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最新古詩朗誦作文400字五篇(大全)

時間:2025-07-23 作者:儲xy

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古詩朗誦篇一

為了迎接國慶節的到來,我們學校舉辦了一場別開生面的古詩文朗誦會。

演出開始了。今天的演出節目共有15個,我們班的節目排在第12位。我和同學唐煦擔任我們班節目的伴奏。雖然離演出還早得很,可我的心已經彭彭的跳個不停,一方面,生怕上了臺,彈得的不好會出丑,讓班級的演出砸鍋。另一方面,卻又盼著能早一點兒上臺,讓大家知道我們班的厲害。那復雜的心情,怕只有上過臺的同學才能明白和理解。偷偷看看大家,有好多人也和我差不多呀。

臺上的節目一個比一個精彩。我特別喜歡三年級同學編排的《菊韻》,一群頭戴菊花頭飾,手捧菊花圖的小姑娘,,組成了一個美麗菊花叢。不一會兒,來了幾只可愛的小蝴蝶和小蜜蜂,他們在菊花叢中穿梭著,翩翩起舞,既可愛又有趣,就像一幅蜂蝶戲菊圖。更讓人叫絕的,還是他們朗誦的詩篇。那么多首詩,有一些,連我們這些高年級的同學也未必會背,他們卻背誦的那么流利,他們太棒了。

時間飛快,轉眼間,已是第10個節目了。大家手忙腳亂地換好衣服,一個一個陸續向后臺奔去。

終于輪到我們班了。我上了臺,好緊張啊,坐在琴凳上,一動不敢動,生怕被臺下的觀眾發現我的小動作。朗誦開始了,我和唐煦的伴奏也響起來了。隨著《今天是你的生日,我的中國》那舒緩優美的旋律,我的心也沉浸到了音樂中,慢慢忘記了緊張。我們的節目進行到最后的時候,馬驍和殷兆威推著一個大大的生日蛋糕緩緩地走來,一瞬間,場內響起了熱烈的掌聲和喝彩聲,我們的演出成功了。

“功夫不負有心人”。最后評獎揭曉,我們班的節目獲得一等獎,太興奮了,十多天的辛苦終于換來了今天的收獲。

這次古詩文朗誦會,不僅節目精彩,而且鍛煉了我們的膽量,展示了我們的風采和實力。

古詩朗誦篇二

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。這是在干什么呢?原來,我們在舉行“春”之詩——古詩朗誦會,我們擦拳摩掌,都亮出了自己看家的本領,準備大賽一場。

老師先讓我們分成小組,然后篩選出里面背得最多、最有感情的一個人。我胸有成竹的走到我們的這個小組里,一報數,就把他們嚇了一大跳,因為他們只準備了1~2首,而我卻準備11首,所以我過五關斬六將毫不費力的過了第一關。

接著,我們幾個被選中的同學上了講臺,進入了復賽。

我心里忐忑不安,心像裝著一只小兔子,砰砰直跳,我想,這些可是被精心篩選過的人,我能戰勝他們嗎?我定了定神又想,只要我盡力朗誦,表現出情感,應該就能行!我準備了一首《春夜喜雨》。大聲背誦,行云流水、滾瓜爛熟,背完后沾沾自喜,覺得自己挺不錯,想這回回家肯定拿個大獎。但當我背完時,忽然有人舉手,說是作者背錯了,我一下子差點攤在地上,我的心一下子到了無底的深淵,快樂立刻被拋到了九霄云外,眼淚“刷”的落了下來。想:這下完了。我想:我再也為我們組爭不了光了。我又后悔又生氣。接著,齊正紅也大聲朗誦,還用手比畫著當時的畫面,讓我贊嘆不已;田晨聚背的是《春曉》,可剛背完題目和作者就不知道該怎么背了,我當時很理解他,因為他可能是太緊張,所以我一直不斷的鼓勵他,當他含著淚背完的時候,我們都向他投去了敬佩的目光。

最后的決賽就要開始了,這回上臺的只有三個人:田晨聚、崔嘉塵、齊正紅。他們一個個成竹在胸的站在臺前,接著一個一個的比,可田晨聚剛一張口,就錯了一個地兒,被刷下了;接著又是齊正紅和崔嘉塵的比賽,他們精神飽滿,放開嗓子背了起來。最后,齊正紅勝了,大家歡呼雀躍。

“ 古詩像春天一樣五彩繽紛,春天也像古詩——優美多姿”,比賽結束后,教室里充滿了一派春意盎然的景象。在這次比賽中,我獲得了許多經驗,還要注意細節,付出自己的努力,才能成功。

古詩朗誦篇三

生活里處處有詩歌,天真的兒歌,樸素的民歌,時常在耳邊回響。那天陽光明媚,我們在班里舉行了一場別開生面的古詩朗誦大賽。

隨著清脆的鈴聲響起,老師宣布比賽開始了!同學們準備就緒,第一組是小婷和小琳,她們大跨步走上講臺,亮開嗓子說:“老師、同學們,大家好!我們今天要朗誦的是《回鄉偶書》和《送元二使安西》。”聽著她們有感情地朗讀著,我腦子里浮現出一幅畫面——在客棧與朋友喝酒,為朋友踐行,心里是多么難舍啊!

第二組的同學一時緊張,不小心把“朗誦”說成“演奏”了!惹得全班哄堂大笑!

第三組的同學太害羞了!臉紅得像個紅彤彤的蘋果似的,聲音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。

……

比賽順利地進行著,快到我了!我的心里想有一只淘氣的小兔似的,砰砰直跳!

到我的時候,我和小煦從容地走上臺,一上去,信心就泄了一半了!頓時信心全無!在老師的鼓勵下,我們結結巴巴地朗誦著《楓橋夜泊》和《江雪》:“江雪、唐、柳宗元。千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。……”朗誦完,我立刻跑下講臺!

最令我難忘的是三位男同學!他們一上臺就惹得同學們捧腹大笑!——兩個高的和一個矮的。他們在朗誦的過程中有一位忘詞了!直到另一個同學捅了他一下,他才一下子清醒過來,結結巴巴地朗誦出來。

這次比賽,輕叩詩歌的大門,我們面前出現了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們一生。

古詩朗誦篇四

作者:艾君

我曾經在狂風暴雨中徘徊,我曾經站在浪尖上在苦苦思索,我曾經向貧困與落后吶喊。我終于站到了歷史與今天的長河里,我要發誓:向命運之神去挑戰!不要去買埋怨父母給我們的貧窮與落后的土壤;不要去埋怨啊,世間的滄桑摧殘過我們瘦弱的脊骨。

我絕不會去祈求上帝,降給我一片肥沃與文明的家園而讓我會在安逸碌碌中死亡。既然是命運,我要向命運去挑戰,我愿是上帝的叛逆者!多少次我曾經在風雨中漂泊,漂泊與尋覓讓我懂得了人生的價值;多少回我曾經在浪尖上思索,思索與夢想讓我看準了航標。

在貧窮與落后的起點上,我要沿著歷史與今天的河流航行......面包在哪里?在哪里啊?!

“面包會有的,一切都會有的!”

在與命運挑戰的廝殺中,我永恒的信念:那就是我的堅強!(1992年11月)

古詩朗誦篇五

1、《詠鵝》駱賓王——鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。

2、《詠柳》賀知章——碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。

3、《登鸛雀樓》王之渙——白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。

5、《靜夜思》李白——床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。

6、《望廬山瀑布》李白——日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

7、《絕句》杜甫——兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

8、《游子吟》孟郊——慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

9、《草》白居易——離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。

10、《憫農》李紳——鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

11、《山行》杜牧——遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

12、《泊船瓜洲》王安石——京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。

13、《小池》楊萬里——泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

14、《所見》袁枚——牧童騎黃牛,歌聲振林樾。牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

15、《春日》朱熹——勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

16、《相思》王維——紅豆生南國,春來發幾枝。愿君多采擷,此物最相思。

17、《村居》高鼎——草長鶯飛二月天,拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

18、《九月九日憶山東兄弟》王維——獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

19、《江雪》柳宗元——千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

20、《楓橋夜泊》張繼——月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

21、《牧童》【唐】呂巖——草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。

22、《舟過安仁》【宋】楊萬里——一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

23、《清平樂村居》【宋】辛棄疾——茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

24、《稚子弄冰》【宋】楊萬里——稚子金盆脫曉冰,采絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻瓈碎地聲。

25、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里——籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

26、《小兒垂釣》【唐】胡令能——蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

27、《回鄉偶書》【唐】賀知章——少小離家老大回,鄉音無改鬢毛催。兒童相見不相識,笑問客從何處來。

28、《池上》【唐】白居易——小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。

29、《觀游魚》【唐】白居易——繞池閑步看魚游,正值兒童弄釣舟。一種愛魚心各異,我來施食爾垂鉤。

30、《寒食》王禹偁——今年寒食在商山,山里風光亦可憐。稚子就花拈蛺蝶,人家依樹系秋千。郊原曉綠初經雨,巷陌春陰乍禁煙?副使官閑莫惆悵,酒錢猶有撰碑錢。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,
很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大
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