作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式，我們要努力寫出優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇一

面對身處其境的高二，心中想法也頗多。高二這一年生活怎樣度過的問題，早在放假時(shí)我以有過打算，針對上學(xué)期期末考試的成績，我認(rèn)識到英語、生物是我最大的弱項(xiàng)，但同時(shí)它們也是我飛躍的跳板。因?yàn)閷τ谥挥袧M分的三分之一的成績而言，其可提升的空間則是相當(dāng)大的。我有信心，同時(shí)也認(rèn)為有能力趕上其它同學(xué)。再加上數(shù)學(xué)化學(xué)兩個(gè)較強(qiáng)學(xué)科，所以我認(rèn)為我會在高二這一年中取得巨大進(jìn)步。但過于自信就是自負(fù)，而自負(fù)的人是不會成功的。所以，決心做到謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。

“千里之行，始于足下”我會在以后的學(xué)習(xí)中，去實(shí)踐，去拼搏。

說到夢想，我想那是每一個(gè)開一人都曾擁有的東西。

當(dāng)我們剛剛站在固原五中的大門前，當(dāng)我們剛剛拿到高中課本，當(dāng)我們剛剛聽到老師的叮嚀與期望。這樣的光陰，我們也曾有過只不過這“曾經(jīng)”老得太快，已然成為去年的事了。

時(shí)光的更迭磨滅不掉心中夢想的火焰。一年的磨礪，使我們成熟許多，對待成績也可平靜相視，人生的閱歷為我們翻開了第一頁，不管結(jié)果如何，寫在上面的都將成為人生中無價(jià)的寶藏。雖然在這一年中，我的成績不算理想，但，我會放眼于未來的求學(xué)生涯。學(xué)無止境——我相信一個(gè)勤奮的人即使沒有那百分之一的天資，也可以得到九十九乃至一百分。“成績只能代表過去”，只有努力才能成就未來，如果一年的時(shí)間已荒廢，那就再用兩年把他加倍補(bǔ)回來，只要有信心，任何時(shí)候都不晚。

我的夢想——一個(gè)好的理工大學(xué)，我實(shí)現(xiàn)夢的地方——固原五中。既然是夢想地實(shí)現(xiàn)，那我就要為我們的夢想地增添一點(diǎn)光彩?；蛟S我的夢想在一些人看來也只能成為幻想，那么，就讓我給他們創(chuàng)造一個(gè)奇跡。我相信，我的大學(xué)生活會在理工大學(xué)度過，我的青春歲月會烙上水木清華的印記，我，會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

有希望就有夢想，有夢想就有希望，我會把夢想藏在心中，一直作為動力，去播撒未來的希望之種。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇二

中國傳統(tǒng)文化浩如煙海，而古典名著是燦爛文化的重要組成部分，它滋養(yǎng)了一代又一代的中華兒女。品讀經(jīng)典，是一場經(jīng)典的盛宴；是一出名人大家的相約；是一段穿越時(shí)光的回想。在品讀經(jīng)典中滋養(yǎng)著心靈，聞著書香伴我們健康地成長。

讀——經(jīng)典。

杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”經(jīng)典之所以稱為經(jīng)典，是有一定文學(xué)價(jià)值和影響的，它給后人留下了寶貴的精神財(cái)富?！都t樓夢》這本偉大的經(jīng)典文學(xué)作品，是我們共同的記憶，它將一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代的精神的精華都凝聚于其中，本身就具有一種無限的力量。品讀《紅樓夢》，讓我懂得了黛玉葬花的傷感和寶玉的凄美愛情。在我高興時(shí)快樂時(shí)，我會翻開書，繼續(xù)吸取營養(yǎng)知識；當(dāng)我傷心沮喪時(shí)，我也會翻開書，在書里面尋找知音，讓我知道，生命是美而圣潔的，人生是幸福與苦難相伴而隨的。正如古人所說“腹有詩書氣自華”。

品——經(jīng)典。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。有這樣一則小。

故事。

父子倆在林間散步父親問：“除了小鳥的歌唱之外你還聽到了什么聲音？”兒子答到：“我聽到了馬車的聲音?！备赣H說：“是一輛空馬車”。兒子問：“你怎么知道是一輛空馬車？”父親說：“從聲音可以分辨出來馬車越空噪音就越大?！备赣H簡單的話語告誡我們?nèi)瞬灰甙磷源笞砸詾槭菓?yīng)腳踏實(shí)地。正如古人所云：“墻上蘆葦頭重腳輕根底淺；山間竹筍嘴尖皮厚腹中空?！?/p>

悟——經(jīng)典。

荀子云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！?012年中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，成為有史以來首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。莫言的獲獎其中固然有其自身的刻苦努力、筆耕不輟，但卻也與那些博大精深、滋養(yǎng)心靈的經(jīng)典作品不無關(guān)系。他出身貧寒，但也從為放棄過讀書，在部隊(duì)擔(dān)任圖書管理員期間，將圖書館里1000多冊文學(xué)書籍幾乎全部看過，才最終登上世界文學(xué)之巔。莫言的成功驗(yàn)證了：“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！钡墓庞?xùn)。

經(jīng)典如一壇老酒，醇香濃烈，馥香逼人；經(jīng)典如一首古詩，絕唱?dú)v史，彌久珍藏；經(jīng)典如一支舞曲，圓潤華麗，不失內(nèi)涵。品讀經(jīng)典就如飲酒、誦詩、跳舞，領(lǐng)略藝術(shù)的至善至美。品讀經(jīng)典，猶藥也，力行，可以清新明志、潔身正性。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇三

經(jīng)過3個(gè)月的假期，9月20日，我來到了將要生活3年的包鋼五中，從外表來講經(jīng)過翻建之后，基本上是煥然一新了。新的環(huán)境，新的師生，連空氣中都充滿了期待與幻想。我背著書包走進(jìn)高一三班，這是屬于我的一個(gè)集體，70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著，似乎想要一下子就熟悉這環(huán)境、融入這集體。我同樣在張望著，這一張張陌生的面孔都煥發(fā)著生機(jī)，微微的笑臉仿佛含苞待放的花蕾，一切都散發(fā)著青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學(xué)習(xí)。

發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)氛圍。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，總體來講還是適應(yīng)的，想要在這3年里取得什么成績的話，發(fā)奮努力是必不可少的：我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦，課上都在積極的做著筆記。在這樣的環(huán)境之下不看書、不學(xué)習(xí)，幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個(gè)好兆頭，我們需要堅(jiān)持，這樣才會真正的綻放自己人生的花朵，體現(xiàn)自己的價(jià)值。我記得有句話說：用什么證明自己的存在？是征服！征服自我，征服真理，之后，我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰著世界！所以發(fā)奮努力將成為我們高中生活的主旋律！

絢麗多彩的高中生活。

絢麗的高中，多彩的生活，我們在陽光下學(xué)習(xí)，在陰霾中成長，在狂風(fēng)中堅(jiān)持，在暴雨里前進(jìn)。是啊，高中生活并不是一帆風(fēng)順的。在這之中有平淡，有刺激，有挫折，有失敗。但是我們依然走進(jìn)高中，走進(jìn)這多彩的世界。在其中自然會付出汗水，體驗(yàn)艱辛。但更多的是3年之后的收獲，我期待它的來臨，期待著……多么美好的愿望，我想努力之后必有結(jié)果吧！

走進(jìn)高中，走進(jìn)這個(gè)奇幻的世界；我們在這兒成長，我們在這兒奮斗，我們將在這攀上知識高峰。當(dāng)時(shí)間飛逝，悄悄地我們長大了。我們抽枝，發(fā)芽，開放。3年之后我們一定會為自己綻放了，綻放了屬于自己的勝利之葩！

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇四

在喧鬧的世界里，心凈才能心靜！

——題記。

幾天后，爸爸帶我回鄉(xiāng)下老家去看望奶奶。下車后，撲面而來的是大自然的清香，我深吸一口氣，只覺得心中都干凈了不少。

老家很美，青蔥的樹木滿山都是，青草遍野，近處的田地，遠(yuǎn)方的山巒，都是一片綠。這綠泛著清香流入了我的心，我放心地將心靈安置在此，讓它在這美景中放松，休憩。鄉(xiāng)村的一個(gè)特點(diǎn)深得我喜歡，那就是寧靜。它沒有城市中那么多的汽車，沒有大機(jī)器。靜靜地站著，耳朵只能捕捉到風(fēng)的呼吸和大地的心跳，我隨著這律動，在大自然的撫慰下，那些束縛著心靈，使人壓抑窒息的瑣事都化作縷縷青煙，消散在了空氣里。原本沉重的心情此刻變得清清爽爽，干凈的如同一張可以任自己自由書寫的白紙，只覺得，整個(gè)心靈都安靜了，整個(gè)世界都安靜了。

帶著放松的心再回到城市時(shí)，周圍的一切依舊，可我卻不再浮躁，仍像在青山之中，世界一片寧靜。原來寧靜是自己制造的，只要讓寧靜走進(jìn)心靈，那么周圍的喧鬧都會化為烏有。

坐在窗邊，我又拿起了那本書，周圍的環(huán)境一點(diǎn)都沒變，但我的心，現(xiàn)在是一片寧靜。

我想，我不會再急躁了。因?yàn)槲抑?，寧靜已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇五

我有一個(gè)夢想，夢中有碧海，有藍(lán)天，有綠樹，有芳草，還有一張張年輕的笑臉。我不止一次的夢見我走進(jìn)了那扇朱紅色的大門，走進(jìn)了我夢中的大學(xué)。

今天，我站在高中的大門前，我知道，這里，將會是我夢想開始的地方。有人說，青春是汗與淚澆灌出的果實(shí)，而我，將在這片嶄新的沃土上，用三年的時(shí)間，用我的辛勤和智慧，用我的付出和汗水，培育我的理想之花，期待它結(jié)出芳香甜美的果實(shí)。

四年前的今天，同樣是一個(gè)新的開始，可那時(shí)的我只是一個(gè)稚嫩羞怯的孩子，用懵懂的眼睛窺視著周圍的一切。今天，同樣是一個(gè)新的開始，只是我已不再迷茫，我聽到心底潛藏的聲音，我聽到夢中銀鈴般的笑聲，我聽到父母殷切的希望，我聽到理想的召喚，它那么熱切的呼喚著我，呼喚我策馬揚(yáng)鞭，揚(yáng)帆起航；它叫醒我蟄伏的心靈，像漆黑的雨夜驚天動地的雷電，把我從混沌無知中喚醒，催我去繼續(xù)找尋生命的真諦。

過了貪玩的年紀(jì)，明白理想的重量，我開始安頓下來，規(guī)劃我的人生。千里之行，始于足下。從我踏入高中校門的那一刻起，命運(yùn)的時(shí)鐘便開始轉(zhuǎn)動，一分一秒，一點(diǎn)一滴，不容許絲毫懈怠，此時(shí)的同窗更像是并肩的戰(zhàn)友，互相鼓勵，互相幫助，真摯的友誼凝結(jié)著不服輸?shù)膴^斗，在每個(gè)人身上體現(xiàn)。

緊握手中的筆，寫下一行行飄著墨香的文字，我的心在歡愉中跳躍，那是獲取知識后的滿足，是對美好生活的無限向往。

重新啟動鬧鐘，洗去校服上的灰塵，翻開嶄新的課本，我迎著初生的太陽，踏上了新的征程。

路上秋色正濃，讓我們快快出發(fā)，在新的征程上追逐理想的太陽！

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇六

許是時(shí)光太瘦，肆意穿行于我身邊時(shí)，竟難于察覺，時(shí)間，是個(gè)多么偉大的。

雕刻。

者。

搭著六點(diǎn)半的“鬧車”，為了戰(zhàn)勝“可愛”的瞌睡蟲，我大聲對自己說：走進(jìn)高二的我應(yīng)該是守時(shí)的。瞇著惺忪的眼睛，穿梭于洗漱的長廊，背上夢的行囊，向著目的地出發(fā)。

拖著沉重的箱子登上“摩天大廈”的六樓，汗雨席卷著早已濕漉漉的衣衫，那一滴，一滴落下汗水，是咸的……我偷偷告訴自己，走進(jìn)高二的我應(yīng)該是自立的。

轉(zhuǎn)身，露齒，微笑……與舍友相談甚歡，我悄悄告訴自己，走進(jìn)高二的我應(yīng)該是熱情的。

走進(jìn)陌生的教室，看見陌生的同學(xué)，感慨萬千，曾經(jīng)的同學(xué)，還有幾人能同坐一室?看見陌生的課本，緊張的心情油然而生，一中“固眾芳之所在”，自己又有什么傲人之處呢?我便悄悄對自己說，高二的我應(yīng)該要不厭其煩的學(xué)。

一中，飄逸著神采，回想如果中考時(shí)的我以得過且過為目標(biāo)，以影視為伴，那“學(xué)豆”便是我的歸宿。在同學(xué)們羨慕的眼中，我走進(jìn)了他們怯而止步的大門，能在這學(xué)習(xí)，我該多么自豪。

“讓未來的你為現(xiàn)在的你而驕傲”，踏上高二這片凈土的那一天，我只能不停不停的告訴自己“tryyourbest”

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走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇七

春來了，春來了。萬物復(fù)蘇、萬象更新、春暖花開。春邁著輕盈的腳步緩緩走來了。春是一位偉大的。

魔術(shù)。

師，看到了嗎?春用那神奇的袖子輕輕拂過千山萬水，剛剛還是枯黃的大地，頃刻間變得郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃了。

春天的雨露是充滿了希望的。

啊!下雨了，淅淅瀝瀝的春雨像斷了線的珠子般從天上傾瀉下來。閉上眼睛，用耳去聆聽，悄然無聲；再閉上眼睛，用心去感受，哦，纏纏綿綿的；用手去觸摸，春雨涼涼的，滑滑的像新生嬰兒的皮膚一般；睜開眼睛，用嘴一嘗，春雨是無色無味的。再一看落到地上的雨點(diǎn)了，猶如一朵朵頑皮的浪花在地上活潑的跳躍著舞蹈，我情不自禁的背誦起古詩來：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生；隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……”

看看種在綠化帶的樹木，花草.樹木得到了春雨的滋潤，變得更挺拔。高大了，樹杈在雨中搖擺，向是在歡迎著春天的來到。樹根在貪婪的吮吸著春天的雨露?；▋涸诘玫接曷稌r(shí)，打開了那已為春天準(zhǔn)備已久的禮物——花瓣。在春雨中顯得格外嬌媚。小草鉆出了潮濕的土地，可能是因?yàn)楹π?，而軟綿綿的趴在土地上與花兒低語談?wù)撝?/p>

雨過天晴，太陽走過了七色彩虹，鉆出了云朵，金燦燦的萬丈光芒照耀著春天的大地上。

瞧，那一群在花叢中偏偏起舞的彩億仙子是誰?哦，原來是五彩斑斕的蝴蝶!它們正在芬芳的花叢中嬉戲打鬧，在那花叢中忙碌的小身影又是誰?哦，原來是遠(yuǎn)近聞名的勤勞能手小蜜蜂!它在辛勤的取蜜、釀蜜，還在為花兒們尋找伙伴那!花兒們都在點(diǎn)頭致謝呢!

哦!春來了，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，鮮鮮的話，小朋友們還在朗誦著春天的詩：

千里鶯啼綠映江，

水村山郭酒旗酒。

南朝四百八十寺，

多少樓臺煙雨中。

真是春光明媚啊!這時(shí)，我們卸下了厚重的冬裝，此刻的春是如此的明媚、如此的爛漫、如此的奔放、如此的活潑……我張開了稚嫩的臂膀，投入到了春的懷抱中。

一年之計(jì)在于春，愿你我在這個(gè)春意正濃、欣欣向榮、桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，讓春天常駐在我們的身邊。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇八

一個(gè)炎熱而激情的暑假，有歡樂，有苦愁，有教訓(xùn)，也有。

經(jīng)驗(yàn)。

漫漫求學(xué)路，長長的牽動著學(xué)子的心我已是高二了暑假里，我和我念高二的哥哥一樣焦急。

哥哥經(jīng)過了三年的奮斗，又經(jīng)過了三天的激戰(zhàn)，又開始慢慢地熬七月。每一天都是同樣的期盼，每一秒都是一樣的等待。發(fā)黃的眼神里有希望。

理想是不會因它的疲倦而消逝的，它會隨著時(shí)間的流駛而更加堅(jiān)定。哥哥的每一天都是在希望中睜開，每一夜都是在茫然中輾。

等待是一個(gè)很長很長的跑道，沒有到終點(diǎn)你永遠(yuǎn)都還在彷徨。

七月，是什么顏色?對于等待錄取。

通知書。

的高二。

畢業(yè)。

生們來說，當(dāng)然是黑色的。在黑暗中摸索，在黑暗中尋找，摸索那長長的生命線，尋找那久久的期盼。收獲是等待著的。每一個(gè)音符都有似跳動的心，每一次波動都像繩掛索牽。哥哥是這樣的許多像哥哥一樣的人也是這樣。他們心中最希望見到的是那打開理想的鑰匙，是啟動理想的海帆。當(dāng)鑰匙和海帆都把握在他們手中時(shí)，他們才會感到興慰、踏實(shí)。

等待是孤獨(dú)的。哥哥拿到了他所向往大學(xué)的錄取通知書。那是興奮的。同樣，他也是幸運(yùn)的。

每一個(gè)等待者的眼神講述著他們自己的辛酸。

故事。

失落者，感到無處感懷，憂愁的淡淡，不甘心的不平，倔強(qiáng)的執(zhí)著，選擇復(fù)讀落魄者，感懷往事的快樂，推摩著僥幸的不樂，選擇放棄他們像失魂落魄的樹葉飄飄蕩蕩，思無定所。

我是幸福的，我才高二;我是擔(dān)憂的，我要上高二。

滿載著希望的落榜者，他們開始了新的生活，哥哥也開始了新的生活。同樣的新生活，有不滿，也有幸福，但人生之路是不會斷的?？部部揽赖匿亯|，才筑就了五彩繽紛，充滿酸甜苦辣的人生之路。

我陪哥哥等待、興奮、憧憬。哥哥的前景是光明的。美好的大學(xué)生活，美妙的青春之歌，創(chuàng)造著。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇九

一個(gè)炎熱而激情的暑假，有歡樂，有苦愁，有教訓(xùn)，也有經(jīng)驗(yàn)。漫漫求學(xué)路，長長的牽動著學(xué)子的心。我已是高二了。暑假里，我和我念高三的哥哥一樣焦急。

哥哥經(jīng)過了三年的奮斗，又經(jīng)過了三天的激戰(zhàn)，又開始慢慢地熬七月。每一天都是同樣的期盼，每一秒都是一樣的等待。發(fā)黃的眼神里有希望。

理想是不會因它的疲倦而消逝的，它會隨著時(shí)間的流駛而更加堅(jiān)定。哥哥的每一天都是在希望中睜開，每一夜都是在茫然中輾。

等待是一個(gè)很長很長的跑道，沒有到終點(diǎn)你永遠(yuǎn)都還在彷徨。

七月，是什么顏色?對于等待錄取通知書的高中畢業(yè)生們來說，當(dāng)然是黑色的。在黑暗中摸索，在黑暗中尋找，摸索那長長的生命線，尋找那久久的期盼。收獲是等待著的。每一個(gè)音符都有似跳動的心，每一次波動都像繩掛索牽。哥哥是這樣的許多像哥哥一樣的人也是這樣。他們心中最希望見到的是那打開理想的鑰匙，是啟動理想的海帆。當(dāng)鑰匙和海帆都把握在他們手中時(shí)，他們才會感到興慰、踏實(shí)。

等待是孤獨(dú)的。哥哥拿到了他所向往大學(xué)的錄取通知書。那是興奮的。同樣，他也是幸運(yùn)的。

每一個(gè)等待者的眼神講述著他們自己的辛酸故事。失落者，感到無處感懷，憂愁的淡淡，不甘心的不平，倔強(qiáng)的執(zhí)著，選擇復(fù)讀。落魄者，感懷往事的快樂，推摩著僥幸的不樂，選擇放棄。他們像失魂落魄的樹葉飄飄蕩蕩，思無定所。

我是幸福的，我才高二;我是擔(dān)憂的，我要上高三。

滿載著希望的落榜者，他們開始了新的生活，哥哥也開始了新的生活。同樣的新生活，有不滿，也有幸福，但人生之路是不會斷的?？部部揽赖匿亯|，才筑就了五彩繽紛，充滿酸甜苦辣的人生之路。

我陪哥哥等待、興奮、憧憬。哥哥的前景是光明的。美好的大學(xué)生活，美妙的青春之歌，創(chuàng)造著。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇十

也許你們和我一樣都曾幻想過擁有小鳥的幸福：在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，穿越那有雷、有風(fēng)、有雨的云層，去翱翔天際。

不知不覺中從高一緩步走進(jìn)高二，從原來的嘻笑進(jìn)入了另一種緊張勞累的生活，有些時(shí)候，覺得被學(xué)習(xí)壓的喘不過氣來，丟失了自我，迷失了方向，漸漸地忘了自己的理想，忘了自己還要尋找那飛向天空的翅膀。不知是誰的提議，我走上了二層，那里有我的師哥師姐，他們面臨的是那嚴(yán)峻的高考，我想他們一定比我們還要苦，還要心煩?？山K究是我錯了，望著一塵不染的地面，聽不到一絲的雜聲，偶爾幾聲翻書的聲音也充滿了堅(jiān)定，“因?yàn)槲沂亲畎舻??！笨粗鴰煾鐜熃銈兌紴榱俗约旱睦硐肴ヅ囵B(yǎng)翱翔天空的翅膀，更何況我們呢？突然間，我找回了自我，找到了目標(biāo)：為自己的去培養(yǎng)那駕馭理想的翅膀。

記得一個(gè)諺語，“早起的鳥兒有蟲吃?！辈诲e，只有那些勤勞的鳥兒才可能填飽肚子，才能有力氣沖向天空，只有那些勤勞的人才能實(shí)現(xiàn)那最美的理想。至于“早起的蟲兒被鳥吃?！本褪且环N借口的心態(tài)罷了，正所謂，寧做勤鳥，不為惰蟲。

是龍就要騰云駕霧，是虎就要稱雄森林，是鷹就要翱翔蒼穹。所以如果你想去征服那理想的天空，就要努力去培養(yǎng)那駕馭理想的翅膀。歲月無聲，高一的生活已成為一段美好的回憶。進(jìn)入高二，走上橋頭，展望未來。

讓我們用熱情的`雙手去營造我們高二的生活吧。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇十一

“童年”一個(gè)熟悉卻又陌生的名字。那是一個(gè)什么樣的年代？快樂的，幸福的。

懷著這種心情，我把這本書小心翼翼地捧在手上。翻開扉頁，首先映入我眼簾的是一幅畫。黑漆漆的背景，一位慈祥的奶奶摟著小孫子坐在椅子上。畫筆雖然有點(diǎn)粗糙，但卻把人物的神態(tài)表現(xiàn)地淋漓盡致。奶奶圓圓的臉上，流露出一絲憂郁。那個(gè)依偎在奶奶懷里，瘦弱的小男陔，用無辜的眼神，望著奶奶。

這奠定了這部書的基調(diào)：想必定是凄涼的，悲慘的。

“媽媽剛出生的小弟弟死了，我跟著媽媽來到了外公家。外公家的兩個(gè)兒子爭著要分家產(chǎn)，家里充滿了仇恨的氣氛，家人鬧得四分五裂，我常常害怕地鉆到了凳子底下。外公脾氣不好，常為了一點(diǎn)小事就打我，我挨打之后，就跑到奶奶這兒，奶奶總是很和藹，對我也是百般呵護(hù)。過了一段時(shí)間，我認(rèn)識了許多好朋友，我們一起撿破爛。日了雖窮苦，卻充滿了樂趣。開心的日子是短暫的。不久，母親死了，我也離開了外公家，踏上了社會，開始了人生的旅程。

作者用平淡的語言，卻栩栩如生地描繪出了一個(gè)在小孩眼是的時(shí)代：黑暗的，充滿著恐懼。盡管這是一個(gè)令人窒息的童年，可他從不怨恨什么。生活的磨難，反而使他變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓他有足夠的力量去面對以后艱難，困苦的生活。

再看看我們自已，生活在優(yōu)越的環(huán)境中，身邊有那么多人愛著我們，每天過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，享受著小皇帝，小公主般的待遇。父母把我們保護(hù)地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕受一丁點(diǎn)的傷害。

可我們卻不懂事，任性地把父母的心傷了一次又一次。

每次去上學(xué)，父母總是千叮嚀萬囑咐，要我們在上學(xué)的路上小心。那時(shí)，我們的心里也許只有怨言，覺得父母太嚕嗦?，F(xiàn)在回想起來，才明白了父母的用心良苦，自感慚愧，以前的那種幼稚的想法已蕩然無存。

放學(xué)回家，父母又不顧一天工作下來疲憊的身體，忙碌地為我們準(zhǔn)備飯菜。可我們呢？還在飯菜端上桌后挑三揀四，嫌飯菜做得不夠可口。

現(xiàn)在看來，那名牌球鞋，名牌服飾是不是變得微不足道？珍惜眼前所擁有的才是最重要的。失去了才懂得珍惜，可當(dāng)真正失去的時(shí)候，后悔也就來不及了。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇十二

我從不畏懼那陰冷凄苦的冬天，因?yàn)槲颐靼?，接下來迎接我的，是溫暖明媚的春天?/p>

我愛春天和煦的陽光。

清晨，推開窗戶，和煦的陽光毫不吝嗇地灑在我每一寸肌膚上，暖暖的，知覺告訴我，這是屬于春天的陽光。伸出手想去抓住這一縷縷春光，可留下的，是我身上金燦燦的光輝。春天的陽光是不同于其他季節(jié)的，當(dāng)它靈活地在你面前跳躍，撒播在你身上時(shí)，就好像一顆沉睡已久的心蘇醒了一般，又覺得活力十足了，常常想，春天的陽光為何這樣不同呢?大約是因?yàn)樗茉谌说男睦镆矠⑾逻@樣金燦燦的光輝吧!

而同樣享受這陽光的，還有自然界最為可愛的花草們。

經(jīng)歷了一個(gè)枯燥沉悶的冬天，人們早已迫不及待。春天的到來，則讓人們歡喜雀躍。向外望去，田野里、小路上，滿是人們忙碌的身影。在家憋了許長時(shí)間的小孩子們，都約上了小伙伴兒，在田野里放風(fēng)箏。女孩子們呢?則在門外石桌上，玩過家家的游戲。哦!大人們呢?不用說，當(dāng)然是去掙錢養(yǎng)家了。但他們卻絲毫不覺苦、累，畢竟，憋了一個(gè)冬天，總有點(diǎn)兒事兒干了不是?一時(shí)間，寂靜的村莊又充滿了歡聲笑語。

我愛春天。

我愛春天的花草，我愛春天的人們，而我更愛的，是春天灑在人們心里的，那暖暖的陽光，散發(fā)出金燦燦的光輝。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇十三

理想，是什么呢?小時(shí)侯我經(jīng)常呆呆地想這個(gè)問題?，F(xiàn)在，我認(rèn)為理想是一對翅膀，讓我們飛過一座又一座的高山，只要你堅(jiān)持不懈的往前飛，你就一定會看到一個(gè)全新而閃亮的世界。

我的理想——走進(jìn)大山，當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師!我已經(jīng)開始起程了，讓我飛躍千山萬水，把知識的種子播撒在最貧瘠的土地上!

人們常說，沒有理想，就沒有生活。

回頭想想，一年前，我們懷揣著一分對未來的夢想，一分對夢想的執(zhí)著，來到這所學(xué)校，看似平靜的表面下，有一分對夢想的渴望，對燦爛的企盼。

經(jīng)過一年的磨練，我的成績并非近如人意，而且與我的夢想大相徑庭。一次次的考分，成功一次次與我擦肩而過。曾一度后悔上高中的決定，可現(xiàn)在的我別無選擇。殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我們沒有時(shí)間去思考這些無謂的想法。也許是我的性格不好，常常傷害大家，在此，我向大家說聲“對不起，請大家原諒我的作為?！比缃瘢覀兌紨D在一條獨(dú)木橋上行走，應(yīng)該互相幫助，來圓我們的夢想。對于我們來說，通向羅馬的大道只有一條而已。

時(shí)間飛逝，告別高一的芳草地，生命的史詩中又翻開了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室，我恍然大悟，新的一年又開始了。一樣的老師，一樣的同學(xué)，卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱，多圖添的是高二的緊張與凝重。

從幼小時(shí)的呀呀學(xué)語到如今坐在高中課堂上這十幾年的光陰，似乎是彈指一揮間，更何況這短暫的三年光景呢?就像是在坐火車沿途風(fēng)光無限，可無論它多美多好，它都不是你的終點(diǎn)。如果你下車的話，你就永遠(yuǎn)和這輛車錯過了。

“不盡如人意，但求無愧我心”吧。我不想在回首往事時(shí)說：“我當(dāng)初要是那樣就好了?！蔽抑幌Ｍ也粫蠡?。

黃昏的一屢殘陽發(fā)出的霞光，夜空中一顆流星墜落前的輝煌，都是不甘心隕落與沉淪的最后拼搏。是對生命至高熱愛的追求。

春去春回，花落花開，然后生命卻只有一次，生命的雨季也只有一次。要懂得生活，懂得把握，堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，烏云過會有晴空，每一份希望都在自己手中。

我有一個(gè)夢想，夢中有碧海，有藍(lán)天，有綠樹，有芳草，還有一張張年輕的笑臉。我不止一次的夢見我走進(jìn)了那扇朱紅色的大門，走進(jìn)了我夢中的大學(xué)。

今天，我站在高中的大門前，我知道，這里，將會是我夢想開始的地方。有人說，青春是汗與淚澆灌出的果實(shí)，而我，將在這片嶄新的沃土上，用三年的時(shí)間，用我的辛勤和智慧，用我的付出和汗水，培育我的理想之花，期待它結(jié)出芳香甜美的果實(shí)。

四年前的今天，同樣是一個(gè)新的開始，可那時(shí)的我只是一個(gè)稚嫩羞怯的孩子，用懵懂的眼睛窺視著周圍的一切。今天，同樣是一個(gè)新的開始，只是我已不再迷茫，我聽到心底潛藏的聲音，我聽到夢中銀鈴般的笑聲，我聽到父母殷切的希望，我聽到理想的召喚，它那么熱切的呼喚著我，呼喚我策馬揚(yáng)鞭，揚(yáng)帆起航;它叫醒我蟄伏的心靈，像漆黑的雨夜驚天動地的雷電，把我從混沌無知中喚醒，催我去繼續(xù)找尋生命的真諦。

過了貪玩的年紀(jì)，明白理想的重量，我開始安頓下來，規(guī)劃我的人生。千里之行，始于足下。從我踏入高中校門的那一刻起，命運(yùn)的時(shí)鐘便開始轉(zhuǎn)動，一分一秒，一點(diǎn)一滴，不容許絲毫懈怠，此時(shí)的同窗更像是并肩的戰(zhàn)友，互相鼓勵，互相幫助，真摯的友誼凝結(jié)著不服輸?shù)膴^斗，在每個(gè)人身上體現(xiàn)。

緊握手中的筆，寫下一行行飄著墨香的文字，我的心在歡愉中跳躍，那是獲取知識后的滿足，是對美好生活的`無限向往。

重新啟動鬧鐘，洗去校服上的灰塵，翻開嶄新的課本，我迎著初生的太陽，踏上了新的征程。

路上秋色正濃，讓我們快快出發(fā)，在新的征程上追逐理想的太陽!

當(dāng)我真正感受到生活的貼切和真實(shí)的時(shí)候。

我感受到了一些……因?yàn)樯钕耢F帷般地朝我眼前覆蓋過來，我還來不及……窗外雨聲潺潺，室內(nèi)簾帷深垂，獨(dú)坐窗前，或擁那份喧囂，或品味這一刻寧靜,黑暗中，劃一根火柴，“嚓”的一聲,轉(zhuǎn)瞬間化作熒熒燈火，像噙在我眼中的淚，昏黃壓抑的燈光,淹沒了時(shí)間，突出了空間，而我仿佛不是在坐著，而是在時(shí)間和空間中飄流……曾經(jīng),有太多的夢隨著悄然更疊的風(fēng)月漸漸丟失，曾經(jīng)，有太多的“珍貴”被我無情的浪擲;曾經(jīng)，有太多的甜美苦澀的陰霾一一遮蓋。曾經(jīng)，在靜默的天空下，我圓睜著雙眼，執(zhí)勧地尋找著什么，堅(jiān)信天花亂墜的理想中，總有那么一個(gè)愿和自己心跡相通。

然而，曾經(jīng)卻有太多太多的嘆息……。

窗外雨更大了，只見一個(gè)影影綽綽的影子，在窗前晃蕩，如同焦距未調(diào)好時(shí)拍出的照片。我把手伸出窗外去抓那影子，可是什么都沒有。

唉!我嘆了一口氣，已是深夜了,看著桌上的鐘，我無言了，那秒鐘一圏一圈地走，分針一格一格地移，一滴一滴地，一滴^滴地，走了寒來暑去，走了花開花落,走了日沉日升，走了，走了…悠思間，今年我高二了。

猛回首，竟發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)留下的足跡是那樣的模糊我悔了，如果生命有一次謄寫該有多好!

我把頭又轉(zhuǎn)向了窗外，那雨，還是那樣專心致志地，那樣義無返顧地飄灑而來，還是那樣瀟灑飄逸,還是那樣無拘無束。

雨還是那樣，還是那樣，而我呢?如果有一天我走了，像一發(fā)上膛的炮彈飛出槍膛,給容納過我的天空留下過什么，也許只是一聲巨響，或許什么都沒有，但是在我飛完全程的時(shí)候，我能驕傲地對自己說:我曾經(jīng)有過聲音，速度和光亮，就夠了!

在喧鬧的世界里，心凈才能心靜!

——題記。

幾天后，爸爸帶我回鄉(xiāng)下老家去看望奶奶。下車后，撲面而來的是大自然的清香，我深吸一口氣，只覺得心中都干凈了不少。

老家很美，青蔥的樹木滿山都是，青草遍野，近處的田地，遠(yuǎn)方的山巒，都是一片綠。這綠泛著清香流入了我的心，我放心地將心靈安置在此，讓它在這美景中放松，休憩。鄉(xiāng)村的一個(gè)特點(diǎn)深得我喜歡，那就是寧靜。它沒有城市中那么多的汽車，沒有大機(jī)器。靜靜地站著，耳朵只能捕捉到風(fēng)的呼吸和大地的心跳，我隨著這律動，在大自然的撫慰下，那些束縛著心靈，使人壓抑窒息的瑣事都化作縷縷青煙，消散在了空氣里。原本沉重的心情此刻變得清清爽爽，干凈的如同一張可以任自己自由書寫的白紙，只覺得，整個(gè)心靈都安靜了，整個(gè)世界都安靜了。

帶著放松的心再回到城市時(shí)，周圍的一切依舊，可我卻不再浮躁，仍像在青山之中，世界一片寧靜。原來寧靜是自己制造的，只要讓寧靜走進(jìn)心靈，那么周圍的喧鬧都會化為烏有。

坐在窗邊，我又拿起了那本書，周圍的環(huán)境一點(diǎn)都沒變，但我的心，現(xiàn)在是一片寧靜。

我想，我不會再急躁了。因?yàn)槲抑?，寧靜已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇十四

夕陽拖著疲憊的身軀緩緩地西沉。霞光初始的渴望也一點(diǎn)點(diǎn)暗淡，留下一抹命題作文炎夏的殘紅。

他落榜了，離他夢想的學(xué)校差20分。

一個(gè)煙頭扔出窗外，在夜幕中劃出一道暗紅的拋物線。突然感到肩膀一緊，他被拽進(jìn)屋子，是父親。沒等他抬頭，一記重重的耳光已落到臉上：“你真沒出息，還學(xué)會了抽煙！你這個(gè)不爭氣的東西！”他把布滿血絲的雙眼投向父親，轉(zhuǎn)身重重地摔門而去…“三天后，他回了家，母親焦急地迎上來。這幾天，母親整夜合不上眼，走親訪友地四處尋找他的下落，就差報(bào)警了。望著兒子消瘦的臉龐，蓬亂的頭發(fā)，臟兮兮的衣褲，母親不禁痛哭起來。他也滿臉愧疚，一頭扎進(jìn)自己的房間，不再露面。母親在門外徘徊了好長時(shí)間，終于按捺不住，開始隔著門勸導(dǎo)兒子，讓他再吃一年苦，再復(fù)習(xí)一年?？伤彩遣淮饝?yīng)。母親也沒有辦法，坐在門前，捂著臉哭泣。這邊傳來了父親的聲音：“好了好了，你就別管這個(gè)不成器的東西了。路是他自己選的，他會后悔的?！?/p>

他決定了，要外出打工。臨走的那一夜，父親母親一夜未合眼。他整理好自己的東西，把它們一股腦兒地塞進(jìn)書包。母親絕望了，央求父親好好勸他，可父親硬是不肯，倔強(qiáng)得像一頭牛。屋子里一片寂靜。

眼看無力回天，母親不再勸阻。母親說，老屋子里有只破木箱，裝著各種工具，讓他去翻翻，看有沒有出門能用得上的東西。他應(yīng)了母親的話，低著頭走進(jìn)了老屋，打開了木箱。

箱子里的東西可真多，不光有雜七雜八的各種工具，還有父親當(dāng)兵時(shí)的軍裝，甚至還有一本老相冊。他翻開相冊，那里有他兒時(shí)的回憶，還有一些父親年輕時(shí)的相片。有一張泛黃的老照片，是父親與一個(gè)比他年長些的大人照的。那時(shí)父親的臉還稍嫌稚嫩，看起來也就和他現(xiàn)在這般大。他好奇地拿出照片，一張小紙條掉了出來--原來，這紙條一直被夾在照片的背后，難怪他以前從沒見過。

紙條雖然泛黃，但上面的字跡依然清晰可見，上面寫道：“俺沒考上，就差1分。俺娘哭了，說要賣牛讓俺再上一年，俺不肯。爹只顧抽煙，不說話。俺決定了，先去當(dāng)兩年兵，練練力氣，再去工地干活兒，掙錢供弟弟讀書……”看到這里，他的眼眶濕潤了，雙手一抖，紙條落到地上。不知什么時(shí)候，父親站到了門外。他回頭望了望父親，蓋上了箱子。

回了屋，他把行李放到原處，從床底掏出了課本，讀了一夜。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇十五

人們常說，沒有理想，就沒有生活。

回頭想想，一年前，我們懷揣著一分對未來的夢想，一分對夢想的執(zhí)著，來到這所學(xué)校，看似平靜的表面下，有一分對夢想的渴望，對燦爛的企盼。

經(jīng)過一年的磨練，我的成績并非近如人意，而且與我的夢想大相徑庭。一次次的考分，成功一次次與我擦肩而過。曾一度后悔上高中的決定，可現(xiàn)在的我別無選擇。殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我們沒有時(shí)間去思考這些無謂的想法。也許是我的性格不好，常常傷害大家，在此，我向大家說聲“對不起，請大家原諒我的作為。”如今，我們都擠在一條獨(dú)木橋上行走，應(yīng)該互相幫助，來圓我們的夢想。對于我們來說，通向羅馬的大道只有一條而已。

時(shí)間飛逝，告別高一的芳草地，生命的史詩中又翻開了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室，我恍然大悟，新的一年又開始了。一樣的老師，一樣的同學(xué)，卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱，多圖添的是高二的緊張與凝重。

從幼小時(shí)的呀呀學(xué)語到如今坐在高中課堂上這十幾年的光陰，似乎是彈指一揮間，更何況這短暫的三年光景呢?就像是在坐火車沿途風(fēng)光無限，可無論它多美多好，它都不是你的終點(diǎn)。如果你下車的話，你就永遠(yuǎn)和這輛車錯過了。

“不盡如人意，但求無愧我心”吧。我不想在回首往事時(shí)說：“我當(dāng)初要是那樣就好了?！蔽抑幌Ｍ也粫蠡?。

黃昏的一屢殘陽發(fā)出的霞光，夜空中一顆流星墜落前的輝煌，都是不甘心隕落與沉淪的最后拼搏。是對生命至高熱愛的追求。

春去春回，花落花開，然后生命卻只有一次，生命的雨季也只有一次。要懂得生活，懂得把握，堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，烏云過會有晴空，每一份希望都在自己手中。

太陽一如既往，東升西落;清風(fēng)一如既往，悄然走去;歲月一如既往，逝去如虹。我呢?也一如既往走進(jìn)校園，有所不同的是，我長高了，笑容又多了，因?yàn)檫@次，我走進(jìn)了高二。

走進(jìn)高二，意味著成熟，意味著成功，意味著告別。告別，告別過去，在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的憧憬，忘記初三那沾滿淚水與汗水的“笑容”。的確，我應(yīng)該忘記，忘記過去的成功，不計(jì)較過去的失敗，甚至要把踏入高二的喜悅一并從腦海中抹去。然后，以一個(gè)求學(xué)者應(yīng)有的態(tài)度開始新的學(xué)習(xí)。不為別的，只為我走進(jìn)高二。

他們拉下失敗的深淵。我走進(jìn)了高二，高二，這神圣的殿堂，不允許氣餒，不允許驕傲，不贊同過分激動，也不憐憫悲作傷，更不用說容納我這些兒時(shí)好友了。所以，我相伴多年的朋友們，對不起，我要對你們說再見了。因?yàn)?，我已走進(jìn)高二。

走進(jìn)高二，很高興我完成了我的目標(biāo)，但我不會滿足，因?yàn)槲疫€有新的目標(biāo)——走進(jìn)大學(xué)。

總是喜歡在空洞的瞬間翻動書架上豎立著的落滿塵埃的書，然后記起一些過往。

以前喜歡小四的作品，讀那種八零年代的孩子的文字，一種無以倫比的親切感，慢慢地，也開始被同化。我從一個(gè)獨(dú)一無二的人轉(zhuǎn)變成一大群類似體中的一員，沒有誰再可以輕易地找到我，畢竟，我是那樣一個(gè)平凡得無可挑剔的人。

小四在他高二那年寫了一篇和我今天用的題目一樣的文章，他說，這樣一句簡單的話被自己念出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言，我告訴我，高二了，一切都變得很脆弱，包括友情，友情的玻璃瓶被放得很高而且布滿裂痕，一有風(fēng)吹草動就搖搖欲墜?？墒撬蛟S不知道，當(dāng)我認(rèn)真讀這篇文章的時(shí)候，我也上高二了。

我也上高二了，多年前作為一個(gè)不折不扣的孩子曾經(jīng)仰望的高度和生命的長度，以為這個(gè)季節(jié)象征成熟，預(yù)見自由。

我上高二了，和數(shù)不清的孩子一起，在一個(gè)不大的空間里積累幸福，從一開始的信心十足，到中途有些迷茫，彷徨過后，最后還不知道怎樣。

小四說，沒有理想和追求的人是可恥的。這點(diǎn)我知道，我也知道文科生不僅要讀要背還要會思考才好，我還知道有個(gè)叫塞薩爾巴列霍說：“在這個(gè)世界上有一個(gè)地方，我知道它，但偏偏，我永遠(yuǎn)無法到達(dá)。”但，知道僅僅是知道而已，難道不是嗎。

上高二了，開始發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會有收獲，但每次收獲都必須要有努力，這就是現(xiàn)實(shí)，一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。所以，我會一直努力，也會堅(jiān)持下去，用那僅存的一點(diǎn)頑強(qiáng)抗?fàn)幉豢香郎绲牧贾?/p>

習(xí)慣遙望第一名的位置，想象自己有一天也能站上去，就算只為了過把癮，也不要墮落下去沉到谷底，沒有氧氣，最終窒息。

總是有人跟我說我是個(gè)有希望的孩子，我卻總是半信半疑，過去總是聽過就讓他過去，有聽當(dāng)沒聽處理，這次卻想讓自己相信，夢想其實(shí)很近。

新學(xué)期，新起點(diǎn)。首先，要注意的是學(xué)習(xí)方法問題。新知識，新內(nèi)容，不能再用老的觀念去理解、思考，而應(yīng)該用新思維去面對。也許，上學(xué)期某些學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，但這并不能影響對新的內(nèi)容的接受。從現(xiàn)在開始，抓好基礎(chǔ)，開始新一輪的挑戰(zhàn)。也許上學(xué)期某些科目成績很好，但也不能懈怠，還是應(yīng)積極努力。不論對待那一科都要專心投入，毫不放松，對學(xué)習(xí)充滿熱情。

當(dāng)然，只靠熱情是不能造就成功的。還要對所學(xué)的知識多想、多做、多練，而要完成這些，就需要提高效率。平時(shí)總會在上網(wǎng)時(shí)抱怨網(wǎng)走得太慢，而從沒想過自己對效率也沒有過高的追求。網(wǎng)站需要提高自身速度，才能使點(diǎn)擊頻率高，使自己生存。因?yàn)橛辛松鎵毫?，他們才會不斷提高技術(shù)。而我卻對競爭意識如此淡薄，對效率要求不高，致使一分一秒的時(shí)間似流水而過，沒能很好的利用，使自己從優(yōu)勢走向劣勢。生于憂患，死于安樂。只有把現(xiàn)在的競爭，作為對生存的競爭，激起自身最強(qiáng)的斗志，轉(zhuǎn)化為動力，提高效率，才能有望下一次的成功。

其實(shí)，最重要的還是持恒。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。在具備了一切條件以后，還要在生活中學(xué)會堅(jiān)持。僅僅向前進(jìn)一步，永遠(yuǎn)也不可能走向成功。只有一步一步，不停地走下去，才會創(chuàng)造與成功邂逅的機(jī)會。

高二新學(xué)期，踏入新的征程，在發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，彌補(bǔ)自己的不足，把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)。雄鷹的目標(biāo)是在九天翱翔。駿馬的理想，在原野越躍一切縱情馳騁。相信只要努力，乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

其實(shí)我們最應(yīng)該感謝我們的老師，尤其是我們的班主任，他為了我們早起晚歸。有時(shí)我們不聽話時(shí)，他總是再教育我們。我們有自己的夢想，但是我們的老師也在為我們的夢想而努力?，F(xiàn)在由我代表高二《2》班，向我們的老師說聲：“您們辛苦了。”

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇十六

做為世界上最后一座城市，藍(lán)城已經(jīng)人滿為患，不堪重負(fù)。于是，我們成立了探險(xiǎn)隊(duì)，去尋找新的適于人類生存的居住地。楓哥、小雅、怡兒和我研究確定了最原始的森林的位置，因?yàn)楦鶕?jù)記載，那里最有可能還存在適于人類生存的環(huán)境。因此尋找綠色成為我們的首要任務(wù)。

我們騎著自行車一路狂奔，一開始還興致勃勃，邊走邊唱。后來幾天，連說話的力氣都沒有了，騎車的速度也明顯減慢。一路上看見路邊到處是被人們丟棄的汽車、摩托等，因?yàn)闆]有能源它們已成了廢物。很快前面沒有了路，我們只好步行。沒想到在人類高度文明的22世紀(jì)，最先進(jìn)的交通工具竟是兩條腿。

2133年4月29日雨。

在不知不覺中天開始下雨，我們只好呆在帳篷里閑聊。由于太渴，楓哥伸手去接雨水，放到口中舔舔就迅速的吐了出來：“雨是酸的?！?/p>

“這有什么奇怪的，下酸雨還不是常有的事?！毙⊙耪f。

“可是，資料上說上個(gè)世紀(jì)雨是甘露?！睏鞲鐮庌q道。

我們相互看了一眼，苦笑了一下，看來，那已成為歷史。

啊，地球母親，您何時(shí)才能恢復(fù)容顏呢。

2133年5月13日陰轉(zhuǎn)晴。

這幾天我們一直在前進(jìn)，終于到了森林的最深處，本以為會找到世外桃源，可是看到的卻是另一番景象：一個(gè)大大的垃圾場上面因?yàn)楦癄€而黑色的液體橫流，惡臭讓人窒息，方便袋在上面招搖，蒼蠅在上面飛舞。我們都沮喪極了，這些天的努力白費(fèi)了。

突然，我看到旁邊還有一抹綠色，是的，是一棵小草。它在風(fēng)中搖曳著柔弱的身軀，看上去是那么美麗。好久沒有看到這么新鮮的生命了。我剛想上去看仔細(xì)，只聽得“啪”的一聲，一個(gè)巨大的垃圾袋從天而降，抬頭看去，不知從哪里飛來一架直升機(jī)，原來垃圾是它扔的。小草已不見了蹤影。

“可惡的人類，難道你們真的要?dú)缱约簡?”我大聲喊道……。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇十七

也許你們和我一樣都曾幻想過擁有小鳥的幸福：在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，穿越那有雷、有風(fēng)、有雨的云層，去翱翔天際。

不知不覺中從高一緩步走進(jìn)高二，從原來的嘻笑進(jìn)入了另一種緊張勞累的生活，有些時(shí)候，覺得被學(xué)習(xí)壓的喘不過氣來，丟失了自我，迷失了方向，漸漸地忘了自己的理想，忘了自己還要尋找那飛向天空的翅膀。不知是誰的提議，我走上了二層，那里有我的師哥師姐，他們面臨的是那嚴(yán)峻的高考，我想他們一定比我們還要苦，還要心煩?？山K究是我錯了，望著一塵不染的地面，聽不到一絲的雜聲，偶爾幾聲翻書的聲音也充滿了堅(jiān)定，“因?yàn)槲沂亲畎舻摹！笨粗鴰煾鐜熃銈兌紴榱俗约旱睦硐肴ヅ囵B(yǎng)翱翔天空的翅膀，更何況我們呢？突然間，我找回了自我，找到了目標(biāo)：為自己的去培養(yǎng)那駕馭理想的翅膀。

記得一個(gè)諺語，“早起的鳥兒有蟲吃?！辈诲e，只有那些勤勞的鳥兒才可能填飽肚子，才能有力氣沖向天空，只有那些勤勞的人才能實(shí)現(xiàn)那最美的理想。至于“早起的蟲兒被鳥吃。”就是一種借口的心態(tài)罷了，正所謂，寧做勤鳥，不為惰蟲。

是龍就要騰云駕霧，是虎就要稱雄森林，是鷹就要翱翔蒼穹。所以如果你想去征服那理想的天空，就要努力去培養(yǎng)那駕馭理想的翅膀。歲月無聲，高一的生活已成為一段美好的回憶。進(jìn)入高二，走上橋頭，展 望未來。

讓我們用熱情的雙手去營造我們高二的生活吧。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇十八

華為公司取得了業(yè)績上的大滿貫，華為員工的工資也贏得了不少人的羨慕眼光。但他們同時(shí)也擁有著許多的優(yōu)秀準(zhǔn)則。我認(rèn)為，華為優(yōu)秀員工們的優(yōu)秀準(zhǔn)則值得每個(gè)人借鑒并實(shí)踐。勇于向自己挑戰(zhàn)，向別人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，方能迎來春暖花開。

為什么要挑戰(zhàn)自我，學(xué)習(xí)他人呢？首先，人生本就是不完美的。那句膾炙人口的警句說得好：天才來自1%的天生和99%的汗水。人生本不完美，但通過后天的勤奮努力，則可能達(dá)到自己的目標(biāo)。

其次，人生處處充滿著競爭與挑戰(zhàn)，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的大時(shí)代里，我們發(fā)展中國家可謂是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。對于我們每一位中國公民來說，則更是如此。沒有競爭，更別提發(fā)展，最重要的前提便是挑戰(zhàn)自我，在同自我的競爭中一步步完善自我，汲取他人之長處，成就非凡人生。

最后，在向他人學(xué)習(xí)的同時(shí)，也是自己成長的過程，只有不斷的挑戰(zhàn)自我，才能發(fā)掘自身的不足，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，俗話說：滿招損，謙益強(qiáng)。驕傲自滿換取的只是迷失自我、原地踏步、止步不前，因而我們應(yīng)該謙虛向他人學(xué)習(xí)，以此取長補(bǔ)短。

固然有的年輕人追求安逸的生活，認(rèn)為與世無爭，只做自己才是一種健康的生活狀態(tài)，這一類人我們稱之為“佛系青年”。誠然，他們的生活觀念照理說沒錯，但是在當(dāng)今科技迅速發(fā)展的時(shí)代，他們能與時(shí)代接上軌嗎？答案當(dāng)然是——不能。在這個(gè)以科技創(chuàng)新為基礎(chǔ)的時(shí)代里，“佛系”跟不上這個(gè)快節(jié)奏。

與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)成長，我們才不至于跟不上時(shí)代步伐落人之后。在時(shí)間的河流中增長的是年輪和皺紋，豐盈的是智慧和心胸。有時(shí)候我們常說知足常樂，不如說我們不敢挑戰(zhàn)自我，害怕走出舒適區(qū)，更沒有勇氣，害怕失敗，面對親朋的嘲諷。

在社會這個(gè)大舞臺上，由于自己的身份和所處的環(huán)境等都已經(jīng)發(fā)生改變。只有謙卑，才是為人處世的至高智慧，也是一種“無為而治"的勝利妙法。放低自己，是要我們不妄加評論別人的建議，不將自己的想法強(qiáng)加給他人。保持謙卑也不是讓人唯唯諾諾、卑躬屈膝，該維護(hù)尊嚴(yán)的時(shí)候，也要理直氣壯、絕不能含糊。保鐮卑更不是低聲下氣、奉承諂媚地說話。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和長處，每一個(gè)人也都有缺點(diǎn)和短處。只有虛心向別人學(xué)習(xí)，做到取人之長補(bǔ)己之短，我們才會有進(jìn)步。

雨果說：“所謂活著的人就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)峻峰的人。”所以勇于挑戰(zhàn)自己，學(xué)習(xí)他人之長處，才能遇見更優(yōu)秀的你，人生之路才能走得更加風(fēng)生水起，才會有更多的精彩記憶可回味。

走進(jìn)高二語文（通用19篇）篇十九

轉(zhuǎn)眼間，我步入高二的大門。高二，既是人生中的新起點(diǎn)，又是成長里的接力者。我不想離開童年，但生活卻讓我面對現(xiàn)實(shí)。于是，我終究還是懷著期待而又害怕的心情，邁向了我未來三年所在的地方，走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。

進(jìn)入棗林高二的大門，首先映入眼前的，便是學(xué)校的食堂。我緩步走入食堂中，看到的便是深藍(lán)色的坐椅和整潔白凈的桌面交相輝映，給人以簡潔大方之感。地板、墻磚和玻璃在陽光的照射下，反射出明亮的光芒。面對這明亮干凈的食堂，我的嘴邊勾起了一抹微笑。

走出食堂，在它的前方十幾米的地方，有一座小小的花壇，碧綠的草配上粉紅的花，給人以耳目一新的感覺，再加上花壇中傳來的蛐蛐的叫聲，給整個(gè)畫面更增幾分動感與生機(jī)?；▔暮筮吅陀疫?，有一片幽靜的小園和一個(gè)報(bào)刊欄。前者使人在其中散步的時(shí)候感到平靜與安心，后者使人在閱讀之時(shí)感到愉悅與充實(shí)。

隨后，我向右看去，便看到了一個(gè)旗桿。鮮紅的紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗桿瞰俯著大地，如同一位戰(zhàn)士，守衛(wèi)在這一方土地。

我又向左看去，一棟雄偉宏觀的教學(xué)樓令我眼前一亮，紅色的墻，白色的磚，似是嶄新的樣子，但細(xì)看之下，仍能看出些許歲月殘留的痕跡。

我走上樓梯，步入窗明幾凈的教室里，我的手著迷地?fù)崦n桌、講臺和黑板。在這里，有多少學(xué)子日夜奮斗;在這里，有多少老師不眠不休;在這里，有多少日子徹底難眠。一想到我即將成為它們的主人，我的心中就激動了起來。我一定要勤學(xué)奮進(jìn)、努力向上，讓我因?yàn)榻淌叶院栏袆?，讓教室因我而生輝。

這就是我未來三年所在的地方、這就是我未來三年要為之拼搏的地方、這就是我未來三年實(shí)現(xiàn)夢想的地方……讓我從這里揚(yáng)帆起航，走進(jìn)夢想!