學期工作計劃的制定需要考慮到個人的實際情況和特點，合理安排時間和資源，使學習和工作更加高效。以下是一些學期工作計劃的范例，大家可以參考其中的思路和方法。

新學期學校準備的工作計劃大全（13篇）篇一

的學期已經開始了，安全問題作為學校的頭等大事，今天我們將在這里做出安全計劃，以下是此次計劃的具體內容。

1、制度建設方面。檢查各室、各班安全工作制度是否健全。

2、校舍安全方面。每周對教室、宿舍、食堂、微機室、供電線路、消防設施等重點部位進行一次安全隱患排查，發現隱患，及時整改。

3、學校周邊環境方面。與派出所干警協作，加強對學校周邊環境的檢查清理。對發生交通安全隱患可能性大的路口，報請交警部門協助管理，確保學生的上學、放學安全。

4、安全教育方面。定期檢查開展安全教育的情況，定期檢查板報的安全教育落實情況。

5、食品衛生方面。定期對食堂、商店進行檢查，禁止“三無”、過期變質的食品進入校園。定期督促炊事人員進行身體檢查，杜絕流行病、傳染病的發生。

學校安全信息報告制度。

1、發生一般安全事故或了解有與安全有關信息的，第一現場的責任人或知情人要及時將情況報告給該學生的班主任、學校值班領導，并采取有效措施，防止事態惡化。

2、發生嚴重安全事故，學校在了解情況后，按照安全信息報送程序將安全信息報教育局。發生食物中毒或傳染病疫情，還要報衛生防疫部門。

3、發生安全事故的，班主任要及時通知家長到校，主動協助解決，不遲延。

4、發生安全事故，為了保證學校穩定，作好安全教育工作，可以將情況向全體學生通報。

5、班主任應將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺勤或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。

6、對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，班主任應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。

學校大型活動申報制度。

1、組織大型活動必須遵守國家和地方的法律、法規，遵守學校的規章制度，不得損害學校、社會或他人的利益。

2、舉辦大型活動應向學校主管部門提出書面申請，除內容活動外，還有安全措施、人員責任等。校長享有審批權，校長有事委托代理人全權負責，獲得批準后方可舉行。

3、根據“誰主辦、誰負責”的原則，活動的主辦者及其負責人對活動全過程及人員安全負有全面責任。

4、學校負責對班主任及全體學生進行安全教育，加強對班主任和全體同學的法制觀念、交通安全意識、消防常識等宣傳教育，提高班主任老師和全體學生自覺遵紀守法、遵章守紀的愛校護校的責任感。

5、組織外出活動和大型活動必須有負責領導和教師帶隊，勘查活動場所，弄清情況，消除事故隱患。

6、組織學生外出活動要嚴格遵守教育局的有關規定，做到確定責任人，活動前對學生進行安全教育，制定安全措施、發放家長信要嚴格執行事先向校領導申報制度，獲得批準后方可進行。如需租用車輛必須用公交公司或旅游公司的車輛。

7、在校內組織大型學生活動要做好活動場地的規劃工作，疏通疏散通道，加強對學生的組織管理。

新學期學校準備的工作計劃大全（13篇）篇二

新的學期開始，我們就需要開始新的。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，促進我校教育又好又快發展，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學?！钡墓ぷ髂繕恕?/p>

二、工作目標：

(一)加強制度建設，規范學校管理.

(二)注重師德修養，加強德育工作。。

(三)聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式。

(四)認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。

(五)發揮學校鄉村少年宮優勢，提升學校文化品位，凸顯學校特色。

(六)搞好對外宣傳和對外開放工作。

(七)認真做好其他工作，實現學校和諧發展。

三、具體措施：

(一)常規管理。

1.規范各項。

規章制度。

結合學校具體情況，，進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展。

2.規范校務公開制度。發揮民主監督職能，開好教代會，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

3.規范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網，接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”，進一步開展全校師生“跑操”活動，創新陽光體育活動。

4.規范招生行為。嚴格執行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2019年招生工作。

5.規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用.

二、德育工作。

1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以業績顯才華，以特色求發展”，立足學校，做好校內“名師”建設，發揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。加強師德師風建設，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。

2.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優、職稱評聘的重要依據。

積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養計劃，加快其專業成長的步伐。

3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節日和紀念日等德育陣地、對學生進行經常性的養成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定基礎。

4.認真開展陽光體育活動。繼續組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

(三)教育教學工作。

1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。

3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結。

4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作，。選出專業知識水平高，業務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。

5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。利用學期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。，組織教師對學生進行集中家訪，學年初召開家長會。

6、加強校園文化建設，創建“以人為本，和諧發展”的校園環境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環保、國防、道德及法制教育。

(四)安全工作：

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患。

2、定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發生。

3、建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范。

應急預案。

做到對隱患的排查與整改及時到位。

手抄報。

等形式，積極開展安全教育與宣傳。

5、有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛生防疫工作。

(五).抓好宣傳工作。

繼續發揮我校獨特的鄉村少年宮優勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創造良好的外部環境，激發師生員工的積極性，促進學校的科學發展、和諧發展。

新學期學校準備的工作計劃大全（13篇）篇三

新的學年開始了，本學年的工作安排如下：

一、加強教師隊伍的作風建設，樹立學校、教師的良好形象。做人民滿意教師，辦人民滿意學校。

針對我校實際，在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業、踏實工作、無私奉獻的園丁精神，大力弘揚勇挑重擔、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優良傳統。號召全體教師向李文甫老師學習，學習他五十七歲，老當益壯，擔當重任，戰斗在教學第一線;學習他克服家庭困難，愛崗敬業，把教學工作放在第一位;學習他踏實工作，無怨無悔，不求名利，無私奉獻的高尚師德。學校要充分利用李文甫老師這個典型，號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力，弘揚正氣，表揚那些默默無聞、辛勤耕耘的好教師，表揚那些顧全大局，無私奉獻、愛崗敬業的好教師，通過糾風整頓，使我們大澗學校真正成為人民滿意的學校。

二、靜下心來搞教學，一心一意謀發展。

教學工作要突出抓好兩點：

1、課化細化杜郎口教改，打造真正的高效課堂，杜郎口模式注重調動學生的學習主動性、積極性，注重學生學習能力技能的培養和提高，倡導的是一種合作、探究、共同進步的團隊精神，有利于學生整體水平的提高。經過我校近年來的實踐，得到了全校師生的一致歡迎。

2、抓好教學常規的檢查，落實工作。

好杜郎口課堂教學，抓出課堂效益，三要抓好學生作業和教師輔導批改環節。加強觀課評課，通過學生評教對教師評頭論足，發現問題。

杜郎口模式要放在教學工作重中之重的地位不動搖。

三、隊伍建設。

1、堅持寫好教學扎記，追求自身業務素質的提交。

2、計算機、多媒體操作技能的提交。

3、走出去，開闊視野，解放思想，增長見識，提高素質。(考察名校，拓展訓練)。

四、搞好團結，促進和諧，建設民主、公平、正義小天地。

實現學校的團結和諧不能靠和氣妥協老好好來實現，要靠堅持原則、依法治校、校紀面前人人平等來實現。校長不能因為誰的牙長、腔大、個性強而滿足其不合理要求，更不能因誰默默無聞、踏實工作而不管不問。因為這些人才是學校真正的脊梁和中堅，他們任勞任怨、默默奉獻、淡泊名利，學校決不能涼了他們的心。評優評先、晉級獎金要優先考慮，來樹正氣，抗歪風、治邪氣。

五、落實“以人為本，以愛育愛，為學生的終身發展奠基”的辦學理念。

以許昌名校鄭重承諾：關愛學生，不打不罵，用大牌子公示出來。

六、加強校園文化建設。

七、努力改善辦學條件。

新學期學校準備的工作計劃大全（13篇）篇四

為了做好新學期的各項工作，根據某文件和上級有關的會議文件精神，結合我校的實際，擬定如下工作計劃。

一、指導思想。

進一步鞏固“雙高普九”的成果，加強學校的內部管理和內涵建設;進一步規范辦學行為，不斷深化課程改革，全面提高教學質量;創建德育特色，提高育人水平;加強隊伍建設，努力推進教育的均衡發展。

二、思路與要求。

1、隊伍建設。

認真落實某號文件精神，組織班子成員不斷加強學習與研修，積極營造學習的氛圍，努力打造學習型的團隊，堅持以書為友，親近名家，與名家對話，努力拓展自己的教育視野和學術視野，提高道德修養與理論水平，提升思想引領力、非權力影響力和對實施新課程的領導力，提升對教育現象和問題的思辨力，用自身的人格與學識贏得教師的尊重。建設一支團結向上，廉潔自律，業務精湛的班子隊伍。

(2)隊伍建設。

首先是加強教師職業道德建設，大力培養教師的職業認同感，推動教師自覺養成基于“愛心”和“責任”的專業態度，全面提升師德素養。其次是要站在為教師負責的高度，引入“愿景管理”模式，引領教師參照《關于印發安溪縣20__—20__年教師專業化發展規劃的通知》(安委[20__]160號)，根據自身年齡特征、身體狀況、專業特點和生涯設計，制定合適的專業發展目標。第三是提升適應新課程實驗需要的專業能力。積極開展原生態的教學研究，鼓勵教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敘事，開辟“教師論壇”，組織教學交流，開展業務競賽，推動教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強教師時時反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進，在自問中思索，在自省中提升。

2、德育工作。

學校要堅持德育為先，加強學生德育訓練。一是優化德育定位。根據《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和福建省教育廳《福建省中小學德育工作整體化意見》、《關于印發福建省中小學德育工作三年提升行動計劃的通知》的精神，進一步抬升德育目標，把建設道德的人和道德的生活作為學校德育工作目標，在強化養成教育的同時，大力弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，全力推進社會主義核心價值體系建設，培養學生“為天地立心、為生民立命”的“天下精神”，增強學生服務國家服務人民的社會責任感，為學生全面而健康地發展奠定良好的思想道德基礎。二是改革德育體制。積極探索德育導師制，樹立“人人都是德育工作者”的理念，切實改變教與管“兩張皮”的現象，實現教與管的無縫銜接，實現全程育人、全員育人和全方位育人，形成學校德育工作整體合力。第三是創新德育模式。要充分挖掘、整合區域德育資源，積極推行“四個結合”，即德育與課堂結合，德育與管理結合，德育與活動結合，德育與文化結合，切實改變簡單說教、價值強迫的德育方式，倡導“隨風潛入夜，潤物細無聲”的德育方法，加強德育實踐，實現德育入腦入心、知行合一。第四是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓制度，積極選派教師參加各級德育培訓，深入開展德育工作經驗交流，不斷加強德育課題研究，全面落實班主任工作待遇，增強德育工作主動性、積極性，大力提高德育工作能力。

3、安全工作。

穩定是壓倒一切的大局，全力維護穩定，保持良好的校園治安秩序。領導干部要堅持深入基層，及時了解和掌握校內情報信息，及時發現和解決不安全問題，消除不安全的隱患。落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設備、財會室、食堂、實驗室、機房，認真落實安全措施，深入進行安全教育，各部門工作人員負責檢查，發現問題及時匯報，學校領導組成檢查團，負責每學期定期檢查兩次，發現隱患及時排查，要做到發現及時、落實及時。開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。采取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學主要內容的教育活動。組織全校教職工深入學習教育法律和法規，嚴禁體罰和變相體罰學生。規定體健教師的教案上必須反映出對學生采取必要的安全保護措施的內容。教育學生遵紀守法，請公安部門專業人員為學生做一次法制報告，預防和控制學生的違法犯罪。學期請交通部門專業人員為學生做一次交通法規的安全教育報告，本學期學校與家長、學生簽訂《安全協議書》。要求班主任對學生經常開展交通安全教育，惡劣天氣隨時進行交通安全教育。學校定期對學生的交通工具進行檢查，確保我校的交通安全率100%。堅持學校領導帶班的值班制度，健全門衛、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發現的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利于上級機關及時掌握信息，妥善處理。學校領導班子會、教師會、校會、班會，有關人員逢會必講安全，且做好文字記錄。

一是要根據課程改革的要求，修訂教學常規和管理檢查辦法，重建或完善電教、實驗、指導綜合實踐活動、德育導師制、教學班管理、學生及教師發展性評價等規章和方案，對其提出明確、具體的要求。根據有關文件精神，認真梳理、修訂、完善學校教育教學管理制度,進一步明確崗位工作職責和目標，做到有章可循，有據可依。二要根據《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》(閩教基[20__]61號),不斷加強教學常規管理，夯實管理過程，提高管理成效。

三是嚴格按照閩教基[20__]13號《關于印發某省義務教育課程實施計劃(試行)的通知》的要求，制定新學期工作計劃和教學活動。嚴格執行課程計劃，認真按照教學內容和教學要求組織教學活動。四要按照〈〈某縣基礎教育課程改革實施工作方案〉〉，結合學校實際，推進課改工作。組織全體教師認真學習新課程改革有關文件和材料，學習新的〈課程標準〉，學習教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹立“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的意識，優化教學內容、教學方式和教學管理，改進教學方法，實施素質教育，使學生的學習生動活潑、積極主動、全面發展。結合學生的實際，制定計劃，認真編寫教案，因材施教，引導和啟發學生生動、活潑、主動地學習努力提高45分鐘的工作效率。在教學中，要充分落實備、教、批、輔等各個教學環節。五是要把考風考紀放在一個重要位置上，以良好的考風考紀促進良好教風學風的形成。本學期安排兩次大考即期中考和期末考，并加強平時的考試和訓練。及時舉行質量分析會，并對學生存在的問題及時采取有效的措施。六是要求每一位教師要認真編寫教案，按規定布置和批改作業，教導處將組織有關人員進行檢查，并進行登記和公布。七組織有關人員認真學習〈〈某縣普通中學學籍管理辦法〉〉和〈〈某省義務教育階段學生發展性評價指導意見〉〉，按要求對學生進行綜合素質的評定，規范學籍管理，做好升級、留級、轉學、借讀和休學等工作。八是努力做好鞏生工作。不分設快、慢班或重點班、實驗班，以防止大面積溜生。新學期開始，認真統計學生到校情況，發現溜生，及時查明去向和原因，并建立溜生檔案(包括學生姓名、家長姓名、聯系地址、聯系電話、家訪情況、輟學原因、溜生去向等)。及時向鎮村反映情況，并與之配合，動員未入學學生盡快回校。建立每周匯報制度，發現有輟學跡象要及時采取措施。對在校的學生要千方百計地留住他們，讓他們生活得快樂，學習有勁頭，今后有奔頭。八充分利用現有的資源，加強實驗教學。開放圖書室。九是充分發揮教研組的作用，有創新地開展教研活動。每兩周舉行一次教研活動，由教研組長組織，行政人員進行指導和督促。每位教師一學期聽課20節，每周最多2節。聽前到教導處登記，當天值日人員負責檢查。行政人員按上級的規定執行。組織參加片區的教研活動鼓勵教師撰寫經驗總結和論文，學期末進行論文匯編。

5、后勤工作。

以“后勤工作為教學服務、為師生服務”為宗旨，開源節流，力求為全校師生創造一個良好的工作、學習環境，保證學校教育教學計劃完成。本學期的主要工作有：(1)加強財產的管理。(2)改善寄宿生的住宿條件。(3)盡力改善辦條件。(5)整理圖書閱覽室。(6)完善后勤管理制度。(7)使用熱水工程。(8)啟用新的綜合樓。

6、畢業班工作。

中考是一所初中校的辦學水平的“試金石”，我們對畢業班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統一思想，精誠合作，鐵心拼搏。加強畢業班的領導，按照“抓早、抓實、抓落實”的原則，根據實際，認真分析研究，統籌安排，胸有成竹。

加強管理，力爭飛躍，深入分析前一屆的得失和本屆的實際情況，找出薄弱環節和薄弱學科，科學制定補救措施和工作計劃，努力提高報考率、合格率和優秀率。做好學生的思想工作，增強學生的學習自覺性、信心、競爭意識。舉行家長會，加強家校聯系。

新學期學校準備的工作計劃大全（13篇）篇五

牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，圍繞“平安和諧校園”創建目標，全面落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，深入貫徹落實安全工作責任制，強化安全常規管理，建立安全長效管理機制，為廣大師生創設良好的校園安全環境，努力保障我校教育事業健康持續發展。

二、工作目標。

建立健全安全工作隊伍，完善工作制度，提高管理水平;明確工作任務，落實安全責任制;加強安全教育，提高師生安全意識;加強安全基礎設施建設，提高保障水平;開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩定、確保師生安寧。

三、主要工作。

(一)加強組織建設。

1、召開學校安全工作會議?？偨Y__年學校安全工作，部署__年安全工作任務。

2、完善安全管理機制。各學校按規定成立領導組織，健全管理機構，建立一支專兼結合的學校安全工作隊伍，逐步形成學校、班級、家長和社區齊抓共管的網絡，通過完善管理網絡，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理監督體系。

3、落實安全責任制。按照“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰審批、誰負責、分級管理”和“屬地管理”的原則，中心學校、各中小學、班級層層簽訂安全工作責任書，落實安全責任制。

4、及時召開學校安全工作專題會議，落實上級會議、文件精神，部署工作任務。

(二)加強安全工作制度建設。

1、制定《學校安全工作制度》，對學校安全工作提出全面要求。制定并明確《學校各類人員的安全管理職責》，按照“一崗雙責”，明確安全工作職責。

2、建立健全安全管理制度。各學校根據工作實際，進一步建立和完善門衛制度，值班巡邏和領導帶班制度，校內安全定期檢查制度，學生安全信息通報制度，住宿生安全管理制度，校內外大型活動審批制度，低年級學生、幼兒上下學接送交接制度，接送學生車輛管理制度，托幼機構與小學入托、入學查驗預防接種證制度，日常安全工作記錄制度，安全信息報告制度，安全工作考核獎懲制度、事故責任追究制等，以制度促管理，以制度促規范，建立起學校安全管理的長效機制。

3、加強檔案資料管理。對安全工作文件、計劃總結、安全檢查、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時歸類建檔，作為安全目標考核、責任追究等工作的依據。

4、完善安全報告制度。學校發生學生傷亡事故或qunti性事件后，要在組織搶救和做好化解工作的同時，立即向中心學校報告，不得遲報、漏報、瞞報、不報。

5、建立安全通報制度。對不重視安全工作，玩忽職守，影響學生健康甚至釀成安全責任事故的，將嚴肅查處，并對查處情況及時通報。

(三)加強安全教育和培訓。

1、開足并上好安全教育課。認真落實《中小學公共安全教育指導綱要》，明確任課教師，開足上好安全教育課。

2、抓好安全知識教育活動。開學初、放假前、集體活動前等，要有針對性地對師生進行安全教育。提高學生自我約束和自我保護能力。

3、加強對教職工的培訓。學校要制訂教職工安全教育培訓計劃，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全防護知識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。組織全體教職工深入學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

4、加強安全文化建設。充分發揮媒體作用，宣傳黨和國家安全工作方針政策、法律法規和加強安全工作的重大舉措，宣傳本學校安全工作的先進典型和經驗，努力營造“關注安全、關愛生命”的良好氛圍。

(四)加強學校安全管理。

1、各學校按照“一崗雙責”的要求，對范圍內的安全工作負責。學校實行“齊抓共管、劃塊負責”的管理模式，將學校安全工作和責任分解細化，建立起覆蓋所有工作環節的安全責任體系。及時搞好活動總結。

2、加強學校安全常規管理。學期初組織對校園、班級落實安全工作情況進行全面檢查。

3、中心學校將協調辦事處相關部門開展學校及周邊環境綜合治理活動。嚴厲打擊針對學校和師生的違法犯罪活動，整頓接送學生車輛，整治網吧、流動攤點等經營服務場所，保護師生生命財產安全。

4、以“關愛生命、安全發展”為主題，組織開展“學校安全教育”活動。

5、繼續開展隱患排查治理活動。對檢查出的。

安全隱患，按照隱患等級進行登記并報上級教育主管部門。

6、組織消防安全專項治理。認真落實《中小學消防安全管理暫行規定》，建立消防安全制度和消防安全工作責任制，配備必需的消防設施和器材，設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。

7、組織飲食衛生安全專項治理。認真落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，全面推行學校食品衛生監督量化分級管理。學校食堂設施和衛生條件符合規定要求，并取得衛生許可證。建立食堂進貨定點采購、索證和登記制度，杜絕“三無”食品流入。嚴格食堂安全保衛措施，定期組織對食堂管理人員和從業人員進行食品衛生知識、職業道德和法制教育培訓，定期深入食堂檢查指導，嚴防食物中毒事件發生。

(五)加強應急體系建設。

1、做好值班工作。學校要實行24小時值班和領導帶班制度，值班人員必須堅守工作崗位，不準擅自離崗，并認真做好值班記錄。

2、加強“人防、物防、技防”。學校要把安全工作經費納入年度預算，保證學校安全設施建設、器材配備、隱患整改、應急保障等需要。

3、不斷完善應急體系建設。建立健全應急工作領導小組和應急工作隊伍，落實應急崗位責任，完善應急保障措施，進一步提高應急處置能力。進一步修訂完善治安、火災、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛生、自然災害(地震、洪水、臺風等)等各類突發事件應急預案，使應急預案更具體、更明確、更細致，可操作性更強。在有關部門指導下，學校每學期至少開展一次針對地震、洪水等自然災害，火災等其它突發事件應急演練，提高應急處理能力，教育師生掌握緊急狀態下撤離、疏散和自救、互救的方法。

(六)完善評估考核機制。

1、組織開展安全檢查活動。每學期組織一次綜合性檢查活動，每月組織一次專項檢查活動。專項檢查實行隨機檢查方式，內容包括安全課開設、門衛管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡邏、檔案建設等。

2、中心學校將根據《平安和諧校園條件》和《安全工作責任書》要求，評選表彰“平安和諧校園”建設先進學校和個人;對沒有履行好職責，造成嚴重后果的校長、教師，依法追究經濟責任并報司法機關追究法律責任?？傊?，安全工作是學校工作的重中之重，只有把安全工作做好了，才能談其它的工作。各校必須高度重視安全工作，“安全無小事”，安全工作必須常抓不懈，“警鐘長鳴”;堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的原則;經常檢查，及時整改，措施有力，促進自護，做到小事不出班，大事不出校。

新學期學校準備的工作計劃大全（13篇）篇六

全面貫徹落實黨的xx大精神，以《國家教育改革和發展中長期規劃》思想為指導，以競業園學?！皢卧w問題學導”課堂模式構建為核心，優化教育教學管理機制，持續提升教師專業水平，努力完善學校課程結構，發展學生綜合素質，進一步推動學校品牌效應。

主要工作任務。

一、實施科學管理，健全機制體系，創生和諧校園。

二、深化課堂建設，提升課堂標準，創建品牌課堂。

三、完善課程機制，構建課程體系，形成課程文化。

四、挖掘傳統文化，培育德育特色，實現個性成長。

五、改善辦學條件，豐富學校生活，共享教育人生。

具體工作措施。

本學期自xx年2月25日起至xx年7月3日止，共計20周。

本學期是深入貫徹學習黨的xx大精神，努力實現“中國夢想”建設的開頭年，更是我們競業園學校實現“課程目標提升教育方式轉型課堂教學高效文化特色凸顯”的關鍵時期。在過去的工作中，經過全體教職工的共同努力，學校各項事業全面發展，高效課堂建設風生水起，學校課程建設初見端倪，學校教育教學成績成效顯著，教師職業生活充實生動，已經邁入全國品牌學校行列。新的學期，面臨新的起點，全體教職工要更加忠誠于團隊，更加求實于真理，更加規范于標準，更加鉆研于模式，更加協作于同伴，更加創新于崗位。認真制定和實踐個人發展規劃，將個體學習工作和生活融合于集體發展，將崗位職責和方面工作融合于學校整體，真正實現與學校發展同呼吸、共命運、同心同德將競業園學校建成全體教職工的精神家園。

以優秀傳統文化精髓為引領，以黨風廉政建設和師德教風建設為工作核心，以完善各項工作機制為重點，突出抓好各級部教育教學常規評價體系，各中心教育教學質量考核體系，各學段重點工作績效考核體系，學生多元評價體系，教師特色建設評價體系。

(一)在全體干部教師職工隊伍中，開展學習傳統文化經典，傳播傳統文化精神，踐行傳統文化要求活動，以“修身明事”為立教根本，以“長善救失”為執教宗旨，以“誨人不倦”為從教追求。

(二)積極組織黨的xx大精神學習活動，深入開展‘星級黨員’創建“每月點評”活動，努力做好黨員隊伍的組織建設，建立黨風廉政建設責任制，充分發揮黨組織的政治領導和戰斗堡壘作用。

努力強化干部隊伍的思想理念、領導能力、服務意識、管理創新、課堂構建五項素質建設，成為教育、教學工作的引領者和示范者，成為各項績核、評估的領先者。

進一步完善“競報”內容呈現和反饋管理機制，努力實現學校教育教學日常管理的即時化、扁平化、公開化，形成“問題發現及時、責任明確到人、整改跟蹤反饋、細節典型引領”的工作氛圍。

繼續完善師德建設“三評一述”制度，強化以“教育安全”為核心的教師師德教風建設，建立和諧民主溫暖的師生關系。

(三)努力提高教師隊伍的專業知識水平、課堂教學實施、課程資源開發、職業情意品質思想素質，進一步加強和提升教師專業成長的標準要求，制定新的教師評價體系。鼓勵支持廣大教師積極參加各種形式的專業發展學習、進修。組織優秀教師和骨干教師到全國各地各校參觀學習。有計劃有主題的邀請全國知名學者和名師來校交流切磋。充分發揮中國教師教育視頻網的作用，建立教師登錄學習和上傳資料管理評價制度。扎實開展“名師建設工程”。努力提高教師隊伍的文化認同和共同價值統一水平，激發廣大教師的校園精神動力和內在成長需求，努力建設一支精神風貌高尚、認識理念統一、專業能力突出、師德教風高尚的教師隊伍。(四)學校各項管理制度努力體現以教師為本的人文關懷，使各項工作更具人性化和科學化特點，通過有效的文化管理，促進教師專業發展和精神文化提升。

充分發揮學?！叭龝薄拔逯啤钡拿裰鳑Q策職能，重大問題決策必須通過教代會、學代會、家代會討論，逐步完善校務公開制度、民主監督制度、聽證會制度、干部考核制度和學生自主管理制度。

完善每周對各級部和中心的績效評價體系，實現各管理環節的過程優化，并與管理崗位績效相結合。

(五)強化學校宣傳和公關工作，用現代企業意識確定學校的形象謀劃和推介工作，繼續實行各工作中心宣傳責任制和媒體報道獎勵制。充分利用省、市教育媒體的平臺作用，積極塑造學校形象。

(六)嚴格執行上級有關學校共建工作要求，組建新的教師支教交流隊伍，為支教教師創造最好的工作環境，全面落實支教教師待遇。

(七)積極履行“第一書記”職責，全面啟動幫扶工程建設，積極協調曲堤鎮黨委、政府和三教村兩委，積極征求群眾意見，盡早完成主要街道排水泄洪工程，醞釀實施“五有大院”建設工程。積極引進農業開發項目，為群眾致富開辟新的路子。

嚴格執行國家和地方課程標準，嚴格執行《山東省中小學管理規范》開齊、開全三級課程,提升辦學品位。

(一)加強校本課程建設，完善特色課程管理。

在上學期的基礎上，進一步完善語泉寫作研究會、書法藝術、科技制作、京劇欣賞、器樂隊、合唱隊、田徑、排球、籃球、武術散打、乒乓球、繪畫、國畫、漫畫、素描、手工、剪紙、裝飾、動漫設計、心靈驛站、陽光心靈信箱、學習生活指導、泉韻之聲廣播站、模擬法庭等課程。根據《競業園特色課程三年規劃》要求，開發新的特色課程，引進智力資源，重點開發鼓子秧歌等地方文化項目，形成新的課程增長點。制定詳實的課程教室建設規劃，提升利用課余時間組織的特色課程，實現分類整合。課程分為文化類、科技類、體育類、藝術類、信息類、實踐類等，并按照課程分類提出完備的課堂評價體系，建立嚴格的績效獎懲制度。主要內容為生源保障機制、課程計劃編排、課堂策略要求、教師行為要求、學習方法要求、學業考級評價、承擔學校活動、展示學校辦學成果、學生可持續發展要求、拓展國家課程任務等。

2.進一步拓展學校課程的科目課程，實現課程設置和開發的高端化、序列化、現代化。

文化類：話劇、電影欣賞、名著沙龍、校園電視臺、百家講壇、黑陶藝術。

科技類：航空航海模型、機器人模擬、天文觀測、地質調查。

體育類：跆拳道、體育舞蹈、國際象棋、圍棋。

藝術類：民族音樂、管弦音樂、合唱藝術、現代舞蹈、鋼琴、小提琴;油畫、版畫、剪紙、雕塑。

信息類：動漫設計、程序開發、電腦畫報、主題模擬。

實踐類：環境設計、工業旅游、主題勵志、律師團隊、綠色農業、建筑模具、模擬駕駛。

拓展類：綠色閱讀、學生社團、數模制作、研究性實驗、張稷若研究、濟陽風土、地理模型。

綜合類：軍迷俱樂部、跳蚤市場。

3.建立課程發展保障機制.

充分發揮我校優秀教師的個性特長和本地資源，開發學科特色課程。建立開放的及時的優秀人才引進機制，聘請高端化、專業化的專家型、個性化教師。充分利用社會力量和網絡力量，實現“打包式”引進整體課程方案和運作團體。

建立學生學校課程管理組織，實現學生自主管理特色課程，形成管理網絡，綜合評價課程績效，建立完備的、相對獨立的學校特色課程崗位績效工資制度。

建立校本課程開設保障機制，將實驗樓進行整體規劃，建成為具備綜合功能的學校課程教學樓。實現各功能教室建設的標準化、信息化、時尚化、個性化，并建立完備的管理責任制。

建立學校特色課程經費預算制度，并納入學校整體經費計劃，充分保障特色課程順利開設和有效運行。

4.探索國家地方課程校本化實驗，依據“單元整體問題學導模式”思想，開展各種評價單設計、自主學習、小組合作、展講交流、技能提升、課堂檢測、學科長培訓等專題研究，逐步實現課程化。按照學科和中考指導方向拆分教學主題并形成特色研究專題進行專項研究。

5.加強地方課程、綜合實踐活動課開展的統籌評價工作。

根據國家課程要求各年級安排課時，并對地方課程、綜合實踐活動課進行過程性管理，教師個人學期初制定教學計劃，每周上傳電子教案，學期末進行總結。結合學校課型建設和教師專業成長狀況，突出抓好綜合實踐課開發建設。課程建設硬件水平，形成課程文化氛圍。完善“圖書走廊”使用和管理機制，提升師生讀書品位。進一步開發完善“讀寫一體”等學校課程的課堂環節要求和管理機制，努力探究國家課程校本化新路子。

新學期學校準備的工作計劃大全（13篇）篇七

本學期，學校調整師資力量，想辦法解決了二年級包班問題;調整課程設置，加強了五、六年級語數教學。一年級教師要從培養學生良好習慣入手，促進一年級新生盡快適應小學學習生活，畢業班教師要做好畢業生教學管理、思想穩定工作，形成和諧融洽的師生關系，學校還將定期召開師生座談會及家長會，形成合力促進這兩個重要階段教育教學工作的順利地完成。對一些好的經驗和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動各年級各學科教師課堂教學及學生管理水平的提高。

7.進一步規范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》。

進一步規范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》，加強骨干教師、名師的培養使用。通過骨干教師、名師論壇活動為教師搭建成長的平臺。骨干教師、名師要制定切合實際的兩年發展規劃和年度實施計劃。主動承擔教育教學科研課題，撰寫論文、經驗總結或科研報告;積極承擔培養青年教師的任務;每學期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學生作業質量、學生習慣培養、學生考核成績等)。學校骨干教師、名師考評組根據職責對骨干教師、名師進行考核，合格及以上的骨干教師、名師享受相應待遇，打破骨干教師、名師終身制。

20xx年是學院的起步的關鍵年，工作思路是：穩定已有培訓項目，進一步深化合作，拓展新的業務生長點。全年工作主要圍繞“一個建設，兩項工程”展開，“一個建設”即學院的品牌建設，初步建設成為內設機構合理、制度健全、教學相長、有一定社會美譽度的培訓學院。兩個工程即面向高校就業指導教師的“北斗導師工程”和面向高校大學生的“雄鷹成長工程”，具體工作安排如下：

一、加強學院內部建設，為學院具體業務的順利開展提供制度保障。

1、組織架構：按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設計組織架構。根據實際情況，擬設有辦公室、學生培訓部、教師培訓部、教務部、拓展部、網絡部(最終以組織架構方案為準)。

2、制度建設：抓好管理體制的建設，積極推進民主科學決策。建立學院人事、財務、薪酬、會議、考勤、資產、學習等制度，形成責任與權利相結合的科學管理體系，確保各項工作按章辦事，規范運行，確證學院的高效運營。

3、隊伍建設：走自我培養和外部引入相結合的道路，初步建立起人才培養模式。重點是引入管理人才和專業人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。專業人才方面，年終達到專職講師20人(其中優秀講師5人)，兼職講師30人。

4、課程建設：加強研究，借用外腦，形成自有品牌課程。一是邀請行業專家聯合開發自有的“青年領袖訓練營”課程;二是學習引入ptt國際專業講師課程和職業指導課程;三是與知名高校和企業家開發創業商學院課程。

5、輿論宣傳：加強與各高校和各媒體合作，通過工作簡報、教育峰會等形式塑造學院良好形象，擴大政治影響，初步形成具有一定的社會美譽度的學院品牌。

二、啟動“北斗導師工程”，構建覆蓋全省高校就業指導人員的培訓體系，切實提高全省高校就業指導水平。

北斗是指明方向的標志，學院培養的將是在高校就業創業指導工作中指引學生方向的人，因此叫“北斗導師工程”。這是一個杠桿工程，教育效果的體現、教育變革的推進、教育水平的提升、根本不在于學生，而在于教師。培養一名好學生只培養了一個人，培養一名好教師就培養了一群人。

“北斗導師工程”面向全省各高校就業、創業指導教師開設專業培訓課程，熟悉教學知識要點，掌握課程講授技能，提升實戰工作能力。教師專業能力的提升包括兩個方面，一是專業知識，一是講課技巧。針對江蘇省職業生涯教師隊伍和創業教育教師隊伍，我們引進開發了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國際專業講師訓練》課程，同時推出針對職業指導教師的《職業生涯規劃實戰能力訓練》課程和針對創業教育的教師推出《創業商學院》模塊化課程。初步形成了專業必修與方向選修相結合，以能力訓練為導向，等級遞進與模塊選修相結合的課程體系，發放《江蘇省高校就創業指導人員水平證書》。

三、繼續推進國家職業指導師認證培訓、大學生職業生涯規劃大賽賽前培訓，適時開展處長研習班和骨干教師研習班。

1、為與往年國家職業指導師認證相銜接，根據國家考試時間的安排，今年仍組織考前兩次培訓(5月和11月)，面向全省高校組織報名，集中輔導，集中考試。

2、結合大學生職業生涯規劃大賽的舉辦，針對大賽的規則、評比標準、所需知識體系和能力要求、注意事項等，進行賽前指導教師培訓。

3、利用假期時間，為符合條件的學生處(招就處)處長及就業創業骨干教師提供研習和培訓，為我省高校就創業指導教師隊伍儲備中堅力量。

四、實施“雄鷹成長工程”，喚醒大學生的自我職業意識，提高職業素養。

當代的大學生，不缺少獲取知識的途徑，缺少的是自我經營的意識和能力。他們是一群雛鷹，只是不知道如何才能搏擊長空。取名“雄鷹成長工程”，就是希望通過學院的培訓，讓大學生們真正成長、成熟，實現從觀念到行為的蛻變。采取一次免費講座、精英集訓，領袖培養等形式實現在全省范圍內全方位立體覆蓋。

1、“百萬巡講計劃”：學院計劃三年內讓每個大學生在校讀書期間都能有一次機會面對面聆聽學院提供的高品質的就創業方面的講座，接受到學院提供的直接服務。一個講座不足以改變一個人的命運，也許可以起到關鍵性的推動，改變一些想法，激發一個夢想，推進一點行動。我們跟進的服務將會緊扣大學生的實際需求，為大學生的健康發展保駕護航。

2、萬人精英計劃：在百萬巡講的基礎上推出萬人集訓計劃。采用自愿和就近原則，提供針對性強、效果鮮明的兩天一晚集訓課程，為當地的大學生提供測評解析，能力體系構建和訓練方案等直接有效的規劃服務和訓練提升方案。

3、千人領袖計劃：在萬人集訓的基礎上，針對有一定經濟實力，希望借助學院力量集中訓練和提升的大學生，學院提供千人精英培養，為學生提供21天封閉式訓練。課程內容覆蓋領導力、人際關系、領悟力、執行力等方面，同時提供企業家拜訪、生涯訪談的機會。通過全面訓練，達到改變思維，養成習慣，開闊視野的效果，幫助學員建立自信，明確方向。

今年完成1000名困難家庭大學生就業援助計劃，在去年選擇南京生源的基礎上，根據實際，適當擴大范圍，輻射到全省大部分省轄市。百名計劃采取南京地區利用雙休日集中培訓，外地利用假期到南京集訓的模式，單獨設計課程，確保授課質量。

六、繼續做好省體育局退役運動員職業轉換培訓在原有合作的基礎上，進一步深化合作，做好江蘇省體育局退役運動員職業轉換培訓，繼續成為國家體育局推廣項目。

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新學期學校準備的工作計劃大全（13篇）篇八

在新的一年里，我校安全工作按照縣教育局有關安全工作的文件精神。認真貫徹落實“以人為本、關愛生命、尊重生命”、“安全責任重于泰山”、“穩定壓倒一切”的先進理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，明確“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”方針，以確保全體師生的生命安全和社會穩定為目標，確保學校教育教學工作的順利開展為出發點，以提高全體師生和家長對安全工作的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，以遏制群死群傷重特大事故為重點，進一步加強學校各方面的安全工作，深入進行安全教育，做到防患于未然。按照“系統謀劃、綜合整治、群防群治”的工作思路，全面貫徹落實文件精神，以“開展豐富多彩、形式多樣的學習宣傳教育活動，深入開展隱患排查治理，進一步開展安全教育活動，認真總結經驗，集中時間，集中力量，查找學校安全工作中存在的突出問題和薄弱環節，深入落實安全工作措施，切實消除事故隱患，最大限度地減少各類安全事故的發生，積極爭創“平安校園”，為建設安全和諧的校園、推進學校教育事業的蓬勃發展提供強有力的安全保障。

二、工作目標。

1、繼續堅持依法治校，進一步強化科學管理，落實安全責任，突出工作重點，完善各項規章制度，健全學校安全穩定長效管理機制，推進學校安全穩定工作的法制化、規范化和制度化，實現由常規管理向長效管理機制的轉變，減少和預防各類安全事故的發生。

2、深入開展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校園暴力與安全事故。

3、進一步深化教育教學后勤等設備設施、危險化學品安全管理、飲食安全、消防安全和交通安全等工作，及時排除各類安全隱患。進一步做好學生上、下學過程中的安全工作，加強教育和管理，確保無安全責任事故發生;進一步完善學校消防設施設備，做好校園消防安全保衛工作。

4、進一步健全和完善各類應急預案，每月開展一次演練活動。

5、以減少事故發生率、杜絕安全責任事故為重點，及時消除學校內外的安全隱患，實現全年安全工作責任目標和工作指標，努力創造良好的校內外治安秩序和教學環境，確保校園和師生平安，全力爭創“平安校園”。

三、主要工作。

(一)落實安全工作目標管理，明確安全工作職責。

2、層層落實安全責任，把安全責任落實到每一個崗位，每一位教師。

3、安全工作的管理要做到領導到位、思想到位、措施到位、責任到位。學校要經常開展安全檢查，發現隱患及時整改、消除，堅決杜絕安全事故的發生。

4、落實家長的監護責任。學校通過家長會、家長學校、告學生家長書等形式，強化家長是孩子監護人的意識，明確家長在安全問題上的責任，切實履行家長監護人的職責，對學生進行安全教育和事故防范警示。

(二)學習貫徹安全法律法規，依法加強學校安全管理。

1、加強學習宣傳。新學年，學校要進一步認真學習宣傳貫徹《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》等安全工作制度。

2、落實安全管理規章制度，使安全工作做到規范有序，逐步構建起學校安全管理的長效機制，不斷提升安全工作管理水平。要對照檢查學校安全管理情況，管理有無疏漏，教育教學后勤等設備設施有無安全問題，做到多觀察，勤檢查，預防各種事故的發生，讓學生放心，讓家長放心，讓社會滿意。

(三)扎實開展安全、法制和心理健康教育，增強師生的法制、安全意識。1、安全教育工作經常化、制度化。學校按照《中小學公共安全教育指導綱要》精神，結合學校實際，設置具體教學內容，把學生的安全教育納入正常的教育教學之中，采用主題班會、安全知識課、墻報、黑板報、專題講座等各種形式，開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動，全面推動安全教育活動的深入開展。

2、繼續開展好“每日一分鐘，安全記心中”的警示教育活動。拓展“一分鐘安全警示”教育的形式和內容，做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創新安全教育方法，創造濃郁的校園安全文化氛圍，發揮環境對學生的熏陶作用，強化學生以人為本、關愛生命、關注安全的理念。

3、拓寬學校安全教育思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。堅持以培養學生良好的行為習慣講安全，以豐富學生的生活抓安全，以建立正常的教學秩序促安全，以形成良好的校風保安全。

4、建立事故應急救援機制，制定和完善科學實用的事故應急救援預案。積極開展安全應急演練，結合學校的特點，確保每學期至少開展一次師生緊急疏散、災害救助、逃生自救及生存訓練等方面的應急演練活動，師生熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，了解掌握緊急狀態下撤離、疏散和自救、互救的方法技巧，不斷提高師生自我保護意識、依法維護自身合法權益的能力。

5、充分發揮法制副校長的作用，開展“警校共建”活動。通過法制副校長及聘請法律專家對師生進行安全教育，切實培養師生的安全法制意識，提高師生的安全法制素質。

6、開展珍愛生命教育，強化學生對生命的尊重和珍惜。通過心理健康教育課、心理健康講座等，加強心理健康教育，關注和強化學生的心理安全。

(四)加強日常安全工作管理，提高學校安全工作管理水平。

1、抓好基礎常規性安全工作管理。

(1)做好安全預警預報工作。根據季節變化對可能出現的各類安全隱患(重點圍繞“傳染病防治、災害性天氣、交通安全”等)，學校要根據具體情況對可能出現的安全隱患作出預見，及時提醒師生并采取防范措施。

(2)做好學生常見病、傳染病預防工作。根據傳染病的流行季節和特點，適時做好有針對性的預防知識教育，并采取積極措施，嚴防各種常見病、傳染病的爆發流行。配合衛生部門抓好查驗預防接種證工作。

(3)做好學生防溺水工作。認真分析本地學生發生溺水事故的原因、特點和危險地域，有針對性地加強教育。

(4)加強學生活動的安全管理。各種大型集體活動，必須首先排查不安全因素，制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個環節有人抓有人管。禁止組織學生參加超越其年齡、行為能力、自我保護能力范圍以外的各類活動。加強對學生日常行為規范的教育，特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發生。

(5)繼續抓好學校財產防盜工作。學校要加大技防工作力度，對重點部位進行監控，要進一步做好財產保險工作，減少學校經濟損失。

(6)進一步加強學校保安工作。一是要落實保安的工作責任，切實做好安全保衛工作，禁止閑雜人員進入校園，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴把校門關，預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發生。

(7)建立安全臺帳。確定專人負責安全檔案的管理。安全檔案應分類裝訂成冊，主要內容有組織機構、安全責任書、安全制度(含預案)、安全教育(時間、內容、活動情況、圖片等)、安全會議紀錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄及其他資料。

2.加強交通安全管理。

(1)加強交通法規教育。一是教育學生堅決不乘坐非法接送車;二是加強對學生乘車、行路等交通安全知識和安全意識教育。教育學生嚴格遵守交通規則，尤其要注意上下學途中的交通安全。徒步上下學的，穿越公路要養成“一停二看三通過”的習慣;家長接送的，教育家長遵守交通規則，用摩托車等接送孩子的一定要戴頭盔，并不得超載，禁止體弱多病無保護能力的老年人用車接送孩子。學校通過告學生家長書等形式，將上述有關情況告知家長，要求家長切實擔負起監護人的職責，切實加強對孩子的交通安全監管。

(2)加強教師私車的安全管理。目前，教師上下班私家車逐漸增多。一是學校要時刻提醒教師遵守交通規則，小心行駛，預防校內外交通事故的發生。二是教師駕車上下班時段正是學生上放學的高峰期，要謹慎駕駛，避免事故發生。

3.加強食品衛生安全管理。

(1)加強食品衛生安全知識教育。積極開展環境衛生知識教育;利用黑板報、宣傳窗等形式開展個人衛生、飲食衛生知識的宣傳教育。學校每學期集中開展食品衛生安全教育活動不少于2次。

(2)加強對飲用水的管理。供應開水的熱水器或開水桶必須專人保管。

4.加強消防安全工作。

(1)加強消防安全宣傳教育和演練。學校定期對學生進行消防安全教育，開展必要的撤離、疏散應急演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力。

(2)完善消防設施。各類消防設施、器材要完備，安裝規范，定期檢查，發現損壞應及時修理更換，并加強對有關人員的操作培訓;認真做好新建、改建、擴建工程項目安全和消防設施審查工作;要保持校內通道和建筑物通道暢通無阻，確保在緊急狀況下能夠迅速疏散。

(3)加強日常消防安全管理，定期開展消防工作檢查。

(五)繼續落實“平安校園”工作，狠抓校園及周邊社會治安綜合治理工作學校繼續高度落實“平安校園”工作，把“平安校園”工作要求作為學校一項長效工作來抓。制訂新學年“平安校園”計劃，認真組織實施，要進一步加大“平安校園”建設的宣傳力度，激發廣大師生積極參與建設“平安校園”活動的熱情，積極營造人人參與建設“平安校園”的良好氛圍，提高“平安校園”創建的參與率、滿意率和通過率，推動建設“平安校園”各項工作措施的落實。

(六)健全信息反饋機制，確保學校安全信息暢通準確。

1.嚴格執行安全信息報告制。學校做好安全信息收集、報送工作，確保信息暢通，指揮靈敏。

2.對安全方面的各種突發事件和異常情況，立即組織力量及時妥善處理，并按規定向縣教育局、當地政府、公安、急救中心等部門及時、如實報告。

新學期學校準備的工作計劃大全（13篇）篇九

新學期學校準備的工作計劃大全（13篇）篇十

上學期教研工作在各級領導的關心和支持下劃上了圓滿的句號。一個緊張、充實的新的學期悄然而至。新學期新起點，為使我學區教研工作更能扎實有效的開展，制定以下教研工作計劃：

一、指導思想。

校本教研是一種以校為本的學習、工作、研究三位一體的學校活動和教師行為。它不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向;它不僅是教師的專業發展活動，也是一種經驗的理論提升過程;不僅是教師的個人行為，也是學校提高教育質量，創建個性化、特色化學校的主要途徑之一。教本教研要以黨的教育方針和政策為指導，以教育理論為指南，以師生可持續發展為目標，以教育創新為動力，運用科學的態度和求實的方法去研究教育現象，揭示教育規律。為此，馬場垣金星學校開展的校本教研以本校校情為基本點，以推動素質教育為出發點，以促師資、促質量、促校風、促聲譽為根本點，向教研要質量，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研計劃。

二、工作目標。

1、大力加強校本培訓，提高教師的校本教研理論水平，著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。加強對新課程標準的學習，深刻領會新課程標準的精髓，準確把握課程改革方向。

2、以課題研究為依托，以優質課、新課程展示課、公開課為載體，大力開展以校為本的教學案例研究，努力形成具有實踐意義的研究成果。繼續加強校本教研組織建設，強化以備課為基本單位的校本教研組織體系，健全備課的校本教研功能。

(1)注重對跨學科、跨年級教師的組織、引導和幫助，使其真正發揮學科綜合的校本教研作用。

(2)重視校本培訓和校本教研資料的整理和保存，力爭使我們的校本研訓發揮長效作用。

三、工作思路。

1、以自我反思為依托，加強教師的理論培訓。

教師的自我反思包括課程實施前的反思，課程實施中的反思，課程實施后的反思;包括課程實施者的反思。這就要求教師要有較高的理論認識水平，對自己的課程有較高的理論分析，這就促使教師積極參加學校組織、組內組織的校本培訓，同時自己積極學習有關理論。

2、以同伴互助為載體，提高教師的校本教研實踐能力。

通過集體備課、聽課、評課、議課等活動，使教師在自我反思的同時，開放自己，形成相互交流經驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經驗，互相學習，彼此支持，共同成長，從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的。

3、以專業引領為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結合的水平。

專業引領，就其實質而言，是理論與實踐的結合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學實踐經歷，也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運用于校本教學實踐，在校本教學實踐中如何總結概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專業引領就顯得尤為重要了。

四、具體措施。

堅持每周三下午的學習時間不動搖，平時加強自我學習。通過學習，掌握先進的校本教研理論。著重把握、理解新課程標準的精髓，學通、學透，力爭把握課程改革的方向。

2、積極投身于校本教研實踐，提高校本教研實踐能力。

(1)積極參加學校校本研討。通過研討，教師們交流校本教研心得體會，學習他人的先進經驗，也可以展現我校近年來的校本教研成果。

(2)大力推薦富有特色的新課程教學課和優秀遠程教育資源課程，參與學校的新課程展示。形成展示課設計、案例、反思等多樣形式的呈現。

(3)以示范公開課為載體，大力推進教學案例分析研究，教學反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學設計的撰寫，同時注意保存研究資料，及時上交教導處，真正使我們的研究成果能發揮長效作用。

(4)增強集體備課的實效，真正發揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學活動(如優質課、新課程展示課、教學論文等)都應該以備課組為組織單位進行集體備課，至少本備課組的成員都應該參加，必要時可以教研組全體成員共同參與，務必使每次集體備課都能發揮集體的智慧，集體成員之間的思想相互交流，互相碰撞，產生集體智慧的火花，從而達到相互促進，共同成長，真正提高校本教研能力的效果。

(5)重視聽課調研，進行階段小結與反饋，促進校本教學實踐能力的進一步提高。聽課調研的目的就是要了解教師在實施新課程校本教學過程中，對校本教學理念的領會貫徹情況，教學行為的轉變情況以及師生角色的定位等情況。對好的、富有特色的課堂及時總結推廣，對存在問題的課堂及時指出，及時改進。

(6)以課題研究為突破口，將教校本教研實踐中的問題理論化，通過理論研究，形成理論系統，再對校本教研進行理論指導。課題組定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進行匯總，及時形成研究成果，同時注意材料的搜集整理工作。

3、依靠專業引領，提升校本教研整體水平。

1)真正發揮我校名師、新秀、骨干等的引領、示范作用，帶動整體校本教研水平的提升。

2)發揮教研組的優勢，經常性的進行教研組的交流，互通有無，通過向其他教研組學習，博采眾長。

3)通過走出去的方式，積極主動向上級領導、專家及兄弟學校取經，通過引進來的方式，請一些專家來講座，來引領。

新學期學校準備的工作計劃大全（13篇）篇十一

1.學校德育工作小組要以踐行“社會主義核心價值觀”為工作重心，結合本學期的傳統節日、紀念日，通過晨會課、班隊活動、大隊主題隊會等活動，深入開展系列專題教育活動。

2.本學期，要加強對師生進行法制宣傳教育活動，提高師生的法制觀念。學校還將通過印發《代法回家》、舉行家長會等形式，廣泛發動家長參與學生的校外教育。

3.學校將組織學生開展以“社會主義核心價值觀”以及“八禮四儀”為主題的班隊會和以“厲害了，我的國”為主題的繪畫比賽，以此增強學生的愛祖國、愛家鄉的熱情。

4.加強對學生日常行為規范教育和班級日常管理工作的考核。本學期，學校將開展星級文明班級評比活動。學校要以提高班主任的整體素質和管理水平為工作重點，著重培養學生良好的行為習慣。建立健全班主任日常工作的考評制度并認真落實，年末評選出星級文明班級。同時還要重點做好“八禮四儀”教育。要充分利用綜合實踐活動課對學生進行相關的德育教育，綜合實踐活動要做到有計劃、有主題，有活動過程。.繼續加強校園文化建設。充分發揮手抄報、班級園地、校園廣播等德育教育功能，努力營造“綠化、美化、凈化、教育化、人文化”的校園環境。堅持規范化的升降國旗制度，辦好校園廣播站，并定期播出。.師德工作：本學期，我校將認真開展師德教育，進一步加強師德師風建設。全體教師要認真貫徹落實教師職業道德規范，嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁歧視侮辱學生，嚴禁對家長的吃拿卡要現象，嚴禁私自向學生亂收費以及搭車收費、亂訂資料等現象，一經查實，學校將嚴肅處理相關責任人。

二、教學常規工作.加強教學常規管理。學校將認真落實國家課程計劃，開齊上好規定課程。嚴格控制學生的在校時間和作業量。.努力抓好教學常規管理工作。全體教師要參照“一師一優課、一課一名師”的基本思路為指導，認真抓好課堂教學的每個環節。要求教師要認真備好每一節課，不吃老本，不依靠傳統經驗，要學會總結知識點，努力創造高效課堂，不讓“向40分鐘要質量”成為一句空話。.全體教師要加強對作業、練習冊、單元測試題的使用效率。做作業和練習冊是為了提高學生的書寫能力，培養良好的書寫習慣和行為習慣，改變會說不會寫的現狀的，所以全體教師要認真對待。要按照相關的要求，從作業的次數、批改質量、書寫質量等方面下足功夫。本學期將進行教案、作業、練習冊展評活動，對相關人員進行表揚。.全體教師實行有事請假制度，不得出現空堂、脫離課堂現象，每次上課記好班級日志，出現問題及時匯報。、全體教師要努力鉆研業務知識，努力學習、探討科學的班級管理、學生管理方法，認真實施小組合作學習的教學方法，充分發揮小組長的帶頭和管理作用。本學期，學校將加大對青年教師的培養力度，除充分發揮教研組的互幫互助功能外，還將開展“師徒結對子”活動，通過教研組成員平時指導，教導處、教研室等組織的各種聽評課和教研活動，對新參加工作教師進行業務指導。、全體教師要始終把學生的習慣養成放在教育教學的首位。不管哪個學科都要嚴抓學生的習慣養成教育，要健全學生全面發展的評價體系，不斷完善學生的成長檔案。在課堂教學中，要以促進學生的發展為目的，采用定性與定量、終結性與形成性評價相結合的評價方式，重視學生的發展，重視綜合評價。

7、本學期，教導處要組織開展形式多樣的學生活動。一是組織各年級的寫字比賽活動，二是學生的讀書匯報交流活動，三是各班級作業、練習冊評比活動。通過這些活動，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。

8、全體教師要積極參與學校組織的聽評課活動，并有記錄。每次活動有主題、目的，有實施過程中的記錄和資料，有總結性材料。

三、體衛藝工作。

1.音體美教師要開齊開足體衛藝課程，上好健康課，認真上好“三操”和課外文體活動，確保學生在校每天有一小時的體育活動時間，保質保量上好每一節體育課。加強學生的體育鍛煉，為參加教育局組織的中小學生田徑運動會做好準備。

2.強化學生生活習慣的養成教育。各班主任要配合學校通過制度、檢查、開展活動等多種形式，培養學生良好的衛生習慣。各班主任還要加強對學生的晨午檢制度，做好常見病、傳染病的預防工作。

3.認真實施《國家學生體育鍛煉標準》和《學生體制健康標準》，達標率要達到70%，并按時完成向國家數據庫上報數據工作。測試合格率要達到45%以上，并努力形成特色。要堅持每天兩次的眼保健操制度，配合相應訓練，使學生視力合格率要達到要求標準。

四、實驗、電教、信息化建設工作。

1、實驗教師要充分發揮新配備的儀器、器材的作用，能開設的演示實驗和分組實驗必須開設，堅決避免教師說實驗，學生聽實驗的現象。、認真貫徹《中小學圖書館（室）規程》，師生借閱冊次每人每學期不少于10次。繼續做好班級“圖書角”建設，實驗資源共享。

五、總務后勤工作.規范食堂操作，優化飯菜質量。全體食堂工作人員要繼續發揚優良傳統，各負其責，努力做好本職工作。要嚴格按照規定程序操作，要以師生的身體健康為第一要務，努力提高飯菜質量，嚴防病從口入關，嚴防食物中毒現象發生。要按照相關衛生部門的要求，做好食堂的每一步工作，從食品采購、蔬菜清洗、營養配餐、飯菜留樣，到食堂衛生，每一步都要抓實做細。

2.全體炊事人員要做好食堂的衛生清潔工作。工作期間必須著裝佩證，規范操作。食堂管理員要把好食品準入關，嚴防過期變質和三無食品進入校園，實行定點采購，索證采購制度。要做好食堂的出入庫手續，以備檢查。

1.安全工作涉及到每一個人。因此，全體教師要本著一崗雙責的辦學原則。全員參與，共抓安全。學校將按照“誰的崗位，誰負責”的原則，層層簽訂安全工作責任狀，把安全工作落實到每一個人。

2.各班主任要加強對學生的安全教育，要經常組織學生學習各種安全知識。本學期，學校將組織防火安全演練、防震安全演練等活動，提高學生的自我安全防范能力。

3.加強學校的治安保衛工作，特別要加強學校的門衛和值班工作。學校保安人員要嚴防陌生人及校外學生隨意進入校園。

新學期，新起點，全體教師要齊心協力，努力工作，團結合作，努力把罡楊學校的教育事業辦得越來越好！

2017.08.28。

1.教導處進行教學工作安排（教師崗位、課表、集體備課、作息時間等），確定交流教師。

2.制定學校教科室工作計劃及各教研組計劃；3組織開展校本培訓；4.簽訂相關安全協議。

8.中秋節親情教育活動;9.運作“安全教育平臺”十月：

1.學生作業展評活動。

5.慶祝國慶節活動;―――出一期手抄報6.學隊史、慶祝建隊日暨“紅領巾心向黨”新隊員入隊活動;7.“體驗科學、快樂成長”科技系列活動;十一月：

1.組織初中部期中考試。2.組織期中教學工作檢查。

3.組織教師參加《2017泰州師說》培訓4.強化養成教育，加強文明禮儀教育;5.“紅領巾相約中國夢”系列少先隊主題活動;6.安全疏散演練十二月：

1.組織開展冬季體育活動。2.法制教育活動;3.慶元旦活動―――講故事比賽;4.征集教師課堂教學反思。5.消防演練。一月：

1.組織期末復習迎考。

2.組織期末教學質量調研測試，對考查學科進行考核。3.組織學期末教學常規檢查。4．教科研成果統計；二月：1.評選“三好學生”、“文明學生”、“優秀學生干部”，布置學生寒假生活。

3.對教師教學業務工作進行考核，收繳相關資料。4.對學校賬戶進行核對檢查，清理賬務。5.安全隱患大排查，出臺春節值班表。

新學期學校準備的工作計劃大全（13篇）篇十二

各位領導、各位老師、各位員工：大家好！

暑假已經結束，我們又迎來了新的學期、新的學年。首先，請允許本人代表學校對提前到崗并迅速積極投入工作的領導、部分教師與員工表示衷心的感謝！對如期返校的老教師、老員工們，對加盟南開的各位新老師、新員工表示熱烈的歡迎！祝愿大家在新的學期、新的學年身體健康、工作順利！

新學期學校準備的工作計劃大全（13篇）篇十三

為了做好新學期的各項工作，根據__文件和上級有關的會議文件精神，結合我校的實際，擬定如下工作計劃。

一、指導思想。

進一步鞏固“雙高普九”的成果，加強學校的內部管理和內涵建設;進一步規范辦學行為，不斷深化課程改革，全面提高教學質量;創建德育特色，提高育人水平;加強隊伍建設，努力推進教育的均衡發展。

二、思路與要求。

1、隊伍建設。

(1)學校班子建設。

認真落實__號文件精神，組織班子成員不斷加強學習與研修，積極營造學習的氛圍，努力打造學習型的團隊，堅持以書為友，親近名家，與名家對話，努力拓展自己的教育視野和學術視野，提高道德修養與理論水平，提升思想引領力、非權力影響力和對實施新課程的領導力，提升對教育現象和問題的思辨力，用自身的人格與學識贏得教師的尊重。建設一支團結向上，廉潔自律，業務精湛的班子隊伍。

(2)隊伍建設。

首先是加強教師職業道德建設，大力培養教師的職業認同感，推動教師自覺養成基于“愛心”和“責任”的專業態度，全面提升師德素養。

其次是要站在為教師負責的高度，引入“愿景管理”模式，引領教師參照《關于印發安溪縣20__—20__年教師專業化發展規劃的通知》(安委[20__]160號)，根據自身年齡特征、身體狀況、專業特點和生涯設計，制定合適的專業發展目標。

第三是提升適應新課程實驗需要的專業能力。積極開展原生態的教學研究，鼓勵教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敘事，開辟“教師論壇”，組織教學交流，開展業務競賽，推動教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強教師時時反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進，在自問中思索，在自省中提升。

2、德育工作。

學校要堅持德育為先，加強學生德育訓練。

一是優化德育定位。根據《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和福建省教育廳《福建省中小學德育工作整體化意見》、《關于印發福建省中小學德育工作三年提升行動計劃的通知》的精神，進一步抬升德育目標，把建設道德的人和道德的生活作為學校德育工作目標，在強化養成教育的同時，大力弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，全力推進社會主義核心價值體系建設，培養學生“為天地立心、為生民立命”的“天下精神”，增強學生服務國家服務人民的社會責任感，為學生全面而健康地發展奠定良好的思想道德基礎。

二是改革德育體制。積極探索德育導師制，樹立“人人都是德育工作者”的理念，切實改變教與管“兩張皮”的現象，實現教與管的無縫銜接，實現全程育人、全員育人和全方位育人，形成學校德育工作整體合力。

第三是創新德育模式。要充分挖掘、整合區域德育資源，積極推行“四個結合”，即德育與課堂結合，德育與管理結合，德育與活動結合，德育與文化結合，切實改變簡單說教、價值強迫的德育方式，倡導“隨風潛入夜，潤物細無聲”的德育方法，加強德育實踐，實現德育入腦入心、知行合一。

第四是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓制度，積極選派教師參加各級德育培訓，深入開展德育工作經驗交流，不斷加強德育課題研究，全面落實班主任工作待遇，增強德育工作主動性、積極性，大力提高德育工作能力。

3、安全工作。

穩定是壓倒一切的大局，全力維護穩定，保持良好的校園治安秩序。領導干部要堅持深入基層，及時了解和掌握校內情報信息，及時發現和解決不安全問題，消除不安全的隱患。落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設備、財會室、食堂、實驗室、機房，認真落實安全措施，深入進行安全教育，各部門工作人員負責檢查，發現問題及時匯報，學校領導組成檢查團，負責每學期定期檢查兩次，發現隱患及時排查，要做到發現及時、落實及時。

開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。采取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學主要內容的教育活動。組織全校教職工深入學習教育法律和法規，嚴禁體罰和變相體罰學生。規定體健教師的教案上必須反映出對學生采取必要的安全保護措施的內容。教育學生遵紀守法，請公安部門專業人員為學生做一次法制報告，預防和控制學生的違法犯罪。

學期請交通部門專業人員為學生做一次交通法規的安全教育報告，本學期學校與家長、學生簽訂《安全協議書》。要求班主任對學生經常開展交通安全教育，惡劣天氣隨時進行交通安全教育。學校定期對學生的交通工具進行檢查，確保我校的交通安全率100%。堅持學校領導帶班的值班制度，健全門衛、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發現的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利于上級機關及時掌握信息，妥善處理。學校領導班子會、教師會、校會、班會，有關人員逢會必講安全，且做好文字記錄。

一是要根據課程改革的要求，修訂教學常規和管理檢查辦法，重建或完善電教、實驗、指導綜合實踐活動、德育導師制、教學班管理、學生及教師發展性評價等規章和方案，對其提出明確、具體的要求。根據有關文件精神，認真梳理、修訂、完善學校教育教學管理制度，進一步明確崗位工作職責和目標，做到有章可循，有據可依。

二要根據《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》(閩教基[20__]61號)，不斷加強教學常規管理，夯實管理過程，提高管理成效。

三是嚴格按照閩教基[20__]13號《關于印發__省義務教育課程實施計劃(試行)的通知》的要求，制定新學期工作計劃和教學活動。嚴格執行課程計劃，認真按照教學內容和教學要求組織教學活動。

四要按照〈〈__縣基礎教育課程改革實施工作方案〉〉，結合學校實際，推進課改工作。組織全體教師認真學習新課程改革有關文件和材料，學習新的〈課程標準〉，學習教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹立“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的意識，優化教學內容、教學方式和教學管理，改進教學方法，實施素質教育，使學生的學習生動活潑、積極主動、全面發展。結合學生的實際，制定計劃，認真編寫教案，因材施教，引導和啟發學生生動、活潑、主動地學習努力提高45分鐘的工作效率。在教學中，要充分落實備、教、批、輔等各個教學環節。

五是要把考風考紀放在一個重要位置上，以良好的考風考紀促進良好教風學風的形成。本學期安排兩次大考即期中考和期末考，并加強平時的考試和訓練。及時舉行質量分析會，并對學生存在的問題及時采取有效的措施。

六是要求每一位教師要認真編寫教案，按規定布置和批改作業，教導處將組織有關人員進行檢查，并進行登記和公布。

七是組織有關人員認真學習〈〈__縣普通中學學籍管理辦法〉〉和〈〈__省義務教育階段學生發展性評價指導意見〉〉，按要求對學生進行綜合素質的評定，規范學籍管理，做好升級、留級、轉學、借讀和休學等工作。

八是努力做好鞏生工作。不分設快、慢班或重點班、實驗班，以防止大面積溜生。新學期開始，認真統計學生到校情況，發現溜生，及時查明去向和原因，并建立溜生檔案(包括學生姓名、家長姓名、聯系地址、聯系電話、家訪情況、輟學原因、溜生去向等)。及時向鎮村反映情況，并與之配合，動員未入學學生盡快回校。建立每周匯報制度，發現有輟學跡象要及時采取措施。對在校的學生要千方百計地留住他們，讓他們生活得快樂，學習有勁頭，今后有奔頭。八充分利用現有的資源，加強實驗教學。開放圖書室。九是充分發揮教研組的作用，有創新地開展教研活動。每兩周舉行一次教研活動，由教研組長組織，行政人員進行指導和督促。每位教師一學期聽課20節，每周最多2節。聽前到教導處登記，當天值日人員負責檢查。行政人員按上級的規定執行。組織參加片區的教研活動鼓勵教師撰寫經驗總結和論文，學期末進行論文匯編。

5、后勤工作。

以“后勤工作為教學服務、為師生服務”為宗旨，開源節流，力求為全校師生創造一個良好的工作、學習環境，保證學校教育教學計劃完成。本學期的主要工作有：

(1)加強財產的管理。

(2)改善寄宿生的住宿條件。

(3)盡力改善辦條件。

(5)整理圖書閱覽室。

(6)完善后勤管理制度。

(7)使用熱水工程。

(8)啟用新的綜合樓。

6、畢業班工作。

中考是一所初中校的辦學水平的“試金石”，我們對畢業班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統一思想，精誠合作，鐵心拼搏。加強畢業班的領導，按照“抓早、抓實、抓落實”的原則，根據實際，認真分析研究，統籌安排，胸有成竹。

加強管理，力爭飛躍，深入分析前一屆的得失和本屆的實際情況，找出薄弱環節和薄弱學科，科學制定補救措施和工作計劃，努力提高報考率、合格率和優秀率。做好學生的思想工作，增強學生的學習自覺性、信心、競爭意識。舉行家長會，加強家校聯系。