愛國標語可以用來弘揚民族優秀傳統文化，凝聚民眾團結力量。怎樣激發人們的愛國熱情與責任感？小編特地為大家整理了一些富有情感的愛國標語，希望能夠喚起大家內心深處對祖國的眷戀和熱愛。

實用研討發言材料提綱（模板13篇）篇一

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上強調：“堅決清除一切損害黨的先進性和純潔性的因素，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，確保黨不變質、不變色、不變味”。百年千磨萬擊，百年淬火成鋼。在新的趕考路上，我們要繼續推進新時代黨的建設新的偉大工程，確保我們黨永遠不變質、不變色、不變味。

政治方向要堅如磐石。政治方向是黨生存發展第一位的問題，事關黨的前途命運和事業興衰成敗。如果在方向問題上出現偏離，就會犯顛覆性錯誤。只有做到政治立場不移、政治方向不偏，才不會失去靈魂、迷失方向。新的征程上，黨員干部要把堅持黨性原則、堅持正確政治方向擺在首位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，善于從政治上看問題，善于把握政治大局，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

理想信念要堅貞不渝。革命理想高于天。中國共產黨是靠共同的革命理想凝聚起來的政治組織，信仰信念信心無論什么時候都極為重要，我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為我們黨有遠大理想和崇高追求。對馬克思主義和共產主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，是共產黨人的安身立命之本，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。新的征程上，我們要從黨的百年奮斗歷程中感悟信仰的力量，始終保持頑強意志，堅定必勝信念，做到在復雜形勢面前不迷航、在艱巨斗爭面前不退縮，勇敢戰勝各種重大困難和嚴峻挑戰，堅定不移朝著第二個百年奮斗目標奮勇前進。

組織體系要堅不可摧。黨的力量來自組織。黨的全面領導、黨的全部工作要靠黨的堅強組織體系來落實，組織嚴密是黨的光榮傳統和制勝法寶。我們黨自成立之日起，就把組織建設作為黨的建設的重要基礎，為實現黨的使命任務提供了堅強組織保證。只有加強黨的組織體系建設，才能把黨的組織優勢鞏固好、發展好、發揮好。新的征程上，必須全面貫徹落實新時代黨的組織路線，建設上下貫通、執行有力的組織體系，著力建設德才兼備的高素質干部人才隊伍，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力，把黨員組織起來、把人才凝聚起來、把群眾動員起來。

正風肅紀要堅持不懈。黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。黨的作風正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢；黨的紀律是各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為準則，是維護黨的團結統一的根本保障。作風問題、紀律問題關乎人心向背，關乎黨的生死存亡。新的征程上，我們要把嚴的主基調堅持下去，保持定力、守住重要節點、緊盯薄弱環節，堅持系統施治、標本兼治，保持抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，防止老問題復燃、新問題萌發、小問題坐大，把作風建設一抓到底，把紀律規矩挺在前面，使紀律真正成為帶電的高壓線。

反腐敗斗爭要堅定不移。中國共產黨沒有任何自己特殊的利益，從來不代表任何利益集團、任何權勢團體、任何特權階層的利益。清正廉潔是我們黨的政治本色。我們黨從誕生之日起，就把腐敗視為大敵，與腐敗水火不容。當前，反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固，但腐敗的存量尚未清底，增量仍有發生，腐蝕和反腐蝕斗爭長期存在。新的征程上，我們要始終保持全面從嚴治黨不能松懈的清醒，保持戰略定力，堅定必勝信心，繼續保持反腐敗高壓態勢，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，堅決清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，堅決打贏反腐敗斗爭這場正義之戰、持久之戰，為走好新的趕考之路營造海晏河清的政治生態。

實用研討發言材料提綱（模板13篇）篇二

xx屆三中全會對財政職能作出了新的定位，對財稅體制進行了頂層設計，財政領域將面臨一場廣泛而深刻的變革。如果我們的思想理念、思維方式、行動方法繼續停留在原有的、慣性的狀態下，就很難適應和引領新常態、完成歷史賦予我們的重要職責和任務。立足現實，面向未來，財政部門需要強化“四個意識”，增強“四種思維”，才能開創財政工作新局面。

(一)新階段提出了“四個全面”國家新的戰略，對財政工作提出了全面性、系統性的新要求。從去年開始，習對新一屆黨中央治國、治黨和發展的思想不斷完善，最終形成了“四個全面”的發展戰略：全面建設小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。一次性地提出“四個全面”，在黨的理論歷史和實踐歷史上是不多見的，從這個意義上講，“四個全面”的提出對財政工作提出了新的要求，要求我們站在全局的高度，按照系統性的要求來思考財政工作。“四個全面”涉及到政治、經濟、社會、黨建等各個方面，每個方面都與財政職能的發揮密切相關，只有從“四個全面”的高度來思考我們財政工作，才能真正在思想上同黨中央保持一致，謀劃好我們的各項具體業務。

(二)多期疊加的社會經濟現實，需要增強財政工作的先進性，防止和克服碎片化。當前我市經濟社會既處在多期疊加時期，又處于各類矛盾會合、累加的復雜時期。就財政而言，適應新常態需要增強系統思維，防止和克服具體財政舉措的碎片化，防止和解決一個問題引發另一個問題現象的循環發生。就孝感來講，盡管前幾年經歷了高速發展，但現在已經到了一個很重要的節點，按照全市三級干部會議上陶宏書記的總結分析，孝感當前處在“未富先老、未康先調、未高先轉”的時期，所以在當前背景下，堅持發展戰略，適應這種新的狀態，按照系統思維的要求來安排部署工作顯得尤為重要。

(三)作為財政局的主管部門，從財政部到省財政廳，都已經為市縣財政在這個方面做出了表率。全國財政工作會議上，樓繼偉部長提出了財政在新常態下所面臨的六個趨勢性變化。省財政工作會議上，提出了應對新常態的八項政策舉措。這些問題的提出和相應對策的研究，都不是站在傳統意義上財政只管錢的這種角度，而是站在政府的角度和高度、按照xx屆三中全會對財政定位的要求來觀察問題、思考問題、提出和解決問題。從現在情況來看，財政部和省財政廳提出的這些舉措建議在很多方面都已經融入了國家和省的發展戰略。國家層面將財政定位為治理國家的重要基礎和重要支柱，同樣作為地方政府來講，財政部門也有這個責任履行好地方政府治理的重要基礎和重要支柱作用。

(四)職責要求財政部門必須站在政府的角度來謀事。如果財政只是管錢，那就只是一個出納。參與治理并發揮作用才是真正的職能所在，這是xx屆三中全會對財政工作一個最重要的職能定位。這種職責的履行是需要多方面綜合作用，如何實現這種職責，我們的路徑、環境、能力、地位和作用怎么發揮，這需要多管齊下。在這種新要求下，如何實現財政在政府治理中的重要基礎和重要作用，并全方位地發揮這種作用，應該引起高度重視。當前要從政府的角度思考問題很多，要具體做的工作很多，有些問題急需要深入研究提出合理化建議并推動落實。一是關于民生保障和民生底線的問題。怎么在財政進入中低速增長、財政收支矛盾加劇這個新常態下來保障民生?我們是否達到了兜底、補短板這個基本要求?脫離目前財政實際，提高保底的標準的問題怎么解決?二是專項資金整合和財政資金的使用效率問題。這也是當前社會詬病較多的問題。如何提高財政資金使用效率，真正如何發揮公共財政和效益財政的兼顧?三是購買社會服務之后，新老體制的轉換問題。現在購買社會服務是一個方向，但是購買社會服務之后，老體制下所供養的人的問題怎么解決?要防止一方面出錢購買服務，另一方面老體制下拿錢養人雙重疊加，增加財政的負擔。四是地方債務的管控問題。前幾年在地方債務的管控上，我們沒有盡到這方面的職責。按照新《預算法》的要求和當前對地方債務管控的新模式，財政發揮作用的空間越來越大，我們如何加強地方債務風險的防范?五是我市作為新型城鎮化試點城市，加強財政支持政策的研究的問題。在目前情況下，履行政府治理中的基礎和重要支柱職能，需要從以上五個方面為政府提出好的建議和對策。

二、強化法律意識，增強法治思維，依法推進財政各項業務工作。

(一)摒棄傳統的慣性思維，把法治思維貫徹到財政工作的各個環節。應當承認，法治意識淡薄、不按法辦事在實際工作中，特別在操作層面普遍存在。新《預算法》及最近國務院陸續出臺的一系列相關規章就是我們在新形勢下財政工作的法治準繩和基本要求。把法治思維貫徹到業務工作的各個環節，根本上是要規避法律風險。傳統上講，規避法律風險是保護我們自身干部，解決單位內部管理的問題。按新的要求，法律風險不僅僅是財政自身的風險，而是由財政自身的風險所導致的政府的法律風險，乃至社會的一系列風險。這一點應當成為財政干部心中最大的“戒”，這不是聳人聽聞。如果我們的某一項決策建議于法無據，實施后帶來的一系列影響就是政府的法律風險，引發的社會問題就是社會風險，這要求摒棄傳統的人治思維，做到處理業務工作于法有據，在法律框架下推進各項工作，辦理各項業務。

(二)依法協調組織好財政收入。一是要改變過去在收支管理上重支出、輕收入組織的傾向。一直以來很多同志認為收入是稅務的事，在新常態下這種思維也要轉變。按照新《預算法》的要求，預算是從收到支的大預算，預算法的執行主體是財政部門，那么收支的責任也應當承擔。當前經濟下行背景下，收入壓力越來越大，需要投入更多的精力。如果收入不抓緊，采取非常之舉，很可能出現負增長。二是要加強收入的分析和研判。過去，對收入預測和研判相對來講不積極，對市本級新的稅源和增長點沒有做到心中有數。在當前稅收壓力增大的情況下，要把對稅收的分析和研判作為職責內容的一部分，改變過去那種基數加增長的稅收目標管理模式。三是完成好非稅收入的征繳。按照新《預算法》，非稅收入也是財政收入重要的組成部分。孝感非稅收入征管一直走在全省前列的，我們要延續這種態勢，抓好非稅收入的征管、征繳體制改革等系列工作，爭取在當前國地兩稅收入下滑嚴重的背景下，確保非稅收入的正常增長。四是處理好稅收優惠政策的清理和發展經濟的關系。國務院已行文，要求各地對過去稅收優惠政策進行清理，從講政治紀律守政治規矩的要求來講，我們應該貫徹落實，但是對清理的內容、時間范圍和時間節點，我們都要認真研判分析，注意實事求是，不搞“一刀切”。五是落實收入目標包縣責任制，加大協調督辦力度。過去只是班子成員在包，今年實行班子成員和分管科室聯手包縣市，加大督辦落實力度。

(三)依法硬化預算的剛性約束。一是提高預算編制的科學性，精準編制好預算。首先，編制環節要科學、精準。要摒棄傳統思維和傳統方法，處理好歷史延續和法定支出責任的關系。現在編制的預算很多方面是基數、歷史慣例、歷史延續占了主導，除了保運轉、保民生方面，真正的法定支出責任如何編制預算相對較弱。其次，保證重點和兼顧一般的關系。經過近幾年收入的增加，保障水平的提高，收入編制的完整性有很大改善，但按法定支出的責任的要求來講，要進一步完善和提高。我們在很多方面有欠賬，但是每個年度在考慮消化這些欠賬的時候都缺少研判和分析，沒按照法定支出責任的要求把它提出來，消化掉、解決好，所以年復一年，帶來的這種欠賬越積越大，反倒沒有決心解決這個問題。二是財政部門要切實履行預算管理的首問責任。預算管理相關科室要真正地沉下去了解剖析分管預算單位的財務工作狀況，做到心中有數。預算管理科室作為第一關口，對預算單位的財務活動、收支狀況、存在的問題做到心中有沒有數?在預算管理過程中，作為業務科室究竟有哪些事權管理的邊界，都應該厘清理順。三是督促預算單位切實履行好預算執行的主體責任。這是新《預算法》的新變化。如果部門預算單位預算執行出了問題，首先要追責的是部門預算單位，其次財政作為業務主管部門，也應在監督和指導方面承擔責任。四是嚴把追加預算支出的關口。這是今年支出管理的重中之重。業務科室要在各個層面嚴把關口，除了國家重大政策和市委、市政府的重大決策外，一律不再受理追加預算。作為財政部門，要形成共識，宣傳并增強這種輿論氛圍。

(四)依法實施好財政監督，補齊短板。一是監督缺位是多方共識，也是財政依法執法的短板和弱項，是提升財政工作作用、地位、影響的重中之重。今年財政監督工作是重頭戲。各方要求加強財政監督檢查的共識已經形成，現在很多預算單位要求財政加強監督，幫助他們及早發現問題，這樣的背景給財政監督提供了長袖善舞的空間。二是整合好監督力量，形成立體的大監督格局。實行財政監督和審計、監察等部門內外結合，提升監督效果;實行內部整合，業務科室是監督第一屏障，財政監督局成為監督主體，整合力量，突出專項，抓出成效，形成大監督格局。三是加大監督力度，形成全方位、多時點的監督常態。今后，擬實行“三年查一次，一次查三年”的構想。但對一些特殊的時間節點和特殊的單位要提高監督檢查的頻率，對一些專項也要有專項的監督檢查行動。四是加大監督成果的轉化，提高財政監督處理結果的新效應。在新的背景下加大監督成果的轉化，提升監督的效應，我們具備了很好的外部條件，關鍵在于我們自己要把相關的舉措應用到位，收到實效，起到震懾。五是加強財經財務基層基礎工作。問題的發端在于基層基礎工作，包括財經紀律的宣傳教育、預算單位的財會基本隊伍建設，也包括中介會計機構的管理，要打牢守法的基礎。

三、強化改革意識，增強創新思維，加大財稅體制改革的推進力度。

20xx年是財稅體制改革的關鍵之年、破局之年，新常態、新挑戰需要我們強化改革意識，增強創新思維。作為經濟體制改革的重頭戲的財稅改革，作為財政人身處其中，要有改革的意識、創新的意識，切實推進改革的各項任務。

(一)不打折扣地完成好規定動作，落實好國家層面出臺的各項改革任務。財稅改革不同于別的改革，強調的是自上而下、頂層設計。新預算法出臺以后，關于財稅改革的各項任務陸續通過國務院和相關部委發布，這些文件、路徑、目標、任務、要求都很清晰，我們的主要任務就是把它不走樣地落實好、貫徹好。

(二)從財政自身來講，有三個方面要重視：一要適應新要求，做好新常態下的項目資金爭取工作。現在財政部和省廳，要求財政退出競爭性項目資金的分配工作。如何把握退出和爭取這兩個不同概念，需要我們認真研究。我個人理解，退出競爭性項目資金分配主要是指省以上大型綜合項目的分配。從市縣基層財政來講，上面的退出反倒為下面的爭取提出了新的更高的要求。但這種退出目前似乎有變化的跡象，前不久在全國范圍內開展的海綿城市試點、地下綜合管廊試點等這種單項的改革試點，又重新回歸了由財政部牽頭負責實施。這個信號我理解這種退出應該有新的變化含義，這些變化，需要我們向上跑項目、爭資金的一些路徑和方式要跟著轉變。從財政自身來講，要解決主動作為的問題，不能因為分配體制變化放棄應當承擔的工作責任。二要創新財政資金支持實體經濟發展的方式和方法。要修訂完善支持實體經濟的資金管理辦法。基本的方向是從無償投入轉作基金、股權、創投等方式使用，提高財政資金投入的效益。調度資金改變點對點的散狀式的投入，轉到政銀企集合貸，引導放大銀行信貸資金投入，打好政銀企解決中小企業融資難、融資貴的組合拳。三要做大做實做強政和擔保公司。一是充分認識政和擔保公司作為市本級唯一的國有控股擔保公司在支持實體經濟和中小微企業中的重大作用。財政部門要統一思想和認識，國家和省級都要求各級政府建立國有控股的擔保公司，只有國有控股的擔保公司才能真正意義上解決中小微企業融資難的問題。二是政和擔保公司是全省做得比較好的市州級擔保公司，財政部門自身要消除對政和擔保公司的誤讀、誤解。三是政和擔保公司的治理體系比較健全。要求單位內部的干部職工不要在這些問題上非難政和擔保公司，更不允許采取不當的方式詆毀目前政和擔保公司經營業務活動、方法和法人治理結構。

(三)探索內部財政資金撥付流程的再造。解決預算單位多次申報多頭跑路的問題，提高撥付的效率。有關業務科室要本著“三情”結合的原則，拿出自身資金撥付流程再造的方案，今年確定并試運行。

四、強化責任意識，增強主體思維，切實推進機關自身建設。

(一)切實解決好精神狀態的問題。今年全市三級干部大會上，陶宏書記用了六個關鍵詞向參會的“一把手”提出了六個方面的要求，其中的核心就是擔當和責任。局內干部職工的精神狀態總體上是好的，但是在進入新常態的背景下，干部職工中或多或少也有一些需要引起重視問題：一個是“不為”的問題。要解決好不愿為，不會為，不善為和少數濫作為的問題;再一個是“五官”的問題，即太平官、舒服官、圓滑官、平庸官和實惠官。“四為”和“五官”，這些現象和問題在干部隊伍中是客觀存在的，這些問題不解決，干部職工的精神狀態不可能提升。

(二)切實解決好能力提升的問題。要落實能力提升三年計劃，要有階段性的目標，要有獎懲激勵機制。這里重申各項學習制度要嚴格落實，凡是參加網上學習不過關的一律取消評先。保留對取得重要職稱和提升學歷的獎勵政策，推動干部能力提升。要抓好調查研究，今年市委要求集中開展調研月活動，調研科提出了相應方案。一要引導帶動。不管是駐聯系點還是完成調研課題，黨組成員和中層干部都要積極參與;二要全員參與。要把調研作為基本功，在調研的過程中思考問題、解決問題、提升自己。抓好干部的上掛下派、輪崗交流、新老傳帶，促進年輕干部成長。盡可能多爭取一些上掛和下派的機會，鍛煉我們的干部。

(三)切實解決好制度落實問題。制度關鍵在落實，落實重點在于領導干部，要率先垂范，以上帶下。有些同志在制度面前有無所謂和麻木心態，心中有戒沒有做到位，沒有把制度當做約束自己行為的要求來對待。檢查和暗訪只是一種手段，關鍵是要對制度有一種敬畏態度。制度落實的難點在于動真碰硬。局黨組要抓好制度檢查督辦，抓好違反制度案件處理，硬碰硬地解決問題。

(四)切實履行好黨建和廉政建設的主體責任。一是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，按要求規范言行統一思想，真正做到不該說的不說，不該做的不做，不該參與的不參與，從思想上行動上與黨中央國務院、省委省政府、市委市政府保持高度一致。二是認真開展好基層黨建的各項活動，相關活動計劃都已出臺，這些活動都是基層黨建活動的載體，要認真組織好。三是嚴格落實黨風廉政建設責任制。深入持久反腐敗，不是一陣風，要按照“心中四有”對待這項工作，管好自己。四是按照作風建設永遠在路上的要求，對機關作風建設常抓不懈。八項規定后，同志們感到很輕松，休息的時間多了，春節陪伴親朋好友的時間也多了，這也是一種新常態。

實用研討發言材料提綱（模板13篇）篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

黨的二十大在北京勝利召開，習近平總書記的報告高屋建瓴、統攬全局，思想深邃、內涵豐富，報告縱貫“兩個五年”、銜接“兩個百年”、統籌“兩個大局”，科學謀劃未來5年乃至更長時期黨和國家事業發展的目標任務和大政方針，提出一系列新思路、新戰略、新舉措。我真切地感到黨的二十大報告是一份鼓舞人心、催人奮進的政治宣言和行動綱領。這里，我結合學習習近平總書記的報告精神，先做個發言，談四點感受和體會。

第一、要以信念感情維護核心。習近平總書記對我市充滿深厚感情，多次對我市工作作出重要指示，極大地激勵和鼓舞著我們自信自強、守正創新，踔厲奮發、篤行不怠。我們學習貫徹黨的二十大精神，就要堅定信念、帶著感情、帶著責任學懂弄通做實。這個信念，就是堅定對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信仰，就是堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。這個感情，就是對習近平總書記為我市發展指引前進方向、作出巨大貢獻的感恩之情，就是對全黨核心、人民領袖、軍隊統帥的擁戴之情。這個責任，就是決不辜負習近平總書記對我市發展高度重視、關心支持、寄予厚望的政治責任，就是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、奮力譜寫新時代發展新篇章的時代責任。我們要把貫徹落實黨的二十大精神，同貫徹落實習近平總書記對我市工作的重要指示精神結合起來，教育引導廣大黨員干部忠誠擁護“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把信念融入靈魂，把感情記在心中，把責任扛在肩上，一年一年接著干，一項一項抓落實，確保黨的二十大確定的各項目標任務落到實處、取得實效，以實際行動、優異成績來表達我們對總書記的熾熱感情、堅決擁護和衷心擁戴。

做優傳統產業，重點推動產業改造升級，向價值鏈中高端邁進；

做精現代特色農業，結合實施鄉村振興戰略，持續打造產業大市。二要完善基礎設施配套。交通方面，重點推進一批干線路網及重要疏港通道建設，加快構建“北承南聯、西進東出”綜合集疏運體系。能源方面，加快一批項目建設，為我市發展提供能源保障。三要推動城鄉統籌聯動。因地制宜，因縣施策，鼓勵支持優先發展，鼓勵引導山區走差異化、特色化發展路子，形成城鄉一體、優勢互補、共同發展的格局。特別是中心城市建設，堅持港城一體、產城融合，不斷提升中心城市首位度、帶動力。結合我市實際，實施鄉村振興戰略，在改善鄉村外在環境的同時，更加注重鄉村文明建設、鄉村治理體系構建。

第三，要以決戰決勝第二個百年目標。黨的二十大再次吹響了到建設第二個百年目標的沖鋒號。我市必須以責無旁貸的使命感和時不我待的緊迫感，舉全市之力突出重點、追補短板、增強弱項，同全省一道實現第二個百年奮斗目標。一要推動鄉村振興戰略。按照“抓兩頭帶中間”的總體思路，堅持把產業發展作為首要任務，按照“五化”要求，完善農業產業發展規劃，加大生態環境保護和治理力度，打造生態宜居農村新環境，堅持基層黨建工作融入中心、服務大局，推進黨建引領鄉村振興、基層治理、服務群眾，突出人才振興支撐作用，著力打造一支高素質專業化隊伍，全面服務鄉村振興，加強鄉風文明建設，煥發鄉村文明新氣象，努力走好具有我市特色的鄉村振興之路。二要補齊民生事業短板。雖然近年來我市努力趕超晉位，但民生社會事業短板欠賬較多。我們要按照省委部署，堅持以人民為中心的發展思想，盯緊薄弱、精準發力，加快補齊教育、衛生與健康、養老和城鄉民生基礎設施等社會事業短板，落實好多個補短板項目，不斷增強經濟社會發展的全面性、協調性和均衡性。三要加強生態環境保護。生態優勢是我市最具競爭力的優勢。我們要踐行好綠水青山就是金山銀山的理念，重視培育新業態，打好污染防治攻堅戰，在招商引資、基礎建設、產業轉型中，更加重視生態環境保護，抓好水、大氣、土壤問題整治，加快推進綠色發展，努力為保持和優化生態市作出我市貢獻。

第四，要以全面從嚴鍛造隊伍。實現高質量發展超越，關鍵在黨，核心在人。建設新我市、譜寫新篇章，必須鍛造一支政治過硬、本領高強、敢拼會贏的干部隊伍。政治過硬，就是要堅持好干部標準，突出政治標準，錘煉政治品格，樹好用人導向，持續完善一線跟蹤考察、蹲點調研等干部考核評價機制，經常性、近距離、有原則考察了解干部德才表現，大力培養選拔忠誠干凈擔當的好干部，使每一名干部都能對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福。本領高強，就是要分行業分領域分專題對干部進行輪訓培訓，著力培養干部的學習力、創新力、執行力，全面增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、防御風險本領，使每一個干部都能在各自崗位上履好職、盡好責，發揮更大作用。敢拼會贏，就是要大力弘揚優良作風，堅持嚴管與厚愛結合、激勵與約束并重，綜合運用正向激勵、能上能下、關心關愛、容錯糾錯、監督問責等機制，旗幟鮮明為敢于擔當、踏實做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁，激發廣大干部敢闖敢試、敢抓敢管、敢為人先的勇氣和魄力，以新作為展現新氣象。

征途漫漫，唯有奮斗。以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，奮力譜寫我市發展新篇章、實現高質量發展新目標，是我們這一代人的歷史使命，需要每一位黨員領導干部擔當盡責。我們要以黨的二十大精神為統領，沿著習近平總書記指引的方向奮勇前進，牢記囑托、砥礪前行，為全方位推進高質量發展作出積極貢獻。

實用研討發言材料提綱（模板13篇）篇四

2021年度班子民主生活會對照檢查材料和研討發言提綱2021年度班子民主生活會對照檢查材料根據xx市紀委、市委組織部《關于開好2021年度全市縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》精神，xxx領導班子對照總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規黨紀，堅持高標準、嚴要求，在認真學習研討、廣泛征求意見、深入談心談話的基礎上，堅持問題導向，深刻剖析思想、政治、組織、作風、紀律上存在的問題，仔細查找原因、明確整改方向、制定整改措施。現將班子對照檢查情況報告如下。

一、存在的突出問題（一）學懂弄通做實__習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面1.學習安排不科學。學習偏重于形式和數量，比如，黨委中心組學習時，在一次學習會上安排學習的文章多達十余篇，會上時間有限，內容偏多，導致學習不精、效果不佳。又如，在學習內容上，除了及時跟進學習上級政策、文件、講話等，對其他內容的學習沒有很系統、科學的安排，往往是有用到時才學。

2.理論學習不深入。黨委中心組學習多以領讀方式學習，對內容的學習研討交流不夠充分，對__習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九屆五中全會等學習不夠深入，理解把握其豐富內涵和實踐要求不夠全面，與學深悟透、學懂弄通的要求還有差距。在深刻領會以__同志為核心的黨中央統攬中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局上還有待提升。

3.學用結合不緊密。學習時結合個人思想實際、工作實際不夠緊密。面對新機遇、新挑戰，運用新思想指導實踐、推動工作不夠，特別是在指導推動改革發展,提升人才培養質量，服務地方經濟社會發展等問題上還有差距。

（二）堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，突出實干擔當，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實中央決策部署和省委、市委工作要求方面1.黨建引領發展不夠突出。黨委對基層黨組織爭先創優抓得不緊、不全面，缺乏一套抓基層黨組織規范化建設的有效經驗，沒有發揮“抓典型、樹標桿”的示范作用。黨務干部隊伍水平參差不齊，部分干部實際能力水平與工作要求有差距。以高質量黨建引領高質量發展還有差距。

我們在人才培養等方面還不能完全適應地方產業發展需求，存在科研能力不足、技能培訓面窄等問題。

3.落實上級政策不夠有力。對上級政策研究不夠，班子成員對《國家職業教育改革實施方案》《產教融合實施意見》等現代職業教育相關政策學習研究不夠，有時過分注重工作計劃、工作方案的謀劃安排，在制定具體落實意見、落實措施時，征求部門意見不充分，抓落實與出實效間存在差距。

（三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作方面1.破解難題站位不高。做工作有急于求成的心態，接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，影響工作效果。班子成員沉下心來研究對接地方產業經濟發展等方面還做得不深，面對各類風險挑戰，應對措施、辦法不多，思路受限，推進的力度不夠。

2.深入基層調研不夠。調查研究不深入，特別是帶著問題調研、帶著思考調研、帶著案例調研不夠，在調研中有些問題發現不及時。比如，雖然經常性深入基層調研疫情防控落實情況，但在實際落實常態化疫情防控措施時，未考慮到地方實際，沒有實施分類管理，引起部分群眾不滿。

進行了學習，但仍依舊存在學習不及時、開展研討交流不扎實、不深刻等問題。

（四）學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央、省委省政府提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學規劃，查找短板弱項方面1.存在學用脫節現象。雖然也經常學習黨的十九屆五中全會精神，黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，以及省委xx全會、市委xx全會精神等，但往往停留于表面，對結合上級精神，結合地方實際，謀劃業務工作方面思考不足，存在學用脫節。

2.深謀遠慮不足。針對xx工作“十四五”思考不足、謀劃不多，片面認為該項工作上級有規劃有目標，只需要等待上級文件精神，認真執行和實施就行了，自身“等靠要”的思想嚴重。

3.矛盾應對不力。發展理念創新上，面對發展過程中遇到的矛盾風險挑戰，未能積極主動，打好主動仗。在xx上，由于xx經濟基礎薄弱區位優勢不明顯，xx項目實現了投資過億，但因客觀原因仍然無法開工，作為項目聯系領導，簡單認為是政策原因，自己無法把控，未能及時幫助協調，針對項目推進中的困難和矛盾也辦法不多，措施過少。

舍落實中央八項規定精神及其實施細則精神和省、市實施辦法，堅決反對形式主義官僚主義方面1.落實黨風廉政建設責任力度不強。對開展黨風廉政建設的重要性和急迫性認識不足，或多或少存在重業務、輕黨風廉政建設的思想，對干部廉潔從政的日常行為規范情況監管還不夠到位。比如，在對xxx巡察過程中，發現xxx等有關人員，采取收取供應商贊助費等方法違規私設“小金庫”等問題。

2.意識形態齊抓共管的合力不夠。特別是在新媒體應用管理上仍存在風險，輿情研判引導后續跟進不緊密，網絡輿情等意識形態主陣地管控不夠到位，網評員、信息員、新聞發言人隊伍和制度有待完善等。

3.抓作風建設下功夫不足。落實中央八項規定精神，在“常和長、嚴和實、深和細”上下功夫不夠，文件會議不夠精簡，發文偏多、會議偏多，仍然存在以文件落實文件、以會議落實會議的現象，落實為基層減負還有待進一步加強。

三、

問題產生的原因通過認真的反思和深刻的剖析，存在上述問題和不足的主要原因有以下幾個方面：

自覺地降低了標準、放松了要求，沒有真正做到學懂弄通做實。工作站位不高，沒有將理想信念轉化為行動自覺，與____還有差距。

（二）從政治方面看，政治能力鍛造不夠。能夠旗幟鮮明講政治，始終堅持黨的領導。但面對一些難點問題，缺少從政治上分析問題、解決問題的能力，如，內涵建設品質不高、科學發展步伐不快；基層黨組織存在黨的建設不平衡、部分黨支部發揮作用不明顯等問題沒有得到根本整治。班子成員缺少提升政治本領的鍛煉途徑，防范和化解政治風險的意識不足，對意識形態領域，敏銳性和鑒別力不足。

（三）從作風方面看，擔當意識樹立不夠。班子的擔當意識、斗爭精神和艱苦奮斗的勁頭有所減退，開始有歇一歇、緩一緩念頭，缺乏奮發有為、趕超發展的緊迫感、危機感，沒有自覺對標宗旨意識，將新時代的要求內化為自覺行動、干事創業熱情。領導班子想問題、作決策時，與基層聯系不夠緊密，有時會忽略基層承受能力、忽略干部呼聲。

（四）從廉政方面看，壓力層層傳導不夠。領導班子自身能夠嚴格遵守政治紀律和政治規矩，但對政治紀律、組織紀律的帶動作用重視不夠，在推進全面從嚴治黨的過程中，對轄屬單位落實全面從嚴治黨主體責任，壓力傳導、督促落實不夠到位。開展廉政風險點排查不徹底，涉及重點領域和關鍵環節的廉政風險點排查存在盲區。監督的方式方法不夠靈活，監督責任的落實方式比較單一，日產監督方法不多，監督檢查效果不明顯。

四、努力方向及改進措施。

針對檢視剖析的問題及成因，下一步，領導班子將認真地分類梳理，認真地進行反思，逐條逐項推進整改。

一是加強理論學習，提高政治能力。在學懂弄通做實__習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，把黨的政治建設擺在更加突出位置，牢牢把握正確政治方向，全面貫徹落實黨的各項決策部署，推動各級黨組織和廣大黨員干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。提高政治能力，堅持用黨中央精神分析形勢、推動工作，把政治理論學習與工作實踐結合起來，拓展理論學習方式，通過黨委中心組學習、舉辦領導干部讀書班等，深入交流學習體會和學習成果，進一步促進學懂弄通做實，不斷提高政治理論水平和領導能力。

二是強化責任擔當，提升辦學水平。堅持學做結合、知行合一，聚焦黨的十九屆五中全會精神和省委xx屆xx次全會、市委xx屆xx全會明確的重大戰略、重要任務、重點，立足實際，科學編制“十四五”發展規劃，全力推進黨建的建設。在統籌疫情防控和經濟社會發展上持續用力，堅持服務地方發展，深化改革發展，不斷提升人才培養質量，以高質量xx服務xx高質量發展。

層抓落實的工作局面。同時，進一步強化紀檢監察的監督責任，加強重點監督，緊盯重點領域和關鍵崗位，做到管好關鍵人、管到關鍵處、管住關鍵事、管在關鍵時，全力營造風清氣正的良好環境。

局黨組書記2021年度民主生活會發言提綱按照這次民主生活會要求，我深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆精神，認真研讀《談治國理政第三卷》《黨章》《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》等有關會前必讀文獻、文件，切實打牢開好民主生活會的思想基礎。在深入學習的基礎上，緊緊圍繞民主生活會“認真學習貫徹__習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程”這個主題，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，從五個方面從嚴從實對照查擺突出問題，深刻剖析問題根源，找準原因癥結，明確今后努力方向。對于班子存在的問題，我也全部認領并承擔主要責任，現將對照檢查情況報告如下，請同志們提出批評意見。

上我認識是清醒的，在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”上行動也是堅決的，但認真查擺，還存在一些不足和差距。一是在學深悟透上有差距。對__習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記對甘肅重要講話指示精神，精準把握和透徹領悟不夠，尤其在系統學、跟進學、聯系實際學等方面還存在差距，思想上主動對標對表不夠及時，對中央的個別重要文件，沒有帶領班子成員第一時間傳達學習，先學一步、學深一層的示范帶頭作用發揮不夠。比如:從政治上思考和處理問題，有時候說與做、知與行存在差距，行動上不到位不徹底。

二是在融會貫通上有差距。在全面掌握__習近平新時代中國特色社會主義思想思想的基本觀點、理論體系上，我還沒有真正做到融會貫通。比如在抓系統內黨建上，雖然強調得比較多，但親力親為抓落實不夠，在真正實現黨建工作和業務工作相融合共促進等問題上辦法還不多，效果也不夠明顯。三是在落地生根上有差距。雖然按照縣委、縣政府決策部署，在縣域經濟轉型發展上投入了很大精力，也提出了一些具體的工作措施，但推進落實的力度不夠，組織運行沒有達到預期效果，導致主觀愿望與客觀現實出現偏差，一些實施的重大項目、推進的重點工作效果不盡如人意，傳統產業轉型發展和新興產業培育的效果還不明顯。比如，這幾年我們主抓文化旅游產業，雖然在景區打造上取得了一些成績，但組織發動群眾參與旅游和打造旅游全產業鏈的工作相對滯后，群眾并沒有從旅游業的發展中得到更多實惠，文化旅游對經濟的拉動效應還沒有真正發揮出來。

（二）在堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治。

功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面：在工作中我始終堅持和加強黨的全面領導,始終在思想上行動上同黨中央保持高度一致,重大原則問題上立場堅定,大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明。但認真審視查擺,還存在以下問題:一是落實政治標準不高。貫徹黨的政治紀律標準不高，不善于從政治的高度思考和認識，對黨員干部執行政治紀律講得多、抓得少，把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致，對一些錯誤的言論警覺不夠，對一些違反紀律的現象和苗頭糾正不力，在單位中營造重紀律、守規矩的濃厚氛圍上還需進一步強化。二是基層黨支部作用發揮不充分。雖然我能緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，充分發揮黨組織“把方向、管大局、保落實”的領導核心和政治核心作用,但對下屬支部的檢查指導力度還不夠，發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用的措施還不夠具體，有時還存在重部署輕落實的現象，黨建標準不高、亮點不夠突出，探索和拓展基層黨建特色做法上的工作力度還不夠大、措施還不夠多、方法還不夠活，基層黨支部助力全局中心工作的作用還不夠明顯。三是結合實際貫徹中央和省市縣委政策不夠到位。比如對于縣委已經定下來的一些改革事項，工作調度不力，缺乏一鼓作氣、一以貫之、一抓到底的“釘釘子”精神，沒能做到“一環緊扣一環地推進，一招緊跟一招地落實”，導致在推進時出現“會上熱、會后冷”，“熱得慢、冷得快”等現象；面對任務要求、面對困難阻力時，總是比別人“慢半拍”，不能在第一時間拿出解決問題的辦法措施，有些領域工作推進相對滯后。

待化解。對系統內歷年累積的一些遺留問題，深入研究、大膽創新、敢闖敢試不夠，有時存在經驗主義和按部就班、因循守舊的思想，還沒有很好地把出實招、辦實事、做實功、求實效貫穿到決策謀劃、推動工作的全過程，特別是對一些難事、苦事、見效慢的事，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣。

相結合，真正轉化為推動xx高質量發展的現實生產力。特別是在事關改革發展的重大問題上，基本是在等上級決策，敢為人先、銳意進取、主動作為的勁頭不足，在遵守有關規定的前提下，用活政策，主動創新工作理念和方法，創造性地開展工作方面還有待改進。

誘惑時保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，但是沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯誤，對一些小事小節的危害性認識不足，工作作風“嚴”不起來的問題還不同程度存在，遵守紀律上跑冒滴漏的現象也偶有發生。特別是作為黨組書記，在日常工作和生活中還沒有養成“吾日三省吾身”的習慣，堅定“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的心境，對“四風”穿上“隱身衣”、躲進“青紗帳”、玩起“障眼法”、打起游擊戰的現象認識不充分，以實際行動引領干部作風、社會風尚上作表率方面還做得很不夠。

（六）在開展調查研究方面：自認為在xx工作多年，也經常到基層或企業現場辦公，對各方面情況都比較熟悉，因此對調查研究重視不夠、用得不好，與焦裕祿同志“吃別人嚼過的饃沒味道”，凡事探求就里的精神差距很大。工作中深入基層調查研究不夠，常常陷入事務性工作中難以自拔，即使到基層調研，安排時間也比較緊，有時一天要看七八個點，了解面上情況多，發現深層次問題少；聽干部說得多，和群眾直接交流少，有些方面還沒有真正把情況吃準、摸透、搞準。

識形態領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，只想著自己不聽不傳不附和就行了，沒有旗幟鮮明地主動抵制作堅決斗爭，在黨愛黨、在黨護黨做得不夠。

二、存在問題的原因一是“四個意識”樹得還不夠牢。工作中，自己能夠旗幟鮮明講政治，帶頭遵守政治紀律和政治規矩，始終在思想上政治上行動上同以__同志為核心的黨中央保持高度一致，但有時候認為只要自己堅決做到“兩個維護”就行了，對其他黨員領導干部執行政治紀律講得多、抓得少，執行紀律標準不高，沒有時刻對標對表、緊跟緊隨，不自覺地產生了面上工作抓到位就等于是政治工作抓到位的慣性思維，從根本上說還是“四個意識”不強，尤其是政治意識不強的表現。

二是理論武裝抓得還不夠深。工作中，我能嚴格落實黨組中心組學習等制度，自覺加強理論學習，但隨著年齡的增長，相比以往擠出時間來，靜下心來深學細研的精神勁頭有所下降，反復學、深入學、帶著問題思考學，學用結合、學以致用上做得不夠，在學思用的貫通、知信行的統一上還有差距，有時候滿足于集體學習時已經學過了，滿足于自學看過了，把“看了一遍”當成“學了一遍”，把“看過了”當作“學懂了”，把“學懂了”當作“悟透了”，沒有從系統的層面來整體把握、融會貫通，影響了自己認識問題、分析問題、解決問題的能力。

三是作風紀律落得還不夠細。從個人講，這幾年通過黨的群眾路。

線教育、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，自己整改了一批作風上的問題，但有些整改的還不到位、不徹底。從全局整體來講，隨著持續不斷的作風整治和紀律建設，查處的違反廉潔自律規定和中央八項規定精神的人和事少了，全系統干事創業的氛圍也越來越濃厚了，自己也不自覺地對面臨的形勢產生了樂觀估計，思想上有了一定的自滿和松懈，因而放松了警惕，沒有以更嚴標準、更高要求抓作風紀律。

四是管黨治黨壓得還不夠緊。自覺把抓好黨建作為最大政績，通過扎實推進黨支部標準化建設和黨建品牌建設，基層基礎不斷夯實。但落實主體責任和黨建第一責任人的職責在嚴管、細抓、深究上做的不到位，傳導基層黨建工作責任的強度還不夠，基層黨建尚有薄弱環節，基層黨組織履職不到位的問題仍然存在，“上急下不急”“上熱中溫下冷”的現象依然存在。對新形勢下黨建工作中出現的新情況、新問題探討研究不夠,一些領域破解難題力度還不夠大、招數還不夠多、方法還不夠活，致使管黨治黨方面存在的個別問題沒有得到及時有效地解決。

徹落實《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》，堅決維護__同志在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護以__同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，貫徹落實好__總書記視察甘肅重要講話和指示精神，加快推動中央各項決策部署在xx落地生根，真正把“兩個維護”體現在主責主業上、落實到具體行動中。

二是持之以恒抓學習，持續強化理論武裝。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自己的思想內涵和精神境界。堅持把學習貫徹__習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，對__總書記的重要指示、批示、講話、論述，以及中央和省委、市委、縣委下發的重要文件、召開的重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策，均在第一時間組織傳達學習、第一時間抓好宣傳貫徹，推動學習不斷往深里走、往實里走、往心里走，力求做到理論與實踐相統一、學習與運用相統一、言論與行為相統一，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決問題的能力和水平，切實把學習的成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。

三是以身作則轉作風，努力推動工作落實。牢固樹立以人民為中心的發展思想，不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點、站穩群眾立場，把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上，在順民意、惠民生上辦好事，在疏民怨、解民憂上做實事，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。堅決落實縣委要求，每年開展督查調研的時間不少于60天，力求從調研中尋求解決現實問題的新思路、新舉措。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義，嚴格落實為基層減負各項措施，積極為基層干部松綁減負，切實讓基層干部把更多時間和精力用在抓工作落實上。帶頭貫徹落實中央決策部署和省市縣委的工作安排，以飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到工作中，拿出實實在在的舉措，真抓實干、埋頭苦干，擼起袖子加油干，努力推動全縣經濟社會高質量發展。

四是恪盡職守盡好責，從嚴落實主體責任。強化抓好黨建是最大政績的理念，嚴格履行全面從嚴治黨第一責任人職責，健全完善責任體系，強化執紀監督問責，進一步明確和細化責任主體、責任內容、工作措施，著力推動全面從嚴治黨主體責任落細落地落實。嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭講好廉政黨課，推動“三會一課”、主題黨日等制度落實到位，進一步提升黨內政治生活質量。始終把加強意識形態工作作為重要政治責任，加強分析研判、檢查指導，守好主陣地，唱響主旋律。狠抓黨風廉政建設，保持正風肅紀高壓態勢，聚焦問題抓住要害，有的放矢集中發力，警鐘長鳴防范未然，抓早抓小、防微杜漸、露頭就打，持續營造風清氣正良好政治生態。突出抓好巡視反饋問題整改，堅決做到問題不解決不罷休、整改完不成不收兵，推動問題整改見底見效。嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定，從嚴要求親屬，培養良好家風、家教、家訓,以實際行動維護班子和個人的良好形象。

改。

實用研討發言材料提綱（模板13篇）篇五

為進一步學習好、領會好、貫徹好主題教育的總體要求，按照公司黨委小組此次主題學習教育集中學習有關安排，今天，我們在這里圍繞“堅持全面從嚴治黨營造良好政治生態”主題進行專題研討。從而將此次主題教育活動進一步向縱深推進，把全面從嚴治黨部署落實到具體工作中。大家知道治黨務必從嚴，只有這樣才可以營造風清氣正的政治生態，這也影響著黨員干部的價值取向和從政行為，因此就這個問題我有以下幾點看法。

我們每個人都有自己的價值觀，正是有了這個價值觀我們才會在做事情的時候保持無私奉獻的精神。開展這次主題教育活動，我們再一次的回歸自己的初心，去審視自己在這個多元化的社會環境中自己的價值觀是不是偏離了方向。為了自己的一點點利益，而亂用自己的職權，為了當好人就放松了自己的原則，違背了自己從業以及入黨的初心。我覺得作為一個黨員，這次主題教育活動的開展正當其時，我堅定了自己從業的初心，堅定了干事創業的信心，開始以一種平常的心態對待工作中的難題，積極去應對市場的競爭。

通過這次主題教育活動，我又重新熟讀了《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》等黨內法律法規，進一步增強了自己的法律意識和紀律意識。我懂得了在工作中應該轉變自己之前的那種慵懶的工作作風，要轉變自己得過且過的工作心態，要有自己做事情的原則。在生活中嚴格去遵守中央的八項規定，不再大操大辦一些活動，弘揚干凈的民俗和社會風氣，做一個遵規守紀的黨員干部。在大事大非面前，始終站穩自己的立場，始終明確自己的目標，始終堅持自己的原則，成為清正廉潔的表率。

習總書記指出：“政治生態和自然生態一樣，稍不注意，就很容易受到污染，一旦出現問題，再想恢復就要付出很大代價。要突出領導干部這個關鍵，教育引導各級領導干部立正身、講原則、守紀律、拒腐蝕，形成一級帶一級、一級抓一級的示范效應，積極營造風清氣正的從政環境。”

一是落實各個黨員的主體責任，包括崗位的職責，解決部門之間領導干部相互推諉的問題，要讓大家認清自己的應該干什么，該如何把事情給干好，主動做好帶頭引領的作用。

二是增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。讓廣大黨員干部將過好黨內政治生活和實際的工作相結合，去創新工作方法，破解工作中的難題，做一個本領強大的干部。

三是加強紀律監督的職責，對于那些紀律性散漫的黨員開展單獨的學習教育，比如可以組織他們觀看一些警示教育片來提升自己的紀律意識，守住自己辦事情的底線，保持廉潔自律的政治本色。

四是培育黨員敢于擔當的政治品格，不斷強化責任意識，守好自己的責任田，讓每一位黨員都成為擔當的大將。

實用研討發言材料提綱（模板13篇）篇六

女士們，先生們：

我很高興與各位議員朋友一起參加本屆議會伙伴會議。多年來，議會伙伴會議為加強xx地區對話與合作、促進新型伙伴關系的發展做出了積極貢獻。今天，議員齊聚一堂，共商合作大計，必將為會議進程增添新的內容與活力。

求和平、謀發展、促合作，是乃至世界各國人民的共同愿望。政治上共促多邊主義，是推動國際關系健康發展的重要力量;經濟上同處穩定增長時期，有很強的互補性;文化上均具多樣性，對話與交流十分活躍。目前，亞洲區域合作與歐洲一體化進程均進入新的階段，共同面臨發展機遇和挑戰，兩洲相互關聯和依存度加深，合作前景更加廣闊。

會議經過十多年的發展已成為兩大洲對話與合作的重要紐帶。自成立以來，會議在政治對話、經貿合作、社會文化交流等三大領域都取得重要的進展。在政治方面，各方就重大國際和地區問題在各層面開展對話，共同促進多邊主義，增進相互了解與信任。在經貿合作方面，雙方積極開展宏觀經濟和金融政策對話，致力于發掘兩地區巨大的經濟增長潛力和合作空間，推動可持續發展。在文化方面，各成員倡導文化多樣性與包容和諧，主張各種文明文化保持自身特性，相互尊重、相互理解、相互借鑒、平等交流。會議開展了形式多樣、內容豐富的人員和學術交流活動，增進了各成員民間、特別是青年的交流。

yy一向重視會議進程，是進程的積極參與者和推動者。國x院出席了歷屆首腦會議，積極倡導和平、開放、協作、發展的理念，闡明建立新型伙伴關系的基本原則，提出關于加強政治對話與磋商、深化和提升經貿關系、加強環境與農業領域合作、拓展文化文明對話、推動青年交流等倡議和主張。發起和主辦了多項部長級會議和其他重要活動，內容涉及環境、文化、科技、中小企業、海關、農業、司法等眾多領域，是首倡部長級會議最多的成員，為推動政策對話與務實合作做出了積極努力。

今年10月24日至25日，將在北京主辦第七屆首腦會議。本屆首腦會議是會議實現第二輪擴大后45方領導人首次聚會。

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會議主題為“對話合作、互利共贏”，將圍繞政治、經濟和社會文化三個領域進行深入討論，包括與可持續發展相關的問題。我們希望借此次首腦會議，進一步加強與國家的友好關系，深化雙方在各領域的平等對話與互利合作，創造共贏局面，造福兩大洲人民。為推動會議進程進一步深入發展，我愿在此談談以下幾點看法：第一，會議應成為成員間增進互信、理解和協調、配合的渠道。為不斷適應新的形勢發展，應對當前各種傳統和非傳統安全挑戰，各方應進一步加強協調與配合，共同推進和平與發展的事業，共同推動國際熱點問題和地區爭端的妥善解決，在國際事務中發揮更大的建設性作用。

第二，會議應成為地區間開展全方位、多領域務實合作的平臺。各方同為全球化的重要參與者，應繼續探求有效的具體途徑，加強在經貿、金融、科技、文化、教育等領域的全面交流和務實合作，從對話走向行動，使xx人民切實受益，實現互利共贏。

第三，合作應成為國家間實現和諧共處的典范。各國在歷史背景、社會制度、文化傳統和經貿發展等方面的多樣性和互補性應成為各方相互借鑒、共同進步的基礎和動力。各方應繼續堅持相互尊重、平等互利的原則，開放包容，和諧共處。

女士們，先生們，

議員伙伴會議對于推進會議進程有著重要影響。我們希望本屆伙伴會議能夠多獻計獻策，為首腦會議及相關討論提供有益的建議。最后，我祝愿本屆議會伙伴會議取得圓滿成功。謝謝大家!

實用研討發言材料提綱（模板13篇）篇七

志潔入選于《河北詩人作品精選》一書中的詩詞共四十三首，除一首“鷓鴣天”詞外，其余四十二首都是詩歌。四十二首詩中，詠史懷古詩二首，山水游記詩六首，贈賀詩九首，悼念詩一首，和詩轆轤體十首，親情友情詩二首，即景抒情詩十二首。我認真讀了這些詩歌后，感受很深，收益也很多。下面從幾個方面談談我的看法和感受。

一、志潔詩歌的思想性。

“詩言志”。一切形式的文學作品，都是為了言志抒懷，為了表達思想感情，作為文學最高形式的詩歌更不列外。就表情達意講，詩歌更為深刻、精煉，其瑯瑯上口，深刻、含蓄，言簡意賅，真摯、生動，韻味卓然，發人深思，是其他藝術形式所不能比的。志潔寫的這些詩歌，都是有感而發，都是思有所向，情有所指，絕無無病呻吟和故弄風月之嫌，每首詩都有明確的主題思想。《夜宿漁家》這首詩寫靜夜時對漁家打魚的聯想和想象，打魚人劈波斬浪，與風浪搏斗。這種聯想和想象隨著怒吼的濤聲，一直夢到很遠很遠。通過聯想和想象，表達了對漁人與風浪搏斗的贊美，同時也透露出對漁家的關愛和同情。《小院閑情》這首詩寫秋天的月明之夜靜讀詩書的情景，表達了對讀書的喜愛和專心。詩歌用“閑情”命題，這個“閑”并不是懶散之閑，也不是無聊之閑，而是閑中有樂，閑中有為的高雅之閑。時間自由，思想自由，所作所為自由，這就是閑。詩歌表達了對“閑”的喜愛之情，告訴我們，人要閑得有趣，活得精彩，就要在閑中有所作為。《沉痛悼念傅金楣先生》這首詩表達了對傅金楣先生高風亮節的由衷贊美和對他不幸去世的沉痛悼念之情。情深義重，令人深受感染。《贈楊遵義先生》寫楊遵義先生退休后熱心于考古和寫作，為考古和寫作而起早貪黑，為悠久的中華文明大廈增磚添瓦，用如椽之筆譜寫新的歷史春秋，表達了對楊遵義先生的贊美和敬佩之情。《月洼寺懷古(二首)》寫對月洼寺往昔繁盛的追思和如今廢墟、殘磚，鼓罄不聞的感嘆，表達了處變不驚，面對現實，不計名利得失和淡然處世的思想。《賀友人新婚》通過對喜慶場面的烘托和對親朋共慶的描幕，表達了對新婚夫婦的祝福和期望。《游天河山(二首)》通過對天河山特色景物的描寫，表達了對天河山優美景色的贊美之情。《采芝覓惠踏莎行(轆轤體五首)》寫友朋相約，屐履漫游南國、北疆、燕趙、太行，于細雨和風和清風明月中尋幽問史，探古訪山，唱和聚舞，擊浪飛舟，極盡采芝覓惠的愉快心情和高雅情志，表達了“淡利薄名”和“快意人生”的思想感情。《賀省詩詞大會第三次代表大會》通過對省內八方墨客撰寫詩詞突出成績的回顧，表達出撰寫詩詞要弘揚正氣、斥貪鞭惡的思想感情。除上面所提到的詩歌外，其余各詩也都具有明確的立意和鮮明的主題思想。

二、志潔詩歌的藝術性。

生活是一切藝術形式的源泉。詩歌的題材同樣來源于現實生活，即便是詠史懷古詩，也離不開對現實的思考。志潔的詩都是取材于現實生活，她對生活觀察得很細、很熟，感悟得也很深、很透。她善于抓住生活中最具有代表性的事物、景色和場面，恰如其分地、集中而有重點地表達出對現實生活的認知、看法和觀點，感情真摯而強烈。如《夜宿漁家》，典型事物是暮云、小院、靜夜、濤聲;《小院閑情》是藤下、竹簾、廊外、竹影、碧窗、詩書、明月;《春日》是嫩柳、池塘、春水、桐花;《贈楊遵義先生》是殘瓦、舊樓、廟堂、槐樹、晚霞、白鷗;《瞻仰四二九烈士陵園》是豐碑、松柏、青冢、旌旗;《驚蟄》是驚雷、冰雪、細雨、熏風、庭院;《夏日閑吟》是白云、老樹、芳草、文章、詩趣，等等。所有這些事物都是最具代表性的典型事物，與現實生活緊密相連。寫詩歌必須以現實作基礎，否則就是無源之水，無本之木。詩歌少不了聯想、想象和夸張，有時多是寫虛幻的東西，但無論怎么虛幻，也不能完全脫離現實。志潔的詩歌寫實的東西居多，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，突出地體現了我國自詩經、民歌和魏晉、唐宋詩歌以來的現實主義傳統。

志潔的四十二首詩，包括七絕六首，五律四首，七律三十二首。這些詩歌都是用平水韻寫的，表現出用平水韻寫詩技巧的日臻成熟和完美。律詩中的對仗，如“冰心存曉夢，婉月蕩清風”，“葉疏柳影瘦，花放菊園香”，“案牘如新翰墨在，門扉依舊座藤空”，“執鞭傾盡一腔血，從政惟余兩袖風”，“朝隨清露覓殘瓦，暮戀斜暉探舊樓”，“不聞鐘鼓禪聲遠，惟憶佛經仙語幽”，“遙遙星語星光遠，耿耿秋燈秋夜長”，“暮雨初停行客少，古箏重奏鼓聲鏘”，“意隨琥珀親朋醉，情共荷蓮并蒂開”，“黃花圃內吻朝露，青竹窗前沐晚霜”，“一身耿骨揚豪志，數卷詩書凝墨香”，“燈影或兼浮影動，槳聲時共笑聲喧”，“名揚燕趙驚云燦，聲冠太行映日紅”，“青冢幽幽埋烈骨，檀香裊裊慰忠魂”，“嶺南細雨潤新綠，塞北熏風醒沃田”，這些句子對仗得都很工穩，而且頗多雅趣，蘊含深刻。律詩中不是對仗的句子，寫得也很精彩，如“春秋十度旌旗獵，輝映騷壇一片紅”，“飛星傳恨何人解?千古悲歌動九州”等。

志潔詞匯豐富，而且深得寫詩的個中三昧，無論取材、立意、構思、謀篇、布局，營造氣氛和意境，起承轉合和表情達意都得心應手，恰到好處。如《春日》中“半塘春水因風皺”的“皺”字可以用“動”，《盼小孫孫出生》中“無事弄孫添樂趣”的“樂”字可以用“雅”，但不如“皺”和“樂”更為準確和恰當。由于詩中的平仄和用韻都很精當，所以讀起來鏗鏘有力，瑯瑯上口。詩中并無奇崛峭拔之語，也無險怪古奧之詞，而是平中見奇，樸中見雅，所有的詩都和諧、流暢、清新、自然，給人的印象很深。像《秋夜—和國印周老師》這五首轆轤體詩，抓住秋天的時令，緊緊圍繞題目，用婉轉而平實的詞句，寫秋天的所見、所聞和所感，語言連貫、纏綿，像一條叮當作響的溪流，像一串賞心悅目的明珠，給人以美的享受和陶冶。

三、志潔詩歌對我們的啟示。

志潔詩歌對我們的啟示是多方面的。首先，要明確寫詩的目的，寫什么內容的詩，用什么形式寫，怎樣寫，詩要說明和表達什么，都要心中有數。這就牽涉到選材、立意、構思和錘煉詞句的問題。要遵循三貼近的原則，要與時俱進，與時代合拍，像白居易說的“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，現實主義也好，浪漫主義也好，都要體現時代潮流和精神。

第二，要下足錘詞煉句的工夫。任何一首好詩都不是一蹴而就的，必須經過反復推敲，反復修改。從某種意義上說，詩歌不是寫出來的，而是修改出來的。要有杜甫“為求一字穩，捻斷數根須”，“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”和賈島“二句三年得，一吟雙淚流”的堅韌意志和精神。寫詩不能急于求成，只有在錘煉詞句上下足了功夫，才能寫出好詩。

第三，要深刻領會“工夫在詩外”的含義。“工夫在詩外”是陸游教育他兒子寫詩的一句話。這句話的含義是寫詩要把工夫下在詩歌以外的生活上，不能下在別人的詩歌上。生活是創作詩歌的源泉。只有自己對生活觀察得細致了，感悟得深刻了，才能寫出好詩。別人的詩歌是別人的觀察和感悟，不能代替自己的觀察和感悟。別人的詩歌可以借鑒，初學寫詩也可以模仿，但不能一味模仿。可以化用別人的詩句，但化用中要創造和創新。詩歌是帶有很強個性的東西，沒有個性，沒有創意和獨到之處的詩歌，會流于人云亦云、空泛平淡或虛無縹緲，不會是好的詩歌。

第四，“文章看山不喜平”。寫詩要注意營造意境，使境界寬闊、渾厚和情調高雅，要注意含蓄，盡量避免淺白直露或寡然乏味。要使詩的內涵豐富，饒有興味，給人以美的享受。要學習詩經和民歌中“賦、比、興”的寫法。可以把詩歌寫得深奧、隱晦，也可以把詩寫得淺顯易懂。深奧、隱晦的詩不一定都是好詩，淺顯易懂的詩反而更容易被大眾接受和流傳。

第五，要注意推敲詩的平仄和用韻。律詩(包括五律、七律和排律)可以用平水韻寫，也可以用新聲韻寫;可以寫講究對仗和平仄的格律詩，也可以寫不講究對仗和平仄的自由體，即古風。但不管怎么寫，都要注意平仄和押韻。平仄恰當和用韻準確，才能使詩歌抑揚頓挫，瑯瑯上口。

實用研討發言材料提綱（模板13篇）篇八

各位老師：

大家好!

在座的都是初中英語界的精英，很榮幸今天有機會和大家一起就中考英語總復習進行一些探討與交流，下面我將從六個方面談談初三英語總復習的一些教學思路和建議，不妥之處請各位同行批評指正。

一、加強思想教育，加強師生溝通與交流。

在中考復習過程中，至關緊要的是必須解決學生的思想問題，讓學生聽從老師的安排，緊跟老師的步伐，配合老師的行動。現在的學生，不能投入時間和精力學習，或者沒能學到更好，大多數不是因為智力障礙，而是非智力因素比如情感、意志等決定的，所以了解學生的現狀，讓學生立刻投入到初三復習的緊張狀態是我們首先要做的。我們老師在平時的學習生活中，尤其是考前要和學生多談心，多交流，多鼓勵，使其消除顧慮，樹立信心，以最佳姿態迎接復習和考試。

二、制定好適合自己學校的復習計劃。

很多學校采取的是三輪復習法，即第一輪：基礎知識復習;第二輪：語法及專項訓練;第三輪：綜合模擬訓練和應試技巧。我認為，總復習時間那么短，不見得要安排多少輪，扎扎實實搞好一輪總復習就夠了，可以把原計劃的幾輪總復習合并成一輪。我們學校這幾年來都是一輪復習，在復習基礎知識的過程中，穿插各種專項訓練和在教師的指導下進行綜合練習和模擬測試，側重訓練學生細心審題的能力、解題技巧的運用、答題速度的快慢等等，通過知識考查與能力考查，提高學生的應試技巧。

三、研究中考試題，體會中考命題意圖，選好總復習資料和模擬卷。

現在市面上有關中考的輔導資料和模擬題卷實在是太多了，選哪種呢?這主要看它是否符合我們__中考英語命題的趨勢與風格，即__style。比如說__的單項選擇題的style，它不像其它省市一樣常考感嘆句，冠詞，反意疑問句，虛擬語氣，復雜的定語從句等內容，在選項的設置上也不會出現選項本身有錯誤或者一個題目有兩個空考查兩個知識點的現象，都是在學生能讀懂語境的基礎上能答對的題目，而有些教輔資料上的如純語法的題目，特別是與__中考的命題style不吻合的題目應該少做或者干脆不做，我們老師應該自己跳進題海，把不做的題先圈出來，精選題目，精講多練。中考不是簡單的單元測試，命題不可能隨心所欲，所以我們必須學會研究中考，還要學會捕捉方方面面的信息。比如說多做近幾年__的中考試卷，我們的目的不是僅僅看自己會不會做這些題，而是研究中考試題，進而體會中考命題的意圖，決不是僅僅停留在解題的層面。對試卷，至少要做到分析知識點的分布和覆蓋程度、難易程度的比例、題型的變化、幾年來命題的變化和趨勢，這樣對復習就會有更大的指導意義。

四、不要試圖弄清所有的知識點。

從初一到初三，學了很多的單詞、詞組、句型、語法，對《課程標準》要求的重點單詞、詞組、句型、語法，重點處理。對一些不常用的詞、不要求運用的語法，靈活處理，學生能理解就行。復習時間短，容量大，如果處理不當，會造成顧此失彼的結果，所以應合理安排復習內容及著重點。對于重點單詞、詞組我們基本上都是在早讀課給學生時間熟讀、背誦然后再聽寫或讓學生根據印好的英語單詞材料寫漢語意思，對于復習資料里的重點句型和語法也是早讀課或正課時給學生時間自己去讀，查缺補漏，劃出重點，然后老師再稍微提一些學生易錯的、薄弱的知識點。有的語言性的東西，不是我們老師講的越多，學生就越懂，關鍵是要給學生一些時間去積累和領悟。

五、不要放松聽力訓練。

考前放松聽力訓練有三種可能：一是有的老師認為學生的聽力不行，反正再練也不會有什么提高，所以干脆放棄;二是有的老師認為自學生的聽力已達到了一定的水平，而其他方面還比較薄弱，暫時把聽力放下，強化一下其他方面;三是學校沒有相應的聽力書及磁帶。前兩種想法都很危險。經驗告訴我們，聽力是一種比其他能力(如閱讀能力、寫作能力等)更容易喪失的能力，不容片刻忽視。聽力練習應貫穿于整個中考復習過程，不能等到最后一個月或者幾天來“臨陣磨槍”。所以我們學校在初三總復習之前就開始每天晚上6：20開始用廣播播放一套中考模擬聽力，并且在平時復習課堂上兼顧聽力訓練，一節課會拿出部分時間來練習聽力中的某一個題型，如小對話或大對話或獨白或新題型。而且在訓練過程中注意聽前的預測，聽中的策略和聽后的反饋等，注意培養學生在聽的過程中抓住關鍵詞、主要信息、了解大意以及理解說話人的態度、意圖的能力。

今年的聽力c部分由原來的“聽短文填表格”改成了“聽短文，補全五個句子”，每個空格不超過三個單詞;至少有三個句子為聽力原文，1—2個句子根據原文進行了改編。該題考點發生了一些變化：原來填表格更多的是名詞，但改了后可能考查到各種詞性，有可能考查名詞(作主語、賓語)、謂語動詞、形容詞(作定語、表語)、副詞(作狀語)等。要填寫的單詞應該是學生在聽懂了短文基礎上都會寫的單詞。先不管這道題的難度到底是降低還是加大，目前大部分學校手頭都沒有這種新題型的聽力，怎么辦呢?其實我們老師完全可以把原來聽力資料里的聽短文填表格改成五個句子給學生訓練，甚至有的獨白部分也可以改成新題型，寫在小黑板上或打印出來給學生練習。

六、多在課堂上訓練完形填空和閱讀理解。

中考復習練習的設計要更多地從單句層面向語篇層面過渡，不要花過多的時間去講解單項選擇題，每節課至少留出一刻鐘讓學生做題，尤其是完形填空和閱讀理解。所以我們在平時的訓練中，會精選題目，讓學生在課堂上完成，并且限時訓練。閱讀理解里的細節理解題可以粗講或不講，在閱讀活動中滲透閱讀策略，著重培養他們的邏輯推理和判斷能力、語篇概括能力，避免“只見樹木不見森林”。閱讀要有步驟，讓學生領會全文的意思，把握文章的中心，緊扣作者的寫作意圖，避免片段式或支離破碎式的理解。

中考英語復習時間短、任務重，如何進行有效、高效的復習還需要我們不斷地探索與實踐，但是不管多難多苦多累，只要我們老師擺正好心態，面對中考復習有耐心、有激情，相信我們的英語中考今年會再上一個臺階。

最后祝在座的各位老師身體健康、工作順利、心想事成!謝謝大家!

實用研討發言材料提綱（模板13篇）篇九

尊敬的__院長、__董事長：

大家好!

今天，我代表__有限公司熱烈歡迎__學院__院長蒞臨我公司進行考察訪問。__院長的到來，必將進一步深化雙方合作，通過這一次互動，將把雙方的合作提高到一個新水平。我們雙方的合作已歷八載，這八年的合作，我們取得了豐碩的成果，積累了豐富的經驗，結下了深厚的友誼，真正成了一家人。通過合作共建，我們取得了校企雙贏，我們公司吸引更多的優秀畢業生來企業就業，提高了公司人才引進的水平，同時也為學校畢業生提供了就業和實習的平臺，提高學生的實踐能力，提高了學員參與社會的競爭技能。

__學院是一所省內建筑領域的重點職業技術學院，積淀了30多年辦學的深厚底蘊，嚴謹的校風和優秀的師資為社會培養了一批又一批優秀人才。學校立足地方、服務建筑領域的辦學思路，非常符合現代社會經濟的發展趨勢，為進一步深化校企合作打下了良好的的戰略基礎。

下面，我先回顧一下近年來雙方合作的工作成效。

第一，雙方合作關系健康良好。自簽訂校企合作協議以來，我們公司每年都要到學校進行一次招聘，每年都從應屆畢業生中挑選一批優秀學員充實公司現場監理人員隊伍。學校也能夠經常性地或來公司或電話聯系，關心畢業學員的成長，和公司進行深入地交流，不斷地通過畢業學員的成長情況改進教學重點和思路。公司也能夠及時與學校聯系，提出我們對學校的教學建議，雙方的交流與合作不斷得到深化。

第二，公司對畢業學員的培養。公司對每年吸收進來的學員能夠有針對性地培養，學員們也都通過自己的努力工作，既在技術上不斷進步，也能在提高社會競爭力方面不斷成長。對于每一批新學員，我們都先進行公司管理制度培訓，然后再進行崗前培訓，讓他們能夠很快進入監理工作的角色。下工地以后，公司都會指定有經驗的監理工程師進行一對一的指導和幫助，使他們在工作中能夠抓住工作重點，也能找準努力和奮斗的方向。公司總師辦每年按計劃對畢業學員進行專題技術培訓，年終，總工程師和工程部對畢業學員進行技術考核。所有這些做法，使得他們都能夠在比較短的時間里，各方面都有了長足的進步。目前已經有相當一批畢業生已經晉升為專業監理工程師，還有一批畢業生也是監理員隊伍中的中堅力量。

第三，期待進一步強強聯合。我們作為一家具有遠大發展目標的企業，我們深知，唯有不斷提高企業發展水平，強化人才隊伍建設，才會占有更多的市場份額，才能在激烈社會競爭中立于不敗之地。對此我們公司內部也多次召開專題會議，研討人才引進、人才培養和人才建設工作格局，制定了“人才強業務，人才強公司”的發展戰略，我們認為，要開創公司發展的新局面，我們深深期待與貴校進一步深化合作，我們的發展希望得到貴校的大力支持。繼往開來。

接下來，我想就校企合作的未來發展談幾點設想。

要進一步擴大校企合作，把校企合作的水平提高到一個新高度。為了實現這一目標，我覺得我們可以做好以下幾項工作。

一是建立校企聯絡機制，指定專人進行對接。雙方共同制定聯合工作計劃，并加強工作交流，互相反饋相關信息，這樣既能將企業所需人才信息及時能在學校招生、分科和教學內容上有的放矢，也能將學校教學情況及時告知企業，使企業在人才建設方面有較大的空間。

二是加強企業管理和學校教學互動。學校在教育培訓方面有強大的師資力量，在企業遇到技術難題或者需要技術功關時，學校能給予支持，在理論方面，學校可以選派一些骨干教師來企業進行培訓，不斷提高企業從業人員的理論修養，提高實際工作中的理論指導。企業在工作實踐方面有豐富的經驗積累，而這些經驗都是學員在校園里難以學到的必須的社會經驗，我們企業可以選派一些工作經驗豐富的總監和專業監理工程師到學校進行經驗交流，這一做法，可以使在校學員，特別是畢業學員能夠在踏上工作崗位之前就能夠對社會的真實面貌有個初步印象，不至于一進入社會而感到一片茫然。

三是將校企合作經驗不斷融入學校全面建設和企業文化建設中。通過不斷地互動和溝通，不斷總結校企合作經驗，上升到理論水平，積累一些相關資料，作為傳承的文化積淀。還要加強宣傳工作，使得校企合作經驗在全社會造成廣泛的影響，進一步擴大企業和學校的社會影響，為學校和企業的發展迎來新的機遇。

各位領導和同志們，校企合作前程遠大，校企合作，合作共贏。我們相信，校企合作這個平臺，必將為企業發展提供強有力的創新技術支持，為學校創造更為良好的教學環境，為員工搭建多維度的技能強化平臺，為社會構建和諧氛圍貢獻力量。

讓我們與時俱進，繼往開來，共同開創校企合作的新局面，在雙方的共同推動下，我們的合作一定能夠迎來嶄新的未來。

實用研討發言材料提綱（模板13篇）篇十

各位專家、各位老師：上午好!

在匯報開始之前，請允許我先來介紹一下我校的校園網站，匯報時，您可以邊聽邊查閱我校的教研信息。20__年，隨著新教學樓的竣工，我校的軟硬件各個方面都逐步到位了。目前，我校學生用機、教室教學用機、教師辦公用機共323臺，并達到百兆到桌面。本校校園網站已開辦近3年之久，為校領導的行政命令發布、上下級思想交流、教師辦公提供了一個穩定、高效的平臺。各位現在看到的是我校校園網站的首頁。通過導航欄，我們可以清晰的了解我校網站的構成：有學校概況、學校管理、教師天地、學生園地、黨團生活、大隊部、政策咨詢、留言簿和資源庫。同時，校園網站還為我校教師提供ftp，e——mail，vod視頻點播等服務。今日，我們是將實驗小學近幾年在語文教學改革中的一點思考、探索和一些嘗試以及困惑坦誠地置于各位老師的面前，希望能得到各位專家、老師的指導和幫助。

在這里，我需要特別指出的是，今日我們所展示的課改實驗工作的想法和做法，其實很多學校都已在實施和研究，也總結了不少有益的經驗。我們在這里不揣淺陋，就是想通過此次活動，給我校的語文老師搭建一個對話、展示、提升的平臺，在各位富有經驗的專家老師的指點幫助下，以這次活動進一步地促進我校語文教師將研究與教學實踐融為一體，促進老師們的專業水平的提高，并促進我校向學習型、科研型、實踐型、總結型的教研組織再邁進一步。自20__年秋季課程改革開始在國家級實驗區啟動至今，已歷經了四個年頭。我校也同新課程一起走上了一條探索之路，老師們在這條充滿艱辛，更充滿希望的探索之路上灑下了辛勤的汗水，也迎來了收獲的喜悅。在我校的語文課堂上，老師們試圖努力改變學生的學習方式，重視拓寬教學內容，豐富語文實踐活動形式，力求體現全面提高學生的綜合素養。但是，由于新課程理念要求下的新課堂問題多，困惑多，矛盾多，因此，以往教師孤軍奮戰的教學研究方式已不再符合新形勢下的新課堂。在我們倡導著“自主、合作、探究”學習方式轉變的同時，我校也在不斷修正學校的.教研方式，同許多學校一樣，我們將我校的教研視角定位在群研上。群研在我校是校本教研與校本培訓學習相結合的一個操作層面。20__年6月，我校進行了首次校本培訓學習，當時，張平主任、李晨紅老師等專家做了切合教學實際又具指導意義的理念的引領，令我校的老師受益匪淺。其實，實驗小學的群研工作歷時已久了。這些年來，我校的語文教研在校領導的關注和天山區教研室、烏市教研中心、自治區教科所以及教育學院人文學院、自治區繼續教育處等各級領導的專業指導下，本著扎扎實實搞教學的精神，特別重視加強教研組內的群體學習和教學研究課的交流。

這幾年，在前一任主任梁主任的具體指導下，學校一直堅持教研組隔周學習的制度(本學期改為一周一次的教研組群體學習)。在教導處的指導監督下，各組老師以“推薦與自選相結合，個體研讀與群體研討相結合”的方法開展理論學習，這樣是著眼于培養每位教師做思考型、反思型的教師。同時，我校注重在教學理論引領下的教學研究課的實施，特別是自課程改革以來，我校有幸承擔了自治區小學語文閱讀教學中“自主、合作、探究”學習方式的研究課題。在教研專題探索的驅動下，我校緊抓各教研組的組內研究課的課堂實踐工作。為了讓教師盡快地將新課程理念轉化為教學行為，實驗最初的兩年里，我校各教研組每位老師每學期上組內研究課達2——3節(每次上課前上報學校，通知各科老師聽課)。同時，教導處非常重視教師課后自我反思能力的訓練，寫教學反思是我校的教研制度。其間，我校每學期堅持開展不同形式的校級教研活動(如校本培訓學習，教師間的教學比武，家長開放日活動、青藍工程等)，充分發掘校內有潛力的教師，并發揮骨干教師的輻射作用。在理論引領下的較為夯實的課堂實踐，使得我校教師積累了比較豐富的教學經驗，基本達到了全員參與、全員提高的教研目的。

在這樣的積淀下，我校語文教研就逐步形成了自己的教科研特色：以校本教研為突破口，立足基層教研組，實抓群研工作，教研組工作求真、求實、求活，充分發揮學校教研組長和骨干教師的作用，群策群力，博采眾長，積極推行“集體備課、嘗試走班、集體評課”的群研制度，以課堂教學為主陣地開展教學研究，提升教師的教科研能力。

下面，我就將我校的“集體備課、嘗試走班和集體評課”的一些探索及思考向各位老師做一個匯報，希望能得到各位的批評指正以及更好的建議。

一、集體備課：

1、提出：

其一，新課程理念提倡合作，不僅是指學生的學習方式，還應是教師的教研方式。發揮團隊精神，發揮每個教師的特長，互相取長補短，群策群力，增強了教師之間的合作關系，使原來勢單力薄的教師個體走出封閉的圈子，每個教師的個人優勢被整合為集體的智慧，會時時迸發出令人驚喜的創新思維和教學設計;其二，以往的備課，每個老師要備一本書的內容，不但花費的時間長，而且每個單元、每課內容都備得不是很精致。費時低效，甚至有些老師為了應付檢查，就索性“抄教案”。因此，我校于兩年前正式提出自己的集體備課方案。

2、實施：

(1)原則：“集體備課、資源共享、個人加減、課后反思”(田校長提出)。

(2)措施：其一，備課時間、地點、人員制度化：我校以教研組為單位，每周固定時間在各辦公室集體備課;其二，備課內容和主備人員制度化：教研組每人主備一至兩個單元，就這個單元的內容進行細致、深入地備課。每周教研組活動時，按單元由負責主備的老師先講解自己所備單元的整體思考和每課的重難點、教學設計以及教具準備等;其他老師邊聽邊在語文書上做詳細的記錄，然后全組老師共同商議，制定出一份比較完善的教案，并把這一單元的教案，拷貝到每個班的電腦中;其三，個性修改制度化：每位老師根據個人教學風格及本班學情，對集體備課教案進行再創造，使之成為一份適合個人特色和本班教學的個性化的教案;其四，及時反饋制度化：在集中教研組集體智慧與使用本人個性化教學策略后，效果如何，要及時反思，做好后記，交流總結得失，形成習慣。(集體備課上網，個人備課、教學反思教導處會隨時抽查并總結)。

3、收獲：

其一，讓每位老師集中精力備好一至兩個單元的課，提高了每位老師的備課質量;其二，也減輕了老師的負擔，節省了時間，讓每位老師有更多的時間投入到課堂教學中;其三，集思廣益，“以思維碰撞思維，以智慧點燃智慧”，充分發揮教研組“群研智慧”，做到了資源共享。

4、思考：

在我校推行由個人備課向個人與集體合作備課轉變的同時，我校語文教研在思考由于新課程課堂教學的動態生成性，集體備課還應提倡由靜態備課向動態備課轉變;由于備課是終身隨時的感悟，不僅僅是寫在紙上的文字，因此集體備課應由文字教案向文字與思維相結合的教案轉變，對于富有研究精神與教學經驗的老師，我們還在思考向“0教案”過渡的嘗試。

二、嘗試走班：

1、提出：

其一，教師的需要。我校的語文教學基本是以一貫之——從一年級帶到六年級。盡管一直推行群體學習，組內教研，校本培訓學習，但依據班級個體，不可避免的是部分老師仍會出現“閉門造車”的現象。因此，學校應努力為老師搭建一個自主學習、交流、展示的平臺，為老師的教育教學提升、班級管理自我反思、自身專業發展提供有效的支持;其二，學生的需要。孩子的天性是追求新、活及變的。但是在目前相對封閉的教室里，學生要滿足享受所有的優質教育教學資源，至少是與本年級的所有老師交流的愿望都是很難達成的。那么，我校就力圖為孩子們創建一個“歡迎本年級老師走進我們班”的機會，先滿足孩子們小小的愿望，讓他們在與本年級老師零距離接觸的過程中，學會適應不同的老師，獲取不同的信息，提高學習知識的興趣。基于這兩個需要，兩年前，我校田征校長提出試行教師走班制。

2、實施：

其一，以課改龍頭年級為試點，由“自主、合作、探究”課題組的老師們先行做走班實驗;其二、由試點老師介紹走班經驗及教訓，然后推廣先進經驗，并建議各語文教研組實施全員走班制。(本學期建議每位語文老師設計一節精品課，在本年級走班，年級組老師聽課評議。)。

3、收獲：

其一，學生的收獲。每位老師具有不同的教學風格，每節課的訓練側重點也不同，每一節走班課都是經過精心準備、精心設計的，可以說一次走班課就是一次公開課。與不同的老師合作上一次走班課，從學生自身而言，提高了對不同老師的適應能力，感受到不同的教學風格，同時體會到不同老師上課所帶來的新鮮感，滿足了孩子求新求變的愿望，極大地調動了學生學習的興趣。其二，授課教師的收獲。不同的班，不同的特點，對老師的組織教學、教學機制是一次極好的訓練和考驗，提升了老師針對不同的學情調整教學策略的能力。作為走班的施教者，體會到了不同班級的學生思維、學習習慣、語文素養等方面的差異，有助于發現自己在日常教育教學中忽視的問題，更好地提高自己的教育、教學管理的能力和水平;同時在完成教學后針對教學中出現的問題能更全面、更深入地反思和修正;其三，聽課老師的收獲。作為同年級的聽課者，以“旁觀者”的身份更能發現自己在本班語文教學、班級管理方面的不足與欠缺。通過走班課，聽課教師看到的不再是一個班，而是一個年級、一個整體，從學生、教師的方方面面做了一次很好地橫向比較，發現的不再是個別的、特殊的現象，而是全面、普遍的現象。從而，對年級組的教研水平、團隊共進都有著非常重要的意義。

4、思考：

目前我校的走班制是立足于教研組的。但針對學校要達到優質資源的共享與有效交流的教研目的，僅僅立足于本教研組的走班嘗試還遠遠不夠。因此，我們在思考：其一，年級大課走班嘗試;其二，跨年級走班;其三，跨學校走班。走班制的逐步實施，就是為了促使老師從不同的教育對象、教育情境中汲取經驗，并逐步完善和提高自己的教育教學能力和素養。

三、集體評課：

1、提出：

授課、說課、聽課、評課是學校反思性教研的常規工作，集體評課也是許多學校的日常教研工作。我校語文學科在推行集體評課的教研定位上，是與校本培訓學習接軌的。一次集體評課，就是一次有意義的案例引領式的培訓學習。以一個個鮮活的課堂教學范例為載體，通過對課例的點評和分析，共同提煉出老師們平日教學中的問題和困惑，再合作設計突破的方案并從教學實踐中得到驗證，從而提升教研質量。

2、實施：

其一、組織活動。我校每學期召開一至兩次的校級教學研討活動(教學競賽——十幾年來，基本上是每年一次;家長開放日——讓學校的每一位老師都站到了家長的面前，請家長評價，與家長互動;青藍工程匯報課——一年來，田校長全方位而長遠的思考，精心的部署及教導處、師傅們扎實有效的指導、徒弟們虛心的學習;校級推優課——“眾人搭臺，一人唱戲，各位受益”)，為老師們集體評課提供了平臺;其二、形式多樣。我校組織由下至上的集體評課，即先由各教研組或學段教研組交流評議，再以宣講或“沙龍”及“培訓學習”等形式組織全體語文老師集中評課，為老師們集體評課創設對話、民主、具有指導意義的研討氛圍;其三，明確分工。在集體評課的過程中，對于每位參與的老師均做到人人有分工，由學習層的教師做課堂實錄的記錄，由資深教師整理、宣講評課稿或案例分析，由專家教師提煉有指導意義的教學問題和教學困惑，參與的所有老師討論交流。

3、收獲：

其一，評出了方向。以教學為媒介、課例為載體的集體評課聚合了老師們的視野，提出并解決了共同關注的教學問題，幫助老師找到了教學研究的方向;其二，評出了進步。有人說：“教師之間的廣泛交流是提高教學能力最有效的方式”。老師們在具有濃厚研究氛圍的集體討論中時常迸發出教學靈感，還有的從交流中受到啟發，找出解決問題的辦法，這就加快了老師教研能力提升的速度;其三，評出了團結。每一次集體評課就是一次寶貴的學習，教師與教師之間的互動、溝通、分享，會促使老師們用開放的心態彼此發現、彼此欣賞、彼此接納，促進了教師間的團結。

4、思考：

目前我校的集體評課還停留在“示范教學——對話反思”的被動式階段。為了促進我校語文教師專業的進一步發展，我們在思考既保持側重討論式的案例教研，又要引導老師們開辟包含行為跟進的全過程反思——課前，先提煉教師真實的教學困惑或問題，帶著實際需要解決的問題進行教學設計;課中，以探求解決問題的策略和方法進行教學;課后，選取多方對話、自我反思的話題，力爭引入視頻案例的技術，從而引發教師思維碰撞，提升案例討論的理論水平和教師理性思考的深度。

今日，我將實驗小學語文老師們近幾年在教學研究上的一些不成熟的做法及思考做了簡要介紹。之前，寧老師和李校長對我校開展這個研討會給予了熱情的指導。寧老師反復強調要辦得有特色，讓參與的老師們不虛此行。對于特色的定位，我想，我校這些年就是突出了“研”和“實”。在我校校領導所一貫要求的以研究為先導的扎扎實實的教學實踐中，我校的老師們用篤學實踐來構建一個和諧的學習型、科研型組織，求得專業發展，從而最終實現教育的終極目的：“為了每一名學生的發展。”

實用研討發言材料提綱（模板13篇）篇十一

做為黨組班子帶頭人，我們嚴格按照紀律要求，做到廉潔自律，不犯規，不越位，不踩線。對照黨風廉政建設責任制的有關規定，結合群眾所提意見和本人學習工作情況，我談幾點感受。

中央提出的四大紀律、八項要求，這是加強黨風廉政建設和工作作風建設的重要內容和舉措。一是增強責任感。政治上始終與黨中央保持一致，做一個忠于黨和人民事業的人，恪盡職守，忠職盡責;二是牢固樹立大局觀念、集體觀念，識大體、講原則。在抓分管工作與維護集體領導上，堅持重大事項及時匯報、請示，不隨意表態和自作主張，對領導集體討論形成的決定，堅定不移地去貫徹執行。對分管范圍內的工作，自覺主動的安排部署，超前抓、大膽抓、從嚴管，敢于承擔責任，從不推諉，從不把矛盾上交;三是廉潔自律。處處事事用共產黨員的標準嚴格要求自己，不搞以權謀私，生活上勤儉節約，不搞大吃大喝、拉幫結派，為人誠實，公道正派，較好地維護了一個基層黨員干部的形象;四是勤政為民。在為企業、為群眾服務，協調解決問題的過程中，以身作則，嚴于律己，從不到企業吃拿卡要，清白從政，明白做事。五是堅持“一崗雙責”。在搞好自身廉潔的同時，嚴格要求分管部門的同志認真履行工作職責，嚴守廉潔自律有關規定，對他們加強教育，規范學習，提高意識，強化監督，效果較好，沒有違紀現象發生。

廉潔自律、防腐拒變我們要做到：1、堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。應進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。2、防微杜漸，做到廉潔自律，黨風廉政建設是一項長期工作，既要從大事抓起，又要在細微之處堅持。做為一名領導干部，要求別人做到的自己首先做到，要求下屬做好的自己首先做好，按照《黨員領導干部廉潔從政若干準則》嚴格要求自己。把更多時間用在學習和思考工作上，牢記榮辱觀，加強自律意識，堅持原則，做標桿、做楷模、樹立自身的良好形象。3、進一步深入基層，了解情況、解決問題，多為基層辦好事、實事。在今后的工作中，我們將進一步加強學習，增強公仆意識，強化自律、自警和自省，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導和規范自己的行為，牢固樹立為人民服務的思想意識，把好政治關、權利關、金錢關，大力弘揚求真務實的精神，虛心接受群眾的批評和建議，使我們的衛生健康工作實現新突破，新發展。

實用研討發言材料提綱（模板13篇）篇十二

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實分公司黨委關于2019年直屬企業黨組織理論學習中心組學習要求，根據黨總支學習計劃安排，我圍繞第一季度學習主題，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想科學理論體系和科學方法，關于增強憂患意識、樹立底線思維、防范風險挑戰和關于巡視工作的重要論述。結合近期系統內發生的一系列問題，以及即將開展的國家政策性糧大清查工作，現總結幾點學習體會，與大家分享。

全體干部員工必須統一思想，迅速提高認識，把國家政策性糧食大清查工作作為當前最重要的工作任務，乃至關乎中儲糧企業未來的重要政治任務。以最嚴肅最認真的態度對待，全力以赴做好當前各項工作，強化落實庫外政策性糧食自查，及時發現問題，規范堵塞漏洞，確保以最好的精神面貌和最優質規范的管理狀態迎接本次政策性糧食大清查。

全體干部員工要深刻認識轄區庫外儲糧管理等易發風險領域面臨的嚴峻形勢，深刻汲取近期系統內發生的重大事故教訓，必須始終保持高度警惕，即要高度警惕“黑天鵝”事件，也要防范“灰犀牛”事件，既要有防范風險先手，也要有應對和化解風險挑戰的高招，要進一步強化戰略定力和斗爭精神，樹立底線思維，切實增強大號防范化解重大風險攻堅戰的信心，做好方法化解重大風險各項工作，保持企業穩健運營。

我們要在“人防”和“技防”上很下功夫。一是在人防上，我們在堅決落實集團公司要求保證1名正式員工在租倉庫點駐庫管理的基礎上，加大租倉管理力度，實行2名正式員工赴租倉庫點駐庫的管理辦法，切實做到死看死守，確保庫外國家政策性糧食數量質量安全。在領導包片、科室包庫、巡查員巡查、員工駐庫四級管理同時，再增設一道防線，實行巡查組包縣制度，每個巡查組負責一個縣的政策性糧食檢查，不僅明確了責任，而且節省了精力，提升了效率，提高了巡查效果。二是在技防上，我們以“互聯網+”智能安防系統為思路，進一步探索智能化監管系統的開發，把“安防”、“大數據”、“互聯網”等智能化手段運用到庫外儲糧管理上來，用科技手段防范風險、發現問題，夯實庫外儲糧質量和數量安全。

我們要始終堅持黨的領導、全面加強黨的建設，著力推動公司黨建工作更加有力有效引領生產經營管理，為加快實現“兩個打造”、實現新時代中儲糧高質量發展提供堅強保證。不斷強化黨員干部責任意識，充分發揮黨員干部模范帶頭作用，著力從5個方面推進融合。一是要推動黨建工作與夯實中儲糧企業宗旨的融合發展。始終把夯實“兩個確保”基礎作為一切工作的出發點和落腳點。常態化開展中儲糧宗旨宣講教育，圍繞“兩個確保”創新黨建載體。黨員時時處處干出樣子、作出表率，開展黨員與群眾“一幫一、一對紅”，組建科技創新小組，推動儲糧技術革新。二是推動黨建工作與服務宏觀調控融合發展。要講政治，全力服務收儲制度改革，要顧大局，堅決打贏去庫存攻堅戰，要強黨性，模范執行糧食收儲政策。三是推動黨建工作與實現國有資產保值增值融合發展。要發揮黨組織在戰略預算引領和管控中的領導和把關作用。發揮黨組織在深化企業改革中的領導核心作用，發揮黨組織在提質增效中的戰斗堡壘作用。四是推動黨建工作與實現“兩個安全”融合發展。嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”安全生產責任制。在作業現場、監管一線開展“黨員安全監督崗”、“黨員安全責任區”、“黨員安全示范崗”、“安全標桿黨支部”創建活動，使黨支部、黨員在安全生產工作中“亮身份、唱主角、作表率”，充分發揮黨支部和黨員在安全生產中的典型示范和引領作用，帶動落實安全生產全員風險管理責任制。五是推動黨建工作與企業文化建設融合發展。牢牢把握意識形態工作主動權，堅持用黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。創新方法和載體宣講“責任、感恩、誠信、團結”中儲糧企業理念，大力倡導勞模精神、工匠精神、反思精神、企業家精神，使全體干部員工在“為國儲糧、儲糧報國”工作實踐中緊緊團結在一起，增強企業內生動力。

以上是我近期的一些學習體會，不足之處請各位同志給予指正。

實用研討發言材料提綱（模板13篇）篇十三

各位領導，同志們：

根據“改革創新、奮發有為”大討論活動總體安排，現將省文化和旅游廳及我本人對標一流述職如下：

一、工作情況。

加強黨的政治建設。主持中心組學習、專題研討x次，為xx余名黨員講黨課，組織xx名干部參加十九大精神學習班，推動“兩學一做”學習教育常態化制度化，教育引導黨員干部樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，確保新時代文旅工作沿著正確方向前進、朝著既定目標發力。

扎實推進“三基建設”。主持制定“三基建設”重點任務清單，召開推進會及調研督查10次。印發支部建設8個流程圖，制定“一目錄、三手冊”，健全完善65項制度，組織120xx人次參加“五大培訓”工程，較好發揮了“三基建設”對全局工作的基礎和保障作用。

扛起黨風廉政建設和意識形態工作主體責任。主持召開全面從嚴治黨工作會議，層層簽訂《黨風廉政建設責任書》，2次與新任處級干部集體廉政談話，督促各級領導開展300余次談話。4次組織研判意識形態工作，出臺5個規范性文件，確保文旅領域全面加強黨的建設向縱深發展和意識形態安全。

圓滿完成機構改革任務。研究起草“三定”草案，力求文化和旅游全面深度融合。旗幟鮮明提出重實干重實績的工作導向和用人導向，牽頭制定人員調配方案，兼顧文旅融合、總體平衡、專業對口、工作延續、業務交流、個人意愿等原則。機構改革期間全廳上下思想不亂、工作不斷、干勁不減。

全力落實綜改任務。在全國首家提出省域國家級文化生態保護實驗區建設任務，爭取到包括文化生態保護區在內的非遺保護中央專項經費xx萬元，位居全國前列。制定《創建國家全域旅游示范區實施方案》，支持大同創建國家級旅游業改革創新先行區，推薦右玉、左權開展申報。

藝術創作在“深入生活、扎根人民”中見成效。慶祝改革開放40周年群眾文化系列活動、首屆山西非遺博覽會、“黃河之魂·長城博覽·大美太行”美術作品展營造出主旋律響亮、精神風貌高昂的時代氛圍。上黨梆子《太行娘親》入選20xx年度國家舞臺藝術精品工程重點扶持劇目，xx個項目獲20xx年度國家藝術基金逾xx元資助，位居全國第二。說唱劇《解放》、舞劇《一把酸棗》分別舉辦千場紀念演出。晉劇《傅山進京》、舞劇《粉墨春秋》被文化和旅游部雒樹剛部長寫入《改革開放40年舞臺藝術成就與經驗》一文，并給予高度評價。

20xx年，全省實現旅游總收入億元，同比增長%，增幅高于全國平均值。“免費送戲下鄉一萬場”民生實事完成場。百趟旅游專列入晉游達列，成功舉辦全省旅發大會、長城游學推廣、大河文明旅游論壇等大型活動。

二、存在的不足。

一年來，雖然取得了一些成績，但對照“改革創新、奮發有為”大討論活動要求，特別是在“六個破除”“六個著力”“六個堅持”方面還存在不少差距。一是改革意識需要持續加強，學習北京、上海、江蘇等全國文化體制改革先進地區，轉化應用成功經驗、先進理念方面做的不好。主要是對山西在“兩轉”基礎上全面拓展新局面，“進則全面振興、退則必然落后”的緊迫性認識不足。二是創新意識不夠，推進文化和旅游理念融合、職能融合、產業融合、市場融合、服務融合、對外和對港澳臺交流融合方面還沒有探出山西路徑、融出山西特色。主要是立足山西文旅資源稟賦、地域特點，以戰略和改革的思維推動工作、難題不夠。三勝作標桿不高，你追我趕、爭先進位的氛圍不濃厚。對表中央精神，對照省委要求，對標全國先進理念和行業先進標準，向第一方陣挺進的奮勇奮發奮斗姿態不足。四是對外宣傳交流推介的方式方法比較簡單，“走出去”還需加大步伐。如“山西優秀舞臺藝術中華行”“百趟旅游專列入晉游”等很多項目還需要再挖掘、再延伸，宣傳推介渠道需要再拓展、再創新。五是市場理念需要進一步增強。結構不優、質量不高和區域發展不平衡、不充分等問題突出，距離“戰略性支柱產業”的目標差距很大。主要是順應市場規律、研究市場、培育市場、開拓市場，滿足人民群眾新期待，提供更多的優秀文旅產品和優質服務作用發揮的不好。六是聚焦重點抓落實的狠勁韌勁不夠。推動省域國家級文化生態保護實驗區建設和全域旅游創建等重大改革任務，硬的措施和實的招數不多，強的作風還沒有很好的樹立起來。

三、下一步改進措施。

扎實開展“改革創新、奮發有為”大討論，以思想覺醒和奮斗姿態實現新時代山西文旅改革開放再出發。一是擔起主體責任。堅持全面從嚴治黨，夯實廉政目標責任，嚴格落實中央八項規定精神，始終做到忠誠干凈擔當。二是對標一流。找準找全找細存在的差距短板，刨根究底、追本溯源，強化措施、落實整改，推動更多工作向全國第一方陣、最高水平挺進。三是堅持“宜融則融、能融盡融”。解放思想、大膽創新，在推動各領域、多方位、全鏈條融合實踐中找到文化和旅游融合發展的有效路徑。四是以“打造富有特色的文化旅游強省”目標引領干部新擔當新作為。以擔在關鍵、干在實處、走在前列的責任擔當，以一年更比一年強、一年更比一年好的工作實績向省委省政府、向全省人民群眾交上文化和旅游答卷。

以上述職，敬請各位領導和同志們批評指正。