無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生環(huán)保小環(huán)保小篇一
于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人，用照相機(jī)把他們亂扔垃圾的場面照下來。我四處找呀找，終于看到一個(gè)人正在扔吃了的香蕉皮，我趕緊用照相機(jī)把他照了下來，并走上前去對他說：“叔叔，請不要亂扔垃圾，保護(hù)好環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)”。
我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人，沒走多久，我們就看見在煙雨公園門前，有一家人在那聚會(huì)，他們圍著一個(gè)圈，中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等，為了保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境被污染，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個(gè)醒：請把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上。
看著被一些人污染、破壞的環(huán)境，我好想對他們說：“請盡我們每人一份力，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境”。
昨天，沈老師和我們做了個(gè)小調(diào)查，是調(diào)查校園破壞和環(huán)境保護(hù)。
我們對面的鵝卵石小路，被小草繡上了美麗的花邊，但是它已被破壞了，有幾顆鵝卵石被人挖走了，鵝卵石也裂了，有些鵝卵石也一搖一晃的。同學(xué)們?yōu)槭裁匆@樣?再走過去，我發(fā)現(xiàn)了幾朵難看的“怪花”，這些花有紅、白、黃顏色的，它們在草地上綻開了丑陋的臉蛋，似乎在微風(fēng)中說：“你們看我美不美?”原本，樹木、小草與周圍的環(huán)境那么和諧，那么快樂，可是，只要來了它們這些“怪花”，小草受不了，大樹再也看不下去了，但這些“怪花”還是笑得合不攏嘴。
我真想對同學(xué)們說：“讓我們大家保護(hù)我們的校園吧!”
小學(xué)生環(huán)保小環(huán)保小篇二
“環(huán)保”是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題。我們的生命都是“地球媽媽”給的。我們生活在地球上，那么，我們就是地球的主人。
地球是無私的，就像母親有著無私的愛一樣，把整個(gè)身軀都獻(xiàn)給了我們。我們呢？只是隨意的破壞地球，制造出“成千上萬”個(gè)塑料制品，這些塑料有的只是一些廢品。可是，你知道嗎？這些塑料制品都是用石油制作成的，浪費(fèi)了許多寶貴的資源。而且，塑料制品如果被埋在地下，那將會(huì)無法分解，永遠(yuǎn)變不成石油，還對土地有害處。
然而，我們做的不止這些。工廠亂排放污水，使清清的河水變的一片渾濁。煙囪里排放出一條條“黃龍”，把蔚藍(lán)的天空搞的一片灰暗，隨著鋸子那刺耳的聲音，樹木一棵一棵的倒下了。茂密的森林變得狼狽不堪，我們所承受的是巨大的災(zāi)難！
但是，并不是每個(gè)人都在破壞這“我們的母親”，有一部分人經(jīng)常保護(hù)著地球。在中國，就有許多人在保護(hù)著地球，例如：河北省的志愿者趙鴻就是一個(gè)這樣的人。她經(jīng)常背著一個(gè)布包，里面常裝這筷子和勺子。在外吃飯時(shí)，他拒絕使用一次性的筷子。現(xiàn)在，女孩子都不用手絹了，趙鴻卻一直用著手絹；中國的馬永順，帶領(lǐng)全家栽樹五萬多棵。在美國等一些國家，石油提煉的一干二凈，不留一點(diǎn)有用的物質(zhì)。
在我們身邊，就有許多這樣的人。我們班的趙宸鈺用吃剩橙子皮和蠟燭做成了橙子燈；劉宣霆用廢棄的宣傳單做成了燈籠‘李昂然用布袋做了一個(gè)小日歷、最好的是楊佳鑫同學(xué)，用牙簽做成了“避暑山莊”。這件工藝品放在家里，那變十分美麗，如果在結(jié)實(shí)些，就可以做成小動(dòng)物的家了。
小學(xué)生環(huán)保小環(huán)保小篇三
①不亂丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來沒有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.建議在各班教 室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
②在校園內(nèi)不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
③不踐蹋草坪，不摘花搖樹。
④主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成.行動(dòng)起來吧！
小學(xué)生環(huán)保小環(huán)保小篇四
1、走訪附近街道并取景拍照
3、訪問環(huán)保局職能部門
4、分析并結(jié)論調(diào)查結(jié)果
經(jīng)過這次調(diào)查，結(jié)果有喜有憂，喜的是、、大家已經(jīng)知道啦環(huán)保的重要性，有百分之三十九的人看見垃圾會(huì)伸出手，把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時(shí)會(huì)帶上籃子、、、但也有憂，憂的是、、有接近一半多的人會(huì)使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對生態(tài)資源有著很大的破壞。
小學(xué)生環(huán)保小環(huán)保小篇五
20xx年，通過世界上幾代科學(xué)家的仔細(xì)研究，研究出了一種高科技的綠色環(huán)保車，有了它，我們的生活就會(huì)變得非常方便有趣。
這輛車兩米左右，寬差不多一米五，它外形很像面包車。它身穿白綠相間的“衣裳”，這“衣裳”很漂亮，它的車燈像一雙炯炯有神的眼睛。
這輛環(huán)保車，是輛不浪費(fèi)電的環(huán)保車，是用太陽能發(fā)電的，只要有太陽，環(huán)保車就會(huì)帶我們?nèi)キh(huán)游世界。
環(huán)保車跑得非常快，30多秒就可以跑兩公里。如果你很疲勞，只要你對語音器說一聲，它就會(huì)自動(dòng)伸出兩只手給你按摩；如果你想過河，但附近卻沒有橋，你只要對語音器說一聲，車身立即就變成一艘輪船；如果你想進(jìn)入深海探險(xiǎn)，你只要對語音器說一聲，車身立即就會(huì)自動(dòng)變成一艘潛水艇，帶你進(jìn)入充滿奧秘的大海；如果你想去宇宙游玩，你只要對語音器說一聲，車聲馬上就變成了飛船，帶你進(jìn)入神秘莫測的太空。
如果你覺得這樣還不夠的話，你可以按“心想事成”鍵，車子就會(huì)隨著你的心情播放動(dòng)聽的音樂，要是你還想吃豐富的午餐，車子就會(huì)自動(dòng)送上美食。
這么高級的環(huán)保車，真是讓你稱心如意啊！
小學(xué)生環(huán)保小環(huán)保小篇六
2、 得到的不是永恒的擁有 失去的將永不會(huì)再來——保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)
3、 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 共健美好家園
4、 人人保護(hù)環(huán)境 家家幸福康寧
5、 美好的生活從環(huán)保開始
7、 生命只有一次 地球只有一個(gè)
8、 愛山愛水愛林愛鳥愛人類 護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境
9、 綠色與生命時(shí)時(shí)相伴 環(huán)境與健康息息相關(guān)
10、 地球共同的家園 環(huán)保人類的責(zé)任
11、“取之思盡用之思絕”請珍惜我們有限的資源
12、 既要金山銀山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山銀山
13、 禍從污染起 福自環(huán)保來
15、 保護(hù)環(huán)境是責(zé)任 愛護(hù)環(huán)境是美德
16、 清新氧氣源于綠色 健康生命源于自然
17、 巍巍中華環(huán)保行 人人奉獻(xiàn)巨龍騰
18、 愛花愛草愛樹愛我們的校園
19、 保護(hù)綠化 讓洪水爆發(fā)的'悲劇不再上演
20、 地球你我家 環(huán)境靠大家
21、 讓大地母親穿上綠色的新衣 讓他更年輕 更美麗
22、 同在藍(lán)天下 共愛一個(gè)家
23、 追求環(huán)保是你我的心愿 參與環(huán)保是你我的責(zé)任
24、 我們是環(huán)保志愿者
25、 保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛護(hù)環(huán)境是美德。
26、 保護(hù)藍(lán)天碧水。
27、 小草也有生命，請勿踐踏。
28、 環(huán)境保護(hù)，從我做起，從小事做起！
29、 綠色環(huán)保 美好未來
30、 讓大氣清新 讓天空蔚藍(lán) 讓山河碧綠
31、 你給小草一點(diǎn)綠 小草給你一片綠
32、 花草樹木有生命 我們都要愛護(hù)它
33、 小草有生命 腳下有深情
34、 今天護(hù)我一片綠 明天花香溢人間
35、 舉手之勞，你也能做！
36、 綠化環(huán)境，美化家園，凈化心靈。
37、 讓我們和地球一起健康成長。
38、 保護(hù)環(huán)境 功在當(dāng)代利在千秋
39、 追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活
40、 同建綠色溫馨家園 共享清澈碧水藍(lán)天
41、 風(fēng)調(diào)雨順 始自環(huán)境保護(hù) 人壽年豐 源于生態(tài)平衡
42、 積德行善 造福后代 百年大計(jì) 環(huán)保第一
44、 治理環(huán)境污染 重現(xiàn)麗日藍(lán)天
45、 文明始于心，環(huán)保踐于行。
46、 大手小手齊動(dòng)手，共創(chuàng)環(huán)保模范城。
47、 創(chuàng)建綠色學(xué)校，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
48、 既要金山銀山，更要青山綠水。
49、 愛青山 綠水 愛藍(lán)天 白云 讓生命在愛中每時(shí)每刻充滿活力
50、 當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民
小學(xué)生環(huán)保小環(huán)保小篇七
綠色代表著活力，象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個(gè)民族乃至個(gè)人所應(yīng)具備的。
個(gè)人需要“綠色”，國家也需要“綠色”，這“綠色”就是代表著一個(gè)國家的生命力。如果國家沒有這種“綠色”，那將是可悲的。回顧中國近現(xiàn)代史，那便是中國缺乏這種“綠色”的歷史，以至于受盡帝國主義的壓迫和剝削。很長一段時(shí)間中國似乎都沒有展現(xiàn)出自己所應(yīng)擁有的“綠色”。于是中國便得到了“東亞病夫”這塊招牌。可見這種“綠色”，對于一個(gè)國家的生存和發(fā)展是何等的重要。
自然界的光彩需要綠色來點(diǎn)綴，國家的生存與發(fā)展需要“綠色”來推動(dòng)。個(gè)人的成功同樣需要“綠色”以充實(shí)。
我們不應(yīng)再上演破壞植被的一幕，而要為奧運(yùn)提供一個(gè)親近自然的綠色環(huán)境。
我們不應(yīng)再有那“東亞病夫”的'屈侮感，而要向世界呈現(xiàn)一個(gè)充滿生命力的“綠色”中國。
讓我們共同努力，讓綠色融入生活。
小學(xué)生環(huán)保小環(huán)保小篇八
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做的每一件事情，幾乎都關(guān)系著“環(huán)保”二字。這兩個(gè)字與我們的學(xué)習(xí)、工作、生活是密不可分的。
1972年在瑞典首都召開了一次會(huì)議，正式確立每年的6月5日為世界環(huán)境日。
在6月5日世界環(huán)境日這一天，我有幸以唐山晚報(bào)小記者的身份來到文化廣場，參加“遷安市環(huán)境保護(hù)局‘6＊5’世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)”。今年世界環(huán)境日的主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”；我國的主題是“低碳減排，綠色生活”。這兩個(gè)主題都充分體現(xiàn)了人類對環(huán)保的重視以及對未來生活在干凈整潔環(huán)境中的美好憧憬。
在活動(dòng)現(xiàn)場，我首先采訪了一位警察阿姨，這位阿姨很熱心的接受了我的采訪，并耐心的回答了我的問題。通過她的回答，我明白了世界環(huán)境日的由來、環(huán)境污染包括哪些方面。
接下來，我又采訪了幾位市民，他們都很熱情地接受了我的傳單，但面對我的問題，他們都顯得“心有余而力不足”。我的問題并沒有得到明確的回答，這讓我意識到了一個(gè)很嚴(yán)重的問題：市民們都知道應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù)，但不知道如何做。我認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳力度，提供具體環(huán)保方法，讓市民既要懂得環(huán)保的重要，又要知道怎樣環(huán)保，讓環(huán)保落到實(shí)處。
只有這樣，每個(gè)市民都能從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，珍愛地球，才能讓我們生活在共同的美好家園。
小學(xué)生環(huán)保小環(huán)保小篇九
1、用愛心呵護(hù)每一片綠色。
2、建設(shè)綠色家園倡導(dǎo)生態(tài)文明
3、關(guān)心環(huán)保從現(xiàn)在做起支持環(huán)保從小事做起
4、用我們的小手放飛綠色的希望
5、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識。
6、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
7、保護(hù)環(huán)境，造福人民。
8、共建綠色城市，同享溫馨生活
9、用心呵護(hù)綠色，用愛澆灌家園
10、人類只有一個(gè)惟一的家園——地球
11、請您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。
12、倡導(dǎo)綠色生活，爭做環(huán)保先鋒
13、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
14、求綠色時(shí)尚擁抱綠色生活
15、美化生活，凈化心靈
16、沒有了綠色就沒有了生命
17、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源
18、環(huán)境你我他，綠色靠大家。
19、我選擇，我喜歡，我環(huán)保，我健康。
20、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建設(shè)綠色家園