓋地，明星緋聞不絕于耳的年代，明星自傳焉能不熱？

過去，人們以集體利益為重，在追求的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。可如今呢？對(duì)那些追名逐利者來說，已只剩下個(gè)人的價(jià)值，甚至是個(gè)人的價(jià)格。他們認(rèn)為發(fā)財(cái)便是成功，升官便是成功，至于財(cái)是怎么發(fā)的，官是怎樣升的，又有幾人在意？即便是黑心地賺錢，腐敗地升官，也能引起周圍人的一陣歆羨……其丑惡嘴臉可見一斑！

作為一名中國(guó)人，我愿效法魯迅先生，站在時(shí)代的前列，搖旗吶喊，在思想上予世風(fēng)以一記重?fù)簦哉衩@發(fā)聵，只盼蕓蕓眾生能以冷靜的頭腦、審視的眼光看待“名人效應(yīng)”。既不趨之若鶩，也不妄自菲薄，走自己該走、能走之路，這才是吾輩應(yīng)孜孜以求之道。

考場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

本文的亮點(diǎn)有三：其一、引論部分，由莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)這一社會(huì)熱點(diǎn)導(dǎo)入，引出“影響力”的話題；本論部分，以馬伯庸《焚書指南》這一網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)樹起靶子，展開剝筍抽絲的剖析。例子能援引地球人都聚焦的熱點(diǎn)，可謂“新穎”。其二、對(duì)四類應(yīng)燒之書，先分別揭示其“熱”之成因，再合而揭示“熱”之實(shí)質(zhì)。論證能以冷眼看穿熱料，可謂“深刻”。其三、收篇才在魯迅的肩膀上的蕓蕓眾生撥開云霧，指明道路，激蕩著一腔“揮斥方遒”的書生意氣和力轉(zhuǎn)世風(fēng)的學(xué)子豪氣。行文在破“不可為”基礎(chǔ)上還能立“應(yīng)為”，可謂“大氣”。

（姜有榮）。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

每個(gè)人心里都有著一畝田，沉入心底的，最終都是那讓人每每回憶起來最溫暖人心的故事，它不僅象征著你一個(gè)人的珍藏，也可以讓你每逢想起它時(shí)嘴角勾起的一抹淺笑，久久嵌入心底，激起一陣陣波瀾。

一次母親出差的這天晚上，夜空墨藍(lán)，四周靜寂，微風(fēng)夾雜著涼爽不斷地灌進(jìn)來，預(yù)示著秋天的來臨。父親叫我去吃飯，我洗好手坐在餐廳里，想起來我與父親交流很少，做飯的事情當(dāng)然還是由母親來做，也是很久都沒吃過父親做得飯了呢。

桌子上的紅燒排骨熱氣騰騰，雖說賣相不是很好，我還是決定嘗嘗父親的杰作。一入口，排骨的肉和湯汁在嘴里咀嚼，誰想一陣咸味沖擊著味蕾，繼而怪異的辣味排隊(duì)前進(jìn)，我連忙大口地喝水驅(qū)散著口腔的怪味。父親看我如此，連忙幫我去準(zhǔn)備了一盤素菜吃，我吃得津津有味，索性沒把這件事放在心上。

后來的一天，我竟偶然看到他有在認(rèn)真地在網(wǎng)上找菜譜做這道菜中午時(shí)，他走進(jìn)了廚房，我悄悄地看著他，只見他身處于陽光照射的光影中，整個(gè)人都度上了一層暖暖的淡金色光芒。他認(rèn)真地看著手機(jī)，又不停止手上的動(dòng)作，后來逐漸越來越熟練，洗凈、煸炒、加料，每一個(gè)動(dòng)作一氣呵成，似乎手機(jī)早已安靜地躺在桌子上，食物誘人的香味鉆入鼻子里面，勾起了胃的饑餓感，空氣中浮動(dòng)著暖暖的氣息。還有廚具碰撞發(fā)出的輕微聲響。

我連忙幫父親拿碗筷，父親也忙著出鍋，餐廳里彌漫著排骨的芳香。人都到齊后，我率先將排骨送入口中，沒想到這次的排骨如此美味，紅的都如同火焰在燃燒一般排骨的醬料融在排骨中，散發(fā)著誘人的氣息，濃香飄入鼻孔，沁入心脾口腔中的味蕾慢慢滋生著陣陣?yán)蔽叮@次的辣味則是錦上添花。沒想到父親還惦記著這件事，心靈好似灑進(jìn)了一束陽光，一束專屬于父愛的陽光，照亮了我心中的一畝田，笑意仍留在父親的臉上，布滿皺紋的額頭如同道道梯田，記載著時(shí)光的印記。時(shí)光帶走了他的容顏，也見證了他對(duì)我的愛。

每到閑暇時(shí)候，就會(huì)想起高大的父親做得這一件小小的卻溫暖心田的事情，他永遠(yuǎn)在我的心中，并且他也播撒了我心里的每一畝田。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

并不是只有所謂的科學(xué)家、政治家、經(jīng)濟(jì)大亨等名人才可以引領(lǐng)社會(huì)，控制某一件大事的局面，你、我、大家，每一個(gè)普通的人，都有自己的影響力。雖然普通人的影響力往往不像名人那樣大，那樣強(qiáng)。但是，并不要因此忽視普通人的影響力。

吳斌，一位大巴司機(jī)，普通的職位普通的人。在一次行車途中突然突遭不明飛行物襲擊，在生命的最后一分鐘里，他將車停靠路邊安全地帶，把發(fā)動(dòng)機(jī)熄了火，把車門打開——確保了全車乘客的安全。做完這幾件事后，他趴在方向盤上停止了呼吸。這位司機(jī)在生命最后一刻的舉動(dòng)令人震撼，發(fā)人深思：若沒有這個(gè)舉動(dòng)，將會(huì)有多少人死去？又會(huì)在社會(huì)上引起怎樣的負(fù)面影響？許多報(bào)紙爭(zhēng)搶報(bào)道了這位大巴司機(jī)的感人事跡。

這件事在社會(huì)上的正面影響很大很廣，后來很多司機(jī)出現(xiàn)類似情況，大都以人民的生命安全為重，在自己的'崗位上盡到了自己該盡的責(zé)任，讓人們對(duì)他們的做法交口稱贊。

然而，每個(gè)人的影響力并不是都像這位巴士司機(jī)一樣是正面的，有時(shí)，一些人的一些負(fù)面影響更能帶壞一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。

11月20日，南京老太太徐壽蘭在公交車站摔倒，彭宇主動(dòng)上前攙扶、聯(lián)系其家人并送其至醫(yī)院診治。隨后，老太太咬定彭宇將其撞倒并向其索賠。雙方對(duì)簿公堂。南京鼓樓區(qū)人民法院主審法官王浩一審判決彭宇給付老太太損失的40%，二審和解結(jié)案。此案在社會(huì)中引起強(qiáng)烈反響，此后類似彭宇案的各種版本在各地出現(xiàn)，引起民眾對(duì)跌倒老人是否可以攙扶的激烈討論。后來有人評(píng)論，說“彭宇案”讓中國(guó)社會(huì)道德倒退幾十年。其負(fù)面影響之大，到了令人咋舌的程度。

剛才說的是眾所周知的一些普通人的影響力。其實(shí)，我們身邊的每個(gè)普通人，也都有其特定的影響力。

有一次，我去媽媽任教的幼兒園。到了下午三點(diǎn)多鐘，照例地，媽媽給小朋友分發(fā)水果。我注意到其中有兩個(gè)孩子因?yàn)榕挪慌抨?duì)的問題爭(zhēng)吵起來。我走過去，問那個(gè)不排隊(duì)的孩子為什么不排隊(duì)，回答讓我吃驚：我媽媽也不排隊(duì)！而另一個(gè)孩子對(duì)我說：我爸爸媽媽教過我要講文明！而且老師也教的！

同樣都是母親，帶給孩子的影響力卻一個(gè)天上，一個(gè)地下。

影響力正如蝴蝶效應(yīng)，你做了一件微不足道的事，卻能引起一陣轟動(dòng)，當(dāng)然，有好有壞。所以，每個(gè)人都有正面或者負(fù)面的影響力，普通人的影響力也同樣不容小視。

每個(gè)人都應(yīng)努力將正面的影響力發(fā)揚(yáng)，而將負(fù)面的影響力關(guān)在內(nèi)心深處。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

每個(gè)人都是奇跡每當(dāng)我想到自己失敗的成果時(shí)，心里都會(huì)那么的痛。

那一次的語文，考得是那么的爛，老師批了，家長(zhǎng)批了，自己也批了......

仿佛記得，前一次考試，我自己的普通成績(jī)。但在這一次成績(jī)出來時(shí)，便變得不普通了，而且，讓人大吃一驚，但是，是有驚無喜——那么爛的成績(jī)，哪里會(huì)有喜尼？于是，我變得沉默，別人哈哈大笑于自己考好的成績(jī)時(shí)，我在心里哭泣；別人在網(wǎng)上拼命發(fā)布自己的成績(jī)時(shí)，我卻在默默地寫作業(yè)......

但是我也有別人沒有的好處啊！我的數(shù)學(xué)有史以來第一次考98，英語又打破記錄96，歷史也進(jìn)步了好多，我為什么要暗自傷心呢？當(dāng)別人在暗自傷心自己的數(shù)學(xué)時(shí)，我也可以發(fā)布自己的成績(jī)（我不會(huì)這么張揚(yáng)的啦）。

世界上每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)、自己的愛好和自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都不能因?yàn)樽约旱氖《艞壸约旱睦硐耄∮秩绾危晒鸵欢芨傻降讍幔渴∧顺晒χ福泻沃e(cuò)？相信自己吧，只要努力去做，每個(gè)人都是奇跡！

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

小題1:朋友父親的曇花酒窩保潔工的醬肉酒窩朋友的朋友酒窩(3分)。

小題2:“灰沓沓”，作者用有形的色彩不但寫出了保潔工長(zhǎng)得貌不出眾，不吸引人，也生動(dòng)形象地表現(xiàn)出她對(duì)生活缺乏激情狀態(tài)。(2分)。

小題3:可以是手藝上的一技之長(zhǎng)(2分)。

小題4:略。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

2．7300名外國(guó)志愿者在他們農(nóng)學(xué)博士的影響下，把恩格貝沙漠一角變成綠洲。

3．論證方法：舉例論證作用：作為事實(shí)論據(jù)，有力地論證了日常生活中，一個(gè)人不經(jīng)意的行為或者一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，足以影響一件大事的道理。

4．可以作為本文的論據(jù)。因?yàn)楣髁x雖然是一個(gè)普通人，但是他用愛心和堅(jiān)持影響了更多的人加入到愛心大軍中，這足以證明本文的論點(diǎn)每個(gè)人都有影響力。

5．示例：我的父母每天干活很辛苦，從不亂花一分錢，因此，我從不向父母提出過分的要求，生活很簡(jiǎn)樸。（言之有理即可）。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

（一）。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個(gè)人，都扮演著各自不同的角色，雖然所處的位置各不相同，但每個(gè)人都有他作為社會(huì)的一員所具有的價(jià)值。

“神州六號(hào)”載人飛船剛剛發(fā)射成功，又有兩位令人羨慕的航天員投向了宇宙的懷抱。他們擔(dān)負(fù)著國(guó)家的使命，承載著國(guó)家的歷史，他們是極度光榮和令人崇敬的。他們?yōu)榱藝?guó)家的航空事業(yè)，獻(xiàn)出了自己的力量，體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。雖然他們令人羨慕，可是又有幾個(gè)人有這樣的機(jī)會(huì)呢？即使如此，我們也可以在自己的位置上去展示自我。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的舞臺(tái)，誰都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)！

“超級(jí)女生”令無數(shù)的花季少女心馳神往，因?yàn)樗茏屪约撼蔀槊餍牵芨淖冏约旱纳睿苁棺约和瓿蓮摹俺笮▲啞钡健鞍滋禊Z”的神奇轉(zhuǎn)變……可是，“白天鵝”最終只有一個(gè)，有幾個(gè)人可以成為李宇春、安又琪呢？即使這樣，我們還會(huì)有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，非常“6+1”“夢(mèng)想中國(guó)”，他們都可以成為我們的舞臺(tái)！

每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)！即使我們無法成為劉翔，無法成為楊利偉，無法成為劉德華，我們一樣有自己的天空。也許我們?yōu)閲?guó)家、為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)有所不同，也許我們?yōu)閲?guó)家為社會(huì)創(chuàng)造的價(jià)值有所不同，但只要我們能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，全心服務(wù)，我們就體現(xiàn)了自己最崇高的人生價(jià)值。

每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都是自我的主宰。無論我們處于什么位置，我們都永遠(yuǎn)是自己舞臺(tái)上的主角！雷鋒，愿做社會(huì)主義的一顆小小的螺絲釘，因?yàn)槠椒玻詡ゴ螅唤乖５摓榱巳嗣竦睦鎶^不顧身，因?yàn)闊o私，所以光榮；向秀麗，為了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)而舍棄生命，因?yàn)橛⒂拢猿绺摺嗌倨椒驳娜耍瑒?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，多少默默無聞的人，譜寫了一曲又一曲美妙的樂章……無論我們的位置如何，我們都堅(jiān)信，這里就是我的舞臺(tái)！

你還在猶豫不前嗎？你還在思前想后嗎？敞開心扉，在你人生的舞臺(tái)上翩然起舞吧！相信自己，展現(xiàn)自己！每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，誰都會(huì)有機(jī)會(huì)！

（二）。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。——題記。

也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運(yùn)用自己過人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)你會(huì)說“這就是競(jìng)爭(zhēng)”，但你可曾想過，這會(huì)招來更多的“虎視眈眈”。

也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。

也許，在自己心的舞臺(tái)上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。

宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的`時(shí)代漸漸發(fā)展而來，形成了社會(huì)，擁有了文明。

人“個(gè)體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會(huì)有私欲。然而，事物往往都有一個(gè)“度”，人總是生活在一個(gè)群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”之中，直至孤獨(dú)地死去。

古代的帝王集專權(quán)于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更是如此。畢竟，我們沒有一呼百應(yīng)的權(quán)力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己的同時(shí)也看到別人吧。

憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了；倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧于心了。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，上面的舞蹈者，要看一看舞臺(tái)有多大；而舞臺(tái)有多大，就要看你的心有多大！

（三）。

三年來，我默默無聞在同學(xué)與老師中，我正如我的名字一樣平凡。我總是看著數(shù)學(xué)課上小丫與老師的激烈對(duì)答或球球小x的矯健身姿，再或音樂課小t的美妙歌聲。直到……雖是冬天，但桂花老師的聲音還是那樣的迷人，那樣的催人入睡，身后鼾聲四起。可是老師就像沒有聽到，繼續(xù)自顧自的講課。

四周吸成真空。寂靜，只有筆在紙上滑過的“沙沙“聲，和一陣嘆息后，即使這樣，時(shí)間依然這樣，時(shí)間依然在走，“滴答，滴答”的時(shí)鐘聲不斷在敲擊著心鼓。“十分鐘過了！誰來給我答案？”老師在講臺(tái)上，伴隨著這句話，只有老師臉上的失望和理科才子們臉上的一籌莫展。

我看著紙上早已算出的答案，正在沉疑，心一橫，不管三七二十一地舉了手。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，強(qiáng)壓下心中的緊張，無比流利報(bào)出自己的思想。在同學(xué)詫異的目光中坐下，不知是誰，帶頭鼓起了掌，掌聲把我淹沒，我找到了自己的舞臺(tái)。每一個(gè)人都有自己的舞臺(tái)。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

我仍然記得那美好的回憶，仿佛有一股清流，緩緩地流入我的心田。

那天，我去奶奶家看望她。很久沒有來了，奶奶很高興。中午的陽光從門窗中照進(jìn)來，冬日里很少有這么燦爛的陽光。奶奶在廚房里忙碌，我在一面墻前停下來，墻上掛滿了家人的照片。

我伸手拿下一張。照片中的小孩子有著短短的頭發(fā)，被扎成兩個(gè)小角，臉紅紅的，站在菜園的門口，低頭把玩著手中的豌豆。這是小時(shí)候的我。照片中還有奶奶的身影，她看著鏡頭，目光充滿了慈愛。

“奶奶——”我覺得有趣，拿著照片走進(jìn)廚房，指著照片中的人讓她看，就像還在小時(shí)候一樣。

奶奶放下菜，又擦了擦手，接過照片，仔細(xì)地端詳著。“我想起來了，”她說，“這是你三四歲的時(shí)候了，還記得這件事嗎?”“記得一點(diǎn)……”我遲疑道，“那是在做什么?”

“不記得了?”奶奶告訴我：“那年夏天，我去菜園摘豌豆，你也要跟著進(jìn)去。因?yàn)椴藞@中有蚊蟲，我就沒有讓你去。摘完了，你又要學(xué)我擇豆。你那時(shí)太小，不懂得該怎樣擇，要掰去尖兒，再除去絲兒……可是你還學(xué)不會(huì)。弄不好，你就急得跺腳，直到擇好了一個(gè)，你才會(huì)得意起來。你那么小，就想著給我?guī)兔病！彼f著就笑起來，笑容像一縷陽光，“這張照片就是你爸爸覺得有意思，當(dāng)時(shí)拍下來的。”

“原來是這樣。”我看著照片中的人，仿佛又看見了那幅溫馨的畫卷，和奶奶一起笑了。我想，當(dāng)年我們心中一定是充滿了幸福的。

“好了，把照片放回去吧。”奶奶把照片還給我，低頭又拿起了水中的菜。

我應(yīng)了聲，想起剛才奶奶懷念的微笑，心中不禁一動(dòng)。她說：“你那么小，就想著給我?guī)兔Α！蹦敲矗F(xiàn)在我就更應(yīng)該做些什么了吧?我拿起照片走向客廳，小心地掛回去。我走回廚房，迎著奶奶驚訝的目光，打開水流，我告訴她：“讓我來切菜吧。奶奶，這些我已會(huì)做得很好了。”

說話間，手上傳來清涼的感覺。仿佛也有這樣一股水流，潺潺地流過我的心間。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

在成長(zhǎng)的道路上，我們經(jīng)常跌倒，而我們的身后，總是有天使在默默的守護(hù)我們，那些天使也許是我們的爸爸、媽媽、老師，也可能是我們的親戚朋友。而我們就是在這些天使的守護(hù)與呵護(hù)下逐步成長(zhǎng)起來的。

9月8號(hào)我們參加了成長(zhǎng)心連心的活動(dòng)。在這一天里，我們有歡笑，有感動(dòng)。而正是這一天，真正讓給我懂得了感恩與感謝。在這一天里，我印象最深的'還是守護(hù)天使與愛的藍(lán)絲帶這兩個(gè)活動(dòng)。

守護(hù)天使便是父母與孩子為搭檔，當(dāng)孩子戴上眼罩時(shí)。

父母牽著孩子的手帶他走著，再后來，父母的手便會(huì)松開，讓孩子獨(dú)自走。接著，父母與孩子會(huì)角色互換。有孩子來守護(hù)父母。在我爸爸帶我走的時(shí)候，我感覺好溫暖，哪怕是黑暗的恐懼也抵擋不住。可當(dāng)爸爸的手放開的那一刻，我便完全陷入了黑暗之中，那一刻，我感覺到好無助，好害怕，當(dāng)我一個(gè)人在黑暗中向前走，要與他人相撞時(shí)，我爸爸總會(huì)把我撥開，在這時(shí)，我感覺到，他就是天使，守護(hù)我的天使！可當(dāng)我守護(hù)我爸爸時(shí)，我突然感覺到我長(zhǎng)大了，我就是天使，一個(gè)守護(hù)他人的天使！

讓我們每個(gè)人都去做天使，去做一個(gè)守護(hù)他人的天使，一個(gè)新懷感激的天使，一個(gè)正在付出的天使！在這個(gè)世界里，每個(gè)人都是美麗的天使！正因這些天使，世界才會(huì)如此美好的。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

每個(gè)人出生的那天便是他的生日，這個(gè)日子對(duì)每個(gè)人來說都是特別的，標(biāo)志著一個(gè)新生命的誕生，也意味著一個(gè)新的生命歷程的開始，總之，生日對(duì)每個(gè)人來說都有極大的意義。

在出生以后，每年都要在你出生的同一天與家人舉行慶祝聚會(huì)，與家人一起慶祝自己的出生。

記得在十歲那年的生日，家人都聚在一起為我慶祝，媽媽的一句“這真像你剛出生的那樣，家人都來了。”這句話激發(fā)了我的好奇心。便脫口就問：“我出生時(shí)怎么樣？”

媽媽告訴我:“那天在醫(yī)院，家人可都圍著你看，那時(shí)候你的姐姐才五歲，就嚷嚷著要抱你。奶奶把你放在她手上后一直在后面看著你。生怕你被摔下來。”

我也在想著那時(shí)候我的周圍是多么的.多么熱鬧。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼就過了十四個(gè)生日，在這當(dāng)中，我記憶最深的是我十三歲的生日那天，上大學(xué)的哥哥姐姐都回來了，因?yàn)槭鞘罴倩氐郊遥牢业纳湛斓搅司驼f暑假帶我們出去玩，我特別激動(dòng)，在學(xué)校就剩一個(gè)星期，我就已經(jīng)期待著暑假的到來。

果真，在那一天，哥哥姐姐帶著我出去玩了，雖然去的地方不是很特別，但是記憶卻使我永難忘卻。哥哥姐姐把我?guī)У揭粋€(gè)小公園里，里面都是一些家長(zhǎng)帶著孩子玩耍，氣氛十分和諧，在這種環(huán)境里，你很難聯(lián)想到出生的那天，哥哥暗示我這些小孩子年齡都還小，他們的到來給家人，給世界帶來了許多的歡聲笑語。那些爸爸媽媽的歡笑的面容上，充滿了濃濃的愛，因?yàn)槟鞘歉改笎鄣慕Y(jié)晶。

我明白了，他們是想讓我記住我出生的那天，也是想讓我像那些小朋友一樣快快樂樂的。他們送我的生日禮物，就是讓我記住我出生的那天。

生日是每個(gè)人一生當(dāng)中難以忘卻的日子，它告訴我們每個(gè)人對(duì)于這個(gè)世界都是無可替代的，它也告訴我們那天不僅僅是我們生命的起點(diǎn)，也是母親的痛苦日。生日對(duì)于我們的一生都具有重大的意義。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

日常生活中，一個(gè)人不經(jīng)意的行為或者—個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的，不去細(xì)心體察，你就很難發(fā)現(xiàn)。

一位從沿海回來的朋友準(zhǔn)備到內(nèi)地投資，重點(diǎn)考察了a城和b城。在a城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋大嬸的一個(gè)動(dòng)作讓他對(duì)這個(gè)城市死了心：那個(gè)大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開，擦完等他付了錢才系上。讀者在線閱讀這個(gè)細(xì)節(jié)讓他不得不懷疑這個(gè)城市市民的道德水準(zhǔn)——一定是有人擦完鞋沒付錢跑掉過。在b緘，他搭了5次出租車，下車前，5位司機(jī)都提示：先生，請(qǐng)帶好您的隨身物品。

最終，他把企業(yè)辦在了b緘，b城因此有5000人上崗就業(yè)，b城的稅務(wù)部門每年也因此獲得上億元的稅收——這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力。

我兒子每次飯前便后.都很認(rèn)真地用洗手液洗手。有時(shí)候時(shí)間緊，我就試著和他商量：就不能稍微馬虎一點(diǎn)嗎?他很果斷地?fù)u著頭說：這怎么可能，我從上幼兒園的時(shí)候就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣!

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

雖然人們普遍承認(rèn)長(zhǎng)得好看的人在社會(huì)交往中占有優(yōu)勢(shì)，對(duì)這種優(yōu)勢(shì)到底達(dá)到了何種程度，碰到漂亮的人，我們似乎同樣會(huì)報(bào)之以“按一下就播放”的反應(yīng)，而且同樣是不假思索地自然作出來的。這種反應(yīng)就屬于“光環(huán)效應(yīng)”。光環(huán)效應(yīng)指的是，一個(gè)人的一個(gè)正面特征就能主導(dǎo)其他人看待此人的眼光。現(xiàn)有證據(jù)清楚地表明了，大多數(shù)時(shí)候外表魅力就是這樣的一個(gè)特征。

也是因?yàn)槿绱耍覀儠?huì)自動(dòng)給長(zhǎng)得好看的人添加一些正面特點(diǎn)，比如有才華、善良、誠(chéng)實(shí)和聰明等。而且我們?cè)谧鞒鲞@些判斷的時(shí)候并沒有意識(shí)到外表魅力在其中發(fā)揮的作用。“好看就等于好”這種無意識(shí)假設(shè)造成的部分后果把我嚇了一跳。

招聘的時(shí)候也存在類似的效應(yīng)。一項(xiàng)研究模擬了招聘面試，發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者能否獲得聘用，打扮是否得體要比工作資歷占的比重更大――只不過面試官承認(rèn)外表確實(shí)對(duì)他們的選擇有小小的影響。

利用影響力里面喜好原理，就可以解釋通為什么外表長(zhǎng)的好看、打扮得體、有親和力、并且看上去給人感覺上就很善良可靠的人做銷售可以做的更好，而且占絕大多數(shù)！

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

每個(gè)人的心里都有一個(gè)不可告人的秘密和心事。久而久之這些積壓在一起，就會(huì)讓你無比煩惱。

有的時(shí)候眼見不一定為實(shí)，有時(shí)候我們不能只相信眼睛看到的，一定要從多方面來思考。還記得那次媽媽不在家，只有我和妹妹在家。

“姐姐，你能給我倒一杯水嗎?我有點(diǎn)兒渴了。”我正在做作業(yè)，她卻坐在沙發(fā)上看電視，“我正在做作業(yè)，你就不能自己去嗎”可妹妹卻撒嬌道：“姐姐我不想去，你去嘛，去嘛。”我無奈之下，只好去了。我發(fā)現(xiàn)茶壺沒水了，就只好接水，可她一直在旁邊催我：“好了沒啊?怎么這么慢啊?我好渴啊。”可我也沒有辦法，只能繼續(xù)燒水。可好不容易水燒好了，我把水倒進(jìn)杯子里，拿過去給她，她拿到水杯后，我以為她拿穩(wěn)了，就松手了。誰知她沒拿穩(wěn)，杯子就摔到地上了。而這時(shí)媽媽卻突然回來了，看到了這一幕：“這是誰干的？”可妹妹卻搶先一步：“媽媽，是姐姐，是姐姐打碎的，不是我！”我也想為自己爭(zhēng)辯：“是妹妹剛才沒拿……”媽媽突然打斷了我：“不要找理由，更不要陷害你妹妹，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，而不是愛撒謊的孩子。”媽媽非常的`生氣，可我也很委屈：“不是我，媽媽，真的不是我，明明是妹妹，剛才要喝水，我把水杯給她了，可他沒拿穩(wěn)，才摔到地上的。”

眼睛所看見的并不是真相，一定要用心來判斷。不能一下子就判斷誰對(duì)誰錯(cuò)，如果每個(gè)人都能這樣，那世界上又哪兒來的那么多傷心事？而我也就不會(huì)有這件心事。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

不管你信不信，每個(gè)人都有強(qiáng)迫癥，區(qū)別只在于程度有多重而已，想想你平時(shí)，是否總要反復(fù)確定，才愿意相信門已經(jīng)鎖上了，是否要每天和朋友在一起，才會(huì)覺得自己沒有被世界拋離，是否要每天上網(wǎng)，才能覺得與世界接軌……這些日常小事，其實(shí)是在反復(fù)提醒你，強(qiáng)迫癥已經(jīng)在你身上了。

強(qiáng)迫癥這一精神疾病被世界衛(wèi)生組織列為發(fā)達(dá)國(guó)家十大健康殺手之一，

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它又是怎么產(chǎn)生的呢？強(qiáng)烈的責(zé)任感要對(duì)此負(fù)責(zé)。

一般說來，責(zé)任感是個(gè)褒義詞，是一個(gè)正常人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。這只是正常程度下的責(zé)任感，如果一個(gè)人的責(zé)任感夸大、泛濫就不會(huì)帶來好結(jié)果了。人在感到責(zé)任重大的時(shí)候，肯定會(huì)倍加謹(jǐn)慎和小心，為了把失敗率降到最低通常會(huì)更仔細(xì)地核對(duì)，這就為強(qiáng)迫癥狀的出現(xiàn)埋下了禍根。因?yàn)橛幸徊糠秩耍o論是性格決定的還是習(xí)慣造成的）為了確保自己期望的結(jié)果出現(xiàn)，就會(huì)將責(zé)任感夸大，從而實(shí)施多次的檢查確認(rèn)或者是反復(fù)重復(fù)某一動(dòng)作。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

童年時(shí)代，那是一個(gè)純真的世界。我們?cè)诟改笧槲覀儞纹鸬膹V闊藍(lán)天下無憂無慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長(zhǎng)，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。

心事仿佛是我們通往成熟大門的一座橋梁，在這座橋梁上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。

每個(gè)人都有自己的心事，而心事又會(huì)縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外：

那一次，記得是一個(gè)寒冷的冬天，我提著一張沉重的成績(jī)單失落又擔(dān)心地向家中走去。這一次的'成績(jī)很不理想，我擔(dān)心回家后會(huì)被父母嚴(yán)厲批評(píng)，也怕自己的成績(jī)從此會(huì)一蹶不振，再也考不好了。身旁的樹木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無能；風(fēng)在耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責(zé)我的愚笨；連平日里被我踢的石頭也跟我過不去，差點(diǎn)令我摔了個(gè)嘴啃泥。望著遠(yuǎn)方的樹林，我感到自己是那么渺小。他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。

回到家中，我把成績(jī)單交給父母，原以為一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹透我的心底。喚醒了我堅(jiān)忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，以后要努力學(xué)習(xí)。我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。

以后的日子，我的成績(jī)一直保持得很穩(wěn)定，考試考差的心事也消失得無影無蹤了。

成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓，傷心流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛。

每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

我們?cè)趬?mèng)幻多彩的世界里慢慢長(zhǎng)大，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)。我一直天真的以為大學(xué)是我夢(mèng)想的終點(diǎn)，但是上了大學(xué)才知道這只是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。大學(xué)是夢(mèng)想綻放的土壤。在這里，我們還需要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使花蕾飽滿。大學(xué)也是美語夢(mèng)想容易迷失枯萎的地方，因?yàn)槲覉?jiān)持了三年的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，不知道下一步該怎么辦。所以有人升有人降，原來的夢(mèng)想在秋天漸漸飄遠(yuǎn)。

迷茫不能成為墮落的原因，迷茫的背后更多的是堅(jiān)持和掙扎。我記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我像一只迷路的小鳥，無助，但我從未放棄尋找奮斗的方向。帶著新生的熱情，我加入了后勤部門，積極參加各種活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，收獲了很多。這可能是我追求夢(mèng)想的起點(diǎn)。

在這個(gè)紛亂的世界里，我不問人生的意義，而是腳踏實(shí)地的追求夢(mèng)想，用熱情和希望充實(shí)生活，讓美好的生活見證生活的品質(zhì)。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

卻每天笑得比誰都開心。

有的人，內(nèi)心比誰都脆弱，卻裝的比誰都堅(jiān)強(qiáng)。

這樣的人真的真的很容易讓別人心疼。

每天每天有一大堆事。

好的壞的……。

總是無法預(yù)料的。

命運(yùn)。

總是不公平的。

人一生。

看的是心態(tài)，

心態(tài)好活得好心態(tài)不好干什么都差勁。

一個(gè)人心里的事多了沒人傾訴就會(huì)活得很累。

當(dāng)一個(gè)人累了的時(shí)候總會(huì)覺得有個(gè)人在自己身邊。

哪怕就是不說話靜靜的靜靜的陪著自己。

呵，也是幸福的。

起碼那證明自己不孤單……。

山東濰坊高密市濰坊市育才學(xué)校初三:徐寧。

每個(gè)人都有影響力每個(gè)人都有影響力（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

同樣都是鐵，即使是廢鐵，也有可能有它的用處，那就要看你是如何用它。如果是廢鐵，你又怎么把它變得有價(jià)值呢。

現(xiàn)在我們都還是學(xué)生，沒有什么力量，我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。那么既然是同窗，為什么你就比別人差呢？既是同窗數(shù)載，你又怎愿甘拜風(fēng)下。每個(gè)人的人生都是自己打下來的，如果你在艱苦奮斗的日子里選擇安逸，那么你以后的日子也是艱苦難熬，為何不再奮斗的日子里好好奮斗一番，在安逸的日子里好好享受呢？既是同窗，那么你就不應(yīng)該，甘拜風(fēng)下，因?yàn)槊總€(gè)人都有價(jià)值。

同樣都是鐵，為何總有一塊，會(huì)是廢鐵呢？不要讓自己成為廢鐵，要讓自己成為光鮮奪目的寶劍。要學(xué)就學(xué)他一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)要做就做他一個(gè)完完整整，因?yàn)槲覀儚牟辉嘎浜蟆?/p>