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三年級我愛打籃球（優質14篇）篇一

記得最早是喬旦把我帶進了nba，他的.23號球衣和高超的球藝至今仍讓人回味無窮。確實，nba給人們帶來的不僅僅是比賽，比賽中四射的激情撐大了無數人的眼球。

nba是籃球的帝國，那里有迅如閃電的斷球，有力壓千鈞的扣籃，有密不透風的防守，有暢快淋漓的快攻。

nba讓無數籃球盲喜歡上了籃球，nba讓無數球迷為之瘋狂。

我愛nba。

姚明篇。

是他，讓無數東方人的眼睛瞄向了西方；是他，讓中國無數的年輕人步入了籃球的殿堂。

還記得輸給韓國時眼神的惆悵，還記得奪得冠軍是笑聲的爽朗，還記得進入nba時獨自的闖蕩，還記得昨天進入季后賽時渴望繼續勝利的目光。

姚，希望你nba的路走的更遠，更長……。

我愛你，姚。

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三年級我愛打籃球（優質14篇）篇二

光陰似箭，小學即將畢業了。

我思緒萬千，常常回想起兒時與同學們學習生活中的點點滴滴。

有高興的，有友情，有生氣的，……但我心中最難忘，記憶猶新的是那場別開生面的籃球比賽。

記得那天下午，雖然天空下著小雨，但比賽還是照樣進行。

我們教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。

隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。

我是班里的籃球隊員，我暗暗下決心一定要為班爭光。

看!籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊友。

他立刻帶球往籃筐底下沖，來個縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。

球經籃筐邊反彈到籃板上，太“調皮”了。

球又到了我們手里，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。

觀眾此時都屏息凝視，目不轉睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉了二圈，最后還是乖乖地掉進了筐里。

“得分!”我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。

幾個來回后，又輪到們發球了，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧!”就在這一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神，我深吸一口氣，心跳也隨著加速。

球進了!我們班同學個個再次歡呼雀躍，許多同學都蹦跳起來，不斷拍手叫絕。

二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。

由于二班同學的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏了。

我已經將球穩穩地投進了籃筐，場下同學一片歡呼。

比賽結束!雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。

這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。

三年級我愛打籃球（優質14篇）篇三

有人的特長是打籃球，有人的特長是游泳，也有人的特長是打乒乓球。而我的特長是打羽毛球。

打羽毛球這個特長還得從一次被羽毛球拍絆倒說起來呢!有一次，我在雜屋里整理東西時，聽見我最喜歡看的哆啦a夢時，我被舊羽毛球拍絆倒，突然我想起來，什么時候我學打羽毛球，我把這個事告訴爸爸，爸爸說，好啊，然后，我每天晚上都會練羽毛球，日積月累，慢慢地，我可以打贏我的朋友。

爸爸覺得我用一副爛的羽毛球拍不好，所以買了一副全新的羽毛球拍。一個打羽毛球厲害的人加上副好的羽毛球拍，真是兩全其美。

我的特長就是打羽毛球!

三年級我愛打籃球（優質14篇）篇四

就在今天，體育課上陳老師讓我們打籃球。

老師讓黃鑫雅和章金軒每人各拿兩個籃球，每排一個。陳老師說：“每排各到一個框，右斜方每人打八次，左斜方每人也打八次。女生至少打3次板，男生打球4次。”陳老師說好了，我們便馬上到自己的籃球框打球了。

我看著張茗炫那高個兒，肯定能打板，真得她打到板了，接下來胡簡、丁惠妍、郭夢楠、陳暢暢都打得不錯。特別是陳暢暢，投籃時能打板、進球，在我們班是個名不虛傳、大名鼎鼎的人物。

馬上就要輪到我了，我接到陳暢暢的高難度飛球，再往上用力一拋，沒想到我就這么一拋就進球了，我大吃一驚，這是我第一次進球，我心里歡欣鼓舞，歡呼雀躍，可我一想，要求是打板，這樣是不符合要求了嗎？我有一些失落，我一下子沒精打采，就好像剛大夢初醒一樣。但之后，我又用力一拋，這次，可打到板了，不是很高，之后就越來越高，有一次差點翻過了籃球架呢！

這次投籃，我并不是投的最好，但是讓我明白了一個道理，那就是熟能生巧。

三年級我愛打籃球（優質14篇）篇五

我喜歡打籃球，我把籃球當作我的好伙伴，它給我帶來很多的樂趣。

打籃球成了我生活中的一部分，我學會了運球帶球、拋球，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當星期天的時候，我會和同院的小伙伴們打籃球。

我們分成兩隊，開始了一場激烈的籃球賽。我把球發給了隊友，隊友接到了籃球，然后一個漂亮的急轉身，穩健地運球帶球，眼看就可以投籃了。可對方的兩個隊員將隊友團團圍住，一人奪球，一人緊盯著隊友的動作，只是對方的人員太遲鈍，隊友趁對方跳躍攔球之時，一個轉身已將球傳給了就在籃球架下的我。我用盡全身力氣，腳一蹬，便高高躍起，將籃球快速地投進了籃網里。

我們越打越激烈，個個都顯出了看家的本領，針鋒相對、你爭我奪，互不相讓。那籃球就象是長了翅膀，一會兒飛到這個手上，一會兒又跳到那個手上。一會兒從這個頭頂呼嘯而過，一會兒又從那眼前一閃即逝。大家跳的跳，跑的跑，一不小心，頭被迎面而來的籃球砸中了，可是顧不上疼，望球便奪。激戰了近一個多小時，大家累的大汗淋漓，氣喘吁吁。

打藍球有很多好處，不但能放松心情，鍛煉身體，讓你長高、身體健康，還能增進大家的團隊精神，結交更多的朋友。

三年級我愛打籃球（優質14篇）篇六

我有一個同桌，他叫xxx，他是一個愛樂于助人、愛打籃球的人。

他又一雙淡顏色的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，像亮晶晶的黑珍珠、鼻梁高高的，嘴唇紅彤彤的像櫻桃似的，身高在班級里算中等偏高的。

他喜歡樂于助人。記得又一次，我晚上急急忙忙的寫作業，寫完作業后收拾學習用品是，忘記了收筆袋，就這樣無情的把筆袋落在了家里的學習桌上。上課時才發現沒有筆可用，他看到了我的尷尬，什么也沒說直接從自己的筆袋里拿出一支筆遞給了我。

有一次上語文課，老師要求寫《小學語文》作業，我有一道題無法確定就直接問了他，他把整個問題的解題思路非常透徹的給我講了一遍，瞬間讓我恍然大悟，原來可以這么容易啊！

他經常穿不同的運動衣、運動褲和運動鞋，因為他喜歡打籃球，他還是第一個參加籃球社團的人。只要學校的籃球社區有活動，他都會積極參加。

他的這種樂于助人的精神，直接我和同學們相互學習，學習他樂于助人的精神。我也要像他一樣，做一名老師和家長眼中尊敬師長、聽話的好學生。

三年級我愛打籃球（優質14篇）篇七

今天下午，我們三（3）班和三（5）班的同學們進行了一場“夾籃球比賽”。

游戲規則是：兩個同學背靠背、手拉手地夾著籃球，從起點快速到終點再折返，哪個班的同學最快完成就贏。第一場比賽，女孩做啦啦隊為我們加油，男孩是參賽選手。比賽在哨聲中開始了，場面非常熱鬧。我們班的啦啦隊隊員們在不停地大聲地吶喊著：“三（3）班，加油！三（5）班漏油！”前面的同學都快速地完成了，終于輪到我和郭榮樂一起比賽啦！我們背靠背，手挽手地將藍球緊緊地夾住，然后就像螃蟹一樣橫著走路。一開始，我們倆都小心翼翼的，生怕球會掉下來。走前面的十來米，我們配合得很好。可是，好景不長，郭榮樂一不小心絆倒了，我也跟著被絆倒了。此時，我很難過，心想：早知這樣，我就和別人一組啦，可是轉念一想，不對，媽媽經常教導我，失敗并不可恥，放棄才是可恥的。于是，我趕緊把郭永樂扶了起來，繼續夾起藍球重新比賽。

可是，因為郭永樂受了傷，所以我們的速度慢了許多，三（5）班的同學早就回到了終點，雖然我們失敗了，但是我們還是堅持到了最后，我很開心！今天的活動真讓人難忘啊！

三年級我愛打籃球（優質14篇）篇八

今天下午，我和曾哥哥去西體打籃球。我們先打了五場一分制比賽，哥哥還號稱“籃球高手”，結果我以5：0贏了。

接著我們比兩局雙手投球，毎局十球，第一局我沒發揮好，只進了兩球，哥哥進了五球；第二局分數很有意思地倒過來了，哥哥進了兩球，我進了五球，所以我們打平了。

然后我們展示了單手投籃，雖然都投得不好，只進了一兩個，但是我們還是鍛煉了臂力。最后我們來了六個帥氣的高難度投籃，我進了四個，哥哥太不給力了，一個都沒進，所以這次比賽以我勝出而告終。

大家覺不覺得我打籃球很棒呢，來挑戰吧！

三年級我愛打籃球（優質14篇）篇九

一個星期天的早晨，我來到廣場，看到一個大哥哥在教打籃球。我也很喜歡打籃球，于是，我問哥哥:“”可以教我打球嗎?”哥哥爽快地答應了。我高興極了，和哥哥認真地學了起來。

哥哥先教我運球，他拍著球，繞著廣場走了一圈，我想:好簡單啊，我也會!可籃球到了我手里，像一個淘氣的娃娃，拍著它，它不肯往前走，好不容易往前走了，它卻撒腿跑了，讓我追了老半天，我非常生氣。心想:等著吧，我一定要把你馴服了，治不了你，我誓不罷休。我又拿起籃球，嘗試著邊拍邊走，不一會兒，“神功”練成了。“我學會了!我學會了!”我激動地大聲叫道。

接著，我們又學投籃。我拿起球，使勁向籃筐投去。哎呀!沒進。我有點灰心了。哥哥對我說:“別灰心，多練習，一定可以投進。”聽了這話，我信心滿滿地走到籃筐下，眼睛直勾勾地瞄準籃筐，抱好球，用手掌托住籃球，五指伸開，把球舉到頭頂，用力一推，耶，球進了!我高興地蹦了起來。

我學會了打籃球，真是“世上無難事，只怕有心人!”

三年級我愛打籃球（優質14篇）篇十

當我把這個想法告訴我的'朋友時，她不禁啞然失笑，說：“你的頭腦也太過于簡單了吧，如果那樣，還有什么意思？”我搖搖頭，站在窗邊向外看，正好看見幾個男孩在打籃球，看到他們齊心合力，共同拼搏的那種場面，卻只不過是為了贏一場游戲似的比賽，真的令我大大不解。突然，腦間閃過一個概念，那不會就是友誼吧，這時，朋友把我帶樓下去，順手在球架旁邊拿了一個籃球遞給我，說：“看看你球技如何！”我笑了，無語。順手將球投向那離我不遠又似很遠的籃筐。好失敗呀，它竟沒有碰到球籃就在半空掉了下來，一種莫名的憂傷在我心頭慢慢綻開。朋友沒有說什么，揀回了球，把球又一次放在我手中，然后把著我的手，對準了籃筐，又一次投籃。天哪，這一次竟然進了，我瞬間明白了，那籃球背后的故事。

本以為，友情并不是偉大的，看來，我錯了。想和友情隔離，答案只能是否定的。或許人間處處是真情是名副其實的吧！

小小的籃球引起我的情感播動，那就叫這段故事為籃球風云吧。

三年級我愛打籃球（優質14篇）篇十一

啊，又到體育課了，我們又可以展開一場激烈的籃球賽了。不一會，比賽打得熱火朝天，雙方球員你來我往，比賽打得異常激烈。又進了一記遠程三分球。正當我們的比分正處于焦灼狀態時，來了一群不速之客——五年級的哥哥們，正當我們在慶祝我們又進了一記超遠三分，徹底為我們鎖定了勝局。

正當籃球落地的一瞬間，那些行蹤漂浮不定的哥哥們，又來搗亂了，這對我們來說已是家常便飯，習以為常了。哥哥們，仗著人多勢眾，來回傳球，讓我們氣喘吁吁地來回奔跑，正當我們失去信心的時候，哥哥們出現了一個天大的'失誤，我們才將球搶了回來。唉，真是不幸中的萬幸啊。

雖然我們搶回了球，但是希望你們不要想著比我們的年齡大，就可以搶我們的球了。我們也不是好惹的！

三年級我愛打籃球（優質14篇）篇十二

今天起床后，迷迷糊糊的站起來和哥哥一起去陽臺看書。突然哥哥說，哎！我問怎么回事。哥哥說是陰天。今天不能去五大湖了，我說！今天還在用籃球課！我得打電話給老師。打電話給老師后，沒想到上課了。聽到這個消息后，我趕緊告訴媽媽趕緊做飯，趕緊去拿紅領巾、雨傘、水、毛巾和籃球。

我吃完就走了。開始下毛毛雨，到了學校雨下得很大，很快就匯成了一條河。我們不敢在外面玩，就讓畫畫班的老師讓我們躲雨。過了一會兒，我們的籃球老師來了，讓我們護球，跑到樓梯上。老師讓我們上下樓梯打球，然后讓我們一只手扔，一只手撿，最后讓我們傳球。啊！下雨天練足球多爽啊！

三年級我愛打籃球（優質14篇）篇十三

我很愛打籃球，在學校報特色課程時，我毫不猶豫的選擇了飛人籃球隊。

因為我對籃球的癡迷和熱愛，練就了籃球技術。每天我完成家庭作業時，我就把院兒里的墻當成籃筐，往里投。對我來說，一天不摸籃球，就像少吃一頓飯一樣。記得上次學校舉行經貿節，我用十元錢買了一張又破又舊的海報。大家都笑我說我買虧了，不過我覺得這是值得的，因為海報上面有我喜歡的籃球巨星——科比布萊恩特。

籃球的每一項技能也不是好掌握的，都是用努力加汗水換來的。記得以前我剛進籃球隊的時候，老師教我們了一個胯下運球。課上我一點也不會，但我暗下決心，我一定要學會。那天中午放學，我和媽媽在小院里不停的練習胯下運球。我來運球，媽媽幫我數數。中午的太陽真熱呀！熱的我的衣服全被汗水浸透了，但我還是不停地練習。雖然我一直失敗，但我沒有灰心放棄。媽媽也在一旁，不停的鼓勵我。我運了三個、五個、七個、……功夫不負有心人，我練會了胯下運球。

記得上次周末，我和爸爸一起打球。我說：“爸爸，我們倆打比賽吧，你來防守，我來攻。”爸爸說：沒問題。比賽開始了，我一個胯下運球，一個背后運球，再一個變向運球，果真，球乖乖地進了籃筐。爸爸不服氣的說：“我這次防守大意了，我們再來一次”。爸爸這次防守的更嚴更緊了，爸爸快要搶到我的球時，又一個快速背后運球，從左手傳到了右手，我直接運球往右邊沖，又來一個急剎車，晃過了爸爸左邊沖，藍球又進了。氣喘吁吁的爸爸向我豎起了大拇指說：“小子球技不錯”。

我愛打籃球，在我的堅持努力下，現在從籃球小班變成了籃球大班的球員。我堅信只要堅持努力我的籃球技術會更棒的！

三年級我愛打籃球（優質14篇）篇十四

近年來，體育運動的普及化已經越來越受到重視。籃球作為其中一個極具競爭力的運動項目，更是吸引了大量愛好者的青睞。在學校中，為了更好地培養和鍛煉學生的身體素質，三年級學生也開始接受籃球培訓。在這個過程中，我有了一些自己的感悟和心得。下面就和我一起來分享這段難忘的籃球培訓歷程吧。

第二段：學習了籃球基本動作。

在籃球培訓中，我們首先學習了籃球的基本動作，如運球、投籃、傳球、防守等。我當時感到很困難，因為我從未接觸過籃球，對于這些基本的動作竟然一點兒都不熟悉。但是，我從來沒有放棄過，就算磨破了手指頭，也要認真練習，最終獲得了很不錯的效果。學會這些基本動作讓我從此對于籃球運動有了更加深入的了解，并且也是我日后能夠順利進行籃球訓練的重要基礎。

第三段：培養了團隊協作精神。

在籃球培訓中，我們不僅學習了籃球技巧，還培養了團隊協作精神。每一個籃球小隊都需要成員之間密切合作，互相配合和協調。在比賽中，我們需要相互支持，相互鼓勵，在失敗的時候也要齊心協力一起振作。正是這種精神，讓我們的籃球場上不僅有了精彩的表演，也讓我們在日常生活中建立了深厚的友誼，受益匪淺。

第四段：艱苦的訓練。

不同于簡單的基本動作學習，籃球的進階訓練更為復雜和艱苦。在籃球培訓的整個過程中，有大量的體能訓練、策略訓練、比賽訓練、技術練習等。有時候，我們需要在炎熱的夏天和嚴寒的冬天里進行練習，每天奔波于學校和訓練館之間。即使訓練過程中再苦再累，身體再疲憊，我也始終堅持不懈，因為籃球訓練不僅可以提高個人素質，也可以樹立自信和勇氣。

第五段：總結與感悟。

在三年級的籃球培訓中，我不僅獲得了技能上的提高，還在團隊協作、勇氣和自信方面取得了很大的進展。通過訓練，我的心理和身體素質都得到了很大的加強，也讓我與班級和老師們建立了更加緊密的聯系。這段籃球培訓歷程也讓我更深入地發現了自己的優點和不足，我將以這種積極向上的態度，在日后的學校生活中努力提升自己，成為更好，更有智慧的自己。