優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢,是寫作的典范。大家可以從中學(xué)習(xí)和借鑒,提高自己的寫作水平。一起來看看吧。
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇一
我盼呀盼,我盼呀盼,圣誕節(jié)怎么還沒有到來呀?哎,這幾天也不知怎么的,每天就像是度日如年,時(shí)間似乎是過得特別慢些。
早晨,我跑到媽媽身邊,好奇地問:“媽媽,圣誕節(jié)那天,你送我什么禮物啊?”媽媽聽了,親切地說:“你著什么急呀,送你什么禮物我還沒有定下來呢,再說離圣誕節(jié)還有十幾天,你慢慢等吧!”聽媽媽這樣一說,我有些生氣了,獨(dú)自一人跑了出去。
記得上次圣誕節(jié),媽媽特地到杭州物美超市去幫我買了一個(gè)身穿漂亮背心的洋娃娃送給我,當(dāng)時(shí)可把我樂壞了,抱著它睡了好幾夜呢!一想到這些,我的氣已經(jīng)全部消掉了。可圣誕節(jié)還有十天呢,我有點(diǎn)不耐煩了。
于是我到小伙伴家去了,她也和我一樣,也在盼著圣誕節(jié)快點(diǎn)兒到來。我們倆問問這個(gè),問問那個(gè),心中都想著,巴不得明天就是圣誕節(jié)了。
晚上,我躺在床上,還在想著這件事情。慢慢地,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見,圣誕節(jié)那天,我穿上了嶄新的衣裳,戴著一頂圣誕帽來到學(xué)校。一位圣誕老人正在給孩子們發(fā)禮物。我打開盒子,里面竟是我夢寐以求的芭比娃娃。啊,這個(gè)夢是多么美,多么美啊!
啊,圣誕節(jié),你快點(diǎn)到來吧!
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇二
一年一度的圣誕節(jié)就要到了,同學(xué)們都分外開心。門口的小店里人天天擠得水泄不通。
星期三的早自習(xí)是某位同學(xué)和某位同學(xué)正在交頭接耳,說的是你圣誕節(jié)買了什么禮物?結(jié)果被管理員逮了個(gè)正著,管理員毫不留情地把那兩位的名字記了下來,最終,他們受到了嚴(yán)厲的懲罰——站一節(jié)課并且守紀(jì)之星扣一顆,吵詞語兩次。他們現(xiàn)在已是慘不忍睹,叫苦連天。
可是,就在那一天,老師下了一個(gè)命令:圣誕節(jié)的時(shí)候,班級(jí)里不許出現(xiàn)圣誕帽子、圣誕筆、圣誕頭飾等,凡是與圣誕有關(guān)的東西,教室了都不允許出現(xiàn)。“啊!為什么?”大家異口同聲地說。“因?yàn)橐霌P(yáng)中國文化嘛,這節(jié)日不是來自我們中國的。我們頓時(shí)拉下臉來,可是,我們不敢違抗老師的命令只能照做了。那節(jié)課以后,我們對(duì)圣誕節(jié)這個(gè)話題只字未提。
后來,我想了想覺得老師說的很有道理,我們要弘揚(yáng)中國文化,要把自己國家的節(jié)日看的隆重一些,不好弘揚(yáng)外國文化。這樣,我們的國家才會(huì)強(qiáng)大起來,百戰(zhàn)百勝。
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇三
今天是圣誕節(jié),我們組織了一次特別的活動(dòng)——去肯德基親手做漢堡。
首先,工作人員帶我們參觀了肯德基的工作間。為了保證食品的衛(wèi)生,我們都要戴上消過毒的帽子,洗凈雙手后,大家便開始了參觀之旅。首先,我們來到冷凍室,冷凍室的溫度必須控制在零下十幾攝氏度,里面放的是肯德基一星期內(nèi)所用的食材。還有一個(gè)房間里面非常干凈,溫度也沒有那么低了,這里面放的是肯德基一天內(nèi)所用的食材。接著工作人員給我們演示了做漢堡的過程。
終于輪到我們大顯身手了,我小心翼翼地按著剛剛工作人員教的操作過程,先把帶芝麻的那層面包底部擠上20克沙拉醬,放上一層新鮮的生菜葉,然后再放上炸好的肉餅,最后與另一層面包合在一起,一個(gè)完美的漢堡就在我的手下誕生了。我興奮地把做好的漢堡先拿給媽媽吃了一口,媽媽舍不得吃,只咬了一小口,還連說“好吃,好吃”。我已經(jīng)饞得流口水了,三下五除二就把漢堡吃完了,再喝上一口濃濃的豆?jié){,真是回味無窮!
品味美味漢堡的同時(shí),我們還收到肯德基送來的圣誕禮物,今年的圣誕節(jié)真是別有一番趣味。
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇四
平安夜的晚上,我自己把襪子洗的干干凈凈,把它放在暖氣片上。爸爸說早睡覺,早上起來圣誕老人就會(huì)在床頭的襪子里放上禮物。我早早的上床,叮囑媽媽襪子干了后一定放在我的枕頭邊。
清晨,沒有等媽媽叫我起床,我就醒了。睜開眼睛,爬起來就找禮物,果然,圣誕老人送禮物來了。我高興地喊媽媽,把禮物給媽媽看。襪子里有兩個(gè)巧克力,還有圣誕老人給我寫的祝福。祝我好好學(xué)習(xí),健康快樂。還有兩個(gè)大蘋果,媽媽說,這是圣誕老人讓我送給老師的禮物。
我拿著禮物很開心,可是為什么圣誕老人沒有讓我給爸爸媽媽禮物呢?我問媽媽:“圣誕老人給你們送禮物了么?”媽媽說:“我們是大人,不需要禮物了。”“可是老師也是大人啊!為什么圣誕老人還給老師禮物了呢?”我不解地問。媽媽笑了笑。我知道怎么做了。我站在床上,抱住媽媽脖子,親親媽媽。媽媽笑的更燦爛了,我說:“這是圣誕老人讓我送給你的禮物。”我穿好衣服,跑到廚房,祝爸爸圣誕節(jié)快樂。爸爸高興地抱起我,他說,這是他收到的最好的禮物。
今天,我們一家人都收到了圣誕老人送的禮物,我們都很開心。我度過了一個(gè)愉快的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇五
小鎮(zhèn)里的小動(dòng)物們都興奮地聚在一起,唧唧喳喳地議論著今年會(huì)收到什么樣的圣誕禮物。在大伙聊得熱火朝天的時(shí)候,圣誕老人正在披星戴月地趕著路,圣誕老人的大包裹鼓鼓囊囊的,裝滿了各種各樣的圣誕禮物。
在聊天的人群中,不知誰大嗓門喊了一句:“大家趕快回家去準(zhǔn)備圣誕襪收禮物吧!”于是,小動(dòng)物們都急急忙忙地往家里跑去。小熊跑得最快,他心想:今天我要做個(gè)乖孩子,最先睡著,這樣圣誕老人就會(huì)第一個(gè)給我送最好的禮物了!小熊這么想著,小心翼翼地將圣誕襪放在了枕頭邊,心里美滋滋的。不一會(huì)兒,小熊就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
小兔子和小老鼠可不像小熊這么想,它們期盼著自己從圣誕老人的口袋里挑選最喜歡的禮物。于是,他們倆系上暖和的圍巾,在屋前的廣場上,手拉著手,一邊跳舞,一邊唱著圣誕歌,“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)。”小兔子和小老鼠相信,圣誕老人的雪橇一進(jìn)入森林小鎮(zhèn),就會(huì)立刻向著他們飛馳而來。
多么令人愉快的圣誕節(jié)啊!
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇六
在這個(gè)科技高速發(fā)展、日新月異的二十一世紀(jì),相繼出現(xiàn)了許許多多奇奇怪怪的節(jié)日,比如:4月1日愚人節(jié)、11月8日記者節(jié)、11月11日光棍節(jié)……在這些讓人眼花繚亂的節(jié)日中,我最喜歡的就是圣誕節(jié)了,因?yàn)榈搅四且惶欤笥鸦蛴H人之間都會(huì)相互贈(zèng)送禮物,可開心了!
今年我,我最想要的圣誕禮物就是一副手套。看到這里,你可能會(huì)感到奇怪:一個(gè)小女孩圣誕節(jié)最想要的禮物不應(yīng)該是洋娃娃之類的東西嗎?no!今年可有些特別哦!
一切都來源于上個(gè)月發(fā)生的一件小事,我做完作業(yè),就像一只脫了韁繩的野馬,飛快地跑出家門,去找同伴玩耍。回到家門口,已是8點(diǎn)30分了,而我卻始終不敢踏進(jìn)門檻。因?yàn)槲覍?shí)在太淘氣了,在玩耍的時(shí)候,把新買的皮鞋都弄臟了,要是這樣進(jìn)去,被媽媽看見,一定會(huì)被罵的。最后,我想到了一個(gè)“兩全其美”的辦法,把皮鞋藏到門后面,等明天早上再洗。
第二天,當(dāng)我準(zhǔn)備去洗皮鞋的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)門后連皮鞋的影子都沒有,我急得差點(diǎn)哭了起來,“刷刷刷”咦?這是什么聲音?我聲走去,在洗衣間里,我發(fā)現(xiàn)了媽媽,她正在為我洗皮鞋。那時(shí)正是臘月天氣,天氣非常冷,媽媽的手凍得紅紅的,裂開了幾條縫,額頭上還滲出了小汗珠,但她好象并不在意,依然仔細(xì)地為我洗皮鞋,連就站在門口的我,媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)。然后,又一絲不茍地烤干了皮鞋。當(dāng)我看到一雙干凈到發(fā)亮的皮鞋靜靜地躺在媽媽凍得發(fā)紅的手里時(shí),我的眼眶頓時(shí)濕潤了--是啊!這就是人世間最偉大的母愛呀!
所以,圣誕節(jié)我最想要的禮物是一副手套。如果我的愿望能成真,我要把這副手套送給我的媽媽,以表達(dá)我對(duì)她深深的愛意!圣誕節(jié),我期待著你的到來!
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇七
圣誕節(jié)晚上,爸爸帶我去上語文的課外輔導(dǎo)班。
在課上,張老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫“哆來咪”。規(guī)則就是老師在黑板上寫出了《小星星》這首歌的前兩句歌譜,被抽到的同學(xué)每人扮演一個(gè)音符,大家需要按照正確的節(jié)奏與其他同學(xué)配合唱出老師寫的歌譜。輪到哪個(gè)音符時(shí),就由扮演該音符的同學(xué)邊做蹲下起立的動(dòng)作,邊把自己的音符唱出來。唱錯(cuò)、做錯(cuò)的同學(xué)都會(huì)被懲罰。
游戲開始的時(shí)候,我激動(dòng)得不得了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在老師所寫出的歌譜里,只有一次是需要我這個(gè)“來”發(fā)聲的。可誰知,老師在不斷地加快音樂的節(jié)奏,我的這一個(gè)“來”也感覺到有些吃不消,不小心犯了幾次規(guī),還好僥幸逃過了張老師的眼睛。
直到游戲結(jié)束,我才長長吐了口氣,心里輕松了許多。在看看那些因?yàn)槌鲥e(cuò)被老師帶到講臺(tái)上要接受懲罰的同學(xué)那一臉的沮喪,忍不住想:他們可真不幸啊。雖然這一個(gè)圣誕節(jié)我沒能像別的同學(xué)一樣去購物、去吃大餐,但是張老師的游戲同樣讓我感受到了節(jié)日的快樂!
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圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇八
圣誕節(jié)快到了,它是一個(gè)特殊而又快樂日子。下面是小編精心整理的五年級(jí)圣誕節(jié)作文范文,歡迎閱讀。
今天我和好朋友去參加了阿斯頓的圣誕party。
老師給我們講了一個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事,耶穌在成年的時(shí)候經(jīng)常幫助窮人,地主都很恨他,終于有一天,耶穌被釘在了十字架上,活活地讓大火燒死。老師還跟我們說,耶穌在出生的時(shí)候是12月25日,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把這天定為圣誕節(jié)。
老師說這次活動(dòng)的主要內(nèi)容有兩項(xiàng),一項(xiàng)是做游戲,里面包括推賽車、雪地尋寶和充滿了禮物的屋子。另一項(xiàng)是做食物,主要是做水果沙拉和三明治。
最熱鬧的就是雪地尋寶了,游戲規(guī)則是:每位同學(xué)輪流用眼睛蒙上布,后面的幾位同學(xué)就喊:“鉆,往右點(diǎn),往左點(diǎn)……。”哪個(gè)組在“棉花”堆里找到的積木最多,哪個(gè)組就勝利。這個(gè)過程進(jìn)行的非常激烈。我們笑哈哈的你推我,我擠你,有說有笑的,玩的很開心。
接著,我們又品嘗了水果沙拉和三明治。三明治的制作其實(shí)很簡單,只要拿兩片面包,再加上一些番茄醬、火腿就可以了。
最后,我們收到了圣誕老人的禮物,高興極了。這次的圣誕party可真好玩。
皚皚白雪鋪滿地,雪花飄飛圣誕日。小鹿蹦跑送安康,雪橇滿載幸福溢。圣誕老人著盛裝,吉祥如意滿身上。佳節(jié)分身好理念,街口家戶都有影。笑顏無聲送吉祥,啟門迎納福綠壽。祝你圣誕心里美,生意興隆納四海。和氣生財(cái)迎八方,善行濟(jì)世名望傳。“:叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)。”美妙的旋律盤旋在我的耳邊,如柔絲般環(huán)繞在我身旁。
鈴兒響,鹿兒跑,把我的心兒帶給你,平安夜,狂歡夜有你有我才精彩!
把眷戀你的心折成星星點(diǎn)綴在你的天空,把關(guān)懷你的心串成歌謠回蕩在你的世界,把牽掛你的心融成甜蜜的芳香飄蕩在你的生活,把祝福你的心鑄成響在平安夜的鐘聲,給你最真誠的祝福,愿你平平安安每一天。
白雪兒飄飄,鹿鈴兒敲敲,甜蜜的平安夜快來到!舞姿兒擺擺,心愿兒翱翔,快樂的圣誕多美好!短信悄悄,祝福早早,愿你圣誕開心樂陶陶!
白雪飄飄,鹿鈴霄霄,甜蜜的平安夜又來到,小手?jǐn)[擺,舞姿曼曼,快樂的圣誕節(jié)日多美好。
白雪茫茫,鹿鈴回蕩,圣誕老人穿著紅裝,給你帶來禮物和希望,一個(gè)快樂,一個(gè)吉祥,一個(gè)平安,一個(gè)健康,統(tǒng)統(tǒng)裝載你襪子里,愿你穿上后幸福地久天長,平安夜快樂!
今天一放學(xué),我和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家。因?yàn)椋裉焓敲篮玫氖フQ節(jié)平安夜。一回家,爸爸就告訴我今天在國際大廈吃飯。我聽了,高興得一蹦三尺高。等媽媽一回家,我和爸爸就拉著媽媽出門去吃飯。一路上,我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉,給人一種祥和,溫馨的感覺。走到國際大廈的門口就感覺到一股暖流,玻璃門外寒風(fēng)刺骨,推門進(jìn)入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞萬盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃地眨著閃亮的眼睛。
一進(jìn)大廈,我就直奔2樓,西餐廳里回旋著一首圣誕歌,歌聲悠揚(yáng),讓心情舒暢。墻上掛著一張和藹可親的圣誕老人的照片。我和爸爸,媽媽還有叔叔阿姨坐在一張桌子上,大家好像一個(gè)大家庭。沒過多長時(shí)間,那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的'鴨肉,我再也控制不住自己,狼吞虎咽地吃起來。等我吃完這些可口以后,貪玩的我和許多小朋友在國際大廈跑來跑去,跑上跑下,一會(huì)兒去看那和藹可親的圣誕老人,一會(huì)兒去看那些五彩繽紛光芒的圣誕樹。
圣誕節(jié)是一個(gè)收禮物的好節(jié)日。小時(shí)候的我總是夢想有一天圣誕老人能到我家,送我美好的圣誕禮物。長大了,我知道小時(shí)候那些禮物都是爸爸媽媽送的。今天的圣誕節(jié),我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我。媽媽笑著告訴我:“明天早上你醒來,圣誕老人的了禮物就回送到。”雖然我知道禮物是爸爸媽媽送的,但是晚上,我仍然拿了一雙襪子放在床頭上。早上醒來,我發(fā)現(xiàn)襪子里塞著一張35元的書卡,我太高興了,在床上跳著喊到:“圣誕老人萬歲!”我拿著書卡去上學(xué),去向同學(xué)們炫耀炫耀。
今天已經(jīng)是24號(hào)了,明天就是圣誕節(jié)了。葉老師早在22日就開始策劃如何裝飾我們的教室了。
四天下來,我身邊發(fā)生了許多有趣的事情,也有許多痛苦的事情,就拿裝飾教室這件有趣的事來說吧!
23日下午的語文課時(shí),葉老師從陳立海桌邊的地上拎起了我們同學(xué)帶來的圣誕節(jié)裝飾品,其中就有我?guī)淼拟忚K的門牌和圣誕樹頂頭的星星。袋中還有潘宇豪帶的許多裝飾(注:因?yàn)樗沂亲鲞@種東西的。)和其他同學(xué)帶來的一些裝飾品。
終于,同學(xué)們帶來的裝飾品都各就各位了,完成了,把原來單調(diào)的教室裝飾得漂漂亮亮、美侖美奐。
我希望圣誕節(jié)快點(diǎn)到來!
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇九
今天是一個(gè)特別的日子——圣誕節(jié)。雖然這是外國人的節(jié)日,可我今天會(huì)收到“圣誕老人”的禮物哦!一大早,我就爬起來,尋找著圣誕禮物。“找到了!”我高興大叫起來。這是一本十分精致的帶鎖日記本“真漂亮!”我十分滿意。
走在上學(xué)的路上,寒風(fēng)并沒有吹走我的愉快心情。我一邊哼著小曲兒一邊大步前進(jìn)。來到校門口,我心想:同學(xué)們會(huì)送給我什么禮物呢?走到教室門口,__、__的一句“圣誕快樂”一下子就把我的心變得暖暖的。交完作業(yè)后,我又陸陸續(xù)續(xù)收到好多人的禮物:__的,__的,__的……我高興極了,說明我人緣好呀!我一邊不停地說“謝謝!”一邊不停的送給他們禮物,過了一會(huì)兒,我的“禮物收購袋”就已經(jīng)塞滿了,早讀的光陰時(shí)間不一會(huì)兒就過去了。
今天的課我也聽的比平時(shí)認(rèn)真百倍,所以我收獲多多,下課了,我也在“瘋狂”的玩,所以可開心了。光陰似箭,一天總是那么短暫,不一會(huì)就放學(xué)了。
回到家中,媽媽的第一句話就是:“今天過得開不開心呀?”“當(dāng)然開學(xué)嘍!”我笑著答道。晚上的菜也十分豐富,是為了慶祝新年即將到來。“干杯!”我知道,新年離我們不遠(yuǎn)了,20__年就要到了,我期盼著新年的到來,更期待下個(gè)圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇十
街上響起了圣誕歌曲,銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著,準(zhǔn)奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經(jīng)浸透不進(jìn)他們那炙熱的心了,雪花覆蓋了整個(gè)屋檐,但卻好像春天溫暖的木棉一樣,灑滿了喜氣的房間。圣誕節(jié)就是有這樣的魔力將我們帶入快樂的地方。
當(dāng)透明的人物穿透你的心靈尋求人性中最溫暖的東西時(shí),你開始學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了去理解,去用眼淚詮釋一切一切的感悟。當(dāng)這些純潔晶瑩的雪花,包涵著對(duì)人世間每一份潔白的祝福時(shí),庸俗中的惡毒還忍心對(duì)唯美的玷污嗎?而這一份份由真誠的祝福所帶來的感動(dòng),正是人世間最美妙的情感。
而此刻我也祝大家說聲happychristmas!!
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圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇十一
圣誕節(jié)是一個(gè)開心的日子。一想起來,我的心里就會(huì)盛開一朵燦爛的花,快樂而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些,我們這些小鬼心里樂開了花。因而,舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃,下午我們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ老人,在窗戶上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊,跳啊,可高興了,教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽,使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺,這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著,我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子和搗蛋鬼。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演,惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
看著這些美麗的花瓣,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴,而且是位和平的使者!
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇十二
一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了,我懷著激動(dòng)的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想,在平安夜,開個(gè)圣誕派對(duì),可是這個(gè)圣誕派對(duì)既不開在自己家里,也不在同學(xué)家,那是在哪里呢?開在我們的教室里!為什么會(huì)想開在教室里呢?這還得從四年級(jí)換班主任說起。我們四年級(jí)換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風(fēng)。她來后,我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多,班上的不正之風(fēng)也少了許多。可是我和同學(xué)們總是覺得李老師十分古板,上課也有些枯燥,不太吸引人,所以很多同學(xué)都不想去聽,總覺得太乏味。因此,整個(gè)班上課都死氣沉沉的,效果自然就不會(huì)好。她與我們仿佛有種距離,雖說“距離產(chǎn)生美”,可同學(xué)們并不覺得這感覺很美,反而覺得李老師有種居高臨下的感覺,仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對(duì)開在教室里,那將是一種多么美好的場面:教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛,同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f有笑,有的在吃零食,有的在喝飲料,他們其樂無窮地玩著。李老師則與我們共同聊天,玩笑,表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友,而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下,這將是多么愉快而又和諧的場面啊!這,就是我心里最美的'圣誕派對(duì)了。
在這個(gè)圣誕節(jié),我想擁有一個(gè)開在教室里的歡樂派對(duì),更想擁有一位和藹可親的李老師!
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇十三
我翻了一下身。呀!我摸到了一個(gè)毛茸茸的東西。我一下之從“夢”中醒來。是一個(gè)穿著裙子的毛絨狗!它的頭上帶著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),一雙黑色的眼睛炯炯有神,太可愛啦!
“媽媽,我收到圣誕老人的禮物了!我大叫了起來。
媽媽慢慢地睜開雙眼,可她一見到這只可愛的毛絨狗,驚訝得嘴巴都成了“o”型,她自言自語道:“怎么會(huì)是小狗?”
這時(shí),爸爸走進(jìn)了我們的房間,他神秘地向媽媽笑了笑,媽媽用手指點(diǎn)了點(diǎn)爸爸,說:“我明白了!”
“笑笑,快看看你的枕頭下面!”媽媽笑著對(duì)我說。
“枕頭下面!”我連忙掀開枕頭。
哇!是一個(gè)精美的袋子和一封信。我迫不及待地打開信:
梁紫鈺小朋友:
你好!
快樂的圣誕節(jié)到了,我悄悄地來到你家。我知道你是個(gè)善解人意而又非常熱愛學(xué)習(xí)的好孩子,我把圣誕禮物放在了你的枕邊,希望你能喜歡!
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇十四
我趕快打開袋子,啊!是我渴望已久的頭飾鏈!精美的頭飾鏈由一顆顆粉色的鉆石鑲嵌而成,在燈光的照射下閃閃發(fā)光,真漂亮!
真是圣誕老人送給我的禮物嗎?看著這些禮物,我突然想到,在前幾天,媽媽曾問我希望得到圣誕老人的什么禮物?昨天中午媽媽還向我借過彩紙…….
哦!我明白了!親愛的爸爸媽媽就是送給我快樂與驚喜的圣誕老人!
“爸爸、媽媽、謝謝你們!”我一下子摟住了他們。
“謝謝爸爸吧!它不僅給你帶來一個(gè)驚喜,也讓我驚喜了一把!”媽媽笑著說。
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇十五
對(duì)于我們家來說,圣誕節(jié)完全就是個(gè)擺設(shè)——在我上四年級(jí)以前,我完全不知道還有圣誕節(jié)這個(gè)西方節(jié)日。
四年級(jí)之后,我才在寒冷的冬季中慢慢地了解到圣誕節(jié),了解到這個(gè)對(duì)于我來說十分稀奇的節(jié)日。但也只是了解而已,我從來都沒有要過圣誕禮物,更沒有想過要過圣誕節(jié)。而六年級(jí)時(shí)的我,卻迎來了一次不一樣的圣誕節(jié)。
窗外凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,屋內(nèi)卻是一片喜氣洋洋。每個(gè)人頭上都戴著一頂火紅色的圣誕帽,映紅了每個(gè)人的臉。臺(tái)下,五六個(gè)人聚成一桌,桌子上擺著吃的、喝的,滿滿當(dāng)當(dāng),卻還妄想放上些東西,找到一個(gè)更令自己感到舒適的位置;臺(tái)上,一位六年級(jí)的女孩子手里拿著話筒,報(bào)著下一個(gè)節(jié)目,卻不小心念錯(cuò)了人名,引得眾人哄堂大笑,驚落了樹枝上的厚雪,漲得女孩子一臉通紅。而后臺(tái),卻還有三個(gè)人在那里背著歌詞,聽到名字,卻也是愣了一愣,隨即便有兩個(gè)人笑出了聲。"哈哈哈哈哈……劉馨憶,她居然把你叫成了劉蜥蜴!哈哈哈哈哈……"。
二人捧腹大笑,全然不顧另一人隱隱發(fā)青的臉色。“你們倆還笑,這個(gè)節(jié)目是我們演出,還上不上去演了?!"我拽著她們兩個(gè),用手指了指臺(tái)上,語氣中帶些埋怨的說道。“演,當(dāng)然演,我們排練了這么久,怎么能不上去演呢?我們不笑了,好不好?"高春冰用哄小孩的語氣說道,卻是引來了陳夢宇更為瘋狂的笑聲與我已然發(fā)黑的臉。“行了,不鬧了,陳夢宇,上!"我平息一下心中隱隱要爆發(fā)的怒火,轉(zhuǎn)頭對(duì)陳夢宇說道。“好嘞,遵命!”陳夢宇對(duì)我一笑,隨即按照排練時(shí)的那樣,邊走邊唱著:“風(fēng)吹雨成花時(shí)間追不上白馬你年少掌心的夢話依然緊握著嗎?"。
一曲終了,余音繞梁,我們以最完美的姿態(tài)謝幕。與此同時(shí),響起了稀稀拉拉的掌聲。這時(shí),眾人才好像被驚醒一般,霎時(shí)間,雷鳴般的掌聲響徹耳際,震耳欲聾。那一天,那一次圣誕節(jié),對(duì)于我來說,絕對(duì)是一個(gè)永不磨沒的記憶。
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇十六
我的童年很快樂,因?yàn)檫@個(gè)夢幻世界里有我終身的伙伴-爸爸,媽媽。在他們無微不至的關(guān)懷下,我像小樹苗一樣茁壯成長,有一件事使我終生難忘。
小時(shí)候,天真無邪的我總是把爸爸媽媽都得哈哈大笑,而我卻不明白他們?yōu)槭裁葱Γ皇巧岛鹾醯母Γ惶煳衣牷锇閭冋f圣誕節(jié)是每個(gè)小朋友都會(huì)收到圣誕老人的圣誕禮物,我聽了立刻跑回家問媽媽:“媽媽,圣誕老人真的會(huì)送給我禮物嗎?”媽媽笑著說“寶貝,這世上根本沒有圣誕老人。”“媽媽,你騙人,圣誕老人一定會(huì)給我送禮物的!”我反駁到,爸爸說:“圣誕老人一定存在。”我很高興爸爸相信我。
第二天我真的收到了“圣誕老人”送的禮物,我拿著圣誕禮物在爸爸面前跳來跳去,“沒想到世上真的有圣誕老人。”,我發(fā)現(xiàn)爸爸笑的那樣甜。就這樣,過了五年,“圣誕老人會(huì)是什么樣子呢?不如我今晚就看看吧!”于是我晚上努力讓自己不睡著,大約到了十點(diǎn)鐘,有一個(gè)熟悉的身影,走了進(jìn)來,我仔細(xì)一看,原來是爸爸,只見他把禮物放進(jìn)我準(zhǔn)備的籃子里,我看到這一幕,我真想大哭一場,可是我極力忍住了,因?yàn)椋蚁虢邮苓@份愛。
第二天我又向往年一樣,給爸爸看禮物,可是我一個(gè)字也說不出來,爸爸緊緊抱住了我,我放聲大哭。
之后發(fā)生了什么事,我一概不知,只記得從那以后,我和爸爸的感情更深了。
今天是圣誕平安夜,是西方國家的節(jié)日,聽爸爸說:“就相當(dāng)于我們的大年三十。”我放學(xué)寫完了作業(yè),就想起了俞老師在課堂上問我們是否給爸爸媽媽準(zhǔn)備一個(gè)圣誕禮物。我心想:“以前圣誕節(jié)都是爸爸媽媽給我禮物,今天我也要給他們一個(gè)驚喜!”
剛開始,我想:到底送什么禮物好呢?過了一會(huì)兒,我有了一個(gè)好主意:“做兩張手工賀卡吧!”我在第一張賀卡上寫上:iloveyoumother!在第二張賀卡上寫上:iloveyoufather!并在這兩張賀卡上畫上花邊、雪人、圣誕樹。寫好畫好之后,我突然聽見了“咚咚”的腳步聲,我驚慌失措、手忙腳亂,趕緊把兩張賀卡壓在屁股下面,因?yàn)檫@是“秘密行動(dòng)”,決不能讓爸爸媽媽知道,這樣才有驚喜啊!一看,原來是媽媽要來打水洗腳,等媽媽洗完腳,我就大膽地拿出賀卡。一張放在爸爸明天要穿的皮鞋里,另一張放在媽媽明天要穿的高跟鞋里,等著給他們一個(gè)大驚喜!
爸爸媽媽看到了這份“特別”的禮物之后,都非常開心,連聲說道:“龍龍長大了,知道給我們送禮物了!”這可是我第一次diy賀卡,雖然不算漂亮但是卻包含著我暖暖的心意呢!媽媽激動(dòng)地說:“這可是兒子第一次送禮物給我,我可要好好珍藏哦!”接著從包里變魔術(shù)般的拿出了一只大大的圣誕襪交給了我,我打開襪口一看,哇!裝著滿滿一袋,全是我最愛吃的東西,太好啦!我興奮地在媽媽臉上親了好幾下,爸爸也爽朗地笑了起來。
圣誕節(jié)禮物五年級(jí)(匯總17篇)篇十七
圣誕節(jié)要來了!大街小巷掛滿了五彩繽紛的霓虹燈,以及一棵棵五顏六色的圣誕樹映入眼簾。我彷彿看見了駕著雪橇的圣誕老公公。今年的圣誕節(jié)有什么活動(dòng)呢?我會(huì)有什么禮物呢?我不知道。不過,我最希望我有一個(gè)能變出任何東西的百寶箱。
如果我有一個(gè)百寶箱,當(dāng)我遇到饑腸轆轆的窮人時(shí),就可以分一些食物給他們。那我不但可以幫助那些處于窮途末路的人,也可以變出自己想要的東西,那可真是一舉兩得。
我想要的東西有很多,例如樂高……我很喜歡樂高,因?yàn)樗梢郧ё冏兓袝r(shí)可以拼成一只小狗,有時(shí)可以拼成一輛汽車,有時(shí)還可以拼成一架飛機(jī),所以如果我有了百寶箱,我就有拼不完的樂高積本,那會(huì)不知道會(huì)是多么開心的事呀!
還記得小時(shí)候,每到了圣誕節(jié),就會(huì)很期待圣誕老公公的到來。現(xiàn)在,我知道那只不過是個(gè)故事而已,但是我還是很喜歡圣誕節(jié),因?yàn)閷W(xué)校都會(huì)舉辦活動(dòng),不但有得吃,又有得玩,真是令人開心啊!