優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合，引導(dǎo)讀者思考和感悟。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇一
又到秋天了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉飄零。大雁又要飛往南方啦！
想著想著，直到大雁王說(shuō)：“準(zhǔn)備起飛！”時(shí)，洛克才從“白日夢(mèng)”中醒來(lái)。他趕緊說(shuō)：“我不去了。”大雁們剛要起飛，都扭過(guò)身子問(wèn)：“為什么？”洛克撒謊道：“我翅膀疼，像斷了一樣，疼得要命！”大雁們聽(tīng)了，紛紛拔了一些自己的羽毛，幾個(gè)心靈手巧的雁姑娘用羽毛縫了一塊厚厚的，暖暖的'被子送給洛克，又給洛克找了一個(gè)山洞，不讓他凍著。臨走前，大雁們說(shuō)：“明年春天我們來(lái)這兒找你！”拍拍翅膀，飛向南方。
秋天，洛克飛到田地里，啄幾口菜，啄幾粒谷子，把農(nóng)作物糟蹋的不成樣，差不多每棵菜，每串谷穗都被他啄上了幾口。農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)氣歪了嘴。于是，他們就把田地圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還叫人看守。洛克不能偷吃農(nóng)作物了。他就在鳥(niǎo)媽媽給小鳥(niǎo)喂小蟲(chóng)時(shí)，把小蟲(chóng)叼跑。鳥(niǎo)媽媽氣得眼里冒出了火花，可是面對(duì)身高體胖的洛克，她們卻束手無(wú)策。洛克吃飽喝足后就蓋著雁絨被，享受大樹(shù)“沙沙”的歌唱。
冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。洛克正想回山洞好好睡一覺(jué)，享受一下北方冬天的美好時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：他的山洞和雁絨被及好多過(guò)冬的東西都被一只大棕熊霸占了。洛克只好向其他鳥(niǎo)兒求助。因?yàn)樗郧皳屵^(guò)鳥(niǎo)兒們的“美食”，所以鳥(niǎo)兒們都不幫助他。這時(shí)，下起了鵝毛大雪，饑寒交迫的洛克被大雪打落在地，凍死了。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇二
美國(guó)著名指揮家沃爾特·達(dá)姆羅施20多歲就當(dāng)上了樂(lè)隊(duì)指揮，但他仍保持著謙和、勤勉的作風(fēng)，沒(méi)有忘乎所以。面對(duì)大家的夸獎(jiǎng)，他自己透露了自己成功的謎底——“剛當(dāng)上指揮的時(shí)候，我也有些飄飄然，以為自己才華舉世無(wú)雙，地位無(wú)人可撼。一天排練，我忘了帶指揮棒，正要派人回家去取，秘書(shū)說(shuō)：不必了吧，向樂(lè)隊(duì)其他人借一根不就行了？我想：秘書(shū)真是糊涂，除了我，別人帶指揮棒干嗎？但我還是隨便問(wèn)了一聲：‘誰(shuí)有指揮棒？’話(huà)音還沒(méi)落，大提琴手、小提琴手和鋼琴手，各掏出了一根指揮棒。
“我心中一驚，突然醒悟：原來(lái)自己并不是什么不可或缺的人物，很多人一直在暗中努力，隨時(shí)要取代我。以后，每當(dāng)我偷懶或膨脹的時(shí)候，那3根指揮棒就會(huì)在面前晃動(dòng)。”
億萬(wàn)年前，在一個(gè)原始森林里，有一種強(qiáng)悍的熊，以其他動(dòng)物為食。后來(lái)，雷電引發(fā)的大火把這片森林燒為灰燼，各種動(dòng)物四散奔逃。為了生存，熊不停地遷徙、跋涉，終于找到了一個(gè)溫暖、草木繁茂、食物充足的盆地，便定居下來(lái)。
可熊很快發(fā)現(xiàn)，這里的肉食動(dòng)物太多太厲害了，自己根本無(wú)力跟它們競(jìng)爭(zhēng)。于是，熊決定不吃肉了，改為吃草。可這里的食草動(dòng)物更多，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，填不飽肚子。沒(méi)辦法，它們只好改吃別的動(dòng)物都不吃的東西——竹子，這才得以生存下來(lái)。漸漸地，竹子成了它們唯一的食物來(lái)源。由于沒(méi)有其他動(dòng)物與之爭(zhēng)食，它們變得好吃懶動(dòng)，體態(tài)臃腫，慢慢地演化為我們現(xiàn)在看到的大熊貓。后來(lái)隨著竹林的減少，大熊貓也越來(lái)越少，瀕臨滅絕，只是在人類(lèi)的幫助下才免遭滅亡的命運(yùn)。
競(jìng)爭(zhēng)，是件令人厭惡的事，可它時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生，停滯、逃避就意味著被淘汰出局。我們?nèi)绻惶蕴蛟S也能得到同類(lèi)的憐憫和施舍，但卻會(huì)失去做人的尊嚴(yán)。
只有“每天淘汰你自己”，才能不被淘汰。你不淘汰自己，就會(huì)被別人淘汰。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇三
夜幕漸漸降臨了，豆豆一個(gè)人慢悠悠地走在回家的路上，他望著手中的卷子，嘆了口氣。他又考砸了，媽媽說(shuō)這次再考砸讓他就不要回來(lái)了，豆豆不知道該怎么和媽媽解釋。
遠(yuǎn)處，路燈底下站著一個(gè)奇怪的叔叔，他笑瞇瞇地望著豆豆，豆豆不禁打了個(gè)寒顫，還是趕快離開(kāi)這個(gè)地方吧。
豆豆飛快地走著，沒(méi)想到，那個(gè)奇怪的叔叔跟在后面。豆豆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)那位奇怪的叔叔說(shuō)道：“你到底是誰(shuí)？為什么跟著我？”
怪叔叔邊捻動(dòng)著自己的胡子邊對(duì)豆豆說(shuō)：“我是誰(shuí)并不重要。但我知道你有困難了，不如我們做筆交易吧，要是能把你的影子借給我三天，我就幫你解決這個(gè)問(wèn)題。”
那位怪叔叔的確沒(méi)有影子，豆豆將手中的卷子握緊了。想了想決定借給他，“那我把影子借給了你，別人會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是個(gè)怪物？”
怪叔叔遲遲沒(méi)有說(shuō)話(huà)，豆豆正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，怪叔叔的聲音才從后面響了起來(lái)。“不會(huì)的，只要你晚上不出門(mén)就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。”
“成交！”豆豆興奮極了，將卷子遞給了怪叔叔，怪叔叔立即將卷子變成了100分。
豆豆拿著卷子高高興興地回家了，這下就不要跟媽媽解釋什么了。
第二天，太陽(yáng)從湛藍(lán)的天空投下無(wú)數(shù)恍暈暈的白光。豆豆眨了眨迷糊的眼睛，打了幾個(gè)抽絲一般拖拉的大哈欠，緩緩地坐了起來(lái)。突然，他發(fā)現(xiàn)自己身后的影子竟然消失了！
豆豆“哇”地驚叫一聲，躍到了墻角。他仔細(xì)回憶，想起了昨天的那位怪叔叔。他望望天花板，喃喃道：“多虧了他……”
就在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了。媽媽端著早飯走了進(jìn)來(lái)：“豆豆，你醒啦。吃飯吧！”豆豆興奮極了，“突”得伸出手，抓起一塊油汁滴滴答的白切肉蘸上醬油醋便往嘴里送——可是，豆豆竟什么味道也感覺(jué)不到了。嘴里含的仿佛是一張紙，完全無(wú)味。豆豆一驚，手一抖，一大碗醬油醋都潑進(jìn)嘴中。他剛想吐出，卻發(fā)現(xiàn)醬油醋竟也一點(diǎn)味兒也沒(méi)有，在嘴中宛若白開(kāi)水。
豆豆全身都冒出了冷汗。他恍恍悠悠地走出房間，忽聞媽媽激動(dòng)地一聲尖叫：“哇，后院的郁金香開(kāi)了，好香啊！”豆豆竄上前去，使勁用鼻子一吸。可是，花的氣味卻好像也消失了一般，豆豆居然聞不到半點(diǎn)。他一怔，想起了昨天日?qǐng)?bào)上同班同學(xué)黃小剛寫(xiě)的一篇童話(huà)故事——《影子大盜》；想起了其中一句令他打抖不止的話(huà)：一個(gè)人的影子如果消失了，那么世界上所有的美好事物，他都感覺(jué)不到了。
這，是巧合嗎？從三年級(jí)開(kāi)始，豆豆就覺(jué)得這個(gè)插班生很不尋常。
豆豆眼前又浮現(xiàn)出了黃小剛的模樣——淺褐色的頭發(fā)整齊地梳向腦后，紋絲不亂，深褐色的眼睛，冷漠而空洞，好像時(shí)時(shí)刻刻都在想心事。即便與他對(duì)視，你也休想和他有眼神的交流。高挺的鼻梁，抿得緊緊的嘴唇，一付拒人于千里之外的樣子。
黃小剛是二年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的，他向來(lái)不合群，同學(xué)們嘻哈打鬧的時(shí)候，他總是靜靜地坐在位置上，看他那永遠(yuǎn)也看不完的書(shū)。上課時(shí)他從不舉手發(fā)言，同學(xué)跟他說(shuō)話(huà)，他也最多用點(diǎn)頭或搖頭表示自己的意見(jiàn)。說(shuō)實(shí)在話(huà)，豆豆還是挺佩服他的，黃小剛每篇作文都寫(xiě)得那樣精彩，甚至連他從不參加的校園活動(dòng)，都能寫(xiě)得讓人有身臨其境之感。上次老師在課堂上給大家讀他編寫(xiě)的童話(huà)故事《影子大盜》，把同學(xué)們都迷得一愣一愣的。
那次體育課上，老師組織同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲——踩影子，大家嘻嘻哈哈玩得不亦樂(lè)乎，這種場(chǎng)合照例是看不到黃小剛的身影的。豆豆玩累了，想到樹(shù)下休息一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了黃小剛，他正坐在草地上發(fā)呆呢！
午后的陽(yáng)光懶洋洋地趴在地上，撥弄著同學(xué)們腳邊矮矮胖胖的影子，當(dāng)豆豆走到黃小剛身旁，不禁嚇了一跳——他竟然有兩個(gè)影子！一長(zhǎng)一短，不停地變換著身姿，似乎在打鬧呢！
“喂！黃小剛！”豆豆邊喊邊跑過(guò)去。
黃小剛好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)豆豆的呼喊似的，一動(dòng)不動(dòng)。他的影子依舊不停地變換著，頭上還頻頻往下滴汗。
“黃小剛！”豆豆在靠近黃小剛1厘米的地方大聲叫著。黃小剛這才剛緩個(gè)神兒來(lái)，揚(yáng)起下巴冷傲的吐出兩個(gè)字：“干嘛？”
媽呀！果然是沉默寡言，只給我兩個(gè)字。豆豆在心里暗自吐槽。“你怎么會(huì)有兩個(gè)影子，好像在打架？”豆豆問(wèn)。
黃小剛好像被定住似的，頭僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一字一頓的說(shuō)“你知道了？”忽然，他不經(jīng)意的一瞥，卻發(fā)現(xiàn)豆豆沒(méi)有影子，驚奇的指著豆豆說(shuō)：“你的影子！”
豆豆絲毫不在意的拍拍黃小剛的肩膀：“喏。現(xiàn)在我沒(méi)有影子，你有影子。咱倆都有秘密，誰(shuí)都不告訴別人不就扯平了嗎？你把你的影子分我一個(gè)不就可以了嗎？”
黃小剛的臉變得凝重起來(lái)，他想了半天，才對(duì)豆豆講述了一個(gè)故事：他的父親是個(gè)怪人，專(zhuān)門(mén)喜歡研究影子，而且時(shí)常因?yàn)橛白拥奈覇?wèn)題和別人吵破喉嚨。就在前幾天，他研制出了一種可以吸收別人影子的機(jī)器，以誘惑人們滿(mǎn)足他們的愿望來(lái)?yè)Q取他們的影子，便于實(shí)施他秘密策劃的驚天大陰謀。”
“那你身上的兩個(gè)影子是？”豆豆忍不住問(wèn)。
“那是他在我身上做得實(shí)驗(yàn)。為了施行挪移影子的實(shí)驗(yàn)，他把我作為實(shí)驗(yàn)材料……”黃小剛明顯不愿意提起這段往事。
豆豆似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，突然猛地一拍腦袋：“我們得去阻止他，你爸爸！”
放學(xué)后，豆豆和黃小剛一起背著書(shū)包，向黃小剛爸爸的實(shí)驗(yàn)室跑去。一路上他們挨在一起，生怕有人會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的影子有異常。
跑了一段路，黃小剛和豆豆慢了下來(lái)，來(lái)到公共汽車(chē)站，急切地等待著公交車(chē)。“滴滴！”等待了許久，車(chē)子終于來(lái)了。他們踏上車(chē)，這次就得一個(gè)接著一個(gè)了。豆豆心中忐忑著：會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。他上了車(chē)，緊跟隨后的黃小剛投了2枚錢(qián)。
豆豆環(huán)顧著四周，開(kāi)始羨慕起他們的影子來(lái)，也為黃小剛感到可憐。如果不立刻阻止那個(gè)怪人，后果一定會(huì)不堪設(shè)想。忽然，豆豆發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒(méi)有影子，就和他一樣。他對(duì)黃小剛竊竊私語(yǔ)：“你看，那個(gè)人的影子也不見(jiàn)了！”
黃小剛看了看那個(gè)沒(méi)有影子的人，他的心猛地一跳：爸爸又搶走了一個(gè)人的影子！
下車(chē)了，他們倆跑著來(lái)到了一座小橋前，發(fā)現(xiàn)河流都被污染了。黃小剛驚訝地說(shuō)：“天哪，河水為什么會(huì)這樣，今早還好好的呀！”過(guò)了小河，來(lái)到一扇大門(mén)前。黃小剛在門(mén)的一旁輸入了密碼，門(mén)砰的一聲打開(kāi)了。只見(jiàn)里面有一臺(tái)大屏電腦，電腦頻幕上顯示著4：20，離黃小剛回家時(shí)間還有10分鐘，開(kāi)始控水，設(shè)置影像。什么影像？黃小剛似乎慌了神一樣，沖向小河，只見(jiàn)小河的河水變成了清水。黃小剛從書(shū)包里拿出杯子，跑到河邊，勺了一杯水，可是水并不是清的而是像剛才一樣，是污水。
“原來(lái)爸爸一直再騙我。”黃小剛喪氣地說(shuō)。豆豆為黃小剛感到不服：做實(shí)驗(yàn)就罷了，居然還騙他，哪有這樣的爸爸的！
黃小剛漲紅著臉，又走進(jìn)了一扇門(mén)，豆豆緊隨其后。只見(jiàn)昨晚拿走他影子的怪叔叔正在一扇厚玻璃后面用豆豆的影子做實(shí)驗(yàn)。
“爸爸，快停下。”黃小剛?cè)滩蛔〈蠛啊？晒质迨甯鷽](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在擺弄著他面前的東西。
黃小剛推門(mén)而入，只聽(tīng)怪叔叔用陰沉的語(yǔ)氣吼道：“滾出去！”“叔叔，您停一停吧，把影子都還給大家吧！”豆豆指著身旁的影子容器請(qǐng)求道。
“你們休想！”怪叔叔猛一轉(zhuǎn)身，一揮手，把一張寫(xiě)著字母“”的芯片貼到了胸前，瞬間，容器中的影子連同黃小剛身后的兩個(gè)影子，全部一個(gè)接一個(gè)地被吸入怪叔叔的身體中，頓時(shí)，怪叔叔變成了一個(gè)影子巨人。“快滾開(kāi)，不要阻擋我吞噬全人類(lèi)影子的計(jì)劃。沒(méi)有了影子，人們就感受不到快樂(lè)，但再想得到快樂(lè)，他們就要來(lái)求我，這樣，我就能統(tǒng)治全人類(lèi)了，哈哈哈哈……”影子巨人扯粗嗓子說(shuō)道。
“爸爸，我不會(huì)讓你越陷越深的！豆豆，我們上，用踩影子的方法踩爆他的芯片。”黃小剛喊道。接著，他倆對(duì)準(zhǔn)影子巨人飛快閃過(guò)的痕跡一陣狂踩，可影子巨人速度實(shí)在是太快了！兩人累得氣喘吁吁，結(jié)果還是敗下陣來(lái)。
豆豆不再輕舉妄動(dòng)，他沉思片刻，突然喊道：“黃小剛，記得嗎？?jī)蓚€(gè)影子可以互打！那么，我們可以借助影子制服影子巨人，影子巨人拿不了東西，但我們可以！”
黃小剛恍然大悟，飛快地拿起一把水果刀，向墻上飛去———“啪！”刀插入了墻中，刀影精準(zhǔn)地插入了芯片。影子巨人大叫一聲癱倒在地，慢慢地，又變回了怪叔叔，而所有影子又逃了出來(lái)，四散飛去。
警車(chē)飛快地駛向警察局，豆豆望著黃小剛父子遠(yuǎn)去的背景，嘆了口氣。他愛(ài)惜地看著自己的影子，露出了久違的笑容。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇四
我們無(wú)論身在何處，只要用心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的美麗故事。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各個(gè)比賽項(xiàng)目正在如火如荼地進(jìn)行著。在我參加的800米項(xiàng)目中，剛起跑時(shí)，邊上的一個(gè)同學(xué)撞了我一下，導(dǎo)致我腳崴了。雖然當(dāng)時(shí)腳腕很痛，但我依然堅(jiān)持跑完了800米。到終點(diǎn)后，葉宸綺同學(xué)冒著毒辣辣的太陽(yáng)，扶我去醫(yī)務(wù)室診治。我深深地被葉宸綺同學(xué)感動(dòng)了！
學(xué)校里，食堂門(mén)口的小徑兩旁長(zhǎng)著一些漂亮的小野花。有一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)跑到那里，伸手準(zhǔn)備拔起一朵又藍(lán)又黃的小花，恰巧被旁邊排球場(chǎng)上打球的一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了。大哥哥急忙跑來(lái)制止，勸導(dǎo)那個(gè)同學(xué)不要摘花。那朵又藍(lán)又黃的小花由此躲過(guò)了一劫，得以繼續(xù)綻放它美麗的花顏！
小區(qū)里，小朋友們正在玩槍?xiě)?zhàn)。一顆bb的彈從李之行的槍管中射了出來(lái)，不小心打中了余子涵的下巴。余子涵疼得大哭了起來(lái)。這時(shí)，一位素不相識(shí)的大姐姐跑過(guò)來(lái)安慰他，并把余子涵送回家，同時(shí)跟他父母說(shuō)明了情況。大姐姐還教導(dǎo)李之行不要把槍對(duì)準(zhǔn)人發(fā)射，這樣做會(huì)很危險(xiǎn)。從此，小朋友們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，會(huì)有意識(shí)地避免一些危險(xiǎn)動(dòng)作。
馬路上，一位老大爺準(zhǔn)備過(guò)馬路，剛顫顫巍巍地走了幾步，綠燈便開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。這時(shí)，一個(gè)年輕小伙跑過(guò)來(lái)，毫不猶豫地扶著老大爺，像是老人的拐杖似的。走到三分之二處，紅燈亮了，但這時(shí)所有的汽車(chē)都停了下來(lái)，耐心地等待年輕小伙扶著老大爺通過(guò)馬路。我深深地被眼前的這一幕感動(dòng)了！
美麗的故事，還有許多許多呢！無(wú)論身在何處，我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心靈，便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多的美麗故事。我們還要用自己的行動(dòng)，將美麗故事在自己的身上傳遞和接力！
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇五
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也不斷地從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)豐富了我的知識(shí)，也給我?guī)?lái)很多快樂(lè)的回憶。
我看過(guò)很多書(shū)，比如《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《聊齋故事》、《西游記》、《愛(ài)的教育》等等，媽媽說(shuō)要多讀一些經(jīng)典著作，可是我最喜歡的還是故事書(shū)，特別是楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列。記得四年級(jí)的一個(gè)星期天，我在爸爸的單位寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)媽媽也來(lái)了，給我?guī)Я艘槐緯?shū)，竟然是《笑貓日記》，我高興地歡呼起來(lái)，這可是我日思?jí)粝氲囊槐緯?shū)啊!我們班每個(gè)人都愛(ài)看，可我一直沒(méi)有看過(guò)，現(xiàn)在有了，我很開(kāi)心，沒(méi)有書(shū)桌，我就趴在床上津津有味地看了起來(lái)。不錯(cuò)，真的很好看。只用了一個(gè)星期的時(shí)間，我都看第二遍了，書(shū)中的故事還是覺(jué)得那么有趣。
此后的時(shí)間里我一有空就看那本《笑貓日記》，不知為什么，看多少遍都不覺(jué)得煩，我曾。
經(jīng)也想再買(mǎi)一本《笑貓日記》，可是很快就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)榘职终熳屛覍W(xué)習(xí)，對(duì)于買(mǎi)書(shū)這個(gè)問(wèn)題，只能找媽媽?zhuān)鴭寢層挚偸菦](méi)空。終于，在一個(gè)星期天，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，我就纏著媽媽又買(mǎi)了一本《笑貓日記》。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)就把《笑貓日記》拿出來(lái)看，就在這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè)，看什么閑書(shū)!他大聲嚷道。我寫(xiě)完了。我小聲地說(shuō)。爸爸說(shuō)：寫(xiě)完了就復(fù)習(xí)，看閑書(shū)干什么，能學(xué)好習(xí)嗎?我只好垂頭喪氣地復(fù)習(xí)功課了。
還有一個(gè)星期天，我又來(lái)到爸爸班上，這時(shí)下起雨來(lái)，屋里光線(xiàn)太暗沒(méi)法看書(shū)，我只好先玩一會(huì)。等雨停的時(shí)候，我就到外面去看書(shū)，我坐在一個(gè)兩米多長(zhǎng)一米多高的石碑上，上面刻著爸爸單位的名字，頂上只有我屁股那么寬，正在我看得津津有味時(shí)，爸爸叫我，我跳下石碑。回來(lái)時(shí)，我的屁股一擠，把書(shū)擠下去了，只聽(tīng)啪的一聲，書(shū)掉在地上了，我往后一看，想不到下面有個(gè)大坑，里面有一堆泥巴，大概是下雨下的把土變成了泥巴，可憐的書(shū)被泥巴淹了，我不顧一切地彎下腰來(lái)去撿我心愛(ài)的書(shū)。由于我太激動(dòng)彎腰彎的太大，梆的一聲我也掉了下去，摔了個(gè)嘴啃泥!我滿(mǎn)臉都是泥巴!爸爸狠狠批評(píng)了我一頓。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我要進(jìn)步，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。對(duì)了，像媽媽給我買(mǎi)的老舍的《貓》、葉圣陶的《稻草人》都很值得一看，以后我要讀更多的好書(shū)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇六
數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)道：“這道題正確答案為a，做錯(cuò)的同學(xué)請(qǐng)起立!”我捂住答案，若無(wú)其事地坐在位子上。
課下，a同學(xué)：“我的鞋是‘李寧’牌的。”b同學(xué)：“我的鞋是‘耐克’的”我：“有什么了不起，明天我去買(mǎi)雙‘阿迪達(dá)斯’的”
放學(xué)路上，c同學(xué)：“我買(mǎi)了個(gè)新手機(jī)，八百多塊呢!很不錯(cuò)吧!”我：“這有什么?明天我去換個(gè)一千塊的手機(jī)!”
……。
回到家后，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正坐在沙發(fā)上。我不禁嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道：“你，你是……”
“我是你的孿生兄弟呀!我一直都跟隨著你，只不過(guò)那時(shí)我還小，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我罷了。現(xiàn)在，由于你的幫助，我長(zhǎng)大了!我的名字叫虛榮。”
我聽(tīng)后，愣在那，下巴跌到了地上，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)……。
從此，我又增加了一條影子——虛榮。他像一條尾巴一樣緊緊地跟隨在我的身后，我快他也快，我慢他也慢，怎么也甩不掉他。
同學(xué)們感到十分驚奇，都不停地問(wèn)：“喲!你身后的是誰(shuí)呀?”還不待我回答，虛榮總會(huì)大聲叫道：“我是他弟弟，我叫虛榮，我叫虛榮!”同學(xué)們便哄堂大笑，我的臉漲得通紅，感到自己很沒(méi)有面子。這件事漸漸地在全校傳開(kāi)了，我也隨之顏面掃地。
為了我的面子，我在絞盡腦汁地思考了一夜后，終于想出了一個(gè)好辦法。
早上，我對(duì)守在床邊的虛榮說(shuō)：“兄弟，幫忙到衣櫥里找一件白色的t恤衫。”
虛榮將半個(gè)身子探進(jìn)了衣櫥，一邊找一邊說(shuō)：“哥，這里面沒(méi)有礙…”話(huà)音未落，我一腳把他踹進(jìn)了衣櫥，關(guān)上櫥門(mén)，又在外面加了三道鎖才放心地離開(kāi)家。
路上，我邊走邊想：“沒(méi)人跟著的感覺(jué)就是好啊!”這時(shí)，有人拍了一下我的肩膀。我回頭一看，只見(jiàn)這個(gè)人身材高大，估計(jì)是姚明的親戚。我急忙問(wèn)道：“叔叔，您有什么事嗎?”
“哥哥，是我呀，虛榮!”
“啊?你不是……”
“哥哥呀，在你把我關(guān)進(jìn)衣櫥的一剎那，你的虛榮心迅速膨脹，我的身材也隨之?dāng)U大，最后脹破了衣櫥，我便出來(lái)了!”
“啊?不會(huì)吧!”我只覺(jué)眼前一黑，暈倒在地……。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇七
在我們家里，墻上掛著一本日歷。雖然它已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但是它對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意義卻十分重大。因?yàn)椋谏厦嬷覀兗尹c(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情故事。記在上面的每一句話(huà)，都隱藏著一個(gè)鮮為人知的故事。
20xx年7月23日，大暑。一行細(xì)小卻不乏工整的小字寫(xiě)著：游泳時(shí)小心一點(diǎn)注意安全。這里面就隱藏著一段故事：放暑假了，天也變得很悶熱。我在家里除了做作業(yè)之外，沒(méi)有事做；再加上在家里太悶的了，我萌發(fā)了一個(gè)想法：和同學(xué)們一起去游泳。好主意！我心里暗嘆。隨后，我便播通了同學(xué)家的電話(huà)。“喂。”“喂。”“是張小寶嗎？”（人物均為化名）“是呀。我正準(zhǔn)備給你打電話(huà)呢，你就打過(guò)來(lái)了。”“額，你準(zhǔn)備打給我干什么啊？”“找同學(xué)一起游泳去！”“啊！看來(lái)我倆是一個(gè)意思了。”“嗯。”……“走了，游泳去了！seeyou，老媽。”“咦，怎么沒(méi)人答應(yīng)？哦，原來(lái)出去了。還給我留下一句話(huà)。”這句話(huà)就是這樣來(lái)的了。
20xx年8月19日，中午。我在日歷本上留下了以下話(huà)語(yǔ)：飯做好了，在鍋里了，再熱熱就能吃了。這也包括了一個(gè)小故事：上午寫(xiě)完作業(yè)，見(jiàn)爸媽沒(méi)來(lái)，因?yàn)槲蚁挛邕€要上課，所以自己做了一頓飯先吃了。想到他們也要吃飯，為了避免他們出去吃。于是，我留下了以上溫馨話(huà)語(yǔ)。
20xx年9月2日，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)里說(shuō)：“今天要下雨。”爸爸給媽媽留下了一句話(huà)在日歷本上：今天下雨，帶把傘。雖然簡(jiǎn)短，但是體現(xiàn)了爸爸關(guān)心媽媽。因?yàn)閶寢屧缟献叩么颐Γ浟丝慈諝v本，爸爸在第一時(shí)間得到消息后，立馬跑去追媽媽。不過(guò)天好像不領(lǐng)爸爸的情，雨遲遲不下，搞得爸爸都有點(diǎn)尷尬了。
以上便是我家的幾個(gè)溫情故事。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇八
交警在十字路口攔住一輛闖紅燈的汽車(chē)。車(chē)?yán)锏呐糠Q(chēng)自己是小學(xué)教師，趕著去上課，馬上就要遲到了，"希望能得到您的諒解。"她說(shuō)。
交警聽(tīng)了，喜出望外："太好了！幾年來(lái)我一直在等，想抓住一個(gè)小學(xué)教師。你給我過(guò)來(lái)！把‘我闖紅燈’四個(gè)字抄寫(xiě)三百遍——這是我上小學(xué)時(shí)就立下的志愿。"。
書(shū)外人語(yǔ)：
對(duì)普通讀者而言，這只是個(gè)笑話(huà)，但對(duì)那些隨意懲罰學(xué)生、全無(wú)愛(ài)心的老師而言，這卻是個(gè)報(bào)應(yīng)。所有的人都是學(xué)校教育的"產(chǎn)品",不稱(chēng)職的老師多了，那么不合格的產(chǎn)品就會(huì)很多。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇九
讀完《海子的故事》這篇文章，心情久久不能平靜。每當(dāng)我閉上眼睛，腦海里就仿佛看到海子那白雪一樣的臉龐，出水芙蓉般堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的笑容；聽(tīng)到他那發(fā)自肺腑的樸實(shí)無(wú)華的聲音；感受到他那份對(duì)生命的渴望。
海子的性格是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，是那樣的獨(dú)立，他把一切蒼白和無(wú)力的記憶都封鎖在自己的心中，展現(xiàn)給我們的卻是積極和樂(lè)觀。我能感受到她自己去忍受病痛的折磨，從不接受別人的憐憫。有時(shí)，我真像和海子說(shuō)：生命的意義在于堅(jiān)持啊！
我喜歡海子的話(huà)語(yǔ)，樸實(shí)無(wú)華，當(dāng)他知道自己的生命將走到盡頭時(shí)，送給了知己一串白色玉蘭花風(fēng)鈴，并說(shuō)：”好好保存啊，它能給你送上最美的鈴聲。”雖然他的話(huà)語(yǔ)不多，但我卻能感受到他一顆真摯的心。
我喜歡海子的笑容，雖有點(diǎn)蒼白但有點(diǎn)淡淡的味道，給人一種溫暖，像沐浴在拂面的春風(fēng)里；給人一種寧?kù)o，像身處幽谷中；給人一種純真，像又重返兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
海子，感謝你。你的堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立；你的樂(lè)觀，教會(huì)我用微笑面對(duì)生活；你的笑容，讓我明白，微笑是我們生活中最亮麗的一道風(fēng)景。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇十
晚上給弟弟講柳宗元的《黔之驢》時(shí)，弟弟突然不解地問(wèn)：哪有老虎呀？那可是珍稀動(dòng)物喲……于是，我把這個(gè)故事稍稍改編了一下：
黔地沒(méi)有驢子，有個(gè)好事的人就從外地用船裝載了一只驢子來(lái)到黔地。誰(shuí)知到了黔地后，這個(gè)人發(fā)覺(jué)驢子到這兒派不上任何用場(chǎng)；如果要把它帶回去吧，那又要花費(fèi)不少的運(yùn)輸費(fèi)，怎么辦呢？這個(gè)人想了想，一狠心就把驢子放到山下，任由它自生自滅去了。
聽(tīng)完故事后，弟弟又開(kāi)始同情了：“唉，哥哥，我就奇了怪了。這么大的一頭驢子怎么就讓幾只小小的豺狼給吃了呢？還有，驢子是吃草的，跟豺狼們的食物完全不同的，豺狼們?yōu)楹尾荒芎退押孟嗵帲蔀榕笥涯兀俊?/p>
“誰(shuí)知道，也許就是狼性不改吧。豺狼與其他動(dòng)物總是不能友好相處的……”我喃喃自語(yǔ)道。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇十一
明教作為后起之秀，勢(shì)力越發(fā)囂張，號(hào)稱(chēng)“天下武功第一”的“天山童姥”、“星宿老怪”們都頗感撓頭。所謂明教，魔教也，自古為武林中正人君子之流所鄙視，不由疾呼一聲：“×××，我鄙視你！”言歸正傳，明教教眾雖然缺點(diǎn)不少，但優(yōu)點(diǎn)也不少。其實(shí)，又怎能用優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)去衡量一個(gè)人呢‘？難道有人早戀，就一無(wú)是處了？有人抄作業(yè)，就前途黯淡了？有人撒謊騙人，就可以不被當(dāng)人看了？每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，所以明教這種稱(chēng)呼，本身就謬之甚矣。看小說(shuō)為張無(wú)忌扼腕時(shí)，別忘了這些“蓬蒿人”。
本班奇人異事還不少，想看看發(fā)生在我們班的故事嗎？別忘了保護(hù)我們的隱私喲！
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇十二
陽(yáng)光光明媚的一天，一個(gè)衣裳襤褸的過(guò)路人來(lái)到了這個(gè)商店。他是何等的衣裳襤褸呀！你瞧：他的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉?lè)浅ＥK，紫色的嘴唇上干裂了好幾道口子，衣服破破爛爛，領(lǐng)子缺了一個(gè)角，扣子也有幾個(gè)不翼而飛，口袋還劃了好長(zhǎng)的一道口子……此時(shí)的他活像一個(gè)乞丐！他一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“給我一瓶水！”店主急忙遞上剩下的四瓶水，路人把手伸向第一瓶水，第一瓶水急忙躲開(kāi)，說(shuō)：“我才不愿意給一個(gè)乞丐喝掉！”路人笑笑，買(mǎi)走了第二瓶水。
不一會(huì)兒，一個(gè)作家來(lái)了。他經(jīng)過(guò)一天的創(chuàng)作，喉嚨好像要冒煙，他也想要買(mǎi)一瓶水滋潤(rùn)滋潤(rùn)喉嚨。第一瓶水還是不肯讓他帶走，于是他拿起第三瓶水，高興的哼著小調(diào)，離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他汗流浹背，臉被曬得黑紅黑紅的，他拿走了第四瓶水。那一個(gè)過(guò)路人拿了第一瓶水后，小心地喝了一口，然后他走進(jìn)了市中心的大樓，推開(kāi)市長(zhǎng)辦公室的門(mén)，對(duì)里面的秘書(shū)說(shuō)：“我回來(lái)了。原來(lái)這個(gè)人正是市長(zhǎng)，他被人綁架后逃了出來(lái)，那時(shí)他很渴，是第一瓶水救了他的命，于是第一瓶水被列入了市博物管。
那個(gè)作家在買(mǎi)了水后想寫(xiě)一首詩(shī)，可找不到靈感。他看了看那瓶水后靈感突發(fā)，寫(xiě)了一首名叫“一瓶水”的詩(shī)，這首詩(shī)使他成了名人。運(yùn)動(dòng)員在買(mǎi)了第四瓶水后來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他要參加百米沖刺。在比賽開(kāi)始前，運(yùn)動(dòng)員一口氣將那瓶水喝了個(gè)底朝天，頓時(shí)，他覺(jué)得活力充沛，于是在接下來(lái)的比賽中，他得了第一名。
唯獨(dú)第一瓶水，由于沒(méi)人買(mǎi)它，過(guò)了保質(zhì)期，于是在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，它被扔進(jìn)了臭水溝。只有發(fā)揮自己的才能，生命才過(guò)得有意義。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇十三
一看到三角形和梯形，我就不由得想起了帆船。想起讀三年級(jí)時(shí)做帆船布貼畫(huà)的事。
記得那是個(gè)晴朗的日子，我閑著沒(méi)事干，很是無(wú)聊，想找點(diǎn)事情做做，做什么好呢？哦，對(duì)了，想起了老師交代我們沒(méi)事情可做時(shí)，得多學(xué)習(xí)做一些手工，于是我想到了做個(gè)布貼畫(huà)。當(dāng)然，老師曾經(jīng)教過(guò)，就當(dāng)是復(fù)習(xí)吧。
我找來(lái)許多碎布，剪成了各種形狀，再細(xì)心地拼起各種圖案。我把一塊帶花紋的黃布剪成等腰三角形，然后再用一塊棕色的布剪成了小船，接著用膠水把它們細(xì)致地貼起來(lái)。再貼上藍(lán)天和大海的圖案，我左看右看好像缺少了點(diǎn)什么。哦，海上有海鷗，我便貼上幾只海鷗。一幅美麗的布貼畫(huà)完成了，我看著畫(huà)，心里有說(shuō)不出的高興。于是，我給它起了一個(gè)名字《海上的帆船》。
后來(lái)，我的布貼畫(huà)被評(píng)上了二等獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)狀，心理高興極了。真是工夫不負(fù)有心人啊！我把喜訊帶給了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠芨吲d，不住地夸我：不錯(cuò)，繼續(xù)努力！
聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心比吃了蜜還甜！我知道，無(wú)論做什么事情，只須用心去做，就能把事情做得好。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇十四
秋天來(lái)了，葉兒們換上了金燦燦、紅彤彤的衣裳。現(xiàn)在，我也是你們當(dāng)中的一員，也能像你們一樣可以在林間蹦來(lái)跳去。
清晨，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻S著微風(fēng)翩翩起舞。我們蕩啊蕩啊，蕩到了河中。我們跟著河伯伯翻過(guò)大山，繞過(guò)樹(shù)林……做了一次奇異的游歷，在途中遇到了好多朋友，我們齊心協(xié)力度過(guò)了重重難關(guān)。
終于有一天我們到達(dá)了世界各地。就這樣我開(kāi)始了游歷。
有一天，螞蟻弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“樹(shù)葉姐姐我想過(guò)河去尋找食物，你能不能載我一程？”我欣然同意就這樣，我又踏上了一段新的旅程。
螞蟻弟弟坐在我的背上，我?guī)еふ液硬佥d我一程？然后，我就載這小螞蟻到了河對(duì)岸。這是小螞蟻說(shuō)：“樹(shù)葉姐姐，要不你陪我一起找食物吧！我一個(gè)人太孤單了。”我說(shuō)：“好啊好啊，可是，我不能走路啊！”小螞蟻說(shuō)：“恩，要不我爬到樹(shù)上叫風(fēng)哥哥來(lái)幫忙吧！”
小螞蟻請(qǐng)到了風(fēng)哥哥，他愿意幫我們。就這樣，在風(fēng)哥哥的幫助下我成功的幫螞蟻弟弟找到了食物。并且在河伯伯的幫助下成功的回到了河對(duì)岸。
一天，住在隔壁的鳥(niǎo)媽媽對(duì)我說(shuō)：“葉兒，我生了五只鳥(niǎo)寶寶，但是，我家太小了，已經(jīng)住不下五只鳥(niǎo)寶寶了，你能不能跟你的朋友說(shuō)，幫我找一些枯木和枯葉造一個(gè)新的窩好不好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午的時(shí)候，我又找到了風(fēng)哥哥請(qǐng)他再帶我一程。我一家一戶(hù)的去尋找。終于，在第二天早上，我?guī)网B(niǎo)媽媽集齊了枯樹(shù)枝和枯樹(shù)葉。
秋風(fēng)溫柔的吹著，我想它一定是想讓我們一起跳一支優(yōu)美的舞蹈吧！
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇十五
曾一度茫然地追求所謂之人生頂峰，卻一度在黑暗中彷徨。偶得望向那挺拔的木棉樹(shù)，一朵朵飽滿(mǎn)的木棉含苞待放，風(fēng)雨后的外衣層層褶皺，卻仍裹不住內(nèi)心的一片純白。
拾起一抹白絨，撫著，心微微顫著……。
那是溫暖的初春，繁花齊齊點(diǎn)綴草叢，樹(shù)下一片純白，木棉仍?huà)鞚M(mǎn)枝頭。遠(yuǎn)處傳來(lái)齊齊整整的步伐聲，重重地踏在水泥路上。操場(chǎng)整修，同學(xué)們只得繞著學(xué)校空地跑圈。空地不如操場(chǎng)般烈日當(dāng)頭，而處處充斥著泥土的芬芳。可即使在這般詩(shī)畫(huà)中，也難逃大汗淋漓，氣喘吁吁。三四圈后，我已上氣不接下氣，拖著沉重的步伐緩行著，只哀求何時(shí)能讓這一切停止。那朵木棉在悠然自得地垂著，似在譏諷我的懦弱。
眼前的路似漫無(wú)盡頭。我無(wú)力地垂著頭，再難以堅(jiān)持下去。恍然一瞥，路中央有條小徑，那兒春暖花開(kāi)；不似前方，布滿(mǎn)荊棘。成功的小徑已近在咫尺，可我……我在木棉樹(shù)下猶豫著，一個(gè)個(gè)人已與我擦肩而過(guò)，奮力地朝原路的終點(diǎn)奔去；幾個(gè)同樣無(wú)力邁過(guò)那片荊棘的同學(xué)，禁不住那花香小徑的誘惑，也飛快地繞了過(guò)去。“你還傻站什么呀？快走吧！”我急了起來(lái)，終顫著手，扭頭奔向那小徑。卻無(wú)意抬頭，望見(jiàn)木棉那鄙夷的眼神。
我心中五味雜陳，手心的汗越攥越濕熱，臉頰映得通紅，心微微顫著。而此時(shí)地上那抹白，丑陋的外衣早已剝落，純白的絨心赤裸裸地展露在大地上，那般坦然、無(wú)瑕，似有一縷光芒環(huán)繞著。
即使經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，即使傷痕累累，裹著層層褶皺的外衣，內(nèi)心依舊雪白、發(fā)光。
又是一年初春，已不再茫然，更不再彷徨。只時(shí)時(shí)在木棉樹(shù)下徘徊，想起那木棉樹(shù)下的故事。拾起一抹白，緊緊握著，就如我那赤誠(chéng)無(wú)瑕的心。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇十六
《小王子》是一部愛(ài)與責(zé)任的寓言，它是世界上最憂(yōu)傷最美的故事之一，它讓我們尋獲我們久違的感動(dòng)。
故事中的小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，在他的星球上，有屬于他自己的小花兒，三座火山，還有面包樹(shù)。
小王子在蘋(píng)果樹(shù)下遇到狐貍，狐貍自己能夠得到小王子的友誼，所以狐貍說(shuō)只要擁有了友情，連與它毫不相干的麥子的顏色也可以成為它的最?lèi)?ài)。
小王子是天真而充滿(mǎn)幻想的，在撒哈拉大沙漠與作者相遇，他能看出作者畫(huà)的蟒蛇透視圖，他能樂(lè)觀地面對(duì)這個(gè)世界，他能明白生命的真諦，他能明白在去探訪的星球上的人中，唯有燈夫是為他人而活。而這一切，使我們懂得小王子那小小生命里的善感柔情。
小王子的故事使我們回到了內(nèi)心最純凈的年代，那里存放有兒時(shí)的天真與感動(dòng)，讓我們跟著小王子哭，跟著小王子笑，尋獲我們內(nèi)心深處美好的靈魂。
這就像花一樣，如果你愛(ài)上了一朵在一顆星星上的花，那么夜間，你看著星空就會(huì)感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著花。這是小王子樂(lè)觀地對(duì)待世界的態(tài)度，在小王子眼中，這個(gè)世界是美的。只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)；而你必須用心去體會(huì)，體會(huì)大自然的美妙之處，體會(huì)大自然的神秘之處，應(yīng)該用真情，用笑容面對(duì)一切事物，而有些時(shí)候，真情與笑容會(huì)成為你最好的禮物。
小王子愛(ài)看落日，他認(rèn)為，當(dāng)你感覺(jué)到憂(yōu)傷時(shí)，就會(huì)喜歡看落日，這種憂(yōu)郁的情感使《小王子》這個(gè)故事顯得更加完美。
所有的大人都曾是小孩子，雖然只有少數(shù)人記得……而那少數(shù)記得童年的人，正是可以給我們講《小王子》這樣美麗而憂(yōu)傷的故事的人。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇十七
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫(huà)，我們還能看見(jiàn)藏在語(yǔ)文書(shū)里的故事。它們有的藏在成語(yǔ)中，如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后，我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。
霍金到底是個(gè)怎樣的人呢？他是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)巨匠，一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
霍金生于19xx年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。19xx年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時(shí)，被小汽車(chē)撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過(guò)急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對(duì)如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的一個(gè)人，因?yàn)樵谒眢w已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)的情況下，仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的3根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來(lái)跳舞，他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，那個(gè)身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來(lái)炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動(dòng)的，但卻依舊是那么活潑好動(dòng)的科學(xué)巨人寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅(jiān)強(qiáng)幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。
樹(shù)的故事初中范文（18篇）篇十八
王教授研究了一輩子的化學(xué)，以傳道授業(yè)、培養(yǎng)人才有“質(zhì)量”而聞名學(xué)界。
這一天，幾個(gè)剛考到王教授門(mén)下的研究生來(lái)到了他的研究室。“歡迎各位優(yōu)秀的青年才俊，感謝你們選擇了我，這是我的榮幸，希望我們?cè)诮窈蟮难芯抗ぷ髦泻献饔淇臁！蓖踅淌谙劝l(fā)表了講話(huà)，“我們現(xiàn)在就開(kāi)始今天的課程，我要先考考大家。”考試?幾個(gè)年輕人相互看了看，都考到博士了，怕別的也不能怕考試，學(xué)生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備給導(dǎo)師留下好印象。
王教授隨手拉開(kāi)一個(gè)抽屜，從里面拿出一包香煙，抽出一根煙點(diǎn)著，并示意學(xué)生們誰(shuí)想抽煙不要客氣。沒(méi)人去，大家都準(zhǔn)備聽(tīng)題。“問(wèn)題是這樣的，”王教授揚(yáng)了揚(yáng)手中的打火機(jī)，“在不打開(kāi)抽屜的前提下怎么樣能把這個(gè)打火機(jī)放進(jìn)抽屜里?”這個(gè)問(wèn)題似乎過(guò)于離譜了，學(xué)生們都有點(diǎn)兒發(fā)蒙。王教授悠閑地喝起茶水，半個(gè)小時(shí)后，沒(méi)人發(fā)言，又過(guò)去了20多分鐘，學(xué)生們放棄了，一致請(qǐng)求王教授給出答案，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這極有可能與王教授的某項(xiàng)新課題有關(guān)，這次考試也許就是為他們指定研究方向，而這個(gè)方向一定是充滿(mǎn)前途的。
看了看大家，王教授有點(diǎn)兒失望，他說(shuō)道：“答案很簡(jiǎn)單，那就是——這是不可能的。”學(xué)生們一片嘩然。“沒(méi)有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時(shí)間和你們開(kāi)玩笑嗎?”王教授嚴(yán)肅起來(lái)，“不錯(cuò)，你們是已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，也能解決一些高難度的問(wèn)題，但是，你們忘記了一種能力，一種敢于否定的能力。而這種能力，是一個(gè)科研人員不可缺少的基本素質(zhì)。”說(shuō)完，他離開(kāi)了研究室。研究室內(nèi)一片安靜。
讀者感悟：對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，不要被自己的學(xué)識(shí)與思維復(fù)雜化了。其實(shí)越簡(jiǎn)單的問(wèn)題越易被困惑。