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五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)

時間:2025-07-19 作者:紫薇兒

讀后感可以是對一本書的評價和推薦,也可以是對一部電影的欣賞和批評。以下是一些經(jīng)典讀后感,它們或許能引起你對文學(xué)作品的思考和賞析。

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇一

終于開學(xué)了!走進(jìn)校園,覺得什么都是新的,好像走進(jìn)了一個全新的世界。大樹好像對我微微點頭,好像在說:新學(xué)期到了,要努力啊!一切都是新的開始!

我們相聚在五三班里,開始了歡樂的“聚會”。

第一項是打掃衛(wèi)生。打掃衛(wèi)生時,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在努力干,而有些同學(xué)在偷懶,并且偷懶的同學(xué)占大多數(shù)。我也在其中。當(dāng)時我就想,反正有其他同學(xué)干呢,就休息一會吧!一個假期下來,我都不知道自己是勤快了還是懶了。新學(xué)期開始了,做第一項就開始偷懶,這可是個很不好的開始呀!就因為我們偷懶,所以定了要發(fā)的“神秘禮物”不發(fā)了。

我們開始做第二項,搬書、發(fā)書。做這一項的時候,我們做的好多了,因為我們總結(jié)了前面的經(jīng)驗。我們先派很多人去搬書------人多力量大嘛!所以我們做第一步就很快。做第二步時我們不是沒有書就哇哇大叫,而是去找老師要,這就是很大的進(jìn)步。

接下來侯老師教我們寫隸書呢!隸書的字寫得扁扁的,好看極了!隸書里的“地”寫成“地”很好看吧!

我這學(xué)期的努力目標(biāo):寫日記,作業(yè)要認(rèn)真寫,還要當(dāng)上一名班干部,為班里承擔(dān)義務(wù)。我還要走向卓越,不能在優(yōu)秀停留。我的人生夢想:當(dāng)一名聯(lián)合國維和部隊里的狙擊手。

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇二

不知不覺暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去,九月新學(xué)期已經(jīng)到來,我們期待已久的開學(xué)第一課專題節(jié)目也隨之而來,在這一天里,我便早早在電視旁等待開學(xué)第一課的到來,而今年的節(jié)目主題便是理想照亮未來。理想,是值得珍惜的財富,無論身處哪里,它都是內(nèi)心深處的引力,決定著人生飛越的軌跡。

每次看完開學(xué)第一課節(jié)目時,心中總是無比的激動,雖然這個節(jié)目只能在每年的九月份新學(xué)期到來才能看到,但節(jié)目還是一直深受著中小學(xué)生們的喜愛,因為開學(xué)第一課的節(jié)目都是根據(jù)每一年所發(fā)生一些光榮的事件演變而來了,故在2021年里我們偉大的黨迎來了他的一百周年紀(jì)念日,其中開學(xué)第一課的第一章主要以“理想是火,點燃革命熱血”為主題,雖說是早期共產(chǎn)黨人探索救國救民之路,更點燃了百年來無數(shù)革命志士追求理想與信仰之火。

通過節(jié)目里不僅可以讓我們見識到祖國最光榮的一面,同時還能讓我們學(xué)習(xí)到課本所學(xué)不到的知識,只能通過節(jié)目播放的形式,讓我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中不會變得那么無味,使得在授課這方面變得更加獨具特色,我想這也是為什么廣大中小學(xué)們喜歡上開學(xué)第一課的原因吧。

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇三

今天老師讓我們看《開學(xué)第一課》,這可是每個學(xué)期只有一次的綜藝節(jié)目呀!所以我滿懷期待的打開電視,開始看起20《開學(xué)第一課》。我們打開電視,看到一個開學(xué)啦!一個欄目,里面就有《開學(xué)第一課》,因為《開學(xué)第一課》是晚上八點才能看,所以弄晚飯后等到8點就開始看了,那時候才是真正的直播呢!

終于開場了,今年的開學(xué)第一課主題是理想照亮未來,依舊是我喜歡的康輝、撒貝寧兩位主持人。經(jīng)過他們的介紹后,我又認(rèn)識了很多英雄,有“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅模范、抗疫先進(jìn)人物、時代楷模、英雄航天員,還有很多其他的英雄。

最喜歡的英雄還是神舟十二號載人飛船中劉伯明叔叔,我把他稱為“太空飛人”,因為他是我心中的榜樣,他一直致力于祖國的事業(yè)中,為祖國做出了很大的貢獻(xiàn)。不怕辛苦不怕累,同時劉伯明叔叔還說到:“我們的征途一直是星辰大海?!蹦俏业男浅酱蠛1闶窍騽⒉魇迨鍖W(xué)習(xí),向他靠近,終有一日我可以站在劉伯明叔叔面前說,我曾經(jīng)是你小粉絲,所以我努力來到你的身邊。

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇四

今天在開學(xué)典禮上,聽了學(xué)校教師代表的演講后,心中涌起起了一種“今日我以一中為榮,明日一中以我為榮”的信念。

從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中,我了解到毛遂中學(xué)這個聲譽好,教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知,我的夢想會實現(xiàn),我將載著這帆船起航,去尋心中的理想。

我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我,鼓舞了我,他們用長年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音,不厭其煩的告訴我們,學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要計劃著未來遠(yuǎn)大的人生目標(biāo);最后以學(xué)校為載體,一步步踏實的付出行動,證明給別人和自己看。

聽到這里,我的心情很激動,覺得這不像一般意義上的開學(xué)典禮,沒有大話,沒有套話,不喊口號,仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠?。老師代表的話說的也很實際,他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗告訴我們要盡快熟悉校園,要適應(yīng)環(huán)境,不要讓環(huán)境適應(yīng)你。

學(xué)生代表說的也很精彩,從他的口中,我聽到了自己的心聲,發(fā)于內(nèi)心深處,一種說不出的信任感與無限期待。

寒假已經(jīng)過去,在新的學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),用成績來回報殷殷關(guān)切我的父母和老師。

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇五

當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星,點亮中國館敞開的門窗時,由教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的以加強中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《。

》,也拉開了序幕。

以前,每個學(xué)期開學(xué)第一課,總是有班主任作始業(yè)教育的,可今天,讓我們看電視,全班人都很高興。不知道內(nèi)容好不好看,我也在高興中期待著!

第一課開始了,班長豆豆抱著海寶登上了舞臺,班主任問:“你的夢想是什么?”豆豆回答:“我的夢想就是在月球上唱一首歌。”緊接著,老師也登場了,他是——李連杰!我們頓時歡呼雀躍,但立即受到老師的制止。于是,我們又鴉雀無聲地認(rèn)真看起來!

李連杰說起了他自己從小的夢想和長大后的一個個夢想。

我很驚訝!他是一個全世界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺?,小時候的夢想怎么會和我差不多呢?夢想拿一個武術(shù)冠軍只是為了他媽媽會開心,我上個學(xué)期也只是夢想考試拿個100分讓我爸媽開心。

但是,隨著他的長大和名聲越來越大,他的夢想也跟著變大了——在一次去美國表演時,美國總統(tǒng)要求李連杰做他的保鏢。這可是全世界練武之人都夢寐以求也難以得到的職位啊!李連杰卻堅定的回答:“我不會去保護(hù)一個人,我要保護(hù)13億中國人!”。多么令中華炎黃子孫驕傲的夢想啊!

后來,他又實現(xiàn)了冠軍和拍電影的夢想。于是,他開始用一顆感恩的心去回報社會,不只是中國,而是整個人類社會。這種夢想的升華,是一種無私的、偉大的大愛??!是非常值得我們敬仰的。

最喜歡,也最令我驚嘆的是第二節(jié)課,里面有兩個沒有胳膊的大哥哥:劉偉和楊孟衡。劉偉哥哥雖然沒有靈活的雙手,卻能用雙腳彈奏出如此美妙的音樂,如果不是親眼所見、所聞,誰會相信這優(yōu)美的琴聲會是用“笨拙”的雙腳彈奏出來的呢!真是不可思議啊!可想而知,劉偉哥哥成功背后要付出多少的血汗啊!這讓我懂得了一個道理——實現(xiàn)夢想,必須要付出無數(shù)的汗水、淚水,甚至是血水;用汗水和血淚澆灌的成功之花肯定是最美麗、最奪目的!

楊孟衡大哥同樣令我敬佩不已。沒有雙手的他竟然夢想要獲得殘奧會的冠軍,并為這個目標(biāo)苦苦地奮斗、努力。但是,他卻在全國比賽中就落了選。這非但沒有打擊他對夢想的追求和跌倒后對美好人生追求的放棄,反而更加堅定了他新夢想的選擇和去努力——他落下了許多課,又是一個雙臂高位截肢的人,正常人都困難的學(xué)習(xí)任務(wù),他“硬”是把它“拿”了下來,考上了中山大學(xué),最終實現(xiàn)了美好夢想——成為一名同聲翻譯家。這就是努力奮斗的結(jié)果,夢想和努力可以把不可能變成可能的結(jié)果!

每個人都有夢想,我也有。我現(xiàn)在的夢想有兩個:一個是父母想要的,我的身體能健健康康,沒有煩惱和憂愁;一個是自己要好好學(xué)習(xí),以后能有出息,能為祖國多做些貢獻(xiàn)!我想,實現(xiàn)這兩個夢想應(yīng)該都不難!《開學(xué)第一課》中的名人就是我的榜樣,只要我努力,只要我堅持,只要我不怕任何困難,一定能實現(xiàn)我的夢想!

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇六

金秋九月,一轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的開學(xué)季,在這天中小學(xué)生期待的教育綜藝節(jié)目——開學(xué)第一課如約而至。開學(xué)第一課節(jié)目的主題不同,故事內(nèi)容也不同,有著不一樣觀看體驗,其中傳達(dá)的知識內(nèi)容也讓人獲益匪淺。

開學(xué)第一課是一檔央視和中宣部聯(lián)合播出的教育類節(jié)目,在每年的八點半左右于cctv頻道播出;開學(xué)第一課是極具教育意義,它每年都在激勵著同學(xué)們積極向上的成長,其中的故事也使我們獲益匪淺,受用終生。

今年是黨的100周歲生日,是極具歷史紀(jì)念意義的一年,所以今年開學(xué)第一課的主題是理想照亮未來,同時節(jié)目組也邀請到了張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中、彭潔、謝興昌、何曉莉等新時代奮進(jìn)者群像,其中的我最深刻的是湯洪波,他是中國人民解放軍航天員,他帶著許多的故事來到節(jié)目,為我們一一講述,頓時使我獲益良多。

開學(xué)第一課課程的學(xué)習(xí),讓我見識祖國偉大的發(fā)展歷程,黨的艱苦奮斗史??吹搅嗽S許多多的先烈為祖國的繁榮發(fā)展前赴后繼,不畏艱險。這些故事使我感到深深的震撼,他們的愛國主義精神無時無刻的在沖涮洗滌著我,讓愛國這兩個深深的刻我的骨子里。我也認(rèn)識到了愛國是一個永恒的主題,是新時代青年的立身之本、成才之基。愛國不是口號,是要做出行動的。愛國的方式有很多,但我覺得最直接最有效的是不斷努力的學(xué)習(xí),完善自身的能力,提高個人的社會價值。只有自我的知識能力的不斷提高,才能為祖國貢獻(xiàn)出巨大的價值。

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇七

五二班/石藝斐。

今天是九月一日,是開學(xué)的第一天,老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機旁,聽一堂特殊的課。

這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。

“開學(xué)第一課——知識守護(hù)生命”里面都是奧運會冠軍、名人。。。。。。特別引人注意的是一個老師,他是四川綿陽安縣桑棗中學(xué)的校長,名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中,只用了一分零六秒,二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場。還有個特殊的人,是名字叫林浩的小孩子,竟然在那種危險地環(huán)境下,還會救護(hù)他的同學(xué)。

這節(jié)課上的非常生動,聽的一點都不拘謹(jǐn),感覺特輕松,同時我還學(xué)到了許多有用的知識。

“潛能”,這是我第一次聽說。當(dāng)一個人的潛能被激發(fā)時,他就是一個超人。

“堅持”這是一個可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個平凡的人,只要堅持,他就能做到他想要做成的每一件事。

“團(tuán)隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反,只要你能發(fā)揮個人優(yōu)勢、智慧和力量,你就能帶動你的團(tuán)隊,去完成你所制定的目標(biāo)。

最后講的是生命。

這堂課真正的讓我了解了生命的含義,看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前,我們的生命是那么的渺小、無助,我們只能用我們所學(xué)到的知識,來幫助自己,救助同伴。

聽了這堂課使我認(rèn)識到,潛能+堅持+團(tuán)隊=生命。

我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們,也去認(rèn)真的聽一下這堂課。

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇八

讓我們一起來成就夢想,不懈的努力,就一定會成功!以下是為大家整理的。

范文五年級,希望對你們有所幫助!

今天是開學(xué)第一天,我懷著愉快的心情踏進(jìn)了我的母校――石基鎮(zhèn)中心小學(xué);走進(jìn)教室,我心想:我在這個學(xué)期必須要更努力了!下午,叮鈴鈴,叮鈴鈴,第二節(jié)的上課鈴聲響起了,班主任霍老師給我們觀看了視頻《開學(xué)第一課》;這堂課讓我學(xué)到了很多。開始的時候,周筆暢唱了一首非常美妙的歌《第一課》,在歌中,我聽到了像陽光的我們,快樂的我們,有夢想的我們。

為什么朗朗能用水果彈鋼琴?原因就是在于朗朗他堅持了自己美好的夢想――鋼琴夢;他告訴了我一個深刻的夢之理有夢就有動力,夢想是一種不竭的動力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對美好生生不息的渴望。有夢不能只是口頭上表達(dá)表達(dá)而已,還要用行動去完成這個夢;我們要去琢磨,因為,不經(jīng)過琢磨,寶石是不會發(fā)光的。

是啊!才華以及你所得到的一切,全都是血汗的結(jié)晶呀!“只要功夫深,鐵柱磨成針”。所以,要想成功,就一定要在平時多付出汗水,這樣,才能收獲豐碩成果!有夢想,就要自己不斷地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,這樣,才能離自己的夢想更近一點。

讓我們一起來成就夢想,不懈的努力,就一定會成功!

9月1號,是一個興奮的日子,因為我們開學(xué)了!

老師帶著我們看了《開學(xué)第一課》,今年的開學(xué)第一課的主題是父母教會我。第一講是“孝”,主講老師是:童話大王鄭淵潔。鄭淵潔說,他寫皮皮魯外傳時,鋼筆寫了3天還有墨水,寫了一個星期,鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時,聽見書房有動靜,他推開房門,看見他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此,他把《童話大王》寫了30年,就是為了讓他的父親高興。

第二講是“禮”,主講老師是:容祖兒。容祖兒說她小時候喜歡和弟弟下雨天的時候踩水坑,看雨水濺在行人身上狼狽的樣子,她感覺很高興。但媽媽告訴她,要考慮別人的感受。從此,容祖兒再也不去踩水坑,做了一個懂禮貌、講文明的好孩子。

第三講是“愛”,主講老師是:秦勇。他說自己的兒子大珍珠出生了,然而沒想到的是,大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)。秦勇聽說騎自行車是對感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練,于是就讓自己的兒子大珍珠學(xué)自行車。別人學(xué)自行車只用幾天的時間就學(xué)會了,可是大珍珠學(xué)自行車要花幾年的時間。當(dāng)秦勇看見大珍珠會自己騎一段路的時候,都流下了眼淚。

第四講是“強”,主講老師是:藏族武藝班老師。張老師是遼寧沈陽人,汶川地震后,他作為志愿者進(jìn)入藏區(qū),從四川等地接來好幾名藏族孤兒。相處之后,張老師覺得和孩子們越來越離不開,孩子們也舍不得張老師了,于是張老師打算教孩子們武術(shù)。里面有一個女生叫白瑪,因為沒有爸爸媽媽,經(jīng)常被別人欺負(fù)。后來張老師告訴她,你和別的孩子沒有區(qū)別,堅強了,就不怕了!

開學(xué)第一課教會我要孝順父母、懂禮貌,講文明、愛自己,愛他人和自強不息!

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇九

時間不等人。兩個月的暑假即將結(jié)束。馬上要開學(xué)了??梢钥吹娇蓯鄣膶W(xué)生,聽到讀書的聲音。暑假還有幾天,好好珍惜剩下的時間吧!

我也迎來了我的新開始,因為新學(xué)期即將開始。

開學(xué)前幾天,我每天晚上翻來覆去。是因為興奮嗎?可能開學(xué)后會遇到很多朋友,會有比假期更有趣的故事…是因為開學(xué)后的煩惱嗎?也許,現(xiàn)在是開學(xué)后的五年級。壓力和競爭肯定會加大。你受得了嗎?是因為對假期的懷念嗎?也許,放學(xué)后的生活肯定沒有假期那么輕松,但時間就像流水.

就這樣,幾天后,開學(xué)的日子終于到了。

有了新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了。我們在五年級。這學(xué)期終于有了一個視聽平臺,學(xué)生也變了很多。當(dāng)然,這不僅僅意味著學(xué)生成長了很多。更多的是由于壓力和心理年齡等原因,讓大家不再像初一那樣喜歡玩。但是,愛說話的問題一直沒有改變,大家都在不停的說話,像是多年未見的好朋友。有人說假期去哪里了,有人抱怨假期太忙,有人問怎么做作業(yè).似乎雖然舊習(xí)慣沒有改變,但每個人都準(zhǔn)備以新的面貌迎接新的學(xué)期。新學(xué)期開始,生活記錄再次更新。一切都過去了,何必留戀呢?它們只是舊文件。新學(xué)期伊始,要以全新的面貌面對即將開始的一切,不后悔,挑戰(zhàn)舊記錄。學(xué)生們認(rèn)識到我們展示了一個新的自己!

廣東省梅州市梅江區(qū)左欣學(xué)校五年級吳志剛:

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇十

“要做事,先做人”,“好習(xí)慣使人終生收益”。

二、數(shù)學(xué)學(xué)科行為訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容。

1、專心聽。

講的習(xí)慣。

2、勤思好問的習(xí)慣。

3、預(yù)習(xí)習(xí)慣。

4、主動探究的習(xí)慣。

5、自覺作筆記的習(xí)慣。

6、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

三、教學(xué)過程。

“同學(xué)們,為了能在20xx年6月順利畢業(yè),你準(zhǔn)備好了嗎?”

老師知道,你們都是很優(yōu)秀的,相信你們以后會做得更優(yōu)秀。有沒有信心?

(一)講故事,感悟。

第一個故事:一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,它終于飛了起來!(——相信自己是一只雄鷹,勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)。

第二個故事:開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊盡量都往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事情,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請大家告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。(——成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。)。

第三個故事:有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道你為何不要?小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”老人問:“你要釣竿做什么?小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完?!蹦銈冋f,這個小孩是不是很聰明?(——重要的還在釣技。學(xué)習(xí),不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。)。

第四個故事:某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度?!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!”說完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問:“你是觀音嗎?”那人答道:“我正是觀音?!边@人又問:“那你為何還拜自己?”觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己?!钡谖鍌€故事:一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬:“幫我馱一點東西吧。對你來說,這不算什么;可對我來說,卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)?!瘪R不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,我樂得輕松呢?!辈痪?,驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,馬懊悔不已。

膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實,那就是:我們同在生活這條大船上,別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來快樂,相反,在幫助別人的時候,其實也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我,人好比一只空杯,里面的水滿了,你得施一半給人家,待杯子里又滿了,再施一半給人家。只有不斷進(jìn)、不斷出,你這個杯子才會有價值,你這里的水才會是活水。如果只進(jìn)不出,你那只杯子也就再也裝不進(jìn)了。當(dāng)你得到一杯水的時候,你別忘記,其中的一半是奉獻(xiàn)。假如你不愿奉獻(xiàn),你就再也得不到了。

小結(jié):

第一,相信自己,勇敢面對。

第二、養(yǎng)成習(xí)慣,重在堅持。

第三、注重方法,培養(yǎng)能力。

第四、求人不如求己。

第五、幫助別人,追求雙蠃。

(二)六年級學(xué)生必須養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、專心聽講的習(xí)慣。

課堂上全神貫注、靜心聆聽、積極思考、勇于發(fā)言是學(xué)習(xí)高效的前提條件,希望各位同學(xué)能夠充分利用每天課堂上的40分鐘時間漂亮地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓自己的課余時間更輕松、更自由。

2、勤思好問的習(xí)慣。

在課堂上除了認(rèn)真聽講以外,還要勤于思考,善于提問,這樣的學(xué)習(xí)才是更有效的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能力才會提升,學(xué)習(xí)成績才會提高。

3、預(yù)習(xí)習(xí)慣。

(1)通過自學(xué),將自己看到的,想到的用筆在書中某個地方規(guī)范地記錄下來,能初步理解書中的概念,并能舉例說明。

(2)會敘述書中闡明的算理,并嘗試完成“做一做”中的習(xí)題。

(3)自擬思考題,在小組內(nèi)交流并討論。

4、主動探究的習(xí)慣。

(2)在老師指導(dǎo)下畫圖分析或動手操作的習(xí)慣。

5、自覺作筆記的習(xí)慣。

在課堂上要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,可以記錄在數(shù)學(xué)書上,但一定要規(guī)范,如可在書中某些空白地方畫上一些條形格子,然后用工整的書寫記錄下每節(jié)課知識重點和要點,記知識結(jié)構(gòu)與規(guī)律,記公式,記補充內(nèi)容等。

6、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

(1)細(xì)心審題,弄清題目的要求,思考解題的方法。

(2)獨自去解決問題。

(3)書寫格式符合要求。

(4)當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成。

(5)每天作業(yè)及時清理、每單元進(jìn)行評比。

(6)每單元檢測后自我查漏補缺的習(xí)慣。

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇十一

教學(xué)目的:

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,收收心,從暑假的慵懶狀態(tài)中進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容:

1、了解學(xué)習(xí)時間,增強緊迫感。

2、擬訂新學(xué)期計劃。

3、安全教育。

教學(xué)過程:

一、回顧假期,樂趣無窮:

學(xué)生討論,指名說說。

小結(jié):暑假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開始告一段落。在新的學(xué)期,我們有更重要的任務(wù)完成,需要投入更多的時間和精力來努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時的調(diào)整好心態(tài),投入到后面的學(xué)習(xí)中。

二、暢談打算,展現(xiàn)風(fēng)貌:

學(xué)生討論,老師指名說。學(xué)生各抒己見,多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。

小結(jié):通過制定新學(xué)期計劃,可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標(biāo),并朝著制訂的目標(biāo)努力。

三、師生歸納,明確要求:

常規(guī)教育:

1、上課:不管上什么課,都必須認(rèn)真聽講,本學(xué)期課程難度加大,所以更需要花大量的時間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律,積極動腦思考,形成良好的課堂氣氛。

2、自習(xí):保持上學(xué)期的自我管理班級秩序,利用自習(xí)時間完成課后作業(yè),不吵鬧聊天,班委應(yīng)以身作責(zé),督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3、紀(jì)律常規(guī):保護(hù)班級公共財產(chǎn),愛護(hù)公物。課下注意游戲安全,不追逐打鬧,不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認(rèn)真的進(jìn)行,班委做好點名工作。

4、作業(yè):按時完成每天的作業(yè),做到獨立思考,認(rèn)真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學(xué),做到不留知識的死角。

四、安全教育,牢記心間。

同學(xué)們,為提高全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我們在開學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性。

1、列舉出生活中的安全事例。

2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

1)學(xué)生討論。

2)集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

4、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

結(jié)束語:新的學(xué)期,新的征程。愿同學(xué)們在這個幸福溫暖的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

講話稿。

首先,要打造屬于我們的天堂。

有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄?!彼麄冏哌M(jìn)一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,每個人都有一只長柄湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。每個人都是一臉餓相,瘦骨伶仃?!皝戆?我再讓你看看天堂?!鄙系郯堰@個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福。“為什么?”這個人不解地問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人。”

我再給大家講一個發(fā)生在中國臺灣的真實故事:

有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故,有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問了三個重要的問題:“火車到達(dá)時是否在場執(zhí)勤?”巡守員回答:“依照規(guī)定,在場執(zhí)勤?!薄笆欠裉崞鹁緹糇笥覔u晃警告來車?”巡守員回答:“警示燈確實左右搖晃。”

“警示燈點燃了嗎?”此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事,但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈,倒不如說是缺少一顆點亮的心。

說到這里,聰明的你一定會明白我的意思:先把心燈點亮,這是人生最要緊的一步!

同學(xué)們:每天要上不愿意聽的課,每天要做不愿意做的作業(yè),不能做自己喜歡做的事情,苦啊!玩不能盡興的玩,學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué),結(jié)果是一事無成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取。

通知書。

的時候,我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

為打造屬于我們的天堂,請用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點。

(下面布置作業(yè):要求每人在班會上都發(fā)言,必須說出一個同學(xué)的優(yōu)點,而且必須通過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事。當(dāng)然,每個同學(xué)都要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發(fā)現(xiàn)。)。

其次,永遠(yuǎn)不能不停下前進(jìn)的腳步。

同學(xué)們可有這樣的感受:一同走路時,你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下,等你直起腰或結(jié)束時,同伴已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在你的前途了。這時你要追上他,要費好大的勁和好多的時間。

火車的快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的,只是中途停車的次數(shù)和長短不同。求學(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站,好好“放松”一下;每學(xué)期一大站,“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”;初中升入高中,高中升入大學(xué),更是人生的“大站”,不玩他個天昏地暗不算完。結(jié)果,他們就成了“慢車”。

你有現(xiàn)在的成績,不是因為你這輛車跑得比別人快,而是因為你是一輛“快車”,不靠站,不停車,一直往前跑。今后的人生路上,是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢,還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀,但可以快捷地到達(dá)終點。如果處處都想仔細(xì)游覽,結(jié)果一定會變成慢車。

為了自己的人生,我們需要的是提速,因為我們曾經(jīng)??苛诉^多的地方。

再次,沒有規(guī)矩,不成方圓。

有個中。

國學(xué)。

生到日本留學(xué),一邊學(xué)習(xí),一邊打工,給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定,盤子、碗一定要洗七遍。久而久之,這位打工者心生一計,將七道工序減少到六道,然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn),自然被解雇。他到其他餐館求職,人家一查他的資料,都斷然拒絕。他在這個國度無法生存,只得黯然回國。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則,短期內(nèi)也許會占便宜,長遠(yuǎn)看,必將碰壁。

班級管理也是如此。

規(guī)章制度。

一旦建立,短期內(nèi)肯定對一些人有所限制,甚至傷害;但對集體以及個人的長遠(yuǎn)利益,絕對是有百利而無一害的。為了班級的整肅嚴(yán)謹(jǐn),為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益,老師難免會犧牲個別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心,千萬不要以為老師是和你作對,我們的目標(biāo)一致,沒有任何沖突,我的職能就是為了管理好班級,讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。今天,我向同學(xué)們表個態(tài):為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里,我將不遺余力,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。最后,給自己建造一座漂亮的房子。

有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是,大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,用料不講究,干活不認(rèn)真。房子建好了,老板把大門的鑰匙遞給他?!斑@是你的房子,”老板說,“這是送給你的禮物?!?/p>

他目瞪口呆,羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,不是積極行動,而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時刻不能盡努力。等我們驚覺時,早已困在自己建造的“房子里”了。

把你當(dāng)成那個木匠吧,想想你的房子,每天要精心地敲擊每一顆釘,精心地加上每一塊板,精心豎起每一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的鉻牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的?!爆F(xiàn)在,我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天,我們要分秒必爭!展望明天,我們要信心百倍!

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇十二

他用自己充滿陽光、正義的生命,換來了跟自己素不相識的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機”——吳斌。

20xx年5月29日,吳斌正在高速公路上行駛。突然,一塊大鐵片從天上飛了過來,穿透了他駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃,重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸后的第一反應(yīng)卻是控制方向盤,踩剎車,讓車減速并停穩(wěn)。他忍著痛告訴車上的24位乘客,讓他們不要亂跑,打110和120。

吳斌開長途客車9年,如果沒有這次意外,他還是一個普通人,他還是擁有一個溫暖的家,一個他愛的女兒,一個疼他的妻。吳斌走了,他放下了自己的女兒和妻子;吳斌走了,走進(jìn)了人們的心中。

他感動了一座城,一座城送別一個人,天是灰的;一個人感動一座城,心是亮的。

在他住院的時候,有幾千名志愿者主動為他獻(xiàn)出自己的血;在他舉行葬禮的時候,全國各地的人都前往杭州,為的就是見他最后一面,為他送行。

心中有光明,世界就不會黑暗,在別人需要幫助的時候,伸出你的援助之手,把愛傳播出去,用光照亮別人,讓美在接力中傳遞。

——后記。

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇十三

9月2日晚上,我和爸爸媽媽一起觀看了開學(xué)第一課,本期的主題是;美在你身邊。通過觀看這期節(jié)目,使我認(rèn)識到,“美就在你我之間?!?/p>

過去我認(rèn)為;要想欣賞到真正的美麗,一定要歷經(jīng)千難萬險,跋山涉水。可是看了開學(xué)第一課后,我不再這么認(rèn)為了,因為我體會到,美就在你我之間。

美,就在你我之間。每天清晨,當(dāng)我們迎者第一縷和風(fēng),感受著第一縷陽光,聽著第一聲鳥啼上學(xué)時,我們看到清潔工人忙碌的身影,體會到了奉獻(xiàn)之美;當(dāng)我們經(jīng)過小區(qū)的公園,看到爺爺奶奶們在一起健身,體會到了和諧之美;當(dāng)我們得知“512“汶川大地震,來自祖國四面八方的群眾紛紛自發(fā)的捐款,捐衣服和食物,當(dāng)救援車連夜趕到災(zāi)區(qū),送去救災(zāi)物品時,我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉,此刻,我們在欣慰的同時也感受到了愛心之美;當(dāng)神州九號載著3名宇航員,帶著中華民族五千年來的飛天夢飛向太空時,那震耳欲聾的掌聲告訴我們,這是夢想之美;當(dāng)我在倫敦殘奧會上看到中國殘疾運動員自強不息,努力拼搏時,我領(lǐng)悟到了進(jìn)取之美。

美,一直在你我之間。祖國的錦繡河山,有著氣魄之美;廣袤無垠的大海,有著雄渾之美;星月蒼穹,有著夢幻之美;鳥語花香,有著自然之美。

只要你會去發(fā)現(xiàn)美,擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活就會為你呈現(xiàn)出絢麗多彩的美麗。用心去體會吧,你會發(fā)現(xiàn),美就在你我之間。

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇十四

心中有怨言:為什么我們這么小就要活得那么累。

心里也有理想:我要努力學(xué)習(xí),努力讀書,為以后的生活打下基礎(chǔ)。

心中也很開心:一天一天,一年一年這樣重復(fù)著,這代表我們在長大。

長大代表我們有自由,有能力去實現(xiàn)夢想。

也許我不該想得太遠(yuǎn)。

我不敢說我學(xué)習(xí)有多認(rèn)真,多努力,甚至我可以說自己很懶散的。這個暑假我過得并不充實,像前些日子高溫,我也一直躲在空調(diào)房里沒出去??墒邱R上又要開學(xué)了,我好想在多玩幾天。如果我是傳說中的大熊就好了,因為他的寵物可以帶我去過去與未來,可以做任何事,我想回到過去,很小的時候,因為那時的我無憂也無慮。

可現(xiàn)在的我甚至在想人這一生活著是為什么呢?

好了,不發(fā)表那么多感慨了!

認(rèn)真過好現(xiàn)在,認(rèn)真學(xué)習(xí),以好的成績來回報老師。

我相信,只要努力一點,再努力一點,一切都會變美好的。

五年級讀后感開學(xué)第一課讀后感(專業(yè)15篇)篇十五

開學(xué)了,一個月半的假期已經(jīng)過去了,現(xiàn)在返校也要上五年級了。老師、同學(xué)們都回到校園里,我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)們了!

在寬敞明亮的教室里,又干凈的書桌椅,一張張熟悉的面孔,正在嘰嘰喳喳的說個不停。

操場上,榆樹又更加深綠了,柳葉又黃了一點,楊樹葉開始一片一片地落,鮮花又暗了一些,不再那么嫵媚。操場上的跑道也被我們掃地干干凈凈?;@球場上也被我們拖的一塵不染。每個班都請了工人擦了玻璃,我們分工合作,把樓梯也打掃干凈了。望著被我們打掃好的校園,心情也好了許多。

暑假里,冊子上的題也全部做對了,主要是借助工具查找。每天,我能背誦一首古詩,還裝作小詩人的樣子給媽媽搖頭晃腦的背一遍。暑假里當(dāng)然不能少了閱讀,我每天都會讀作文書,讀書讓我見多識廣、增長知識。

假期里,我和媽媽去義烏商貿(mào)城買東西,義烏商貿(mào)城里沒樓梯,只有電梯。我看見一位老奶奶買了許多東西,站在電梯旁卻不敢上,我跑過去,扶起老奶奶,和她一起上了電梯,老奶奶感激的對我說:“真是謝謝你,我老了,不敢上電梯!”我笑瞇瞇的說:“沒關(guān)系,以后一定要帶上家人呀!”她說:“好!”

這個假期,我過的很充實,又很快樂!

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讀后感是讀完一本書后,對書中內(nèi)容進(jìn)行思考并寫下的個人感想。為了幫助大家更好地寫讀后感,以下是一些經(jīng)典的范文供大家參考。弟子規(guī)。原名〈訓(xùn)蒙文〉,為清朝康熙年間秀才
社會實踐報告的寫作過程需要我們進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)收集、整理和分析,有助于培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。在閱讀社會實踐報告的范文時,我們可以思考和分析其中的優(yōu)點和不足之處,
在執(zhí)行工作計劃表的過程中,我們可以及時地調(diào)整和安排工作,以應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境和需求。通過閱讀這些工作計劃表范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作管理經(jīng)驗和
合同協(xié)議在執(zhí)行中,可能需要根據(jù)實際情況進(jìn)行修改、解除或終止,但必須經(jīng)過雙方協(xié)商一致。合同協(xié)議的范文可以幫助我們了解各種交易場景下的合同具體條款,提供實際操作指導(dǎo)
制定工作計劃書是一個反思和規(guī)劃的過程,讓我們更加深入地了解自己的工作需求和能力。在閱讀工作計劃書范文時,可以對比不同案例的優(yōu)缺點,以提高自己的工作計劃書寫作水平
工作計劃范文是對即將開始的工作項目或工作任務(wù)進(jìn)行安排和規(guī)劃的一種寫作形式。小編為大家精選了一些經(jīng)典的工作計劃范文,幫助大家更好地理解和運用。工作計劃網(wǎng)發(fā)布市政府
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所積累項目經(jīng)驗和技能的梳理和提升的重要手段。在下面的部分,小編為大家精選了一些實習(xí)報告的典型范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。財務(wù)管理中,日常費用報
醫(yī)院工作計劃是在醫(yī)療機構(gòu)中制定的一份詳細(xì)計劃,旨在指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員在一段時間內(nèi)開展工作,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。在這里,小編為大家整理了一些醫(yī)院工作計劃的范文,希望能夠給
一個好的建設(shè)方案不僅要滿足技術(shù)要求,還要兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。建設(shè)方案的范文可以為我們提供啟示和借鑒,幫助我們更好地制定自己的建設(shè)方案。首先要打造一個部門團(tuán)隊
在申請書的正文部分,我們需要具體地陳述自己的優(yōu)勢和亮點,并提供相關(guān)的實例和證據(jù)進(jìn)行支持。為了幫助大家更好地撰寫申請書,小編搜集了一些優(yōu)秀案例供大家參考。
思想?yún)R報是對自身發(fā)展軌跡的梳理和總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和行動。接下來,我們來看一些成功的思想?yún)R報范文,以供大家參考借鑒。1.為了確保生產(chǎn)秩序,保證生產(chǎn)車
優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
讀后感是對書籍啟發(fā)和影響的一種記錄和表達(dá)方式,也是對個人成長的見證。在下面,小編為大家整理了一些有關(guān)讀后感的范文,希望能對大家有所幫助。今天,我讀了《夏洛的網(wǎng)》
活動方案是對活動目標(biāo)、內(nèi)容、流程等進(jìn)行系統(tǒng)性規(guī)劃和設(shè)計的一種工作,我們需要有一個明確的活動方案才能順利開展活動。小編整理了一些精心設(shè)計的活動方案樣本,希望能對大
讀后感是讀者通過閱讀一本書后,對書中思想和內(nèi)容的感受和思考的一種文字表達(dá)。在以下的范文中,可以看到對經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感,展現(xiàn)了讀者對文學(xué)的熱愛和思考。
英語不僅是一種語言,更是一種文化,通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地了解外國文化和價值觀。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的英語總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)
讀后感是一種表達(dá)個人閱讀體驗和思考的方式,可以展示我們對作品內(nèi)涵的理解和感受。在下面,小編為大家整理了一些可供參考的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
培訓(xùn)計劃還可以加強職業(yè)道德和職業(yè)操守的培養(yǎng),提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。如果在培訓(xùn)計劃的執(zhí)行過程中遇到問題,請及時與相關(guān)部門和負(fù)責(zé)人溝通。根據(jù)公司對餐廳服務(wù)員
青春是熱血沸騰的歲月,我們應(yīng)該用激情去追求自己的夢想。以下是小編為大家推薦的青春勵志演講,希望能給大家?guī)硪恍┕奈韬蛦l(fā)。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著
高中生通過讀后感的寫作,可以加深對文學(xué)作品情節(jié)和人物形象的記憶和理解。以下是小編為大家搜集的多篇高中生讀后感,供大家參考與借鑒。世界上,有很多愛。對父母的愛,對
在編寫計劃書時,我們要注意合理分配時間和資源,確保項目的順利進(jìn)行。下面是一些基于不同目標(biāo)和行業(yè)的計劃書示例,希望對大家的計劃書寫作有所啟發(fā)。一、衛(wèi)生間:(一)便
通過個人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的優(yōu)勢和不足,從而更好地調(diào)整和改進(jìn)自己。如果你需要寫個人總結(jié),可以先閱讀一下以下小編為大家搜集的一些范文,或許能
范文范本是一種反思和檢驗,通過對范本的分析和比較,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問題并及時糾正。在下文中,小編為大家精選了一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭?/div>
愛崗敬業(yè)是工作的態(tài)度,同時也是對自己職業(yè)發(fā)展的一種負(fù)責(zé)態(tài)度。以下是小編為大家收集的愛崗敬業(yè)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和參考。各位同志:最近一段時間,
讀后感是評價一本書的重要手段之一,能夠展現(xiàn)讀者的思考和理解能力??纯匆韵逻@些讀后感,或許能夠讓你重新審視并重新思考所讀書籍。前幾天我讀完了《草房子》這一本書,我
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節(jié)。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點和特點,為自己的寫作提供借鑒和參考。學(xué)校的生活總是
教研是一種提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。以下是一些經(jīng)過評選的優(yōu)秀教研報告,值得大家一起學(xué)習(xí)和借鑒。國務(wù)院頒布實施的《全民
通過編寫教案,教師能夠更好地組織和管理教學(xué)過程,提高教學(xué)的針對性和靈活性。在下面的范文中,我們可以看到一些六年級教案的設(shè)計思路和教學(xué)方法,或許能夠給我們提供一些
在編制活動方案時,需要充分考慮可能面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的對策。這些范例展示了如何根據(jù)不同的目標(biāo)和目的制定相應(yīng)的活動方案。為了慶祝“五.四”青年節(jié)103周
讀后感是讀者對作品的評價和理解,是一種對讀書過程的思考和總結(jié)。在下面,小編為大家整理了一些可供參考的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。圓明園是一個體在
應(yīng)急預(yù)案的制定應(yīng)該注重實用性和可行性,能夠在緊急情況下迅速行動并取得預(yù)期效果。應(yīng)急預(yù)案是一項重要的工作,以下是一些范文供大家參考,以便更好地制定和完善自己的應(yīng)急
工作方案的靈活性也很重要,需要適時調(diào)整和修正,以應(yīng)對外部環(huán)境的變化。以下是一些經(jīng)驗總結(jié)和實際案例,希望能對大家在制定工作方案時有所幫助。各市教育局、政府教育督導(dǎo)
小班教案是教師在教學(xué)過程中對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計的重要文件。小編整理了一些小班教案實例,希望能夠為教師們提供一些實用的教學(xué)方法和策略。
大班教案的評價應(yīng)該全面客觀,既要考慮到幼兒的學(xué)習(xí)情況,也要關(guān)注他們的綜合素質(zhì)發(fā)展。小編為大家選擇了一些精選的大班教案案例,希望能給大家提供一些指導(dǎo)。
幼兒園中班的孩子們在快樂的氛圍中,積極參與各種活動。幼兒園中班的家長會議紀(jì)要,希望能夠促進(jìn)家校合作,共同關(guān)注孩子的成長。1、學(xué)唱歌曲,能合拍地做表演動作并正確演
在小班教學(xué)過程中,教案扮演著教師和學(xué)生之間橋梁的角色,能夠確保教學(xué)內(nèi)容的有序和完整。小班教案范文中的教學(xué)內(nèi)容既注重學(xué)科知識的傳授,又注重幼兒的全面發(fā)展。
幼兒園大班的教學(xué)活動應(yīng)該豐富多樣,以滿足孩子們的個性化需求。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教育案例,供大家參考。本周是我們ib單元——“一百種語言”進(jìn)行的第一
應(yīng)急預(yù)案的編制需要綜合考慮不同可能的應(yīng)急情況和應(yīng)對方案。以下是一些應(yīng)急災(zāi)害中的救援成果和應(yīng)急措施的案例分享。為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,有效預(yù)防幼兒園暴力事件的發(fā)
公司為員工提供了就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展的平臺,同時也為股東創(chuàng)造了財務(wù)回報。接下來是一些公司管理的案例分析,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友、各
優(yōu)秀作文是以扎實的基礎(chǔ)和豐富的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),通過合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個人的思維深度和
演講稿的主體部分應(yīng)該有層次分明的論述,有足夠的論據(jù)和例證支持。感謝大家的關(guān)注和支持,祝愿大家在演講寫作中取得好成效!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!非常高興能夠擔(dān)任初二
總的來說,講話稿的撰寫需要有備而來,有目標(biāo)、有思路,以保證演講的效果和實際效益。在實際生活中,我們可以從各個領(lǐng)域的名人名篇中找到很多優(yōu)秀的講話稿范文。
講話稿的目的是為了向聽眾傳達(dá)信息、感染人心、產(chǎn)生影響。范文中的經(jīng)驗和技巧可以幫助我們寫出更有說服力和影響力的講話稿,提高演講的成功率。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們
致辭的語言要求得當(dāng),不偏激、不枯燥,以引發(fā)聽眾的興趣,并通過引用典故、故事等手段增強說服力。通過閱讀這些范文,可以了解到一些寫作致辭的技巧和策略,以及如何在特定
在學(xué)校里,我們不僅學(xué)習(xí)知識,還學(xué)習(xí)如何與他人相處和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。接下來,小編將為大家介紹一些學(xué)校總結(jié)的寫作技巧和注意事項。全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本
通過制定一個科學(xué)合理的活動方案,可以提高活動的組織性和效率,使參與者能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。以下是一些精選的活動方案樣本,希望能給大家?guī)韱⑹竞椭笇?dǎo)。
活動方案的制定需要靈活應(yīng)對各種變化和不確定因素,同時考慮保證活動的效果和參與者的滿意度。以下是小編為大家收集的活動方案范文,希望能給大家提供一些啟示。
一個完善的計劃書可以幫助我們堅持自己的目標(biāo),克服困難和挑戰(zhàn)。接下來是一些獲得過獎項的計劃書樣本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能對大家的寫作有所幫助。三、活動人數(shù):xx
實施方案是在解決問題或完成任務(wù)時所采取的一系列操作步驟和策略。通過對這些實施方案的學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以提高自己的制定能力和實施能力。深入推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教
活動方案的制定過程應(yīng)該注重團(tuán)隊合作和溝通,確保各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)一致。接下來是一些經(jīng)典和受歡迎的活動方案,希望能帶給大家不同的體驗和感受。2、暖場活動借六一兒童節(jié)為題
一、醫(yī)院財務(wù)。與目標(biāo)管理。1、在財務(wù)會計核算上:a、完善收入,費用支出及退費以及代金券發(fā)放回收核算的各項制度,加強監(jiān)督。b、完善利潤預(yù)測,資金預(yù)算的準(zhǔn)確性,形成
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。(一百年前,譚嗣同為變法血染菜市口,舍生取義、
作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識儲備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點,提高作文的質(zhì)量和水平。那么,下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己
述職報告是一種對個人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。在寫述職報告過程中,如果有任何疑問或困惑,請隨時向我們的專家咨詢。對我來說,2020年是不平凡的一年,
自查報告的撰寫要求企業(yè)各個部門積極參與,形成全員參與的工作氛圍,以便更全面、準(zhǔn)確地了解企業(yè)的現(xiàn)狀和問題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的自查報告范文,供大家參考
閱讀后,我對書中的故事情節(jié)和角色塑造有了更深刻的認(rèn)識。通過閱讀下面這些讀后感范文,我們可以從不同角度看待同一本書,拓寬自己的思維。今年暑假期間,我看了好幾本課外
優(yōu)秀作文具有獨特的個性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣
實習(xí)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,及時調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方式和方法。在我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的實習(xí)總結(jié)范文中,有一些對實習(xí)過程的詳細(xì)描述,也有一些對實習(xí)收獲和
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。大千世界,萬物相依共存。飛鳥
優(yōu)秀學(xué)生在各個學(xué)科領(lǐng)域都有優(yōu)異的表現(xiàn),是全面發(fā)展的典范。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡和學(xué)習(xí)心得,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹?。今天,我們開元旦慶祝會,因為這是我們在小
無論我們面對怎樣的更多申請書,我們都應(yīng)該保持自信和積極的態(tài)度,相信自己的能力和潛力。閱讀下面這些范文,可以幫助你深入了解如何撰寫令人印象深刻的更多申請書。
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