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我愛我家我的家（專業19篇）篇一

家，是烙在游子心中深深地印記，無論天南海北，無論富貴貧窮，家永遠是游子心中深深地眷戀。請看下文。

我們家有兩個派一派是我和爸爸，另一派是媽媽。每天，我們家的“交火”絕對少不了，而且開頭總是又吵又嚷，結尾確實喜劇性的，今年暑假，更是好戲連臺。我不過，爸爸、媽媽和我一起呵護著它和諧、安寧與幸福。

早在前年我家便按了空調，但前幾年夏天涼風習習，空調不過開了三四次，因此媽媽對他反響不大。

今年不同，熱浪襲人，“形勢”極端緊迫，空調每天開12小時左右。我和爸爸整天關在有空調的房間里，不是看書就是看電視，動都不動一下，說什么也不愿意出來。

這下，素來以“生命在于運動”為人生信條的媽媽來氣了，她沖進房間，怒目圓瞪的嚷著：“成天呆在空調房里，這還了得?過去沒空調的日子，照你們這樣，都不活了?開什么空調!還有電費，這個月你們付!”起先，我和爸爸總是和她爭，后來便關起房門讓媽媽一個人呆在外面嚷。爸爸最多說句：“這個月電費我付，你不怕熱可以別進來!”

也不知過了多少天，媽媽似乎不再嚷叫了，也許是受了廣告宣傳，同事勸告，我和爸爸的“空調論”演說……的影響，在熱浪的逼迫下，也躲進空調房間，而且一發不可收拾，把我和爸爸感到地板上，自己卻睡在我那張臨時支的鋼絲床上，每天霸占電視和圖書，悠閑地吃著小零食，過足了癮。

后來幾天，南京經濟臺在放《成長的煩惱》我當然是集集不落，全神貫注地欣賞，這又引起了媽媽的不滿：“眼睛不要了?往后坐!”要么就“拖地板去!”我對此一向假裝聽不見，但那天媽媽真發火了，硬讓我拖地，我正看得高興，那肯干?眼看“戰斗”趨向白熱化，爸爸在這千鈞一發之際出來圓場：“夫人息怒，讓我來收拾她。”隨后，爸爸故意說：“你，拖地去!”“不!看完再說。”“好好，但你到時候別耍賴!”然后爸爸笑著說：“看，這不就解決了!”

我愛我家我的家（專業19篇）篇二

家是溫馨的，能使你拖著疲憊不堪的身子回到家中后，也能感到精神煥發，一旦你疾病纏身，馬上就會有人來安慰你、支持你。

家是溫馨的，也是嚴格的，讓你在誤入歧途之時，為你指引出光明大道。

在小的時候，我就一直很倔強，有些錯事都是在不容商量也沒法商量的情況下做出來的，現在雖然有所改進，但思想仍容易走向片面。在剛進入中學的這一次期中考試之前，若不是父親告訴我那些問題的解決辦法，還真就無從下手。在期中考試之前，曾進行過幾次小考，每次小考我都不是考得很理想，這些問題中真就不懂的還沒有幾個；絕大多數都是因為粗心大意，審題不清而造成的。那時老師為我指出來的問題，大多是在我耳邊搭了個順風車就走了，在聽覺神經里游覽了一番后，又不知道跑到哪里去了，這種情況直至父親教導我以后才得到驚天逆轉。那還是考前的事，考試中我多次出現同樣的錯題，但我在錯誤答案面前仍不迷途知返，卻在錯誤立場上虛張聲勢，父親前來為我講解，我仍執迷不悟，父親見我出現這種情況，平常時時掛著笑容的臉開始嚴肅起來，但始終沒有發怒，我不敢抬起頭來看他，這種目光的力量無法抗拒，這種力量讓我著實感到了父親的高大，知道了嚴格要求我的原因，當晚，這道題以比往日更順利地更正出來，并把此精神帶入了那時的日常學習中，那是期中考試前最后一次小考的晚上。

我真的愛我的家，沒有家，哪有我健康的身體、優異的成績呢？要是沒有家，會有我的今天嗎？家給予我的不僅是物質上的安慰，更是精神上的升華！

我愛我家我的家（專業19篇）篇三

家，是一個溫馨的港灣，似一本厚厚的書，收藏著我們許許多多歡聲笑語和感人的故事。

我的家是四人撐起的一片晴空，慈祥的媽媽，善解人意的爸爸，聰明的我和頑皮的弟弟。

歲月如流水一般從我的身旁飛過，轉眼間我已到六年級了。因為我一年只能回家兩次，所以對家的感情愈來愈濃。

上周星期日，我和姨姨回到那熟悉的家，媽媽和弟弟早早地候在門口。我一下車便被弟弟和媽媽擁進屋，躺在舒適的床上，愜意極了。啊！家是如此美麗，如此溫暖！

窮人的孩子早當家。我打十歲時就學會做飯、洗衣。每年暑假是農忙時期，爸爸媽媽每天除了在田間辛勤收割莊稼，還要料理家務，忙得不可開交。前年暑假，我用自己那半生不熟的做飯技術為媽媽做了一頓便飯。媽媽一進門，我便捧上那熱氣騰騰的飯。媽媽臉上露出了欣慰的笑容。望著媽媽如此開心，我下定決心一定要為這個幸福的家做出點貢獻。從此，我一有空就洗衣服，中午和晚上在他們回來之后便可以遞上一碗香噴噴的飯。喂牲畜也全包了。自己能做的盡量不讓媽媽操心；盡量不讓爸爸生氣，因為他有胃病。

年三十時，我們一家人做有趣的游戲，一起看那精彩的節目。爸爸媽媽比賽做毽子，做好了，我們一家人在一起踢。爸媽已過四十的人了，可踢毽子不比年輕人差。看著他們臉上洋溢的笑容，仿佛真的返老還童了！此刻，小小庭院里充滿了歡樂。

家，是一個人永遠的港灣，不是有首歌這樣唱：“草鞋是船，爸爸是帆，奶奶的叮嚀載滿船……”是啊，爸爸媽媽永遠是那個港灣里的守護人。讓我們為那個溫暖的家做出一點微薄的貢獻吧！

我愛我家我的家（專業19篇）篇四

我有一個家，我家有四口人分別是爸爸、媽媽、弟弟和我。

我的爸爸天天在外面工作，他很快樂。每天天不工作的時候就和我一起玩，我就跟爸爸說我想到動物園里完好玩的東西。

我的媽媽天天都不打我他很溫柔也很高興。我有一道數學題不會寫我就問媽媽這一到怎么寫然后媽媽就跟我說怎么寫，我做完作業的時候我就跟媽媽說我要吃好吃的菜，然后媽媽就開始做好吃的菜。

我的弟弟很淘氣，我的弟弟天天他完作業的時候他就和我一起玩跑步，我的弟弟說玩的很開心，又有人來我和弟弟就和他一起玩跑步，我大家玩的很開心。我和弟弟一起看天上我的弟弟說天空很美我也說天空很美。我弟弟每天天放學寫完作業的時候弟弟就和我一起出去玩。到晚上睡覺的時候我睡覺了弟弟就在我的身邊我就聽到一個怪聲，我就起來看一看是誰，原來是弟弟。

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我愛我家我的家（專業19篇）篇五

我的家，算不上是全世界最豪華、最美麗的家，可它對于我來說，卻是一個充滿溫暖、充滿快樂的家。

我的家布滿了色彩，讓人有心情舒暢的感覺。外墻是藍色的，那一片藍色會令我成為一只只快樂的小鳥，在藍天中自由地飛翔;里墻是綠色的，那一片綠色仿佛將我帶回大森林里，心曠神怡、神清氣爽;而我的房間墻是粉色的，具有浪漫、典雅的韻味。是啊，我的家就如作家梁實秋筆下的《雅舍》一般，雖不是完美無缺，卻也有別樣趣味。

走進爸爸媽媽的臥室，你會看到墻上一幅“真愛永恒”的精美十字繡。這是媽媽花了好長時間繡成的。畫面上鑲了兩枚鉆戒，紅色的珠子串起“真愛永恒”四個大字，幾十朵緊緊地挨在一起的小玫瑰花點綴著它們。這是媽媽結婚那會繡的，象征著他們對方對彼此的愛，純潔而永恒。

日記。

本等。柜，則是書柜，里面擺放了各類書，童話故事、

散文。

集、科普書等。媽媽培養我從小養成愛看書的好習慣，所以書成了我最忠實的朋友!床，則是我休息之處，床上有一個布娃娃，床角也放了幾本書，每天晚上就寢之前我會伴著書入眠。當然，我臥室的墻上也貼滿了大大小小的獎狀，這是我努力學習的見證。

我家的院子常年種著許多花，有的是買來的，有的是從阿姨家移植過來的，一年四季，它們競相開放，每天早上，都能聞到一股畫的芳香味，給我帶來一天的愉悅心情。

我愛我家我的家（專業19篇）篇六

家庭給我們生命的陽光，土壤，空氣和水，家庭是我們成長的搖籃，家庭是我們的避風港，有誰不愛自己的家庭呢？我的這個大家庭是由爸爸媽媽和我組成的。

爸爸媽媽，我喜歡用紫色來比喻。父母每天都很辛苦，都很投入，對我也很嚴格，從不以個人利益為借口偷懶休息，但開朗的父母希望我能在快樂中學習。他們在我心中，就是一個楷模的爸爸媽媽。

我愛我家我的家（專業19篇）篇七

我有一個幸福美滿的三口之家：能干的爸爸、勤勞的媽媽和好學的我。

在家中，爸爸媽媽就像我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，那怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。我的爸爸是一位軍人，雖然很少在家，但是爸爸在家的時候總是坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解。媽媽是一位編輯，除了在生活上關心我以外，對我的學習要求更是嚴格，比如老師讓背誦的詩啊，課文啊都必須背熟才給我簽條，我心理雖然有時候埋怨媽媽太嚴厲，但我知道媽媽是為我好。

在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。爸爸、媽媽和我，一直都像朋友一樣相處，我有什么想法，都樂意告訴爸爸、媽媽。

這就是我和諧美滿的家。我愛我的家，更愛我親愛的爸爸、媽媽。

我們家就像一個調色板，盤子里有各種各樣的顏色，外公是紅色，媽媽是綠色，爸爸是紫色，我是橙色，我們組成一幅畫兒。

為什么說外公是紅色的？因為外公平時樂觀開朗，整天樂呵呵的，常常是邊走邊哼自編的小曲跟我鬧著玩。他和我都是相聲迷、喜劇迷。滑稽戲《老娘勇》、《紅茶坊》等都是外公喜愛看的節目。紅色代表著熱鬧，所以外公是紅色，是最恰當不過的。媽媽是綠色的，每天為我們全家人燒好吃的，打理家務，給每個人一份關愛。爸爸是紫色的，是我們的頂梁柱，凡事都要他做決定，經常提醒我們要認真做好每一件事。我當然是橙色的，是我們家的調皮鬼，經常惹事，搞破壞，當然也給我們家帶來了不少快樂。在我家的這幅畫上，紅、橙、綠、紫都很重要。如果學有了紅色，就會顯得冷清，如果沒有了綠色，就缺少了一份關愛；如果沒有了紫色，畫面就顯得過度明亮；如果沒有了橙色，就沒有了活力。我們家的這幅畫兒就是這樣，“一個都不能少”。

我愛我家，雖然我家沒有美麗的外表，但卻充滿了溫暖。

一回到家，就看見擺在客廳東邊的紫色沙發，坐上去，疲憊的感覺頓時消失了。走進房間，一張大床出現在眼前，睡上去既舒服又柔軟，對了，差點忘記了那間小廚房，那是我最喜歡的地方了，窗臺上有我親手種的小植物。只要看上一眼，心情就會變的更好。

我愛我家，因為家里有和藹可親的爸爸媽媽和可愛的小弟弟。從小到大，爸爸媽媽用他們勤勞的雙手養育了我們，用他們辛辛苦苦賺來的錢給我們買好吃的和漂亮的衣服，讓我們可以安心的在學校讀書，學習。每天下班回到家還要幫我們檢查作業……他們白天上班已經很辛苦了，可回到家還要做很多家務，真辛苦啊！

我愛我家，還因為我家有可愛的白雪公主。每天晚上睡覺時，我就會用心和她們說話，說說開心和煩惱的事情，我都把她們當做我的“知心伙伴”了。

我愛我家，因為她能給我歡樂和溫暖。

家，是溫馨的，是美好的象征；家，也是溫暖的；家是我們的港灣，讓我們停泊，不管暴風驟雨。在家中，總能找到溫暖與希望，家中總有一盞燈為你點著。那盞燈就是家人對你的愛，那燈雖暗，但堅定，是我們前進的動力。使我們努力面對困難，挫折，失敗……每一個人都有屬于自己的家，并且都很愛自己的家。

每當遇到困難，我總會想到家，想到爸爸媽媽，因為哪里是我的港灣，而我呢，就是一只小小的船，一直永遠不想離開港灣的船。在學習上以遇到困難，媽媽幫我講解；我想要的東西爸爸媽媽也都會滿足。并且家中最好的東西也都是我的，光線最好的房間是我的；圖案最好看的餐具是我的；就連看電視時沙發上最好的位置也是我的。總之，我愛我的家，更愛我的爸爸媽媽。

家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。家在任何一個地方都是我們最重要的支柱，盡管它不算富裕，但是它溫馨；雖然他樸實，但是它美好。它會永遠支持我們，不斷前進。我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛家里的每一個故事。

我愛我的家鄉，是它讓我健康，茁壯成長；我愛我的親人，是它給與我快樂和溫暖；我愛我的家庭，是它給我播下興趣的種子。不信，你就來看一下我們這一家吧。

小朋友們，你們一定很愛你們的爸爸媽媽吧。你們的爸爸媽媽也一定很愛你們，是不是？爸爸媽媽和你，組成一個家。在你的家里，一定發生過不少有趣的故事，涌動過許多愛的暖流。其實，誰人不愛自己的父母？誰人不喜歡和家人在一起呢？家，是歡快的笑聲，是安全的地方，是愛指明的方向。在這個單位里，我們會看到名人筆下的爸爸媽媽，能走進他們的家庭生活，看看他們的家是什么樣子的，體會他們的愛是什么樣子的。來，讓我們一起去那兒做做客吧！

我家有四口人，有爸爸、有媽媽，有漂亮的我還有可愛的弟弟，這些成員組成了幸福美滿的家庭。只要有我在家里就充滿歡聲笑語。

我愛我家，一個幸福溫暖的家，每當我下學回來，媽媽坐在我旁邊陪我學習，當我遇到不會做的題媽媽便會給我講解，當我取得好成績，爸爸媽媽會為我慶祝。

我非常愛我的家，你們知道為什么嗎？就讓我來告訴你。

我們家是由辛勤勞動的爸爸、勤儉節約的媽媽、勤學好問的我和活潑可愛的妹妹，組成快樂幸福的家。

我愛我家，一個幸福溫暖的家，爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深體會到家中的溫暖。我愛我家，一個和睦快樂的家，爸爸媽媽感情非常好，幾乎從不吵架。我愛我家，一個讓我有依靠的家，是他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順，需要勇敢面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠住我家！

我們有家人的陪伴，家一定會溫馨快樂！

我愛我家，吵架，我們會和好；有困難，我們會互相幫助等。不論干嘛，我們總會和睦相處。

家，是我們唯一能依賴，能得到快樂的地方，讓我們永遠生活在愛的地方，用愛闖出一片勝利！

陪我玩，每天都很忙，我以后盡量自己能做的事情自己做，不讓你們太操心。

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我愛我家我的家（專業19篇）篇八

家，是溫暖的陽光；家，是遮風擋雨的大樹；家，是我身后堅強的后盾；家，是我避風的港灣而組成這個多姿多彩的大家庭，就是我最愛的家人們！

放學回來啦！一股飯香就撲鼻而來，定睛一瞧，原來是能干的廚師爸爸在燒菜呀！紅燒肉、清蒸魚、爆炒腰果蝦仁、絲瓜毛豆好多美食呀，看得我垂涎三尺。立馬放下書包，大口吃起來！我拿起筷子夾起一塊紅燒肉猛塞進嘴里，接著第二塊、第三塊爸爸的紅燒肉真是絕了，我豎起大媽指，一動吃，一邊說：爸爸，你的廚藝又進步，這肉又鮮又嫩，太美味了！

吃完飯，我上樓寫作業去了。可做了一會，發現有一道題目很難，想了半天也做不出來。正當我抓耳撓腮，不知道該怎么辦時，媽媽走了過來，問我：這道題是不是不會，讓媽媽來看看，你先看這說著，就給我講起題來，講完這題，媽媽又給我出了幾道相同類型的題且讓我做，直到我掌握為止。也正是在媽媽的教育和鼓勵下，我的成績才一直很穩定。

終于寫完作業啦，正當我想看看書，休息休息時，門口突然弟弟的冒出了一個大腦袋，他是誰呢？他就是我的大頭弟弟。姐姐，來不來玩躲貓貓，你來找我，如果找不到就把你的糖果全都給我，怎么樣？弟弟說。來就來，可別讓我逮著你。我開心地喊起來。就這樣，我們就開始玩了。一會兒跑到院子里，一會兒躲到床底下，家里都是我們的歡聲笑語，玩得不亦樂乎！

這就是我的家，能干的爸爸、聰明的媽媽和可愛的弟弟，他們讓我在歡聲笑語中，在滿滿的愛中長大，讓我感受到了家的溫暖，我愛我家！

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我愛我家我的家（專業19篇）篇九

困的時候總想找一個地方休息，累的時候總想覓個地方舒心，傷心的時候總想找一個安心的地方靜靜的思索，這就是家。帶給大家，希望大家認真閱讀。

家是什么?

忙碌中的驛站，風雨中的港灣。我的家也是這樣一個和睦與溫暖的地方。

我愛我的家，也真想好好兒夸夸它。為啥?就為那別具一格的固定節目“新聞討論30分”!

傍晚7：30分，當我和爸爸媽媽看完“新聞聯播”節目后，討論大會正式開始了。從7：30到8：00我們都會針對新聞中播放的大事兒亮觀點，擺看法，提建議。短短的30分鐘里我們引經據典、口若懸河。因此，無論您談“美伊戰”還是“非典病”，我都能滔滔不絕的來上一段兒。現在，同學們都夸我是“新聞小靈通”呢!

光談還不夠，我還買了一個漂亮的筆記本，和爸爸媽媽一起整理出了“世界大事風云錄”。把每天聽到、看到的世界或國家的大事全都分門別類的記在“風云錄”上。翻開扉頁，“和平展望”、“環保之行”、“身邊點滴”等板塊一一映入眼簾。隨著時間的推移，有些大事也許早已被人們漸漸忘卻，可我家的“風云錄”上卻永遠能留下這些事情的始末足跡，成為歷史的見證。

一周結束，我和爸爸媽媽還要舉行一個“總結會”，把大家所記下的新聞做一個回顧，并分析小結出這些新聞的利與弊等等。然后我們會選出其中得意之作寄給報社的叔叔阿姨，肯請他們的指點和幫助。

細細想來，“新聞討論30分”真好，它構成了一個小小的平臺，使我們全家都在進步，自覺地關心著家鄉，關注著祖國，關注著世界!在這一過程中，家庭成員之間進行語言的交流、心靈的溝通，家也變的更加和睦幸福了。

感謝“新聞討論30分”，感謝這樣一個與眾不同的家!

我愛我家我的家（專業19篇）篇十

501班是我的第二個家，一個由崔“媽媽”帶領48個孩子組成的大家庭。這里每天都充滿歡聲笑語，讓我們感受到滿滿的幸福。我愛這個家，因為這里有一位愛著我們的“媽媽”，還有47位每天伴著我一起快樂成長的兄弟姐妹。哈哈……家中可謂是群英匯集：有聰明的、能干的、活潑的、勤勞的……想不想認識一下他（她）呢？comeon，跟我來吧！

瞧見沒？那位剪著小平頭、皮膚黝黑、個頭中等的同學，他是我的好兄弟――潘鍵！叫他潘鍵，倒不如說他是“利劍”，一來就插中我的小“心臟”，哈哈……因為他一來就搶去了我在班上“小才子”的稱號。別看他個頭不大，但在我們班大發神威，他上知天文，下知地理，幾乎沒有回答不上來的問題，真不知道這個小小的腦袋瓜里裝著多少知識呢！課堂上，他更是妙語連珠，甭提有多厲害了。我喜歡和他一起學習，討論問題，因為在他身上，我可以學到很多課外的知識。

接下來瞧瞧那位長得小巧玲瓏的女生。潘長江的小品中有一句經典臺詞――濃縮就是精華，說的就是她吧！個頭小小的，可厲害了，考試不是第二便是第一，回回都拿獎學金，唯一獲得的一次二等獎學金，還是因為漏做了一道大題，其它可都是一等獎哦！平時她很安靜，做起事來不慌不忙，條理不紊。不僅如此，她還是一個容易親近的人，在我們面前從來不擺一點架子，同學們在學習中遇到什么問題都愿意找她，她每次都有求必應。這也使得班上的同學都很喜歡她，沒錯，這就是我們班大名鼎鼎的曾楚彤同學。

再來看看那個忙碌的小身影。你們可別小瞧她哦！別看她個子瘦小，做起事來卻雷厲風行。沒錯啦！她就是我們的班長――周嘉琪同學！看似很嚴肅的“大姐”，估計是受崔“媽媽”的影響，說話也變得幽默風趣了！當碰到同學搗蛋時，她便會發出號令：“來來來，第一講話的是國王，第二是王后，第三是公主，第四是王子。等會我有獎勵，而我的獎勵是給你們一個公主抱。”誰都知道她的意思了。教室里頓時噤若寒蟬，鴉雀無聲。這令愛學習的同學對她愛護有加，而對調皮的同學來說，哈哈，你們自己去想哦！

看到沒？那個胖嘟嘟的女生，給人的第一感覺很是可愛，但如果你真這么認為，那你就大錯特錯了。反正我每回看見她沖著我笑的時候，我的心里沒來由的一緊，突感大事不妙，如有一只“tiger”正要向我撲來，別提多有恐怖。然而只要這只“tiger”一上舞臺，立刻就變得光彩奪目，那舞姿、那笑容，頓時讓你刮目相看。沒錯啦，這就是我的同學陳潔靈啦！

最后看看那個拿著抹布正在擦窗戶的帥氣小子，他就是我的好兄弟隆奕杰。別看他平時有點貪玩，可一聽到干活他卻是最賣力、最勤快的。他經常主動把教室打掃得干干凈凈，真不愧“勞動之星”的稱號！他說過今年要努力追上我，果然沒有食言，在平時的學習中，我看到了他的進步，我相信，只要再加把勁，他可以的！

我愛這個家，我更愛這個家里的每一個人！

我愛我家我的家（專業19篇）篇十一

他是我的山。小時候，覺得他是無所不能的超人;長大些，覺得他是溫柔勇敢的英雄。現在他是我的山，那么高大，那么有力。在他面前我永遠是個孩子，無論長到多大也都是個孩子。我喜歡像只小猴一樣抱住他，把自己掛在他身上，問他“我是不是很聽話，很懂事啊?”

他總是笑著打趣道“你太高估自己了。”然后我就會假裝很生氣，不理他。他又會哄我“我最聽話，最懂事的丫頭，怎么不說話?”這時候我就會得意洋洋的對他說“早說真話不就好了。”我也經常和他吵，當我知道是自己理虧時我就會不停的欺負他，并否認自己錯了。他調侃我“有道理就講道理，沒道理就耍賴。”他的好廚藝也值得一提。每次他做菜前，我總是告訴自己，不能吃多了，又該長胖了。但每當看到那香噴噴的飯菜端上桌，我卻總是吃了一碗又一碗。他告訴我，做人一定要善良，無論社會怎樣，都一定要善良。他說，我長大了，他就老了。我說，我不長大了，他也不許老。他是我的山，他不能倒。

他愛我，她也一樣。她的愛是我的安全島，幫我擋住外面的風風雨雨，紛紛擾擾，我在她的保護下，快樂成長。她是我最好的傾聽者，我從來不會對她隱瞞什么。習慣每天對她絮絮叨叨學校里的趣事，習慣每天晚上和她說一句“晚安”，習慣我寫作業時她端來的一杯熱茶，習慣出門前和她道別。和她的點點滴滴，已經成了習慣。我敢說她是我最離不開的人，記得我第一次獨自離開家去旅游，給她帶電話，剛聽到她的聲音，竟低聲哭了起來，許久，我對電話那邊的她說“我想你，我想回家。”上網時我告訴她，我喜歡一只棕色的超大號熊。我并未在意我隨口說出的一句話，到了我的生日，回到家，竟看到那只熊坐在我家沙發上。那是她送給我的生日禮物。還有一段時間，我很喜歡送人賀卡，大小的節日都會送她一張廉價的小賀卡。賀卡而已，我也沒有多在意。知道很久之后，偶然看見一個本子，翻開看看，里面竟整整齊齊的貼著我送她的每一張賀卡。我愣了一下，“哇”的一聲就哭了。她有多愛我，我又有多愛她。我想她一定是有魔力的，不然不會如此的離不開她。

他說，如果我們家是一個蛋的話，他就是堅硬的外殼，保護我和她。她則是溫柔的蛋白，包容著我，溫暖著他。而我，就是中心的蛋黃。她說，我健康快樂的長大，就是他們最大的心愿。

我從來不會對他們吝嗇一句“我愛你。”

他是我爸爸。

她是我媽媽。

我愛我家我的家（專業19篇）篇十二

記得一位前輩說過：“家是什么，家就是溫馨的小巢。”一提到家，就會給人以親切之感，家可以說是我們遮風擋雨的歸宿。幾間平凡而又樸素的小屋，幾個互相謙讓，心靈美好的成員，便組成了我的家。我的家既溫暖又和睦，我非常愛我的家。

記得是去年夏天的事，連續幾天四十多度的高溫，讓人酷熱難當。可我就偏偏參加了畢業考試。晚上打開電扇，屋里頓時成了一個清涼的世界。我溫習完功課，心想這回可以美美地睡一覺，以充沛的精力參加明天的畢業考試。此時，爸爸卷好鋪蓋，正欲出門。我好生奇怪：“爸爸，你去哪兒？”“我今天晚上不在這兒睡，免得打呼嚕影響你。”我猛然想到爸爸的呼嚕聲真可謂“如雷貫耳”.可是外面像個大蒸籠，沒有一絲風。爸爸似乎看透了我的心思，微笑著說：“沒關系。”熄燈之后，我睡在床上，輾轉難眠。想到父親在蒸籠之中，而我卻身處清涼世界心里越來越不是滋味滋，我一骨碌爬起來，走到屋外。哇！仿佛一下子來到了火焰山，整個世界像燒透了的磚窯，讓人喘不過氣來。我一眼就看到了大汗淋漓，使勁搖著扇子的爸爸，我的眼睛模糊了。

“妮兒，你怎么不睡呀！明兒就要考試了，趕快睡吧。”爸爸關切地說。“爸，我睡不著。想到你這么酷熱，我心里不安。爸，你知道我這個人一睡，打雷都吵不醒，不要睡這兒了，快進來吧！”說著說著，我有些哽咽了，爸爸沉默了許久，站起來，輕輕地說：“走”不多時，清涼的世界傳來一聲打呼嚕聲。不過在我的耳中像一首悠揚的樂曲。望著父親額頭上悄然消失的汗珠，我心里踏實多了，也許這就是我家特別的溫馨吧！

鳥有一個巢，蟻有一個穴，人有一個家。只愿今宵有夢，夢中回家------.

我愛我家我的家（專業19篇）篇十三

家是每一個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我有一個溫馨、幸福和睦的家，而我就在這個快樂的家里長大。

我的家有三口人，父親、母親和我。我的父親在邱隘工作做我們學生用的學習用品，父親的愛好有許多比如：看書、玩電腦、旅游、釣魚……多的都數不清了呢！我的母親是在濱海工業區寶迪公司工作的，母親的愛好沒有父親的那么多，她的愛好只有一個那就是玩電腦。我是一個性格開朗的小女孩，讀小學四年級。我的愛好就是禮拜天喜歡去學習班學不同的知識，因為去學習班不但可以讓我們學到更多的知識，而且還可以讓我們的寫作水平非常好的提高呢！

我十分的愛這個家，因為這個家更有一種溫暖的力量保護著我。你們一定會問我為什么你們沒有呢？那就讓我來告訴大家吧：“其實我們都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已！”

我愛這個家，因為這個家給我帶來了幸福和快樂，我為有這樣一個和睦的家庭感到幸福和自豪！

我愛我家我的家（專業19篇）篇十四

大家都有一個家，每個人都幸福快樂的生活在家這個“團隊”里，過著無憂無慮的生活。我也一樣，但是“家”也在不斷地發生著變化。

溫暖的家。每當外面北風呼嘯，大雪紛飛，在那冰天雪地的時候。家是那樣的暖意融融，這時的家，她像是一位慈母，用溫情呵護著我，讓我心頭不時涌起一股股暖流。

牢籠似的家。或許別人在家里，無時無刻不感到家是溫暖的。可是我卻不同，回到家總是讀不完的書，寫不完的作業。每天放學回家，必須先寫完作業才能吃飯。每逢周末，更加殘酷，一會學鋼琴，一會學舞蹈，根本就沒有自由快活的玩的時間，我簡直就是一臺學習的機器。一回到這個家就像是進了牢籠，我恨這個家。

可怕的家。只要考試成績不好，我就害怕回那個家。因為回到家首先要忍受媽媽的一頓嘮叨，搞不好還要挨爸爸的那頓酷刑。這種情景我還能高興得起來嗎？我就像一只奄奄一息的小鳥，哭訴著自己的遭遇。我害怕這個家。

和睦相處的家。可能是媒體的作用吧，現在父母不再高高在上，已成為了我的知心朋友。我們之間平等，甚至經常開個玩笑。全家人還經常開個聯歡會，搞個小聚餐，家中充滿了和諧友好的氣氛。這不今天又開會了，百聞不如一見，不如你們跟我來看一看吧。媽媽這個經理開始講話了：“明天我要去桂林考察，順便進一部分貨，由誰陪我前往啊？”頓時，鴉雀無聲。過了片刻，爸爸說話了“親愛的，我公司有事，明天要飛北京。”“我明天要去上學。”“拜托！明天是周六，哪有上學、上班這一說。”我和老爸恍然大悟，只得隨聲附和。

“家”讓我恨過、怕過、悔過，但是最終的情感還是“我愛我家”。

指導教師崔梅茹。

我愛我家我的家（專業19篇）篇十五

下面三項活動中任選一項，先與他人交流，然后寫成作文。

一、老照片的故事。

家中的相冊里，總有一些老照片。這些老照片，往往隱藏著一個個鮮為人知的故事。從這些照片中選出你最感興趣的一張或一組，事先列出你想了解的問題，然后向家人詢問。你一定會對家庭有更多的了解吧。請以“老照片的故事”為題，寫一篇作文。

二、我家的一件珍品。

每個家庭都有一些物品，也許不如“羚羊木雕”那么貴重，卻也妥為存放，不忍丟棄。或許那只是一件家具、一個裝飾品、一個鬧鐘、一封信……但是，它們往往負載著一段回憶、一縷情思。請你選擇自家最有意義的一件物品，向家人仔細詢問它的來龍去脈。然后，自擬題目寫一篇作文，敘述一段家庭往事。

三、媽媽的嘮叨。

王子軒收到小學同學孫萌的一封信。孫萌訴說自己對母親的不滿，他覺得媽媽對自己管得太多太煩，他甚至想離家出走，遠離嘮叨的媽媽。王子軒看信后，馬上打電話勸阻這位同學。請你與另一位同學分別扮演王子軒和孫萌，進行一次模擬電話交流。電話交流不一定能夠完全解決同學的思想問題，請你代王子軒再給孫萌寫一封信，詳談自己的看法。

我愛我家我的家（專業19篇）篇十六

我有一個三代同堂的皇氏全家福：嚴厲的媽媽，活潑能干的表妹，時而嚴肅時而同我們做游戲的爸爸，做事利索的奶奶和守原則的爺爺，還有一個呆頭呆腦的我。

皇爺爺dd爺爺，他雖然年過七旬，但身體還是很硬朗，常常早睡早起，還出去鍛煉，買菜等。爺爺不抽煙，不喝酒，在家里他是最有權威的，當仁不讓的稱為“皇爺爺”！

皇太后dd奶奶，雖說老了，但是干事利索，家里數她的.活最累，什么洗衣服，做飯炒菜等，她一個人承包，皇奶奶這個稱號受之無愧！

皇帝dd爸爸，之所以稱他為皇帝，因為除了長輩外，沒有人敢在他面前說“不”！一次，我正悠閑地看電視，“皇帝”一聲命下，原來叫我給他泡茶，我可領教過他的“功夫”，真想說“不”字，但又怕他發怒，只好畢恭畢敬地上茶了！可心里還是樂意的，美滋滋的！

皇后dd媽媽，因為她對我很嚴厲，又是老師，像皇后一樣博學仁慈，“皇后”之名落在她身上也不足為奇了！

太子dd本人，我的長輩都有皇氏血統，雖然本人是女流之輩，但皇爺爺的希望寄托在我的身上，漸漸地我成了一個呆頭呆腦的、整日煮書的太子了！但讀書這余，我也愛唱歌，繪畫，打羽毛球，踢球，有點假小子吧！

郡主dd表妹，我是“太子”，表妹當然是郡主了，她可真可愛能干的喲！

雖然我們一家是皇氏家族，但我們卻過的是平常百姓的生活。一個周末來臨，全家總動員開始了，皇太后奶奶揉好面粉，皇爺爺把面團切成塊，本人拉成面條形，交給皇后媽媽，皇后媽媽用壓面機壓好面塊，交給郡主表妹，郡主把面條鋪在筲箕里。做好后，“皇帝”爸爸炒雜醬，面塊煮了幾分鐘就熟了，然后澆上雜醬，一道色、香、味俱全的“宮廷御膳”展現在我們面前，“皇爺爺伸出大拇指說：“ok！ok！”。用完膳，“太子”和“郡主”做了一道水果拼盤呈現在王孫貴族眼前，“多謝太子，多謝郡主”！皇后和皇帝說道，“走，艾坪公園劃船去！”

瞧，我們這一個溫暖、和睦的現代式宮廷家庭，夠味吧！

我愛我家我的家（專業19篇）篇十七

總評：同一題材從不同的方面反復寫，是開拓寫作思路、提高寫作能力的好方法，這位同學值得表揚。

雖然作者的這篇習作相對于上一篇《我愛我家（1）》來說，生動性方面欠缺了些，但還是有亮點的，尤其是在敘說自己因為違背“不能大手大腳”這條家規而嘗到了挨打的滋味，這種經歷在同齡人身上都會有過，但小作者與眾不同的是從這種“滋味”中寫出了“愛”，仿佛寫在了有過類似“遭遇”的同齡人的心坎上，如果能夠寫細膩、寫生動，那就能更好地將“我愛我家”這個主題升華為“有愛就有家”。

點評人：我是雨欣。

家是我的安樂窩，是我成長的地方。這個家由幽默慈祥的爸爸、勤勞能干的媽媽和天真好學的我組成。（開篇點題總領全文；三言兩語便給“家”下一個確切的定義。）。

從小爸爸媽媽就叫我要節約，不能大手大腳，但是，有一次我這條“饞蟲”終于忍不住了，偷偷拿錢買了一個冰淇淋。后來，被媽媽發現了，她打了我，我哭了，但是我心里想：“媽媽打我是為我好，不讓我再犯錯。”想到這我不哭了。（“愛”有不同的表達方式，在這里作者選取一個“偷”錢買冰淇淋的典型事例來表現“我”的饞，是本文的一個很好的看點，如果能具體些，整篇文章就“活”起來了。）。

爸爸媽媽夸我很好學。什么事不明白就一定要打破沙鍋問到底。有一次，我有一道題不會做，我去請教爸爸，爸爸看了，只簡單地幫我講了一下，直接說出答案。可是我一定要知道意思，不要一個得數，爸爸聽了，認真地幫我講解了意思，還夸我很好學。（前段與這段的描述展現給讀者的是爸爸的愛跟媽媽不同，但也正是這種不同的愛才組成了家的溫暖。）。

家，充滿了溫暖與和諧，像春天般的陽光，溫暖著我的心窩。我愛我家。（家在心窩里，有愛才有家。“我愛我家”獨立成段來收束全文會更好。）。

我愛我家我的家（專業19篇）篇十八

家是溫暖的，是溫馨的。在家里會感到很幸福，很快樂，很安全。家會給我動力，也會給我安慰。

我的家在英華中學宿舍408號，那里有我六個家人，也就是我最好的姐妹，在408宿舍里，每天都有著歡聲笑語，不過有時也是鴉雀無聲，一片寂靜，這里充滿了我們的酸甜苦辣。

來英華四個月了，我和我的家人也漸漸地熟悉了起來。有什么困難都盡自己最大的限度來幫助對方。每個人也有每個人的個性與性格。所以每周都會有兩個人兩個人吵架，一生氣誰也不理誰，而我們就在一旁聽著來龍去脈，最后倆人和好，而且越吵感情越好。

又一次，我過生日，王玉給我買了一大推吃的和一塊蛋糕，我們中午在宿舍打開兩塊蛋糕，一邊吃一邊抹，頭上、身上、臉上、地上，到處都是蛋糕，一個個都成了大花臉。在教室黑板上也寫著：祝班長生日快樂！當時真的好開心，好幸福呀！在家的感覺真好。家人在身邊的感覺更好。

還有一次，王玉參加了十佳歌手比賽，進入了決賽，我們六個女生一起為他加油！

鼓勵她。她沒有得獎，但是我們沒有抱怨她，還安慰她，明年繼續參加比賽。

這就是我的一家，一個快樂，溫暖的大家庭。我們一起上學，一起吃飯，一起學習，一起穿一樣的衣服，一起去感受別人是、羨慕的眼神。

我愛我家我的家（專業19篇）篇十九

人的一生中，都擁有著自己的家：爸爸、媽媽、孩子。而我覺得我還有另一個家，那就是我的母校，我的母校是一個大家庭。我們班就是其中的一個小家庭，我就是這個家庭中的一員，我的五十三個同學是我的兄弟姐妹，而老師就是我們的家長，我們已經在一起共同學習生活了六年。在我的小學生涯中，在這六年漫長的日子，就像一本豐富多彩的書，我常常翻開這本美好的書,看到了我們剛踏入學校的情景，看到了我們可愛又稚嫩的臉，看到了我們初入教室那好奇又激動的樣子，看到了第一堂課我們是那樣的認真、那樣的細心，我還看到了在操場上奔跑的我們，那時的我們渴望知識，同學之間互相幫助、愛護、關心。有時不小心摔跤了，會哇哇大哭，同學不小心犯了錯誤，有了矛盾，發生口角，我們會打小報告。但是現在想起來，覺得自己當時是那么天真，那么幼稚，真想回到那個時候，哎！已經不可能了。想想剛上學時好像就是昨天，天天盼著時間快點過，快上二年級、三年級吧，最好快點上初中。可是當匆匆的時間把我們帶到了六年級，我卻希望時間又過的慢一些，再慢一些，因為我和我的兄弟姐妹們還不想分開，還不想離開這個家，尤其即將畢業的這個學期，這種感覺更讓我難受，想起的不再是和同學發生的口角、矛盾，而是曾經一起學習、做游戲、聊天，是我永遠也無法忘記的。

如今，我們可以稱的上是小伙子小姑娘了，我們雖然喜歡到處玩耍，但也在默默中發現――我們越來越離不開我們這個家――母校了，快離開學校了，我們誰也不好受，我不知道人的情感為何如此豐富，我的感受很難受，誰愿意離開自己生活了六年的家呢？畢業了，我真說不出是喜悅還是苦澀。在這個知識轉換為財富的季節，每個人的臉上洋溢著對未來的憧憬，帶著稚氣未脫的成熟。同學湊在一起合影。‘咔嚓’一聲后，回頭看我們眼中的亮光，那是閃爍的淚水。畢業了，那本書將永遠在我美好的記憶中翻動。