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教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)

時間:2025-08-02 作者:BW筆俠

教師演講稿的撰寫需要教師對所要講授內(nèi)容進(jìn)行深入的思考和研究,以保證演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。以下是一些教師演講稿的精選內(nèi)容,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

一張白晢的臉,一雙眼睛如泉水一般清澈透亮,炯炯有神;那張櫻桃小口總是能說出動人的話語。她沒有明星一樣嬌艷的臉龐,但是在我們心中是最美的。她教了我們五年了,很多事情我還記憶猶新。她就是我們的趙艷麗老師。

記得在三年級的時候,班里評選中隊(duì)長,全班投票。我和其余的五個人成為了中隊(duì)長的候選人。可是只有四個名額,還是民主選舉。我滿懷希望的等待著選票出來,但是看到了我的票數(shù)心里被重?fù)袅艘幌侣淙牍鹊住Zw老師把我叫到辦公室,我還認(rèn)為是要把我批評一頓,可是她搬了把椅子讓我坐下來,溫柔地對我說:“孩子呀!這一次沒有被選上并不代表下一次也選不上,也不代表你沒有能力,而是你還需要努力,你要讓同學(xué)們看到你的努力,看到你的成功,這次的失敗希望你不要?dú)怵H,要讓它成為你通向成功的奠基石。”這一番話我至今還記著,它將記載在我的“成功寶典”上和我的心里。

在趙老師教我們的五年中鼓勵是不可少的。在每次的期末考試前她總是會買一些獎品給我們,考的好的和不好的都給發(fā),告誡成績好的不要驕傲,要再接再厲;鼓勵成績不好的不要?dú)怵H,要更加努力。趙老師在我們犯錯誤的時候,并不是批評我們,而是給我們講道理,在我們?nèi)〉贸晒Φ臅r候老師會給我們以鼓勵。

趙老師無時無刻不在教我們做人的道理。趙老師,我想對您說:“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們在知識的海洋中遨游,與我們一起口味書中的樂趣,您如好朋友似的關(guān)心我們,您永遠(yuǎn)展示著生命的力量,永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力,永遠(yuǎn)都是我心中那永不熄滅的明燈。”

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇二

尊敬的老師們、同學(xué)們,今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。金秋九月,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節(jié),那么我想問一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對,我們明天將迎來中華人民共和國第30個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

同學(xué)們,每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

我們學(xué)校的很多老教師,他們嘔心瀝血,甘作人梯,獻(xiàn)身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們不僅僅是你們的老師,有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的一句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心聲:老師,您好!

我們學(xué)校的特色是“校園英語”,早上起床后可以聽到同學(xué)們朗朗的英語口語聲,早操同學(xué)們都能用流利的英語“oneonetwotwothreethreefour”來進(jìn)行呼號,這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來,從沒有聽到過有同學(xué)早上見老師第一次面時說:“goodmorning!”或“老師好”,所以我今天在這里倡議大家:從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動站立敬禮并用流利的英語說“goodmorning!”我們靈寶市河濱高中的特色也是“校園英語”,我經(jīng)常去河濱高中聽課,那里的同學(xué)們見到老師第一面都能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的“goodmorning!”我相信我們的同學(xué)也能做到,而且會做的更好!因?yàn)椤吧嚼锏暮⒆忧趯W(xué)早,山里的孩子早當(dāng)家”,同學(xué)們有沒有信心?請同學(xué)們跟我一起大聲對老師說“goodmorning!”。

另外,老師要表揚(yáng)的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足,特別是飯后能及早進(jìn)入教室自覺進(jìn)行學(xué)習(xí),希望同學(xué)們繼續(xù)堅持;上周存在的最大問題仍然是就餐排隊(duì)秩序和晚上就寢宿舍紀(jì)律,本周我們值周老師就重點(diǎn)抓這兩個方面,希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣!

最后,我再次祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)的踏實(shí)、玩得痛快!謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:感恩,老師!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了第二十五個教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里,我只想對您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!

感謝您,28位來自海門中學(xué)的優(yōu)秀老師!為了證大301位莘莘學(xué)子,從舒適繁華的市區(qū)來到證大這片正在建設(shè)的、荒涼的土地上,從此以后,你們要克服路途遙遠(yuǎn)的困難,要度過一個個思念家人的夜晚-------我們的內(nèi)心感謝你們的付出。

當(dāng)我們快要堅持不住的時候,是你們給了我們勇氣和堅強(qiáng);當(dāng)我們有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時候,是你們給了我們鼓勵和掌聲。

感謝您,老師!當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂,或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)的時候,你們還在一個個宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時,你已在教室等候我們,為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。

感謝您,老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一各負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙!

感謝您,老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您,老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了方法總比困難多!

感謝您,老師,您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您好總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。

突然有一天,我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而這時您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從末在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的獎賞!

不計辛寒一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛得不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在我提議,讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬,讓我們一起高呼:老師,您辛苦了!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是感念師恩。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來一個極具紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日—教師節(jié)。

同學(xué)們,教師節(jié)來臨之際,請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬事如意!

老師,多么神圣的字眼!一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指引通向理想的道路;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講臺,輝映著老師無數(shù)的艱辛。

從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。

有一位老師曾經(jīng)這樣說:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字眼。”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲!

同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會發(fā)現(xiàn),晨曦中,和你一道的在操場上晨練的,總有老師的身影;課堂上,給你鼓勵的,是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時,叮囑你路上小心的,總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時,貼在你額頭上的,總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜,最后離開教學(xué)區(qū)的,總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,卻把整個心靈獻(xiàn)給了大家!

我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福”,同學(xué)們請大聲地跟我念一遍!

那么在9月10日,這個特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候,或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,給老師一個驚喜;也可利用課余時間與老師來一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿,我們校廣播站將為你傳達(dá)對老師的祝福,等等。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定!

當(dāng)然,我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課;在校園里、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行為,無不體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!

老師們,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),迎難而上,共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也相信,美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好!

老師們、同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,迎來了新的征程,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂!謝謝!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

9月10日是我國第21個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃期望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永久是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了這天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來為祖國出力。

看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達(dá),日新月異。

教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

師就應(yīng)是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這個性的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請理解我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

9月10日是我國第22個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃期望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永久是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了這天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來為祖國出力。

看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達(dá),日新月異。

教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

師就應(yīng)是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這個性的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請理解我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇三

老師、同學(xué)們:

大家好!金色九月,秋高氣爽。今天我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀!衷心祝愿老師們工作順利,生活愉快。

九月,尊師重教是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

老師沒有出眾的外貌,沒有誘人的權(quán)利,更沒有羨慕的家財,但老師有一顆真誠的心。老師用這顆心,把我們從黑暗帶出來,用知識點(diǎn)亮我們的心。老師用樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人,有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人,以親切和藹的態(tài)度打動人。老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的,老師的職業(yè)是無價的。老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人,嘔心瀝血,甘作人梯。“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,老師把青春奉獻(xiàn)、把希望播種,在各自的崗位上奉獻(xiàn)著智慧的年華。

對每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師一直是教育、鼓勵、呵護(hù)我們的人,雖然老師生活平淡,卻情系教育,心連學(xué)子,在人類社會發(fā)展的歷史長河中,老師承擔(dān)這承前啟后,繼往開來的.光榮使命,老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,去進(jìn)取!

同學(xué)們,我們的成長離不開老師的辛勞。師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報我們的老師,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

再次祝愿全校教職員工工作順利,幸福安康,合家歡樂!

謝謝!

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇四

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

我是______,今天我在演講的題目是《爭做綠色使者》。

同學(xué)們,我們作為城市中的一員,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護(hù)我們校園中的一草一木,愛護(hù)我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。

親愛的同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。我相信,在我們的愛護(hù)下,我們的學(xué)校將更加的美好!

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇五

同學(xué)們:

有想法,有渴望,愿意付諸行動是成功的第一步,而第二步了就是要認(rèn)識高中的各個學(xué)科的特點(diǎn),就拿語文來說,大家已經(jīng)學(xué)了十六年的語文,那么什么是語文呢,其實(shí),語文一詞并不是從來就有的,始用于一九四九年之中小學(xué)語文課本。當(dāng)時想法,口頭為語,筆下為文,合成一詞,就稱“語文”。前此中學(xué)稱“國文”,小學(xué)稱“國語”。其后有人釋為“語言”“文”,有人釋為“語言”“文學(xué)”,皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近,唯“文”之含義較“文學(xué)”為廣,緣書面之“文”不盡屬于“文學(xué)”也。課本中有文學(xué)作品,有非文學(xué)之各體文章,可以證之。第一種解釋之“文”,如理解為成篇之書面語,則亦與原意合矣。我的理解語者表達(dá)自我也,文者修飾也。如果從口語,書面語上表達(dá)自我,如何流暢得、富有文采得表達(dá)自己。我們高中語文對于大家而言是最熟悉的陌生人,熟悉是指同學(xué)們已經(jīng)接觸和積累了一些語文的材料和素材,陌生呢是因?yàn)楦咧姓Z文與初中語文的要求迥然不同。

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:

你們好!

我常常在思考,我能給學(xué)生什么樣的愛?愛某個學(xué)生還是愛某些學(xué)生?愛聽話的學(xué)生還是愛成績好的學(xué)生?不——這樣的愛是偏愛!基于責(zé)任,我的愛不應(yīng)是偏愛,而應(yīng)是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉,可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個完全相同的學(xué)生,可每一個學(xué)生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上,我看到了剛強(qiáng);在王然的身上,我看到了包容;在李彤的身上,我看到了管理;在金鑫的身上,我看到了樂觀;在王強(qiáng)的身上,我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個學(xué)生,心情由此變得快樂,教學(xué)由此變得靈動,收獲由此變得豐盛。

我常常在思考,我該給學(xué)生什么樣的愛?縱容的愛,無奈的`愛?不——這樣的愛是溺愛!基于責(zé)任,我的愛不應(yīng)是溺愛,而應(yīng)是“制”愛!這里的“制”,是“克制”的“制”,只有克制的愛才是理性的愛,只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操、正確的價值觀!王強(qiáng)是個個性很強(qiáng)的孩子,他聰明,有強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感,不允許別人說他。近年來,班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍,他張嘴就罵,伸手就打,批評教育后,他竟然振振有辭。我靜下心來,耐心地說服同學(xué)們,將心比心,體諒?fù)鯊?qiáng)的孤獨(dú);同時我又耐心地和王強(qiáng)談心,就事論事,肯定他的優(yōu)點(diǎn),指出它的缺點(diǎn)。在班級中,發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)及時表揚(yáng),幫助他在班級樹立威信;發(fā)現(xiàn)他做錯了事,及時批評,并幫助他尋找正確地做法,不斷教給他如何交朋友,怎樣和同學(xué)相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育,他悔恨交織,現(xiàn)在同學(xué)們不再討厭他了,他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸,克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責(zé)任,我時刻克制著自己對學(xué)生洶涌澎湃的愛!

我常常在思考,我必須給學(xué)生什么樣的愛?面對孩子們的錯誤,我不隱藏,不忽視,在保護(hù)學(xué)生自尊心的情況下,正面引導(dǎo),批評他錯誤之所在,那是嚴(yán)肅的愛;面對孩子們的歡聲笑語時,我和他們同歌同舞,同歡樂。多年來,我深深地體會到:老師是吃良心飯的。基于那份責(zé)任,我的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程;我的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈;我的愛如熾光燈般點(diǎn)亮學(xué)生的理想!平等、交流;微笑、贊美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦,才是愛的體現(xiàn)。

于是,我說:“因?yàn)樨?zé)任,愛不再偏頗;因?yàn)樨?zé)任,愛不再縱容;因?yàn)樨?zé)任,愛不再冷酷!因?yàn)樨?zé)任,我感到”任重而道遠(yuǎn)!“我親愛的同仁們,讓我們同舟共濟(jì)!以愛為舟,以責(zé)任為槳,乘風(fēng)破浪吧!

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。

不知諸位可曾注意,遙遠(yuǎn)的西方有名為“感恩節(jié)”的特殊節(jié)日,而奇怪的是,文化源遠(yuǎn)流長的華夏古國,卻不曾有過類似的節(jié)日,這是乎是在有意無意地提醒國人——感恩不是某個節(jié)特定的節(jié)日,不需要某些特定的儀式,——因?yàn)槲覀儽揪突钤诟卸髦校卸魇且环N習(xí)慣。

慣于感恩親情。孔子有個名為子路的學(xué)生,以“孝”聞名,年幼的他只因年邁父母想吃米飯而翻越十幾里山路到親戚家借一小袋米不覺疲頓。親情可貴,為人子女,更應(yīng)慣于感恩,不要在“子欲養(yǎng)而親不待”后才發(fā)現(xiàn)父母的叮囑是無法遺忘的關(guān)懷,才發(fā)現(xiàn)父母的菜香是無法超越的佳肴,才驚覺父母的皺紋是無法償還的借據(jù),才明白父母的背影是無法釋懷的風(fēng)景,才愧知之父母心里全是兒女的故事,所以,讓感恩成為習(xí)慣,不求轟轟烈烈,只在柴米油鹽中尋找幸福,感恩親情。

文檔為doc格式。

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇八

“教師是人類靈魂的工程師”這個名言是由加里寧提出來的,他說:“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家,而教育家也就是人類靈魂工程師。”靈魂在這里的含義指思想、精神,不是指道德,或者說至少現(xiàn)在還不是指道德,或者說至少現(xiàn)在社會還沒有資格指責(zé)教師不是道德的化身。在教師節(jié)即將來臨之際,新東方特意整理收集了大量的有關(guān)教師節(jié)的作文,希望所有的老師節(jié)日快樂,身體健康。

您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

這就是我的班主任張老師,她就是我心目中的老師,一位美麗的老師。

老師從不對我們發(fā)脾氣,有時候,有哪個不聽話的同學(xué),老師不會對他們發(fā)脾氣,只會好好地教育,他們以后不再這樣。

老師常喜歡穿黃色的衣服,還喜歡那些上課積極發(fā)言的人,和作業(yè)認(rèn)真,字寫得很整潔的人。

啊,這就是我的啟蒙老師鄭老師,一個關(guān)心同學(xué),性格溫和的一個老師。

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇九

親愛的老師、同學(xué)們:

有人會夸贊熱心助人的同學(xué),有人會夸贊給與我們生命的母親,而我卻夸贊教學(xué)有方的郭老師。

上課鈴后,走進(jìn)教室的是一位中年男子,他中等身材,留著小平頭,頭發(fā)直豎著,真像刺猬的毛一樣。方方的臉上皺紋不多,眼睛不大,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,眼鏡下面長有一張能說會道的嘴巴,這張嘴巴常常能吸引我們在快樂中學(xué)習(xí)作文。冬天時,他常穿一件黑色大衣和一條深色牛仔褲,帥氣極了。

郭老師教作文有著獨(dú)特的方法。有一次,作文課上郭老師教我們折環(huán)保垃圾盒。我心想:別人的作文課上都是生硬的叫寫作文,而我們郭老師的課,卻教我們?nèi)绾握郗h(huán)保垃圾盒,真是奇怪。我們學(xué)會用紙折垃圾盒后,老師才開始說:“你們知道折垃圾盒的過程了嗎?”我們依次說了起來。郭老師又教我們幾個寫作的小竅門,就讓我們寫作了。我們飛筆如泉,本來要寫一小時的作文三十分鐘就寫完了,二小時的課,感覺就像過了二十分鐘一樣快,同學(xué)的作文個具特色,亮點(diǎn)紛呈。郭老師真是教學(xué)有方啊!

聽了我的描述,你認(rèn)為我們的作文郭老師是不是值得夸一夸呢?

老師,是辛勤的園丁,是我們走向成功之路的引路人……教師節(jié)即將來臨,讓我們一起送上最真誠的祝福給教師吧!下面是小編帶來的關(guān)于教師節(jié)的經(jīng)典三分鐘演講稿,僅供參考。

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛家長朋友、老師們:

大家好!

又是一年教師節(jié)。今年是第29個教師節(jié),首先,我代表幼兒園全體老師向關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向鼎立支持幼兒園工作的家長朋友表示忠心的感謝!接下來,我要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂!”

人們常把教師比作園丁,確實(shí)如此。當(dāng)老師非常的辛苦和勞累,尤其是幼兒教師。幼教是一項(xiàng)耐心、持久、艱苦的工程,幼教意味著責(zé)任,汗水,配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒有誰脫離家長的配合就能成功。在當(dāng)今重視教育,家長要求越來越高,孩子的個性越來越強(qiáng)的社會背景下,做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn),不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入,才能贏得孩子的愛。

上學(xué)期,老師們都付出了辛勤的勞動,也贏得了絕大多數(shù)家長的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源。成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長的支持。當(dāng)然,我們的工作也存在很多的不足,比如保育工作還可以做得更細(xì)一些,教育方面,還要不斷地學(xué)習(xí)與提高。如今,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn),又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報名時,當(dāng)我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神,當(dāng)我看著孩子們天真無邪的眼睛,當(dāng)朱港的干部,及附近農(nóng)民也信任地將孩子的手交到了我們手里,我感覺任重而道遠(yuǎn)。孩子是每一個家庭的核心,幼兒園關(guān)系到千家萬戶,幼兒園是監(jiān)獄工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好,我們的干工才能安心、踏實(shí)地工作。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是艱辛的,孩子們的回報則是厚重的。在新學(xué)年的工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿問心無愧;不求點(diǎn)石成金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃李滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不住!

幼兒教育離不開家長的配合,所以請家長同志在對孩子進(jìn)行引導(dǎo)時,一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過分寵愛,或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師,不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。

幼兒教育也離不開監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。上半年,幼兒園合并。監(jiān)獄給予了幼兒園極大的支持。每個教室安裝了空調(diào),本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板。下一步,幼兒園計劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,再增添一套大型幼兒室外玩具,不斷地改善環(huán)境。相信監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)會一如繼往地給予支持。

其實(shí),幼兒園就像是一個大家庭,有老師,有孩子,有爸爸媽媽。在監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,我們的幼兒園一定會一天比一天好!

最后,我衷心地祝愿在座的每一位,身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇十一

崇高的師德,源于千百年來中華文化的積淀和傳承。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今,崇高的師德在中國教師中薪火相傳,生生不息。

在我們國家,有許許多多的老教師,他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自我的一生,他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范,給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的__教師就是這樣一位教師,他熱愛學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個學(xué)生的成長,他把全部心血都拋灑在教書育人上,在擔(dān)任班主任期間,以火熱的活力感召學(xué)生,以真摯的愛心滋潤學(xué)生,深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)出各類合格人才。在構(gòu)成良好班團(tuán)體,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn),并多次在縣、校介紹,得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時,他不但盡自我一份微薄的力量給學(xué)生以幫忙,還組織學(xué)生互助給以解決,許多理解過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高校或畢業(yè)后,曾無數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,個個都很信服他,每一年,在我們學(xué)校組織的評教評學(xué)活動中,他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。

_教師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里源于波瀾壯闊新時代的歷史提高,源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是此刻,一代代人民教師淡泊名利,安于奉獻(xiàn),堅守在三尺講臺,守護(hù)著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自我的學(xué)識,以學(xué)生的成長提高為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨,還是坦誠直言的嚴(yán)格要求,都寄托著他們的厚愛和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至,學(xué)生們的生命受到威脅,他們挺身而上,用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。

這就是我們的人民教師!我們能夠用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,但在崇高的師德面前,任何語言都顯得蒼白無力,難以充分表達(dá)我們心中的敬意。

教書育人是教師們愛的事業(yè),教師的愛與眾不一樣,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,是主動進(jìn)取的愛。精誠所致,金石為開。教師們的愛不會付之東流,他們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺,它應(yīng)對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。

教育是人類崇高的事業(yè),每個人都有自我的教師,每個人都受過教師的恩惠。師恩難忘!今日,在這個意義非凡的教師節(jié)里,請允許我代表天下的莘莘學(xué)子,向天下所有的教師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠摯的祝福,道一聲:”教師,您辛苦了!”

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇十二

各位老師、同學(xué)們:

你們好!

“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都就應(yīng)學(xué)會“感恩”。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞禮貌,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的`雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

人說春蠶到死絲方盡,您――偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云:“一日為師,終身為父。”值此第__個教師節(jié)來臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,青春永駐!謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

大家上午好!

我是xxxx,今天作為小學(xué)優(yōu)秀教師代表上來發(fā)言,我感到特別的榮幸,感謝大家給這樣的機(jī)會,我很高興站到這里發(fā)言。

我們學(xué)校的優(yōu)秀教師有很多,都是有很棒的教學(xué)能力的教師,為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)的。在這所學(xué)校里,奉獻(xiàn)了自己的青春,為了學(xué)生們學(xué)到更多的知識,一直都在努力的做著工作,不怕辛苦的堅持在這一崗位上,只希望能夠讓我們的學(xué)生可以去收獲更多的知識。越是優(yōu)秀的教師所經(jīng)歷的也就越多,因此經(jīng)驗(yàn)也是很豐富的。我在這里也代表其他老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同學(xué)們的支持,是大家對我們在教學(xué)上的認(rèn)可,才能有今天這樣優(yōu)秀的我們。

教師這行業(yè),是一份神圣的職業(yè),奮戰(zhàn)在崗位上,努力的備課,為學(xué)生們著想,就是希望學(xué)生們能夠取得優(yōu)異的`成績,我們看到這樣的結(jié)果才會覺得往日的努力沒有白費(fèi)。在今天這樣的日子里,我很感慨自己有這樣的榮譽(yù),在我進(jìn)入我們小學(xué)之前,我都是很緊張的,總是害怕自己做不好這個工作,對自己的未來也很擔(dān)憂,但是當(dāng)我真正的進(jìn)入到這個職業(yè)中,我就慢慢的平靜下來了。

我從一開始不知道怎么去跟學(xué)生相處,不知道怎么去跟其他老師相處,也不知道自己要去做什么,這些我現(xiàn)在都能去克服,就是因?yàn)橛心銈兇蠹业膸椭抛龅降摹N业浆F(xiàn)在成為了學(xué)生們眼中的好老師,都是他們一直的支持,我才努力堅持到今天,因?yàn)槲蚁M夷苋ソ毯盟麄儭km然都是一些小學(xué)生,年紀(jì)都不大,卻很懂得去為老師分擔(dān)了,我所教的班級雖然也會有調(diào)皮的孩子,但是一般都還是比較克制的,并不會給我?guī)硖蟮穆闊F(xiàn)在我看到他們一天天的成長,就猶如我的孩子一樣,那是一種驕傲。

今天我拿到優(yōu)秀教師這個稱號,也是領(lǐng)導(dǎo)對我工作滿意,我才有這個資格,同時也萬分感謝各位老師一直以來對我的關(guān)照,當(dāng)我遇到困難時,都會出手幫我,謝謝你們,我會加油的,一定在今后做好我的教育事業(yè),把小學(xué)這個年級教好,為我們的學(xué)校增添一抹亮麗的色彩。望大家今后繼續(xù)支持我,我有信心去面對更多的挑戰(zhàn),努力贏得更加精彩的人生,我會付諸行動的,請大家相信我。

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

我是一名從事小學(xué)教學(xué)工作的老師,多年的實(shí)踐工作,使我深刻認(rèn)識到我所做的工作不僅要傳授學(xué)生知識,培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、而且還要塑造他們的美好心靈,做到既教書又育人。

孔子說:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。”我時刻把這句話記在心中,也深知它的道理。所以,我首先以重視榜樣的作用,努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),全面提高自身的素質(zhì),做到既有言教,又重身教;既為人師,又為人表,塑造教師的光輝形象,來贏得學(xué)生的崇敬和信仰。

培養(yǎng)學(xué)生的好思想好品德,是班主任老師的一項(xiàng)重要任務(wù)。“合抱之木,生于毫末”好思想,好品德的形成,必須從細(xì)微處抓起。一次我發(fā)現(xiàn)垃圾箱中有饅頭等物,這是吃午飯的同學(xué)扔的,我便把這些東西拾起來,擺到桌上,讓學(xué)生參觀后,引導(dǎo)他們討論,使他們懂得了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。

教學(xué)中,我注意到創(chuàng)造有利于學(xué)生靈性啟迪的環(huán)境與和諧的氣氛。使學(xué)生感受到一種寬松的心態(tài)氛圍,另外我注意靈活、生動,經(jīng)常充滿創(chuàng)造性的教學(xué),使學(xué)生學(xué)得興趣盎然,心情愉快,越學(xué)越聰明。

教學(xué)中,最大的難題便是“雙差生”了,可是關(guān)懷每個學(xué)生是教師具有高尚職業(yè)道德的標(biāo)志,牡丹花固然可愛,無名花同樣裝扮明媚的春天,就班主任的天職而言,應(yīng)該讓每個學(xué)生都昂首走路,不能隨意戴上“后進(jìn)生”的帽子,壓的低人一頭。所以我主要從這方面下手,我把班上幾名“差生”都作了詳細(xì)的紀(jì)錄,針對不同特點(diǎn),拿出不同方案。比如:對于學(xué)習(xí)上偏重的“差生”,我除了課堂上多提問,調(diào)動他們的積極性,給他們獨(dú)立思考的機(jī)會,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)外,利用課余時間來輔導(dǎo)他們,還配給每名“差生”一個好同學(xué)作為學(xué)習(xí)的合作伙伴。讓他們起到幫助的`作用,使“差生”感受到在這個集體中老師、同學(xué)都沒有忘記他們。對于其他方面偏重的學(xué)生,我首先以朋友的身份和他們交朋友,以情感入法,始終都從關(guān)心和愛護(hù)出發(fā)、溝通師生情感,以達(dá)到治病救人的目的。我班的一個“差生”總喜歡搞點(diǎn)惡作劇或是打架,他們的父母都頭疼這個孩子,于是我決心把他教育好。幾天的細(xì)心觀察后,我發(fā)現(xiàn)這個孩子有集郵的愛好,不禁高興起來,我找這個孩子談話,鼓勵并幫助他集郵,激勵他自尊、自強(qiáng)、奮發(fā)向上的思想,這個孩子的愛好、興趣得到了我的肯定和幫助,興趣和精力都逐漸用到正道上來,久而久之各方面都有了很大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績。

這些孩子的轉(zhuǎn)變,使我感觸很深,好孩子可愛,“不可愛”的孩子更可愛。因?yàn)樗麄冇仔 ⒋嗳酢⒓儩嵉男撵`,需要在溫暖中獲得前進(jìn)的動力,在師愛中茁壯成長。

教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三分鐘演講稿(精選15篇)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

又一年長空飛雁,又一年蘆花輕揚(yáng),又一年雨雪風(fēng)霜,又一年桃李帶香。猶記得__年前的那一個早上,我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心,在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條十分漫長的路,引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”,還是學(xué)生的那一聲“教師您好”,都已然成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時光。

又是一個教師節(jié),我收到了很多禮物,有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。

我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨郏覀兊膼鄄恍枰@天動地,也不需要太多柔情密語,她就是一句輕輕的問候,一個關(guān)愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,甚至是一次啰嗦的說教,一次嚴(yán)厲的批評。

謝謝大家!

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通過班級工作總結(jié),我們可以為下一階段的工作設(shè)立更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。希望以下班級工作總結(jié)的范文可以給大家提供一些寫作的思路和方法。時間過得真快,一眨眼一個學(xué)期又過
通過寫心得體會,我們可以更深入地反思和理解自己的學(xué)習(xí)和成長過程。在這個過程中,我對自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更深入的認(rèn)識,從而找到了改進(jìn)和提升自己的方法和途徑。
軍訓(xùn)心得體會是對參與軍事訓(xùn)練的過程、方法和效果進(jìn)行評價和總結(jié)的一種方式。下面是一些經(jīng)典的軍訓(xùn)心得體會,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。進(jìn)入高中,面臨的就是軍訓(xùn)。
在參加各類社交活動時,一個好的自我介紹可以幫助我們迅速融入群體,與他人建立起良好的關(guān)系。自我介紹不僅僅是文字的表達(dá),還包括肢體語言和語調(diào)的運(yùn)用。你好/大家好,我
通過社會實(shí)踐,我們可以更好地了解社會的多樣性和復(fù)雜性。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些社會實(shí)踐中發(fā)生的溫情故事和感人瞬間。今年寒假我來到了清華同方售后服務(wù)部實(shí)習(xí),短短
優(yōu)秀學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠合理安排時間,高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和方法,希望能給大家啟發(fā)和幫助。昨夜,2022北京冬
通過撰寫心得體會,我們可以更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷和成果。小編為大家精心選取了一些有關(guān)心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。寒假期間,我讀了
通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一些成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,供以后的教學(xué)參考。在這里,我們可以看到一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié),它們展現(xiàn)了不同的教學(xué)風(fēng)格和特色。
人們常說“感激是最美麗的語言”,因?yàn)樗軌蚶伺c人之間的距離,使我們更加親近和理解彼此。希望以下的致謝信范文能夠幫助到大家,使大家在寫作過程中能夠更加得心應(yīng)手
讀書心得是我們思考、記錄和分享閱讀體會的有效方式,對提高閱讀能力和思維能力都有重要作用。下面是一些寫讀書心得的優(yōu)秀范文,希望對大家的寫作能夠有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明,既能平實(shí)自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
一份有效的施工合同能夠明確各方的責(zé)任和權(quán)益,維護(hù)雙方的合法權(quán)益。在下面,我們列舉了一些關(guān)于施工合同的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭3邪剑海ㄒ韵潞喎Q乙方
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