優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣，還在思想深度上給人啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇一

回憶真是個(gè)奇怪的家伙。墻角照片上的紅黃藍(lán)綠，廚房里熟悉的油鹽芬香，就連破舊收音機(jī)里斷續(xù)延綿的哆來咪發(fā)，都能勾起它。它總是很小，卻總從點(diǎn)滴日常生活中溢出，也總能捉住人們的心中“白月光”。

而我的“白月光”，就是奶奶的呼嚕，極不尋常，好似過山車，又好似九曲回腸的長江。一會(huì)高入萬山峻峰，一會(huì)跌入深淵峽谷。可就是這不太雅致的“自創(chuàng)小曲”，總能在我心間回響。

爸媽工作忙，小時(shí)候，我便與奶奶同住。簡直是“深受迫害”，不論是午后小憩，還是夜深人靜，總能與奶奶的鼾聲相伴。不知多少個(gè)寂寞的月夜，我頂著黑眼圈靜觀星河，只因她那小曲的奏響。她微胖，也搖不醒，恰如魯迅筆下《朝花夕拾》里的長媽媽，呈一“大”字，攤睡于床上。我無數(shù)次地激烈抗議，只換她一聲蒼白無力的“好吧”。夜晚便又再床畔奏起她那小曲兒，留我一人無眠。

這是僅屬與我與她的一種約定。她用“鼾聲”護(hù)我周全，我用這“光”作前行的指引。這不僅僅是“鼾聲”，更是奶奶對(duì)后輩的關(guān)愛與鼓勵(lì)。陪著我度過每一次困難挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)我穿過每一次低落谷底。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇二

媽媽的聲音。

媽媽的聲音是溫柔的，雖然有時(shí)候也會(huì)向我發(fā)火，但依舊是溫柔。

“起床了，不早了。再不起就要遲到了。”每一天早上，我聽到的第一句話，永遠(yuǎn)都是媽媽溫柔地叫我起床的聲音。每一天放學(xué)后，媽媽都會(huì)說：“最終放學(xué)了，快點(diǎn)洗洗手來吃飯吧。”說完又回到了廚房。

媽媽，你忙碌的身影深深地被我刻入了腦海，你那溫柔的聲音更被我藏在了記憶深處。

婆婆的嘮叨聲。

我的婆婆都已經(jīng)七十六歲了，一個(gè)快奔八的老人。就在寫這篇作文前不久，她才來了我的房間。

“馨兒啊，要好好學(xué)習(xí)喔，不能讓爸爸媽媽失望喔！要好好備戰(zhàn)中考，要考出好成績。”

婆婆不會(huì)講普通話，只會(huì)講四川話。有時(shí)這種話聽得多了，我就會(huì)不耐煩。

婆婆，你那帶著深深四川腔的嘮叨聲已被我藏在記憶深處。

爺爺?shù)穆曇簟?/p>

爺爺這個(gè)既熟悉又陌生的詞。我的爺爺，在我三歲時(shí)，就永遠(yuǎn)離開了我。

“馨啊，細(xì)心點(diǎn)，不要蕩太高，細(xì)心摔跤！”

“這個(gè)字咋個(gè)寫，爺爺來教馨好不好？”

眼睛漸漸模糊了，每次談到爺爺總會(huì)這樣。

有一種聲音，被我藏在了記憶深處，那是蘊(yùn)含濃郁親情的聲音，那是包含慈愛的聲音，那是讓我無論走到哪里永遠(yuǎn)都珍藏在心底的聲音。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇三

奏一曲笛聲，如輕風(fēng)掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦!

老家，我的內(nèi)心最神往的地方。它不是那么熱鬧，更不是那樣樸實(shí)，有的只是一種靜的心態(tài)。那青石板，屋上瓦，槐花樹，皎潔月的記憶構(gòu)成了我對(duì)家鄉(xiāng)的全部內(nèi)容，也每每給予我心靈的洗滌。

小時(shí)的記憶中似乎烙印著家鄉(xiāng)的味道。聽奶奶說過。小時(shí)的我特別頑皮，唯獨(dú)在夜晚時(shí)，才愿意安安靜的躺在院中的長椅上。只是當(dāng)我聽到奶奶的回憶時(shí)，我卻已經(jīng)無法找尋那段丟失的記憶。所以，我回到了故鄉(xiāng)——老家。

從滿是灰塵的倉庫中拖住那把長椅，雖經(jīng)時(shí)間的磨洗但它還是那樣光澤，冰冷。迫不及待的等待著夜幕的降臨。在椅上，我這太陽的最后一縷余暉沉入院墻之下。夜，降臨了!

感受著夜的氣息，月帶著它的寒光慢慢地爬過了院墻，從屋瓦之間穿透過來，墻上的爬山虎不斷吞噬著墻的灰暗，留下點(diǎn)點(diǎn)綠意，因?yàn)閶趁牡你y光相輔相成。透過月光望著遠(yuǎn)處的槐花樹，只覺得它散發(fā)著淡淡的憂傷。好一派凄清，幽靜之景。只是我卻覺得少了些什么。此時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村外傳來了悠悠的笛聲，這笛聲古樸動(dòng)聽，意境如深山幽谷，似乎彌漫著一種古老悠遠(yuǎn)的韻味。隨著笛聲的吹奏，我的記憶大門也慢慢地打開。

皎潔的月光之下，奶奶撫摸著躺在長椅上的我，一絲絲清風(fēng)掠過發(fā)梢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來的笛聲是那樣寧靜，祥和，熟悉。我擁抱著風(fēng)與明月靜靜的睡去。啊，就是這個(gè)記憶，那個(gè)逐漸離我遠(yuǎn)去的夜晚。

晃眼的時(shí)光，悄悄地從指縫中溜走我卻不知何時(shí)，不知不覺已經(jīng)離開老家多年。忙碌的生活漸漸覆蓋久遠(yuǎn)而又寧靜的記憶。那一夜的寧靜致遠(yuǎn)在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少，小時(shí)游玩的麥田，夜晚寧靜的時(shí)光竟在一刻發(fā)現(xiàn)時(shí)如此珍貴，因?yàn)槟抢镉形液屠霞颐篮玫幕貞洝，F(xiàn)在的我，獨(dú)自坐在院中，沉靜。只我再也找不回那過去的味道。

靜靜的聆聽著悠遠(yuǎn)的笛聲，我又一次沉沉的入睡了，伴著家鄉(xiāng)的記憶，童年的快樂，美好的未來入睡了。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇四

有種聲音在記憶深處，許多生活已經(jīng)泛黃、模糊，然而那叩擊我心靈的聲音，常常穿越時(shí)空，在耳畔深情地響起，潮濕我的眼眸，溫暖我的人生。

“你肯定行的。”小時(shí)候，我長得很弱小，走路也比別的孩子晚一些。媽媽很著急，但她從來不在我面前表露出來。當(dāng)我搖搖晃晃地硬撐著站穩(wěn)，蹣跚著走了幾步，又突然摔了下來，媽媽趕緊把我扶起來，握住我稚嫩的肩膀，用堅(jiān)定的眼神望著我，并朝我豎起大拇指，說：“兒子，你好棒!你肯定行的，再來一次!”終于，我慢慢地會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地走路了。看著我驕傲地昂首奔向她，媽媽笑得那么甜。

“你肯定行的。”長大了，上了幼兒園，媽媽可以專心工作了，但她的心一直牽掛著我。記得有一次，幼兒園組織演出，要我們自己報(bào)名。我膽小，怕演不好，沒敢報(bào)。媽媽從老師那里知道了這事，接我回家的路上，她輕輕地問我：“你不愿意參加演出嗎?”我說：“當(dāng)然愿意，但我怕記不住那么多臺(tái)詞。”

媽媽拍拍我的小腦袋，說：“傻孩子，怕什么，只要多練習(xí)，你肯定行的。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣報(bào)了名。當(dāng)我站在高高的舞臺(tái)上，我看到下面的媽媽不停地朝我微笑，向我揮手，緊張害怕一下子拋到了九霄云外。收獲了掌聲之后，我急切地在人群里尋找媽媽的身影，看到媽媽笑得像花一樣美。

“你肯定行的。”上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閯傓D(zhuǎn)學(xué)回來，我的拼音一塌糊涂，語文生詞我常常默寫不出來，老師并不會(huì)給我面子，考試考不好，老師發(fā)怒的臉就會(huì)朝著我吼叫。我感到無助，感到失望，每天的天空都是那么灰暗。

為什么我做不出來?那么多生詞對(duì)我來說就像古代的篆書一樣，苦澀難懂。這時(shí)，媽媽坐到了我身邊，關(guān)切地問我有沒有不懂的地方。我像抓住了救命稻草，一把抱住媽媽，嗚嗚地哭了起來。

而她看到我的試卷分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)都不驚訝，平靜地?fù)崦业念^發(fā)，輕輕地說：“人杰，你是媽媽的兒子，你肯定行的!沒關(guān)系，這次考不好，已經(jīng)過去了，只要足夠努力，你的成績一定會(huì)上去的。”后來，到了期末，我的語文和數(shù)學(xué)都考到了九十分以上。

“你肯定行的。”每當(dāng)記憶深處泛起這句話，我渾身就充滿了力量。我總是想起媽媽的眼神，帶著鼓舞、帶著期盼。在媽媽的眼里，我是一個(gè)什么樣的男孩，聰明還是笨，這都不重要，我只知道，要聽媽媽的話，我肯定行的。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇五

“林子軒加油，林子軒，mvp！”

記憶中的呼喊總有一段說不出的澎湃，與道不盡的青春。

我熱愛籃球，愛其奔放，愛其狂熱。我心中最渴望在球場上聽到的聲音并不是籃球與網(wǎng)的摩擦，而是比賽時(shí)有人高呼你的名字，大喊“mvp”，這個(gè)聲音對(duì)于打球的人來說實(shí)在是美妙，而那次，我追尋到了這種聲音。

星期六，體育館，友誼賽。

我套上了球衣，“3”這個(gè)號(hào)碼熠熠生輝，似也在為我加油鼓勁，同學(xué)們陸續(xù)坐上了觀眾席，場館內(nèi)嘈雜一片。

哨聲響起，我方持球，隊(duì)友送球欲突進(jìn)內(nèi)線上籃，卻無奈于對(duì)方的纏繞式防守，見線外的我有出手投籃的機(jī)會(huì)，便把球傳給了我。我調(diào)整好了呼吸，接到了這個(gè)球，對(duì)方2名防守球員均離我一米之遠(yuǎn)，想來防守。于是我便迎著他們2人投出三分。

球離手的那刻，球上還燃灼著余溫。球在空中旋轉(zhuǎn)，劃出了一道完美的拋物線，應(yīng)聲入網(wǎng)。球與網(wǎng)接觸的同時(shí)，網(wǎng)似浪花般，要席卷對(duì)方的領(lǐng)地，將其吞噬，而與之相隨的，是對(duì)方的驚嘆聲與我方歡呼聲。

“林子軒，加油！林子軒，mvp！”

同學(xué)們的歡呼聲讓我澎湃，鼓舞著我一步步前進(jìn)。聲音鼓動(dòng)著耳膜，粉碎著對(duì)方的防線，心臟在跳動(dòng)，熱血在迸濺，一個(gè)瞬間，腎上腺素飆升，有了更進(jìn)一步的動(dòng)力。

我漫長不停息地奔跑，卻沒有感到一絲疲憊，腦海、耳畔邊都響著同學(xué)們的歡呼，為此，我愿無限奮斗。

總有那么一種聲音，值得你去拼搏，去努力。

我踏著匆匆的腳步，只為采擷空中最美的彩霞。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇六

樹下柳成蔭，花上蝶漫舞。如此酣暢的已經(jīng)讓我不覺想到了你。

空中，幾粒雨珠墜落下來，馬路邊隨即浸濕了，須臾間，雨珠如大豆般拍打著我的面頰。看著眼前之景，我不僅怔住了。惶恐之感繼而涌于我的心田。

忽地，你氣喘吁吁地向我走來，順手，便向我遞來一把傘，柔聲細(xì)語地說道：“姐姐，你很冷吧？諾，這里有一把傘，拿去吧。”還沒等我支吾一下，還沒等我說聲“謝謝”，還沒等我看清你的面龐，你便一走了之了。頓時(shí)，煩躁之感煙消云散，而更多的神秘感在我心間沁瀉下。我剛起步，你的身影便若隱若現(xiàn)，離開了。

遂頂傘翹首以盼，只為尋你。

如今，每逢閑暇之時(shí)，坐在河畔的草地上，祈求天空下雨，想想幾年前的你——六七歲大的小姑娘，定長大了吧！

不管如何，摯愛的小姑娘，你那充滿稚氣的聲音猶存于我的耳畔，你那小巧玲瓏的身影依然映在我的記憶。

我心流淌著種聲音，沒有前奏，也沒有終止，只有波波水花氤氳成漣漪。這，便是你銀鈴般清脆的聲音。

——后記。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇七

重要的聲音，短暫而溫暖，卻能扣動(dòng)你的心弦。

父母、同學(xué)、教師、朋友總會(huì)有無窮無盡地話要對(duì)你說，一句囑托、一聲叮嚀、一個(gè)問候總會(huì)讓你感動(dòng)，讓你倍感溫馨。在我泛黃的記憶深處，有著泛黃的聲音，而那些聲音，正式大自然給我的感觸和安慰。

冬天，風(fēng)雪交加，寒風(fēng)刺骨，那是一個(gè)悲傷的季節(jié)，然而冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？那還是一個(gè)希望的季節(jié)。

春天雖說生機(jī)勃勃。但也是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨天，那朗朗的雨聲，澆碎了各種無用的聲響，然而那殘忍的聲音才是我從內(nèi)心深處發(fā)出感嘆的聲音。

我愛那種聲音。我愛那種劇烈的聲音，那聲音充滿活力，充滿生氣，在那雨過天晴之后，草更綠了，花也更紅了，大樹更加高大了，天更藍(lán)了，水也更清了。

在我學(xué)習(xí)受挫的生活，我總是最先響起那扣人心弦的聲音。一次又一次的讓我想起雨后那美麗的景色，會(huì)讓我學(xué)習(xí)時(shí)更加充滿活力。它讓我明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能間彩虹。我會(huì)更加努力地去讀書學(xué)習(xí)。

當(dāng)我失去朋友的時(shí)候，我總會(huì)想起這種聲音。它讓我明白，犯了錯(cuò)誤，及時(shí)去澆灌，他們會(huì)感激而不是怨恨你。只要你誠懇地去更他道歉，他就必須會(huì)原諒你。

當(dāng)我和父母吵架的時(shí)候，我更會(huì)想起這種聲音。它讓我明白，植物的生命源于雨水，植物的母親是雨聲，雨聲孕育了植物的生命。而我的生命源于我的父母，我應(yīng)當(dāng)感激父母，愛我的父母，而不是吵架。

雨聲孕育了雨水，雨水才能孕育生命。我愛那雨聲，它像是一味生物的母親，愛著我們養(yǎng)育著我們。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇八

在這流行音樂時(shí)代，當(dāng)我們?cè)倩剡^頭來聆聽這些童謠時(shí)，便會(huì)隨著這些耳熟能詳?shù)男苫貞浧鹜辍Ｏ矚g《兩只老虎》的詼諧可愛，喜歡《小燕子》的親切動(dòng)人，也喜歡《讀書郎》的明亮輕快。

美好的童謠總會(huì)讓人回憶起金色的童年，無論何時(shí)，回首往事，浮現(xiàn)眼前的永遠(yuǎn)是精彩！

happy。

“號(hào)外、號(hào)外，馬上就要期末考試了……”

“噓……”熱鬧的菜市場（我們班）突然安靜下來，接著便是一片死寂。

武林大會(huì)將至，各路英雄摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決高下，看看誰主沉浮。

不過……班里的那位“雷神”突然大喝一聲：“怕什么！怕什么！諸位有沒有聽說過一句俗語，考考考，老師的法寶；抄抄抄，我們的絕招。”各路英雄聽后，連連搖頭，還以為什么呢？原來是這么個(gè)不現(xiàn)實(shí)的答案。大家立刻將其轟下場去。

在這一片歡騰的happy中，緊張的氣息，硝煙的味道已經(jīng)煙消云散。

童年如一本難理解的書，要慢慢閱讀；

童年如一杯濃濃的咖啡，要細(xì)細(xì)品味。

金色的童年，歡樂的童年。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇九

在五十多年的成長歷程中，有一種聲音，在我的記憶深處，時(shí)刻激勵(lì)著我要誠實(shí)，不能用謊言來欺騙自己，欺騙他人。

有一種聲音在我的記憶深處，小學(xué)教師提醒我要以誠待人的原則。這件事情已經(jīng)過去了很久，可是就是這件事情提醒我誠信待人。

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗬锩星懊偸悄苣?5分以上。那天，數(shù)學(xué)教師對(duì)我們說:“明天要進(jìn)行單元測驗(yàn)，請(qǐng)大家復(fù)習(xí)好。”請(qǐng)問數(shù)學(xué)教師的話，暗自高興:太好了，這不是我一向期盼的考試嗎？只要考好了，爸爸就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一輛山地自行車。于是，回到家做完作業(yè)。開始為我期待已久的山地自行車開始復(fù)習(xí)。我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)準(zhǔn)備睡覺，以最好的精力去迎接考試。

第二天清晨，我吃完早飯，趕緊以最快的速度去學(xué)校。到了學(xué)校，開始早讀。早讀完了，只見數(shù)學(xué)教師拿著一疊厚厚的試卷。

之后數(shù)學(xué)教師說:“請(qǐng)同學(xué)們把有關(guān)資料收起來，準(zhǔn)備考試。”教師把試卷發(fā)下來，我做著做著就遇到了一道難題，怎樣想也想不起來。好像記起來在練習(xí)冊(cè)里有這道題目。“離考試結(jié)束還有五分鐘，請(qǐng)大家檢查好試卷。”我不管三七二十一向接偷偷的把答案抄在了試卷上。

幾天后，試卷發(fā)下來后，試卷100分。同學(xué)們又對(duì)我豎起大拇指，我卻怎樣也高興不起來。回家的路上，內(nèi)心深處的聲音卻在不停的指責(zé)我。我經(jīng)過一番的思想斗爭，決定還是把這件事情告訴教師。

第二天，我把這件事告訴了教師，教師原諒了我告訴我以后要誠信，不能欺騙自己。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇十

我分明聽見了海的呢喃。

在海邊長大的孩子，自是離不了海。奶奶曾說：“海的孩子最終還是會(huì)回到海的身邊的。”那時(shí)的我，還只是個(gè)孩提之童，看著奶奶凝視著那片大海，眼里的光，明明滅滅，撲閃如星辰。

“奶奶，大海有魂么？”

“自是有的。”奶奶如是回答。

那片海是我童年時(shí)的玩伴，那里的天是那么晴，海是那么藍(lán)。海浪拍打的聲音，是那么動(dòng)聽清亮。驚起了一灘海鳥，挽起了一盞貝殼，掠起了一抹童心。

聽海，是一種享受。

晴朗天的海，海聲是那么輕柔，如同奶奶的'懷抱，她柔緩地舒展枝椏，在海灘上留下無數(shù)饋贈(zèng)：貝殼，海螺，貓眼我興高采烈踏在海中，隨著海歡騰，任由粗粗的陽光照下，聽那白色浪濤：“嘩啦嘩啦”

雷雨天的海，海聲又是那么的暴怒，像極了爺爺?shù)钠狻Ｋ龖嵟嘏拇蚪甘曷曉缫驯煌淌桑瑔瘟裟求@心動(dòng)魄的吼聲：“啪啦啪啦”我在屋里聽著海聲，奶奶在一旁昏暗暖心的燈光下勞作。亦是用那頓挫的音調(diào)：“大海急了。”

大海，請(qǐng)多唱幾句吧！

可是我沒有在那片海的守候下長留。

父母將我?guī)щx了那片海。

奶奶遞給我一只碩大精美的海螺，眼里深如潭水，漫著我讀不懂的情緒，奶奶告訴我里面有海聲。我摩挲著海螺，看著那片大海，她還在不眠不休地唱著，似是永不知疲倦。

父母住的城市沒有海，這讓我感到絕望。再后來的很多日子里，我都沒用回到那片海的身邊。可我每當(dāng)開心，憤怒亦或是失望，就拿起海螺：“嘩啦嘩啦”，一聲一聲，擊打著我的靈魂，洗滌著我的心靈。

記憶的深處，有一片碧藍(lán)的大海。

記憶的深處，那片海不眠不休地唱著。

記憶的深處，海聲動(dòng)人，濤聲依舊。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇十一

它或許是那么卑微而不值得一提，它或許可以任由人類把他囚禁起來，它似乎沒有一絲尊嚴(yán)，沒有一絲自由。

可我不忍心。

兩年前，它便來到了我家，那時(shí)奶奶還只是用矮矮的木欄將它圍住，可它那時(shí)依舊快活，矮矮的木欄讓它在里面有足夠大的空間自由地吃草溜噠。每每看著我來到后院，它總會(huì)“咩咩”地叫，我也只是習(xí)慣性地走過去，似乎在向它問好。

后業(yè)，學(xué)業(yè)越加繁忙，我便很少回家，心里竟也不由得想起那羊來。

我愕然了。

那是一個(gè)架空的木制“大囚籠”！木板之間的空隙讓我清楚地看見了那只羊，可是我卻發(fā)現(xiàn)它腳下也是間隔地排著幾個(gè)木板，就連四只腳也用繩子相互系在了一起，走路都會(huì)很費(fèi)力。我走過去，它正貼著木籠，兩只大眼睛可憐巴巴地望著我，似乎在細(xì)細(xì)尋覓著出口，但始終找不到與我親密接觸的通口，于是兩只苦苦落寞的眼睛無助地望著我。

“這樣子羊會(huì)很無聊的，你這樣羊還怎么走路啊！”我不滿地對(duì)走來的奶奶說。

“長大了，總是亂跑亂蹦，不把它系住，簡直無法無天了！”奶奶固執(zhí)己見。

曾記得與我問好的“咩”聲，曾記得我喂羊時(shí)滿足的“咩”聲，我又更會(huì)記得與我惜別的“咩”聲，我又怎么會(huì)忘記？有一種聲音——我家那只羊的“咩咩”聲，那充斥了善良、感恩的聲音，在我的記憶深處，不會(huì)抹去，不會(huì)忘卻！

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇十二

天邊還殘留著一抹絢麗的殘陽，拖著柔柔的余暉，將這片廣闊的天地襯得無限的引人遐思。這樣的畫面，與多年前相比不曾改變分毫，仿佛穿越了時(shí)間的界限，回到了過去，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次涌上心頭，輕風(fēng)掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。

那時(shí)的我，總愛在夕陽西下的時(shí)候，坐在小河旁，用腳不停拍打著河面，聽著河流因我的淘氣發(fā)出“噗通，噗通”的聲音，看著太陽公公緩緩地走回家。待到月牙兒盈盈的躍上枝頭，發(fā)出皎潔的光，傾泄了一地時(shí)，便踩著月光，走向家的方向。

那天，我如往常一樣，踏上了回家的路。路上看到了一位老奶奶，只見她兩鬢斑白，臉上的皺紋仿佛在講述著這張臉的主人都曾經(jīng)歷過怎樣的滄桑，步履蹣跚的走著手里還提著兩大袋行李。后面跟著一個(gè)衣冠楚楚的叔叔，他看起來心情不錯(cuò)，也許是因?yàn)閮墒挚湛眨裁炊疾挥媚冒伞Ｎ也唤械胶闷妫闱那母谒麄兒竺妫瑓s沒想到他們的目的地竟是自己家對(duì)面。隨后，那位叔叔對(duì)老奶奶輕聲說了些什么，便走了。“還不快進(jìn)來吃飯！”聽到媽媽的催促，傻愣愣地站在門口的我連忙跑回去，可心卻還是擱在老奶奶的身上，疑惑不解：對(duì)面那家房子不是多年沒有人居住嗎？怎么突然……晚飯后，我便跑去老奶奶的家，打算一問究竟。

那時(shí)正值夏夜，深邃的藍(lán)天纖云四卷，卻隱隱透出月光淺色的銀輝，而且好像要濾出來了，點(diǎn)點(diǎn)星辰仿佛蝌蚪般東一處西一處地竄著。老奶奶聽了我的話，笑了笑，卻不說話。那時(shí)的我，雖不懂事，但卻從她的笑中看出了一絲無奈與堅(jiān)毅。我驀然覺得她有點(diǎn)像自己幻想中的奶奶，呵呵，有點(diǎn)可笑，嘴巴不聽使喚了：“奶奶，我想聽故事。”老奶奶笑著答應(yīng)了，她的聲音伴著月光輕叩我的心房，像絲絲縷縷的流入心田，并非天籟，卻像是深夜一枝沉睡的海棠，忽高忽低，溫暖人心。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇十三

年輪在記憶里回旋，被時(shí)光劃過的炮仗花，被記憶磨平的屋頂，被過往隱藏的青澀，只因一陣清脆的下課鈴，繁瑣的思緒涌上心頭，像一顆水珠落在心頭碎成一瓣一瓣化成薄薄的一灘清水深刻地流進(jìn)心里。

現(xiàn)在考場外下著小小的雨，雨水的濕潤帶著泥土的氣息融進(jìn)我紛飛的思緒。

我們隨著清脆的下課鈴蜂擁而出。一年級(jí)的我們坐在紅色的操場上，胖乎乎的小手握在一起，玩著現(xiàn)在看來無聊透頂?shù)挠螒颉Ｃ總€(gè)人的臉上都是再也不會(huì)有的無憂無慮和不諳世事，好像干凈的沒有一絲雜質(zhì)。干凈透徹的雙眸瞇成好看的笑眼，月牙般的眼睛里仿佛有散落的星星，紅潤的嘴角彎起漂亮的弧度。被玉蘭樹包圍的操場醞釀著玉蘭花香和童真的銀鈴般的笑聲。下課鈴里，伴著我們的笑聲和一張張紅撲撲的臉蛋，如白駒過隙揮去了我們的一年級(jí)。

耳朵里已塞滿了下課鈴了，四年級(jí)的我們開始有了欣賞風(fēng)景的興致。我們會(huì)到如瀑布般的炮仗花下玩耍。一片輝煌的淡橙色，像一條瀑布，從空中垂下深深淺淺的橙，仿佛在流動(dòng)。綠色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。陽光像金色的粉末揮灑進(jìn)每個(gè)人的心里映著淺綠色的樹葉，像是光影效果處理到位了陽光透過樹葉斑駁的落在土壤里。幾個(gè)小女孩穿著白色的校服，坐在花海下嗅著炮仗花的芬芳，那笑顏仿佛隨著氤氳的水汽幻化在一片不見盡頭的花海中。下課鈴如海潮一般淹沒了我的童年。

下課鈴如雨點(diǎn)兒一般敲擊在心頭，漾起淺淺漣漪，在胸口來回蕩漾。六年級(jí)的我們，臉龐變得清瘦，眼里是與之前不同的成熟和寧靜，我們開始步入所謂的青春。開始和同學(xué)聊起exo談起f(x)在筆記本里寫上某個(gè)令自己臉紅的名字。開始愛上小說，下課時(shí)總能看見女孩子們安靜地坐在椅子上，修長的手指翻動(dòng)著書頁，窗外傾瀉而下的陽光跌到睫毛上，再蹦到書本上或躍到指間里舞蹈。窗外香樟的陰影覆在臉上，清清冷冷，卻令人心情舒暢。將偶爾溜到眼前的碎發(fā)，伴著即將逝去的下課鈴繞至耳后，揉進(jìn)心里。小學(xué)時(shí)的下課鈴帶著我已失去的童年和萌芽的青春一步一步的永遠(yuǎn)的走進(jìn)并且定格在我的心里。

這一切恍若昨天，時(shí)間流逝就像翻動(dòng)手掌一般簡單，睜開眼就是現(xiàn)在。寫完文章，抬頭望望窗外，現(xiàn)在沒有下雨了，但是有淡淡的霧。寫完文章我再一次想起了曾經(jīng)，想起那時(shí)的下課鈴，現(xiàn)在的心里就像盈滿了水，些微的力氣就能讓我哭出來。看著霧氣飄渺的遠(yuǎn)方，我的耳邊似乎又響起了擴(kuò)散進(jìn)我的瞳孔里，化成心里的回憶。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇十四

白駒過隙，韶逝。望著窗外的風(fēng)雨，耳邊想起了記憶深處的一種聲音。

——題記。

雷聲轟鳴，窗外已是瓢潑大雨。手撐一把油紙傘，漫步雨中。我忽然看到幾朵櫻花，不敵風(fēng)吹雨打，從樹上飄落而下。那櫻花如同俏蝶一般，在空中打著旋，悠然自在。又有一陣風(fēng)吹過，花兒不甘的落入水洼之中，被雨水浸濕，她的美麗也隨之而去。

我張開手掌，想要抓住飄零的花瓣，卻看到從指尖劃過，落入水中。我不免有些嘆息，嘆息花的離去，同時(shí)也嘆息花的燦爛轉(zhuǎn)瞬即逝。

記憶深處，仿佛有種聲音。但鎖住的記憶，將我拒之門外，一時(shí)卻什么也想不起。

時(shí)間隨著雨水悄然流過，我靜靜的站在樹下，望著朵朵飄落而花兒，思緒已飄遠(yuǎn)。

可是，究竟是誰與我說話，究竟是誰？我拼命回想，卻沒能憶起。

當(dāng)花瓣悄悄地離開花朵，什么也不帶走，卻書寫著他一生最美的篇章，譜一曲轉(zhuǎn)瞬即逝的交響，天籟的絕唱。

時(shí)光荏苒，一生的歲月，極其短暫。光輝也好，蹉跎也罷，我也要在瞬間創(chuàng)造永恒。風(fēng)雨中的落花，又一次的讓我想起了那塵封的記憶。

而今，我憶起來了，那段話事塵封在記憶深處的聲音。

時(shí)間已經(jīng)緩緩流逝，父親，記憶深處的話，我沒有忘記，也不會(huì)忘記。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇十五

街角，老式自行車的車鈴聲響遍了整條老街；熟悉的吆喝聲在街上慢慢暈散開。那些年，老街的聲音最美。它低沉地傾訴著那些漸漸被人們淡忘的事。

清晨的老街，是最靜美的地方。長滿青苔的老墻壁上停著幾只小鳥、那些“啾啾”聲是整個(gè)老街的第一聲鳴響。緊接著陽光便灑在了整個(gè)老街的背上。此時(shí)的老街就像一位老人，他微微直起身子——老街的新一天！

慢慢地，老街開始熱鬧起來。那些最樸素的人們跨上自行車漸漸消失在老街的盡頭。街上也開始有人走動(dòng)，很快，吆喝著賣湯面的、賣豆?jié){的人越來越多，那些最原始，最令人懷念的吆喝聲淌滿了整條老街。

誰也不知道街角什么時(shí)候多了一株不知名的草葉，沐浴著透過腐蝕的墻射下的斑駁的光亮，瘦瘦的身軀將生命的詩意一縷縷挑亮；也沒有誰清楚那棵樹上住著幾只麻雀，誰家的屋檐下棲息著一窩燕子，只是記著這里還有這么一個(gè)自在悠閑的時(shí)候。

這樣的景致很好！一切又回歸本色。墻上碧綠的爬山虎在陽光下閃著碧光。街上的石磚路像是很舊了，總會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音。賣爆米花的，賣冰棍的，賣唱片的……頓時(shí)，老街進(jìn)入了它一天最熱鬧的時(shí)間。

放學(xué)了的孩子，哼著歌的，追著玩的，各色的布衣跳躍在街上。轉(zhuǎn)角處，有賣冰糖葫蘆的老人，他拿著小木棍敲擊著插滿了冰糖葫蘆的粗木棍。我想，那一定是孩子們最愛的聲音。

自行車的車鈴聲也慢慢不見了。老街恢復(fù)了它本有的寧靜。沒有路燈的老街，一切都是最初的，最初的靜謐，最初的暗沉，最初的，家家亮著的窗戶中傳出的歡聲笑語……我聆聽著這來自生活的聲音，心里像是有什么化開了，留下一陣芬芳。這樣本色的生活才是我想追求的吧！不求任何的虛榮，不求任何的包裝，只求那個(gè)，原原本本的生活。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇十六

父親，這是掛在我嘴邊的聲音，這是發(fā)自我心田的聲音，這是2019年來我喊得最多的聲音。

面對(duì)這兩個(gè)字，我并沒有太多的言語，只是想靜靜地講述一些，一些關(guān)于我和父親之間的瑣屑。

其實(shí)，“父親”兩字放在他的身上甚不搭調(diào)，他很少在我面前擺一種威嚴(yán)的架勢，更多是以一種“大朋友”的身份自居，所以平日里他也總是同我吵吵鬧鬧，并無明顯長幼之分。

他很少在我面前談?wù)撊松矫娴牡览怼Ｔ谖倚〉臅r(shí)候，他認(rèn)為談這方面于我有些深?yuàn)W；待我稍稍長大，他突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)知道他要說什么了。但我們之間仍然有許多話題，比如軍事熱點(diǎn)，學(xué)校趣事，學(xué)習(xí)情況。而且，我們常常不謀而合。

他常常用不同的語調(diào)來為不同的話題開頭，其中便蘊(yùn)含著他自己并不能覺察到的感情傾向，我常常以此來判斷他的觀點(diǎn)與我是否一致，長此以往，我注意到父親最與眾不同的，其實(shí)是他的聲音。

初二有一段時(shí)間，我的生活學(xué)習(xí)的狀態(tài)很不好，心情也特別容易煩躁。在和父親的談話中，我常常像他抱怨我的不順。他對(duì)我說：“生活中總會(huì)有一些煩心事，不要陷入煩心事里面，拋開它吧，堅(jiān)持自己想要做的事。”我按照他的說法面對(duì)生活的煩惱，后來，我成績好上去了，人也開朗多了。

在逐步成長的過程中，我很少會(huì)想到歲月的逝去，父親總在我常常遇到挫折或麻煩時(shí)，出現(xiàn)在那片雨中，用他獨(dú)特的聲音激勵(lì)著我穿過狂風(fēng)暴雨，勇往直前。

每個(gè)人的生命里會(huì)出現(xiàn)許多人，每個(gè)人都帶著自己的聲音進(jìn)入別人的世界。然而，在我這個(gè)嘈雜世界中，有一種聲音總能清晰地被辯認(rèn)出，也許帶著堅(jiān)定，也許帶著激情。這樣的聲音并不不時(shí)響起，卻總能在你最需要它時(shí)不期而至，那就是父親的聲音，永遠(yuǎn)的愛。

這樣一種聲音，叫做父親。這種聲音是我人生最熟悉的聲音，深深地刻在我的記憶深處。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇十七

歲月像一壇深情的酒，在我的內(nèi)心不斷發(fā)酵，現(xiàn)在回味起來，仍沁出淡淡的清香，令我回味無窮。翻開歲月的日記，我仍忘不了那記憶深處的一種聲音。

那正是一個(gè)夏季，天氣很悶熱，天空像潑了墨一般的黑。正當(dāng)放學(xué)時(shí)，狂風(fēng)卷起地上的落葉，那風(fēng)似乎要吞噬了房子、樹木，不一會(huì)窗外下起了暴雨，狂風(fēng)夾雜著暴雨，似乎給學(xué)校籠罩了一層濃濃的灰霧。我一個(gè)人在走廊邊焦急地等候，聽著大雨打在屋頂?shù)穆曇簦睦锔墙乖瓴话玻瑒e的同學(xué)都回家了，為什么還沒人來接我？這樣的想法驅(qū)使我跑了出去。

我在雨中一路奔跑，任憑豆大的雨點(diǎn)打在我身上，打在我心里，母親肯定是忘了來接我。跑著跑著，隱隱約約地望見了一個(gè)身影，走近一看，才知道是母親，她披著雨衣，急促地奔向我。不一會(huì)兒，她跑到了我身邊，幫我把雨衣披上，她的頭發(fā)、衣服、鞋子全濕了，在這狂風(fēng)暴雨的拍打聲中，母親的呼吸聲似乎縈繞著我的耳畔。

走在空蕩無人的巷子里，我們漸漸地放慢了腳步，雨也小了許多，母親一直沒有跟我說話，只是氣喘吁吁，她的呼吸聲很急促，而我卻聽得清清楚楚，我看著她，她的眉頭皺緊了，眼神中多了一絲內(nèi)疚，雨水肆意地濡濕了她的發(fā)絲，她的頭發(fā)上都掛著雨珠，臉上也全濕了。我后來才發(fā)現(xiàn)母親一只手一直在我背后幫我按著雨衣，而她自己的另一邊肩膀卻完全濕透了。

到家了，她輕輕地把雨衣拿下，我看見她的背后一大塊水漬，當(dāng)我看到她額頭上沁著汗珠時(shí)，才知道那是汗水浸濕的。

我在這雨衣下感受到了母親的呼吸，這讓我的心里涌上了一股暖流，而我對(duì)母親自私的畫面就像放電影一般浮現(xiàn)在我的腦海里，我的心跳加速了，伴隨著難以抑制的后悔。

母親漸漸地被歲月奪去了青春，而我在她不再年輕的歲月中慢慢長大。說實(shí)話，我很怕，因?yàn)槲抑溃业某砷L，注定了她的衰老。她給了我健康的生命，給了我溫暖的生活，可是，我為什么還要那樣對(duì)待她？我在自責(zé)中明白了一些什么。

哦！母親的呼吸聲——這飽含著多年的勞累，更飽含著多年的付出的聲音——它將成為我記憶深處的一種聲音！

你熱愛生活嗎？那就從珍惜母愛開始吧！

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇十八

一路飄搖，一路微笑。

——題記。

我分明聽見了海的呢喃。

在海邊長大的孩子，自是離不了海。奶奶曾說：“海的孩子最終還是會(huì)回到海的身邊的。”那時(shí)的我，還只是個(gè)孩提之童，看著奶奶凝視著那片大海，眼里的光，明明滅滅，撲閃如星辰。

“奶奶，大海有魂么？”

“自是有的。”奶奶如是回答。

那片海是我童年時(shí)的玩伴，那里的天是那么晴，海是那么藍(lán)。海浪拍打的聲音，是那么動(dòng)聽清亮。驚起了一灘海鳥，挽起了一盞貝殼，掠起了一抹童心。

聽海，是一種享受。

晴朗天的海，海聲是那么輕柔，如同奶奶的懷抱，她柔緩地舒展枝椏，在海灘上留下無數(shù)饋贈(zèng)：貝殼，海螺，貓眼……我興高采烈踏在海中，隨著海歡騰，任由粗粗的陽光照下，聽那白色浪濤：“嘩啦——嘩啦——”

大海，請(qǐng)多唱幾句吧！

可是我沒有在那片海的守候下長留。

父母將我?guī)щx了那片海。

奶奶遞給我一只碩大精美的海螺，眼里深如潭水，漫著我讀不懂的情緒，奶奶告訴我里面有海聲。我摩挲著海螺，看著那片大海，她還在不眠不休地唱著，似是永不知疲倦。

父母住的城市沒有海，這讓我感到絕望。再后來的很多日子里，我都沒用回到那片海的身邊。可我每當(dāng)開心，憤怒亦或是失望，就拿起海螺：“嘩啦——嘩啦——”，一聲一聲，擊打著我的靈魂，洗滌著我的心靈。

記憶的深處，有一片碧藍(lán)的大海。

記憶的深處，那片海不眠不休地唱著。

記憶的深處，海聲動(dòng)人，濤聲依舊。

記憶的深處，她不會(huì)停下。

我分明聽見了海的呢喃。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇十九

兒時(shí)的我不喜靜，好動(dòng)，天天光著腳丫子在家里上竄下跳，無奈家里這一方天地，閉著眼都能走過來回，于是，哭著鬧著渴盼著出去看看。外公拗不過我，只得每天抽出些時(shí)間陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

有時(shí)外公擔(dān)心我會(huì)不小心滑倒，便緊緊牽著我的。被無數(shù)人走過的青石板早已被磨得光滑透亮，積淀了無數(shù)的風(fēng)雨，留下來不可磨滅的歲月痕跡，卻仍是四面八穩(wěn)方方正正的模樣，有種安然處世的狀態(tài)。環(huán)顧四周，腳步也隨之放慢，只覺心中靜悄悄的……呀，那而有個(gè)小水洼。我的鬼主意又冒出來了。一下子掙脫爺爺?shù)氖郑珠_始大跨步起來“踢踏、踢踏、踢踏……啪。”水花四濺，落下的小水珠折射著我的“陰謀”得逞后得意的笑。哈哈，真好玩兒。外公在后面無奈卻寵溺的一笑：“慢著點(diǎn)兒——”我打著旋兒，在小巷中蹦蹦跳跳，足尖與青石板相互碰撞，“踢踏踢踏”，仿若山泉不斷沖刷著崖下的礁石，又似竹葉間的一滴露滴落地面，既是一種激越的磅礴氣勢，又是一種淺淺的生活氣息，足與青石板間的舞蹈勾勒出心中的飛揚(yáng)，音符的跳躍恰似童年最本質(zhì)的活躍。

幼時(shí)的我極容易滿足的，聽著這“踢踏踢踏”的聲音，總能變得歡盈起來，不知不覺時(shí)光也消磨掉了大半，夕陽的余輝一點(diǎn)點(diǎn)劃過青石板，吻著未消的余音，而童年的歡樂總伴著最后余音消失的時(shí)刻，不知傳到了哪里。慢慢長大的我也學(xué)會(huì)了穩(wěn)重的走路，再也無法走出那種“踢踏踢踏”的聲音來。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇二十

暮至，歸家，過長亭，聞戲音，聽之可親。乃憶之，嘗聞鼓詞，亦暮也。青山銜日，夕陽沁萬線金絲；落日熔金，赤空留幾尾孤雁。

祖攜余，之長亭，聽鼓詞。其間多花甲之人，兩鬢斑白，目慈眼善，面如刀刻。

半響，鑼鼓齊鳴，喋喋聲止，齊視臺(tái)中，有天命之年者輕步而上臺(tái)。其目中含靈，溢光而似明珠；頰上微卷，銀絲又如刀篆；手指健長，稍曲好如玉枝；身材瘦削，堅(jiān)勁又似修竹。

隨后，左持快板，右持木棒，丹唇輕啟，眉飛色舞，觀之神飛。

視之：

時(shí)而樂，聲巍峨兮若沖天之危峰；時(shí)而威，音浩蕩兮若無垠之宇宙；時(shí)而柔，腔婉約兮若潺潺之流水；時(shí)而悲，惆悵斷兮若孤寂之秋月；時(shí)而羞，樂嬌澀兮若閨中之美伊。

眾目微閉，舒展作享歡之態(tài)；口隨調(diào)，輕吟若沉醉之姿；手輕拂，柔軟若拂蘭之容。

而其手中，上下有序，翻飛若白蝶；左右飛移，輕盈似盤龍。

而又時(shí)而豎執(zhí)小棒，作刀劍之樣；時(shí)而橫敲講桌，似審案之相；時(shí)而側(cè)掩其面，如嬌羞之姿。

身置于其中，如陷于春風(fēng)；耳聽之其里，似賞之鶯啼；眼觀以其姿，同觀以桃源。

夢中戲畢，幻里曲止。睜甜暢之眼，開沉醉之心，戀戀不舍，依依痛別。唯來時(shí)之火云，失向來之煙塵。

人間行樂亦如此，古來萬事東流水。昔時(shí)笏滿床，今日塵滿梁，昔日座滿客，今時(shí)絲滿椅。

今昔，少壯之所喜也；古者，老衰之所愛也。生如流水；生于小泉，好平淡之音；上海曲折，喜激越之曲；中下平緩，樂淡泊古雅智聲。

若欲興此風(fēng)，需純其利銳，揚(yáng)其淡心，方有興之法也。

然，雖興者，不如昔盛也，所謂“大廈將傾，獨(dú)木難支”。

所謂生、興、應(yīng)運(yùn)者也，所謂亡、衰，應(yīng)劫者也。

生、興者、必為亡、衰，此乃道也。而生、興，必為亡、衰者之憶，去之愈久，憶之愈深。愈深者，愈衰也，雖看聞其名，可親之，卻不能近之，終有去，此去，乃平日之行，行靜著，可近也；行躁者，只離也。而國、族、校、家、人者，少時(shí)追名，為壯時(shí)之利。壯時(shí)之利，又為暮時(shí)之樂。

而暮時(shí)之樂，雖樂者，恐其去也。以此觀之，人生于煩惱之中，死于煩惱之中，為煩惱所鎖心，因鎖心而生躁，終不能以行為靜，此乃不可近之所以也。

此聲者，古、靜也，此深者，衰、亡也，所聲音隱于記憶之深處者，乃古、靜稍衰也。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇二十一

表姐時(shí)常帶我來到山坡上，聆聽大自然里的鳥鳴聲。她在尋找，尋找一種她記憶深處的神韻。曾經(jīng)養(yǎng)過一對(duì)珍珠鳥，后來不知怎么地把它們“弄丟”了，表姐期盼尋到一種那對(duì)舊友的聲韻。

聆聽鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱，回憶的花苞便隨情綻放。

外婆拄著杖，將我的小手輕輕挽，我們踏著薄暮走向夕陽余暉。外婆輕輕吟唱著歌曲，我便盡情地享受，感受著這人世間最美妙的音樂神韻。傾聽著外婆愉悅的心聲，我也感到十分欣慰。

曾一次兒童節(jié)，外婆牽著我的手，領(lǐng)著其他七八個(gè)小孩來到離家不遠(yuǎn)的公園玩。外婆吹了好多五顏六色的氣球，她已年過古稀，吹起氣球很是用勁，我看見她吹得臉都紅了。她還邊唱著歌謠：“氣球氣球吃飽飽，載著夢想駛上天；氣球氣球鼓肚皮，對(duì)著云兒問個(gè)好……”外婆怡然自得地哼唱著。她還教我們唱《慶祝“六一·兒童節(jié)”》的歌曲，她讓我們手拉手，圍成一個(gè)圈圈，她口中便唱著：“中外小朋友啊，大家手拉手，來自五大洲，同唱友誼歌……”童年的腳步便是在外婆那甜美歌聲的伴隨下走過的。

為了慶祝生日，我開了一個(gè)小小的生日派對(duì)，邀請(qǐng)了很多好朋友到家里來做客。朋友們?yōu)槲页鹆松崭瑁矣淇斓貎A聽著。然而似乎還有一種聽不到的聲音，是那種似春鶯夏燕鳴唱的扣人心弦的歌聲，是那種猶如潺潺流水的富有節(jié)奏感的音樂……我想起來了，是外婆的歌聲，是外婆那最美妙的嗓子發(fā)出來的世間最動(dòng)聽的聲音！

我漫步在田園小徑上，邊哼著歌兒來到花叢邊，期待小花跑到我的發(fā)髻來當(dāng)裝飾，可是這只是一場“夢幻泡影”，因?yàn)樾』ㄒ呀?jīng)失去了一個(gè)助手，只能傻待在原地繼續(xù)顧影自憐。

路過小溪，我突然發(fā)覺已聽不著往日那和韻的聲音了。噢，我明白了——小溪失去了一種伴音！

駐足于樹下，只聽見樹上鳥兒那單調(diào)的鳴唱，不再有什么歌聲與它們形成諧音了。烜陽當(dāng)空照，草地上惟留下一個(gè)身影，煢煢孑立，形影相吊。

坐在湖岸邊，面對(duì)著秋月，拾起一片荷葉，舀起一“葉”水，舉至半空中，終于領(lǐng)會(huì)到了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的意蘊(yùn)。這使我情不自禁地想起一首童謠：“月圓圓，大玉盤，掛在空中放光芒……”不知為何，內(nèi)心涌動(dòng)著一股熱流，好想吟唱，好想盡興地歡舞，像昔日一般豪情地祝賀。但是，身邊似乎失去了一位知己，失去了一個(gè)伴音，因而失去了以往毫不羈絆的勇氣與激情。

早晨，有一個(gè)聲音把我從夢中喚醒。我睜開雙眸——咦？不是外婆！那會(huì)是誰在向我發(fā)出如此美妙的聲音呢？我拉開了窗簾這面小帷幕，窗外煥然一新的景象映入眼簾。我在尋找，尋找自己深處最動(dòng)聽的聲音……可是，始終尋不到。

但是，我明白，那種聲音，不是像那易隨時(shí)間流逝而消逝的一抹夕陽，那是一種我心目中永恒的神韻！

在記憶的最深處，有一種最美妙的聲音時(shí)時(shí)扣動(dòng)我的心弦，令我魂?duì)繅艨M。

……。

普寧市毓秀中學(xué)九年（5）班謝麗燕。

筆名藍(lán)雨霏。

初二有一種聲音在記憶深處（專業(yè)22篇）篇二十二

窗外，連綿的細(xì)雨打濕了一切，墻上變得濕漉漉的，窗戶在雨滴的脅迫下扮起了流淚者。我伸手接了一滴雨，徹骨的冷，冰得我縮回手。撐著傘走在路上，沒遮住的眼鏡上到處是雨滴，眼前模糊的世界讓我不得不放慢腳步，可即使這樣，愛惡作劇的雨還是領(lǐng)著我撞上了人。

那一年，雨下得頻繁，尤其我和她留校值日那天，雨下得特別大。因?yàn)橹等盏⒄`了時(shí)間，我和她已是全校最晚出校門的人。

我要去車庫拿車，她本擔(dān)心時(shí)間晚了，趕不上公交車而想立即走，卻在遲疑之后，過來陪我。我至今記得，她撐著彩虹般美麗的七色傘，在一旁為我擋雨。那把傘在雨中綻放成一朵七彩的花，鮮艷奪目。

穿上雨衣，我把文件夾掛在車把上，隨著她融入雨中。我忍受著眼前的模糊感，露在外面的幾縷頭發(fā)浸飽了水，我認(rèn)為這是最煎熬的時(shí)刻，竟雪上加霜——“啪噠”一聲，文件夾毫無預(yù)兆的壞掉，地上傾刻間鋪滿了我的作業(yè)紙，我尖叫一聲。她趕忙過來撿拾，我也趕緊停下車過去。

“放哪兒？”捧著已吸了水的作業(yè)紙，我不知所措。“放些在這。”她把傘一倒，指著那彎起的傘布說道。我一股腦把濕透的作業(yè)紙扔了進(jìn)去，和她飛快地沖向最近的小店。

我慌不擇路，竟走上凹凸不平的石子路，被狠狠絆了一下，眼看著就要隨車倒入污水中，我毫無辦法。閉著眼聽天由命，卻突然一個(gè)急剎車停住了，隨著自行車倒下的聲音響起的是她清脆明亮的聲音：“哎，小心點(diǎn)！”聲音溫暖如她握住我的手。觸動(dòng)我心中的那團(tuán)柔軟的溫馨。

在小店里，我緊緊注視著她，雨水順著她的長發(fā)落下，就像落湯雞一樣，狼狽不堪，卻不甚在意地沖我安慰地笑笑。

整頓好一切，我和她走到分開的路口。揮手，離去，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見她的聲音：“哎！路上小心點(diǎn)，別又摔了。”

她那聲音清脆如那雨滴，在我的心頭濺起朵朵水花。

她那聲音委婉如那雨滴，柔軟撫摸萬物。