優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長，但能用簡練的文字，凝練出思想的精華和情感的力量。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文，供大家參考和借鑒。

大海的故事（熱門20篇）篇一

“噥，那里有很多鹽呢，快去吃吧!”走進一片茂密的森林時，小鸚鵡指著那里的大樹說。

可是，順著小鸚鵡指的方向看去，頭羊看到的只是些從未見過的樹，這些樹樹高在六七米左右，枝條舒展，樹葉與榆樹的葉子有些相似。

“沒有鹽啊!”頭羊不解地看著那些樹說。

小鸚鵡說：“走近了再看看!”

來到大樹下，頭羊仔細一看，在這些樹的樹皮、樹杈和樹窟窿里有大量細小的白色顆粒。頭羊抽動鼻子聞一聞，頓時，一股鹽的氣味撲鼻而來。

頭羊禁不住舔舐起來。

看到頭羊舔舐這些白色顆粒，所有的羊也都舔舐起來。

“我沒騙你吧!”小鸚鵡說，“這可是上好的鹽呢，多干凈啊!”

頭羊抬起頭問小鸚鵡說：“樹上怎么會有鹽呢?”

小鸚鵡說：“我聽人說，這里是一片鹽堿地，植物要能在這樣的土壤里生存，就要有些與眾不同之處。否則，根部吸收水分就會發(fā)生困難，同時，鹽分在體內(nèi)積存多了也會影響細胞活性，會使植物被‘毒’死。而這種樹，就是利用‘出汗’的方式，把體內(nèi)多余的鹽分排出去的。還有，在這些樹莖葉的表面，密布著專門排放鹽水的鹽腺，鹽水蒸騰后便留下了鹽的結(jié)晶。”

“謝謝，謝謝你救了我們!”頭羊滿懷感激地對小鸚鵡說。

小喜鵲問道：“這種樹叫什么名字呢，等有朋友找不到鹽的時候，我好帶他們到這里來吃鹽。”

頭羊說：“因為鹽是出在樹上的，所以人們把這種樹叫做木鹽樹。”

小喜鵲展翅飛走了。

“哇，太好了!我們有吃不完的鹽了!”幾只小巖羊高興地跳了起來。

“噓——”小鸚鵡示意小巖羊們說，“不要大聲說話，雖然很少有人到這里來，但這里的野狼、豺狗、獵豹可不少!”

聽了小鸚鵡的話，小巖羊們不再出聲，都靜靜地舔舐起鹽來。

大海的故事（熱門20篇）篇二

弟弟生日那天，爸爸的一個朋友送給了弟弟一艘紙板船，我卻搶先一步把它拆開了，然后認真的拼了起來。我照著圖紙拼呀拼，拼了一個多小時才拼好，拼好之后我就拿起它玩了起來。我?guī)е芜^“大海”，帶著它漂過“小河”，還帶著它登上了一個“神秘的島嶼”.......玩著玩著，我就睡著了。夢里，我坐上了這艘船。

在夢里，我成了船長，我在船上過著美妙的生活。有一天，士兵突然來報告：“報告船長，我們的糧食不夠了！”我一下子慌了起來：怎么辦吶？我是第一次做船長，該怎么辦呢？我看著海面上一蹦一跳的小魚，心里突然有了好主意。我急忙跑出去，吩咐水手撒網(wǎng)、捕魚。沒過一會兒，當我們把網(wǎng)撈上來的時候，網(wǎng)里的魚活蹦亂跳，還噴了我一身水，我高興的看著這些魚，準備叫人點火燒魚的'時候，我突然想起了一件事：我們沒有火種！

沒有火，有再多的魚也沒用，我們只好繼續(xù)餓下去。突然，一個水手大聲喊道：“有島！有小島！”大家頓時歡呼了起來，因為島上一定有植物，我們一定活得下去。大家歡呼著上了島。不一會兒我們還意外的發(fā)現(xiàn)了一群土著人，他們對我們非常友好，教給我們怎么用石頭生火，還送了我們一大堆的野味作為食物。我們非常感謝他們，就把所有的魚送給了他們，他們最后為我們舉辦了一場盛宴，我們飽餐了一頓才上了船。

海面艷陽高照，微風拂面，一切都是那么美好。有了火的我們更是天真地以為生計有了保障。當我以為一切麻煩都解決了之后，更可怕的災難降臨了：現(xiàn)在，我們正被各種各樣饑餓的鯊魚圍著，我真后悔沒有從土著人那里拿走一些武器，現(xiàn)在我們是死定了。可我們?nèi)匀挥么弦磺锌梢杂玫募獾臇|西做著無謂的反抗。當?shù)谝恢货忯~被殺死之后，所有鯊魚都開始了瘋狂的攻擊：它們一層一層的撕咬著船底的木板，當最后一層木板被咬穿之后，我們徹底失敗了，因為船開始快速下沉。

夕陽西斜，余暉撒在海面上如火，似血!很快，所有人都漂浮在海面上，鯊魚們又對水手們開始了新一輪的猛烈攻擊。海面上慘叫聲不斷，鮮血染紅了海水，直到所有人都成了它們的晚餐后，它們把矛頭指向了我。我突然感覺天一下子黑了，因為——我被吃了。

“啊——”一聲慘叫后，我發(fā)現(xiàn)我的手里還抱著那艘船，只是船稍微有點濕......呀，我流口水了！把被子都滲透了!這時，媽媽走進來叫我吃飯，也看見了這片口水，然后：“皮--祖--銘！你居然把被子弄濕了!快去給我洗被子！！”

大海的故事（熱門20篇）篇三

有一只小海怪，非常喜歡吃糖。當然啦，所有的孩子都喜歡吃糖，小海怪也是孩子啊。

早上，媽媽出門上班（媽媽的工作很了不起哦，負責用尾巴點亮整個海怪公園的燈）的時候，小海怪哭著對媽媽說：“媽媽給我買糖吃！”小海怪哭并不是因為媽媽不給買，而是因為媽媽要去上班了，整整一天的時候都無法看到媽媽了。媽媽開門回來，小海怪就會歡笑著撲過去：“媽媽，我的糖呢？”

可是，有一天媽媽下班的時候，沒有帶來糖果。小海怪很不高興，覺得眼淚又要流下來啦。“寶貝兒，”媽媽把小海怪抱在懷里，“糖果店的大胡子叔叔說，如果你能找到漂亮的小玩意兒和他交換，就可以得到好吃的糖果啦。蝦蝦今天用一粒金色的紐扣換了一口袋的糖呢。你要不要試試？”蝦蝦是個小姑娘，因為皮膚是漂亮的粉紅色，總是一副很驕傲的樣子。一定要比蝦蝦換到更多的糖，小海怪想，明天，我也要去找能和大胡子叔叔交換的東西。

可是，什么才是“漂亮的小玩意兒”呢？

第一天。

因為是第一天，所以小海怪的運氣非常好（是故事的作者為了鼓勵小海怪嗎？），從家里出來，才走了九十九步，剛好到街道轉(zhuǎn)角，就在地上發(fā)現(xiàn)了一枚紅寶石的戒指。大顆的紅寶石，表面磨成光滑的半圓型，鑲嵌在金色的底座上，閃閃發(fā)光。“多美啊！”小海怪撿起紅寶石戒指，大聲感嘆。可是，紅寶石戒指上附著一聲低沉的嘆息：“唉！”

“是誰？”小海怪嚇了一跳，差點摔倒。

沒有人回答，只有那聲嘆息久久不散。

如果小海怪一直向上游，升到海面上，它就會看到一個頭發(fā)烏黑的年輕人，正凝視著海面，這聲嘆息就是他發(fā)出的。年輕人在海上工作了很久，用工錢買了一枚紅色的寶石戒指，準備回家的時候送給心愛的未婚妻，戒指卻掉進了大海里。

雖然不知道為什么，小海怪還是覺得不能用戒指交換糖果。也許該問問媽媽怎么辦？

現(xiàn)在，紅寶石戒指正靜靜地躺在大衣柜的第一個抽屜里，只是想起主人的時候會低低地嘆口氣。

第二天。

小海怪決定向相反的方向出發(fā)。說不定能有好運氣。

徘徊了很久，小海怪依然無法下定決心，唉，只能兩手空空地回家了。沒有能和大胡子叔叔交換的東西，所以今天，它也沒有吃到糖果。

第三天。

第三天，小海怪想要走得更遠一些。這次，它一直游到海面上。但是丟失戒指的年輕人已經(jīng)離開了，否則看到他憂郁的臉龐，小海怪一定會把戒指還給他的，因為小海怪是非常善良的啊。小海怪抬頭看看周圍的海面，風平浪靜。但是遠遠的是什么呢？原來是一個透明的玻璃瓶子，里面還有東西呢。

“媽媽！媽媽！快看這是什么？”小海怪在家等了一天，數(shù)了一萬次衣服上的紐扣，媽媽終于下班回來啦！

“寶貝，這是一個漂流瓶。讓我們看看里面裝了什么。”媽媽小心地刮開玻璃瓶口的蠟封，取出一張照片，照片的背后寫著：烏魯木齊笑笑。媽媽笑了：“唔，這是一個人類小姑娘啊！媽媽以前只在書本里見過，我一直以為人類是童話故事里的呢。”

這天晚上，小海怪是想著那個叫笑笑的小姑娘入睡的：“我真想認識人類的小姑娘啊！”

晚安，小海怪！

在遙遠遙遠的陸地，一個離大海最遠的城市烏魯木齊，所有人都睡了，只有一家的窗戶還有燈光。如果能打開窗，你會看到有個叫袁笑笑的小姑娘，靠在媽媽的胸口，因為太瞌睡了，眼睛都睜不開。“媽媽，明天還要給我講小海怪的故事……”小姑娘半夢半醒之中說。“好的，寶貝，晚安！”媽媽把她輕輕放在小床上，掖好被子，又給了她一個溫柔的晚安親親。

晚安，寶貝！

晚安！

大海的故事（熱門20篇）篇四

一顆鹽粒在干燥的陸地上跋涉了很久，來到了大海面前，眼前是它從未見過的景象。這顆堅實的鹽粒站在穩(wěn)固的大地上，看到一望無際的一片蔚藍，沉沉浮浮，動蕩不安，噪聲震耳，這讓它感到陌生而又無法理解。

大海回答：“我是大海。”

鹽粒說：“我不明白，我怎樣才能理解你?”

大海回答：“觸摸我。”

鹽粒伸出一只腳，探進海水里，它的感覺很是奇特，不過它開始對大海有了些了解。它收回了腳，看到它的腳趾不見了。鹽粒有些害怕，說：“我的腳趾哪兒去了?你對我做了什么?”

大海說：“你要想了解我，就要付出。”

鹽粒慢慢地把身子探進大海，每探進一點兒，它對大海的了解就多一點兒，但仍然無法說出大海是什么。它一邊前行，一邊不斷地問：“大海是什么?”

最后，海水把它其余的.一部分身體全部溶化，鹽粒驚喜地說：“大海就是我!”

師說。

一滴水一旦匯入大海，它與大海就是一個整體，也會和大海一樣無窮無盡。

你看波浪和大海：大海不執(zhí)著波浪，波浪也不影響大海;波浪從大海里生起，波浪的來處是大海，最后的歸處也是大海。大海的本身就是波浪，波浪的本身就是大海，都是一體的。

——達真堪布。

大海的故事（熱門20篇）篇五

印度有一個師傅對于徒弟不停地抱怨這抱怨那感到非常厭煩，于是有一天早上派徒弟去取一些鹽回來。

當徒弟很不情愿地把鹽取回來后，師傅讓徒弟把鹽倒進水杯里喝下去，然后問他味道如何。

徒弟吐了出來，說：“很苦。”

師傅笑著讓徒弟帶著一些鹽和自己一起去湖邊。

他們一路上沒有說話。

來到湖邊后，師傅讓徒弟把鹽撒進湖水里，然后對徒弟說：“現(xiàn)在你喝點湖水。”

徒弟喝了口湖水。師傅問：“有什么味道?”

徒弟回答：“很清涼。”

師傅問：“嘗到咸味了嗎?”

徒弟說：“沒有。”

然后，師傅坐在這個總愛怨天尤人的徒弟身邊，握著他的手說：“人生的苦痛如同這些鹽有一定數(shù)量，既不會多也不會少。我們承受痛苦的容積的大小決定痛苦的程度。所以當你感到痛苦的時候，就把你的承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個湖。”

大海的故事（熱門20篇）篇六

有一個小水滴，他從自來水廠的管道來到了一個小朋友的家里，他被放在了一個玻璃魚缸里，有兩條紅色的小金魚游來游去。小主人每天會過來往里面投魚食，魚兒就會快速游過來搶食吃。小水滴透過浴缸看外面，是個小房間，有粉紅色的墻壁和精致的小擺設，偶爾小主人會把魚缸放到窗臺上，小水滴也能看到屋子外面的風景。

時間久了，每天都看到這些擺設和風景，小水滴覺得很無聊，他和身邊的其他小水滴說話：“嘿，你是從那里來的?”

“我是從大海來的。”旁邊的小水滴說。

“大海是什么樣子的?跟這魚缸一樣嗎?”小水滴問。

“這小小的魚缸怎么能跟浩瀚的大海比呢。”旁邊的小水滴說。

一條魚游了過來，沖散了兩個小水滴，過一會他們又重新聚到了一起。

“大海到底有多大?”小水滴問。

“大的望不到邊際。”旁邊的小水滴說。

“大海里有些什么?”小水滴問。

“大海里還有很多美麗的魚、蝦和海豚，還有像山一樣連綿不斷的珊瑚礁，美麗極了。”旁邊的小水滴說。

“那我真想去看看。”小水滴說。

“我們被困在這個魚缸里，怎么出去呢?再說你也不知道大海在那里。”旁邊的小水滴說。

“那你是怎么從大海來的呢?”小水滴問。

“大海上經(jīng)常有海風，我是有次無意間被風帶來的。”旁邊的小水滴說。

“那風一定知道大海在那里。”小水滴說。

小水滴每天都幻想著能見到美麗的大海，這個想法越來越堅定，于是他開始想辦法離開這里。他觀察到每天漂浮在魚缸上面的水滴，總有那么幾個會變成水蒸氣進入到空氣中，天熱的時候變成空氣的水滴會多一些。于是他拼命的往上游，希望能夠到達魚缸水面上，這是個困難的過程，因為水一直在流動，小水滴好不容易游上去又被水流帶了下來，有時候游到一半的時候，金魚劃過，小水滴又被沖到了下面。

小水滴不氣餒，一遍遍的堅持，他相信總有一天他能成功。終于被他等到了機會，這天小主人又來喂食，金魚都爭先恐后的浮到水面上搶食，小水滴緊緊抱住其中一條金魚，一下子就被帶到了水面上，恰好這天天氣很熱，小水滴又被順利地帶到了空中，小水滴在空中游啊游，游出了窗外，他高興極了。

可是外面的世界那么大，大海到底在那呢?小水滴在空中漫無目的的飄著，心想只有找到風才知道大海在那吧。小水滴在空中飄啊飄，終于等來了一陣風，小水滴被吹得翻了好幾個跟頭，他趕緊抓住風問：“風，請問大海在那里?”

風說：“大海在很遙遠的地方。“。

小水滴說：“你能帶我去大海嗎?”

風說：“我的行程沒有目的，我只能送你一程。”說完，風吹了一口氣，小水滴被吹得飄了很長一段路。

風走了以后，小水滴發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方，不知道又該往那里走，天上又來了一朵云。

“你好，請問你知道大海在那里嗎?”小水滴問。

“我知道。”云朵說。

“太好了，請帶我去好嗎?”小水滴說。

“我能帶你一段，但也許在中途就會把你丟下。”云朵說。

小水滴心想就算帶一段路，離大海的距離也可以近一點。小水滴進入了云朵，他發(fā)現(xiàn)云朵里面有很多和他一樣的小水滴，大家擠在一起，云朵往大海的方向飄，可隨著擠進來的水滴越來越多，云朵越來越重，很多小水滴被拋了出去。

天空開始下雨，小水滴隨著雨水落到了地面，他靜靜的躺在地面了，上面有很多人很過車經(jīng)過，他心里依舊懷著對大海的向往，期待著重新回到空中。雨停了，第二天太陽一出來，小水滴又重新回到了空中。

這次他找了一朵小小的云朵，希望她能帶他去大海，云朵攜帶著小水滴往大海方向飄去，飄過了城市，飄向森林，小水滴悠悠蕩蕩地十分高興，心里想：應該很快我就能見到大海了。可是，在經(jīng)過森林的時候，森林的水汽太重，云朵又變沉了，小水滴再次被拋出。

小水滴淅淅瀝瀝的落下，他感到自己落在了一個水域里，他聽到嘩嘩的流水，周圍也都是同伴，有魚有水草，還有各種形狀奇特的石頭。

“難道我已經(jīng)到大海了嗎?”小水滴說，“太好了!”

“這里只是條小溪，怎么能跟雄偉的大海比。”旁邊的小水滴說。

“我還是沒能到大海。”小水滴很沮喪。

“不過這里是可以去大海了，你看水流的方向，我們只要跟著水流的方向，總有一天能夠到達大海的。”旁邊的小水滴說。

小水滴重新燃起希望，跟著身邊的同伴，奮力向前游，大量的水滴形成水流向前進，撞到了礁石，水流被撞得水花四濺，小水滴還是堅持;有船只經(jīng)過，帶著小水滴往后倒退，小水滴仍舊不放棄。也不知道經(jīng)過了幾個晝夜，小水滴和一起奮斗的同伴感覺水域的范圍越來越大，同伴越來越多，終于有一天，有人告訴他：他們已經(jīng)到達大海了。

小水滴不敢相信，他仔細欣賞著大海的風光，天哪，大海真的是美麗極了，碧綠的海水，倒映著純白的云朵，水深得見不到底，海里有各種魚兒，還有五彩的植物，小水滴從來都沒見到了，廣闊的水域可以讓小水滴來去自由，周圍有無數(shù)的同伴。

小水滴高興的歡呼：“我終于來到大海啦!”

大海的故事（熱門20篇）篇七

詩歌是一種抒情言志的文學體裁。《毛詩-大序》記載：“詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩”。南宋嚴羽《滄浪詩話》云：“詩者，吟詠性情也”。只有一種用言語表達的藝術(shù)就是詩歌。下面是我和大海的故事詩歌，請參考！

《海灘》。

如果你能像天空那樣傾斜下來。

如果你能站在最遠的礁石上。

看最近的海鷗起飛，你閉上眼睛時。

用下巴靠近我，并用世上。

最細膩的聲音給我溫柔。

那么，這片海灘就是你一個人的。

我將在最荒遠的海域，拾掇貝殼。

緊握那鹽涼的海水下面。

每一片海土和巖石的語言，還有。

魚的翅膀上，水晶般的溫暖水流。

這一切都將使我慰藉，今天。

我就帶著星星和月亮，在深沉的海水中死去。

我離去，和我來時，并沒有區(qū)別。

在黃昏，你若浪漫的潮水涌來。

無聲無息，帶著潔白的乳香。

呈現(xiàn)給我古典女子般的柔情。

使我瘋狂，又安靜，若大海生出的巨人。

如今，我偎著這片潮水。

看著歡愉中睡去的海鳥。

夢中燃燒著橄欖石的火焰。

繁華的大船載滿喧囂離去。

我將不屬于它們，在愛我的.女人那里。

我懷抱著哭泣的海水。

更多的，我要在寂寞中找回自己。

《關(guān)于海》。

只有洶涌的大海才能使我釋懷。

只有奔騰的浪花才能讓我動心。

重巒疊嶂的高峰已不能阻隔我的思念。

荒蠻無邊的草原也不能淡薄我的情感。

我所有的驕傲。

都來自于一場驚心動魄的潮汐。

《大海和鞋子》。

我想帶著你去流浪。

天涯海角都跟我去好嗎?

一起做夢都好嗎?

給你太陽和月亮。

也給你鮮花與皇冠。

把你的心交給我好嗎?

千年前，你是我詩歌的皇后。

千年后，你是我湖泊的新娘。

給你綠葉和美酒。

也給你最美麗的婚禮。

把你的愛全給我好嗎?

我想帶著你去私奔。

海枯石爛都要去好嗎?

你是風兒我是沙兒。

一起漂泊都好嗎?

我和海子站在海邊。

看完日出看日落，一起談論過一個真正的夜晚。

從四月到九月。

我們收集了七十一只白色鞋子。它們每天被海水沾濕，又被阿爾的太陽曬干。等到麥子成熟的那天，就將這些鞋子放入江中，或種入麥地。也許，梵高會愛上這一切，但向日葵只向著太陽。太陽下面只有九個村莊。隔夜的星星一定藏身在早晨的露珠里，又在麥尖上真相大白。這一切都得益于尼采的疏忽。

梭羅這人是有腦子的，海子騙不了他。

鐮刀可以用來割刈麥稈。

也可以用來獵天鵝。

這一點，荷馬騙了他。

大海的故事（熱門20篇）篇八

大海的故事（熱門20篇）篇九

《圣經(jīng)》中的海怪，最為著名的當屬利維坦(leviathan)，字面意思為“裂縫”，或言其露出海面時撕裂海面之狀，或謂其撞裂船艦之狀。利維坦的形象，一般繪制為大海蛇，能吞沒大船，阻塞航道，使海上的航行因此充滿了生命危險。于是，在中世紀的航海地圖上，凡是未知的海域，總要描繪一條張牙舞爪的利維坦，象征著“此路不通”，那些領(lǐng)航的船長們見到海圖上的利維坦，就遠遠躲避，那時節(jié)，一個利維坦的徽記可以嚇退一個艦隊。利維坦是象征邪惡的一種海怪，通常被描述為鯨魚、海豚或鱷魚的形狀。關(guān)于利維坦的記載緊跟在《約伯記》中記載貝希摩斯的下一章，書中描述的利維坦實際上就是一條巨鱷，擁有堅硬的鱗甲，鋒利的牙齒，能把船只攔腰咬斷，口鼻噴火，可使帆和桅桿瞬間燃起熊熊大火，它腹下海有尖刺，往來時用尖刺鉤掛，也足以摧毀一切。它暢游于大海之時，波濤為之逆流，它口中噴著火焰，鼻子里冒出煙霧，擁有銳利的牙齒，身體好像包裹著盔甲一般堅固。它性格冷酷無情，暴戾好殺，整日在海中尋找獵物。因此，在《圣經(jīng)》中，利維坦歷來是惡魔的代名詞，《希伯來圣經(jīng)》里的利維坦，甚至是一頭強到足以與撒旦相提并論的強大怪獸，身體之長可以將大地盤繞，其形象亦與《以賽亞書》中的海怪“拉哈比”(rahab)十分相似，類似形象的生物在圣經(jīng)中尚有許多，利維坦的兇獸形象令人望而卻步，其原型可能來自鯨及鱷魚等大型動物。又有大名鼎鼎的海妖塞壬(siren)，她在海上唱歌迷惑往來的船夫水手，使他們失神傾聽，船舶多因此而觸礁沉沒。以女性外貌出現(xiàn)的塞壬，美貌更是天下罕有，單憑美貌也足以誘惑水手觸礁，并使水手成為其腹中餐。塞壬是人面魚身，或者人面鳥身，即美人魚，她一身兼具誘惑、虛榮、欺騙、美麗、殘忍和絕望等多重象征意蘊。相似的形象在中國的《山海經(jīng)》一類古書中也出現(xiàn)過，可見人類早期神話中的某些相近特征，但若論起情感和性格的復雜，應首推塞壬，中國的人魚望塵莫及。在荷馬史詩中，英雄奧德賽率領(lǐng)船隊經(jīng)過塞壬出沒的墨西拿海峽，命令水手們用蠟封住耳朵，并將自己用繩索捆在桅桿上，才安然躲過了一劫。除了智慧超人的奧德賽之外，擅長彈豎琴的俄耳甫斯也曾順利通過墨西拿海峽，他用豎琴的聲音克制住了塞壬的歌聲。塞壬的歌聲接近于天籟，“塞壬的歌聲”成為希臘神話中重要的意象，喻指美妙而又危險的事物，也用來借指超凡絕倫的藝術(shù)才能。或許，這世界上只有具備奧德賽、俄耳甫斯這樣的智慧與才華才能設法趨避，但這樣的人萬中無一。后來，丹麥作家安徒生以塞壬為原型的童話《海的女兒》寫到了追求愛情的美人魚，在童話中，美人魚已不再是吃人的海妖，而變成了美麗善良的“海的女兒”，為了變成人形獲得雙腿，把歌喉送給了女巫，于是變成了啞巴，正是這個失去了歌喉的塞壬，為了追求幸福無怨無悔，甚至不惜變?yōu)榕菽餐缴墓适率姑廊唆~博得了人們的同情和喜愛，古老的兇險的塞壬故事也終于有了一抹亮色。《海的女兒》也曾影響過日本的人魚故事，功不可沒。值得一提的是，塞壬的故事已在漢代傳到了中國。東漢和帝永元九年(公元)班超經(jīng)略西域大獲成功之時，派遣甘英出使大秦的外交活動，《后漢書·西域傳》對此有記載：

和帝永元九年，都護班超遣甘英使大秦。抵條支。臨大海欲度，而安息西界船人謂英曰：“海水廣大，往來者逢善風，三月乃得度。若遇遲風，亦有二歲者，故入海者皆赍三歲糧。海中善使人思土戀慕，數(shù)有死亡者。”英聞之乃止。

大海的故事（熱門20篇）篇十

20xx年的冬天，人類進入了冰河世界。冰河世界里，人類全進行著進化。每個人都被冰結(jié)住了，好像透明的各種各樣的石頭。

日子一天一天的過去了，又到了3010年的春天，第一個剝開的是我，第二的是我的同學郭子建。進化后的人類都可以在沒有空氣的地方制造空氣，比沒進化的人類的大腦發(fā)達99。9%，名稱：新人類。

（2）海怪出現(xiàn)。

我和郭子健住在一個套房里。清晨，我們起床后，看到剛剛還是晴空萬里，突然下起了傾盆大雨。我趕快打開天氣預報，一看，大吃一驚！原來有只海怪在海面上興風作浪，糟塌船只。我們倆看后有些氣憤，有些擔心，于是決定馬上去找智慧爺爺。啊！找到了智慧爺爺，他給我們五件寶物：第一件是光劍。第二件是重力鞋。第三件是魚槍。第四件是溫暖劑。第五件是一幅找到海怪的地圖。智慧爺爺祝我們凱旋歸來！

（3）戰(zhàn)敗海怪。

對，拿命來！”海怪被吵醒了，拿出三叉和我們決斗。這是一場生死大戰(zhàn)！一小時，兩小時過去了……還是不分勝負。我們感覺到，這樣打下很可能是兩敗俱傷。突然，我想到一個妙招，就是生東擊西。我先把海怪的注意力引開，然后郭子健對準海怪的背后一刺，海怪身體破碎了。我和郭子健高興的一蹦三尺高，跳起了拉丁舞。

（4）回到岸上。

為了海怪以后不再出現(xiàn)，我們不放過一點蛛絲馬跡，最后把海怪宮都破壞了，然后就安安心心的上岸了。

（5）成全為佛。

回到大地后，智慧爺爺請我們到天宮，把我封為戰(zhàn)勝大人，把郭子健封為使者，專管四大天王。

大海的故事（熱門20篇）篇十一

崇山峻嶺中有一群巖羊，他們在頭羊的帶領(lǐng)下尋覓著食物。

“爸爸，我走不動了!”一只小巖羊來到頭羊身邊，在地上趴伏下來。

“我們休息一會兒吧!”巖羊媽媽用期待的目光看著頭羊。

頭羊說：“趁著天還早，獵人還沒有出來，我們要多吃些東西。”

“可是你看，孩子們都走不動了!”巖羊媽媽指著陸續(xù)趴伏到地上的幾只小巖羊說。

“唉!”頭羊嘆口氣。他知道，孩子們體質(zhì)差，與久未吃到鹽有很大關(guān)系，憑他多年的生活經(jīng)驗知道，如果長期缺鹽，就會口腔淡而無味，導致食欲不振，精神萎靡，體力下降。而此時，如果勉強讓孩子們起來，他們也走不了多遠。于是，頭羊下令羊群原地休息。

“你看護好孩子，我到山下的鹽地去看看!”頭羊說，“再吃不到鹽，別說孩子們，就連我們也走不動了!”

“還是我去吧!”巖羊媽媽說，“孩子們還要靠你來保護呢，你一旦有什么閃失，即使我們不會被獵人捉走，也會被狼吃掉的。”

“你放心，我跑得快，很快就會回來的!”頭羊不顧巖羊媽媽的勸阻，撒開腿向山下跑去。

二

跑著跑著，忽然，一個熟悉的聲音從樹上傳來：“巖羊爸爸，你要到哪里去!”

頭羊停下腳步，抬頭一看，是小喜鵲在跟他說話。頭羊把羊群去鹽地吃鹽，多次遭到人類襲擊，他們已經(jīng)很久沒有吃到鹽的情況告訴了小喜鵲。

“你這樣去也是很危險的，說不定他們正隱藏在樹叢里等著你呢!”小喜鵲說，“不如這樣吧，我先去查看一下情況，如果沒有人的話，你直接回去帶領(lǐng)羊群去吃鹽就可以了。”

“謝謝，謝謝!”頭羊感激不盡。

小喜鵲展翅飛去。

沒過多久，小喜鵲便飛回來了。

巖羊尚未開口，小喜鵲便說：“幸虧你沒去，鹽地附近的灌木叢中隱藏著好幾個持槍的人呢!”

“這可怎么辦呢!”頭羊看著小喜鵲說，“你聽說過哪里還有鹽地嗎?”

小喜鵲皺著眉頭想了一會兒，然后說：“有是有，只是太遠了，要翻越好多座山，還要過好幾條河!”

“哦!”頭羊低頭沉思，他擔心孩子們可能還走不到那里就會累死。

“你們這是怎么了，愁眉苦臉的!”

就在這時，一個婉轉(zhuǎn)的聲音從不遠處傳來。循聲望去，他們看到是小鸚鵡飛來了。

小鸚鵡在附近的一棵樹上停下來說：“你們遇到什么困難了嗎，說說看，我能不能幫上忙!”

頭羊把羊群吃不到鹽的情況告訴了小鸚鵡。

“你們只是吃地上的鹽嗎?”小鸚鵡說，“如果其它地方有鹽，你們吃嗎?”

“吃啊，只要是鹽就可以!”頭羊有些激動地說。

“這就好辦了!”小鸚鵡說，“我知道有個地方有很多鹽，并且那里很少有人去，走吧，我?guī)銈內(nèi)?”

頭羊讓小鸚鵡和小喜鵲在這里稍作等候，他回去找到他的羊群，帶著他們，按照小鸚鵡指示的方向，向有鹽的地方走去。

大海的故事（熱門20篇）篇十二

教學內(nèi)容：

第四單元第1課。

教學目標：

1、對鹽溶解的快慢提出假設，設計對比實驗。

2、知道水能溶解一些物質(zhì)。

3、培養(yǎng)敢于、善于提出猜想與假設，愿意合作與交流，持之以恒的科學態(tài)度。

實驗器材：

食鹽、燒杯、筷子、熱水等。

教學過程：

一、激趣導入。

課前我們進行了大膽的猜想，積極的驗證。老師這還有更難的呢！敢接受挑戰(zhàn)嗎？（敢）好，讓我們走進第一關(guān)，智力猜猜猜，（閃閃紅星，小紅軍帶鹽的故事）請大家開動腦筋猜猜看，小紅軍是怎樣把鹽藏起來的？（板書課題）。

（用生動的故事，激發(fā)學生濃厚的興趣，故事情節(jié)造成的懸念，引起學生大膽的猜想，激起學生的好奇心和探究欲望）。

二、自主探究。

1、學生交流自己的猜想。

請大家分組討論，選出我們的最佳方案（學生選擇，并簡單的說出理由）。

……。

看來大家一致認為，鹽能消失在水中，到底猜得對不對呢？想不想通過實驗來驗證？（想）那么，要做這個實驗需要什么器材呢？（生交流）。

請各組組長來材料超市選擇你們需要的材料。

2、實驗揭秘。

哪個小組愿意匯報一下你們的`實驗結(jié)果？

……。

對，鹽真的能化在水中，那么像鹽這樣消失在水中的現(xiàn)象叫溶解。（板書）同學們，你們太棒了，老師宣布，第一關(guān)成功！讓我們走進第二關(guān)：比比誰最快！

3、探究加快食鹽溶解的方法。

小紅軍很聰明，把鹽溶解在水中，但當時處境一定非常危急，請大家分組討論一下，怎樣能幫小紅軍將鹽盡快的溶解在水中？（生分組討論，交流匯報）。

想法非常好，這些方法到底行不行呢？得通過實驗來驗證，現(xiàn)在請個小組設計自己的實驗方案。

……。

大家真了不起，設計好了自己的實驗，老師很佩服你們！在做實驗之前老師有幾點要求：

實驗用品要輕拿輕放，注意安全。

分工合作。

用簡單的語言填寫實驗報告單。

好，現(xiàn)在實驗開始。

匯報交流。

誰能根據(jù)以上小組的匯報，對加快食鹽溶解的條件總結(jié)一下？

生總結(jié)匯報。

剛才大家參與得非常積極，實驗做得很認真，還提出了不少有價值的問題，真是太棒了，老師興奮得告訴大家：第二關(guān)闖關(guān)成功！下面讓我們走進第三關(guān)，看誰想得多！

4、聯(lián)系實際學科學。

……。

第三關(guān)闖關(guān)成功！

三、拓展探究。

看來，我們大家都是生活中的有心人，不僅心細，而且聰明。故事中的小紅軍也很聰明，他把鹽化成水藏在棉衣里帶上山。那么，鹽該怎樣取出來呢？想知道嗎？請大家課下先進行猜想，試著探究，并記錄下來，相信大家一定會有所發(fā)現(xiàn)。

反思：

教師是學生的引導者、合作伙伴，給學生充分的自主權(quán)，自主的交流方案，自主選擇實驗材料，這樣學生才會有一種我就是科學家的感覺，科學活動才是愉悅的。

4.2.1水落“鹽”出。

教學內(nèi)容：

第四單元第2課。

教學目標：

1、經(jīng)歷控制變量進行對比實驗的過程。

2、探究得出水的三態(tài)變化條件，知道水的沸點與冰點。

3、培養(yǎng)敢于猜想、尊重證據(jù)、樂于合作的科學研究態(tài)度。

教學重點：

對水的三態(tài)變化條件提出猜想與假設。

教學難點：

經(jīng)歷控制變量進行對比實驗的過程。

教學準備：

水盆、玻璃片、三腳架、蒸發(fā)皿、酒精燈、水、鹽等。

教學課時：

二課時。

教學過程：

第一課時。

一、激趣導入。

由上節(jié)的故事引入，回顧問題：“小紅軍是怎樣把掩藏起來的？誰能再說一下？”找個學生重述一遍。復習“溶解”的概念。

提出問題：“小紅軍把鹽藏到水中帶到了山上，可紅軍怎樣把鹽從水中取出來呢？”，引發(fā)學生的探究興趣。板書課題《水落“鹽”出》。

二、集體探究。

1、教師提問：我們怎樣讓鹽再變回來，怎樣變比較快？

教師引導學生討論這個問題，鼓勵學生大膽提出猜想與假設。建議搞一次競賽：比一比，看哪一組能讓鹽盡快地“變”出來。

根據(jù)生活經(jīng)驗和已有知識，會有一些學生能猜想到可以用蒸發(fā)的方法析出食鹽。

2、設計實驗，驗證假設。

（1）學生假設影響水蒸發(fā)快慢的因素有哪些，小組交流。

（2）制定實驗方案。

（3）分組實驗，教師指導。

（4）交流匯報實驗結(jié)論，師生共同評議糾正。

（水蒸發(fā)的快慢與下列三個因素有關(guān)：水的表面積的大小，水面上方空氣的流動，水的溫度。）。

4.3沉與浮。

教學內(nèi)容：

第四單元第3課。

教學目標：

1、通過探究，知道浮力的存在，了解浮力在生活中的應用，進一步培養(yǎng)學生對實驗現(xiàn)象應備條件的猜想能力。

2、初步了解和體驗物體沉浮應具備一些條件，可以通過改變這些條件來控制物體的沉浮。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學生敢于提出猜想與假設、愿意合作與交流的科學態(tài)度。

材料準備：

老師用：大玻璃缸、白菜、蘿卜等常見的生活物品。

學生用：玻璃缸、木塊、塑料塊、鐵塊、石子、雞蛋、鹽、橡皮泥、鉤碼、測力計等。

教學過程：

（教學過程中注重對學生的肯定和激勵，并以此作為阿基米德小組的獲得要求。）。

一、認識各種材料（木塊、石頭、雞蛋、泡沫塑料、蘿卜、橡皮塊、回形針、牙簽、蠟燭）。

師：同學們通過前面幾節(jié)課的學習我們幫小紅軍順利地解決了問題，我們把鹽藏在了什么地方？今天老師為大家?guī)砹撕芏嗟牟牧稀?/p>

二、猜想實驗，引出課題。

師：同學們這些材料也會像鹽一樣溶解在水中嗎？

師：我們猜測一下哪些會溶解在水中？你猜想的根據(jù)是什么。

師：讓我們動手也試一試吧！

學生實驗，老師巡視指導。

師：同學們，通過實驗我們剛才的猜想正確嗎？

大家還有什么新的發(fā)現(xiàn)或者問題嗎？

學生匯報。

師：“為什么有些物體浮在水面，而有些物體則沉在水底？”誰能說出自己的猜想。

學生猜測。

這個問題曾經(jīng)吸引許多科學家進行研究，大科學家阿基米德也研究過這個問題。這節(jié)課我們就一起像科學家那樣研究研究這個問題。在研究中有所發(fā)現(xiàn)的小組，我們給命名為阿基米德小組。（指阿基米德小組獎章）。

三、感知浮力。

師：剛才同學們猜想水對浮在水面的物體有向上的托力，大家試一試，是真的嗎？

學生親身體驗。

師：說說你的感受。那沉在水底的物體是不是也受到了水對它的托力呢？

學生猜想。（不止一種）。

師：你猜想的有什么根據(jù)嗎？根據(jù)是什么？怎樣為“我們的猜想”找到證據(jù)呢？

學生設計實驗。

動手實驗。

匯報交流。

師：像這樣浸在水里的物體，會受到水對它向上的托力，這種力叫浮力。

四、誰主沉浮。

動手動腦，大膽猜想和實驗。

師：你們是怎么做的？解決問題了嗎？

學生匯報交流。

師：大家的表現(xiàn)太精彩了，下面老師為大家準備了一個游戲比賽。

游戲。（看誰的橡皮泥能承受更多的玻璃球）。

五、拓展活動。

在生活中人們是怎樣利用浮力的。

六、課堂小結(jié)。

我們看看是哪個小組獲得了“阿基米德小組”的稱號？有請阿基米德小組的同學上臺，我們來給他們合影留念！（教師給上臺同學拍照）。

其實這節(jié)課每個小組的表現(xiàn)都很出色，都做到了科學家一樣的嚴謹有序，相信我們班以后會出很多像阿基米德一樣的科學家的。

把實驗的材料整理好，準備下課。下課！

大海的故事（熱門20篇）篇十三

講授管理經(jīng)濟學的老師講過這樣一則故事：

某著名日企的上海分公司到某大廈租寫字樓。按照租賃面積計算,月租為2900。574美元,四舍五入,合同上的月租金為2900。57美元。按照約定,合同簽字前承租方要將一個月租金作為訂金先匯到出租方賬上。這家公司無論付款、簽訂合同都由日本總部直接操作。大概是日本總部的會計一時粗心,忘記了四舍五入的法則,出租方收到匯款單時,“4”進到了前一位,月租變成2900。58美元。匯款單金額與合同不一樣,財務處理比較麻煩。大廈的會計將錯就錯,按照匯款單上的金額將合同上的租金改為2900。58美元。

合同寄到東京后,總裁一眼就看出了問題：為什么合同與先前審查過的合同草稿金額不一致?經(jīng)了解,果然是會計的錯誤所致。于是他馬上下令將合同寄回上海重新修改,否則不簽字。部下只得將合同寄回上海分公司,再由分公司還給大廈,大廈再將厚厚一套合同重新制作,交給他們寄回總部。這一來一回光寄特快專遞就多花了31。3美元,是一美分的3130倍。據(jù)說那位會計還因此被扣發(fā)當月獎金。

也許有人會說這未免太小題大做了,但我想那位總裁所堅持的并不只是一美分的問題,而是日本商人貫有的認真、嚴謹作風。正是有了這種作風,他們才得以建立高度嚴密、令人嘆服的現(xiàn)代企業(yè)管理制度,取得了經(jīng)濟的飛躍發(fā)展。

大海的故事（熱門20篇）篇十四

以向路人乞討來度過艱難的時日。

天南地北，他們各自誕生在一方，

什么命運使他們相會在一起，

要講這一經(jīng)過故事未免太長!

最后他們在一處泉水邊上坐下，

這些可憐人就在那里共同商量。

王子講的是大人物的不幸，

而牧人卻認為大家應該擺脫那些已經(jīng)成為往事的回憶，

現(xiàn)在每個人都得盡力而為，

要為共同的需要來貢獻力量。

他說：“抱怨又能解決什么問題?要勞動，這樣我們就能到達羅馬。”

一個牧人這樣說話!對，就這樣說話。

人能同意這種說法嗎?說老天只給頭戴皇冠的人以聰明和理智，

而所有的牧人，就像他們的羊群一樣，

他們的見識是淺薄的?其他三位在美洲沿岸遭難的人，

馬上覺得這一位的意見很高明。

其中一個(這是那個商人)懂得數(shù)學，

他說：“我去教數(shù)學，教幾個月算幾個月。”

“我教政治，”王子接著說。

那個貴族也接著說：

“我，我懂得徽章學，我想創(chuàng)辦一所學校。”

好像在印度的附近，

也會有人對這種無用的徽章學有一種愚蠢的虛榮心。

牧人說：“朋友們，你們說得對。不過怎么說呢?一個月有三十天，在這段時間里，

照你們的想法，我們就餓著?你們給了我一線希望，

好倒是好，就是過于遙遠，而在這期間我卻挨著餓。

你們這方面的學問是不夠的，但我的手倒可以使它變?yōu)楝F(xiàn)實。”

這樣說了之后牧人就到樹林里去了，

他砍了柴，賣了錢，

解決了當天和第二天的伙食。

長期挨餓的狀態(tài)結(jié)束了，

大家在人世間都發(fā)揮了所長。

他們這一次遭難使我得出了結(jié)論：

在謀生方面不需要大多的才華，

感謝大自然的恩賜，

手是最可靠的，它能盡快地給你以幫助。

大海的故事（熱門20篇）篇十五

下午，我們一家去海邊游泳。汽車開了半個小時后到了目的地。

“啊！我看見大海啦！真美啊！”我歡叫著搖下車窗。海與天連在一起，全是藍色的。“嘩嘩、嘩”,海浪翻滾著奔向金色的沙灘。遠處，一艘大船正在通過。爸爸告訴我，海的對面就是臺灣島。

汽車慢慢地停在沙灘上，海浪聲越來越大了，沙灘上的沙子有點熱，但很柔軟。爸爸牽著我的小手停了下來，眼看海浪涌來了，這時，我既興奮又害怕。海浪好象體會到了我的心情，浪花越來越小，越來越小，最后來到我的腳邊，輕輕地漫過了我的小腳丫，非常溫柔呀！我大著膽子跟著爸爸向外走去，直到海水漫到我的腰部。我跨上救生圈，盡情享受大海里游泳的快樂。

該回家了，雖然今天是個熱天，可是我的心理卻涼絲絲的。

大海的故事（熱門20篇）篇十六

看到遼闊的大海，你們會想到什么呢?會不會想到有關(guān)大海的傳說故事呢?下面小編就介紹兩個有關(guān)于大海的傳說故事，讓我們一起去看看吧。

相傳，龍王本姓蔡，家住蔡家溝。在他沒有變成龍之前是一個男孩子，和正常孩子沒有區(qū)別。龍王的父親早亡，剩下男孩與。

母親。

相依為命，但母親雙目失明，家里主要靠男孩給大財主家割馬草來維持生計。男孩每天日出而作，日落而歸，日子仍然過得很窮困。

男孩每天都到一個叫“割草灣”的地方去割草，那里的草長得非常茂盛，一年四季都不會干枯(蔡家溝里現(xiàn)在還有一個村叫“割草灣”，據(jù)說是后人根據(jù)龍王的故事給村子取的名字)。

有一天，男孩在那里割草。割了一會兒，他回過頭去看，剛剛才割掉的草又長起來了。男孩非常吃驚，又回過去把那片草割掉，可是剛割掉，草又重新長起來了。男孩驚呆了，他丟掉鐮刀，干脆用手去拔草，邊拔邊說：“我把你連根拔掉，看你還會不會長起來。”

突然，一顆閃閃發(fā)光的珠子從地里跳了出來，男孩欣喜地拾起珠子，嘆道：“好漂亮的珠子呀!”男孩從來沒有見過這么漂亮的東西，把珠子小心翼翼地揣在懷里帶回了家。

男孩家里很簡陋，他找不到一處存放珠子的地方，最后只得把珠子放進米缸里。米缸里只剩下幾粒米了，那是他明天用來給母親煮粥的。

第二天早上，男孩早早起了床。他要先給母親做好早飯，再出去割草。當他來到米缸前，他簡直不敢相信自己的眼睛，米缸里竟然裝了滿滿一缸米。他高興地跑去告訴母親。母親摸索著來到米缸前，問：“孩子，這是怎么回事?”男孩只好把割草拾到珠子的事跟母親講了。母親一聽，激動地說：“孩子，那不是一般的珠子呀!那是夜明珠。”男孩和母親都非常高興。男孩說：“娘，我們現(xiàn)在有這么多米了，拿一些去救濟村里的窮人吧!”母親答應了。

之后，男孩每天都會背一些米去送給那些吃不上飯的窮人。不久，男孩給鄉(xiāng)親送米的事流傳到了大財主那里，引起了大財主的懷疑，大財主便帶著一幫人到男孩家來查究竟。男孩見大財主帶人來了，便把珠子藏在嘴里。大財主發(fā)現(xiàn)了男孩的異常，便命人去摳男孩的嘴巴。男孩一不小心將珠子吞進了肚子里。

吞下珠子不久，男孩感覺非常難受，全身熾熱，很想喝水。男孩對母親說：“娘，我想喝水。”娘便去給兒子盛水。喝了一碗又一碗，男孩還是感覺口渴，他便跑到水缸邊去喝。一缸的水全喝光了，他還是感覺口渴，于是他又到井邊去喝，井里的水也被他全喝光了。母親抱著男孩說：“兒呀，我知道你苦呀!你走吧!你是神就上天，是龍就下海吧!”男孩流下了眼淚。這時天空突然響起了雷聲，接著一陣狂風大起，下起了瓢潑大雨，很快河水就漲到了男孩的家門口。男孩的身體也發(fā)生了變化，慢慢地長出了鱗片。一會兒，男孩變成一條龍游到了河里。男孩走了，隨著高漲的河水向東邊游去了。母親一直站在門前“看”兒子遠去。男孩游一段便會回過頭來看一次母親，直到看不見母親為止。他一共回了24次頭，現(xiàn)在蔡家溝那條河一共有24道灣，在每一個轉(zhuǎn)彎處都能看見男孩母親當時站的地方。根據(jù)傳說故事，現(xiàn)在的人叫那24道灣為“24個望娘灘”。站在那24道灣處真的能看到同一個地方，據(jù)說那就是男孩的母親當時站的地方。

男孩走后，給母親托過一次夢，說他在東海當了龍王，讓母親放心。

從前，大海深處的一座宮殿里住著神秘的人魚家族。這座宮殿的統(tǒng)治者是海王的老母親，她有六個美麗的小外孫女，其中最小的那個不僅最美麗而且最愛幻想，是老祖母的寶貝。

小人魚滿十五歲了，她輕輕地浮出水面看到了美麗的世界。太陽剛剛落下，離她不遠的海面上有一艘巨大的帆船。她游到船舷邊，從其中一個窗戶往里看，那里面正在舉行舞會呢!舞會的主角是一個漂亮的王子，今天正是他十六歲的生日。小人魚深深地被王子迷住了。

夜?jié)u漸地深了，船上的人也漸漸地睡著了。這時，海面刮起了狂風，水手們還沒來得及收起風帆，船就被大風暴撕得粉碎。小人魚在不遠的地方看著這里發(fā)生的一切，她勇敢地向落水的王子游了過去，抱住已經(jīng)奄奄一息的王子，她把他的頭托出了水面，帶著他游到了岸邊。

小人魚終于看到大陸了，她吻了吻王子的臉頰，希望他能醒過來。可是這時，有人向這邊走來，小人魚只好離開王子，躲到巖石后面。一個年輕的姑娘發(fā)現(xiàn)了王子，這時，王子醒了，他朝那個姑娘露出了感激的微笑——他還以為她救了他呢!小人魚看到這一切，傷心地回到了海底的宮殿。

可是，當她再次來到王子醒來的海灘時，卻再也見不到他了。她十分傷心，終于忍不住把心里的秘密告訴了一個姐姐。很快，所有的姐姐都知道了這件事情，其中一個姐姐知道那個王子住的宮殿在什么地方。于是，姐姐們拉著小人魚一起游向王子所在的那個海灣，小人魚終于在一個華麗的宮殿里看到了王子，她終于又開始開心地笑了。于是她便常常來這里看王子，她越來越喜歡人類了，她熱切地盼望著自己能夠上岸去，與他們。

生活。

在一起。

于是她去問她的好祖母，人和人魚有什么不同，人魚怎么才能變成人?

她的老祖母告訴她，人的。

生命。

雖然短暫，但人是有靈魂的，死后會升上天空，在天國里永存。而人魚雖然有三百年的壽命，死后卻只能化成海上四處漂浮的泡沫，再也看不到天上的太陽了。而人魚如果想獲得靈魂的話，必須得有一個人類愛她勝過其他的一切，并且和她結(jié)婚，這時他才可能把他的靈魂分一半給她，把他的歡樂也分一半給她。而且老祖母堅信，這樣的事情永遠不可能發(fā)生，因為人不會愛上人魚，那條魚尾巴對他們來說實在是太奇怪了。

小人魚突然想到了巫婆，也許她可以幫她。于是，她悄悄地來到了巫婆的泥炭沼。巫婆答應幫她，但必須要她拿自己的聲音來交換，小人魚答應了。巫婆給了她一鍋湯，她喝了后就會有腿了，而且會有世界上最輕盈的舞姿。但是從此以后再也不能回到海里了，而且每走一步，都會像走在刀尖上一樣，腳上還會流血。如果那個愛她的人和別人結(jié)婚的第二天早上，她就會化成海上的浮沫。

小人魚于是拿著這鍋湯離開了。她不敢再回父親的宮殿里去了，因為她已經(jīng)變成了一個啞巴。當太陽升起的時候，在王子宮殿前的海灘上，小人魚已經(jīng)有兩條腿了。可是小人魚一站起來，就感到從腳底傳來的鉆心的疼痛，她立即就暈倒了。當她醒來的時候，她發(fā)現(xiàn)自己躺在一座大宮殿里，面前坐著那個王子!

于是她在這里住了下來，成了整個王宮里最漂亮的姑娘。然而，她卻是一個啞巴，既不能唱歌，也不能講話。但是她的舞姿無疑是最美的，每一個動作都充分展現(xiàn)了她的美。就這樣，王子被這個被他稱作“小孤兒”的姑娘深深地迷住了。她和王子一起過著快樂的日子，但每到夜晚的時候，她就會坐在海邊往海洋的深處望去，思念她的親人。

每天夜里，她的姐姐們手挽手的來看她，她們?yōu)樗喑母琛６谶h遠的海面上，很久不曾浮出海面的老祖母和海王也在望著她。

可是王子雖然愛她，卻沒有娶她的念頭。可是，沒多久，大家傳說王子快要結(jié)婚了，他未來的妻子是鄰國國王一位美麗的女兒。小人魚和王子一起去看這位公主，當公主從大殿后走出來的時候，王子驚呆了——這就是救他的那位姑娘。于是他把對小人魚的愛放到一邊去了，全心全意地看著他的新娘。可是，小人魚的心里卻充滿了憂愁。

她為新郎和新娘跳起了優(yōu)美的舞蹈，大家興高采烈地為她喝彩，她從來沒有跳得這么開心過，盡管這將是她最后的舞蹈。她為他離開了親人，付出了美妙的聲音、每天忍受痛苦，可是這一切他卻什么都不知道。

夜深了，所有的人都進入了夢香，小人魚在甲板上等待太陽升起。這時，她的姐姐們出現(xiàn)在海面上，她們長長的頭發(fā)已經(jīng)沒有了，她們用自己的頭發(fā)和巫婆換了一把刀子，只要在天亮之前用這把刀刺進王子的心里，讓他的血流到小人魚的腿上，小人魚就可以重新變成人魚，回到海底享受她的三百年壽命。

朝霞漸漸地變得越來越亮了，小人魚揭開了帳篷上紫色的簾子，她彎下腰去，在王子漂亮的臉龐上吻了吻，然后把刀子拋向大海，自己也縱身跳入海里——她感到，她的身軀正逐漸化為泡沫。

大海的故事（熱門20篇）篇十七

某家公司有兩個助理，一個資歷深，一個資歷淺。

資歷淺的那個助理，對自己的工作內(nèi)容非常不滿意。除了要幫大家收送文件，還要協(xié)助快遞、復印等雜事，若有客人來到公司，她還得幫忙倒茶。

某天，公司一次來了好幾個客人，老板便要兩個助理幫忙端茶水到會議室。

她感到很不情愿，隨便泡了一杯茶，面無表情地放在桌上了事;她轉(zhuǎn)身看到前輩，赫然發(fā)現(xiàn)前輩不但笑容可掬地將茶送到客人手中，甚至還附上了茶點!

她心中感到一陣不屑。走出會議室，她馬上問前輩：“一天到晚被當小妹呼來喚去，難道你不會生氣嗎?”

前輩反問她：“如果有客人到你家拜訪，你會對他視若無睹嗎?”

“當然不會!”

“替客人倒杯茶，會讓你感到不開心嗎?”

“那怎么可能!”

“那么，為什么你在公司做事，不懷抱相同的心態(tài)呢?”

被前輩這么一說，女子羞愧地說不出話來。

前輩拍拍她的肩膀，鼓勵她說：“沒有人能看不起你，除非你先看輕自己。”

很多人在工作的時候，會感覺自己“屈就”了，或認為自己只是“混一份薪水”罷了，全無工作熱忱與敬業(yè)的態(tài)度。其實，這種“委屈”、“打混”的心態(tài)，影響的不僅是我們的工作表現(xiàn)，更影響我們的情緒。若我們學習更謙卑一點，更感恩一點，身段放得更低一點……心態(tài)改變了，我們就會立刻發(fā)現(xiàn)，無論什么工作，都可以是我們學習的機會。

大海的故事（熱門20篇）篇十八

當然，你不會。

不需要什么解釋，只因為你是龐大的。

因為你是龐大的。

然而，我是渺小的。

同樣，我也是脆弱的。

我的生命是富有情感的。

你說，我的心，太重。

“放下些吧！交給我，這樣太重了。”你說。

我將交給你什么呢？

我準備了一個飄流瓶，它記載了我全部的回憶，我把它拋給你，如果你容納了所有的江河，那么請容納我的回憶。

我，開始釋然了。

我對你喊著：“請用你的博大，容納我的回憶的渺小！請一定……”

我回去了。踩在沙灘上，留下了一串腳印。

以后，它，將是兩串。

甚至更多……。

大海的故事（熱門20篇）篇十九

在一個水杯里，水哭著，哭得好傷心呀！可胖大海卻……這件事是怎樣的呢？那還是由我來講講吧。

一個小小的胖大海在水杯里安詳?shù)匦菹⒅Ｍ蝗唬瑏砹艘粋€叫“水”的朋友，水問胖大海說：“請問你叫什名字？”胖大海伸了個懶腰，微笑著說：“我叫胖大海。”水也自我介紹到：“我叫水。”忽然，胖大海尖叫了一聲：“呀！我這是在哪里？”水也高聲叫道：“你怎么到我身體里啦？”胖大海不服氣地說：“我哪里知道？”水說：“我都不想理你了！”胖大海也急忙說：“哼，我也不想理你了！”兩個朋友都不說話了。

這時，胖大海覺得自己的身體在膨脹，好難受。媽媽曾說過的話撞進了它的腦中：“你一旦碰到水，身體就會越來越膨脹，最終，你的身體會裂開。那時，你的生命就會終止。因為，你成為了人類治療嗓子的良藥。這是我們胖大海家族的使命。如果，真到了那個時候，你不要害怕。這是非常光榮的事情。”媽媽的話既讓它震驚，也使它很自豪。雖然，這個過程很痛苦，但它卻覺得開心。胖大海的生命在慢慢消逝。水也感覺到胖大海的身體在膨脹，身體在裂開，仿佛聽到了它痛苦的呻吟聲音。于是問胖大海：“喂，你的身體怎么了？”可胖大海沒有了聲音。它已經(jīng)無法開口說話了。此時，水也想起了媽媽告訴它的事情：我們水家族和胖大海家族都是人類的.朋友，當胖大海融入我們的體內(nèi)，身體膨脹裂開后，是可以幫助人們減少咽喉疾病的痛苦的，我們都很偉大。只是，胖大海的生命會比我們先逝去。想到這些，水的眼睛濕潤了，它為胖大海傷心，同時也為自己難過……但終于它意識到，這是幸福的淚水。因為它們都為人類做出了貢獻。

多么好的朋友—水與胖大海，它們是人類的好朋友。我們?nèi)祟愋枰湎覀兩磉呥@些不起眼的物質(zhì)。

文檔為doc格式。

大海的故事（熱門20篇）篇二十

第一次見到大海是在象山漁村。

走過堅硬的道路，海、沙灘毫無保留地出現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地脫掉鞋子，奔向沙灘，投向大海的懷抱。

當我光著腳丫踩在金黃色的沙灘上，好像掉進了一個溫柔的陷阱，腳不由自主地隨著沙子往下陷。我奔跑起來，調(diào)皮的沙子牽著我的腳，我怎么也跑不快。沙子被陽光照得暖洋洋的，好像在給我的腳做按摩。我忍不住捧起一把沙子，多么細致的沙子呀！軟綿綿的宛如一個頑皮的小孩從我的指縫間悄無聲息、偷偷地溜走了。

這兒除了沙子，更令我興奮的就是大海。我一直以為大海總是波濤洶涌、冷酷無情的。可現(xiàn)在真正的大海展現(xiàn)在我眼前時，我才發(fā)現(xiàn)大海也有它溫柔的一面。藍色的波濤和白色的浪花輕輕地沖上岸來，泛著金光，輕柔地沒過了我的腳踝。

風輕輕地吹，腳下的沙灘是那么柔軟，我盡情漫步在這金黃色的沙灘上。有時，大海高興了還會托著浪花給游人送上一份小小的驚喜——一枚枚指甲般大小的五彩貝殼，貝殼雖小，漸漸地也收集了一袋。偶爾會發(fā)現(xiàn)一兩只肉色的'、調(diào)皮的小螃蟹，著實讓我興奮了一陣。海水像媽媽的唇親吻著我，海風像媽媽的手撫摸著我，陽光像媽媽明媚的笑容，一切都是那么和諧、愜意。