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金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇一
魚類和水的關(guān)系就像陸生脊推動(dòng)物與空氣的關(guān)系一樣密切，陸生脊椎動(dòng)物每時(shí)每刻都要從空氣中獲得氧氣才能維持生命，離開空氣就不能生存，它們是用肺呼吸從空氣中獲得氧氣的。生活在水中的魚類也同樣要呼吸，它是通過鰓呼吸返入水中獲得氧氣維持自己生命的。在金魚頭后部的兩側(cè)有鰓蓋，打開鰓蓋其內(nèi)部的腔稱為鰓腔，鰓腔的兩側(cè)有鰓。金魚的鰓有以下幾部分組成：即鰓弓、鰓瓣(由很多鰓絲組成，突出于鰓腔中，每個(gè)鰓瓣有兩片)、鰓絲(組成鰓瓣的絲狀物、每根鰓絲的兩側(cè)又長(zhǎng)出許多鰓小片，它含有豐富的毛細(xì)血管)、鰓耙。
在水中，這些鰓片、鰓絲、鰓小片都完全張開，擴(kuò)大了鰓和水的接觸面積，使水通過鰓片上的微血管與水中的溶氧充分地進(jìn)行氣體交換，吸取水中的氧氣排出體內(nèi)的二氧化碳，完成魚的呼吸過程。如果魚兒離開水，首先，鰓蓋受到大氣的壓力，張開就很費(fèi)力，而鰓片、鰓絲和鰓小片互相貼合在一起，就失去了呼吸的能力。所以，魚兒長(zhǎng)時(shí)間離開水就會(huì)死亡。
有些魚類在水中缺氧的條件下或在潮濕地還能維護(hù)生命一段時(shí)間，那是因?yàn)樗鼈兂琐w呼吸外，還有輔助呼吸器官，幫助呼吸空氣的氧氣。例如，泥鰍能在缺氧的水中生活一段時(shí)間，因?yàn)槟圉q的腸壁分布很多毛細(xì)血管，腸可以幫助進(jìn)行氣體交換。在熱天，由于水中缺氧，泥鰍游到水上層，把口伸出水面，吞一口氣，通過腸進(jìn)行氣體交換，多余的空氣和二氧化碳由肛門排出，水中越缺氧、泥鰍到水上層吞食空氣的次數(shù)越多。金魚的口腔黏膜也有很多微血管，當(dāng)水中缺氧時(shí)，金魚就浮頭，嘴露出水面，張開口直接吸入空氣，當(dāng)空氣進(jìn)入口腔時(shí)，口腔黏膜的微血管吸收空氣中的氧氣排出二氧化碳。如果在金魚池中發(fā)生了金魚浮頭現(xiàn)象，說(shuō)明水中氧氣不足，不能滿足金魚正常呼吸的要求，必須立即采取增氧措施，例如：攪動(dòng)水或注入新水等辦法，增加水中的氧氣。
金魚的呼吸主要是依靠口和鰓蓋的活動(dòng)使水流進(jìn)出鰓部來(lái)完成呼吸作用，當(dāng)金魚吸水時(shí)，鰓蓋向外擴(kuò)張，此時(shí)鰓蓋膜(即鰓蓋后邊的皮質(zhì)膜)在水的壓力下，靠近鰓蓋裂，將鰓蓋關(guān)閉很緊，使咽部擴(kuò)大，水流就從口腔流入咽部;吸水完畢后，立即進(jìn)行排水，此時(shí)鰓蓋張開，口和口腔緊閉(在上下頜的內(nèi)緣，也有一皮質(zhì)的'瓣，口緊閉時(shí)防止水流出口外)，所吸入的水，要經(jīng)過鰓裂才能排出，當(dāng)水流經(jīng)過鰓裂時(shí)，鰓小片血液中的二氧化碳，透過微血管管壁排入到水中，同時(shí)血液中的紅細(xì)胞也吸取了水中的氧。
金魚在呼吸過程中，食道一直收縮得很緊，所以水不會(huì)被吞食到消化管中。
金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇二
我們家買回了幾條小金魚，它們可是我們家的新成員。我給它們安了一個(gè)小家——“魚缸”，讓它們可以在里邊自由自在地生活。
我很納悶：金魚沒有鼻子，它怎么呼吸的呢?有一天，我拿來(lái)了放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)金魚果然沒有鼻子，只見它的嘴一張一合的，像是在喝水一樣，它的腮幫子也跟著在一張一合的。我請(qǐng)來(lái)了媽媽，問道：“小金魚的嘴一張一合的，是在呼吸還是在喝水呢?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是在呼吸啦!金魚是魚類，它靠嘴巴和腮來(lái)呼吸?！?/p>
哦!我終于明白了，原來(lái)金魚跟我們不一樣，因?yàn)樗钤谒铮孔彀秃腿粑?/p>
金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇三
我讀三年級(jí)了，又多了一門課——科學(xué)。這是我最喜愛的一門學(xué)科。星期三上完科學(xué)課后，老師給我們布置了作業(yè)，要求我們?cè)陔p休日做一個(gè)關(guān)于“金魚遇到墨水”的實(shí)驗(yàn)。
前兩次實(shí)驗(yàn)我都沒成功，我不甘心，又換了一次水，心里想一定要做成功這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我等到小金魚安靜下來(lái)，在水中一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，在它嘴上方的水面，用眼藥水瓶輕輕悄悄地滴了一小滴墨水。這次，我看到黑黑的墨水漸漸擴(kuò)散到小金魚的嘴邊，金魚吸了一小口，墨水往后退了一點(diǎn)，小紅魚也向后游動(dòng)。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在小紅魚眼睛和兩側(cè)鰭之間的部位，有一絲一絲像月牙般黑黑的墨水吐出……實(shí)驗(yàn)成功了，媽媽告訴我那個(gè)部位叫鰓。
原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，魚是用什么呼吸、怎樣呼吸的。魚和我們?nèi)祟惖暮粑遣灰粯拥?。人用肺呼吸，而魚是用鰓呼吸的。魚用嘴吸進(jìn)氧氣和水，用鰓排除水，我們看到的黑墨水，就是魚用鰓呼吸的證明。
金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇四
我有一條可愛漂亮的小金魚。我叫它緹爾。它柔滑的尾巴發(fā)出耀眼的金光，游泳時(shí)，它像穿著節(jié)日服裝的.公主一樣跳舞。它的眼睛像帶黑點(diǎn)的白色玻璃球，還時(shí)不時(shí)地鼓著。它有橘黃色的鱗片，它的身體非常光滑，即使你把它放在手中，它也會(huì)滑入水中。我真的很喜歡可愛漂亮的小金魚——蒂爾。
金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇五
經(jīng)查閱和用石蕊試紙檢測(cè)得知，用來(lái)養(yǎng)金魚的雨水是酸性的，金魚因忍受不了酸性的環(huán)境而死亡，而酸雨是由工廠排出的有毒氣體到大氣中形成的酸雨之危害，眾所皆知金魚的死亡提醒我們要保護(hù)環(huán)境
我聽說(shuō)，雨水是天然水，十分干凈，用雨水養(yǎng)金魚特別好。自來(lái)水里有對(duì)魚有危害的物質(zhì)。所以特意接了雨水。
那天，媽媽給我買了4條活潑可愛的小金魚，有紅的，白的，還有黑的。他們?cè)谒枥镒杂傻赜蝸?lái)游去，樣子十分可愛。看它們那樣子，我心里別提有多高興。我想讓它們過得更舒服一點(diǎn)，就用盆里接起來(lái)的雨水來(lái)養(yǎng)它們。
第二天一大早，一條小金魚肚子朝天浮在水面上，死了。第三天又死了兩條小金魚。第四天，最后一條紅色小金魚也死了作文人網(wǎng)你也可以投稿，我傷心極了。
小金魚為什么全死了呢？我覺得十分奇怪，經(jīng)過上網(wǎng)查閱，得知雨水有時(shí)是酸性的，而金魚適宜在偏堿性的環(huán)境中生活，它們?nèi)淌懿涣怂嵝缘沫h(huán)境。是不是我接了酸性的雨水，用來(lái)養(yǎng)金魚而導(dǎo)致它們?nèi)w不幸“遇難”的呢？我決定弄個(gè)水落石出，可是怎樣才能鑒定出我接來(lái)的雨水是否是酸性的呢？我用鼻子聞了聞并沒有酸味，想用嘴嘗可一想到金魚之死怕怕的，束手無(wú)策之際，我想到了科學(xué)老師?？茖W(xué)老師給了我一張藍(lán)色的小紙片，說(shuō)是叫石蕊試紙，專門用來(lái)測(cè)試液體的酸堿性的。把它放入酸性液體中會(huì)變成一定的紅色，而堿性或中性的液體中就不會(huì)變色。我如獲至寶，回家后立即對(duì)接下的雨水進(jìn)行鑒定，真相終于大白了。藍(lán)色的石蕊試紙浸入水中的部分慢慢地變成了紅色，原來(lái)“謀殺”金魚的兇手就是我以為“十分干凈”的雨水。
那么，酸。
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金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇六
我家養(yǎng)的魚不下十只，可最終的結(jié)局總是死亡。那天，又路過一免費(fèi)撈魚的活動(dòng)，我嫻熟地拿起網(wǎng)一抄，幾條金魚滑溜地進(jìn)了杯中，在狹小的空間中，它們的鰓鼓動(dòng)的厲害，一起一伏。見一旁的男孩手中空空如也，死死盯著那幾尾金魚，“你要嗎？”我道，反正我還可以再撈。
“為什么要撈它們？它們不疼嗎？”稚嫩的同音帶著些疑惑。
“呃……”我被噎住了，怯怯地帶著那幾尾金魚逃離了。我回家拿起一小桶裝滿水，將魚兒一股腦地倒進(jìn)去，它們像得到了新生，鰓使勁鼓著。我將手伸進(jìn)水中，冰涼的觸感繞滿了我手，享受著搖搖頭，輕嘆了口氣，剛剛怎會(huì)被一個(gè)小孩子噎住，我自嘲著我的愚笨，撈魚當(dāng)然是為了有趣。
可，我錯(cuò)了，錯(cuò)的徹底……。
總道，魚只有7秒記憶，可愚笨的不是它，而是，我……。
金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇七
我家有兩條可愛的小金魚在玩皮。
一個(gè)全身金黃，但頭頂紅寶石般。它的'尾巴晶瑩剔透，游泳時(shí)非常漂亮。而另一個(gè)，全身黑珍珠般的皮膚，睜著圓圓的大眼睛四處張望，很迷人。
他們很淘氣。當(dāng)他們遇到吃的東西時(shí)，他們會(huì)為之奮斗。它們吃飽了，就在魚缸里游來(lái)游去，像兩個(gè)警察一樣來(lái)回巡邏。多好的空氣?。?/p>
我家真的很喜歡兩條可愛的小金魚。
金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇八
上周，我買了一條小金魚。小金魚有像黑色寶石一樣的大眼睛，小嘴巴，長(zhǎng)而扁平的身體，和彩色的尾巴。
第一天，我在喂小金魚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它把食物吃了，吐了出來(lái)。不知道為什么。我問理科老師。原來(lái)魚每吃一次食物，都要吸收營(yíng)養(yǎng)，吐出無(wú)用的'東西。
第二天，我看到金魚的排泄物漂浮在水面上，這意味著它昨晚吃了很多食物。
第三天早上，我發(fā)現(xiàn)我的小金魚死了。我心里很難過。我的小金魚是怎么死的？我去問我媽，她媽說(shuō)：“你家小金魚肯定是被撐死的。不信你看看水上漂浮的魚食?！蔽矣衷诰W(wǎng)上搜了一遍才發(fā)現(xiàn)：因?yàn)榻痿~沒有足夠的神經(jīng)中樞，所以它們會(huì)一直吃著和自己喂的一樣多的食物，直到死去。我恍然大悟。
以后買金魚，一定要科學(xué)喂養(yǎng)，絕不讓金魚再死。
金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇九
我養(yǎng)過金魚，那種感覺很快樂。
有一次，我和爸爸去市場(chǎng)買菜。準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我看見有人在賣小金魚。我叫爸爸給我買，爸爸答應(yīng)了。我挑了三條小金魚、五包飼料、一個(gè)魚缸，爸爸都買下了。
回到家，我洗干凈魚缸，裝好水，把小金魚們放了進(jìn)去。他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，挺高興的樣子。我把飼料倒進(jìn)魚缸，小金魚們馬上游過來(lái)吃，像沒吃過飼料一樣，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩浴?/p>
這三條小金魚，我根據(jù)它們的顏色，給它們起了名字！銀色的叫銀水，金色的叫金晶，黑色的叫黑球。它們后面的字連起來(lái)是“水晶球”，因?yàn)樗鼈冊(cè)谒镉蝸?lái)游去，別人在外面看，就像一個(gè)大大的水晶球。
這三條小金魚的“洗澡”、“吃飯”工作，由我負(fù)責(zé)，我當(dāng)然很認(rèn)真啦！我一天幫它們換一次水。每次換水，三條小金魚都會(huì)一起掉下來(lái)。我搞不明白，是我不小心，還是它們?nèi)齻€(gè)商量好的。我每次都怕它們被水卷走，可它們卻次次都跑出來(lái)，調(diào)皮的小家伙真可愛??！
我們是一日三餐，小金魚們是一日兩餐。早上一次，晚上一次，絕對(duì)餓不死，撐不死。它們次次都是爭(zhēng)先恐后地來(lái)吃，據(jù)我發(fā)現(xiàn)，銀水是吃最少的，黑球是吃最多的。
一個(gè)月后，三條小金魚都健健康康、開開心心的。和之前相比，它們都胖了，主要原因肯定離不開我。我和小金魚們已經(jīng)結(jié)下了感情，都快成了形影不離的好朋友了！
我很喜歡養(yǎng)金魚哦！
金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇十
每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧秘，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會(huì)有許多經(jīng)歷。當(dāng)然，連我這個(gè)不愛發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)些事物的奧秘。如果不信，請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)的來(lái)聽一聽。
那是在一個(gè)炎熱而又涼爽的夏天的某一日，我一放學(xué)便急忙跑回家，把我的零食面包給我的“好朋友們”品嘗品嘗。正當(dāng)我要往魚缸里扔面包時(shí)，爸爸神不知鬼不覺的出現(xiàn)在眼前，他對(duì)我說(shuō)：“兒子，不能給金魚喂食物，不然它會(huì)死的?！蔽乙苫蟛唤獾貑柊职郑骸盀槭裁床荒馨炎约旱暮脰|西分享給金魚吃呢？”爸爸又對(duì)我說(shuō)：“那你自己去觀察吧?！蔽医g盡腦汁的想，心中生了一個(gè)念頭，既然爸爸說(shuō)我這樣做是錯(cuò)的，但是我又不能把其他的金魚害死，那我就試試我的方法，把他們另外放到一個(gè)魚缸里去看看吧，看看到底是我對(duì)還是爸爸對(duì)？我把兩條金魚放進(jìn)另一個(gè)魚缸里，裝了些水，然后把面包扔進(jìn)水里。兩條魚兒看見食物后，爭(zhēng)先恐后的游了過來(lái)，三下五除二就解決掉了那些面包，看著他們滿足的樣子，我心里可高興啦。我在旁邊等待著，看著魚缸里的金魚有什么反應(yīng)，只見他們正在嬉戲玩耍，看著他們玩的不亦樂乎的樣子，我的心早就飛到了外面。
于是，我也跑出去玩一會(huì)。當(dāng)我滿頭大汗回來(lái)的時(shí)候，我看到了慘不忍睹的場(chǎng)面：金魚“壯烈犧牲”了，他們翻著肚子，在那里一動(dòng)不動(dòng)?？粗麄兊氖w，我心里難過極了，真的是面包，害死了他們嗎？面包那么好吃，怎么會(huì)讓他們一下就死了呢？我開始像偵探柯南一樣去尋找答案。于是我靈機(jī)一動(dòng)，到電腦上去尋求答案。我看啊看，查啊查，終于找到了答案。網(wǎng)絡(luò)信息量大，幫我解決了這個(gè)難題。原來(lái)不是面包害死了金魚，而是面包里有很多油，油的密度和水不同，這些油漂在水上，而魚在水里游，油把空氣隔絕掉，金魚在水里就不能呼吸！
通過這次的發(fā)現(xiàn)，讓我覺得大千世界真是奧妙無(wú)窮無(wú)盡！我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多加觀察，努力掌握科學(xué)知識(shí)，不斷去探索更多的發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，你們也有許多的發(fā)現(xiàn)吧！那就快來(lái)和我一起分享吧！
金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇十一
我家養(yǎng)了一缸美麗的金魚，它們長(zhǎng)得可愛極了，大大的腦袋上嵌著烏溜溜的圓眼睛，胖胖的身子像一團(tuán)烈火一樣紅，后面還拖著條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些小魚每天在魚缸里悠閑自得地游來(lái)游去，一會(huì)兒互相追逐嬉戲，一會(huì)兒又翻騰打鬧，不亦樂乎。每天一早，我都津津有味地觀察著小魚們的一舉一動(dòng)，還給他們喂食。
我三步并做兩步跑去房間問爸爸：爸爸，你知道魚為什么要拱地嗎？爸爸一聽，滿臉疑惑，撓著頭說(shuō)：魚會(huì)拱地？是不是你看錯(cuò)了？我可從來(lái)沒聽說(shuō)過！我明明親眼所見，怎么可能看錯(cuò)！我心想：這背后一定暗藏玄機(jī)。于是，我急不可待地跑到書房，翻找起《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》，厚厚的資料我都找遍了，也沒有找到問題的答案。我不甘心，又上網(wǎng)問百度，也沒查得水落石出。這時(shí)，我突然想到豬也會(huì)拱地，難道原因會(huì)相似嗎？可是一翻資料，發(fā)現(xiàn)豬拱地是為了過濾空氣，免得吸入毒氣，可魚缸里的水中又沒毒氣，魚拱碎石肯定就不是因?yàn)檫@個(gè)原因。正在我有些懊惱時(shí)，負(fù)責(zé)清理魚缸的魚師傅來(lái)了，我想：魚師傅每天跟魚打交道，肯定知道答案！于是，我像看到了大救星一樣，拉著魚師傅問：魚師傅，你看魚缸底下被這兩條魚都拱出一個(gè)個(gè)洞來(lái)，他們?yōu)槭裁匆@樣做啊？魚師傅笑著回答：這兩天，你是不是喂食喂少了？魚是有希望玩下面碎石的習(xí)慣，而且，有時(shí)他們感到餓了，就會(huì)挖掘藏在碎石里的魚食，這樣就形成這些小洞！我恍然大悟，原來(lái)他們拱碎石是為了找吃的！我終于發(fā)現(xiàn)了！
我想：生活中，不是少了知識(shí)，而是少了發(fā)現(xiàn)，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，一定能積累更多的知識(shí)！
金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇十二
帶著問題，我找到了爸爸，爸爸告訴我，說(shuō)：“這是一種條件反射?！蔽也幻靼资裁词菞l件反射，爸爸便以今天的事情為例子，給我講清楚：“爺爺每天喂魚食，都是站在魚缸旁，用手指敲幾下魚缸，吸引小魚的注意力，然后，再投放魚食。久而久之，小魚便形成了一種潛意識(shí)，只要有人站在魚缸旁敲響魚缸，就會(huì)有食物，它們便游過來(lái)找吃的，這就是條件反射?！蔽一腥淮笪?，原來(lái)，這就是小魚在爺爺投食之前便向他游來(lái)的原因啊！
大自然有許多奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我一定好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，把類似今天這樣的問題，一個(gè)一個(gè)全部弄明白。
金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇十三
在大自然中，都有著許許多多的奧秘讓你一一去發(fā)現(xiàn)，就算是一條小小的金魚也有它的秘密。
一天晚上，我到陽(yáng)臺(tái)上觀察金魚寶寶們是怎樣睡覺的，但這觀察結(jié)果竟是我意料之外：我仔細(xì)地觀察金魚們，但我卻發(fā)現(xiàn)金魚們睡覺時(shí)跟其他生物是不一樣的，它們是睜著眼睛睡覺的。我心里想：為什么金魚寶寶們睡覺時(shí)不閉著眼睛睡覺呢？難道它們有特異功能，就算不閉眼也能睡覺？于是，我懷著好奇的心情去找“博學(xué)多識(shí)”的爸爸尋求答案。
我找到爸爸后，好奇地問他：“爸爸，為什么金魚們睡覺時(shí)不閉眼呢？”爸爸神情嚴(yán)肅地回答我：“想知道答案就得靠自己去尋找！”
我聽了爸爸的話后，努力地去尋找金魚睡覺不閉眼的答案：第二天早上，我到水池里找來(lái)一條金魚，然后輕輕地拿起金魚，以免把它抓死了，最后就仔細(xì)觀察金魚的眼睛。
過了大約半個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)金魚眨眼時(shí)有一層極薄的皮，我心想：這層皮大概就是金魚的眼皮吧！我把魚兒放回水池里。我做的這次試驗(yàn)后，初步定下結(jié)論是：金魚其實(shí)睡覺時(shí)是合眼的，不過它的眼皮特別薄，平時(shí)靠肉眼是看不出來(lái)的，所以人們就以為金魚睡覺時(shí)不合眼。我不敢肯定自己的結(jié)論是否正確，于是我就上網(wǎng)查資料，資料證明了我的結(jié)論是對(duì)的！
通過了這次試驗(yàn)，讓我大受啟發(fā)：讓我明白到了在自然界中，都藏著許許多多的奧秘，不過，這些奧秘不是從一些物品的表面就能發(fā)現(xiàn)的，而是靠自己仔細(xì)觀察去發(fā)現(xiàn)的！
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金魚的秘密小學(xué)生大全（14篇）篇十四
前幾天，我來(lái)了一位新客人嘿嘿，它就是小。這條小金魚可漂亮啦！一個(gè)半圓形的小腦袋，兩旁有一對(duì)雖小，卻炯炯有神的，似乎就是兩顆小小的黑寶石。不過最讓人著迷的要屬它的尾巴啦！它的尾巴彎彎的，好像一把分裂的扇子！我想這應(yīng)該是比較稀有的品種吧，既然它有這么多條尾巴，就叫它多尾巴吧！
一天晚上，我上了床，準(zhǔn)備關(guān)燈去睡覺了卻還能聽到多尾巴在水里的。過了一會(huì)兒，聲音漸漸弱下來(lái)。周圍變得格外安靜，靜得只能聽到我自己的呼吸聲。我輕盈地關(guān)上燈，準(zhǔn)備進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)啦！不知何時(shí)，一陣嘀嘀的汽笛聲把我給驚醒了，窗外傳來(lái)一陣車輪滾滾的聲音。我覺得非常口渴，于是打開燈，到客廳喝了幾口水，想起了多尾巴，便朝多尾巴的家望去，這一望我驚訝得差點(diǎn)把沒吞下去的水吐出來(lái)，只見多尾巴睜著眼，一動(dòng)不動(dòng)地沉在水底，就像死了一樣天哪！它怎么死了！我連忙把手伸進(jìn)水里，想要把魚撈起來(lái)。可是我的手剛碰到水面，它就立刻游到了一個(gè)小角落，我心中頓時(shí)冒出一個(gè)問號(hào)，咦？它怎么復(fù)活了！我再也無(wú)法入眠，拿起木桌上的，在百度上查找了一下，原來(lái)：金魚沒有眼皮，所以不能閉上眼睛。這樣看上去就好像從不睡覺似的。大部魚在睡覺時(shí)，就像人睡覺時(shí)的那樣，金魚就是用這種方式使它們得到休息。我心中的石頭終于落了地。
大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)從中愛到啟迪！