主持詞的寫作要靈活多樣,根據(jù)不同場(chǎng)合和目的進(jìn)行調(diào)整和改變。以下是小編為大家整理的一些主持活動(dòng)的經(jīng)典案例,希望能給大家提供一些啟示。
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇一
甲:尊敬的老師,親愛的少先隊(duì)員朋友們,大家早上好!
乙:本次升旗儀式由我們六年級(jí)賈秀全中隊(duì)主持。
甲:我是主持人王雨珂。
乙:我是主持人蘇美伊。
甲:節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;
乙:堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
甲:他縱身一躍,汨羅江的水,從此多了一份悲情,民族的河堤,兩千多年來,不得不一次又一次加固。五月初五,黃土地上的每一個(gè)角落,從此彌漫著粽子的芬芳。
乙:一朵蒼白的浪花,在歷史深處,在人心最溫暖的地方,最后一次沖刷報(bào)國無門的哀怨,終于掀起經(jīng)久不息的.波瀾。
甲:又是一年端午,一縷粽香,寄托著我們濃濃的思念。
乙:五彩花線,裹著我們深深的祝福。
合:宣布“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲:本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的王獻(xiàn)均、楊林青兩名少先隊(duì)員。
乙:護(hù)旗手是遲青山田奧兩名少先隊(duì)員。
甲:下面請(qǐng)馬穎雪、曹文月介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員吳紅瑜老師和校外輔導(dǎo)員彭樹英阿姨為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶!
甲:請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。
合:升國旗,奏國歌,唱國歌!
甲:有一首歌,飄蕩在我們的校園,成為童年最美好的回憶,唱校歌!有請(qǐng)指揮李夢(mèng)瑤。
合:請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是:樂學(xué)、創(chuàng)新、求美、簡(jiǎn)體。
我們的學(xué)風(fēng)是:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展。
我們的校訓(xùn)是:求真、求實(shí)、求新、求特、發(fā)展特色、創(chuàng)建名校。
甲:今年的端午節(jié)是6月23日,也就是本周六,同學(xué)們,你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢?下面有請(qǐng)我中隊(duì)的李盈佳徐振軒王佳嬰胡浩楠為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。
乙:真沒想到,在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲:是啊!兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼蹏髁x,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,下面請(qǐng)馬天舒演講。
乙:接下來有請(qǐng)沈校長做國旗下講話。
甲:謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙:當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí),不要忘記兩千多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而讀書,做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人,做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長,無愧于炎黃子孫的人。
合:宣布:“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇二
男:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾:大家好!
女:二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天,讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲,歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
男:晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí),時(shí)光荏苒中,我們又來到了驕陽似火的夏季,微風(fēng)賀喜無言語、排比花枝滿房間,在這x似火、絢麗多姿的日子里,20xx年端午佳節(jié)到了,每逢佳節(jié)倍思親,在居家團(tuán)聚、暢談心聲!
女:今天我們又相聚在一起,相聚在聊歌緣舞房間,暢談心聲、表達(dá)情感,展示才藝,我代表xxxx歡迎大家的到來,接下來,請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
男:舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》。
男:歌曲《我是山西的小歌手》。
快板《》。
朗誦《屈原的詩》。
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
男:人世間不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒有感動(dòng),而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿足大家的愿望!下面掌聲有請(qǐng)——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》,讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧!
情景劇《端午節(jié)的由來》。
二胡《送別》。
詩歌朗誦《》。
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇三
大家好!
男:天氣晴朗時(shí),當(dāng)暖風(fēng)使小麥發(fā)怒,綠草開花時(shí),我們迎來炎炎夏日和又一年的端午節(jié)。
女:像端午節(jié)這樣慶祝中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,會(huì)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的興趣,增強(qiáng)民族自豪感。
合:也讓學(xué)生對(duì)屈原等愛國人士有了更好的了解。激發(fā)愛國情懷,提高為祖國繁榮昌盛而學(xué)習(xí)的熱情。
結(jié)論:20xx年—20xx年下學(xué)年第15周我宣布管寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“端午節(jié)香,中華民族歡慶”為主題的升旗儀式!
男:第一面旗,所有人立正。
女:第二個(gè)介紹升旗手的故事。作為這個(gè)班的升旗手,李啟聰。
合:第三項(xiàng)是升國旗,唱國歌。全體立正,向國旗敬禮。儀式結(jié)束了。
女:端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來,芬芳的端午節(jié)一直伴隨著不朽的詩人屈原。
男:浪漫主義詩歌已經(jīng)轉(zhuǎn)化為民族文化和靈魂,深深地刻在我們每個(gè)人的心中。
女:我們認(rèn)為傳統(tǒng)的端午節(jié)不僅僅是少先隊(duì)員吃粽子,它還有深遠(yuǎn)的意義。
合:國旗下的第四次主題活動(dòng)。第五,請(qǐng)薛老師帶領(lǐng)我們打電話。
女:傳承了悲情的端午,沿著汨羅江一躍而下兩千年。很美,令人窒息。滾滾江水沖刷,并不充滿人們憂國憂民的情懷。
男:端午節(jié)沉淀了一種精神。古代年代。
男:無論時(shí)間如何變遷,他永遠(yuǎn)活在歲月的長河里,永遠(yuǎn)被人們銘記在心!
女:中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩,傳播著悠久的歷史和燦爛的文明,積累了豐富的底蘊(yùn)和千百年不變的民族精神。
男:我們一定要對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡心存感激和敬畏。
一起:手捧粽子,緬懷離騷,賽龍舟,勇往直前!中華文明是耀眼的,是大家傳承和發(fā)揚(yáng)的。
合:最后,祝全體師生端午節(jié)快樂!
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇四
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。
乙:朋友們。
齊:大家晚上好!
甲:送走了春天,我們迎來了夏日。
乙:送走了風(fēng)和,我們迎來了暖陽。
甲:都說春風(fēng)傳喜訊。
乙:卻道夏日正當(dāng)陽。
甲:正至端午佳節(jié)前夕,今天,由xxxx承辦,xxxx協(xié)辦的“關(guān)河之聲”“五月頌歌”文藝晚會(huì),讓我們歡聚一堂,共度難忘今宵。
乙:舞起醉人紅扇,唱響心靈贊歌。
甲:來吧,讓我們x飛揚(yáng)。
乙:來吧,讓我們盡情歌唱。
齊:讓我們的x伴隨五月的關(guān)河流蕩,讓我們的頌歌,伴隨著山谷徹夜鳴響!
甲:五月,石榴花開,紅紅榴花,熱情奔放。
乙:石榴花開,燃燒一個(gè)季節(jié);紅紅燈籠,照亮一份喜悅;
甲:點(diǎn)燃夏的烈焰,盛開夏的火花;
齊:讓我們?cè)谏倌甑那閼阎斜架S,讓我們?cè)谌紵牧已嬷猩v。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈——《榴花似火》。
表演者:xx縣xxx小學(xué)。
甲:人說:最美不過夕陽紅。
乙:是的,我們xx,最亮麗的一道風(fēng)景,就是夕陽紅,不管什么地方,不管什么活動(dòng),只要有他們,就有熱烈,只要有他們,就能充滿活力。
甲:他們是我們的楷模,他們是我們的榜樣。
甲:雖然,我們的手指有點(diǎn)粗糙,但我們卻擁有鮮花一樣?jì)擅赖那殂骸?/p>
乙:或許,我們的臉龐略顯暗淡,但我們卻擁有黃金一樣燦爛的心靈。
甲:我們用鋼鐵的意志,描寫晨曦、日落。
乙:我們用堅(jiān)韌的肌骨,繪就下井、耕作。
請(qǐng)欣賞舞蹈——《煤工曲》。
表演者:xx縣煤炭xx局。
請(qǐng)欣賞舞蹈——《街舞》。
表演者:xx縣第一中學(xué)。
甲:因?yàn)槊恳豢蹋覀兌加幸恍┟利惖南胂螅?/p>
乙:所以每一天,都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美麗的故事,
甲:希望我們的每一個(gè)節(jié)目,都能帶給你美好的回憶。
乙:希望我們的回憶,讓我們更加珍惜現(xiàn)在。
請(qǐng)看情景劇——《承諾》。
表演者:xx縣郵政局。
乙:有這么一支隊(duì)伍,他們保一方平安,守一方凈土。
齊:他們踏著青春的旋律,我們唱響祖國的.春天。他們高揚(yáng)信念的風(fēng)帆,我們守護(hù)著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的航線。
甲:請(qǐng)欣賞武術(shù)表演——《擒拿格斗》。
表演者:xx縣武警中隊(duì)。
甲:《擒拿格斗》充滿陽剛之氣,讓我們心中猶如波濤洶涌,蕩滌山谷的氣勢(shì)。
乙:回首關(guān)河,卻讓我們想起平湖的溫柔,猶如欣賞長發(fā)披肩女子。
甲:不同的表演,把我們帶進(jìn)不同的境地。
乙:不同的舞蹈,讓我們浮想翩翩。
下面,就讓我們欣賞一段充滿浪漫和柔韌的彝族舞蹈《阿思且》,去感受另一種柔美,去登臨另一種境界。
表演者:xx縣老體協(xié)健身操舞協(xié)會(huì)。
乙:抬眼望,寥廓江山萬里遠(yuǎn);一聲長嘆,四面狼煙山河破碎。
男:錚錚男兒,誓當(dāng)豪氣沖云霄,橫刀立馬;慷慨赴國難,熱血寄忠魂。
甲:南疆北土,總有中華兒女,精忠報(bào)國;劍嘯藍(lán)天,氣貫長虹。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《精忠報(bào)國》。
掌聲有請(qǐng)來自昭通的——xx!
乙:夏日雖然來臨,而春的美景依然歷歷在目,那破土而出的春芽,那充滿笑容的綻放。
甲:溫暖尚未消失,而夏的熱烈已經(jīng)點(diǎn)燃今宵,那含苞待放的花蕊,那漫山遍野的英姿。
齊:幻化時(shí)間的永恒,鐫刻永恒眷念。
甲:請(qǐng)xx舞蹈——《春的律動(dòng)》。
表演者:xx縣第二中學(xué)。
甲:農(nóng)村天天在變。
乙:家鄉(xiāng)月月更新。
甲:關(guān)河兩岸時(shí)時(shí)綠。
乙:橫江上游朝朝翠。
甲:請(qǐng)到這里來,這里的每一天都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙:請(qǐng)到這里來,這里的每顆心都是一個(gè)精彩的世界。
請(qǐng)看《七仙女訪新農(nóng)村》。
表演者:xx縣xx幼兒園。
甲:凝聚智慧與力量,報(bào)效祖國和家鄉(xiāng)。
乙:奉獻(xiàn)癡心與忠誠,守護(hù)綠色的長廊。
請(qǐng)欣賞合唱《工商之歌》。
表演者:縣工商局。
乙:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒,是以見放。”
甲:“圣人不凝滯于物,而能與世推移。世人皆濁,何不淈其泥而揚(yáng)其波?眾人皆醉,何不哺其糟而歠其釃?何故深思高舉,自令放為?”
乙:端午佳節(jié)來臨,讓我們不由得想起詩人屈原。
甲:盛世清明,讓我們不由得想起詩人的報(bào)國之心。
乙:蕭蕭落葉繞秭歸。
甲:獨(dú)舞街頭我自歌。
乙:讓我們舞出心中的夢(mèng)想。
甲:讓我們舞出時(shí)代的頌歌。
請(qǐng)欣賞獨(dú)舞——漫步。
表演者:xxx。
乙:春播種,夏耕耘,
甲:斬荊棘,跨顛峰,
乙:盡情高歌吧,用音樂編織瑰麗的夢(mèng)想和未來,
甲:歡快起舞吧,讓舞步綻開生命的熱情和豪邁!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,先生們、女士們,xx縣“關(guān)河之聲”“五月頌歌”文藝晚會(huì)即將結(jié)束。
乙:放飛希望,走向明天,讓我們用最真摯的情感,去祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳睒s昌盛,文明富強(qiáng)!
甲:放飛希望,走向明天,讓我們用最嘹亮的歌聲,去祝愿家鄉(xiāng)的百業(yè)興旺,祝愿xx的明天更美好!
乙:明天又是端午,讓我們祝愿所有的人,佳節(jié)快樂,闔家歡暢。
甲:明天又是輝煌,讓我們跳起舞,唱起歌,歌頌五月的暖陽。
合:讓我們攜起手,為共創(chuàng)xx美好明天而努力!
讓我們盡情歡唱,歡唱我們幸福的生活永恒綿長!
感謝各位參加今天的晚會(huì),讓我們下次再會(huì)!
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇五
男:這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)元宵節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈。
女:看來你知道的還不少嘛。
男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女:這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了,讓大家一起來回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說):話說"端午"主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫"端陽"、"龍日"、"夏節(jié)"、"五月節(jié)"、"詩人節(jié)""女兒節(jié)"、"小兒節(jié)"等等。
男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇六
甲:尊敬的老師,親愛的少先隊(duì)員朋友們,大家早上好!
乙:本次升旗儀式由我們*xx中隊(duì)主持。
甲:我是主持人xx。
乙:我是主持人xx。
甲:節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;
乙:堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
甲:他縱身一躍,汨羅江的水,從此多了一份悲情,民族的河堤,兩千多年來,不得不一次又一次加固。五月初五,黃土地上的每一個(gè)角落,從此彌漫著粽子的芬芳。
乙:一朵蒼白的浪花,在歷史深處,在人心最溫暖的地方,最后一次沖刷報(bào)國無門的哀怨,終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲:又是一年端午,一縷粽香,寄托著我們濃濃的思念。
乙:五彩花線,裹著我們深深的祝福。
合:宣布“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲:本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。
乙:護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。
甲:下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶!
甲:請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。
合:升國旗,奏國歌,唱國歌!
甲:有一首歌,飄蕩在我們的校園,成為童年最美好的回憶,唱校歌!有請(qǐng)指揮xx。
合:請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是:樂學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體。
我們的學(xué)風(fēng)是:學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展。
我們的校訓(xùn)是:求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建。
甲:今年的端午節(jié)是6月23日,也就是本周六,同學(xué)們,你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢?下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。
乙:真沒想到,在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲:是啊!兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼蹏髁x,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,下面請(qǐng)xx演講。
乙:接下來有請(qǐng)沈校長做國旗下講話。
甲:謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙:當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí),不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而讀書,做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人,做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長,無愧于炎黃子孫的人。
合:宣布:“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇七
男:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾:大家好!
女:二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天,讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲,歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
男:晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí),時(shí)光荏苒中,我們又來到了驕陽似火的夏季,微風(fēng)賀喜無言語、排比花枝滿房間,在這x似火、絢麗多姿的.日子里,20xx年端午佳節(jié)到了,每逢佳節(jié)倍思親,在居家團(tuán)聚、暢談心聲!
女:今天我們又相聚在一起,相聚在聊歌緣舞房間,暢談心聲、表達(dá)情感,展示才藝,我代表xxxx歡迎大家的到來,接下來,請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
男:舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》。
男:歌曲《我是山西的小歌手》。
男:人世間不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒有感動(dòng),而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿足大家的愿望!下面掌聲有請(qǐng)——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》,讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧!
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇八
女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!
女:(面對(duì)著男主持問)陳雋旸,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
女:看來你知道的還不少嘛。
男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女:這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說):話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
女:端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的`由來與傳說很多,下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。
1、《屈原與端午節(jié)》。
男:謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請(qǐng)沈超給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)。
2、《孝女曹娥舍身救父》。
女:沈超講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請(qǐng)李思雪來說一說。
3、《秋瑾舍身為革命》。
男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
1、懸艾葉、菖蒲。
女:過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
男:李思晴,你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?
女:別著急,我馬上請(qǐng)武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。
大家歡迎!(鼓掌)。
男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
2、端午詩會(huì)。
女:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男:那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽(鼓掌)。
(1)節(jié)令門·端陽(清)李靜山。
(2)競(jìng)渡歌(唐)張建封。
(3)七律·端午老舍。
3、賽龍舟。
女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?
男:這還用說,就是賽龍舟嘛。
女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?
(播放《賽龍奪錦》)。
女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。
男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。
(游戲:賽龍舟))。
4、品棕樂。
女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男:端午節(jié)吃粽子,這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久,花樣繁多。
女:一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。
男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男:別急,別急。我就知道你會(huì)這么說。所以接下來就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。
女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
男、女(齊說)話說“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇九
合:大家下午好!
1、乘著家校共育的東風(fēng),伴著朗朗的讀書聲,
2、我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。
3、節(jié)分端午自誰言,
4、萬古傳聞為屈原
1、兩千多年前的一個(gè)五月,屈原走了,
2、走進(jìn)汨羅的波濤,走進(jìn)無邊的蒼涼。
3、天旋地轉(zhuǎn),滄海桑田,
4、屈原的偉大精神和詩歌余韻,與天地比壽,與日月齊光
12、在這粽子飄香的季節(jié),我們齊聚一堂,
34、共同紀(jì)念這個(gè)特殊節(jié)日。
合:20xx年“迎端午,慶六一”——我們的節(jié)日端午詩會(huì)現(xiàn)在開始!
1、五月五,是端陽,劃起龍船鬧大槳。
2、五月五,是端陽,家家戶戶包粽忙。
3、年年端午,今又端午,吃粽子,賽龍舟,掛艾葉,
4、還有那流傳了一代又一代的端陽頌歌。
1、請(qǐng)聽二年級(jí)二班全體同學(xué)的端午詩聯(lián)誦。
節(jié)目一:詩詞聯(lián)誦
1、聽,龍舟競(jìng)渡鼓聲震天,
2、看,夢(mèng)想啟航的腰鼓也樂翻了天。
1、請(qǐng)欣賞《端午童謠》。
節(jié)目二
3、兩千多年來,飄香的端午和詩人屈原一路相伴,
4、他的愛國情懷和浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在中華兒女的心中。
3、請(qǐng)聽萌寶讀書社團(tuán)的同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的《端午的呼喚》,
節(jié)目六:
1、你說,讀書好不好呢?
2、當(dāng)然好了,通過讀書我可以學(xué)到很多的知識(shí),歷史、地理、天文、文學(xué)等等,書還給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>
1、是嗎?咱們聽聽段嘉誠和孫維康是怎么說的,
2、請(qǐng)欣賞相聲《讀書好》
節(jié)目三:
3、少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,
4、少年兒童是祖國的花朵,是祖國的希望。
3、請(qǐng)欣賞揚(yáng)帆讀書社團(tuán)的同學(xué)們帶來的詩朗誦《中華少年》,《魯冰花》做準(zhǔn)備
節(jié)目四:
1、接下來,請(qǐng)欣賞,悅閱社團(tuán)帶來的《魯冰花》
節(jié)目五
2、端午的呼喚綿長久遠(yuǎn);
4、端午的思念永遠(yuǎn)不變!
3、請(qǐng)欣賞快樂讀書社團(tuán)帶給大家的:
節(jié)目七:
1、快樂讀書社團(tuán)表演的好不好!大家想不想再聽一段相聲呢?
2、有請(qǐng)xx和xx帶給大家的《節(jié)日快樂》
節(jié)目八:
3、黑黑的天空低垂,
4、亮亮的繁星相隨,
3、二二班的孩子們就像美麗的繁星,
4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。
3、請(qǐng)欣賞萌寶讀書社團(tuán)的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。
節(jié)目九
1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長大,
2、是的,我們不再是牙牙學(xué)語的嬰兒,
3、我們學(xué)會(huì)了走路,也學(xué)會(huì)了讀書,
4、學(xué)會(huì)了思考,也學(xué)會(huì)了感恩!
1、請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的朗誦《我長大了》!
節(jié)目十一
2、中國是一個(gè)詩的國度。
3、詩歌的歷史源遠(yuǎn)流長、名家輩出。
4、最后請(qǐng)欣賞紅領(lǐng)巾博愛讀書社團(tuán)給大家?guī)淼摹霸娫~串燒”。
結(jié)束語:
1、輕叩詩歌的大門,我們的面前呈現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界
2、乘著詩歌的翅膀,我們感受著詩歌的無窮魅力
3、讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴,徜徉在經(jīng)典的百花園中
4、讓我們與詩歌同行,讓詩歌伴隨我們的一生
1、古往今來,中華兒女在端午節(jié)紀(jì)念屈原。
2、弘揚(yáng)民族精神,抒發(fā)愛國情懷。
3、這就是端午情節(jié)。
4、值此佳節(jié),我們用詩歌編織了童年七彩的夢(mèng)!
1和2合:祝愿我們的班級(jí)和諧進(jìn)步。
3和4合:祝愿我們的學(xué)校越辦越好!
1234合:祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛!祝愿我們的生活幸福安康!
祝大家端午節(jié)快樂。
接下來是社團(tuán)包粽子比賽。
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇十
甲:尊敬的老師,親愛的少先隊(duì)員朋友們,大家早上好!
乙:本次升旗儀式由我們六四xx中隊(duì)主持。
甲:我是主持人xx。
乙:我是主持人xx。
甲:節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;
乙:堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
甲:他縱身一躍,汨羅江的水,從此多了一份悲情,民族的河堤,兩千多年來,不得不一次又一次加固。五月初五,黃土地上的每一個(gè)角落,從此彌漫著粽子的芬芳。
乙:一朵蒼白的浪花,在歷史深處,在人心最溫暖的地方,最后一次沖刷報(bào)國無門的哀怨,終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲:又是一年端午,一縷粽香,寄托著我們濃濃的思念。
乙:五彩花線,裹著我們深深的祝福。
合:宣布“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲:本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。
乙:護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。
甲:下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶!
甲:請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。
合:升國旗,奏國歌,唱國歌!
甲:有一首歌,飄蕩在我們的校園,成為童年最美好的回憶,唱校歌!有請(qǐng)指揮xx。
合:請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是:樂學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體。
我們的學(xué)風(fēng)是:學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展。
我們的校訓(xùn)是:求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建名校。
甲:今年的端午節(jié)是6月23日,也就是本周六,同學(xué)們,你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢?下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。
乙:真沒想到,在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲:是啊!兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼蹏髁x,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,下面請(qǐng)xx演講。
乙:接下來有請(qǐng)沈校長做國旗下講話。
甲:謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙:當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí),不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而讀書,做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人,做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長,無愧于炎黃子孫的人。
合:宣布:“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇十一
(丙)琴聲悠揚(yáng),錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖,萬樂之師。
(丁)輕柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常動(dòng)人心魄。
(丙)下面有請(qǐng)翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>
(丁)掌聲有請(qǐng)!
2.舞蹈《春的變奏曲》
(丙)來啦,來啦,志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦!
(丁)瞧,孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧,他們穿著棉鞋多調(diào)皮!(丙)有愛的童年,如春!
(丁)下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
(丙)軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情,他們見證著彼此的喜怒哀樂,他們親如兄弟。
(丁)“你是我最明亮的眼睛,你是我最信賴的朋友,我們永遠(yuǎn)不分開。”
(丙)一位盲童,一條導(dǎo)盲犬,演繹了一段人與動(dòng)物相親相愛、生死與共的感人場(chǎng)景。(丁)接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲,其音樂強(qiáng)烈洋溢,節(jié)奏快捷強(qiáng)烈,動(dòng)作流暢舒展,舞姿動(dòng)感迷人。
(丁)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)“拉丁小精靈”。
粽子達(dá)人賽
(甲),我想請(qǐng)你猜個(gè)謎語,好嗎?(乙)你說。
(甲)一個(gè)白胖子,裹個(gè)綠毯子,腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢?
(乙)這個(gè)謎底我想請(qǐng)大家說,是什么呀?(粽子)
(甲)糯米飯外面裹上翠綠的粽葉,看著,綠瑩瑩的;聞著,香噴噴的;吃著,甜滋滋的。
(乙)接下來,我們的“粽子達(dá)人賽”馬上就要開始,請(qǐng)3到6年級(jí)的參賽隊(duì)員準(zhǔn)備。
結(jié)束語
(甲)一片粽葉一片情,一個(gè)粽子一思念。
(乙)今天,我們相聚在一起,共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
(合)感謝各位的光臨!“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng),粽葉飄香話端午”主題活動(dòng)到此結(jié)束。
(甲)隊(duì)員們,讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
(乙)請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)。
(合)老師們、同學(xué)們、家長朋友們,再見!
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇十二
3、親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
1、乘著家校共育的東風(fēng),伴著朗朗的讀書聲,
2、我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。
3、節(jié)分端午自誰言,
4、萬古傳聞為屈原。
1、兩千多年前的一個(gè)五月,屈原走了,
2、走進(jìn)汨羅的波濤,走進(jìn)無邊的蒼涼。
3、天旋地轉(zhuǎn),滄海桑田,
4、屈原的偉大精神和詩歌余韻,與天地比壽,與日月齊光。
12、在這粽子飄香的季節(jié),我們齊聚一堂,
34、共同紀(jì)念這個(gè)特殊節(jié)日。
合:2018年“迎端午,慶六一”——我們的節(jié)日端午詩會(huì)現(xiàn)在開始!
1、五月五,是端陽,劃起龍船鬧大槳。
2、五月五,是端陽,家家戶戶包粽忙。
3、年年端午,今又端午,吃粽子,賽龍舟,掛艾葉,
4、還有那流傳了一代又一代的端陽頌歌。
1、請(qǐng)聽二年級(jí)二班全體同學(xué)的端午詩聯(lián)誦。
節(jié)目一:詩詞聯(lián)誦。
1、聽,龍舟競(jìng)渡鼓聲震天,
2、看,夢(mèng)想啟航的腰鼓也樂翻了天。
1、請(qǐng)欣賞《端午童謠》。
節(jié)目二。
3、兩千多年來,飄香的端午和詩人屈原一路相伴,
4、他的愛國情懷和浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在中華兒女的心中。
3、請(qǐng)聽萌寶讀書社團(tuán)的同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的《端午的呼喚》,
節(jié)目六:
1、你說,讀書好不好呢?
2、當(dāng)然好了,通過讀書我可以學(xué)到很多的知識(shí),歷史、地理、天文、文學(xué)等等,書還給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>
1、是嗎?咱們聽聽段嘉誠和孫維康是怎么說的,
2、請(qǐng)欣賞相聲《讀書好》。
節(jié)目三:
3、少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,
4、少年兒童是祖國的花朵,是祖國的希望。
3、請(qǐng)欣賞揚(yáng)帆讀書社團(tuán)的同學(xué)們帶來的詩朗誦《中華少年》,《魯冰花》做準(zhǔn)備。
節(jié)目四:
1、接下來,請(qǐng)欣賞,悅閱社團(tuán)帶來的《魯冰花》。
節(jié)目五。
2、端午的呼喚綿長久遠(yuǎn);
4、端午的思念永遠(yuǎn)不變!
3、請(qǐng)欣賞快樂讀書社團(tuán)帶給大家的:
節(jié)目七:
1、快樂讀書社團(tuán)表演的好不好!大家想不想再聽一段相聲呢?
2、有請(qǐng)xx和xx帶給大家的《節(jié)日快樂》。
節(jié)目八:
3、黑黑的天空低垂,
4、亮亮的繁星相隨,
3、二二班的孩子們就像美麗的繁星,
4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。
3、請(qǐng)欣賞萌寶讀書社團(tuán)的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。
節(jié)目九。
1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長大,
2、是的,我們不再是牙牙學(xué)語的嬰兒,
3、我們學(xué)會(huì)了走路,也學(xué)會(huì)了讀書,
4、學(xué)會(huì)了思考,也學(xué)會(huì)了感恩!
1、請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的朗誦《我長大了》!
節(jié)目十一。
2、中國是一個(gè)詩的國度。
3、詩歌的歷史源遠(yuǎn)流長、名家輩出。
4、最后請(qǐng)欣賞紅領(lǐng)巾博愛讀書社團(tuán)給大家?guī)淼摹霸娫~串燒”。
結(jié)束語:
1、輕叩詩歌的大門,我們的面前呈現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界。
2、乘著詩歌的翅膀,我們感受著詩歌的無窮魅力。
3、讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴,徜徉在經(jīng)典的百花園中。
4、讓我們與詩歌同行,讓詩歌伴隨我們的一生。
1、古往今來,中華兒女在端午節(jié)紀(jì)念屈原。
2、弘揚(yáng)民族精神,抒發(fā)愛國情懷。
3、這就是端午情節(jié)。
4、值此佳節(jié),我們用詩歌編織了童年七彩的夢(mèng)!
1和2合:祝愿我們的班級(jí)和諧進(jìn)步。
3和4合:祝愿我們的學(xué)校越辦越好!
1234合:祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛!祝愿我們的生活幸福安康!
接下來是社團(tuán)包粽子比賽。
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇十三
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:
女:親愛的觀眾朋友們:
合:大家上午好!
男:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行xx街道第x屆“xxxx”慶祝端午節(jié)系列主題活動(dòng)。
女:首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是xx。
女:讓我們用最熱烈的`掌聲歡迎他們的到來。
男:當(dāng)我們置身在xx這片紅色的土地上,站在這歷史名城的舞臺(tái)上環(huán)顧四周,會(huì)使我們由衷地對(duì)我中華民族的祖先肅然起敬。
女:這份敬意,不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化,還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男:今天,我們?cè)谶@里舉行這樣的紀(jì)念活動(dòng),喚起我們共同的文化記憶,讓中華的雄魂如黃鐘大呂,再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女:透過歷史的烽煙,讓偉大的愛國詩人屈原,從遠(yuǎn)古走來,從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間,走進(jìn)我們心海。
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇十四
女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)。
女:(面對(duì)著男主持問)xxx,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
女:看來你知道的還不少嘛。
男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女:這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))。
男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說):話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(二)端午故事。
女:端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王xxx講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》。
男:謝謝xxx給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請(qǐng)xxx給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)。
2.《孝女曹娥舍身救父》。
女:xxx講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請(qǐng)xxx來說一說。
3.《秋瑾舍身為革命》。
男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
(三)端午習(xí)俗。
1.懸艾葉、菖蒲。
女:過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
男:xxx,你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?
女:別著急,我馬上請(qǐng)xxx和xxx給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。
大家歡迎!(鼓掌)。
男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
2.端午詩會(huì)。
女:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男:那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽(鼓掌)。
(1)節(jié)令門·端陽(清)李靜山。
(2)競(jìng)渡歌(唐)張建封。
(3)七律·端午老舍。
3.賽龍舟。
女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?
男:這還用說,就是賽龍舟嘛。
女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?
(播放《賽龍奪錦》)。
女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。
男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。
(游戲:賽龍舟))。
4.品棕樂。
女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男:端午節(jié)吃粽子,這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久,花樣繁多。
女:一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。
男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男:別急,別急。我就知道你會(huì)這么說。所以接下來就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。
女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
(小朋友和家長一起分享粽子)。
男、女(齊說)話說“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇十五
(甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學(xué),每個(gè)班門口都插了菖蒲和艾葉。
(乙)我看見很多同學(xué)都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報(bào)展呢。
(甲)漫步校園,處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
(乙)正所謂:這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。
(甲)今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚(yáng)的古箏,有趣的民俗活動(dòng),
(乙)來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié),弘揚(yáng)我們的民族文化。
(甲)首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓。他們是:
(乙)再過兩天就是五月初五,值此佳節(jié)來臨之際,先請(qǐng)我們的少先隊(duì)員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
(音樂起:禮儀隊(duì)員贈(zèng)送香袋)(主持人退場(chǎng))
(甲)下面有請(qǐng)何校長致歡迎詞,大家歡迎。(退一邊)
(乙)謝謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請(qǐng)宣布活動(dòng)開始。(領(lǐng)導(dǎo))下面我宣布,“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng),粽葉飄香話端午”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇十六
端午從字面上還有“端五”、“重五”、“重午”等名稱。以下是由本站pq小編為大家整理出來的小學(xué)生端午節(jié)晚會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
男:尊敬的。
女:親愛的。
合:大家晚上好!
男:沉江以報(bào)國,楚辭韻未盡。端午到,艾葉香。
女:二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情杯、浪漫詩篇,已化為民族的文化與精魂。
男:今天,我們翻開泛黃的史冊(cè),溯源而上,用青春的旋律、激情的游戲、動(dòng)人的歌聲,緬懷屈原,重溫歷史,歡度端午。
合:大家端午節(jié)快樂!
4水果拼盤大賽(搬桌子,擺水果盤)(男主持人:大家都看到舞臺(tái)前面桌子上的水果了嗎?我們接下來的環(huán)節(jié)就是“水果拼盤大賽”,比賽總共有5個(gè)參賽小組,每一個(gè)小組2個(gè)人,要求:1時(shí)間為8分鐘。2浪費(fèi)少。做完后有大眾評(píng)審評(píng)出最佳作品,并發(fā)放有關(guān)獎(jiǎng)品,前兩組有獎(jiǎng)。比賽完,各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現(xiàn)在請(qǐng)參賽隊(duì)員準(zhǔn)備好,計(jì)時(shí)開始)(計(jì)時(shí)員)。
5夾氣球比賽(女主持人:水果拼盤需要的是同學(xué)之間的默契,那么我們接下來的游戲光有默契是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要同學(xué)們開動(dòng)腦筋,而且體力也是不可缺少的因素。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們的比賽叫做“夾著氣球跑”,跟以前大家玩的難度上會(huì)有所增加。總共可以有3個(gè)參賽小組,每組2名成員,開始時(shí)每小組先派一人在起點(diǎn)原地轉(zhuǎn)8圈,然后跑向終點(diǎn)去取你們這組所對(duì)應(yīng)的氣球,取回跑回起點(diǎn),兩人背靠背夾住一只氣球從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,到了終點(diǎn)后,把氣球放到椅子上坐爆,先完成的獲勝,當(dāng)然我們也會(huì)有相應(yīng)的小禮品送出。其中關(guān)于這個(gè)比賽有一個(gè)要求,就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好,愿意參加的同學(xué)請(qǐng)上前來,準(zhǔn)備好了嗎?開始!)。
6自由活動(dòng)時(shí)間(男主持人:想念你的微笑,回味你的味道,脫掉你的外套,露出你的美妙,控制我的心跳,壓抑我的狂燥,想想我的需要,還是早點(diǎn)把你干掉……啊,粽子,節(jié)日快樂!萬水千山“粽”是情,千秋猶憐屈子心,詩人仰天出門去,世間難覓離騷人!好了,讓我們一起在這“粽”是情中一起進(jìn)入我們下一個(gè)環(huán)節(jié)。接下來我們會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)交給在座的同學(xué)們,大家可以自由的上臺(tái)表演節(jié)目,一展風(fēng)采。時(shí)間為25分鐘到40分鐘)工作人員給每人發(fā)放一個(gè)粽子。
男:一眨眼,走過了十年,
女:一眨眼,便是三千六百天,
男:一眨眼十個(gè)寒暑逝去,
女:一眨眼,十個(gè)春秋兌現(xiàn)。
男:由。。。。和。。。。帶來的一首《十年》獻(xiàn)給大家。
女:她們?nèi)缜镆沟拿髟抡樟粱颊咄ㄍ】档男撵`彼岸,如冬天的陽光溫暖著患者,蒸發(fā)他們的憂傷。
男:有請(qǐng)。。。。。帶來有關(guān)護(hù)士的《。
三句半。
》)(有護(hù)士照片)。
男:一直尋,因?yàn)橐恢痹谶z失,夜夜花千樹的浮世,曾經(jīng)許諾恪守一生的東西,總是流離散盡,那時(shí)嘆惋,也懶得再尋。
女:縱然千百度,只顧悟一時(shí)一笑,一生的沉浮,并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個(gè)他,又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。
男:請(qǐng)欣賞。。。為我們帶來的歌曲《千百度》)(有mv)。
男:眾里尋他千百度,驀然回首,它卻在意想不到處,沒錯(cuò),魔術(shù)就是有這樣的能力。今天勝利同學(xué)給我們準(zhǔn)備了一個(gè)小魔術(shù),究竟有多么神奇呢?現(xiàn)在就是我們見證奇跡的時(shí)刻!有請(qǐng))(音樂)7猜人游戲(女主持人:好了,我們的游戲繼續(xù)進(jìn)行,當(dāng)然我們的活動(dòng)也開始進(jìn)入高潮,在活動(dòng)之前,我們收集了很多同學(xué)們的照片,大家一起來看一下,現(xiàn)在呢,我的手邊有三個(gè)箱子,一個(gè)箱子里裝的是大家的編號(hào),一個(gè)是朋友們的名字,一個(gè)是懲罰措施。為了公平起見,抽取編號(hào)這件事我們就交給阿姨,被抽中的六個(gè)朋友按次序站好,分成2個(gè)小組,每一組的第一位朋友抽取一個(gè)朋友的名字,然后描述給組員聽,要求不準(zhǔn)說出朋友的職位,宿舍號(hào),家鄉(xiāng),可以說同學(xué)比較突出的特點(diǎn),愛好等,在十分鐘內(nèi)哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾了解比賽情況,兩個(gè)組分批上臺(tái),抽取的名字由。。。展示給大家看,也讓大家看看我們同學(xué)與同學(xué)之間的了解度輸了的小組中每人抽取一個(gè)懲罰措施,并實(shí)行。)。
8賽龍舟(男主持人::同學(xué)們,你看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖我們這里有一段關(guān)于賽龍船慶端午的錄像,大家一起看一下。端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐朽而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競(jìng)渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。場(chǎng)上有六個(gè)墊子,分成三個(gè)小,每組2人,一人一個(gè)墊子,具體怎么使用將會(huì)有肖娟進(jìn)行講解。
9嘉賓表演(男主持人:龍舟年年往來,端午也歲歲重復(fù)。同樣這個(gè)端午也將過去,我們這次活動(dòng)也已接近尾聲了,但是這端午的憑吊,這相聚的歡樂卻將永遠(yuǎn)留在我們記憶里。就像屈原成了唯一,我們此時(shí)此刻的感覺與歡樂也將成為我們生命不可或缺的唯一。看到同學(xué)們精彩的演出,看到同學(xué)們?cè)谂_(tái)上的風(fēng)采,我們的嘉賓也想在這個(gè)節(jié)日里為大家送去一份禮物,我們有請(qǐng)。。。。為我們帶來==大家鼓掌,讓我們?cè)诼犞鴥?yōu)美的旋律的同時(shí),也看看一些有關(guān)端午節(jié)的圖片,傳說,以及一些詩歌。
諺語。
等)。
11結(jié)束語:
男:我們的活動(dòng)到此畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),
女:感謝朋友們的精彩演出,感謝朋友們的積極參加,感謝。。。的到來,
男:在此我祝愿大家在這個(gè)節(jié)日里能夠更加快樂,事業(yè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,預(yù)祝朋友們?cè)诮酉聛淼墓ぷ髦校茼橅樌?/p>
女:祝愿我們的。。。。節(jié)日快樂,同時(shí)跟你們道一聲合:“你們辛苦了!”
男:歲歲年年花相似,年年歲歲花不同。
女:讓我們一起期待著明年的這個(gè)時(shí)候,再讓我們一起匯聚于此,一起去憑吊,一起去釋放我們的激情!
合:謝謝大家!
12播放音樂,,,,由。。。。帶領(lǐng)大家一起跳兔子舞。
13活動(dòng)結(jié)束,清理現(xiàn)場(chǎng),確保干凈整潔后離開。
女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)。
女:(面對(duì)著男主持問),你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
女:看來你知道的還不少嘛。
男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女:這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說):話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(二)端午故事。
女:端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王講講端午節(jié)的故事。
男:謝謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請(qǐng)給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)。
2.《孝女曹娥舍身救父》。
女:講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請(qǐng)來說一說。
3.《秋瑾舍身為革命》。
男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
(三)端午習(xí)俗。
1.懸艾葉、菖蒲。
女:過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
男:,你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?
女:別著急,我馬上請(qǐng)和給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。
大家歡迎!(鼓掌)。
男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
女:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男:那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽(鼓掌)。
(1)節(jié)令門·端陽(清)李靜山。
(2)競(jìng)渡歌(唐)張建封。
(3)七律·端午老舍。
3.賽龍舟。
男:這還用說,就是賽龍舟嘛。
女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?
(播放《賽龍奪錦》)。
女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。
男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。
(游戲:賽龍舟))。
4.品棕樂。
女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男:端午節(jié)吃粽子,這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久,花樣繁多。
女:一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。
男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男:別急,別急。我就知道你會(huì)這么說。所以接下來就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。
女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
(小朋友和家長一起分享粽子)。
男、女(齊說)話說“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇十七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天我們相聚在這里,是為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今天,讓我們一起過一個(gè)古色古香的端午節(jié)。--小學(xué)“濃濃端午香,悠悠中國情”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始!
下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的嘉賓,——每天在校門口保衛(wèi)我們安全的武警叔叔!(武警上臺(tái))。
大家熱烈歡迎!首先獻(xiàn)上我們少先隊(duì)最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾!(獻(xiàn)完后)。
大家可能對(duì)武警比較陌生,我們請(qǐng)武警叔叔給我們介紹一下:(武警介紹),
聽完武警叔叔的介紹,我們對(duì)他們有了新的了解,同學(xué)們還有想進(jìn)一步了解的嗎?請(qǐng)舉手,好請(qǐng)那位同學(xué)???(同學(xué)提問,武警回答,互動(dòng))。
謝謝同學(xué)提問,謝謝武警叔叔的精彩介紹。請(qǐng)武警叔叔到座位上休息,謝謝。
同學(xué)們,端午節(jié)就要來了,有哪位同學(xué)能給大家介紹一下端午節(jié)的由來?
好請(qǐng)那位同學(xué)。
——《離騷》。
(朗誦完后),
謝謝同學(xué)們的朗誦,提到屈原沒有人不會(huì)被他的愛國事跡感動(dòng),下面讓我們看看21世紀(jì)小學(xué)生眼中的屈原,請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班同學(xué)帶來的原創(chuàng)表演劇,《穿越時(shí)空看屈原》,有請(qǐng)!(表演完后)。
萬水千山“粽”是情,千秋猶憐屈子心,詩人仰天出門去,世間難覓離騷人!今天你吃粽子了嗎?(同學(xué)回答)。
那你們會(huì)包粽子嗎?(不會(huì),)那我們就來學(xué)一下吧!請(qǐng)看大屏幕!
你們學(xué)會(huì)了嗎?是否想親手來包粽子?那就讓我們動(dòng)起來吧!(包粽子)。
古往今來,端午節(jié)紀(jì)念屈原,弘揚(yáng)民族精神,抒發(fā)愛國情懷,已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。借此佳節(jié),我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。盼望,我們的生活越來越好。盼望,我們偉大的祖國越來越昌盛,越來越富強(qiáng)。
祝大家端午節(jié)快樂。
小學(xué)班級(jí)端午節(jié)主持稿(通用18篇)篇十八
甲:尊敬的老師,親愛的少先隊(duì)員朋友們,大家早上好!
乙:本次升旗儀式由我們xxx中隊(duì)主持。
甲:我是主持人xx。
乙:我是主持人xx。
甲:節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;
乙:堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
甲:他縱身一躍,汨羅江的水,從此多了一份悲情,民族的河堤,兩千多年來,不得不一次又一次加固。五月初五,黃土地上的每一個(gè)角落,從此彌漫著粽子的芬芳。
乙:一朵蒼白的浪花,在歷史深處,在人心最溫暖的地方,最后一次沖刷報(bào)國無門的哀怨,終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲:又是一年端午,一縷粽香,寄托著我們濃濃的思念。
乙:五彩花線,裹著我們深深的祝福。
合:宣布“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲:本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。
乙:護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。
甲:下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴榮耀的升旗手護(hù)旗手授帶!
甲:請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入榮耀的升旗臺(tái)。
合:升國旗,奏國歌,唱國歌!
甲:有一首歌,飄蕩在我們的校園,成為童年最美好的回憶,唱校歌!有請(qǐng)指揮xx。
甲:今年的端午節(jié)是6月23日,也就是本周六,同學(xué)們,你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢?下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。
乙:真沒想到,在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲:是啊!兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼蹏髁x,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,下面請(qǐng)xx演講。
乙:接下來有請(qǐng)校長做國旗下講話。
甲:謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月,這在長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙:當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí),不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而讀書,做一個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng),能為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)心智的人,做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長,無愧于炎黃子孫的人。
合:宣布:“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!