優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。接下來(lái)，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇一

不對(duì)，都不是，卻是那樸實(shí)無(wú)華的清潔工作。

有一天，天氣特別好，下午，我和爸媽一起去梁想玩幾天。第二早上，天剛亮，我就和爸爸起床了。霧伯伯出來(lái)了，整個(gè)世界都成了霧伯伯的天下。這時(shí)，不知從哪里飄來(lái)一陣臭氣，讓人惡心。順著臭氣來(lái)的方向望去，只見(jiàn)每個(gè)過(guò)路人都捂著鼻子，跑過(guò)來(lái)，原來(lái)是那里的下水道堵塞了，所有的生活垃圾都從下水道漫了出來(lái)。突然，從那里傳來(lái)溫柔的聲音：“請(qǐng)讓一下?！比藗儾患s而同地讓出一條道來(lái)。原來(lái)是一位穿著綠色衣服的清潔工人，只見(jiàn)她走到下水道旁，卷起衣袖，把手伸進(jìn)下水道，掏出許多垃圾。這時(shí)，有些路人急忙走了；有些路人做出嘔吐的動(dòng)作；有些路人連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去。而那位清潔工，在下水道中摸了許久，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出一大堆垃圾，與她那瘦小的身體成了鮮明的對(duì)比。她滿頭大汗，氣喘吁吁，可是她一刻也沒(méi)有停過(guò)。終于，掏完了，她又連忙把垃圾鏟到自己的手推車上。這時(shí)，她的臉上才綻放出美麗的笑臉。周圍響起一片激烈的掌聲，而那們清潔工已消失在晨霧之中。

我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的面目，但是我總覺(jué)得她就在我身邊，她是我最熟悉而又陌生的人。她那樸實(shí)無(wú)華的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇二

我有一個(gè)熟悉的人。從小和他一起玩長(zhǎng)大。他是我的兄弟，直到我交了朋友。他今年初一。他是我的表弟。他姓潘明宏魏。

我表哥很高，大概1.6米高。另外，他穿的外套從遠(yuǎn)處看像個(gè)巨人。他的視力也很好。但是這幾年他沉迷電腦游戲，視力逐漸下降。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，中考成?jī)是全年最好的。

我和表哥小的時(shí)候，最喜歡玩鞭炮。我們看到鞭炮，就跟著變魔術(shù)。我們白要鞭炮。有一天，我們買了很多鞭炮放在那里。我們想出了許多放鞭炮的方法。我們可以把它們?nèi)拥剿铮裨谕晾?，扔到天上，甚至握在手中，然后點(diǎn)燃，在我手中爆炸。有一次我點(diǎn)著了，最后把打火機(jī)收了起來(lái)。

想起我們幸福的童年真的很懷舊！

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇三

桃林河，在我們這個(gè)地方，大多數(shù)人都知道它。它的存在給我們這個(gè)地方增添了許多的精彩。

有河，當(dāng)然就不能少橋啦！在桃林河上橫架著兩座橋，一座是大橋。它的長(zhǎng)約6米，寬約3米，兩旁用石砌的欄桿擋住，上面可供一些卡車，貨車行駛。當(dāng)桃林河漲水時(shí)，站在橋上向下望時(shí)又有一翻新滋味。“水吹水動(dòng)橋也動(dòng)”，不記得哪個(gè)學(xué)者說(shuō)過(guò)“站在橋上看水時(shí)，心隨水波一起動(dòng)，而煩惱也就隨著水波飄走了?！庇辛舜髽?，剩下的當(dāng)然就是小橋了。小橋和大橋一樣長(zhǎng)，它們平行地架在桃林河上，它不像大橋一樣寬，它的寬度僅僅只能容下三輛自行車并排而過(guò)，它的兩岸也有石砌的扶手，可它的出現(xiàn)也給這個(gè)地方增添了光彩。從遠(yuǎn)處看，這兩座橋就像是一個(gè)大人帶著她的小孩一樣，橋的兩岸則是碧綠的'草坪。桃林河時(shí)的水供人們飲用，灌溉而桃林河上的橋則供人們行駛，參觀。

橋，她曾與這片土地共存，她記錄著這里人們的生活；她，融進(jìn)了多少人的血液……所以，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的橋。

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇四

我最了解的人是我媽媽。我媽媽有一張張媛媛臉，彎彎的眉毛像柳葉；大而明亮的眼睛；不高；當(dāng)然還有多嘴。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)越來(lái)越嚴(yán)格了。玩的時(shí)間越來(lái)越短。一整天，我只是學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。有時(shí)候，我考不好，我媽會(huì)罵我。訓(xùn)練結(jié)束后，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我以后一定好好學(xué)習(xí)。”媽媽也會(huì)說(shuō)：“我剛才有點(diǎn)著急，但是只有努力學(xué)習(xí)才能考上好大學(xué)，才能為你爸爸和我爭(zhēng)光?！边@一刻，我會(huì)想：媽媽，我知道你對(duì)我好，我一定會(huì)努力的！

那是一個(gè)夏天的夜晚。我清楚的記得房間很熱，開(kāi)著空調(diào)，但是空調(diào)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)身體不好。我媽媽只能讓窗戶開(kāi)著，但是窗戶里的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我媽只能忍著困難偷偷給我扇風(fēng)，直到我安然入睡。

媽媽，因?yàn)槟惆盐規(guī)У搅诉@個(gè)美好的世界，在我走錯(cuò)路的時(shí)候，你總是說(shuō)服我，在我生病的時(shí)候，你是給我溫暖的“天使”的“向?qū)А?。是你?/p>

山東省德州市德城區(qū)齊河縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)高：

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇五

我從小就被很多老師教，但是我最熟悉最喜歡的老師是張老師，他現(xiàn)在教我們語(yǔ)文。張小姐不胖也不瘦。她看起來(lái)像三十多歲。她有一雙黑色的大眼睛，似乎能看到我們的一切。她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格。課后，張先生和我們聊得很開(kāi)心，在很多事情上和我們關(guān)系很密切。張老師對(duì)我們的愛(ài)就像她自己的孩子一樣。

有這么一件小事，但我忘不了。那天下課了，同學(xué)們有說(shuō)有笑，我們甜甜的笑聲來(lái)自老師。這時(shí)，張先生來(lái)到老師面前，用眼睛檢查學(xué)生。我在老師眼里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。朝老師眼睛的方向看去，原來(lái)是包月龍?zhí)稍谡n桌上。張老師走得很快，一邊走一邊關(guān)切地問(wèn)；“月龍，怎么了？是不是不舒服？”只見(jiàn)月龍無(wú)精打采地抬起頭，有點(diǎn)臉紅，低聲說(shuō)道；“張老師，我好像發(fā)燒了。”張老師俯下身，用手輕輕撫摸著包月龍的頭說(shuō)；“有點(diǎn)發(fā)燒！”然后張老師趕緊叫她的兩個(gè)同學(xué)帶包月龍去醫(yī)務(wù)室量體溫。她跑到辦公室給包月龍的父母打電話，不停的催他們快出來(lái)，幫包月龍跑步前后接熱水，還反復(fù)催他多喝水。像這樣的小事還有很多，我們從她身上感受到了她對(duì)我們真正的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

張先生帶了我們40多名同學(xué)，我們有寄宿班。張先生真的很辛苦。他經(jīng)常批改我們的作業(yè)，在午休和下班后和我們聊天。在我心里，張老師是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)充滿愛(ài)心的好老師。他也是我最了解的最好的老師。

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇六

在生活中，我們有許多熟悉的人，如：爺爺、爸爸、奶奶、媽媽……我最熟悉的人是我的媽媽，熟悉到我閉著眼睛就能想起媽媽的樣子，聽(tīng)到腳步聲就知道是媽媽來(lái)了。

媽媽留著一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，唇紅齒白，嘴角常常揚(yáng)起。今天，媽媽和往常一樣，給我們做了美味的愛(ài)心早餐——豆?jié){。

媽媽依然按老習(xí)慣：第一杯給我，第二杯給爸爸，第三杯留給自己。每一次都這樣，幾年來(lái)一直沒(méi)改過(guò)。我感到疑惑：媽媽為什么總把第三杯留給自己呢？于是我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，第三杯豆?jié){好喝嗎？”媽媽看著我，愣了一下，然后微微一笑說(shuō)：“好喝呀，這是最有營(yíng)養(yǎng)的一杯了！”我聽(tīng)了，乞求媽媽給我喝一口，可她就是不肯，我的好奇心更強(qiáng)了。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我趁媽媽上廁所的時(shí)候，把豆?jié){“偷”到手。媽媽出來(lái)了，大聲地說(shuō)：“豆?jié){呢？”“哈哈哈”我向媽媽做了個(gè)鬼臉，媽媽大聲說(shuō)：“快還給我！”“不就是一口豆?jié){嗎？有什么了不起的?！眿寢尩淖旖莿?dòng)了幾下，欲言又止。我喝了一口，發(fā)現(xiàn)有異物，粘粘的，又不易吐出，“什么呀，這分明是豆渣！”話說(shuō)出的那一刻，我眼角濕潤(rùn)了，原來(lái)媽媽每天就是喝這個(gè)呀。

這就是我熟悉得不能再熟悉的媽媽，每天用我不“熟悉”的行動(dòng)無(wú)私地關(guān)愛(ài)著我們，我愛(ài)媽媽。

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇七

我的班長(zhǎng)身高145cm左右，濃眉，水汪汪的眼睛，小鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴，笑容，嘴角兩邊有兩個(gè)小酒窩。他熱愛(ài)班級(jí)，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。

記得初三的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題。我想了好久也沒(méi)想，只好先做其他的題。直到下課，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“君雅，有數(shù)學(xué)題嗎？”我連忙點(diǎn)頭，“來(lái)，我教你?！彼认肓讼?，然后告訴了我。她跟我說(shuō)過(guò)一次流程，問(wèn)我知不知道。我只是搖搖頭。她不厭其煩地給我講了第二遍、第三遍，直到我知道。終于下課了，我也學(xué)會(huì)了。我看著班長(zhǎng)，他笑著看著我。一股暖流涌上心頭。

現(xiàn)在我應(yīng)該告訴你我的班長(zhǎng)是誰(shuí)。她叫張南燕，南燕。你的良好品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。加油！

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇八

我妹妹有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙像星星一樣聰明的眼睛，一張能言善辯的嘴。她不瘦不胖，總是面帶微笑。然而，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我姐姐會(huì)板著臉生氣。

有一次，我妹妹在公園里和我玩?？吹揭豢貌恢牟荩蛦?wèn)姐姐：“姐姐，這是什么草？”姐姐說(shuō)：“這是希望之草?！蔽液闷娴貑?wèn)姐姐：“希望草有什么用？”姐姐神神秘秘地招手叫我，我走過(guò)去。姐姐把聲音壓在我耳邊說(shuō)：“這種草，隨便摘一棵樹(shù)，晚上放在床頭，真心許愿，早上一起來(lái)，就可以實(shí)現(xiàn)愿望了。trane！要不你試試！”我被它迷住了。晚上，我迫不及待地挑了一個(gè)放在床頭。我許了個(gè)愿：希望自己能長(zhǎng)大，能做好一份偉大的工作。

早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)希望草安然無(wú)恙的躺在床上，心想：哈哈！我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

人的絕望愿望其實(shí)是可以實(shí)現(xiàn)的，但只能靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。努力！

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇九

我的舊家讓我熟悉。好多次，我路過(guò)我的舊家時(shí)，都會(huì)情不自禁地跑到門口，“咚咚咚”地敲門?！罢l(shuí)啊?”一個(gè)陌生人開(kāi)了門。“對(duì)不起，對(duì)不起，我走錯(cuò)了。”我才恍然大悟，我的家已不在這了，我已經(jīng)搬家了。那陌生人面露不悅，生生關(guān)上了門。

還記得我搬家的那天，媽媽用布蒙上了我的眼睛，原本要給我個(gè)驚喜。到了新家，媽媽摘了蒙在我眼睛上的布。我問(wèn)：“這就是我們的新家嗎?我們要永遠(yuǎn)住這嗎?”媽媽高興地說(shuō)：“是啊!是啊!”媽媽說(shuō)完，我卻傷心地哭起來(lái)。媽媽著急地問(wèn)：“怎么哭了?”我說(shuō)：“嗚嗚嗚，我還不太習(xí)慣。我想原來(lái)的家。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，你會(huì)習(xí)慣這兒的!"。

直到現(xiàn)在，我還是好懷念我的舊家!【作者:胡可心】。

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇十

從古至今，我們對(duì)父母最熟悉。但是有很多我很了解的人。除了親戚，老師是最不陌生的。

毛老師是一個(gè)能唱善唱的好老師，也是一個(gè)精通各種棋書(shū)畫(huà)的好老師。

他經(jīng)常用流利的英語(yǔ)“欺負(fù)”我們，但他讓我們明白現(xiàn)代社會(huì)不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)有多糟糕。他的普通話特別好，但還是喜歡用陌生的語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心的感受，常常讓我們哄堂大笑。在他的班上，即使是調(diào)皮的人也會(huì)被他以神秘的方式吸引。

他能做到“十八般武藝”，體質(zhì)很好，這是鍛煉的結(jié)果。冬天他每天帶領(lǐng)我們跑步。他信守承諾，只要我們中獎(jiǎng)，他會(huì)按照賽前說(shuō)的給我們相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。他的張文很好。網(wǎng)上有140多份教師筆記。他堅(jiān)持每天寫(xiě)張文，每篇都有1000多字。

他是球場(chǎng)上的裁判，晚會(huì)上的優(yōu)秀主持人，工作上的好老師，生活上的孝順父親。

他是多么善良善良。

他是一個(gè)熟悉的人，也是一個(gè)敬愛(ài)的毛老師。

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇十一

生活中，我最熟悉的一個(gè)人就是我的弟弟。

他的身體胖胖的，胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著兩顆黑珍珠般的小眼睛；他的嘴巴小小的，紅紅的，好像抹過(guò)口紅一樣，真是可愛(ài)極了。

他最大的特點(diǎn)就是吃，每天都要吃五六頓飯。他吃飯時(shí)的樣子可愛(ài)極了，有時(shí)拍桌子，有時(shí)把腿抬起來(lái)，有時(shí)在那高興地傻笑。有一次，我給他一顆糖，他覺(jué)得非常好吃，于是就喜歡上了吃糖。他吃糖的時(shí)候，往往是一只手拿著一顆糖，另一只手也拿著一顆糖，就這樣左右開(kāi)弓，一會(huì)兒他就可以吃五六顆，怎么也吃不夠。他真是一個(gè)小吃貨。

他還有一個(gè)特點(diǎn)就是玩。他每天吃過(guò)午飯，就到房間里去玩他的小鋼琴，于是每天我們都甭想睡午覺(jué)了。

他還很愛(ài)哭，雖然平時(shí)很愛(ài)笑，但是每次吃藥的時(shí)候，他都會(huì)嚎啕大哭，根本停不下來(lái)，就像吃了炫邁口香糖似的。最近他生病了，每天都要吃三次藥，所以每天他至少要哭三次。他每天吃藥的時(shí)候，必須要兩個(gè)人配合著才行。

他有時(shí)還很“勤勞”，于是我每天都逗玩，把他累得上氣不接下氣。有一次，他發(fā)現(xiàn)地板上有一個(gè)紙團(tuán)，就如同餓狼般沖上去抓起這個(gè)紙團(tuán)，立刻扔到垃圾桶里了。于是我故意把家里的廢紙都拿出來(lái)，揉成一個(gè)又一個(gè)紙團(tuán)扔來(lái)扔去。他就忙著把它們撿起來(lái)，看著他忙來(lái)忙去的狼狽樣，我高興地笑了。

這就是我最熟悉的弟弟，你們認(rèn)為他可愛(ài)好玩嗎？

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇十二

要說(shuō)起我熟悉的一個(gè)人呀，那就是……你們猜呀！哈哈，你們應(yīng)該會(huì)猜對(duì)，那就是金筆作文的李老師。

她，個(gè)頭不算很高，可也不算太矮。烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。寬寬的額頭下帶著一副紫色邊框的長(zhǎng)方形眼鏡，鏡下是一雙可愛(ài)的小眼睛，看起來(lái)一眨一眨的，很滑稽。對(duì)了，她還比較胖，有個(gè)貌似葫蘆的小粗腰。她有雙有力的胳膊，每次玩“斗牛”，我們沒(méi)有一個(gè)人斗得過(guò)她。她愛(ài)笑，同學(xué)們犯了錯(cuò)，她都會(huì)笑著讓他改正。反正被她教育過(guò)的人就不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了。

她還非常喜歡養(yǎng)魚(yú)。在她的辦公室里就養(yǎng)了孔雀魚(yú)、珍珠魚(yú)……家里也有許多魚(yú)類。有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去老師的辦公室看魚(yú)。只見(jiàn)老師從抽屜里拿出一袋魚(yú)食，將袋子撕開(kāi)，捏出一些魚(yú)食，然后靠近魚(yú)缸，將這些魚(yú)食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛(ài)的聲音對(duì)小魚(yú)們說(shuō)：“來(lái)，魚(yú)們，吃東西嘍！”看到這般情形，有個(gè)同學(xué)故意打趣道：“老師，這是您的干孩子嗎？”我們聽(tīng)了嘻嘻笑了起來(lái)，李老師也大聲“哈哈……”地笑。

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五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇十三

我很了解的人很多，但我最了解的人是我媽。

我媽媽有黑色的卷發(fā)和明亮的眼睛。另外，我媽媽很善良，也很努力。但我最不能忘記的是媽媽堅(jiān)持不懈的精神。

記得有一次，我和我媽在玩智力游戲，我和我媽考了滿分。突然，一個(gè)難題難倒了我。媽媽靜靜地看著我，問(wèn)：“你怎么了？”我回答：“是的。”說(shuō)完，媽媽想了想，就用腦子跟我想。過(guò)了一會(huì)兒，我不耐煩地說(shuō)：“我不想?！蔽覌屨f(shuō)：“跟我想一會(huì)兒好嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)：“好吧?！边^(guò)了一會(huì)兒，我不耐煩地說(shuō)：“我不想吃。”我媽說(shuō)：“走，走，讓我想一會(huì)兒?！闭f(shuō)完，我就去吃飯了。晚上，我在看電視。突然，我媽大叫：“哦！”我趕緊跑過(guò)去看看，原來(lái)是我媽先把難題解決了再喊。沒(méi)想到媽媽這么認(rèn)真執(zhí)著，讓我很感動(dòng)！

我媽媽不僅努力工作，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家都會(huì)被問(wèn)到我的學(xué)校。她會(huì)向我解釋這個(gè)問(wèn)題。

這是我最了解的人！

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇十四

我每天都要接觸許多人，有可愛(ài)的同學(xué)、親愛(ài)的老師、嚴(yán)厲的父母。但是，我最熟悉的人就是姥姥了，她熱情好客，心地善良，還總是喜歡幫助別人。

姥姥臉上總是掛著甜甜的微笑，她對(duì)任何人都很友善，相反，這也是她一個(gè)小小的缺點(diǎn)。家里的家務(wù)幾乎全部都落在姥姥的身上，由于常年的勞累，姥姥的額頭布滿了皺紋，兩鬢的頭發(fā)有些花白，她的臉上不那么光滑圓潤(rùn)了，雙手看上去非常粗糙，每當(dāng)我看到姥姥的雙手時(shí)，我的心里都會(huì)微微一顫。

姥姥每天都起的很早，每到周末我們都能吃到姥姥可口的早餐。

她也很愛(ài)幫助人，記得有一次，院子里的一個(gè)老人推著三輪車，里面裝著很重的貨物，推的很費(fèi)力，姥姥看見(jiàn)了，三步并做兩步跑去，抓住三輪車的扶手，用力往前推，不一會(huì)兒就把三輪車推出了院子，“謝謝！”老人露出了甜甜的微笑。

每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤，姥姥總是保護(hù)著我，給我講道理，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)手打過(guò)我。記得小時(shí)候不懂事，我無(wú)意識(shí)的把姥姥撞了一下，姥姥被撞到了鏡子上，只聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)啷”一聲，鏡子的碎片落了一地，這時(shí)候大家都非常生氣，媽媽都有打我的沖動(dòng)。姥姥意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“仔仔，在做事之前都要考慮后果，如果玻璃碎片扎到咱倆的身上那可是不得了得事呀！”

這就是我的姥姥，一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的`姥姥，我非常疼愛(ài)我的姥姥。

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇十五

她是我最熟悉的人，留著一頭卷卷的花白短發(fā)，有一雙瞇著的小眼睛，臉上的皺紋雖讓她顯得有些蒼老，可她依舊還是那么的溫柔、慈祥。她疼我、愛(ài)我，把我當(dāng)成了“寶”，我也十分愛(ài)她。

有一次，我正準(zhǔn)備把用壞的書(shū)報(bào)扔掉，她看見(jiàn)了，急忙制止，說(shuō)：“多好的書(shū)包呀！扔了多可惜！”“可書(shū)包兩端的小口袋都已經(jīng)磨破了?！蔽倚÷曕洁斓馈！皼](méi)問(wèn)題，我來(lái)解決！”她正說(shuō)著，便將書(shū)包拎進(jìn)了自己的臥室。

不久，一陣如沖鋒槍掃射般的老式縫紉機(jī)的聲音就在我的耳旁響起，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”

過(guò)了大約幾十分鐘，她這才走出來(lái)，把書(shū)包遞給我看，這時(shí)再看看兩端的小口袋，似乎就像從來(lái)沒(méi)有磨破過(guò)一樣。她用一雙巧手竟把兩個(gè)破口袋修補(bǔ)如新！

可我看著這“新”書(shū)包，卻怎么也高興不起來(lái)。半天才說(shuō)出一句話：“這么臟怎么用呀？”她只是笑了笑，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就又拎著書(shū)包跑進(jìn)了洗手間。

又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她拎著濕漉漉的書(shū)包出來(lái)了，我一瞧，哇！我的書(shū)包現(xiàn)在已經(jīng)徹底地改頭換面了！簡(jiǎn)直比新書(shū)包還要新！我真是太感激她了！

其實(shí)，我也很舍不得我的舊書(shū)包，只是又不會(huì)修補(bǔ)，所以才準(zhǔn)備扔掉。想到她費(fèi)了那么大的勁兒才把書(shū)包修好，一股愛(ài)的暖流頓時(shí)涌上了我的心頭。

她就是我的姥姥，她愛(ài)著我，我也愛(ài)著她，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇十六

我熟悉的人中關(guān)村一小天秀部五三班牛梓桐秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散。那一陣陣風(fēng)仿佛在訴說(shuō)著故事，勾起了我的回憶，讓我不禁想到了一直為這個(gè)家日夜操勞的媽媽。我的媽媽不高不矮，中等個(gè)，常梳著高高的馬尾辮，一雙大大的眼睛炯炯有神，如同黑珍珠一樣美麗。她經(jīng)常笑瞇瞇的，是個(gè)很和善的人。媽媽她一直都很堅(jiān)強(qiáng)，有了傷心的`事也不告訴我們，只是默默地忍著。多少年來(lái)，他為家里做的事我們都心知肚明。那次卻在我的面前哭了。那是發(fā)生在我三年級(jí)的事了。

在學(xué)校，我發(fā)燒了，被父母接回了家。在我回家的第二天晚上，照例去醫(yī)院輸液。可是沒(méi)想到，給我輸液的布什昨天那個(gè)護(hù)士長(zhǎng)了，而是一個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)護(hù)士！這位護(hù)士給我輸液的時(shí)候動(dòng)作干凈利索，一氣呵成。可是，他卻在給我插針的時(shí)候悄悄用力了一下，我疼得大哭起來(lái)，撲向一旁的媽媽，哭喊著：“媽，我疼！媽，我好怕！”你問(wèn)我為什么害怕？因?yàn)槲已郾牨牭乜粗旱沽骰剌斠汗芾铮倾@心的疼痛讓我感到了寒冷。我不禁說(shuō)到：“媽，我冷?！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，只是把我摟入懷中。不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了輕輕的哭泣聲，我立馬意識(shí)到媽媽哭了。都說(shuō)女兒和媽媽心連心。這話果真如此，生病的痛楚在我身上，可卻是疼在媽媽心上！此刻，我暗暗發(fā)誓：我一定要讓媽媽永遠(yuǎn)幸福！窗外的最后一片樹(shù)葉落下，回憶的華爾茲已停止旋轉(zhuǎn)，至今我都沒(méi)有忘記那個(gè)誓言，它一直激勵(lì)著我永遠(yuǎn)努力前進(jìn)！媽，您辛苦了，我愛(ài)您！

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇十七

不用說(shuō)，我最了解的人就是我自己！我有很多優(yōu)點(diǎn)：我愛(ài)讀書(shū)，我的書(shū)法很美，我的畫(huà)很生動(dòng)，等等。但是，我也有一個(gè)小缺點(diǎn)！那就是——粗心大意！我媽說(shuō)我來(lái)過(guò)很多次，但是我總是“很難改變我的本性”。

有一次，我像往常一樣打開(kāi)同步教程，準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，突然看到一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“隨意”的同義詞是什么？?。嚎疲　半S意”！我什么也沒(méi)說(shuō)，就把答案寫(xiě)了下來(lái)，連看都沒(méi)看就繼續(xù)下一個(gè)問(wèn)題。我完成了同步訓(xùn)練，很自信的交給了媽媽。我媽看到了，指著同步指南說(shuō)：“哼！你太牛逼了，隨便的同義詞跟本身一模一樣！”耶！這是怎么回事？我想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么?！澳銥槭裁床辉谶@里寫(xiě)？"媽媽又問(wèn)。突然，我的臉火辣辣的。

我還有很多缺點(diǎn)，比如：愛(ài)看電視，愛(ài)玩電腦，膽小，愛(ài)哭…。

我最熟悉的人有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有很多缺點(diǎn)。

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇十八

我上幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去小金星幼兒園。那時(shí)候我還小。我只把我媽當(dāng)成最熟悉的人。我媽還教我說(shuō)：“不要和陌生人打招呼，不要接陌生人的東西?！蔽易叩嚼蠋熋媲?，媽媽說(shuō)：“帶我去教室。“我一到，就開(kāi)始哭。我媽說(shuō)：“怎么了？她不是陌生人。她是老師！是給你講道理！"。

老師是誰(shuí)！他不是陌生人嗎？對(duì)！老師給孩子講道理，不是陌生人，懂嗎？

五年級(jí)最熟悉的人（通用19篇）篇十九

我熟悉的人很多，多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但我最熟悉的人就是我原來(lái)的同桌一朱碩。她說(shuō)起話來(lái)，不僅像唱歌而且格外幽默。她優(yōu)點(diǎn)很多同學(xué)們都很喜歡她。

朱碩雖說(shuō)是個(gè)女孩，但她的個(gè)子比我們一般的男生都高好多，留著一縷長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著不大不小的眼睛，清秀的眉毛可愛(ài)極了。在班級(jí)里是同學(xué)們的榜樣，是老師的好助手。

下課了她很少出去玩，不是幫同學(xué)們解決難題，就是做不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)的思想工作。有一個(gè)同學(xué)口頭一直說(shuō)什么也學(xué)不會(huì)，這也難，那也不容易。朱碩幽默的說(shuō)，你不學(xué)能會(huì)嗎？等難題多了，堆成山了那你可成了“真正的愚公移山了”。逗得同學(xué)們捧腹大笑，朱碩的話打動(dòng)了那個(gè)同學(xué)好好學(xué)習(xí)的心。

朱碩機(jī)智，勇敢，是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。前幾天社團(tuán)活動(dòng)，老師讓我們做蒙著眼睛，畫(huà)嘴巴的游戲，全班五十二個(gè)學(xué)生，只有她愛(ài)動(dòng)腦筋，畫(huà)得不偏不倚。我們大家對(duì)她肅然起敬。

朱碩年紀(jì)不大，在她身上總能體現(xiàn)出大姐大的風(fēng)范。每每我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她總是跑前跑后。幫運(yùn)動(dòng)員擦汗送水，不是老師勝似老師的她是我最敬佩，最熟悉的人。