優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。
初中自然感悟類(通用21篇)篇一
有很多人愛著這片并不富饒的土地。比如說,獨身一人扎進沙漠深處的植樹人。
鳳凰衛(wèi)視沙漠之旅要去找一位治沙的維吾爾族老人,看著電視中迅速后移的沙丘,看著滿天肆無忌憚的黃沙,看著這首次使我感到恐懼的黃顏色,身在世外的我,已覺嗓子干涸,全身凝固了。車子繼續(xù)前進,過了片片沙漠,下了依著戈壁修建的盤山公路,他們到了一座村莊。沒想,老人天蒙蒙亮的時候已經(jīng)動身去沙漠深處了。于是,一行人又驅車去追尋老人。不順利的是,越野車行在沙漠時,后輪胎陷進了沙子里。
鑿成的洞,洞里有一張桌子,一張煤油燈和一張薄板木床。老人說,因為沙漠的特殊氣候,剛栽下的小樹苗就會立刻:被沙子埋沒或被狂風卷走,所以必須在這幾日夜監(jiān)視。
老人89歲,已連續(xù)治了六年的沙。老人很開朗,也很樸實,他不會大講特講環(huán)境保護和沙化危機。可是,老人在沙漠中居住了一輩子,在勤肯的、不言放棄的勞動著,老人把自己的生命奉獻給沙漠的綠化,老人要求他的子孫繼續(xù)這項事業(yè)。
大自然是彩色的,它擁有五彩斑斕。大自然是豐富的,偉大之處在于,它不只有小橋流水,巍峨群山;它更加擁有千里冰川,茫茫沙漠。
大自然是偉大的,它哺育世間萬生,主宰生存滅亡。
大自然中的人也是偉大的,他們承受,并勇敢迎接這大自然的安排。
感悟大目然,感悟在大自然中生存的人,我需要重新審視。
初中自然感悟類(通用21篇)篇二
自然是哲學的。
初春,一切都籠罩在雨霧中,仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色。“綠意正欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”是地面上那片倔強的小草最好的寫意。這片剛冒新芽的小草兒,像一個個保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,展現(xiàn)出一派“雄赳赳,氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏,它們也會堅強地挺起來。這堅強不屈的精神和頑強的生命力,正是自然哲學最好的命題。自然是文學的。仲夏,田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠,知了是大自然的詩人,不知疲倦地歌頌著大自然;樹林是大自然的作家,伸展著繁茂的枝葉描寫著大自然。不需要激昂的文字和冗長的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩一般的韻律。自然是美學的。深秋,落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹林。準備著過冬的昆蟲在離別之際,違者片綠韻演唱著最后一個曲子。這不是流動的音符,也算不上是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音,卻能給我們帶來最深的感動,最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術的。冬天,最美的雪花從天空悠悠散落,為大地鋪上了一層厚厚的棉被,覆蓋了喧鬧,覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術感。這種藝術感讓我們遠離城市束縛的氣息,讓心靈暢快而自由地遠行。
初中自然感悟類(通用21篇)篇三
美麗的大自然,是一位魔術師,你看,早上那冉冉升起的太陽,紅彤彤,圓溜溜,好像一個成熟的大蘋果。天上那飄逸的云朵,變化多端,有時像一只活潑可愛的小白兔,有時像一只潔白無瑕的羔羊,有時又變成了一只兇猛威武的獅子……晚上那玉盤似的月亮,還有那閃爍不定的星星,像一只只淘氣,幼稚而又充滿神秘智慧的眼睛,像寶石一樣嵌在天上,組織成了千萬幅復雜有趣的圖形。
美麗的大自然,是一住設計師。他把我們的地球打扮得多么美妙呀!他設計了四季,使世界有了斑瀾色彩,沒有了單調,枯燥。使得我們有了鳥語花香的春天,綠樹濃蔭的夏天,果實累累的秋天,雪花飄舞的冬天;使得我們有了春天的綠意與希望,夏天的熱情與奔放,秋天的收獲與成熟,冬天的潔白與美麗。
美麗的大自然,更是一位老師,他給予我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是告訴我們要謙虛;滴水穿石,那是告訴我們要堅持不懈;一群螞蟻抬著一粒米粒,那是告訴我們要團結……美麗的大自然,他就是這樣循循善誘,領導著我們去探索他那無窮無盡的奧秘,然而,他卻別無所求。
美麗的大自然,我們人類賴以生存的家園。你無怨無悔地為人類付出著一切,你造就了萬物,使得它們充滿了靈性。你塑造了美,而你本身就是一種美,我愿成為你的一部分;我愿成為一株小草,為你增添一份新綠;我愿成為一朵花,為你散發(fā)一絲幽香;我愿成為一顆星星,為你點綴一閃光亮。
美麗的大自然,你是偉大的。愿人類永遠在你的懷抱里享受幸福。
初中自然感悟類(通用21篇)篇四
看看花,看看樹,再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流云,天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時的我也猶如天地間的一個精靈,天地間的一切都屬于我。
萬類春天競自由!在自然的懷抱里,我也努力地展示真實的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中說的一句話:“自然是一幅天然的巨畫。”的確,自然的美是無窮無盡的,而每一個人,只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了。
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝自然,感謝它賜予我們如此的美景,感謝它給予我們生命的啟迪。
想到這,我不再抱怨世事的繁瑣,我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。
站在風中,任憑那溫柔的雨兒不斷地落下,甜甜的……。
初中自然感悟類(通用21篇)篇五
徜徉在湖邊的石頭路上,迎面而來的是涼爽的秋風,瑟瑟,不潮濕,卻洋溢著我的好心情.我與倫漫步著,擺脫了繁重的學習負擔,貪婪地汲取清新的空氣,很慢,卻很爛漫.能與清風做伴,湖水為友,吮吸自然的氣息,確是振奮人心的.
我猛然住足,心中涌起熱情,蹲身俯視,只見清澈的湖水碧波蕩漾,水中土礫沙石顯得一清二楚,我能清楚地望見水中的青苔,我頓時找到了答案,是青苔染綠了湖水,加上圍繞著湖水的無數(shù)高高的石柱燈的倒影,形成一片潮濕的森林,因為綠,深深淺淺的綠,還有那樹干似的石柱燈,我用兩只手指輕輕地劃著水面,心中又吟唱起《讓我們蕩起雙漿》.
我站起身來,舉目四望,一大片碧綠的湖水被湖對面一株株仍然墨綠的樹木圍繞了綠顏料似的,像是一個畫家酣暢淋漓的杰作,卻不是這兒深,那兒淺,沒有規(guī)律,而是均勻的綠,上淺下深的綠,出自于飽蘸激情之筆,塑造出優(yōu)雅之風,著實令人贊嘆不已.
仰望,白鷺女神正朝我們微笑,她并不在笑,只是看著我們,卻使我產(chǎn)生一種錯覺,定神細視,她立在湖中一塊巨石上,雙膝歇跪著,頭向這一邊望著,肩上立著一只纖細的白鷺,白鷺挺著胸,昂著脖子,鳥冠格外突出,靜靜地立著,立著……我無意間發(fā)現(xiàn)了白鷺女神的長發(fā),不覺呀然一驚,這是我有始以來所看見的最長的頭發(fā),長得像一座小瀑布,一直浸入水中,不見終結.女神美人魚般立在石上,顯然是白鷺州的象征.
我終于停止了漫步,和倫背著湖水盡情地奔跑在寬闊平坦的草坪上,好久沒有這么放松過了,一時間盡忘了“勿踏草坪”.忽見一群鴿子朝遠方飛去,我們更加狂跑,緊追于后.
我們來到了一片落滿了鴿子的空地上.我很少與鴿子打交道,一種驚喜之感油然而生.我仔細地望著它們,絕不讓一只美麗的鴿子從我眼皮底下溜過.這群鴿子中,大部分是五彩的羽毛,顏色從頭部到尾部是由深而淺的,仿佛所有美麗的顏色都凝聚到頭部和頸部了,因此頭部和頸部的羽毛是最出眾的.瞧,有的從深灰色到淺灰色,頸部夾雜些暗紅色,有的從深褐色到淺紅色,頸部夾雜些灰色……我突然發(fā)現(xiàn)了一只白鴿,不,是兩只,白鴿在這群鴿子中是最少見的,也是我最喜愛的,因為它白,全身上下只有白,那么純潔,樸實而不華麗,正因為它全是白色,才成為我心中純潔、神圣的象征.我撒下一些生玉米和糧食種子,吸引白鴿的注意,只見它們彎下脖子,用尖細的小嘴一次又一次地啄著食物,滿足之后,還悠閑地踱著步,脖子一伸一縮的,令我產(chǎn)生了一種得意感.
它們習慣性地飛走了,展開雙翅盤旋在空中,飛到我們看不見的地方,飛進我心中的秋天,追逐自然的蹤影。
初中自然感悟類(通用21篇)篇六
閉上眼,傾聽風兒竊竊自語的聲音,享受自然輕柔的撫摸,頓時飄過一陣熟悉的芬芳;睜開眼,迎接我的不是那枯黃凋零的落葉,也不是垂頭喪氣的小草,更不是秋風蕭瑟的荒涼寂地,而是一片翠**流的曠野。樹木、花朵兒零亂地散在這翡翠般綠流上。側耳傾聽自然的回音,“沙沙,沙沙”――原來是秋帶給我們這個不同凡響的見面禮。
“來呀,快來呀!”秋的身影輕盈地挪移著,剛才還在那兒尋捕蝶影,這一眨眼,又坐著榕樹秋千微笑地向我招手,我忍不住秋的誘惑,蹦著跳著追隨秋的倩影。
花海上的蜂圍蝶陣,蜂蝶的共舞紛飛,我覺得自己仿佛也變成了―只蝴蝶,加入了他們。他們似乎非常歡迎我這位志同道合的伙伴的到來,拉著我的手,熱情地邀請我一起分享秋的禮物。五彩繽紛的雞冠花,黃中小斑紋雛菊也趕來助興,為這花叢里的舞臺錦上添花。
一絲涼風輕輕地襲來,心里不覺涌上一股暖意。這股暖流緩緩地流入我的心底,永不停息。蔥蘢蒼翠中點綴著的黃的蹤影的綠野,替代了凋零的花兒的繽紛多彩的花野,這是秋無邊際的視野。她像春那樣,善解人意,溫柔可人:她又像冬那樣,常給我們這些秋迷帶來許多出人意料的驚喜;有時,她又是夏的翻版,活潑熱情,充滿朝氣,充滿生機;但有時,她又淘氣調皮地吹落幾片金黃的樹葉,她覺得五彩繽紛的自然才是人家心目中所向往的。
秋宛如一個賦予雙重性格的女孩,時而內向,時而外向,讓人捉摸不透她的心思。
秋,好像一件無形的紗衣,裝扮著愛美的自然。
秋,仿佛曲徑通幽,引領我們去欣賞一個新的世界。
讓我們再次閉上眼,感受那不一樣的秋音吧……。
初中自然感悟類(通用21篇)篇七
我們生活在自然中,連綿不絕的山峰,波濤洶涌的海洋,歡快跳躍的溪流,浩無邊際的森林,都引起我的深思;朝暉夕陰,寒來暑往,花開花落,鳥語蟲鳴,使我在沉思和遐想中。
山,他不用華麗的言語,只用連綿不絕的奇峰峻嶺,生動地教育我們要做一個深沉的人,遇到困難要勇于面對,遇到了挫折就爬起來繼續(xù)前進,在慌亂的時候,沉著地面對。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷,在高潮時不能驕傲,因為它總會過去,在低谷時候不要灰心,因為它也總會過去。
海,他不用生動的語句,只用他那波瀾起伏的波濤教育我們,人生來就要奮斗,為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗,奔流不息,即使遇到了阻擋你的礁石,也可以經(jīng)過反復的沖刷,不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn),努力地走向勝利的彼岸,即使無法到達,奮斗了努力了,也不枉到這個世界走一趟。
當我駐足浩無邊際的森林,耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語言表達自己對自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達對自然的感謝,感謝自然給了自己生命,感謝自然給了自己一個美好幸福的家園。
當我靠近連綿不絕的大山,身臨浩瀚無垠的大海面前時,感受山的氣息,聽著海的呼吸,感受山的深沉,體會大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服自然的智慧,他用年山、那水教育著我們如何面對人生。
初中自然感悟類(通用21篇)篇八
當?shù)谝唤z清風拂過,是萬木吐翠的春,這是一個細膩的季節(jié);當?shù)谝宦曄s鳴打破世間的寧靜,是魚躍荷開的夏,這是一個清爽的季節(jié);當?shù)谝欢渚栈ㄓ挠木`放,是五谷豐登的秋,這是一個寂寞的季節(jié);第一片雪花飄下,是凜冽瀟索的冬,這是一個寒冷的季節(jié)。
放眼自然,處處散發(fā)著生命的芳香。你感悟過多姿多彩的自然么?什么讓你陶醉?
娟娟的留言:
你感悟過初春的花兒綻放的聲音么?從七色的彩虹中采來絢爛的衣裝,從碧綠的小河中采來清澈的河水,輕輕的梳理夢想,在百靈鳥掠過的瞬間,花兒蘇醒了,欣欣然張開朦朧的睡眼,穿上斑斕的衣裝,與流水聲應和者,奏響一曲春的贊歌。
青青的留言:
你感悟過夏日憤怒的大海么?翻騰著泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊,無數(shù)的細碎的浪花沖上沙灘,在沙上留下濕潤的痕跡,發(fā)出輕微的聲響。每一個浪頭沖擊了凹凸不平的巖石之后,就響起了瀑布飛濺般的水聲。接著是無數(shù)白色小瀑布從巖石的凹洞里留下。海浪可以粉身碎骨,但是它不會放棄千百年來和礁石的對戰(zhàn),夏日憤怒的海有著永恒的追求,如此狂野而深邃。
莎莎的留言:
你感悟過秋風中的黃葉么?那不是凋零,那叫感恩,感謝仁愛的大地辛勤養(yǎng)育了它們這一群可愛的小天使。生命是短暫的,它們在生命的最后一刻選擇了奉獻,它們把生命奉獻給大地,幻化成一粒粒細沙,消失于大地上,成為大地的一部分。
美美的留言:
你感悟過冬日冰清玉潔的雪花么?雪花是冬天的音符,聽,它灑在雪白的屋頂上,這是“哆”;它灑在寂靜的池塘里,這是“來”;它灑在含苞欲放的臘梅上,這是“咪”;它灑在蒼翠的松尖上,這是“發(fā)”一曲多么美妙動聽的冬之歌在深情地奏響。那歌聲飄入果園里,飄入土地上,飄入人們的心窩里,瑞雪兆豐年,來年一定是一個豐收之年!
細細感悟自然,你會發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕,細細感悟生活,我發(fā)現(xiàn)是世界是如此美麗。
初中自然感悟類(通用21篇)篇九
樹葉發(fā)出淡淡清香,鳥兒譜寫著自然的歌曲,跳躍在每棵樹桿上,震落了樹葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,這便又是一個音符!
我慢慢地撫摸著樹桿,干粗粗的樹皮,再是軟軟的又刺刺的'草,那柔柔的泥土,帶著濕潤的冰涼。感受天之情,地之韻。
我呼吸著這清新的空氣,感受不到天地的并存。踮起腳尖,細小的石子,沙子在我的腳上留下印記,鉆進我的腳間,石子的靈氣從腳尖開始,慢慢漫上大腿,肚子,大腦,打通我的每一個穴脈,我深深地感覺到熱血在全身流淌,心臟在胸間跳動!
大自然給了我一種前所未有的力量,我感覺到?jīng)]有什么事可以難倒我!
我漸漸地打開眼,望見眼前一片光明世界。
清泉“叮咚”響,魚兒歡快地游,蝴蝶追花,花應而開……。
我靜靜地思索,大自然間同樣有生命,可為什么相比起人來,大自然的生命卻可以那么自由,那么無憂,就像是樹葉落了,可樹何曾管過?復雜的背后,就只是樹懂得“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”的道理。而人們所缺失的就是這種積極態(tài)度吧……
初中自然感悟類(通用21篇)篇十
每當周末的時候,我的父母總會帶我去親近大自然,有時候是去登山,有時候是去摘菜,有時候是去看濕地大草原,有時候則會帶著我去河邊走走,感悟自然。
當然,我也沒有想過要去戰(zhàn)勝大自然,只是大自然給我?guī)淼恼鸷常屛矣X得大自然是神一般的存在。當我登高望遠,站在山的頂峰向下望時,我已經(jīng)分不清是山的巍峨還是大自然的巍峨了;當我跨進菜園,望著一片種子已經(jīng)開過了花結出了果實,果實里面還包含著種子時,我不得不感嘆大自然的神奇;當我走在濕地大草原邊上,看著一只只白鷺在濕地大草原上駐足時,我重新認識的大自然的力量;當我走在河邊,看著時不時一躍而起的魚兒在水面泛起波紋時,我感悟到自然如爸爸所說的,是一位化腐朽為神奇的藝術家,可以將世界的所有都化作旺盛的生命力。
每當周末和父母一起去親近大自然時,我都會用心去感受。我想要從與大自然的接觸中,感知大自然的力量為何源源不斷;我想要從對大自然的感悟中,發(fā)掘出大自然化腐朽為神奇的魅力;我更想要在與大自然親近的過程中,成為像大自然一樣大公無私的人,將所有的一切都一視同仁的對待,將所有的人與物都沒有差別的對待。
初中自然感悟類(通用21篇)篇十一
我愛自然。高山,流水,鳥鳴,綠樹,都充滿著無限的的生機,培育了我的情感,所以我說:情感,源于自然。
我愛登山。好山者仁,于是我有著仁義的心腸。初春登山,感受著風吹,我把我的情感升華到純凈的世界,綠綠的山,青青的草,翠翠的樹木,此刻的我心境開闊,從頭到腳豁然開朗,什么俗事、名利拋到一邊,山給予了我忘我的'境界。夏日登山,烈日高照,卻有蔥郁的綠陰為我遮陽,我會笑著爬上山頂,站在高處擁抱夏日的陽光,這時的山給予了我熱情誠懇。秋日登山,天高云淡,偶而南歸的雁發(fā)出一聲長鳴,我會感到無限悵惘,勾起我無盡的愁思。看那荷葉,在半空中飄啊飄,要不然,就是掛在樹上搖啊搖,颯颯的秋風吹來,吸一口卻飽含成熟的滋味,這時的山讓我惆悵,卻又有著收獲的希望。冬日登山,銀樹素裹,祥和里透著涼意,無法了解這冬日的山是如何的孤單,這時的山給我的是沉靜、含蓄。山,是構成我情感全部的墊基,我無時無刻不感受著它們。
我愛水。好水者智。面對茫茫大海,心情隨著它的波濤而澎湃,又隨著它的平靜而寧靜。面對涓涓細流,我會為它的嬌小而產(chǎn)生憐憫之心,又為它不畏頑石阻擋的精神而油然產(chǎn)生敬意。面對滾滾長河,我會想到“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,會想起“君住長江頭,我住長江尾,日日思君不見君,共飲長江水”……水,給予了我情感中的細膩、溫柔、幻想,使我不盡纏綿于水的情懷。
我愛綠樹,綠樹給予了我堅強、挺拔的個性。愛花草,花草使我快樂,充滿希望。愛自然里所有的景物,它們統(tǒng)統(tǒng)給予我各種情感、歡笑、高歌,使我在自己的情感世界里,為自己也為自然而充滿希望。大自然,所有情感的源泉,感謝你。
大自然,每天都在演繹著自己的情感,而我的情感卻源于自然的美化,自然的豐富。隨著慢慢長大,愈來愈多的情感,使我越來越熱愛自然。
情感,源于自然。
點評:樸實,是本文最突出的特點。樸實無華就是秀,平平淡淡才是真,作文亦復如是。本文段首使用中心句的寫法值得我們借鑒。
本文的語言不夠凝練,個別句子讀起來有點拗口。
初中自然感悟類(通用21篇)篇十二
“春風又綠江南岸,明天能否有鳥聲”我們都在憂慮,長此以往,清脆的鳥鳴能否回歸自然。城市里,各工廠排放的廢氣廢水,就連麻雀這常見的鳥都已成為一種稀奇,偶爾才可看見幾只黑毛鳥出沒,那可愛的“麻色”哪里去了?在農(nóng)村,流浪貓狗成群結隊,鳥聲哀鳴。人們視而不見。
我們已經(jīng)被當做了奴隸主一樣的殘酷人物。自然地力量是無窮的,我們總要為此而付出沉重的代價。明月幾時有?夢醒時,我們呼喚的流水潺潺、鳥語花香、朝暉夕陰,已經(jīng)被黃沙漫天、鳥哀花無、臭氣熏天所替代。
為了草綠花紅人健康,醒醒吧!伸出你的雙手,我們全力以赴!
初中自然感悟類(通用21篇)篇十三
冉冉旭日。
我喜歡太陽,無論是旭日還是落日,都有種獨特的美。
大海上冉冉東升的旭日,像一個金色的圓盤,在海面上滾動,萬道金光逼退了黑暗。她在海面上跳躍著、升騰著,漸漸的露出了海平面。她的倒影在波光粼粼的海面上,顯得那么妖嬈,又像一個巨大的零,告訴我,新的一天又將從零開始。
這個“零”高高掛在天上。天空,云霞燦爛;海面,浮光躍金;地面,一片輝煌。她為生命帶來光亮和希望,每個人臉上都神采飛揚。看著她,盡管刺眼,卻明白了,每一天的開始都是個零,每一天都應樂觀對待,每一天都有希望。(中國作文網(wǎng))。
閑情落日。
落日有一種美,也有一種悲感,但這悲感并非來自悲哀,而是一種悲壯的心情。
我站在天門山上看過落日。遠方,一團色彩絢麗像烈火般的云團漸漸暗淡,當你還在注視著那團云彩時,太陽已經(jīng)悄悄下山。漸變的天空,暮色籠罩了半邊天,就如一曲交響樂的末了,給人回味——唯美而又無人喧嘩。
落日,她是莊嚴的,不像旭日一樣帶給人們希望。當她慢慢蹭到天際的時候,我感到了時間的彌足珍貴。她代表以一天的結束,給人以反思,每個人應該有活著的意義。
松樹細語。
自從我住到這個小區(qū)里來,這棵松樹就一直屹立在那里,蒼翠挺拔、雋秀飄逸。我常常幻想會不會有小松鼠在這里筑窩,每當圣誕節(jié)時,我都會對著它許愿。
每天清晨,一拉開窗簾,印入眼簾的便是這棵高大的松樹,看著它,不禁會將它與黃山頂上的松樹相提并論。一個雄壯挺拔,顯示著其頑強的生命力;一個為小區(qū)的環(huán)境,默默奉獻著。
在我看來,我們小區(qū)的這棵松樹,是體弱多病,細細的`枝干,好像一碰就斷。直到有一次臺風,是我對他的觀念180度大轉變。
它在臺風咄咄威逼之下,不僅沒有屈服,任它擺布,反而張開枝蔓,為的是能夠更好的迎接雨露,面對困難。這次的戰(zhàn)斗,它受了嚴重的傷,原本拔地而起,有參天的氣勢,如今已是樹皮皴裂,樹干傾斜了不少。
可我任然敬畏它,因為它告訴我生命在任何困難下都不是那么容易被摧毀的,只要有戰(zhàn)斗的勇氣和信心,不屈不撓、不怕艱難,定會苦盡甘來,見到彩虹。
初中自然感悟類(通用21篇)篇十四
當?shù)谝唤z清風拂過,是萬木吐翠的春,這是一個細膩的季節(jié);當?shù)谝宦曄s鳴打破世間的寧靜,是魚躍荷開的夏,這是一個清爽的季節(jié);當?shù)谝欢渚栈ㄓ挠木`放,是五谷豐登的秋,這是一個寂寞的季節(jié);第一片雪花飄下,是凜冽瀟索的冬,這是一個寒冷的季節(jié)。
放眼自然,處處散發(fā)著生命的芳香。你感悟過多姿多彩的自然么?什么讓你陶醉?
你感悟過初春的花兒綻放的聲音么?從七色的彩虹中采來絢爛的衣裝,從碧綠的小河中采來清澈的河水,輕輕的梳理夢想,在百靈鳥掠過的瞬間,花兒蘇醒了,欣欣然張開朦朧的睡眼,穿上斑斕的衣裝,與流水聲應和者,奏響一曲春的贊歌。
你感悟過夏日憤怒的大海么?翻騰著泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊,無數(shù)的細碎的浪花沖上沙灘,在沙上留下濕潤的痕跡,發(fā)出輕微的聲響。每一個浪頭沖擊了凹凸不平的巖石之后,就響起了瀑布飛濺般的水聲。接著是無數(shù)白色小瀑布從巖石的凹洞里留下。海浪可以粉身碎骨,但是它不會放棄千百年來和礁石的對戰(zhàn),夏日憤怒的海有著永恒的追求,如此狂野而深邃。
你感悟過秋風中的黃葉么?那不是凋零,那叫感恩,感謝仁愛的大地辛勤養(yǎng)育了它們這一群可愛的小天使。生命是短暫的,它們在生命的最后一刻選擇了奉獻,它們把生命奉獻給大地,幻化成一粒粒細沙,消失于大地上,成為大地的一部分。
你感悟過冬日冰清玉潔的雪花么?雪花是冬天的音符,聽,它灑在雪白的屋頂上,這是“哆”;它灑在寂靜的池塘里,這是“來”;它灑在含苞欲放的臘梅上,這是“咪”;它灑在蒼翠的松尖上,這是“發(fā)”……一曲多么美妙動聽的冬之歌在深情地奏響。那歌聲飄入果園里,飄入土地上,飄入人們的心窩里,瑞雪兆豐年,來年一定是一個豐收之年!
初中自然感悟類(通用21篇)篇十五
你感悟過初春的花兒綻放的聲音么?從七色的彩虹中采來絢爛的衣裝,從碧綠的小河中采來清澈的河水,輕輕的梳理夢想,在百靈鳥掠過的瞬間,花兒蘇醒,欣欣然張開朦朧的睡眼,穿上斑斕的衣裝,與流水聲應和者,奏響一曲春的贊歌。
你感悟過夏日憤怒的大海么?翻騰著泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊,無數(shù)的細碎的浪花沖上沙灘,在沙上留下濕潤的痕跡,發(fā)出輕微的聲響。每一個浪頭沖擊凹凸不平的巖石之后,就響瀑布飛濺般的水聲。
你感悟過秋風中的黃葉么?那不是凋零,那叫感恩,感謝仁愛的大地辛勤養(yǎng)育它們這一群可愛的小天使。生命是短暫的,它們在生命的最后一刻選擇奉獻,它們把生命奉給大地,幻化成一粒粒細沙,消失于大地上,成為大地的一部分。
你感悟過冬日冰清玉潔的雪花么?雪花是冬天的音符,聽,它灑在雪白的屋頂上,這是“哆”;它灑在寂靜的池塘里,這是“來”;它灑在含苞欲放的臘梅上,這是“咪”;它灑在蒼翠的松尖上,這是“發(fā)”……一曲多么美妙動聽的冬之歌在深情地奏響。
細細,你會發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕,細細感悟生活,我發(fā)現(xiàn)是世界是如美麗。
初中自然感悟類(通用21篇)篇十六
自然是嬌艷的鮮花遍野;自然是冷酷的霜冰封河;自然是高聳的山峰沖天;自然可大,大到平原一望無際;自然可小,小到一花一樹一世界。
那一天,我在長城,心潮激蕩。攀上了長城,放眼望去,蜿蜒曲折。往下看,嶙峋的群山上,盤踞著奇異的群石,一個個似刀砍斧劈一般,尖利如鋒,利劍似的直指天空;鋼鐵似的永不彎折;大鵬似的一飛沖天,仿佛正義之劍,仿佛沾滿血跡,仿佛是在顯示自然的公正,尖著鋒芒,這是自然。
那一天,我在操場,漫天飛雪,雪花飛揚著飄落,像等待重生的鳳凰,像翩翩起舞的舞者,像晶瑩的淚,滿目白色,給予人溫暖、圣潔,以及靈魂的震撼和洗滌。灰白的是天,大地蒼茫一片,旋轉在一色的天地,感受白雪的芬芳,吸一口氣,涼滋滋的,這清涼順著血管在全身擴散,洗滌了心中的不凈,無法親吻雪,但我可以仰視大自然的靈魂,冷若冰霜,這是自然。
那一天,我在海邊,太陽好像剛剛醒來的嬰兒,好奇地巴望世界,仿佛翻騰一下,太陽露了一半兒,萬丈的光芒照亮了天空,海倒映著太陽華麗的倒影,火辣辣、金燦燦、光亮亮,我貪婪地分享著太陽的光輝,閉上眼睛,暖洋洋的光從臉上滑過,又是新的一天,燦爛的世界。熱若烈火,這是自然。
自然是一覽眾山小,自然是星垂平野闊…………。
初中自然感悟類(通用21篇)篇十七
大自然是神奇的!它能變幻出風、云、雷、電,也能給人們帶來多變的雨。雨是大自然的使者,下雨時,晶亮的水滴連成串兒自天而降,落在大地,落在屋頂,落在山巒,落在叢林,落在水面,落在一切它能到達的地方,洗去了燥熱,洗去了塵埃,洗藍了天空,洗綠了小草和樹葉,給人們帶來了喜悅,帶來了歡樂,帶來了希望,帶來了祝福。四季的雨,代表了不同的心意,不同的精神。
春雨。
春雨淅淅瀝瀝,如絲如縷飄揚在大地上,織起一張無涯無際的大網(wǎng),將整個大地籠罩了起來。
雨霧彌漫,雨珠兒串成一串串珠簾,晶瑩明亮,漂亮極了!春雨綿綿,灑在梧桐樹葉上,沙沙沙,像少女輕撫琴弦,又像蠶寶寶在吞食桑葉……春雨是高尚的,當大地,花草需要她時,她總是默默的到來,從不喧鬧,從不擁擠,無私奉獻,默默無聞,不求回報。
暴雨。
一片片烏云黑壓壓地壓下來,雷聲不停地叫喊,閃電也來助陣,大雨傾盆而至,仿佛在把人間黑暗全部趕走,把人們心靈的污穢洗刷干凈。豆大的雨點不停地往下落,地上的雨水匯成小溪,淙淙流著,雷電交加,一道道閃電像一把把鋒利的劍,想要把天空劈開,讓光明綻放。不一會兒,雨停了,大地由于雨的洗刷而更鮮亮了。夏天的雨洗去了心靈的污穢。
秋雨。
綿綿的秋雨像姑娘在傾吐著自己的心事,她是那樣善解人意,她能與人們共同分享,與人們共同分享那豐收的喜悅,與人們共同承擔那憂慮的心情,幫助人們緩解心里的苦悶與煩惱。淅淅瀝瀝的秋雨,幫助人們洗去塵埃,撫平心里的煩悶,讓人們快樂生活。
冬雨。
冬天,那潔白無瑕的雪便是冬雨的化身,它飛飛揚揚,飄落人間。
大自然是偉大的,它像一位博學多才的智者,有著許多的智慧,有著豐富的精神,我們要真心善待大自然,靜下心來,細細地品讀,去感悟,相信一定會有所發(fā)現(xiàn)!
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初中自然感悟類(通用21篇)篇十八
帶著一絲淡淡的喜悅,伴著柔柔的風,我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土,呢喃的燕子,搖曳的垂柳,挺拔的白楊;一切都那么純樸,流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染,那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開,那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動;蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落,不小心落入清澈見底的小溪,隨波蕩到了遠方;不知名的野花一簇簇地競相開放,又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中,用心去貼近,去感受那份久違的寧靜,拾起片片記憶的葉子,回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色,呈現(xiàn)在眼前的都是溫室里的名花綠草,那份驛動的激情只能深藏在心底。可當我親近自然,才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著,什么都不必想,什么也不必做,那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。
感悟自然,踏出生命的詩行,體會到的是對生命的悟領與心靈的靜化。美,在自然中流露;美,在自然中升華。
感悟自然,擁抱燦爛的陽光,接受那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜,體味到那份足以讓你感動的美景時,你會發(fā)現(xiàn):春近在咫尺!
自然,是一處平凡的風景;自然,是一種質樸的心情;自然,是一幅水墨山水畫;自然,是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅,伴著柔柔的風,我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土,呢喃的燕子,搖曳的垂柳,挺拔的白楊……一切都那么純樸,流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染,那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開,那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動;蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落,不小心落入清澈見底的小溪,隨波蕩到了遠方;不知名的野花一簇簇地競相開放,又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中,用心去貼近,去感受那份久違的寧靜,拾起片片記憶的葉子,回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色,呈現(xiàn)在眼前的都是溫室里的名花綠草,那份驛動的激情只能深藏在心底。可當我親近自然,才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著,什么都不必想,什么也不必做,那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。
感悟自然,踏出生命的詩行,體會到的是對生命的悟領與心靈的靜化。美,在自然中流露;美,在自然中升華。
感悟自然,擁抱燦爛的陽光,接受那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜,體味到那份足以讓你感動的美景時,你會發(fā)現(xiàn):春近在咫尺!
初中自然感悟類(通用21篇)篇十九
在春天的花園,我曾看過這樣一朵花。那是一個氣候溫濕的早晨,我輕輕的撫摸著一片稚嫩的花瓣,它那嬌小的身軀不禁垂下,像一個羞澀的小姑娘。和煦的風帶來它的香味,人霎時像溶入花的海洋里,心也靜如一泓明凈的湖水。一向被忙碌打亂的生活在心中也漸漸沉靜下來。這時,我的心像被染上一層溫柔的綠色。
在夏天的叢林,我曾看過這樣一棵樹。夏日的陽光火一樣燦爛。叢林中是一棵棵白楊樹。它伸展著粗壯的腰枝,向我展示著一種青春的奮發(fā)與向上。碧綠的葉子潤潤的.生長著。那樹蔭把我的心遮成一片清涼的傘。這時,我不禁想到用我的歌聲來裝點。我歡快的唱著歌謠,用飛揚的心情把心中那不經(jīng)意間掉進的那點孤獨趕走。我摘下幾片葉子,把陽光全裝在心中。
在秋天的田野,我曾看過這樣一顆小麥。田野里到處都是一片金色。一顆顆小麥被頭頂上的一粒粒飽滿的麥子壓得喘不過氣來。秋天的每一顆小麥都負載著一顆顆成熟的心靈。雖然,一顆小麥養(yǎng)熟不了萬物,但它能養(yǎng)熟自己的每一粒麥子。這時,我突然覺得,面對一顆小麥竟是一種最美的意境。
在冬天的原野,我曾看過這樣的一片雪花。那是一片潔白的雪花。當它飄飄然然的飛落到我的手中時,它冰涼的身體馬上溶為一滴晶瑩的水珠。此刻,冬日的陽光照在原野上,柔情的撫摸著它們。多美啊!我不禁感嘆!我站在那里……站在又一個春天里。
我喜歡大自然,也愛思索大自然。人的一生,就像一個大自然。有四個不同的季節(jié)。幼兒時,像春那樣純真、美好;青年時,像夏那樣奮發(fā)、向上;成年時像秋那樣深沉、穩(wěn)重;老年時,像冬那樣飄灑。我不曾想過我的一生會瀟瀟灑灑的走完。但我明白,只要不斷的拼搏,我也會結出飽滿的果實。“四時之景不同,而樂亦無窮也。”讓我也以不同的姿態(tài)去迎接生命中的每一個季節(jié)吧!
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初中自然感悟類(通用21篇)篇二十
走近原野,才能飽賞春天的美色;融入江河,才能感知夏水的溫柔;采摘碩果,才能品嘗秋天的味道;走過寒冬,才能感知春天的溫暖!
紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
夏天來了!太陽失去了春天時的那份溫柔,像火球火辣辣地照著大地,似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路,曬紅了行人的臉膛,曬得大樹不敢有絲毫擺動,更曬裂了大地。潑一盆水到地上,干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿街都是背心、赤膊,人恨不得鉆到冰箱里。
秋天來了!秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來到大自然。他趁著大地還來不及疊起天使貴贈的霞衣,就揮動神筆,將赤橙黃綠青藍紫融為一氣,然后,一往情深地揮灑在萬物之上。當霧褪云消,初升的朝陽:哦!迎接它的竟是一派赫然金黃。
冬天來了!溫暖的陽光在湖面上閃動,山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭,鮮紅和碧綠,這并不調和的色調,組成了別具一格的冬景。有時,一陣風吹來,沒有了葉子的枝條,發(fā)出了一陣沙沙的聲音,也會使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條,新生的嫩芽早已孕育起來了,這毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未來的春天,想到那生機勃勃繁花似錦的日子。
四季的變化,給我們帶來了不同的風景,不同的心情。
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初中自然感悟類(通用21篇)篇二十一
在一年四季里,我最喜歡的要數(shù)秋天了。因為它不僅是個金色的季節(jié),還是個收獲的季節(jié),是個成熟的季節(jié)。
一陣風吹過,路邊的樹便落下第一片葉子,是秋姑娘的信使,他告訴人們:秋天來了。
是的,秋姑娘來了,踏著輕盈的腳步悄悄的來了。她揮動著彩裙,將金黃和清風灑向大地。于是,果園里有了累累碩果,農(nóng)田有了豐收的喜悅,天空中有了絲絲涼意。
秋天是什么顏色的?看,田里的稻子高昂起他那金黃的笑臉。秋風吹來,稻浪滾滾,一層又一層的涌過來。“浪”尖上,閃爍著太陽的光芒,秋天是金色的。哦,不對,秋天又是紅色的。看,楓葉是那么紅,那么艷,充滿了生機,就像一團火焰,燒滿了整片山野。不,都不對,秋不是黃色的也不是紅色的,秋應該是五彩斑斕的。
秋天是什么聲音的?聽,那點點的秋雨,綿綿的秋雨,滋潤著大地,地面上大大小小的水洼積滿了水,它們緩緩地流向深溝,匯聚著今年的深情和來年的希望。這秋雨宛如是甘甜的泉水,流過了人們的心田。
秋天是什么味道的?嗅一嗅,那一簇簇、一團團的桂花,散發(fā)出沁人心脾的香味兒,像一杯香茶,那香味留在唇齒之間,永不消散。還有那菊花,有黃的、白的、紫的,像龍飛,像鳳舞,像節(jié)日的焰火,在微風中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。
秋很美,但是秋又讓我多了幾分愁。
我經(jīng)常漫步在雨里,人秋雨打濕我的臉頰,任秋風吹亂我的頭發(fā)。一些往事在心頭纏饒,那時,我終于悟出為什么“愁”字是這么寫,“秋”字下有一“心”。秋天應該是喜悅的,因為它是收獲的季節(jié),可是秋天又有了幾分悲涼,也許這是秋天特有的感覺吧!