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評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:紙韻

優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(本次比賽采用10分制)。

1、主題與內(nèi)容(滿(mǎn)分2分)。

(1)主題鮮明、立意新穎、表現(xiàn)形式恰當(dāng)、活潑。

(2)內(nèi)容積極向上,能展現(xiàn)開(kāi)拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。

2、表演技巧(滿(mǎn)分5分)。

(1)演唱:字正腔圓,吐音清晰,節(jié)奏恰當(dāng),聲音優(yōu)美動(dòng)人,能處理好歌曲氣。

息。

(2)舞蹈:動(dòng)作到位,舒展優(yōu)美,表情豐富,合乎曲情,服飾統(tǒng)一,與表演的。

題材相協(xié)調(diào)。

(3)課本劇、情景劇:表演投入,聲情并貌,道具逼真,人物語(yǔ)言富有個(gè)性,

形象飽滿(mǎn)生動(dòng),具有一定的說(shuō)理性或教育意義。

(4)詩(shī)歌朗誦:普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流暢,能運(yùn)用豐富的感情恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)作品的思想內(nèi)。

容,伴歌或伴舞與詩(shī)歌朗誦相協(xié)調(diào)。

(7)其他:根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)做相應(yīng)評(píng)分。

3、舞臺(tái)風(fēng)度(滿(mǎn)分2分)。

(1)精神飽滿(mǎn),朝氣蓬勃。

(2)講文明禮貌,儀表大方得體。

(3)出、退場(chǎng)從容大方,干凈利索。

4、綜合評(píng)價(jià)(1分)。

(1)節(jié)目?jī)?nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。

(2)觀(guān)眾反映較好。

二、記分方法。

1、各評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),客觀(guān)準(zhǔn)確的為參賽節(jié)目給出得分,分值保留一位小數(shù)。

2、合分統(tǒng)計(jì)時(shí)平均分為標(biāo)準(zhǔn)。

三、評(píng)委:家長(zhǎng)委員魏雨麗水月琴。

注:評(píng)分采用10制,最多出現(xiàn)一位小數(shù)。

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評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

1.本題總分為15分,按四個(gè)檔次給分。

2.評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言水平初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量,確定或調(diào)整本檔次,最后給分。

3.文章少于規(guī)定詞數(shù),從總分中減去1分。

4.如書(shū)寫(xiě)較差,以致影響閱卷,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

二、各檔次的給分范圍及要求:

第四檔(很好):(12—15分)。

完全完成了試題規(guī)定的任務(wù),覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn),應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯,沒(méi)有語(yǔ)法和詞匯錯(cuò)誤,具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力,完全達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

第三檔(好):(8—11分)。

完成了試題規(guī)定的任務(wù),應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求,基本沒(méi)有語(yǔ)法和詞匯錯(cuò)誤,達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

第二檔(一般):(4—7分)。

未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù),漏掉內(nèi)容要點(diǎn),未描述清楚主要內(nèi)容,寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容,有語(yǔ)法和詞匯錯(cuò)誤,影響了閱卷人對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解,未能清楚地傳達(dá)信息。

第一檔(差):(1—3分)。

未完成試題規(guī)定的任務(wù),明顯遺漏了主要內(nèi)容,寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào),詞匯數(shù)量有限,有較多的語(yǔ)法和詞匯錯(cuò)誤,影響了閱卷人對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解,未能傳達(dá)信息。

0分:

未能傳達(dá)給讀者任何信息,內(nèi)容太少,無(wú)法評(píng)判,寫(xiě)的內(nèi)容均與所要求的內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫(xiě)內(nèi)容根本無(wú)法看清。

三、說(shuō)明:

1.內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)。

2.對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。

3.漏掉每個(gè)要點(diǎn)扣1—2分。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,全面提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生管理工作更上一個(gè)臺(tái)階,同時(shí),配合實(shí)施學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的考核工作,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育、管理提供依據(jù),制定本細(xì)則。

一、周一升旗儀式

每周一升旗儀式,各班必須按規(guī)定排隊(duì)在操場(chǎng)集合,保持隊(duì)列整齊,精神飽滿(mǎn),不喧嘩吵鬧,少先隊(duì)員向國(guó)旗行隊(duì)禮,團(tuán)員和其他同學(xué)向國(guó)旗行注目禮,按規(guī)定呼號(hào),儀式結(jié)束由體育委員整隊(duì)后原地解散。

評(píng)分:(滿(mǎn)分5分)

1、參加儀式不積極,邋邋遢遢,精神不振,扣1分;

2、國(guó)旗下列隊(duì)不齊,東倒西歪;態(tài)度不端正,打鬧喧嘩,扣2分;

3、不向國(guó)旗行注目禮,呼號(hào)不整齊,聲音不洪亮扣2分;

4、儀式結(jié)束不整隊(duì)解散,解散后開(kāi)始瘋跑,橫沖直撞的班級(jí),扣2分。

二、三操:(早操、課間操、眼保健操)

早操、課間操

(一)要求:

1、站隊(duì)集合快、靜、齊,不說(shuō)笑、不打鬧,早操跑操整齊,口號(hào)宏亮。

2、班主任按時(shí)到崗到位,認(rèn)真組織、督促。

3、各班學(xué)生必須全員參加。(有病等特殊情況除外)。

4、課間操做操時(shí)聽(tīng)從指揮,保持安靜,動(dòng)作整齊、到位,精神面貌好。

5、做操完畢后,學(xué)生列隊(duì)回教室,并做到安靜、有序。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿(mǎn)分各5分)

1、站隊(duì)集合快、靜、齊,不說(shuō)笑不打鬧。早操跑操整齊,口號(hào)宏亮。(2分)

2、班主任按時(shí)到崗到位,認(rèn)真組織、督促。(1分)

3、各班學(xué)生必須全員參加(有病等特殊情況除外)。(1分)

4、課間操做操時(shí)聽(tīng)從指揮,保持安靜,動(dòng)作整齊、規(guī)范、到位,精神面貌好。(2分)

5、做操完畢后,學(xué)生列隊(duì)回教室,并做到安靜、有序。(1分)

1

眼保健操

(一)要求:

1、眼保健操由第三節(jié)課的老師在下課后負(fù)責(zé)組織。

2、做眼保健操音樂(lè)響后,學(xué)生不能做其他事,認(rèn)真做眼操。

3、做眼操時(shí),坐端正,找準(zhǔn)穴位,隨節(jié)拍靜心去做。

(二)、 評(píng)分細(xì)則:

1. 滿(mǎn)分5分。

2. 在做操的過(guò)程中,存在動(dòng)作錯(cuò)誤、睜眼、說(shuō)話(huà)或做其他事情的現(xiàn)象,酌情扣1-3分。

3.全班沒(méi)有做操的扣5分,并廣播通報(bào)批評(píng)。

三、衛(wèi)生

(一)、室內(nèi)衛(wèi)生要求

1、教室、寢室地面潔凈,無(wú)紙屑、包裝袋、粉筆頭等雜物;

2、教室、寢室內(nèi)地面無(wú)積水,簸箕內(nèi)無(wú)垃圾、水桶清潔;

3、教室、寢室內(nèi)墻壁、燈具等清潔,無(wú)灰塵;

4、教室內(nèi)桌椅擺放整齊。桌面保持整潔,不隨意張貼,亂涂亂畫(huà);

5、教室內(nèi)不得有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品;

6、講臺(tái)清潔整齊,除教師用粉筆(盒)外無(wú)其它物品;

7、黑板整潔干凈并有專(zhuān)人負(fù)責(zé);

8、寢室內(nèi)床擺放整齊,符合學(xué)校規(guī)定。被褥、鋪蓋整齊干凈,疊放符合規(guī)定;

9、寢室內(nèi)桌椅、水壺,梳妝鏡等擺放到位,干凈有序;

10、衛(wèi)生工具在指定位置擺放整齊;

11、衛(wèi)生專(zhuān)人負(fù)責(zé),班主任監(jiān)督,按時(shí)打掃,積極參加學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。

(二)環(huán)境衛(wèi)生要求

1、教室外硬化地面潔凈,無(wú)紙屑、包裝袋、粉筆頭等雜物;教室外窗臺(tái)保持清潔;

2、花園、樹(shù)道等林區(qū)內(nèi)無(wú)紙片、磚頭、包裝袋等雜物;

3、各班環(huán)境衛(wèi)生交界地帶衛(wèi)生干凈整潔,不留死角;

4、本班級(jí)負(fù)責(zé)的環(huán)境,按時(shí)徹底打掃干凈;

(三)衛(wèi)生評(píng)分(教室、寢室、環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)滿(mǎn)分均為10分)

2

教室衛(wèi)生評(píng)分:

1、教室內(nèi)桌凳擺放不齊扣1分;

2、黑板未及時(shí)擦或擦拭不干凈酌情可扣1—2分;

3、地面未拖扣2分,未拖干凈扣1分;

4、門(mén)、窗未擦或未擦干凈扣1分;

5、衛(wèi)生打掃工具擺放不整齊,垃圾桶擺放不到位,扣1分;

6、墻壁宣傳欄、黑板亂涂亂畫(huà)扣2分;

7、學(xué)生書(shū)桌上、教室講臺(tái)上擺放零亂扣1分;

8、教室內(nèi)有飲料瓶、包裝袋、粉筆頭等雜物扣1分;

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評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)思想內(nèi)容(10%)。

內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)。

表現(xiàn)風(fēng)格(10%)。

能代表不同時(shí)代的不同流派,不同風(fēng)格。

精神面貌(20%)。

自然大方、出入有序有禮、精神飽滿(mǎn)、衣著得體。朗誦能力(30%)。

普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯。

藝術(shù)處理(30%)。

感情充沛,能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。

1)作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上1分;。

(2)參賽者衣著得體與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)0.5分;。

(3)精神飽滿(mǎn)姿態(tài)得體大方1分;。

(4)參賽者感情飽滿(mǎn)真摯、表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵1.5分;。

(5)參賽者吐字清晰、聲音宏亮,能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏2分;。

(6)參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴3分。

二、提高分。

(7)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦1分。

評(píng)分要求:。

1.評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;。

2.比賽打分滿(mǎn)分10分,評(píng)委打分以8.00分為基礎(chǔ)分;。

3.評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分,將總分寫(xiě)入評(píng)分單。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

三、內(nèi)容淺薄,無(wú)任何新意的;。

四、基本觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤的;。

五、表達(dá)混亂,不能自圓其說(shuō);。

六、關(guān)健事件及主要情節(jié)不合生活常理,有明顯編造痕跡的;。

七、病句、錯(cuò)句超過(guò)5處或錯(cuò)別字超過(guò)10個(gè)(不算重復(fù));。

八、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)基本不能正確使用。

一篇作文有上述8條中的一條毛病,即予淘汰,在嚴(yán)格中篩選過(guò)硬的楚才。

優(yōu)秀作文入圍的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

又一年楚才作文比賽來(lái)臨,獲獎(jiǎng)作文標(biāo)準(zhǔn)無(wú)疑倍受學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的關(guān)注,常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō),我的孩子作文一貫得高分,為什么難以獲得楚才獎(jiǎng)呢?這里特將楚才作文評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)載如下:

新:新鮮,清新。即材料新、主題新、構(gòu)思新、語(yǔ)言新。

深:主題(意思)深刻,表達(dá)有力度。

活:活潑、灑脫。即文字活潑,文氣流動(dòng)。

趣:有相應(yīng)年級(jí)少年兒童的情韻童趣。

真:有真實(shí)情感,情節(jié)符合生活的真實(shí):有真知灼見(jiàn),觀(guān)點(diǎn)經(jīng)得起推敲和時(shí)間的檢驗(yàn)。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

愛(ài)崗敬業(yè),能充分關(guān)注教育教學(xué)領(lǐng)域中熱點(diǎn),積極探索教育規(guī)律,不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并能夠理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),為提高學(xué)校教育質(zhì)量,為學(xué)校“做大、做強(qiáng)、做優(yōu)”,做出卓有成效的努力。

二、要求。

1.師德要求:熱愛(ài)學(xué)生,不體罰、不打罵,顧全大局,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校及上級(jí)部門(mén)的決議、法規(guī)意識(shí)強(qiáng)。

2.教改要求:認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想及新教育理念,積極探索教育實(shí)踐中的新問(wèn)題、新情況;尋找教育教學(xué)新思路,科研意識(shí)強(qiáng)。

3.業(yè)務(wù)要求:能面向全體,因材施教,做到課堂效率高、學(xué)生負(fù)擔(dān)輕、教學(xué)質(zhì)量好,能利用先進(jìn)的教學(xué)手段開(kāi)設(shè)研討課、示范課。

4.課題要求:至少有校級(jí)以上課題研究并能集中精力,努力攻關(guān),做出成效,形成特色。

5.成果要求:論文采用率是評(píng)定一個(gè)學(xué)校綜合科研能力的重要標(biāo)志,也是衡量一個(gè)教師科研水平的主要依據(jù)。教學(xué)研究實(shí)踐需要富有成果,科研論文至少要在市以上刊物發(fā)表。

6.質(zhì)量要求:所教學(xué)科成績(jī)?cè)谕昙?jí)同類(lèi)班級(jí)中達(dá)中上水平。

三、評(píng)比方案。

1.條件:凡符合上述要求的教師均可參評(píng)。

2.步驟:

(1)向教科處申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)《朱棣文小學(xué)教科研先進(jìn)個(gè)人推薦表》。

(2)提交有關(guān)個(gè)人科研實(shí)績(jī)的資料(以教科處登記為準(zhǔn))。

(3)由評(píng)審組根據(jù)實(shí)績(jī)確定本年度獲獎(jiǎng)人數(shù)及人員。

3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

作為同等條件下優(yōu)先評(píng)職稱(chēng)和各類(lèi)評(píng)比優(yōu)先的重要條件,頒發(fā)證書(shū),并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4.評(píng)選時(shí)間:每學(xué)期末。

朱棣文小學(xué)教科室。

20xx年6日。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

評(píng)分規(guī)則(以滿(mǎn)分100分為例)。

1、形象(20分):

精神飽滿(mǎn),著裝得體。

2、形式(50分):

器樂(lè)類(lèi):音準(zhǔn),音色,節(jié)奏,技巧較完美,樂(lè)感好;。

3、效果(30分):

表演流暢,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮好,感染力強(qiáng)。

2、在比賽的過(guò)程中組委會(huì)調(diào)整選手上場(chǎng)次序,每個(gè)選手展示節(jié)目時(shí)間不同賽事會(huì)有不同的規(guī)定。

3、一般每場(chǎng)比賽會(huì)設(shè)三名評(píng)委,選手表演完評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,記分員統(tǒng)計(jì)三位評(píng)委平均分,滿(mǎn)分100分。評(píng)委點(diǎn)評(píng),主持人宣布最后得分。

4、所有初賽場(chǎng)次進(jìn)行完之后,才公布晉級(jí)決賽名單。

1、每場(chǎng)初賽之后,分別統(tǒng)計(jì)器樂(lè)類(lèi)選手的得分,所有初賽場(chǎng)次結(jié)束之后,根據(jù)參賽各類(lèi)別占參賽總節(jié)目的比例,從高分到低分順序取各類(lèi)別中晉級(jí)決賽的選手名單。

2、根據(jù)比賽的實(shí)際情況會(huì)挑選優(yōu)秀的節(jié)目晉級(jí)決賽。未被選定的選手自然淘汰。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

本次首屆“博藝杯”舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動(dòng)作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂(lè)的選用為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(一)參賽舞蹈評(píng)分(總分8分,評(píng)委打分精確到0.01分)。

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)。

3.對(duì)舞曲音樂(lè)的理解準(zhǔn)確,舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律,富有節(jié)奏感。(1分)。

4.表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào),表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(1分)。

5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷,能夠展示大學(xué)生風(fēng)采。(1分)。

6.表演者精神飽滿(mǎn)、臺(tái)風(fēng)端正,現(xiàn)場(chǎng)反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)。

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì),營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(1分)。

(二)、拉票環(huán)節(jié)附加分(總分2分,評(píng)委打分精確到0.01分)。

以選手拉票所帶動(dòng)的觀(guān)眾氣氛為打分標(biāo)準(zhǔn)。

注:分別是以去掉最高分和最低分后計(jì)平均分。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿(mǎn)分100分):

1、歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)、健康向上、符合活動(dòng)主題。(20分)。

2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一,音準(zhǔn)良好,聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(20分)。

3、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。(20分)。

4、合唱隊(duì)員遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,進(jìn)出有序,著裝整齊,精神飽滿(mǎn),有朝氣,臺(tái)風(fēng)良好。(20分)。

5、演唱形式豐富,具有一定的藝術(shù)技巧,音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。方法正確,形式豐富新穎(如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、動(dòng)作或其他演唱形式),音樂(lè)表現(xiàn)完整,具有一定的藝術(shù)技巧。(20分)。

1、起評(píng)分80分,最高不得超過(guò)99分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。

3、前三支參賽隊(duì)演唱完畢后,評(píng)委初步統(tǒng)一打分,給前三支參賽隊(duì)打分,從第四支參賽隊(duì)開(kāi)始演唱完畢后即打分。

1、歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)、健康向上、符合活動(dòng)主題。(20分)。

2、歌唱咬字清晰,音色統(tǒng)一,氣息流暢,聲音優(yōu)美。(20分)。

3、歌唱表現(xiàn)力強(qiáng),理解歌曲內(nèi)涵,熟練把握到位。(20分)。

4、舞臺(tái)表演得體,演唱感染力強(qiáng),自然大方。(20分)。

5、舞臺(tái)服裝符合歌曲演唱風(fēng)格。(20分)。

評(píng)分規(guī)則:1、起評(píng)分80分,最高不得超過(guò)99分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。

3、前三位選手演唱完畢后,評(píng)委初步統(tǒng)一打分,給前三位選手打分,從第四位選手開(kāi)始演唱完畢后即打分。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

本次比賽以現(xiàn)場(chǎng)表演、評(píng)委打分方式進(jìn)行。采用105分制,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分五個(gè)模塊:

一、主題方面——50分。

1、主題不鮮明—[0,40]。

2、主題鮮明但平淡—[40,45]。

3、主題鮮明且富有意義(真、善、美]—[45,50]。

二、臺(tái)詞表達(dá)方面——20分。

語(yǔ)言表達(dá)的清晰度部分。

1、吐字不清晰—[0,4]。

2、吐字清晰但不脫稿—[4,7]。

3、吐字清晰并且脫稿—[7,10]。

語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)度部分。

1、平鋪直敘—[1,5]。

2、配合動(dòng)作與語(yǔ)氣的`變化—[5,10]。

三、道具配備方面——20分。

實(shí)物,不包括音樂(lè)與ppt。

1、完全沒(méi)道具—[2,8]。

2、有部分配備情境的道具—[8,16]。

3、情境需要的道具都具備—[16,20]。

四、編排、情節(jié)方面——10分。

編排部分:1、主題不鮮明—[1,3]。

2、主題鮮明—[3,5]。

情節(jié)部分:1、人物沖突明顯且整個(gè)表演過(guò)程流暢—[3,5]。

2、人物沖突不明顯或表演過(guò)程不流暢—[2]。

3、人物沖突不明顯且表演不流暢—[0,1]。

五、加分項(xiàng)目——5分。

1、有切合情境的音樂(lè)和ppt—[3,5]。

2、有音樂(lè)或ppt但不切合情境—[1,3]。

3、完全沒(méi)有配備的音樂(lè)或ppt—0。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

團(tuán)支書(shū)作為組織部最重要的工作伙伴,班級(jí)的中堅(jiān)力量,在組織部工作中占有非常重要的地位,只有通過(guò)他們的積極配合、認(rèn)真工作,才能讓活動(dòng)和策劃實(shí)效的開(kāi)展和進(jìn)行,為此,我們要與他們加強(qiáng)聯(lián),多聽(tīng)取他們的意見(jiàn),采納好的建議,包括其班級(jí)體的意見(jiàn),通過(guò)我們的共同努力,讓團(tuán)日活動(dòng)等工作高效順利的完成。但無(wú)規(guī)矩不成方圓,我們同樣需要一份詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),做到公開(kāi)、公正、公平。以次激發(fā)并提高各團(tuán)支書(shū)的積極性,同時(shí)希望我們的組織部成為一個(gè)高效率、高質(zhì)量、高水平的優(yōu)秀部門(mén)。

本細(xì)則規(guī)定班級(jí)總分為100分,基礎(chǔ)分為60分,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行增減,總分不超過(guò)100分,最低分不低于50分;最終分?jǐn)?shù)按學(xué)院規(guī)定組織部分?jǐn)?shù)的百分比率折算得分。

一、態(tài)度問(wèn)題:

團(tuán)支書(shū)工作認(rèn)真,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任心這者加2—5分(經(jīng)核查);對(duì)敷衍塞責(zé)、弄虛作假者酌情扣4—9分。

二、會(huì)議考勤:

團(tuán)支書(shū)要求必須參加由組織部召開(kāi)的團(tuán)支書(shū)例會(huì)及臨時(shí)通知的團(tuán)支書(shū)會(huì)議。缺席或者出席未簽到三次以上者扣10分,其他按情況扣3—5分;遲到或中途退場(chǎng)的累積三次以上者扣5分;團(tuán)支書(shū)由于特殊情況或臨時(shí)有事的,要電話(huà)請(qǐng)假并派班團(tuán)委代為出席,并會(huì)后及時(shí)找相應(yīng)負(fù)責(zé)人了解會(huì)議內(nèi)容,未及時(shí)了解會(huì)議內(nèi)容而造成工作失誤的酌情扣2—5分;整學(xué)期的滿(mǎn)勤的加5—10分。(派班團(tuán)委代為出席并及時(shí)補(bǔ)假條的算做出勤)。

會(huì)議要嚴(yán)肅會(huì)場(chǎng)秩序,所有與會(huì)者無(wú)特殊情況外,一律不準(zhǔn)接電話(huà)、發(fā)短信,所有手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng),在會(huì)期間發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲干擾會(huì)場(chǎng)的,一次警告,二次扣3分,三次(含三次)以上者扣5-9分;會(huì)上提倡積極討論、提出疑問(wèn)和新觀(guān)點(diǎn),但切忌起哄生事,有違者將酌情扣分。

三、材料上交:

組織部要求上交的材料(包括團(tuán)費(fèi))必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交齊,凡未交者扣10分,緩交者扣3—5分,材料出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題,如不完整,不準(zhǔn)確的等,扣2分;所交材料內(nèi)容不明確或者照搬現(xiàn)有材料的扣2分。累積一學(xué)期,無(wú)任何問(wèn)題的加5分。

團(tuán)支書(shū)應(yīng)積極組織本班的團(tuán)組織生活會(huì)、團(tuán)日設(shè)計(jì)等,根據(jù)每次活動(dòng)的真實(shí)情況(活動(dòng)主題、形式、氣氛和總結(jié)材料等),加5-15分;對(duì)組織部活動(dòng)主題或形式提出好的建議并被采納的加5分。

五、工作總結(jié):

每學(xué)期末各團(tuán)支書(shū)要上交一份工作總結(jié),總結(jié)本班團(tuán)內(nèi)活動(dòng)概況和自己的工作情況,并對(duì)下學(xué)期工作提出展望,對(duì)組織部的工作意見(jiàn)和建議,組織部將根據(jù)總結(jié)情況,詳細(xì)、有創(chuàng)新有意義的加5-10分,意見(jiàn)或建議被采納者一次加1-2分。

六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì):

進(jìn)行團(tuán)組織評(píng)比后,獲得“優(yōu)秀團(tuán)支部”的團(tuán)支書(shū)加5分,申請(qǐng)獲得學(xué)校的“五四紅旗團(tuán)支部”的團(tuán)支書(shū)加10分,此項(xiàng)分?jǐn)?shù)不累積加,只取最高分。

備注:

1.對(duì)不采納同學(xué)們意見(jiàn),一意孤行,工作中嚴(yán)重失職或造成惡劣后果者,酌情扣7-15分。

2.年度有不及格者或受到院級(jí)及院級(jí)以上處分者,取消“優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)”評(píng)比資格。

3.所有策劃總結(jié)類(lèi)材料需要電子稿和打印稿各一份。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

6、比賽決賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,所有獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和物質(zhì)獎(jiǎng)品。決賽前設(shè)初賽和預(yù)決賽。

(一)演講內(nèi)容35分。

1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題,觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明,見(jiàn)解獨(dú)到,內(nèi)容充實(shí)具體,生動(dòng)感人(15分)。

2、材料真實(shí)、典型、新穎,事跡感人、實(shí)例生動(dòng),反映客觀(guān)事實(shí),具有普遍意義,體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)。

3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,引人入勝(5分)。

4、文字簡(jiǎn)練流暢,具有較強(qiáng)的思想性(5分)。

(二)語(yǔ)言表達(dá)35分。

1、演講者語(yǔ)言規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤(rùn)。(10分)。

2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。(10分)。

3、語(yǔ)言技巧處理得當(dāng),語(yǔ)速恰當(dāng),語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。(15分)。

(三)形象風(fēng)度15分。

演講者精神飽滿(mǎn),能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情,表達(dá)對(duì)演講稿的理解。

(四)綜合印象5分。

演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力。

(五)會(huì)場(chǎng)效果10分。

演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力,能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的演講效果;演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。

三、評(píng)分注意事項(xiàng)。

滿(mǎn)分為100分,評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類(lèi)推。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

本次比賽選手總分為10分。在每位評(píng)委為選手打分后,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個(gè)選手的最終得分。下一選手比賽完后宣布上一選手得分。

具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

1內(nèi)容健康向上,適合學(xué)生演唱1。

2音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確4。

3把握作品風(fēng)格,演唱處理得當(dāng)2。

4情緒飽滿(mǎn),具備較好的音樂(lè)表現(xiàn)力2。

5著裝整齊,臺(tái)風(fēng)自然大方1。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

為深入貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中、四中全會(huì)精神和全面從嚴(yán)治黨要求,進(jìn)一步完善黨員教育管理機(jī)制,保持黨的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力,根據(jù)黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)就開(kāi)展黨員積分考評(píng)管理提出如下實(shí)施辦法。

一、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

黨員積分主要包括基本分值、個(gè)性分值和激勵(lì)分值,總計(jì)110分。

(一)基本分值(60分)。主要包括:

(1)黨性修養(yǎng)(15分)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,提高理論素養(yǎng),增強(qiáng)理論自覺(jué),堅(jiān)定理想信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策,在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,帶頭執(zhí)行所在黨組織的決議決定;積極參加“三會(huì)一課”等黨內(nèi)組織生活以及黨組織開(kāi)展的各類(lèi)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動(dòng)。

(2)宗旨意識(shí)(15分)。積極參與結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),落實(shí)黨員聯(lián)系戶(hù)制度,定期開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng);密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常性深入群眾,了解社情民意,及時(shí)向黨組織反映群眾的意見(jiàn)和要求,自覺(jué)維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益;積極參與黨員志愿服務(wù)活動(dòng),發(fā)揮自身特長(zhǎng)為群眾辦實(shí)事好事,幫助困難群眾解決實(shí)際問(wèn)題。

(3)組織觀(guān)念(15分)。自覺(jué)遵守黨章黨紀(jì),認(rèn)真完成黨組織分配的工作任務(wù),按時(shí)足額交納黨費(fèi),嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定;模范遵守法律法規(guī),自覺(jué)抵制邪教等非法組織活動(dòng),積極維護(hù)安定和諧的社會(huì)環(huán)境;下級(jí)服從上級(jí),個(gè)人服從組織,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。

(4)先鋒形象(15分)。正確行使黨員權(quán)利,自覺(jué)履行黨員義務(wù),立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),發(fā)揮先鋒模范作用;作風(fēng)正派,敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng);大力弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚,積極參與破除封建迷信活動(dòng),在精神文明建設(shè)中發(fā)揮表率作用。

(二)個(gè)性分值(40分)。

(1)師德形象(15分)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),全面貫徹國(guó)家教育方針,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。不以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益,不以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責(zé)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。自覺(jué)抵制有償家教,不違規(guī)到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課,不利用職務(wù)之便謀取私利遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。注重因材施教,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

(2)專(zhuān)業(yè)發(fā)展(15分)。熟練掌握崗位技能,工作效率高,出色完成本職工作任務(wù);拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)、完成規(guī)定的培訓(xùn)進(jìn)修任務(wù)、實(shí)施個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力及水平的情況;積極參與教育教學(xué)技能比武與教育教學(xué)研究活動(dòng)。

(3)工作實(shí)績(jī)(10分)。每年開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課1次以上,課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為優(yōu)秀。參加教學(xué)基本功競(jìng)賽、優(yōu)課評(píng)比獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上或獲得縣級(jí)骨干教師以上的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);滿(mǎn)教學(xué)工作量,教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀,家長(zhǎng)和社會(huì)評(píng)價(jià)滿(mǎn)意度高。

(三)激勵(lì)分值(10分)。主要包括:

(1)為保護(hù)國(guó)家、集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全,奮不顧身、挺身而出;(2)積極為社會(huì)公益事業(yè)出資出力,群眾反響好;(3)獲得各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù);(4)在服務(wù)大局、推動(dòng)工作中作出重大貢獻(xiàn)。

二、實(shí)施步驟。

黨員積分考評(píng)管理,在基層黨委領(lǐng)導(dǎo)下,由黨員所在支部按照“三評(píng)兩定一公示”的辦法組織實(shí)施。

(一)季度考評(píng)。

每季度末,黨支部召開(kāi)黨員大會(huì),并邀請(qǐng)部分群眾代表參加,組織實(shí)施考評(píng)工作。

1.個(gè)人自評(píng)。由黨員本人根據(jù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和年初承諾內(nèi)容,進(jìn)行自我打分。

2.黨員互評(píng)。根據(jù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和黨員承諾內(nèi)容,在述諾交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行相互測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)以無(wú)記名投票方式進(jìn)行。

3.群眾測(cè)評(píng)。黨支部組織群眾代表,根據(jù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和黨員承諾內(nèi)容對(duì)黨員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)以無(wú)記名投票方式進(jìn)行。參與測(cè)評(píng)的群眾代表數(shù)量一般不多于支部黨員總數(shù)的五分之一。

4.支部評(píng)定。按照個(gè)人自評(píng)占10%、黨員互評(píng)占20%、群眾測(cè)評(píng)占20%、支部評(píng)定占50%的比例,計(jì)算得出每名黨員的綜合得分。實(shí)行黨員星級(jí)管理,按照綜合得分確定黨員星級(jí),五星級(jí)黨員得分須達(dá)到90分,四星級(jí)黨員得分須達(dá)到80分,三星級(jí)黨員得分須達(dá)到70分,二星級(jí)黨員得分須達(dá)到60分。五星級(jí)黨員人數(shù)原則上控制在黨員總數(shù)的5%以?xún)?nèi)。

5.黨委審定。黨支部評(píng)定后,及時(shí)將評(píng)定情況報(bào)基層黨委審定。

6.結(jié)果公示。基層黨委審定后,黨支部將黨員季度綜合得分和評(píng)星結(jié)果在黨務(wù)公開(kāi)欄公示,公示時(shí)間一般不少于七天。公示期間,可以受理黨員申訴,經(jīng)調(diào)查核實(shí),妥善處理。

(二)年終考評(píng)。

年終,黨支部結(jié)合第四季度考評(píng)工作和民主評(píng)議黨員工作進(jìn)行綜合考評(píng),按照每個(gè)季度25%的權(quán)重折算出年終考評(píng)得分及星級(jí)。

年老體弱、長(zhǎng)期患病、行動(dòng)不便的黨員,經(jīng)黨員大會(huì)討論,報(bào)基層黨委同意后,可不參加考評(píng)。預(yù)備黨員參加考評(píng),但不確定星級(jí)。對(duì)外出流動(dòng)黨員,黨支部要積極加強(qiáng)與流入地黨組織的溝通協(xié)調(diào),根據(jù)了解掌握的情況進(jìn)行評(píng)定;對(duì)工作相對(duì)集中的,可組織在外集中考評(píng)。

三、結(jié)果運(yùn)用。

黨員積分考評(píng)結(jié)果,作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部選拔的重要依據(jù)。優(yōu)秀黨員一般從被評(píng)定為五星級(jí)的黨員中產(chǎn)生;被評(píng)定為四星級(jí)和三星級(jí)的,一般為合格黨員;被評(píng)定為二星級(jí)的,一般為基本合格黨員。沒(méi)有星級(jí)的或有以下之一行為的黨員,為不合格黨員:(1)無(wú)正當(dāng)理由,連續(xù)六個(gè)月未與黨組織聯(lián)系的;(2)無(wú)正當(dāng)理由,連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活的;(3)無(wú)故拖欠半年以上黨費(fèi),經(jīng)教育仍拒絕交納的;(4)無(wú)正當(dāng)理由不做黨所分配的工作的;(5)本年度違反《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,受到警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看處分的;(6)本年度依法受到治安管理處罰或行政處分的。不合格黨員人數(shù)不下指標(biāo)、不定比例。

對(duì)優(yōu)秀黨員,由所在黨組織給予表彰。對(duì)合格黨員,由所在黨組織給予肯定和鼓勵(lì),積極引導(dǎo)其發(fā)揚(yáng)“五帶頭”精神,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員。對(duì)基本合格黨員,按照南通市委組織部《關(guān)于在黨員教育管理工作中實(shí)施“雙預(yù)警”制度的意見(jiàn)(試行)》的規(guī)定,由所在黨組織啟動(dòng)預(yù)警程序,及時(shí)進(jìn)行提醒、幫助和教育。對(duì)不合格黨員,按照《江蘇省處置不合格黨員實(shí)施辦法》的規(guī)定,由所在黨組織依照處置程序進(jìn)行組織處置。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。實(shí)行黨員積分考評(píng)管理是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員隊(duì)伍經(jīng)常性教育管理的一項(xiàng)重要措施。各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨員積分考評(píng)管理工作的重要性和必要性,列入重要議事日程。要切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),明確責(zé)任主體,嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)和責(zé)任追究。要及時(shí)理順黨員組織關(guān)系,健全完善黨員檔案,確保將符合條件的每名黨員都納入積分考評(píng)管理體系。

(二)強(qiáng)化督查指導(dǎo)。各基層黨委要將黨員積分考評(píng)管理納入基層黨組織目標(biāo)管理考核范疇,強(qiáng)化工作指導(dǎo),定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查,確保扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)效。要著眼于不同行業(yè)實(shí)際,加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo),制定易于操作的考核細(xì)則,使黨員積分考評(píng)管理辦法更加貼近基層、貼近實(shí)際。要采取切實(shí)有效措施,實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤管理,注意解決推進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

(三)深入宣傳引導(dǎo)。要加強(qiáng)思想發(fā)動(dòng),充分利用宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等平臺(tái),廣泛宣傳黨員積分考評(píng)管理的目的意義,使廣大黨員普遍理解并自覺(jué)接受教育管理。要將黨員積分考評(píng)管理的相關(guān)要求及時(shí)傳達(dá)到每個(gè)黨支部、每名黨員,做到考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)明確、考評(píng)程序明確、考評(píng)要求明確。及時(shí)總結(jié)、積極宣傳黨員積分考評(píng)管理中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,選樹(shù)典型,努力在全體黨員中營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

一、評(píng)審規(guī)則:

??(一)海選賽評(píng)判委員會(huì)由三名評(píng)委組成,實(shí)行評(píng)判長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

??(二)海選賽評(píng)判長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織決賽的具體評(píng)判工作,宣讀評(píng)審方法,評(píng)審紀(jì)律。

??(三)海選賽期間,如出現(xiàn)兩名以上的選手分?jǐn)?shù)相同,或出現(xiàn)其它不可預(yù)見(jiàn)和難以審定的情況時(shí),在充分聽(tīng)取全體評(píng)委意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,本著少數(shù)服從多數(shù)的原則,最終由決賽評(píng)判長(zhǎng)決定。

??(四)全國(guó)總決賽評(píng)判結(jié)果由總決賽評(píng)委會(huì)全體成員簽字確認(rèn)。

??(五)評(píng)判過(guò)程和評(píng)判結(jié)果堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。

??二、評(píng)審內(nèi)容。

??(一)模特比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

??評(píng)審將對(duì)選手整體印象進(jìn)行評(píng)分——展示時(shí)行走技巧、轉(zhuǎn)身技巧、展示技巧、飾物搭配技巧自然得體,展示時(shí)個(gè)人整體感覺(jué)要勇敢、自信、陽(yáng)光。

??評(píng)審將對(duì)選手的才藝表演能力進(jìn)行評(píng)分——表演時(shí)著裝要符合表演的內(nèi)容,表演要生動(dòng)、活潑,具有感染力,多方面展示自己,表演內(nèi)容健康、陽(yáng)光、積極向上;才藝表演,每人時(shí)間控制在2分鐘之內(nèi),要突出童真童趣,要有創(chuàng)意。

??(三)道德禮儀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

??1、禮貌待人、尊敬師長(zhǎng)、遵守時(shí)間、服從指揮;。

??2、遵守后臺(tái)紀(jì)律,不說(shuō)笑打鬧,不亂跑;。

??3、選手之間的相互配合、團(tuán)結(jié)友愛(ài);。

??4、積極參與公益活動(dòng);。

??5、不浪費(fèi)糧食,不浪費(fèi)水、愛(ài)護(hù)公物。

??三、評(píng)比程序:

??(一)參賽項(xiàng)目。

??1、t臺(tái)展示——自由服裝;評(píng)委根據(jù)選手服裝搭配,走秀風(fēng)采綜合評(píng)分。

??2、才藝展示——聲樂(lè)、舞蹈、戲劇、器樂(lè)、表演、書(shū)畫(huà)等,才藝展示時(shí)間控制在2分鐘之內(nèi)/人。服裝、音樂(lè)、道具、樂(lè)器自備。

??(二)參賽組別:

??1、兒童組:4歲—6歲;(20xx年5月—20xx年6月)。

??2、少兒組:7歲—10歲;(20xx年5月—20xx年6月)。

??3、少年組:11歲—16歲;(20xx年5月—1997年6月)。

??(三)參賽要求:

??1、選手節(jié)目自選,時(shí)間控制在2分鐘之內(nèi);。

??2、服裝道具樂(lè)器(鋼琴除外)自備;。

??3、伴奏之用mp3格式音樂(lè),不得帶原唱,僅限伴奏曲目;。

??4、遵守比賽時(shí)間,提前30分鐘到比賽場(chǎng)地侯場(chǎng);。

??5、陪同人員服從組委會(huì)統(tǒng)一安排。

??二、評(píng)比方法:

??1、采用記分制,當(dāng)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù);。

??2、以組別為單位,比賽結(jié)束后,評(píng)委將對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng);。

??3、分值比例:

??t臺(tái)秀分:評(píng)分?jǐn)?shù)值在60分以?xún)?nèi);評(píng)分?jǐn)?shù)值至小數(shù)點(diǎn)后一位;。

??才藝展示:評(píng)分?jǐn)?shù)值在30分以?xún)?nèi),評(píng)分?jǐn)?shù)值至小數(shù)點(diǎn)后一位;。

??道德禮儀:評(píng)分?jǐn)?shù)值在10分以?xún)?nèi),評(píng)分?jǐn)?shù)值至小數(shù)點(diǎn)后一位。

??最終成績(jī)=三位評(píng)委老師的綜合評(píng)分(t臺(tái)秀分+才藝分+道德禮儀分)之和/3。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

一、內(nèi)務(wù)管理(30分)。

1、棉被折疊整齊,左邊床位靠左上角、右邊床位靠右上角擺放,枕頭放在棉被上,蚊帳要向兩旁?shī)A緊。

2、鞋類(lèi)應(yīng)排放整齊,鞋尖朝外,不要露出床的邊緣,襪子應(yīng)放在鞋里。

3、牙刷、牙膏等應(yīng)放進(jìn)牙杯里,毛巾應(yīng)整齊晾在線(xiàn)上,其它物品應(yīng)進(jìn)柜并鎖好。

4、衣服應(yīng)折疊整齊,并放進(jìn)柜子里,不能隨意擺放。

以上不歸位的,每項(xiàng)每人次扣一分。

二、衛(wèi)生情況(30分)。

1、應(yīng)保持宿舍清潔。地板、門(mén)窗、陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間等要打掃干凈,值日學(xué)生應(yīng)及時(shí)把垃圾倒入垃圾桶,應(yīng)保持宿舍內(nèi)無(wú)異味。

2、公共衛(wèi)生區(qū)應(yīng)及時(shí)清掃干凈,并做好維護(hù)工作。

3、不往后窗、公共區(qū)亂扔雜物。

以上沒(méi)做好的,按每人次1分扣除。

三、紀(jì)律(40分)。

1、按時(shí)就寢、按時(shí)起床,出操應(yīng)做到"快、靜、齊"。

2、上課期間,不經(jīng)允許,不得進(jìn)出宿舍。

3、午、晚休時(shí)應(yīng)按時(shí)全部到位。休息時(shí)做到不講話(huà)、不吵鬧、不做其它影響同學(xué)睡眠的事。

4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),做到不亂涂亂貼。不擠在同一床睡覺(jué),不點(diǎn)蚊香,不私拉電線(xiàn),嚴(yán)禁拳擊腳踢門(mén)窗。

5、不帶貴重物品進(jìn)宿舍,應(yīng)把面值較大的錢(qián)交于班主任代管。

6、離開(kāi)宿舍時(shí)務(wù)必關(guān)好門(mén)窗、水、電。

以上有違反者,每人次扣一分,情節(jié)嚴(yán)重者,扣三分。造成財(cái)產(chǎn)損失的,要負(fù)賠償責(zé)任,并接受校紀(jì)處分。

以上未盡事宜,若有其它情況,由生管酌情扣分;有好人好事的,應(yīng)給予適當(dāng)獎(jiǎng)分并公布。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

一、每小隊(duì)每周共100分,每個(gè)隊(duì)員都可以為本隊(duì)做貢獻(xiàn)增加分?jǐn)?shù)!

二、每天以《小組每周評(píng)比欄》為評(píng)比依據(jù)加減分,做到獎(jiǎng)罰分明!

三、家庭作業(yè):未完成(或未交)扣2分,作業(yè)得b扣1分;書(shū)寫(xiě)認(rèn)真準(zhǔn)確得a++獎(jiǎng)勵(lì)1分。

四、課堂紀(jì)律:不認(rèn)真聽(tīng)講,影響別人或做小動(dòng)作扣1分;發(fā)言聲音響亮、落落大方,語(yǔ)言流暢,獎(jiǎng)勵(lì)1分。

五、課間游戲:不能文明游戲,被校值日生記名一次扣2分;不在規(guī)定區(qū)域內(nèi)游戲、追逐、奔跑發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

六、文明禮儀:入校禮儀不規(guī)范,;文明禮貌表現(xiàn)突出表?yè)P(yáng)一次加1分;。

七、衛(wèi)生保持:桌位下面有垃圾,桌椅不整齊,桌兜內(nèi)書(shū)本凌亂發(fā)現(xiàn)一次扣1分;。

九、周總分計(jì)分方法:每周100分減去組內(nèi)個(gè)人扣分,再加上小組加分,最終得出周總分,排出組間名次。

十、獎(jiǎng)勵(lì)方法:每周排名前三的小組可以頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品;。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

2、地點(diǎn):各招聘單位。

二、考核辦法。

1、考核順序和考核的具體內(nèi)容于考核當(dāng)天抽簽決定。

2、考核由面試和試教組成,其中通用技術(shù)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、舞蹈、體育、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)崗位的考核由面試、試教和技能素質(zhì)測(cè)試組成,會(huì)計(jì)、校醫(yī)、電器電路管理等專(zhuān)業(yè)崗位的考核由面試和技能測(cè)試組成。

3、面試、試教同時(shí)(或分別)進(jìn)行,有(或無(wú))學(xué)生參與。

4、考核的準(zhǔn)備、面試、試教、技能素質(zhì)測(cè)試時(shí)長(zhǎng)(由各招聘單位根據(jù)崗位特點(diǎn)和測(cè)試內(nèi)容確定)。

5、面試、試教、技能素質(zhì)測(cè)試分別計(jì)分,滿(mǎn)分均為100分(保留兩位小數(shù))。

6、面試、試教、技能素質(zhì)測(cè)試得分均為所有評(píng)委評(píng)分后去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分后的平均分。面試(試教、技能素質(zhì)測(cè)試)結(jié)束后考生到候分室候分,考生在其后一個(gè)考生面試(試教、技能素質(zhì)測(cè)試)結(jié)束后到面試(試教、技能素質(zhì)測(cè)試)室領(lǐng)取本人的面試(試教、技能素質(zhì)測(cè)試)成績(jī)通知單。

7、考核成績(jī)依面試、試教(或技能測(cè)試)成績(jī)按2:8的比例,面試、試教和技能素質(zhì)測(cè)試成績(jī)按2∶5∶3的比例合成(保留兩位小數(shù))。

8、考核的每一項(xiàng)目完成后于當(dāng)日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績(jī)。

9、參加考核人員憑本人有效身份證參加考核,否則不能參加考核,考核時(shí)不得自帶任何資料(招聘單位要求的除外);未能按時(shí)參加考核者視為自動(dòng)棄權(quán)。

10、考核工作分兩輪實(shí)施的學(xué)校還應(yīng)做好以下工作:

(1)第一輪考核的每一項(xiàng)目完成后于當(dāng)日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績(jī)。

(2)將筆試和第一輪考核成績(jī)按4∶6的比例合成考生總成績(jī),在達(dá)總成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上的人員中,依總成績(jī)從高到低,按招聘崗位數(shù)1∶1.5(四舍五入)的比例確定進(jìn)入第二輪考核的人選(若總成績(jī)相同,以第一輪考核成績(jī)高低確定),并及時(shí)通知進(jìn)入第二輪考核的人員。

(3)第一輪考核成績(jī)不帶入第二輪考核。

(4)第二輪考核內(nèi)容為試教;試教時(shí)間為一堂課(根據(jù)各招聘單位日常上課時(shí)長(zhǎng)確定),準(zhǔn)備時(shí)間每人60分鐘,試教順序和具體內(nèi)容以抽簽的方式確定,試教滿(mǎn)分為100分(保留一位小數(shù))。

(5)將筆試和試教成績(jī)按4∶6的比例合成為總成績(jī),在達(dá)總成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上的人員中,依總成績(jī)從高到低,按與崗位招聘計(jì)劃數(shù)1∶1的比例確定體檢人員(總成績(jī)相同以以試教成績(jī)高低確定)。

(6)第二輪考核結(jié)束后,考核成績(jī)于當(dāng)天在招聘單位公示欄、網(wǎng)站予以公示。

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

1、教師實(shí)行上、下班打卡制度,打卡的時(shí)間為上午7:00-8:40,中午14:00-15:00,下午15:30-17:00。

2、上班時(shí)間不得做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,特別嚴(yán)禁在辦公室上網(wǎng)聊天、游戲、炒股、購(gòu)物等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

二、請(qǐng)假程序

1、全體教職工應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律,沒(méi)有特殊情況,一般不準(zhǔn)事假。

2、教職工按有關(guān)規(guī)定享受法定假,因病根據(jù)醫(yī)院相關(guān)證明辦理好請(qǐng)假手續(xù)后休病假。

3、因病、特殊事需請(qǐng)假的,必須先寫(xiě)好請(qǐng)假條,找相關(guān)的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)假后方可休假,批假的負(fù)責(zé)人必須及時(shí)告知教務(wù)處和當(dāng)日值班行政,以便安排好代課等工作和作好值班記載。

4、一個(gè)月以上的假由教育局批準(zhǔn);3天至一個(gè)月的假由校務(wù)會(huì)研究批準(zhǔn);1天至2天的假由分管副校長(zhǎng)批準(zhǔn);半天假由年級(jí)組長(zhǎng)批準(zhǔn);法定假和計(jì)生方面的請(qǐng)假由工會(huì)主席根據(jù)政策批準(zhǔn)。

三、考核評(píng)價(jià)

1、法定假、公假、病假不扣分,法定假和公假的代課經(jīng)費(fèi)由學(xué)校負(fù)責(zé)。

2、事假每天扣1分,每次集會(huì)事假扣0.5分,曠工一天扣3分,曠會(huì)每次扣1分,上班和集會(huì)遲到或早退每次扣0.2分,上下班如忘記打卡,必須在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)日值班行政,經(jīng)核實(shí)認(rèn)定后,值班行政予以記載,每次扣0.1分。

3、每周考勤分為5分,扣完為止。學(xué)校每月進(jìn)行一次詳細(xì)通報(bào),對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律差的教職工將在電子屏上進(jìn)行通報(bào)批評(píng),同時(shí)按制度規(guī)定在績(jī)效工資中的考勤獎(jiǎng)里進(jìn)行處罰。

一、考核基本內(nèi)容(100分):

1、基本素質(zhì):師德評(píng)價(jià)、考勤情況(20)

2、職責(zé)履行:常規(guī)教學(xué)工作、活動(dòng)課指導(dǎo)工作、教學(xué)研究、班務(wù)管理、日常管理工作的職責(zé)履行。(30)

3、工作量:平均工作量、超工作量、班主任、教研組長(zhǎng)、級(jí)長(zhǎng)、中層干部、團(tuán)、隊(duì)干部(15)

4、工作績(jī)效:班務(wù)工作、考試競(jìng)賽、教師教學(xué)教研成果、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)(35)

二、相關(guān)說(shuō)明:

1、班務(wù)工作考核由政教處負(fù)責(zé),考核結(jié)果計(jì)入本細(xì)則工作績(jī)效部分,在職責(zé)履行部分不專(zhuān)門(mén)對(duì)班主任工作另作考評(píng)。

2、中層干部任課者,參與相關(guān)年級(jí)、組考核,考核結(jié)果不影響年級(jí)、組其他教師成績(jī)與排名,中層干部在年級(jí)組考核結(jié)果不直接與績(jī)效工資掛鉤。

3、本考核總分為百分,另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分五分,根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),單項(xiàng)累計(jì)得分超過(guò)該項(xiàng)總分,即得該項(xiàng)滿(mǎn)分封頂。

4、本考核經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后,必須嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行,若要修改,須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后方可執(zhí)行。

5、個(gè)人因考核結(jié)果獲得的榮譽(yù)不再返回下次考核中記分。

三、具體考核內(nèi)容與規(guī)定:

1、基本素質(zhì)(20):

a、師德評(píng)價(jià)(10):政治思想2分、工作態(tài)度2分、師生關(guān)系2分、家校關(guān)系2分、公益活動(dòng)2分。

說(shuō)明:政治思想以參加政治活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)、考試記載為依據(jù),不參加者不記分或酌量扣分;工作態(tài)度以不消極怠工、無(wú)家長(zhǎng)投訴態(tài)度問(wèn)題為滿(mǎn)分,有相應(yīng)問(wèn)題酌情扣分;師生關(guān)系以學(xué)生或家長(zhǎng)投訴體罰或其他非正常教育行為為依據(jù),無(wú)投訴滿(mǎn)分;家校關(guān)系以教師與家長(zhǎng)間的關(guān)系處理為考核依據(jù),亂收費(fèi)亂攤派向家長(zhǎng)索要財(cái)物等不正當(dāng)行為遭投訴或曝光考核中酌情扣分或不得分;公益活動(dòng)以學(xué)校有記載的承擔(dān)、參與公益活動(dòng)情況為考核依據(jù)。

b、考勤情況(10):全勤、事假、病假、產(chǎn)假、婚假、喪假、曠工

說(shuō)明:全勤、公派學(xué)習(xí)、公派活動(dòng)及國(guó)家規(guī)定的婚假、產(chǎn)假、喪假均記十分;

婚、產(chǎn)、喪假超時(shí)部分記事假;

病假超過(guò)一天需附醫(yī)院診斷書(shū)或其他相關(guān)證明材料;

曠課一節(jié)扣2分,曠工半天扣2分;遲到早退積三次扣一分,三次以?xún)?nèi)不扣分;

病事假累計(jì)一天以?xún)?nèi)計(jì)9分,累記兩天至一周內(nèi)計(jì)6分,累記一周至半月內(nèi)計(jì)4分,累記15天至30天記2分,累記超過(guò)一月不得分。

2、履行職責(zé)(30):

a、常規(guī)教學(xué)(12):備課檢查4分、課堂教學(xué)4分、作業(yè)批改4分

說(shuō)明:校本教研以教科研室每學(xué)期的校本教研統(tǒng)計(jì)結(jié)果綜合考核,按申報(bào)、檢查、完成情況單獨(dú)打分,結(jié)果計(jì)入總考核表;集體備課按檢查結(jié)果考核,聽(tīng)課評(píng)課考核依據(jù)是教研組記載和聽(tīng)課筆記,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)考核依據(jù)是參與情況,承擔(dān)課題考核依據(jù)是教科研室的登記和檢查結(jié)果,教研輔導(dǎo)考核依據(jù)是教師參與他人縣級(jí)以上(含縣級(jí))公開(kāi)課的輔導(dǎo),綜合實(shí)踐考核依據(jù)是申報(bào)和完成的'主題活動(dòng),主講校級(jí)公開(kāi)課考核依據(jù)是學(xué)校教研活動(dòng)安排。

c、校本課程(8):經(jīng)典詩(shī)文讀寫(xiě)5分、特色特長(zhǎng)1分、大型活動(dòng)1分、班隊(duì)活動(dòng)1分

說(shuō)明:中華經(jīng)典詩(shī)文考核依據(jù)是每周檢查記載,不到位的酌量扣分;特色特長(zhǎng)教育考核的依據(jù)是承擔(dān)學(xué)校特色特長(zhǎng)教育情況;大型活動(dòng)考核依據(jù)是學(xué)校每次開(kāi)展大型活動(dòng)時(shí)的分工安排;班隊(duì)活動(dòng)以政教處提供的活動(dòng)安排為依據(jù)。

d、班務(wù)工作:(見(jiàn)政教處班務(wù)考核辦法,政教處考核結(jié)果直接計(jì)入工作績(jī)效部分,不在這里另計(jì)分。)

e、日常管理:(此條針對(duì)后勤人員、各功能室管理人員、各處室協(xié)管人員,由總務(wù)處單獨(dú)考核,不納入此考核細(xì)則中與任課教師一同考核。)

3、工作量(15):

平均工作量(10)、班主任(+5)、教研組長(zhǎng)(+2)、級(jí)長(zhǎng)(+3)、中層干部(+5)、輔導(dǎo)員(+4)、團(tuán)支書(shū)(+2)

說(shuō)明:工作量由教務(wù)處每學(xué)期開(kāi)學(xué)排課時(shí)根據(jù)各學(xué)科情況核定平均工作量,達(dá)到平均工作量計(jì)10分,不足平均工作量者少一課時(shí)扣一分,超工作量者多一課時(shí)加一分,類(lèi)推;班主任按國(guó)家有關(guān)規(guī)定為平均工作量的一半,凡擔(dān)任班主任者,統(tǒng)一加平均工作量一半的積分,中層干部任課者,統(tǒng)一加與班主任相同的工作量,其他承擔(dān)相應(yīng)教育教研職務(wù)的統(tǒng)一按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)工作量。

4、工作績(jī)效(35):

a、班務(wù)工作(10---5):

說(shuō)明:班務(wù)工作部分班主任與共班老師共同參與考核,以政教處班務(wù)工作考評(píng)結(jié)果為考核依據(jù),班務(wù)工作第一名,班主任得10分,最后一名班主任得5分,相應(yīng)的共班教師第一名得9分,最后一名的共班教師得4分,中間名次依據(jù)班級(jí)數(shù)在第一名的基礎(chǔ)上平均遞減。

b、期末考試(8+7=15):

說(shuō)明:期末考試考核依據(jù)為教務(wù)處學(xué)期期末考試統(tǒng)計(jì)結(jié)果中的優(yōu)生率和人平分兩項(xiàng)(計(jì)算成績(jī)?nèi)「靼喟俜种攀宓膶W(xué)生的成績(jī)),人平分8分,第一名計(jì)8分,其后名次以1分差距遞減;優(yōu)生率7分,第一名計(jì)7分,其后名次以1分差距遞減,兩項(xiàng)相加為最后得分;體音美、英語(yǔ)、科學(xué)、品德等學(xué)科按國(guó)家規(guī)定的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),雙達(dá)標(biāo)計(jì)15分,單達(dá)標(biāo)計(jì)8分;若無(wú)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況制定暫時(shí)性達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

c、教育教學(xué)教研成果(5):正規(guī)報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)

評(píng)分細(xì)則表(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

評(píng)委必須堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則,對(duì)每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行客觀(guān)、正確地評(píng)價(jià)。二、評(píng)分細(xì)則:

勵(lì)獎(jiǎng)。

三、評(píng)選方案:

1、本次節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分,取平均分、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

2、評(píng)委:x1名(待定)合計(jì)11人;。

3、每個(gè)節(jié)目結(jié)束后由統(tǒng)分人員收取評(píng)委的《評(píng)分表》,統(tǒng)分后交禮儀小姐傳送至主持人4、評(píng)分點(diǎn)主要為:臺(tái)風(fēng)、流暢性、內(nèi)容、表演技巧四個(gè)方面。

5、統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,其余分?jǐn)?shù)累加后計(jì)算平均分?jǐn)?shù)(總分/*),最后得分即為該節(jié)目的最后得分,每個(gè)節(jié)目滿(mǎn)分10分。

6、如出現(xiàn)評(píng)委中有演員角色的情況,未公平起見(jiàn),請(qǐng)?jiān)诒硌萁Y(jié)束后回到評(píng)委席,自己可以給自己的節(jié)目評(píng)分;四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

制定:審核:批準(zhǔn):

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班主任工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生發(fā)展、班級(jí)建設(shè)等方面的一種總結(jié)和回顧。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。作為一名初三班主任,工作中
合同協(xié)議是一種法律文件,具有約束力,雙方應(yīng)按約定履行,任何一方違約都會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。在起草合同協(xié)議時(shí),可以參考以下范文,對(duì)照自身情況進(jìn)行修改和適應(yīng)。
成功的更多申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)。通過(guò)閱讀范文,你可以更好地了解如何在申請(qǐng)書(shū)中展示出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力和特長(zhǎng)。被申請(qǐng)人:____
培訓(xùn)心得可以通過(guò)寫(xiě)作的方式進(jìn)行沉淀和反思,讓自己的學(xué)習(xí)成果更加深入和持久。小編為大家整理了一些寫(xiě)培訓(xùn)心得的范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所幫助和指導(dǎo)。20xx年x月
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話(huà)連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。今天是寒假的最后的一天,早
心得體會(huì)的撰寫(xiě)不僅可以幫助我更好地思考問(wèn)題,還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。小編找到了一些精彩的心得體會(huì)范文,與大家一起分享和學(xué)習(xí)。透過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我們深刻體會(huì)到
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作量化和成果評(píng)估的方式,也是對(duì)工作效果的一種檢驗(yàn)和梳理。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到不同崗位的人員是如何寫(xiě)好月工作總結(jié)的。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好!請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天的會(huì)議議程。以下是一些經(jīng)典的主持詞范文,希望能給大家的主持工作提供一些借鑒。各位來(lái)賓,女士們、先生們:大家好!
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所獲得的知識(shí)和技能的總結(jié)和梳理。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和思路。實(shí)習(xí)是大學(xué)生們學(xué)習(xí)與實(shí)踐
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以為自己的成長(zhǎng)和提升提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是一份令人印象深刻的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,它可以幫助我們更好地理解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)。
隨著學(xué)校教育的發(fā)展,學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。接下來(lái),請(qǐng)聽(tīng)小編為大家整理的一些學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考。尊敬的老師,各位同學(xué):大家好!我是來(lái)
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),為未來(lái)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,能夠給大家提供一些啟示
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和備課的基礎(chǔ),能夠使教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,具體內(nèi)容可以根據(jù)自己的教學(xué)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
班級(jí)工作總結(jié)是一次重要的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),有助于加強(qiáng)班主任與同學(xué)們之間的溝通和交流。閱讀他人的班級(jí)工作總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和努力的方向,從而提升自己的
感恩是一種積極向上的情感,能夠讓人深刻體會(huì)到生活的美好。以下是小編為大家推薦的感恩讀本,希望能夠幫助大家找到更多關(guān)于感恩的啟示和經(jīng)驗(yàn)。花兒見(jiàn)到太陽(yáng)會(huì)微笑,是因?yàn)?/div>
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到問(wèn)題的根源,并提出解決問(wèn)題的有效方法。以下是一些獲獎(jiǎng)的心得體會(huì)作品,它們是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的深入反思和總結(jié)。近年來(lái),校園傷害
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向他人傳達(dá)信息和觀(guān)點(diǎn)的文體形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和借鑒。各位來(lái)賓、各位同仁、各位家屬、女士們、先生們
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果和個(gè)人收獲的一種反思和總結(jié)。小編為大家準(zhǔn)備了一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。20xx年11月我懷著無(wú)比激
致辭是一種充滿(mǎn)儀式感的演講形式,因此在撰寫(xiě)和演講時(shí)需要注意語(yǔ)言的莊重、正式和恰當(dāng)。范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、有力,思維邏輯清晰,為大家提供了一個(gè)很好的致辭寫(xiě)作參考。
演講稿范文不僅是一種傳遞信息的媒介,更是演講者與聽(tīng)眾進(jìn)行思想交流的橋梁。這些演講稿范文不僅僅是語(yǔ)言的表達(dá),更是思想和情感的傳遞,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。
讀書(shū)后的感想與別人進(jìn)行分享,可以促進(jìn)交流和思想碰撞。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初,法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)了一本書(shū)叫
年度總結(jié)不僅是個(gè)人的總結(jié),也可以用于公司和組織的評(píng)估和決策。在此分享一些精彩的年度總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些啟發(fā)和思考。我叫xxx,現(xiàn)年35歲,男,
讀后感可以幫助我們加深對(duì)作品主題和意義的理解,同時(shí)也能夠提升我們的寫(xiě)作表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒。希望能
優(yōu)秀學(xué)生具有良好的人際關(guān)系和溝通能力,能夠與同學(xué)和老師融洽相處。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。稻草人是農(nóng)民親手造
建設(shè)工程的過(guò)程中需要考慮各種因素,如土地利用、環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)效益等,以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。建設(shè)工程的綠色環(huán)保理念越來(lái)越受到重視,以下是一些可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐案例
讀后感不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià),更是一個(gè)思考問(wèn)題、表達(dá)思想、鍛煉語(yǔ)言能力的過(guò)程。這些范文展示了讀者對(duì)作品中人物命運(yùn)、情感內(nèi)涵等方面的深度洞察。我懷著無(wú)比興奮的心情讀了
分析工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),并提出解決方案和改進(jìn)措施。請(qǐng)大家參考下面的一些精彩節(jié)選,了解一下如何在述職報(bào)告中突出自己的工作亮點(diǎn)和成果。今年,是x市公司進(jìn)行“三集
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以從不同的角度出發(fā),展示自己的思考和觀(guān)點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供幫助。鄭文明。2013年1
一篇好的致辭,除了內(nèi)容的豐富和準(zhǔn)確外,還需要有音量、語(yǔ)速和姿態(tài)等方面的恰當(dāng)掌控。以下是小編為大家精心挑選的致辭范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。各位親朋好友:大
-畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和學(xué)術(shù)造詣的一次全面考核,要求學(xué)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和研究能力。最后,在這部分將提供一些畢業(yè)論文寫(xiě)作中常見(jiàn)的寫(xiě)作技巧和實(shí)用工具,希望
在綜合實(shí)踐中,我們能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,提高我們的人際關(guān)系處理能力。以下是一些綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)的范文,供大家參考撰寫(xiě)自己的總結(jié)。一、指導(dǎo)思想。綜合實(shí)踐
活動(dòng)總結(jié)的重點(diǎn)不僅在于總結(jié)活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,更在于總結(jié)自身的成長(zhǎng)和改變。想要寫(xiě)一篇較為完美的活動(dòng)總結(jié)嗎?不妨看看以下的范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。在母親節(jié)來(lái)臨之
學(xué)校是師生共同學(xué)習(xí)、交流和成長(zhǎng)的地方,是傳承文化和價(jià)值觀(guān)的重要環(huán)境。學(xué)校是一個(gè)文化傳承的場(chǎng)所,它傳遞著學(xué)術(shù)知識(shí)、道德觀(guān)念和社會(huì)價(jià)值觀(guān)。在學(xué)校,學(xué)生能夠接受到系統(tǒng)
讀后感是在讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。下面是一些精選的讀后感范文,希望能為大家提供一些參考和啟示。我在20xx年2月第二遍賞析了中國(guó)文學(xué)巨擘
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀(guān)點(diǎn),還可以改善寫(xiě)作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。為了方便大家理解和學(xué)習(xí),我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。又到了春光明媚的`
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。分享他人的心得體會(huì),可以讓我們從不同的角度去思考問(wèn)題。寒假是學(xué)生們休息放松的時(shí)間,然而,對(duì)于大部分的高
實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作過(guò)程可以讓我們更深入地思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。以下是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)者的心得體會(huì),或能對(duì)大家在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困惑提供一些啟示和幫助。
期末總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)反思和總結(jié)我們可以不斷完善自己。9.在這里,小編為大家整理了一些備考期末考試的注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。1、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)
無(wú)論是在企事業(yè)單位還是公共機(jī)構(gòu),述職報(bào)告都扮演著重要的角色,是展示個(gè)人能力和價(jià)值的有效途徑。讓我們來(lái)看看下面這些成功的述職報(bào)告范文,它們展示了作者在工作中的成就
述職報(bào)告的寫(xiě)作可以幫助我們更好地準(zhǔn)備面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。接下來(lái)是一些精選的述職報(bào)告樣稿,希望能夠給大家提供靈感和借鑒。質(zhì)量安全事關(guān)企業(yè)的生存和發(fā)展,更關(guān)
我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì),這讓我感覺(jué)非常充實(shí)和滿(mǎn)足。總結(jié)是一次深刻的思考和反思,我明白了自己對(duì)工作和生活的追求和期望。我將會(huì)更加努力地實(shí)現(xiàn)自己的理想
在這個(gè)熱烈的氛圍中,我相信我們將共同度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)刻。主持詞的目的是為了引導(dǎo)和導(dǎo)向聽(tīng)眾的關(guān)注和思考,因此要注意邏輯和立意的合理安排。同志們:大家好!我宣布北方
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