心得體會(huì)是我們對(duì)某一件事或某一經(jīng)歷的感受和思考的總結(jié)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇一

《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀后覺得蕩氣回腸的書，這是一首英雄的頌歌。本書所描寫的是以俄國(guó)十月革命為背景的一個(gè)傳奇人物——保爾·柯察金。所描述的事件發(fā)生于19xx年直到xx年代初那一段歷史時(shí)期。保爾·柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士形象。

保爾·柯察金出身于一個(gè)烏克蘭工人家庭，在幾十年的學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng)中成為了一個(gè)堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)。他有著刻骨仇恨，渴望反抗。他的性格堅(jiān)強(qiáng)，在敵人面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，和敵人進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，更重要的是他能自我反省。他將自己融入到了人民大眾中，工作完全忘我，為了人民群眾的利益而甘愿付己的一切甚至是生命。保爾·柯察金有著純潔、高尚的道德品質(zhì)，是一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象。

保爾生活的那個(gè)年代，是一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代。為了生存，他要躲避侵略者的炮火;為了生存，他們要到處找事做;為了生存，他們要互相團(tuán)結(jié)，共同對(duì)敵。想想他們，又想想自己，真的一個(gè)是地獄，一個(gè)是天堂。我們應(yīng)該要十分珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。我們現(xiàn)在的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)，因此，我們不能讓時(shí)間從身邊溜走，不浪費(fèi)時(shí)間的一分一秒。

保爾在這本書中的形象是那么真實(shí)感人：他勇于獻(xiàn)身，拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴，他嫉惡如仇，愛憎分明，他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗，頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。

但保爾又不是一個(gè)十全十美的完人，在他身上也存在不少缺點(diǎn)和毛病。難能可貴的是，他有自知之明，他的深刻的自我反省，嚴(yán)于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。有時(shí)想起自己，真的覺得很慚愧。在那樣的環(huán)境中，保爾從不言敗，而且勇于自我批評(píng)，而自己有時(shí)遇到一點(diǎn)小小的困難卻總不能逾越。記得十歲那年，我不小心把腳放到烤火爐上，最后被燒成重傷，當(dāng)時(shí)痛得我在地上打滾。在醫(yī)院里，當(dāng)醫(yī)生給我換藥的'時(shí)候，我疼得大聲叫喊，甚至重重地打了醫(yī)生。想想自己那時(shí)的舉動(dòng)，真是太魯莽了，我當(dāng)時(shí)總認(rèn)為自己是世界上最不幸的人。直到現(xiàn)在，我還是不能勇敢地去正視自己那只滿目瘡痍的腳。

我想以后我應(yīng)該正視自己，面對(duì)自己的缺點(diǎn)。勇于反省自己。我會(huì)永遠(yuǎn)記住保爾·柯察金那段感人肺腑的人生格：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨;也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇二

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾?柯察金用行動(dòng)回答了這一問題?？矗核跉埣埠?，毫不灰心，還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)多么沉重的打擊呀!可是經(jīng)過頑強(qiáng)地努力，他終于成功地寫出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章。讀著、讀著，我禁不住熱淚盈眶。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

對(duì)于困難，苦難，意志薄弱的人調(diào)頭就跑，然而意志堅(jiān)強(qiáng)的人卻勇往直前，成功自然屬于后者。人生在世，誰(shuí)都難免會(huì)遇到崎嶇坎坷，有些人會(huì)束手就擒，有些人則會(huì)勇敢拼搏。拿出一種精神，勇往向前，我們就會(huì)看到陽(yáng)光。

哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過：“苦難是一所學(xué)校。許多人的生命之所以偉大，都來(lái)自他們所承受的苦難。的才干往往是烈火中鍛煉出來(lái)的?！笨嚯y能磨練人的意志，激發(fā)人的潛能，使它折射出光輝的人格魅力，保爾?柯察金就是的例子。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇三

鋼鐵是怎樣煉成的這部小說(shuō)書我不知道看過多少遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一。其中關(guān)于人生意義的段落，我還能流利的背誦呢!

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾用行動(dòng)回答了這一問題。他殘疾后，毫不灰心，而是頑強(qiáng)學(xué)習(xí)努力工作，開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，猶如雪上加霜，是一赤么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著堅(jiān)持寫作。每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功寫出了小說(shuō)在暴風(fēng)雨里誕生的前幾章。讀著，讀著，我不禁掉下了眼淚，保爾那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我跟前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。這是什么力量在鼓舞著他呢?哦!我終于明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡哩!這就是他頑強(qiáng)與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為殘疾人樹立了一個(gè)身殘志不殘的光輝榜樣，也為我們樹立了一個(gè)勇敢與困難作斗爭(zhēng)的偉大形象。在保爾眼里癱瘓與失明算不了什么，他知道身體上的殘疾并不代表精神上的殘疾。他把身體上的殘疾改變成了一種不可抵擋的動(dòng)力，這種動(dòng)力激勵(lì)著他，決不做疾病的俘虜，決不受疾病的控制。我不禁想起了偉大的音樂家貝多芬，他在最為困難的時(shí)期，創(chuàng)作出了最偉大的作品。保爾與貝多芬一樣具有堅(jiān)定的意志和不屈服的精神。

鋼鐵是怎樣煉成的真是一本好書!它激勵(lì)著我在人生的道路上奮勇向前!每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，我的耳邊就會(huì)響起鏗鏘有力的話語(yǔ)：

人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。人應(yīng)當(dāng)趕緊地充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊『捅瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇四

教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識(shí)與技能。

1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀整本書。

2、了解全書內(nèi)容，熟悉、掌握其中精彩的片段，從保爾身上汲取精神力量。

3、在寫作和各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)作品的理解，提高語(yǔ)文綜合能力。

(二)過程與方法。

教師拋磚引玉，以學(xué)生讀為主，并付諸實(shí)踐。與寫作結(jié)合，形成文字。

(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

從名著中汲取養(yǎng)分，樹立偉大的革命理想，培養(yǎng)崇高的道德品質(zhì)，形成鋼鐵般的意志，具有勇于獻(xiàn)身的精神。

教學(xué)策略：

(一)課前準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生讀完整本書，做讀書筆記，寫心得體會(huì)。選看幾集電視連續(xù)劇。

(二)課程資源：充分利用電影或電視劇片段，分析人物性格。

(三)課時(shí)安排：三課時(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：精讀的引領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：閱讀興趣的激發(fā)。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)。

課外閱讀階段：

1.開學(xué)初，課余時(shí)間用略讀瀏覽的方法通讀全書，弄清主要內(nèi)容、情節(jié)和人物關(guān)系等。自我檢查一下讀書的速度和質(zhì)量。

2.通過讀出版說(shuō)明和后記了解出版意圖，掌握閱讀線索。

3.根據(jù)閱讀需要參閱附錄的資料和課外及網(wǎng)上搜集的有關(guān)資料，了解作者經(jīng)歷、創(chuàng)作背景，理解作品的重要思想和重點(diǎn)內(nèi)容。

4.結(jié)合觀看電視連續(xù)劇，將劇中的人物形象與文學(xué)作品中的人物形象進(jìn)行比較。

5.一邊讀，一邊摘錄，加批注，寫心得。

一、名言導(dǎo)入：

二、檢查整本書通讀情況：

1、必答題：每一組選出一位同學(xué)回答問題，答對(duì)得10分，答錯(cuò)不扣分，但其他組有糾錯(cuò)機(jī)會(huì)，糾錯(cuò)正確，得10分。

(1)保爾因?yàn)槭裁措x開了學(xué)校，開始了他的第一份工作?

(2)保爾第一次面臨生命危險(xiǎn)，是因?yàn)槭裁?最后是如何脫離危險(xiǎn)的?

(3)保爾和他的同志們?yōu)槭裁匆藿ㄒ粭l通向森林的輕便鐵路?

2、搶答題：最先搶答正確得小組得10分。

(1)、說(shuō)出書中除主人公保爾外至少5個(gè)人物的名字，并簡(jiǎn)單介紹他們的身份。

(2)、保爾的第一把武器是怎樣得到的?

(3)、保爾的母親大多是在什么情況下出現(xiàn)的?

(4)、對(duì)創(chuàng)作小說(shuō)的工作，保爾的家人和戰(zhàn)友分別持怎樣的態(tài)度?

[內(nèi)容提要]:。

保爾從小在苦水中長(zhǎng)大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了凌辱。

十月革命爆發(fā)后，保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭謝別托夫卡鎮(zhèn)也和蘇聯(lián)其他地方一樣，遭受了外國(guó)武裝干涉者和國(guó)內(nèi)反動(dòng)派的踐踏。紅軍解放了謝別托夫卡鎮(zhèn)，但很快就撤走了，只留下老布爾什維克朱赫萊在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫萊在保爾家里住了幾天，給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理：“現(xiàn)在全世界都著火了，奴隸們起義了，他們要把舊世界推翻，但是，為了這個(gè)，需要的是一伙勇敢的、能夠堅(jiān)決斗爭(zhēng)的弟兄。”朱赫萊的啟發(fā)和教育對(duì)保爾的思想成長(zhǎng)起著決定性的作用。

突然，朱赫萊被匪徒抓去了。保爾急著四處打聽。一天，在匪兵押送朱赫萊的時(shí)候，保爾出其不意地猛撲過去，把匪兵打到壕溝里，與朱赫萊一起逃跑了。但是由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被投進(jìn)了監(jiān)牢。從監(jiān)獄出來(lái)后，保爾拼命地跑，他怕重新落入魔掌，不敢回家，便不自覺地來(lái)到冬妮亞的花園門前。他縱身一跳，進(jìn)了花園。冬妮亞喜歡保爾的“熱情和倔強(qiáng)”的性格，保爾也覺得冬妮亞“跟別的富家女孩不一樣”。后來(lái)他們又有幾次見面，慢慢地產(chǎn)生了愛情。保爾為了避難，便答應(yīng)了冬妮亞的請(qǐng)求，住了下來(lái)。幾天后冬妮亞找到了保爾的哥哥阿爾青，他把弟弟送到喀查丁參加了紅軍。

在一次激戰(zhàn)中，保爾頭部受了重傷。但他以驚人的頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝了死亡。出院后，他已不宜于重返前線，便參加恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。在這里他同樣以工人階級(jí)主人翁的姿態(tài)，緊張地投入各項(xiàng)艱苦的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作，并直接參加艱苦的體力勞動(dòng)。在興建窄軌鐵路中，保爾表現(xiàn)了高度的政治熱忱和忘我的勞動(dòng)精神。

保爾自從在冬妮亞家里與她告別后，只見過她兩次面。第一次是他傷愈出院后，最后一次是在鐵路工地上，保爾發(fā)現(xiàn)，隨著革命的深入，他們之間的思想差距越來(lái)越大了，他們已經(jīng)完全沒有共同語(yǔ)言了，于是便分道揚(yáng)鑣。

在筑路工程快要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒。病愈后他又回到了工作崗位。他參加了工業(yè)建設(shè)和邊防戰(zhàn)線的斗爭(zhēng)，并且入了黨。但是，由于保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中受過多次重傷和暗傷，后來(lái)又生過幾次重病，加之他忘我的工作和勞動(dòng)，平時(shí)不愛惜自己的身體，體質(zhì)越來(lái)越壞了。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。嚴(yán)重的疾病終于把這個(gè)滿懷革命熱情的年輕人束縛在病榻上。但保爾在肉體和精神上都忍受著難以想象的痛苦的情況下，重新找到了“歸隊(duì)”的力量。他給自己提出了兩項(xiàng)任務(wù)：一方面決心幫助自己的妻子達(dá)雅進(jìn)步;另一方面決定開始文學(xué)創(chuàng)作工作。這樣，“保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活。”

三、導(dǎo)讀，明確：

1、小說(shuō)的時(shí)代背景是什么?

第一部主要以前蘇聯(lián)的國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)為背景;第二部主要以經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)為背景。

2、簡(jiǎn)單勾勒小說(shuō)的情節(jié)線索。

少年保爾的生活與反抗--戰(zhàn)士保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵--建設(shè)者保爾的忘我工作--鋼鐵戰(zhàn)士保爾與疾病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。

3、揭示小說(shuō)標(biāo)題的含義。

“鋼鐵”指信念、意志和毅力?！颁撹F是在烈火和驟冷中煉成的”。這“烈火和驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件，在小說(shuō)中具體體現(xiàn)為殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境、惡劣的自然環(huán)境、艱苦的勞動(dòng)條件以及常人難以忍受的病痛。

4、揭示小說(shuō)的主題思想。

這部小說(shuō)描寫了前蘇聯(lián)從十月革命到經(jīng)濟(jì)建設(shè)十多年間的各種激烈矛盾和殘酷斗爭(zhēng)，塑造了以保爾為核心的英雄群像，表現(xiàn)一代青年的革命理想和革命英雄主義精神，揭示了生命的價(jià)值和意義在于奉獻(xiàn)的主題。

四、作業(yè)：

品讀《生命的意義》這一篇章，用圈點(diǎn)勾畫寫批注的方法，賞析引發(fā)你感觸的語(yǔ)言文字。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇五

暑假里讀一本好書，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。

最近，我閱讀了一本。

勵(lì)志。

在這本書中，我認(rèn)識(shí)了一位革命戰(zhàn)士，他是保爾·柯察金，他的一生給了我極大震撼。他的童年不幸福，在戰(zhàn)爭(zhēng)中度過。但他強(qiáng)烈的愛國(guó)之情驅(qū)使離開家鄉(xiāng)，參加紅軍，成為一名戰(zhàn)士。最后他舊病復(fù)發(fā)，全身癱瘓，可憑著自己驚人的毅力，寫成《暴風(fēng)雨所誕生的》，并且走向了新的生活。

保爾·柯察金是一個(gè)對(duì)困難百折不撓的人。在他的人生中，有無(wú)數(shù)次巨大的困難，，但是堅(jiān)強(qiáng)的意志使他沒有放棄生活。幼時(shí)，因家境貧寒，他遭到世人的歧視;少年時(shí)，被沙皇主義軍隊(duì)迫害;成年時(shí)，他在戰(zhàn)場(chǎng)上負(fù)傷無(wú)數(shù);中年后，他離開了戰(zhàn)場(chǎng)，可是舊病復(fù)發(fā)，得了癱瘓。但是，保爾·柯察金從未向困難低過頭，像鋼鐵一樣忍著，再堅(jiān)強(qiáng)不屈地去面對(duì)困難。這種可貴的精神打動(dòng)了我。我覺得這就是煉成鋼鐵的精髓，對(duì)生活、學(xué)習(xí)的挫折要作堅(jiān)硬的鋼鐵，要百折不撓地克服它。

“鋼鐵是在烈火和急劇寒冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì)了不在生活面前屈服。”這是保爾·柯察金說(shuō)的一句話，給了我很大的啟發(fā)。

鋼鐵般的意志，是由自己頑強(qiáng)的毅力磨練出來(lái)的。鋼鐵般的性格，是對(duì)生活、挫折不卑不亢、不屈不撓的節(jié)操。雖然我們不能成為一名像保爾·柯察金那樣的戰(zhàn)士，但是我們要學(xué)習(xí)他鋼鐵般的精神!

保爾·柯察金就是這樣一位鋼鐵戰(zhàn)士，他讓我懂得應(yīng)該怎樣做人、做事，怎樣奮斗、拼搏。鋼鐵是怎樣煉成的?現(xiàn)在我的心中已經(jīng)有了答案。

在生活、學(xué)習(xí)、工作中，我們要樂觀面對(duì)挫折、困難、挑戰(zhàn)，做事要有恒心毅力，學(xué)會(huì)持之以恒，不停地歷練自己、提高自己，我相信，經(jīng)過時(shí)間的推移，我們一定能煉成屬于自己的“鋼鐵”，煉就新的自己與一生!

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇六

保爾他的形象是那么的高大，他勇于獻(xiàn)身、拼命學(xué)習(xí)、拼命工作、不畏艱難、挑戰(zhàn)病魔、頑強(qiáng)生活、永不言棄……最可貴的是，他能夠清醒的省視自己，做自我反省、嚴(yán)于“解剝”自己，讓自己的心靈變的更加高尚，更加完美，正是這種精神，使他鑄造了燦爛的人生，也使他的心靈登上了高峰。

在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，一顆炮彈在空中爆炸，碎片擊中了保爾的頭部，人們都認(rèn)為保爾他沒有希望了，但是他靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力與死神搏斗，最后，他贏了!

想想我們自己吧。平時(shí)，就只是擦傷了一點(diǎn)點(diǎn)皮，便會(huì)大哭大叫。但保爾“每次給他傷口上碘酒的時(shí)候，他都不畏縮，只是把身子挺的像繃緊的弦，雖然疼痛常常使他失去知覺，卻從來(lái)沒有叫過一聲?！蔽覀冞@點(diǎn)小傷與保爾那種穿心刺骨的劇痛相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄啊!

但是，傷好以后，他的坐眼與右眼又相繼失明了，但他沒有向命運(yùn)低頭，沒有受到因?yàn)椴∧У恼勰ザバ判模廊灰灶B強(qiáng)的意志與病魔做斗爭(zhēng)。而且，他在病床上寫了一本永垂不朽的書——《暴風(fēng)雨所誕生的》。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力并不差，我能學(xué)好自己的文化課。雖然，我不能背起刀槍來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，不能在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血。但我可以把我所學(xué)的知識(shí)。貢獻(xiàn)給人民，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。我有了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我以后要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之材!

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇七

12歲的保爾?柯察金被趕出了學(xué)校，因?yàn)樗谕呶骼锷窀依锏群蜓a(bǔ)考的時(shí)候，把一小撮煙末兒撒在神甫做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上了。他跟著母親去車站食堂找活兒干，被老板打發(fā)到洗刷間，負(fù)責(zé)燒茶爐、擦刀叉和倒臟水。就這樣，保爾的勞動(dòng)生活開始了。

保爾在車站食堂干了兩年，受了許多磨難，也窺見了生活的底層。5月里，哥哥阿爾青在發(fā)電廠給保爾找了活兒，他便離開了那個(gè)地方。

一天，一個(gè)驚天動(dòng)地的消息傳進(jìn)了鎮(zhèn)子：“沙皇被推翻了!”于是，居民們聽到了“平等、自由、博愛”這些新鮮名詞。不過，充滿興奮和騷動(dòng)的日子很快過去了，除了鎮(zhèn)公所飄揚(yáng)著孟什維克的旗子外，其他一切都和從前一樣。到了11月，從前線戰(zhàn)壕里回來(lái)的士兵越來(lái)越多，他們都有一個(gè)雄壯有力的稱號(hào)：“布爾什維克”。鎮(zhèn)上的人雖然不知道他們的稱號(hào)從何而來(lái)，但是知道生活準(zhǔn)是又有變化了。

1918年春夏之間，謝別托夫卡這個(gè)烏克蘭小鎮(zhèn)的確經(jīng)歷了許多變化。紅軍游擊隊(duì)來(lái)了，富人跑了，群眾得到了紅軍發(fā)放的槍支。不久紅軍撤退了，德國(guó)人進(jìn)了鎮(zhèn)子，富人又回來(lái)了。保爾在發(fā)電廠當(dāng)火夫的助手，他跟來(lái)廠里做裝配工的朱赫來(lái)成了親密的朋友。朱赫來(lái)是個(gè)水兵，是紅軍撤退時(shí)留下來(lái)做地下工作的布爾什維克。他教保爾學(xué)會(huì)了拳法，還告訴他要知道為什么打和應(yīng)該打誰(shuí)。

一天，保爾在湖邊釣魚的時(shí)候結(jié)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮亞。開初，他可不想跟這個(gè)女孩子閑扯。但是，冬妮亞活潑可愛，對(duì)保爾沒有一點(diǎn)兒嘲弄和侮辱的舉動(dòng)，來(lái)往幾次后就使保爾覺得她跟別的富家女不一樣。他們親近起來(lái)，盼著見到對(duì)方。一種不自覺的愛情偷偷竄進(jìn)保爾的心中，弄得他心神不安了。

激烈而殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng)在全烏克蘭逐漸地展開了。彼得留拉屬下的匪幫布滿了全省，紅軍游擊隊(duì)不斷地與這些烏合之眾戰(zhàn)斗。小鎮(zhèn)上時(shí)而飄揚(yáng)著游擊隊(duì)的紅旗，時(shí)而又是彼得留拉部隊(duì)的黃藍(lán)旗。

一個(gè)漆黑、悶人的夜晚，朱赫來(lái)為了避開彼得留拉匪徒的搜捕，來(lái)到了保爾家。保爾和他一起生活了8天。朱赫來(lái)利用這迫不得已的休息時(shí)間，把他對(duì)彼得留拉軍隊(duì)的憤怒和憎恨，完全傳給了如饑似渴地傾聽著他每一句話的保爾，還讓保爾懂得了生活的真理，懂得了布爾什維克是不屈不撓地跟壓迫者、富人作斗爭(zhēng)的革命政黨。他們?cè)谝黄鹕畋M管只有短短的幾天，但這幾天對(duì)保爾這個(gè)年輕的火夫卻產(chǎn)生了決定性的影響。

朱赫來(lái)每天總是黃昏出去，深夜回來(lái)?？墒?，有天晚上他一去就沒返回。早上保爾慌忙穿衣出門，去打聽朱赫來(lái)的下落。當(dāng)他走到岔路口的時(shí)候，突然看見朱赫來(lái)被一個(gè)彼得留拉士兵押著從拐角處走過來(lái)?！霸瓉?lái)他是因?yàn)檫@樣才沒有回家啊!”保爾的心狂跳起來(lái)。他得幫朱赫來(lái)逃走!朱赫來(lái)昨天還對(duì)他講過需要有一伙勇敢的弟兄!當(dāng)那押送兵走到跟保爾并肩的時(shí)候，保爾出其不意地向他撲去，抓住他的槍使勁往地下按，拖著他跟自己一起倒在馬路上。朱赫來(lái)兩步就跳到他們旁邊，揮起他那只鐵拳朝押送兵臉上打去，把他打得滾進(jìn)了壕溝。

夜里，朱赫來(lái)離開了鎮(zhèn)子。保爾被人告了密，被抓到城防司令部關(guān)了起來(lái)。那夜保爾受盡了折磨，拳頭、腳尖不住地向他襲來(lái)，他渾身是傷，可什么也沒說(shuō)。連他自己也不知道他為什么一句話也不肯說(shuō)。他在心里暗暗提醒自己，要做得勇敢，做得倔強(qiáng)，像他在書里看到的那些人一樣。

“大頭目”彼得留拉要親自來(lái)鎮(zhèn)上檢閱部隊(duì)，鎮(zhèn)上忙著準(zhǔn)備迎接。捷涅克上校怕大頭目看到監(jiān)獄里關(guān)了那么多沒用的犯人，竟胡亂問了問保爾就放他走了。保爾簡(jiǎn)直不能相信他的運(yùn)氣，抓起上衣就朝門口沖去，一口氣跑上了大街。

保爾不能回家，也不能去朋友家。他拖著疲乏的腿跑著，竟不知不覺地跑到林務(wù)官的花園來(lái)了。狗叫聲驚動(dòng)了冬妮亞，她激動(dòng)地叫了一聲，疾步朝保爾走去。冬妮亞央求母親讓保爾留下來(lái)，又張羅著讓保爾洗澡、吃飯和睡覺。保爾又累又餓，太需要休息一下了。他不愿連累這個(gè)心愛的姑娘，必須離開，可他又覺得一點(diǎn)兒也不愿意離開這兒。晚上，冬妮亞去鐵路工廠找來(lái)阿爾青，他們決定保爾第二天就動(dòng)身去喀查丁。保爾留在冬妮亞家里過夜，兩個(gè)年輕人誰(shuí)也沒有心思睡覺。再過幾個(gè)鐘頭就要分離了，而且說(shuō)不定將永遠(yuǎn)不能再見，他們都感覺到心里有千言萬(wàn)語(yǔ)要向?qū)Ψ絻A述，然而卻不知從何說(shuō)起。

早上，保爾登上開往喀查丁的火車頭。開車后他看見了站在岔道上的兩個(gè)熟悉的身影：高大的阿爾青和苗條嬌小的冬妮亞。

不久，紅軍攻占了謝別托夫卡鎮(zhèn)，蘇維埃政權(quán)建立起來(lái)了，烏克蘭共青團(tuán)的地方委員會(huì)也建立起來(lái)了。保爾已經(jīng)參加紅軍，成了科多夫斯基騎兵師的戰(zhàn)士。他和幾千個(gè)同他一樣的戰(zhàn)士在一起，穿著破得遮不住身的衣服，懷著烈火般的斗爭(zhēng)激情，走遍了烏克蘭。在戰(zhàn)斗中，他大腿受過傷，得過傷寒病，在災(zāi)難和痛苦中他迅速成長(zhǎng)起來(lái)。一年以后，他已經(jīng)是一名出色的騎兵偵察員了。這期間，他看了《牛虻》這本書，為牛虻的堅(jiān)強(qiáng)和死而深受感動(dòng)。

1920年6月，布瓊尼騎兵第一軍沖破波蘭白軍的防線，準(zhǔn)備襲擊基輔周圍的敵人。加入這個(gè)部隊(duì)的保爾同戰(zhàn)友們一起沖向敵軍司令部所在地日托米爾。他伏在馬背上，向前奔馳，軍刀在空中畫著閃光的弧形，朝十字路口上發(fā)出野蠻笑聲的機(jī)槍陣地沖擊。

昏迷了13天后，保爾恢復(fù)了知覺。只是他的頭還昏沉沉的，在石膏箱里不能動(dòng)彈。10月里，保爾傷愈出院了。可是，他的右眼已經(jīng)永遠(yuǎn)失明了?！耙亲笱巯沽说购靡稽c(diǎn)兒，現(xiàn)在我怎么打槍呢?”他還想著前線。保爾出院后住到布朗諾夫斯基家里，冬妮亞也在那兒。他邀請(qǐng)冬妮亞參加城里共青團(tuán)的全體大會(huì)，可是她卻用輕蔑、挑釁的眼光看著保爾的同志們。冬妮亞不愿意跟穿著臟制服的人們一個(gè)樣子，這使保爾難以容忍。他們的友情漸漸開始破裂，最后終于分了手。這時(shí)，朱赫來(lái)正擔(dān)任省“契卡”主席，保爾便去找他，參加了肅反工作。

“契卡”的緊張工作嚴(yán)重影響了保爾還沒恢復(fù)的健康，他的頭時(shí)常痛得像針扎一樣。結(jié)果，在搜捕蘇達(dá)爾匪幫兩天沒有睡覺之后，他失去了知覺。這樣，共青團(tuán)省委把保爾調(diào)去鐵路總工廠擔(dān)任共青團(tuán)書記，開始了新的工作。保爾認(rèn)識(shí)了共青團(tuán)省委委員麗達(dá)，跟著她學(xué)習(xí)，漸漸地對(duì)她產(chǎn)生了好感。可是，他又十分惶惑、苦惱：難道現(xiàn)在是談愛情的時(shí)候嗎?保爾以牛虻式的態(tài)度斬?cái)嗔饲榻z，一頭扎進(jìn)工作中去了。

秋天里，“契卡”人員、紅軍學(xué)員和黨團(tuán)員組成的隊(duì)伍及時(shí)制止了一場(chǎng)反革命暴動(dòng)，逮捕了瓦西里神甫一伙陰謀分子。但是，新的敵人威脅著新生的政權(quán)，鐵路不通了，接著會(huì)有挨餓受凍的危險(xiǎn)。為了拯救城市和鐵路，必須由雅爾卡站筑一條窄軌鐵路通到伐木場(chǎng)去。一個(gè)筑路工作隊(duì)開去完成這項(xiàng)異常艱巨的任務(wù)，保爾則率先到達(dá)了工地。

秋雨不停地下著，路基不斷地延長(zhǎng)。人們白天冒雨筑路，夜里穿著沾滿泥漿的衣服擠在水泥地上睡覺。工作隊(duì)除了需要頑強(qiáng)地忍受著饑寒的折磨外，還要對(duì)付奧力克匪幫的襲擊。有人開小差了，也有人退出共青團(tuán)了。可是，留下來(lái)的人們卻展開了競(jìng)賽。保爾領(lǐng)著同伴們向別的隊(duì)挑戰(zhàn)，他自己總是睡得最晚，起得最早。到了12月，筑路工作越來(lái)越慢了，傷寒病每天都要奪去幾十只有用的手。滿身傷殘的保爾這時(shí)又患了關(guān)節(jié)炎，最后，那要命的傷寒病也終于使他躺下了。

保爾沒有死于傷寒，他又從死亡線上掙扎回來(lái)。盛春時(shí)節(jié)，蒼白瘦削的保爾來(lái)到公墓。他的同志們就在這地方英勇地犧牲了，他們是為了使那些生于貧賤、一出生就開始做奴隸的人們能有美好的生活而獻(xiàn)出了自己生命的。保爾緩緩地摘下帽子，滿懷悲憤地立下了莊嚴(yán)的誓言：

人最寶貴的東西是生命。這生命，人只能得到一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不致于因?yàn)檫^去的碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

幾天以后，保爾告別母親，又回到了鐵路總工廠。大家都感到驚訝，人人都以為他已經(jīng)死了。面對(duì)著熱情的朋友和同志，保爾心情激動(dòng)，臉上露出了快樂的笑容，兩眼閃閃發(fā)光。

日子飛快地過去了。保爾總覺得時(shí)間太短，不夠分配。他在廠里做助理電器裝配工。負(fù)責(zé)政治學(xué)習(xí)，每天晚上還去圖書館讀書。不久，他成了布爾什維克候補(bǔ)黨員?？墒?，急性風(fēng)濕病迫使他傷心地離開了工廠，直到一個(gè)月后他才丟掉拐杖。保爾被調(diào)到別列茲多夫鎮(zhèn)擔(dān)任共青團(tuán)書記和民兵第二大隊(duì)政委，他的生活又翻開了新的一頁(yè)。他和同志們緊張地做著蘇維埃的建設(shè)工作：選舉、剿匪、文化建設(shè)、緝拿走私、軍隊(duì)中的黨團(tuán)工作等等，使他們經(jīng)常從天亮一直忙到深夜。一年后，保爾被轉(zhuǎn)為正式黨員，并調(diào)任州團(tuán)委書記。

保爾在全俄共青團(tuán)第六屆大會(huì)上與麗達(dá)重逢了。他向麗達(dá)檢討了自己3年前以牛虻式的態(tài)度處理感情的荒唐舉動(dòng)。但是麗達(dá)告訴他，她已經(jīng)結(jié)婚了，并且有了孩子。保爾很難過，但他堅(jiān)強(qiáng)地挺著。會(huì)后，麗達(dá)在留下的信中告訴保爾，希望他對(duì)自己不要那樣嚴(yán)酷，因?yàn)椤霸谖覀兊纳罾锊还庥卸窢?zhēng)，而且有真正的愛情帶來(lái)的快樂”。

兩年過去了，保爾在這期間一直匆忙地生活著。他的身體正在逐漸衰弱，秋冬兩季都給他帶來(lái)許多肉體上的痛苦。終于，州衛(wèi)生處長(zhǎng)把他的神經(jīng)中樞系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p害的診斷書送到了黨委會(huì)。保爾被迫去了療養(yǎng)院?？墒菦]呆多久，他就提前離開了那兒。深秋時(shí)節(jié)，保爾因車禍又住進(jìn)了醫(yī)院。兩次手術(shù)之后，他的右腿已經(jīng)殘廢，而且脊椎暗傷無(wú)藥可治，完全癱瘓的危險(xiǎn)威脅著他。

不幸的遭遇和沉重的打擊接踵而至。保爾手腳麻木，有時(shí)甚至突然不能起床，情形一天比一天壞起來(lái)。中央委員會(huì)停止了他的工作。在收到撫恤金的同時(shí)，他還收到了殘廢證明書。

保爾去了黑海港口。他在岸邊公園里抱著頭，沉思著。他的一生，一幕幕地在眼前閃過，這24年生活過得怎么樣?他在力量完全喪失之前并沒有離開隊(duì)伍?，F(xiàn)在，他受了重傷，永遠(yuǎn)沒有歸隊(duì)的希望了，他應(yīng)該怎樣來(lái)處置自己呢?既然失去了最可寶貴的戰(zhàn)斗力，為什么還要活著呢?保爾慢慢地從口袋里抽出手槍來(lái)想開槍對(duì)自己射擊?？墒?，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他又把手槍放在膝上，狠狠地罵著說(shuō)：“朋友，這是假英雄!任何一個(gè)笨東西都會(huì)隨時(shí)殺死自己!這是最怯懦最容易的出路。……即使生活到了實(shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去，使生命變成有用處的?！?/p>

保爾又找到了一個(gè)新的生活目標(biāo)，他要靠文學(xué)而回到隊(duì)伍里去。他和達(dá)雅結(jié)了婚，搬到沿海一個(gè)小城去了。現(xiàn)在，保爾的生活就是學(xué)習(xí)，他讀了許多古典文學(xué)作品，又念完了函授大學(xué)第一學(xué)期的課程，還在晚上和青年們一起學(xué)習(xí)。不久，他的兩條腿完全癱瘓了，只有右手還聽使喚。接著，左眼也失明了。他很鎮(zhèn)靜，他堅(jiān)信自己決不是個(gè)百分之百的殘廢。他繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，眼睛看不見，就借助無(wú)線電廣播進(jìn)行。他完全忘掉命運(yùn)對(duì)他的殘酷打擊和身體的巨烈疼痛，他為祖國(guó)的壯大、人民的成長(zhǎng)感到快樂，也為他的妻子成為布爾什維克正式黨員而自豪。

他們搬到了莫斯科。從割去副甲狀腺的手術(shù)中脫離危險(xiǎn)的保爾又開始工作了。他要寫一部題為“暴風(fēng)雨所誕生的”中篇小說(shuō)，寫科多夫斯基騎兵師的英勇壯舉。他用硬紙板框子中間卡出的縫來(lái)限制鉛筆，摸索著進(jìn)行寫作。緊張的勞動(dòng)終于使完成了三章，誰(shuí)知在寄給老同志征求意見的過程中，這些稿子竟被郵局遺失了。他6個(gè)月的心血白費(fèi)了!沒有辦法，只好重新開始工作。這次，鄰家姑娘戈莉亞主動(dòng)跑來(lái)幫忙，充當(dāng)他的“書記”。每天工作一結(jié)束，戈莉亞就把記下來(lái)的東西念給他聽。當(dāng)保爾認(rèn)為寫得不好的時(shí)候，就親自動(dòng)手重寫。

最后一章寫成了。母親把那沉重的郵包寄往省委文化宣傳部。保爾從早等到晚，焦急地盼望著回音。許多天后，省委會(huì)的電報(bào)來(lái)了。電報(bào)上說(shuō)：“小說(shuō)大受贊賞，即將出版，祝賀成功。”

保爾的心又砰砰地跳起來(lái)了。生活箍在他身上的鐵環(huán)已經(jīng)破碎，他又拿起新的武器，走回隊(duì)伍，開始了新的生活。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼?奧斯特洛夫斯基(1904～1936)是蘇聯(lián)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家和優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他出身在于烏克蘭一個(gè)工人家庭，1919年加入共青團(tuán)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，他身負(fù)重傷，雙目失明，全身癱瘓，但以頑強(qiáng)的意志和驚人的毅力創(chuàng)作出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風(fēng)雨所誕生的》(第一部)。

本書是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說(shuō)通過主人公保爾?柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌。本書一出版，就受到了國(guó)內(nèi)外廣大讀者的歡迎和贊揚(yáng)。它在國(guó)內(nèi)被成百次地再版，并被譯成50多種民族語(yǔ)言廣泛傳播;在中國(guó)、印度、巴西、蒙古、阿根廷等國(guó)都被翻譯出版。保爾?柯察金的形象早已成為世界人民熱愛的藝術(shù)典型和生活中的榜樣。保爾關(guān)于“生命”的名言成了千百萬(wàn)革命青年的座右銘。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇八

保爾·柯察金生活得很貧窮。他因報(bào)復(fù)兇狠的神甫，被學(xué)校開除了。為了生活，保爾只好去做童工。后來(lái)，沙皇被推翻了，紅軍來(lái)到這里，保爾便參加了紅軍，又當(dāng)上了偵察員。但在嚴(yán)寒的西伯利亞修筑鐵路時(shí)，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作。最后，雙目失明，但是他還堅(jiān)強(qiáng)地活著，并用筆在最痛苦的時(shí)候?qū)懴铝艘槐緯朵撹F是怎樣煉成的》。

這本書使我明白了許多道理，不管有多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，勇于拼搏。這又讓我想到了一個(gè)個(gè)奧運(yùn)冠軍，他們又是經(jīng)過多少磨難才獲得成功的。比如劉翔，他從12歲開始一直堅(jiān)持苦練，才有今天的得冠軍破紀(jì)錄。

我家鄰居家的小女孩，患有先天性的心臟病，而且，稍微活動(dòng)一下，就臉色蒼白，手臂發(fā)青。很悲觀，每天都是她爸爸接送她上學(xué)、放學(xué)。后來(lái)，我跟她講了《鋼鐵是怎樣煉成的》，她被那里面的保爾所感動(dòng)，開始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)并取得優(yōu)異的成績(jī)。

由此，我懂得了在人生的道路上，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順，人人都會(huì)經(jīng)歷挫折，碰到困難，我們不能一遇到困難就愁眉苦臉，舉步不前，而是應(yīng)該像保爾那樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，即使在最困難的時(shí)候也永不放棄，做生活的強(qiáng)者。

讀鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)今年暑假，我有幸閱讀了著名作家的奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。

這本名著里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過于小說(shuō)主人公――保爾·柯察金。

作者曾說(shuō)過人生最美好的東西，就是當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)不在人世的時(shí)候，他還能以自己所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人民服務(wù)。人應(yīng)該怎樣的活著才有意義？保爾·柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。在我們平時(shí)生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志重新“站”起來(lái)了呢？然而，保爾·柯察金，這樣一個(gè)因?yàn)椴恍叶鴼埣驳娜?，雖然自己身體行動(dòng)不便，但是他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。但是厄運(yùn)又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對(duì)于已經(jīng)癱瘓的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑又是當(dāng)頭一棒！

可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一字，他都需要付出常人根本無(wú)法想象的艱辛勞動(dòng)。他終于成功地寫出了小說(shuō)《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的前幾章。讀到這兒時(shí)，我的心早已經(jīng)被深深的震撼了，保爾·柯察金那堅(jiān)毅的.臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我想就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧！這是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

保爾·柯察金，這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我樹立了榜樣?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書讓我受益匪淺。我將把它放在床頭，從中汲取更大的精神力量。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇九

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)答復(fù)了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著、堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱辛的勞動(dòng)。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大典范，我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來(lái)，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上，球臺(tái)前，參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來(lái)回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，奉獻(xiàn)給人民，為了祖國(guó)的建立做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的典范，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

這本名著里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過于小說(shuō)主人翁——保爾·柯察金。

人應(yīng)該怎樣的活著才有意義?保爾·柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的答復(fù)。在我們平時(shí)生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志重新“站”起來(lái)了呢?然而，保爾·柯察金，這樣一個(gè)因?yàn)椴恍叶鴼埣驳娜耍m然自己身體行動(dòng)很不方便，但是他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。但是厄運(yùn)又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對(duì)于已經(jīng)癱瘓的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑又是雪上加霜!可是他卻依然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一字，他多需要付出常人根本無(wú)法想象的艱辛勞動(dòng)。他終于成功地寫出了小說(shuō)《在艱辛暴風(fēng)里誕生》的前幾章，讀到這兒時(shí)，我的心早已經(jīng)被深深的震撼了，保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我想就是那最偉大的，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧!這是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)動(dòng)力。

再想想當(dāng)今的孩子，他們的生活條件都比擬優(yōu)越，他們都是父母眼中的“小公主”“小皇帝”。這些孩子就如同溫室中的花朵般，從未經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，他們被悉心呵護(hù)著、照料著。如果突然有一天，這些孩子在生活中遇到了一點(diǎn)小小的挫折，那么，他們的反響會(huì)如何呢?這不經(jīng)讓我想起一個(gè)小故事，一個(gè)金融公司的老總女兒是大隊(duì)長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)，人也長(zhǎng)得漂亮。有一次，她上課遲到了，老師按對(duì)待其他同學(xué)的慣例讓她到門外站一會(huì)兒，令人意想不到的是，她竟然跑到樓頂，然后一躍而下······“只怪孩子平時(shí)太順有一天，這些孩子在生活中遇到了一點(diǎn)小小的挫折，那么，他們的反響會(huì)如何呢?這不經(jīng)讓我想起一個(gè)小故事，一個(gè)金融公司的老總女兒是大隊(duì)長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)，人也長(zhǎng)得漂亮。有一次，她上課遲到了，老師按對(duì)待其他同學(xué)的慣例讓她到門外站一會(huì)兒，令人意想不到的是，她竟然跑到樓頂，然后一躍而下······“只怪孩子平時(shí)太順了，沒有受過挫折呀!”事后，這女兒的爸爸傷心地說(shuō)到。由此看來(lái)，當(dāng)今的孩子在遇到困難或挫折時(shí)，他們的舉動(dòng)真是不堪設(shè)想!

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過：死者尚不埋在活人心中，那就真的死掉了。

保爾柯察金正是那種活著，被人民記在腦子里;死后，被人民刻在心上的英豪，正如他所言“人生最美好的東西，就是一個(gè)人已經(jīng)不在人世的時(shí)候，他還能以自己所創(chuàng)造的一切為人們效勞?！?/p>

英雄不是天生的，正如鋼鐵一樣是需要用烈焰來(lái)鍛造的。這就是偉大的保爾精神!

對(duì)于剛剛完畢校園生活或者剛剛走入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，最應(yīng)該想的是自己到底會(huì)了什么，到底可以做些什么。答案自然“不言而喻”——我們還什么也不會(huì)，什么也做不好。知識(shí)不夠詳細(xì)，能力不夠完善，于是自然處處碰壁。然而，我的更多的同齡人們，卻將此歸咎于社會(huì)及他人。

我們是一只只在還沒有心理準(zhǔn)備情況下就被放逐于大海的小小紙船，在經(jīng)歷了海浪的洗禮之后，就開始疑心著大海的廣闊，要知道，真正的驚濤駭浪，我們還沒有經(jīng)歷!于是，90后開始疑心著理想的存在，或者是一種把理想脫離實(shí)際等同于白雪公主的童話的誤解，或者是不能把自己的生活軌跡好好規(guī)劃并且付諸實(shí)際努力的空想，或者是內(nèi)心里不自信的小鬼在不斷否認(rèn)自己的無(wú)奈，或者干脆就是一種安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的'心態(tài)，并且美其名曰自己開始變得“現(xiàn)實(shí)主義”了，生活的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的殘酷根本就不允許自己實(shí)現(xiàn)什么。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中最令人印象深刻的便是那句：“人最珍貴的是生命。有一次差點(diǎn)死了，但他想起了戰(zhàn)友，覺得自己應(yīng)該活下去，畢竟生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！笔堑模俗钫滟F的是生命，生命只有一次，每個(gè)人的生命都各有不同。有人庸庸碌碌，到頭一事無(wú)成，只留下無(wú)盡悔恨;有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他敢于與命運(yùn)拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng)造更多有意義的事物。

總結(jié)：保爾說(shuō)過：“人為家庭活著，這是禽獸上的私心;只為一個(gè)人活著，那是卑劣;只為自己活著，那是恥辱;一個(gè)人活著應(yīng)該為祖國(guó)上的建立事業(yè)奉獻(xiàn)一切。要磨礪自己上的意志，與各種困難作斗爭(zhēng)，經(jīng)受考驗(yàn)。真金不怕火煉，百煉才能成鋼。”保爾為了人類上的解放而斗爭(zhēng)并奉獻(xiàn)出了自己的一生，而我們的任務(wù)是將永恒的精神力量永遠(yuǎn)傳承下去。鋼鐵永遠(yuǎn)鑄立在我們心中，讓革命的烈火燃燒得更猛烈些吧。

看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，我深有感觸。它是前蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的。主人公是保爾·柯察金。他年幼家貧失學(xué)，做過小工，參加過紅軍打過仗，負(fù)過傷，后來(lái)雙目失明，全身癱瘓。保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，勇敢的與自己的生命搏斗。保爾·柯察金的意志比鋼鐵還堅(jiān)硬，在深陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，但是在書中的結(jié)尾，他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)三載，克服了難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，最終實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。

理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒有理想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波逐流;一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民;一個(gè)人有理想，同時(shí)目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家，民族，人類作出很大的奉獻(xiàn)。保爾·柯察金的理想是：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！边@句話準(zhǔn)確地說(shuō)明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義：一個(gè)人不應(yīng)虛度年華，也不應(yīng)碌碌無(wú)為，總應(yīng)該為社會(huì)、為大家，甚至為你自己做一點(diǎn)兒事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也不能虛度此生，這樣才能算是“活著”。俗話說(shuō)得好：“一切皆有可能”。在保爾·柯察金寫作的時(shí)候，他心中只有一個(gè)信念：我一定要把這部作品寫完，只要活著，就有希望。貝多芬說(shuō)過：“人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉!”這句話說(shuō)的很有道理，人不應(yīng)該屈服于命運(yùn)，應(yīng)該奮斗終生，頑強(qiáng)拼搏。保爾·柯察金在他這一生不停奮斗、拼搏。在書中，我最欣賞的一句話是：“人最珍貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次?！北枴た虏旖鹩肋h(yuǎn)不放棄，總為別人做事，而且為社會(huì)付出了很多。

現(xiàn)在，大局部孩子都是過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活?？墒钦l(shuí)又想過，保爾·柯察金生活非常艱辛，是平常人無(wú)法承受的。

現(xiàn)在的孩子，一遇到困難就退縮。所以，從現(xiàn)在起，我們都要學(xué)習(xí)保爾·柯察金這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的精神。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇十

鋼鐵是怎樣煉成的？這是一個(gè)千百年來(lái)困惑著人類的問題。鋼鐵作為一種重要的建筑材料，對(duì)于人類的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。為了解答這個(gè)問題，許多科學(xué)家和工程師進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索和實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了鋼鐵是如何煉成的，以及它所象征的堅(jiān)韌與力量。本文將從煉鋼的過程、對(duì)技術(shù)的追求、團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持與耐心以及鋼鐵的重要性等五個(gè)方面，來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，鋼鐵的煉制是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過程。從礦石提煉到最終成品的過程中，需要經(jīng)歷多個(gè)步驟和環(huán)節(jié)。其中最關(guān)鍵的是高爐冶煉過程。高爐是一個(gè)巨大的煉爐，將石灰石、焦炭和鐵礦石放入其中，并通過高溫反應(yīng)和冶金過程將其轉(zhuǎn)化為原料。這個(gè)階段需要精確的溫度控制、化學(xué)反應(yīng)和機(jī)械操作等技術(shù)手段的協(xié)同作用。通過高爐冶煉，粗鋼最終得以生成。這個(gè)過程讓我深深感受到了科學(xué)技術(shù)的力量和靈巧的人類智慧。

其次，探索技術(shù)的追求是煉鋼過程中至關(guān)重要的一環(huán)。要想煉制出優(yōu)質(zhì)的鋼材，必須不斷地進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)和創(chuàng)新。從22世紀(jì)初的開焦礦爐到現(xiàn)代的高溫?zé)掍摷夹g(shù)，科學(xué)家們不斷地研究和改進(jìn)技術(shù)，以提高鋼材的質(zhì)量和產(chǎn)量。他們?cè)跍囟取⒊煞?、反?yīng)速度等方面進(jìn)行精確控制，并發(fā)明了許多高效的冶煉設(shè)備和工藝，使鋼鐵工業(yè)取得了巨大的突破。這讓我認(rèn)識(shí)到，在科技進(jìn)步的推動(dòng)下，鋼鐵產(chǎn)業(yè)在不斷邁向更高層次的過程中，必須對(duì)技術(shù)有著持續(xù)的追求。

第三，團(tuán)隊(duì)合作是煉鋼過程中不可或缺的一部分。大規(guī)模煉鋼需要大量的人力和物力的投入，而這個(gè)過程中每個(gè)人都有自己的工作和職責(zé)。從采礦到運(yùn)輸、冶煉到檢測(cè)，每個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)同作用都是不可或缺的。團(tuán)隊(duì)的力量能夠使得任務(wù)順利進(jìn)行，避免浪費(fèi)和錯(cuò)誤的產(chǎn)生。我在工作中也深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過相互協(xié)作和配合，才能夠順利地完成任務(wù)。

另外，堅(jiān)持和耐心也是煉鋼過程中的關(guān)鍵因素之一。鋼鐵煉制是一個(gè)反復(fù)試驗(yàn)和不斷調(diào)整的過程。要想獲得理想的結(jié)果，必須持之以恒地進(jìn)行試驗(yàn)并不斷修改和改進(jìn)設(shè)備和工藝。這需要科學(xué)家和工程師具備堅(jiān)持和耐心的品質(zhì)，不怕失敗并勇敢地面對(duì)困難。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)持和耐心，才能一次次地接受失敗的結(jié)果，不斷尋求突破，最終取得成功。

最后，鋼鐵的重要性不容忽視。鋼鐵是現(xiàn)代工業(yè)化的基礎(chǔ)，無(wú)論是建筑、交通、機(jī)械還是化工等行業(yè)，鋼鐵都是不可或缺的。它的強(qiáng)度和耐久性使得建筑物能夠承受巨大的壓力，交通工具能夠行駛在高速公路上，機(jī)械設(shè)備能夠高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。鋼鐵的力量可以通過各種工藝和加工方式來(lái)改變形態(tài)，使其適用于不同的場(chǎng)景和用途。它給人類社會(huì)帶來(lái)了極大的便利和發(fā)展機(jī)會(huì)。

通過了解鋼鐵的煉制過程，我深深體會(huì)到了科學(xué)技術(shù)和人類堅(jiān)持與耐心在鋼鐵產(chǎn)業(yè)中的重要作用。同時(shí)，鋼鐵作為一種重要的建筑材料，對(duì)于人類的發(fā)展起到了不可替代的作用。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)鋼鐵的精神，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇十一

答案是不確定的，我不得不承認(rèn)自己的膽小與懦弱。生活中常見的一幕幕場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前：意志力薄弱，遭遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就找借口回避、退縮，就想繞道而行；禁不起一點(diǎn)兒挫折，聽不得一句逆耳的忠言。

和保爾比起來(lái)，我的生活可謂是一帆風(fēng)順，沒有一點(diǎn)兒苦澀，可我卻還在毫無(wú)緣由地不停地抱怨這，抱怨那，絲毫沒有意識(shí)到現(xiàn)在的生活是一種莫大的幸福。

“一本好書能拯救一個(gè)人?！钡拇_，《鋼鐵是怎樣煉成的》為我打開了人生的另一扇窗，讓我看到了一個(gè)嶄新的世界。我明白了我要以保爾為榜樣，學(xué)習(xí)他身殘志堅(jiān)的革命意志，學(xué)習(xí)他為革命理想不懈追求的精神，學(xué)習(xí)他珍愛生命，不虛度光陰的人生態(tài)度。只有這樣，才能像書中說(shuō)得那樣：“在我們回首往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。”

所以，我要從現(xiàn)在開始改變自己，向大家展現(xiàn)出一個(gè)嶄新的自己，讓大家從我身上看到“鋼鐵是怎樣煉成的”！

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇十二

翻開當(dāng)年的愛書，熟悉的跡映入眼簾：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過……”心一下子跳動(dòng)得劇烈了起來(lái)，仿佛又回到了當(dāng)年。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的保爾又屹立在我們的面前。

保爾是一個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì)的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn)，敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過程?？墒牵粋€(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起7次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來(lái)，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；那么在臨終之際，他能夠自豪地說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這段名言曾經(jīng)喚起幾代人去實(shí)現(xiàn)自己的理想，去錘煉鋼鐵的意志，它是我們尋求人生價(jià)值的豐碑，是我們成長(zhǎng)和追尋的路標(biāo)。

也許有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在都什么年代了，保爾已經(jīng)過時(shí)了，中國(guó)早已進(jìn)入到改革的時(shí)期，與保爾相比，我們更了解比爾蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。還有人認(rèn)為，保爾的意志品質(zhì)固然非常值得學(xué)習(xí)。但他終究不過是顆無(wú)怨無(wú)悔的“螺絲釘”，現(xiàn)代社會(huì)更崇尚個(gè)人的自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和人性的充分張揚(yáng)，每個(gè)人都可能是一部神話。這或許從另一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)代青年的某些價(jià)值傾向。誠(chéng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，努力讓自己過上富足的日子，是無(wú)可厚非的。但是，人們對(duì)自身的人生理想還有沒有追求的必要呢？保爾精神還應(yīng)該不應(yīng)該弘揚(yáng)呢？我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒有過時(shí)，而且有著更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。一個(gè)人生目標(biāo)不明確的人，如何能正確的對(duì)待生活中的挫折與失敗？一個(gè)沒有信念的人，往往是一個(gè)迷惘無(wú)為的人；一個(gè)沒有信念的民族，是一個(gè)危險(xiǎn)的民族。個(gè)人的奮斗唯有和黨的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，人生才會(huì)顯其輝煌，才會(huì)更有意義。我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內(nèi)涵之所在吧。因此，“保爾”不會(huì)過時(shí)，他不只是一個(gè)人的名，他是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的豐碑。

當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言：我覺得當(dāng)書本給俄羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。而這本書不僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍(lán)天。

這本書的主人公保爾，出生在烏克蘭一個(gè)貧困家庭當(dāng)中。他x歲時(shí)就到車站食堂當(dāng)童工，在99年加入了共青團(tuán)，隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1923年~1924年，保爾擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，1925年加入了共產(chǎn)黨。但由于他長(zhǎng)期參加艱苦斗爭(zhēng)，使他的健康受到了嚴(yán)重的損傷，可是他最終還是頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，后來(lái)他不僅以自己比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，還寫出了世界文學(xué)名著小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。

聯(lián)系生活實(shí)際?，F(xiàn)在的小孩別說(shuō)是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工，補(bǔ)貼家用，就算讓他們?cè)诩蚁聪赐?，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以?lái)都是沒有進(jìn)，只有出的狀態(tài)。這不是因?yàn)閲?guó)家的快速發(fā)展，而是因?yàn)楦改傅哪鐞邸：⒆觽冊(cè)诩叶枷裥」?、小皇帝一般，只?huì)花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長(zhǎng)當(dāng)成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯(cuò)了。而孩子會(huì)說(shuō)時(shí)代不同，但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應(yīng)有盡有，可為什么成績(jī)一直提不高？這是因?yàn)樗麄儧]有上進(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。

保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學(xué)名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會(huì)皺起眉頭，說(shuō)到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì)眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書，整天就知道玩，我真希望能把山區(qū)的孩子和我們這里的孩子一調(diào)換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書一定可以不斷地激勵(lì)我勇往直前！

我要以保爾為偶像，向他學(xué)習(xí)。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇十三

最近，我閱讀了蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的一本讓人感覺到一種獨(dú)特的精神洗禮和心靈震撼的散文——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

你們知道怎樣活著才有好處呢?仆人公——保爾·柯察金，用自己的行動(dòng)告知了我們：無(wú)論遇到多大的困難，都要有著像鋼鐵一般頑強(qiáng)的意志，不好灰心，要向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。看：他殘疾以后，毫不灰心，照舊刻苦堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)、工作，并開頭創(chuàng)作文學(xué)，但不幸的是，他又雙目失明白，這一切的一切，對(duì)保爾來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊啊!可令人想不到的是：他還是堅(jiān)持著要把這篇小說(shuō)寫完。對(duì)一個(gè)殘廢而又雙目失明的人來(lái)說(shuō)是非常困難的，每寫一個(gè)字，都要付出許多力氣。但這個(gè)最終的結(jié)局是非常圓滿的，保爾完成了自己的一個(gè)心愿，勝利地寫完了這部小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》前幾章。我看后熱淚盈眶，但我知道，他是來(lái)之不易的，這要有不懈的付出和勞動(dòng)。再想想自己，咳!真感到慚愧：

我是個(gè)很健康的人，但是總是經(jīng)不起“風(fēng)吹草動(dòng)”，猶如溫室里的花朵。只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就會(huì)心煩意亂。記得有一次，我遇到了一道很搞腦子的奧數(shù)題，去問老師，老師具體地為我分析了兩遍，我還是不懂，那我莫非再讓老師講一遍又一遍嘛!怎樣敢說(shuō)呀，老師也有自己的是要做。于是我也只能不懂裝懂了。但課后我一向沒去想一想該怎樣做，也沒有去問其他人解答過。這次又有那種類型的題，我見到后想也不想，只知道自己不會(huì)做，心一下子就煩起來(lái)了，心想：“怎樣又是這種題呀!我又不會(huì)做的!出來(lái)出去還是這種題目，真是的!”于是我把本子甩到地上，氣呼呼的'人下它走了。這道題我始終沒有解答出來(lái)。直到有一次，爸爸問我做出了沒有，我才記起來(lái)還又一道奧數(shù)題沒做出，可一想起這事，就皺起了眉頭，就是不想做這題。之后，聽了老爸的一次又一次的急躁講解，一次又一次的畫圖，我突然間感到豁然開朗，啊，我最終明白了、明白了這道題的奧妙所在。

此時(shí)此刻，我這才發(fā)覺，其實(shí)這道題也沒有我想象得那么難，挺簡(jiǎn)潔的，只是正因我在想題的時(shí)候總是心不在焉即使想再多的時(shí)刻也沒用。這也不是正因我一看到困難，就退縮的原因嗎?但是，此刻我明白了，也醒悟了。我決心向保爾學(xué)習(xí)。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的心得體會(huì)（通用14篇）篇十四

最近讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，從這本書中讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的保爾面對(duì)悲慘的人生，仍對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生活的渴求，對(duì)革命必勝的信念。

《鋼鐵是怎樣煉成的》將一個(gè)革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊(duì)的英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致。保爾——《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，他是在布爾什維克黨的培養(yǎng)下，在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來(lái)的共產(chǎn)主義新人。他以愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗篇章。

保爾是一個(gè)無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)侵略者浴血奮戰(zhàn)。在那醫(yī)否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而常常取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。莎士比亞說(shuō)“我們的身體就像一個(gè)園圃，我們的意志就是這園圃的園丁。無(wú)論我們插蓖麻，種萵苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者單獨(dú)培育一種草木，或者把全國(guó)種得萬(wàn)卉紛呈，或者讓它荒廢也好，或者把它辛勤耕耘也好，那權(quán)利都在于我們的意志。”

人生的道路，到處步滿了荊棘，有著各種各樣的挫折。這條道路并不好走，所以我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)帶領(lǐng)我們走入道路深處。人走在這條崎嶇的道路上，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么他將，庸俗一生。如果一個(gè)人有堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使遇到挫折和失敗，也不會(huì)停下來(lái)，跌到了爬起，跌到了再爬起。就這樣，他沒有虛度光陰，獲得了真正的永生，從而走向成功的彼岸。正是如此我們遇到挫折的時(shí)候，要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，去拼搏，有著一種雖敗猶榮的精神，這樣就會(huì)獲得了真正的人生和成功。

意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)意；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在面對(duì)勝利和成功，不驕傲、不自滿；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

我們應(yīng)當(dāng)從小擁有像保爾一樣的正義而善良的品質(zhì)，從小不斷磨練自己無(wú)堅(jiān)不摧的意志。人要為自己的理想而奮斗，讓生命在求索中袒露出腳踏實(shí)地的淳樸，讓青春展開理想的翅膀在搏擊著無(wú)邊的海浪，展示獨(dú)特的風(fēng)采，讓人在奉獻(xiàn)中綿延成為美麗的詩(shī)篇。生活在和平年代的我們，應(yīng)該盡好自己做子女、學(xué)生的義務(wù)。管好本分，努力學(xué)習(xí)，把保爾那種為人類進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那種把崇高理想與具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔。那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓的精神；那種自強(qiáng)不息，奮斗不止的精神，仍是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該擁有的。這樣才能成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才，用血汗去鐫刻最穩(wěn)重，深陷的字印。不必總想著英雄出少年，那只會(huì)讓你幼小的心靈在未受磨煉而進(jìn)入誤區(qū)，我們只要像一顆釘子一樣堅(jiān)守在自己的.崗位上，這才是真正實(shí)現(xiàn)、升華自己的人生價(jià)值，成為一顆永不隕落的將星。英雄，因平凡而偉大，因頑強(qiáng)而自豪！

這句話，是保爾對(duì)生命意義的感悟。

我曾經(jīng)不止一次被這句話而感動(dòng)。

從保爾身上，我們可以了解到：

“為夢(mèng)想而拼搏，為理想而奮斗，為責(zé)任而挺胸，為莊嚴(yán)而挺立?！?/p>

這就是保爾教會(huì)我們?nèi)澜缜嗄甑木?，是一份無(wú)價(jià)的禮物，更是我們生命中不可缺少的東西。

保爾的堅(jiān)韌，他的勇敢，他的勇氣，他的這些品質(zhì)都令我無(wú)不佩服，當(dāng)然最佩服的是他的堅(jiān)強(qiáng)。

大部分人都不甘心平平庸庸的生活，每個(gè)人都想出人頭地，但世界上不是每一塊礦石都會(huì)煉成鋼鐵，因此未必人人都會(huì)做出貢獻(xiàn)。

鋼鐵是怎樣煉成的？烈火中而生，這是主人公的好友朱赫來(lái)說(shuō)的一句話。其實(shí)，人生就如同煉鋼！“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——千錘百煉！有人可能認(rèn)為保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上不存在天生的英雄。保爾之所以能夠成為英雄，其實(shí)都來(lái)源于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒有屈服。正是因?yàn)槿绱?，他才能從一個(gè)出身貧苦的少年，磨礪成為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并且成為大家心目中的英雄。

保爾的經(jīng)歷給我太多感慨了，我不由地想到我們現(xiàn)在的孩子，大部分都是過著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的幸福生活。他們無(wú)憂無(wú)慮，有父母國(guó)家提供給他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一有困難父母會(huì)幫忙解決。但是他們很多人卻喪失了可貴的品格，一遇到困難就想放棄，有著好的學(xué)習(xí)條件卻不思如何報(bào)效社會(huì)，整天想著一些學(xué)生不該想的東西。我覺得，他們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的可貴精神，頑強(qiáng)不屈，熱愛學(xué)習(xí)，愛國(guó)敬業(yè)，不負(fù)父母家人的重托。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。讓我們學(xué)習(xí)保爾英雄的可貴精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。

好的作品是社會(huì)的一面鏡子——身為名著的《鋼鐵是怎樣煉成的》也不例外。