培訓工作總結是對一段時間內的培訓工作進行全面回顧和總結的重要材料。小編為大家搜集了一些成功的培訓工作總結，歡迎大家參考借鑒。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇一

一年來,**市聾校在上級黨政的領導下,以馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，深入貫徹黨的xx大、xx屆五中全會、xx屆六中全會精神，加強先進性教育,全面貫徹黨教育方針，貫徹落實“殘疾人發展綱要”精神，從學校實際出發，克服困難，突出特點，發揮優勢，努力發展殘疾兒童少年康復、教育和職業培訓工作;加強自身建設，提高特殊教育工作水平。使學校建設有了一定的發展。現將一年來的主要工作匯報如下：

一、貫徹落實黨的xx大、xx屆五中全會精神，全力推動**市特殊教育的發展。

**市聾校以《xx大》精神為動力，以“三個代表”重要思想為主導，努力貫徹執行《第三次全國特殊教育工作會議》精神，以及“殘疾人發展綱要”精神。深化教育改革，全面推動素質教育，提高特教水平。組織教職工學習黨的一系列方針政策;通過板報、宣傳欄、主題活動，宣傳黨的一系列方針政策。積極爭取盡快易地重建**市特殊教育學校，為把**市聾校辦成集康復、學前教育、義務教育、職業培訓、高中教育及職業教育為一體的骨干學校;辦成有質量、有創新、有特色、有活力的地區示范學校盡心盡力。

二、加強德育管理，提高聾生的道德水平。

加強德育管理是聾校工作的重要部分。我們認為：“聾生身體有缺陷，但心理應是健康的;身體有殘疾，品德應是優良的。”為了把正確的思想觀念、行為變成聾生個體的思想品質，學校建立一支思想品質較好、業務素質較強的德育隊伍，同時調動學校全體教職員工根據不同的業務從不同的角度開展德育工作，使德育工作整體化、系列化、規范化。學校每周進行一次國旗下講話，檢查一次班級工作，開展一次“三項競賽”評比活動，從學生的實際出發，以愛國主義、集體主義、社會主義為主線，有針對性地加強德育工作。根據不同類別和年齡的殘疾學生，開展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育;加強安全意識教育和自我保護能力的培養，提高保護自身合法權益的能力，防止違法犯罪案件的發生;加強對殘疾學生自強意識教育，重視法制教育。特別加強了日常道德規范教育和師生的安全教育。開展“我讓父母感動的一封信”活動。在思想品德課的教學中摸索出“認知—范例—判斷—導行”的教學模式。為了提高新生是非的分辯能力和日常行為規范水平，我們為每年新入學的聾生設立了思想品德、日常行為規范教育周，學校領導、班主任、教養員、新生家長互相配合，多管齊下，對新生實施日常道德規范培訓，幫助新生提高是非的分辯能力和道德的判斷能力。團支部、少先隊根據學校的中心任務，以宣傳欄、知識講座等形式開展團隊知識教育;組織“自編自演”活動，豐富了學校團隊生活。學校團支部還組織團員學生建立值日執勤制度，從日常的點滴中規范學生行為習慣，取得良好的教學效果。

三、積極開展教改教研活動。

**市聾校把“全面提高聾生素質，平等參與社會生活”作為自己的辦學目標，堅持貫徹全面發展的方針。在充分掌握聾生聽力損失情況和學習特點、學習困難的基礎上，更新教育觀念，積極開展教研、科研，改進教學方法。

本年度**市聾校開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動重點為：1)總結我校參加廣東省第一屆(20xx)教師教學技能大賽情況;參加第二屆(20xx)聾校教師教學技能大賽暨教研活動;籌備參加廣東省第三屆(20xx)聾校教師教學技能大賽暨教研活動。2)組織**市聾校20xx-20xx學年度第二學期教師基本功競賽活動。

廣東省第一、二屆教師教學技能大賽活動，我校共有17名教師參加;分別獲得：現場課堂教學大賽二等獎1個、三等獎1個、四等獎2個、優秀獎3個。

送審的課件一等獎1個;二等獎1個;三等獎2個;。

送審的教學獲得一等獎1個;二等獎7個。

在廣東省第一屆聾兒康復教學技能比賽和第一屆聽力語言康復學術年會，我校有一篇學術論文入選論文匯編，兩個教學技能錄像參加交流。

**市聾校20xx-20xx學年度第二學期教師基本功競賽活動。我校共有23名教師參加;分別獲得：一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個、四等獎2個、優秀獎14個。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇二

1)制定學校門衛管理(入校須知)制度。

2)制定師生自行車停放管理制度。

3)制定校內消防安全制度。

4)制定校園安全巡邏制度。

二、加強校園來客登記規范化。

做到先聯系經允許后登記進入的來客登記制度，有效杜絕了閑雜人員進校，確保學校教學秩序良好。

三、加強校園重點區域安全綜合檢查。

在學校安全領導小組的領導下，保衛科聯合政教、后勤負責人及有關人員在每月初對校園進行綜合性安全檢查;通過認真檢查發現問題及時處理，并做記載限期整改、修整，保證安全第一;加強落實機制，對被檢查區域要求各負責人和管理人員實行安全責任簽字。

四、加強校園消防安全。

1)每月對消防器材進行一次檢查，發現問題器械及時更換，本學期校內學生寢室、電腦室等重點部位累計更換了21支滅火器。

2)對各處室管理人員進行必要的消防知識和如何使用滅火器的培訓。

五、加強校園安全防范。

1)20__年9月在校內安裝了全方位覆蓋的電子監控設施，現在校內及校門口內外共有攝像頭16個，做到校內各部位均處在電子監控范圍內，有效預防了各種事件的發生。

2)認真落實校園安全巡邏制度，嚴格巡邏考勤，使校內巡邏工作真正為學校教育教學工作服務。

3)對校園發生突發事件，及時到場處理，化解矛盾。

六、其它。

1)嚴格按照市教育局和校長要求，抓好校園安全防范，并每月向教育局匯報。

2)對各種文件精神要求，及時排查，并上報。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇三

為切實做好學校安全穩定工作，保障全體師生的生命健康和人身、財產安全，維護校園安全穩定，構建平安和諧校園，營造良好的教育教學環境，推進學校持續、穩定、健康發展，特制訂學校20_年秋期安全工作計劃。

一.指導思想。

堅持學校安全穩定與教育教學兩手抓，兩手都要硬，牢固樹立“生命至高無上，安全責任為天”意識和安全發展觀念，堅持“安全第一、預防為主”基本方針，以國家《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規為指導，認真落實上級主管部門安全工作文件指示精神要求，加強組織領導，明確落實責任，落實措施，深化法制與安全宣傳教育，拓展完善校園環境安全文化建設，強化管理督導，嚴格責任追究，營造安全穩定的校園環境，保障和推進學校持續、穩定、健康發展。

二.工作目標。

20_年秋期學校安全穩定工作，在上級上管部門的領導下，圍繞“造氛圍、抓教育、強管理、除隱患、建文化、保安穩、促和諧”這條主線，進一步完善校園安全文化建設，加強和滲透法制交通、治安消防、食品衛生、疾病防控、心理健康與自然災害等安全知識技能宣傳教育培訓，增強師生安全意識與自護自救互救能力，立足防范，規范管理，強化監管督導，排查治理和化解安全穩定隱患，保障師生人身、財產安全，維護和促進校園和諧穩定，實現全期“零事故”、“零死亡”、“零犯罪”、“零投訴、零上訪”目標，確保上級年終安全目標考核合格，并創先爭優，提升學校安全穩定工作管理水平。

三.工作要點措施。

(一)加強組織領導明確落實責任。

1.加強領導優化機制。學校成立以校長為組長，安全分管副校長為副組長，部門負責人、班主任為成員的學校安穩工作領導小組，建立“分級負責、條塊管理、點線面結合、分級響應”機制，對全校教職工實行全員“一崗雙責”制，細化安全責任區，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全責任體系，堅持主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門重點抓、教職員工配合抓，上下齊心合力抓的安全工作聯動機制，嚴格落實“誰主管、誰負責”的責任機制。

學校同班主任、科任教師等全員簽訂安全穩定責任書，并與學生及家長簽訂學生安全“三方公約”與“安全承諾書”，進一步強化和明確落實安全責任。

(二)加強宣傳教育培訓增強安全意識普及安全知識提高安全防范自護能力。

1.認真傳達貫徹上級安全工作文件(會議)精神。學校充分利用學期開學與結束工作會、周前會等教職工會、國旗下講話、課間操等學生集會，學習傳達宣傳上級主管部門近期關于學校安全穩定工作文件和會議精神，增強安全意識，明確工作職責、要求，增強提高工作針對性和實效性。

2.拓寬渠道豐富內涵營造氛圍強化安全宣傳教育。充分發揮學校安全宣傳教育主戰場、主陣地作用，多渠道、多載體、多形式開展學生上(下)學出行交通、消防、食品衛生、傳染病防控、防溺水、課間活動、上下樓道防擁擠踩踏、意外傷害、打架斗毆、不法侵害、反黃防邪拒毒與自然災害等方面的日常活動安全常規、良好行為習慣與知識、技能宣傳教育。(1)學期開學，學校、班級認真組織開展開學安全教育第一課;(2)通過校園安全標語、板報專欄、海報圖片、“安全墻”等強化開展時令季節安全宣傳教育;(3)通過“國旗下講話”、課間操集會、晨(午)檢、班(隊)會活動課開展日常安全與專題安全宣傳教育;(4)嚴格執行國家課程標準計劃，開齊開足公共安全課程課時，配齊配強專(兼)職教師，做到公共安全和法制教育進課表、進課堂、有教材、有教案、有內容，增強實效性;(5)強化學科教學與安全教育的整合滲透，深化安全教育;(6)開展安全教育月(周、日)活動，加強深化安全宣傳教育。

3.警校共建部門協作專家引領家校共育拓展滲透安全教育。(1)加強與公安、消防、司法、工商、衛生防疫部門聯系，聘邀法制副校長、交通、消防、食品衛生、疾病防控專家、輔導員來校開展法制、交通、消防、食品衛生與疾病防控等方面安全法制教育、專題知識講座、報告、咨詢等活動，通過案例說法、以理說教，增強師生法制觀念意識，拓展普及師生安全知識，提高師生安全防范技能;(2)組織師生參觀法制教育、禁毒教育基礎，接受警示教育;(3)組織開展學生家長會、家長學校會議，認真開展學生家訪活動，加強學生安全家校協同教育。

4.強化安全應急演練提高自護、自救、互救能力。結合學校實際，完善修訂各類安全應急演練方(預)案，定期組織開展一次消防安全與防踩踏安全應急培訓演練活動。

(三)加強安全管理督導防范安全責任事故發生。

(6)體育課及室外教育教學活動，教師必須全程監督學生的活動，關注特異體質與生病學生，合理安全活動量;(7)堅持做好放晚學后的清校工作，禁止學生長時間滯留校園玩耍，禁止教師滯留學生輔導過晚。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇四

“四環節教學法”的提出，旨在更好地推進素質教育，在課堂教學中確立學生的學習主體地位。促使學生養成良好的學習習慣，改進學習方式和學習行為；提高學習興趣、學習效率和學習能力；形成主動參與、樂于探究的學習態度；提升搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，善于交流與合作的能力以及創新思維的能力。促使教師面向全體學生，還課堂于學生，變“教堂”為“學堂”，變教師主動講學生被動聽為師生互動，建構師生互動平臺，激發學生學習的興趣和熱情，使學生愿意學習，能夠學會學習，促使學生從單一思維向復合思維發展，向深度、廣度發展，為學生繼續學習和終身學習打下堅實的基礎。

在使用四環節教學法的過程中有一些心得感想，使我對四環節教學法有了深成次的思考。

自學是學生根據自學目標在教師的指導下，自己讀書、學習發現問題，充分思考找出答案。該環節是體現學生主體地位的重要教學環節，關系到學習目標能否完成和完成的質量，應該引起我們的充分重視。備課涉及此環節時對一年級的孩子來說是比較不易的一個環節，在第一個環節中告訴了他們要學會什么，可是對于如何學他們的自主學習能力還不是太強，如果由教師全部帶領學生學習又失去了該環節的意義，這也是我原來設計該環節時的難點。根據學生的特點同時也為了避免一言堂式教學，真正的體現學生在課堂上的主體地位，語文課在該環節時先由學生自讀課文，我再將問題根據有難到易的層次分別提出，在分段解決。展示自學成果時由學生發言，這也是學生學習能力、學習習慣的展示，在戰士對學生不良的學習習慣也應加以指正，如回答問題語言的完整性，思考問題的全面性。

經過自學探究，可以解決部分問題。不能解決的問題，組織學生分小組討論。經小組討論仍然沒解決的問題，提交全班學生答疑，這個環節是四個教學環節中的關鍵環節，它承接的是第二個教學環節，是自學探究的進一步延伸。這個環節是提高學生能力的最佳環節，這個環節處理的越充分，越得當，學生的能力提高得就越快。

在這個環節中對教師也有了新的要求，要在該環節中做學生學習的引路人，引導學生討論、交流、探究、矯正、解疑；培養學生勤動口、善于思考的習慣，主動探究、合作學習的精神；提高學生的語言表達能力，提高發現問題、解決問題、創新思維的能力。這是一個“生成”的環節，即問題的生成性。這個問題是學習達到一定程度的瓶頸問題，不是課前設定好的。針對學生在備課時我先設定了一個問題，還是基于學生發現問題，提出問題的能力較低，由學生根據問題討論。當然，設計問題只是學生學習能了由低到高的一個過渡，在學生能力相對提高時則由學生提出問題。

最初使用“四環節教學法”是有很多不明白的地方。經過一學期的聽課和學校的幾期培訓，我們慢慢的了解并學會了運用“四環節教學法”，盡管在課堂上各個環節發揮的還不是特別的嫻熟與完美，但是我們相信在中心學校的指導下我們會和學生一起成長，讓“四環節教學法”作為教學工作的助推器，使自己在教學道路上走得更長更遠。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇五

時間如梭，不知不覺20xx即將過去，新的一年即將到來。進入公司已九月有余，回首過去的工作時間里雖說沒有轟轟烈烈的戰果，但也不失一段不*凡的考驗和磨礪。以下是就入職以來的工作總結及xx的兩部分分別陳述如下：第一部分：工作總結工作內容：

1、行政事務：優化員工膳食、車輛管理、油費控制、宿舍管理、辦公物資采購及控制費用、固定資產維護盤點、公司綠化等2、人事事務：績效統計、歸檔，員工考勤抽查、匯總，簡歷更新，篩選、通知安排面試等。作為行政專員，深知工作的繁瑣，小到打印、復印、傳真、各類文件歸檔和保管，大到接待、會議、結算、車輛管理、固定資產添置、采購辦公用品及對其領用情況進行備案。在完成本職工作的同時也發現很多不足之處，主要表現在以下幾個方面：

2、由于車輛管理專業知識方面的欠缺，車輛管理一直沒有很好的提高;3、抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重制度建設，輕制度落實現象。這些都需要我在今后的工作中切實加以解決。工作效率雖有所提高，但并非是最快的!接下來的個人中會根據以前工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!總的來說20xx的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足，但這一切的一切相信也會隨著20xx的到來而逝去。非常感謝公司可以給我一個學習與進步的舞臺，感謝各位領導，和同事對我指導和幫助!讓我在工作中不斷的學習和進步，慢慢的提升自己的能力!第二部分：

20xx工作計劃。

2、加強主動意識，提高辦事的實效性;全面提高執行力度，抓決策落實;新的一年，新的挑戰，我將以更好的姿態和更敬業的工作態度，投入到公司行政管理的各項工作當中，為公司整體目標實現，發揮行政應有的作用，力爭20xx年能獨立擔起行政管理的全面工作!

最后，請公司領導給予我指導性意見!

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇六

今年以來，在市教育局的正確領導下，xx縣教育局認真貫徹上級文件精神和省、市有關校園安全工作的部署要求，堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的原則，以維護校園安全穩定和師生生命財產安全為目標，以隱患排查治理為主線，以堅決遏制學校、幼兒園安全事故為重點，扎實開展了安全監管和隱患排查治理工作，維護了正常的教育教學秩序，促進了全縣教育事業的健康穩定發展，縣教育局上半年學校安全工作總結。現把20xx上半年安全工作情況匯報如下：

根據上級有關文件精神，縣教育、公安交巡警大隊、消防大隊、供電公司、食品藥品等部門，組成聯合檢查組，從20xx年4月9日至21日，對全縣14個鄉鎮（街道）中小學、幼兒園和所有縣直學校進行了安全大檢查。共檢查學校、幼兒園77處，查出一般安全隱患114處，沒有發現重大安全隱患。

5月14日至18日，由縣政法委、綜治辦、教育局組成聯合檢查組對全縣部分學校、幼兒園的安全工作進行了專項督查，共檢查學校、幼兒園、民辦教育機構86處。對發現的隱患和問題，各學校不拖不靠，立即安排整改，切實保障了學校安全。

6月24至27日，xx縣教育局組織檢查組對部分城區和鄉鎮學校進行了暑期安全管理工作督查。檢查組一行通過查看資料、聽取匯報、座談發現，學校暑期安全管理工作領導重視、措施到位：一是認真貫徹落實市縣中小學安全管理工作會議精神，及時對暑期安全工作進行了布置；二是致學生家長暑期安全教育的一封信發放到位，回執收集較為規范齊全；三是成立了學校暑期安全工作領導小組、防汛工作領導小組和汛期應急小組，制定落實了防溺水、防汛、傳染病預防等安全工作應急預案；四是對暑期安全宣傳及家訪工作進行了認真安排，統一印制發放了暑期教師家訪記錄表和家校聯系卡，與學生家長簽訂了《學生暑假安全責任書》，進一步明確了學生暑假安全家長的監護人職責；五是強化暑期安全工作信息上報和校園安全值班制度，做好了值班記錄。檢查組對學校暑期安全管理工作進行認真指導并對存在的問題提出了整改意見。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇七

今年，本校能帶領全體教職員工認真學習和貫徹、、，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

在教師中繼續深入開展文件精神學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習、、、等與教育有關的法律法規。

做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。

學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”;在全校師生中開展反對^v^系列活動;重點學習了和。

加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

創辦家長法制夜校，提高家庭教育質量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校聘請學校法制副校長——朱鴻斌給家長做“未成年人思想道德建設”輔導報告或有關專家對其進行有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的創辦，也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發現問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態。

1、充分利用學校的宣傳工具:黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮團員的主人翁作用。學習全國優秀團員的先進事跡。

4、加強教師的職業道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇八

20年，我區法制工作在市^v^的指導下，在區委、區政府的領導下，進一步建立和完善了行政執法責任制和工作激勵機制，增強了各級領導和執法人員的法律意識和法制觀念，提高了各級行政執法水平，促進了法律法規的有效實施，全面推進了依法行政的進程。

（一）不斷完善機制和體制，夯實政府法制工作基礎。

一是建立健全依法行政配套制度。年初，依據全市法制工作要點，制定了20年富區政府法制工作要點，完善了行政機關工作人員學法、行政執法責任制評議考核、重大行政處罰備案、行政執法錯案追究、規范性文件備案審查等方面的制度和規定14件，基本做到了制度健全，工作規范。二是認真做好法制信息的采集和上報，及時上報工作總結和各種報表。

（二）不斷加強提高政府法制工作地位。一是在經濟重大事項的決策前，都交由政府法制部門進行合法性審查，有效地避免和防止了違法性決策行為的發生。二是政府出臺規范性文件，必須由政府^v^審核。不經審核存在不合法問題的規范性文件，不提交常務會審議討論，不進行發布，切實加強了對抽象行政行為的審核和監督。同時我們還做到了凡政府研究涉法問題都要聽取^v^的意見，一切以政府名義制定和實行的經濟合同、協議文書，都讓^v^審核把關，如區屬國有企業改制過程中，區政府責成^v^配合有關部門拿出合法合理的改制措施和方案，從而使^v^成為經濟發展中不可缺少的部門，樹立了^v^的威信。三是區政府^v^負責人固定列席政府常務會議，為常務會議討論決定有關事項當參謀，把好法律關。

（一）實行科學民主決策機制，廣泛集中各方面智慧。根據^v^《關于加強市縣政府依法行政的決定》起草了《區政府重大決策議事規則》和各項制度，一是執行重大社會經濟事項決策咨詢論證制度。有關全區的重大科技項目，必須事先經區專家論證提出意見，再報政府決策。二是嚴格執行財政性投資項目和公益性項目建設管理辦法。對財政性投資項目和公益性項目，決策前多方征求公眾意見，保證決策的科學、合理。三是實行重大決策合法性審查、聽證、集體討論和實施情況后評價制度，保證決策的科學性和民主性。

（二）落實責任追究措施，規范和制約決策行為。健全行政決策監督和責任追究制度，是依法決策、科學決策、民主決策的重要保障，有利于行政機關審慎決策，防止決策的隨意性，避免決策失誤。建立決策責任追究制度，加大對決策行為的監督和責任追究。對已經建立的各種民主監督制度，區政府始終堅持，自覺落實，以切實做到“有權必有責，用權受監督，違法要追究”。

（一）加大行政執法責任制考評力度。推行行政執法責任制和評議考核制，落實行政執法錯案責任追究，是推進依法行政的重要舉措。一是召開全區法制工作會議，總結年年全區法制工作，表彰法制工作先進集體和個人，全面部署20年政府法制工作。政府領導和市辦領導參加了會議，極大地推動了我區法制工作再上臺階。二是嚴格行政執法責任評議考核機制。重新制定《行政執法責任制實施方案》以及考核細則，使之更具有操作性。繼續將行政執法責任制考核納入區委區政府目標考核之中，加大考核力度，創新考核方法，增強考核效果。三是繼續深化行政審批制度改革。20年5月，我辦會同人事部門對政府19個部門的審批、審核、核準和備案事項再次進行了清理，保留行政許可項目66項，明確有行政許可主體資格的部門14個，并以區政府名義公告全區。要求有許可權和許可項目的行政單位設立服務窗口，公示行政許可有關事項。

（二）規范性文件備案審查工作；建立規范性文件制定集體討論、合法性審查、聽取意見、聽證、公開公布等各項制度，履行合法性審查職能，對區政府及各部門報送審查的規范性文件認真審查，避免帶病文件出臺，共審查3件。及時將政府制定并公布的規范性文件報市政府備案。

（三）積極拓展行政監督渠道。年初以來，我們在強化執法監督方面下了很大功夫，收到了明顯效果。一是實行行政違法舉報，自覺接受社會各層面的監督。我們通過電視臺向社會公開行政執法監督電話的方式，讓廣大群眾參與監督，上半年共接聽舉報電話和接待當事人來訪22人次，均作了認真處理。二是實行行政機關層級監督。今年區政府^v^先后對建設行政執法局、文化市場、衛生監督所、環保局、公安分局各派出所等執法部門進行了1次集中檢查，2次臨時抽查。調閱執法案卷40多本，從而加強了對重點執法部門依法行政的監督和指導。三是開展行政執法的各類監督。在加強層級監督同時，主動加強與各類外部監督的協調配合，我們主動開展了對執法部門的明查暗訪，及時查處和糾正本行政區域的行政違法和不作為問題。

一是通過多種方式開展各種有關行政法律法規的宣傳活動。如20年10月，相關行政執法單位在區教育局多媒體會議室舉辦了《行政許可法》培訓班暨案卷評查工作會議，全區擁有行政許可執法權限的16個單位共計30名法制工作人員參加了本次培訓班。二是根據^v^《關于加強市縣政府依法行政的決定》建立健全領導干部學法制度，組織落實集中培訓制度，制定學法計劃，不斷提高行政機關工作人員依法行政意識。三是強化對行政執法證件的管理工作。根據《齊齊哈爾市人民政府辦公廳印發全市行政執法人員審驗換發新版行政執法證件和監督證件工作方案的通知》（齊政辦發[20]78號）文件精神，自20年10月15日起在全區范圍內開展行政執法人員按全省統一編碼發放新版行政執法證件和監督證件工作。目前已按市^v^要求完成第一階段的信息采集工作。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇九

為全面貫徹落實《宣城市委關于深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神全面推進依法治市的實施意見》精神，將機關集中學法用法活動推向深入，根據《宣城市公路局“機關集中學法月”活動實施方案》及寧國市開展“機關集中學法月”活動的相關安排部署，寧國公路分局認真組織開展了“機關集中學法月”學法活動。現將活動開展情況總結如下：

1、明確指導思想。本次學法月活動以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以“學法知法、尊法畏法、守法執法、用法依法”為核心要求，以提高領導干部依法行政、依法決策能力為重點，進一步提高干部職工學法用法能力，提升寧國分局依法行政能力和法制工作水平。

2、加強組織領導。分局高度重視機關集中學法月學法活動。為加強組織領導，扎扎實實地開展好此項活動，成立了由主要領導任組長，其他領導任副組長，各科室負責人為成員的學法活動領導小組，具體安排和部署本次學法月活動。同時下設辦公室，明確工作職責，真正做到“一把手負總責，分管領導具體抓，相關科室共同抓，具體工作有人干”的機關集中學法月活動工作格局。

3、分局制訂了學法月活動實施方案。從組織領導、活動對象、活動步驟及內容、目標要求等方面對學法月活動進行了詳細安排，明確了工作任務，并分配到相關科室，做到定崗、定責，確保學法活動取得實效。

1、在分局干部職工中突出學習宣傳《憲法》，樹立權利與義務相統一的觀念；深入學習宣傳《民法》、《刑法》、《行政法》等方面的法律原則與一般規則，達到學法、知法、懂法、用法的新境界。

2、學習宣傳有關依法治路、公路保護等方面內容的法律知識。深入地學習了《公路法》、《安全生產法》、《公路安全保護條例》、《安徽省治超條例》等涉路法律、法規，使分局干部職工能夠完整、準確地理解和掌握涉路法律、法規確立的法律原則、基本制度及重要規定、行為規則，切實提高分局干部職工依法行政、依法保護公路的能力。

1、利用周一學習例會、科務會、滾動屏幕、警示電教片、業余時間自學等形式，營造濃厚的學法氛圍。

2、邀請分局安辦主任舉辦《安全生產法》講座1次，提高了全體干部職工的工作、生活安全意識。

3、結合依法行政年度工作考核，開展了行政執法案卷評查活動。由分局法制員和路政科業務骨干組成的評查小組對20xx年12月份至今的執法案卷逐一進行了評查，對在案卷中發現的問題進行了說明和糾正。提升了分局的案卷制作水平。

4、結合集中學法月活動，分局在學法活動末期，組織開展了由全體干部職工參加的法律知識考試。進一步強化了學法的成效。

5、在分局干部職工中開展了以個人在學法用法實踐中的感悟和體會為重點的“機關集中學法月”征文評選活動，豐富了學法的形式。

在分局領導的正確領導下，全體干部職工的共同努力下，寧國分局“機關集中學法月”學法用法活動穩步推進，扎實有效，取得了良好的效果。法律學習永遠在路上，下一步，我們將以此次學法月活動開展為契機，完善學法制度，抓長效，長久抓，進一步提高分局干部職工的學法用法能力，提升寧國分局依法行政能力和法制工作水平，為實現寧國經濟發展和社會和諧穩定提供良好的公路法治環境。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇十

安全培訓工作是一項重要而艱巨的長期性的工作，是保證學校財產和師生生命安全的重要舉措，我鄉各校在市教育局和市、鄉兩級政府的關心支持和指導下，采取各種形式對全鄉教職工和學生進行了安全知識培訓，進一步提高了廣大教職工、學生的安全防范意識和自我保護能力，為切實強化學校安全工作，現就我鄉安全培訓工作情況總結匯報如下：

1、按著教育局安全工作會議精神和文件要求，10月27日、10月28日、11月2日、11月9日我鄉利用5個半天的時間對全鄉中小學校長，及全鄉中小學教師進行了安全知識培訓。

2、11月10日和11月11日各學校以班級為單位對學生進行了安全知識講座，并提出了安全注意事項和在校安全要求。

11月27日召開中小學校長會，首先傳達了市安全工作會議精神和工作文件，同時重點學習《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》和消防知識；10月28日各學校，分別組織本校教職員工對“兩辦法”和“消防知識”進行了重點培訓；11月10日-11日各學校以班會或團隊會的形式組織學生學習了《學生傷害事故處理辦法》、《消防知識》、《交通安全》、《學生在校日行為規范》等進行指導培訓。在培訓過程中根據相關要求結合我鄉和學校存在的實際問題提出了實施意見。通過培訓學習，使廣大教職工明確了在日常安全管理和管理責任中的責任和義務，進一步掌握了學生傷害事故中責任的介定和處理辦法，全體學生增強了自我防護能力和安全意識。同時，全體教職工通過培訓和學習進一步明確了安全責任，強化了安全意識，提高了認識，為進一步做好安全防范工作奠定了基礎。

11月12日-11月20日全鄉各學校進行了自查自糾，各學校按照《管理辦法》對照本學校和教師個人的情況和行為認真查找問題，對查出的問題，認真分析原因，并制定整改措施，做到了限期改正和完善。

11月21日-11月30日為整改階段，各學校校長、管理人員、班主任，教師根據自查中查出的問題，采取“上下聯動，管理到位、目標明確、各負其責”的辦法，根據《學生傷害事故處理辦法》等安全方面的文件精神和本校實際，各自制定了《整改方案》和《安全工作實施細則》，同時進一步完善了安全工作的十六種制度，并建立檔案，明確了每一位管理人員，教職工的責任和義務，實行對學生全天候，全方位監管，層層簽定責任狀，并把安全工作納入對學校及教師的量化積分考評。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇十一

在上級部門的領導和關心下，本著“培養人才，服務社會”這個宗旨，開展了外來勞動力轉移培訓、syb創業培訓、退役士兵培訓、被征地農民培訓、農村勞動力轉移培訓等。培訓專業有：機電一體化、汽車維修與檢測、電子儀器儀表裝配工、縫紉工、電焊工、制鞋工、組合機床操作工、加工中心操作工、裝配鉗工、涂裝工、磨工、家政服務員、印制電路制作工等，培訓人數達3461人。

1、syb：637人。

2、外來勞動力：702人。

3、退役士兵：270人。

4、農村勞動力：1465人。

5、被征地農民：387人。

1、確立培訓主體項目，打造培訓品牌。

近幾年來，我們通過市場調查，結合本區域企業用工需求，確定電子類、機械加工類、船舶造船業、汽車制造業作為主體培訓項目，在培訓中我們始終堅持規范管理，嚴格要求，把提高培訓質量放在第一位，制定和完善了各項培訓管理制度，使培訓工作處處有章可循，保證了培訓程序和培訓效果。

2、校企合作，開拓新的培訓市場。

本著“培養人才，服務社會”這個宗旨，走校企合作培訓道路，在上級部門的領導下，建立了本區域電子類、汽車制造業培訓基地，開展全面、深入的合作培訓，大大提高增強了培訓中的知名度。

3、采用方式靈活多樣培訓，擴大培訓范圍。

針對學員的實際情況。

二是基礎性培訓，對他們進行職業道德、勞動法律法規、這全知識等培訓;。

三是職業技能培訓，積極舉辦各類實用型技能培訓，使他們掌握一門技能，以增強其就業競爭力。

4、加強制度建設，強化項目管理。

我們嚴格執行陽光工程項目管理制度，落實工作責任，規范項目實施，建立臺帳制度，按照陽光工程管理辦法要求，每期培訓班實行班主任全程跟蹤，建立學員檔案，包括學員姓名、年齡、性別、身份證、文化程度、培訓專業、培訓時間、家庭住址、收費情況和就業單位等內容，通過臺賬可以清楚地了解學員培訓就業的情況，使培訓工作有據可查。

5、規范教學管理，嚴格培訓質量。

按照陽光工程的要求，培訓教材的選用堅持統一規范，實際適用和先進創新的原則，適合農民短期技能培訓和就業特點，在現有師資力量的基礎上，聘請有關專家擔任教師，加強師資力量，保證培訓需要，在培訓時間上采用了各種方法，如利用中午、晚上和休息時間進行培訓，在培訓方法上采用了理論和實踐相結合，在培訓地點上采取學校上課和到企業授課等方法。在跟班管理上實際班主任跟班制，年終根據校領導的要求，各班主任對自己負責的培訓單位進行總結，如實反映情況，最后形成決議，對自己負責的班級一旦出現問題，皆由本人負責，決不推諉。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇十二

為貫徹落實公安部“八條措施”，提高校園有警時間和有警密度，有效遏制涉校案件的發生，維護校園安全，我校開展建立校園警務室的試點工作。

采取“三個一”的形式，即成立一套人馬，成員由社區民警、消防民警、交巡警、刑警和校保衛科人員組成，相互配合，形成合力，群策群力維護校園安全；設立一個牌子，即在校園內專門騰出一個辦公場所作為校園警務室；建立一套臺帳，專門設計了一套校園安全保衛工作的臺帳，記載開展校園工作的工作記錄。校園警務室的建立，為公安機關與學校共同開展維護校園安全工作搭建起一個有力的工作平臺。

為了確保校園安全保衛工作落在實處，我校堅持開展“五個一”活動，即通過每月召開一次例會、一次檢查、一次通報、一次分析和一次整改，進一步規范校園的日常防范工作，全面提升校園治安綜合防范能力。通過健全工作制度，各有關部門之間密切配合，共同抓好各項工作落實，做到“四不放過”，即責任不落實不放過、隱患不查清不放過，措施不到位不放過、隱患不整改不放過。

安排治安民警、社區民警、交警、消防警和刑警根據各自職責，定期研究校園的工作情況，及時掌握學校內外存在各類隱患和突發問題。對校內外可能發生的各類突發事件，定人定時劃區域，由各社區民警組織聯防隊員在學生上下學、晚自習時間段進行徒步與車輛交替式巡邏，防止以學生為主要對象的各類搶劫、搶奪、敲詐勒索等案件發生；針對學校附近電子游戲室、網吧、歌舞廳、錄像廳等不良娛樂場所，由消防警對其進行查處、取締，并加強對校園周邊流動人口、暫住人口及出租屋、旅館的管理，為在校師生營造了良好的校外環境。

社區和駐村民警是公安派出所從事治安防范、管理和群眾工作的主要力量，主要承擔五項職責任務，即開展群眾工作、掌握社情民意、管理實有人口、組織安全防范、維護治安秩序。

開展群眾工作：深入群眾之中，傾聽群眾意見，了解群眾疾苦，盡力為群眾排憂解難，切實做好服務群眾、組織群眾、宣傳群眾的有關工作；及時受理報警求助，在規定時限內辦理群眾申辦事項；積極參與排查調處民間矛盾糾紛，努力把不穩定因素化解在基層、化解在萌芽狀態；向居民代表定期報告工作，自覺接受監督。

掌握社情民意：及時收集、上報涉及社會政治穩定和治安穩定的各類信息；定期排查、分析社情動態和突出治安問題；將收集、掌握的各類情況信息錄入計算機，進行積累、分析、比對，切實做到基礎工作信息化。

管理實有人口：全面準確地登記轄區實有人口，了解、掌握基本情況；熟悉可能違法犯罪的高危人群，重點掌握列管的重點人口和監管對象的現實表現，開展對重點人口、監管對對象和有輕微違法人員的監督管理和幫教工作，落實工作措施；重點掌握出租房和暫住人口的動態情況。

組織安全防范：充分依靠基層組織，大力開展安全防范宣傳教育，增強群眾的自我防范意識和能力；指導治保會、保安隊、義務巡邏隊等群防群治力量的治安巡邏和鄰里守望活動，形成嚴密的'群防群治網絡；廣泛利用轄區資源，動員群眾使用技防、物防設施，提高治安防范水平。

維護治安秩序：嚴格轄區公共場所、娛樂場所、特種行業、商貿市場、出租房屋和危險物品的治安管理，開展經常性的治安檢查；督促、指導轄區治安保衛重點單位建立健全安全防范制度，落實安全防范措施，預防、減少各類案件和治安災害事故的發生；協助辦理轄區各類治安行政案件，為偵破型事案件提供線索。

為保障學校國有財產及廣大師生員工生命財產的安全，維護校內教學、科研、學習和生活的正常秩序，加強我校的安全保衛工作，制定本制度。

1、認真落實學校有關安全保衛工作的精神和決議，在分管校長和政教處領導和指導下，全面、細致、扎實地做好我校的安全保衛工作。

2、堅持24小時值勤制度，不得空崗。要認真做好值班記錄。記錄要存檔在遇到火警、盜警事件時，要機警配合有關部門做好疏導、警戒和必要的應急工作。

3、工作報告制度。經常向學校通報治安情況，分析學校周邊治安形勢，督促落實安全防范措施。

4、安全管理人員要有高度的責任感，時刻注意觀察經校門出入人員和車輛情況，遇到疑點應按規定進行例行檢查事宜，要認真、細致盤查和記錄，發現問題及時向政教處及分管校長報告。

5、建立校門出入證制度。各種車輛、人員攜帶大宗物品，如家電類、家具類、設備類、建材類等，對攜帶以上物品進校后還要帶出的，由門衛辦理帶入物品登記，待出校時憑登記手續放行。對從校內攜帶上述物品出校的，憑有關部門開具的出門證放行。

6、出入證由政教處統一印制，由經批準的部門負責使用管理。安全管理員對收回的出入證按月裝訂，上交政教處存檔備查。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇十三

1.抓好節假日值班工作。強化了門衛值班職責。繼續抓好學生乘車過馬路排隊秩序。學生上、下學回家巡邏值守問題，每天全副武裝手持鋼叉、橡膠棒防止校門口和校園內突發安全事件。

2.認真抓好學校財產安全管理工作，確保學生的人身、財產安全。創造健康衛生的學習生活環境。一學期來，堅持24小時值班，堅持每日衛生清掃和學生衛生值日制度，及時處理外來人員登記和學生中發生違紀管理工作，及時發現問題、及時匯報、及時處理，大事不過夜，維護了學校的正常工作秩序。

3.配合學校、班主任妥善處理各年級，班級發生的各種打架斗毆、敲詐勒索、校園欺凌。將各種安全隱患消失在萌芽狀態。

4.做好各種矛盾的調解、處理工作。

學校是青少年的集中地,也是案件的`多發地。未成年人由于缺乏自控能力，一點小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件5余起，將多種矛盾化解到最低限度。

5.繼續強化值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環境整治，自開學以來，警務人員加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發生，周邊環境很好，維護了校園的穩定。

6.對門衛保安做了充實調整。

1.本學期治安狀況良好，學校消防設備、設施存在安全隱患，滅火器已過期達二年之久。需及時更新消防設備。

2.六中學生有翻爬大門圍欄的現象，學生放學路隊不夠整齊。

校園安全任務仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。今年是我們學校入住新校區大喜之年，下學期也是一年級新生入學開始，因此下半年的安全防范任務重，面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全責任意識，大力加強安全宣傳教育，創造一個安全和諧的校園治安環境。

永登縣龍崗小學。

20xx年xx月xx日。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇十四

感謝公司給予了我這次參加培訓的機會，還要感謝本次培訓中付出辛苦努力的老師們!

放棄工作、靜心收獲，此次培訓讓我感觸最深的是培訓師的作用和如何有效表達。作為一名培訓師，ttt培訓更多的是需要學習授課技巧及控場等方面的知識，如何和學員互動，如何調動氣氛，如何讓學習覺得寓教于樂，經過兩天的課程學習，感覺收獲很大：

第一、在控場方面：方式、技巧和細節。主要包括音樂、圖片、視頻、素材道具、眼神，而要把這五個方面結合課堂的內容運用自如，則需要注意很多技巧和細節，才能豐富自己的課程、掌控自己的課堂。

第二、講師要善于應變，根據現場的學員的情況、反應，及時的調整課程的內容及授課方法，積極主動的調動學員氣氛，以求課程達到更好的效果。

第三，講師要找到自己的風格定位、把握住學員的學習心理、提升自身的能力。首先要根據自己的體型、風格和擅長的方面，確定自己是領導型、學者型、幽默型、實用型、技術型講師。另外還要掌握成人學習心理，找到學員排斥學習的原因，找到針對性的對策，讓學員有成就感。最重要的是要提升自己的能力，包括：表達能力、專業技能、激勵能力、制作能力、反應能力、學習能力，讓自己的語言更精準。

一個好的培訓師應具備的素質，講什么不重要，如何講才是值得培訓師認真思考的問題。培訓師不僅具備了知識、技能和態度就能上好課，還要有具備培訓別人的技能、技巧和方法，這也是我們參加ttt培訓的目的。有效表達的關鍵完成了培訓前的所有準備，要上好一堂培訓課，有效表達就成了關鍵，這也是此次培訓課的重點之一。課堂講解技巧,要對培訓內容進行有效表達，一是要對內容進行層次的劃分、通過分層、要點和活動這三個要素即t型工具，對所講內容進行層次劃分，然后把每個要素都按串糖葫蘆的方法進行開、關門處理、二是對分層的內容進行清晰化講解，將復雜信息拆分層次，每次只講一個層次、每個層次包裝完整。開門、進屋和關門.最后這一切都是圍繞我們要呈現的結果和解決問題的目標，能進一步將目標分析清楚，是為解決態度、知識還是技能的，再進而使用不同的評估方式來解決，這樣就能讓培訓者的表達更加有效，也就能讓我們的培訓更加有效。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇十五

今年以來,我委緊緊圍繞社會主義新農村建設的目標，按照省市做好科教工作的意見和要求，以農業增效、農民增收為目標，大力實施農業實用技術和科技培訓，著力培養和造就一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。現將農民培訓實施情況匯報如下：

今年我委計劃培訓農民3620人次，其中職業農民培訓120人次。截至目前，全區共開展農業實用技術培訓46場次，培訓農民4256人次；開展職業農民培訓2場次，培訓120人。培訓內容涉及大田作物栽培、花卉苗木種植技術、動物防疫規范、水產養殖技術、農機操作、市場營銷等六個方面。

法》和《高港區農民培訓講師團管理辦法》，把培訓任務目標詳細量化分解到鎮街，把完成任務的有關考核指標明確到講師團的每一個成員。

農業一個系統，一支部隊單打獨斗也是很困難的，為此我們全方位的開展了聯合培訓。一是整合系統各部門培訓資源和培訓項目。借助測土配方施肥、高效農業、農機推廣、良種補貼、畜禽養殖等項目實施，積極參與組織開展培訓，實現全局培訓一盤棋。二是與其他部門協作組織農民培訓。與區供銷聯社合作開展了1期農民經紀人培訓班；與團區委聯合舉辦了1期青年創業培訓班；與區科協一起開展了2輪次的送科技下鄉，通過部門協作，極大提高了農民培訓工作的影響力。三是積極爭取有關部門支持。工作中，積極爭取區老促會、關工委的大力支持，邀請吸納老科技人員參加農民培訓講師團，聘請他們當好農民培訓監督員，科技文化輔導員，同時組織“五老”隊伍參加學習，爭當學科學用科學帶頭人，全力助推農民培訓工程。

1．師資力量薄弱。每年的農民培訓我們都要從外地聘請專家教授過來指導，專家講課受時間限制，不能給農民進行長期的技術指導，費用高，培訓后續成效低。

2．農民對培訓的認識不足。農民普遍文化水平較低，接受知識的能力差，參培參訓的積極性不高，常常出現你有空講課他們還沒有興趣，沒有時間聽課的現象。

訓如開會的觀念，可來可不來，不利于建立農民培訓的長效機制。

一是抓宣傳。通過媒體宣傳典型，增強影響力，爭取更多單位協作，凝聚合力實施培訓，取得更好培訓效果。

二是抓重點。繼續籌辦好明年的農民創業培訓班，更加注重培訓質量。

三是抓實效。明確農民培訓的重點菜單，按照“一村一品”展開培訓，引導農民發展高效規模農業，發展特色產業。四是抓考核。繼續完善考核機制，加大區對鎮街農民培訓承辦單位的考核力度，經常檢查督導，搞好講師團成員績效考核，做好年終的項目驗收，總結，獎懲兌現等工作。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇十六

為增強員工安全意識，提高員工應急能力，北京世紀興華醫院睛20xx年5月13日下午，組織全院員工開展了消防培訓和應急預案演練活動。

此次培訓特聘請懷柔區京北消防器械公司的劉陽老師對消防培訓，主要圍繞消防“四個能力”、應急逃生、消防器材的使用、現場滅火演練四方面內容開展培訓。

首先由劉老師對大家講解消防“四個能力”？？檢查消除火災隱患能力；

撲救初級火災能力；

組織疏散逃生能力；

消防宣傳教育能力。以及各類滅火器的使用方法、及疏散逃生的技巧。

培訓結束后，大家又模擬進行了火災逃生，及現場進行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式干粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃著物，圓滿完成了滅火實戰演練任務，為廣大員工上了一堂生動的消防知識課，使員工的滅火實戰能力得到了提高。在應急逃生上，按照正確的逃生姿勢、方法有序地進行逃生，使演練達到了預期的"目的。此次演練，使員工們進一步熟悉了處置流程，明確了崗位職責，掌握了報警、消防器材的使用方法，切實增強了安全防范意識。同時，也通過演練對安防設備進行了一次全面檢查，消除了消防安全隱患。

消防連著你我他，安全保障靠大家？？水火無情，防患于未然，消防安全，警鐘長鳴，通過此次培訓演練，進一步增強了員工的安全防范意識，提高了員工應對突發事件的處置能力，為醫院安全穩健運營奠定了堅實基礎。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇十七

夜晚，窩在沙發上，凝望閃爍的電腦屏幕，突然一種成就感涌上心頭，回想前些天的研修：我深深的感到研修已駐你我心頭，我們一起肩并肩，hold住。

幾個仍在伏案敲電腦的你、我、他們轉轉脖子，相視一笑："伙計們，今天中午加班，把研修搞定！"

"好，研修我們hold住"。

幾個同事一提議，馬上有人跟從，午飯怎么解決？剛剛qq閃爍："同志們，午飯時間到了，請各位自行解決"。沒人管午飯，總不能餓著肚子吧。

"我有外賣的聯系電話，叫外賣吧。"

"好。"大家一致贊同。

午飯有了著落，幾位又開始敲起了鍵盤……

"外賣萬歲！"午飯終于來了，看著桌前攤開的外賣，幾位狼吞虎咽如風卷殘云般瞬間便消滅掉了。

想著這感人的一幕，讓人深深的感到，已經進駐你我心頭的研修，你時刻陪伴著我們，如今我們已經不需要互相幫助就可以各自完成自己的任務了。風雨中，這點困難算什么，我們手拉手，肩并肩，hold住，勝利就在眼前，絢麗的彩虹就在前方高掛。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇十八

居家養老服務中心在20xx年1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費培訓班，給我們培訓的是從北京總部專門負責培訓的老師，培訓了三天，參加培訓的人員大概有28人。

在短短三天的培訓中，我們都學到了很多以前沒接觸到的知識，讓我們知道了，月嫂是集家政員、護士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且家政服務員的心態是王牌，心態好，一切的工作就會很順利，人脈是金牌，有強大的人脈才會有用戶的消息。技能是銀牌，技能的熟練是我們勝任工作的重要之重。學歷是銅牌，不管你的學歷是什么，只要你的心態好，并且你的技能過關，就可以勝任這份工作。

為什么說當一名合格的月嫂是家政員，因為只有干好家政，才知道產婦的房間應該怎么打掃，產婦在月子期間，房間一定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護士，因為月嫂得照顧新生兒和產婦，在這期間，新生兒的護理及其重要，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎么護理，寶寶發燒了用什么降溫，還要觀察產婦子宮的恢復情況等，所以月嫂是一名護士;月嫂又是廚師，這是因為，在月子里，產婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產前幾天應該以什么為主，中期又要吃些什么，什么湯下奶又營養，用鹽量的大小，這都是嚴格控制的，所以說月嫂又是一名廚師。為什么說月嫂又是育兒嫂呢，因為新生兒的護理是需要很細心的，月嫂要觀察新生兒的黃疸，體溫，還有新生兒的神經系統，吃奶時間，還要定期給寶寶三浴，陽光浴，水浴和空氣浴。陽光浴就是要經常讓寶寶曬太陽，增加鈣的吸收，并且在曬太陽的時候要吃維生素ad;水浴是要洗澡，早洗澡中要注意觀察寶寶臍帶，不要發炎;空氣浴就是要經常讓寶寶接觸空氣，觀察外界環境的變化，增強寶寶的觀察能力和適應能力。老師還給我們講了很多關于寶寶以后的飲食方面的注意事項，還有寶寶在成長時期，什么時候添加輔食，添加的輔食都應該添加什么，例如，在寶寶出生4-6個月的時候要添加泥糊狀食物，像米湯，蘋果泥，胡蘿卜泥等，在6-12月份是換乳期，要喝配方奶，這時期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以，不要給孩子吃的太多等等。

在這次培訓中，老師還給我們講了怎么保養電器，像冰箱和墻面要隔離多遠才行，用小蘇打能除霉，洗衣機怎么放，電飯鍋做粥不能隔夜放，空調的除塵，電磁爐怎么樣用壽命長，這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育。

老師講解的很細心，參加培訓的人員也聽的津津有味，認真做好了筆記。并且把自己很多以前不明白的事情向老師詢問，老師也耐心的一一解答，例如在護理產婦的時候，什么地方打掃，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問題。老師和學員也進行互動，讓學員自己動手增強記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經驗告訴學員，讓學員了解從事家政工作的重要性和注意事項。

通過這次培訓，大家都看到了自己的不足，也都會運用自己所學到的知識和經驗來彌補自身的不足。保姆、月嫂、小時工都是朝陽工種，是社會家庭離不開的，通過這次培訓，使工作人員更好的增強自己工作的技術性，認識到自己的重要性，調整好自己的心態，更好的為用戶提供優質滿意的服務。

校警培訓工作總結（優秀19篇）篇十九

20xx年的各項工作即將結束。作為公司骨干的銅鐘電廠，必然要求全體員工有較高業務素質和技能與之適應。為此，根據實際情況，于年初按照公司每年的培訓要求，制定了較為系統全面的培訓計劃，并及時付諸實施，通過一年的培訓學習，基本達到了預期目的，運行人員整體素質和業務水平有了較大提高，為下一年的各項生產任務完成奠定了基礎。現將我廠20xx年度的培訓工作簡要總結如下：

20xx年的培訓工作，電站實行多渠道、多元化的培訓辦法，始終把握。

全年，除各班組每月自行培訓，電站督促班組人員參加技術問答360余人次，現場講解40次以上，現場考問40次以上，講授主要由本廠技術人員，外請重慶新世紀公司、瀘水勵磁廠家、德陽四升機電設備公司的工程技術人員(6人)到電站對我們關心的問題進行講解，每月開展安全運行分析會議外，還組織進行了不同形式和不同層面的培訓共計10余次。為了理論與實際相結合，1-5月份利用枯水期及南二站機電設備恢復時間，組織南二站全體人員、銅鐘站部份人員到南二站實地參與電站設備的恢復，使員工基本掌握了設備的結構、操作要領，員工的動手能力大副提高，據統計兩站員工在今年自己動手和指導動手處理設備隱患有20xx，到目前未出現設備安全事故。

按要求每月具體培訓完成的內容如下。

一月：實地進行應會指導，油、水、氣系統的運行檢查及操作、學習《電力安全工作規程》《異常低溫應急預案》、《6s現場管理》《電工基礎知識》《基本技能》。

二月：結合培訓內容對實際設備進行現場培訓，發電機保護原理及注意事項，學習《安全生產獎懲辦法》。

三月：配合廠人力資源部開展技術專題培訓，結合培訓內容對實際設備進行現場培訓，電站組織進行水淹廠房反事故演習，學習《電力系統設備停電檢修調度管理辦法》《6s現場管理規范及標準》《發電廠輔助設備管理實施細則》《反事故演習》。

四月：實地進行應會指導，sf6斷路器操作原理及注意事項，線路保護原理及注意事項。學習《岷江電網調度管理規程調》。五月：線路保護原理及注意事項，消防知識培訓，學習《動火規程》《銅鐘電廠運行規程》《電力安全工作規程》《防汛預案》，防洪演練。

六月：發電機保護原理，發電機運行操作注意事項及事故處理，電站組織1次反事故演習，學習《電力安全工作規程》《防汛預案》《公司管理制度》《崗位制度》《人員招聘制度》。緊急救護法培訓。七月：勵磁裝置工作原理及接線圖，勵磁裝置運行操作注意事項及故障處理，學習《銅鐘電廠運行規程》《電力安全工作規程》《事故調查規程》《工具管理辦法》。

八月：中央音響信號系統的原理及運行監視注意事項，直流系技術培訓總結。

統的運行監視及故障處理，學習《四川省電力公司“三重一大”決策實施細》《電力安全工作規程》《防汛預案》。

九月：變壓器保護原理及運行操作，變壓器的運行維護及異常和事故處理，主變冷卻器保護原理及注意事項，學習《電力調度通信管理辦法》《水庫大壩運行操作管理辦法》《南二站運行規程》。十月;水機回路工作原理及水利機械保護。水利機械故障及事故處理，學習《南二站運行規程》《電力安全工作規程》《事故調查規程》。十一月：同期裝置工作原理及運行操作注意事項。微機調速器、微機監控系統、微機保護系統結合實際設備部份講解，學習《銅鐘電廠運行規程》《電力安全工作規程》《事故調查規程》《迎峰渡凍百日安全活動》。

十二月：廠用電自投原理及運行操作，學習《迎峰渡凍百日安全活動》《電力安全工作規程》。

除以上每月定期培訓外，電站還不定時對運行人員進行保護裝置運行操作、微機保護裝置定值修改及設置、機組技術供水系統、主變風冷系統、廠用電系統、運行巡回檢查注意事項、銅鐘混流式水輪機、南二站軸流定槳式水輪機、發電機的'原理講解，如何用兆歐表對變壓器絕緣進行遙測，輔助設備等內容進行培訓。多次利用交接班時間，對培訓情況進行檢查，抽問不同運行人員進行各種問題回答。廠領導及廠技術人員多次在現場參加培訓活動，為大家講解專業技術知識，如講解主變瓦斯保護，機組及變壓器保護，機組、變壓器并列等內容。

培訓取得的成績：通過培訓，全廠人員個人綜合素質、業務及專業技能得到了的提高，如：陳勇(小)、廖望東通過了發電廠機電運行工技師資格的理論證考試，并被公司推薦到省電進行評審。20xx年的培訓工作，通過精心計劃和布置以及全體運行人員的積極參與，在實踐中不斷摸索并總結經驗，取得了較為的成效。成績面前，我們一定戒驕戒躁，隨時保持清醒的頭腦，以后的工作中，更加注重對主動學習的引導和培訓方式方法，在培訓實效上很下功夫，力爭將20xx年的培訓工作完成的更加出色。

建議公司在來年，多選派員工到相關單位進行學習交流，開闊視野，多撐握新知識、新的管理理念，提高自身素質，為公司的管理上一個臺階打下堅實的基礎。

岷江水電公司銅鐘電廠20xx年度培訓方案。

1、認真貫徹執行各項規章制度、勞動紀律，領會各種文件精神，正確運用運規、安規、操作規程的能力，6s現場管理規范及標準進一步推廣提高。

2、應具有領會理解和應用技術文件的能力，用儀器、儀表燈專用工具及眼看、耳聽、鼻嗅分析判斷水電廠設備異常情況的能力，正確處理故障的能力，用精煉語言進行聯系，交流工作能力。

每期主要在枯水期進行，先南二站三個月，后銅鐘站兩個月,豐水期每月一次。三、培訓教師：

應會部分由我廠班組長人員擔任和外聘教員，應知部分講解由我廠技術科人員擔任或外聘請教員。四、培訓教材及圖紙資料：

電氣運行(遼寧省電力工業所編寫)及(水電站機電設備運行與檢修技術問答)(上下冊)，水機運行(水電站機電設備運行與檢修技術問答)(上下冊)，圖紙、資料使用銅鐘電廠兩站的;兩站(運行操作規程)(安全工作規程)各種應急預案，公司各種文件精神。

六、恰當的時間組織全廠員工分批次到相關單位參觀學習交流工作經驗。

七、培訓組織機構。

1、公司人力資源部組織的每年培訓安排。2、銅鐘兩站值長、班長按計劃要求組織培訓。3、銅生枝科組織培訓。