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留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:琉璃

作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示自己的才華和思維能力。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫(xiě)作技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。

留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我和閨蜜去了一個(gè)公園散步,聊天。這天,是我的生日。

五年前,有三個(gè)別人都羨慕的姊妹,可現(xiàn)在卻剩下兩姐妹,因?yàn)槟承┦虑樽屛覀兎蛛x了。

陽(yáng)光照射著我們,美麗的背景,可是,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話打斷了氣氛,小溪輕輕地說(shuō)道:“我要移民去外國(guó)。”我驚訝的說(shuō)道:”為什么?””因?yàn)橥鈬?guó)的教學(xué)比較好,我后天就要走了。”小溪壓低了聲音。我不知道如何問(wèn)她“我們后天去送你”。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們的眼淚情不自禁的落下。

到了傍晚,三個(gè)人的手緊緊牽在一起,我們都不愿意放開(kāi)。我把她們送到家里。我便一個(gè)人走在路上,走到一條荒涼的路上。

那兩天我不斷在想:“帶什么禮物呢?”最后,拿出了一張我們的姊妹的合影。這張相片的后面寫(xiě)著一句話:

我希望你永遠(yuǎn)都記得我們,有空回來(lái)看看,因?yàn)槲覀儠?huì)留著你的位置……。

今天,是我的生日,不知不覺(jué),五年過(guò)了。不知道她過(guò)的如何。

“叮咚”我下樓開(kāi)門(mén),“請(qǐng)問(wèn)你是石嘉欣小姐?”“我是!”“這是你的包裹。”我接過(guò)包裹簽上自己的名字。坐在沙發(fā)上,慢慢地拆開(kāi)包裹。里面裝的是我最喜歡的“巴黎鐵塔”,里面還有一封信,我拆開(kāi)信,有一張照片和一封信。那張照片使我們?cè)诠珗@里散步時(shí)拍的,照片背后寫(xiě)著:

我不會(huì)忘記你們,因?yàn)槲視?huì)把你們刻在心上,可在一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的地方,祝你生日快樂(lè)!

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留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

在我的記憶寶庫(kù)里,有許多讓我感動(dòng)的事,但其中這件事卻至今令我無(wú)法忘懷。

那是在國(guó)慶假期的時(shí)候,我來(lái)到家住前旗的大姑家歡度假期。第二天我陪大姑一起去接練完跆拳道的弟弟。

在回大姑家的路上,我看見(jiàn)一個(gè)坐著輪椅的殘疾老爺爺從一個(gè)小區(qū)門(mén)口出來(lái)。這位老爺爺已經(jīng)年紀(jì)大了,兩鬢的頭發(fā)蒼白,臉上也布滿了一道道皺紋。一出小區(qū)門(mén),他看見(jiàn)了馬路對(duì)面正在舉辦公益捐款活動(dòng),條幅上面寫(xiě)著“獻(xiàn)出您的愛(ài)心,為貧困山區(qū)的孩子送去溫暖”。老爺爺便吃力地?fù)u著輪椅返回小區(qū)。

不一會(huì)兒,老爺爺再一次出來(lái)了,他來(lái)到馬路對(duì)面活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),用顫抖的手小心翼翼地打開(kāi)一塊手絹,里面放著幾百元錢(qián),老爺爺用沙啞的聲音說(shuō):“女同志,你幫我把這些錢(qián)捐給山區(qū)的孩子吧,好讓他們用這些錢(qián)買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。”女同志對(duì)老爺爺說(shuō):“大爺,您得好意我替山區(qū)的孩子心領(lǐng)了,您年紀(jì)也大了,您還是留著這些錢(qián)買(mǎi)些補(bǔ)品吧。”老爺爺生氣地?cái)[著手說(shuō):“也讓我老人家為山區(qū)的孩子做些微不足道的事吧。”女同志只好聽(tīng)從老爺爺?shù)囊庠福彦X(qián)放在了捐款箱里。老爺爺臉上露出了慈祥的笑容。

這時(shí)老爺爺拿出手機(jī)撥通號(hào)碼說(shuō):“老伴兒,你看一下家里有沒(méi)有孫子不穿的衣服,收拾好拿下來(lái)捐給那些山區(qū)的孩子。”老爺爺又急忙搖著輪椅回去了。

看著老爺爺?shù)谋秤埃业男睦锔袆?dòng)不以也十分感慨。我和弟弟也急忙跑過(guò)去捐出了自己身上的零花錢(qián)。我也要學(xué)習(xí)老爺爺這種樂(lè)于助人的品質(zhì),正如這首歌所唱:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

我是一個(gè)容易感動(dòng)的人,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句關(guān)切的問(wèn)候,一次真情的流露,都會(huì)令我感動(dòng)不已。有人說(shuō),感動(dòng)也是一種能力。但隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的加深,我們會(huì)越來(lái)越缺乏對(duì)生活感動(dòng)的能力。我很慶幸,還一直保持著這分感動(dòng)的能力。

因?yàn)楦袆?dòng),我珍惜這份相識(shí)而又相知的緣分,把自己融入海山的大家庭中。

因?yàn)楦袆?dòng),我銘記了父母的叮嚀,親人的關(guān)懷,要加倍地珍惜自己。

因?yàn)楦袆?dòng),我學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了感恩,我的生命因此多了許多的美好。

當(dāng)我第一次遠(yuǎn)離家門(mén)去讀書(shū)的時(shí)候,父親艱難地步行幾里路為我送行,母親卻久久地佇立在菜園地里,把無(wú)限的慈母柔情印在我越走越遠(yuǎn)的背影上,我深深地感動(dòng)著。這是兒女的感動(dòng),沉重沉重的。

當(dāng)女兒第一次學(xué)會(huì)叫媽媽?zhuān)谝淮为?dú)立站穩(wěn),第一次邁開(kāi)步子向我跑來(lái)的時(shí)候,我深深地感動(dòng)著。這是做母親的感動(dòng),幸福喜悅的。

當(dāng)我生病住院,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們到醫(yī)院探望時(shí),我深深地感動(dòng)著,這是一名職員的感動(dòng),美好真切的。

當(dāng)孩子們捧著鮮花和巧克力祝賀“教師節(jié)快樂(lè)”時(shí),我被孩子的真情,深深地感動(dòng)著。這是為人師的感動(dòng),無(wú)比欣慰的。

就讓這些感動(dòng)永遠(yuǎn)流淌在我們的心底,走好我們的人生路吧。

留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

沉悶的空氣,烏壓壓的天空,交織在一起,編成一張網(wǎng)上,似是要將人罩在里面。手中的演講稿不知被退回了多少次,標(biāo)題“歌頌”旁紅色的漢字,格外刺眼。我心中煩悶,面對(duì)著現(xiàn)狀,卻無(wú)計(jì)可施。

“嗒嗒”雨水打在紙上,愈發(fā)猛烈,繼而發(fā)展成如注的大雨,我退到屋檐下,望著被浸濕的稿子,想著:干脆扔了,不比了。手揚(yáng)在空中,卻頓住了。

眼前,回家的必經(jīng)之路積了大灘的水,望著堵塞的源頭,下水道上的塑料袋和落葉,格外惹眼。經(jīng)過(guò)的人們無(wú)非換路或心一橫沖了過(guò)去,我心中犯難。猶豫間,雨勢(shì)減弱了些,總歸是要回家的,趁著小雨趕緊行動(dòng),拎起褲腳的手卻再次頓住。

一位女孩邁著艱難的步子,走進(jìn)水中。她穿著白色長(zhǎng)褲,身上是花襯衫,有著一頭卷發(fā),與這場(chǎng)景格格不入。她摘下手中的戒指,把頭發(fā)扎了起來(lái)伸出素凈的雙手,探入水中,摸索著,將塑料袋拎出水面,抖落下雨水,將帶子撐開(kāi)。接著找落葉,將葉子裝進(jìn)塑料袋,毫無(wú)怨言。

雨水流通有了進(jìn)展,女孩把裝滿葉子的塑料袋系緊,安頓好。下一步,她以半蹲的姿勢(shì),變成站立,彎下腰,用生疏的動(dòng)作扣住井蓋的縫隙,向上拉。女孩險(xiǎn)些摔倒,卻是沒(méi)歇了揭井蓋的心思。她嘆著氣,眼中的堅(jiān)定深了幾分。女孩扎好馬步,手指勾住井蓋縫,向上拽。她漲紅的臉上滿是倔強(qiáng)。隨著一聲響“崩”,井蓋打開(kāi)了,女孩縮回手,手上附滿泥濘,隨著顯露出的劃痕,血色暈染開(kāi)。女孩又將井沿上茂盛的雜草拔去,揀出碎石。雨水涌向碩大的開(kāi)口,女孩站在那,她走不了。白色長(zhǎng)褲沾滿泥土灰塵,頭發(fā)滴著雨,人濕透了。

她會(huì)嫌棄自己臟兮兮的嗎?抬眼看,她笑了。答案顯而易見(jiàn)。對(duì)啊,清理下水道的工作會(huì)沾上污漬,但這份心,一塵不染。女孩走了,走在那條通暢的路上。回家的人,都在路上。

我再次看向演講稿,心緒被牽動(dòng)。或許我們一直在歌頌人人皆知的國(guó)家大事,但請(qǐng)別忘記,那些默默無(wú)聞的人也值得被贊揚(yáng)。望著女孩的背影,我的眼眶氤氳著淚。

生命被感動(dòng)拼湊完整,凡塵間,令人動(dòng)容。

留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

是夜,月明星稀。

蟬聲陣陣不絕于耳,夜色染墨,星子閃爍。我早已睡下,伴著月色入眠,由于天氣悶熱,被子早不知被踢到哪里去了。沒(méi)睡多久,便就又有些清醒了,在半夢(mèng)半醒的狀態(tài)下,整個(gè)人,有點(diǎn)懵懂。

依稀感覺(jué)到門(mén)外有些動(dòng)靜,極輕極靜。瞥見(jiàn)門(mén)把手被小心翼翼地握住,慢慢地,慢慢地往下壓著,幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何一點(diǎn)聲音,很是細(xì)切。像春蠶在咀嚼桑葉,像置身于一個(gè)空寂的山谷。終于,門(mén)扉緩緩地,先是打開(kāi)一條縫隙,然后再稍微推開(kāi)一點(diǎn),似乎是不想讓外面的'光線透進(jìn)來(lái)。我細(xì)瞇著眼,望見(jiàn)門(mén)外佇立著一個(gè)纖細(xì)的身影。微暖的燈光使她的周身泛著一圈柔和的光輝。她放慢腳步,輕輕地走過(guò)來(lái),仿佛踏云而來(lái)。我趕忙閉上眼睛,裝作熟睡的樣子,但心中已明了,那是媽媽。她稍屏住呼吸,盡量讓自己的動(dòng)作更加輕柔。

她提住我被子的一角,再捏住另外一角,極盡謹(jǐn)慎地將被子拉拉高,蓋住我的肩膀,又掖了掖被子。頓時(shí),我心中一暖,甚至可以感覺(jué)到,她的眼中有著滿滿的慈愛(ài)溢出來(lái),化作千萬(wàn)縷清風(fēng),撫平我煩躁不安的心。她直起彎下的腰,釋然似的悄悄呼出一口氣,欲要轉(zhuǎn)身離開(kāi)。而我的心中,早被感動(dòng)占據(jù)。回想起早上,由于媽媽準(zhǔn)備的早餐不合我的心意,我還因此責(zé)怪媽媽?zhuān)雎粤怂軅纳袂椤_@時(shí),仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)小人在我的腦海里譴責(zé)我。微微睜開(kāi)眼,卻見(jiàn)媽媽腳步倏地一滯。我怔了一下,眼繼續(xù)闔著,聽(tīng)見(jiàn)媽媽重又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不放心似的又壓了壓被角,這才離開(kāi)。一樣輕的腳步,一樣輕的動(dòng)作。看見(jiàn)媽媽的背影,帶著滄桑和溫暖,門(mén)外模糊的燈光將她的身影映襯在昏黃的燈光下。

聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘“滴答”,鼻頭竟微微泛酸,淚光中注視著媽媽的背影,抬腳,輕輕踩著地面,另一只腳緩緩尾隨其后,該是有多么的小心!她黑發(fā)染金,不奢華,不耀眼。看到媽媽的背影漸漸模糊,我強(qiáng)忍住淚,生怕她察覺(jué)。心里,像是有柔和陽(yáng)光照耀,裹上一層最質(zhì)樸,最純粹的暖。

夜,更濃,星,更亮,明月清輝灑向大地,悄然鍍上一層銀邊。晚風(fēng)裹挾著絲絲縷縷的醉暖氣息,直達(dá)心靈深處。

那一刻,永伴我入夢(mèng),鑄就一個(gè)滿載感動(dòng)的夢(mèng)鄉(xiāng),甜蜜而又美好。

留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

一年有四季,四季各不同。春有田徑賽上助威聲,夏有老家院中手搖扇,秋有學(xué)校園中關(guān)心語(yǔ)。都說(shuō)時(shí)間可以沖淡一切,但總有一些事情時(shí)時(shí)想起,只因那是留在心中的感動(dòng)。

春天,正是運(yùn)動(dòng)健兒們施展拳腳的好時(shí)節(jié),在這個(gè)花香四溢,萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,我迎來(lái)了能夠讓我施展拳腳的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

可能是不小心得罪了哪位神仙,我十分不幸的分到了第一跑道。要知道,第一跑道和第六跑道差了整整100米呀!況且我天生喜歡被別人追趕,而今,站在第一跑道,我竟然成了真正的追逐者。第一道總是要攻破很多的心里防線,我是個(gè)不服輸?shù)娜耍趺茨茌斣谄鹋芫€上呢。站在前面的人便是目標(biāo),目標(biāo)就是動(dòng)力,目標(biāo)就是方向,加油,彤彤。我緊握拳頭,暗自加油。頓時(shí)心里的緊張情緒消失了一大半,取而代之的便是無(wú)盡的能量。發(fā)令槍響,我像小宇宙一樣,飛奔向前,可是100米的距離,追趕的確有些困難,決不能放棄,我卯足勁的向前沖。前一百米,我仍是最后一名,可是當(dāng)我努力向前追趕,路過(guò)班級(jí)所在的位置,余光看到閨蜜正站在人群的最前方奮力為我加油,我心里流露出莫名的感動(dòng),瞬間,我的腳下像踩上了哪吒的風(fēng)火輪一樣,整個(gè)人都飛起來(lái)了,50米、30米、10米……臨近終點(diǎn)的時(shí)刻,我再次使出渾身解數(shù),終于第一個(gè)闖過(guò)了終點(diǎn)線。閨蜜雙手將我攬入懷中,一邊為我擦汗,一邊興奮的夸贊,每個(gè)細(xì)節(jié)她都看的真真切切,仿佛跑步人是她自己似的,可她卻絲毫沒(méi)有注意到自己的嗓子已經(jīng)沙啞了許多。

一股感動(dòng)直沖上心頭,讓我覺(jué)得:春有田徑賽上助威聲,聲音沙啞動(dòng)我心。

媽媽讓我坐在她的前面,我們仰起頭認(rèn)星座,背后的絲絲涼風(fēng)讓我無(wú)比舒適。偶然的,我主動(dòng)回頭讓母親看另一顆星星時(shí),我看到母親雙手拿著扇子給我扇風(fēng),豆大的汗珠從母親的額頭上滾落,一顆接著一顆,她卻全然不顧。

一種讓我熱烈盈眶的感覺(jué)酸了我的鼻尖,讓我不禁喃喃自語(yǔ):夏有老家院中手搖扇,汗如雨下動(dòng)我心。

干燥的秋天最容易生病,恰巧被我給撞上了,頭疼連帶著整顆腦袋連眼睛也不放過(guò)。頭上的陣痛和眼睛上的刺痛,終于讓我在一節(jié)評(píng)卷子的生物課上拜托同桌幫我記筆記,我希望可以小睡一會(huì)兒。同桌不停的嘮叨:“叫你平日里不喝水,看!這病第一時(shí)間找上你了吧!讓我說(shuō),你這叫活該。”我只覺(jué)得她的話難聽(tīng),但我難受極了,不想搭理她。趴在桌子上睡了大約20分鐘,醒來(lái)后覺(jué)得好了很多,變向她要回了卷子。她一邊給我一邊繼續(xù)嘮叨:“你可算醒了,好點(diǎn)了吧,可真是忙死我了。”

我接過(guò)卷子,上面是她工工整整的字跡。感動(dòng)直達(dá)心底,讓我不禁覺(jué)得:秋有學(xué)校園中關(guān)心語(yǔ),忠言逆耳動(dòng)我心。

回顧似水流年,似乎不得不承認(rèn)時(shí)間的確可以沖淡一切,但它沖不淡的,是這些留在心底的感動(dòng)。

留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

心海中本是平靜,而您在我心中帶起一片片浪花,使我憶起您的好,讓我感觸萬(wàn)分。

晚飯很豐盛,您的手藝不減,依舊清淡而美味,吃完飯,您喜歡拉著我到河邊散步,您常問(wèn)我學(xué)校的生活,問(wèn)我的成績(jī),身為老師的您也會(huì)教我學(xué)習(xí)方法。忽然,您止住了詢問(wèn),緩緩抬起頭,望著將要落下的夕陽(yáng),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“乖孫孫,我的愿望就要看到你成才,看到你把家族帶得興旺,可不知道我還有沒(méi)有如此的福啊!”聽(tīng)到這時(shí),鼻子不禁酸酸的,心中很不是滋味,被奶奶那無(wú)私的愛(ài)感動(dòng),一位年過(guò)花甲的老人,時(shí)時(shí)刻刻掛念著兒孫,看著兒孫們有了自己的成就,回過(guò)頭,才發(fā)現(xiàn)自己的年華已經(jīng)過(guò)了一大半,夕陽(yáng)遲暮,我那辛勞了一生的奶奶!

我擦干兩行淚水,握住奶奶的手說(shuō):“奶奶,您就是我心中的那輪太陽(yáng),永遠(yuǎn)映照在我心田之上”。夕陽(yáng)之下,我珍惜那份愛(ài),感激那份愛(ài),把它留在心里,成為那永恒的感動(dòng)……”

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留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

有一種溫暖,留在了心中,也在行動(dòng)上不竭地傳遞著。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成一座美好的大花園。

題記。

那是我來(lái)到初中的第一天,校園里是和我一樣的新生,熙熙攘攘,熱鬧非凡。將要成為住校生的我拖著沉重的行李箱緩緩前行,周遭的景色令我癡迷氣派的教學(xué)樓、枝葉繁茂的女貞樹(shù)、那一個(gè)個(gè)穿著整齊劃一的迷彩服的身影我開(kāi)始幻想起我的宿舍與即將到來(lái)的軍訓(xùn)生活,漸漸忘記了腳下的路。

突然,我的眼前變成了一團(tuán)模糊的色塊,大腦也眩暈無(wú)比。伴隨著砰一聲的巨響,我的膝蓋重重地磕在水泥地上,再次睜開(kāi)眼時(shí),行李箱也滾出了幾米遠(yuǎn)。我努力想站起來(lái),可膝蓋上火辣辣地痛,使出所有的力氣都仿佛砸在棉花上。這可怎么辦?這些人我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)啊!我無(wú)助地想著,不知該如何是好。

咦,她怎么了?我們快去幫幫她吧!幾個(gè)女孩的聲音從身后響起,隨即幾只柔軟的手將我從地上抬起,跑路的行李箱也回到了我的身邊。幾個(gè)與我年齡相仿的女孩將我攙扶到樹(shù)蔭里坐下,用瓶中的水擦洗掉我腿上的污漬,再?gòu)目诖刑统鰟?chuàng)可貼細(xì)心地貼在我的傷口上。

你就坐在這里休息吧!腿傷也不方便進(jìn)行運(yùn)動(dòng),好像所有人都是一個(gè)教官,到時(shí)候我們會(huì)幫你解釋的!為首的女孩柔和地說(shuō),她眼里的水草浮動(dòng)著,呈出粼粼波光。我還沒(méi)來(lái)得及道謝,她們就像一群活潑的小燕子,在傳遞愛(ài)心的同時(shí),也留下了溫暖。

那份暖,留在我心中,是陌生女孩對(duì)我的關(guān)懷。

你還好嗎?我轉(zhuǎn)過(guò)身,關(guān)切地問(wèn)她。

她抬頭,眼淚在一張清秀的臉上流淌成河。見(jiàn)只有我們兩人,她便向我敞開(kāi)了心扉,訴著她遇到的煩心事。

原來(lái)她和我一樣都是第一回住校。她原來(lái)的同學(xué)都沒(méi)在這個(gè)班里,她又性格比較內(nèi)向。她害怕在宿舍里和其他女生搞不好關(guān)系,也擔(dān)心沒(méi)有人愿意和她做朋友。經(jīng)過(guò)交談,我發(fā)現(xiàn)我們被分在一個(gè)班里,于是我向她伸出雙手。

你好,我們是一個(gè)班的哎!我也是第一回住校,不過(guò)我相信宿舍的氛圍會(huì)很輕松。你愿意做我的朋友嗎?她愣了一下,繼而是破涕為笑。她擦去臉上的淚水,也向我伸出手。

那份暖,留在她的心中,是迷茫中有友誼的呼喚。

我和她聊著天,上午的拉練也接近了尾聲。勞累的新生們?cè)诓賵?chǎng)上就地坐下,不停地擦著汗,但他們臉上是單純的笑容。

人群里有人說(shuō)了些什么,一個(gè)瘦小的男孩高高地舉起手,然后跑到樹(shù)蔭下,試圖搬起樹(shù)下放的一箱礦泉水。他很努力,可那箱子像塊千斤重的巨石,很費(fèi)勁才抬起很小的高度。我覺(jué)得我應(yīng)該幫他一把。她輕聲對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。她便走到那個(gè)男孩身邊,和他一同分擔(dān)水的重量。

我聽(tīng)到那男孩說(shuō)了聲謝謝,聲音很溫暖。他們一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去,步履雖慢,卻無(wú)比穩(wěn)健,人群里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,對(duì)他們表達(dá)感謝。

那份暖,留在他心中,是需要時(shí)一只手提起的力量。

時(shí)隔三年,我也快要初中畢業(yè),但那一天的圖景,常常展開(kāi)在我的眼前。

真希望,那份暖,能永遠(yuǎn)留在我們心中!

留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

陽(yáng)光輕撒,微風(fēng)輕撫,河水輕流。一切美好只為,不要讓那份愛(ài),變?yōu)橐簧倪z憾。

——題記。

伴隨著時(shí)鐘滴滴答答的聲響,我的心緒似乎飄到了遠(yuǎn)方。那是一個(gè)秋。落葉飄零,整個(gè)世界只有枯黃,他就在這時(shí)永久的沉睡了,毫無(wú)預(yù)兆的,就這么走了,在我心中留下的那份愛(ài),也就在此變作遺憾。

小時(shí)候的情景啊,到現(xiàn)在還歷歷在目。那時(shí)身體還健壯的他,總是騎著自行車(chē),然后哼著他的那些老歌,送我去上幼兒園。還記得他那時(shí)對(duì)自行車(chē)的改造呢!他從家里拿來(lái)了一個(gè)精致的`小凳子,然后鋸掉了四條腿,巧妙的將那沒(méi)有腿的小凳子安到了后座上,那只是為了讓我更加舒服一點(diǎn)而當(dāng)時(shí)躲在角落里偷偷看他的幼兒園的我,第一次意識(shí)到自己對(duì)他的那份愛(ài)和感激。

小學(xué)了,我不再讓他用自行車(chē)送我,轉(zhuǎn)而乘公交車(chē),雖再無(wú)小朋友時(shí)和他的那份親密,但仍舊還是在公交車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑。可是,過(guò)不多久,我在班里交到了好朋友,并且和他們約好一起坐公交車(chē)上學(xué)。我不再需要他了,但他還是一如既往的每天送我上學(xué),把我護(hù)在手心兒里,生怕我出了一些什么事。直到,他再也追不上我。我對(duì)他的那份愛(ài),卻在不知不覺(jué)中變得深沉。

他的身體不行了,只好回到了老家。于是,除了每周六的看望,我們似乎再無(wú)交流。我發(fā)現(xiàn)了他生活漸漸不能自理,漸漸過(guò)的艱難,我也發(fā)現(xiàn)了我漸漸長(zhǎng)大了,含蓄了,心中的那份愛(ài),越來(lái)越不知道怎樣說(shuō)出口了。

是啊!直到他的葬禮的那天,我跪在地上,對(duì)著他的遺像,心中的那句話,卻始終還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

他,就是我的爺爺。爺爺呵!試問(wèn):您在天堂過(guò)的還好嗎?現(xiàn)在淚流滿面的我,多愿變成一個(gè)翅膀晶瑩的小天使,飛到您身邊,向您吐訴留在心里的那句話以及那份愛(ài):爺爺,我愛(ài)您!

留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

陽(yáng)光輕撒,微風(fēng)輕撫,河水輕流。一切美好只為,不要讓那份愛(ài),變?yōu)橐簧倪z憾。

——題記。

伴隨著時(shí)鐘滴滴答答的聲響,我的心緒似乎飄到了遠(yuǎn)方。那是一個(gè)秋。落葉飄零,整個(gè)世界只有枯黃,他就在這時(shí)永久的沉睡了,毫無(wú)預(yù)兆的,就這么走了,在我心中留下的那份愛(ài),也就在此變作遺憾。

小時(shí)候的情景啊,到現(xiàn)在還歷歷在目。那時(shí)身體還健壯的他,總是騎著自行車(chē),然后哼著他的那些老歌,送我去上幼兒園。還記得他那時(shí)對(duì)自行車(chē)的改造呢!他從家里拿來(lái)了一個(gè)精致的小凳子,然后鋸掉了四條腿,巧妙的將那沒(méi)有腿的小凳子安到了后座上,那只是為了讓我更加舒服一點(diǎn)而當(dāng)時(shí)躲在角落里偷偷看他的幼兒園的我,第一次意識(shí)到自己對(duì)他的那份愛(ài)和感激。

小學(xué)了,我不再讓他用自行車(chē)送我,轉(zhuǎn)而乘公交車(chē),雖再無(wú)小朋友時(shí)和他的那份親密,但仍舊還是在公交車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑。可是,過(guò)不多久,我在班里交到了好朋友,并且和他們約好一起坐公交車(chē)上學(xué)。我不再需要他了,但他還是一如既往的每天送我上學(xué),把我護(hù)在手心兒里,生怕我出了一些什么事。直到,他再也追不上我。我對(duì)他的那份愛(ài),卻在不知不覺(jué)中變得深沉。

他的身體不行了,只好回到了老家。于是,除了每周六的看望,我們似乎再無(wú)交流。我發(fā)現(xiàn)了他生活漸漸不能自理,漸漸過(guò)的艱難,我也發(fā)現(xiàn)了我漸漸長(zhǎng)大了,含蓄了,心中的那份愛(ài),越來(lái)越不知道怎樣說(shuō)出口了。

是啊!直到他的葬禮的那天,我跪在地上,對(duì)著他的遺像,心中的那句話,卻始終還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

他,就是我的爺爺。爺爺呵!試問(wèn):您在天堂過(guò)的還好嗎?現(xiàn)在淚流滿面的我,多愿變成一個(gè)翅膀晶瑩的小天使,飛到您身邊,向您吐訴留在心里的那句話以及那份愛(ài):爺爺,我愛(ài)您!

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留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

“呼——呼——”狂風(fēng)呼嘯,大樹(shù)在狂風(fēng)的陪伴下跳起了搖擺舞,一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。忽然,一道閃電劃破了漆黑的夜空,緊接著,就是一個(gè)震撼大地的響雷,霎時(shí)間傾盆大雨。街上成了一片水的世界,行人寥寥無(wú)幾。

那天早上,我去外婆家玩,吃過(guò)晚飯,卻下起雨來(lái)。我接過(guò)外婆的傘,匆匆地走進(jìn)雨簾中。誰(shuí)知?jiǎng)偝鲩T(mén),雨越下越大,兇猛的風(fēng)把我吹得一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)倒載在泥濘小路上。風(fēng)就像一個(gè)淘氣的孩子,把我手中傘刮得東倒西歪,又把雨水送進(jìn)我的脖子里,雨水著脊背流下去,冰涼冰涼的,我不禁打了個(gè)寒噤。老天處處跟我作對(duì),連傘也不放過(guò)——“叭”一聲,傘被風(fēng)撕開(kāi)了個(gè)大口,向上翻起,就像一個(gè)破喇叭。不一會(huì)兒,我成了落湯雞。

那時(shí)的我,像一個(gè)斷了線的風(fēng)箏,毫無(wú)思緒和方向。突然,一把藍(lán)格子雨傘出現(xiàn)在我的頭頂,耳畔傳來(lái)親切的聲音:“小朋友,你要去哪里?我送你。”我停下腳步,感激地望著老伯伯,把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。老伯伯看了看破傘,笑著說(shuō):“走吧,咱倆順路。”說(shuō)完,他就一把將我拉了過(guò)去,當(dāng)他的手觸到我的濕衣服時(shí),連忙脫下他的外套,披在我的身上。頓時(shí),一股暖流涌上心頭,我激動(dòng)得不知說(shuō)些什么好。

這時(shí),雨更大了,狂風(fēng)撕扯著我們的衣服,樹(shù)枝被風(fēng)吹得發(fā)出“嘩嘩”的聲音,大雨鋪天蓋地地向我們撲來(lái)。伯伯緊緊地扶著我艱難地前進(jìn)著。我借著昏暗的路燈看清楚了他的面目——兩鬢的黑發(fā)里摻雜著一些銀絲,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有幾道刀刻般的皺紋,眼睛里露出慈祥的光芒,。那和善的,堅(jiān)毅的面孔,多么像我慈祥的父親啊!我們跟風(fēng)雨搏斗,在泥水中前進(jìn),不知不覺(jué)地來(lái)到我家樓下。“老伯伯,衣服給您,謝謝,請(qǐng)進(jìn)屋歇歇吧。”我把衣服遞給他,猛然間,我的手指觸到他那濕透的衣服。這時(shí),我才注意到他只穿了一件單衣。我心頭一熱,有人說(shuō),倒立可以使淚水不流出來(lái),但我的淚水已無(wú)法控制,迷糊了雙眼。“不啦,我還有事,先走了。”說(shuō)完,便轉(zhuǎn)身消失在茫茫雨夜中……那位老伯伯雖然走了,可我的身上還留著他帶給我的溫暖。

直到現(xiàn)在,我還清晰地記得那個(gè)雨夜,那位老伯伯是多么親切,我是多么熟悉留在心中的那份溫暖。

留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

寬厚的肩膀扛起我的整片天空,無(wú)言的愛(ài),留在心中。不語(yǔ),卻暖入心甜。

——題記。

我們,像是最熟悉的陌生人。對(duì)于你的記憶并不深刻。因?yàn)檠墸覀冏钣H密;因?yàn)榉指簦覀兒苣吧?/p>

媽媽說(shuō),小時(shí)候你總是陪著我玩耍。用手把我舉過(guò)頭頂,讓那個(gè)我騎在你肩膀上。我總是嚷著買(mǎi)糖吃,你也總是慣著我。日子漸長(zhǎng),你漸漸遠(yuǎn)離了我的世界。

上小學(xué)時(shí),你忙于工作。在外地,一年都不見(jiàn)得能回來(lái)幾次。那時(shí)的我,還離不開(kāi)你的懷抱吧。記得我每天都吵著嚷著要給你打電話。好像每次的通話內(nèi)容都很溫馨,仿佛你就在我身邊一樣。你總像個(gè)小孩一樣給我講故事逗我笑。

慢慢地,我越找那個(gè)越大,小時(shí)候的記憶已經(jīng)模糊了。我也不再頻繁地給你打電話了,關(guān)系就日漸疏遠(yuǎn)起來(lái)。

上初中了,八月中旬時(shí)你回來(lái)過(guò)一次,帶著我出去玩。一路上卻沉默寡言,不時(shí)問(wèn)我一句學(xué)習(xí)怎么樣之類(lèi)的話。尷尬的氣氛一直持續(xù)到回家。你走時(shí),我沒(méi)有去送,只對(duì)你說(shuō)了句再見(jiàn),卻在不經(jīng)意扭頭間看到了你落寞的身影,心中一陣素那他呢個(gè),我努力不讓眼淚掉下,最后去還是哭成了個(gè)淚人。我終究是怨你的,怨你這么多年來(lái)的不歸家,怨你沉默寡言的性子。

再后來(lái),不知怎的,我開(kāi)始躲著你,不接你的電話。事后你問(wèn)我,我卻總是說(shuō)在上補(bǔ)習(xí)班。你沒(méi)有說(shuō)話,對(duì)話戛然而止。從那之后,你就鮮少給我打電話了,總是發(fā)短信來(lái)的,關(guān)心的話從不會(huì)少。

那天,我去清理短信時(shí)才發(fā)現(xiàn),你給我發(fā)的短信占據(jù)了我一半的內(nèi)存。點(diǎn)開(kāi),一封接一封,我仔細(xì)地閱讀著,閱讀著小心謹(jǐn)慎的語(yǔ)言、無(wú)微不至的關(guān)心……眼前模糊了。

原來(lái),你把愛(ài)留在心中,不多言語(yǔ),只是默默地關(guān)心。你把愛(ài)一點(diǎn)一滴地滲透進(jìn)了我的生活,通過(guò)一個(gè)個(gè)文字把愛(ài)釀成了蜜餞,甜甜的,暖入心田。

待看完了短信,夕陽(yáng)已落,獨(dú)留天邊的一抹殘紅。我輕輕在鍵盤(pán)上打下拼音——。

“爸爸,謝謝您。”點(diǎn)擊發(fā)送……。

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留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

我打著傘走在行人道上,路邊的商鋪的`大門(mén)早已深鎖,馬路上鮮有汽車(chē)開(kāi)過(guò),大地似乎沉睡了,僅能聽(tīng)得見(jiàn)鞋踩過(guò)雪地的聲音。

打開(kāi)家門(mén),只見(jiàn)空蕩蕩的房間,這才想起父母都出去了,家里只有我和奶奶,奶奶也許是出去了,我心想。

冬日的白天是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,天便黑了,看看夜空中只有幾顆星星在不停閃爍。

時(shí)光如從指縫中流出的細(xì)沙,忽然,吱呀一聲,門(mén)開(kāi)了。

我放下手中的筆,快步走出房門(mén),不停和奶奶抱怨,燈還沒(méi)打開(kāi),依稀可見(jiàn)奶奶放下手中的袋子,走進(jìn)了廚房。

吃飯時(shí),不經(jīng)意間抬起頭,看見(jiàn)奶奶的臉一塊紫一塊紅,她似乎注意到了我的目光中的詫異,放下手中的碗筷,平淡地說(shuō):“上次聽(tīng)你說(shuō)你那件衣服的拉鏠不好拉,我就去幫你換拉鏈了,但是好幾家門(mén)關(guān)了,所以……”

我悄悄抬起頭,注視著奶奶,歲月無(wú)情地在她臉上留下印記,燈光下的白發(fā)發(fā)格外醒目,被凍得紅一塊青一塊的臉龐上可以看見(jiàn)好幾條皺紋,握住碗筷的那雙手上起滿了繭子。

陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層灑向大地,不一會(huì)兒,冰雪消融,原本被雪壓倒的小草沐浴在陽(yáng)光下,更顯生機(jī)勃勃。

起慶后望著在廚房忙碌的奶奶,我知道,那份感動(dòng),已經(jīng)深深地保留在了我的心中。

留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

記不得什么時(shí)候你這樣喊我了。只是清楚那個(gè)夏天一個(gè)帶著些許稚嫩的男孩突然被這樣稱(chēng)呼,心里有多少不習(xí)慣與親切,剛來(lái)學(xué)校那會(huì),心里還有些認(rèn)生。面對(duì)老師的嚴(yán)厲有些難以適從。但有了你,有了你的課,就像是陽(yáng)春三月里鳥(niǎo)兒的清鳴,蘊(yùn)含著令人驚喜,令人溫暖的呼喚。我也因此喜愛(ài)你的課,喜愛(ài)你的教誨,牢記你的音容,同學(xué)們?cè)谡n余也時(shí)常談?wù)撃悖務(wù)撃阏n上有趣的情景。

后來(lái)到你那里補(bǔ)課。每天下午匆匆到你那領(lǐng)試卷,寫(xiě)完了又要匆匆拿給你改。那些日子很累,但勝在充實(shí),你辦公室的燈似乎從不會(huì)黑,每次我去都遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到白色的光從毛玻璃里透出來(lái),告訴我你還在那。有時(shí)太忙沒(méi)去,你也要同學(xué)帶來(lái)給我,那時(shí)心里有種說(shuō)不出的味道,我摔了腿,在教室不能動(dòng)彈,后聽(tīng)母親說(shuō)你決定親自來(lái)教室?guī)臀抑v題,一時(shí)直要掉淚。

時(shí)光如梭,一路走來(lái)難免會(huì)有絆路石,那考試的失利一波波涌來(lái),讓我措手不及,讓我心如亂麻,也有想過(guò)未來(lái)的路要怎么走,也想要放棄。因?yàn)橛辛四恪隳托牡慕虒?dǎo),貼心的話語(yǔ)才讓我重抬信心,那晚行的身影不算高大,卻又那么高大。

那天晚上,你悄然在我心中成為了依靠。雖說(shuō)兩個(gè)男人之間的.感情不應(yīng)綿長(zhǎng),更多的可能是老師對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)。

你有時(shí)像個(gè)父親,真的。

時(shí)至今日,你總說(shuō)我已走上了正軌,但我想,還是因?yàn)橛心恪D呐庐厴I(yè)了,哪怕分隔萬(wàn)里,你定會(huì)在我心中揮之不去。

祝你安好。

留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》復(fù)刊30周年征文的消息猛地撞擊了一下我的心,藏在心中的萬(wàn)語(yǔ)千言一時(shí)間如破冰的春水汩汩涌出。

《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》是承載安陽(yáng)靈魂的一棵參天大樹(shù)。20年前,我有幸在這棵大樹(shù)的一片綠葉上駐足棲息,在人生最美好的年華里,為我的心靈找到了一個(gè)妥當(dāng)?shù)陌卜胖?/p>

是的,跟許多人的故事一樣,我的第一篇散文在《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了!第一次投稿,一投即中,這種興奮是無(wú)法言表的。當(dāng)時(shí)的楊淑嬌編輯特地把我約到報(bào)社,向我介紹《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》的欄目設(shè)置,鼓勵(lì)我放寬眼界,提升境界,多寫(xiě)好稿。我寫(xiě)作的勁頭也像春天的麥苗,蓬勃生長(zhǎng),不斷有文章在《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。

一個(gè)人找到自己喜歡做的事情,精力和潛力都會(huì)充分發(fā)揮。隨后的歲月里,我一直癡情地守望著《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》這片園地,寫(xiě)作水平不斷提高。后來(lái),因?yàn)槊τ谒资拢9P了幾年。近兩年,時(shí)間富裕了點(diǎn),我重新提起筆來(lái),一心眷戀的依然是《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》,報(bào)社的編輯老師也都給了我很多幫助和鼓勵(lì)。我陸續(xù)發(fā)表了《家在鐵西》、《紅葉的心事》、《古都安陽(yáng)的楹聯(lián)》等稿件。去年秋天,高學(xué)艷老師向我約寫(xiě)關(guān)于紅葉的稿子時(shí),我正感冒發(fā)燒,第二天還有出差任務(wù),當(dāng)晚接到約稿,連夜寫(xiě)完了稿件,才放心地離開(kāi)安陽(yáng)。今年3月,副刊編輯向我約寫(xiě)《古都安陽(yáng)的楹聯(lián)》一稿,我也是連夜完成稿件。交稿后,編輯對(duì)洹園一副楹聯(lián)中的一個(gè)字提出疑問(wèn),我特地到現(xiàn)場(chǎng)去考察確認(rèn)……我常想,《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》的領(lǐng)導(dǎo)和編輯如此信任我,我一定不能讓他們失望。

寫(xiě)稿投稿的同時(shí),讀《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》也讓我結(jié)交了不少良師益友,唐興順老師就是其中的一位。2000年7月,我在《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》副刊上讀到唐興順老師的《致女兒書(shū)》,當(dāng)時(shí)就被他深情而不乏理性的文字所折服,后來(lái)又相繼讀到他的《大道在水》、《頂上先生》、《雙河物事》等作品,喜愛(ài)之余仰慕之情蓬勃生長(zhǎng),通過(guò)安陽(yáng)日?qǐng)?bào)社編輯,我得到了唐老師的聯(lián)系方式,得以與他交流,向他學(xué)習(xí)。潛移默化中,我的寫(xiě)作水平也有了提升。今年3月,我的《菜園瑣記》在《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》發(fā)表后,唐老師特地打電話表示祝賀,說(shuō)這是我寫(xiě)作上的“里程碑式的進(jìn)步”。

今年秋天,我的第一本散文集就要出版了,里面收集的很多文章都在《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》發(fā)表過(guò),沒(méi)有《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》就沒(méi)有我的今天,沒(méi)有《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》,我也許會(huì)與生命中的許多美好擦肩而過(guò)。

生活中,我是一個(gè)內(nèi)向的人,從不輕易向人敞開(kāi)心扉。史鐵生說(shuō)過(guò),愛(ài)最重要的一個(gè)內(nèi)容,是敞開(kāi),心靈的敞開(kāi)。面對(duì)《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》,我是敞開(kāi)的,我心靈的苗與草,全都赤裸裸地呈現(xiàn)在她的面前。《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》把她的寬容與熱情給了我,在她的懷抱里,我感到踏實(shí)而從容。我貪戀這份兩情相悅的歡喜,我癡迷這份彼此眷顧的美好。此時(shí)此刻,當(dāng)我寫(xiě)下一句——《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》,我愛(ài)你!你一定會(huì)相信,這不只是一句口號(hào),你一定看到了情人彼此注視時(shí)的款款深情。

愛(ài)你,還是愛(ài)你——《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》。

留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

常有同學(xué)抱怨寫(xiě)作難,我們感嘆自己平時(shí)生活枯燥平淡,缺少素材。事實(shí)上呢,作文難并不是生活體驗(yàn)少的緣故,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。正如曹文軒所說(shuō),“只有仔細(xì)打量、凝視這個(gè)世界,才能發(fā)現(xiàn)它的無(wú)比豐富和美妙”。讓我們靜下心來(lái),看看冬日校門(mén)口賣(mài)冰糖葫蘆的大爺,接送孩子的家長(zhǎng),三五成群的同學(xué),將這些微不足道的小事整合成屬于自己的素材,真情流露,往往更加打動(dòng)人心。同時(shí),我們也要注意要寫(xiě)真情實(shí)感,語(yǔ)言不過(guò)分追求華麗。愿大家能發(fā)現(xiàn)生活之美,感受寫(xiě)作之樂(lè)。

清晨,我從商場(chǎng)的門(mén)出來(lái),一陣似有若無(wú),沁人心脾的花香飄來(lái)。那陣香依舊那么令人難忘。

你聞過(guò)花香嗎?你見(jiàn)過(guò)賣(mài)花的人嗎,是扎著彩色玻璃頭繩的小姑娘,還是抽著煙,玩著手機(jī)的大叔?我不愛(ài)進(jìn)那芳香馥郁的花店,那混合的香氣就宛如巴黎人噴多了香水,惹得過(guò)路人直打噴嚏。但這次,我從商場(chǎng)轉(zhuǎn)角處走出來(lái)時(shí)所聞到的香,卻是那樣的與眾不同,不似桂花那樣甜美,不如牡丹那么苦澀,也不像水仙那樣濃郁。究竟是什么呢?周?chē)娜俗h論著。我也十分好奇,這散發(fā)著清幽香氣的花是什么。我四處張望著遠(yuǎn)處的街,來(lái)來(lái)往往的車(chē)子,奔走的行人,沒(méi)有花的蹤跡,我愈發(fā)好奇了。

順著林間小道走了幾分鐘,那花香濃了一些。我抬頭一看,前面有個(gè)滿頭銀發(fā)的老婆婆,身前擺著幾籃花。我驚喜地一路小跑過(guò)去,只見(jiàn)那兩鬢發(fā)白的老婆婆端坐在一張小板凳上,懷中還抱了兩朵花,吆喝著“賣(mài)花咯,賣(mài)花咯!"聲音并不是很大,或許這便是我沒(méi)能找到這花香源頭的原因吧。我指著那花兒?jiǎn)柪掀牌牛骸鞍⑵牛@是什么花啊?”“這是梔子花。”阿婆笑盈盈地回答我,“梔子花可獨(dú)特了呀。”我不知所以然,但久久沉醉于這花香,便問(wèn)阿婆買(mǎi)了兩朵花。阿婆小心翼翼捧起了兩朵梔子花,我張開(kāi)手接住,阿婆說(shuō):“孩子,好好待這花兒,做人就要像這梔子花一樣,不與其他花爭(zhēng)奇斗艷,做自己最美了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,忽然間明白了阿婆的話。正在這時(shí),商場(chǎng)走出了幾對(duì)男女,手上捧著幾束艷麗的花兒,他們穿著也很獨(dú)特,我看著手中仿佛那兩只受傷的小鳥(niǎo)似的花,撫摸了它們的花瓣,柔柔的,軟軟的,潔白無(wú)瑕。是啊,梔子花花香不濃郁,也不艷麗,卻有著自己的美麗。

我也要如那梔子花一般,不與他人爭(zhēng)奇斗艷,要做最好的自己。我笑著走回了家,將這兩朵花放在窗前。那花香和婆婆的話,至今仍然留在我的心中,依舊散發(fā)著香,在我心底生根發(fā)芽。

留在心中的那份感動(dòng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

那一年,他離開(kāi)了,而我卻還傻傻地認(rèn)為他去好玩的地方工作了,每天拿著奶奶的手機(jī),來(lái)到爸爸經(jīng)常帶我玩的那棵柳樹(shù)下給他打電話。

“爸爸,你在哪兒呢?”電話那邊沒(méi)有回答。

“喂,爸爸,爸爸!”

“孩子,你要好好學(xué)習(xí),等著我回去看你……”

“爸爸,爸爸!我想你……”電話被掛斷了,可我卻莫名其妙的高興,因?yàn)橐郧拔医o爸爸打過(guò)好多次電話,他總是不接,或者是關(guān)機(jī),而我卻傻傻地認(rèn)為是他工作太忙了。當(dāng)我聽(tīng)到爸爸那既熟悉又陌生的聲音時(shí),心里有一絲絲的甜蜜,我終于可以經(jīng)常和爸爸通電話了。

然而,這個(gè)美好的憧憬,就在不經(jīng)意間被打破了。

“她還不知道呢。”

我好奇地問(wèn):“不知道什么?誰(shuí)沒(méi)有爸爸?”

“誰(shuí)被爺爺奶奶養(yǎng)著,誰(shuí)就沒(méi)有爸爸。”小胖的話,讓我恍然大悟。

我被嚇得坐在地上。心想:“不,這不可能,我昨天還和爸爸通過(guò)話呢!爸爸怎么可能不要我呢?”我一邊抽泣一邊往家跑,就想找到爺爺奶奶問(wèn)個(gè)究竟。

我發(fā)瘋似的跑到家門(mén)口,停下來(lái),喘了口氣。只聽(tīng)到奶奶對(duì)爺爺說(shuō):“老伴呀,兒子不會(huì)再回來(lái)了。要不咱們告訴孫女吧,等她知道了,她會(huì)難過(guò)的。咱倆也不能眼睜睜地看著她難過(guò)呀!”話音未落,我便沖進(jìn)了屋里,沖著他們吼道:“這不是真的!我昨天還和爸爸通電話了呢。”

“他說(shuō)讓你好好學(xué)習(xí),回來(lái)看你。”爺爺?shù)统恋卣f(shuō)。

“孩子,實(shí)話告訴你吧,昨天的電話是你爺爺接的,因?yàn)椋惆职值碾娫捯恢痹诩依锓胖?/p>

“你們既然早就知道了,為什么不早點(diǎn)告訴我呢?你們知道嗎,外邊的小朋友看我的眼神都變了。爸爸為什么離開(kāi)了我?我要爸……”我傷心地哇哇大哭起來(lái)……奶奶既心疼又無(wú)奈地哄著我:“不是不想告訴你,只是你太小,怕你傷心難過(guò),我們想等你長(zhǎng)大了再告訴你。別生氣了,好嗎?”我望著蒼老的爺爺奶奶,點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗自打算忘掉那個(gè)狠心的爸爸。可從此我就再也沒(méi)有了笑容。

我漸漸地長(zhǎng)大了。爸爸雖然再也沒(méi)有回來(lái)過(guò),但他對(duì)我那短暫的愛(ài)卻還依然留在我的心里。可那份如山的父愛(ài),卻變成了我心中永遠(yuǎn)的憂傷。

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通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以觸及內(nèi)心深處的感受,釋放情緒,獲得平靜與寬慰。在以下結(jié)集的日記中,我們可以看到不同人的不同思考和感悟,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略吧。你好!我喜歡過(guò)的你
夢(mèng)想是每個(gè)人心中的一道風(fēng)景線,它給生活增添了無(wú)限的色彩和期待。接下來(lái),我們將帶領(lǐng)大家走進(jìn)夢(mèng)想的奇妙世界,一起探索追逐夢(mèng)想的樂(lè)趣和成就。4.如果一個(gè)人有足夠的信念
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寫(xiě)一份期末總結(jié),是為了給自己一個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。以下是一些寫(xiě)作精美、內(nèi)容充實(shí)的期末總結(jié)案例,希望能給大家提供一些思路。1、秦政:你你你你你——一戰(zhàn)成名了。
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日記是一個(gè)記錄成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程,可以以此來(lái)反思和改進(jìn)自己。下面是一些經(jīng)典的日記段落,它們或苦澀,或歡樂(lè),或平淡,但都蘊(yùn)含著真實(shí)的人生故事。今天,我去了山東蓬萊的
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寫(xiě)述職報(bào)告有助于提高我們的表達(dá)能力和撰寫(xiě)文檔的能力。以下是小編為大家收集的幾篇精彩述職報(bào)告范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。根據(jù)院黨組的工作布署,今天我在這里向
教學(xué)計(jì)劃有助于教師對(duì)教案的評(píng)價(jià)和反思,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。接下來(lái)是一些成功教學(xué)計(jì)劃的案例,希望能給您提供一些靈感和啟示。(一)知識(shí)目標(biāo):1.積累新鮮詞語(yǔ):海枯石
每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成定期總結(jié)的習(xí)慣,這樣可以促使我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和參
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫(xiě)作的方向。
活動(dòng)總結(jié)要關(guān)注活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況,評(píng)估活動(dòng)對(duì)于目標(biāo)的推動(dòng)作用。在下面,小編為大家分享了一些精心準(zhǔn)備的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。安全責(zé)任重于泰山,安全無(wú)小
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。陸老師是這個(gè)學(xué)期
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人身心狀態(tài)、意志品質(zhì)和紀(jì)律觀念的一種審視和總結(jié)。接下來(lái)是一些同學(xué)在軍訓(xùn)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和感受,讓我們一起來(lái)看看吧。在軍訓(xùn)中,我們苦過(guò),累過(guò),笑過(guò)。
學(xué)期工作計(jì)劃是每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)制定的一份計(jì)劃,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和任務(wù)。如果你對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃的編寫(xiě)感到無(wú)從下手,不妨看看以下的范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。
國(guó)旗下講話稿是一種重要的禮儀活動(dòng),能夠使我們更加尊重國(guó)旗和國(guó)家榮譽(yù),樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀。以下是一些公眾演講中的國(guó)旗下講話稿,他們的言辭優(yōu)美、情感真摯,可以
活動(dòng)總結(jié)可以提高我們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)我們的分析和解決問(wèn)題的能力。這些活動(dòng)總結(jié)范文是對(duì)各種類(lèi)型活動(dòng)的總結(jié),涵蓋了不同領(lǐng)域和主題。活動(dòng)已經(jīng)圓滿收?qǐng)隽耍覀兺?/div>
寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們了解自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中取得的成績(jī)和所面臨的挑戰(zhàn)。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。科學(xué)發(fā)展觀是我們
活動(dòng)方案的成功與否,還取決于我們對(duì)參與者的需求和期望的了解,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。下面是小編為大家收集的一些經(jīng)典活動(dòng)方案,希望能夠給大家的活動(dòng)策劃提供
幼兒教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的能力和興趣,促進(jìn)其個(gè)性化發(fā)展。以下是幼兒教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決辦法,分享給大家共同學(xué)習(xí)。光陰似箭,不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了學(xué)生時(shí)代
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和效果進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式。接下來(lái)是一些成功案例中的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作技巧和參考。在眾多工作當(dāng)中,特別是
通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用和理解。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看其他同學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告,共同學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提升寫(xiě)作水平吧。不知不覺(jué)我們已在產(chǎn)科呆
寫(xiě)心得體會(huì)是一種思辨和思考的過(guò)程,可以讓我們更深入地了解自己和自己的經(jīng)歷。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我在xx度過(guò)了一
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)該以客觀事實(shí)為依據(jù),注重實(shí)際應(yīng)用和問(wèn)題解決能力的提升。希望以下實(shí)習(xí)報(bào)告范文能夠給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些思路和參考。20xx年8月21日上午,從
報(bào)告可以是定性研究的總結(jié),也可以是定量研究的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果的呈現(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選報(bào)告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,希望能夠給大家提供一
作文是學(xué)生展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的舞臺(tái),每個(gè)人都可以通過(guò)寫(xiě)作找到自己的聲音。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。我長(zhǎng)得壯壯的,圓圓的
在制定策劃方案時(shí),我們需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間、風(fēng)險(xiǎn)等各種因素。讓我們一起來(lái)看看一些策劃方案的案例分析,探討其中的成功因素和亮點(diǎn)。某著名房地產(chǎn)企業(yè)老總說(shuō)過(guò)一句話
作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作能力和水平。太陽(yáng)已從云彩中探出了半
活動(dòng)總結(jié)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,增強(qiáng)成員之間的溝通和協(xié)作能力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)一:近年來(lái),xx學(xué)院全面實(shí)施素
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)該注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性,重點(diǎn)突出實(shí)習(xí)的重要成果和收獲。下文是一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作中需要注意的格式和排版要求,務(wù)必遵守。把握autocad用
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出積極主動(dòng)、勤奮努力、堅(jiān)持不懈的特點(diǎn)。在這里小編為大家推薦一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。古話說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的理想,來(lái)驅(qū)使我們?cè)谌松贸讨胁恍缸非蟆=酉聛?lái)是一些優(yōu)秀的作品和文獻(xiàn),它們或許能夠給我們的理想帶來(lái)新的思路。有一位攝影師,在登機(jī)離開(kāi)非
自查報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié),是我們成長(zhǎng)道路上的重要里程碑。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的寫(xiě)手的自查報(bào)告樣本,從他們的總結(jié)中,你可以學(xué)到不少寫(xiě)作技巧和
汽車(chē)是一門(mén)綜合性的科學(xué)技術(shù),包含了機(jī)械、電子、化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。以下是小編為大家推薦的幾款熱門(mén)汽車(chē)品牌,供大家參考。首先,奧迪作為德系豪華品牌,在品質(zhì)和性能
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)生向?qū)煛⒐绢I(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己實(shí)習(xí)成果的重要途徑。閱讀以下范文,我們可以了解到不同實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作方式和風(fēng)格,為自己的寫(xiě)作提供借鑒和借鑒的素材。
優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對(duì)于一個(gè)特定話題的深刻理解和獨(dú)到見(jiàn)解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。提起深圳最好玩的地方,許多人都
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以深刻的印象。
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