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打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)

時間:2025-08-02 作者:曼珠

優秀的作文可以打破常規,表達出作者獨特的見解和思考。永遠的朋友:朋友是一輩子的財富,他們就像陽光一樣,永遠溫暖著我。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇一

如教室衛生死角,生活區隨意張貼小廣告等等,嚴重影響了校園的清潔和美觀,而春季又是細菌滋生的季節,為了同學們的健康,給同學們營造一個良好的校園學習生活環境,特開展校園清潔活動。

的生活和學習環境。同時激發同學們的愛護校園環境的熱情,使同學們能在日常中自覺維護校園環境衛生。

讓我們的校園更美麗

院團委

院志愿者服務隊

教學樓(含有墊板的教室)、宿舍樓

1、3月14日,宣傳部張貼招募臨時志愿者通知;

(報名時間、地點:15、16日,教學樓104

圾簍、);

5、3月16日下午前,公關部負責購買所需物品(鋼絲球30個、磨砂紙10張)

十、活動開展:

1.、3月17日宣傳部將宣傳板報擺出;

2、17日上午9:20,在圖書館前集合,組織部負責點名、分組、工具分發工作;

3、17日上午9:40,各組塊人員按組別到各個負責點展開清理活動;

4、活動后將工具集中回放到圖書館前,交給組織部相應負責人。

1、所有參與者要注意愛護公物,在清理小廣告的過程中盡可

能不傷及公物底漆,將鏟下的廣告紙放到垃圾桶中;

2、所有參與者不要大聲喧嘩,嬉戲打鬧;

3、活動后,由各組負責人收回所借物品并及時歸還;

4、一切活動小心慬慎,以免損傷到自己或他人;

5、活動期間,任何人員不得無故離開活動現場,若有特殊情

況需征求負責人后方可;

6、服從統一安排,注意集體形象

需要我們每一個學子的共同創造。我們生活在同一個大家庭

里,我們需團結起來,共同打造我們南疆國門大學的新形象

十三、活動經費預算:

鋼絲球:30x3=90元 磨砂紙:10x2=20元

紅紙:1x1=1元 合計:111元

廣西民族師范學院

志愿者服務隊

20xx年2月20日

教室是學生學習活動的重要場所,其清潔度直接影響著老師教學效果和學生的學習效果以及學生的身體健康。由于我校2b教學樓5樓部分教室打掃不徹底,桌子上亂涂亂畫。所以我班將進行擦除桌子上的污跡,并且打掃好教室的活動。

爭文明,創美好學習環境

(一) 教室是我們學習的地方,其環境影響到教學質量。我們要維護“家”的整潔。

(二)

(三) 提高教學質量。 還能增強學生的責任心、集體榮譽感、勞動最光榮的意識。

(四) 培養學生吃苦耐勞的精神。

20xx年12月5日上午九點—十點半

四川工商職業技術學院-教學樓2b507、506、505、504、503

酒類與食品工程系——精化14302的54名成員(詳見末頁成員表)

1) 成員分成5個小組每個小組10人。

2) 第一小組人員打掃503,第二小組人員打掃504,第三小組人員打掃505,第四小組人員打掃506,第五小組人員打掃507.

3) 李蕓,劉志江,班長,團支書負責分別看管各個小組以及采集好照片。

4) 活動中不能中途離開,嚴格按規定進行。

5) 不得損壞教室內教學儀器和座椅。

a) 組織班會,讓同學們詳細了解活動安排。

b) 提前準備好抹布等用具(保證每組至少五張抹布)

c) 準備好所需物品。

a. 12月5日上午九點在2b教學樓下集合。

b. 全體成員集合后,統一安排,并講明相關注意事項。

c. 分發抹布等相關物品。

1) 同學們按照組的形式步行去教學樓2b

2) 活動中每個成員必須嚴格遵守活動規則,若不聽從安排,取消該成員活動資格。

無。

(吳敏,李天梅,茍冰心,徐文君,李辛娟,邵劍玲,田慧,唐歡,張宇鳳,姚咪,蔣金莉,王家琴,胡琴,鄭攀,邵星,唐世萍,沈紅,何發麗,李雨琴,王秋霞,彭慧,唐憲春,韓玲,龍瑞,王倩,張雪,李蕓,楊倩,葛方艷,何悅,史德強,羅松,鄺俊超,周興國,王天平,文鵬舉,曾曉峰,翁春林,何雨新,謝洪濤,李坤,劉志江,彭希希,李茜,許躍紅,廖婷,陳曉翠,劉思茂,楊琴,李柏慧,陳細燕,余思鵬,代歡,多吉梅朵)。

隨著期末的臨近,考試周的到來,廣大同學紛紛進入了緊張的復習備考階段,一個整潔舒適的學習環境能夠舒緩考生的心情,并且對考生的身心健康十分有益。考生的生活是充實而忙碌的,給考生提供一個干凈整潔的學習環境,就是給考生筑起一道通向成功的橋梁,打開了一把防護傘。因此,此次活動的意義非常重大,同時也進一步引起我們大家對學習環境的重視,引導大家樹立愛護環境的意識。

3. 提高大家的團結精神和奉獻精神,提高當代學生的文明素質,以達到培養德、智、體高素質人才的目的。

1.通過此次活動,充分喚醒了同學們愛護公物、公共環境以及環保的意識;

2.通過此次志愿活動,提高了大家的團結

1.購置活動所需物品(自帶臉盆、抹布)其它物品統一購置(洗潔精等);

利用學校宣傳欄,通過張貼講衛生宣傳標語海報等方式,開展愛護教室環境的宣傳活動。引導同學們自覺愛護教室環境,爭當一名文明環保的當代大學生。

1. 活動前一天召開活動準備大會,將人員進行分組;

2. 12月11日下午一點所有成員在主教二

樓集合,對各個小組分配任務及打掃工具;

3.各組成員前往自己人物區域,對教室衛

生進行打掃,整個過程盡量保持安靜,注意安全;

4. 活動結束,各部門到指定地點集合,收

回清掃工具,并安排人員對教室進行檢查,以防遺漏;

5.召開活動總結大會,各部門對本次活動

進行總結、評價,將活動總結報告上交部長,各部門整理后上交活動總負責人。

2.全體人員準時到場,各部門間積極配合保證此次活動成功開展;

全校學生有所感悟,愛護公物,珍惜學習環境的意識得到很大提高,個人修養也得到了提高,教室臟亂差的環境得到了很大改善,在一定程度上杜絕了同學們在教室吃零食的現象。

化學與環境工程學院“青鳥”志愿者團化學與環境工程學院

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇二

“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日,在五一勞動節來臨之際,為了使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念,培養學生獨立生活的能力,并掌握一些最基本的知識和技能,從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,特制訂本活動方案:

全體師生。

1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳,讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

3、舉辦一場慶五一合唱比賽,各班級利用課余時間進行準備,學校在四月下旬進行比賽。

4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,各班級先自行組織練習,選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬,具體時間另行通知)。

5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動,讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣,感受勞動的艱辛,從而懂得尊重勞動人民,珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。

6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的'教育,讓學生充分利用五一節放假的時間,開展“今天我當家”活動,要求在父母的指導下,對學到的勞動技能進行實踐的活動。

7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報,屆時學校將組織展評。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇三

新學期開始了,春風吹,暖日揚,教室里一片歡笑,同學們忙忙碌碌的在干什么呢?原來大家在給教室做“美容”呢!

這時的黑板像個“花臉貓”,白的地方白,黑的地方黑,桌椅板凳七零八落到處都是,地面上飄滿了碎紙屑…真可謂一片狼藉。同學們磨拳擦掌、躍躍欲試,難得一次的大掃即將上演。

大家決定由身高馬大的男生來擔任搬桌子、提水桶等比較重的活,細心的女生負責擦桌子和擦窗戶。大家一個個干勁十足,熱火朝天。

看啊!周幫宇挽起袖子,提起拖把,使勁兒一揮,像一位征戰沙場的大將軍揮舞著他的大刀,得意地一聲大喝:看來我的快刀斬亂麻還真錯!”只要是他拖過的地方就像鏡子一樣明亮!同學們都向他投去贊許的目光。

在他旁邊的鮑恩萱也不甘落后,她一把拿作文起抹布,使勁地往桌子上一擦,嘴里念念有詞:“巴啦啦小魔仙-變!”桌子上的灰塵、橡皮屑鉛筆印立馬逃之天夭了。

衛生委員馮柯瑋不愧是管衛生的,干起活來一個頂倆、十分細心。他瞄了一眼窗臺角,發現有一層厚厚的灰塵和小紙片兒,不由得一皺眉。他三步并作兩步地走上前拿起抹布,彎著腰輕輕一擦,不管正你是灰塵還是小紙片兒,在馮柯瑋的火眼金睛下統統無處可逃!

在同學們的共同努力下,教室終于做完了“美容”:窗戶在陽光的照射下閃閃發光,樹影映在上面顯現出一道美麗的風景線。黑板快復了原樣;桌子上一塵不染;地面亮的像水晶一般。

這時老師走進來,看見干干凈凈的教室,給我們豎起了大姆指。“美容師”們看著自己的勞動成果,開心的笑了,勞動真光榮啊!

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇四

今天下午,我和幾位同學一起在教室打掃衛生。我走到教室樓下的時候,心里面有一些疑慮:不知道自己到底該不該上去。

教學樓各處都是在裝修的模樣,泥土堆在走廊邊上,水泥倒在樓梯邊。抬頭一看,有些教室的窗戶至今都還沒有裝上。環看四周,似乎并沒有同學上去,只有幾個正在施工的工作人員正在交談著什么。

我仔細想了想,看了看手機上的時間,距離約定好要打掃衛生的時間就只剩下四分鐘了。于是,我懷著將信將疑的心情上樓了。

看到了熟悉的教室402,我簡直無法相信眼前這間面目全非的教室,居然是我們之前待了一個學期的教室。里面的桌子,椅子還有黑板報都被弄得亂七八糟的,一片狼藉。有兩個比我先到的同學,她們一見到我就說:“你看一下,這里這么亂,十個人打掃哪里夠得啊?”我仔細看了看,雖然有點兒亂,但是如果仔細分析一下的話,先把那些大物件搬出來,再把地上十分臟亂的東西掃干凈,其實也沒有她們說的那么難。

后來,來打掃教室的同學們也陸陸續續地過來了。我們一起分工合作,先把后面的黑板搬到外面去,然后再把壞了的桌子椅子搬走,再把一些不需要的東西清理干凈,最后把地好好打掃一番,教室后面基本上就打掃得差不多了。教室前面倒是沒有很亂,大概是工人過來的時候,需要挪地方,所以把座子椅子都弄亂了,我們只要把它們一一擺放整齊就好了。之后,在我們十個人的'共同努力下,把教室基本上還原成了以前的模樣了。

這一次打掃教室衛生,真的有點累,因為學校最近在大面積地裝修整改,所以我們打掃起來比平時要更費力一些。不過,下一次真的希望那些來裝修的工人叔叔可以善待一下我們的教室,畢竟這間教室以前也是其他工人的勞動成果。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇五

為了進一步明確衛生打掃要求,提高衛生評比透明度,根據我校實際情況,特制定衛生打掃要求及扣分細則:

:地面,溝渠、土坑、樹下、草坪都要打掃干凈,草池中的紙屑、果皮、塑料袋要清除干凈,垃圾要及時撮走倒掉。一處不掃扣0.1,兩處不掃扣0.2,大部分未掃扣0.3,整個公共區無故不掃0.5(一般刮風下雨天和期中、期末考試期間,每天都要打掃,不能間斷)。垃圾不撮走扣0.1,把垃圾。紙屑往樹下、溝內掃或把垃圾、紙屑倒入附近果皮箱的扣0.1.弄臟別班公共區的扣0.2.亂丟果皮、紙屑、食品袋等每人次扣0.2,亂擤鼻涕的每人次扣0.2,亂寫亂畫的每人次扣0.2,草地中、土坑中紙屑、食品袋未清除的扣0.1。檢查時間為每天上午第一節。

在小掃的基礎上,溝渠要徹底清除,草池中、大樹下的樹葉要徹底打掃干凈。公共區在室內的要掃除天花板。墻壁角上的蜘蛛絲,窗臺、墻頭、瓷片墻裙都要抹干凈。圖書館、電腦室、體育館、科學樓等處的要按室內人員的要求搞好衛生。否則酌情扣分。分了單車庫的班級,要把單車庫的`地面、鐵門、室內、外的天花板徹底干凈打掃一次。否則扣0.1。檢查在第八節課后或第二天上午進行。

:教室及所屬梯級走廊,每天早晚各要打掃一次,并要拖擦,掃而不拖的扣0.1。特別是走廊、梯級走的人多,更要多次拖擦,不能留有黑印、污跡。走廊、梯級上的墻裙要抹干凈,水池內無雜物。黑板每天早上最好擦洗一次。桌椅下面、電視柜下面、門后面都要打掃干凈,不能留有死角。陽臺每天都要清洗一次。果皮、紙屑都要入簍,不能隨處亂丟,更不能往窗外亂丟,違者每人次扣0.2。往樓下、窗外倒水、吐痰的每人次扣0.2。樓道要保持整潔,不能堆放雜物,拖把洗凈擺放水池側,撮箕、掃帚、紙簍擺放在教室內適當位置,有小陽臺的班級均放入小陽臺。每天早上沒有搞好的,第一節課檢查時按規定扣分。

:在小掃的基礎上更進一層。掃除室內、外天花板上的蜘蛛絲,擦掉燈管、風扇、監控器、墻頭、窗臺、桌椅板凳、欄桿、扶手、鋁合金邊、報架上的灰塵。玻璃要擦得通明透亮。教室、走廊、樓梯、小陽臺的瓷片要擦得潔白,一點污跡也沒有。教室及樓道、梯級、地面打掃并拖干凈,無泡泡糖印跡,無灰塵,無紙屑及黑色印跡。小水池內雜物要清除,外面要擦干凈。垃圾、臟水要及時倒掉。否則一處不干凈扣0.1,兩處不干凈扣0.2,依此類推,最多扣0.5分。桌椅擺放不整齊扣0.1,在墻壁上亂寫亂畫、亂踏打球的每人次扣0.2。大掃除后由學校衛生部組織人員進行檢查,第二天上午政教處派專人再補充檢查后正式扣分。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇六

今天,第三組要掃地。

中午,他們一起吃完飯就飛快地跑到教室。“怎么掃呢?”同學相互問到。這時謝金之說起話來“這樣吧,我來收拾桌椅,你來掃地,他來撮垃圾。”“好的。”同學們開始忙碌起來。

謝金之在收拾桌椅,她看見同學們的桌子上擺滿了東西,有的擺了書本,有的擺了文具盒,有的還把橡皮擦落在了桌子上。謝金之輕輕地拿起這些東西都放進了同學們的抽屜里。

我正在掃地,看見了很多垃圾。有的桌子底下有幾張紙片,有的桌子底下有塑料袋,還有的桌子下的沒喝完的牛奶盒。我心想:同學們可真不講衛生,總把垃圾扔在地上。我趕緊拿起掃把把垃圾掃走了。廖翊岑在倒垃圾,她提起垃圾桶跑出了教室。

舒方智在拖地,只見他拿起拖把來回地使勁拖。他費了九牛二虎之力,終于把地面拖得干干凈凈。廖翊岑還抹了桌子,她拿著抹布在桌子上使勁地擦,把桌子抹得亮亮的。我們不一起收拾工具房。一把把掃掃把排在一起,像一排排衛兵。

看著干凈的教室,我們的心里樂開了花。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇七

保持教室內整潔,是每個學生應盡的義務。你有寫過打掃教室衛生的。

日記。

嗎?下面是本站小編為大家精心整理的打掃教室衛生日記,希望能幫到你。

今天三星期第三排打掃衛生。

小松負責掃地。他低著頭,彎著腰,弓著背,伸著右手,像將軍在清理戰場一般“刷刷”地掃了起來,不一會垃圾就堆成了一座小山。小波負責擦黑板,他舉起右手,昂著頭踮起腳尖三兩下就把黑板擦干凈了。小依負責擦桌子,她從通里拿起來抹布走到了水龍頭,把水擰開,水像小瀑布一樣流了下來。小依來到了教室,展開了抹布,疊了起來,鋪平,擦了起來,不一會兒桌子上就溢出了小依的笑臉。

他們把教室打掃的干干凈凈,教室煥然一新。

今天,我們班大掃除,老師帶來了消毒液,我們先把地掃干凈,再用拖把來拖地。把地拖干凈了,把窗臺檫干凈,然后,就把消毒液倒在桶里與水稀釋,用拖把拖,從教室后面開始消毒,再一組一組的拖,把教室拖好了,又去拖過道。消好了毒,我們就去把拖把清洗干凈。放好,再把毛巾洗干凈。啊!我們把我們的教室,打掃得真干凈啊!

晚上放學后,同學們在教室里清潔衛生,打掃教室。小明拿盤子,里面裝滿了水,我拿著抹布在擦窗戶,小紅拿拖把在拖地,小芬拿抹布在擦桌子。

小明說:“哥哥,快沒水了,快裝點水吧。”哥哥叫到:“好啊。”裝完水之后,哥哥又擦窗戶了。

小紅笑著說:“他們兩個又開心,又快樂。”小芬也說:“是呀,他們兩個真開心。”

他們幾個每天都是6:30分才放學,因為他們已經習慣每天晚上他們都清潔教室。

我們有了一個干凈整潔的教室了,看著大家的勞動成功,我的心里甜滋滋的。

今天是我們值日。放學后,值日班長叫我掃第一組,還讓丁王端畚箕,后來我就開始掃地了。

我先把掃把扎緊,再用力的一掃,這時,許多灰塵都被我掃到掃把的前面,掃著掃著,我看見有一個紅點,于是我用掃把用力一掃,可是那個紅點還是掃不掉,后來我只好拿來布,再把布打濕,于是我用打濕的布把那個紅點一擦,你看,這個紅點就被我擦掉了。后來,我又去打掃角落了。我先把桌子搬出來,接著用掃把用力一掃,這時,那些灰塵被我給掃到外面去了。掃好了,我就叫了聲畚箕,這時,丁王端著畚箕飛快地跑到我面前來,把畚箕放下,于是我用掃把把那些灰塵掃到畚箕里去。你看,那些值日的同學非常認真。我想,今天值日大家干得真起勁。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇八

一、活動背景:在我們學習生活的環境中,衛生方面仍然有許多不合格的地方。

如教室衛生死角,生活區隨意張貼小廣告等等,嚴重影響了校園的清潔和美觀,而春季又是細菌滋生的季節,為了同學們的健康,給同學們營造一個良好的校園學習生活環境,特開展校園清潔活動。

二、活動目的:宣傳人文校園環境理念,為全校師生創造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學習環境。同時激發同學們的愛護校園環境的熱情,使同學們能在日常中自覺維護校園環境衛生。

三、活動主題:讓我們的校園更美麗。

五、主辦單位:院團委。

六、協辦單位:院志愿者服務隊。

七、活動時間:20xx年3月17日(星期六)早上9:30~12:00。

八、活動地點:教學樓(含有墊板的教室)、宿舍樓。

九、活動準備::

1、3月14日,宣傳部張貼招募臨時志愿者通知;

(報名時間、地點:15、16日,教學樓104。

5、3月16日下午前,公關部負責購買所需物品(鋼絲球30個、磨砂紙10張)。

十、活動開展:

1.、3月17日宣傳部將宣傳板報擺出;

2、17日上午9:20,在圖書館前集合,組織部負責點名、分組、工具分發工作;

3、17日上午9:40,各組塊人員按組別到各個負責點展開清理活動;

4、活動后將工具集中回放到圖書館前,交給組織部相應負責人。

2、所有參與者不要大聲喧嘩,嬉戲打鬧;

3、活動后,由各組負責人收回所借物品并及時歸還;

4、一切活動小心慬慎,以免損傷到自己或他人;

5、活動期間,任何人員不得無故離開活動現場,若有特殊情況需征求負責人后方可;

6、服從統一安排,注意集體形象。

鋼絲球:30x3=90元磨砂紙:10x2=20元。

紅紙:1x1=1元合計:111元。

廣西民族師范學院。

志愿者服務隊。

20xx年2月20日。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇九

教室是學生學習活動的重要場所,其清潔度直接影響著老師教學效果和學生的學習效果以及學生的身體健康。由于我校2b教學樓5樓部分教室打掃不徹底,桌子上亂涂亂畫。所以我班將進行擦除桌子上的污跡,并且打掃好教室的活動。

爭文明,創美好學習環境。

(一)教室是我們學習的地方,其環境影響到教學質量。我們要維護“家”的整潔。

(二)提高教學質量。還能增強學生的責任心、集體榮譽感、勞動最光榮的意識。

(三培養學生吃苦耐勞的精神。

20xx年12月5日上午九點—十點半。

四川工商職業技術學院-教學樓2b507、506、505、504、503。

酒類與食品工程系——精化14302的54名成員(詳見末頁成員表)。

1)成員分成5個小組每個小組10人。

2)第一小組人員打掃503,第二小組人員打掃504,第三小組人員打掃505,第四小組人員打掃506,第五小組人員打掃507.

3)班長,團支書負責分別看管各個小組以及采集好照片。

4)活動中不能中途離開,嚴格按規定進行。

5)不得損壞教室內教學儀器和座椅。

a)組織班會,讓同學們詳細了解活動安排。

b)提前準備好抹布等用具(保證每組至少五張抹布)。

c)準備好所需物品。

a.12月5日上午九點在2b教學樓下集合。

b.全體成員集合后,統一安排,并講明相關注意事項。

c.分發抹布等相關物品。

1)同學們按照組的形式步行去教學樓2b。

2)活動中每個成員必須嚴格遵守活動規則,若不聽從安排,取消該成員活動資格。

無。

xxx。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇十

尊敬的xx:

您好!

我是您班上的xx同學,我在班上一直是一個聽話懂事的好孩子,上課就是規規矩矩的上課,下課也是團結友愛同學,沒有犯過什么大錯誤,也沒有讓老師操過什么心。但是就在近日,我卻犯了一個嚴重的錯誤,那就是在上周的星期五里,我沒有打掃教室衛生的。導致星期一上學的時候,同學們一進教室就看到滿地的垃圾都沒有打掃的情況,都在議論紛紛。教室里也彌漫著一股臭味,后來還是您喊了幾個同學合力把教室都打掃干凈了,但是卻耽誤了那幾個同學一整節早自習的時間。

盡管教室在打掃后又恢復了以前整潔了樣子,但是教室里那股垃圾的腐臭味卻一直久久的彌漫在教室里,沒有散去。就如同我的愧疚感也一直彌漫在我的心頭,久久不肯散去一樣。我相信那一整天天,同學坐在教室里都是難受的一天,是覺得很不舒服的一天。所以我感到很內疚,就因為我在星期五著急放學回家而忘記了去打掃教室衛生,就因為我這個錯誤,讓同學們的學習環境變得惡劣,同學們的心情也受到了影響聽課的質量也跟著下降了。所以我必須要認識到自己的錯誤,必須要檢討自己,必須要做出改正的行為。

我不應該不把打掃衛生這件事情放在心上。老師從我們開學那個時候就開始教育我們要注重個人衛生,要愛護集體衛生。打掃班級衛生也是愛護集體衛生的一個表現,所以老師才會安排我們在放學后每天進行班級衛生的任務。如果我們班的同學都像我一樣每天都忘記打掃教室衛生,那我們每天的學習環境就是在一堆的垃圾中,在一股臭味度過的。而且每天打掃教室衛生也是我們的一個責任,我不應該忘記了這個責任,只有我們的教室干凈了,我們的學習環境才會變的舒適,同學們的心情自然也會變好,學習效果也會提高。

所以保持教室的干凈和整潔是很重要的,所以我以后一定要記住這次教訓,記住我的打掃任務,記住我的責任,我要把哪天是輪到我打掃教室衛生的日子都寫在我的課桌上,讓我一眼就能看到,絕對不會再出現像上周忘記打掃教室衛生就回家了的情況。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇十一

星期五的下午打掃除,老師把我們分成2組。1組同學打掃教室,2組同學打掃衛生區。

開始打掃了,打掃衛生區的同學拿著掃帚,鏟子到衛生區。衛生區的水溝里面全是泥沙,可是同學們沒有看到水溝里這么多泥沙就不打掃,他(她)們照樣拿著鏟子把水溝里的泥沙全都鏟出來,這個同學用鏟子把泥沙鏟出來,那個同學用掃帚把樹葉從水溝里掃出來,雖然同學們汗流浹背,他們還是爭先恐后的打掃,不一會兒,打掃衛生區的同學打掃干凈了。打掃教師的同學也干得特別起勁,有的灑水,有的掃地,有的倒垃圾,有的擦窗戶,有的擺桌子,把桌子擺的整整齊齊的,掃地的同學把地打掃的干干凈凈,擦窗戶的同學把窗戶擦的明亮極了,還能照出人的影子。不一會兒,打掃教室的同學把教師也打掃干凈了。

今天打掃除雖然很辛苦,可是同學們把教室和衛生區打掃的干干凈凈的,還是很高興。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇十二

星期六下午,我去媽媽的單位玩。下班的時間我說:“媽媽,我幫你吧?”媽媽笑了笑,說:“好啊!女兒真懂事!”我聽了心里美滋滋的。我先把桌子上的東西收拾好放整齊,然后開始拖地,我把拖把涮洗干凈,接著就高高興興地把地挨著挨拖一遍,角落也不放過。當我正得意忘形地拖到門口,準備向媽媽炫耀的時候,一不小心手碰到門邊,劃破了一個小口子。我當時感覺非常疼痛,就趕緊喊媽媽,媽媽看了看說:“沒關系的,下回再的時候注意點。因為你干活少,以后多干點家務活就不會再有這種事情發生了。”我看著“受傷”的手,心里暗暗地想:以后一定要多干點活,以免再得到這樣的下場。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇十三

今天下午大掃除,老師留下了三個人打掃教室。

小松負責掃地。她低著頭,彎著腰,弓著背,伸長手,像將軍在清理戰場一般,“刷刷”不一會兒,全班的垃圾都堆成了一座小山。

小波負責擦黑板。他舉起右手,昂著頭,踮起腳尖,不一會兒就把黑板擦的锃亮锃亮,都能映出自己的影子了。

小依負責擦桌子。她拿起抹布走到廁所,打開水龍頭,洗抹布。洗完了以后,用手一擰,水就像瀑布似的流了下來,來到教室,把抹布疊成小方塊,撲在桌子上按住擦了起來,一會兒就能看見自己的笑臉了。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇十四

在我的`腦海里,有許多顆小星星。我要把其中最最閃亮的一顆小星星說給大家聽。

記得那天,媽媽正要出去上班時,她對我說:“欣怡,你叫幾個好朋友,來我們家!”我的頭低得像雞啄米一樣,其實我的心里在說:“媽呀,我最討厭打掃了,救救我吧!”可是,老媽說的話,我不能不聽呀!

首先,我跑向樓下,大聲叫到她們的名字,然后,她們一一地來到了我家,大約來了四個,我來給她們分配工作,你去廚房、你去大廳、你去我的房屋,你去我爸媽的房間,我去廁所呀!

剛過了一陣子,只聽見“啊!啊!”的尖叫聲,聽聲音好像是從廚房傳來的,我們連忙向廚房跑去,原來,有一只死老鼠,我們嚇得大驚失聲,只聽見我妹妹說:“一只老鼠有什么可怕的,而且這只老鼠還死了呢!”妹妹讓我們鼓起了勇氣。

過了一刻鐘,兩刻鐘,三刻鐘,漸漸地過了一小時,二小時……“終于打掃完了!”我們大聲地歡呼著!

最后,她們也走了,老媽也回來了,老媽還表揚了我。雖然這只是一件小事,但讓我懂得團結就是力量!

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇十五

今天早上起來寫完作業,媽媽說要打掃一下家里的衛生,我心想:媽媽每天那么辛苦,我也要幫媽媽,讓媽媽休息休息。

我先讓媽媽坐在客廳里看電視,我來打掃一下爸爸媽媽的房間,我順手拿起拖把,沾了一些水之后弄干在爸爸媽媽房間里拖了起來,我越拖越起勁,竟然把水盆給弄翻了,我整理一下之后好好的拖了一拖,之后把房間拖得干干凈凈。

之后我開始擦窗戶,我拿起抹布,把窗戶擦了一下,之后用報紙細心的擦了擦。不一會兒,窗戶被我擦的非常的干凈,隨后我又把自己的房間整理了一下,把作業,學習桌,都整得干干凈凈,媽媽看見了,她非常開心,我的心里也是美滋滋的。

母愛是最偉大的,也是最無私的,我們一定要多體諒媽媽,不要惹她生氣,她們每天這么辛苦,我們一定要多多幫忙。最后,我想對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!”

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇十六

小明家樓上有位白發蒼蒼、體弱多病的老奶奶。她的子女都在外地工作,常年不回家。小明聽說后,決定幫奶奶。

于是,小明打電話給小伙伴們。小明說:“我們一起去給樓上的老奶奶吧!”“為什么?”小伙伴們問道。小明又說:“老奶奶感冒。屋子里很臟,我們幫她。”小伙伴們爽快地答應。

“咚咚咚。”“是誰呀?”老奶奶有氣無力地問。小明說:“我是樓下的小明,聽說您病,所以來幫您。”老奶奶虛弱地站起來,開門。開始打掃,小明在認認真真地掃地;小芳幫小明拿畚箕;小紅用力地擦桌子;小藍仔細地擦門窗。不一會兒,地板被小明掃得干干凈凈,連桌子下面和床下也被掃得一干二凈。桌子被小紅擦得一塵不染。玻璃窗被小藍擦得晶瑩透亮、閃閃發光。

老奶奶的房間被小伙伴們打掃的干凈多,他們高興極。老奶奶眉開眼笑地說:“你們真是助人為樂的好孩子!”

一陣風吹來,樹葉沙沙響,好像在夸獎小明他們做得好。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇十七

昨天是學雷鋒日,我和謝其君同學約好,到天城園林居的門口。下午一點鐘,我們帶著掃帚,到了目的地,干了起來。我掃左面的人行道,他掃右面的人行道,干得非常有盡頭。不一會兒,我覺得很累,但是一想:人人都能為大家做好事,都能顯出愛心,我們的社會就是一個溫暖的大家庭。于是我的勁頭又來了。一會兒走過來一位叔叔夸獎道:小朋,你真行,為大家做好事,好樣的!有位老奶奶問:“小乖乖,你累不累?渴不渴?”我說:“不累,奶奶,我也不渴。”說完,又走過來一些人夸獎我們:“現在的孩子真董事。”真是活雷鋒。我聽了心里美滋滋的。

我們雖然做的是小事,但卻是好事。雷鋒叔叔做了許多好事,也都是小事。一個做大事的人,也都是從做小事開始的。通過做小事,可以培養我們長大成才。

毛主席說:一個人做好事并不難,難的是一輩子都做好事,不做壞事。今后我要一輩子學雷鋒,一輩子做好事。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇十八

星期四,顧老師叫我們全班打掃教室,有的掃地,有的排桌子,有的擦講臺,每個人都忙著完成自己工作。

負責擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領下個個“精兵強將”開始出馬,她經過了全副武裝之后,帶上“工具”,就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一,拿起抹布就擦,“哇啞啞!我要把你們掃除干凈!”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚,她的腳步也跟著慢慢移動,瓷磚當然也一塊塊亮了起來,白了起來。突然,她停住了腳步。呀,有一個臟東西粘在瓷磚上了,她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦,可它像生了根似的一動也不動,好像在向她示威。可薛文清才不會被這么點困難難倒呢!俗話說得好:困難就像彈簧,你弱他就強,你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下,兩下……終于它無處可藏了,乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的,好像在對她說:“謝謝你們。”看到一塵不染的瓷磚,我想現在的她肯定比吃蜜還甜。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇十九

結構明朗,層次分明,文章雜而不亂。“呀,有一個臟東西粘在瓷磚上了,她毫不猶豫地拿起抹布……”

“哇啞啞!我要把你們掃除干凈!”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚,她的腳步也跟著慢慢移動,瓷磚當然也一塊塊亮了起來,白了起來。突然,她停住了腳步。呀,有一個臟東西粘在瓷磚上了,她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦,可它像生了根似的一動也不動,好像在向她示威。可薛文清才不會被這么點困難難倒呢!俗話說得好:困難就像彈簧,你弱他就強,你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下,兩下……終于它無處可藏了,乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的,好像在對她說:“謝謝你們。”看到一塵不染的瓷磚,我想現在的她肯定比吃蜜還甜。

最后,同學們互相配合完成了大掃除任務,我們教室被我們打掃得干干凈凈。

到這里就結束了,小朋友,也要積極愛護衛生哦!

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇二十

世界衛生日快到了,家里亂的一團糟。有了,我來吧,說不定,爸爸媽媽還會表揚我呢!現在爸媽不在家,我可以趁現在啊!

我先把房間收拾了一遍,把被子都先折疊好。等等,還是先把衣服曬了吧!哇,好多衣服,不過怎么可能難到我這個無所不能的.小神仙呢!立刻,就開始了“衣服大戰”。

好了!衣服曬了,被子折了,房間……對了房間,我還沒掃還沒拖呢!接著又開始了“大戰”。

我先把掃把和畚斗準備好,在去看一下垃圾桶,好多垃圾。我把垃圾扔了,再將新的垃圾袋裝上。我先從角落開始掃起,不是吧,真是不掃不知道,一掃嚇一跳啊!怎么會有這么多的垃圾?垃圾桶又滿了,我再次將垃圾扔了,再次將新的垃圾袋裝上。

成了!要開始拖地了。

我把掃把和垃圾斗放了回去,把拖把和(我不知道是什么,抱歉)拿了過來。我把水倒進桶里,然后再把拖把洗一洗,就開始拖地了!這拖把好重,我用力地把房間拖了一遍。還是不夠干凈,我把桶里的水倒掉,又重新放水,再次把房間用力地拖了一遍,哈哈哈!總算干凈了。

打掃教室衛生打掃教室衛生范文(21篇)篇二十一

尊敬的老師:

您好!

在20xx年x月x日,我們班因為班級衛生打掃不得當,被全校的廣播播報進行了批評,我感到非常的羞愧,同時也覺得非常對不起您和同學。

因為那一天是我負責打掃教室衛生,但是因為我沒有做好自己的工作,導致了這次的事件。在廣播響起的時候,我不敢看同學們,我知道他們當時一定是非常討厭我的,為什么別人做得好,到了我這里都不行,就因為我一個人連累了全班,害的全班跟我一起受批評,我只能趴在桌子上,身邊的同學卻好像什么都沒發生過一樣,沒有人過來向我聲討,沒有人過來指責我,就在我不知道怎么辦時,您將我叫到了辦公室,其實在那個時候,我更希望能夠受到指責,這樣我內心的愧疚會減少一點,因為我心里真的過意不去。

您摸了摸我的頭,說著沒事,別緊張,看著您和藹的樣子,我哭了起來,我真的太對不起你們了,都是我的錯。我開始向您訴說原因,其實是因為那天我的姐姐要來我家玩,所以我非常高興和期待,一高興就將那天是我負責打掃衛生的事給忘記了。我覺得我必須如實的說出原因,因為我實在是太愧疚了,我太自責了,我真的很對不起你們,在班級被批評的時候,我恨不得給自己找個地洞鉆進去,真的太丟臉了,因為自己的一個失誤造成了這樣的結果。

在此,我想向全班同學和老師,真誠地道歉:

對不起!我真的知道自己的錯誤了,因為自己的忘乎所以,給你們造成了這樣的麻煩,連累了你們,那個時候我真的不知道該怎么辦。其實我很害怕你們責怪我,但是在我并沒有受到你們的職責時,我內心的羞愧被無限放大,我有多么希望你們來批評我,這樣我的心能夠好受一些。我真的很后悔很后悔,我非常對不起你們,在這幾天的深刻反省中,我發誓下次一定不會再犯,不會再因為個人的原因,讓你們和我一起受到牽累,真的對不起,不知道能不能得到你們的原諒,但是我是真誠的向你們道歉的。

老師,我希望你能夠原諒我的過失,在這次的教訓中,我已經牢記于心,下次一定不會犯這樣的錯誤,請同學和老師監督我,我自愿接受這次的懲罰!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

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家長會是學校組織的一種學生管理方式,通過家長會,學校可以更好地了解學生在校園的行為表現和互動情況。在這里,小編為大家整理了一些家長會的注意事項,希望對大家有所幫
心得體會是對于過去經歷和遭遇的一種思考和總結,能夠幫助我們更好地面對未來的挑戰。在閱讀他人的心得體會范文時,我們可以發現一些寫作中的常見問題和解決方法。
就職不僅僅是為了謀求生計,更是一種實現自我價值和發展能力的方式。小編精心為大家整理了一些有關于就職的總結范文,希望可以激發大家對工作的熱情和動力。尊敬的各位領導
家長會是加強學校與社區聯系,形成教育共同體的重要橋梁。接下來是一些家長會活動的成功案例,供大家參考和借鑒。大家下午好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會,感謝你
通過寫學習心得,我們可以反思自己的學習態度和學習動力。通過學習心得的總結,我明白了學習的過程不僅僅是學習知識,更是培養思維能力和創新能力。觀看《榜樣4》受益匪淺
寫心得體會可以幫助我們總結經驗,發現問題,并提出解決方案。以下是一些值得借鑒的心得體會樣本,希望能幫助大家更好地理解這種文字表達方式。炒飯是中國人家喻戶曉的美食
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的優點和不足,為個人的發展提供有益的借鑒。我近期參與了一次社區志愿者活動,通過與居民互動,我深刻體會到了幫助他人的快樂和
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