優(yōu)秀作文運用豐富的修辭手法，增添文章的魅力和吸引力。通過閱讀這些經(jīng)典作品，我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇一

我們一起走過，那些日日夜夜，春夏秋冬；和你的日子，我難以望卻；你的關(guān)懷是我生命中永遠的陽光。

在我僅僅一歲時，父母離開我為生活而拼博，我就和爺爺奶奶生活在一起。于是，童年的那些日子，奶奶伴我走過。我，很快樂。

冬天，天氣寒冷，體質(zhì)弱的我經(jīng)常會生病，而奶奶總是心急如焚。

那一天，我早上起來喉嚨隱隱作痛，奶奶得知后便飛快的去藥店買藥回來，囑咐我趕快服用，生怕我感冒。我馬上按照奶奶的話吃下了藥，一切都很正常。可是，片刻過后，我的頭昏昏沉沉，十分困倦，精神恍惚。奶奶見狀，頓時急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問我怎么回事，我如實說給他聽。奶奶恍然大悟，意識到肯定是剛才吃的藥出現(xiàn)了問題。隨即，她快馬加鞭，將我送到醫(yī)院。

醫(yī)生告訴奶奶說是我剛才吃的藥不合適。奶奶十分懊悔，說：“都是我不好，剛才讓他吃了這藥！”奶奶一臉愁容。醫(yī)生說我要掛水，奶奶二話不說。趕緊去辦，生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護士馬上便來給我掛水了，我怕痛，奶奶鼓勵我鼓起勇氣，并告訴我痛那么一會兒身體就好了。于是我克服膽怯，讓護士將針扎了進去。

漸漸地，我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我，十分關(guān)切。看見我臉色好轉(zhuǎn)，她也逐漸踏實了。為了不使我覺得無聊，奶奶不顧自己口干舌燥，和我講話。過了將近三個小時，我終于掛完了水，身體也好了。奶奶也如同心里一塊大石頭落地般爽快，露出了燦爛的笑容。

奶奶啊！我們一起走過，走過那些傷心、失敗、痛苦的日子！現(xiàn)在，我，長大了；你，只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑，還有我永恒的感動！

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇二

你，陪我走過了十五個春夏秋冬，給我?guī)砹藷o數(shù)的喜怒哀樂。時光荏苒，改變的是我們的個頭;歲月變遷，不變的是你我心心相連。過去的美麗的日子，有你陪我走過，我忘不了你——我家院子中的大棗樹!

陽春三月，繁花似錦，細雨如絲，但是，花香鳥語草長鶯飛的景象卻一點也驚動不了它的酣睡。一直到四月中旬，他才會睜開睡眼，吐出一片片嫩綠的葉子。然后，又會長出米粒般大小的花蕾。無知卻又愛美的我便會纏著老爸給我摘花，然后插在頭上照鏡子臭美。

金秋時節(jié)，棗樹掛滿了一串串紅彤彤的果實，好像成百上千個精致的小燈籠。到收獲時，我們就會在棗樹下找來很長的木棍，一陣噼里啪啦，一個個棗就從樹上跳下來，砸到我的腦袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，亂滾亂跳，大家誰都顧不上疼，拾著大紅棗，爭搶著收獲果實，棗樹下充滿了歡聲笑語。

它不僅能給予我美麗給予我美味，還會分享我的喜怒哀樂，我傷心委屈時，就會獨自依偎在它的身旁，向它傾訴自己的痛楚，它似乎能聽懂似的，時不時地讓一片葉子從我臉上飄過。傾訴后，我會輕松很多，因為我知道他會給我保密，他比我的朋友靠譜得多。我高興歡樂時，我會叫上我的朋友來到他身邊，把我的快樂分享給他。他不時地隨風(fēng)飄蕩。我把他當做我的“一生的閨蜜”。現(xiàn)在上初中了，住校了，當孤獨時總會想起它，想它的時候總是一個人默默的流淚。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇三

初中生活已接近尾聲，我們將迎接新的學(xué)校和老師。但徐老師，你帶我們走過的點滴時光，我都難以忘記。

您第一次給我們上課時，我就覺得您與眾不同。黑皮膚，啤酒肚，活像一個體育老師。但文學(xué)水平是真行，作詩，出書，演講樣樣都行。您的博學(xué)讓我打心底佩服你。可您最讓我佩服的，還是您獨特的教學(xué)。

您的上課方式很獨特，我從前一共有三個語文老師，他們上課都是在講臺上滔滔不絕地講。可您不是，上課總是讓我們自學(xué)，最后有問題提問，大膽質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威，您著力訓(xùn)練我們的思維，提升我們的思維品質(zhì)。有時一節(jié)課講不止一篇課文，也許很多，還記得上園林知識的單元一次一單元就過去了。還要求我們了解世界園林的特點，還要我們學(xué)著做課件，做好后讓我們在課堂上相互分享。說實話，我在課下上網(wǎng)查資料，學(xué)到了很多書本上沒有的知識。

你對我們的要求也十分嚴格。每次語文早讀，你會到教室來檢查我們的語文背誦情況，不會背的就要“領(lǐng)賞”。您還要求我們?nèi)プx很多非課標的書，例如《精神明亮的人》《中國文脈》《歷史深處的憂慮》《野火集》《論語》《聊齋志異》等，剛開始我并不喜歡這種書，覺得無聊，而且覺得他們寫的很空，離我們很遠。可讀完后就覺得，它們給了我很多東西，讓我思考問題時多了一種思路。老師還要求做讀書筆記，并要求我們?nèi)c勾畫，起初我拒絕，我覺得把書畫得亂七八糟還沒多大意義，但在老師強硬要求下，我開始做筆記。我過去讀書走馬觀花，囫圇吞棗，只講求速度，雖然有時候腦子里想到很多問題，但當我想寫下來，講出來時，大腦卻一片空白。后來做筆記，我發(fā)現(xiàn)我也能下筆成文了。我明白了老師的良苦用心。

老師，您更重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和全面發(fā)展，您在上課之外舉行演講，誦讀，辯論等活動，起初的我極內(nèi)向，但在您的鍛煉下，我變得開朗了，大膽了。您對我的影響，不只是傳授給我更多的知識，更重要的是，您改變了我的性格，思維，這些將影響我一生。

我們一起走過了近兩年的時光，時間雖然短暫，但您對我的教誨，我將終生銘記。

謝謝您，徐老師!

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇四

“怒發(fā)沖冠憑欄處…”哎呀，又忘了，趕緊翻開處看看…。現(xiàn)在每每想起小時候背宋詞的片段，我總會欣然一笑。

——題記。

大江東去。

“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”……一首《念奴嬌·赤壁懷古》蕩氣回腸，氣蕩山河。在蘇軾筆下，我看到了東吳大將周瑜雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。笑談間氣吐霓虹，不用一兵，一卒就大敗曹操百萬大軍，片刻間檣櫓灰飛煙滅。何等謀略!何等氣勢!

蘇軾的《念奴嬌》讓我認識了少年英才的周瑜。

雁字回時。

李清照——古今第一才女，命運卻是如此坎坷曲折，丈夫病逝，國破家亡，背井離鄉(xiāng)。嬌小的身軀背負著思夫，念鄉(xiāng)，國恨!你借酒消愁卻愁上加愁，于是在無限寂寞與凄苦中，你發(fā)出了“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的感嘆”;品味了“此情無計可消除，才下眉頭”，卻上心頭的苦澀。

夜，更深了。你依舊癡坐在那看庭前花開花落，人天邊云卷云舒。月光依舊灑滿蘿裳。

從詞中，我讀到了易安，了解了這多才的女子。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇五

因為初三，我們一起走過，艱難困苦我們一起走過，我們一起走過了一年，我們一起走過了人生一起奮斗的一年。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我們一起走過初三600字。

作文。

希望能夠幫助到你們。

我至今仍能很清楚地記得我初一時第一次考試的成績：班上倒數(shù)第5名。當我聽到這個消息時，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。

我的家在農(nóng)村，家里的經(jīng)濟條件并不是很好。可父親卻仍然繳納高額的學(xué)費送我到城里來讀書，他只是希望我有一個好未來。我在知道我錯了之后，便開始很努力的讀書。老師，同學(xué)也很樂意幫助我，我的成績很快就上去了。

我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院里住了一個星期，父母在到處為我的醫(yī)療費奔波。一天，我們班上的幾個同學(xué)來看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天，他們又來看我了，他們還帶來了老師，同學(xué)的捐款，這讓我很感動。很快我便出院了。

我們曾經(jīng)一起去爬山，一起去郊游，一起去放風(fēng)箏，一起努力地學(xué)習(xí)，一起向著目標勇往直前……我們曾一起走過千三萬水，那段時光總是美好而愉快的!如今我們要分別了，我只能對你說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”讓我們懷著這一段美好的回憶走向新生活吧!

今社會雖然擁有大量的高新科技，但對于我們中學(xué)生而言，依舊有兩個詞語伴我們成長，那就是“青春”和“奮斗”。這兩個詞說大不大，說小也不小，但它的精髓深深地烙印在我的心中。

“青春”意味著蓬勃的朝氣，意味著年少的輕狂，意味著才華的橫溢，更意味著對于未來的憧憬。青春的腳步隨之向我們走來，它的魔力使我們感到神奇。有時青春向一個懵懂的小孩，在不知前方任何情況下勇往直前;有時青春又像一位婉約的淑女，在與人交往之中露出一絲羞澀;有時青春還像是一位經(jīng)驗豐富的大哥哥，在生活交流中逐漸走向成熟。在這充滿青春的歲月里，我們一起走過。一起走過初一的陽光與活力，在操場上飛奔的身影，在教室里大聲的討論，在課堂上活躍的氣氛，初一的我們是那么以禮相待。而初二的時光我們以誠相待，記得在失敗后真誠的勸慰，在成功前小小的鼓勵，在無助時默默的付出，那是我們一起走過的青春年華。

幻想著初三最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)時競爭的激烈，備考前埋頭的苦干，畢業(yè)后留念的回憶，我想我們更是以情相待。青春就如同一本精美的畫冊，記錄著我們苦澀而又甜蜜的回憶。而正因它的存在，才讓我們的生活更加豐富多彩!再來談?wù)劇皧^斗”，它的范圍也就更廣闊了。為夢想的奮斗，為考試取得好成績的奮斗，為獲得優(yōu)秀榮譽的奮斗……這些都完美地呈現(xiàn)了奮斗的含義。而對于青春的奮斗呢?其實青春也需要奮斗。為了讓青春更瀟灑，為了讓青春更無悔，奮斗就是鑄就青春的絢麗一筆。為的就是在這青春時光里，讓自己更加自信，讓自己貯存能量，讓自己煥發(fā)光彩。唯有遇到挫折不氣餒，遇到困難不退縮，獲得成功不驕傲，面對未來更向往，這樣才能奮斗、青春向前走。奮斗、青春，不論你們在哪，我們?nèi)匀灰黄鹱哌^。

青春的力量不會因為歲月流逝而漸行漸遠，奮斗的光輝也不會因為風(fēng)雨險阻而選擇消逝。因為你我同行，奮斗與青春永在!

斗轉(zhuǎn)星移，時光蕩漾著風(fēng)景，情愫牽尋著感動，驀然回眸，青春的韶華似精美刻刀，雕琢了記憶中一個個熟悉的身影。那些友情，模糊了時光，驚艷了歲月，恍惚間想起，初三，我們一起走過。

校園，漫漫跑道。每天兩三次的跑操已讓我麻木，紅色的跑道上我機械地邁著雙腿，額際的頭發(fā)早已被汗水浸濕。現(xiàn)在就下?還是在堅持一會兒?正當我抉擇時，同學(xué)已然隨在身后，喘著粗氣卻依舊說：“快，再跑一圈，堅持住。”我仿佛有了力量，跑完了全程。我孤單，但有你們攜手共度風(fēng)雨路。

班級，小組記錄本。成績又下降了，努力又一次付諸東流，心中的委屈無處傾訴，便一股腦全寫在了小組記錄本上。第二天又一次翻開時，驚訝地發(fā)現(xiàn)在我狠狠地字跡后面，有著組員們的安慰，簡短卻透著希望與鼓勵，撥動著心弦。我失敗，卻有你們鼓勵芬芳香滿途。

課堂，探討講題。“老對兒，這道題你會做么?給我講講吧!輔助線怎么做的?”老對兒點點頭，毫不保留地把她會的兩種方法都教給我。我聽得仔細，她教得認真，我一遍沒聽懂，她就又來一遍，沒有絲毫的不耐煩。終于在我恍然大悟后，她會心一笑，眼里流露出快樂與驕傲。我迷茫，但有你們幫助踏過荊棘路。

禮堂，百日誓師。我們似一只只養(yǎng)精蓄稅的雄鷹，只待在中考之際一鳴驚人。肅立的同學(xué)們滿懷信心，在我們的。

字典。

里，只有更好，沒有最好!我們憋著一股勁兒，吼出心中的豪言壯語，也是對學(xué)校、對老師的承諾：櫛風(fēng)沐雨，苦戰(zhàn)寒暑，堅持不懈，笑傲匯文。那聲音久久在禮堂中回蕩，撞擊著心房。百日誓師，勇往直前，我們，蓄勢待發(fā)。

漫漫人生有一段不算太長的路，我們挽手并肩，編織著那神圣而唯一的夢想。流光容易把人拋。感謝時光，感謝友情，感謝愛，在懵懂中我終生銘記——初三，我們一起走過。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇六

我們一起走過的路絢麗而短暫。如今，我們已相距千里。但是我也能看到，你的微笑散發(fā)出誠摯的光彩;我也能聽到，你的聲音組成了不朽的樂章;我還能觸摸到，你的臉頰流淌著甜蜜的淚水;我能感受到，你的心中珍藏著永恒的色彩。這條路不完美，但它絕對擁有獨一無二的溫暖。

夢醒了，心暖了。

那天，你作為同桌闖入我的生活。你梳著羊角辮，像初次打開的花朵。我向你打招呼，你卻木訥地看著我。你的眼睛充滿了孤獨，還有一絲驕傲，那時我在心里稱你為“驕傲公主”。后來，我因與你相處不好被老師請進辦公室。她說你在一次放學(xué)時差點出了車禍，你的父母互相推卸責(zé)任，你失語了。我生日那天，在電話里我聽著我邀請的朋友的借口。我沒哭，只是堅定的等待著。“嘿，我來了!”一個女孩向我揮手。竟然是你!我跑下樓，你來起我的手，你那溫暖的手一直暖到我那顆涼透了的'心。你輕輕地說：“你當我第一個朋友吧!”。

雨無情，人有情。

從此，我成為你重返校園后的第一個朋友。我們一起回家，一起分享美好的事物，甚至是同一塊點心。初夏的雨肆無忌憚地打在我的臉上，這雨像少女撫摸琴弦。雨霧彌漫，我渴望一把傘。直到雨中出現(xiàn)一把七色傘，傘下的你跑向我，為我撐傘。又是你那只手拉起我。盡管雨無情，但你那顆熾熱的心時刻溫暖著我。

別傷心，路還長。

那是我們在一起的最后一天，是永不凋謝的秋天。秋日的傍晚，天空干凈而明亮，泛著微紅，像一件光潔的紅瓷。那些一直嬌嫩著的生命，如今卻輕盈地落在地上。我們拉起手踏過去，像踏過一個個黑夜。在你彎腰撿起枯葉的一瞬間，幾滴淚落下了，打在枯葉上。“別傷心了，路還長，我們會永遠在一起!”這次卻是我來溫暖你。你抹了抹淚水，“一定會!你是我第一個朋友、唯一的朋友，你讓我明白了什么是率真什么是陽光，我蛻變了，我以后會在沒有你的路上勇敢地行走，我們的心卻永遠不分開!”你那文縐縐的話讓我也哭了。

就這樣，我們哭著哭著就長大了。回首我們一起走過的路，唯一不變的是兩顆渴望擁有溫暖的心。你遠在千里，但我知道你一定會把記憶的花瓣夾在書里，再翻開書，花瓣還是那樣鮮艷。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇七

即使緣分轉(zhuǎn)幾個彎。

——寫在前面。

從廚房到客廳是十步，從客廳到廚房也是十步。

這段曾被母親用腳量過多次的距離，在她腳下是標準的十步。母親一天幾次為全家的飲食在這條路上來來往往。不知過了多少歲月，青絲轉(zhuǎn)成了華發(fā)，光潔的額頭上，也增加了小小的刻痕。

小時候，從廚房到客廳，從客廳到廚房，母親一趟趟地來往，只是，背上多了一個小小的我。

進入初中后，早餐、午餐都在學(xué)校吃，只有晚飯在家吃。可母親仍然為我踏著永不言棄的十步，每天總是做好可口的飯菜，在家等我。

一日，我放學(xué)回家，肚子餓得很，沖著廚房里的母親喊：“媽，快點，我餓了。”母親急急地從廚房應(yīng)聲出來，不料腳被絆了一下，摔倒在地，胳膊肘被磕了一塊，殷紅的血滲出來。

我急了，趕快扶起母親。跑去找來創(chuàng)口貼，小心翼翼地為母親貼上，心疼地問：“疼嗎？”

母親似沒聽見般，直直盯著地面，小聲地問了一句：“小童，十步怎么變成十三步了？”

我也很驚訝，母親平生就是在最熟悉的這段路上量來量去，“十步，就是十步呀！”我微笑著解釋，“您數(shù)錯了吧！”

“怎么會這樣？”母親抱著受傷的手臂，一步步走起來，嘴里念叨著：“一、二、三、四……”

望著母親深陷的眼窩，越來越凸出的顴骨，我突然明白十步變十三步的原因了。

母親猶如一棵老了的樹，在不知不覺中，掉葉了，甚至連輕如羽毛的陽光，似乎也扛不住了。

我的母親，終于愛到無力。

我叫了一聲媽，淚如雨下：“十三步就十三步吧，以后的十步，我來走，好不好？”

母親轉(zhuǎn)過身，先是一愣，隨即笑靨如花。

此后，從廚房到客廳，從客廳到廚房，再也不是母親單薄的身影，又多了一個我。

我邁著輕快的步伐，昂首挺胸地走在前面；母親蹣跚著腳步，小心翼翼地走在后面。我時常回首，停下來，等等我已老去的母親，每每這時，母親臉上的笑意，是恬淡而充實的。

媽媽，我讓您單獨走了太多個十步，抑或是十三步，但愿以后的日子，您的風(fēng)霜雨雪，我能一直陪您走過……相信女兒，一定會陪你一起走過！

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇八

愛，既深奧又簡單，不需要任何語言去修飾，不需要任何金錢、權(quán)利去衡量，只需要你的行動去表達。

愛，既幸福又悲涼，我們往往在追求的愛情的道路上，磕磕絆絆，如履薄冰，但往往幸福因執(zhí)著而來。

愛，既責(zé)任又承諾，我們不僅許下了一生的誓言與彼攜手半老，相濡以沫，而且還要兌現(xiàn)自己一生的承諾。

去年的冬天，記得彼此還是陌生人，也從未見過面。一個天真的你和一個善良的我，因彼此的吸引，上天將我們捆綁在一起，攜手半老，相濡以沫，愿天涯海角，追隨與你。

第一次，因你那陽光般的笑容，顫動了從未顫動的心，深深的刻下了你的容顏，埋下了一見鐘情的種子，茁壯的發(fā)芽、成長。從此我知道，我再也無法忘記你，只想一生一世的依偎著你、保護著你，帶走你所有的憂傷，留下你燦爛的笑容。

也是第一次，因跟你聯(lián)系，忘卻了時間，不知不覺已到了深夜，而你哈氣連天，但卻沒有抱怨過一句怨言，依然津津有味的聽著我所說的每一言每一語。

你的美，你的好，是我無法用語言形容的，也是我無法所比擬的。我們的愛，我們的真心，只有時間和日月可見。

記得有一次，陽光明媚的上午，你坐在在樹下專心致志的看書，刺眼的陽光慮過濃密的樹蔭，稀稀疏疏的輕曬而下。你，宛如不食人間煙火的仙子，降臨到達我的身邊。不，你在我心中已經(jīng)超越了仙子，你是我的靈魂，你是我的全部。而那一副美麗生動的畫面，永遠留在我心中，直到偕老。

還記得有一次，我們踩踏著黃昏的余光，漫步在詩人所創(chuàng)造的意境中夕陽無限好，只是近黃昏。我們彼此借著黃昏的余光，在此手牽著手相誓：攜手到老，相濡以沫，不離不棄的誓言。

一幅幅美麗生動的畫面，此時浮現(xiàn)在我的腦海，構(gòu)成了我的全部，也兌現(xiàn)了我對你的承諾，愛相隨，永相伴，心相印，情益濃。

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初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇九

夜幕降臨，華燈初上，璀璨的星光點亮了一棟棟高樓大廈，夜晚的城市亮麗而溫馨，月亮灑下光輝，照著你我，這出我們一起走過的路。

在那個蟬鳴幽幽的盛夏，你我相遇在你這所學(xué)校，那時的我初來乍到，對這里的一切并不熟悉，你主動來到我的身邊，將我?guī)У浇淌遥谖业纳砼裕菚r我們相識，注定在接下來三年里有著溫暖的經(jīng)歷。

起初我們并沒有過多的語言，只是在學(xué)習(xí)上有些探討，每次我向你提出問題，你總是放下手中的事情來幫助我，你拿著題，手里握著筆，眼睛時不時地轉(zhuǎn)動，手中的筆時不時寫著什么，認真的樣子讓我心生敬意，你耐心的講解，我聽得格外認真。

兩個學(xué)期過去，我們已沒有之前的隔膜，交談變得輕松，也總有嬉笑，我們成為了朋友。每次考試前，我們都會通電話，聊一些復(fù)習(xí)有關(guān)的事情，向彼此所知道的一并說出，希望對方能取得好成績，坐在考場上，心中總會踏實，因為懷揣著彼此的鼓勵與期望。

時光如水一般穿塵而過，初三的生活悄然來臨，我們變得繁忙，心中有著信念，眼前有著光芒，都在為自己而奮斗著。體育考試那天，驕陽似火。我們的心都在有力的跳動著，摩拳擦掌，彼此說了一句加油，心中的信念感油然而生。在那個陽光刺眼的廣場，我們?yōu)閴粝攵寂埽罱K我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。回頭看去，心中滿是歡喜。

風(fēng)過林梢，彼時我們正當年少，在這個風(fēng)華正茂的年紀，我遇到了你，我們一起走過初中三年，有著苦也有著甜，彼此幫助，彼此成長。

風(fēng)吹起發(fā)梢，我的心語輕輕散在煙波裊裊的清韻里，充斥著我們一起走過的路的芳香，溫暖且美好。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十

蝶的一生注定是不平凡的，她會經(jīng)歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴。

當她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是。.。.。.

尚記得媽媽曾經(jīng)說過：“上帝對我們每個人都是公平的。”我不會自卑，不會自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過。去經(jīng)歷來自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢想，她上路了。.。.。.

路無疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個個花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅信，自己的理想還在遠方。

腳下的路是無盡的。.。.。.

此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十一

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”“一日為師，終身為父”……老師，就像紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰；老師就像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我的小學(xué)生活即將結(jié)束，陪伴我五年的朱老師啊，您像一位母親，照顧我，教導(dǎo)我，把我培養(yǎng)成一個懂事的少年。每當回想起這些年，我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我都會淚如雨下，因為在一年之后，我們就要分別，而這些年，也將被埋在記憶里。還是讓我再一次打開記憶的大門，回到過去，慢慢記起我們之間那些回憶吧。

初次見面——您是個平易近人的老師幼兒班的結(jié)束預(yù)示了一個新的生活正朝我走來——六年的小學(xué)生活。那時候，“小學(xué)”這個詞時常讓我很害怕，我身邊的哥哥姐姐們總這么說，“小學(xué)太可怕了，在里面吃不好，睡不好”“小學(xué)真折磨人，老師都變得很兇，會經(jīng)常打你”……由于聽他們這么一說，在上學(xué)的第一天，我哭著鬧著不肯去上學(xué)，不過，最后我還是在媽媽的強迫下被送進了教室，我膽怯地坐在一角靜靜的抽泣著，這時，您走過來，親切地問我：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我聽了您的話，頓時停止了哭泣，天真地望著您那張笑容滿面的臉，心想：原來老師并沒有別人說的那樣可怕，還那么親切。接著，等人都到齊時，您就開始自我介紹，您的聲音是那么動聽，好比小鳥的歌聲，你的笑容是那么真誠，如同綻放的花朵，我們這批新生的嫩芽，在您的帶領(lǐng)下，踏上了這條艱難的求學(xué)之路。

路途艱辛——您給予我莫大的鼓勵在平時，我的成績一直名列前茅，在學(xué)習(xí)上，大家也一直以我為榜樣。對此我也一直認為：這是我應(yīng)該做的。有一次期中考試，我發(fā)揮失常，從往常的全班第一跌到了全班第十，成績下發(fā)時，大家十分驚訝，而這對于我來說，更如同晴天霹靂，那一刻，淚水似乎再也忍不住了，涌出了眼眶……窗外，風(fēng)，呼呼地吹著，好像在不停地嘲笑、譏諷我；雨，嘩嘩地下著，仿佛正在往我的傷口上撒鹽。放學(xué)了，教室里只剩下我一人在哭泣，空蕩蕩的，沒人陪我。忽然，您從教室外向我走來，坐到我身邊，對我說：“要用一顆平常心看待成績的波動。成績波動主要從學(xué)習(xí)方法和效率上去查找問題，考試不理想后，不要一味地垂頭喪氣，指責(zé)自己，這只會影響你接下來的學(xué)習(xí)，會極大地傷害你的信心。跌倒了沒關(guān)系，只要爬起來，你就還是第一，老師相信你，你一定能行的！”當時，我雖然不明白這些句子的含義，但卻感覺一陣暖流正流過我的心頭，朱老師，您似乎正包扎著我的傷口，讓我鼓起勇氣繼續(xù)走下去。

驀然回首——我們已經(jīng)一起度過了許多時光時間飛得很快，眼看著，五年過去了，一朵朵小花長大了，開得那么鮮艷，各自將要去自己的地方；而園丁呢，她也變了，只是時間留給她的禮物是蒼老。幾年來，她付出心血去培育這一朵朵小花，到最后，花朵們各奔東西，園丁卻什么都沒有得到，但她毫無怨言，繼續(xù)辛勤培育一批批小花。朱老師，您就是那無私奉獻的園丁，在這里，我想送給您一首詩歌：風(fēng)吹，樹葉在樹上隨風(fēng)飄散，毫無怨言；鉛筆，慢慢地削出了美麗的花，卻越來越短；書，慢慢地變舊了，但是里面的知識永不會變少；老師，您用您的青春，換來了我們的知識；但您，毫無怨言，只是莞爾一笑，“這是我該做的”；多少次路過你的辦公室，總看見您忙碌地為我們備課；在教室里，總能聽見您急促的腳步聲；在這美麗的季節(jié)里，我只能說一句：“老師您辛苦了！”

聲聲叮嚀，諄諄教誨，朱老師，您用心靈的啟迪讓我懂得青春，懂得付出，懂得回報。在這里，我只想對您說聲“謝謝”，我很感謝這么多年來您對我的照顧和您的無私。不論將來我在哪里，您永遠都是我心目中的好老師！

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十二

邁入中學(xué)的大門已經(jīng)一個月了，我已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活。但我還是對過去的伙伴們依依不舍，回想和兒時伙伴們一起走過的日子，我心中既有一絲酸楚，又有深深的懷念。

六年學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了，那一幕幕溫暖的情景，我依然記憶猶新。

六年來，大家對我的幫助如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門，歷數(shù)幾項傾訴給大家吧!

有一次，我因為吃了不干凈的食物，不小心在教室內(nèi)嘔吐了一地，霎時教室里臭不可聞，我內(nèi)心非常的不安，感覺給老師和同學(xué)帶來了麻煩。就在我無助的時候，老師急忙跑過來，問長問短，給我倒水漱口。同學(xué)們不但沒有埋怨我，反而主動拿起掃把，掃的掃，拖的拖。我雖然身體不舒服，但是心里熱乎乎的。

在班級里，我和大家一起努力。互幫互助，奮發(fā)圖強。我班先后獲得了“滄浪區(qū)優(yōu)秀班集體”、“書香班級”等稱號。這雖然只是一個稱號，卻凝聚了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一致努力和大家辛勤的汗水。

一起走過的日子是那么值得懷念，是那么讓我難忘。那一幕幕動人的情景，那一段溫暖快樂日子，永遠留在我的記憶里。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十三

驀然回首，一切皆物是人非，地上遍布你我的足印，深深地，歷盡滄桑。你早已不在，剩下我回味著這些足印里的故事。

榕樹下，我靜靜地看著調(diào)皮的你，不顧大人的叮囑，手抓塑料袋，爬上高高的榕樹，騷擾著穿梭在樹枝間的蜜蜂。我偶爾勸勸你不要，但看著被蜇得滿身包卻一直咧嘴歡笑的你，又不忍心掃你雅興。然后，我們一起回家，忍受大人們的叱罵和竹棍給我們的教訓(xùn)。我們一遍又一遍地許諾再也不敢，卻沒多久又在陽光明媚的日子里看到榕樹下的我們。

小溪邊，你含著淚花，一顆顆石粒被拋入水中，浪花隨之燦爛的盛開，卻是開得那樣無精打采。每次受到挫折的欺凌，你總會來到這里，讓溪流聲微微覆蓋你的抽泣聲。你把這里當成是避風(fēng)港，沒有別人的斥責(zé)，只有同你一齊哭泣的溪流。我在離你不遠的地方默默地看著你，并沒有給你安慰，因為你在逃避，你選擇當一名受害者。最后，我看著擦擦眼睛，拍拍屁股，徐徐踏上回家漫漫長路，留下孤獨無助的腳印。這一切，我都看在眼里，因為我始終在你身邊。

房間里，你緊緊地鎖上了門，從被窩里掏出偷偷藏起的進口巧克力，獨自津津有味地咀嚼起來。我在一旁嘆息，想到還在上課的哥哥。你吃得毫無（）顧忌，仿佛這是你的份內(nèi)事。我坐在你的身旁，給你講著孔融讓梨的故事，可你卻不以為意。我無奈。

課室里，你半天不喜不哈，偶爾怒形于色，撅同桌一頓。我暗暗責(zé)備，同桌不過在你的書上畫了幾筆，你至于發(fā)那么大脾氣嗎？看著你日益囂張的樣子，我忍不住臭罵你一頓，你才稍稍有些收斂。但你的“惡性”早已深深印在別人的心里。

……。

“雕樓玉徹應(yīng)猶在，只是朱顏改。”

終于，你離開了我。你的葬禮上，只有我和靜靜躺著的你，在我們十七歲生日的那一天。再也看不到你的頑皮，你逃避現(xiàn)實的樣子，也無法訓(xùn)斥你的自私和小心眼。

永別了，另一個我，過去的我，幼稚的我。以后的日子就由我來走吧！你的故事永遠只能敘寫在深深的足印里，讓我不時地回顧，反省。永別了，你永遠只能活在回憶里。

足印，見證了我們一起走過的日子，但這一切已告一段落了，我轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)走我的路，留下新的足印，那是只屬于我一個人的足印。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十四

有時候，我會哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。

——題記。

其實，回憶就像旋轉(zhuǎn)木馬，在我心里轉(zhuǎn)個不停，依稀又記起初入學(xué)時的場景。

開學(xué)第一天。

踏著輕快的步子，媽媽牽著我走入了一個新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛，好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過漫長的六年。

不知道什么時候開始，時間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。

四年級。

老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來，可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。

老師說，有兩位新同學(xué)要加入我們班。

我一邊在跟同學(xué)們討論會是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長和陌生人打交道了！

可是，上帝似乎還沒睡醒，并沒有聽見我說的話。于是，這位新同學(xué)便成了我的同桌。

誒，兩年，仿佛只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。

六年級。

我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話，可，每個人都必須要說。

其實，回憶起來，我都覺得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。

太陽那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來。

今天是畢業(yè)典禮了，也許今天之后，我們將各奔東西，再也見不到了……。

想到這，不禁有些傷感。也許，當我再次回到這里的時候，這里早已物是人非了吧。

我曾固執(zhí)地認為，我永遠也不會忘記這里的一切，卻不曾發(fā)現(xiàn)，許多我們以為一輩子都不會忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。

人們說，時間是最偉大的治愈師。原來，很多事情就像這樣隨著時間慢慢地淡出我們的生命，從此，無影無蹤。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十五

“怦，怦，怦”仿佛安靜的只剩下我的心跳聲。手腳就像上了枷鎖，沉重的讓我喘不過氣，神經(jīng)完全麻痹了，只有身體拼命的向前跑。細細感受，才發(fā)現(xiàn)周圍有很多熟悉的聲音“加油啊……”，“沖啊……”，“還剩30秒，一定要到終點啊……”把所有的感動轉(zhuǎn)化為機械能，奮力的向終點跑去……心中想到“感謝你們，這三年的陪伴。”

腦中卻依然閃現(xiàn)初中那些美好的日子……。

那次和好朋友吵架了，心中別提多難受了，一個人委屈的跑回寢室，沖進蚊子的寢室就開始哭，蚊子說了很多話，不僅安慰我，還幫我分析這個問題，蚊子最貼心了！

那個給我說很多真心話的機長，和我分享回憶及心事的機長，那次你不高興，于是陪你去爬樓梯，因為不想看機長不高興，討厭看到機長皺眉，希望機長能高興起來。

“越吵越好”說的就是我和豆腐吧，初一就小吵不斷，大吵也不少，后來又光速復(fù)合，每當想起這些事就會忍不住笑，有一次你認真的拍著胸脯說：“要是你將來結(jié)婚，就算我在國外都絕對會飛回來的。”偷偷告訴你，我很感動，或許正如一句話：“經(jīng)常和你吵架，那是因為相信我們的關(guān)系，對吧？"。

還有在教室開演唱會的“霖總”！還有每當下課鈴聲響起，老師有時會“托堂”，這時，“恨死你”就會小叫一聲“強留的瓜不甜”來提醒老師下課了，哈哈，真夠委婉！

……。

抬頭，藍藍的填空將我包圍，微微一笑。

有多少痛苦有你們和我一起度過，一起承受，有多少快樂有你們和我一起享受，一起感動。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十六

還記得那次初識，小小的我坐在學(xué)校的長椅上眼神迷離不定，而你背著那畫有奧特曼的藍色書包，穿著略有褶皺的紅黑外套，深藍色的褲子褲腳上的那一點污漬很顯眼。我們迷茫的眼神相遇了，僅僅一瞬間，你就笑著朝我走過來，靠著我身邊就坐下了，于是我拿出我僅剩下的兩根棒棒糖給了你一根，你好不客氣的拿了一根，這就是我們的初次相識。

回家后，父母正商量著我上小學(xué)的事情，我就插話道:“我剛在學(xué)校認識了一個很好的朋友，我想要去上學(xué)。”父母當時用驚異的眼光看著我，然后相覷而笑。你可曾知道，你是我在小學(xué)是最早認識也是最好的朋友，猶記得你用那幼稚的字體在發(fā)黃的紙條上寫出“我們做個好朋友吧？”現(xiàn)在想起，已是百感交集。

在小學(xué)，你是我的“保護神”，我自小體弱多病，你總是護著我，不讓我受欺負。再后來才知道你的家里學(xué)校很遠，只是在學(xué)校附近租了個房子，爺爺、奶奶在陪你。“八鴿”這個綽號是我四年級時給你起的，至于當時是怎么一回事我也給忘了，大概是姓名的緣故吧，只記得你那可愛的面孔，現(xiàn)在閉上眼，也未曾模糊。當時，我們也是班里的前幾名，但每次考試你都是在我前頭，后來你對我說“要好好學(xué)習(xí)，爭取初中還在一起。”當時的我差點笑噴，可現(xiàn)在想起，還是你說的對，當時的我真傻。正如你說，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在六年級快要結(jié)束時，你含淚送給了我一個鋼鐵俠的塑膠玩具，告訴我你要回北京上學(xué)了，我聽后差點沒吐血，我最終也把最心愛的鐵甲小寶送給了你，你就這樣走了。

此事已過，可我仍能想起我們幼稚的語言，又能想起“朋友一生一世走，那些日子不再有……”那些歌詞，每當這時我都會忍不住流淚，可你一直都是我最好的朋友，因為，這6年，我們一起走過。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十七

畢業(yè)，像個句號，結(jié)束了我們的小學(xué)生活。散伙筵席，舉手話別，一切似乎都預(yù)奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經(jīng)一起走過。

畢業(yè)前，時間過得好像流沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子，我忙碌著，為了小升初而努力著。那時候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)，我們痛著并快樂著。

漫步于校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這里，它見證了我們六年的成長。

初一和初二年級的時候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇，當然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。

生活，像有一層薄薄的灰色。學(xué)業(yè)的壓力越來越大，作業(yè)量也越來越大，撲面而來的的是無數(shù)的練習(xí)冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因為心中的理想，我們披荊嶄棘，勇敢前行。

而如今，我們快要畢業(yè)了，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。

在別人的同學(xué)錄上寫上自己的信息，字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。

初三寫人我們一起走過（通用18篇）篇十八

四年前，我們踏入校園。在那時，我以為四年的時間會很久，現(xiàn)在想想，貌似不是！

——題記。

三年的中學(xué)時光已悄悄溜走，第四年的中學(xué)生活拉開了漫長的白晝。

回首逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心里不免涌起縷縷惆悵。因為分離即在眼前。

我在最美的時間里遇見了的那群人。那年初三，丁香花影子，永遠不孤獨。記憶的故事，多么的真實。花香中開放的是你們含笑的樣子。時光走著它的路，路過青春的腳步，心情有悲也有喜，因為我們曾在一起。時光跟著它自己，速度不緩不急，只是未來剛剛開始！

那年，未來遙遠得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱！

想回到初三的教室，看看自己留下的汗?jié)n，想回到初三的教室看看自己曾在桌子上寫下的話，想回去看看前黑板寫著小中考倒計時的地方，想回到初三的教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍的離去，想見見一起從那年夏天走過來的同學(xué)們，想見見上課陪我說話的你，想見見下課陪我打鬧的你們，想見見那充滿歡聲笑語的教室。

我相信我們在另一個世界在一起。我相信我們還有其他未泄露的姓名。也許遺憾和年輕，總是綁在一起！

那些青澀純純的感情，曾經(jīng)以為順其自然就是最美，可是那些纖塵不染的誓言，那些擦肩而過的等待，那些倔強的任性，那么多瑣碎的錯誤，終究把我們慢慢隔開。

初三:邵靈敏。