優秀作文運用豐富的修辭手法，增添文章的魅力和吸引力。通過閱讀這些經典作品，我們可以更好地理解優秀作文的創作原則和技巧。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇一

我們一起走過，那些日日夜夜，春夏秋冬；和你的日子，我難以望卻；你的關懷是我生命中永遠的陽光。

在我僅僅一歲時，父母離開我為生活而拼博，我就和爺爺奶奶生活在一起。于是，童年的那些日子，奶奶伴我走過。我，很快樂。

冬天，天氣寒冷，體質弱的我經常會生病，而奶奶總是心急如焚。

那一天，我早上起來喉嚨隱隱作痛，奶奶得知后便飛快的去藥店買藥回來，囑咐我趕快服用，生怕我感冒。我馬上按照奶奶的話吃下了藥，一切都很正常。可是，片刻過后，我的頭昏昏沉沉，十分困倦，精神恍惚。奶奶見狀，頓時急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問我怎么回事，我如實說給他聽。奶奶恍然大悟，意識到肯定是剛才吃的藥出現了問題。隨即，她快馬加鞭，將我送到醫院。

醫生告訴奶奶說是我剛才吃的藥不合適。奶奶十分懊悔，說：“都是我不好，剛才讓他吃了這藥！”奶奶一臉愁容。醫生說我要掛水，奶奶二話不說。趕緊去辦，生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護士馬上便來給我掛水了，我怕痛，奶奶鼓勵我鼓起勇氣，并告訴我痛那么一會兒身體就好了。于是我克服膽怯，讓護士將針扎了進去。

漸漸地，我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我，十分關切。看見我臉色好轉，她也逐漸踏實了。為了不使我覺得無聊，奶奶不顧自己口干舌燥，和我講話。過了將近三個小時，我終于掛完了水，身體也好了。奶奶也如同心里一塊大石頭落地般爽快，露出了燦爛的笑容。

奶奶啊！我們一起走過，走過那些傷心、失敗、痛苦的日子！現在，我，長大了；你，只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑，還有我永恒的感動！

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇二

你，陪我走過了十五個春夏秋冬，給我帶來了無數的喜怒哀樂。時光荏苒，改變的是我們的個頭;歲月變遷，不變的是你我心心相連。過去的美麗的日子，有你陪我走過，我忘不了你——我家院子中的大棗樹!

陽春三月，繁花似錦，細雨如絲，但是，花香鳥語草長鶯飛的景象卻一點也驚動不了它的酣睡。一直到四月中旬，他才會睜開睡眼，吐出一片片嫩綠的葉子。然后，又會長出米粒般大小的花蕾。無知卻又愛美的我便會纏著老爸給我摘花，然后插在頭上照鏡子臭美。

金秋時節，棗樹掛滿了一串串紅彤彤的果實，好像成百上千個精致的小燈籠。到收獲時，我們就會在棗樹下找來很長的木棍，一陣噼里啪啦，一個個棗就從樹上跳下來，砸到我的腦袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，亂滾亂跳，大家誰都顧不上疼，拾著大紅棗，爭搶著收獲果實，棗樹下充滿了歡聲笑語。

它不僅能給予我美麗給予我美味，還會分享我的喜怒哀樂，我傷心委屈時，就會獨自依偎在它的身旁，向它傾訴自己的痛楚，它似乎能聽懂似的，時不時地讓一片葉子從我臉上飄過。傾訴后，我會輕松很多，因為我知道他會給我保密，他比我的朋友靠譜得多。我高興歡樂時，我會叫上我的朋友來到他身邊，把我的快樂分享給他。他不時地隨風飄蕩。我把他當做我的“一生的閨蜜”。現在上初中了，住校了，當孤獨時總會想起它，想它的時候總是一個人默默的流淚。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇三

初中生活已接近尾聲，我們將迎接新的學校和老師。但徐老師，你帶我們走過的點滴時光，我都難以忘記。

您第一次給我們上課時，我就覺得您與眾不同。黑皮膚，啤酒肚，活像一個體育老師。但文學水平是真行，作詩，出書，演講樣樣都行。您的博學讓我打心底佩服你。可您最讓我佩服的，還是您獨特的教學。

您的上課方式很獨特，我從前一共有三個語文老師，他們上課都是在講臺上滔滔不絕地講。可您不是，上課總是讓我們自學，最后有問題提問，大膽質疑，挑戰權威，您著力訓練我們的思維，提升我們的思維品質。有時一節課講不止一篇課文，也許很多，還記得上園林知識的單元一次一單元就過去了。還要求我們了解世界園林的特點，還要我們學著做課件，做好后讓我們在課堂上相互分享。說實話，我在課下上網查資料，學到了很多書本上沒有的知識。

你對我們的要求也十分嚴格。每次語文早讀，你會到教室來檢查我們的語文背誦情況，不會背的就要“領賞”。您還要求我們去讀很多非課標的書，例如《精神明亮的人》《中國文脈》《歷史深處的憂慮》《野火集》《論語》《聊齋志異》等，剛開始我并不喜歡這種書，覺得無聊，而且覺得他們寫的很空，離我們很遠。可讀完后就覺得，它們給了我很多東西，讓我思考問題時多了一種思路。老師還要求做讀書筆記，并要求我們圈點勾畫，起初我拒絕，我覺得把書畫得亂七八糟還沒多大意義，但在老師強硬要求下，我開始做筆記。我過去讀書走馬觀花，囫圇吞棗，只講求速度，雖然有時候腦子里想到很多問題，但當我想寫下來，講出來時，大腦卻一片空白。后來做筆記，我發現我也能下筆成文了。我明白了老師的良苦用心。

老師，您更重視學生綜合素質的提高和全面發展，您在上課之外舉行演講，誦讀，辯論等活動，起初的我極內向，但在您的鍛煉下，我變得開朗了，大膽了。您對我的影響，不只是傳授給我更多的知識，更重要的是，您改變了我的性格，思維，這些將影響我一生。

我們一起走過了近兩年的時光，時間雖然短暫，但您對我的教誨，我將終生銘記。

謝謝您，徐老師!

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇四

“怒發沖冠憑欄處…”哎呀，又忘了，趕緊翻開處看看…。現在每每想起小時候背宋詞的片段，我總會欣然一笑。

——題記。

大江東去。

“大江東去浪淘盡，千古風流人物”……一首《念奴嬌·赤壁懷古》蕩氣回腸，氣蕩山河。在蘇軾筆下，我看到了東吳大將周瑜雄姿英發，羽扇綸巾。笑談間氣吐霓虹，不用一兵，一卒就大敗曹操百萬大軍，片刻間檣櫓灰飛煙滅。何等謀略!何等氣勢!

蘇軾的《念奴嬌》讓我認識了少年英才的周瑜。

雁字回時。

李清照——古今第一才女，命運卻是如此坎坷曲折，丈夫病逝，國破家亡，背井離鄉。嬌小的身軀背負著思夫，念鄉，國恨!你借酒消愁卻愁上加愁，于是在無限寂寞與凄苦中，你發出了“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦的感嘆”;品味了“此情無計可消除，才下眉頭”，卻上心頭的苦澀。

夜，更深了。你依舊癡坐在那看庭前花開花落，人天邊云卷云舒。月光依舊灑滿蘿裳。

從詞中，我讀到了易安，了解了這多才的女子。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇五

因為初三，我們一起走過，艱難困苦我們一起走過，我們一起走過了一年，我們一起走過了人生一起奮斗的一年。下面是小編為大家精心整理的關于我們一起走過初三600字。

作文。

希望能夠幫助到你們。

我至今仍能很清楚地記得我初一時第一次考試的成績：班上倒數第5名。當我聽到這個消息時，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。

我的家在農村，家里的經濟條件并不是很好。可父親卻仍然繳納高額的學費送我到城里來讀書，他只是希望我有一個好未來。我在知道我錯了之后，便開始很努力的讀書。老師，同學也很樂意幫助我，我的成績很快就上去了。

我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復發了。我在醫院里住了一個星期，父母在到處為我的醫療費奔波。一天，我們班上的幾個同學來看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學們也是關心我的。第二天，他們又來看我了，他們還帶來了老師，同學的捐款，這讓我很感動。很快我便出院了。

我們曾經一起去爬山，一起去郊游，一起去放風箏，一起努力地學習，一起向著目標勇往直前……我們曾一起走過千三萬水，那段時光總是美好而愉快的!如今我們要分別了，我只能對你說：“海內存知己，天涯若比鄰。”讓我們懷著這一段美好的回憶走向新生活吧!

今社會雖然擁有大量的高新科技，但對于我們中學生而言，依舊有兩個詞語伴我們成長，那就是“青春”和“奮斗”。這兩個詞說大不大，說小也不小，但它的精髓深深地烙印在我的心中。

“青春”意味著蓬勃的朝氣，意味著年少的輕狂，意味著才華的橫溢，更意味著對于未來的憧憬。青春的腳步隨之向我們走來，它的魔力使我們感到神奇。有時青春向一個懵懂的小孩，在不知前方任何情況下勇往直前;有時青春又像一位婉約的淑女，在與人交往之中露出一絲羞澀;有時青春還像是一位經驗豐富的大哥哥，在生活交流中逐漸走向成熟。在這充滿青春的歲月里，我們一起走過。一起走過初一的陽光與活力，在操場上飛奔的身影，在教室里大聲的討論，在課堂上活躍的氣氛，初一的我們是那么以禮相待。而初二的時光我們以誠相待，記得在失敗后真誠的勸慰，在成功前小小的鼓勵，在無助時默默的付出，那是我們一起走過的青春年華。

幻想著初三最后一學期，學習時競爭的激烈，備考前埋頭的苦干，畢業后留念的回憶，我想我們更是以情相待。青春就如同一本精美的畫冊，記錄著我們苦澀而又甜蜜的回憶。而正因它的存在，才讓我們的生活更加豐富多彩!再來談談“奮斗”，它的范圍也就更廣闊了。為夢想的奮斗，為考試取得好成績的奮斗，為獲得優秀榮譽的奮斗……這些都完美地呈現了奮斗的含義。而對于青春的奮斗呢?其實青春也需要奮斗。為了讓青春更瀟灑，為了讓青春更無悔，奮斗就是鑄就青春的絢麗一筆。為的就是在這青春時光里，讓自己更加自信，讓自己貯存能量，讓自己煥發光彩。唯有遇到挫折不氣餒，遇到困難不退縮，獲得成功不驕傲，面對未來更向往，這樣才能奮斗、青春向前走。奮斗、青春，不論你們在哪，我們仍然一起走過。

青春的力量不會因為歲月流逝而漸行漸遠，奮斗的光輝也不會因為風雨險阻而選擇消逝。因為你我同行，奮斗與青春永在!

斗轉星移，時光蕩漾著風景，情愫牽尋著感動，驀然回眸，青春的韶華似精美刻刀，雕琢了記憶中一個個熟悉的身影。那些友情，模糊了時光，驚艷了歲月，恍惚間想起，初三，我們一起走過。

校園，漫漫跑道。每天兩三次的跑操已讓我麻木，紅色的跑道上我機械地邁著雙腿，額際的頭發早已被汗水浸濕。現在就下?還是在堅持一會兒?正當我抉擇時，同學已然隨在身后，喘著粗氣卻依舊說：“快，再跑一圈，堅持住。”我仿佛有了力量，跑完了全程。我孤單，但有你們攜手共度風雨路。

班級，小組記錄本。成績又下降了，努力又一次付諸東流，心中的委屈無處傾訴，便一股腦全寫在了小組記錄本上。第二天又一次翻開時，驚訝地發現在我狠狠地字跡后面，有著組員們的安慰，簡短卻透著希望與鼓勵，撥動著心弦。我失敗，卻有你們鼓勵芬芳香滿途。

課堂，探討講題。“老對兒，這道題你會做么?給我講講吧!輔助線怎么做的?”老對兒點點頭，毫不保留地把她會的兩種方法都教給我。我聽得仔細，她教得認真，我一遍沒聽懂，她就又來一遍，沒有絲毫的不耐煩。終于在我恍然大悟后，她會心一笑，眼里流露出快樂與驕傲。我迷茫，但有你們幫助踏過荊棘路。

禮堂，百日誓師。我們似一只只養精蓄稅的雄鷹，只待在中考之際一鳴驚人。肅立的同學們滿懷信心，在我們的。

字典。

里，只有更好，沒有最好!我們憋著一股勁兒，吼出心中的豪言壯語，也是對學校、對老師的承諾：櫛風沐雨，苦戰寒暑，堅持不懈，笑傲匯文。那聲音久久在禮堂中回蕩，撞擊著心房。百日誓師，勇往直前，我們，蓄勢待發。

漫漫人生有一段不算太長的路，我們挽手并肩，編織著那神圣而唯一的夢想。流光容易把人拋。感謝時光，感謝友情，感謝愛，在懵懂中我終生銘記——初三，我們一起走過。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇六

我們一起走過的路絢麗而短暫。如今，我們已相距千里。但是我也能看到，你的微笑散發出誠摯的光彩;我也能聽到，你的聲音組成了不朽的樂章;我還能觸摸到，你的臉頰流淌著甜蜜的淚水;我能感受到，你的心中珍藏著永恒的色彩。這條路不完美，但它絕對擁有獨一無二的溫暖。

夢醒了，心暖了。

那天，你作為同桌闖入我的生活。你梳著羊角辮，像初次打開的花朵。我向你打招呼，你卻木訥地看著我。你的眼睛充滿了孤獨，還有一絲驕傲，那時我在心里稱你為“驕傲公主”。后來，我因與你相處不好被老師請進辦公室。她說你在一次放學時差點出了車禍，你的父母互相推卸責任，你失語了。我生日那天，在電話里我聽著我邀請的朋友的借口。我沒哭，只是堅定的等待著。“嘿，我來了!”一個女孩向我揮手。竟然是你!我跑下樓，你來起我的手，你那溫暖的手一直暖到我那顆涼透了的'心。你輕輕地說：“你當我第一個朋友吧!”。

雨無情，人有情。

從此，我成為你重返校園后的第一個朋友。我們一起回家，一起分享美好的事物，甚至是同一塊點心。初夏的雨肆無忌憚地打在我的臉上，這雨像少女撫摸琴弦。雨霧彌漫，我渴望一把傘。直到雨中出現一把七色傘，傘下的你跑向我，為我撐傘。又是你那只手拉起我。盡管雨無情，但你那顆熾熱的心時刻溫暖著我。

別傷心，路還長。

那是我們在一起的最后一天，是永不凋謝的秋天。秋日的傍晚，天空干凈而明亮，泛著微紅，像一件光潔的紅瓷。那些一直嬌嫩著的生命，如今卻輕盈地落在地上。我們拉起手踏過去，像踏過一個個黑夜。在你彎腰撿起枯葉的一瞬間，幾滴淚落下了，打在枯葉上。“別傷心了，路還長，我們會永遠在一起!”這次卻是我來溫暖你。你抹了抹淚水，“一定會!你是我第一個朋友、唯一的朋友，你讓我明白了什么是率真什么是陽光，我蛻變了，我以后會在沒有你的路上勇敢地行走，我們的心卻永遠不分開!”你那文縐縐的話讓我也哭了。

就這樣，我們哭著哭著就長大了。回首我們一起走過的路，唯一不變的是兩顆渴望擁有溫暖的心。你遠在千里，但我知道你一定會把記憶的花瓣夾在書里，再翻開書，花瓣還是那樣鮮艷。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇七

即使緣分轉幾個彎。

——寫在前面。

從廚房到客廳是十步，從客廳到廚房也是十步。

這段曾被母親用腳量過多次的距離，在她腳下是標準的十步。母親一天幾次為全家的飲食在這條路上來來往往。不知過了多少歲月，青絲轉成了華發，光潔的額頭上，也增加了小小的刻痕。

小時候，從廚房到客廳，從客廳到廚房，母親一趟趟地來往，只是，背上多了一個小小的我。

進入初中后，早餐、午餐都在學校吃，只有晚飯在家吃。可母親仍然為我踏著永不言棄的十步，每天總是做好可口的飯菜，在家等我。

一日，我放學回家，肚子餓得很，沖著廚房里的母親喊：“媽，快點，我餓了。”母親急急地從廚房應聲出來，不料腳被絆了一下，摔倒在地，胳膊肘被磕了一塊，殷紅的血滲出來。

我急了，趕快扶起母親。跑去找來創口貼，小心翼翼地為母親貼上，心疼地問：“疼嗎？”

母親似沒聽見般，直直盯著地面，小聲地問了一句：“小童，十步怎么變成十三步了？”

我也很驚訝，母親平生就是在最熟悉的這段路上量來量去，“十步，就是十步呀！”我微笑著解釋，“您數錯了吧！”

“怎么會這樣？”母親抱著受傷的手臂，一步步走起來，嘴里念叨著：“一、二、三、四……”

望著母親深陷的眼窩，越來越凸出的顴骨，我突然明白十步變十三步的原因了。

母親猶如一棵老了的樹，在不知不覺中，掉葉了，甚至連輕如羽毛的陽光，似乎也扛不住了。

我的母親，終于愛到無力。

我叫了一聲媽，淚如雨下：“十三步就十三步吧，以后的十步，我來走，好不好？”

母親轉過身，先是一愣，隨即笑靨如花。

此后，從廚房到客廳，從客廳到廚房，再也不是母親單薄的身影，又多了一個我。

我邁著輕快的步伐，昂首挺胸地走在前面；母親蹣跚著腳步，小心翼翼地走在后面。我時常回首，停下來，等等我已老去的母親，每每這時，母親臉上的笑意，是恬淡而充實的。

媽媽，我讓您單獨走了太多個十步，抑或是十三步，但愿以后的日子，您的風霜雨雪，我能一直陪您走過……相信女兒，一定會陪你一起走過！

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇八

愛，既深奧又簡單，不需要任何語言去修飾，不需要任何金錢、權利去衡量，只需要你的行動去表達。

愛，既幸福又悲涼，我們往往在追求的愛情的道路上，磕磕絆絆，如履薄冰，但往往幸福因執著而來。

愛，既責任又承諾，我們不僅許下了一生的誓言與彼攜手半老，相濡以沫，而且還要兌現自己一生的承諾。

去年的冬天，記得彼此還是陌生人，也從未見過面。一個天真的你和一個善良的我，因彼此的吸引，上天將我們捆綁在一起，攜手半老，相濡以沫，愿天涯海角，追隨與你。

第一次，因你那陽光般的笑容，顫動了從未顫動的心，深深的刻下了你的容顏，埋下了一見鐘情的種子，茁壯的發芽、成長。從此我知道，我再也無法忘記你，只想一生一世的依偎著你、保護著你，帶走你所有的憂傷，留下你燦爛的笑容。

也是第一次，因跟你聯系，忘卻了時間，不知不覺已到了深夜，而你哈氣連天，但卻沒有抱怨過一句怨言，依然津津有味的聽著我所說的每一言每一語。

你的美，你的好，是我無法用語言形容的，也是我無法所比擬的。我們的愛，我們的真心，只有時間和日月可見。

記得有一次，陽光明媚的上午，你坐在在樹下專心致志的看書，刺眼的陽光慮過濃密的樹蔭，稀稀疏疏的輕曬而下。你，宛如不食人間煙火的仙子，降臨到達我的身邊。不，你在我心中已經超越了仙子，你是我的靈魂，你是我的全部。而那一副美麗生動的畫面，永遠留在我心中，直到偕老。

還記得有一次，我們踩踏著黃昏的余光，漫步在詩人所創造的意境中夕陽無限好，只是近黃昏。我們彼此借著黃昏的余光，在此手牽著手相誓：攜手到老，相濡以沫，不離不棄的誓言。

一幅幅美麗生動的畫面，此時浮現在我的腦海，構成了我的全部，也兌現了我對你的承諾，愛相隨，永相伴，心相印，情益濃。

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初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇九

夜幕降臨，華燈初上，璀璨的星光點亮了一棟棟高樓大廈，夜晚的城市亮麗而溫馨，月亮灑下光輝，照著你我，這出我們一起走過的路。

在那個蟬鳴幽幽的盛夏，你我相遇在你這所學校，那時的我初來乍到，對這里的一切并不熟悉，你主動來到我的身邊，將我帶到教室，坐在我的身旁，那時我們相識，注定在接下來三年里有著溫暖的經歷。

起初我們并沒有過多的語言，只是在學習上有些探討，每次我向你提出問題，你總是放下手中的事情來幫助我，你拿著題，手里握著筆，眼睛時不時地轉動，手中的筆時不時寫著什么，認真的樣子讓我心生敬意，你耐心的講解，我聽得格外認真。

兩個學期過去，我們已沒有之前的隔膜，交談變得輕松，也總有嬉笑，我們成為了朋友。每次考試前，我們都會通電話，聊一些復習有關的事情，向彼此所知道的一并說出，希望對方能取得好成績，坐在考場上，心中總會踏實，因為懷揣著彼此的鼓勵與期望。

時光如水一般穿塵而過，初三的生活悄然來臨，我們變得繁忙，心中有著信念，眼前有著光芒，都在為自己而奮斗著。體育考試那天，驕陽似火。我們的心都在有力的跳動著，摩拳擦掌，彼此說了一句加油，心中的信念感油然而生。在那個陽光刺眼的廣場，我們為夢想而奔跑，最終我們取得了不錯的成績。回頭看去，心中滿是歡喜。

風過林梢，彼時我們正當年少，在這個風華正茂的年紀，我遇到了你，我們一起走過初中三年，有著苦也有著甜，彼此幫助，彼此成長。

風吹起發梢，我的心語輕輕散在煙波裊裊的清韻里，充斥著我們一起走過的路的芳香，溫暖且美好。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十

蝶的一生注定是不平凡的，她會經歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴。

當她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是。.。.。.

尚記得媽媽曾經說過：“上帝對我們每個人都是公平的。”我不會自卑，不會自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過。去經歷來自暴風雨的洗禮，帶著自己的夢想，她上路了。.。.。.

路無疑是坎坷不平的，去和百靈結伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個個花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅信，自己的理想還在遠方。

腳下的路是無盡的。.。.。.

此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十一

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“隨風潛入夜，潤物細無聲”“一日為師，終身為父”……老師，就像紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰；老師就像園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我的小學生活即將結束，陪伴我五年的朱老師啊，您像一位母親，照顧我，教導我，把我培養成一個懂事的少年。每當回想起這些年，我們經歷的風風雨雨，我都會淚如雨下，因為在一年之后，我們就要分別，而這些年，也將被埋在記憶里。還是讓我再一次打開記憶的大門，回到過去，慢慢記起我們之間那些回憶吧。

初次見面——您是個平易近人的老師幼兒班的結束預示了一個新的生活正朝我走來——六年的小學生活。那時候，“小學”這個詞時常讓我很害怕，我身邊的哥哥姐姐們總這么說，“小學太可怕了，在里面吃不好，睡不好”“小學真折磨人，老師都變得很兇，會經常打你”……由于聽他們這么一說，在上學的第一天，我哭著鬧著不肯去上學，不過，最后我還是在媽媽的強迫下被送進了教室，我膽怯地坐在一角靜靜的抽泣著，這時，您走過來，親切地問我：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我聽了您的話，頓時停止了哭泣，天真地望著您那張笑容滿面的臉，心想：原來老師并沒有別人說的那樣可怕，還那么親切。接著，等人都到齊時，您就開始自我介紹，您的聲音是那么動聽，好比小鳥的歌聲，你的笑容是那么真誠，如同綻放的花朵，我們這批新生的嫩芽，在您的帶領下，踏上了這條艱難的求學之路。

路途艱辛——您給予我莫大的鼓勵在平時，我的成績一直名列前茅，在學習上，大家也一直以我為榜樣。對此我也一直認為：這是我應該做的。有一次期中考試，我發揮失常，從往常的全班第一跌到了全班第十，成績下發時，大家十分驚訝，而這對于我來說，更如同晴天霹靂，那一刻，淚水似乎再也忍不住了，涌出了眼眶……窗外，風，呼呼地吹著，好像在不停地嘲笑、譏諷我；雨，嘩嘩地下著，仿佛正在往我的傷口上撒鹽。放學了，教室里只剩下我一人在哭泣，空蕩蕩的，沒人陪我。忽然，您從教室外向我走來，坐到我身邊，對我說：“要用一顆平常心看待成績的波動。成績波動主要從學習方法和效率上去查找問題，考試不理想后，不要一味地垂頭喪氣，指責自己，這只會影響你接下來的學習，會極大地傷害你的信心。跌倒了沒關系，只要爬起來，你就還是第一，老師相信你，你一定能行的！”當時，我雖然不明白這些句子的含義，但卻感覺一陣暖流正流過我的心頭，朱老師，您似乎正包扎著我的傷口，讓我鼓起勇氣繼續走下去。

驀然回首——我們已經一起度過了許多時光時間飛得很快，眼看著，五年過去了，一朵朵小花長大了，開得那么鮮艷，各自將要去自己的地方；而園丁呢，她也變了，只是時間留給她的禮物是蒼老。幾年來，她付出心血去培育這一朵朵小花，到最后，花朵們各奔東西，園丁卻什么都沒有得到，但她毫無怨言，繼續辛勤培育一批批小花。朱老師，您就是那無私奉獻的園丁，在這里，我想送給您一首詩歌：風吹，樹葉在樹上隨風飄散，毫無怨言；鉛筆，慢慢地削出了美麗的花，卻越來越短；書，慢慢地變舊了，但是里面的知識永不會變少；老師，您用您的青春，換來了我們的知識；但您，毫無怨言，只是莞爾一笑，“這是我該做的”；多少次路過你的辦公室，總看見您忙碌地為我們備課；在教室里，總能聽見您急促的腳步聲；在這美麗的季節里，我只能說一句：“老師您辛苦了！”

聲聲叮嚀，諄諄教誨，朱老師，您用心靈的啟迪讓我懂得青春，懂得付出，懂得回報。在這里，我只想對您說聲“謝謝”，我很感謝這么多年來您對我的照顧和您的無私。不論將來我在哪里，您永遠都是我心目中的好老師！

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十二

邁入中學的大門已經一個月了，我已經熟悉了中學生活。但我還是對過去的伙伴們依依不舍，回想和兒時伙伴們一起走過的日子，我心中既有一絲酸楚，又有深深的懷念。

六年學習生活眨眼就過去了，那一幕幕溫暖的情景，我依然記憶猶新。

六年來，大家對我的幫助如天上的繁星，數也數不清。讓我打開記憶的閘門，歷數幾項傾訴給大家吧!

有一次，我因為吃了不干凈的食物，不小心在教室內嘔吐了一地，霎時教室里臭不可聞，我內心非常的不安，感覺給老師和同學帶來了麻煩。就在我無助的時候，老師急忙跑過來，問長問短，給我倒水漱口。同學們不但沒有埋怨我，反而主動拿起掃把，掃的掃，拖的拖。我雖然身體不舒服，但是心里熱乎乎的。

在班級里，我和大家一起努力。互幫互助，奮發圖強。我班先后獲得了“滄浪區優秀班集體”、“書香班級”等稱號。這雖然只是一個稱號，卻凝聚了我們全班同學的一致努力和大家辛勤的汗水。

一起走過的日子是那么值得懷念，是那么讓我難忘。那一幕幕動人的情景，那一段溫暖快樂日子，永遠留在我的記憶里。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十三

驀然回首，一切皆物是人非，地上遍布你我的足印，深深地，歷盡滄桑。你早已不在，剩下我回味著這些足印里的故事。

榕樹下，我靜靜地看著調皮的你，不顧大人的叮囑，手抓塑料袋，爬上高高的榕樹，騷擾著穿梭在樹枝間的蜜蜂。我偶爾勸勸你不要，但看著被蜇得滿身包卻一直咧嘴歡笑的你，又不忍心掃你雅興。然后，我們一起回家，忍受大人們的叱罵和竹棍給我們的教訓。我們一遍又一遍地許諾再也不敢，卻沒多久又在陽光明媚的日子里看到榕樹下的我們。

小溪邊，你含著淚花，一顆顆石粒被拋入水中，浪花隨之燦爛的盛開，卻是開得那樣無精打采。每次受到挫折的欺凌，你總會來到這里，讓溪流聲微微覆蓋你的抽泣聲。你把這里當成是避風港，沒有別人的斥責，只有同你一齊哭泣的溪流。我在離你不遠的地方默默地看著你，并沒有給你安慰，因為你在逃避，你選擇當一名受害者。最后，我看著擦擦眼睛，拍拍屁股，徐徐踏上回家漫漫長路，留下孤獨無助的腳印。這一切，我都看在眼里，因為我始終在你身邊。

房間里，你緊緊地鎖上了門，從被窩里掏出偷偷藏起的進口巧克力，獨自津津有味地咀嚼起來。我在一旁嘆息，想到還在上課的哥哥。你吃得毫無（）顧忌，仿佛這是你的份內事。我坐在你的身旁，給你講著孔融讓梨的故事，可你卻不以為意。我無奈。

課室里，你半天不喜不哈，偶爾怒形于色，撅同桌一頓。我暗暗責備，同桌不過在你的書上畫了幾筆，你至于發那么大脾氣嗎？看著你日益囂張的樣子，我忍不住臭罵你一頓，你才稍稍有些收斂。但你的“惡性”早已深深印在別人的心里。

……。

“雕樓玉徹應猶在，只是朱顏改。”

終于，你離開了我。你的葬禮上，只有我和靜靜躺著的你，在我們十七歲生日的那一天。再也看不到你的頑皮，你逃避現實的樣子，也無法訓斥你的自私和小心眼。

永別了，另一個我，過去的我，幼稚的我。以后的日子就由我來走吧！你的故事永遠只能敘寫在深深的足印里，讓我不時地回顧，反省。永別了，你永遠只能活在回憶里。

足印，見證了我們一起走過的日子，但這一切已告一段落了，我轉過身，繼續走我的路，留下新的足印，那是只屬于我一個人的足印。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十四

有時候，我會哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。

——題記。

其實，回憶就像旋轉木馬，在我心里轉個不停，依稀又記起初入學時的場景。

開學第一天。

踏著輕快的步子，媽媽牽著我走入了一個新的環境。我不停地眨著眼睛，好奇地打量著身邊的老師和同學。卻不知我們將一起走過漫長的六年。

不知道什么時候開始，時間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。

四年級。

老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學們立刻便安靜了下來，可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。

老師說，有兩位新同學要加入我們班。

我一邊在跟同學們討論會是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長和陌生人打交道了！

可是，上帝似乎還沒睡醒，并沒有聽見我說的話。于是，這位新同學便成了我的同桌。

誒，兩年，仿佛只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。

六年級。

我們畢業了。這是一句殘忍的話，可，每個人都必須要說。

其實，回憶起來，我都覺得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。

太陽那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來。

今天是畢業典禮了，也許今天之后，我們將各奔東西，再也見不到了……。

想到這，不禁有些傷感。也許，當我再次回到這里的時候，這里早已物是人非了吧。

我曾固執地認為，我永遠也不會忘記這里的一切，卻不曾發現，許多我們以為一輩子都不會忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。

人們說，時間是最偉大的治愈師。原來，很多事情就像這樣隨著時間慢慢地淡出我們的生命，從此，無影無蹤。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十五

“怦，怦，怦”仿佛安靜的只剩下我的心跳聲。手腳就像上了枷鎖，沉重的讓我喘不過氣，神經完全麻痹了，只有身體拼命的向前跑。細細感受，才發現周圍有很多熟悉的聲音“加油啊……”，“沖啊……”，“還剩30秒，一定要到終點啊……”把所有的感動轉化為機械能，奮力的向終點跑去……心中想到“感謝你們，這三年的陪伴。”

腦中卻依然閃現初中那些美好的日子……。

那次和好朋友吵架了，心中別提多難受了，一個人委屈的跑回寢室，沖進蚊子的寢室就開始哭，蚊子說了很多話，不僅安慰我，還幫我分析這個問題，蚊子最貼心了！

那個給我說很多真心話的機長，和我分享回憶及心事的機長，那次你不高興，于是陪你去爬樓梯，因為不想看機長不高興，討厭看到機長皺眉，希望機長能高興起來。

“越吵越好”說的就是我和豆腐吧，初一就小吵不斷，大吵也不少，后來又光速復合，每當想起這些事就會忍不住笑，有一次你認真的拍著胸脯說：“要是你將來結婚，就算我在國外都絕對會飛回來的。”偷偷告訴你，我很感動，或許正如一句話：“經常和你吵架，那是因為相信我們的關系，對吧？"。

還有在教室開演唱會的“霖總”！還有每當下課鈴聲響起，老師有時會“托堂”，這時，“恨死你”就會小叫一聲“強留的瓜不甜”來提醒老師下課了，哈哈，真夠委婉！

……。

抬頭，藍藍的填空將我包圍，微微一笑。

有多少痛苦有你們和我一起度過，一起承受，有多少快樂有你們和我一起享受，一起感動。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十六

還記得那次初識，小小的我坐在學校的長椅上眼神迷離不定，而你背著那畫有奧特曼的藍色書包，穿著略有褶皺的紅黑外套，深藍色的褲子褲腳上的那一點污漬很顯眼。我們迷茫的眼神相遇了，僅僅一瞬間，你就笑著朝我走過來，靠著我身邊就坐下了，于是我拿出我僅剩下的兩根棒棒糖給了你一根，你好不客氣的拿了一根，這就是我們的初次相識。

回家后，父母正商量著我上小學的事情，我就插話道:“我剛在學校認識了一個很好的朋友，我想要去上學。”父母當時用驚異的眼光看著我，然后相覷而笑。你可曾知道，你是我在小學是最早認識也是最好的朋友，猶記得你用那幼稚的字體在發黃的紙條上寫出“我們做個好朋友吧？”現在想起，已是百感交集。

在小學，你是我的“保護神”，我自小體弱多病，你總是護著我，不讓我受欺負。再后來才知道你的家里學校很遠，只是在學校附近租了個房子，爺爺、奶奶在陪你。“八鴿”這個綽號是我四年級時給你起的，至于當時是怎么一回事我也給忘了，大概是姓名的緣故吧，只記得你那可愛的面孔，現在閉上眼，也未曾模糊。當時，我們也是班里的前幾名，但每次考試你都是在我前頭，后來你對我說“要好好學習，爭取初中還在一起。”當時的我差點笑噴，可現在想起，還是你說的對，當時的我真傻。正如你說，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在六年級快要結束時，你含淚送給了我一個鋼鐵俠的塑膠玩具，告訴我你要回北京上學了，我聽后差點沒吐血，我最終也把最心愛的鐵甲小寶送給了你，你就這樣走了。

此事已過，可我仍能想起我們幼稚的語言，又能想起“朋友一生一世走，那些日子不再有……”那些歌詞，每當這時我都會忍不住流淚，可你一直都是我最好的朋友，因為，這6年，我們一起走過。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十七

畢業，像個句號，結束了我們的小學生活。散伙筵席，舉手話別，一切似乎都預奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經一起走過。

畢業前，時間過得好像流沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子，我忙碌著，為了小升初而努力著。那時候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學們的并肩作戰，我們痛著并快樂著。

漫步于校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這里，它見證了我們六年的成長。

初一和初二年級的時候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇，當然也有許多的不適應。但是新同學的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。

生活，像有一層薄薄的灰色。學業的壓力越來越大，作業量也越來越大，撲面而來的的是無數的練習冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因為心中的理想，我們披荊嶄棘，勇敢前行。

而如今，我們快要畢業了，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。

在別人的同學錄上寫上自己的信息，字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十八

四年前，我們踏入校園。在那時，我以為四年的時間會很久，現在想想，貌似不是！

——題記。

三年的中學時光已悄悄溜走，第四年的中學生活拉開了漫長的白晝。

回首逝去的日子，數不清校園里留下多少歡樂，而今心里不免涌起縷縷惆悵。因為分離即在眼前。

我在最美的時間里遇見了的那群人。那年初三，丁香花影子，永遠不孤獨。記憶的故事，多么的真實。花香中開放的是你們含笑的樣子。時光走著它的路，路過青春的腳步，心情有悲也有喜，因為我們曾在一起。時光跟著它自己，速度不緩不急，只是未來剛剛開始！

那年，未來遙遠得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱！

想回到初三的教室，看看自己留下的汗漬，想回到初三的教室看看自己曾在桌子上寫下的話，想回去看看前黑板寫著小中考倒計時的地方，想回到初三的教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍的離去，想見見一起從那年夏天走過來的同學們，想見見上課陪我說話的你，想見見下課陪我打鬧的你們，想見見那充滿歡聲笑語的教室。

我相信我們在另一個世界在一起。我相信我們還有其他未泄露的姓名。也許遺憾和年輕，總是綁在一起！

那些青澀純純的感情，曾經以為順其自然就是最美，可是那些纖塵不染的誓言，那些擦肩而過的等待，那些倔強的任性，那么多瑣碎的錯誤，終究把我們慢慢隔開。

初三:邵靈敏。