優秀作文是對語言運用和思維邏輯的高度挑戰，我們要不斷提高自己的寫作水平，追求作文的卓越。下面是小編為大家整理的數篇優秀作文范文，供大家學習和參考。

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇一

又是一年清明節到了，在這個節日中大家都會去上墳、掃墓、祭祖。表達對先人的敬意和懷念。我們也不例外。順便也去郊外踏青游玩。

路邊風景豈是一個美字能形容，田野里，一大片一大片的油菜花開了，金燦燦的，在陽光下閃爍著，在風中盡情地舞蹈著。

馬路旁，桃花正爭奇斗艷地開著，紅得似火、粉得如霞和天空的藍色形成鮮明的對比美麗極了！清明見聞（棟）我還在田野里，發現了許多用透明塑料做的帳篷里有許多小果樹，我以為是草莓，大姐說是紅提。還有一些矮一些的帳篷里，大姐說是早稻，她還告訴我馬路旁哪些是春樹。大姐懂得可真多呀！過了一個小時我們來到了目的地，我和爸爸在墳墓上加了些泥土，擺些水果和其它物品。。媽媽把墳條插在上面，點上香火。我也學著大人的樣子先鞠躬，然后送上花，點上三柱香，我們給太爺爺叩頭。掃墓儀式結束了，雖然說十分簡短，但很莊嚴。

在回家的路上，我們看見一牧羊人趕著一群黑白小羊在吃青草。那小羊白的像棉花，黑的像黑綢緞，跟春天的大自然構成了一幅山青水秀，鳥語花香的美麗圖畫。清明見聞（棟）我的家鄉可真美呀！明年這個時間我們會再來的.

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇二

清明節快到了，我們邁著沉重的腳步，懷著沉痛的心情，去東于烈士陵園祭掃烈士墓，我們排起長長的隊伍就像一條長龍似的，鮮艷的少先隊旗在春風里迎風飄揚。

走了大約二十分鐘左右，就看到一座大門，門口兩行大字：“先烈正氣寫春秋后人發奮振中華”，這就是東于村革命烈士紀念亭。

掃墓開始了，我們首先開始默哀。過了一會，由中學的大哥哥開始發言。發完言后，我們給烈士們清掃墓碑。老師告訴我們烈士陵園安葬的烈士，都是在解放戰爭中犧牲的人民解放軍，他們為了民族的解放獻出了寶貴的生命。對比解放前吃不飽、穿不暖、居無定所，甚至連生命都不保的生活，現在的我們吃著西餐、穿著名牌、住著高樓大廈，過著安定幸福的.生活，都是革命烈士們拋頭顱、灑熱血換來的。我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇三

清晨天空陰沉沉的，烏云們聚集在一起低聲哭泣。啊，又是一年清明節。

爺爺準備了花朵、掃把和紙錢，我們一家向阿太的墓地出發了。到了墓地，伯伯、伯母都已經在等我們了。大人們都忙開了，有的在清掃墳墓四周的沙土和枯葉，有的用鋤頭鋤去墓邊的野草，有的挖了一些土壓在墳頭。在大家齊心協力之下，墓地很快被我們打掃得干干凈凈。我也不閑著，忙把大紅花把在墳墓上方，并用石頭壓住。

回頭一看，此時爺爺他們有的在燒紙錢，有的在燒元寶。我想燒了那么多錢給阿太，他們一定會感到很欣慰的。我也學著大人的樣子，站在墓前祭拜，希望阿太能保佑我健康成長，學習進步。

在回家的路上，媽媽還告訴我清明節的由來和歷史故事。

通過今天的掃墓，讓我明白了清明節是中華民族的傳統節日，表達對已故親人的思念，又是尊老愛老的傳統美德，我們小朋友更要傳承這一美好的品德。

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇四

故鄉的土地下，躺著我親愛的姥姥，我未曾見她一面，甚至連一張她的照片都沒見過。她在媽媽十五歲的時候就與世長辭了，每提到這里，我就會感到十分遺憾，媽媽也會留下悲傷的淚水。

在祖國的黃土下，躺著一位位革命先烈，他們雖與我們毫不沾親，可他們是為我們祖國這個大家庭而死的，是為我們中華民族而倒下的，是為我們的五星紅旗而壯烈犧牲的。他們與我們是一家人。讓我們為他們低頭默哀吧!他們雖不在人世，可他們的心、一刻充滿熱血的心還留在人間!

清明節，讓我們為已故親友送去思念的淚水，為革命先烈致以崇高的敬禮吧!

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇五

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”熟悉的詩句在我耳邊響起，清明節是四大“鬼節”之一，其他三個“鬼節”分別是：寒衣節，上巳節與中元節。

今年清明節，媽媽帶我回到了老家，在車上的兩個多小時，我不斷看到路兩旁綠油油的麥地里，有人在燒什么東西。媽媽說，那是給逝去的親人燒紙錢，讓他們在地底下有錢花。到了大姨家，我與大姨二姨還有媽媽一起去了姥爺的墳旁，姥爺已經去世了10多年了，我從來都沒見過姥爺，只能想像姥爺的樣子，很慈祥。到了姥爺的墳旁，周圍已經有些人在燒紙了，我問媽媽為什么要在麥地里燒紙，媽媽說以前大家都沒錢，并且農村沒有專門的墓園，所以大家都把親人埋葬在自家的麥地里。

媽媽在墳前畫了一個半圓當做一個小門，把冥幣與疊好的金元寶與黃紙放在小門里，在點著，媽媽邊點邊說：“爸呀，我們給你送錢來了，您收好，別舍不得花，花不完就存到銀行里。”我也對姥爺說：“姥爺，我來看你啦，你愛喝酒，買點酒喝，別委屈自己了。”

清明節，有的地方還有吃冷食的習俗，傳說是為了紀念介子推。清明節不僅要掃墓，還有踏青，插柳等習俗，雖然我沒有見過姥爺，但我想姥爺一定是一個很好很好的老人，姥爺，希望你能在天堂過得幸福安逸，姥爺，我們都很想你!

三年級清明節寫事作文8。

今天是清明節，一大早，爸爸媽媽跟其他親戚朋友們，吃完早飯拉著我上山拜祭祖先去了。

我們到了山腳下，要開始爬山了，在上山的路程中，路面特別滑，我滑倒了好幾次，再加上有許多山地離下面的地面高了許多，需要一個人先爬上去再拉另一個人上去才行，有時候在下面的那個人太重了還有可能把上面那個人拉下來呢!在上山的小路旁邊的草叢里一般會有許許多多的大坑，媽媽告訴我這一些大坑是新中國成立之后被尋找寶藏的祖先挖出來的，所有大坑中可能是埋藏過寶藏的。

我們來到了第一個祖墳，這一個祖墳下面是一位婆婆，我還記得，在我五歲那年，我在給她的墳墓上香之后，從上面滑了下來，結果扶了一下墳墓前面刻字的地方，一個東西從上面掉了下來，媽媽說：“那個可是婆婆在天之靈戴的帽子，現在你把它弄壞了我們又要重新買一個給婆婆了!”

“弘宇!”我的堂哥在叫我，“你在想什么呢，我們去給婆婆上香吧!”我從回憶中又回到了現實的世界里，這一次，我小心翼翼的給婆婆上香，那香上面冒出的煙把我的眼睛熏得眼花繚亂，連續打了好幾個噴嚏，那種感覺特別難受，鼻子也酸酸的。

我們來到了最后一個祖墳。從這個地方望下去，可以看到半個徐家村，我問媽媽：“為什么要把公公埋在這呢?”媽媽說：“這個地方是公公自己選的，他說在這里可以看到子孫后代在開心的生活。”

我們拜祭完祖先后下山了。

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇六

清明，是插柳的時節，幸福的柳枝，插滿家園，美好的運道，源源不斷。清明時節，祝你福氣滿枝芽，好運在勃發!作文,就是將生活中的見聞、感受描繪出來,將對生活的想像與思考表達出來,應該怎樣寫一篇有思想、有文采的作文呢?你是否在找正準備撰寫“三年級寫清明節的老師作文評語”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

雨，輕輕飄在空中，朦朦朧朧，忽停忽大。雨后空氣清新，有些凄涼，望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

清明，是中國最重要的傳統節日之一。它是人們祭奠祖先、緬懷先烈的日子，也是中華民族認祖歸宗，的日子。鏟除雜草，放上供品，于墳前上香禱祝，燃紙錢金錠，或簡單地獻上一束鮮花，寄托對先人的懷念。

清晨，天湛藍，像是一枚藍寶石，剛剛被清水洗透一般。空氣中混雜著點草木的味道，我們已站在門口待發。因為不遠，我們徒步上山。滿地都是春風帶下來的花瓣，零零散散，灑灑落落。路旁，雜草叢生，再是一片田，稻谷挺直腰桿，豆子垂在大片葉子上，金黃色的油菜花散發著自己獨特的氣息，周邊的山是那樣青，小草也是剛剛蘇醒過來的，總覺得剛剛渲染的綠似乎綠得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。如詩如夢的境界，一切都是那樣誘人，一切都令人感到十分愜意!

一時間，清明的節奏不再沉重，變得歡快起來，雨停，陽光閃耀在天空中，溫暖著我的心靈。天氣晴朗又溫暖，春景明朗絢麗，生機盎然，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。我們幾個小孩早已耐不住心中的激動，在小道上玩耍，左一蹦，右一跳，摘上些野花，再一撒。“祖宗們，我來看您們啦!”

一座座墳墓已坐落在這片土地上，想必這就是那些長眠于地下的親人吧。我們一一上去，上面長滿了雜草，大人們分頭除草添土，我們先把墳墓的周圍的草除一除，接著在墳墓上用些小泥塊壓上黃紙，外公在墳前念念有詞，外婆，您在我很小的時候就默默離開了我，讓我只記得住您的相貌，我真的好想您，您在天之靈，請您保佑我們全家平安幸福快樂!您安息吧!我想：在此長眠的外婆一定聽到了我們的話的，她一定感到欣慰，一定會保佑我們的……有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺。

雨紛紛，欲斷魂。有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡聲笑語，一個富有特色的節日。讓中國這個古老的傳統節日——清明。永不停歇，永垂不朽。

今天是清明節，媽媽說要帶我去踏青，我高興的一蹦三尺高。媽媽騎車帶著我，我們便高高興興地出發了。

今天的天氣真好，陽光暖暖的，風兒柔柔的，藍藍的天空萬里無云。在路上，我和媽媽有說有笑，高興極了。剛到野外，我就看到了一叢桃花，它們含苞欲放，從遠處看，它們顯現出來的是暗紅色，像天邊的晚霞一樣好看。

又走了一會兒，我們下車步行，我看到了嫩綠的小草，那些小草在微風的吹拂下好像在和我招手。我們來到公園的湖邊，湖面上波光粼粼，非常耀眼。我們向前走了走，看到了一叢叢的黃色的迎春花。它們面向著春風，面向著太陽，面向著我的臉龐，好像真的在歡迎春姑娘的到來。之后，我們又欣賞了北方很少見的玉蘭花。它們怒放在枝頭，沒有綠葉的陪伴，嬌嫩的花瓣迎著北方還有些涼意的春風，是那么的堅強。藍天下，白色的玉蘭是那么嬌美，粉色的又是那么鮮艷，不由得讓人心生幾分敬意。

返回的路上，我還看到了好幾株早開的桃花。它們擠在枝頭上，一簇一簇的，非常好看。在花與花之間，還有幾只小蜜蜂在不停的飛著，久久不肯離去。我想：蜜蜂一定是被這美麗的花兒吸引住了。遠處，一群小朋友正在放風箏，一只只五顏六色的大風箏也競相在藍天上“開放”了。

這次踏青真有意義，既讓我體驗了踏青的樂趣，又觀賞了這么美麗的風景。

清明節是我國的傳統節日，每當清明節來到之際，我們總會去掃墓或者祭祀。

一轉眼，一年一度的清明節又來到了，雖然我沒法去烈士陵園掃墓，但是我們將懷著無比沉痛的心情來祭祀他們——為了祖國而犧牲的英雄們。

劉胡蘭，一位年僅15歲的小女孩，懷著對共產主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在敵人的鍘刀下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命。她的一生雖然只有短暫的2019年，然而這一生卻是有價值的。

為祖國犧牲的不只是劉胡蘭一個人，還有許許多多的無名英雄，他們為了祖國的繁榮昌盛，為了祖國美好的明天，為了祖國的利益，為了祖國的將來，他們不惜一切代價，獻出了自己那年輕、寶貴的生命。正是因為你們，我們的祖國才有了今日安居樂業的生活，我們都不會忘記，是你們為祖國拋頭顱灑熱血。我們感謝你們為我們創造出這來之不易的美好生活。你們，是世世代代我們青少年學習的榜樣，你們的精神將永遠豎立在我們的心中。我們知道，你們還有一個心愿，還有一個我們大家共同的心愿，那就是：讓祖國更加繁榮，更加昌盛，讓世界永遠和平，不要讓戰爭的號角再次響起，不要看到戰爭的硝煙，不要讓我們中國的恥辱再次出現。你們，是我們全中國人民的恩人，沒有你們，就沒有今天的中國，沒有你們，就會讓刺鼻的硝煙再次出現，沒有你們，就沒有今天世界的和平。你們高尚的風格、崇高的精神將永遠活在我們中華人民的心中。

一想到這兒，我在心中默默地說著：一定要好好學習，不讓祖國母親受到任何的屈辱，完成先烈們還未完成的事業，這也是我們世世代代傳下去的事業：好好學習，報效祖國。這八個字，飽含著我們多大的決心啊!雖然我們也許沒有我們的先烈們那樣偉大，但是，只要有自己的一份力量，即使是一份薄弱的力量，那也就足夠了!當世人對中國人拭目以待的時候，我們應該無愧于家庭，無愧于社會，無愧于先烈，無愧于時代，無愧于民族!我們要想先烈們一樣，為祖國增光，為祖國添彩!

烈士的英名啊，千古不朽;先烈的精神啊，浩氣長存。

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇七

清明節，這是祖祖輩輩傳下來的節日，包含著對已故親人的思念，蘊藏著已故好友的感傷。情淚點點、細雨綿綿，更能表達人們悲傷的感情。

清明小景。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這美妙的千古絕句，表達了詩人對清明時節的感嘆。今天清明節雖未下雨，但前些日子卻一直下著迷蒙的小雨，成千上萬個晶瑩的小水珠從天而降，發出滴答滴答的聲音，給即將來臨的清明節增添了幾分悲傷。清明前夜，人們三五成群，在路邊燒紙、焚香，祭祀死去的親友。夜幕之下，火光星星點點，構成了一道別有特色的清明小景。

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇八

今天是清明節，是紀念我們逝去的親人和那些為了人類解放的先烈們！雖然您們已不在我們的身邊，但是您們永遠在我們的心中。在這個特別的日子里，我要向您們鞠躬，鞠躬，再鞠躬！

我不由還想到了杜牧寫的一首詩《清明》，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”這也是表達了清明時節人們思念和追悼逝去的親人和革命烈士們的悲痛心情。

我們要珍惜生命，熱愛生活。好好學習，天天向上。做一個對社會有用的人。

在中華經典詩文中，我最愛誦讀唐代大詩人杜牧的一首詩，叫《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童搖指杏花村。”因為這首詩描寫的就是我的家鄉。

我的家鄉在安徽省池州市。池州是個美麗的地方，最美麗的.就是清明時節的杏花村。

聽媽媽說，每年一到清明節，杏花村就有滿地金黃金黃的油菜花，滿山火紅火紅的杜鵑花，像花的海洋。在花的海洋里你也可以投稿，人們掃墓，懷念祖先，放風箏，踏青，享受美好的時光。

我為我的家鄉感到非常自豪和驕傲！

今天是傳統的清明節，我們一家回家鄉祭祖。一路上下蒙蒙細雨，路高低不平，終于到家鄉了。家鄉里的人已經做好了飯給我們吃。飯后，大家都去祭祖了。

祭祖的路上，大家都拿祭品；有的人拿香、蠟燭和炮竹，還有的人抬一只油膩膩的乳豬。我怕草叢中有蛇，于是我就拿一根竹子，準備打草驚蛇。

大家在祭祖時，有的在燒祭品；有的在除草；還是的在點燃炮竹。炮竹聲在山間回蕩，散發出來的煙好像一層層厚厚的白霧。

祭完祖，我們就回家了，我又過了一個有意義的清明節。

今天是清明節，各家各戶都回家鄉去掃墓了。因為下了一場雨，所以路很滑，但是我們還是上了山。

走了一陣山路，我們來到“太爺”墳墓前，爸爸和叔叔把墓上的雜草割掉，媽媽把上等美食擺放在墳墓前，奶奶點了幾根香在“太爺‘的墓前不知說了什么話，我也學大人的樣子默默地在心里念：“老太爺啊，您一定要保佑親愛的爺爺奶奶健康長壽！”之后，奶奶燒了一疊金黃金黃的紙，放了一串長長的鞭炮。我們把東西收好，高高興興地下了山，回家了。

雖然清明時節雨紛紛，但是我們大老遠回鄉下掃墓，一點兒也不覺得累。

4月5日，每年陽歷4月5日就是清明節。清明節是我們緬懷和祭奠先輩的節日。今年清明節我和家人—起去祭奠了祖先。

首先，爺爺和爸爸給墳上挖了兩個墳帽，我和媽媽負責燒紙錢，奶奶的任務是墳四周的雜草都砍掉，然后，爸爸媽媽把清明紙標起來，媽媽告訴我用清明紙插起來或者放在上面用石頭壓上，就表示家人已經來過了。最后，我們大家站成一排站在先輩的墳墓前默默祈禱。

我覺得今天真好！一邊上墳，一邊還可以郊游。明年的清明節，我還要再來！

翻開日歷，哇！4月5日清明節來了，我們一家三口準備好了貢品，紙錢為祖先掃墓。

早晨，東方剛剛發出第一縷魚肚白，我便一骨碌從床上爬起來，這是我第一次為祖先掃墓，心里有一種難以言傳的感覺。

我們把準備好的供果放進車的后備箱里，我生怕把供果弄臟，特意讓爸爸把車開得慢些，速度跟牛車差不多。

來到墳前，我將供果小心翼翼地放下，然后又在地上畫了一個圓圈，把寄給逝去親人的紙錢放進去，又準備了鞭炮等，隨噼里啪啦的鞭炮聲，紙錢也燃盡了，爸爸媽媽跪在墳前，為祖先磕了三個響頭，保佑我們一家人一生平安。

回到家，媽媽又為我們做了一頓酸菜餡的餃子，吃香噴噴的餃子，感覺別有風味。

清明節，是一個多么有意義的節日啊！

今天是清明節，我和爸爸回老家給奶奶上墳，一路上好多人與我們同行。

到了上墳的地方，我先把花放了上去，再給奶奶燒香。然后我又把獻給奶奶的東西獻了上去，再放鞭炮。有噼哩啪啦的連放炮，還有只響兩聲的沖天炮。最后把土堆上放點白紙，我問爸爸這是為什么？爸爸說：“這代表我們已經上過墳了，也代表對奶奶哀思，今天我懂得了清明節的真正意義。

我的家鄉在風景優美，氣侯宜人的黃海之濱、靈山灣畔，當和煦的春風吹綠了大地，清明節也悄悄地到來了。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明是一個追思先輩的傳統的節日，過去在清明時節，家鄉的人們都會到先輩的墳前焚香燒紙，以表達自己的懷念之情。在新時代里，人們的觀念也在發生變化，摒棄陳規陋習，現在多以鮮花代替燒香燒紙，既環保又有新文明社會風氣。

在追思祖先的節日里，我們不僅要追憶祖先的光輝業績，更要把他們發揚光大。

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇九

星期六，我們全家去老家為祖先掃墓。

到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。之后又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著墓碑。經過一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。

又是一個清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

說道清明節這個大家熟悉的節日，大人們都要去掃墓！但是我們可曾想過在清明節這天來祭奠我們的英烈們呢？我們中國有許多英烈，比如說：，，小蘿卜頭，還有大家都認識的小兵張嘎。他們都是為我們國家的革命事業而犧牲的！

“小蘿卜頭”六歲的時候，他的父親提出讓他出去上學，特務們怕暴露他們的罪行，硬是不讓，經過多次斗爭，才同意由同監獄的政治犯黃顯聲將軍教“小蘿卜頭”念書。“小蘿卜頭”學習非常刻苦，記憶力很強，也很懂禮貌，非常尊敬老師。監獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理，國民黨特務對共產黨人的非人虐待、折磨，共產黨員堅貞不屈、英勇斗爭的精神都留給他深刻的印象，使他從小就知道恨誰、愛誰。他還經常幫助大人做秘密工作。由于他年齡小，特務們對他的看管不是很嚴，他就經常在牢房之間傳遞信息。他還幫助大人了解入獄同志的情況，傳遞東西。在國民黨潰逃之前，特務們安排殺害“小蘿卜頭”和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母，又逼向“小蘿卜頭”。“小蘿卜頭”喊著：我沒有罪，我要出去。滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀，把他殺害了。解放后，人民政府追認宋振中和他的父母為革命烈士。

當畫面定格在這里時，現在20、30歲以上的“小朋友”們都不會陌生：他就是小兵“張嘎”。

抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金保執行任務時，表現得勇敢、機智。在一次戰斗中，他繳獲了敵人的一枝手槍，偷偷把槍藏進老鴰窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他傷未痊愈，就偷偷離開養傷的老鄉家在歸隊的途中被捕。當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，發揮了很好的配合作用，最終里應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰斗結束后，嘎子把藏在老鴰窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發給他使用。嘎子心滿意足，便將自己珍愛的木制小手槍送給了好朋友胖墩。

這些小英烈我們都要銘記，如今這社會的不良習慣越來越多，甚至還在這和平時期發生了槍殺案件，至今未捕。

讓我們永遠記住這些英烈們吧！

今天是清明節，爸爸媽媽休息在家，一起去爬城隍山。一大早我們就準備好了干糧和飲料，步行從鼓樓上山。一路上，山路兩旁都是一簇簇的迎春花，上面開滿了一朵朵黃色的小花仿佛在向路人傳遞著春天的氣息。不知不覺我們走到了藥王，原名惠應廟，俗稱皮場廟，始建于宋，明清時，惠應廟逐漸演變為藥王廟，并祭祀扁鵲與孫思邈。真巧，今天是清明節，我們正好可以拜祭一下藥王神農氏。于是，我手拿三柱清香，來到神農氏塑像前，祈求他能保佑我們全家身體健康。祭拜后我們就下山了。在路上，我看到道路的兩旁開滿了許許多多的桃花真像一朵朵紅云。

回家的路上我看見有人在用新鮮的艾草作清明團子，我急忙停下腳步幫他們洗艾草做團子。不一會一籠熱乎乎的團子就做好了。我急忙嘗了一個，又香又糯的皮加上那又甜又細的豆沙好吃極了！

雖然這次清明小長假我們沒能出城去游玩，但在家里玩的一樣開心，有趣！

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。

這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。

遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。

清明節到了，我們學校放假三天。中午吃過飯，我問奶奶：“奶奶，我們掃墓了沒有呀？”“沒呢！”奶奶應聲道。“我們準備下就去。”

準備齊祭祀物品，我迫不及待隨著家人去掃墓了。走到半路，我突然產生了一個疑問“為什么清明要掃墓呢？”于是我詢問起爸爸來，爸爸滔滔不絕地講了起來“清明是農歷三月的第一個節氣，正是大地回春，一片天清氣明的時候。”爸爸頓了頓接著講道“清明節掃墓的習俗是從秦漢以后才開始的。一方面懷念亡故的親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。”

我看到人來人往前往掃墓，扶老攜幼的情形，不由得讓我想起了宋朝張擇端的《清明上河圖》。真是“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇十

今天是清明節，我一起床就想到了一首古詩”清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。“我伸了一個懶腰站了起來，”哇！“外面那棵樹上白色的東西是什么？是”水晶“？還是”寶石“？我走出去一看，原來是第一朵杏花開了，第一朵杏花開放的時間原來是清明節！

杏花可真美呀！遠看像晶瑩剔透的寶石；近看像天上那白茫茫的一朵云掉下來，掛在樹梢上。

我想把這第一朵杏花送給我的父母，是他們給予了我生命；我想把這第一朵杏花送給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，是他們在我學習的道路上不斷的鼓勵我，給予我自信；我還想把這第一朵杏花送給我的老師們，是他們給予我豐富的知識。

杏花真美！

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三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇十一

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”一年一度的清明節又要到了，這是一個緬懷先烈的日子。

烈士們的故事多得像天上的繁星。要是沒有烈士們無私奉獻、自我犧牲的精神，哪會有我們現在這么安穩、舒服的生活環境呢？要知道，這安逸的生活可是烈士們用鮮血和生命換來的！

近來學校里正在開展清明掃墓祭奠活動，在我們班的中隊活動上，我們把烈士的故事重演，把烈士的事跡傳頌，把烈士的精神銘記。每一個隊員在心中暗暗下定決心：我們永遠把烈士牢記心中，他們是我們的好榜樣，我們應當學習他們無私奉獻的高貴品質。

我們要為祖國爭光，作為一名小學生，我們最重要的任務是努力學習，才能回報祖國。讓我們奮發努力，共同迎接美好的明天吧！

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三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇十二

清明節，是我國最重要的傳統節日之一，有誰知道，它其實是由寒食節經過千年發展演變而來。清明節祭祀，不論公私祭，都是表達孝心和感恩的方式，其主要內容是掃墓。

清明節那天爸爸媽媽帶我去八里溝游玩，那里大樹高高，小路彎彎，青山陡陡。小草都長出來了，小花也開放了，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了！我們在上山的路上吸著新鮮的空氣，邊走邊欣賞路旁的美景。

白云茫茫擋青山，隱見青山半邊巖。

小溪慢流山腳下，游人醉觀太行山。

我們在山下，還看了太行天河瀑布和水簾洞。非常好看，水簾洞里面是很長的通道，我們還在里面過了呢，非常好玩，八里溝真是青山清水如仙境一般。我希望沒來八里溝玩過的小朋友，也到這里來感受一下吧！

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇十三

今年清明節，天氣怡人，我們舉家到興化老家踏青。

清明節回鄉下，看什么?自然是看那開得滿山坡的油菜花了。只要你一抬頭，便能看到那金黃耀眼的油菜花，在不同角度、不同高度笑瞇瞇地俯視你。在陽光的作用下，每一棵油菜花都黃得透亮，看著如此明亮的油菜花，我整個人似乎都變得明亮了。

深入油菜花地，一陣香撲鼻而來。不像是平時香薰包的香，而是一種樸實無華、撲鼻的香。它的香氣仿佛也讓我全身心都浸潤在油菜花池中了。

這是在土地上的油菜花。再看看那開在河中央的土堆上的油菜花，又別有一番意味，總感覺美不可及。那油菜花在水之上開得正艷，在水上的倒影也十分熱鬧。風一吹，水之上的花兒輕輕擺動身姿，而水之下，似乎更有了一種無序之美。

桃花，在鄉下是成堆開的。我家旁就有一株。學校的桃花是早謝了的，花落一地，看時總有些惆悵。但這些桃花，氣氛熱鬧得讓你忘記了花謝的模樣。開得是如此濃墨重彩、如此奔放，就如一個個歡笑的臉蛋，笑得令人神往。花瓣層層疊疊，有種厚實感、豐滿感。仔細聞，竟也有些甜香。

“逃之夭夭，灼灼其華”寫的是極好的。桃花的耀眼，讓其他的花似乎都是點綴了。它們的枝葉如此繁茂，總讓人覺得，這就是頂盛的生命。

我們一家在這美好的春光中漫游、欣賞。這里的景象十分舒心，空氣十分清新，遠離了都市的繁忙，在這里，欣賞花的開放，歲月靜好。

春光明媚，在這美好的春色中，我們仿佛也成了點綴大自然的了。在大自然的陶冶下，我們也更加愛大自然了。

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇十四

陰雨綿綿的下午，我們坐上舅舅的車出發去掃墓。車子經過隧道，再往山上開，山路彎來彎去的，山的兩邊都是樹，但是有霧看不到很遠的地方。過了幾分鐘我們到達了目的地。

我們下了車，舅舅他們去墳前燒香了。我和兩個弟弟，阿姨舅媽她們往山頂的觀望臺走去，小路上我們都奔跑著上去，還(清明節作文300字)看見一片黃黃的油菜地，路邊還有紫色的野花。我們到了觀望臺往下望黑壓壓的一片房子，現在在我眼里感覺好小好小，就像大海里的小魚一樣小。觀望臺的不遠處有一座很高很高的電視塔，因為有霧，塔的上面若隱若現的很漂亮。我們還在那玩游戲，我們三個都玩得很開心，阿姨還給我們拍照片。

舅舅他們掃好墓就叫我們坐車回家了。今天的天氣讓我想起了一首詩《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。這詩配上今天的天氣，真的很應景。

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三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇十五

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。今天是四月五日清明節，但不是古人說的“雨紛紛”，而是明媚而燦爛的陽光。我們一家去山上掃墓。

準備好東西后，我們就出發了。路上的風景可好了，到處山清水秀。往水里一看，一眼能望到底，但我們的心情卻很沉重。一想到逝去的親人們，心里有一種酸酸的感覺。

來到掃墓地點，我們各自忙開了。爸爸不知從哪折了幾根樹枝放在一旁，又和舅舅拿起彎刀，抓著墳上的雜草，割了起來。“爸爸，我也想割，可以嗎？”爸爸聽了我的話說：“你還小，一個不小心會把手指割傷的。”爸爸看見我失望的樣子，又對我說：“等我們除完草，你就來插樹枝，掛紙錢。”

掃墓結束后，帶著對逝去親人的懷念和祝福，我們踏上了歸程。

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇十六

清明這一天，我早早的起了床，跟著爸爸媽媽來到了墓園。我懷著一顆對姥爺無比思念的心，走到了存放姥爺骨灰盒的柜子前，慢慢打開柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳的笑著，仿佛所有的一切都沒有發生過。他似乎還存在于這個世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會兒。我輕聲的對著姥爺的相片說：“姥爺，請您保佑我們全家健康平安，保佑我考上名牌大學。”說完我跪了下去，對姥爺的相片磕了三個響頭。爸爸媽媽給姥爺請過安之后，就和我來到了燒紙錢的地方。我拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我的頭上，衣服上，前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了，可我還是堅持把紙錢燒完，好讓姥爺在地下不用擔心錢的問題。

燒完紙錢，爸爸媽媽便拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個人在自己的親人的墳前上墳。

這就是我家鄉的清明節，它用掃墓，燒錢等一些活動表達了對親人對祖先的一種深深的懷念。

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇十七

今天，萬里無云，這一天的天空比前兩天都要晴朗。早上，我激動得很早來到學校，7：30老師帶領我們排著整齊的隊伍出發了，出發后，我們走在小橋上，橋下有許多人在洗衣服，還有人在河邊釣魚。

到了烈士付春泉墓，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進入烈士的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。隨后，到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你。”我們來到紀念館，啊，真雄偉的石像!走進紀念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。

付春泉是愛國的烈士，是我們小學生學習的好榜樣，他是偉大的，雖然他已在地下長眠，但是他永永遠遠地活在我們每個少先隊員的心中，永遠不會把他忘記。

這次我們走了很多路，十分累，但我們沒有一句怨言，我將會好好學習，繼承烈士的遺志，報效我們的祖國。

三年級寫清明節的老師評語（精選18篇）篇十八

每學期。

評語。

是對三年級學生某一階段德、智、體、美、勞各方面的綜合評定。下面是有三年級老師評語，歡迎參閱。

1.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

2.你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的會做到的，對嗎?老師期待著。

3.你是一個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動。老師很喜歡你，希望你繼續努力，百尺竿頭，更進一步!

4.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

5.李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會讓你終生受益。

6.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

7.在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

8.你聰明過人，在數學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃!

9.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業的速度，認真寫好字。

10.在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

11.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。

12.你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。

13.你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。

14.認真執著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。

15.你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。

16.你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

17.在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。

18.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

19.你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。

20.你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

21.你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

22.你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。

23.你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

24.你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

25.你是個勤奮，好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。

26.你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取取得優異的成績。

27.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。

28.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。

29.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。

30.你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰!

1.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。

2.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

3.“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。

4.你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

5.你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!

6.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

8.我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。

9.在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。

10.我很欣賞你最近寫的一篇。

作文。

《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

1.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

2.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

3.一向不愛發言的你終于能高高地舉起小手了，真讓人高興!文弱溫和的男孩，你的作業總是那么工整剛勁，為什么性格不剛強一點呢?望今后你能克服依賴性，學會自護自立，上課坐端正，做勇敢的小男子漢!

4.你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。

5.你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你的好消息!

6.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

7.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

8.你是一個內向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，學習自覺，成績優良。愿你活潑可愛，全面進步!

9.你的平凡、樸實、你正直，坦誠，愛憎分明，遇事有一定的主見，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項。

規章制度。

你喜歡開動腦筋思考問題有一定的分析能力。你點點滴滴的進步老師都看在眼里喜在心頭。數學是你喜愛的科目且成績優秀要知道勝利者不一定是跑得最快的人但一定是最能耐久的人相信你的未來一片光明。

經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。