在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

陌生人篇一

我什么都買(mǎi)

在我最軟弱的時(shí)候

黑色絲巾，刺繡麻布靠墊

一個(gè)小牙簽罐，仿古燭臺(tái)

買(mǎi)下啞鈴，竹編廢紙簍

融化的冰淇淋，不愛(ài)吃的水餃

一打紙巾，一箱牛奶

裙子，鞋子，街角乞丐的討錢(qián)筒

我以買(mǎi)主的身份走向它

買(mǎi)下我吧，其實(shí)我在說(shuō)

買(mǎi)下我的軟弱，懷疑，厭倦

我每時(shí)每刻必須做的不情愿的選擇

買(mǎi)下我將有的眼睛下的黑圈

手背上的斑紋

無(wú)法入眠的長(zhǎng)夜

下巴流淌的菜汁

買(mǎi)下吧，買(mǎi)下吧

買(mǎi)下我無(wú)力移開(kāi)的墻壁

網(wǎng)里唱不出歌的魚(yú)

幽閉在碗盞中從未釋放過(guò)的大笑

我必須咬碎咽下的石頭

買(mǎi)下我的結(jié)局，我的開(kāi)始

我盲人一樣的命運(yùn)

買(mǎi)下對(duì)我的憐憫，對(duì)所有人的憐憫

萬(wàn)物皆有歸宿

哪怕一粒微塵

因?yàn)轼B(niǎo)老是叫，所以我哭了

也許是同一只，也許是不同的許多只

它們的叫聲抓住我

就像它們的爪

抓住身下的黑色樹(shù)枝

夜里，人們?cè)跓粝旅婷嫦嘤U

握住我的手吧

原諒我們這些孩子般軟弱的人

因?yàn)轼B(niǎo)老是叫，在夜里

樹(shù)林閃著水淋淋的綠光

鳥(niǎo)兒啊

它的叫聲

就是我受盡折磨的靈魂

我心疼今天傍晚的夕陽(yáng)

我跑向你，腳步踉蹌

你那么柔弱

仿佛灰盆中最后一塊炭火

風(fēng)用力吹啊

風(fēng)也不能把你吹得更亮

天那么高

草那么低

人那么遠(yuǎn)

夕陽(yáng)啊，你那么大

你就要隱入那個(gè)山埡

眼睛眨一下

紅紅的橘子

要落到黑井里去了

你的笑容像一個(gè)菩薩

你以靜默向世界道歉

還有那么多名字沒(méi)有喊出來(lái)

還有那么多火柴沒(méi)被擦亮

我心疼今天傍晚的夕陽(yáng)

我要抱著他軟軟的肚子不讓他離開(kāi)

我不想知道在地球的那一邊

他就只是一顆星星

是一顆忍了一輩子

都沒(méi)落下來(lái)的眼淚了啊

1

我在雷聲后追趕

揪住他的衣袖

他許諾我最圓滿(mǎn)的雨水

卻向我揮舞利劍

揮砍著沉默的虛空

成一道道深壑

哼，雷聲啊

我在縫一個(gè)袋子

等著收你的灰燼

2

雨的腳爪透明

他踩在我身上

留下斑駁腳印

逼得我大喊

別這樣放肆

雨

你的踐踏不是愛(ài)撫

你也不是蜂蜜

3

轟隆隆的雷聲

親切的雷聲

一個(gè)粗獷的聲音

驚散向我聚攏的黑影

我躲藏在雷聲里

雨水光亮的羽毛

棲在我的額上

它有涼涼尖尖的喙

4

閃電，你過(guò)來(lái)

讓我揪住你銀亮的鬃毛

我?guī)湍憷眄?/p>

又把它揉亂

我們一起馳騁

你銀蹄翻飛

追逐逃散的黑夜

是我把你的腳指甲擦亮

可你并沒(méi)有看見(jiàn)

花園里有個(gè)孩子

他的叫喊

就是套馬的韁繩

七月半

我相信父親會(huì)回來(lái)

他起身趕路

踏著涼涼的露水

他身體那么輕

腳上舊黑布鞋早濕了

露珠上卻沒(méi)留下一個(gè)腳印

我知道要到哪個(gè)路口去接他

我知道他心里急，卻還是走得慢

他老了

以為自己快得像風(fēng)

卻不知道其實(shí)像風(fēng)吹動(dòng)著云

投在地上的緩慢影子

不像那一年，他三十三歲

在桂林，夜半三點(diǎn)野戰(zhàn)軍拉練回來(lái)

母親抱我在歡迎的人群中接他

鞭炮聲里他沖出隊(duì)伍

高呼著把我舉過(guò)頭頂

也不像那一年，他四十三歲

流放在洞庭湖邊

深夜給魚(yú)塘布草

他的魚(yú)劃子傾覆在水里

差一點(diǎn)再不能回來(lái)

哥哥牽我在村頭路口接他

星星又空又冷

月光一夜就漂白他的頭發(fā)

也不像那一年，他八十三歲

我們抱著他涼涼的盒子接他回來(lái)

雪密密下

黑色的雪蓋滿(mǎn)了山

七月半

我的魂也起身

我知道要到哪一條路上去接他

我會(huì)為父親插一瓶蓮

黃昏中飄浮的蓮蓬

是為父親點(diǎn)的燈盞

白天

小河以為自己是小橋的媽媽

它把橋?qū)殞毜挠白颖г趹牙?/p>

輕輕搖呀搖

夜里

小河以為自己是月亮的媽媽

它把水里的月亮抱在懷里

輕輕搖呀搖

小河想到媽媽都要給寶寶喂奶

小河水就嘩啦啦的

父親走了三年多

這是第三個(gè)清明節(jié)

母親說(shuō)，前三后七

今年的清明

我們要早早地去

別人熱鬧了，你父親還冷冷清清

他會(huì)望我們，好可憐

我們?nèi)サ迷?/p>

父親墓碑前的野杜鵑

一叢燃燒的火

前年清明

太陽(yáng)像一朵黑色的花

我們抱著父親的墓碑哭

悲傷是一只貓

爪子尖利

沉沉蹲在我們肩上

去年清明

父親墓前開(kāi)著蒲公英

茸茸的毛球

仿佛父親的白發(fā)

我們陪了父親很久

站在父親墓碑前

能望到很遠(yuǎn)

今年清明

我們?cè)诟赣H墓碑前談笑

生命只是一會(huì)兒

愛(ài)很長(zhǎng)

自父親病

我嘴里總有苦艾味道

傍晚五點(diǎn)四十五分

路燈剛亮

我去買(mǎi)更多甜食

貝果、魔鬼蛋糕、巧克力雪球

泡芙、戒指餅干、干果派

再來(lái)一點(diǎn)小瑪?shù)氯R娜點(diǎn)心

在醫(yī)院

我輕輕摟著父親肩膀

他是一只薄胎瓷酒盅

布滿(mǎn)淺褐裂紋

他的胳膊

羽毛一樣輕

我暗暗輕輕用力

不讓他飛走

母親留下來(lái)陪護(hù)

我回父母的家

給他們做飯

剝著蠶豆

燒蘆筍

我時(shí)時(shí)有幻覺(jué)

門(mén)外腳步

是父母說(shuō)笑著上樓

說(shuō)：“我回來(lái)啦。”

兒子小的時(shí)候

就是這樣，常常地

我做飯，哼歌

聽(tīng)兒子回來(lái)咚咚的腳步

然后是粗魯?shù)囊宦暣蠼?/p>

“我回來(lái)了——”

真想父母能變成我的孩子

變成孩童

小嬰兒

淘氣、流口水

臟兮兮地回來(lái)

我把他們帶大

我仰著臉

傻傻地問(wèn)：“人為什么要生病？”

每天，我問(wèn)同一個(gè)人，問(wèn)很多次

我得不到回答

平安夜

雨像鳥(niǎo)打濕的翅膀

越收越緊

低低逼到臉前

已停電八小時(shí)

燭光中

在舊榆木長(zhǎng)桌旁對(duì)坐

眼睛像鼴鼠一樣圓亮

你說(shuō)好呀，又回到了洞穴

猛獸咆哮在高山草原

小動(dòng)物藏在洞穴

黑暗中才有安全

你說(shuō)，坐過(guò)來(lái)

和我擠在一起

小動(dòng)物是這樣取暖

我撫著你毛茸茸的爪

它有時(shí)也尖利傷人

此時(shí)恰好聽(tīng)見(jiàn)嬰兒啼哭

我站起身

去把馬槽打掃干凈

——回答小朋友們的提問(wèn)

整天在樹(shù)林里游蕩

我笨拙地辨認(rèn)

桂樹(shù)

樟樹(shù)

伏地柏（ 伏地魔）

花的名字我叫不出

小藍(lán)花可是豬籠草？

紫薇花真的怕癢癢

伸手撓撓它的樹(shù)干

它就枝葉顫抖

像一個(gè)興奮的小姑娘

我不認(rèn)識(shí)這種粉色的花

綠尾巴的鳥(niǎo)我也不認(rèn)識(shí)

黑鳥(niǎo)一掠而過(guò)

是黑色噪鵑，黑卷尾，禿嘴烏鴉？

寒蟬鳴泣的時(shí)候

秋涼了

麻料鳥(niǎo)叫起來(lái)唯就唯就

杜鵑凄涼地喊

哥哥等等，哥哥等等

我差一點(diǎn)又哭了

那些像樹(shù)葉一樣消失的朋友

你們?cè)谀睦?/p>

樹(shù)上飄落的葉子

無(wú)聲無(wú)息

桂花樹(shù)葉背面

蝸牛慢慢爬

兩秒鐘

半厘米

樹(shù)葉縫隙間我看見(jiàn)月亮

你沒(méi)有從樹(shù)上采摘過(guò)蘋(píng)果

沒(méi)有用竹筢扒攏過(guò)樹(shù)葉

你分辨不出樹(shù)葉不同的味道

死后也不會(huì)有一塊土地把你安葬

不會(huì)有一棵松樹(shù)穿過(guò)你的身體

高高為你撐一把綠傘

它露出地面的根脈

就像你的鎖骨

1

我老了要當(dāng)一個(gè)騙子

我要給孩子們講一個(gè)童話(huà)

很久很久以前

地球上有一個(gè)湖

叫洞庭湖

2

在月亮上看洞庭湖

是一個(gè)灰綠的點(diǎn)

小小的，有著薄脆的殼

像葦鶯在五月生下的蛋

3

葦鶯細(xì)腰身

孵自己的孩子

也孵杜鵑的孩子

不要悲憫葦鶯啊

它不要我們的悲憫心

三月做窠

高處有鷹

低處有蛇

不敢在葦稈最高處

也不敢在葦稈最底下

天青水白

我把孩子們生在哪里

選三根葦稈結(jié)起來(lái)

半腰上織一個(gè)深深的斗

七月末

葦鶯啼叫得凄慘

嘎嘎—— 急，嘎嘎—— 急

窠里孵著五個(gè)蛋

孵出第一個(gè)胖孩子

另外四個(gè)就不見(jiàn)了

這孩子嘴張得大

啄綠螞蚱喂它

頭都伸進(jìn)孩子嘴里

吃吧，吃吧

天下的小嬰兒都得媽媽喂

永遠(yuǎn)喂不飽的胖孩子

是杜鵑的孩子呀

杜鵑的孩子一出殼

就把葦鶯的孩子推到巢外面去了

葦鶯喂杜鵑的孩子

一如喂著自己的孩子

4

大青魚(yú)、麻鰱、草魚(yú)

油刁子、翹白、針嘴魚(yú)

漁網(wǎng)在哪里罩落

魚(yú)就會(huì)在那里

一種魚(yú)叫半邊屎

脊下有一道藍(lán)弧光

圓肚子軟得像水豆腐

輕輕一擠

身子去了大半

三三媽一擠一丟

一會(huì)兒就是一大桶

曬干冬天炒辣椒吃

五月吃銀魚(yú)

瓷勺子舀起來(lái)

皓皓之白如月光

七月從六門(mén)閘買(mǎi)兩條大青魚(yú)

我和哥哥用竹扁擔(dān)抬回家

濕麻繩兒打一個(gè)死死的結(jié)

魚(yú)嘴穿進(jìn)去，魚(yú)鰓穿出來(lái)

再?gòu)牧硪贿咊~(yú)鰓穿進(jìn)去

魚(yú)嘴里繞出來(lái)

我八歲

哥哥十歲

我在前

哥哥在后

扁擔(dān)下懸著兩條魚(yú)

傍晚了

青魚(yú)脊背和天色一樣了

青魚(yú)拼命跳著舞

尾巴啪啪打我的背

我的背上有閃電的痛

我的同學(xué)周炳言

這個(gè)夏天淹死在洞庭湖

后來(lái)他睡在門(mén)板上

他媽媽瘋了

光著腳在湖邊喊

我的兒

梳梳你的頭

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你的眼睛

魚(yú)后來(lái)就安靜了

我們都隱沒(méi)到夜色里

陌生人篇二

春風(fēng)吹過(guò)，撫摸了我的臉龐，春雨茫茫，淘洗了我庸碌的身軀，春天中那一個(gè)人，溫暖了我冰封了一個(gè)寒冬的心靈。難忘你，哪位只有一面之緣的陌生人。

春雨剛過(guò)，到處都能嗅到春的氣味，漸漸春風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹去了我心中的煩悶，緊致的嘴唇勾起一絲弧度。

中考臨至，為了弄清各種題目的解題方法，不得不背起書(shū)本，騎著自行車(chē)騎尋找朋友請(qǐng)教。聽(tīng)說(shuō)最近偷自行車(chē)的人越來(lái)越猖狂，所以，我在車(chē)子的前后輪都鎖上了鎖。

時(shí)間漸漸流過(guò)，可愛(ài)的春雨姑娘又鬧起了脾氣，下起了一場(chǎng)小雨，天邊的一抹潮紅漸漸逝去，換上了黑夜的袈裟，在朋友的挽留下，我決定等雨過(guò)后再走。

滴滴答答的響聲漸漸被夜市的鬧聲吞沒(méi)，我也向朋友告別了。出了門(mén)，來(lái)到我原本放自行車(chē)的位置，我頓時(shí)傻了眼，“我的自行車(chē)呢？被人偷了？不會(huì)吧，那么糟糕。”心中一連串的問(wèn)題與想法纏繞著我，一股怒氣直沖出來(lái)，但沒(méi)地方撒。

這時(shí)，一位老者向我走來(lái)，問(wèn)我：“孩子，是不是在找自行車(chē)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗喜，“你知道它在哪里嗎？”“呵呵，小丫頭，以后你的自行車(chē)就別鎖兩把鎖了，剛才下雨，害怕你的自行車(chē)被淋濕，就幫你抬到門(mén)衛(wèi)室去了，真累壞了我兩把骨頭，走，跟我去拿。”老者說(shuō)完就帶著我走。我頓時(shí)感到尷尬，“你以為我想啊，要不是因?yàn)樽罱⊥挡瘛！毙闹心叵氲剑愿械椒浅５谋浮?/p>

看到了我那輛一滴水也沒(méi)有沾到的自行車(chē)，剛才的怒氣與擔(dān)心已拋腦后，轉(zhuǎn)身向老者說(shuō)：“謝謝，老爺爺，剛才給你帶來(lái)麻煩了，我感到非常抱歉。”“呵呵，沒(méi)關(guān)系，舉手之勞而已，以后別再鎖那么多鎖了。”說(shuō)完，老者又發(fā)出了一陣陣爽朗的笑聲，我的臉頓時(shí)發(fā)紅。

當(dāng)疲憊的心靈在凡俗中沾染喧囂雨浮華時(shí)，我總會(huì)想起那位真爽的老者。春雨綿綿，淘洗了我勞累庸碌的身軀；春風(fēng)輕撫，帶走了我心中的煩悶，彩蝶云淡風(fēng)輕地怡然起舞，牧童短笛中的閑云野鶴天馬行空地?zé)o所羈絆，這一切的一切，與那位老者多像啊！

難忘你，那位只有一面之緣的陌生人！

陌生人篇三

小時(shí)候我像個(gè)靦腆的小白兔，從不敢見(jiàn)陌生人，也不跟陌生人 說(shuō)話(huà)，更不要說(shuō)自己去買(mǎi)東西了，第一次與陌生人打交道。

一個(gè)星期日，老師叫我們寫(xiě)作文，我正好又沒(méi)有作文本了，連 忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)兴貋?lái)救急，可她不緊不慢的說(shuō)她很忙， 還美名其曰的說(shuō)讓我鍛煉鍛煉，哎，媽媽真是哪壺不開(kāi)提哪 壺，這不是成心要我好看嗎！

于是我定定神，“運(yùn)了一下功”又回了小店，我壯著膽子問(wèn)：

“阿姨，你這里有好看的日記本嗎？”阿姨和藹的說(shuō);“有 啊，第一次與陌生人打交道。”說(shuō)著拿了一本給我，真的，非常好看，我高高興興的回 家了。

走在路上，我翻著本子看著，突然發(fā)現(xiàn)有幾業(yè)壞了，我正準(zhǔn)備 回去換，但一想，雖然剛才那阿姨語(yǔ)氣和藹，但現(xiàn)在可能她不 承認(rèn)，還會(huì)罵我，我還是不要會(huì)去了吧！那怎么用啊，最后我 決定去換，我到了商店，說(shuō)明了情況，等著店主的河?xùn)|獅吼， 沒(méi)想到店主說(shuō)：“那換一本吧！”我高興極了。

在回家的路上，我高興極了，沒(méi)想到和別人交談這么簡(jiǎn)單。從 此以后，我很善于和別人交談，爸爸媽媽都說(shuō)我變了一個(gè)人似 的。

陌生人篇四

冬天的風(fēng)，帶著一股萬(wàn)物蕭瑟的寒意，雪花是傷心人流下的淚水，凝結(jié)而成的，片片悠悠地飄下，似乎時(shí)間即將被凍結(jié)，也同樣凍結(jié)著一種傷感。

在這種傷感的氣氛里，飛天舞蹈團(tuán)的大門(mén)前丫著一個(gè)拄著拐杖的女孩，清純的臉龐顯得如此蒼白，大大的眼睛在上翹的眼睫毛下貯滿(mǎn)了淚水，寫(xiě)滿(mǎn)了傷悲，還夾雜著一種猶豫的情絲。

這一年，秋然在無(wú)助和不甘心中度過(guò)，她選擇沉默，選擇流淚，選擇在回憶中悲傷的生活，站在飛天舞蹈團(tuán)的大門(mén)前，她不知道該怎么面對(duì)那最熟悉的練舞房，該怎么扶練功的杠桿，也不敢看兩面大鏡子中的自己，她認(rèn)為自己不再像天娥那樣驕傲，她茫然，勇氣對(duì)她來(lái)說(shuō)只不過(guò)是空氣。

“陌生的女孩，如果你很傷悲，請(qǐng)聽(tīng)我的音樂(lè)，告訴我你的！”

秋然緩緩地回過(guò)頭去，那是一個(gè)英俊的男孩。蓬起上俏的黃色染發(fā)，濃濃的眉毛，一雙寫(xiě)滿(mǎn)了溫柔與智慧的眼睛，高聳的鼻梁，玲瓏的嘴巴，高大的身軀，肩上背的是小提琴的琴盒，他是那般優(yōu)雅，好像一位杰出的青年小提琴家。

“好吧。”秋然淡淡的說(shuō)。

男孩迅速取下琴盒，緩緩打開(kāi)，輕輕捧起琴來(lái)，把它壓在脖子下面，閉上眼睛，神情充滿(mǎn)了認(rèn)真和深情。那是一支秋然從未聽(tīng)過(guò)的曲子，婉轉(zhuǎn)流暢的音色迷住了電線桿上鳥(niǎo)兒，也迷住了秋然，曲了中充滿(mǎn)了堅(jiān)定和愉悅的情愫，雪奇跡般地停了，許久，男孩才停下了他的音樂(lè)，請(qǐng)秋然講了她的故事。

“陌生的女孩，可以讓我為你講個(gè)故事嗎？”男孩微笑著說(shuō)，“謝謝”秋然點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樗械窖矍暗哪吧耸窃谀托牡囊龑?dǎo)她。于是，男孩開(kāi)始講述這個(gè)故事。

只要相信，就能看到幸福的光芒。

從此之后，男孩再也不只是流淚了，他相信，只要努力，成功就在不遠(yuǎn)處，他把手按在琴弦上聽(tīng)完感受琴弦的震動(dòng)，用感受練習(xí)每一支曲子，連老師都覺(jué)得吃驚。五年后，男孩裝上了電子耳蝸，他又聽(tīng)到了這個(gè)世界上最美麗的聲音——音樂(lè)。他聽(tīng)到了自己拉出的曲子，那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，他相信，自己看到了幸福的光芒，因?yàn)橄嘈牛麤](méi)有放棄音樂(lè)，因?yàn)橄嘈牛麘?zhàn)勝了自已，創(chuàng)造了奇跡，因?yàn)橄嘈牛麑?duì)音樂(lè)才有了如此執(zhí)著的追求。

“只要相信，你也能看到飛舞的幸福。”

“謝謝你，陌生人。”

陌生人篇五

這幾天爸爸去外地了，于是我自個(gè)待在家里百般無(wú)聊的看著電視。

在爸爸出去之前我給自己預(yù)備好了一大堆作業(yè)，想在這幾天內(nèi)完成，好給爸爸一個(gè)驚喜，但是當(dāng)我被電視中的可愛(ài)的動(dòng)漫人兒吸引時(shí)，我便把一切都拋在了腦后，一直都在看電視。

爸爸從公司打了一個(gè)電話(huà)回來(lái)，他問(wèn)我：“女兒，你作業(yè)做玩沒(méi)埃”

“做，還有一點(diǎn)呢。”我心虛的說(shuō)。

“哦哦。”爸爸應(yīng)了一聲。

“爸爸你還要多久才能回來(lái)埃”

“還要3天呢。”

“88”

我一聽(tīng)還有三天，呼了口氣，又坐在沙發(fā)上看起了電視。真好看呢，是說(shuō)一個(gè)人不按時(shí)做作業(yè)，而被陌生人“時(shí)光大盜”偷走了時(shí)間的故事。看完后我就躺在床上睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)時(shí)光大盜偷走了我的時(shí)間。

就這樣，日子一天天過(guò)去了。

“女兒，作業(yè)做完沒(méi)埃”爸爸又打電話(huà)過(guò)來(lái)了。

“做完了。”我這才想起我的作業(yè)，但是如果被爸爸知道了肯定會(huì)罵死我的吧。

“嗯嗯，爸爸明天就回來(lái)了哦，不要怕。”

放下電話(huà)后，我立刻去寫(xiě)作業(yè)。

這時(shí)我才明白，我給陌生人“時(shí)光大盜”打開(kāi)了門(mén)，我的時(shí)光被他偷走了。

所以，大家千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)喲。

陌生人篇六

人與人之間的感情都是建立在陌生的基礎(chǔ)上，就這樣，感情慢慢升溫，從陌生到相識(shí)相知甚至到相愛(ài)。我不知道人的一生中要偶遇多少陌生人，可我知道的是我們要與陌生人走完一生！

也許你們是在某個(gè)場(chǎng)合萍水相逢，也許你們只是一場(chǎng)平凡的邂逅，也許有場(chǎng)緣分讓你們久伴彼此。可能你們初遇時(shí)是羞澀的、不自然的、拘謹(jǐn)?shù)模蓵r(shí)間久了，你回想當(dāng)初時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的那份陌生感是那般美好和純真！

光陰似箭，日月如梭，初中三年猶如曇花一現(xiàn)，花開(kāi)剎那，如夢(mèng)如幻。至今還記得第一次踏進(jìn)新學(xué)校時(shí)是與家長(zhǎng)拿著錄取通知書(shū)報(bào)名，見(jiàn)到了新老師，新同學(xué)，一切的一切都是那么的陌生，軍訓(xùn)前兩天，偶爾和小學(xué)同學(xué)聊聊天，那時(shí)我們?nèi)缤吧恕？扇站蒙椋?jīng)過(guò)幾個(gè)星期的'“魔鬼訓(xùn)練”，我們的心慢慢緊靠，那時(shí)的我們就如同剛萌芽的小花，稚嫩而美好，清新而純潔。永不忘在開(kāi)學(xué)典禮上我們正式成為初中生的那一刻：我們按高矮順序站在操場(chǎng)上，班主任戰(zhàn)在隊(duì)伍后看管班級(jí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師在主席臺(tái)上發(fā)言……初一，我們相識(shí)于一樓教室，那時(shí)我們是同學(xué)。

地球公轉(zhuǎn)一圈后，我們進(jìn)入初二，都說(shuō)初二是關(guān)鍵，可在我們身上完全體現(xiàn)不出那種緊張的氣氛，而更多的是在一起娛樂(lè)、放松。課間時(shí)我們分三批人，一是在教室聊天的，二是在教室里打鬧的，三是在走廊上追逐的，可盡管這樣，我們上課效率卻不低，成績(jī)名列前茅。那時(shí)我們?cè)谡n間相知，后來(lái)無(wú)話(huà)不談。那感覺(jué)就像含苞待放的花苞，含蓄而浪漫！

又是一季花開(kāi)花落，我們攜手走到了初三，大部分同學(xué)開(kāi)始收心為今后的前途而奮斗了。課間不再像以前那樣，往昔聊天的人復(fù)習(xí)去了，打鬧的同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)去了，走廊上追逐的同學(xué)去辦公室腳踏實(shí)地的完成該完成的任務(wù)去了。那時(shí)我們“心心”相愛(ài)，恰似一朵開(kāi)得如火如荼的花朵，熱情奔放、鮮艷媚人！

初中三年，似水流年，倉(cāng)促中像被颶風(fēng)席卷，我才匆匆一眼，還來(lái)不及將你們留念。滄海桑田看時(shí)代變遷，回首過(guò)去我們從陌生到“摯愛(ài)”，這個(gè)過(guò)程該有多么精彩和美好！感謝你們久伴我三年——我的初中同學(xué)、我的摯愛(ài)們、我心中那輪不落的太陽(yáng)、我“最熟悉的陌生人”！

陌生人篇七

1、通過(guò)情境活動(dòng)，讓幼兒知道不能輕信陌生人的話(huà)，不能吃陌生人的東西，不能收陌生人的禮物，不能跟陌生人走。

2、教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

布置兩個(gè)場(chǎng)景，分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”

一、營(yíng)造情景，真情體驗(yàn)。

(一)幼兒園里的陌生人

1、真情講述，故事導(dǎo)入。在“幼兒園”場(chǎng)景中，xx幼兒園的小朋友沒(méi)有人來(lái)接，這時(shí)來(lái)了個(gè)陌生人，這名小朋友跟陌生人走嗎?(引出課題)

2、互動(dòng)表演，真實(shí)流露。請(qǐng)幼兒參與，教師扮“陌生人”與幼兒對(duì)話(huà)，引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

(二)社區(qū)里的陌生人

2、利用資源，真情表演。幼兒與假扮的陌生人對(duì)話(huà)，陌生人拿出禮物哄騙幼兒，觀察幼兒的反應(yīng)。

二、經(jīng)驗(yàn)分析，情感升華

小結(jié)幼兒的表現(xiàn)：向幼兒提問(wèn)?

1、什么是陌生人?

2、能不能跟陌生人走?為什么?

3、“陌生人”要帶你們走，你們應(yīng)該怎么辦?

三、游戲鞏固，行為強(qiáng)化。

1、游戲《不跟陌生人走》

幼兒隨著音樂(lè)走在小路上，突然遇到陌生人，小朋友是怎么辦的?(集體表演)

2、表演后，繼續(xù)在小路上走，自然結(jié)束。

本周是安全周，所以在本周我們開(kāi)展的都是對(duì)幼兒安全意識(shí)方面的教育。

這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走后會(huì)有危險(xiǎn)。所以我們通過(guò)模擬的形式先讓幼兒在晨間活動(dòng)中有所“體驗(yàn)”，結(jié)果的確有孩子跟陌生人走了，通過(guò)這一情境的模擬，把它拍成了視頻，事后讓幼兒自己去看，讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走，怎么保護(hù)自己。

最后老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的小結(jié)，也通過(guò)舉例的方式告訴我們小朋友如果被壞人騙去后是很危險(xiǎn)的，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)這一意識(shí)的了解。

陌生人篇八

回頭，是縱橫交錯(cuò)的十字路口；轉(zhuǎn)身，是我決堤的眼淚。

—題記

陌生人，你的影子仍留散在我的記憶里。也許是你帶給我的是那種對(duì)于異鄉(xiāng)的惶恐與無(wú)奈吧！

拿著高中的錄取通知書(shū)，我滿(mǎn)足的坐在媽媽的摩托車(chē)后，盡情的斂收沿路的風(fēng)景。而你，也是沿途的一抹風(fēng)景，只是有些暗淡。

在學(xué)校的最后一個(gè)十字路口，我們轉(zhuǎn)彎，你也轉(zhuǎn)彎，可你竟向我們沖過(guò)來(lái)，我們都傾倒了，你滿(mǎn)臉的蠻橫，我忙起身扶起你和媽媽?zhuān)活檵寢尲贝偈Т氲年P(guān)心，看你們沒(méi)事心里便暗暗的慶幸：幸好我們都很慢很慢，都沒(méi)事。可你卻拔了我們的鑰匙。張口要三百元的補(bǔ)償。我，窘然了。

“叔叔”，您能接受我這樣敬畏的`稱(chēng)呼嗎？那天您的行為真的刺痛了我。讓我對(duì)那既將要走過(guò)的三年生活，由最初的向往變成了害怕。媽媽兜里的錢(qián)是我的學(xué)費(fèi)啊！給了您，我們?cè)趺崔k？何況是您先撞到我們的啊！您忘了嗎？我試圖向您解釋?zhuān)赡荒樀男U橫。我，只有沉默。

第一次在痛苦中跌倒，我無(wú)力了，是心無(wú)力了。我不知道該怎么辦，我什么也做不了，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)和人，我落下了那無(wú)助的眼淚。旁邊的老大爺說(shuō)您是這里的“霸主”，讓我們失些錢(qián)財(cái)能過(guò)且過(guò)。失些錢(qián)財(cái)能過(guò)且過(guò)？是權(quán)利吧！我淡淡地研磨著這苦味的硯墨，所有的細(xì)胞都在這一刻運(yùn)動(dòng)，它們?cè)竭^(guò)了生理的空間，在那叫心的地方盤(pán)旋周轉(zhuǎn)。我想用眼淚來(lái)洗滌這個(gè)世界，但突然覺(jué)得：我不能！因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一個(gè)靈魂早已枯死的軀體。

看著媽媽那擔(dān)心的表情，它像一把利劍刺痛我心中最柔軟的地方。我聽(tīng)見(jiàn)心底撕心裂肺般的哭喊，那是劃破長(zhǎng)空靜寂的咆哮。車(chē)子依舊靜靜地躺在那里，鏡片碎了一地。媽媽仍舊那樣望著我，靜靜地，幾多關(guān)切、幾多焦慮、幾多著急。然而，更多的卻是那來(lái)自?xún)?nèi)心深處的幾許擔(dān)心。我渴望有什么能阻止那一刻。但歷史的車(chē)輪不會(huì)回轉(zhuǎn)，時(shí)間也不會(huì)繞過(guò)那一刻，繼續(xù)向前，它發(fā)生了，所有的愛(ài)心都喚不醒那個(gè)猙獰的面孔，那顆冰冷的心。

時(shí)間一點(diǎn)一滴在靜立中逝去。最后還是用您想得到的撫平了這一風(fēng)波。您是“霸主”呀！

“風(fēng)停了，雨停了”。看著媽媽漸去漸遠(yuǎn)的背影，我又一次，落淚了。

“陌生人”，此刻我覺(jué)得這樣的稱(chēng)呼對(duì)你更合適。但我還是要感謝你，是你讓我讀懂了一直以來(lái)，靜靜地偎依在身邊的這份愛(ài)。至始至終，它都在我身邊，只是我未曾發(fā)現(xiàn)。媽媽緊緊地握著我的手：“你真的沒(méi)事嗎？哪疼嗎？別怕，有我在。”我知道她瘦弱的肩膀扛不了那么多疼痛，可陌生人，在你面前她還是堅(jiān)定的為我站著。我想三年的成績(jī)用該對(duì)她來(lái)說(shuō)是最好的禮物，最完美的報(bào)償。

陌生人今天也許你會(huì)忘記，但我卻將永遠(yuǎn)銘記。手握著媽媽的血汗錢(qián)，這三年，我知道了該怎么做。

陌生人感謝你，是你給了我最初的動(dòng)力。

十字路口，也許我們還會(huì)遇見(jiàn)，只是，陌路依舊！

后序：

朋友的故事，寫(xiě)著寫(xiě)著，不知不覺(jué)卻融入了。希望我們都能靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的回味，也許陌生人也曾留給你最初的感悟，讓你發(fā)現(xiàn)最真的生活。