優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇一

在我從一歲到現(xiàn)在十一歲，都有著煩惱與開(kāi)心。可讓我記憶猶新的是拔牙這個(gè)煩惱。

“哇——呀呀呀！”我有慘叫聲響了起來(lái)——我的一顆牙齒松了，流了一點(diǎn)血。“哎喲，別碰，很痛的！”牙齒此時(shí)已經(jīng)“命懸一線”，可它偏偏就掉不下來(lái)！媽媽看我痛苦不堪的樣子，沉思片刻，好像怕我的牙齒被震掉一樣，謹(jǐn)慎地說(shuō)：“要不用線勾住，扯下來(lái)怎么樣？”我雖極不情愿，但媽媽還是動(dòng)手了。我的寒毛直豎，有一種不祥的預(yù)感。

媽媽怎么扯也扯不下來(lái)。我又開(kāi)始“哇哇”大叫，肚子也“咕咕”地叫。我已經(jīng)半天沒(méi)吃東西了，就因?yàn)槟穷w令人討厭的.牙齒。媽媽嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“看來(lái)，只有明天去牙醫(yī)那里拔牙了。”我害怕極了，左問(wèn)右問(wèn)，問(wèn)會(huì)不會(huì)流血，問(wèn)是不是用牙鉆，又問(wèn)疼不疼。媽媽很理解，她說(shuō)：“我小時(shí)候也這樣。”我當(dāng)天晚上做了一個(gè)惡夢(mèng)，夢(mèng)到一個(gè)兇惡的白大褂拿著一把電鋸，兇神惡煞地劈了下去。“啊——”我大叫一聲，原來(lái)睡夢(mèng)中，我的牙齒不知不覺(jué)掉了。媽媽終于松了一口氣，說(shuō)：“真怪，我們讓它掉，它不掉，沒(méi)有弄它的時(shí)候，它卻又掉了。”

真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭呀！在生活中，面對(duì)煩惱該持放松態(tài)度，太緊張往往還弄不好！

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇二

在我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有一些煩惱伴隨著。有了煩惱，就只會(huì)讓我們失敗，讓我們痛苦，甚至放棄生的希望。所以我們必須克服它。

記得有一次考試，我考得不理想。怕回到家受到父母的責(zé)怪或被父母打罵。所以我就動(dòng)了邪念：把分?jǐn)?shù)改了或假報(bào)分?jǐn)?shù)……最終，我決定假報(bào)分?jǐn)?shù)。回到家，媽媽果然一開(kāi)口就問(wèn)：你這到分?jǐn)?shù)了嗎？你考了多少分，”從媽媽問(wèn)話的語(yǔ)氣中，我感到她仿佛已經(jīng)知道了我的分?jǐn)?shù)。好像是在試探我。我心里直打鼓，不知自己應(yīng)該怎么說(shuō)。但我還是執(zhí)迷不悟，假報(bào)了分?jǐn)?shù)。母親一下臉上露出了微笑，還鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我。黑夜睡覺(jué)時(shí)，我輾轉(zhuǎn)難眠，感覺(jué)實(shí)在對(duì)不起母親，我想告訴她真話，但又不敢，心里復(fù)雜極了，心想還是明天把真實(shí)情況告訴她。轉(zhuǎn)念一想，她每天總是那分?jǐn)?shù)來(lái)看待我。我考的好，她就非常疼愛(ài)我；我考得不好，只要她有什么怨氣，都會(huì)灑到我身上，拿我當(dāng)出氣筒。她把成績(jī)看得比孩子還重要。最終，我決定繼續(xù)不告訴她。我不理解，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)真的比孩子的健康和生命還重要嗎？一次好成績(jī)能決定與他就是一個(gè)好的學(xué)生嗎？一次失誤考得不好，難道就不是一個(gè)好孩子嗎？這種煩惱在我心中積壓的太深太深了。有多少次想把自己的想法告訴媽媽，但我沒(méi)有勇氣。只能把這種煩惱埋在我心里。

還記得有一次，在舞蹈班。暑假每個(gè)舞蹈老師都為了抓緊時(shí)間排練舞蹈。其中有一項(xiàng)基本功“側(cè)翻”，老師反復(fù)教了幾遍，我也用盡了自己最大的努力，結(jié)果還是失敗了。當(dāng)時(shí)由于時(shí)間緊，排練項(xiàng)目多，老師也許心急如焚，一氣之下，把我冷到一邊，既不教我，又不讓我練。這時(shí)我心中的煩惱又涌上了心頭，我氣餒，我不知道自己有多么笨，此時(shí)此刻，真想放棄眼前的`一切，真相告訴老師“冰凍三尺，非一日之寒”，你恨鐵不成鋼，那是因?yàn)槟悖瑳](méi)長(zhǎng)時(shí)間用心把鐵多磨制，才沒(méi)露出里面的鋼韌。從這件事我明白了，煩惱也要有個(gè)克服過(guò)程。成長(zhǎng)是離不開(kāi)這些煩惱的，當(dāng)你克服不了，最后留下的是長(zhǎng)時(shí)間的痛苦和傷心。

在我們生活中，我們不應(yīng)該遇到一道難題、遇到一道坎坷、遇到一絲煩惱、遇到一絲疼痛。我們應(yīng)該往直前，去戰(zhàn)勝它。這樣煩惱也就只能是一只紙老虎了。

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成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇三

不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的，我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切，辛疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味，”或許是他老人家的，少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展、把越來(lái)越多的煩惱，通通留給了我們。

隨著我一天天的'成長(zhǎng)，有很多煩惱困擾，在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，太多不愿意于家長(zhǎng)談?wù)摚驗(yàn)橹挥幸徽劊麄兙鸵L(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我說(shuō)一句話，而且，我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以不愿讓耳朵受罪，就不想和家人說(shuō)啰，然而，我就開(kāi)始寫(xiě)日記，寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情，開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(zhǎng)的眼神很不自然，似乎有一些事瞞著他們。

我們的生活七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)陰云。

成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些煩惱，來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自交往但是，煩惱并不可怕，關(guān)鍵是如何面對(duì)從現(xiàn)在起，讓我們消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇四

成長(zhǎng)的步伐不曾停下，也相依相隨，讓人經(jīng)常被憂郁的陰云籠罩。

“你怎么這么粗心？英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……成績(jī)也沒(méi)有提高！”從上六年級(jí)開(kāi)始，這類話就常常在我耳邊縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妺的挖苦。

我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)，這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)？可是每個(gè)人接受新知識(shí)的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分，因此我也只能說(shuō)一聲“盡力而為”了。

“人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩！"”這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去。作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個(gè)好榜樣…因此，煩惱也就日益增多。

可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然滅少了許多，卻有另外一種看法在腦海中形成：這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)都面臨的煩惱。

要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇五

丁咚復(fù)丁咚，小女對(duì)琴坐。不聞鋼琴聲，唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。成長(zhǎng)多煩惱，請(qǐng)君仔細(xì)聽(tīng)。“嗝”先來(lái)喧嘩，“鼻炎”湊熱鬧。“粗心”乘虛入，措手又不及。原為歡樂(lè)鳥(niǎo)，煩惱早拋掉。各中原由咋回事，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)。

“嗝”起云涌。

我最大的煩惱就要數(shù)經(jīng)常打嗝了。說(shuō)來(lái)也怪，我多數(shù)彈琴的時(shí)候，就會(huì)莫名其妙地打起嗝兒來(lái)。以至于我一直擔(dān)心上音樂(lè)課唱歌時(shí)會(huì)打嗝，讓同學(xué)們笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。醫(yī)生說(shuō)“嗝”起云涌是我這個(gè)年齡的正常現(xiàn)象。真希望“嗝”起云涌的日子早點(diǎn)兒結(jié)束！

鼻炎進(jìn)犯。

我第二大煩惱就要數(shù)鼻炎了。鼻炎是老天對(duì)我有“禮”吧！一旦氣候變化，我來(lái)不及增減衣服，鼻炎就會(huì)死死地纏住我，讓我頭暈?zāi)X漲，感覺(jué)像霧像雨又像風(fēng)，白白浪費(fèi)我很多好時(shí)光。

“粗心”乘虛入。

在煩惱中坐第三把交椅的要數(shù)“粗心”這個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的影子了。我身體不好或是一不留神，“粗心”就乘虛而入，趕走我的好朋友100分。

一年一年，時(shí)間飛跑，小小少女在長(zhǎng)高。冬已盡，春來(lái)臨。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，跑掉煩惱快成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇六

一個(gè)繁忙的星期六終于過(guò)去了。早已疲憊不堪的我正在進(jìn)行著最后的孤軍奮戰(zhàn)，一元一次方程、數(shù)學(xué)公式……搞得我頭昏腦脹。

客廳的大鐘已經(jīng)敲了十下，突然，一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題又難住了我，我苦思冥想，絞盡腦汁，卻依然毫無(wú)進(jìn)展。此時(shí)媽媽走進(jìn)了房間，嚴(yán)厲指責(zé)道：“你是怎么搞的，怎么還沒(méi)做完？你又在偷懶了？懶惰的毛病在你身上怎么改也改不掉，我限你必須在十分鐘之內(nèi)完成！”“砰！”的一聲，媽媽重重的關(guān)門(mén)聲就像一記重?fù)舸蛟谖业男纳稀?/p>

此時(shí)，心酸，委屈，一下子涌上了我的心頭，白天的一幕幕似乎又浮現(xiàn)在眼前：

早上，天還蒙蒙亮，我就被迫從床上爬了起來(lái)，開(kāi)始朗讀語(yǔ)文和英語(yǔ)課文。讀了一個(gè)多小時(shí)，一看表，不好，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我連早飯都顧不得吃就拼命騎車，差點(diǎn)遲到。好不容易熬過(guò)了上午的四節(jié)課，準(zhǔn)備推車，卻發(fā)現(xiàn)輪胎已經(jīng)癟了，只能推了！當(dāng)我氣喘吁吁地到家，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午十二點(diǎn)半了。匆匆扒了幾口飯，便又踏上去數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的征程。

當(dāng)暮色撒滿大地，奔波了一天的我終于可以回到家中了。

往日善解人意的媽媽自從我上了初中以后就不再“母子情深”了，而是“步步緊逼”，“見(jiàn)縫插針”，讓我無(wú)所適從。想著想著，淚水在不知不覺(jué)中涌出了眼眶。

鄰居家的收音機(jī)里這時(shí)傳來(lái)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好……”這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律仿佛使我的思緒又回到了美好的童年：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水，還有那純真的童年夢(mèng)想……而如今，我們中學(xué)生被競(jìng)爭(zhēng)的旋渦所深深包圍著，競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的煩惱可想而知。高壓力的學(xué)業(yè)使我們失去了自由自在的快樂(lè)生活，取而代之的是一個(gè)接著一個(gè)的煩惱。競(jìng)爭(zhēng)的旋渦里，莘莘學(xué)子被充滿著壓力與煩惱的生活所迫，個(gè)個(gè)都顯得精疲力竭。

被煩惱困擾著的我，輕輕放下手中的筆，雙手托著下巴，望著窗外深邃的天空，思考著煩惱究竟是什么？我猛然間想起了《讀者》中曾經(jīng)談?wù)摕赖囊黄恼拢侯Ｖ恼苋苏f(shuō)，煩惱是人駕馭不了自己而徒勞的嘆息；偉大的思想家說(shuō)，煩惱是人生灰暗的色調(diào)，是心靈空虛的自我表白。但是我這樣認(rèn)為；倘若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是描寫(xiě)坎坷不順的章節(jié)；如果成長(zhǎng)是一塊白玉，那么煩惱便是附在表面的一塊黃皮。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，煩惱是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，使他們從此一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo)；而有的人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的陣陣波浪，為你推波助瀾，成為自己前進(jìn)的動(dòng)力！所以說(shuō)煩惱并不是沒(méi)有意義的。

想到這些，我的心情慢慢舒緩下來(lái)了，我沏了一杯綠茶，手捧茶杯，飄逸的茶香輕輕浮動(dòng)，給人一種朦朧之感。細(xì)細(xì)品味，清苦中透著一絲甘甜。成長(zhǎng)中，必然會(huì)有煩惱；而煩惱，不也正是成長(zhǎng)最好的寫(xiě)照嗎？我們要在成長(zhǎng)中體會(huì)煩惱的內(nèi)涵，在煩惱中領(lǐng)略成長(zhǎng)的快樂(lè)。人們常說(shuō)，煩惱會(huì)使人痛苦，而我卻不完全同意。煩惱雖然不會(huì)使人感到愉快，但每次煩惱過(guò)后不都是快樂(lè)嗎？煩惱就像是那黎明前的曙光，它讓人們充滿著期待。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱也許常常會(huì)被人們所厭惡，所唾棄，但是煩惱是成長(zhǎng)中不可或缺的一個(gè)部分，倘若你不想在成長(zhǎng)中遇到煩惱，那當(dāng)你長(zhǎng)大后，煩惱也就接踵而至；反之，如果你現(xiàn)在正確認(rèn)識(shí)煩惱，正確對(duì)待煩惱，那迎接你的就會(huì)是最為燦爛的明天！

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇七

例如有一次周末，我早早地把作業(yè)寫(xiě)完，等爸爸一走。就立即打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)，我似乎微微地聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響了一下，以為是幻覺(jué)，沒(méi)太注意。后來(lái)，一個(gè)巨大的身影威武地出現(xiàn)在了我的身后，哎呀，怎么搞的，爸爸怎么沒(méi)去上班啊！下面，便是雷鳴般的怒吼聲":趕快給我寫(xiě)作業(yè)，本想反駁，可是到了嘴邊的話又被我咽了回去，我心里知道，說(shuō)出來(lái)也沒(méi)用，這樣會(huì)更使爸爸生氣的。我含著淚，跑進(jìn)了自己的房間，爸爸仍在門(mén)外訓(xùn)斥著“：現(xiàn)在的小孩太不像話了，不寫(xiě)作業(yè)看電視，我聽(tīng)了心里一肚子委屈，作業(yè)明明寫(xiě)完了，布置的課外作業(yè)也寫(xiě)完了，爸爸真是讓人不理解，也不問(wèn)一問(wèn)，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？課外作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？問(wèn)都不問(wèn)，就直接罵，如果換作是他的話，不知會(huì)怎么想。

真希望我們的生活能像大人們所想的那樣，小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，每天都應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心的！

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇八

我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多難為了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅阻抑了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇九

人說(shuō)：少年不識(shí)愁滋味。可我的煩惱多了，像學(xué)習(xí)成績(jī)不夠冒尖，兜里沒(méi)有零花錢(qián)，體育成績(jī)不夠好但最大的煩惱是媽媽把我的學(xué)習(xí)管得太緊了，像一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。放學(xué)回家后，我早早完成了老師布置的作業(yè)，就拉開(kāi)門(mén)，對(duì)媽說(shuō)：“媽我作業(yè)做好了，我要休息一下了。”就在我要坐下來(lái)休息的那一瞬間，媽媽卻走了過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“哎呀！你看你，只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，就想休息了。學(xué)生，學(xué)生，以學(xué)為生啊！何況你現(xiàn)在已是初中生了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。快回去檢查檢查作業(yè)做做我買(mǎi)給你的練習(xí)題。”面對(duì)媽媽連珠炮般的話語(yǔ)，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，向我的書(shū)桌走去。

小時(shí)候，每個(gè)周末我都可以和爸爸媽媽出外游玩，原本我以為長(zhǎng)大了也可以繼續(xù)有這樣的活動(dòng)，但是又到一個(gè)周末，五天忙碌的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了。耶！可以好好休息了！星期五下午，我背著沉重的書(shū)包回到家中。放下書(shū)包，我猛地?fù)湎蛄松嘲l(fā)，從書(shū)架上拿起一本故事會(huì)，津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我沉醉在那驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)時(shí)，一只手把我的書(shū)搶走了，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽敲了一下我的頭：“大小姐，周末就可以休息了嗎？還不趕快去做作業(yè)，別拖到明天后天啊！”我反駁道：“為什么不可以啊？我很累啊！爸爸不是說(shuō)明天去爬山嗎？”媽媽埋怨道：“去什么去啊，你明天必須把數(shù)學(xué)題做完，還有，現(xiàn)在給我進(jìn)房去！”沒(méi)辦法，我只好拖著疲倦的身軀回房間做作業(yè)了。

小時(shí)候的我天真可愛(ài)，總想著長(zhǎng)大，可現(xiàn)在真正長(zhǎng)大了，卻覺(jué)得負(fù)擔(dān)太重，想回到童年那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。

長(zhǎng)大了，每個(gè)人心里都會(huì)有變化，我也一樣。小時(shí)候向往的不是5角錢(qián)一個(gè)的草莓棒棒糖，就是一個(gè)幾塊錢(qián)的小公仔，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在想要的東西已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小時(shí)候想要的。現(xiàn)在的東西越來(lái)越貴，一百塊錢(qián)賣不了幾個(gè)東西。

每當(dāng)我看中了一件我心儀的東西，摸摸我干癟的口袋，唉，只能看不能買(mǎi)，真是太難受了。我曾多次向媽媽提出增加零花錢(qián)的要求，但屢次遭拒絕。為什么的零花錢(qián)越來(lái)越少？同學(xué)們都擁有自己的手機(jī)，但是我沒(méi)有；表兄弟們都有可愛(ài)的掛飾，但是我沒(méi)有；朋友們都有很多的壓歲錢(qián)，但是我的全部充公。

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇十

生命是不能停止的，煩惱會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在你的心中。它并不可怕，只是需要我們用正確的心態(tài)對(duì)待。

郭冰玄呀郭冰玄，你為什么這么優(yōu)秀，連鋼琴也這么優(yōu)秀！

星期天早晨，我是8點(diǎn)起床的。看看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還挺早，還有時(shí)間練琴，便趕緊洗漱吃飯。

干完雜事以后，9點(diǎn)多了，還有半個(gè)多小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。

剛好9點(diǎn)50，快點(diǎn)去！我打心底地催著自己，因?yàn)樯蠋状芜B著遲到3次。

到那兒了，老師居然比我晚！只能等一會(huì)兒了，但可不是干等，匯報(bào)作業(yè)不通過(guò)可就慘了（我的老師特別嚴(yán)厲，別看是一個(gè)小姑娘）！

我連一個(gè)音階還沒(méi)練完，就聽(tīng)見(jiàn)身后有人說(shuō)：“重新，指法全錯(cuò)光！”

呀，居然是牛老師，什么時(shí)候到的！

“唉，你在家練時(shí)是不是又沒(méi)有看指法！我說(shuō)過(guò)多少遍了！”老師一邊收拾東西一邊說(shuō)。看她的樣子好像很生氣，可能是沒(méi)按她的要求做。

我又認(rèn)真地彈了好幾遍，但總是被提醒：轉(zhuǎn)指呀轉(zhuǎn)指。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于練好了！

“希望你以后不要再這么粗心了！”

“哦……”我只能這樣回答了。

但下一個(gè)曲子老師一直對(duì)我說(shuō)沒(méi)有用感情彈。

“強(qiáng)弱標(biāo)記，仔細(xì)看！”“p，輕記號(hào)，你沒(méi)有輕下來(lái)！”“dim，漸弱！”

好吧！我承認(rèn)自己每認(rèn)真！

下一曲，是海頓的〈〈e大調(diào)小奏鳴曲第一樂(lè)章〉〉。

“海頓是一個(gè)衣食無(wú)憂的作曲家，你沒(méi)有彈出此曲的真正感情！”

“………”

下一首莫扎特的就更不必說(shuō)了……。

“咚咚咚”的幾聲敲門(mén)聲，原來(lái)是郭冰玄。我站在門(mén)口聽(tīng)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)的確不如她彈地流暢，老師也沒(méi)有讓她停，心里就有一陣子不爽。我這人兒，是很有好勝心的，別人會(huì)我也會(huì)的東西就必須比別人好。

回到家，心里特別不好受，為什么我總沒(méi)她好！

我一定能超過(guò)她！

我內(nèi)心瞬間好受起來(lái)。

其實(shí)，有的煩惱是需要自己解決的。只要找到出路，就可以擺脫煩惱的束縛。

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇十一

成長(zhǎng)的煩惱每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)都有各種不同的`煩惱，而我的煩惱是“為什么我的體育能力這么低，體育細(xì)胞這么弱？”從小，我的體育細(xì)胞就很弱。小時(shí)候，我和同學(xué)們一起跑步，我?guī)缀醯箶?shù)第一，在一起爬雙杠，我總是爬不上去，在一起跳遠(yuǎn)，我只跳了幾十厘米，跳高更別提了，連二十厘米也不到……就是到現(xiàn)在，我的體育細(xì)胞依然很弱。

在體育課上，我連女生也跑不過(guò)，幾乎每次我都落在最后；跳遠(yuǎn)只有一米多，跳高只有五十厘米左右，甚至連跳繩一分鐘才幾十次……從小到現(xiàn)在，我都在感嘆為何自已體育細(xì)胞這么弱。如果哪天我會(huì)變得非常強(qiáng)壯了，體育非常棒，我會(huì)為班集體爭(zhēng)光感到自豪。如果我變強(qiáng)壯了，跑步全校第一，奪得全校“跑步冠軍”；如果我變強(qiáng)壯了，我能一分鐘跳270下，是校園“跳繩王”；如果我變強(qiáng)壯了，我跳1米8以上，成為全校“跳高未來(lái)星”；如果我變強(qiáng)壯了，我跳4米多遠(yuǎn)，便有全校“跳遠(yuǎn)王子”的美稱……變強(qiáng)壯！體育細(xì)胞變強(qiáng)！這一愿望一直深埋我心中，我相信，通過(guò)我的不懈努力，總有一天會(huì)消除心中煩惱的。

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇十二

我不是籠中之鳥(niǎo)卻沒(méi)有自由；我不會(huì)愚公移山卻身背書(shū)山。

吃完晚飯我走進(jìn)客廳爸我想看電視。作業(yè)寫(xiě)好了嗎？寫(xiě)完了再來(lái)看吧。我無(wú)奈的走進(jìn)房間，經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的'努力我終于把作業(yè)給寫(xiě)好了。爸我作業(yè)寫(xiě)好了。課文背誦了嗎？現(xiàn)在八點(diǎn)了，背誦好了就塊去睡覺(jué)吧。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)害我連看電視的時(shí)間都沒(méi)有，唉！

我希望我是小鳥(niǎo)，能飛向藍(lán)天；我希望我是愚公，能移掉書(shū)山；小小少年很煩惱。

星華小學(xué)六年級(jí)：丁度鋆。

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇十三

伴著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴引以為豪的事情，我長(zhǎng)大了，但隨著年齡的增加，也出現(xiàn)了一連不斷的煩惱......

“哎”，望著臉上又長(zhǎng)出的新痘痘，鏡子里出現(xiàn)了張“苦瓜臉”。我是個(gè)愛(ài)美的女孩子，又是個(gè)愛(ài)面子的人，要是讓同學(xué)們看到我這樣，他們肯定會(huì)嘲笑我的。怎么辦？好煩。”。痘痘影響了我的心情我整天唉聲嘆氣，愁眉苦臉，別提有多愁了。

第二天，提心吊膽的我悄無(wú)聲息的溜進(jìn)班級(jí)的大門(mén)，看了他們一眼，便急忙的低下了頭，走到了座位上，打開(kāi)書(shū)本遮住自己的臉面，開(kāi)始讀書(shū)。偏偏這時(shí)，阾組一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我作業(yè)，我不好意思抬頭，生怕他看見(jiàn)我臉上的痘痘，便不耐煩的說(shuō)：“不會(huì)！”他不高興了，沖我叫道：“不會(huì)就不會(huì)是了，有這么傲嗎？”我又小聲的說(shuō)：“真的不會(huì)。”他不悅，偷偷的罵了我?guī)拙洹５珔s被我這“兔耳朵”給聽(tīng)到了。我生氣了，忘了臉上的痘痘，立即抬起頭來(lái)：“你再罵一句？”他不說(shuō)話了，卻像個(gè)賊樣的盯著我看，好一會(huì)兒才哈哈大笑的說(shuō)：“你臉上長(zhǎng)痘痘了，真丑！”他似乎是要讓全校都能聽(tīng)見(jiàn)似的，聲音更大了，班上的同學(xué)以為發(fā)生了什么事，都紛紛圍過(guò)來(lái)。我的臉更紅了，害羞的回到了座位上，不敢抬頭。

晚上回家，一個(gè)人對(duì)著鏡子，看著臉上依然挺立的痘痘，想起白天在學(xué)校里發(fā)生的事情，不禁煩從心里起。

唉，不知這場(chǎng)戰(zhàn)“痘”何時(shí)才能結(jié)束！

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇十四

我才10歲，上小學(xué)四年級(jí)，每天都生活在看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)中，偶爾還會(huì)有心驚膽顫的考試。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上清華北大！”爸爸說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，遇到困難要迎面而上！”爺爺奶奶說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，為我們家爭(zhēng)光！”老師說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，凡事靠自己！”家人、老師的話時(shí)常在我耳邊響起，我也想好好學(xué)習(xí)。唉，一想到這里，我的煩惱又來(lái)了。

隨著年齡的增大，作業(yè)的增多，煩惱便接踵而至。星期天，本是一個(gè)愉快的周末，可作業(yè)的“五指山”把我壓得喘不過(guò)來(lái)氣。一大早，還沒(méi)好好享受我那“小天地”的溫暖，就被媽媽揪了起來(lái)。洗漱完畢，就開(kāi)始了我的作業(yè)“旅程”。我很不想寫(xiě)作業(yè)，可又不能違反媽媽的命令，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。許久，媽媽打開(kāi)房門(mén)，端著一盤(pán)切好的蘋(píng)果放在桌上，開(kāi)始檢查我的作業(yè)情況。媽媽看完，抬起頭說(shuō)：“我把蘋(píng)果放這里了，四點(diǎn)必須把作業(yè)寫(xiě)完。好好學(xué)習(xí)啊，媽媽不打擾你了，拜拜。”媽媽說(shuō)完，便關(guān)上房門(mén)。緊接著，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣嬉笑聲。我拉開(kāi)窗簾，小伙伴們玩得好開(kāi)心，而我就像一只籠子里的小鳥(niǎo)。唉，人小，煩惱卻大了。

“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘……”那首歌再次播放。成長(zhǎng)，好似一杯不加糖的咖啡，聞著清香，喝著苦澀。

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成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇十五

發(fā)展就像一條小船，漸漸地的駛進(jìn)遠(yuǎn)處，在海平面上都會(huì)巨浪翻滾，那翻滾的巨浪便是——苦惱。

我較大的`苦惱便是媽媽的絮叨。從早晨剛開(kāi)始，媽媽便會(huì)高聲把我從睡覺(jué)時(shí)喊醒：“快點(diǎn)兒醒來(lái)鍛練去！”我很不情愿，渾身無(wú)力地坐在沙發(fā)上睡覺(jué)了，老媽就像“拔出來(lái)寶刀向我辟來(lái)”，“如何沒(méi)去潔面，假如那樣的話那張報(bào)表并不是沒(méi)起功效嗎……”媽媽迅速的說(shuō)。然后我伴著媽媽的摩托趕到院校，我從右側(cè)下車時(shí)，“媽媽好像還永不放棄進(jìn)攻，要想把打得全軍覆沒(méi)”“右側(cè)出來(lái)會(huì)燒傷腳的……”媽媽高聲的“吼”。一大堆的絮叨聽(tīng)入耳使得我頭暈眼花。

回到家，媽媽會(huì)問(wèn)今日有什么做得不太好之處，我講出去，媽媽就像表情圖一樣忽然發(fā)生變化：“怎么可以那樣呢，那樣錯(cuò)誤的……”

夜里，我將工作寫(xiě)完了，但是媽媽要我別忘了書(shū)法藝術(shù)，我一筆一畫(huà)寫(xiě)，滴嗒，滴嗒，秒針來(lái)到十點(diǎn)了，老媽最終還絮叨一句：“你今天沒(méi)閱讀文章明日要分配好時(shí)間補(bǔ)上來(lái)……”

我想對(duì)媽媽說(shuō)：“感謝您的絮叨，但是有時(shí)，我有機(jī)會(huì)時(shí)您不必絮叨，我都想當(dāng)您的黑惡勢(shì)力呢！”

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇十六

我不是籠中之鳥(niǎo)卻沒(méi)有自由；我不會(huì)愚公移山卻身背書(shū)山。

吃完晚飯我走進(jìn)客廳“爸我想看電視。”“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？寫(xiě)完了再來(lái)看吧。”我無(wú)奈的走進(jìn)房間，經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的努力我終于把作業(yè)給寫(xiě)好了。“爸我作業(yè)寫(xiě)好了。”“課文背誦了嗎？現(xiàn)在八點(diǎn)了，背誦好了就塊去睡覺(jué)吧。”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)害我連看電視的時(shí)間都沒(méi)有，唉！

我希望我是小鳥(niǎo)，能飛向藍(lán)天；我希望我是愚公，能移掉書(shū)山；小小少年很煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇十七

我常常做一個(gè)這樣的夢(mèng)：

風(fēng)箏冉冉升起來(lái)，我拉著風(fēng)箏在田野上奔跑著，嬉笑著。風(fēng)箏線一直扯到了田的那邊，線輕輕地顫動(dòng)。也許是嫦娥在觸摸吧！

風(fēng)箏怎么往下降了？怎么回事，越來(lái)越往下跌。風(fēng)箏落地了……。

二

“不好好看書(shū)，找什么呢！”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來(lái)爬去。

“媽，去年伯伯給我扎的風(fēng)箏呢，我記得塞這兒的。”我趴在床底下回答。

“快出來(lái)吧，我扔了。”

“什么？你扔了？”我嗖地從床底下竄出來(lái)，揉著碰疼的腦袋。

“嗯，你還是死了那份心吧。”

“不，你賠，你賠我風(fēng)箏。”我嗚嗚地哭了起來(lái)。

“鐺。”背上挨了一勺。媽媽把我押回書(shū)桌前。“今天我要出去，你好好在家學(xué)習(xí)，乖。”

媽媽丟下這句話，門(mén)“鐺”地一聲被鎖住了，我只能對(duì)著課本發(fā)呆。

窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風(fēng)箏，天空僅有兩三只，歪歪斜斜地掛在空中。

經(jīng)不起誘惑的我說(shuō)干就干。筆做支骨架，畫(huà)美術(shù)的硬紙糊起來(lái)當(dāng)風(fēng)箏翅，用彩筆勾上幾筆，一只活生生的大蝴蝶風(fēng)箏誕生了。

我揉了揉酸澀的眼睛，伸了個(gè)大大懶腰，我得意的笑了。

“喂，小朋友，要風(fēng)箏嗎？”我舉起風(fēng)箏，把頭探向窗外高傲地喊著。

“你不會(huì)給我的。”小女孩仰著頭天真地說(shuō)。

“你只要把我家門(mén)打開(kāi)，我就給你。“我把鑰匙扔下去，小女孩跑得比兔子還快。

風(fēng)是如此柔和，陽(yáng)光是如此和煦。

三

拽著風(fēng)箏使勁一扔，趕快跑，借著風(fēng)力，我的蝴蝶飛起來(lái)了，它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風(fēng)箏升高而快樂(lè)，早把學(xué)習(xí)的煩惱拋到了腦后。

“你說(shuō)過(guò)給我的。”那個(gè)女孩嘟著嘴跟在我身后，”騙子，你個(gè)大騙子！“我只好把線團(tuán)給她，他緊緊拉著線團(tuán)，跑得很快，比剛才給我開(kāi)門(mén)時(shí)還要快。

一會(huì)兒，她臉上冒出汗，大聲喊道：“太棒啦！“。

“你沒(méi)放過(guò)嗎？”我驚奇地望著她，看上去她已經(jīng)有十歲了。“唉，快畢業(yè)了，忙得很。”她皺著眉頭，口氣像個(gè)大人。我不再說(shuō)話。

四

“你怎么出來(lái)了！”身后一陣怒吼，我回過(guò)頭。天哪！是媽媽。“快回去！”媽媽勁拽著我一只胳膊。

我將風(fēng)箏收好，看了看，送給小女孩，并輕聲說(shuō)道：“千萬(wàn)要收好，別給你媽媽給扔了。”說(shuō)這話時(shí)，我狠狠瞪了媽媽一眼。

我又被押回到書(shū)房，對(duì)著一堆書(shū)發(fā)呆。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣哭聲傳來(lái)，窗外，小女孩被另一個(gè)女人拉走了，身后是幾片撕碎了的風(fēng)箏。

屋內(nèi)依然是書(shū)和寫(xiě)不完的習(xí)題。

要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，該有多好！我不想長(zhǎng)大。

唉！我什么時(shí)候才能像天空中的風(fēng)箏那樣飛呢？

成長(zhǎng)的煩惱（專業(yè)18篇）篇十八

扭過(guò)頭去，目光不停地在人群中穿梭，呼出的`熱氣，一層一層地覆蓋在鏡片上，我卻透過(guò)這雪白的霧氣竭力地在車流中尋找著。

望穿秋水般，都似有些“項(xiàng)為之強(qiáng)”了。終于，終于看到了那輛悠悠而來(lái)的電動(dòng)車，只見(jiàn)小溢和他媽媽正親切地交談著，應(yīng)該是學(xué)校里的軼事吧。

待他們駛近，我便開(kāi)口道：“阿姨，您好，明天我爸爸從外地回來(lái)，我想請(qǐng)小溢一起吃晚飯，可以嗎？”想來(lái)在小學(xué)期間我們也經(jīng)常一起約出去打球，這次也應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧。

“明天啊，明天是星期五，小溢要做作業(yè)，下次吧，下次再約吧。”看著阿姨那張臉被保暖的圍巾和帽子遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一對(duì)晶黑的眸子，我一臉的熱切。阿姨的回答竟讓我有些不知所措，望向坐在后排的小溢，他卻也是一臉的無(wú)奈與失落。“那星期六呢？”我仍不舍地問(wèn)著，殷切地看著阿姨，迫切地想聽(tīng)到她的回答。

如同一點(diǎn)火花被一盆冷水撲滅一般，我的希望終究還是落空了。“星期六啊，星期六晚上好像約了英語(yǔ)老師吃飯，小溢你不記得啦？下次吧。”連續(xù)兩次的拒絕讓我徹底放棄了，“拉倒吧，那就下次嘍！”媽媽安慰道。明明看到他眼中的失落，卻也只能強(qiáng)顏歡笑，這笑沒(méi)有春風(fēng)的和煦，有的只是北風(fēng)般凜冽，看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，我只能苦笑著呆在原地。

車輛依舊如往常一般穿梭行駛，來(lái)去匆匆，只留下身后揚(yáng)起的塵埃。望著這車水馬龍的城市，我的心中卻滿是煩惱，仔細(xì)回味阿姨剛才的話語(yǔ)，一句句都是推脫之詞，也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)商量的余地，我無(wú)話可說(shuō)，也無(wú)力反駁。

小溢那一臉的失落一如我的心情，卻也只能逆來(lái)順受，敢怒不敢言。

為什么小學(xué)的時(shí)候可以經(jīng)常一起玩耍，一到初中就不行呢？為什么我們?cè)絹?lái)越大，彼此心與心之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)呢？每日只有放學(xué)后的匆匆?guī)拙鋰u寒問(wèn)暖，之后便是沉默寡言。

憶起小學(xué)時(shí)，一起玩耍，一起打球，一起開(kāi)懷大笑，如同知己一般，無(wú)憂無(wú)慮。而現(xiàn)在步入初中的我們卻越活越累，肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大。長(zhǎng)大的我們沒(méi)有了兒時(shí)的天真爛漫，所謂的成熟，不過(guò)是成長(zhǎng)帶來(lái)的一點(diǎn)安慰，也就僅此而已，其他的不過(guò)是無(wú)限的煩惱罷了。

望著周圍流水般的車輛，我不覺(jué)茫然若失，覺(jué)得它們是那樣無(wú)情，帶走了那么多快樂(lè)時(shí)光。正是初冬，夾帶著寒氣的風(fēng)兒也若刀子般劃過(guò)，頓覺(jué)遍體鱗傷。無(wú)限的壓抑涌上心頭，恨不得大聲喊出、發(fā)泄出來(lái)。

或許，這就是吧。