優秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。

失去一小時光明（優秀19篇）篇一

有人渴望得到三天光明,而一個視力健全的人如果失去三天光明,會怎么樣呢?可能有些人會很傷心,而我不會,我會很高興,因為我有機會體驗盲人生活。第一天，我會去靜聽菜市場發出的聲音；第二天，我要去盲童學校，告訴那些盲童，我們健全人看到的世界，讓他們知道這個世界多么五彩繽紛；第三天，也是最后一天，我要看多少人會幫助我們盲人，我要知道，這世上有多少好心人。

（1）第一天。

這天，我會來到人很多的菜市場，來聽這以前我很討厭的雜音。可現在我用心聽到的卻是最優美的樂曲，聽！那些人在討價還價，聽！有那些商人的吆喝聲！再仔細聽，會聽到那些雞、鴨的叫聲。這么多聲音的合唱賽過《黃河大合唱》！而這些在平常人心中卻是雜音，這怎么可能！

（2）第二天。

在三天中的第二天，我會來到盲童學校，告訴那些盲童：大千世界多么美妙！紅紅的花兒、綠綠的草、清清的湖水、凹吐不平的石頭，藍藍的天空，紅紅的太陽，白白的云，閃閃發光的月亮和星星……真是太美了。他們聽后肯定會很高興，因為他們知道了人間美景。

（3）第三天。

最后一天，我要去感受世界。在過馬路時，有沒有人扶我；在上公交車時有沒有人來給我讓座，答案是：是！世上有很多好心人啊！

這三天中我不但沒有失去光明，還真正看到了光明。

失去一小時光明（優秀19篇）篇二

我感到世界是如此的黑暗，我不知怎么來到了公園，坐在冰涼的石板凳上，聽見許多嘈雜的聲音，似乎是在慶祝又似乎是在爭吵。我看不見，也感受不到，只能隱隱的聽見幾個字。

我拿出mp3，戴上耳機，靜靜地坐著，分辨著是哪位歌手唱的。不知不覺，一陣微風吹過，天有些冷了，可能是到了晚上吧。我跌跌撞撞地走在大街上。突然，天上下起了毛毛雨，我拼命的跑著，因為看不見，所以只能用盡所有力氣一個勁地向前跑，雨下得越來越大了。我不知道跑到了哪里，雨停了，貌似是跑到了一個涼亭里，我管不了那么多了，坐下來。拿出手機，摸索這按鍵，卻什么也不記得。

我感覺到有些困意，我慢慢移到墻邊睡下了。

不知道過了多久，我感到一絲暖意，好像是陽光，看來天已經亮了。我好餓啊，這時傳來一股香味，我聞著香味朝那個方向走去，我有著前所未有的恐懼，這時，一雙手握住了我，很熟悉的味道，奶奶！是奶奶！我回到了家，又過完了一天。

第三天早晨，奶奶領我來到花園，我蹲下來，聞著還含著露水的花香，感受著鳥兒們歡快的歌謠。

我在花園里歡快的跑著，雖然看不到，但我感受到了，我感受到了這里的一切，我不再畏懼了。我跑著，小手輕撫過花草，仿佛一切都靜止了。

這一天愉快的過去了，第四天，我朦朧著睜開眼睛，我又重見了光明，我發現世界是多么的美好啊，我發現世界更亮了，空氣更清新了，花草樹木更美了。

然而，此時的我，也更加成熟了，也懂得滿足了。

失去一小時光明（優秀19篇）篇三

前幾天，我們學了一篇課文：《海倫·凱勒》。在這篇課文里，我體會到了海倫的堅強，于是，我便在這個周末體驗了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。

周六晚上，我走進書房，用一條紅領巾蒙住了雙眼，霎時間，眼前一片“紅黑”，啥也看不見。按照平常的生活，我現在應該進行洗漱。我摸索著小心翼翼地向前走，不知怎的，就是碰不到墻，就是沒辦法確定方向。走著走著，忽然覺得碰到了什么，結果，一摸，哦不！走到衛生間里了！

好不容易“繞”出來，我又走到了陽臺上。這次比較幸運，準確地摸到了臉盆。可是，當我再一次走到衛生間里時，卻因為剛搬到這里不久，而被電線跘了一跤！我摸摸可憐的腳，覺得自己得“裹緊我的小被子”！沒有眼睛，真的是很不方便啊！

這就完了嗎？麻煩這就沒了？不不不，更麻煩的還在后面呢！說多了都是淚啊！

第二天上午，爸爸媽媽決定去爬山，我也決定“赦免”我的眼睛一會兒，當摘下紅領巾的時候，一縷縷陽光照射在我的臉上。我一點點地睜開眼，這“久違”的陽光是多么誘人，多么可愛啊！

唉，做盲人難。不僅要熟門熟路，還要有百分百無誤的大腦。讓我們為盲人點贊，為他們生存的意志，本領，精神點贊！

失去一小時光明（優秀19篇）篇四

假如我失去三天光明，我要憑我的觸覺得到感受世界的樂趣。

失明的第一天，我在黑暗中摸索著走到了外面。我來到了樹林里，輕輕地撫摸著樹葉，樹葉十分光滑，隱隱約約，我摸出了樹葉那精巧的細紋，它們是如此對稱，大自然真是一支生花妙筆!那也是那是明眼人未曾發現過的啊!

失明的第二天，我來到花園，撫摸那可愛的玫瑰花那美妙的絲絨般的質感，發現玫瑰花奇妙的螺旋形排列，一陣陣花香沁人心脾，那是明眼人不曾留意過的啊!

失明的第三天，我來到小溪邊，溪水從我張開的手指間流過，水，或方或長，流必向下，和順溫柔。

這些奇妙的感覺，以前我很少發現，在我失去光明的時候，我卻發現了。那些有正常視力的人對大于世界隨處可見的色彩、形象、動態，所構成的畫面習以為常，熟視無睹，很少發現其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的`眼睛。”

走出視覺的框框，用心靈感受奇妙的世界吧。

失去一小時光明（優秀19篇）篇五

假如只給你三天時間的光明，你會干什么？讀了《假如給我三天光明》，心里忽然有一種莫名的感動，想體驗一下海倫的生活。

我找來一條圍巾，蒙上了雙眼。霎時間，眼前就只剩下了無邊無際的黑暗。不知怎么的，我的心里竟然覺得恐懼。我鼓起勇氣，扶著桌子站起來。幸好，因為很熟悉家中的擺設，我沒有撞到任何物體。我伸出雙手，在空氣中摸索著，同時雙腳也不住地試探著前方道路，直到確定前方沒有障礙物之后，才敢往前走。這樣一來，我行走的速度明顯比平時慢了許多。

前行的困難就算被我克服了，可還有第二項考驗等我去克服——穿衣服。我憑著感覺打開了衣柜，把里面的衣服全部拿了出來。我仔細摸索著每一件衣服，感受它的面料，在腦海中摸索著它的輪廓。咦，光滑的面料耶！我要找的應該是這件吧。我立即找出兩只袖子，將右手伸進其中一只里，再伸進左手。好！可是，為什么有點不對勁呢？難道我穿反了？出于好奇，我拿下圍巾，一看：衣服真的被我穿反了。

太失敗了！我決定挑戰一下難度更大的——蒙眼吃飯。我重新蒙好眼睛，小心翼翼地挪到餐桌旁，坐了下來。我摸到了一根筷子，那另一根呢？我的雙手在桌上不停地尋找著，終于在大約兩分鐘之后找到了我的第二根筷子。總算可以開始吃飯了，我慢慢地端起碗，用筷子扒了兩口飯。

在老媽打掃客廳的時候，我坐在書桌前，想了很多很多。

以前，我總覺得，視覺，甚至于人的每個感官都是那樣平常，從來不懂得珍惜。今天，屈指算算，我不過就失去了一小時左右的光明而已，可已經感受到了那么多的不便。值得慶幸的是，我還有后悔的機會。我相信，在以后漫長的人生里，我會牢牢記住兩個字：珍惜！

失去一小時光明（優秀19篇）篇六

像海倫、凱勒這樣又聾又啞的人，怎么能懂得生活的一切？這時我讀到海倫、凱勒的成長過程后的感受。

第一天開始了，那充滿生機的大自然從我的視線消失了。但是，我仍然能夠聽到窗外小鳥清脆的叫聲，我感到有點沮喪。開飯時，我跌跌撞撞地走向餐桌，怎么吃？于是我學者盲人的方法每樣東西聞一聞，還真麻煩，怎么每樣東西的味道都差不多，不管了，抓起面包就吃。一想到我不能看書、看電視、上網，我多么希望失去光明的時光快點過去。要寫作業了，是我最狼狽不堪的時刻，我把字寫得歪歪扭扭的，唉，怎么辦呢，我不知道格子在哪里。嗨，當“盲人”真不好受。

新的一天又到了，今天我安慰自己：海倫、凱勒只希望有三天光明，我只是失去三天光明，兩者截然不同，她希望光明的時間延長下去，我卻希望時間快點縮短，好讓我快點重見光明。不過，今天要比昨天順利，經過一天的摸索，我在家里可以行走自如，通過用手摸也能感知生活中的一切，心情比昨天好多了。

第三天，我就要告別黑暗了。吃完早餐。我想知道盲人是怎樣觸摸盲文的。我把壓歲錢翻了出來，原來人民幣有那么多凸起來的圖案！我驚訝地叫起來，但是，面值是多少呢？我用手摸了很久還是沒法弄清楚。海倫、凱勒那么聰明，她一定是經過了反復的學習才認識世界的。盲人過得真不容易。

失去一小時光明（優秀19篇）篇七

假如我是一束光明，我要把我獻給地球上的人們。讓人們永遠生活在健康、快活的世界里，讓人們快樂地生存在這個世上。

假如我是一束光明，我要把我獻給所有的盲人。讓我化成一把把能打開這些盲人心靈窗戶上掛著的鎖的鑰匙，讓他們的心靈窗戶重新敞開，讓他們看到噴薄欲出的太陽、潺潺溪水，潔白的冰鏡——月亮，和他們希望看到的東西。

假如我是一束光明，我要把我灑滿整片森林、草地。我要將我的溫暖傳遞給它們，讓生病的動物恢復健康，我要讓它們感受到我的陽光是多么溫暖，我也要向待在蛹或者是小房子里的小昆蟲問個好，并給它們一縷陽光，祝愿它們美夢成真。

四年級:霓鹿。

失去一小時光明（優秀19篇）篇八

這幾天，我正在看《假如給我三天光明》這本書。

這本書的主人公海倫，是一個盲、聾、啞的人，因為看不見，她十分渴望得到光明，所以寫了這本書。

當時我就在想，因為有了眼睛，我們才能夠看見五彩繽紛的世界：看見了藍色的天空，看見了白色的云朵，看見了綠色的森林……如果我們失去了雙目，那我們的眼前將是一片黑暗，什么也看不見，我們一定會感到害怕，會覺得驚慌失措，生活也會變得一團糟。

于是，我便想體驗一下失去光明的感覺。

我讓媽媽給我戴上眼罩，頓時，我什么也看不見了，眼前黑漆漆的一片。這時，我身體的斜后方傳來了媽媽的聲音：“我們握握手吧！”我聽到媽媽的聲音，微微轉了下身子，手不知所措，到處摸索著，好不容易才碰到媽媽的手，我終于松了一口氣。

接下來，媽媽給我摘下眼罩，在小黑板上寫下了“假如給我”這幾個字，然后讓我在后面寫上“三天光明”，我大步流星的走到黑板前按媽媽的要求完成了這四個字。接著媽媽又幫我把眼罩戴上，把我拉到了客廳中央，又讓我自己走到小黑板前寫下“三天光明”幾個字。我好不容易才摸索到黑板，寫下了這幾個字。

寫完后，我把眼罩拿下來，啊，字寫得都認不出來了。

唉，看來很小的一件事，對于盲人來說也比我們正常的人要困難的多。而海倫是一位又盲、又聾、又啞的人，她卻能一直不放棄生命，努力的追求著光明。

那作為一個健康的人，我們就更應該努力的生活和學習，不怕困難，勇往直前。

失去一小時光明（優秀19篇）篇九

每個人都有一雙明亮的眼睛，假如失去光明，會有多么痛苦。所以，今天作文補習班的老師讓我們做個游戲，體驗盲人的感受。

老師讓我們分成三人一組，或兩人一組，我和梓鋒、唐爍一組。首先是梓烽，他從樓上走到樓下，沒有一點磕磕絆絆。接著是唐爍，他從樓下走到樓上，他似乎沒有方向感，我和梓烽在扶著他，他還以為我們要拉著他去撞墻呢！不用說，最后一個就是我了。他們扶著我從樓上走到樓下，我和唐爍一樣，也沒有方向感，我不僅撞到樓梯，還撞到了窗，更重要的是，我差一點撞倒了一輛自行車。游戲結束后，老師跟我們講：一個叫韓紅的歌星，她也體驗當盲人的感受，自己蒙住眼睛三天，還沒有中途放棄。天啊！如果是我們的話，一定忍不下去的，何況是那些永生失明的盲人，不過他們有導盲犬，走起路來應該流暢多了。

經過今天的活動，才能讓我明白視力的寶貴，也因此有了這篇作文。

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失去一小時光明（優秀19篇）篇十

眼里裹了沙，非常難受。便會開始光怪陸離的想，人到底是一個脆弱的動物，倘若是蚌便會適應著分泌蛋白質而包容那粒沙，直到把它寬容成一顆光潔玉潤的珍珠。而我到底是那個眼里由不得沙的凡人。

一粒微塵卻把人折騰的淚水漣漣。眼皮已被翻看的一片紅腫，想盡辦法終是沒能取出這細小微塵。直到有些感染有了膿水溢出，疼痛時還是無不臭美的憐惜被眼淚沖出來的棵棵睫毛，損落可惜啊！無奈去了醫院，在強光的鏡象前，大夫不費吹灰之力探囊取物，一蹴而就。上了藥膏，一時間還是迷濛的睜不開眼睛。

剩下的世界是“一目了然”的。

牽著他的手，本來視力不佳的我卻選擇走在了盲人路上。

“下來，容易崴腳！”

“不，適應一下，外一有一天我是盲人了怎么辦？”

是的，這個想法很早以前便根深蒂固的出現過。幾年前，因為視力急劇下降，開始誤診為中心視神經萎縮，那么某種意義上的解釋就是萎縮到一定程度就是盲人了，或者干脆有可能視網膜脫落。

直到后來確診說是用眼過度疲勞造成，但是還是要格外小心，有了死緩的我居然還是放縱著用眼無度，所以幾乎就是摘掉眼鏡是盲人，但是醫生始終好奇我的眼睛居然同別人的近視不同，晶狀體沒有拉伸的變異。所以我一直以來都是一個不大聽醫生話的人，總覺庸醫偏多。

踩在盲人路上，除了覺得透過薄薄的鞋底有些鉻腳之外，實在沒有真正盲人那份感知的敏銳，因為我查覺不出腳下的路是條形該直行，還是換了圓點有轉彎處。我不知道假如我是盲人我還會選擇怎樣的生活，是手里多了一個拐杖，亦或身邊有了一條善解人意的導盲犬？感覺愚鈍的我不需這些，任何東西都抵不過有一雙溫暖的手可以牽引，就像今天，一直被你拉著。

海倫曾在《假如給我三天光明》中這樣寫：如果每個人在他的初識階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福。黑暗會使他更珍惜視覺，啞默會教導他喜慕聲音。”

是的，盡管是那么微不足道的不適，還是讓人無比懷一種康健。只有親歷親行的時候，會覺自己實際上竟有如此之多不能割舍的東西。如此刻，我狠狠的拽緊你的手，生怕你的一個不小心松開，我便會是一個趔趄；盡管吵架時我們都在信誓旦旦的說地球沒誰都是轉，可是我們忘記地球在轉，而我們自己呢真的可以瀟灑的轉身？或許一直我都被太多的愛包裹，所以用任性，刁蠻這樣拙劣的武器來一次次抵御你的縱容，其實我也膽戰心驚，怕有一天沒有你的溺愛我便無岸可渡；怕有一天你的抽身而逃我會欲哭無淚！

所以哪怕是幻覺，哪怕是遐想，倘若讓我失去光明三天足以。我怕時間太久我會壓抑的歇斯底里，我怕時間太長你不再與我終老，愛情始終是個讓我不相信的頑皮的孩子，拿不起未來讓我去以身試法的驗證。

那么就象今天這樣就好，你拉著我的手，走過很長的一條街。你一句句提醒我“小心”。你給我買最甜的冰其淋，幫我剝去包裝，小心翼翼的遞在我的手里。

我裝作一臉無辜的表情，還是探究般的語氣問：“假如我成了瞎子，咋辦？”

“傻瓜，一個沙子就想成瞎子，瞎子可不是那么容易當的！”

“就是不容易，就是假如，你說咋辦？”

女人是不是天生庸人，無畏的用假設聽些別人的或真或假的話，然后安撫自己。

“如果你是瞎子，一切都簡單的不得了，我是眼睛說看見啥就是啥，騾子也說是白馬；我就是腿，說去哪就是哪，到了小吃部告訴你這就是你夢想的香格里拉了，哈哈哈……”

我是揣想著久病以后身邊人的乏味，不想他卻開懷的笑著，肆意遐想著如何糊弄我這終日欺負他的刁婦。

但是我想入門的飯菜香你是不是也會一樣感動？我依然可以準確無誤的找到你習慣扔鑰匙的地方，出門時依然會提醒你在臥室的一角還有你正在充電的手機，告訴你記得早早回家，因為有個盲人老婆不知日出日沒的在等你！

假如我有三天失去光明，我會閉目養神般把昨日、今日、未來的你清晰的在我眼里一一放大，直到幻想成白發蒼蒼老叟的模樣。然后安靜的打開記憶的閘門，把曾經經歷幕幕的往昔，甚至包括每一次吵鬧都完整的勾勒，直到將那一顰一笑的眉眼都鐫刻在心。然后還要敞開耳朵，讓你所有的話語都如耙犁般耕耘在我的耳膜，長長短短深深淺淺的溝溝壑壑，都成為生命回響的樂章！

失去一小時光明（優秀19篇）篇十一

今天我和媽媽做了個實驗：我扮演一位盲人。我手上端著一杯水，從廚房閉上眼睛走到陽臺。我一開始信心滿滿的，可在過中我碰到了門，踢到了椅子。走到了陽臺，睜開了眼睛，杯子里的水所剩無幾了。回頭一看！啊--------！地上灑的全是水。

但我做為一個盲人，我摸到了平常沒有注意到的杯子上的紋路；聽到了細碎的腳步聲；聞到了陽臺上還未盛開的茉莉花香，當我們的眼睛看不見時我們的其他器官就會敏感些。

我覺的我是幸福的，因為我有一雙明亮的眼睛，健全的體格，而我們要做的是珍惜幸福，用自己所擁有的“幸福”去給別人帶來幸福！

失去一小時光明（優秀19篇）篇十二

一句話，一段字，一篇文，字體大大小小，人物豐富多彩。《假如給我三天光明》，就是海倫·凱勒用這些普通的文字敲打出來的不朽之作。一個人物、一部著作，轟動了世界，也轟動了20世紀。

“爸爸、媽媽”。當她面臨重大打擊的時候，小海倫遇到了改寫她命運的人——安妮·沙莉文老師。沙莉文老師用字母的形式教給海倫·凱勒拼寫單詞，并讓海倫摸著她聲帶的振動，學習發音、說話。

海倫·凱勒的一生是多么的陰暗，多么的無奈啊!我不敢想象，一個終日生活在黑暗里的和我們差不多大的女孩，生活里是否充滿恐懼和陰暗，但在她的作品里，我卻讀不丁點兒的怨恨。我同情她的遭遇，但她的精神卻讓那么多的正常人自嘆不如。

海倫·凱勒最終憑著自己的努力，憑著堅韌不拔的意志，考上了夢寐以求的學校——哈佛大學。書里有一段描寫，令我印象深刻，有人問海倫怎么完成老師布置的作業時，她回答：“我用一些可以翻譯別的國語的機器來做作業，但只能完成一部分，即使如此，我要花上別人百倍、千倍的努力去完成任務。”我佩服你的拼搏精神，在心底給你點個“贊”。

《假如給我三天光明》這個題目語意非常，引人深思。這是呼吁，是渴望，是海倫·凱勒的一個夢啊!第一天，她要看人，看所有幫助過她的人。第二天，她要看物，去看這個世界上最美好的東西---大自然。第三天，她要去看古代遺留下來的在跡(古物)。最后，她還呼吁那些平凡的人，請愛護自己的眼睛。

失去一小時光明（優秀19篇）篇十三

第一天，我想我會感到前所未有的恐懼，眼前全是一片黑色。我想走出房間尋求幫助，但這時的房間對于我來說卻已是一個迷宮。我放聲大哭，但沒有一個人聽到我的呼喚；我哭泣，但沒有一個人可以幫助我。我開始走路，但黑暗阻止著我，黑暗讓我無法前進，我的頭撞在了墻壁上，疼痛難忍，我只好回到我的房間。我想：這世界上所有美妙的東西我都無法享受了吧！

到了第二天，迎接我的還是無邊無盡的黑暗。但我明白了，我不應該只靠他人，我要靠自己！于是，我開始熟悉自己的房間，漸漸地，我的膽子越來越大了，我大步大步地往前走。“砰”的一聲，我一頭撞在了柱門上，突然，有一種念想在我的腦袋里誕生：放棄吧！這是沒有用的！一切已成定局，你無法改變！但還是有種力量告訴我:站起來！你不能放棄，你需要堅強，你得堅強啊！兩種力量在我的心中萌發。最后，我鼓起勇氣站了起來，慢慢地轉向樓梯，像平日玩耍時的樣子一樣，將雙手緊緊地抱著扶手，然后慢慢地，小心翼翼地走著。我絕不放棄！

終于到了第三天，我總算領會到了人生的真諦。在這一天，我要像海倫·凱勒一樣接近大自然，感受生命。我來到森林，聞到這清新的空氣，我的心里無比寧靜；我用雙手撫摸著樹皮，感到了快樂；我撫摸著樹的年輪，感到了生命的延續。那一天，我無比的快樂。

又一天的清晨，我睜開雙眼，見到了美麗的世界。我忘記了以前的傷痛，卻再無法忘記那時我看見的生命。

失去一小時光明（優秀19篇）篇十四

整天被黑暗所籠罩著的盲人渴望有三天的光明，而對于一個視力健全，每天都能欣賞到這個五彩繽紛大千世界的人，三天失去光明意味著什么呢？我不會為此而悲傷，不會為生命旅程中有三天被黑暗所統治而垂頭喪氣，我會用一個暫時的盲人的手去觸摸這個世界，用盲人的耳朵去諦聽這個世界，用整個心靈去體味這個世界1因為，一個視力健全的人即使被蒙上眼睛也不會真正了解一個盲人的生活。

三天中的第一天，我起床后第一想做的就是聽一聽樓下菜市的各種聲音。這些聲音在平時聽來是嘈雜的，但在失明后會感到它是如此富有生氣。接下來，我要在看不見母親容貌的情況下，聽一聽她的聲音。我會聽出母親聲音中充滿了溫柔—這些在平時曾被我忽略。我還要親手摸一摸父親額上的皺紋，體會他平日的操勞。最后，我要來到一個幽雅的環境中—鳥語花香，脫離塵囂，我將以我對這個大千世界的愛去深深品味它。我會用手指輕輕拂去柔嫩的青草上的露珠，感受一下大自然盎然的生機；我會用手掌緩緩撫摸鴿子的羽毛，體會一下生命的本質；我會把臉貼近潺潺的溪水，品嘗一下大自然的溫柔。

三天中的第二天，我將以一個盲人的身份去盲童學校，親自和那些在光明上被判了無期徒刑的孩子們促膝交談，我會用真摯的心去和他們溝通，在心與心之間架起一座橋梁。因為，我也是一名盲人，盲人之間的心會靠得更近些。我會理解一個盲人內心的痛苦，并使之成為自己的感受，等到我恢復光明后，來化作對殘疾人的愛撫。

三天中的最后一天，我將走到社會中去，體驗社會的溫暖。我想，現實是不會讓我失望而歸的，或許當我還未跨過第一條馬路時，一個紅領巾會跑來攙扶：或許當我剛擠上公共汽車時，熱心人會給我讓座；或許當我迷路時，好心的警察會不辭辛勞地把我送回家。

過完這充滿黑暗但富有意義的三天后，我的心將變得更加光明。第一天的生活教會我如何珍惜自己的眼睛，并充分發揮其功能去欣賞那些平時被忽略的美；第二天的生活使我更增加了對盲人的同情和理解。用我深深的感受去呼吁全世界關心愛護殘疾人；第三天的生活告訴我人間的溫暖是存在的，回到光明世界后我要以我同樣的熱情和摯愛去對待那些曾給予我友愛和未曾給過但也善良的人們。

到那時我會說：三天中我不但沒有失去光明，而且還真正看到了光明！

失去一小時光明（優秀19篇）篇十五

在第一天中，我回聽一聽那平時讓我注意的父母的嘮叨聲，那一聲聲讓狗都回厭煩的聲音中包含著多少長輩對晚輩的渴望、期盼。如果你張大了，你回覺得這是你活下去的理由。哪一天聽不到嘮叨聲，家里就會安安靜靜，連風聲都能聽見，而聽不見歡聲笑語，你會覺得好象少了點什么。第一天的晚上我打算在電腦旁度過，聽聽韓紅的《感動》，為明天的生活打起精神。

第二天，我回先學做一些簡單的家務活，像擦桌子，洗碗等等。雖然我什么都看不見，但還會做得很好。做好之后，我會到小區下面的公園里用健身器來活動身體。在以前我根本不會下來活動，但現在我知道了運動能夠延長身體壽命。第二天晚上，我會睡不著覺，我覺得我恢復光明之后，應該好好珍惜時間和生命。

在第三天中，我會來到大街上，來到秋游的地方――絲綢博物館，讓親人的嘴巴代替我的眼睛，我摸了摸絲綢那光滑的表面，心想：人生如果能如絲綢這般光滑就好了。第三天晚上，我同樣睡不著覺，因為明天就可以重見光明了。

但是，就酸我會做一輩子的盲人，我也不會喪氣，我回在屬于我的天空中奮斗，做生活的強者。

失去一小時光明（優秀19篇）篇十六

像海倫·凱勒這樣又聾又啞的人，怎么能懂得生活的一切？這時我讀到海倫·凱勒的成長過程后的感受。

第一天開始了，那充滿生機的大自然從我的視線消失了。但是，我仍然能夠聽到窗外小鳥清脆的叫聲，我感到有點沮喪。開飯時，我跌跌撞撞地走向餐桌，怎么吃？于是我學者盲人的方法每樣東西聞一聞，還真麻煩，怎么每樣東西的味道都差不多，不管了，抓起面包就吃。一想到我不能看書、看電視、上網，我多么希望失去光明的時光快點過去。要寫作業了，是我最狼狽不堪的時刻，我把字寫得歪歪扭扭的，唉，怎么辦呢，我不知道格子在哪里。嗨，當“盲人”真不好受。

新的一天又到了，今天我安慰自己：海倫·凱勒只希望有三天光明，我只是失去三天光明，兩者截然不同，她希望光明的時間延長下去，我卻希望時間快點縮短，好讓我快點重見光明。不過，今天要比昨天順利，經過一天的摸索，我在家里可以行走自如，通過用手摸也能感知生活中的一切，心情比昨天好多了。

第三天，我就要告別黑暗了。吃完早餐。我想知道盲人是怎樣觸摸盲文的。我把壓歲錢翻了出來，原來人民幣有那么多凸起來的圖案！我驚訝地叫起來，但是，面值是多少呢？我用手摸了很久還是沒法弄清楚。海倫·凱勒那么聰明，她一定是經過了反復的學習才認識世界的。盲人過得真不容易。

失去一小時光明（優秀19篇）篇十七

這一天，我失去了光明。我陷入苦痛之中，沉入黑暗的海洋。

我的內心曾不止一次地感到惶恐，心中不止一次地在吶喊。我摔杯子摔碗，來發泄這種悲傷、痛苦。黑暗，那么恐怖，睜大雙眼，卻只看到一片能將人吞噬了的黑色。我已近乎絕望地認為一個人連能看清任何物體的本能都已喪失，活著還有什么意義呢！正當我欲結束這無奇不有的生命時，我忽然想起了華彥鈞、海倫、貝多芬這些對生命進行偉大斗爭的鋼鐵巨人。我堅定了一個偉大的信念:我要頑強地活下去。我要學習，我要生活！

第三天來臨了。我依舊感受不到第一縷陽光的美妙。我決定到戶外走走，并且一個人。我獨自走到草坪。花了近乎一個小時的時間，原來的平坦好路，在我腳下卻顯得特別凹凸不平，讓我寸步難行。我一個人坐在草坪上，獨自享受陽光，慢慢用心體會。我身體涌出了一股暖流，流遍了我的全身。我高興，我興奮，我歡呼雀躍。我感到了溫暖！是的，只要經歷辛勞、曲折、勞動，就一定能看見光明！一定要記著：風雨過后是彩虹!!!

失去一小時光明（優秀19篇）篇十八

每個人都有一雙明亮的眼睛，假如失去光明，會有多么痛苦。所以，今天作文補習班的老師讓我們做個游戲，體驗盲人的感受。

老師讓我們分成三人一組，或兩人一組，我和梓鋒、唐爍一組。首先是梓烽，他從樓上走到樓下，沒有一點磕磕絆絆。接著是唐爍，他從樓下走到樓上，他似乎沒有方向感，我和梓烽在扶著他，他還以為我們要拉著他去撞墻呢！不用說，最后一個就是我了。他們扶著我從樓上走到樓下，我和唐爍一樣，也沒有方向感，我不僅撞到樓梯，還撞到了窗，更重要的是，我差一點撞倒了一輛自行車。游戲結束后，老師跟我們講：一個叫韓紅的歌星，她也體驗當盲人的感受，自己蒙住眼睛三天，還沒有中途放棄。天啊！如果是我們的話，一定忍不下去的，何況是那些永生失明的盲人，不過他們有導盲犬，走起路來應該流暢多了。

經過今天的活動，才能讓我明白視力的寶貴，也因此有了這篇作文。

失去一小時光明（優秀19篇）篇十九

這一天，我失去了光明。我陷入苦痛之中，沉入黑暗的海洋。

我的內心曾不止一次地感到惶恐，心中不止一次地在吶喊。我摔杯子摔碗，來發泄這種悲傷、痛苦。黑暗，那么恐怖，睜大雙眼，卻只看到一片能將人吞噬了的黑色。我已近乎絕望地認為一個人連能看清任何物體的本能都已喪失，活著還有什么意義呢！正當我欲結束這無奇不有的生命時，我忽然想起了華彥鈞、海倫、貝多芬這些對生命進行偉大斗爭的鋼鐵巨人。我堅定了一個偉大的信念：我要頑強地活下去。我要學習，我要生活！

第三天來臨了。我依舊感受不到第一縷陽光的美妙。我決定到戶外走走，并且一個人。我獨自走到草坪。花了近乎一個小時的時間，原來的平坦好路，在我腳下卻顯得特別凹凸不平，讓我寸步難行。我一個人坐在草坪上，獨自享受陽光，慢慢用心體會。我身體涌出了一股暖流，流遍了我的全身。我高興，我興奮，我歡呼雀躍。我感到了溫暖！是的，只要經歷辛勞、曲折、勞動，就一定能看見光明！一定要記著：風雨過后是彩虹！！！

今天，我復明了，對著這三天的黑暗與空白，我不禁感慨萬千。人生就是一杯苦水和一杯淡淡的甜水。只有先嘗了苦水，才能感到淡淡的甜水是那樣美好。悟出的真諦也是人生的精華。