作文是一種綜合性的語言活動，需要我們運用各種技巧進行創作。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

六年級班隊活動（優質23篇）篇一

六年級畢業班班隊工作要以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。下面是本站小編帶來關于20xx小學六年級班隊活動計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

六年級是小學生至關重要的一個年級，學生面臨著畢業考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰，班主任的管理工作直接影響學生的素質，所以，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的。

工作計劃。

并按計劃執行幫助學生順利畢業。在新學期開始為了給學生營造良好的學習和生活環境讓孩子們的身心得到健康全面發展一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

一、做好入學教育。

教育學生嚴格按照學校、班級的。

規章制度。

學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。

二、學生的思想工作。

我其次認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

工作思路。

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

4、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

5、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

三、工作重點。

1、德育。

(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;。

(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。

(3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;。

(4)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;。

2、智育。

(2)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。

(3)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;。

3、體育、美育、勞育衛生教育。

(1)、布置美化教室，出墻報;。

(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動;。

(3)、要求學生認真上好各科功課;。

(4)、培養勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;。

四、工作措施。

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

五、每月工作安排。

1、做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作;。

2、搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀;。

3、教學生學會聽課;要求學生把各科作業按時完成，保質保量，提高效率;。

4、做好兩操的評比;清潔分配到戶，責任包干;。

5、進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標;。

6、做好安全檢查工作，與家長時常聯系。

7、結合“教師節”，出版相關內容的墻報。

1、做好安全檢查及思想教育工作;。

2、繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;。

3、開展“一幫一”互助活動，創設良好的學習氛圍;。

4、結合“十一”假期，對學生加強安全教育。

5、出版“迎國慶，慶十一”墻報。

十一月：1、做好安全檢查及教育工作;。

2、繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促;。

3、組織學生積極參與學校開展的各種活動。

4、期中考試總結;班科聯系。

5、更新班級墻報內容。

十二月：1、做好安全檢查及教育工作。

2、繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。

3、做好學生的復習工作計劃。

5、加強安全教育。

6、更新墻報內容。

一月：1、做好安全檢查及教育工作。

2、組織學生復習，參加期末考試。

3、做好學期結束各項工作。

4、結合寒假，對學生進行安全教育。

作為小學畢業班，本班學生特點是中上層生少下層生多，多數學生學習情緒不穩定、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養成習慣，大部分學生個倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務開展帶來了不少麻煩。因此，本學期本班班務工作的開展在遵循學校的工作計劃的前提下，結合本班實際，本人做了以下幾方面的工作。

一、組建班級干部組織，真正實行自主管理。

先成立班委會，由班委會和學生代表共同研究六(3)班小學生一日常規。大到宏觀目標，小到每一時段應該干什么?從學習到用餐、就寢無所不包。制定好目標之后，由常務班長和值日班長嚴格執行，一切按班規執行。

經常找班干部談話，讓他們明白，他們要求學生做到的自己首先要做到，自己要成為身邊學生的榜樣，要樹立威信。

二、培養良好的學習習慣。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發展。

三、開展競賽，調動學生學習積極性。

興趣是最好的老師，只有學生愛學習了，一切教育問題也就迎刃而解。怎樣培養學生學習興趣，調動學習積極性呢?我開展了豐富多彩的競賽活動，以活動促興趣。首先開展的是“爭旗奪冠”，從宿舍衛生到課堂紀律;從作業情況到文明就餐;到個人衛生到班上衛生，我都進行評比，分別獎勵小紅花和小紅旗，十朵小紅花可以換一面小紅旗，一個月一總結，評出優秀少先隊員。同時我還開展了“南北兩組大對抗”，全班分為兩大組，每位學生要為大組的榮譽而戰，只要哪位組員，在某方面表現出色，就可為本組獲得相應的分值;當然如果誰犯了錯誤，一般是要給予扣分處罰的。每月評比總結一次，評出冠亞軍，獲勝組的每一位組員將獲得在榮譽簿上加星，而星星的數量是學期末評比各種榮譽的依據之一。

四、小心輕放孩子的心，實行愛的教育。

當然，在教育學生過程中，在班主任工作中還存在著一些問題：教師在和不在表現相差很大;班上學生成績差距較大;學困生較多……一個個問題就是一次次挑戰，我將盡自己最大的努力把六(3)變成一個團結向上，充滿愛心，成績優異的班集體。

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六年級班隊活動（優質23篇）篇二

星期四，我很早就起床了，因為今天我們要區蒲江參加手牽手活動，所以必須七點到校。

來到學校已經有許多人都來了，我們都很激動，因為馬上就要出發了。

七點半，我們準時出發了。經過半個多小時的顛簸，我們總算到了蒲江馭虹小學。

一進校門，就覺得和我們實驗小學大不一樣：我們學校教學樓很高，他們只有四五層：我們是塑膠操場，他們的是草地……不一樣的還有很多。

簡單的看了一下就開始活動了。先是老師講話，然后是同學講話，后面本來該我們表演節目，然后去他們教室，但是他們老師忙中出錯，直接就讓我們去他們家了。

我們這一組有三個人，有我，楊雨豪，朱鑰霓。我們去的是一個叫做周夢思的女孩家。我們走了二三十分鐘以后就到她家了。

她家是一個農家小院，里面有一條小狗，我最怕狗了，所以離得遠遠的。在吃飯以前，我們還幫她們洗了菜。

吃完飯以后，我們和陳維奕她們那組一起去玩。我們來到一個池塘前，發現有很多蝌蚪，于是我們就下去抓，還有人拿了一個塑料桶，一下子就抓住許多，我們也在里面抓。

時間一下子就過去了，我們也該回學校了，和他們道別后我們就回學校了。

這一次，我有許許多多的收獲，真讓我受益匪淺。

六年級班隊活動（優質23篇）篇三

xxxx年秋季，我擔任了六（11）班班主任，中隊輔導員。一學期來，我基本了解了班級每一個學生的思想狀況以及學習情況；堅持了常規教育，認真貫徹了行為規范；加強了遵紀守法教育，做到了班級無違法行為，無重大事故發生；建立了班級學習、活動、生活正常秩序，形成了良好的班風；開展了一系列豐富多彩的少先隊活動；保持了班級整潔、美觀，衛生責任區無衛生死角。

班級開展的幾項特色工作：

一、推行全員定崗制度。全班50名學生人人都有一個小崗位，使每個學生有鍛煉的機會，以培養責任心為重點，讓每個學生來熱愛班集體。

二、開展了一分鐘演講活動。以教育話題為主題，讓學生撰寫、演說生活中的人與事，既鍛煉了自己，又達到了自己教育自己的效果。

三、建立了發表與溝通的平臺。我建立了個人博客，供全班學生發表與交流。

四、建立了讀書陣地。班級圖書角已經擁有藏書近200本，班級讀書氛圍良好。

五、開展了每月星級學生評比活動。全班有30多人次品嘗了成功的快樂。激勵機制促進了學生發展。

六、實行了輪值班長制度。班委與中隊委由競選產生，輪值班長由舉薦和自薦產生，需要宣誓就職，一周結束由全班投票考評。

七、建立了萌芽詩社。用兒童詩歌教學來營造班級文化氛圍。

班級工作的主要成效：

一、初步形成了良好的班風和學風。學生各科成績通過單元和學校檢測，成績良好。班級紀律與衛生狀況基本能經得起檢查。

二、學生在校運動會、方陣表演、鼓號訓練、數學周等活動中變現很突出，成績斐然。

三、開展的感恩教育和文明伴我行主題活動，得到了黨支部領導的好評。

四、班級好人好事層出不窮。黑板報質量一期比一期提高。

五、有多名同學的詩文在省市有關報刊刊登。

六年級班隊活動（優質23篇）篇四

經驗是筆財富。時光飛逝，歲月荏苒，伴隨著六月盛夏的來臨，又一個學期結束了。在學校領導及上級有關部門的關心指導下，在本班全體同學努力和各位課任老師的支持下，我們度過了小學生涯的最后一個學期。這是一段普通而又不平靜的時期，歡笑與淚水，成功與失敗，這是我們難以忘記的日子。在告別之際，我們一起回首，一起回憶我們經歷的點點滴滴，幾多收獲，更多感慨。

一個班級的班風、學風關系著每一位同學的行為習慣，從某種意義上講，也可能影響著他們的一生，而每日常規則很好的體現出對學生良好習慣的引導、樹立，因此，在本學期，本班繼續落實此項工作。強調每位學生按照相關規章制度做好自身，只要每個人都行之有規，成之有度，班級面貌將自然而然得以端正。當然，由于瑣碎、繁雜的日常生活，是成長中的孩子們真實的體驗，犯錯是不可避免的。通過一個學期的強調，有一定成效，雖談不上班風煥然一新的變化，但做為班級的管理者，我們分明感受到了他們的習慣在慢慢地養成。雖沒能獲得“流動紅旗”，但從他們的言談上，我們也能感到欣慰，因為他們總是在犯錯后一付愧疚的神情，他們總是自我檢討：“今天我在某一項常規中沒做好，對不起！”這時，我們更進一步明確了自己的觀點：每日常規的落實將對班級工作起著決定性的作用，今后我們的班級工作仍將進一步落實每日常規。

毫無疑問，學校進行的“每周之星”評比活動是一項有遠見、行之有效的激勵方式。本學期，本班仍然堅決執行此項工作。“爭星樹星”包括了方方面面，這樣也為我們班級工作的開展提供了便利。在評星活動，我班更多的是關注那些進步的同學，并盡可能的讓每一個有決心“爭星”的同學都能通過自己的努力獲得榮譽，這樣，一個學期下來，各種層次的同學均有機會，既有像鄭欣怡、魏婷婷等一些各方面均優秀的同學獲得“每周之星”，像林翊洋、吳曉晴等一些以前表現中規中矩、甚至于有點差的同學也因自己的努力被評為“每周之星”。實踐證明，當這些同學獲得激勵后，表現更加有信心。使我們明白了，“爭星樹星”活動是同學們的發展之源，因此，在今后的工作中，我們也將繼續進一步踐行此項活動，使班級工作更能事半功倍地開展。

做為班級工作的一個重要方面，本班依據學校布置及本班學生實際，本班在班隊會及晨會認真、切實開展教育工作。

1、5分鐘晨會教育不折不扣完成。我們不僅自己身體力行，更力求課任老師的配合。在南平3。23事件發生后，本班更重視對學生的安全教育。本學期，早到校、交通安全、防溺水、防雷雨天氣等皆是教育重點，不僅是教師，學生也要認真做好筆記，更重要的是讓學生能依據要求提高自己的安全意識。通過全班同學的努力，在本學期，本班保障了安全，這樣就能確保學生的其它工作的開展。2、班隊會認真開展。同樣，班隊會對于學生的行為習慣、道德品質等的樹立起著重要的作用，本學期，本班開展了形式多樣的主題班隊會，如“寸草心感恩父母”、“低碳生活從我開始”等，使學生在活動中進一步陶冶了情操，使班級工作更有針對性、教育性、塑造性。

3、開展了兩次家長會。做為家校聯系的主渠道，家長會具有重要的作用，本學期，在開學初召開了期家長會，提出了學校對家長的要求，使家長能更有目的配合學校，做好教育作用。在全國發生多起沖擊校園的事件后，我們又針對于此召開了家長會，做好安定、穩定工作，要提高學生的安全意識的同時，也給家長以信心，使學生能安心學習。

1、本學期，本班繼續抓“書香班級”建設活動。除引導同學們繼續充實班級圖書角，踴躍捐書外，還鼓勵同學之間的“書香飄流”活動，互相促進，共同提高。同時，引導學生積極向圖書館借閱。古人云：書非借不能讀也。借書這風在班級盛行之時，一股積極的讀書態度正在每個學生心中養成，本學期，本班的讀書之風明顯得到提高。

2、引導學生積極參與各項活動。如數學思維訓練、英語口語比賽、閱讀賽等，取得了較好的成績。更為可喜的是，參加《快樂語文》全國青少年征文比賽中，取得了二、三等獎，進一步激發了學生的學習熱情。

3、積極參加學校組織的各項活動。如清明節參加參觀祭頭烈士紀念館，緬懷先烈；六一節學校游園活動等，使學生在緊張的學習之余，得到愛國主義教育和集體主義教育。

4、開展轉化差生活動。關心、關注每一個學生，不放棄每一個差生，繼續開展“轉差”工作，通過“特殊關照”落實對學生的關懷，引導班干部開展學習互助活動，使差生有信心、有能力提高了自己的學習。

雖然我們自認為盡心盡力，但由于個人能力原因，本班各項工作還存在明顯不足，如文明禮儀，出現了在網絡上“胡言亂語”之現象；小心翼翼，仍出現同學在課間活動受傷等。這些都充分告訴我們，班級工作仍然任重而道遠，仍要我們持之以恒。我們相信，在大家的關心幫助下，我們今后在班隊工作方面，一定會取得更大的進步的。

六年級班隊活動（優質23篇）篇五

新的一學期又開始了，為了學生成長創造一個有更好的環境，為了使學生能夠及早的進入角色,六年級制定了班隊。

工作計劃。

六年級是小學生至關重要的一個年級，學生面臨著畢業考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰，班主任的管理工作直接影響學生的素質，所以，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的工作計劃，并按計劃執行，幫助學生順利畢業。在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

一、做好入學教育。

教育學生嚴格按照學校、班級的。

規章制度。

學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。

二、學生的思想工作。

我其次認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

工作思路。

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

5.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

三、工作重點。

1、德育。

(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;。

(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。

(3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;。

(4)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;。

2、智育。

(2)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。

(3)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;。

3、體育、美育、勞育衛生教育。

(1)、布置美化教室，出墻報;。

(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動;。

(3)、要求學生認真上好各科功課;。

(4)、培養勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;。

四、工作措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。

2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

五、每月工作安排：

1.做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作;。

2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀;。

3.教學生學會聽課;要求學生把各科作業按時完成，保質保量，提高效率;。

4.做好兩操的評比;清潔分配到戶，責任包干;。

5.進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標;。

6.做好安全檢查工作，與家長時常聯系。

7.結合“教師節”，出版相關內容的墻報。

1.做好安全檢查及思想教育工作;。

2.繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;。

3.開展“一幫一”互助活動，創設良好的學習氛圍;。

4.結合“十一”假期，對學生加強安全教育。

5.出版“迎國慶，慶十一”墻報。

十一月：1.做好安全檢查及教育工作;。

2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促;。

3.組織學生積極參與學校開展的各種活動。

4.期中考試總結;班科聯系。

5.更新班級墻報內容。

十二月：1.做好安全檢查及教育工作。

2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。

3.做好學生的復習工作計劃。

5.加強安全教育。

6.更新墻報內容。

一月：1.做好安全檢查及教育工作。

2.組織學生復習，參加期末考試。

3.做好學期結束各項工作。

4.結合寒假，對學生進行安全教育。

一、基本情況。

本班有學生35人，其中男生23人，女生12人，本班學生熱愛集體，愛好廣泛，但學生水平參差不齊，兩極分化嚴重。

二、工作目標。

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責。

5、培養團結協作的優秀小干部群體。

(二)對學生進行思想品德教育。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。

3、結合情境，適時對學生進行品德教育。

(三)教育學生努力學習。

1、密切與各科任老師的聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

(四)關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、教育學生形成健康的心理狀態。

(五)加強與家庭社區的合作。

1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。

六年級班隊活動（優質23篇）篇六

隊員人數：55人。

隊會題目：文明禮儀伴我行。

班主任：邢云存。

一、活動目的要求：

通過活動知道文明禮貌是我國的傳統美德，是做人的基本品質。懂得待人接物的一般禮節和與小學生有關的禮儀規范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關禮節。

二、活動準備。

1、中隊長召開中小隊會議商議隊會方案，然后根據活動主題收集資料。

2、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關文明規范方面的節目。

3、收集禮儀道德方面的內容。

三、活動形式。

以學生通過《守則》和《規范》之后的感悟為主線穿插故事、詩歌、快板。

四、活動內容。

故事、詩歌、快板等。

五：活動過程。

1、各小隊整隊報告人數。

2、全體立正，出旗。

3、唱隊歌。

4、活動內容：

甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。

乙：現在我宣布：“六中隊文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。

（一）進行活動。

1、齊讀詩歌。

甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們全班同學智慧的結晶哦。

中國禮儀代代傳。

孔融讓梨敬父母。

黃香暖被教育人。

中國禮儀不能忘。

爭做禮儀小標兵。

乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心啊？

格言（略）。

乙：哦，現在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。

3、詩朗誦《四季的腳步》。

乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。

甲：要做規范學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起才行啊！

乙、對呀，千萬不能不拘小節，我行我素。下面請聽三句半《文明禮儀》。

4、聽故事。

甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請聽名人故事《誠信知禮》。大家掌聲歡迎。

乙：聽了這個故事，我特別感動。我下定決心，從現在起，要養成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。

5、我問你答。

甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。

（1）按照我國的傳統習慣，下列家族成員的稱呼是什么？

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥。

（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？

（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規？

（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？

乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？

（2）要進老師辦公室應該怎么辦？

（3）中午在課間游戲應注意哪些？

（4）你向小明借鉛筆時，應該怎么說？

乙：看來這些問題難不倒大家。接下來請大家來做個小法官，判斷下面行為是否符合行為規范的要求，可要仔細聽啰。

a、三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為什么不對。

甲：聽了剛才幾位同學的發言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了。

嗎？掌聲祝賀他們。

乙：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

6、學生談收獲。

甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結束了，你有什么收獲呢？乙：同學們，你們有什么收獲呢？（隨機抽取）。

甲：看來同學們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導員的話。

（二）輔導員講話。

這次主題隊會活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。而且，通過“文明禮儀伴我行”主題隊會，同學們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。

（三）結束班會。

主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。

六年級班隊活動（優質23篇）篇七

六年班隊工作的開展要利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創班級工作新局面。下面是本站小編帶來關于小學六年級班隊活動學期計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導思想：

堅持以學校德育教育的思路為指導；堅持以“立德、守紀、好學、安全、健康”為德育總體管理目標，培養“和諧發展，特長明顯”的學生，結合本班的實際情況開展各種活動，使本班具有“守紀、進取、勤奮、和諧、”的班風，使學生成為一名合格的小學畢業生，為小學生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六年級五班現有學生48人。男生24人，女生24人。班級學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節課。但是因為班額大，在管理方面也有一定的難度，特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。

為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

三、班級管理目標：

1、進一步創建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣，“勤奮、進取、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優異的畢業成績進入初中。

3、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

4、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的實驗小學畢業生。

四、具體措施：

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學困生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊部，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

9、抓好女生的衛生知識教育。

五、工作安排：

1、做好開學的各項工作。

2、改選班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、完善班級管理制度，搞好教室、保潔區的環境衛生。

4、建立學困生跟蹤檔案。

5、開展雙優評比活動。

1、開展“學雷鋒”主題活動，出“學雷鋒”墻報。

2、組織學生積極參加學校每周一賽的體育活動。

3、對學生進行各項安全教育。

4、女生衛生與健康知識講座。

1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、做好期中測試的學習動員和復習工作，學習目的性的教育。

4、結合“清明”進行革命傳統教育。開展“革命烈士在我心中”主題活動。

5、結合“四月二十三日——世界圖書日“開展勤讀書讀好書”的活動。

1、組織學生籌備六一節文藝活動。

2、召開學困生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

3、結合“五一勞動節”開展“愛人民、勤勞動、講節約”主題班會。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

4、結合母親節開展感恩教育活動。

5、結合“五月十五日——國際家庭日”開展“我愛我家”的教育活動。

6、結合“五月三十一日——世界無煙日”對學生進行環保教育。

1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好。

學生評語。

及成績入冊等工作。

3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

4、結合“六月五日——世界環境保護日”對學生進行環保教育。

5、結合“六月十七日——父親節”開展感恩活動。

一、基本情況分析：

這學期，我班共有學生26人，其中26名女生，29名男生。

這55個孩子熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。他們積極參加各項活動，熱愛體育鍛煉、通過幾年的培養，班內小干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因，部分學生雖有紀律觀念，但自我約束力較差，須通過集體教育、家庭教育來轉化。個別小干部對工作主動性還不夠，能力還需培養，需要不斷提高。

二、本期班級工作重點：

好習慣，益終生。加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣在我看來永遠是班主任工作的重點。通過讀書學習、通過各種活動，幫助他們形成積極健康的心理；對學習、對理想有初步正確認識；培養他們熱愛班級，樹立較強的集體榮譽感；學會尊重他人、團結同學??幫助他們養成良好的習慣。

(一)培養良好的班風和學風：

1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。

班隊干部有明確的責任分工，定期召開小干部會，半期一次小干部工作評議。

2、從班主任到班集體都要關心后進生的學習和生活。

在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。互幫互助，培養團隊精神，創建良好的班級學習氛圍。

3、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

培養和發揮學生的主人翁的意識，鍛煉自己管理自己的能力。這學期已修訂原有的操行評分制度，小組內分別確定學習和紀律小組長，擬定每周要對學生的操行進行公布，一個學月進行一次簡單的總結，以激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則。

4、借助班會、晨會形式，加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識。

三、具體措施：

(一)改變班隊干部改選方式。

這學期班隊干部的改選將采取以下方法。首先全班學生對原有小干部進行評價，結合評價小干部做自我反省，然后對部分干部的工作做適當的調整，該學期和補選部分新干部個人演講。

(二)完善班級管理。

日記。

這學期班級管理日志已經在原來的基礎上進行了完善，會讓更多的學生參與到班級管理日記的填寫中，參與到班級管理中。

(三)做好家校的溝通。

進步的辦法。本學期將進一步發揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階。

(四)定期評比。

結合“班級管理日記”和學生操行分的評定，每周有小結，月末有評比，期末有表彰。

四、活動安排：

結合學校一月一主題的德育工作安排，安排每月具體活動。

2、繼續抓好常規教育，進行常規訓練，完善《班級管日志》，確定班級衛生的勞動分工。

3、班隊干部改選。

4、向雷鋒叔叔學習，鼓舞學生多做好事。

5、三八婦女節，“我為媽媽做一件事”；開展愛綠護綠活動。

1、進行班級講故事比賽；對學生進行安全教育。籌備“世界水日”主題隊會。

2、開展“世界水日”主題隊會，培養學生的參與意識和集體主義精神。

3、讀書交流活動，繼續抓好紀律和學習目的教育，

作文。

比賽。

4、進行愛國主義運動，紀念為國獻身的革命者。

1、準備期中考試繼續抓好法制和安全教育。

2、“我當水管家”活動啟動。

3、半期總結，小干部工作評價，學校科技月活動。

1、向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育，尤其是夏季安全。

2、寫字比賽，學生綜合能力展示準備。

3、學生綜合能力展示。“六一”慶祝活動準備。“我當水管家”

活動總結。

4、安全教育，“六一”慶祝活動。

5、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

6、認真復習；學生完成本期個人總結。

7、評優、期末檢測。

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六年級班隊活動（優質23篇）篇八

本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

生理心理方面：學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。

一、指導思想。

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育。

教學工作計劃。

本學期我班將以全面推進素質教育提高學生的綜合素質幫助學生從小學跨入中學的大門為核心深入開展各種活動全面提高教育教學質量為上一級學校送一個合格的小學畢業生。

二、具體工作目標。

進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識;課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

三、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;。

2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

四、工作措施。

(一)抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養成教育，講規范禮儀。

3、開展豐富多彩的少先隊活動。

(二)深入改革，提高教學質量。

(三)加強體衛工作，提高學生身體素質。

1、積極參加學校體育衛生活動。

2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。

3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

4、完善衛生檢查評比。

五、具體安排。

時間、內容安排：

1、新學期新打算主題班會。

2、教師節對學生進行尊師教育。

3、班級干部競聘選舉。

4、對學生進行常規教育。

5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動。

6、電話家訪。

7、計算題競賽。

8、啟起動記憶訓練工程。

9、啟動。

日記。

馬拉松工程。

10、查。

字典。

比賽。

11、起動心理素質訓練工程。

12、班干部培訓。

1、對學生進行愛國主義教育。

2、重陽節對學生進行尊老教育。

3、班級優秀日記選評。

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會。

5、開展三類學生座談會。

6、班級干部考核評比。

7、演講pk。

8、詞語積累pk(。

成語。

)

9、古詩積累對抗賽。

1、開展我為班級做貢獻主題活動。

2、開展群雁齊飛主題活動。

3、開展班級作業評比活動。

4、開展動手操作技能準備工作。

5、開展學生結對子活動。

6、組織部分學生家長進行家教經驗交流。

1、組織做好演講、故事比賽準備工作。

2、總結學生結對子活動。

3、期末復習動員會。

4、中下生座談會。

5、復習方法講座。

1、組織學生復習考試。

2、各項。

活動總結。

3、進行期末評比。

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六年級班隊活動（優質23篇）篇九

轉眼又是一年過去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心。我熱愛這份職業,所以我始終覺得快樂，哪怕是很多的麻煩和心酸,過后也便是甜蜜的回憶。

今年我擔任的是六年級畢業班的班主任。曾送過幾屆畢業生,對六年級學生的學習生活還算是了。不過,我越來越發現,現在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環境的了解更深,要想當好這個班主任還真是不容易.我努力地接近他們,把自己融進兒童的天。

為了當好班主任,說確切些,為了能和學生融洽地生活,學習在一起,我認真制訂計劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛。

一、 思想教育工作常抓不屑 班主任工作，爭做學生的良師益友。作為一名小學班主任，我時刻謹記“學高為師，身正為范”這條古訓。要求學生做到的，我自己首先應做到。在過去的一年當中，我時刻注意從小事做起，對學生進行言傳身教。在過去一年的工作中，我安心教學，把主要精力放在班集體建設和教育教學工作上，服從學校工作安排，積極參加學校組織的政治業務學習和集體活動，盡自己的力量為學校出一份力。對待學生，我盡量在學習上和生活上幫助他們，增強為學生服務的意識，把學生與家長作為服務的對象。我在平時經常與學生溝通，做好學生的思想工作。

1、做學困生的知心朋。工作中我時刻以一顆慈母般的心關愛著每一個學生;始終以期待的目光關注著每一個學生.從不因學生學習成績差而歧視學。既為取得好成績的學生感到高興,也能諒解學生學習中的失誤,讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手,又是生活中的知心朋。在我的班中,學困生比較多,我便經常找他們談心,幫助他們樹立學習的信心,學習上遇到困難,我也耐心細致地為他們講解。使他們相信自己的老師,也把老師當作知心朋友。

2、盡職盡責轉化好每一個后進學生.為了教育他們,我便經常找他們談心,說出他們身上的不足,以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果,對他們進行&qut動之以情,曉之以理&qut的教育,幫助他們克服身上的不足,在期末復習這段時間里,我為所有后進生制定一份學習目標,每天評選出一位進步最大的學生,進行表揚和物質上的獎勵,讓每個學生都有明確的學習任務,都有爭第一的思想，使期末復習工作穩步進行。

3、發揮自身表率作。小學生,對班主任有著一種特殊的信任和依賴情。班主任的自身素質,道德修養,班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜。因此,我在工作中愛崗敬業,嚴守職業道德,以愛潤其心,以言導其行,用愛心去滋潤學生,用語言去感化學生,教給學生做人的道理,增強學生前進的動。“其身正,不令而行.其身不正,雖令不。”在班級工作中要求學生做到的,我往往率先垂范.每次在學校的勞動中,我總是與學生們一起干活.帶動了學生們勞動的積極性,保質保量完成學校交給的每一項任。

4、 建立一個良好的,科學規范的班級制度即班規。對學生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成管理上的放縱及隨意.因此,開學之初我就制定一個科學規范切實可行的班規，而且充分發揮學生干部的作。利用班規對學生進行考核,每月一總結,對于優勝者進行獎勵.這大大激發了學生學習的熱情,同時也制約了思想差的學生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習。

5、不辭勞苦做好學生的家訪工。促使學生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應該得到家長的協。因此,每學期的班級工作中我都有目的,有計劃地走訪學生家長,使家庭教育與學校教育密切配。本學期由于學生不聽話,我便充分利用家長的力量來協助自己的工作,每次家訪時我都向家長介紹本班的學習情況,孩子的學習,紀律等各方面的情況,爭取家長的意見,以取得家長對班級工作的支持和協。這樣教師和家長密切聯系,共同教育學生 ,有效地促進了學生的全面發展。忙的時候我便利用打電話,開家長會的形式與家長取得溝通, 由于我的不斷教育,使學生在行為上受到一定的約束,有的學生對我說:&qut老師這學期你怎么這么嚴哪 &qut我笑著說:&qut嚴就是對你們的愛&qut,其實我的心理有很大的壓力,自己的學生自己怎么能不了解。他們太淘氣,如果我這個班主任稍一放松,那不知會是什么后果,我害怕他們同以往的畢業生一樣,所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上,自己的工作回家，只希望自己用愛心去感化每一個學生。

二、學科教學工作，走進新課程 作為一名小學教師，我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我們安排的聽課的機會， 向其他老師學習，吸取他人先進的教育教學經驗，了解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。經過一年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經驗。平時積極參加學校組織的教學研究活動。在課堂上，我時刻注意調動學生的學習積極性，創設民主、平等、和諧的課堂環境，多給學生一些表現的機會，培養學生自主學習的能力。遺憾的是，我們班還有個別學生沒能養成良好的學習習慣，學習態度不夠端正，學習上有掉隊的現象。在以后的教學工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學效果。 誠然，在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活”的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

人無完人,我也同樣如此,在班主任工作中自己還存在許多的不足,生氣的時候,我也會大聲訓斥他們;學生不完成作業時,我也會留他們在校寫作業等等.雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業,但我走過的每一段路,留下的每一個足跡,都能折射出我生命的價值.我是失去了很多,但我無怨無悔,因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業.&qut既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程.&qut我要在三尺講臺--這方寸土上,盡我最大的努力,為祖國教育事業貢獻畢生的精力。

六年級班隊活動（優質23篇）篇十

二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。

三、活動目標：

1、通過活動讓學生了解父母之愛，感受父母之恩，體會父母之愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。能為父母做力所能及的事情。

四、指導老師：gggggg。

五、主持人：葉葦婷、陳杰豪。

六、參加對象：全班同學。

七、場地：603教室。

八、活動準備：

1、邀請部分學生的家長參加，并確定一名家長作為代表發言。

2、讓學生觀察父母一天的工作、生活情況、體會父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀察日記等形式，現場予以展示。

3、排練詩歌朗誦《父母之恩》。

4、排練小品《十三歲的生日禮物》。

5、讓學生準備好送給父母的小禮物(要求學生親手做的)，和寫給父母的一封信。

6、準備反映母愛和父愛的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。

九、活動過程：

（一）、隊會儀式。

1、舉行隊會儀式（略）。

2、開場白：

男主持：有了泥土，嫩芽才會長大。

女主持：有了陽光，春芽才會開花。

合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

男：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸、媽媽就開始為我們繪制宏偉的藍圖，在父母的眼里我們是陽光，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮，心情舒暢的環境中茁壯成長。

女：多快呀！我們在爸爸媽媽的精心呵護下，我們學了爬，學會了走，學會了叫媽媽，在這幾千個日日夜夜中，爸爸媽媽付出了多少辛酸，我們有誰能說清楚呢？在我們笑容和幸福背后，藏著爸爸媽媽的多少辛苦！多少關愛！

男：唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

5、中隊長講話，宣布活動開始。

人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？各位家長，各位同學，《誰言寸草心，報得三春暉》主題班會現在開始！

（二）、問題搶答。

1、主持詞：自古以來人類就懂得感謝父母之恩，人類的許多節日就是表達這種恩情的；

2、現在請同學們開始搶答：

（1）母親節在什么時候？（5月的第二個星期日）。

（2）父親節在什么時候？（6月的第三個星期日）。

（3）感恩節源自哪個國家？（源于美國）。

（4）你父母的生日是什么時候？（略）。

（5）我國重陽節在什么時候？（陰歷9月初9）。

（三）、家長致辭。

1、主持詞：今天的班會上，我們很榮幸地請來了許多同學的爸爸媽媽。下面有請家長代表發言。

2、家長發言略。

3、主持詞：感謝×××家長的精彩發言。

（四）、詩歌朗誦。

主持詞：世界上有兩人對我們的恩情最重，他們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩歌朗誦《父母之恩》。表演者：603班全體隊員。

（五）、小品表演。

旁白：這是一個關于聰明伶俐的女孩欣揚及她母親之間的故事。

場景一：家中。

媽：（倚在桌子旁，擦桌子）。

欣揚：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙。

層蛋糕再加上那條夢魅以求的綠絲巾送給我的。快行動吧！

媽：（憤怒，大聲）欣揚，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，為家里掙。

錢，你怎么就不能懂事點呢？

欣揚：（一下子跌坐在了沙發上）什么？媽媽，您說被公司解雇了？我怎么不知。

道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應過我的，我就要嘛！

媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）。

場景二：學校。

旁白：第二天一早，欣揚回到學校。

欣揚：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個人一生只有一次十三歲。

我媽媽答應過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現在卻反悔了。

周倩芬：欣揚，你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心）欣揚：我媽下崗是她無能，關我什么事？倒霉啊！

南雨露：欣揚，孝敬長輩是咱中華民族的宣統美德呀！（責問）。

南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！

場景三：宿舍。

南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚收。

欣揚：什么？快打開看看。

（周倩芬讀信）。

（讀完，欣揚滿臉淚痕，媽媽現身）。

眾人圍好隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚捧花在前齊唱《感恩的心》（2句）。

欣揚：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對我的愛和關心，讀了信，我才深深體會到了我的無知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您！

（旁白捧蠟燭前奔，欣揚、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）。

劇終：媽媽、欣揚擁抱。

（六）、展示學生對父母日常生活的觀察記錄。

1、主持詞：我們曾經利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況，誰愿意匯報？

2、（播放攝像）主持人解說：這只是我們同學中的兩位媽媽的工作情況，其它同學的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠遠不能說明媽媽的工作有多累。

3、主持詞：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學對媽媽的一天安排也做了記錄，觀察媽媽什么時候起床，什么時候睡覺，除了上班都做哪些事，這是根據同學的調查表，我們進行統計的調查結果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進行了匯總，請大家看。

享有的時間太少太少，媽媽真辛苦呀！

（七）、向父母送上親手做的禮物和信，并請隊員代表念信。（父母今天沒有。

來的，回家后送給父母。）。

（八）、學生討論。

自己平時有沒有感受到父母對自己的愛？自己有沒有讓父母擔心、生氣？我們應該怎么樣報答父母的愛？學生展開熱烈討論。

（九）輔導員講話。

2、今后你準備怎樣表達對父母的愛呢？（學生討論）。

3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對父母的愛心、孝心化為行動，從現在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻給父母，去關心、理解他們。

4、現在我把《弟子規》中的幾句話送給大家，讓它成為我們行動的指南吧！

個人事，應處理，家務活，力所及。

出門時，說事由，返家后，打招呼。

敬父母，尊長輩，寸草心，報春暉。

5、最后讓我們唱一首動聽的歌，獻給親愛的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學生跟著音樂拍手齊唱。）。

6、在音樂聲中說結束語：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學們孝心永存。

7、隊會結束儀式，呼號，退旗。

四、活動的鞏固與延伸。

每周公布學生為父母做的一件事，老師予以點評。

六年級班隊活動（優質23篇）篇十一

本學期的班隊工作將繼續貫徹《綱要》精神，圍繞學校德育工作重點，堅持以人為本，以“勤奮學習，快樂生活，全面發展”為工作方向，加強班級常規管理，積極開展班隊活動。進一步注重學生思想品德、行為習慣、學習習慣等方面的培養，以豐富的活動陶冶學生，讓學生健康快樂的成長，爭做合格的小學畢業生，為小學生活畫一個圓滿的句號。

本班共有35名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣和學習習慣正在養成，學生的學習成績有了較大提高。但和好的班級比還有一定的差距。學生即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確。

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的`學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和學習障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學困生的自尊心和自信心。

1、學習小學生日常行為規范，抓好班級一日常規，抓好課堂紀律和課間活動。

2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用各種資源對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生積極向上。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

報名注冊，打掃校園環境衛生。

假期小結，加強期初行為規范教育。

“新時代如何弘揚雷鋒精神”主題教育活動。

“媽媽您辛苦了”書信交流。

生命教育：交通安全牢記在心。

“好書伴我成長”演講比賽。

生命教育：挫折和失敗使我更堅強。

讀書征文評比。

“偉大的民族精神”演講賽。

評比行為達標優秀生。

“班級之星”卡拉ok賽。

弘揚傳統文化，體驗民俗民風主題隊會。

慶祝元旦活動。

“環保知識知多少”主題班會。

生命教育：遠離毒品，珍愛生命。

六年級班隊活動（優質23篇）篇十二

下午活動終于開始了，我們一起做起了水果拼盤。拿出早已準備好的漂亮大盤子，把香梨切成小塊放到盤邊做裝飾，把桔子剝成一小塊一小塊做成眉毛，大家又七手八腳的把桂圓剝了皮放進盤中做成了圓溜溜的大眼睛，我用小刀把香梨切成高鼻子形狀放到眼睛下方變成了挺拔的鼻子，其它小朋友又把火龍果和草莓切成小圓形，使它變成紅彤彤的笑臉，接著又把提子拼裝起來，撒上沙拉醬。經過大家齊心協力，一個可愛迷人的笑臉水果拼盤就做成了。大家都露出了滿意的笑容。

更讓我們感到開心的是，老師看了后連連點頭說："很好"。同學們對我們也投來了稱贊的目光。

通過這次活動讓我們明白一個道理，團結就是力量。我喜歡這樣有意義的班會活動。

六年級班隊活動（優質23篇）篇十三

行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，如：徐邁克上課思想不夠集中，作業不自覺，跟不上全班步驟；曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱杰爾有進步。

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，貫徹江提出的依法治國、以得治國的戰略方針及“七一”講話精神，認真落實全國、市、區德育工作會議的要求，結合校本德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，繼續保持市德育工作先進校稱號。

1、堅決貫徹江提出的以得治國的戰略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊干部，爭創“星級文明班”。

4、通過“新世紀，我能行”的各項創新實踐的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規范特色班，使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。

6、通過“做小主人、創新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。

7、結合“apec”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和“人人爭做環保小衛士”的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。

8、繼續開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織學生參與社區各項活動，使學校——家庭——社會這三位一體的德育網絡保持整體性，形成強而有力的德育合力。

9、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

（一）、行為規范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人。

抓學生行為習慣的養成，分段落實附小一日常規。

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

設計四張星座宇航圖，分別是：

a、文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星。

b、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星。

c、努力學習的“智慧星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星。

d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果。

以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程。

（1）、小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。（隊員可根據自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標）。

（2）、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。

（3）、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

（4）、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

（5）、每月進行行為規范的階段小結。

（6）、積極做好“行規”特色中隊的申報工作。

（二）、主題教育活動：

1、“做小主人，創新形象”系列教育活動。

感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語。征集優秀的宣傳語交學校評比。

（自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物，做附小的主人。結合apec會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。

2、愛國主義專題教育。

六年級班隊活動（優質23篇）篇十四

本班共有學生52名，大部分由進城務工子弟組成。學生素質不一，基礎參差不齊。多數學生具備充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質，但也有少數幾個學生個性強，思想上較早成熟。

本班大多數學生積極要求上進，思想活躍，關心班集體，有集體主義觀念，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，膽子也較小，不愿意表現自己。還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

班級整體學習成績一般，優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察，再次發現，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的同學在積極進取，有個別同學好像對自己已經失去了信心，存在消極思想。

學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在。總的來說，多數學生身體素質較好，在社區服務活動表現突出。

全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，培養合格的小學畢業生。

進一步強化做人，成長教育，切實利用好語文及班隊課堂通過課堂與活動滲透育人思想。爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

3、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。

7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化，并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

六年級班隊活動（優質23篇）篇十五

一，情況分析：

六（1）班共有學生41人。其中男生22人，女生19人，男女生比例合適。但經過三個學期的學習與生活，一個班風純正、積極向上、努力進取的班級業已形成，班級各項活動開展得生動活潑，一批優秀的小干部在學校和班級的崗位上嶄露頭角，初顯鋒芒。本學期將在上個學期的基礎上，狠抓培養“四個習慣”的養成教育，拓展班級活動的深度，創出品牌、創出特色，使班級成為年級的排頭兵，學校的排頭兵，以優異的成績從母校畢業。

二，指導思想：

以中央有關文件精神為指針，以傳承民族精神為立足點，以‘紅領巾心向黨’活動為切入口，以少年科學院為載體，以養成教育訓練為主線，以勤奮學習，快樂成長為主旨，爭創和諧班級、先進集體，爭做合格+特長的小學畢業生。

三，重點工作：

（1）加強思想道德教育。認真領會、深入貫徹《綱要》的精神，結合紀念日以及重大節日，深入開展“民族精神代代傳”主題教育，結合中國共產黨建黨90周年開展好“紅領巾心向黨”系列主題教育。從大處著眼，從小事入手，抓緊夯實養成教育的基礎、法制教育，培養合格的小公民，合格的小學畢業生。

（2）深化學生行為習慣的養成教育。結合晨會、周會等德育主陣地，探討養成教育實施的新載體、新途徑、新方法。本學期重點是結合‘文明就餐禮儀’、‘不亂拋、隨手撿’系列活動和‘文明規范月’主題教育，讓學生養成高尚的禮儀習慣、長效的衛生習慣、良好的學習習慣和健康的心理習慣。

（3）開展豐富多彩的體驗活動。結合假日小隊活動，引導學生積極參與，健康成長，選擇合適的教育陣地讓學生多參與、多體驗。抓好班級博客的建設，積極對外宣傳班級。將傳統活動與重點活動有機結合，突出新意，力求創新，追求實效。

四，具體措施：

（1）加強班風建設，加強少先隊小干部的培養，多設崗位、多給責任、多加鍛煉，為中學輸送一批優秀的學生干部。

（2）嚴格訓練學生的一日常規。抓緊平時的訓練與指導，抓緊平時的檢查與評比。重點是突出學生的自律和學生的自我管理能力，使班級管理自動化。

（3）充分挖掘鮮活的教育元素，利用好重大節日、傳統節日的時代因素，結合中國共產黨建黨90周年，扎實開展好“紅領巾心向黨”主題教育。

（4）大力改革班（隊）會和晨會制度，突出這兩節課的德育因素，開展自主班會、自主晨會，給學生說話的權利，使之成為學生展示自我的一個平臺。

六年級班隊活動（優質23篇）篇十六

一、班級情況分析：

今年我新接手的六(三)班現有學生51名，男生23人，女生28人。大部分學生初步養成了良好的行為習慣和學習習慣。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如方悅穎有主見，做事利索能獨當一面，鄒巧做事細心、謹慎、認真，尹鳳怡穩重、心靈手巧，認真熱情，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰勝困難。班級里還有八名學習困難生。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。

二、班級發展目標。

以德育處工作計劃為指導，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體!

三、工作重點。

1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;。

2、形成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

四、工作措施。

1、健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到人，并引進競爭機制，引導學生創造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。

2、讀書滋養心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。”教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。

3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設，辦好班級文化展示欄、手抄報，開好運動會。準備元旦班級聯歡，給學生創造一個才藝展示的平臺。

6、通過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們特別是學困生的閃光點，激發他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作;拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

7、班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

六年級班隊活動（優質23篇）篇十七

根據學校的德育處和大隊部的工作計劃，結合本班學生的情況特點，充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，在做好常規工作的前提下，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀，有重點的開展工作。

班級學生現狀分析：本班共有42名學生，19名女生，17名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于自制能力差，時常不能控制自己，很多行為習慣有待進一步培養。特別是特殊學生較多，有智殘的周施杰和孫宇生，還有一批學習困難的等學生，需要給予更多地耐心和關心和輔導，樹立他們學習的自信。

工作目標：充分發揮學生的主體作用，對學生的就餐、文明禮儀、紀律、兩操、衛生等情況進行訓導，每天晨會進行小結，形成你追我趕的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌、文明就餐等基礎行為入手，狠抓常規管理，使學生養成“會做人、會學習、會做事、會生存”的新要求，在學校的“三比雙周評”中爭創“五星班級”。

具體措施：1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行常規訓練。重點落實好《小學生守則》《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。2、培養班級干部：推行班長輪值制，負責班級的全面工作，配合班主任處理班級當天的偶發事件。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后工作的努力方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。3、加強學困生管理：面向全體學生，分類施教，加強對學困生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。4、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班語數外成績的平衡平穩、扎實地上升。

5、家教結合：經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪或來訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好，特別是班級的特殊學生智殘的周施杰和孫宇生，孤兒馬英明，父母離異學生的思想和心理工作。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好所有開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

六年級班隊活動（優質23篇）篇十八

以xx爭當四個好少年的賀信精神為指導，結合校xx發展規劃和本學期工作計劃，圍繞少工委的工作部署，深化青少年思想道德建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合班級實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動。

1、重視學生良好行為習慣和文明禮儀習慣的培養。

2、抓好輔導員隊伍建設，提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力。

3、加強少先隊自身建設，結合本校實際，重點開展好弘揚健雄精神，做一個有道德的人特色活動和公民教育實踐活動。

4、定期舉行隊干部培訓。

5、進一步加強中隊文化建設，營造良好的育人環境。

二月份：心懷理想快樂出發

1、寒假工作總結評比。

2、學習《德育過程性評價》和《城廂一小學生一日常規標準》，狠抓隊員一日常規。

3、二月黑板報：健雄精神我知道

4、主題班(隊)會：健雄精神我知道；爭當四好少年(二選一)。

5、環境布置評比。

6、雛鷹爭章(二、三、四月)：六年級：外語章。

三月份：傳承文明發揚傳統

1、開展弘揚健雄精神，做一個有道德的人之知健雄精神主題活動，

2、三八婦女節開展我把祝福送給媽媽活動。

3、紅領巾學雷鋒活動。

4、加強預防非傳染性慢性疾病防控的宣傳。

5、三月黑板報：五~六年級：安全常記于心

6、加強法制教育。

7、主題班(隊會)：學習雷鋒好榜樣；安全教育(二選一)。

四月份：學習先輩做好傳人

1、祭掃吳健雄墓園，參觀明德樓，演講賽。

2、祭掃烈士墓。

3、四月黑板報主題：四~六年級：學習健雄精神，做優秀傳人

4、主題班(隊)會：學習健雄精神，做優秀傳人；我讀書，我成長(二選一)

5、加強心理健康教育。

6、綜合實踐活動

五月份：火紅五月燃燒激情

1、征文、畫信比賽。

2、雛鷹爭章(五、六月份)：六年級：法律知識章。

3、地震疏散演習

4、藝術節

5、結合父親節、母親節對學生進行感恩教育。

6、六一節活動籌備工作。

7、五月黑板報：四~六年級：感恩的心，感謝有你

8、主題班(隊)會：心存感恩；共享一片藍天，關愛弱小(二選一)

六月份：快樂學習勇攀高峰

1、美德好少年評比。

2、六一節慶祝活動。

3、六月黑板報：四~六年級：小手牽大手，禁毒路上齊步走

4、主題班(隊)會：弘揚健雄精神，做一個有道德的人

5、做好做好期末評優評先工作

六年級班隊活動（優質23篇）篇十九

一、班級情況：

本班共有50名學生，學生學習上思維比較活躍，成績比較穩定。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，集體榮譽感強，他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，但是少部分同學自制能力有待加強，需要養成良好的學習和生活習慣。

二、工作目標：

1.加強班隊組織、文化建設，增強班隊組織的影響力，認真組織好班隊活動。

2.深化“八禮四儀”主題教育，培養本班隊員良好的行為習慣。結合校大隊部工作計劃，切實加強本班隊員思想道德、文明禮儀教育。

3.加強本班隊員自身能力的培養，完善班隊干部的管理制度，培養小助手，共同建設好班級。

三、工作措施：

1.以“八禮四儀”教育為主要工作，進行行為習慣的'養成教育。

2.結合重大節日：學雷鋒日、婦女節、植樹節、清明節、勞動節、兒童節等，有計劃地組織本班隊員開展形式多樣的主題教育。

3.上好班隊活動課，認真學習《修雅集》的內容，通過隊活動來活躍隊員身心，鍛煉隊員的綜合能力。

4.出好每月板報，充分發揮板報的教育作用。

四、具體工作安排：

三月份：感恩、綠色。

1.圍繞三月份紀念日（三八婦女節、學雷鋒日、植樹節）組織開展課程。

2.出好第一期黑板報。

3.開展主題讀書活動。

四月份：踏青、立志。

1.板報更新：緬懷、立志、成長。

2.春季社會實踐活動春游。

3.“行走之禮”班級專項活動。

五月份：勞動、勤儉。

1.安排藝術節系列活動。

2.板報更新：勞動、勤儉、法制。

3.《依法治國學法守法》主題讀書活動。

六月份：傳承、理想。

1.開展“慶祝六一”活動。

2.我們的節日――端午文化。

3.“儀式之禮”班級專項活動。

4.板報更新：六一、端午、復習。

5.學期總結工作。

六年級班隊活動（優質23篇）篇二十

本班共有學生18名。其中男6名，女生12名。學生來源附近村組，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

通過上一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察，再次發現，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的同學在積極進取，有個別同學好像對自己已經失去了信心，存在消極思想。

學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在。總的來說，多數學生身體素質較好，在社區服務活動表現突出。

全面貫徹落實教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步強化做人，成長教育，切實利用好現代遠程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學網站。進一步發揮自己網絡方面的特長。爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

重點工作。

為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

3、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化，并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

工作措施。

（一）抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養成教育，講規范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

（二）深入改革，提高教學質量。

（三）加強體衛工作，提高學生身體素質。

1、積極參加學校體育衛生活動。

2、堅持抓好第二課堂活動。

3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

4、完善衛生檢查評比。

六年級班隊活動（優質23篇）篇二十一

一、指導思想：

堅持以學校德育教育的思路為指導;堅持以"立德、守紀、好學、安全、健康"為德育總體管理目標，培養"和諧發展，特長明顯"的`學生，結合本班的實際情況開展各種活動，使本班具有"守紀、進取、勤奮、和諧、"的班風，使學生成為一名合格的小學畢業生，為小學生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六年級五班現有學生72人。男生43人，女生29人。班級學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節課。但是因為班額大，在管理方面也有一定的難度，特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。

為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

三、班級管理目標：

1、進一步創建"樂學、勤學、拓學"的學習風氣，"勤奮、進取、團結、守紀"的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優異的畢業成績進入初中。

3、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

4、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的實驗小學畢業生。

四、具體措施：

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學困生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊部，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

9、抓好女生的衛生知識教育。

六年級班隊活動（優質23篇）篇二十二

冬去春來,我們告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的2007年，此時，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。

端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

我班有學生20人，女21人，通過上學期的要求，培養。本班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動。

1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

第一周1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二周1.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三周1.繼續鞏固上兩周的活動內容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周1.進行班級寫字比賽。

2.繼續抓好常規教育。

3、“我是90后”讀書會

第五周遠離危險地帶(生命教育)

第六周1.對學生進行安全教育。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

3、學習“四好”少年內容。

第七周1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

2.遠離污染生活在藍天下

第八周1.繼續抓好課堂常規教育。

2.進行尊敬父母的教育。

3.主題班會——“我是90后”

第九周1.進行閱讀比賽。

2.培養學生正確的是非觀念。

第十周1.準備期中考試。

2.繼續抓好法制和安全教育。

3主題班會——我是勤奮學習的好少年。

第十一周1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2.繼續抓好常規教育。

第十二周1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

3主題班會——我是高素質的“李小人”

第十三周1.向學生進行愛國主義教育。

2.地震逃生（生命教育）

第十四周1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。

2.端午風情。

3.紅絲帶———預防艾滋病、

第十六周1.培養學生的集體主義觀念。

2.再次進行學習目的的教育。

3.評選班級“四好”少年

第十七周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

3.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

六年級班隊活動（優質23篇）篇二十三