演講稿范文是對演講主題進行深入解析和闡釋的重要工具，它可以幫助演講者更好地傳達自己的觀點和理念。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家提供一些思路和靈感，一起來看看吧。

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇一

尊敬家長代表、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！在春天這個播種希望的季節，我們進入了20xx年高考百日沖刺階段。

高中是人生中最重要的階段，高中三年的學習生活必然給同學們留下了永恒的、美好的記憶。而高考前的xx天，無疑將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。能否把握住這最后的xx天至關重要。今天的誓師大會就是要進一步表明學校對對同學們的重視和關注，就是要進一步激發同學們學習的激情、信心和毅力，為實現同學們個人的目標而沖刺。

xx天時間任何奇跡都可能發生。三年前你怎樣，甚至昨天的你怎樣都不重要，重要的是從今天起的今后xx天你會怎樣。

在這里，我提四點建議：

一是信任老師、教學相長。今年高三的教師團隊是十分優秀的團隊，要相信老師們的高考復習策略是正確科學的，要在老師幫助下制定復習計劃和策略，要認真落實老師的'要求，力求實效！

二是備戰高考、重在課堂。對同學們而言，課堂是備戰高考的主渠道，是決勝高考的主戰場。因此，希望同學們有序、高效上好每一節課，熟悉和儲存每一個考點，建好各學科的高考知識體系，把知識內化為自己的東西，活學活用！

三是模擬訓練、以練當真。當下，高考一輪復習基本結束，在未來的xx天復習備考中，高考模擬訓練，是一個非常重要的環節，希望同學們重視模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應考能力。在考試中反思、提高，在考試中學會考試！全力準備：他們刻苦學習，磨練意志，接受教育;他們信心十足，厲兵秣馬，躍躍如也。

高三的學習是刻苦的、認真的。他們接受高強度的、高密度的訓練，學習的內容多，難度大，訓練的頻度密，學習時間長，競爭氛圍濃，心理壓力大。高三的同學，一個星期只休息一個晚上加半個白天。國慶長假8天，他們只休息了3天半。很多人晚上學到10點半，早上6點10分就有人在教室讀書。即使一周一個晚上、半個白天的休息，有些人也舍不得，還在家里學習，或者回到學校學習。廢寢忘食，苦學不輟，樂學不疲。正因為如此，短短幾個月，他們的學習取得了很大的進步。

上一周星期五，在高三1班聽了一堂班會課，叫做“磨練學習意志力”，我親身感受了高三的學習氛圍。主持人列舉了班上同學磨練意志、刻苦學習的感人事例：林鐵柱、張堅棠、何淑霞、梁建坤、劉曉文等，他們都有磨練自己的意志的方法。有一個同學說：我為了磨練自己的意志力，一起床就趕緊刷牙洗臉——連刷牙洗臉都成了磨練意志力的方法了，你說還有什么方法沒有用盡？我知道，高三1班的表現是整個高三學習生活的一個縮影。我想，什么是意志力？就是一個人把全部的“意識”集中到自己樹立的“志向”上的“力量”。磨練意志力，首先必須有“志”，然后對實現這個志向灌注所有的意念，長期堅持下去，逐漸形成習慣，成為一種力量，這就是意志力。無數事實證明，有沒有足夠的意志力，意志力的強與弱，決定了一個人的成功與失敗。我認為，妨礙人的意志力的因素有三個：一是懶惰，二是怕困難，三是不能堅持。克服這三點，你就成功了！

高三的同學不僅在學習上刻苦，在意志上磨練，在行為品德上也能自覺的接受教育，參與各種活動。他們跑操很自覺（有的班級一大早起床跑步），宿舍很自律，吃飯很守秩序，衛生不拉后腿，出勤很到位，為高一高二做出了榜樣。前一段時間，學校邀請心靈之聲藝術團來演出，高三學生強烈要求觀看，以獲取藝術和人格的熏陶。但我聽說有一些人以“我已經很有意志力，不需要接受勵志教育”為由拒絕參加活動，這種純實用主義、功利主義做法，是錯誤的。教育如春風化雨，潤物無聲;教育如春園之草，不見其長而日有其增，豈是可以用一時一地的短期效應來衡量的？教育，有時候需要千萬次呼喚，有時候只需要一次當頭棒喝！

今天，我們在這里為高三樹名，立傳，加油，助威，鼓與呼，目的是希望他們增強信心，鼓足勇氣，掌握方法，刻苦訓練，無懼于這個戰場，無愧于這種戰士，無悔于這樣的青春！

向高三學習，祝各位成功！

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇二

親愛的老師、同學們：

大家好！

當第18支蠟燭點燃的時候，我們要面臨嶄新的挑戰——高考。你準備好了嗎？忙碌的工作，繁多的學習，沉重的壓力？如果你只是做好了這點覺悟，那是遠遠不夠的。我們，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當然，這還只是我們必須要做的一部分。怎么，害怕了？如果現在就放棄，那么，我們將沒有未來！高考倒計時，如果用秒來計算，那龐大數字，的的確確可以讓我們安然入睡。

但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。高考，真的離我們很遠嗎？如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發奮圖強。那我們要怎么做，請記住這句話：我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。

是的，怎么樣未來，由現在的你決定。因為未來不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創造。未來的路不會靜待被發現，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。因此，放棄于否，又你決定。如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。

但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經努力過。我們是活著的，為了命運而奮斗過的人，而不是行尸走肉。但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。成功者與失敗者并沒有多大的區別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。現在的我們，正是做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。

謝謝大家！

關于演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，還是對演講......

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇三

同學們，下午好!

多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來;多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄;生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題：青春不言敗。

歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰并存的機會。雖然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!

黑板上的高考計時的數字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創造出新的自我。使命和希望更能激發我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，奮發努力，超越自我，實現理想。再此我為大家提出幾點建議：

一、目標：引向成功的燈塔。

目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現的。因此，每個階段性目標的.實現都關系到總體目標的實現。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是：月考，期中考試，期末調考等。同學們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!

二、信念：鍛造輝煌的一頁。

拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己!

三、認真：成就夢想的基石。

同學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助于同學們獲得高考的成功，以至將來事業的成功。

四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。

回眸凝視，親人的默默關愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。

四、超越：壘成壯美的峰巔。

我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的一年中，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。

我們曾經失敗過，而且失敗得太多，我們曾經被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的一飛沖天。

請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關注，有一種聲音在默默祝福。2016年的6月7日，我和你們有個約定：做最好的自己。

現在讓我們用掌聲為我們的未來祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。

我的發言結束。

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇四

親愛的老師、同學們：

大家好。要高考了，每次聽到這個話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因為現在學習太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學習的理由。

高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學并非的出路，也不會是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說高考是一條穩定而又安全的出路？我給大家講個真實的故事：我有個表弟，在15中讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的情況下給他辦了退學手續，然后，他去了東風一家面包店打工，干了4個小時，雙手都磨出了泡，自己主動辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去炳草崗德克士打工，當初離開學校時的豪言壯志蕩然無存，勉強干了兩個星期后，主動要求舅舅重返學校，再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個理想工作。

我現在學習成績不算優秀，高考留給我的時間不到一年了，來得及嗎？相信大家都聽過一個故事，一個母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過去接住了她，這個故事告訴我們人的潛能是無限的。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會考上，想象考上以后，你的爸爸會有多么高興，你的媽媽會有多么高興，你自己又有多么高興。

有時我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學題目，可以是背誦十個英語單詞，可以是終于考了一個及格分數。每次成功對要對自己說我能行，日積月累，我會取得意想不到的收獲。

最后以一位名人的一句話收尾，他說：“人在最困難之時，就是離成功不遠之日”，大家現在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現實中展翅高飛。

祝大家高考成功，謝謝！

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇五

親愛的同學們：

大家好！

六月，驕陽似火；六月，戰鼓轟鳴；六月，出征的號角再次響起！此刻站在這里的我們，不再是當日為行將出戰的學長學姐們搖旗助威的熱情觀眾，而是一千多個站在高三新起點為20xx年高考亮劍出擊的高三學子！今日，我們接過了高考的戰旗，開始打響足以改變我們人生命運的又一場戰役！

是的，高三，我們來了！它不再是空想，不再是若即若離，它就在現在！高三的同學們，請深刻地明白：高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將面臨著巨大的挑戰：我們要做大量的功課來彌補學習上的不足，我們要經歷無數次的考試來推動我們進步，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅韌不屈的品格。

所以，從此刻起，我們該堅決地告別過去，全副武裝地進入備戰狀態。我們再沒有時間閑庭信步，陶醉于過去的成績里，為自己的點滴成功欣喜滿足；我們再沒有理由消磨時間，躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線上，我們要做一個嶄新的自己。

高三了，我們要更加堅定我們的信念。這個世界上沒有什么不可能，就怕我們自己先膽怯了，那樣的話，即便是可能也將淪為不可能。同學們，無論你現在的成績怎樣，你都必須面對這一次高考，你要真正做到像詩人汪國真說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。所以，請少一點抱怨，多一份自信。堅信無論有多少高山，我們必將征服它，繼續向前；無論有多少深谷，我們必將超越它，永不言棄。

同學們，行動起來吧！高三了，我們要盡我們的努力！“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”從現在開始，讓我們用嶄新的力量，用創造奇跡的熱情，用堅不可摧的斗志，克服一切來自外界和內心深處的阻力，咬緊牙關，背水一戰！有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。希望同學們以對自己一生負責的態度，自覺把握自己的每一天，無悔于自己的青春。

同學們，高三雖苦，但你們并不孤單。在接下來一年的時間里，無數你認識的、不認識的人，都將與你一路同行。你的家人與你在一起，一如繼往，他們溫暖在你左右；你的同學和你在一起，一起拼搏、揮灑汗水，一起迎接人生中最重要的一次戰役；還有我們，全體高三老師，我們會投入更大的熱情和更多的精力，用我們之所長，盡我們之所能，傾我們之所有，用汗水和愛心為你們的高考之劍淬火。請記住，你們的進步，是我們的快樂！我們永遠是你高考備考中堅強的后盾！讓我們攜起手來，共創20xx高考傳奇！

謝謝大家！

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇六

尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：

大家好!

值此新春伊始，萬象更新之際，我們迎來了2---屆高考百日沖刺的誓師大會，非常榮幸，能作為龍巖一中高三年級年青教師代表在這里發言，出于教師的職業習慣，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這一百天下定義呢?也就是說，我們將在這一百天中做些什么呢?是在完成一項任務呢，還是在準備一次考試呢，抑或是在面對一場硬仗呢?在大家回答這個問題之前，請允許我給大家講一則小故事。

有人曾問三個正在砌磚頭的工人：“你們在做什么?”第一個工人回答說：“我在砌磚。”第二個工人回答說：“我在賺工資。”第三個工人回答說：“我在建造這世界上最富特色的房子。”簡短的回答，使各人的工作態度躍然紙上：第一個工人是為工作而工作;第二個工人是為賺錢而工作;第三個工人則是為創造未來實現夢想而工作。據說，到了后來，前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態度決定高度所說的箴義。

再回到我們的問題中來，面對這一百天，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。百日之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這百日中，你所執有的態度。

那么，具體說來，我們該用怎樣的態度來面對這場硬仗呢?我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字，與各位家長、同學共勉。

第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個城市中最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書，或為孩子準備早點;每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或為孩子洗衣服做點心。

第二個字是“謹”字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第三個字是“靈”字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰高考，決勝高考。

總之，我們全體高三教師和__屆的考生與家長們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創造驕人的戰績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以一中為榮，明日一中以我為榮。

各位領導、老師、家長、同學們，讓我們不要辜負領導的關愛，不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧!人生能有幾回搏啊!謝謝大家!

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇七

尊敬的老師，各位同學：

大家下午好!

我是xxx，今天我們在這進行這場“為高考加油”的演講，我由衷感到榮幸和激動，我們經歷高中三年的奔跑，終于快到達了終點，就只差我們我在往前一步就能跑過終點線了，在此我希望我們能夠為我們自己的高考加油。

同學們，還記得當年剛進學校的時候嗎?每一個人帶著期盼和緊張的心情進入了這所中學，為的就是拼過三年高中，沖向高考這條終點線，然后取得成功。高中三年對我們而言不長但也不短，從高一到高三，經歷多少的努力才能堅持到現在，大家心中肯定都有一桿秤，那在這里我希望，在高考前，大家都要繼續堅持并努力，讓我們一起為高考加油，一起奔向那條成功的線，超過它，走向成功，大學離我們很近了，不要去放棄。我知道高三的生活其實很枯燥，很無聊，每天只有試卷和練習陪伴我們，每天重復著考試——講解——考試——講解的過程，不論是誰，都會覺得難熬，但是同學們，相信自己度過了這段最艱難的時光，等待你的就是下雨過后的彩虹。

高考離我們越來越近，大家的心里都會有些急躁和不安，但同時也都會帶點小期待，因為高考完，我們就可以休息了，也可以說是“解放”。但是我們前提是要順利的進行高考，才能有先前的結果。大家就在忍耐一段時間，為自己、為同學加油打氣，要知道我們的父母和老師在我們身上傾入的心血是很多的，我們也不能這樣辜負他們，他們也不必我們擔心，我們的父母和老師都在為我們加油，我們自己為什么就不能為自己加油呢?高考是一道門檻，只要我們踏過去了，就是另一個世界。讓我們為高考加油吧，不畏懼它的到來，勇敢迎接高考的到來，你會覺得沒有那么難的，我們是一起去面對，不是某一個同學單獨面對，所以不要畏懼。

親愛的同學們，經歷高中三年的洗禮，我們已經成長許多，相信各位同學心中都有自己的譜，對自己的真實情況也了解，那不管高考怎樣，我們只要拼盡自己的全力走下去，相信結果無論如何，都不會太讓人失望的。最后，我為高考加油，我們一起為我們的高考加油，等待高考的到來吧，堅持到底。

謝謝大家!

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇八

尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：

大家好!

曾經，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實;后來，我想做一條倔強的魚——一條逆流而上的魚，為了大學夢想不懈努力;再后來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風侵襲后，最后留下頑強的風的樣子。

我的20__，我的夢!

高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。

高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。

聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。

輔導班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮斗過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安?讓自己每天過的充實心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎?得了吧，親愛的同學朋!我們正面臨一場危惡的戰斗，形勢已十分嚴峻，戰斗的起點不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發霉、變爛、散發惡臭?難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂?難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學的夢?我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。

高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰火已迫在眉睫，現在只有戰斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧!

蘋果公司ceo喬布斯在斯坦福大學的畢業典禮上曾這樣期許將走出校門的大學生：stayhungrystayfoolish(求知若饑，虛心若愚)。今天，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇九

親愛的老師和同學們：

大家早上好!

青春是火，青春是花，笑容和彩霞飛揚，汗水會伴隨著成功，脈搏跳動著強烈的節奏，智慧演奏著美妙的音樂。青春是一條奔騰的河流，洶涌澎湃，永不回頭，表達著青春的熱情。青春是一片璀璨的星空，有著如月光般美好的抱負，有著無數的幻想和欲望。

青春那么美好，可當我們年輕的時候，我們能說“我辜負了青春嗎?”花開花落，春天我們去秋來。我們已經學習十二年了。一路走來，我們終于迎來了高三緊張刺激的時光。有人說高三的天空總有雷電，高三的河流總有驚濤駭浪。正是這些合成了高三驚心動魄的交響曲。高三是對一個學生意志的考驗。沒有堅強的意志和毅力，就不可能實現高三的真諦。

高考最后沖刺，有兩個經驗分享給大家。首先也是最重要的是，在學習和生活中要有一個好的心態，保持一個好的心情。我們無法改變大自然的冷暖，但我們可以調節和控制心情，讓內心充滿明媚的春天，外界遠離寒冷的天氣。第二點是認真對待每一次考試。借用我們班主任的話，就是每一次考試都考好，才能在最后的高考中立于不敗之地。當然，考砸了也不是壞事，因為我們還有另一個彌補不足的機會。綜上所述，面對高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認真答題，考完試總結經驗，積累每一個不熟悉的知識點。這樣才能做到對高考無動于衷，讓這個青春無悔!

時光如流水匆匆，歲月不回頭。不要把青春押在明天，讓我們珍惜青春和自己，在青春的歲月里揚起理想的風帆，駛向你輝煌的明天。最后，喝一副對聯。我們來分享一下：

12年的劈波斬浪，寒窗苦讀，還是有夢想的一天。

在戴月待了80天，忘了吃飯睡覺，從此無怨無悔!

我的演講結束了，謝謝!

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇十

每所高中都有高三，正如每個戰營都有戰士一樣。高考如戰場，高三如戰營，高三學生如戰士，這個比喻不需要躲躲閃閃、曲折隱晦的表達，因為沒有人會懷疑。雖然如此，但每一個戰營里的戰士又不一樣，有身體素質的不同，精神狀態的不同，武器裝備的不同，訓練方法的不同，因而戰斗力也不同。不同的戰士決定了不同的戰果——誰訓練有素，誰獲得最大的勝利。桂洲中學這么多年來，每一次出師都有斬獲，都取得應有的勝利，正是因為我們每一屆高三經過不懈努力，超越了自身的客觀條件，訓練出了特別能戰斗的能力。今天，新的戰士的角色已經確定，征戰的號角已經吹響。我們這一屆高三，正在全力準備：他們刻苦學習，磨練意志，接受教育;他們信心十足，厲兵秣馬，躍躍如也。

高三的學習是刻苦的、認真的。他們接受高強度的、高密度的訓練，學習的內容多，難度大，訓練的頻度密，學習時間長，競爭氛圍濃，心理壓力大。高三的同學，一個星期只休息一個晚上加半個白天。國慶長假8天，他們只休息了3天半。很多人晚上學到10點半，早上6點10分就有人在教室讀書。即使一周一個晚上、半個白天的休息，有些人也舍不得，還在家里學習，或者回到學校學習。廢寢忘食，苦學不輟，樂學不疲。正因為如此，短短幾個月，他們的學習取得了很大的進步。

上一周星期五，在高三1班聽了一堂班會課，叫做“磨練學習意志力”，我親身感受了高三的學習氛圍。主持人列舉了班上同學磨練意志、刻苦學習的感人事例：林鐵柱、張堅棠、何淑霞、梁建坤、劉曉文等，他們都有磨練自己的意志的方法。有一個同學說：我為了磨練自己的意志力，一起床就趕緊刷牙洗臉——連刷牙洗臉都成了磨練意志力的方法了，你說還有什么方法沒有用盡？我知道，高三1班的表現是整個高三學習生活的一個縮影。我想，什么是意志力？就是一個人把全部的“意識”集中到自己樹立的“志向”上的“力量”。磨練意志力，首先必須有“志”，然后對實現這個志向灌注所有的意念，長期堅持下去，逐漸形成習慣，成為一種力量，這就是意志力。無數事實證明，有沒有足夠的意志力，意志力的強與弱，決定了一個人的成功與失敗。我認為，妨礙人的意志力的因素有三個：一是懶惰，二是怕困難，三是不能堅持。克服這三點，你就成功了！

高三的同學不僅在學習上刻苦，在意志上磨練，在行為品德上也能自覺的接受教育，參與各種活動。他們跑操很自覺（有的班級一大早起床跑步），宿舍很自律，吃飯很守秩序，衛生不拉后腿，出勤很到位，為高一高二做出了榜樣。前一段時間，學校邀請心靈之聲藝術團來演出，高三學生強烈要求觀看，以獲取藝術和人格的熏陶。但我聽說有一些人以“我已經很有意志力，不需要接受勵志教育”為由拒絕參加活動，這種純實用主義、功利主義做法，是錯誤的'。教育如春風化雨，潤物無聲;教育如春園之草，不見其長而日有其增，豈是可以用一時一地的短期效應來衡量的？教育，有時候需要千萬次呼喚，有時候只需要一次當頭棒喝！

今天，我們在這里為高三樹名，立傳，加油，助威，鼓與呼，目的是希望他們增強信心，鼓足勇氣，掌握方法，刻苦訓練，無懼于這個戰場，無愧于這種戰士，無悔于這樣的青春！

向高三學習，祝各位成功！

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一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。

時間不會因你而停止走動，短短的十幾天一晃而過，所以我們要充分利用時間，在這最關鍵的時刻拿出自己百分之百的力量來跑完它也許，你已經疲憊不堪了，甚至已對學習產生厭倦，但自己的路是由自己來走，安娜·路斯易曾說過：“與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭”而我們心里的那支蠟燭，只能由我們自己用行動來點燃它心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的學習成績跟著改變；而成績改變，你的人生也就跟著改變所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的態度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。

俗話說：“一份耕耘，一份收獲”只要跑，你一定能夠跑到足夠遠，就算你達不到你所看到的目標，你也能做到你力所能及的事情。

一個北大學子曾說過：“牛頓死了，愛因斯坦死了，如果我再不去北大，科學的未來怎么辦？”所以我們只要有良好的心態、平時的積累，再加上考試沉著應戰，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號！

成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

所以，同學們，努力吧！

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇十一

老師們、同學們：

新學期剛剛開始，我們就召開高三全體教師、學生大會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫平原一中的新篇章。

圍繞本次會議的主題，我講四方面內容。

第一、本屆高三年級高考目標是兩個“突破”。到底哪兩個突破呢?第一個突破是本科上線人數在20__屆基礎上有較大突破;第二個突破是北大、清華上榜人數有突破，以此來進一步提高平原一中在省內外的知名度和影響力。

第二、實現高考“雙突破”目標的四大優勢。

本屆高三年級高考“雙突破”目標，不是盲目提出的，我們是綜合考慮了市內外、校內外、年級內外的具體實際提出的，是建立在實現這一目標的四大優勢基礎上提出的。這四大優勢是：

1、近幾年平原一中的發展壯大，新一中、新體制，極大地激發了我們全體教職員工的工作熱情和拼搏精神，這是我們實現“雙突破”的目標的第一大優勢。

平原一中是省級規范化重點中學，是全省辦學規模較大的中學。近幾年的開拓進取，奮勇拼搏，使平原一中的辦學實力逐年上升。在教師的管理上，實行多勞多得，優質優酬，人員的聘用、工資的發放、崗位的競爭，都和每個人的態度、能力和貢獻緊密掛鉤。辦學機制活了，人的面貌變了，我們老師奉獻的意識更強了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，學生的得益更多了。遠的不說，就年前的全市期末考試成績來看，我校高三年級，靠雄厚的實力，再創優異成績，理科上線625人，列全市第三名，文科上線235人，列全市第一名，文理合計上線860人，名列包括德州一中在內的市級重點中學第二位。這是我們校辦學實力進一步強大的生動體現，所以說平原一中的發展壯大，是我們實現“雙突破”的目標的第一大優勢。

2、學校對本屆高三十分重視，在教師配備、財力投入上向高三全力傾斜，是我們實現“雙突破”的目標的第二大優勢。

學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼備的教師群體，在政策上，始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。這就為我們實現“雙突破”目標奠定了堅實人力基礎。學校十分關注關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發現問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，豐收有望。這種良好局面的形成，是學校和全體高三師生共同努力的結果，也是我們實現“雙突破”目標的'又一大優勢。

3、我們有一支德才兼備特別能戰斗的教師隊伍，這是我們實現“雙突破”的目標的第三大優勢。

本屆高三絕大部分老師是從高一、高二年級經過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優中選優、強中選強才留下來的，教師群體整體素質高，是人品和學識兼優的老師，他們團結協作，積極奉獻，咬定教學質量不放松，用自己行動和優良的業績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。人的因素是事業成敗的決定性因素，優秀教師的薈萃，是我們實現“雙突破”的目標的第三大優勢。

4、本屆高三學生整體發展的良好態勢是第四大優勢。

我們這一屆高三學生是一群有崇高人生理想的學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會創造新輝煌的學生，有了你們的努力，你們的成績，使我們在提出雙突破目標時有了充足的底氣。另外，從升入高三開始，為做好尖子生的培養工作，通過選拔考試，學校專門成立了尖子生自修室，配備了豐富的圖書，選拔業務能力強、責任心強的老師對尖子生進行專門的輔導，這些尖子生是我們沖擊名校的主力軍。

同學們，有了以上四大優勢，我們完全有信心實現雙突破的高考目標。

第三、為順利實現“雙突破”的目標，我對同學們提幾點要求。

1、要有明確的個人目標。

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!

我希望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

2、從現在就開始行動。

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!

我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

3、要有戰勝一切困難的勇氣。

高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

4、要全身心地投入。

高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇十二

首先，我很高興能代表高三的文科班學生做這個發言。可是此刻我的心情依舊是惆悵的，因為我要與大家談的是高三這個沉重的話題。上學期零診考試的成績就已經出來了，那時還是高二，而現在高三生活已經緩緩走來。

以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒什么好感，甚至是深惡痛絕。可現在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。

已經開學幾天了，也確實證明高三生活是挺忙得，早上六點半起床，晚上十二點睡覺，周六周日還要補課。現在每天幾乎都沒時間走出教室，更別說去食堂或者操場了。每天在教室、廁所、辦公室之間來回穿梭。手里拿著厚厚的高三專用復習資料書，永遠都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒有激情，沒有娛樂。有的只是永遠做不完的習題，永遠看不完的書。于是終于反應過來，原來真的是高三了，再沒有猶豫或者重來的可能了。就像高老頭里，男主人翁說的那句話“是該拼一拼的時候了。”

然而，此刻的我們仍是可以慶幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的。現在離高考還有將近一年。這總比某天背著書包上學突然發現學校大門多了一塊告示牌，上面寫著：前方高考。讓人欣慰得多。所以，終于覺得以前混過了那么多年，不能再混了。

相信在座的每一個人都還有自己的夢想或者信念，而且我更相信大家都無比清楚地知道夢想與現實的差距有多大。可是，難道就因為看不見前方的路而就放棄努力嗎?因為沒有信心，害怕失敗，所以就不斷的逃避擺在面前的事實來麻痹自己嗎?其實高考就像所有的游戲一樣，你歷經千辛萬苦，終于打到boss了。你會說ok，咱不玩了嗎?你不會。所以不到gameover就不應該死心的。

所以那些夢想不能放棄，所以要把高考作為一個跳板來完成自己華麗的蛻變，所以不管高考有多難，都必須拼死熬過去。大學的路我們已經走出很遠了，我們已經付出了太多的青春和汗水：我們都在十二點的鐘聲里熬紅眼睛過，在政史地的筆記里絕望的想哭過。如果現在再來抱怨考試制度的不好，再來說后悔要放棄已經顯得太晚了。

也許和別人比，我們不如別人。可現實就是總要有人沖在最前面，也總要有人落在最后面。而現在能做的，不是怨恨，不是墮落，而是站在塊地上，重新審視自己，堅守住自己。差，我們可以認。輸，我們不能認!競爭永遠是前進的動力，是超越的狀態。而我同你的競爭已經開始了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬，那么在那一方謐靜里總會有屬于我的淡若天涯。因為我該超越的永遠只是我自己。

談到這里，對于高三我也沒真正說些什么，可是又不能不說點什么。我們讀到高三已經是考生而不是學生了，所有的人也都在關注著我們，可謂成敗在此一舉!豁出老命了，拼了!等著吧，看我們高20__級文科班的學生一定會笑到最后!

宣誓覺得顯得太過形式化，輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奮斗線上的考生，跟著我一起大喊。文科雄起!高考雄起!

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇十三

曾經，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實; 后來，我想做一條倔強的魚 ——一條逆流而上的魚，為了大學夢想不懈努力;再后來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風侵襲后，最后留下頑強的風的樣子。

我的__，我的夢!

高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。

高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。

聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。

輔導班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮斗過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安?讓自己每天過的充實心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎? 得了吧，親愛的同學朋!我們正面臨一場危惡的戰斗，形勢已十分嚴峻，戰斗的起點不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發霉、變爛、散發惡臭?難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂?難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學的夢?我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。

高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰火已迫在眉睫，現在只有戰斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧!

蘋果公司ceo喬布斯在斯坦福大學的畢業典禮上曾這樣期許將走出校門的大學生：stay hungry stay foolish(求知若饑，虛心若愚)。今天，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇十四

尊敬的各位家長，各位老師，親愛同學們：

大家好！

我叫馬昌慧，是江陵二中20xx屆畢業生。現就讀于清華大學水利水電工程系，今天重返母校，我的心情異常激動。

每次走進這個校園，都會有一股特別的情愫，仿佛內心深處有一個聲音在呼喚。在江陵二中的四年，有太多的歡笑，也有許多的悲傷，以至于在我將要離開她遠行的時候，曾經以為我會把這份記憶遺忘。兩年多過去了，才終于明白，正是這四年的風風雨雨一點一滴，給予了我無所畏懼的勇氣，使我在任何時刻，面對各種挑戰，承受諸多苦難的時候，都能堅定的告訴我自己：打不倒我的，使我更堅強！許久以來，我一直在思考這樣一個問題。我究竟要怎樣做，才能成為一個優秀的人？一貫優秀的人應該具備的素質有哪些？人生之路，漫漫長途，上下求索，有得有失。當我終于可以坐在這里，面對我母校的師弟師妹時，我發現在我心里已經有了答案。

一個優秀的人應該有寬廣的心胸，一個人眼中的世界有多大，他的人生之路就能走多遠。所謂眼界決定命運。一個人能看到國家民族的未來，才能將自己的命運與國家緊密結合在一起，才能成為一個與時俱進的人，一個平凡卻偉大的人。

我支持大家上好一點的大學，不僅僅是為了好大學的文憑。百年樹人，大學的教育重在修煉一個人的品性。好的大學帶給你的影響是潛移默化的。這里可以給大家講講我在大學里的一些事情。清華的勤工儉學崗位有1000多個，有的是集體合作，有的是老師工作助理，有的則要獨自承擔......所有這些崗位的目的都在于訓練一個人基本的處事能力，培養一個人自強自立的精神，教育青年人要堅持用自己的雙手創造財富。大學的自習室是非常安靜的，其安靜的程度超過高中平時的質檢考試。我們所有的人都知道，這個校園里有很多的同學在學習，他們需要一個安靜的環境。良好的秩序是靠大家共同維持的。一個人一定不能眼中只有自己，只有自己的人很容易誤入歧途，當你認為全世界與你作對時，一定不是世界錯了，而是你站到了錯誤的方向，除了你自己，沒有人可以把你送上絕路。試著用旁觀者的角度去看待你的人生，你就會發現世界上沒有絕路。有人的地方就有路，不是它不存在，而是你看不到。

一個優秀的人要有扎實的作風，就是吃苦精神，這個世界上沒有不勞而獲的事情，人們能看到的是勝利的光環，看不到的是背后辛苦，不要對人生有太多的奢求，當你想要什么的時候，問一問自己，你憑什么有資格獲得它。一個人得到一些，注定會失去另外一些。只有自己努力以后理所應當獲得的才是真正為你所擁有的。所以當你有了遠大的理想以后，一定要約束自己，踏踏實實的向它奮斗，否則，理想就只能是空想。

僅以我的高三為例，我也非常辛苦，比一般的同學要多做8本資料，每天5點起床，11點睡覺，每天早上從宿舍走向教室時，天還沒有亮，走著走著我就會覺得很累。真的很累很累，很想停下來休息，但我知道最艱難的時候就是離勝利最近的時刻。如果我停下來，那么我的人生將就此終結，我的夢想將無法實現。所以我走得雖然艱難卻也堅定。

人生的道路有苦有甜。高中時代正是最年青的時候，此時不付出，更待何時。現代社會，瞬息萬變，優秀的人才層出不窮，不想被社會淘汰，就要打好自己的根基，不要以為社會缺少你不行，事實只可能是你離開了社會無法生存。只有真實的本領永遠不會離棄你，成為你腳下的巨石，讓你登上更高的臺階。

一個優秀的人必須有良好的品行。一言一行，左右你的人生，外表美不美只能決定第一眼，品行好不好才能決定一生，法律是建立在道德規范的.基礎上的，而道德規范是靠全社會共同維護的。其實我們可以設身處地的想一想，當我們正在午休時，忽然有人在校園大聲喧嘩，是不是很討人厭？當我們乘車的時候，有人在緊閉的車廂里抽煙，是不是很煩人？當排隊買東西時，有人在前面插隊，是不是很憤怒？當你站在旁觀者的角度看待別人時，就能很好地反省自己。

我覺得一個人的成績好不好并不是最重要的，對待學習的態度才是最重要的，從一個學生對待學習的態度便可以預見他的一生。所謂態度決定人生，我送給大家我的座右銘：得意不能忘形，失意不可失態。無論多么風光，我只是一個學生。無論多么失落，我還是一個學生。我的最主要的任務就是好好學習，希望你們也可以這樣，在任何時候，都能保持對生活的最起碼的負責任的態度。

一個優秀的人要把握生命中最為重要的事。生命是有限的，把精力花在其中一個方面以后其它方面就會少很多。要時刻清醒認識到，在你所處的人生階段，最重要的事情是什么，很多人習慣將精力放在并不重要的小事上面，久而久之離自己的本來目標就越來越遠。到最后完全失去方向。

我在高中的時候談過戀愛，但現在我卻極力反對高中生談戀愛。因為愛情是人生的奢侈品，它是建立在一定的基礎之上的。沒有談戀愛的人不用羨慕別人，因為世界遠比你所看到的要大很多，一個人只有自己夠優秀，才能遇到更優秀的人，也會擁有更加美好的愛情。正在談戀愛的人也可以好好想想，你現在在高中時代所堅持的愛情有那么美好嗎，值得你拿前途命運做賭注嗎？你們將來會有很多機會談戀愛，何必在最不該的時候談戀愛呢，一個人要時刻認清楚自己的位置，知道輕重緩急，才能完善自己，實現夢想。

遠大的理想，扎實的作風，良好的品行，把握生命之重和胸懷祖國是我認為一個優秀的人應該具備的五大基本素質。泱泱中華，崛起之路，氣象萬千。所謂中國人，就是要在祖國需要我們，人民需要我們的時候，我們能夠頂天立地，堂堂正正用我們的雙手共同撐起東方不落的太陽！

謝謝大家！

高三高考沖刺班會演講稿（優質15篇）篇十五

尊敬的各位家長，各位老師，親愛同學們：

大家好！

作為一名教師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻。在此，請允許我代表全體高三教師向關心我校教育教學，關心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝愿！希望大家在最后一百天中，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。

讀書十年，決戰百天。剩下一百天，彈指一揮間，從現在開始，你們就已進入到了高考的沖刺階段，此時此刻，我們全體高三教師的心與你們一起跳動，在你們出征之前，我們教師是你們的戰友；在你們蓄勢待發之際，我們是你們的導航；在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的后盾！

三年的時光里，作為你們的教師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行。由于你們的理想彌補著教師的遺憾，你們的努力延續著教師們青春的驛動，你們的成功就是教師們的追求與幸福。

作為你們的教師，我們甘愿全力以赴、傾其所有；我們愿意把自己當成一個即將參加高考的.學生一樣與你們一道并肩戰斗、風雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優秀的。我們都愿意記住因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏，我們更愿意記住揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉。可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時間里，教師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經長大了的你們能夠理解我們，由于作為一名教師所做的一切，我們都是為了自己的學生能夠有所作為，能夠在百天后如大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。