優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個人的思考和觀點，還可以改善寫作技巧和提高語言的運用能力。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文，希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇一

時光如流水一般，一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼，一學期又要結(jié)束了，突然心中涌起了對母校的眷戀之情，涌起了對您的依依不舍之情。記得六年級剛開學時，我靜靜坐在教室里，等著老師來上課。我抬頭望望窗外，這個世界很美麗。沒有太在意，一切和往常一樣平靜，突然發(fā)生的一切，我跟本來不及反映，您就走進了教室。以前，我最厭煩上英語課了，不瞞您說，我每次上英語課就百分之五十頭大，百分之四十九想睡覺，還有百分之一呢?早去太空遨游去了。

最后，祝您生活美美滿滿，快快樂樂度過每一天!!!

老師，盡管我們天天見面，但是我還是有一大堆的話想對您說，千言萬語匯成一句話：老師，謝謝您!

您經(jīng)常對我們說，要多讀課外書，多思考，多積累，多觀察，才能寫出好文章。于是我就準備了一個積累本，把閱讀的書刊、報紙里的一些好詞好句摘錄出來，寫在積累本上，從中汲取營養(yǎng)。同時還注意觀察，寫出觀察小習作。慢慢地，我的作文興趣增強了，作文水平也提高了許多。現(xiàn)在，我又開通了校信通博客，還被評為了閱讀天使了呢!老師，這里也有您的功勞。

每當我看到您為班上調(diào)皮搗蛋的同學生氣時，我多么想站起來大聲地指責那些同學：“你們不要搗亂了，不要再讓老師操心了!”老師，您每天都是早早地就到學校來了，不是備課，就是批改作業(yè)。放學了，您把我們送走后，最后離開學校的才是您。

老師，我想對您說：我所取得的每一點進步，都離不開您的教導。我還是那一句話：老師，謝謝您!

老師，您還記得我們第一次見面嗎?那時，您戴著一頂白色的帽子，手里提著一只漂亮的黑皮包。您邁著輕盈的步伐，走進了教室。我們對您這個新英語老師很新穎，對您很期待。在以后的學習中，我們漸漸的了解了您。您于我們過去的英語老師截然不同。以前我們的英語作業(yè)非常多，每天都要做到很晚。在學習中，人們都說嚴格好。但嚴格是對學生的約束，也就是對我們的不信任。但現(xiàn)在您讓我們自己改作業(yè)，而且布置作業(yè)很適當。

雖然你有時會發(fā)很大的脾氣，但這也是被有些同學不做作業(yè)而氣得，這充分顯出了您對我們學習的關(guān)心。

您那一口流利的英文，時常在我耳邊響起。我也十分佩服您，我被您的英文所折服了，我要學好英語，成為一個英文流利的博士。

祝您工作開開心心!越活越年輕!

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇二

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師，您就是一個火把，在黑暗里帶領(lǐng)我們前行；老師，您就是一顆啟明星，在黑暗中為我們指路；老師，您就是一盞燈，在黑暗中為我們照明。

劉再蓮老師，您不僅教我們學習，還認真教我們做人、做事。劉老師，您一定想不到您在班里，還有一個稱號中國最美老師。

一美，是您處理事情的方法美。有一次，我和一位同學打架了，您便對我倆說：你倆平時和親兄弟一般，今天怎么了？我倆低頭不語。您又接著說：即然你們是親兄弟，就更應(yīng)該同舟共濟、齊心協(xié)力，而不是張牙舞爪的打架，不管出現(xiàn)了什么令雙方不悅的事情，先和對方溝通，實在不行再到我這來。聽了劉老師的一席話，我倆認識了自己的錯誤，相互道了歉。那天過后，我倆就沒有和任何人打過架。

劉老師，這些您還記得嗎？

二美，是劉老師教的美。劉老師上課的時候，總會給我們講一些關(guān)于歷史的知識，讓我們對語文產(chǎn)生了興趣。而且，您還講得栩栩如生，使我們聽得入神，聽得忘我，將一切都拋到九霄云外。所以，我們班的成績突飛猛進。

劉老師，這些戰(zhàn)績，您還記得嗎？

三美，是劉老師長的美。

她40歲出頭，常常穿著漢服，再配上一頭秀發(fā)，如同仙女下凡，而且博學多才，用學富五車，才高八斗來形容，一點兒也不夸張。

老師，這個平凡而又偉大的職業(yè)，培育了一代又一代的國家標梁。

敬愛的劉老師，那盛開的桃李，就是對您最好的評價。我想由衷的對您說一句：老師，您辛苦了！

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇三

小草想對大樹說，說它對大樹的喜愛；小鳥想對森林說，說它在森林的快樂；小魚想對大海說，說它在水中的愉快……而我卻想對老師說，說出我的心里話。

喬老師，在我們共同生活的這五年里。您既是我們的數(shù)學老師，又是我們的班主任。您工作上兢兢業(yè)業(yè)；對同學們一視同仁。每一天很早就來到教室督促我們背誦，檢查我們的作業(yè)，我想對您說：“多謝您，您辛苦了！您是我們最敬佩的人。”

老師，我明白您嚴格的愛里包含著您對我們的期望啊！

粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著您執(zhí)著的追求，深沉的愛。課堂上，您總是用抑揚頓挫的語調(diào)反復(fù)強調(diào)著我們易錯的地方。在您這位“嚴師”的管理下，同學們養(yǎng)成了認真做題的好習慣，老師多謝您。

老師，我想對您說：“您辛苦了”！記得有一次放學了，我看見您一個人留在辦公室里批改作業(yè)，精心備課，累了，捶捶背，您就用旁邊的毛巾粗略地擦了擦汗，然后又專心致志地改作業(yè)。您從來不放過同學們的一個小符號。聽說您還有腰椎病呢？可您從沒誤過同學們的一節(jié)課。老師，您是我們的嚴師，又是我們的慈母。

記得有一次時，您看到我有些不舒服，便問我怎樣了，我吞吞吐吐地回答說：“我感……冒了”。您聽后急忙給我媽媽打電話，并問我要不要去醫(yī)院，當時我十分感動。

喬老師，是您教給我們做人的道理，是您給了我奔向完美前程的期望。您是生活航程中的掌舵者，您是奏響我人生樂章的指揮者。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇四

在我平時，總有很多的話想對老師說，比如說一些問題想給老師解釋清楚，比如說想感謝老師對我辛勤教導，比如說感謝老師為我們開了一條道路，讓我們?nèi)プ摺?/p>

老師含辛茹苦的教我們，我們懂得了更多的知識。比如說老師教課時的辛苦，老師也是跟我們“打持久戰(zhàn)”，我們有時候都坐不住，一會兒動動這兒，一會兒摸摸那兒，一會兒喝點兒水，老師在課上雖然不是一動不動，但是在給我們傳授各種各樣的知識，教我們可以做好哪些事，上課用心聽，坐直端正等，都是要讓我們學好的。

但是在平時，老師也是去學會去玩，這是情商的培養(yǎng)。我知道，老師你的嚴厲，想讓我變得越來越好，越來越棒，希望我能夠去把這個難題給解決，希望我能想清楚這個問題，所以說在平時我需要去掌握老師教授的是什么知識，這個知識有什么用，我通過這個知識可以獲取到什么等等。

當然，老師也跟我們說了其他很多的方面的知識，比如我們?nèi)绻軅耍蠋熞矔磦侥膬毫耍瑖乐夭粐乐兀鯓宇A(yù)防和治療。有時候我們可能會生病，我還有我好朋友關(guān)心我，老師也是非常關(guān)心我，問我的病情是如何。

老師，我想對你說，你像一只蠟燭，因為我們的不懂，你給我們照亮了一切;老師，我想對你說，你是園丁，給我們澆花施肥，讓我們茁壯成長;老師，我想對你說，您真棒，教授給我們許多的知識;老師，您就是我們的鋪路人，讓我們這一路上都不會在坑坑洼洼和凹凸不平的路上，你總會把那些凸出來的那些東西給鏟除掉，讓我們可以大搖大擺的走在這條路上。

我知道，在這條路上，我們同樣也是需要去好好學習的，不能光靠你呀。請你放心，我們會通過你教給我們的知識，來把這個事一件一件的做好，我們會做好的。

老師，我想對你說，你真棒，教授給我們許許多多的知識。我認為你是我們最好的老師。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇五

親愛的班主任：

您好！

當我寫這封信給您的時候,已是夜深寂靜了。

一直以來，我在老師們的心目中都是個“問題兒童”。平時，遇到事情總愛鉆牛角尖，孤僻是我的性格，懦弱是我的特征。但，老師您從沒有放棄過我，痛苦時開導我；成功時支持我；困難時幫助我……老師，是您領(lǐng)我走過這段歷程，我想對您說：老師，您辛苦了。

記得嗎？我剛進東升高中軍訓時，可能一下子接觸不了新環(huán)境，不適應(yīng)吧！最終因身體不舒服要去“120”救助中心。我當時真的很害怕。是老師您一直陪伴在我身邊。我怕打針、我怕吃藥，是在您的呵護下，我才順利康復(fù)。

有老師的愛，我為之健康。

記得嗎？20xx年10月18日，是我的生日，這個生日已深深地烙在我心中，這輩子都難以忘懷。我一直都在學校里寄宿，平時缺少家人的關(guān)心，而且最親密的好友也在這之前轉(zhuǎn)學了。晚上，我躺在床上，靜靜的，我哭了，晶瑩的淚珠在我眼眶緩緩滑落。我想放聲大哭，但生怕別人知道，只好抽泣著。而且，生日這件事也將隨之埋藏在心底。可老師您，在我的學藉表上得知我生日。并叮囑同學們悄悄地為我準備，當我看到這幕場景時，我再一次落淚了，但這是幸福的淚。老師，感謝您的關(guān)心，我真誠地為您致敬。

有老師的愛，我為之幸福。

記得嗎？高二的第一學期，我被師兄師姐們推薦為學生會主席。當初的我，猶如站在十字路口，不知該向左走還是向右走。假如，我當上了主席，肯定會影響我的成績；假如，我不當，肯定會失去一個鍛煉自己好機會。正因如此，我煩惱著。當您找我聊天時，似乎是心理醫(yī)生似的，看穿了我為“主席”一職而煩惱。您主動開導我，為我排憂解難。甚至，犧牲自己的作息時間來開解我。有時候，我變得情緒低落，是您開導我，有時候，我變得孩子氣，是您引導我……俗話說：“生命總是美麗的”。生命的美麗就是愛。它不在轟轟烈烈，赴湯蹈火，也不在于花前月下，纏綿悱惻，老師的愛如茉莉，平淡無奇卻又幽香縷縷。

有老師的愛，我為之無撼。

還記得嗎？高二[4]班的同學們在第三屆科技周中留下精彩的一幕。如今，藝術(shù)周的cosplay再一次創(chuàng)下輝煌。為了這個藝術(shù)周能劃上完滿的句號，我們每個人不惜犧牲自己的時間，緊張地排練著。而老師您也一直陪伴著我們，當我們氣餒時，真誠地鼓勵我們，當我們有疑問時，真心地提出意見，當我們成功時，真情地替我們高興……由節(jié)目的預(yù)演、匯演，總匯演，我們一路走過來，我們都在快樂中訓練。得到的，不僅是成功，更多的是快樂！

有老師的愛，我為之快樂。

一直走過來，直到現(xiàn)在，我們有愛、有恨、有樂、有悲、也有甜酸苦辣，但，我在東高的高二[4]班最大的感觸就是感動。這是我最初的體驗。

無論結(jié)果怎么樣，無論老師能否帶我們上高三，我深信：高二[4]班全體同學不會忘記您，因為藍天白云，締造了一幅和諧的畫面，唯有老師的愛才能教育出一個個如此聰明伶俐的我們。

夜已深，人亦靜，我在此收筆！

祝：春意盎然！

你的學生：周學勤。

20xx-5-29晚。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇六

李老師您的教誨之恩，我終生難忘．一分耕耘，一分收獲．李老師，您的辛苦沒白費，我們班的成績有了明顯的提高．春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干．老師，有人把您比喻成春蠶，有人把您比喻成蠟炬．您是人類靈魂的工程師！

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇七

老師，我想對您說：“您坐好，我為您畫張像。”

握著畫筆，我開始思索——赤、橙、黃、綠……如何著色？如何配色？是輕描淡寫，還是重畫濃抹？霎時間，無數(shù)的點、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實、明暗、剛?cè)帷⑸炜s、動靜……一下子涌進我的腦海，牽動著我的思緒。

老師，我想對您說：“您坐好，我為你畫張像……”

不，不可能！讓我仔仔細細地為您畫張像……。

啊！這絕不是一張普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一張滿是雋言妙語的嘴巴里，充滿了何等超人的智慧，充滿了何等誘人的魅力，何等深深的情感呀！您是一個平凡的人，但平凡中蘊藏著偉大；您是一個普通的人，但普通中顯示著神圣。

老師，我想對您說：在尊師重教的今天，難道我們能只奉獻給老師紙扎的花壞，口頭的贊頌嗎？不，不能！應(yīng)該奉獻的是我們的熱情和滿腔赤誠。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇八

每次上課，你拿起書本為我們講課；下課了，您要批改作業(yè)；夜深人靜之時，星星困得眨眼，您依然在工作老師，我想對您說：“您辛苦了！”

謝謝您，您把母親般的一腔愛給了我們老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您道一聲謝謝呢？上課時，你手拿教科書，神情時而嚴肅，時而開心。您用一張嘴，為我們講課，訴說著美好的未來；用一支粉筆，寫盡古往今來；老師，在您的綠色的愛下，我們成長您不為自己，只為我們！謝謝您，辛苦付出。

謝謝您，無微不至地關(guān)心每一位同學。記得有一天，我因事請假半天，下午去上學，您十分擔心，臉上的焦急、眉頭緊皺、眼睛緊緊盯著我。我看得出您在擔心我，怕我落下功課，影響學習。為了讓我跟上學習進度，您“擠”出時間為我補課。那一刻，我的心里無比溫暖。您給予我們關(guān)愛，用自己的心血關(guān)心我，謝謝您，關(guān)心我。

謝謝您，不落下任何一位同學。雖然我們有時調(diào)皮，有人學習不好。但是您依舊關(guān)心我們，對我們有信心。不讓任何一位同學“掉隊”，有一次我的考試成績不理想。您找到我，給我分析錯題原因，并且告訴我以后如何避免錯誤的再次發(fā)生。當您拍著我的肩膀給我鼓勵時，并告訴我，如果現(xiàn)在好好學習，就會有一個好的前途。我不知道如何表達我當時的心情。我知道您希望我們都能學習好，考出一個理想的成績！

謝謝您對我們的辛勤教導，您用心點亮我的心，告訴我們做人的道理，您讓我們在知識的海洋里，坐上小船揚帆起航、乘風破浪中尋找知識的黃金；您讓我們博覽群書，我們從中受益，增添了一點知識。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇九

尊敬的老師：

您好！

您現(xiàn)在過得還好嗎？您現(xiàn)在身在何方？還記得曾經(jīng)和您度過的快樂時光嗎？您正在思念著我們嗎？我們很想念您，在您上我們最后一節(jié)課的時候，我們很多人都哭了，我們騙您說我們是被別人欺負了。

“擁有的不知去珍惜，失去了才會去憐惜”。現(xiàn)在，我們?nèi)ズ蠡谝郧八龅囊磺绣e事，但是都已經(jīng)遲了。花謝了還會再開，草枯了春天還會再長出來，柳葉掉了還會再次煥發(fā)。但是，您走了，一去不返。您不是南飛的大雁；您不是凋謝了的花；您不是枯萎了的草、枯萎的柳葉。

老師，您說過：退一步能海闊天空，忍一時能風平浪靜。現(xiàn)在的我們已經(jīng)懂得了退一步、忍一時。可是，在您面前再也沒有了海闊天空憑魚躍，天高任鳥飛，擁有的只有暫時的風平浪靜。

您教我們的時候，我們時常調(diào)皮，不聽您的話，讓您生氣，但是，您是否知道，我們這樣做是為了引起您的注意，讓您多看看多關(guān)心我們。很多時候，我們多么希望您就是母親，讓我們在快樂中成長，在成長中得到更多的知識。您一向很慈祥，從不打罵我們，當我們不小心或故意惹您生氣時，您都是耐心的教誨。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，我家也在縣城買了房，我媽媽出去打工了，家里只有我和爸爸。在學校，在現(xiàn)在的班，我也遇到了和您一樣對我們好的老師，只是他的教育教學方法和您不大一樣，教學上，他采用的是自主、合作、探究式的方法，管理上，他采用嚴厲、嚴格、打擊、挫折似的教育方式，但他心地很善良，我們也都知道他是為我們好。在此，我要謝謝您和他的教導。

再次謝謝您，我尊敬的李老師。祝你工作順利、一帆風順、萬事如意！

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇十

老師，我想對您說，謝謝您，這么多年來，您一直傾囊相授，教會了我許多知識，讓我在書海里盡情地徜徉。雖然平時我的表現(xiàn)不是很好，不過您一點也沒生氣，反而耐心地教導我，鼓勵我。還記得一年級時，是您讓我加入了“少先隊員”，至今想起，依然令我非常的感動。

老師，我想對您說，謝謝您的溫柔。有一次上課時，您提了個問題，我胸有成竹地舉手了。您面帶微笑地把我叫了起來，可惜我沒答對這道題。本來我以為您會批評我，會懲罰我，不讓我坐下，可是您卻依然微笑著對我說：“沒關(guān)系，你坐下再認真思考一下。”下課的時候，您主動過來問我是否聽懂了剛才那道題，又給我梳理了相關(guān)的知識點。那時，我在心里默默地對您說了一聲“謝謝您”。

老師，我想對您說，謝謝您的信任。雖然我在學習上并不拔尖，但是您一直對我充滿了信心，認為我很努力，還讓我當了數(shù)學組長，希望我能再接再厲，學得更好。我在心里又忍不住對您說了一聲“謝謝”。

老師，我還想對您說，謝謝您的鼓勵。記得一年級的時候，有一次，我考試沒考好。我很擔心您會批評我，會請家長來教育我，我也對自己的成績感到失望，對自己的學習能力產(chǎn)生了懷疑。是您耐心地開導我，不厭其煩地給我講解錯題，又讓我回去好好總結(jié)。聽了您的教導，我又信心滿滿了。老師，謝謝您！

老師，我想對您說，謝謝您的關(guān)愛。有一天放學的時候，天空突然下起了滂沱大雨。有的同學沒帶雨傘，您送我們放學的時候，就把您自己的雨傘給了同學，自己卻淋著雨回去了。那一刻，您的背影變得無比高大，我特別想大聲地對您說一聲：“老師，您真好！”

您是我心目中最好的老師，我很幸運能遇見您，感謝您一路伴我們成長！

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇十一

親愛的老師：

老師，我有太多太多的話想要對您說，千言萬語匯成三個字——我愛您。

也許這幾個字說起很輕，但它的分量卻很重，很多次話到嘴邊又咽了回去，只是流下了感動的淚水，無私奉獻的愛，點點滴滴，牢記心頭。

一本教案，一尺教鞭，一片深情。清白為人，此生何求多富貴。兩支粉筆，兩千弟子，兩袖清風。耕耘桃李，平生已是不貧窮。

當我聽到您因得病住院了，我非常傷心。我們一班同學到醫(yī)院探望，看到您還是戴著古老式的眼鏡在閱讀書籍，我會偷偷落淚，因為，這說明您太為我們操心了。看到您的一根變白的頭發(fā)時，我會偷偷落淚，因為我父母也是由一根根黑發(fā)變白發(fā)，俗語說：一日為師，終身為父為母。

老師您就像一支粉筆，清清白白卻到最后寫完了人生，但鑄成了千百子弟的美夢。

老師您就像一支蠟燭，點燃了我們，引導我們走向光明的道路。

老師您辛苦了，每當我們班的調(diào)皮鬼氣您時，您卻心平氣和給他講道理，這時，我想對您說：“老師您辛苦了。”為了我們的學習您奔波勞碌。為了引導我們的人生指南您把嗓子都說沙啞了。但我卻不當一回事，現(xiàn)在我知道了，老師，我愛您。

我愛您那種無私的精神。

我愛您那敬業(yè)的精神。

也許那顆作為節(jié)日禮物并刻著“您辛苦了”字樣的魔豆已經(jīng)腐爛，也許教師節(jié)時我送給您那束康乃馨已經(jīng)枯萎，但您在我心中播種的愛種子正在生根發(fā)芽。

老師您是多么偉大的啊！

您桃李滿天下，我們每個人的知識都是從您那里得到，因此您灌溉了我們，使我們能認識世界更多一點，認識宇宙多一點。如果沒有您，我們還是文盲吧！因此，老師，謝謝您！

老師我對您說的話，千言萬語說不盡，就說到這里！

祝：身體健康！工作順利！

您的學生：馮建滿。

20xx年5月30日。

教師感言：

雖然“想”對老師說的話有些“老套”，但畢竟是學生的心里話，就像我們提倡的對父母“感恩”也無非是幾千年來的傳統(tǒng)道德中的“孝”一樣。學生能知道做父母做教師的不易，那么，他對自己也不會太過“自愛”，以致不求進取。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇十二

親愛的唐老師：

您好！好久未與您寫信交談了！日子在悄然間流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活已經(jīng)接近尾聲，回想起您與我們的點點滴滴，我心中有一萬個不舍。

在這一年里，我們歡笑地度過每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進步；在這一年里，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時光，而你卻毫無怨言，默默地為我們付出，就像那春雨一樣：隨風潛入夜，潤物細無聲；在這一年里，我們沒有太多的升學壓力，生活在一個自由、快樂的空間里，這一切都有您的功勞。唐老師，我多想對您說聲“謝謝”啊！是您讓我再次得到失去的純真友情，獲得了真正陽光般的快樂。您做的一切也讓我這個懵懂的女孩從中悟出了許多生活的道理，讓我明白一個人的真誠付出不會是徒勞的。

在最初的記憶中，那時您剛剛接手我們班。我們認為您是個十分嚴格的老師，我們一開始上課時，總是縮手縮腳，不愛發(fā)言。在與您后來的相處中，我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。從那以后，我們很愛上您的課，覺得那是一種享受。我說謝謝您，其實也是因為有您的鼓勵，才成就了今天的我。以前，我的作文總寫得平淡無奇，缺乏亮色。每當看到別人的作文成為范文，被老師拿在班上宣讀時，我的心空空落落的，從此，我便失去了寫作的興趣。但是一上六年級就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，在您的鼓勵和信任下我重新愛上寫作文了。在您的影響下，課余，我也總喜歡徜徉書海，與經(jīng)典對話，我的課外積累也越來越豐富，成績也隨之一步步上升，我好高興呀！如果不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這么大的進步。老師，我特別想對您說聲：“謝謝！”雖然只有兩個字，但表達我對您的無限感激。

時光老人在無情地撥弄鐘弦，我們相處的日子已不多了，我心中有太多的不舍得：舍不得你像媽媽一樣對我的疼愛；舍不得你像知心朋友一樣對我的關(guān)心。太多的不舍換來淚水，所以我一定會把這些淚水化作一股力量，珍惜我們相處的時光！餃子的余香仍在嘴里飄蕩；六一的歌聲仍在耳邊圍繞；郊游的快樂仍在心中氤氳。這一切都是那么清晰，那么美好，那么讓人留戀！

梔子花開，我們就要從新的航線中飛翔。日子將成為記憶，每個笑容也將去承受淚水。我們的記憶也會承受時間的考驗。當您不開心時會不會想起我呢？當我重新打開記憶的匣子時，我一定會記起您——唐老師。我一定會想念您！明天的起跑線在迎接我，您也陪伴我也將一年了，在這一年里，你給予我太多、太多了！我多想在您的耳畔輕輕告訴您：“唐老師，我愛您！”

工作順利，身體健康！

您的學生；劉欣婷。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇十三

老師，您靜下心來，聽我給您說說悄悄話。

老師，從開學到現(xiàn)在我有很多話想對您說，可是一直沒有機會說，但是今天終于有一個機會了，我要把我埋藏在心底的話都說出來！

那一天，是我收心教育的時候了，我催著各組組長趕快交，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，看見第一組還無動于衷，便沖他們喊道：“你們趕快收啊，再不收的話，你們組可是要下臺階的！”誰知道，劉義敬發(fā)瘋似的大聲說：“下去唄，有本事你去下臺階啊，我跟你說啊，王雅生，你這個課代表，不稱職！我說：“我招惹你了，你憑什么這樣說我啊，還有，我怎么不稱職了？我辛辛苦苦在那喊了半天，嗓子都喊啞了，我是為了什么！你想過沒有，如果你這樣說，我還不如出去玩兒，坐在位子上休息，我憑什么去收啊，我為什么不好好玩兒玩兒呢？”他又說：“反正就是不稱職！”

老師你給評評理，我收個心教育，我怎么了？他為什么會這樣說我，我圖的是什么？還不是想為咱班爭光，讓校長看見咱們班收心教育的速度有多快啊！劉義敬說的一番話，讓我的心情久久不能平衡。

丁老師，謝謝您。

丁老師，你默默無聞的教育了我們許多知識，我想對你說：“謝謝！”

那天，賈周把《課課練》發(fā)了下來，大家匆匆忙忙訂正起來，我一翻開作業(yè)本，就呆若木雞，這么多個紅叉叉，我沒臉見人啦！我想。每當有同學經(jīng)過我的桌子，我都遮住本子。訂正完了，也不敢跟你看，怕被批評，那也是沒辦法的事呀。經(jīng)過你的辦公室，我漲紅了臉，慢慢吞吞地走了進去。

你也是大吃一驚。嚴厲地對我說：“最近狀態(tài)不好，這么簡單的題目都不會！”說完，便不緊不慢地跟我講解起來，我一邊聽一邊從心里感謝。我走出辦公室時，你一句話讓我記憶猶新：“敏而好學，不恥下問，，以后可不能馬虎了。”

一個星期后，《課課練》又下來了，我希望錯題少些，一翻開課課練，就閉眼睛，嘴里數(shù)著數(shù)，“哇！一百分呀！”我手舞足蹈，得意洋洋，蹦蹦跳跳來到辦公室，你打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我這次進步了，欣慰地笑了笑，又在我的腦掛上敲了敲說：“這一點小成績，就得意忘形驕傲自滿了，人家每次都一百分，而且謙虛的很，記住驕傲使人落后。”我聽了你這一番話，心里瀾起一陣暖高，這是一把教育的暖高，更是一把對我關(guān)愛的暖高。從此以后我都不敢驕傲了。

老師你是一位誨人不倦的思想教育者，我萬分感激你！

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇十四

親愛的王老師：

“老師，您辛苦了”!一句關(guān)切的問候，一個溫暖的眼神，王老師，我們，就快要畢業(yè)了，我怎么能舍得您呢?若不是您，我們這些花朵就不會有今天，是您的辛勤耕耘，才有了今天的豐碩的收獲。

我要感謝您，王老師，我想對您說，您不要太操勞了，為了祖國，您培養(yǎng)了多少人才，從小樹苗，我們在您這里成長為一棵棵茁壯的大樹，您含辛茹苦，默默奉獻，我們眼中的您，是多么偉大，多么無私，多么不怕苦!

大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光雨露。在學校，第一個迎接我的是您———王老師，從此以后，只要是您的課，我都會努力。認真的、聽講，因為您講課總是那么有趣，讓我不得不愛上您的語文課，您有時候也會變成一個可愛的小孩子，從歌聲中帶我們進入快樂天堂，認清漢字。

我很慶幸，在我小學階段，能碰到您這樣一位好老師，您是我的啟蒙老師，是我們大家的好朋友，也是我的第二位母親。

六年了，王老師，您與我們相處六年了，在這六年里，我們也許并不知道您，但在六年的光陰中，我們明白了，您是一位好老師，但，六年之后呢?會怎樣?不，即使時間飛快而過，我們會記得您。不論時光老人把您變成了什么樣，但是在我的心底，我會永遠記得您。誰也說不清楚您為學生付出了多少心血，在漫長的歲月里，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。

書山有路勤為經(jīng)，學海無涯苦作舟。我想對您說的太多了。我明白了，我會以優(yōu)異的成績來報答您的。

青春常在。

您的學生賈妍。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇十五

你用最輕一次的震顫，揚起我們對數(shù)學的渴望。

——題記。

徐老師，你是一個溫柔而不失嚴肅的老師。您剛開始聽講課的時候，我們都非常的害怕被你點到名，我們上課的時候都是縮手縮腳的。但是聽了幾天課之后，我們都習慣了你的講課方法，而且你在下課時候很親切，經(jīng)常說“有不懂的問題就來問我”，而且你在講課的時候像太陽一樣，該炎熱是炎熱，該溫柔時也溫柔。所以，我們也不縮手縮腳了。

你剛教我的時候，我的數(shù)學非常差，可是你未曾放棄過我，而是鼓勵和安慰我說，你一定可以的。是你利用下課休息時間來教我做數(shù)學習題，您幫助我不斷的提升了數(shù)學成績，最終我也沒有讓你失望，我的數(shù)學從班級倒數(shù)提高到了90多分，我非常高興，我也非常感激你沒有放棄我，而是不斷鼓勵我、支持我。

你也教會了我許多的道理，在開學第一課的時候，你跟我講成功的道路上不會擁擠，因為能堅持到底的人不多，這是一句很簡短的話，卻對我的人生有了很重要的啟迪。

我也學會了在課下多看一些書，多做一些練習題，遇到不會的問題就多思考，都從不同的角度去看待問題，而不是等待別人來幫助我，幫我解決。

人生的道路雖然會遇到很多的挫折，但是很感激老師，你在我叛逆的時期，在我遇到挫折的時期幫助我，在這里我要向老師您說一聲，謝謝您，老師！

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇十六

老師，教師節(jié)快到了，我有許許多多的心里話兒想對您說。

老師，我想對您說：每天早上都是您最早來到學校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵，你像陽光一樣溫暖著我們的心田，您像露水一樣滋潤著我們的心田。

老師，我想對您說：每天晚上不知有多少人都進入甜美的夢鄉(xiāng)，而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個學生都當作自己的孩子，您像媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫下一句句贊美的話語，勾出我們每一個優(yōu)美的句子。

老師，我想對您說：老師您上課認認真真，說的每一句樸樸實實的話語都記在我們心里，如果有誰聽不懂，您會一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽會為至，即使您有再重要的事，您都會為我們耐心講解不會的題。

老師，我想對您說：每一次辦板報都是您和同學們共同的努力下完成的，因為有了您的指導，教室被布置得漂亮整潔起來。

老師，我想對您說：有時同學們說話，您讓我們抄課文時，我們可能有些不樂意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。

老師，我想對您說：如果您多一點微笑，我們就會更開心，如果您能對待學習不好的學生再多一點鼓勵和贊美，我相信他們就會學習更好一些。

老師，我想對您說：只要您身體健康，就是我們最大的快樂。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇十七

老師，我想對您說，每天早上騎著一個多小時的電動車來學校，寒風吹著您那瘦弱的身子。我多希望路上的風景可以緩解下您的寒冷。

老師，我想對您說，一天的課下來，您腿站的酸不酸，口渴不渴？我多希望杯子里涼掉了的水可以緩解下您的勞累。

老師，我想對您說，您心疼嗎？家里有個嗷嗷待哺的小嬰兒，您放下了他，擁抱著我們。我多希望我們的懂事可以讓您欣慰些。

老師，我想對您說，您累嗎？這里是離城市偏遠的鄉(xiāng)村學校，吃飯都是問題，這里的學生是留守兒童，甚至都不知道父母在哪里。我多希望碗里的菜香能多撫平您的孤獨。

老師，我想對您說，我們一直都知道，如果沒有像您園丁一樣的澆灌，我們永遠是盛開不了的花骨朵。如果沒有像您一樣千千萬萬無私奉獻的老師們，多少孩子走不出貧窮，走不出農(nóng)村，如果沒有你們打開一扇窗，我們無法看見外面的世界。

老師，我把再多的話匯成一句——謝謝您。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇十八

我想對你說：“對不起！”或許你會感到疑惑，從初一到現(xiàn)在我都任班內(nèi)班長一職，我努力工作，認真學習，取得了不少成績，在老師眼中是一個品學兼優(yōu)的學生。然而，前兩天發(fā)生的一件事，讓我不得不對你說聲：“對不起！”

前兩天期中總結(jié)會，我與三個要好的同學“逃避”了，您當時一定十分驚慌吧？這四個小家伙怎么沒來開會呢？十多分鐘后，您打電話到我家去想叫我們趕回去開會，但那時我們還沒回家，我們?nèi)ネ媪恕Ｕ斘覀兿牖丶視r，海濱的爸爸找到了我們并向我們轉(zhuǎn)告您叫我們回去開會的`事。我們頓時不知所措，像那掉進溝里的小羔羊。

后來，也只好無奈地踩著自行車，慢慢地趕回學校。到了學校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我實在沒有勇氣當著所有同學、老師和校長的面走進禮堂，必竟開了大半節(jié)，那種場面是多么尷尬呀！他們?nèi)齻€人也深有同感，但現(xiàn)在已經(jīng)后悔莫及了，于是，海濱和智恒厚著臉皮去了禮堂，幸好您就在門口，好像在等我們，當您得知我和曉強不敢進去時，您改變主意了，要我們到辦公室去等你。來到辦公室后，我們開始了深深地反省，并且猜想：一定會被老師大罵特罵，一定會受到懲罰……但是我們都錯了，你只是十分和藹的詢問我們沒去開會的原因，剛開始我們保持沉默，但看你在那不斷地猜想原因并且繞開話題，我們的心情便開始放松舒暢，最后向你坦白了原因，那就是：“因為曉強考試成績不理想，海濱也有點不服氣，所以就跟著他們跑了。

老師，我們已經(jīng)反省了，也知道錯了，并下定決心改過。您的不懲罰也讓我更加清楚地認識到：

1、參加總結(jié)會的必要性；

2、樹立信心，不斷進取；

3、做同學們的好榜樣。

你的學生：黃俊博。

老師面對批評我想對你說優(yōu)選范文（19篇）篇十九

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在新金童小學度過了四年多的美好時光。在這段成長的歷程中，是俞老師給予我無微不至的關(guān)懷和愛護。老師，我想對你說：“老師，我愛你！”

還記得那一天是作文節(jié)活動“我是超級演說家”的決賽，我入選了。經(jīng)過了幾天的背誦和排練，終于到了比賽那一天。可是，天公不作美，偏偏是在那一天，我生病了。

俞老師得知后，焦急地送我去醫(yī)務(wù)處，知道我沒發(fā)燒，并無大礙后，用信任的目光望著我說：“老師相信你能行！”俞老師依然決定讓我不要放棄，因為，你相信我可以做到！于是，在你的鼓勵下，我明白了你的苦心，知道了你對我的希望，懂得了你對我那濃濃的關(guān)愛！我明白了，我不能放棄，我不能退縮，我更不能辜負你對我的殷切期望！盡管頭暈難忍，盡管全身微微發(fā)抖，但俞老師，你對我的一句又一句的鼓勵，讓我深受感動。老師，我愛你！

我決定了，一定要發(fā)揮我的最高水平，因為我知道，我必須成功！終于，在我的努力與你的鼓勵下，我獲得了“最佳風采獎”！

老師，你對我濃濃的關(guān)愛我已完全接受并為之感動。請讓我大聲說一聲：“老師，我愛你！”