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大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)

時間:2025-07-21 作者:筆塵

編寫大班教案能夠幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,使學(xué)生能夠有規(guī)律地學(xué)習(xí)和成長。接下來是來自一些優(yōu)秀教師的大班教案分享,希望能為大家提供一些思路和靈感。

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇一

1.參與春節(jié)的多種活動,感受我國多姿多彩的民俗文化。

2.能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達(dá)過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。

3.培養(yǎng)動手操作能力和豐富的語言表達(dá)能力。

活動一年前準(zhǔn)備。

1.和父母一塊購置年貨,感受過年的愉快。

2.嘗試幫父母做年前掃除工作。活動準(zhǔn)備與父母商量,自己干什么,并討論如何干。

1.說說快過年了,周圍環(huán)境有什么變化。(街上人多起來了,比以往熱鬧:商店里多了平日不常見的物品,如燈籠、化炮、對聯(lián)、窗花等。)。

2.提問:(1)家中大人們在忙著做些什么?(2)為什么過年要購置年貨;年前為什么要大掃除?觀察成人怎樣做年前掃除,嘗試幫忙。

3.幼兒介紹自己家經(jīng)過掃除后的變化,說說自己做了哪些事情。

4.討論:我們可以為班上掃除做點(diǎn)什么?

5.幼兒自己分工,在老師指導(dǎo)下做一些力所能及的事。

活動二相互祝福。

1.感受節(jié)日的氣氛和人們之間的友好親情。

2.大陽地向長輩或同伴說一些況福的話?;顒訙?zhǔn)備小禮品、手工作品等。

1.討論:

(1)過春節(jié)時.你想對誰說些祝福的話?用什么方式表達(dá)?

(2)見了長輩該如何說?(如爺爺過年好,祝您健康長壽:叔叔過年好。祝您工作順利……)。

(3)朋友之間怎樣祝福?(××過年好祝你健康快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步……)。

(4)如果想把祝福送給遠(yuǎn)方的親戚朋友該怎么辦?(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。)。

2.教師介紹過春節(jié)時人們相互祝福的一些方式,并簡單講解為什么要這樣做。

3.請幼兒留意過年時自己的父母、親朋間是如何相互祝福的,并在班里交流。

4.欣賞《春節(jié)序曲》的音樂磁帶,感受節(jié)日的濃濃氣氛。

活動三出對聯(lián)。

1.了解對聯(lián)、窗花的含義。

2.理解對聯(lián)要點(diǎn)。活動準(zhǔn)備民間藝術(shù)品、剪紙、花炮、"稿"字、對聯(lián)。

1.引導(dǎo)幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什么。

2.簡要介紹窗花的含義:表示喜慶,希望在新的一年里生活得更好?

3.出示剪紙、花炮、"福"字。講解這些民問藝術(shù)品豐富的內(nèi)涵,如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火,倒貼"福"字是期望新的一年里福氣來到,生活富裕。

4.出示對聯(lián),講解對聯(lián)的來歷、含義,重點(diǎn)講解對聯(lián)的要點(diǎn)(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)。

5.幼兒試著編對聯(lián)。教師在鼓勵、肯定的基礎(chǔ)上幫其整理。

6.分組出對聯(lián):小組商量確定后請老師寫出來。

活動四壓歲錢如何花。

1.知道壓歲錢是親朋對自己愛的表示,會向大人們表示感謝。

2.能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方?;顒訙?zhǔn)備小木偶一個。

一、以小木偶形象引出話題。

2.沒給壓歲錢的大人是不是不愛你?

3.收下壓歲錢后準(zhǔn)備干什么用?(可有針對性地請個別幼兒說說自己的想法,還可分組討論,及時肯定好的,有意義的,值得推廣的做法。)。

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇二

活動目標(biāo):

1.樂于傾聽他人的講述,能為同伴的進(jìn)步而感到高興,體驗(yàn)新年的'快樂。

2.培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣及大膽自我表現(xiàn)的能力。

3.知道新年過后自己又長大一歲了。

活動準(zhǔn)備:

1.慶新年音樂帶、詩歌《一年過去了》。

2.為幼兒貼上紅五星,表揚(yáng)他們的成績;提出新的要求,鼓勵幼兒在新的一年里要有更大的進(jìn)步。

活動過程:

1、引出主題――新年來到了 小朋友們,咱們一起動手把教室裝扮得這么漂亮,這是為什么呀?(新年到了)對,咱們把教室布置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。

2、詩歌《一年過去了》――結(jié)合詩歌內(nèi)容和自己的生活談?wù)勛约菏窃鯓舆^新年的?

(1)提問:詩歌中都講了什么?你覺得在這一年中你自己有變化嗎?長高了嗎?重了嗎?咱們再來想想看老師都教會了你什么呢?也算算看我們離上一年級還有多長時間? 教師小結(jié):每個小朋友一年中都長高了、長胖了,也學(xué)會了很多本領(lǐng),看著你們長大快上小學(xué)了,老師也很開心。

(2)講講自己是怎樣過新年的。(提示環(huán)境、衣著、交往等方面) 你們自己又是怎樣過新年的?(放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會、走親戚、拜年、收壓歲錢。)

教師小結(jié):原來每個小朋友的新年都過得這么有意思啊,可以穿上漂亮的新衣服去親戚家吃飯,還可以收到壓歲錢,因?yàn)槲覀冃∨笥涯挲g小,所以我們可以看大人放鞭炮。

3、請幼兒自己或結(jié)伴選擇表演道具,同老師一起隨音樂自由舞蹈,師生同歡樂。

活動延伸:

1、在活動區(qū)活動中進(jìn)行歌舞表演。

2、發(fā)揮幼兒想象,繪畫或者利用各種材料制作新年來到了。

附兒歌:

一年過去了 一年過去了,新年又到了。 量量看,我高了多少? 稱稱看,我重了多少? 想想看,老師教我的本領(lǐng)學(xué)會了多少? 算算看,離上一年級的時間還差多少? 媽媽呀! 我又長大了一歲,進(jìn)步真不少。 老師夸獎我真好!真好!

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇三

新的一年已經(jīng)來到了我們的身邊,幼兒園的小朋友們,大家了解新年的來歷和意義嗎?作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,大家又了解多少呢?今天我們就通過這次的幼兒園教案讓大家了解什么是“春節(jié)”。

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的春節(jié),知道過年的由來,了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2、感受過年的.喜慶氣氛,并會正確對別人說一句祝福語。

3、深刻對祖國的認(rèn)識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談?wù)?。由此,引起有關(guān)“過年”的話題。

2、先讓幼兒討論自己對“年”的認(rèn)識:為什么要過年?過年是怎樣的?等等。

3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。

4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大,各地的風(fēng)俗各有不同,很有趣。

5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置,讓幼兒深化認(rèn)識。

什么是“春節(jié)”

春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間,我國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容?;顒迂S富多彩,帶有濃郁的民族特色。

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇四

1、仔細(xì)觀察畫面,講述各種擺脫年的方法。

2、了解各種過年的習(xí)俗。

課件。

一、出示圖片,認(rèn)識年。

1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說)。

2、(出示圖一)老師這里就有一個關(guān)于“年”的傳說,瞧!這就是年,看看它長的什么樣子?(四眼怪物非常可怕)。

3、年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來,把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉!

二、觀察圖片,了解擺脫年獸的方法。

1、你們愿意就這么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)。

2、那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)。

3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。

(1)放鞭炮:為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)。

那過新年時還有什么聲音也很熱鬧,也能把年趕走呢?

(2)紅燈籠:為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來,喜慶的紅色讓“年”感到害怕)。

新年中,還有哪些東西也是紅色的`,也會讓年感到害怕呢?

(3)年夜飯:為什么過年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準(zhǔn)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個人,所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。

(4)穿紅衣跳舞:一群人穿紅衣跳舞,特別熱鬧,年可是很怕熱鬧的呢!

(5)拜年:拜年時要說什么?(各種吉祥話)當(dāng)你聽到吉祥話時你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會害怕年嗎?(不會)當(dāng)然,年是最害怕看到開心的人了!

5、小結(jié):原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色,害怕團(tuán)團(tuán)圓圓,害怕一切熱鬧、開心的東西。

三、經(jīng)驗(yàn)提升:豐富各地過年的習(xí)俗。

2、觀察課件,邊看邊講,了解各地過年的習(xí)俗:其實(shí)呀每個地方都有不同的過年方法???

(1)團(tuán)圓飯:團(tuán)團(tuán)圓圓。

(2)到各家各戶拜年:互相祝福。

(3)舞龍燈:歡騰喜慶。

(4)舞獅:同上。

(5)踩高蹺:節(jié)節(jié)高升,步步高。

(5)包餃子做餛飩:一起慶祝大家長大一歲了!

(6)做年糕:節(jié)節(jié)高升。

3、小結(jié):原來,每個地方過年的習(xí)俗都不一樣,但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂樂地度過年的,這樣,年就會害怕出來吃人了。

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇五

1、為鍛煉孩子的安全能力,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2、讓幼兒記住自己家的地址和電話號碼。

3、讓幼兒懂得地址和電話在生活中的用途,知道每個家庭都有各自不同的地址和電話號碼。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

在活動前請父母寫一張有自己家地址和電話號碼的便條來園,并請家長教會孩子說出地址和電話號碼;教師對幼兒的地址一定的了解;準(zhǔn)備一段約五分鐘的情景錄象,內(nèi)容為:(1)迷路以后找警察叔叔幫助找回家;(2)郵遞員送信。

(1)播放錄象:迷路了,小朋友著急地哭了。通過提問,引導(dǎo)幼兒討論想辦法。

(2)播放錄象:找警察叔叔,通過電話與父母聯(lián)系,并按地址送小朋友回家。

(3)小結(jié):地址是每個地方的名稱,地址和電話是非常重要的。

(4)播放錄象:郵遞員送信。

(5)討論:除此以外,地址和電話還有什么用途。

(1)教師示范游戲玩法:找一個朋友,用打電話的形式,大聲地告訴他:“你好,我是xxx,我家住在xxxx,我家的電話號碼是xxxx,我家有許多玩具,歡迎你到我家來做客?!?/p>

(2)請幼兒走下座位,自由邀請朋友游戲,教師巡回,鼓勵幼兒多找?guī)讉€朋友。

將幼兒帶來的電話號碼便條裝訂成電話號碼本,放在娃娃家中,讓幼兒用玩具電話模擬與他人通電話;在美術(shù)活動區(qū)中,為幼兒提供材料,制作信封,把要說的話畫出來,并在教師的幫助下寄給爸爸媽媽。

由家長將自己家的地址和電話號碼寫在便條上,教會孩子說出;請家長鼓勵孩子與親戚朋友打電話交流,指導(dǎo)孩子正確使用禮貌用語;外出后回家時,讓孩子帶路,認(rèn)識自己的家;或模擬迷路后怎樣找警察,告訴家庭地址和聯(lián)系電話。

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇六

1.參與春節(jié)的多種活動,感受我國多姿多彩的民俗文化。

2.能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達(dá)過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。

3.培養(yǎng)動手操作能力和豐富的語言表達(dá)能力。

活動一年前準(zhǔn)備。

1.和父母一塊購置年貨,感受過年的愉快。

2.嘗試幫父母做年前掃除工作?;顒訙?zhǔn)備與父母商量,自己干什么,并討論如何干。

1.說說快過年了,周圍環(huán)境有什么變化。(街上人多起來了,比以往熱鬧:商店里多了平日不常見的物品,如燈籠、化炮、對聯(lián)、窗花等。)。

2.提問:(1)家中大人們在忙著做些什么?(2)為什么過年要購置年貨;年前為什么要大掃除?觀察成人怎樣做年前掃除,嘗試幫忙。

3.幼兒介紹自己家經(jīng)過掃除后的變化,說說自己做了哪些事情。

4.討論:我們可以為班上掃除做點(diǎn)什么?

5.幼兒自己分工,在老師指導(dǎo)下做一些力所能及的事。

活動二相互祝福。

1.感受節(jié)日的氣氛和人們之間的友好親情。

2.大陽地向長輩或同伴說一些況福的話。活動準(zhǔn)備小禮品、手工作品等。

1.討論:

(1)過春節(jié)時.你想對誰說些祝福的話?用什么方式表達(dá)?

(2)見了長輩該如何說?(如爺爺過年好,祝您健康長壽:叔叔過年好。祝您工作順利……)。

(3)朋友之間怎樣祝福?(××過年好。祝你健康快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步……)。

(4)如果想把祝福送給遠(yuǎn)方的親戚朋友該怎么辦?(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。)。

2.教師介紹過春節(jié)時人們相互祝福的一些方式,并簡單講解為什么要這樣做。

3.請幼兒留意過年時自己的父母、親朋間是如何相互祝福的,并在班里交流。

4.欣賞《春節(jié)序曲》的音樂磁帶,感受節(jié)日的濃濃氣氛。

活動三出對聯(lián)。

1.了解對聯(lián)、窗花的含義。

2.理解對聯(lián)要點(diǎn)?;顒訙?zhǔn)備民間藝術(shù)品、剪紙、花炮、"稿"字、對聯(lián)。

1.引導(dǎo)幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什么。

2.簡要介紹窗花的含義:表示喜慶,希望在新的一年里生活得更好?

3.出示剪紙、花炮、"福"字。講解這些民問藝術(shù)品豐富的內(nèi)涵,如在家中懸掛花炮是希望未來的'日子紅紅火火,倒貼"福"字是期望新的一年里福氣來到,生活富裕。

4.出示對聯(lián),講解對聯(lián)的來歷、含義,重點(diǎn)講解對聯(lián)的要點(diǎn)(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)。

5.幼兒試著編對聯(lián)。教師在鼓勵、肯定的基礎(chǔ)上幫其整理。

6.分組出對聯(lián):小組商量確定后請老師寫出來。

活動四壓歲錢如何花。

1.知道壓歲錢是親朋對自己愛的表示,會向大人們表示感謝。

2.能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方?;顒訙?zhǔn)備小木偶一個。

活動過程。

2.沒給壓歲錢的大人是不是不愛你?

3.收下壓歲錢后準(zhǔn)備干什么用?(可有針對性地請個別幼兒說說自己的想法,還可分組討論,及時肯定好的,有意義的,值得推廣的做法。)。

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇七

1、在活動中讓幼兒知道一年有十二個月,有大月小月之分,初步學(xué)習(xí)使用日歷查找日期的方法,大班主題:新年喜洋洋。

2、鼓勵幼兒大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。

1、大掛歷一本、數(shù)字卡片(12、365、31、30、28)。

2、幼兒人手一本日歷。

一、出示大掛歷,引起愛好。

二、理解數(shù)字與掛歷的關(guān)系。

1、出示數(shù)字12,請小朋友猜一猜這個數(shù)字12與掛歷有什么關(guān)系?(一年有12個月)與幼兒一起翻看,并數(shù)數(shù)。

2、出示數(shù)字365,幼兒認(rèn)讀,并猜猜這個數(shù)字是多少?它與掛歷有什么關(guān)系?(一年有365天)。

3、出示數(shù)字31,一起讀一讀,31與掛歷有什么關(guān)系?(幼兒觀察日歷)(有的月是31天)哪幾個月是31天呢?(一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月)。

4、出示數(shù)字30,方法同上,一起發(fā)現(xiàn)哪幾個月只有30號?

5、出示28,一起讀一讀,28與掛歷有什么關(guān)系?二月是28天,幼兒教案《大班主題:新年喜洋洋》。

三、了解大月小月。

師:我們把有31天的月稱為大月,30天的稱為小月,二月最小叫平。你們有什么好辦法來記住這些大月小月嗎?(拳頭)。

四、欣賞故事,加深理解。

師:老師還把這些數(shù)字編到了故事里,我們一起來聽一聽。

五、我發(fā)現(xiàn)的日歷秘密。

師:請小朋友找找你們的.日歷上還有哪些秘密呢?

幼兒尋找,鼓勵幼兒間能相互提問。(比如:星期,英語,節(jié)日、節(jié)氣等)。

六、練習(xí)查找日期。

老師根據(jù)幼兒的生活請幼兒學(xué)習(xí)查找日期,如六一節(jié),九月一日等,并請幼兒介紹自己尋找日期的方法,比較哪一種方法又快又好。

在活動區(qū)請幼兒學(xué)習(xí)制作一本自己的精美掛歷。

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇八

1.參與春節(jié)的多種活動,感受我國多姿多彩的民俗文化。

2.能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達(dá)過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。

3.培養(yǎng)動手操作能力和豐富的語言表達(dá)能力。

活動目標(biāo)

1.和父母一塊購置年貨,感受過年的愉快。

2.嘗試幫父母做年前掃除工作。

活動準(zhǔn)備

與父母商量,自己干什么,并討論如何干。

活動過程

1.說說快過年了,周圍環(huán)境有什么變化。(街上人多起來了,比以往熱鬧:商店里多了平日不常見的物品,如燈籠、化炮、對聯(lián)、窗花等。)

2.提問:

(1)家中大人們在忙著做些什么?

(2)為什么過年要購置年貨;年前為什么要大掃除?觀察成人怎樣做年前掃除,嘗試幫忙。

3.幼兒介紹自己家經(jīng)過掃除后的變化,說說自己做了哪些事情。

4.討論:我們可以為班上掃除做點(diǎn)什么?

5.幼兒自己分工,在老師指導(dǎo)下做一些力所能及的事。

活動目標(biāo)

1.感受節(jié)日的氣氛和人們之間的友好親情。

2.大陽地向長輩或同伴說一些況福的話。

活動準(zhǔn)備

小禮品、手工作品等。

活動過程

1.討論:

(1)過春節(jié)時.你想對誰說些祝福的話?用什么方式表達(dá)?

(2)見了長輩該如何說?(如爺爺過年好,祝您健康長壽:叔叔過年好。祝您工作順利……)

(3)朋友之間怎樣祝福?(××過年好。祝你健康快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步……)

(4)如果想把祝福送給遠(yuǎn)方的親戚朋友該怎么辦?(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。)

2.教師介紹過春節(jié)時人們相互祝福的一些方式,并簡單講解為什么要這樣做。

3.請幼兒留意過年時自己的父母、親朋間是如何相互祝福的,并在班里交流。

4.欣賞《春節(jié)序曲》的音樂磁帶,感受節(jié)日的濃濃氣氛。

活動目標(biāo)

1.了解對聯(lián)、窗花的.含義。

2.理解對聯(lián)要點(diǎn)。

活動準(zhǔn)備

民間藝術(shù)品、剪紙、花炮、“稿”字、對聯(lián)。

活動過程

1.引導(dǎo)幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什么。

2.簡要介紹窗花的含義:表示喜慶,希望在新的一年里生活得更好?

3.出示剪紙、花炮、“?!弊帧Vv解這些民問藝術(shù)品豐富的內(nèi)涵,如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火,倒貼“?!弊质瞧谕碌囊荒昀锔鈦淼?,生活富裕。

4.出示對聯(lián),講解對聯(lián)的來歷、含義,重點(diǎn)講解對聯(lián)的要點(diǎn)(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)。

5.幼兒試著編對聯(lián)。教師在鼓勵、肯定的基礎(chǔ)上幫其整理。

6.分組出對聯(lián):小組商量確定后請老師寫出來

活動目標(biāo)

1.知道壓歲錢是親朋對自己愛的表示,會向大人們表示感謝。

2.能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方。

活動準(zhǔn)備

小木偶一個。

活動過程

一、以小木偶形象引出話題

2.沒給壓歲錢的大人是不是不愛你?

3.收下壓歲錢后準(zhǔn)備干什么用?(可有針對性地請個別幼兒說說自己的想法,還可分組討論,及時肯定好的,有意義的,值得推廣的做法。)

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇九

1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。

2、體驗(yàn)過新年的快樂。

3、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?/p>

讓幼兒在活動中說出禮物的顏色特征,激發(fā)幼兒對各種顏色的毽子的不同玩法。

禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶。

一、引起興趣:

(師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室)。

(教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)。

師:寶寶,過新年啰!看,新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,真高興呀!

二、觀察交流:

1、(圍坐)。

師:寶寶們,我們一起來看看,你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物?

(引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征)。

(幼兒可集體自由說說:也可請個別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn))。

2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會有什么禮物呢?

——幼兒自由猜想,老師肯定每一個幼兒的想法。

三、游戲分享:

1、每個寶寶選一個小盒子,拆開看看小盒子里是什么禮物?

——幼兒拆禮物。

觀察寶寶拆盒的過程,適時地進(jìn)行引導(dǎo)。

2、師:盒子拆開了,里面藏的.是什么呀?(毽子)。

這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的顏色)。

3、幼兒玩毽子。

師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!

(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)。

如:我們先找一個紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來?!?/p>

4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過新年真好!

——放背景音樂《新年好》。活動在歌聲中結(jié)束。

這個活動的設(shè)計我認(rèn)為還是比較成功的,體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。

一、做幼兒學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者,在創(chuàng)設(shè)情景中生成主題。

我通過傾聽、觀察、談話,及時捕捉幼兒的愛好。新年給予了孩子們太多美好回憶,同時也激發(fā)了他們的探索興趣。我尊重幼兒的自發(fā)生成活動,并充分調(diào)動他們的積極性和主動性,通過各種方式引導(dǎo)幼兒生成活動,而且給予極大鼓勵,并為此創(chuàng)造了一種自由、輕松的氛圍,讓孩子在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn)、充分交流,分享活動帶來的快樂,使活動成為幼兒生活的舞臺,成為幼兒自我發(fā)展、展示自我的舞臺,使幼兒的主體性和創(chuàng)造性得以發(fā)揮。

二、做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,促進(jìn)活動的順利開展。

師生戴一頂新年帽進(jìn)教室,充滿了喜慶的氣氛,孩子們臉上洋溢著快樂,心里激蕩著過年的喜悅,這次活動伴隨幼兒求知欲環(huán)環(huán)相扣,步步深入,使幼兒在活動中,自始至終充滿學(xué)習(xí)興趣,共同體驗(yàn)到了過年的氣氛。

三、做幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者,讓幼兒在活動中成長。

在活動中教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者,我讓每一個孩子都能積極參與,并獲得成功的體驗(yàn),同時也感受到了新年的喜慶氣氛。

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇十

2.產(chǎn)生熱愛廣東地域文化的熱情。

1.“行花街”音樂、視頻。

2.春節(jié)花市的各種圖片。

1.談話導(dǎo)入。

(1)聆聽“行花街”音樂,觀看花市各種圖片,感受行花街的熱鬧氛圍。

(2)請幼兒談?wù)勛约汗浠ㄊ械那榫啊?/p>

2.觀看逛花市的`視頻。

(2)觀察年桔、水仙、富貴竹、桃花、銀柳、菊花、蘭花...等圖片,說說春節(jié)擺放的年花有什么特別的寓意。

(3)逛花市的時候人很多,我們需要注意哪些安全?

3.角色扮演:熱鬧的花市。

(1)幼兒布置游戲場地。

(2)商量角色分工。

(3)幼兒快樂游戲,教師注意引導(dǎo)幼兒遵守社會行為規(guī)則。

了解春節(jié)其它習(xí)俗,如拜年的禮儀、對長輩、同輩可以說的祝福語。

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇十一

1、體驗(yàn)過年的喜慶與熱鬧,培養(yǎng)幼兒愉快的情感。

2、訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

3、學(xué)習(xí)畫圓形、方形、半圓形。

[活動準(zhǔn)備]準(zhǔn)備實(shí)物方糕、湯圓、餃子、饅頭。

1、帶幼兒跳舞《過新年》,導(dǎo)入課題。

2、談話;體驗(yàn)過新年的熱鬧。

提問:過年時與平時有哪些不一樣/過年時有沒有自己動手捏餃子、蒸饅頭。

3、觀察實(shí)物范例,教師范畫。

(1)提問:饅頭、方糕、餃子、湯圓分別是什么形狀?

(2)幼兒邊書空邊說邊畫。

(3)示范畫方形、半圓形、長方形及圓形。

4、幼兒做畫,教師指導(dǎo)觀察。

指導(dǎo)語:小動物一起吃午飯,糕點(diǎn)不夠吃了,我們用粗粗的彩筆在盤子里面畫上許多糕點(diǎn)送給它們吃吧!

重點(diǎn)與難點(diǎn):注意線條應(yīng)接好口;糕點(diǎn)就畫在盤子里。

5、展示幼兒作品,幼兒互相欣賞、評價。

[活動延伸]把糕點(diǎn)沿輪廓線撕下來,放入娃娃家開展游戲。

[活動評價]幼兒比較感興趣,但有部分幼兒動手能力差,應(yīng)繼續(xù)鍛煉幼兒動手能力。

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇十二

1.了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

2.能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過新年的活動。

3.感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,感受過年的歡樂。

了解新年的`一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過新年的活動。

課件、剪刀、紙、紅包若干個。

一、開始部分:

歌曲表演《新年好》。

二、基本部分:

1.你們過年的時候都干些什么?

2.了解過年的習(xí)俗和由來。

我們過新年時除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

3.教師提問:“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)。

4.欣賞故事《年獸來了》。

(1)年獸最怕什么呢?

(2)年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年,見面時,還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

5.分組過新年,感受過年的歡樂。

“過年真開心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧?!?/p>

第一組:互相拜年。

第二組:包餃子。

第三組:剪窗花。

第四組:拼年畫。

三、結(jié)束活動,分享過年的喜悅。

過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇十三

1、引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話,大膽發(fā)言。

2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

3、體驗(yàn)明顯的'季節(jié)特征。

4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

1、引出話題。

小朋友,你們的春節(jié)是在哪里過的?開不開心?有哪些有趣的事講給大家聽,好嗎?

2、鼓勵幼兒到前面來講,帶相片的講述相片的內(nèi)容也行。

3、請老師講講:新年的趣事。

4、交流過年拜年的祝福語:新年好!恭喜發(fā)財!祝身體健康!等等。

5、小結(jié):把開心的事講給大家聽,是讓大家也開心!快樂!

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇十四

1.能感知幼兒園過年前的景象。

2.會用一些詞語表達(dá)自己的感受。

3.知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。

4.感受到節(jié)日的快樂。

中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。

1.引發(fā)參觀興趣。

提問:這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

為什么要布置得那么漂亮?

他們是怎么打扮幼兒園的?

2.明確參觀時的紀(jì)律。

跟著隊(duì)伍走,小聲講話,別影響別人。

愛護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。

與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。

3.幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象,體驗(yàn)要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。

4.共同布置自己的班級。

?鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。

如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。

建議:本活動也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。

評價:

1.能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會描述自己所看到的節(jié)日景象。

2.有迎新年的快樂情緒,參加布置活動。

大班社會教案過春節(jié)系列(精選15篇)篇十五

1.能充滿喜悅地迎接新的一年,并大膽表達(dá)自己的新年愿望。

2.能用多種方式表達(dá)自己的新年愿望。

繪畫紙和筆若干。

1.故事導(dǎo)入,說說自己的新年本領(lǐng)。

(1)師:新年快到了,你們開心嗎?有幾只動物也特別開心,我們一起來聽聽。(教師講故事“新年到了長一歲”)。

(2)故事里的小動物們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?(因?yàn)樗鼈兊谋绢I(lǐng)都增加了)。

(3)師:你們在新的一年里是不是也會增強(qiáng)自己的本領(lǐng)?請說說你增強(qiáng)的本領(lǐng)將是什么?

2.說說新年的愿望。

(1)上次我們已經(jīng)表達(dá)了對即將過去的一年的感謝,在新的一年里,又有什么美好的愿望呢?請你找到你的好朋友互相說說自己的.新年愿望。

(2)教師請個別幼兒說說您年的愿望。

3.新年愿望畫。

(1)師:你們的新年愿望老師都收到了,請你們自己的愿望畫下來。

(2)幼兒作畫。

張貼幼兒新年心愿畫。

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優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
運(yùn)動會是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動,通過比賽和互動,為學(xué)生提供了展示才能和個性的機(jī)會。運(yùn)動會的成功離不開全體師生的支持和配合,感謝他們的辛勤付出。合:早上好!男:我
心得體會是一個記錄自己成長軌跡和思考?xì)v程的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和改進(jìn)自己的行為方式。在這里,小編為大家推薦幾篇值得一讀的心得體會文章,希望能夠激
即興是一種在無壓力和約束的環(huán)境中發(fā)揮個人想象和創(chuàng)造力的方式,它能夠激發(fā)創(chuàng)意和創(chuàng)新的火花。對于即興創(chuàng)作,以下是一些成功案例的分享,或許能給我們一些啟發(fā)。
合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致意見的書面記錄,可以避免糾紛和誤解的產(chǎn)生。小編為大家搜集了一些范文,供大家參考,希望能夠幫助到您。男方:女方:身份證號:身份證號:男方與女
通過寫培訓(xùn)心得體會,可以加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶,并促使個人的進(jìn)步和成長。以下是一些來自各行各業(yè)的培訓(xùn)心得體會,希望能夠?yàn)榇蠹以趯W(xué)習(xí)和成長中提供一些借鑒和啟發(fā)
良好的大班教案可以幫助學(xué)生形成系統(tǒng)化的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過這份教案的實(shí)施,學(xué)生在聽說讀寫四個方面的能力得到了全面提升。一、活動目標(biāo):1、知道三原色相互搭配可
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對問題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對作文主題有更清晰的認(rèn)識。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
通過寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。愛是什么?愛是山間的那一彎清泉
感恩是一種傳承,能夠讓我們把感恩之情傳遞給他人,形成良好的人文環(huán)境和社會氛圍。接下來,小編為大家提供一些感恩的經(jīng)典詩句,欣賞詩意中的感恩之美。親愛的同學(xué)們:。中
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達(dá),又具備深刻
教師演講稿需要注意時間控制,不宜過長或過短,以保持學(xué)生的注意力集中。以下是一些鼓舞人心的教師演講稿范文,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎?。在這世上,有一種最能體現(xiàn)無
無論是初入學(xué)校的新生還是即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,學(xué)校都是一個充滿回憶和憧憬的地方。下面這些學(xué)??偨Y(jié)范文,有的亮點(diǎn)突出,有的思路獨(dú)特,值得大家借鑒。未來的學(xué)校是美好的
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方法,使我們的寫作水平得到提高。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。
心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面表達(dá)方式,通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得
為貫徹落實(shí)xxx黨組書記的要求和全路“”電話會議精神,確保春運(yùn)及兩會期間安全生產(chǎn)穩(wěn)定,按照xxx、路局的部署及京鐵建9號文件《關(guān)于開展建設(shè)系統(tǒng)安全質(zhì)量大檢查活動
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的遠(yuǎn)方同學(xué):你好!收到這封信
經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)和困難后,我總結(jié)出了一些成功的秘訣,希望能對其他人有所幫助。在下面的范文中,我們可以看到作者對自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了全面和深入的總結(jié),給我們帶來
優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問題、探索真理。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。江濱公園的早晨,小鳥在枝頭上放開嬌柔的歌
活動方案的制定需要全面考慮各種因素,包括資源、時間、人力等方面的限制和需求。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。本次工會活動是慶五·一勞動節(jié)趣
通過撰寫述職報告,可以對工作進(jìn)行審視和評估,以便更好地提升自我。為了幫助大家寫一份優(yōu)秀的述職報告,下面是一些成功案例供大家參考。1月22日上午,區(qū)政府疫情防控工
英文不僅僅是一門語言,更是一種文化的體現(xiàn),學(xué)好英文可以更好地理解西方文化。英文是全球通用的語言,掌握好英文對我們的學(xué)習(xí)和工作都有很大幫助。如何學(xué)好英文是一個常見
在現(xiàn)代社會中,講話稿被廣泛用于各種場合,如會議、演講比賽、慶典活動等,它具有重要的傳播和表達(dá)功能。以下是幾篇備受推崇的講話稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┙梃b和啟
通過寫心得體會,可以進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解和掌握。以下是來自一些名人的心得體會,他們通過自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾蛶椭?/div>
一個好的規(guī)劃計劃能夠提供清晰的方向和指導(dǎo),使我們能夠更有條理地行動。以下是小編為大家整理的規(guī)劃計劃范文,供大家參考和借鑒。一、前言。1.商業(yè)綜合體的規(guī)劃設(shè)計工作
總結(jié)心得體會對于提升我們的工作和學(xué)習(xí)效率具有重要的作用。下面是一些深入淺出的心得體會寫作技巧,希望對大家有所幫助。《平凡的世界》是我高考完后的暑假看的,記得高考
優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力,能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)和解決學(xué)習(xí)問題。小編為大家整理了一些來自優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)和復(fù)盤,希望能夠給大家?guī)硪恍W(xué)習(xí)上的啟發(fā)和
學(xué)校是一個知識的倉庫,是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要場所。在寫學(xué)??偨Y(jié)時,可以參考一些相關(guān)的例子,從而更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。親愛的老師們、家長們、同學(xué)們:各
撰寫心得體會可以幫助我們更好地反思過去的經(jīng)歷,并為未來的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。以下是各行各業(yè)的專家學(xué)者的心得體會,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?shí)踐和進(jìn)步提供一些有益的借鑒。
自查報告是一種反饋和總結(jié)的方式,通過寫作可以更好地了解自身的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)的空間。大家可以參考以下自查報告樣本,了解如何表達(dá)自己的心得體會。__年,__市司法局意識
在制定工作方案時,我們需要考慮到人力、物力、時間等各方面的資源,以確保工作的順利進(jìn)行。以下是一些成功案例的工作方案總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
檢討書不僅能夠讓自己更好地成長,還能讓他人看到自己勇于面對錯誤和改進(jìn)的決心。這是一篇優(yōu)秀的檢討書例文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。尊敬的老師:我在xx月
演講稿范文可以作為演講者與觀眾之間的橋梁,通過文字交流和溝通,使得演講更加貼近聽眾的需求和理解。在這里我們給大家分享了一些精選演講稿范文,希望對大家有所啟發(fā)。
文明禮儀可以提升人與人之間的和諧度,減少沖突,建立良好的人際關(guān)系。通過學(xué)習(xí)他人在文明禮儀方面的成功經(jīng)驗(yàn),我們能夠不斷提升自己。同學(xué)們,大家早上好:非常高興我們又
演講稿是中學(xué)生展示個性和才華的重要方式,它可以讓我們從自我中體味到自我超越。掌握了寫演講稿的技巧,我們可以寫出精彩的中學(xué)生演講稿,以下是范文供大家參考。
實(shí)習(xí)心得是記錄實(shí)習(xí)過程中所遇到的挑戰(zhàn)和困惑,同時也是對實(shí)習(xí)單位及導(dǎo)師的感謝和表達(dá),它能夠展現(xiàn)出我們的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿ΑO旅媸且恍?shí)習(xí)心得的總結(jié),希望對大家的實(shí)
加油稿是一種給予鼓勵和支持的方式,可以激發(fā)內(nèi)心的潛力并追求更高的目標(biāo)。為了激勵大家更好地奮斗,小編精心挑選了一些勵志加油稿范文,請大家一起欣賞。我們國家是一個體
公司的成功與否,往往取決于其人才管理和團(tuán)隊(duì)合作能力的優(yōu)劣。以下是小編為大家收集的公司發(fā)展經(jīng)驗(yàn),希望能為大家提供參考和借鑒。尊敬的社保中心領(lǐng)導(dǎo):我店自三月份暫停醫(yī)
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語言得體的寫作作品。接下來是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。俗話說:“在家靠親人,出門靠朋友。”一個人
心得體會是人們在某個領(lǐng)域?qū)W習(xí)或經(jīng)歷后所得出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在下面的范文中,可以看到作者對事物的深刻思考和獨(dú)到見解,不妨一讀。荀子把“口言善,身行惡”的“兩面人”稱為
通過演講稿,我們可以有效地組織思路,提升語言表達(dá)能力和演講技巧。通過閱讀這些演講稿范文,可以了解不同演講技巧和表達(dá)方式的運(yùn)用。本站發(fā)布2019年激勵高考五分鐘演
讀后感是讀者對于書籍中情感和情節(jié)的回味,通過文字記錄下來,可以使讀者更加深刻地感受到書中人物的命運(yùn)和情感。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家進(jìn)行參考和借鑒
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