當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇一
象,在我的眼里是一種笨重而又龐大的動(dòng)物。早動(dòng)物界里可以說(shuō)是沒(méi)有天敵的。
我以前很討厭大象,因?yàn)樗鼙恐兀疑眢w又大又臟,讓人感覺(jué)很惡心。可看了《最后一頭戰(zhàn)象》后,我對(duì)大象的感覺(jué)變了,我感受到大象是很有靈性的,它仿佛能聽(tīng)的懂人類說(shuō)的話。叫它干什么,它就干什么。大象還很英勇呢!以前,人們騎在大象的背上去打架,大象利用它們龐大的身軀,把敵人踩于腳下,因而或得戰(zhàn)象這個(gè)稱號(hào)。
象,哺乳綱,象科,稱大象。
大象體高約3米,毛少,腿大的像根柱子一樣。鼻子和嘴唇和在一起就變成了圓筒狀的鼻子了。鼻端有指狀突起一個(gè)或兩個(gè)。上顎門(mén)的牙齒又大又長(zhǎng),稱象牙。
《最后一頭戰(zhàn)象》里,最讓我崇拜的是它是那次戰(zhàn)爭(zhēng)里唯一活下來(lái)的一頭大象。每一頭象都有象冢,讓我最驚訝的是象一生下來(lái)并不知道象冢在哪里,可快要死之前,大象卻知道象冢在哪里。這讓我感覺(jué)到象的預(yù)感能力很強(qiáng)。
象,是人們的奴隸,為人們干體力活。可是人們還大量宰殺大象,這幾年,大象的數(shù)量迅速下降,已快要滅絕了。象為我們付出這么多,可是我們還要去殺它們,真是太不應(yīng)該了。我們見(jiàn)到的很多象,都沒(méi)有了象牙,這是為什么呢?因?yàn)槲覀內(nèi)祟惏严蟮南笱栏钕聛?lái)去賣(mài)。
在《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)本里讓我感受到了大象的親情,友情。大象太偉大了,它像清潔工一樣默默為我們吩咐,像警察叔叔一樣保護(hù)我們,像朋友一樣讓我們開(kāi)心。
篇三
最后一頭戰(zhàn)象讀后感最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇二
在我的眼里,象的高大魁梧不過(guò)是它的假面具,它們溫順、可愛(ài)、呆呆傻傻,不懂人情世故,甚至有些愚蠢、遲鈍。讀完《最后一頭大象》,我徹底改變了對(duì)它們的看法,發(fā)現(xiàn)了它們可愛(ài)又可敬的一面:有情有意,有愛(ài)有恨,充滿了人情味。
《最后一頭戰(zhàn)象》向我們講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存的一頭大象——嘎羧,它自知生命大限已至,便重新披上當(dāng)年與它浴血奮戰(zhàn)的象鞍,跋山涉水趕往“百象冢”,緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)人們都以為它會(huì)去象冢時(shí),它卻沒(méi)有選擇祖先留下的神秘象冢,而是出人意外地選擇與曾經(jīng)自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴葬在了一起。
這是一頭歷經(jīng)了戰(zhàn)火、硝煙、死亡和鮮血的戰(zhàn)象,這是英雄的象征!它用生命與忠誠(chéng)贏得了人們的尊敬與愛(ài)戴。現(xiàn)在,它選擇了屬于自己的死亡方式,讓我們看到了死亡的尊嚴(yán)與神圣。它是一名偉大的軍人,它找到了最好的歸宿。
象為人類保衛(wèi)家園,把生與死的選擇拋在了腦后,它們值得我們尊敬。象的這種情懷,使我把目光轉(zhuǎn)向了身邊的人和物:解放軍、武警公安、消防戰(zhàn)士……他們同樣任勞任怨,無(wú)私付出,值得我們?nèi)プ鹁?,去感恩。讀著讀著,我有了一種沖動(dòng),我要像大象一樣,努力學(xué)習(xí),保衛(wèi)國(guó)家,做一頭新世紀(jì)勇猛的“戰(zhàn)象”!
此時(shí)此刻,我仿佛看到了當(dāng)年驚天地泣鬼神的一幕:威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒,冒著槍林彈雨,排山倒海地沖向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丟盔棄甲,英勇的戰(zhàn)象也紛紛中彈跌倒在江里……經(jīng)歷了歲月滄桑的百象冢在我眼里閃爍著華貴的光澤,如金子般耀眼!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇三
本課是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說(shuō)。
課文記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來(lái)到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng),最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開(kāi)一個(gè)坑,莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。
本課課文比較長(zhǎng)。
對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生而言,邊讀邊思的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。
因此在教學(xué)中我設(shè)計(jì)先從整體入手,幫助學(xué)生理清課文脈絡(luò)。
在整體感知課文后,讓學(xué)生談?wù)剬?duì)嘎羧的印象,然后抓住重點(diǎn)語(yǔ)句重點(diǎn)研讀,避免逐段講解的繁瑣,以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)文短教的目的。
但從實(shí)際教學(xué)來(lái)看并不理想。
我抓住文中的幾處重點(diǎn)語(yǔ)句做成幻燈片分別讓學(xué)生體會(huì)嘎羧的懷舊、英勇、善良育忠誠(chéng)等品質(zhì)。
但一張張幻燈片的出現(xiàn)割裂了文章的銜接,使悲壯與感人之情大打折扣。
反思本課的教學(xué),形式過(guò)于單調(diào):扎重點(diǎn)語(yǔ)句——談感悟——有感情地朗讀。
使學(xué)生本該釋放的情感遭到遏制,在教師一步步的牽引下之體會(huì)了文中的幾句話而已,也難怪課堂上會(huì)如此沉悶。
我在深深惋惜的同時(shí),也在不停地反思。
如何進(jìn)行長(zhǎng)文短教的教學(xué)
從而體會(huì)嘎羧的英勇。
在它知生命大限已至之際它為何這樣做不去象冢而去百象冢
從而體會(huì)嘎羧的善良與忠誠(chéng)……留給學(xué)生充足的時(shí)間去思考、去想象,去填補(bǔ)文中的空白。
也可采用讀寫(xiě)結(jié)合的方法,讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)。
這樣既充分理解了課文,激發(fā)了情感,又使語(yǔ)文訓(xùn)練得以有效的落實(shí)。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇四
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感同學(xué)推薦了一本很值得一看的書(shū)《最后一頭戰(zhàn)象》。期末考試結(jié)束,就如饑似渴地細(xì)細(xì)讀起來(lái)。
象性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動(dòng)物。不過(guò),在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類的情感。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的,但它沒(méi)有,我想它一定是無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光,無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。
這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里,不是對(duì)功名的渴望,不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛(ài)的波農(nóng)丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧。的確,沒(méi)有什么可以做到永恒。但是,我們必須要守護(hù)自己最珍惜的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn),因此,它二十六年來(lái)一直懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前,我們都是那么渺小。
這也是一頭“忠誠(chéng)”的戰(zhàn)象?!爸艺\(chéng)”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍,它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象,希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話,“二十六個(gè)春秋過(guò)去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概?!睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的忠誠(chéng),垂暮的英雄,博大的胸懷仍在!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇五
這個(gè)暑假,江干區(qū)開(kāi)展了“品味書(shū)香,經(jīng)典朗讀”閱讀活動(dòng)。在學(xué)校的推薦下,買(mǎi)了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列中的一本——《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者:沈石溪是一個(gè)很有名的動(dòng)物小說(shuō)作家,他寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)。沈石溪:原名沈一鳴,1952年生于上海,現(xiàn)在已經(jīng)是中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、上海作家協(xié)會(huì)理事,他創(chuàng)作以動(dòng)物小說(shuō)為主,已出版的竟有五百多萬(wàn)字,獲得了中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、臺(tái)灣楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。他還在1969年初中畢業(yè)時(shí)就去了西雙版納,在云南生活了8年。怪不得獲了這么多的獎(jiǎng)項(xiàng),原來(lái)是因?yàn)槿チ诉@些地方,和動(dòng)物有了親密的接觸,認(rèn)真地觀察,才寫(xiě)出如此生動(dòng)的動(dòng)物小說(shuō)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了三種動(dòng)物:大象、野豬和熊。沈石溪和這三種動(dòng)物都有一次最親密的接觸。
我最喜歡的一個(gè)故事是“象?!?/p>
“象?!敝v述了一個(gè)為爭(zhēng)奪頭象地位而發(fā)生的故事,故事的主人公——它茨甫是一個(gè)象群的頭象。而它的兒子――隆卡竟想與它爭(zhēng)奪頭象的位置,它們父子便打了起來(lái)。沒(méi)打多久,隆卡的要害就被它茨甫的長(zhǎng)牙瞄準(zhǔn)了,它茨甫剛挑破隆卡的皮,身體就受到猛烈的一撞。他回頭一看,頓時(shí)吃了一驚――是巴婭!它茨甫最愛(ài)的巴婭竟然在這樣生死攸關(guān)的時(shí)刻去幫助隆卡,盡管巴婭是隆卡的母親,它茨甫就因?yàn)榘蛬I而失去了頭象的位置。此后它茨甫非常生氣,甚至想要?dú)⒌桨蛬I。沒(méi)想到,巴婭竟然一點(diǎn)兒都不反抗,任由它茨甫擺布,這使它茨甫的復(fù)仇計(jì)劃冰消雪融。最后它茨甫因每天唉聲嘆氣,終于快死了。就當(dāng)它茨甫絕望時(shí),它看見(jiàn)了一個(gè)身影――巴婭。巴婭來(lái)了!巴婭躺在了它茨甫的身邊,與它一次去了天堂。
我想這本書(shū)主要想告訴人們的是,動(dòng)物也有復(fù)雜的生活,不是想我們想的那樣,整天就是捕食、睡覺(jué),過(guò)一天是一天。其實(shí)并不像我們想的那樣,它們身上也發(fā)生著許多的故事。所以,我們一定要保護(hù)動(dòng)物,讓這些雖然看不到但以然發(fā)生在動(dòng)物身上的故事永存。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇六
嘎羧要離開(kāi)生活了二十六年的寨子,要離開(kāi)和它一起度過(guò)二十六個(gè)春秋的人們。
它來(lái)到打洛江畔,站在江灘的卵石上,久久的凝望著清波蕩漾的江面。想起了在1943年,象兵在西雙版納打洛江畔和日寇打仗時(shí),它和同伴們是那樣威風(fēng),嚇得敵人落荒而逃。它們用長(zhǎng)鼻劈敵,象蹄踩敵。鬼子們用槍對(duì)準(zhǔn)大象們,發(fā)射了出去,它的同伴們一個(gè)個(gè)都倒下了。但在人們搬運(yùn)尸體時(shí),發(fā)現(xiàn)了自己,很好的為自己救助。
然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親。因?yàn)檫@里是它曾經(jīng)奮力殺敵的一處戰(zhàn)場(chǎng),這里也是曾經(jīng)灑滿戰(zhàn)友鮮血的一處傷心之地。
許久,有昂起頭來(lái),向著天邊的那輪火紅的朝陽(yáng),歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。嘎羧在呼喚戰(zhàn)友們的靈魂,告訴戰(zhàn)友們,自己也將要來(lái)陪伴他們了。
雖然這些事情已經(jīng)過(guò)去了二十六年,可對(duì)嘎羧來(lái)說(shuō),這是難以忘懷的。
它在寨子里生活了二十六年,和人們也有了很深的感情。當(dāng)它要走時(shí),人們都來(lái)給它送行。
就這樣,嘎羧離開(kāi)了。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇七
說(shuō)起世界上最大的哺乳動(dòng)物——象,我們想到的詞匯通常是:蒲扇耳朵、短尾巴、高大有力,但有些笨拙,雖然很溫順,也很可愛(ài),但在人們心目中卻很少感受到它們的尊嚴(yán)和情感。讀了《最后一頭戰(zhàn)象》以后,讓我感受到了它們對(duì)人類的情感,對(duì)戰(zhàn)友的思念,以及文中戰(zhàn)象維護(hù)自己尊嚴(yán)的態(tài)度。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,為了抗擊日軍侵略美麗的西雙版納,八十頭勇敢的戰(zhàn)象在傣族人民的帶領(lǐng)下,經(jīng)歷了一場(chǎng)浴血奮戰(zhàn),嘎羧成了那場(chǎng)戰(zhàn)役唯一活下來(lái)的戰(zhàn)象。幾十年以來(lái),嘎羧一直忍受著戰(zhàn)爭(zhēng)給它帶來(lái)的痛苦:脖子歪得厲害,象嘴永遠(yuǎn)都閉不攏,前腿也沒(méi)有完全治好……雖然又老又難看,但因?yàn)樗菓?zhàn)象,它是功臣,得到人們的尊敬和照顧。而在生命的最后一息,嘎羧這頭最后的戰(zhàn)象,帶著充滿榮譽(yù)的象鞍,走向了在翠竹掩映中的象冢。
這篇文章通過(guò)一頭戰(zhàn)象的故事,描繪了一頭重情義的大象,放棄種族為它設(shè)好的象冢,走進(jìn)當(dāng)年埋葬戰(zhàn)死隊(duì)友的象冢中,和當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的勇猛象兵們長(zhǎng)眠在一起,體現(xiàn)了它對(duì)戰(zhàn)友的思念之情。同時(shí)也通過(guò)對(duì)作者與波農(nóng)丁一開(kāi)始的貪婪,到最后被嘎羧的行為所感動(dòng),而放棄拿走象冢里的象牙這一過(guò)程的描寫(xiě),進(jìn)一步宣揚(yáng)了嘎羧細(xì)膩的情感和尊嚴(yán),也形成了人類的貪婪和動(dòng)物的純真之間鮮明的對(duì)比。
我也遇到過(guò)類似的情況。那是個(gè)初冬的下午,我坐在天井里奶奶的藤椅上,地上不時(shí)蹲著一些不怕冷的小麻雀,用手拍一拍它也不會(huì)飛走,我一邊呼出白氣,一邊在想:“弄一只小麻雀來(lái)怎么樣?還可以當(dāng)寵物養(yǎng)呢!”想著,想著,我以雷電般的速度抓住了一只灰色與黃色相間的鳥(niǎo)兒,扒拉一下這只小麻雀的羽毛,才不管它在我手中瘋狂地掙扎,不管怎樣,從此以后它就是我的寵物啦!把玩了一會(huì)兒,就一把把它塞進(jìn)臨時(shí)的籠子里。
伙伴的回答讓我百思不解,雖然我也努力探尋更合理的答案,但始終沒(méi)有找到。隨著時(shí)間的推移,悲傷的事情被漸漸拋到了腦后,為這事流過(guò)的眼淚,也漸漸被記憶風(fēng)干了。直到我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章,又喚起我對(duì)那只小麻雀的記憶,同時(shí)也明白了小鳥(niǎo)去世的原因。
當(dāng)鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候,它知道自己變成了囚徒,為了自己的尊嚴(yán),他寧愿死,也不在籠子里生活一天;當(dāng)鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候,它認(rèn)為這是一種恥辱,它要為了尊嚴(yán)付出一切,哪怕是生命。
而在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人為了金錢(qián),失去自己的尊嚴(yán),有的人為了名譽(yù)和地位不擇手段。對(duì)比戰(zhàn)象,這些人應(yīng)該感到羞恥?!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》確實(shí)讓我學(xué)到了很多,讓我更深切地感受到了情感和尊嚴(yán)的重要。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇八
大家好,最近我看了最后一頭戰(zhàn)象這本書(shū)。最后一頭戰(zhàn)象的意思是,戰(zhàn)象和人類發(fā)生了爭(zhēng)吵,就開(kāi)始打了起來(lái)。雙方互不相讓。最后兩敗俱傷!
在戰(zhàn)爭(zhēng)中,戰(zhàn)象就剩一頭了,這頭象也傷亡慘重。人們發(fā)現(xiàn)了他,把他帶回家去治療。雖然治好了但左腿比右腿跛一點(diǎn)。這頭象和人們歡聲笑語(yǔ)的度過(guò)了三個(gè)月。
有一天,這頭戰(zhàn)象到一間小屋向沈石溪要東西,沈石溪以為戰(zhàn)象餓了,給他了個(gè)玉米棒。戰(zhàn)象把他丟到了一邊,讓沈石溪再仔細(xì)找找,最后沈石溪給戰(zhàn)象一個(gè)坐墊似地東西。沈石溪覺(jué)得戰(zhàn)象要走了,果然兩三天后戰(zhàn)象給村子里的人告別了。
一個(gè)獵人對(duì)沈石溪說(shuō):“你想發(fā)一筆財(cái)不!”沈石溪說(shuō):“怎么發(fā)?”獵人說(shuō):“我們跟著象到象墳里撿象牙!”沈石溪說(shuō):“不行。”獵人把沈石溪拉來(lái)了,他們跟著象來(lái)到了象墳。這頭戰(zhàn)象用象牙開(kāi)始掘土,掘了一天一夜戰(zhàn)象累死了沈石溪怕遭到報(bào)應(yīng)就把土填上了。
我覺(jué)得沈石溪很善良,那個(gè)獵人很邪惡。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇九
最近,我看了一本書(shū),書(shū)名是《最后一頭戰(zhàn)象》,我非常喜歡這本書(shū),這本書(shū)的故事深深吸引著我。
《最后一頭戰(zhàn)象》是著名“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的作品。沈石溪所著動(dòng)物小說(shuō)非常有趣味性,深受青少年喜歡,他的作品很多,其中《第七條獵狗》《一只獵鷹的遭遇》《紅奶羊》等連續(xù)三屆獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)有很多小故事,比如:《給大象拔刺》《最后一頭戰(zhàn)象》《象冢》……是關(guān)于象的故事;《野豬囚犯》《野豬王》是關(guān)于豬的故事;《與狗熊比重》《棕熊的故事》《黑熊舞蹈家》是關(guān)于熊的故事。其中我最喜歡的章節(jié)當(dāng)然就是《最后一頭戰(zhàn)象》,這個(gè)章節(jié)主要講最后一頭戰(zhàn)象嘎羧如何把自己埋葬在百象冢,陪伴曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的同伴們。
我從這篇文章中學(xué)習(xí)到嘎羧堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)嘎羧來(lái)到百象冢石碑前,好幾天沒(méi)吃東西又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉體力不濟(jì)的情況下,它還是堅(jiān)持不懈地挖坑,想要同曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的同伴們一起埋葬。在這最后時(shí)刻,嘎羧沒(méi)有忘記自己的同胞,沒(méi)有忘記自己是戰(zhàn)象的身份,讓我學(xué)習(xí)到要謹(jǐn)記自己的職責(zé),堅(jiān)守自己的前進(jìn)方向,俗話說(shuō)的好“一分耕耘一分收獲”,我想只要堅(jiān)持努力,總會(huì)有意想不到的收獲。
我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,我希望你們也喜歡這本書(shū)。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十
《最后一頭戰(zhàn)象》是一本圖文并茂的故事集。它講述的動(dòng)物故事活靈活現(xiàn),好像故事中的場(chǎng)面一下子飛到我的眼前。 它的內(nèi)容豐富多彩,有《給大象拔刺》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《野豬囚犯》、《與狗熊比舉重》……但我最喜歡的還是《棕熊的故事》。
這個(gè)故事講了一頭小熊,因?yàn)槟感芡獬鲆捠衬w發(fā)出聲響,被金貓發(fā)現(xiàn)后慘遭毒手的故事。作者發(fā)現(xiàn)后將它抱回了觀察站。小麗麗(小熊仔的名字),睜眼后誤認(rèn)為作者是媽媽,被九死一生的母熊帶回去后又趁著母熊捉魚(yú)之際跑了回來(lái)。母熊因?yàn)樵购?,趁作者一個(gè)人在河中洗澡時(shí)偷襲了他,要不是小麗麗出手相救,作者早就命歸西天了。正當(dāng)心驚膽戰(zhàn)的作者準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),母熊又開(kāi)始找作者了,可是這次不是來(lái)找麻煩,而是把它那心愛(ài)的女兒一一小麗麗永遠(yuǎn)托付給了作者。
整個(gè)故事看得我目瞪口呆,一頭熊尚且如此,我們?nèi)祟愗M不更應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)嗎?我以后一定要向偉大的母熊學(xué)習(xí),做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人。