優秀作文有著精準和豐富的詞匯運用，讓讀者感受到文字的力量。探索優秀作文的奧秘，我們可以從這些范文中找到一些啟發和技巧。

發現植物的秘密范文（23篇）篇一

最近我一直在觀察豬籠草，發現了好多它的小秘密，我來給你們講講吧!

豬籠草的身體很細，不仔細看的話，很容易忽略，不過身體旁邊的“口袋”，卻與身體的大小恰恰相反，身體旁邊的“口袋”不僅大，而且還是綠色的。

它的全身幾乎全是綠色的，除了“口袋”的`底部是紅紅的，別的地方全是綠色的。

這就是豬籠草，一種神奇的植物。經過這次的觀察，我才知道，某些看似無趣的事物，只要你仔細觀察，就能發現它們的樂趣所在。

發現植物的秘密范文（23篇）篇二

我養了一盆多肉植物，其中有一棵特別可愛，所以我給它取了個名字，叫肉嘟嘟。

肉嘟嘟的葉子呈橄欖形，鼓鼓的像個充了氣的氣球，我想里面會有什么呢?于是我輕輕地摘下一片肉嘟嘟的葉子，慢慢地掰開一半，許多汁液流了出來，于是兩個新的問題誕生了，如果把這些葉子放久汁液會不會變少?氣味會不會變淡?我便開始鉆研啦!

我每一小時去觀察一次這些葉子，我居然發現它們逐漸變得更加透明，用放大鏡觀察一會兒，居然出現一些小氣泡，我把一片放一天的葉子和一個剛摘下來的葉子的汁液擠出來，居然發現放了一天的葉子的汁液僅剩一小點兒了，剛摘下來的葉子則很多。

為什么呢?因為那些小氣泡把汁液慢慢地帶出去，我們光靠肉眼是看不見的，所以只要我們認真觀察，用心思考就一定能發現其中的奧秘。

萬物都有自己的奧秘，它們自己不會告訴你，得靠你自己觀察發現。

發現植物的秘密范文（23篇）篇三

中華上下五千年，有著悠久而美好的歷史。從古至今，千百年的文化陪伴著我們。古色古香的詩句，優美動聽的樂曲，栩栩如生的繪畫，以及那些曾為見過的古遺址和未曾出土的古用器都對我有著強大的吸引力，我渴望著，用我的一生，去發現它們，研究它們。多種古文化中，我們最熟悉的是文字，文字，是我們的朋友。文字，是一種交流方式，是一串密碼，文字，它有著不為人知的密秘和意義。而我們身邊最為常見的又是朋友”二字。

友”字，在古時候的寫法十分形象，如兩個手，一個在上，一個在下，兩手握在一起，表示著不可毀壞的友誼和朋友之間的相互信任。友，為知己，也為欺騙。

朋”字，在古時候的寫法則是兩串貝殼串在一起，表示著相互平等。朋友，兩個人，在一起，平等。朋友與朋友之間都是平等的，沒有高低之分，沒有貴賤之分。

朋友，是我們一生的指明燈，也可能是以后的路人，未來的陌生者；朋友，是小學時的同桌；中學時的死黨；大學時的知己。但是，朋友，為何也如友情一樣，存在著虛假？海內存知己，天涯若比鄰”，君子之交淡如水”，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是啊！短短幾句詩，簡單的幾個字，被世人用的千變萬化，深深地表達了友情在詩人心中的重要性，文字，就是如此厲害！

文字，有著許多不同的意義，一個文字背后，或許會隱藏著許多故事。文字，是一種語言，是人與人之間的對話。中華文明，中華強大，因為有著千千萬萬個文字的存在，我們時時刻刻都離不開它們。

文字背后的故事蕩漾在我們心中。

發現植物的秘密范文（23篇）篇四

有一天，我吃完了一個梨，正要扔掉梨核。我母親說：“我不知道；把它扔給螞蟻我聽著，說：“把它扔給螞蟻。”現在是冬天。螞蟻在哪里&媽媽把我拉到院子里，指著角落里的一個小洞說：“螞蟻在哪里？”；看，那里有螞蟻我蹲下來看了看。果然，有一些螞蟻在洞周圍爬行。我感到很困惑：冬天有螞蟻嗎？也許是因為房間里太熱了！

所以我把梨核放在洞旁邊。不久，李賀被一名螞蟻偵探發現了。它爬到梨核旁邊，用觸手觸碰它，然后爬回來。我在路上遇到一只螞蟻。它們觸碰觸手，分別向前移動。過了一會兒，一群螞蟻爬出了洞。我想一定是螞蟻大軍。他們成群結隊地爬上梨核，在上面呆了一會兒，然后爬回洞里。讓我仔細看看啊!！他們用牙齒咬下牙髓，然后把它們移到洞里！不久，一個梨核被螞蟻從洞里咬了出來。

為什么冬天會有螞蟻？他們為什么互相碰？螞蟻在尋找食物時會迷路嗎？我現在想到了一系列問題。為了找出這些問題，我找到了100000個原因。經過仔細搜索，我終于解決了所有的問題。冬天有螞蟻，因為如果它們沒有為冬天儲備足夠的食物，它們會在溫暖的環境中外出。這些天線相當于它們的鼻子。當它們外出時，會留下一股氣味。當它們返回時，只要它們沿著氣味返回，它們就必須能夠返回螞蟻洞，這樣螞蟻就不會迷路。

今天，我收獲了很多。昆蟲的世界真的很神秘。只有仔細觀察，我們才能獲得更多的知識。

發現植物的秘密范文（23篇）篇五

大家都對柳樹很熟悉吧!今天呢，我來講講我們學校里的一棵柳樹。

學校里的那棵垂柳，外形高大，樹干是棕色的，葉片呢，是橢圓形的，頂部和底部有些尖，是淡綠色的，像一把綠色的寶劍。雖然它沒有桂花那么清香，沒有仙人掌那么堅強，可是它也為學校增加了一片綠色。

大家應該不知道吧?柳樹的葉子和皮還可以做藥呢!它的藥用價值非常高，可以治很多病。

一天，我聽見一位同學說柳樹是有毒的'，我半信半疑，因為我還用柳樹枝編過花環呢!我會不會……可是，柳樹的葉子到底有沒有毒呢?我還是要查清楚!我先是問了爸爸，爸爸說：“柳樹的葉子應該有毒吧!對于這一點，我也不清楚，你還是查一查資料吧!于是我便上網查資料。

電腦上說，柳樹是有毒性的，有毒部位：葉及皮，誤食后引起冒汗、口渴、嘔吐、血管擴張、耳鳴、視覺模糊，嚴重時呼吸困難、昏睡終日、喪失知覺、呼吸深而慢、脈搏則變快等癥狀。

哦，我終于知到了，原來柳樹是誤食才會中毒的，觸摸是不會中毒的!我心中的一塊石頭終于落了下來。由此可見，探索，無處不在!

發現植物的秘密范文（23篇）篇六

發現植物的秘密范文（23篇）篇七

一天早上，我去給陽臺上的花澆水，驚奇地發現一棵仙人掌的旁邊長了一群奇怪的小植物。這種小植物是墨綠色的，身高約3厘米，它長著兩片橢圓的小葉子，可愛極了！于是我便跑去我呢爸爸媽媽有沒有在仙人掌旁邊播種過，都說沒有。難道是天上的神仙播種的？不可能的！于是，我決定要把它的來龍去脈弄個水落石出。

澆完花后，我便目不轉睛地盯著這些小植物，但都沒有一點兒發現，正當我打算放棄時，一抬頭便看到了那盆日本吊鐘花。它也長著墨綠色的葉子，葉子的邊緣是鋸齒狀的，凹凸不平，每個凹下去的地方長出了一顆“小不點”。這些“小不點”的根部還長著幾根小胡須，我輕輕地碰了它一下，它便飄落在地上，這使我想起來蒲公英的播種方法。難道這些小植物是因為這些“小不點”而長出來的？這些“小不點”沒有像蒲公英的種子那樣頭頂上長著絨毛似的降落傘。它們只長了兩片小葉子，像一只只展翅欲飛的'蝴蝶，只要一陣微風拂過，它們就會離開媽媽，然后紛紛飛落下來。

一些幸運的“蝴蝶”落在了仙人掌旁邊的泥土里安家樂戶，另一些不幸的“蝴蝶”就落到陽臺的地板上，漸漸萎縮。

植物的媽媽多聰明啊！竟然會想到這種獨一無二的傳播方法。大自然是多么奇妙啊，只要我們細心觀察、大膽設想就會發現當中的奧秘。

發現植物的秘密范文（23篇）篇八

爸爸下班回家時，神神秘秘地送了我一個禮物——一盆綠色植物！他告訴我這叫“碰碰香”，一碰就會散發出香味。真的有這么神奇嗎？我半信半疑。

看著這一盆矮小的植物，我仔細地觀察起來——。

它的葉子呈卵圓型，外面有著像波浪一樣的小齒，表面看上去毛茸茸的，很像嬰兒臉上的汗毛。摸起來，碰碰香的手感很像水蜜桃表面的細毛，又像絲絨一般的柔軟。

葉子兩兩對稱地分布在莖上。它的莖跟別的草本植物不太一樣，反而有點像木本植物，翠綠直立。湊近了聞一聞，是普通葉子的味道。輕輕地碰一下，真的有一股清香撲鼻而來，好聞極了，讓人神清氣爽。

它為什么會發出香味呢？我迷惑不解。于是，我查了查百科全書。原來當你碰觸碰碰香的葉子時，它受到了觸碰的刺激，細胞內的水分會發生變化，使葉枕的膨壓發生變化，內部用于透氣的氣孔擴張，一種易于揮發的物質就順著氣孔擴散到空氣中了。

我終于知道了碰碰香發出香味的奧秘了！大自然真是太神奇了！

發現植物的秘密范文（23篇）篇九

柳樹？大概對大家很熟悉吧！今天呢，我來講講我們學校里的一棵柳樹。

學校里的那棵垂柳，外形高大，樹干是棕色的，葉片呢，是橢圓形的，頂部和底部有些尖，是淡綠色的，像一把綠色的寶劍。雖然它沒有桂花那么清香，沒有仙人掌那么堅強，可是它也為學校增加了一片綠色。

大家應該不知道吧?柳樹的葉子和皮還可以做藥呢！它的藥用價值非常高，可以治很多病。

一天，我聽見一位同學說柳樹是有毒的，我半信半疑，因為我還用柳樹枝編過花環呢！我會不會······可是，柳樹的葉子到底有沒有毒呢？我還是要查清楚！我先是問了爸爸，爸爸說：“柳樹的葉子應該有毒吧！對于這一點，我也不清楚，你還是查一查資料吧！于是我便上網查資料。

電腦上說，柳樹是有毒性的，有毒部位：葉及皮，誤食后引起冒汗、口渴、嘔吐、血管擴張、耳鳴、視覺模糊，嚴重時呼吸困難、昏睡終日、喪失知覺、呼吸深而慢、脈搏則變快等癥狀。

哦，我終于知到了，原來柳樹是誤食才會中毒的，觸摸是不會中毒的！我心中的一塊石頭終于落了下來。由此可見，探索，無處不在！

發現植物的秘密范文（23篇）篇十

有一次，爸爸買回了許多豌豆，我挑了幾顆大點的豌豆，種進了花盆里。

過了幾天之后，豌豆終于發芽了，后來豌豆越長越高。沒過多久豌豆就不長了。過了好幾天，我又去看，還是沒再長高。又過了幾天，我發現有幾株豌豆開始枯萎了，葉子都掉了。我想：可能是澆得水太少了，可是我澆得水越多，枯萎的越嚴重。

我上網查了一下資料，原來是我忘了給豌豆搭架子。豌豆只有搭了架子才可以順著架子往上爬，如果不搭架子，豌豆苗長到一定的高度就不會再長，逐漸枯萎。

我找了一根木棍，插進了花盆里。過了幾天，豌豆過然順著架子往上爬，越長越高，還在木棍上繞圈，就像一條碧綠碧綠的蛇圍在樹干上。

后來，豌豆長得高高的，結出了豌豆莢。當豌豆莢長大時，豌豆花卻枯萎了。原來是豌豆花授粉完成了，所以自然脫落了。

大千世界，無奇不有，只要你留心觀察，就會有所收獲。

發現植物的秘密范文（23篇）篇十一

世界的個個東西、個個角落都有許許多多的秘密，植物也有秘密。今天我給大家講講植物的秘密：

植物是地球生態圈中的一個龐大群體，與我們人類的生存與生活息息相關。本書根據植物本身的特點及人類認識植物的規律，囊括了植物的形態結構、植物的生活生存、植物的繁殖等各方面的內容，以詳盡的資料、簡潔的文字、生動的圖片，向讀者展示了一個栩栩如生的植物世界。本書是從科學的視角去探索這些有趣的植物問題，告訴你有關植物的各種稀奇古怪的逸聞趣事，讓你精神愉悅地徜徉知識的海洋，走進形形色色的植物世界，去探索植物世界無窮的奧秘。

現在，我說幾個例子：

向日葵：

向日葵從發芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉向西，不過并非即時的跟隨，植物學家測量過，其花盤的指向落后太陽大約12度，即48分鐘。太陽下山后，向日葵的花盤又慢慢往回擺，在大約凌晨3點時，又朝向東方等待太陽升起。

在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉動。在太陽落山后，生長素重新分布，又使向日葵慢慢地轉回起始位置，也就是東方。

但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉動，而是固定朝向東方了。

為什么最后要面向東方而不是其他方向或朝上呢？

這可能是自然選擇的'結果，對向日葵的繁衍有益處。向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30攝氏度，就會被灼傷，因此固定朝向東方，可以避免正午陽光的直射，減少輻射量。但是，花盤一大早就受陽光照射，卻有助于烘干在夜晚時凝聚的露水，減少受霉菌侵襲的可能性，而且在寒冷的早晨，在陽光的照射下使向日葵的花盤成了溫暖的小窩，能吸引昆蟲在那里停留幫助傳粉。

茉莉花:。

性喜溫暖濕潤，在通風良好、半陰環境生長最好。土壤以含有大量腐殖質的微酸性砂質壤土為最適合。大多數品種畏寒、畏旱，不耐霜凍、濕澇和堿土。冬季氣溫低于3℃時，枝葉易遭受凍害，如持續時間長就會死亡。而落葉藤本類就是很耐寒耐旱的了。

常綠小灌木或藤本狀灌木，高可達1米。枝條細長小枝有棱角，有時有毛，略呈藤本狀。單葉對生，光亮，寬卵形或橢圓形，葉脈明顯，葉面微皺，葉柄短而向上彎曲，有短柔毛。初夏由葉腋抽出新梢，頂生聚傘花序，頂生或腋生，有花3-9朵，通常三朵，花冠白色，極芳香。大多數品種的花期6-10月，由初夏至晚秋開花不絕，落葉型的冬天開花，花期11月—第二年3月。

發現植物的秘密范文（23篇）篇十二

今天，爸爸從集市給我買了一些紅艷艷的山楂和白砂糖。我特別高興，立刻打開包裝袋，吃了一些山楂，這山楂吃起來酸溜溜的，我又吃了一些白砂糖，可是白砂糖卻是甜的，這是為什么呢？我問爸爸，爸爸說他對這類問題一竅不通。

我帶著這個問題查找了我家關于這個問題的全部書記。但還是沒找到問題的答案。

我知道，光憑我的思考的是找不出答案的，可我卻一直都沒有放棄。

一天，我到伙伴家去玩，我忽然想起了這個問題，便問起伙伴來，伙伴們也說不知道，我想：這下可沒指望了。

不一會，一個伙伴匆匆忙忙地跑回家去，也不知道是去干什么。我也跟著跑了去。伙伴在家里東找西找，我想：伙伴會找什么呢？于是我在門口說：“伙伴，你在找什么呀？”

“我在找我的一本書呢，叫十萬個為什么。”伙伴回答說。

“需要我來幫你找嗎？”我說。

“不用了，我已經找到了”伙伴說。

伙伴一先翻書一邊走出來。

《植物為什么會有不同的味道》這幾個金光閃閃的大字呈現在我的'眼前。“借給我看看行嗎？”

“好哇。”伙伴爽快地答到。

我拿著書回家了。書上介紹得真清楚啊！

是因為植物含有的化學物質不同，所以植物的味道不同。比如說白砂糖是甜的，干草根也是甜的，但是它們的甜味卻不同，這又是為什么呢？噢，原來這是也他們的甜味不是糖，而是和糖性質完全不同的干草素。因此干草根無論如何人也不和白砂糖的甜味相同。

不是所以的植物都有甜甜的味道，含有苦味的植物多得不計其數。如一些中草藥的藥湯就是苦澀澀的，那么他們是什么物質呢？苦味是由中草藥所含的生物堿引起的。黃連之所以特別苦，就是因為它含有黃連素。這種物質在黃連的根中含量可占一大半。所以黃連就是“苦口良藥”了。

植物的辣也是各不相同的，辣椒之所以特別辣，是因為含有辣椒素；白蘿卜的辣味則是也它含有發揮性的芥子油，而大蒜的辣味，則是由大蒜素引起的。

發現植物的秘密范文（23篇）篇十三

發現植物的秘密范文（23篇）篇十四

前段時間，我發現蘋果里的一個小秘密。

那天下午，我和爸爸到水果市場，買了幾個獼猴桃回家。回到家，我迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿他解饞。可是，我卻發現一個個獼猴桃都硬邦邦的，我失望極了。這時，奶奶親切的說：“我們先把它們放到袋子里，放上一兩天，我相信它們一定會軟的。”于是，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。

兩天過去了，獼猴桃還沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在看電視，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和香蕉放到一起，然后扎緊袋子兩天之后，香蕉就變得又軟又熟。嗯，這是個好辦法！我便學著電視上的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魔力”？為了揭開這個謎，我迅速地打開電腦，上網查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！

我興奮極了，把這個新發現告訴了爸爸，爸爸不但夸我善于觀察，還夸我學會了利用電腦來查資料！我心里甜滋滋的。今后，我一定要做生活的有心人，去發現更多的“秘密”。

發現植物的秘密范文（23篇）篇十五

有一天，我正在專心致志的寫作業，突然聽到媽媽叫我：“許志涵，來吃一個蘋果吧！”我說：“馬上，我作業還有一點就寫完了。”

等我寫完作業，去吃蘋果的時候，我發現：蘋果的顏色怎么變成黃色了？咬一口，味道沒什么大變化。我急忙去問爸爸：“爸爸，蘋果怎么變成黃色了？”爸爸說：“媽媽前幾天不是給你買了《十萬個為什么》嗎？，你自己去查一查唄。”

我打開《十萬個為什么》，想找“水果世界”，可是沒找到。這時，爸爸說：“我來告訴你吧，蘋果變色的反應叫氧化反應，這種氧化反應是蘋果細胞中的酚氧化酶與氧氣接觸后被釋放出來的結果，在植物組織沒有損傷之前，酚氧化酶存在于細胞內，空氣中的氧不能進入，因而不會發生氧化變色反應。不過，放在鹽水里就不會變色了。”“哦，我明白了，原來是這樣啊。”聽到這些陌生的名詞，我似懂非懂的點點頭。

可是，為了證明爸爸說的話，我又做了一次實驗。首先把蘋果削皮，然后切成兩半，一半放在事先準備好的鹽水里，另一半暴露在空氣中。準備工作就完成了，接下來要做的就是觀察這兩塊蘋果各自會有什么變化。10分鐘過去了，兩塊蘋果都沒看出什么變化；30分鐘過去了，暴露在空氣中的稍微變黃了一點，而放在鹽水中的蘋果還若無其事地在那里飄蕩；一個小時過去了，暴露在空氣中的蘋果徹底變成了“黃臉婆”，咬一口，軟軟的，味道還有一點怪，而放在鹽水中的蘋果仍然面不改色，咬一口，一如既往地好吃。

這次實驗證明，放在鹽水中的蘋果不會變成黃色，而暴露在空氣中的蘋果會變成黃色。通過這次實驗，也讓我明白了，只要敢于去嘗試，就一定會成功的。

發現植物的秘密范文（23篇）篇十六

我最喜歡每個周五下午的最后一節課，可不是僅僅因為放學回家能玩周六周天，而是每到最后一節課，李老師大部分時間都是和我們玩。昨天是周五，我就不多說了，開始吧！

“你們覺得我們班誰的力氣最大？”老師突然問了這么一個問題。我們想也沒想異口同聲喊：“張若曦！”然后老師又說了游戲規則：“張若曦撐墻，其他人腳不動去推張若曦，要是能推到她胳膊彎曲，張若曦就算輸了！”我一往上看，看到了許多小手飛到上面，不停搖動著！老師把幾個力氣大的同學叫上去，一起準備著推張若曦，每個人臉上都掛著輕松的表情。當李老師一說開始，同學們用出吃奶的力氣去推，可張若曦還沒彎曲胳膊，于是有同學不開心了，把腳向前走一步，張若曦一下子胳膊就彎了，可最終我們犯規了，但怎么不犯規，腳不動就不勝了呢？還是五十幾個人推張若曦一個人！這讓我無法明白。

于是，晚上我去上輔導班，學完后我和幾個伙伴在小廣場上找了一根柱子，還是用老師說的方法，我們去推一個伙伴，我們先用不彎胳膊的方法推，他沒反應！而又用彎胳膊的方法推了一下，其中他的胳膊彎了！我終于知道了其中的秘密，不彎的胳膊我們無法推動，而且覺得有點往后的樣子，而彎了的胳膊可以推動，前面的人往前，胳膊彎，就可以輕松取勝了。

玩游戲也和做事一樣，細心、認真，總會發現其中的秘密。

發現植物的秘密范文（23篇）篇十七

一天里，我站在陽臺上發現有些植物向東、有些植物向西、甚至還有些植物的根直接向下垂釣。這讓我困惑不已?所以我決定要做實驗，對象是豆芽。首先我要實驗豆芽生長是否需要合適的溫度。我一共有兩組實驗對象，一組和二組。一組放冰箱，二組放窗臺。經過三天的實驗我得出結論：一組放在冰箱的豆芽不僅沒有發芽而且還死了，二組放在窗臺的豆芽活了下來，所以豆芽生長需要合適的溫度。

實驗二：把水只往東邊澆灌，豆芽會改變自己生長的方向嗎?經過五天的實驗，我發現植物有是適應環境的能力。列如：豆芽水在東邊豆芽就會向東邊生長。可是我又有疑問了，為什么仙人掌的葉子是針狀，而香蕉的葉子卻特別的大呢?經過我的調查我明白了：仙人掌是針狀的原因是他生長在沙漠戈壁里，為了減少水分流失才會把葉子長成針狀。而香蕉生長在熱帶雨林里，為了吸收水份所以葉子特別的大。

最后我明白了植物生長的奧秘是它們可以像我們一樣適應生存的環境。

發現植物的秘密范文（23篇）篇十八

一次，我和爸爸到奶奶家去玩，在路邊的池塘里我發現了幾只活蹦亂跳的蟲子。在好奇心的驅使下，我不由得靠近了一點。

那只蟲子有6支長長的腳，右邊又寬的腹部，瞪著一雙大大的眼睛，嘴好像被蓋住了，怪嚇人的。“爸，這是什么蟲子？”我沖爸爸喊。爸爸說：“哦，那是水蠆！是蜻蜓的幼蟲。”可水蠆嘴邊的“臉蓋”是什么？為什么水蠆生活在水里，而蜻蜓卻在天上飛？這些問題老爸也搞不懂，他讓我回去查資料去。

回到家中，我翻閱了圖書，知道了那“臉蓋”其實是它嘴的上顎，當水里的小蟲子一靠近它，它就迅速張開嘴，把蟲子吸進肚里。水蠆之所以生活在水里，是因為蜻蜓點水，許多人認為蜻蜓點水只是一場游戲罷了，其實是蜻蜓是在水里產卵，后來才生活在水里。

水蠆要脫掉十幾件外衣后才能羽化。水蠆要脫掉最后一件大衣才能成為蜻蜓，所以水蠆要爬到一根水草上，水蠆一動不動。一會兒，它的背上出現一道裂痕，露出了一點黃色的東西，那個東西動了起來，一個頭冒出來，那是蜻蜓的頭。蜻蜓艱難地脫去最后一件大衣，終于變成了蜻蜓。剛鉆出大衣后身體還很柔弱不堪，幾個小時后身體慢慢變硬......

蜻蜓起飛了，到處自由自在地飛翔。它的4片翅膀加起來僅僅只有0.005克重，但每秒能振動30至50次，十分靈活。

我現在終于知道了水蠆的秘密了。

發現植物的秘密范文（23篇）篇十九

知識與技能：了解小麥、花生等植物生長的過程，可進行一些科學小實驗，了解。培養兒童的觀察能力。

方法與過程：學會正確的種植方法，在校園里種植自己喜歡的農作物。

情感、態度與價值觀：通過對農作物生長過程的了解，讓學生知道植物的根、莖、葉有各自的作用。培養兒童親近自然、關心自然、熱愛自然的情感。

在實踐中逐步形成探究和科學的態度。

1課時。

1、秋天來了，人們常說：春華秋實。這是個豐收的季節，給人們帶來了喜悅。（尤其是現在由于人工種植，無論春天、秋天，還是冬天，都能吃上水果。）。

2、大家觀察了整個植物生長的全過程，你們發現植物生長有什么秘密嗎？

1、看書p16—p17頁內容，觀察牽牛花和黃豆的生長過程，記錄它們各階段的生長情況。

2、交流匯報。

3、老師介紹秋天有哪些水果、蔬菜、糧食……，有勞動才有收獲。

在這收獲的季節里，我們要學習和發現一些農業知識———植物是如何生長的？即植物的生長規律。

1、老師結合書上p17頁的圖講解：

2、植物生長規律：（春種）種子——（澆水施肥、光合作用）植物生長根、莖、葉————開花——結果（果實中含有種子）。

3、講書上的向日葵生長規律。（書上p17頁內容）。

4、講書上的牽牛花和黃豆的生長規律。（書上p16頁內容）。

5、也有特例：像無花果就不開花。

（蘋果、梨、無花果、葡萄……的種子）。

2講《十萬個為什么》中植物的《植物的秘密》的故事。

看來同學們在實踐中真是學到了不少知識，了解了植物生長的過程。有許多，同學們還可以去研究很多問題。

發現植物的秘密范文（23篇）篇二十

中午放學后，我還沒進家門，就聞到一股誘人的香味。“奶奶，我餓了，您燒了什么好吃的？”奶奶笑著說：“看，我燒了你最愛吃的河蚌，快盛飯吃吧！”

我盛了滿滿一碗飯，準備飽餐一頓。我伸出筷子，夾了一大塊河蚌肉，放進嘴里。啊！又香又鮮，真是人間美味。

我大口吃飯，大口吃菜。“哇！什么東西？我吃到沙子啦！”我叫了起來，牙齒被硌得生疼。我小心翼翼地把嘴里的食物一點一點往外吐。咦？這是什么？不是沙子唉！“奶奶，快來看，硌到我牙的不是沙子，是什么？”奶奶聽后，立刻從廚房過來，仔細地看了一下說：“呀！這是珍珠唉！”“珍珠？哈哈，我發財了！可是，珍珠就長得這么小，怎么和我想象中的不一樣。”奶奶說：“那能有多大？沒事，快吃飯吧。”蚌肉里還會有珍珠嗎？我放慢了吃飯的速度，一邊吃，一邊尋找。不失所望，我一共吃出了三顆珍珠。這三顆珍珠都是圓圓的，最大的有米粒那么大，最小的只有白糖粒那么小，差點就看不到了。我小心地把它們放進一個小盒子里。

吃完飯，我帶著疑問，打開電腦，查了一下關于珍珠的資料。原來，小沙子等異物侵入河蚌的殼里，河蚌就分泌出一種比較特殊的物質——珍珠質。珍珠質把異物一層一層地裹起來，最后就形成了珍珠。

吃了一頓飯，我竟然發現了珍珠，還了解了珍珠是怎樣形成的，真是太驚喜了！

發現植物的秘密范文（23篇）篇二十一

放暑假了，我到舅舅家去玩。

一天，我到陽臺去準備給花兒澆水。突然，我看見一只蟑螂慢慢地爬過來，我馬上把它拍死了。我澆完水，就在陽臺曬太陽。忽然，我覺得手有點癢，低頭一看，原來幾只螞蟻正往蟑螂死的地方爬呢。我對這幾只螞蟻產生了興趣，于是，我便開始細心觀察它們。

幾分鐘后，螞蟻終于爬到了蟑螂下面。它們用細小而柔弱的腳不停地擺弄著蟑螂。隨后，又有許多螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地過來了。走在最前面的，是一只個頭比較大的螞蟻，我想：這就是它們的“指揮官”吧。它們分工合作，有的抬蟑螂的腳，有的抬蟑螂的頭，還有的抬它的身子。螞蟻們齊心協力，終于把蟑螂抬了起來。它們慢慢地向前走，漸漸地消失在我的視線之外。

看完螞蟻搬蟑螂后，我陷入了沉思：為什么這么小的螞蟻能搬動比它自己重這么多倍的東西呢？于是，我在書上查找了有關資料。原來，螞蟻的腿部肌肉是一臺臺高效的肌肉發動機組，而使用的“燃料”是一種結構比較復雜的化學物質。當螞蟻走動的時候，它的腿部肌肉收縮起來，一臺臺“肌肉發動機”就會產生巨大的動力，所以螞蟻便可以把比自己重幾十倍的東西舉起來。

雖然螞蟻有時很令人厭惡，但是，我們可以從它們身上學習到那種團結、不怕失敗的精神！

發現植物的秘密范文（23篇）篇二十二

清晨，太陽公公還沒露臉，江濱綠化帶上那高高的水杉、翠綠的樟樹、茂盛的梧桐已早早起床，把空氣凈化得格外清新。小鳥、知了也不甘落后，快快梳妝打扮，忙著舉行大合唱，迎接一撥又一撥晨練的人們。

我和外公去江濱漫步，路過保險公司門口，剛要踏進綠化帶時，冷不防屁股被什么東西刺了一下，像被針扎一樣疼痛。我扭頭一看，原來襲擊我的是一棵鐵樹。“哼，你這小東西還敢暗算我，看我不劈死你！”我揚了揚手狠狠地說道。

“劈不得。”外公忙阻止道，“這是植物保護自己的本能反應，是植物們的秘密武器。”我倒要看看植物到底有什么秘密武器。只見鐵樹粗壯的主干上端叢生的大羽葉向四周展開，呈現出翠綠的半球狀樹冠，像華麗的鳳尾插在枝干上。仔細看每片大羽葉都由百余對又細又長、又尖又硬的小羽葉組成，就像無數把利劍指向四周。那粗壯的主干裹著棕褐色的鱗革，上面還長滿了棕毛和不起眼的小刺，就像武士堅硬的盔甲。看著古樸端莊、文靜秀麗、四季常青的觀賞植物卻滿身都是武器，讓人可望而不可即，敬而遠之。

我們沿著彎彎曲曲的林蔭小道繼續前行。花壇里許許多多的花兒競相開放，有的紅艷艷，有的黃澄澄，有的白皚皚，有的紫瑩瑩；有的已經綻開了笑臉，有的還含苞待放，只是個花骨朵兒。真是花團錦簇，美不勝收。我忍不住上前摸了其中一朵——“呀！怎么出血了？”我仔細看了看，原來是月季花葉莖上長有許多鷹爪般的尖刺，把我手臂劃了條口子。我不禁感嘆道：“沒想到月季花在美麗外表下也暗藏殺機啊！”它竟能以靜制動，我又一次長了見識。

我們繼續前行。前面的路邊一片金光閃閃，我心生好奇，連忙走上前去察看。原來是一片長著奇特葉子的小灌木。那些葉子形狀扁圓帶尖，葉邊有齒，綠色的葉面上長著金黃色的斑點，有大有小，像一顆顆小鉆石，星羅棋布，在陽光下閃閃發光。乍一看又像昆蟲的卵留在葉子上。這種植物我認識，是電視《人與自然》里介紹的“灑金珊瑚”。據說這種植物的斑點不僅像灑下的金子，而且和昆蟲的卵很相似，是一種警戒、保護色，用來警告昆蟲這里已經是別人的地盤了，請快離開。多么巧妙的偽裝啊！難怪它們的葉子沒有絲毫被蟲子咬過的痕跡。這種武器雖然沒有鐵樹和月季花的鋒利，卻很文明和智慧，令我深深地折服了。

武器可真是非同凡響啊！

發現植物的秘密范文（23篇）篇二十三

量濕地星是依水來傳播的。在我們不知不覺時它的種子開始了漫長的旅行。它的“皮”漸漸地打開了，露出了一個像包子的苞子。突然“嘩啦啦”下起了雨，一滴雨水落到了“包子”上，包子的“餡兒”射了出來——量濕地星的種子。老師笑著說：“看來這包子的餡兒太多了呀!”我們都開懷大笑。

蒲公英的花瓣落了，花托上長出潔白的絨球，有的像小天使，有的像穿著白色婚紗的新娘，那一片一片的像是從天而降的雪花。真是美麗極了!

噴瓜自身噴射。它的果實像個大黃瓜，成熟后果實內部就會有黏黏的液體。液體越來越多了，最后擠滿了果實內部。一碰到它，它就會“砰”的一聲炸開，好像一個充足了氣的皮球突然刺破了一樣。這樣它的種子就可以射到十幾米遠呢!它真是一個脾氣“暴躁“的家伙。

植物的`秘密有很多，就等我們去發現呢，我們要善于觀察哦!