國(guó)旗下的每一次莊嚴(yán)神圣的升旗儀式，都是對(duì)國(guó)家的一種莊嚴(yán)承諾。接下來(lái)，我們一起閱讀一些國(guó)旗下的優(yōu)秀作品，探尋其中蘊(yùn)含的真情和力量。

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

自從文字語(yǔ)言產(chǎn)生以來(lái),故事就存在于人們的生活中了,故事是我們生活的一種敘事性思維。是我們生活的一種常態(tài),我們的生活就是一個(gè)連續(xù)性的故事。本周的國(guó)旗下講話以故事為主題，本文是本站小編為大家整理的國(guó)旗下講話故事稿，僅供參考。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

有這么一位普通的戰(zhàn)士，他兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)，從不圖回報(bào)，他是中華民族傳統(tǒng)美德的最好詮釋，他就是雷鋒。

雷鋒，這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬(wàn)人民所敬仰、所熟知。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。今天，我就為大家講一個(gè)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的小故事。

1961年5月的一天，雷鋒叔叔因公事到丹東出差，清早5點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到一位背著小孩的大嫂在趕車，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩，那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。看到這種情況，雷鋒叔叔急忙脫下自己的雨衣披在大嫂身上，馬上又背起小女孩，一同來(lái)到火車站。雷鋒叔叔替她買好了票，又一同上了火車。在車上，他發(fā)現(xiàn)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直哆嗦。雷鋒叔叔自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒叔叔又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽(yáng)，雷鋒叔叔領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

在沈陽(yáng)站換車時(shí)，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒叔叔用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂感動(dòng)得熱淚盈眶。

同學(xué)們，發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，他就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民!同學(xué)們，就讓我們攜起手來(lái)，以雷鋒叔叔為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新世紀(jì)的好少年吧!

親愛(ài)的同學(xué)們，

夏天，別的動(dòng)物都在悠閑的生活，只有螞蟻在田里跑來(lái)跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物，屎殼郎驚奇的問(wèn)他為何這么勤勞。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)有說(shuō)。

冬天來(lái)了，大雨沖掉了牛糞。饑餓的屎殼郎走到螞蟻那里乞求食物，螞蟻對(duì)他說(shuō)：“喂，伙計(jì)，如果當(dāng)時(shí)在我勞動(dòng)時(shí)，你不是批評(píng)我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了。”

這個(gè)故事告訴我們什么道理：

盡管風(fēng)云變化萬(wàn)千，但未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。

如果人的一生用四季來(lái)表示，那么現(xiàn)在同學(xué)們就是處于夏季，你就是那螞蟻或者屎殼郎，那么究竟你想做螞蟻還是屎殼郎，我希望各位同學(xué)能夠自己清楚地思考一下。

我們常說(shuō)，書到用時(shí)方恨少。不要蹉跎了歲月，徒傷悲!

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道9月28日是什么日子嗎?是一個(gè)人的誕辰紀(jì)念日，他的石像就坐落在我們的校園里，猜猜是誰(shuí)?對(duì)了，就是被人稱為“萬(wàn)世師表”的孔子的誕辰紀(jì)念日。孔子名丘，字仲尼，是春秋時(shí)期的著名教育家、思想家、政治家，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，人稱“孔圣人”。孔子是中國(guó)第一個(gè)創(chuàng)辦私學(xué)的人，他的“因材施教”“有教無(wú)類”等教育思想到現(xiàn)在還深深地影響著我們當(dāng)代的教育專家和教師們。孔子自幼勤學(xué)好問(wèn)，15歲時(shí)就確立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向，開(kāi)始走上了自學(xué)的道路。他不僅刻苦努力，認(rèn)真讀書，而且虛心好問(wèn)，他的許多學(xué)問(wèn)是他隨時(shí)隨地向人們請(qǐng)教得來(lái)的。他問(wèn)過(guò)有名的學(xué)者，也問(wèn)過(guò)普通的農(nóng)夫;他問(wèn)過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人，也問(wèn)過(guò)梳著小辮的孩童;他還愿意向不如自己的人請(qǐng)教，做到“不恥下問(wèn)”。從這當(dāng)中，他體會(huì)到一個(gè)道理，就是：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>

孔子不僅愛(ài)學(xué)，而且對(duì)學(xué)問(wèn)有著一種鍥而不舍的鉆勁。傳說(shuō)，孔子向師襄子學(xué)琴，一支曲子學(xué)了十天，師襄子說(shuō)：“我教你其它的內(nèi)容吧。”孔子說(shuō)：“我才熟悉樂(lè)曲的形式，但還沒(méi)有掌握方法。”在后來(lái)的時(shí)間里孔子還去領(lǐng)會(huì)曲子的意境、不了解作者、體會(huì)琴曲的內(nèi)涵，直到他看到文王的形象在樂(lè)曲中表現(xiàn)出來(lái)了，才罷休。他的精神深深地感動(dòng)了他的老師也深深感動(dòng)了我。

孔子學(xué)琴，果真是鍥而不舍。是啊，學(xué)習(xí)的確需要我們用心專一，深入其中，如此，也才能有更深的體會(huì)，得到更大的收獲，也才能從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。倘若停留在表面，或是深入得不徹底，便難于領(lǐng)悟其中更深的道理。孩子們，真正有志于學(xué)習(xí)的人，會(huì)用心投入地學(xué)，深入地學(xué)，是不會(huì)輕易帶過(guò)或是半途而廢的。

其實(shí)呀，關(guān)于孔子的故事還有很多，如果你們進(jìn)一步了解便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這位離我們兩千五百多年的圣人用他的行為和思想教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨拢沧屛覀兠靼鬃钶p松的讀書的方法。

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

小朋友們好:。

下面呀，老師還有一首兒歌送給你們，題目是《自己來(lái)》:。

小寶寶，真正乖，自己的事情自己來(lái)，

媽媽給他來(lái)穿衣，頭兒一搖:“自己來(lái)”，

爸爸給他來(lái)穿鞋，小手一擺:“自己來(lái)”，

自己來(lái)，自己來(lái)，爸媽聽(tīng)了樂(lè)開(kāi)懷，

小朋友們都學(xué)他，自己的事情自己來(lái)。

附故事:。

自己的事情自己做。

和樂(lè)熊喜歡拼積木，它把積木拼得高高的，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn):“爸爸幫你搭，好不好?”和樂(lè)熊說(shuō):“爸爸，爸爸我自己能搭積木。”

和樂(lè)熊把散落一地的積木收進(jìn)玩具箱，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽幫你收拾，好不好?”和樂(lè)熊說(shuō):“媽媽，媽媽，我可以收積木，從哪里拿放回到哪里去。”

嘩嘩嘩，和樂(lè)熊在洗手，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“爺爺幫你洗，好不好?”

和樂(lè)熊說(shuō):“爺爺爺爺，讓我自己洗，自己的事情自己做。”

吧唧吧唧，和樂(lè)熊在自己吃飯，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):“奶奶，奶奶喂給你吃，好不好?”

和樂(lè)熊說(shuō):“奶奶，奶奶，讓我自己吃，自己的事情自己做。”

大家都夸和樂(lè)熊是個(gè)好寶寶!

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

“我是一個(gè)，小小的輪胎......”

小朋友們，你認(rèn)識(shí)我嗎？我是你們的好朋友哦，我就住在學(xué)校的操場(chǎng)旁。可能有的小朋友還不認(rèn)識(shí)我，那我就來(lái)自我介紹一下吧！

我，名叫小輪胎，長(zhǎng)得圓溜溜的，可混身卻是黑乎乎的，以前，我是汽車的一部分，跟著汽車主人行遍了祖國(guó)的大江南北，后來(lái)，我老了，主人就找了新輪胎接了我的崗。我被孤零零地扔在了一角，好孤單。有一天，我和我的同伴們被接到了這個(gè)叫學(xué)校的地方。從此，我就有了新家。

現(xiàn)在，我住在操場(chǎng)邊的架子里。每到大家下課的時(shí)候，我就可以去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散散步，和小朋友在一起玩，我特別開(kāi)心。有時(shí)我可以和其他輪胎伙伴賽跑，有時(shí)我和輪胎伙伴們被疊在一起，小朋友們躲在我們的肚子里捉迷藏，有時(shí)，我們被小朋友們當(dāng)座椅。我們可開(kāi)心了！

可有時(shí)，我會(huì)被小朋友抱上一個(gè)高高的臺(tái)階，好像有人稱那叫司令臺(tái)，有幾次我差點(diǎn)從上面掉下來(lái)啊！我可有些恐高。

還有一次，小朋友把我滾進(jìn)了一個(gè)大沙坑，那里潮潮的，臟臟的。我被丟在那里，我的肚子里也被裝滿了沙子。我可不喜歡這樣，好臟，好臟！

上課鈴聲響起來(lái)了，小朋友該去上課了，他們一下子都跑開(kāi)了。“喂，喂，喂，快把我送回家.......”我拼命叫喊，可小朋友早就走光了。“嗚嗚嗚……我也好想回家去休息呀。我不想一個(gè)人孤零零地躺在操場(chǎng)上，我好想我的輪胎朋友們呢！

小朋友們，請(qǐng)你們和我玩過(guò)以后，記得把我送回家，好嗎？

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的校徽，無(wú)論在什么地方，我們都有一種自豪感。

校徽，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)拢牵碇鎳?guó)和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著××人的一份責(zé)任。校徽，見(jiàn)證著××悠久的歷史。從1920xx年起，××穿越了80多年歷史的風(fēng)云，一步步發(fā)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專家學(xué)者，更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身，有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。在××這片熱土上，有老一輩革命家?jiàn)^斗的足跡，有革命烈士流過(guò)的鮮血，也有幾代××人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種。可以說(shuō)××校徽上印染著烈士的鮮血，××校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。

校徽，記載著××光榮的歷史。近80年來(lái)，從這里走出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的棟梁之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué);卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發(fā)明大王王衛(wèi)東、運(yùn)動(dòng)健將嚴(yán)躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開(kāi)××這片沃土。校徽，也銘刻著××今日的輝煌。今天的××日新月異，蒸蒸日上。人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)費(fèi)孝通、全國(guó)文聯(lián)主席周巍峙都曾為學(xué)校題寫校牌;國(guó)家教育部陳至立部長(zhǎng)、王湛副部長(zhǎng)曾來(lái)校考察，對(duì)學(xué)校的常規(guī)管理高度贊揚(yáng);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、昔日校友、各界群眾對(duì)××的巨大變化贊不絕口，他們看到：今日的××，環(huán)境美，道路寬敞，高樓林立，設(shè)施齊全。那不銹鋼雕塑激勵(lì)同學(xué)們?cè)凇昂椭C”的環(huán)境里不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學(xué)們快快成長(zhǎng)，鮮紅的校訓(xùn)引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，辦公樓里那一塊塊金色的獎(jiǎng)牌折射出全校師生奮進(jìn)的足跡。隨著新校區(qū)的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，不久我們將會(huì)在一個(gè)更加美麗、溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活。面對(duì)今天，展望未來(lái)，我們從來(lái)沒(méi)有這樣充滿信心：我們有老一代××人的艱苦奮斗，有新一代××人的不懈追求，××的明天更加燦爛輝煌同學(xué)們都曾記得這樣一句話吧：“今天我為××而驕傲，明天××為我而自豪。”這是××幾代人的心聲，也是我們大家的心聲，每當(dāng)這時(shí)，我們都應(yīng)撫摸校徽、扣心自問(wèn)：今天我為××做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了。”每當(dāng)校徽在胸前閃光，我們心頭便會(huì)涌動(dòng)起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛(ài)的目光，你會(huì)刻苦學(xué)習(xí);有人遇到困難，你會(huì)伸出熱情的雙手;面對(duì)不良行為，你會(huì)挺身而出;參加公益活動(dòng)，你會(huì)第一個(gè)沖上。

“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，祖國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，未來(lái)需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓，科學(xué)的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀兺ζ鹦靥牛脸鲂；眨梦覀兊穆斆鞑胖菫樾；赵龉馓砩梦覀兊男难秃顾疄槟感Q來(lái)累累碩果，到那時(shí)，××的花朵格外鮮艷，××的天空格外明亮，××的樹(shù)木格外茂盛，××的空氣格外芳香。無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于胸前的校徽。”

謝謝大家，我的演講完畢!

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好!

今天，我國(guó)旗下講話的題目是《寄語(yǔ)中秋》。首先允許我代表學(xué)校及個(gè)人，祝各位老師、同學(xué)中秋節(jié)快樂(lè)!

農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗，古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。

中秋節(jié)，有許多的游戲活動(dòng)，首先是玩花燈。中秋是我國(guó)三大燈。

節(jié)之一，過(guò)節(jié)要玩燈。當(dāng)然，中秋沒(méi)有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì)，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節(jié)俗，就有將“一點(diǎn)紅”燈放入江中漂流玩耍的活動(dòng)。

其次，猜燈謎也是一項(xiàng)不錯(cuò)的游戲。有的謎語(yǔ)本身就是一首發(fā)人深省的小詩(shī)，用它的精彩詮釋了靈，巧，細(xì)，致，也許是恍然大悟的感嘆，也許是猜中后的驚喜，也許是錯(cuò)后的躍躍欲試，也許是掌握技巧后的百猜百中，無(wú)論如何，這都是參與的一份熱情，快樂(lè)的一份享受，細(xì)致的一份美，想象的一份彩。

圓月知人心，和家人共進(jìn)一頓晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)，家庭主婦把一大塊月餅切好，為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念，舉杯共進(jìn)，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事，說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱，也是情感最真誠(chéng)的吐露吧!

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè)!

老師們，同學(xué)們，

各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神。蘊(yùn)涵民族的價(jià)值取向，蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值。“時(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久。”

海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。

最后，預(yù)祝大家中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓!今天的升旗儀式到此結(jié)束。謝謝大家。

老師們，同學(xué)們：

秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了!本周四，農(nóng)歷的`八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>

中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

更多。

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

尊敬家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好！

今天國(guó)旗下講話的的題目是：《周恩來(lái)小時(shí)候的故事》。小朋友，你們知道周恩來(lái)嗎？他是新中國(guó)第一任總理，是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家。今天讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)周總理小時(shí)候的故事。

周恩來(lái)五歲的時(shí)候，就開(kāi)始寫毛筆字了，他給自己定了一個(gè)規(guī)矩，每天完成功課還要練習(xí)一百個(gè)毛筆字。有一次，因?yàn)槿ミh(yuǎn)方親戚家，回來(lái)已經(jīng)是深夜了。但他仍然堅(jiān)持練完一百個(gè)字再休息。媽媽說(shuō)：“今天不寫了，明天補(bǔ)上不就完了。”周恩來(lái)說(shuō)：“不行！今天的事情今天做，明天還有明天的事！”說(shuō)服了媽媽，他連忙把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲(chóng)趕跑了，頭腦也清醒多了，于是認(rèn)真的寫了起來(lái)，一百個(gè)字剛寫完。媽媽一把奪過(guò)筆說(shuō)，“這一下行了吧，快睡覺(jué)。”“不！”周恩來(lái)仔細(xì)的看完說(shuō)：：“媽媽，這兩個(gè)字沒(méi)寫好。”說(shuō)著自己又認(rèn)真的寫了幾遍，直到自己滿意為止。

小朋友，敬愛(ài)的周總理每天都是今天的事情今天做，絕不拖延到明天，遇到不懂的知識(shí)不管用什么方法都要弄明白。從今天起，我們都要像周總理小時(shí)候一樣，愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成自己的作業(yè)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考的好孩子。

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

大家好。單憑個(gè)頭，您覺(jué)得我像個(gè)初中生嗎？可千真萬(wàn)確，再過(guò)一個(gè)多月，我就要踏入中學(xué)校園了。而如今，我最舍不得的就是小學(xué)六年的語(yǔ)文老師呂xx。今天，我就要為大家講一個(gè)關(guān)于她的故事，題目叫：讓我做您的拐杖！

這呂老師呀，看起來(lái)很一般：三十多歲，戴著副眼鏡，個(gè)頭也就比我高這么多，可偏偏每天有使不完的勁兒，而我們，都習(xí)慣叫她慧媽。

一個(gè)多月前的一天，她帶著我們?nèi)煌瑢W(xué)去儲(chǔ)藏室拿東西。她在狹窄擁擠的空間里翻找，讓我們等在門口。突然，“啊！”的一聲，把我們嚇了一跳。再一看，可不得了，一個(gè)瓷質(zhì)的水槽竟然落在她的腳背上。“呂老師！”我們幾個(gè)的聲音都有些變了腔，而她，眉頭緊鎖，嘴唇發(fā)白，眼淚一滴滴的順著鏡框往下掉。“呂老師受傷了！”不知誰(shuí)喊了一聲，聞?dòng)嵍鴣?lái)的孫老師把她扶了出來(lái)。

呂老師被送進(jìn)了醫(yī)院，我們仨也邁著沉重的步伐回到四樓教室，此時(shí)，班級(jí)里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋。“傷筋動(dòng)骨一百天，呂老師不能來(lái)上班，誰(shuí)給我們上語(yǔ)文課？”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，不知接下來(lái)該怎么辦。而我，呆呆地望著房頂，眼前全是呂老師強(qiáng)忍著痛苦的面容。慧媽，你說(shuō)你，怎么沒(méi)看到那個(gè)可惡的水槽呢？你的腳背當(dāng)時(shí)就腫了起來(lái)，那得多疼啊！

等待，漫長(zhǎng)的等待，我沒(méi)心思聽(tīng)課，沒(méi)心思吃飯，沒(méi)心思睡覺(jué)，就這樣，挨到了第二天，消息傳來(lái)，呂老師重度骨裂，需臥床休息。唉，教室里一片唉聲嘆氣。“好了吧，這回呂老師來(lái)不了了！“”慧媽呀，我恨不得替你受這個(gè)罪呀！“”我們的語(yǔ)文課，誰(shuí)來(lái)上呀！“而好幾個(gè)男孩女孩，眼眶已經(jīng)紅了。這一天，我們沒(méi)有見(jiàn)到她，但所有同學(xué)都牽掛著她，有幾個(gè)同學(xué)還商量周六就去醫(yī)院看她。

第三天早晨，孫老師一進(jìn)教室就打開(kāi)班班通，還登上了自己的qq。咦？她這葫蘆里賣的什么藥？“呂老師！”不知誰(shuí)大喊一聲，教室里立刻沸騰了！可不是嗎？是她，就是她！電腦屏幕上，她略顯疲憊的面容是那么美麗，而我此時(shí)，一句話都說(shuō)不出來(lái)，卻真的明白了什么叫”一日不見(jiàn)如隔三秋“。孫老師打手勢(shì)讓我們安靜，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。“同學(xué)們好！”“呂老師好！”我們異口同聲，身體立正，站得比任何時(shí)候都筆直。”請(qǐng)坐！同學(xué)們，這兩天我不能去學(xué)校，從現(xiàn)在起，我通過(guò)視頻給大家上課！請(qǐng)打開(kāi)書……“我們不知道呂老師能不能看到自己，但每位同學(xué)都用心讀、仔細(xì)寫、積極發(fā)言。從沒(méi)有什么時(shí)候，我們那么珍惜課堂上的每一分每一秒。此后的兩天，一到語(yǔ)文課，我們就會(huì)通過(guò)視頻與她相聚。

呂老師的視頻教學(xué)讓我們班出了名，也讓大家更是對(duì)敬業(yè)愛(ài)生的呂老師贊不絕口。可就在我們以為今后的語(yǔ)文課都會(huì)這樣度過(guò)時(shí)，她來(lái)了！腳包扎得像個(gè)大面包，在學(xué)校門口下了車就一蹦一蹦往樓梯上跳。發(fā)現(xiàn)她的同學(xué)像瘋了一般沖到她面前，搶著說(shuō)：“慧媽，讓我做您的拐杖吧！”

接下來(lái)的一個(gè)月，我們學(xué)校多了一道亮麗的風(fēng)景：同學(xué)們輪流排班，小心翼翼地扶著她的胳膊，慢慢的上樓、下樓——因?yàn)椋覀兌际撬墓照龋?/p>

我的故事講完了，謝謝大家！

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

大家好，我是三(4)班的倪琪麗。同學(xué)們，五月份有很多重要的節(jié)日，如：5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，5月4日青年節(jié)，5月12日護(hù)士節(jié)，5月18日世界博物館日等等。可是今天，5月28日，也是我國(guó)歷史上一個(gè)著名人物的生日，你知道是誰(shuí)嗎?他就是辛棄疾。

提到辛棄疾，大家想到就是老師要求大家背誦的詩(shī)詞：

郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚!

西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。

青山遮不住，畢竟東流去。

江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠;。

最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。

還有很多名句：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

還有生子當(dāng)如孫仲謀。……等等。

那時(shí)候，我國(guó)北部在金國(guó)的統(tǒng)治下，人民生活非常痛苦。

山東有個(gè)農(nóng)民叫耿京，組織了一支起義軍，抵抗金兵。辛棄疾也是山東人，他非常敬佩耿京，就帶了兩千多人，加入了耿京的隊(duì)伍。起義軍在他倆的領(lǐng)導(dǎo)下，打了許多勝仗，參加的人也越來(lái)越多，不久有了二十幾萬(wàn)人。耿京就派辛棄疾到南方去和南宋聯(lián)系，好聯(lián)合起來(lái)把金兵趕走。誰(shuí)知道起義軍里面出了一個(gè)叛徒，叫張安國(guó)。他乘辛棄疾不在的時(shí)候，暗殺了耿京。起義軍沒(méi)有了領(lǐng)袖，就這樣散掉了。辛棄疾從南方回來(lái)，叛徒張安國(guó)已經(jīng)逃到金國(guó)的兵營(yíng)里去了。辛棄疾又悲痛又憤怒。他對(duì)同伴說(shuō)：“一定要活捉張安國(guó)，為耿京報(bào)仇!”

當(dāng)天晚上，辛棄疾挑選了五十名勇士，騎了快馬，帶著刀劍，向金營(yíng)直奔而去。快到金營(yíng)的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，他們下了馬，把馬拴在樹(shù)上，然后乘黑悄悄地摸進(jìn)了金營(yíng)。金營(yíng)里燈火輝煌，張安國(guó)正在跟兩個(gè)金將喝酒猜拳。他們看見(jiàn)辛棄疾和勇士們拿著刀劍沖進(jìn)來(lái)，嚇得魂都沒(méi)了。張安國(guó)趕緊鉆到桌子底下，兩個(gè)金將急忙舉起椅子來(lái)抵擋。勇士們一擁而上，把兩個(gè)金將連人帶椅子砍翻了。辛棄疾一個(gè)箭步上前，把張安國(guó)從桌子底下揪了出來(lái)。張安國(guó)抱著個(gè)腦袋，直喊饒命。辛棄疾用劍指著張安國(guó)罵道：“你這個(gè)叛徒!”

張安國(guó)嚇得渾身打顫，說(shuō)：“我??我錯(cuò)了!”

辛棄疾冷笑一聲說(shuō)：“錯(cuò)了?來(lái)，綁起來(lái)，帶回去辦罪!”

大伙兒一擁而上，把張安國(guó)綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，拉出了營(yíng)帳。

營(yíng)帳外面站了好些金兵，看辛棄疾他們威風(fēng)凜凜，誰(shuí)也不敢上前。辛棄疾把叛徒綁在馬后頭，不慌不忙地跨上了馬，喝道：“誰(shuí)敢上來(lái)，就要他的狗命!”說(shuō)完就帶著勇士們沖了出去。

叛徒張安國(guó)終于得到了他應(yīng)得的下場(chǎng)：給砍掉了腦袋。

辛棄疾活捉叛徒張安國(guó)的時(shí)候，才二十三歲。

辛棄疾的詞以其內(nèi)容上的愛(ài)國(guó)思想，藝術(shù)上的創(chuàng)新精神，在文學(xué)史上產(chǎn)生了很大影響。后世每當(dāng)國(guó)家、民族危急之時(shí)，不少作家從辛棄疾的詞中汲取精神上的鼓舞力量。我的演講完了，謝謝大家。

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

故事都來(lái)源于生活,包含著人生哲理、思想和態(tài)度。只要對(duì)故事運(yùn)用得當(dāng),就能達(dá)到啟迪心智的目的。本周的國(guó)旗下講話以故事為主題，本文是本站小編為大家整理故事的國(guó)旗下講話，僅供參考。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是：自己的事情自己做。先聽(tīng)老師講個(gè)故事：“小獅子的不同命運(yùn)”。有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮，有吃有喝。當(dāng)然，獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒(méi)有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來(lái)，獵人外出再也沒(méi)有回來(lái)，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨(dú)自在野外。餓了，自己找食吃;渴了，自己找水喝;有了傷，會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人，知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來(lái)了。

這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同?你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示?同學(xué)們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來(lái)，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒(méi)有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個(gè)故事說(shuō)明：不能自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣，我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>

著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”

同學(xué)們，如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，你會(huì)明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)替你包辦一切。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對(duì)要幫忙的媽媽說(shuō)：“這是我自己的事，我自己來(lái)!”如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位，如洗碗、掃地、拖地板……即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)你說(shuō)：“你去念書吧，家里的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅(jiān)持說(shuō)：“我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責(zé)任!”

如果自己的事自己不會(huì)做，又不學(xué)，總依賴別人，一旦離開(kāi)別人就沒(méi)法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。所以，事情會(huì)做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做;不會(huì)做的要學(xué)著做。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做的好孩子。

老師們、同學(xué)們，大家早上好!

我講話的題目是“緬懷先烈繼承遺志”。同學(xué)們，你們一定還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的你，看到大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，多么渴望自己也能成為一名光榮的少先隊(duì)員。你們一定沒(méi)有忘記入隊(duì)儀式上，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的??”在這緬懷先烈的四月，讓我們一起回憶那些難忘的歷史畫面：

小蘿卜頭宋振中,是我國(guó)歷史上最小的烈士，他被捕時(shí)僅八個(gè)月大。剛被捕的時(shí)候，宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶白公館的女牢里。這間女牢只有10多平米，陰暗潮濕，終年不見(jiàn)陽(yáng)光，到處是蒼蠅、蚊子和臭蟲(chóng)。小振中的身上被咬得大瘡連著小瘡，新瘡蓋著舊瘡，一不小心抓破了就鮮血直流。在監(jiān)獄里吃的是什么?是霉米飯和爛白菜幫子!這樣的飯菜聞著都想吐，更別說(shuō)吃了。可是沒(méi)辦法，媽媽只能把飯里的老鼠屎、沙粒挑出來(lái)再讓他吃。牢房里每天只給一次水，每人一勺，喝也不夠，哪里還能洗漱?在這樣的環(huán)境下，小振中長(zhǎng)到八九歲時(shí)，個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個(gè)面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛(ài)地叫他“小蘿卜頭”。

小蘿卜頭六歲的時(shí)候，他的父親提出讓他出去上學(xué)，特務(wù)們怕暴露他們的罪行，硬是不讓。經(jīng)過(guò)獄友們的多次斗爭(zhēng)，特務(wù)才同意由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍教他念書。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非常刻苦，他記憶力很強(qiáng)，也非常尊敬老師。黃將軍除了教語(yǔ)文和算術(shù)，還教他武術(shù)和俄語(yǔ)。有一次，正在講課時(shí)，一個(gè)看守特務(wù)闖進(jìn)來(lái)監(jiān)視他們。黃將軍用俄語(yǔ)向小蘿卜頭提問(wèn)：“旁邊站著的是什么?”小蘿卜頭答道：“好象是一只狗。”“是只壞狗。”“是的!老師說(shuō)得對(duì)。”說(shuō)罷，兩個(gè)人一齊向那個(gè)特務(wù)投去嘲笑的目光。特務(wù)知道在說(shuō)他，可是又不懂說(shuō)的是什么，干著急沒(méi)辦法，只好灰溜溜地走了。

監(jiān)獄生活使小蘿卜頭懂得了許多道理，國(guó)民黨特務(wù)對(duì)共產(chǎn)黨員的非人虐待、折磨，共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神都給他留下了深刻的印象。由于他年齡小，特務(wù)們對(duì)他看管不是很嚴(yán)，他就經(jīng)常在牢房之間傳遞信息。每當(dāng)大人商量事情時(shí)小蘿卜頭總是坐在門口放哨。他還幫助大人了解新入獄同志的情況，傳遞情報(bào)。

1949年9月，在國(guó)民黨潰逃之前，特務(wù)們安排殺害小蘿卜頭和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母，又逼向小蘿卜頭。小蘿卜頭高喊著：我沒(méi)有罪，我要出去!滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀，把他殺害了,那時(shí)他年僅9歲!解放后，人民政府追認(rèn)宋振中和他的父母為革命烈士。

同學(xué)們，從小蘿卜頭的身上，我們足以感受到今天的生活是多么來(lái)之不易，是多么的美好!所以我們更應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣才能無(wú)愧于犧牲的先烈，也無(wú)愧于自己的未來(lái)!

各位老師、同學(xué)們：

大家，早上好。我今天國(guó)旗下講話的題目是《做最好的自己》首先給大家講一個(gè)故事：從前有一個(gè)花匠，他在自家的后花園里種了很多花草樹(shù)木。有一天清早，花匠走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息了。花匠感到很驚訝，就問(wèn)身邊的榕樹(shù)：“究竟發(fā)生了什么事呢?”榕樹(shù)說(shuō)：“它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大挺拔。”于是花匠就去問(wèn)松樹(shù)，松樹(shù)也沮喪地告訴花匠它想自我了斷，因?yàn)樗荒芟裉O果樹(shù)那樣，結(jié)出香甜的果子。可一旁的蘋果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像桂花樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，花匠來(lái)到花園的一個(gè)角落，看到一顆不起眼的小草，卻生機(jī)盎然，就很好奇地問(wèn)：“小草，你為什么還能如此快樂(lè)呢?”小草快樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是一顆小草，但是我還是決定扮演好自己的角色，做一顆最好的小草，于是，我就快樂(lè)了!”

是啊，同學(xué)們，要做就要做最好的自己。快樂(lè)不是別人給予的，需要我們自己去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，只要我們調(diào)整好心情，用心去發(fā)現(xiàn)，那么我們就能從我們平時(shí)的校園生活中發(fā)現(xiàn)很多的快樂(lè)。

同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，努力地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓每一天因?yàn)槲覀兊呐ΧW亮。用最好的表現(xiàn)，做最好的自己!

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

同學(xué)們：

大家好!今天，我講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。

記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有高尚道德的知識(shí)者。我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不以高尚的道德作為他們的至高境界。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的小學(xué)生。

做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們不僅在金牌總數(shù)上取得了突破，而且表現(xiàn)出了良好的道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評(píng)。給我印象最深的是中國(guó)男子花劍團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運(yùn)動(dòng)員涅莫夫在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所表現(xiàn)出來(lái)的“一切服從裁判”的道德行為，它告訴每一位運(yùn)動(dòng)員和我們觀眾這樣一個(gè)道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌，但一定會(huì)得到觀眾心中的金牌。

做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。我覺(jué)得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)外，還必須從小事做起。比如說(shuō)，在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在廣場(chǎng)上彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好學(xué)生。

其實(shí)，在我們身邊，也不乏道德高尚的同學(xué)。有人撿到了錢包，能主動(dòng)交給學(xué)校；有人能主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑；有人能在同學(xué)生病時(shí)幫他倒杯白開(kāi)水，還有人能自覺(jué)地為班級(jí)買來(lái)黑板擦-------我們企盼這樣的人越來(lái)越多，這樣的事情越來(lái)越多。

同學(xué)們，國(guó)家在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，父母在期待著你們成才，你們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

記得我上小學(xué)時(shí)候的一件事情，有一天輪到我衛(wèi)生值日，那日，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包放學(xué)回家，我開(kāi)始大掃除，結(jié)果在教室的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一支圓珠筆，要明白在上個(gè)世紀(jì)六七十年代，一個(gè)小學(xué)生如果擁有一支圓珠筆，那是相當(dāng)奢侈的一件事，我毫不猶豫地把它放進(jìn)了自己的書包，并帶回了家。晚上做作業(yè)時(shí)，把筆拿了出來(lái)在我的弟妹面前炫耀，這時(shí)被坐在一旁的父親發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)“這是誰(shuí)送給你的嗎？”，我照實(shí)說(shuō)了，父親立刻沉下了臉說(shuō)：“明天一上學(xué)，立刻交給教師”，“這可是我大掃除時(shí)檢到的”，言下之意這支筆應(yīng)當(dāng)歸我所有，“撿到的東西應(yīng)當(dāng)歸還失主，不是你的東西不能占為己有，它不屬于你，不屬于你的東西，咱不能要，即使是一分錢也不得貪”。

半年后，我們?cè)谄渌齻€(gè)小朋友之一的一個(gè)叫小峰的小朋友家里發(fā)現(xiàn)了那本小人書……小人書丟了后，我們經(jīng)常一起的四個(gè)小朋友再也沒(méi)有在一起玩過(guò)，文奎的爸媽為了尋找文奎從此再也沒(méi)有在村里出現(xiàn)……故事講完了，看著我們姐弟三個(gè)深深埋下的頭……爸爸繼續(xù)說(shuō)：“人切不可有貪欲，不是自己的東西，絕對(duì)不能要，即使一分錢也不能貪，否則會(huì)導(dǎo)致很大的危害，輕則失去朋友，失去友誼，重則危害國(guó)家和人民，這樣的教訓(xùn)還不夠深刻嗎……”從此以后，“即使一分錢也不能貪”便自然而然構(gòu)成了我們家的家風(fēng)，同時(shí)不貪一分錢也成了我們?nèi)忝酶髯猿杉液笮乱淮彝サ墓裁阒绎L(fēng)。

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

小朋友們好:。

下面呀，老師還有一首兒歌送給你們，題目是《自己來(lái)》:。

小寶寶，真正乖，自己的事情自己來(lái)，

媽媽給他來(lái)穿衣，頭兒一搖:“自己來(lái)”，

爸爸給他來(lái)穿鞋，小手一擺:“自己來(lái)”，

自己來(lái)，自己來(lái)，爸媽聽(tīng)了樂(lè)開(kāi)懷，

小朋友們都學(xué)他，自己的事情自己來(lái)。

附故事:。

自己的事情自己做。

和樂(lè)熊喜歡拼積木，它把積木拼得高高的，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn):“爸爸幫你搭，好不好?”和樂(lè)熊說(shuō):“爸爸，爸爸我自己能搭積木。”

和樂(lè)熊把散落一地的積木收進(jìn)玩具箱，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽幫你收拾，好不好?”和樂(lè)熊說(shuō):“媽媽，媽媽，我可以收積木，從哪里拿放回到哪里去。”

嘩嘩嘩，和樂(lè)熊在洗手，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“爺爺幫你洗，好不好?”

和樂(lè)熊說(shuō):“爺爺爺爺，讓我自己洗，自己的事情自己做。”

吧唧吧唧，和樂(lè)熊在自己吃飯，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):“奶奶，奶奶喂給你吃，好不好?”

和樂(lè)熊說(shuō):“奶奶，奶奶，讓我自己吃，自己的事情自己做。”

大家都夸和樂(lè)熊是個(gè)好寶寶!

文檔為doc格式。

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

老師們，同學(xué)們：

我曾讀過(guò)這樣一篇文章：

道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白!

有一個(gè)小伙子剛畢業(yè)就去了法國(guó)，開(kāi)始了半工半讀的留學(xué)生活。

漸漸地，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐牡墓步煌ㄏ到y(tǒng)的售票處是自助的，也就是你想到哪個(gè)地方，根據(jù)目的地自行買票，車站幾乎都是開(kāi)放式的，不設(shè)檢票口，也沒(méi)有檢票員。甚至連隨機(jī)性的抽查都非常少。他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)管理上的漏洞，或者說(shuō)以他的思維方式看來(lái)是漏洞。

憑著自己的聰明勁，他精確地估算了這樣一個(gè)概率：逃票而被查到的比例大約僅為萬(wàn)分之三。

他為自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜，從此之后，他便經(jīng)常逃票上車。他還找到了一個(gè)寬慰自己的理由：自己還是窮學(xué)生嘛，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。

四年過(guò)去了，名牌大學(xué)的金字招牌和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)讓他充滿自信，他開(kāi)始頻頻地進(jìn)入巴黎一些跨國(guó)公司的大門，躊躇滿志地推銷自己，因?yàn)樗肋@些公司都在積極地開(kāi)發(fā)亞太市場(chǎng)。但這些公司都是先熱情有加，然而數(shù)日之后，卻又都是婉言相拒。一次次的失敗，使他憤怒。他認(rèn)為一定是這些公司有種族歧視的傾向，排斥中國(guó)人。最后一次，他沖進(jìn)了某公司人力資源部經(jīng)理的辦公室，要求經(jīng)理對(duì)于不予錄用他給出一個(gè)合理的理由。

然而，結(jié)局卻是他始料不及的。下面的一段對(duì)話很令人玩味。

“先生，我們并不是歧視你，相反，我們很重視你。因?yàn)槲覀児疽恢痹陂_(kāi)發(fā)中國(guó)市場(chǎng)，我們需要一些優(yōu)秀的本土人才來(lái)協(xié)助我們完成這個(gè)工作，所以你一來(lái)求職的時(shí)候，我們對(duì)你的教育背景和學(xué)術(shù)水平很感興趣，老實(shí)說(shuō)，從工作能力上，你就是我們所要找的人。”

“那為什么不收天下英才為貴公司所用？”

“因?yàn)槲覀儾榱四愕男庞糜涗洠l(fā)現(xiàn)你有三次乘公交車逃票被處罰的記錄。”

“我不否認(rèn)這個(gè)。但為了這點(diǎn)小事，你們就放棄了一個(gè)多次在學(xué)報(bào)上發(fā)表過(guò)論文的人才？”

“小事？我們并不認(rèn)為這是小事。我們注意到，第一次逃票是在你來(lái)我們國(guó)家后的第一個(gè)星期，檢查人員相信了你的解釋，因?yàn)槟阏f(shuō)自己還不熟悉自助售票系統(tǒng)，只是給你補(bǔ)了票。但在這之后，你又兩次逃票。”

“那時(shí)剛好我口袋中沒(méi)有零錢。”

“不、不，先生。我不同意你這種解釋，你在懷疑我的智商。我相信在被查獲前，你可能有數(shù)百次逃票的`經(jīng)歷。”

“那也罪不至死吧？干嗎那么認(rèn)真？以后改還不行嗎？”

“不、不，先生。此事證明了兩點(diǎn)：一、你不尊重規(guī)則。不僅如此，你擅于發(fā)現(xiàn)規(guī)則中的漏洞并惡意使用。二、你不值得信任。而我們公司的許多工作的進(jìn)行是必須依靠信任進(jìn)行的，因?yàn)槿绻阖?fù)責(zé)了某個(gè)地區(qū)的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，公司將賦予你許多職權(quán)。為了節(jié)約成本，我們沒(méi)有辦法設(shè)置復(fù)雜的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，正如我們的公共交通系統(tǒng)一樣。所以我們沒(méi)有辦法雇用你，可以確切地說(shuō)，在這個(gè)國(guó)家甚至整個(gè)歐盟，你可能找不到雇用你的公司。”

直到此時(shí)，他才如夢(mèng)方醒、懊悔難當(dāng)。然而，真正讓他產(chǎn)生一語(yǔ)驚心之感的，卻還是對(duì)方最后提到一句話：“道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。”

什么是道德？道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。道德代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向，起判斷行為正當(dāng)與否的作用。

對(duì)一個(gè)人道德水準(zhǔn)的判斷，常常是通過(guò)一個(gè)人的日常行為習(xí)慣進(jìn)行評(píng)判的。

從這個(gè)角度來(lái)看，這篇文章告訴我們：善始善終的好習(xí)慣，是個(gè)人發(fā)展得以成功的基石。

回顧開(kāi)學(xué)1周來(lái)的情況，我們高興地看到：三個(gè)年級(jí)的同學(xué)，不僅儀容儀表符合中學(xué)生日常行為規(guī)范的基本要求，并且文明的行為舉止隨時(shí)、隨處可見(jiàn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、鍛煉和活動(dòng)中所體現(xiàn)出的積極向上的精神面貌，讓老師為你們感到高興。這一方面表明同學(xué)們對(duì)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣重要性的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，同時(shí)也表明面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，同學(xué)們都有了良好的開(kāi)端。

人們常說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那么成功的另一半來(lái)自何處呢？我想成功的另一半應(yīng)該來(lái)自于善始善終的好習(xí)慣。

真誠(chéng)地希望七年級(jí)的同學(xué)，在面對(duì)初中學(xué)習(xí)課程多、課堂容量大等挑戰(zhàn)時(shí)，能結(jié)合自身實(shí)際，按照老師提出的建議和要求，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境并不斷取得進(jìn)步；希望八年級(jí)的同學(xué)，在面對(duì)個(gè)人生理發(fā)育逐漸成熟過(guò)程中，所產(chǎn)生的各種困惑等挑戰(zhàn)中，能保持在學(xué)習(xí)上勇當(dāng)?shù)谝坏姆e極心態(tài)，在家長(zhǎng)和老師的幫助下，平穩(wěn)、健康的度過(guò)這一困擾時(shí)期。希望九年級(jí)的同學(xué)，在面對(duì)即將到來(lái)的人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折——中考的挑戰(zhàn)時(shí)，能結(jié)合自身實(shí)際，準(zhǔn)確定位，敞開(kāi)心懷和父母、老師進(jìn)行溝通與交流，以當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們好榜樣的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)“求高效、不怕苦”精神，去爭(zhēng)取自身的最大進(jìn)步。

老師們、同學(xué)們，讓牢記“道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷”這句話，用善始善終的好習(xí)慣，去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的成功！

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

尊敬的老師、同學(xué)：

早上好!

草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一噸噸污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球。可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開(kāi)始覺(jué)醒了，人們意識(shí)到只有熱愛(ài)地球媽媽才能拯救人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。

媽媽的草地，是溫暖的搖籃;媽媽的天空，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛(ài)的源泉。為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在"世界地球日"到來(lái)之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無(wú)所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。

綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不捕獵小動(dòng)物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境，一起做保護(hù)地球的小主人!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話故事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道9月28日是什么日子嗎？是一個(gè)人的誕辰紀(jì)念日，他的石像就坐落在我們的校園里，猜猜是誰(shuí)？對(duì)了，就是被人稱為“萬(wàn)世師表”的孔子的誕辰紀(jì)念日。孔子名丘，字仲尼，是春秋時(shí)期的著名教育家、思想家、政治家，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，人稱“孔圣人”。孔子是中國(guó)第一個(gè)創(chuàng)辦私學(xué)的人，他的“因材施教”“有教無(wú)類”等教育思想到現(xiàn)在還深深地影響著我們當(dāng)代的教育專家和教師們。孔子自幼勤學(xué)好問(wèn)，15歲時(shí)就確立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向，開(kāi)始走上了自學(xué)的.道路。他不僅刻苦努力，認(rèn)真讀書，而且虛心好問(wèn)，他的許多學(xué)問(wèn)是他隨時(shí)隨地向人們請(qǐng)教得來(lái)的。他問(wèn)過(guò)有名的學(xué)者，也問(wèn)過(guò)普通的農(nóng)夫；他問(wèn)過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人，也問(wèn)過(guò)梳著小辮的孩童；他還愿意向不如自己的人請(qǐng)教，做到“不恥下問(wèn)”。從這當(dāng)中，他體會(huì)到一個(gè)道理，就是：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>

孔子不僅愛(ài)學(xué)，而且對(duì)學(xué)問(wèn)有著一種鍥而不舍的鉆勁。傳說(shuō)，孔子向師襄子學(xué)琴，一支曲子學(xué)了十天，師襄子說(shuō)：“我教你其它的內(nèi)容吧。”孔子說(shuō)：“我才熟悉樂(lè)曲的形式，但還沒(méi)有掌握方法。”在后來(lái)的時(shí)間里孔子還去領(lǐng)會(huì)曲子的意境、不了解作者、體會(huì)琴曲的內(nèi)涵，直到他看到文王的形象在樂(lè)曲中表現(xiàn)出來(lái)了，才罷休。他的精神深深地感動(dòng)了他的老師也深深感動(dòng)了我。

孔子學(xué)琴，果真是鍥而不舍。是啊，學(xué)習(xí)的確需要我們用心專一，深入其中，如此，也才能有更深的體會(huì)，得到更大的收獲，也才能從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。倘若停留在表面，或是深入得不徹底，便難于領(lǐng)悟其中更深的道理。孩子們，真正有志于學(xué)習(xí)的人，會(huì)用心投入地學(xué)，深入地學(xué)，是不會(huì)輕易帶過(guò)或是半途而廢的。

其實(shí)呀，關(guān)于孔子的故事還有很多，如果你們進(jìn)一步了解便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這位離我們兩千五百多年的圣人用他的行為和思想教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨拢沧屛覀兠靼鬃钶p松的讀書的方法。

我是五（2）班的（），我的講話完了，謝謝大家。

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