人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

思鄉篇一

舉頭望明月，低下頭思故鄉。

把斟酌已久的想念交到秋風，讓明月演譯相思的節奏，將希望闔家團圓的心放飛到天上，在異鄉斑駁的夜空下又想起你—————我的故鄉。

我的故鄉———東仰綠春。座落在哀牢山腳底，李仙江畔，那邊景色獨特，優美環境，民風純樸。那邊有我深愛的爸爸媽媽和童年的小伙伴。

為了更好地上學，我杜絕故鄉趕到錫都個舊，每一個學年數最多回2次家，不離鄉不知道思鄉何味道，每到禮拜天見到室友們一個個歡歡喜喜地回家，我很是羨慕嫉妒，禮拜天的宿舍空落落的沒什么發火，夜里一個人在空寂的宿舍里連個發言的人也沒有，唯一可做的便是給家人通電話來減輕心里的落寂，或打給朋友聊一聊現況來證實自身并不是一個孤獨的人兒。夜很漫長，思鄉的心態也已經滋生，也沒有一切的一絲困意，我的心緒會去追求故鄉亙古璀璨的太陽光，眼淚悄悄地而逝。我想家了。

皓月本無價之寶，大山皆多情。路遙萬里，持續相思，人雖不至。心向往之，故鄉我和你好像隔著萬水千山，卻從未曾杜絕，我想念姥姥的茅草房，東一座西一棟，如同大山上的菌類叢，一顆顆，當然，樸實，討人喜歡。思念你姥爺的藤格子椅，童年坐下來上面玩，太陽光照在手掌心，仿佛一切掌握之中，在我們緊握拳頭時，它卻早已憮影無影，那近在手里的感覺是一場好看的產生幻覺。姥爺把它放入院子里的豐收瓜架下，沏上一杯茶，他坐下來上面，在一旁玩的我看到姥爺的神色，就如一種昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路的人生感慨。

每一學期結束的情況下，是最令我憧憬的情況下。一般 在放假了前的一周我也按奈不了感情。，這一周一件事而言毫無疑問是一學年中最漫長也是最幸福快樂的一周，我沉浸在回家的幸福快樂當中，別說好好地復習功課了。這也就是我最心煩的一點，潛意識一直擊敗理志，常常我舉起書要好好地備考，臨時性抱一下佛腳時，那類開心勁又涌上心頭，教材自然也是丟在一邊，去收拾行李，即便我的行李箱已一不小心收了好多遍。

故鄉，多少個晚上我朝向西而駐立在宿舍過道里，仰望夜空，想念向故鄉生長發育，遙想每一顆繁星上面存有一個笑容，令人望眼欲穿，動心欲摘。

思鄉篇二

人們常常用“情人眼中出西施”來形容戀愛中的男女之間的戀慕深情，但是往往對于一些思鄉的人兒，故鄉就好比他們日思夜想的情人一般，故鄉的美麗何止千言萬語可以描述得盡呵!比起他們，我對故鄉的情誼似乎顯得有些蒼白而微不足道了。

從呱呱落地以來的十六個春秋，我無一不是在廈門的故鄉度過的。日日夜夜走在這萬分熟悉的街道上，安穩而又踏實，對于一個不曾漂泊海外的年輕的孩子，故鄉承載了許多童年的回憶，也承載了很多現實中的歡笑與苦淚。而最令人難以忘懷的恐怕是無數生活在內陸城市的人們夢寐以求的大海。

海邊的沙灘同樣也是一個放飛夢想的優良場所。人們會用不同的形式傳遞自己的情感，或許是一只用隱形的釣魚線拉扯著的風箏——被迎面而來的風吹拂而上，然后就這樣一直跑，一直跑……跑到沙灘那邊的盡頭，留下一身被濺起的海水沾濕的衣褲，最后照舊會心一笑。或許是那些極愛幻想的小女生把自己的心情寫在精美的信紙上，裝進漂流瓶中。心里雖然慢慢都是朋友不以為然的作弄，但是這么做的原因只有自己知道。因為這就是大海邊的城市澆灌長大的孩子，富有深情又愛幻想的孩子。但是他們也堅強，因為海邊常常留下他們哭泣的聲音和淚水。那是，你也許分不清海水和淚水，因為它們都是咸的。但是正是如此，當下次再來發泄的時候，才會明白自己已經漸漸長大了。

所以故鄉是一個那樣有故事的地方。而且那些故事，永恒不敗……

思鄉篇三

思鄉篇四

說到自己的家鄉，可能每個人都會有不一樣的感覺。記得高中的時候，語文老師帶領同學們去湖邊采風，要求回來每人寫一篇作文。我當時還埋怨自己的家鄉為什么沒有人家杭州西湖、安徽黃山那樣如詩如畫的景色，只是那么簡單的幾棵樹，那么樸素的田野，實在沒什么可以作為作文的素材。

想想是什么原因呢？一是感受到自己和別人的區別很大部分來自于家鄉的影響，也就是地方文化的影響。記得剛上大學時，一個宿舍有各個省份的同學，在一起就有比較，不同地方的人在一起有不同的價值觀和為人處事的方法。那么我和同學不同的地方是怎樣形成的？是地方文化的影響。每個人的價值觀都是受自己生長的地方以及家庭背景的影響而形成的。因此你會對自己成長的地方深深懷念和感恩。

二是離開家鄉后對家鄉有了更多的了解。了解了家鄉的歷史、人文，知道了每一個普通的村莊都有著久遠的故事和傳說。比如一個熟悉的開柵村，竟然是梁思成和林徽因考察中國古代建筑流連過的地方。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個普通的上賢村，是孔子學生子夏到山西后在隱唐洞中講學的地方，開設了子夏書院。由于這里的人接受了他的教育，紛紛以“賢”命名自己的村子。上賢則是子夏來后取的名字。

三是不管家鄉是貧窮還是富裕，你的'親人、老師、同學、朋友都依然生活在那個地方，依然在那個地方生活著、奔波著。那是你的血脈、你的根。抗日戰爭期間，山西汾陽的銘義中學南遷至詩人流沙河的老家四川金堂縣，流沙河對這一批山西老師印象很好。教物理的，教化學的，都是一派民國范兒。循循善誘，春風化雨。多會兒問問題，就沒有不耐煩的時候。中學時代遇上一個好老師，往往終身受益。流沙河時常感念少年求學的好運道。只是不理解，四川那么好的地方，怎么留不住山西人。一次說起故鄉山水阻隔，老師禁不住背過臉流淚。那一刻，流沙河理解了山西人的戀家。再窮再遠的老家，山西人都有無盡的牽掛。

所以無論我看到家鄉的照片，還是聽到那一聲聲山西民歌，都會讓我想起在那片土地上生活的那群人，就會潸然淚下。

思鄉篇五

耳邊又回蕩起了理查德·克萊德曼的《思鄉曲》。我喜歡這首曲子，它優美婉轉，讓人心中蕩起層層漣漪，也讓我想起了我可愛的家鄉，淮河西岸的一座小縣城—鳳臺。

我出生在這座小城，盡管她沒有摩天大樓，也不富裕，但她養育了我整整九年。

記得三年前，當爸爸告訴我就要去合肥讀書時，我的心里無比激動。可當我看到往日的好伙伴眼里的依戀時，我又很留戀這個生我養我的小城。

我來到了合肥，來到了我夢寐以求的西園新村小學。在新的環境里，我又找到了知心的朋友，擁有了良好的學習環境，生活得非常快樂。但不知怎的，我總會在夢中回到我的家鄉。于是每逢假期，我都要回家鄉看看，看看那些熟悉的地方：小院兒、校園、老房子……隨著學習任務的增加，我回家鄉的次數減少了，可對家鄉的思念卻越來越深了。雖然合肥很美，但在我眼里卻永遠無法替代我的家鄉。

最近，我學了一首古詩—《泊船瓜洲》。這首詩是王安石從老家江寧去京城赴任途中，船停靠在瓜洲時寫的。由于對寧靜閑適的家園有許多留戀，所以詩人盼望著能早日回到家鄉。老師字字句句地解釋著，我的心不由得回到了我的家鄉。

每逢春季，小城里到處都是鮮花，花壇里、馬路旁、樹陰下、墻腳邊……那些花雖只是不知名的野花，但卻生機勃勃，充滿了春意。不是說合肥沒有花，只是那些花都井然有序地長在馬路旁，讓我感覺它們太整齊了，失去了親切感。家鄉的夏天，鄰居們會在傍晚提個小板凳坐在小院里，搖著大蒲扇，嘮著閑磕，很晚才入睡。秋天，我最愛吃的大紅桃成熟了，一口咬下去，甜蜜立刻“腐蝕”了舌頭。飄雪的日子里，我常和哥哥一起堆胖乎乎的雪人，然后圍著火爐，吃香脆的蛋餅，真是天堂一般的生活！

又是一個夏天，我想我該回去看看了。

思鄉篇六

唐·孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

唐·白居易

嵐霧今朝重，江山此地深。

灘聲秋更急，峽氣曉多陰。

望闕云遮眼，思鄉雨滴心。

將何慰幽獨？賴此北窗琴。

隋·薛道衡

入春才七日，離家已二年。

人歸落雁后，思發在花前。

唐·白居易

南浦凄凄別，西風裊裊秋。

一看腸一斷，好去莫回頭。

唐·白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應說著遠行人。

唐·王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

唐·白居易

靖安宅里當窗柳，望驛臺前撲地花。

兩處春光同日盡，居人思客客思家。

唐·高適

旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。

故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。

唐·李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

宋·王禹偁

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。

棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。

何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉。