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步入中學大門（專業18篇）篇一

今天，我是一名初中的學生了，覺得人生就像一場夢，沒想到我已經14歲了，我是初一的學生了，以前的同學不在一個學校了，在一個新的學校認識新朋友，新同學，變了，全都變了。

來到中學我常常望著自己的課本觸景生情，我才明白過來我是初中的學生了，不在是小時候的那個瘋瘋癲癲的小女孩了，我應該有應該初中的樣子，我不在是那個整天嘻嘻哈哈的小屁孩，我是一個非常嚴肅的人了，我的同學說：你干嘛都不笑呀!你笑的`時候很好看。我不喜歡笑，或許是因為我不知道怎么笑了，還是被初中的壓力壓到喘不過氣了，我喜歡在一個安靜的地方，靜靜的聽著旁邊的一切動靜，我有時在想，我六年都過來了，為什么三年都覺得累呢!要懂得珍惜，珍惜身邊的一切。

朋友，你是否也曾覺得跟同學關系沒必要太好，但是你錯了，有一個朋友在你傷心時，給你一個真心安慰，是一件非常美好的事情，所以你要懂著珍惜，不要像我一樣，身邊沒有一個朋友，回家時，一個人孤單的回家，去學校一個人孤單的去學校，在遇見煩惱事時，憋在心里沒有人訴說，你們一定要好好對待那些對你好的，把密碼告訴你的人，因為她是相信你，信任你才把所以的事情告訴你，不然她不會把任何事告訴你，希望你要一個美好的童年，找一個真心對你好的人，只要是真心的，其他什么都不是問題。我為我自己加油!

步入中學大門（專業18篇）篇二

在一次同樣重要的考試過后，我的初中生活中最后一個暑假便來臨了。在這段說長不長說短不短的兩個月假期中，我的感觸較以前甚多，暑工的辛酸，委屈與同去者的不和尤其是對將要步入的初三生活的憧憬。就在我認為自己已經做好準備能去迎接時，巨大的挑戰與壓力也隨之而到。

此時，當我在這個曾經憧憬、幻想過的初三生活中感到彷徨甚至有點不知所措時。才知道當初的自己是多么的天真，自以為是，我忽然懷念那過去的初一，甚至初二，想回到當初，我不想面對，想逃避，可現實清楚的告訴我，不能，也不允許。記得我剛升上初一時，因為第一次的月考成績不佳，我沮喪了許久，經過幾次的月考后才明白：競爭是激烈的、殘酷的，有壓力才有動力，即使成績暫時不佳，也不能氣餒，要更加努力的向目標前進，在前方的路上找到自己的一席之地。

從小爸爸就跟我說;“學習是一件很累的事，是沒有時間去做其它事的。當時的我對爸爸的理解是他只希望我們好好學習，對我們予以很重的期許，認為我們只能有讀書所以才說出那樣的話。我想怎么可能，難道時間只能花在讀書上面，不能做其它的事嗎？可現在我明白了，爸爸說的是千真萬確的，尤其是現在的初三學習真的讓人很累，僅僅才一個星期而已，就讓我似乎快喘不過氣了，有時候會很生氣，因為所學習的時間總是會被打斷。也在于我是一個女孩所以有些家務是該承擔的。忙碌的初三生活不僅在精神上使學生們有很大的壓力，在體力上也是的。印象最深的是作業很多，相信每個經過初三或者是正在經歷初三的學生們都有這樣的感受。課本，試卷，習題都圍在我們身邊，這些都是屬于我們必須承受的。初三曾經是一個夢，可初三并不是夢，它是真真實實的，是自己將托起的一片天空。

初三的所有所有，我現在并不能完全體會到，雖然現在只是剛開始，而我卻能清楚深切的感受到莫名的壓力在頭頂上壓著，也鞭策著自己，讓自己一刻也不敢松怠，即使現在是多么的忙碌著、辛苦著。也不允許自己對未來沒信心，我明白現在的一切都是為了自己，在初三的每個階段中我都必須找到自己的方向，就像孟子所說的一句話;”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。"。

步入中學大門（專業18篇）篇三

寒假的生活豐富多彩，也許有的人游覽了許多風景名勝，有的人參加了有趣的活動，而我在家里，過了一個不一樣的寒假。

呼，好累呀！但是我已經答應媽媽早上要拖地的，一定不能半途而廢！休息了一會，我又拿起拖把準備拖地了。比起掃地，拖地可要簡單多了。只需要把每個地方拖一遍，臟的地方多拖幾遍就可以了。不過一會，地板就變得和玻璃一樣閃閃發亮了。

“轟”打雷了。一下子，下起了傾盆大雨，我馬上跑到陽臺把衣服收進來。掃地和拖地那么難做的家務我都會了，疊衣服應該不會很難吧。我拿來一件衣服，恩。看媽媽疊好像是這樣，這樣，再這樣。衣服疊完了，卻跟個肉粽似的。

這時，媽媽回來了，看到“容光煥發”的地板，驚訝地說：“還不錯嘛，拖得挺干凈的！”她轉頭看看我剛疊的衣服：“這衣服。”媽媽頓時哈哈大笑起來。

經過了一個寒假的勞動，我已經學會掃地、拖地、疊衣服、做飯。這些以前我不會做的事現在都會了。同時，我也體會到了大人們做家務的艱辛。雖然，這是一個忙碌而疲憊的暑假，但我卻收獲到了不一樣的快樂。

步入中學大門（專業18篇）篇四

“啪”的一聲，我的玩具從書桌上摔了下來。其實也沒有摔壞，撿起來就沒事了。但看到媽媽那副無所謂的樣子，頓時我火冒三丈!“媽，看你做的‘好事’!”我憤怒說道。媽媽停住了腳步，轉過身來無奈說道：“怎么了?不就是玩具掉了嗎?要不是給你鋪床，會有這樣的事嗎?”

“我不管，這件事就是你的不對!”我大聲吼道。媽媽聽后，火氣也一下沖了起來，說道：“嘿!你這孩子，怎么一點感恩意識都沒有?”火藥味一下濃了起來，我與媽媽都擺好了架勢，一次激烈的爭吵似乎不可避免之時，爸爸走了出來，經過一番調解，戰爭才得以停歇。

回到家后，“暴風雨”再次席卷了我的家。

那天，因我的成績不理想，擔心媽媽又會無休止的嘮叨，無法忍受的我便跑了出去。

天越來越黒了，由于沒吃晚飯，肚子抗議似的咕咕地叫著。在路邊看到一個小面館，我不由自主地走了過去。看著賣面的老大爺做好的面，身無分文的我口水流個不停。老大爺注意到了我，慈祥地說道：“餓了吧，來吃碗面吧!”我聽后，十分感激地謝過了老人，便狼吞虎咽地吃了起來。

吃完面后，老大爺問我為什么這么晚不回家。我便一五一十地把事情說了出來。老人聽后，笑著說：“你看，我給你一碗面吃，你就對我感激不已。你的父母養了你這么多年，你是不是要感激他們一輩子呀!”聽后，我似乎明白了什么，于是急忙地跑回家去。

走進家門，客廳的燈依然通明，桌上的飯菜也是熱騰騰的。這時，媽媽走了過來，我還沒開口，媽媽就一把抱住我，急切地說：“傻孩子，跑到哪兒去了?”“我……”我小聲說道，話沒說完，淚水就流了下來。

從那以后，我與媽媽的矛盾日益減少，跟媽媽的關系也越來越好。

生活教會了我感恩，感恩，讓家充滿愛!

步入中學大門（專業18篇）篇五

在蟬姑娘唱的“夏的主打歌”之中，明媚的陽光伴隨著我一起走進了初中的校園。

我，一個名叫孫杰的小女孩，今年十二歲，畢業于建設路小學。別看我人小，可身體卻十分健康，體育方面頗有成就，不管是什么運動，我一下子就學會了，而且都玩的不錯。可就有一點，我感覺不好，那就是我的身高，是中等個，我很羨慕那些“高個兒”，不過，我長大就會變高的。我有一個最大的毛病，那就是馬虎，這個缺點曾讓我很多次與成功擦肩而過。我下定決心要改掉這個毛病現在已經進入“觀察期”了我還要努力噢。這樣的我，帶著父母的祝福，帶著老師的.叮囑，開始了我向往已久的初中生活。

現在回想起來，才發現我們那時做的努力不僅是為了最后的考試，還是為了即將來臨的初中學習打下好的基礎，作好準備迎接馬上來臨的分班考試。我決定，在這三年的初中生活里，一定要好好學習，德，智，體，美，勞全面發展，不這樣，怎么能對得起六年級時所做的努力呢？如果不好好利用，不是讓那些努力都付之東流了嗎？但是我也知道，成功的道路是用汗水鋪墊的，要想取得成功，做到德，智，體，美，勞全面發展，必須要付出多于甚至大于幾倍的小學時的努力，但是，我不怕，因為那是我的夢想，我一定會朝目標追尋過去的，直到成功。

步入中學大門（專業18篇）篇六

時間轉瞬即逝，不知不覺就進入了初中。成長像一輛快車一樣，帶我向未來奔去。在這飛馳的過程中，我們會遇到許多有趣的事。有許多人都希望車開慢一點，自己人生的終點再遠一點。

在我開著成長快車的旅途中，有三雙這樣的眼睛：爸爸嚴厲的眼睛，媽媽慈祥的眼睛，還有老師那會說話的眼睛。

爸爸的眼睛特別大，大得足以裝進一切。但爸爸的眼睛最嚴厲。小時候，我經常犯錯，爸爸的眼睛就沒少瞪過我。

有一次，我和鄰居家的小孩一起玩捉迷藏。可是不知道怎么的，她的頭被摔破了，流著血。我嚇壞了，回家告訴了爸爸。聞此，爸爸瞪我兩眼。我只好低頭認錯。爸爸忙送她去醫院。我之所以不敢看爸爸的眼睛，是因為我完全可以想象出那雙充滿血絲和滾圓的大眼睛中蘊藏著的嚴厲。

不知是為什么，爸爸的眼睛是如此之大，而媽媽的眼睛卻是如此之小。可媽媽那雙象瓜子般的小眼睛卻一點也不比爸爸的大眼睛差，那里面藏著母親的慈祥。

記得有一次，我看電視看得很晚，甚至睡著了。深夜一兩點鐘，爸爸起床上衛生間，看見我還沒睡，抄起家伙正準備打我，媽媽看見了，忙阻擋：“快把家伙放下!幺兒，你快去睡覺。”瞧，媽媽的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。于是，在媽媽的庇護下，我逃過了一劫又一卻。媽媽的眼睛是多么的慈祥、和藹啊!

小學四年級時，我的班主任姓周。她的眼睛既有爸爸的嚴厲，又有媽媽的慈祥。一次，我和高年級的同學一起敲了學校水池中的一塊假山，被值周老師抓去，狠狠地批評了一頓，并且在辦公室門口罰我站。而高年級的同學全都沒受罰。我想不通，竟哭起來。不久，周老師來了。

她看我哭得傷心，遞給我一張潔白的紙，叫我擦去淚水。這時，我的心里無比的溫暖。她什么也沒有說，只是默默地望著我，好像在說：“沒關系，別哭了。”望著周老師那溫和的眼睛，我仿佛溶化在它散發出的光芒里。老師的眼睛使我克制住自己不做錯事。老師的眼會說話。

我非常感謝上天在我成長過程中給我的三雙眼睛：我喜歡爸爸的那雙大眼睛，盡管它很嚴厲;我喜歡媽媽的小眼睛，因為它讓我感到安全和溫暖;我更喜歡老師的那雙會說話的眼睛，因為它讓我走上了正確的人生著道路。

步入中學大門（專業18篇）篇七

想當登山運動員，必須放棄白嫩柔和的膚色；如果你想得到鮮艷的花朵，你必須放棄城市的繁榮，親自帶它們去山野；如果你想穿越沙漠，你必須放棄可樂和咖啡。就像生活一樣，也要學會放棄。

放棄意味著失去，也是寬容的表現。看你放棄了什么。

舉個例子，一個老太太在回家的路上看到路邊躺著一個剛出生的嬰兒，就檢查了一下，回家了。

這是正確的放棄，但不是完全的放棄。放棄來自良心，但不放棄是靈魂十幾年的感覺。

我也放棄了家庭，去了一個很遠的縣城讀書三年。但這是暫時的放棄，為了生活而放棄，為了回報親人。我覺得改變人與人之間良好的家庭關系，可以用很短的時間。能讓生命煥發青春。

朋友們，為了未來的生存，我們應該學會放棄。學會暫時放棄親情，學會放棄阻礙我們進步的甜言蜜語，學會放棄讓人感到溫暖和沉睡的東西。

放棄也是人生價值的體現，是人生得以升華的起點。

中國著名科學家錢學森。放棄美國的高薪就業，放棄優越的生活條件，放棄人們追求生活果實的美好。xxx雖然一個國家被分裂，但山川長存xxx。當時中國科技落后，人力資源匱乏。錢學森意識到自己的“母親”雖然貧窮落后，卻有13億個孩子。于是他看到了祖國的希望。而南宋的文天祥對忽必烈的名利并不以為然。文天祥意識到“自古生無死，守丹之心很重要”。他終于讓自己的心載入史冊，捍衛祖國的尊嚴。

這是理性的放棄，正確的放棄是體現生命價值的放棄。人在社會上的價值是對社會有多大的貢獻，而不是有多少錢或者名利的大小。所以，朋友們！我們應該學會放棄生活。

正確的放棄，才能看到人生的價值。

步入中學大門（專業18篇）篇八

嶄新的衣服，干凈的小白鞋，配上高馬尾發辮，當我第一次走進了向往已久的校園，腳步急切，雙手擦出了汗。那時候年幼懵懂的我對未來充滿好奇，小學是什么？我急切地尋找自己的班級，想快點找到答案，一如現在的我，對中學生活更是滿懷期待。老師說中學時代是人生中必不可少的階段，我們應該珍惜青春，努力奮斗，讓自己的中學時代變得獨特而絢麗。六年的小學時光，往事歷歷在目，當我們最后一次離開班級時，班主任侯老師對我們說，我們每個人都是她心目中最棒的孩子，我們都哭了。六年的小學生活猶如一輛單程火車，六個年級六個站牌，而我已到終點，再無法返程。我知道，現在離我想去的目的地還有很遠，于是我又登上了這輛名為“中學”的火車，火車啟動了。這一次，身邊的乘客都變了一群陌生人，不再是那曾經熟悉的面孔，我們開始相互認識，相互熟悉，我知道他們將是我的新戰友......

中學，人生中一個重要的轉折。新的學校，新的班級，新的老師，新的同學，也是一個新的開始，新的起點。

新學期，必有新目標。升入中學，我們應該為自己制定更加嚴格自律的計劃。中學生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。中學生活為我們的發展提供了多種機會。新的課程，引領我們探索新的知識領域；豐富多彩的社團活動，為我們提供發展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。

憧憬著這充滿期待的中學，我心潮起伏，我要張開雙臂去擁抱這金色的年華！古人說，“千里之行，始于足下”。我們的中學生活剛剛拉開序幕，面對各種機會與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力，為自己的人生編織錦繡的前程。

想到這里，我邁開大步，跨進七中的大門。起跑的槍聲已然響起，我信心滿滿，因為人間值得，未來可期！

步入中學大門（專業18篇）篇九

漫長而快樂的暑假過去了,懷著對小學的懷念和對未來的憧憬,步入了人生第二個里程_____初中。又是一個美好的秋天，打開窗去迎接清晨的第一縷陽光。踏近實驗中學，這個全新的殿堂。

回首過去，或許失敗，或許成功，可這一切已經被時間封印，成了永久的記憶，不要被過去的失望所迷惑，也不必為過去的成功而沉醉。現在我們一同站再一個全新的起點，一切從頭開始。我們仿佛化身為一個勇敢的劍客，擦掉身上曾有的創傷和光環，整裝待發，美麗的校園，和藹的老師，和雖陌生但可愛的同學……一切都是新的。全新的氣象中，是該對未來做一個計劃和打算了！“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”海的前面是千座山，綠蔭后面是一大片又一大片的.荊棘，成功的路是用汗水鋪成的，不經歷風雨怎么見彩虹。只有矢志不渝地努力，持之永恒地攀登，戰勝自身地壞毛病，才能登上成功的最高峰。當別人在休息的時候，不受誘惑；當回到家時，放棄西奈的電腦，電視，捧起書本……一點一滴的小事讓我們慢慢積累成功。只要態度認真，信念堅定，再大的困難也一定能克服。新學期初中，新氣象，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，用十二萬的態度迎接未來。

步入中學大門（專業18篇）篇十

母校奔上了中學的園地。

六年豐富多彩的小學生活只能成為我美好的回憶,就連唯一一個可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個戀戀不舍,但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻,同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰，和不同學校的同學一起學習新課程。如今，我成為一個名副其實的中學生。

在小學的時候，我就非常向往那所謂“艱苦”的中學生活，朝思暮想地盼望著早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進中學的大門，并盡情感受著新環境的氣息時，無形中在卻給我帶來了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學截然不同的教學;而不安的則是我早已習慣了小學的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。

咳，眼前盡是陌生的面孔，以前的朋友都調到了別的班級。缺少友情“滋潤”的我仍逐漸變得沉默寡言，由原來的“主持人”

于是，我開始主動地去結識新伙伴，果然結識到不少志同道合的“好兄弟”。我又漸漸從那沉默寡言的聽眾官復原職當回了“主持人”了。我那張閑不住的嘴又開始像以前一樣肆無忌憚地“噼里啪啦”地說個不停，那滿肚子的話從兩片薄薄的嘴唇上飛出，那個整天樂哈哈的瘋丫頭又回來了!

其實，小學生活，就像剛在嘴中的糖，是甜的;初中生活，就像糖已完全融化，嘴中仍留著余味。

步入中學大門（專業18篇）篇十一

“步入初一。”就是這么一句簡簡單單的話，每個字只有廖廖幾筆的話，竟占據了我的身體，敲醒了我的每一塊骨骼，喚醒了我仍有些懵懂的靈魂。是的，無論再突然，再措手不及，我都已是準初一的學生了。

青春如歌：行走在初一，我細細品味著奏出的每一顆音符。

踏入校門的第一天，就是我步入初一這段陌生道路的開始。望著熙熙攘攘的人群，我腦海里仿佛還是那些熟悉的身影。公告欄前沸沸揚揚，我顧不上細看，草草瞥一眼便直往目的地。結果沒搞清校區的我不幸地找錯了班級，一開始看到教室里“人煙稀少”還沾沾自喜，慶幸自己很順利找到了……人漸漸多起來，沒看見一個熟識的同學，我心慌了，做出了一個假設，老師點名的時候我也更加坐立不安，這個假設被一步步地印證，最后得到了證實。我從教室跑出來，一路風風火火地沖到2樓正確的班級。走進教室，鴉雀無聲，我立馬被這嚴肅認真的氛圍給震住了。演講者，也就是班主任，站在同學們中間正介紹著她的名字，一頭飄逸的紅發，凌厲到可以洞察人心的眼神是她永不磨滅的標志。行走在初一，夾雜著烏龍、有些驚心動魄的前奏讓我小心謹慎地處事。

聽說那次體育課要考800米時，我的第一反應是和小學考400米一樣的拒絕，但下一個念頭執意讓我去考試，因為我意識到我已經不再是那個碰到體能訓練就東躲西藏的女孩了。我沒有逃避的理由，也不想逃避。哨聲吹響后，體能好的同學“嗖”一聲就甩開了我十幾米遠。我速度較慢，落在中后游的位置。“所有人都竭盡全力去跑，我也不能松懈啊。”抱著這樣的.心理，我不禁邁大了步伐，加快了手臂揮動的頻率。跑到第二圈后半部分，有些人體力不支而停下來走路，我也很想加入這個隊伍，但是我一旦這么做，就會被趕超。“你就不能比別人堅持久一點？”責怪的聲音。“跑完就可以解放了，再也不用考跑步啦。”寬慰的聲音。好啦好啦，我推開它們，保持頭腦清醒，呼吸卻依舊調整不過來。于是我就“小碎步跑”了，一點一點向前挪動，這樣的“蝸牛速”竟也幫助我趕超了好幾個人，最終以一個不好不壞的成績沖過了終點。行走在初一，跌宕起伏、氣勢磅礴的樂曲高潮讓我明白了毅力的重要性。

步入初一，行走在這脆生生的年紀，行走在漫長的人生大道上，回頭細數那些叫成長的音符。路程還在繼續，樂曲的終章還未奏響。

步入中學大門（專業18篇）篇十二

在我一到四年級的教課老師中，我最喜歡的、印象最深的，是班主任張老師。

張老師教我們四年了，從我上小學到四年級，我們的`感情很深厚。但是，一個突如其來的變故，如同剪紙般的將我們分開了。

張老師有許多特點，于是，我為她做了一個^v^口味盤^v^。

原因：張老師很溫柔，如果我們按要求做或有什么光榮成績，張老師會會心的微笑，這種笑給人一種輕松、給人一種踏實。而蜂蜜，同樣使人感到溫柔，還甜甜的底所以，張老師可以用蜂蜜來代表。

原因：張老師也很兇，如果有人作出令老師生氣的舉動，一旦被張老師發現，她的臉立刻就會陰沉下來，猶如晴天霹靂，那個人就免不了被張老師狠狠的教訓一頓啦。啤酒代表火暴，的確很適合張老師的哦！

原因：張老師很會趕時髦，瞧，最近她又將自己的頭發染成了栗色，而且還燙成了卷發，戴上了一枚鉆石戒指，和一對銀耳環。可樂很時尚，用來代表張老師真是一點也不錯。

我覺得，張老師更像橙汁：調制恰當就會非常甜，調制不當就會酸澀酸澀的......

步入中學大門（專業18篇）篇十三

我們還沒來得及跟童年說再見，就已經被推上青春的列車;還沒享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得已不嘗試獨自奔向遠方的澤站。我們一群懵懂的少年，帶著童年的天真與單純，學著中年的老成。用我們的執著在藍天下譜寫只有我們才能破譯的心聲密碼!

我們在這段時間告別了小學，步入了中學，一切的一切都煥然一新，一張張陌生的面孔，讓人感到無助和孤獨。

離開小學，步入中學。我們首先見到的是要朝夕相處的三年同班同學，還有我們的班主任。一開學的時候我們要軍訓，所以來了個“魔鬼教練”。我們的教官不同于別班的教官，別班的教官都很嚴厲，而且總是拿著一根棍子，讓人“望而生畏”。可是我們的教官卻很幽默，而且都不會打罵我們。

軍訓期間很苦也很累，可是我們一想到教官對我們的好和要比賽的時候，我們就更刻苦的訓練。

比賽那天，我們班的個個忐忑不安，生怕會落個倒數第幾，可是到了最后，我們卻不是倒數的，而且名列前茅，一聽到這消息，我們恨不得“一蹦三尺高”。隨著熱烈的歡呼聲中，教官也離開了我們，我們都哭了，每個人都在挽留教官。那時教官對我們說了一句話：“同學們，你們明年在操場跑步的時候，你們還會見到我的”。就這樣，我們與教官分別了。

我們的童年是一盆火，燃燒著幻想，驅散了寂寞;我的童年是一首歌，用簡單的音符，吟唱出生活;我的童年是一片海，激揚的波濤，在夢里澎湃。

初一:苦澀回憶沫雪箬。

步入中學大門（專業18篇）篇十四

負重，就會跑得更快，一般人覺得會不相信，而我卻信。這個假期，媽媽下了死命令，讓我一定要學會游泳，要不，就不看電視，多做作業。

游泳是游泳，作業是做作業，媽媽居然也可以把他們扯到一塊，唉!說真的，對于游泳池，我是既渴望而擔心。我喜歡它是因為水中的清涼和玩水的快樂。但我離開了救身圈，身不由己的感覺又讓我驚恐不已。

而在游泳池邊，特別當我看見，一些同我一樣大的小女孩像魚兒一樣，在水里歡快地穿來鉆去的時候，我恨不得馬上跳下水去變成她們。于是我暗下決心：“曉雯啊，你別給自己丟臉了，一定要盡快學會游泳，一來可以在媽媽面前揚眉吐氣，二來嘛，當然就是可以盡情地玩水了!”

想的和做的，還真是有差距。當我嘗試著和其他小孩子一樣，下水搏擊的時候，我就大吃了一口水，這水嗆得我難受極了，大喊救命。我馬上就抱著救身圈不肯再放下。這時，姐姐對我說：“要是這樣你就不肯學習的話，就永遠無法學會游泳!來，不用怕，有我保護你，你淹不死的……”

這時，我的耳邊居然還響起了媽媽的聲音，那就是媽媽曾給我下的死命令。不能退縮，一定要勇敢啊，我只能這樣對自己說。于是，我聽著姐姐的話，學著呼氣、漂浮、滑行……吃了好多水，在小中拍打了幾千幾萬次，累得我筋疲力盡，也沒有一點成效。第一次下水，就這樣灰溜溜打道回府了。

回到家，爸爸媽媽都笑著看著我，結果好像他們早就知道一樣。看著他們，我耳邊又響起了這樣一句話：“空有雄心壯志，雷聲大，雨點小。”這話是老爸常常給我潑冷水的聲音。我是個要強的人，他們越是小看我，我越會不服氣，在心里暗暗告誡自己，一定不能讓他們小看了自己。

于是，在接下來的幾天，我都讓姐姐陪我去學游泳。說來真是連我也不敢相信，到了第三天，我居然可以在水中滑行兩三米的行程了。我信心大增，繼續在水中折騰了幾天，就稀里糊涂地學會了游泳，那一天，我成了世界上最高興的人。

“很多事，你覺得自己行，就一定行!”最后媽媽是這樣給我作了總結。原來，我在父母心中我還是“孺子可教”也，要不是媽媽的死命令壓著我，我哪能這么快學會游泳呢!負重，真能催人奮進。

步入中學大門（專業18篇）篇十五

一、屈原。

汨羅江畔，滔滔清浪重重碰撞著江岸，意欲緊擁著碣石，無奈卻濺落，逝去，隨著滾滾江水東逝大海。浪聲鏗鏘，執著也毅然。屈原，你與激浪一般想攥住荊楚的疆土，楚地的鼎盛，故都的繁榮，但你找尋了一輩子，卻伴著你的綺夢葬身汨羅。

二、柳宗元。

是宴游西山，舉杯暢飲的醉翁嗎?是流連百花叢中，悠閑自在的旅人嗎?是發出“以其境過清，不可久居”的失意之人嗎?在那個群星薈萃的時代，你積極進取，想在朝廷上有一番大作為。誰料想，“永貞革新”失敗，你屢遭貶官。到永州，你也不得安生，背負罵名，艱苦一生。

三、岳飛。

是縱橫沙場，讓敵人丟盔棄甲的壯士嗎?是撫琴吟唱，滿心無奈的斷弦人嗎?是仰天長嘆，血染亭柱的忠誠將嗎?十二道金牌阻擋你前進的步伐，勝利在即你終得放棄，你無奈，你憤懣，你的滿腔熱血最終付之東流。

“三十功名塵與土，八千里路云和月。”**亭里，你仰天長嘯，你發誓精忠報國，卻不能如愿，“奈何昏主偏安策，空使英雄淚滿襟。”

但你的俠骨忠腸被世人牢記，你與精忠報國這四字緊緊相依，有何不可?

我多想跨越千年時空，共你淚滿襟。我懂你們的無奈，懂你們的凄苦，懂你們的悲愴。在皎潔的月光之下，與你們共撫琴，共吟唱;在淸菊開遍的山間野田，與你們共吟詩，共賦曲。

在那些“眼中淚盡空啼血”的年代，你們忍辱負重，你們報效朝廷，你們任重道遠，于是你們的佳話被千古流傳，你們的壯舉名留青史!

步入中學大門（專業18篇）篇十六

草，雖然不起眼，但它們總是有著一副生機勃勃的樣子，哪里有它們，哪里就會充滿生機；小草，它們從來不想風雨低頭，在風雨來臨時，它們總是傲然挺立，即使自己已經奄奄一息；小草，他們總在磨難過后，是自己更堅強！

我家的門前有一片草地，每當春天來臨時，那里就變得生機勃勃。有時候，我一不小心就會踩斷他們的腰，但它總能重新挺起腰來。

有一次，豆大的雨滴像斷了線的珍珠，從天而降，緊接著就是電閃雷鳴，風也無情地卷來。我透過窗戶，見到小草在狂風雨中飽受著折磨，好像已經奄奄一息了。但我堅信，他們一定會重新站起。第二天，它果然堅強地站了起來，盡管它們的臉上還掛著晶瑩的淚珠。

還有一次，媽媽燒垃圾時，把周圍的小草燒光了，黑黑的一片，我以為再也看不見愛的綠草地了，還不聽地埋怨媽媽。但第二年的春天，當冰雪融化時，它們又重新從地下鉆了出來，奉獻給我們一片綠意盎然的草地。

小草雖然沒有鮮花那么嬌艷，沒有柏楊那么挺拔，但他卻有著永不服輸的精神和頑強的生命力，“野火燒不盡，春風吹又生”，這正是對小草頑強生命的真實寫照！

小草，我贊美你！

步入中學大門（專業18篇）篇十七

帶著美好的希望和理想的帆船進入初二。曾幾何時，初二看著神秘陌生的教室，總讓我心生敬畏。曾經很期待初二的初二學生，問是什么樣的：有人說是高山，要抓住一根信仰的繩子，努力向上爬；有人說是帆船。只要你定下目標，緊緊抓住理想的槳，就能穿上它虛幻的外衣，享受它神圣的美；有人說是沙漠，貧瘠；有人說是山谷，安靜，無聊。

面對很多答案，我很迷茫。現在，我已經親自進入了第二天，我已經深深感受到了第二天的生活。我經歷了很多艱難困苦。戰前，我相信我的努力會帶給我最后的微笑。

初二雖然很忙，但苦中有樂。人們常說，艱苦的環境可以激勵人們努力工作，培養他們的學習興趣。有時候，以求知為目的的題海之旅，也是一種美的享受，獲得了更多真正的天賦。為什么不可以？初二也是豐富充實。緊張的學習并不無聊。當你終于解決了一個困擾你很久的難題，那種感覺就像清風徐來一樣清爽。初二是人生的考驗。不管生活有多艱難，只要我挺起胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有溝壑，有陡坡，但我不害怕，我會努力走下去。

第二天對我們來說是重要的一年。

對于初二的我們來說，要腳踏實地，無論輸贏，都會堅定自信的走下去。

初二轉瞬即逝。在這關鍵的一年，我們都會超越自己。

第二天是奮斗的一年，艱難的一年，也是我們玩樂的一年。明年蟬再爬上枝頭，我們就要上戰場為理想而戰。那時候回過頭來看我，我相信我會獲得理想的收獲，克服很多磨難。每當我努力奮斗，遙遠的黎明就激勵我努力。

步入中學大門（專業18篇）篇十八

一轉眼，兩個春秋冬夏路過了，然而初一報到時的場景仿佛就在昨日。只聽見時光的年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈前腳剛步入初三大門的我們，后腳卻還卡在初二的門坎上不想動彈。如果說初二是甜蜜的棒棒糖，那么初三便是那苦澀的咖啡了。

一位初三的大姐姐曾向我傾訴到：“初三苦啊！累啊！就像在地獄里煎熬，每天整個人像上戰場打了一仗似的，有氣無力的。早上天沒亮就趕去上學，晚上天黑才回家，這日子不是過的啊。是熬出來的。”那時的我并沒有感覺，只是想順其自然就好了。直到今天，或許我正慢慢感知到，我正在陷入那地獄，愈來愈深。而現在的我便是掙扎著向上，直到最后一刻，那垂死的掙扎過后才得以重生。

老師的教誨歷歷在目；父母的教誨仍回蕩在耳邊，“現在不努力，重點中學完全只能是夢，從同一個起跑線開始便落后了，那下一個起跑線豈不是更難追了嗎？俗話說得好'沒文化，真可怕'現在的社會要的就是人才，所以得加把勁啊……”是啊！前方有再多的艱難險阻我們也要努力闖下去。因為，總會有柳暗花明的一天！

初三！我準備好與你奮戰了！