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專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇一

書，僅供參考，希望對大家有所幫助。

我是xx級xx班的學(xué)生，我叫，我在初中的時候就入了團(tuán)。團(tuán)組織給了我巨大的溫暖，教育我以正確的人生觀、世界觀來對待自己的人生。我深深地感受到黨組織的溫暖，并時刻牢記自己是一名團(tuán)員，以團(tuán)員的要求來嚴(yán)格要求自己。團(tuán)組織促使我成長，伴我走過每一個春夏秋冬。

作為一名團(tuán)員，我深深的感受到團(tuán)組織的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一個支部，是中國共產(chǎn)黨忠實的后備軍，并在民主革命中發(fā)揮了重要作用。能夠成為一名光榮的共青團(tuán)員，我感到深深的自豪!進(jìn)入大學(xué)以來我時刻銘記自己是一名光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。在學(xué)習(xí)上爭高分，在政治上爭先進(jìn)，在生活中起模范作用。因此我志愿申請“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號，希望能夠以此來鞭策自己，使自己不斷進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力。追求上進(jìn)，不斷創(chuàng)新。并在上學(xué)期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績，獲得了學(xué)校的優(yōu)秀獎學(xué)金。但我深深的知道光是這一點是不夠的，我們?nèi)耘f需要不斷的努力，不斷地前進(jìn)。要時刻牢記孫中山先生的話“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團(tuán)員，要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識，做好社會實踐工作。

在學(xué)習(xí)之后，我懂得了科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在學(xué)習(xí)好自己本專業(yè)的同時我還利用課余時間去學(xué)了一些技能，關(guān)心社會時事和國家重大事件。身體是革命的本錢，在平時有空的時候我會到體育場所去鍛煉，以加強自己的體格，更好的為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而服務(wù)。同時我還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于禮儀方面的知識，我認(rèn)為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達(dá)到對學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。

作為一名團(tuán)員，我積極參加團(tuán)的活動，自覺執(zhí)行團(tuán)的章程和權(quán)利，模范地履行團(tuán)的義務(wù)。按時交納團(tuán)費，對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然我沒有能夠競選上班里的班干部，但我時刻關(guān)心班里的同學(xué)，并樂于幫助同學(xué)解決困難，和同學(xué)關(guān)系也十分融洽。同時我還在深深的認(rèn)識到團(tuán)組織和黨組織是緊密聯(lián)系的。在這個學(xué)期我便積極參加黨校培訓(xùn)，參加同志連操練，并遞交了。

入黨申請書。

希望繼續(xù)接受更深層次的教育希望能夠得到不斷地提高。

當(dāng)然“人無完人”我也知道自己身上還存在很多的缺點和不足，但我會積極地改正。最后，我希望團(tuán)支部能信任我、引導(dǎo)我，同時我也會不斷的改正錯誤，努力提高自身的修養(yǎng)，爭取更好地發(fā)展自己。

一名名副其實的共青團(tuán)員，應(yīng)該始終能夠做到腳踏實地、扎扎實實、一步一個腳印地按照團(tuán)的章程嚴(yán)格要求自己，而決不能在團(tuán)員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標(biāo)準(zhǔn)、自欺欺人。在此，我還想說的是我們每一位大學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該以黨員的苛刻標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言與行。

大學(xué)生是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的大學(xué)生，也更應(yīng)該是理論聯(lián)系實際的大學(xué)生，我們只有把自己所學(xué)的知識融入到社會實踐中去才能真正為祖國、為人類、為社會貢獻(xiàn)自己的力量;大學(xué)生應(yīng)始終堅持與人民群眾站在一起，要始終做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的基本要求;大學(xué)生也是人民大眾中普通的一員，難免會犯錯誤，但正如列寧同志所說：犯的錯誤并不可怕，而最怕的是犯了錯誤不去改正，由此我們每一位大學(xué)生更應(yīng)該堅持批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng);最重要的、也是最現(xiàn)實的是：我們大學(xué)生吃的、穿的、用的均來自我們的父母，由此我們不應(yīng)與周圍同學(xué)比吃、比穿、比用，我們更應(yīng)該做的是發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——艱苦奮斗。

仔細(xì)回想如團(tuán)的幾年來，可以毫不客氣的說我與模范團(tuán)員還有一段差距。為了在以后的團(tuán)員生涯中更好地履行團(tuán)員義務(wù)，近階段我也在不斷的努力，試圖來糾正自己以往與模范團(tuán)員不相符的行為，效果當(dāng)然是明顯的。這次我們班團(tuán)支部的“保持團(tuán)員先進(jìn)性”活動也正如一場及時雨，相信我在這次活動中一定會收獲到我想要的東西。

最后，我們每一位共青團(tuán)員都應(yīng)該做自己力所能及的事情，爭取早日想黨組織靠攏。

想想光榮的加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)已經(jīng)7年多了，在這期間團(tuán)部對我的成長起了不可估量的作用.通過馬列主義基本原理和黨的路線、方針、政策正確理解和掌握黨的路線、方針、政策的基本內(nèi)容，明確了前的形勢和任務(wù)，認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史責(zé)任。

在本職工作中發(fā)揮模范作用.學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識和團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，了解團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)，團(tuán)員的權(quán)利、義務(wù)和團(tuán)內(nèi)各項。

規(guī)章制度。

增強做一個共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感在實踐中按照團(tuán)章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己做一名真正合格的共青團(tuán)員。

在團(tuán)組織生活中，團(tuán)員應(yīng)發(fā)揚當(dāng)家作主的精神,研究和討論團(tuán)的各項工作，從分發(fā)表自己的意見和建議，使團(tuán)的工作在集中集體智慧的基礎(chǔ)上不斷得到改進(jìn)。同時，團(tuán)的組織還要檢查和總結(jié)每個團(tuán)員執(zhí)行團(tuán)的決議，完成團(tuán)組織交給的工作任務(wù)的情況，鼓勵先進(jìn)，督促后進(jìn)。

開展批評和自我批評。團(tuán)的組織生活要針對團(tuán)內(nèi)存在的問題展開討論，通過思想交鋒分清是非，幫助團(tuán)員自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響。對于犯了錯誤的團(tuán)員，要堅持懲前毖后、治病救人的方針，對其所犯錯誤進(jìn)行實事求是的分析，有針對性地進(jìn)行批評幫助，并根據(jù)團(tuán)章規(guī)定進(jìn)行必要的組織處理，以保持團(tuán)組織在思想上、組織上的純潔性。

學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識。廣大團(tuán)員要通過學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)有關(guān)文件、黨的光輝歷史，使自己比較全面的理解黨的性質(zhì)、人、奮斗綱領(lǐng)和最終目標(biāo)，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，鑒定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念，使共青團(tuán)無愧于黨的后備軍的稱號。

20xx年5月我光榮地成為一名共青團(tuán)員以來，我時刻保持著強烈的社會責(zé)任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。上學(xué)期我參加本校第46期入黨積極分子培訓(xùn)班，不僅順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，而且由于我在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時成績顯著，被評為了優(yōu)秀學(xué)員。這不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的知識，同時也豐富了我對共青團(tuán)的認(rèn)識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，要認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。

在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對待工作認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真做好本職工作，踏踏實實做好學(xué)校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。

作為青年志愿者學(xué)會里的一員，我除了按照支教部的規(guī)定，每周五去為萬秀小學(xué)那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團(tuán)委心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協(xié)活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負(fù)責(zé)人的贊揚，因此被多次評為“工作積極分子”。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。

在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆“學(xué)海杯”知識競賽冠軍和“最佳答題手”的稱號、第三屆駐邕高校“農(nóng)民之子”大學(xué)生支農(nóng)知識競賽復(fù)賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《探析大學(xué)生公共道德行為的現(xiàn)狀》在20xx—20xx年度思想政治理論課實踐性學(xué)習(xí)成果被政法學(xué)院評為一等獎等。

人的一生，沒有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇二

我有較強的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習(xí)時間，能運用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習(xí)完美。在課余時間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語競賽等。在這個過程中不僅增長了自己的見識，還鍛煉了自己的意志。

要體現(xiàn)出自己各個方面上的優(yōu)點，盡量全面的評價自己。

1、本人性格開朗、儀態(tài)端正，尊師重道、品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽，互相學(xué)習(xí)、相互幫助。課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、善于提出問題。

2、在學(xué)習(xí)上認(rèn)真按時完成作業(yè)，每次考試后能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。在家里，經(jīng)常幫忙父母做家務(wù)。雖然有時會因為青春期的逆反心理和家長吵嘴，但是事后自己主動與父母溝通并誠懇道歉。

3、本人擅長跳遠(yuǎn)，具有堅持體育鍛煉的習(xí)慣，上體育課認(rèn)真、不偷懶。在文化科目里，自己認(rèn)真的對待，書法、字體工整。

4、在學(xué)習(xí)之余，積極地參加各種公益活動，關(guān)心國家大事，全面培養(yǎng)自己的實踐創(chuàng)新能力。本人具有較強的思考能力，對藝術(shù)有濃厚的興趣，具有較好的審美能力。

肯定要夸自己啊，往死里夸要該怎么夸就怎么夸。

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇三

為了確保保育員工作的規(guī)范化和科學(xué)化，提高保育員工作效率，更好實施保教并重，我園在2015年1月15日舉行保育員生活指導(dǎo)技能比賽，本次活動改變以往保育員操作變?yōu)殡S機抽取各班級幼兒參賽的方式，從而評價保育員日常生活指導(dǎo)技能水平，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

比賽內(nèi)容為幼兒穿脫衣鞋和保育員疊被子。此次比賽活動，總務(wù)部事先制定了詳細(xì)的比賽計劃，。比賽開始，聽到老師口號聲一響，參賽幼兒馬上開始認(rèn)真穿脫衣服和鞋子。有的小朋友表現(xiàn)得身手不凡，動作靈活迅速，很快就穿好了；有的小朋友穿好了，可是褲子有點歪；動作慢的孩子看著同伴一個個穿好衣褲了，更加著急，引得一旁觀賽的小朋友連喊“加油”！比賽中，孩子們個個表現(xiàn)大膽、積極！相信通過這樣的活動，既可以幫助幼兒掌握一些生活技能，還可以激發(fā)幼兒自己動手的意愿。

通過本次活動,孩子們的自理能力提高了,更加勇敢了,更加自信了,也初步體驗到了競爭的含義,。而保育教師也從中得到經(jīng)驗和樂趣，相信在今后的保教工作中我們的工作會越做越好。

總務(wù)部。

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇四

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就結(jié)束了，作為教育戰(zhàn)線上的一名新兵，從7月加入執(zhí)信中學(xué)已經(jīng)半年了，在領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)心和幫助下，我快速的適應(yīng)了角色轉(zhuǎn)變，順利完成了各項本職工作，下面我對本學(xué)期工作總結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

思想道德方面，我堅定自己的思想政治方向，加強理論學(xué)習(xí)，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平，并上交了入黨申請書，我希望用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行，我在生活工作中嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，在與同事的交往中，謙虛好學(xué)，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時待人真誠人際關(guān)系和諧融洽，我處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

工作方面，作為新教師，我深知，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，唯有勤勤懇懇地工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，才能盡早站穩(wěn)講臺，我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，每天踏實工作，在反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力做到課前精備，課上精講，課后精練，并經(jīng)常向帶教老師和其他優(yōu)秀教師請教，積極參加學(xué)校各種培訓(xùn)和教研活動，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，讓自己盡快的成長。

學(xué)習(xí)方面，成為教師以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為了我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。如今的知識技術(shù)日新月異，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透、融合的趨勢日益明顯，一天不學(xué)習(xí)，就會落后，所以盡管剛剛走上教師崗位，工作中時常充滿著壓力，但只要一有空閑的時間，我便努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，充實自己，不斷增加知識的廣度和深度，以便更好的適應(yīng)今后的教師崗位的要求。

經(jīng)過本學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)，我收獲很多，也能較好的適應(yīng)現(xiàn)在的崗位要求，但我仍清醒的認(rèn)識到我還是教育戰(zhàn)線上的一名新兵，我還是有很多不足的地方有待提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計還能更加的完善，基本功還應(yīng)該加強，其次，我在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，課堂的調(diào)控能力還有待于提高，在工作中還需要有更多的技巧和耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會發(fā)揚好的地方改善自己的不足，越做越好，我將以更加飽滿的熱情投入到今后的工作中。

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專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇五

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇六

電子計算機（electroniccomputer），俗稱電腦，簡稱計算機（computer），是一種根據(jù)一系列指令來對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的機器，所相關(guān)的技術(shù)研究叫計算機科學(xué)，以數(shù)據(jù)為核心的研究稱為信息技術(shù)。

計算機種類繁多。實際來看，計算機總體上是處理信息的工具。根據(jù)圖靈機理論，一部具有最基本功能的計算機應(yīng)當(dāng)能夠完成任何其它計算機能做的事情。因此，只要不考慮時間和存儲因素，從個人數(shù)碼助理（pda）到超級計算機都應(yīng)該可以完成同樣的作業(yè)。即是說，即使是設(shè)計完全相同的計算機，只要經(jīng)過相應(yīng)改裝，就應(yīng)該可以被用于從公司薪金管理到無人駕駛飛船操控在內(nèi)的各種任務(wù)。由于科技的飛速進(jìn)步，下一代計算機總是在性能上能夠顯著地超過其前一代，這一現(xiàn)象有時被稱作“摩爾定律”。

計算機在組成上形式不一。早期計算機的體積足有一間房屋大小，而今天某些嵌入式計算機可能比一副撲克牌還小。當(dāng)然，即使在今天，依然有大量體積龐大的巨型計算機為特別的科學(xué)計算或面向大型組織的事務(wù)處理需求服務(wù)。比較小的，為個人應(yīng)用而設(shè)計的計算機稱為微型計算機，簡稱微機。我們今天在日常使用“計算機”一詞時通常也是指此。不過，現(xiàn)在計算機最為普遍的應(yīng)用形式卻是嵌入式的。嵌入式計算機通常相對簡單，體積小，并被用來控制其它設(shè)備d無論是飛機，工業(yè)機器人還是數(shù)碼相機。

上述對于電子計算機的定義包括了許多能計算或是只有有限功能的特定用途的設(shè)備。然而當(dāng)說到現(xiàn)代的電子計算機，其最重要的特征是，只要給予正確的指示，任何一臺電子計算機都可以模擬其他任何計算機的行為（只受限于電子計算機本身的存儲容量和執(zhí)行的速度）。據(jù)此，現(xiàn)代電子計算機相對于早期的電子計算機也被稱為通用型電子計算機。

計算機應(yīng)用領(lǐng)域。

電子計算機的用途非常廣泛，主要應(yīng)用領(lǐng)域有：

信息處理是目前計算機最主要的應(yīng)用領(lǐng)域，這類處理也許并不復(fù)雜，但需用處理數(shù)據(jù)量卻非常大。人事管理，人口統(tǒng)計，倉庫管理，銀行業(yè)務(wù)，文獻(xiàn)檢索，預(yù)訂機票都屬于信息處理的問題，而各類為公室自動化，管理信息系統(tǒng)，專家系統(tǒng)則是用于信息處理的軟件，會計電算化屬于信息處理的應(yīng)用領(lǐng)域。

（2）科學(xué)計算。科學(xué)計算又稱數(shù)值計算，是指計算機完成科學(xué)研究和工程技術(shù)等領(lǐng)域中涉及的復(fù)雜和數(shù)據(jù)運算，科學(xué)計算機是計算機最早的應(yīng)用領(lǐng)域，例如航天，軍事，氣象，橋梁設(shè)計等等領(lǐng)域都有復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題需要計算機進(jìn)行計算。

（3）過程控制。過程控制又稱實時控制，是指用計算機采集檢測數(shù)據(jù)，按最佳值迅速對控制對象的自動控調(diào)節(jié)，從而實現(xiàn)有效的控制。過程控制，所涉及的范圍廣，如工業(yè)，交通運輸?shù)淖詣涌刂疲瑢?dǎo)彈，人造衛(wèi)星，飛機的跟綜與控制，等等。

（4）計算機輔助系統(tǒng)。計算機輔助系統(tǒng)是指利用計算機來幫助人類完成一些相關(guān)的工作，主要包括計算要輔助設(shè)計（cad），計算機輔助制造（cam），計算機輔助科教學(xué)（cai），計算機輔助工程（cae），等等。例如，cad在航空，機械，建筑，服裝，電子，等領(lǐng)域都得到廣泛應(yīng)用，從而提高設(shè)計質(zhì)量，縮短設(shè)計周期和提高設(shè)計的自動化程度。

（5）計算機通信。計算機通信是計算機技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，其典型的代表是計算機網(wǎng)絡(luò)。隨著互聯(lián)網(wǎng)和多媒體的技術(shù)的迅速普及，網(wǎng)上會議，遠(yuǎn)程醫(yī)療，網(wǎng)上銀行，電子商務(wù)，網(wǎng)絡(luò)會計等基于計算機通信的遠(yuǎn)程處活動已經(jīng)或?qū)⒁@得普及。

（6）人工智能。人工智能（ai）是指利用計算機模擬人類的智能活動，使計算機具有判斷，理解，學(xué)習(xí)，問題求解的能力。目前人工智能的研究已取得一些成果，如在醫(yī)療診斷，文字翻譯，密碼分析，智能機器人等領(lǐng)域的應(yīng)用都有突破。

歷史。

eniac是電腦發(fā)展史上的一個里程碑本來，計算機的英文原詞“computer”是指從事數(shù)據(jù)計算的人。而他們往往都需要借助某些機械計算設(shè)備或模擬計算機。這些早期計算設(shè)備的祖先包括有算盤，以及可以追溯到公元前87年的被古希臘人用于計算行星移動的安提基特拉機制。隨著中世紀(jì)末期歐洲數(shù)學(xué)與工程學(xué)的再次繁榮，1623年由wilhelmschickard率先研制出了歐洲第一臺計算設(shè)備，這是一個能進(jìn)行六位以內(nèi)數(shù)加減法，并能通過鈴聲輸出答案的“計算鐘”。使用轉(zhuǎn)動齒輪來進(jìn)行操作。

1642年法國數(shù)學(xué)家pascal在williamoughtred計算尺的基礎(chǔ)上，將計算尺加以改進(jìn)，能進(jìn)行八位計算。還賣出了許多制品，成為當(dāng)時一種時髦的商品。

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇七

在xx網(wǎng)管項目部任職技術(shù)員以來，已經(jīng)過去了半年多，回顧這半年來工作歷程，工作中經(jīng)驗、教訓(xùn)，有利于在以后工作中揚長避短，更好做好技術(shù)工作。

在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求作為技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對待工作，不懂東西要善于學(xué)習(xí)，已懂東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實，腳踏實地作風(fēng)，方能勝任自己工作崗位．一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗積累中，逐步培養(yǎng)自己預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣環(huán)境下進(jìn)行，這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞精神。

我通過半年來工作，找出工作中不足，以便在以后工作中加以克服，同時還多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己工作能力，加強工作責(zé)任感，及時做好個人各項工作。

總之，在今后工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。我按照領(lǐng)導(dǎo)確定工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好基層營業(yè)工作。

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇八

自從參加工作以來，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認(rèn)識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個學(xué)生，努力去做一個受學(xué)生尊敬的和信賴的老師。

在學(xué)科教學(xué)方面，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等等。在組長汪老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我積極參加組里每周一次的教研活動，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念，探討教學(xué)教法。

今年我們又開展了青藍(lán)工程，我們這些新徒弟更要虛心的認(rèn)真學(xué)習(xí)，要扎扎實實完成好的此項教學(xué)活動。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練，摸索。面對大班教學(xué)我不斷的思考，摸索，實踐：如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，消除課堂死角現(xiàn)象；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。

為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計靈活多樣的游戲活動，使學(xué)生們在積極參與的同時獲得知識。在課后，我認(rèn)真地給孩子寫鑒定，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，取得進(jìn)步。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn)，但我相信，通過學(xué)習(xí)、操作，再反思、鑒定，然后再學(xué)習(xí)、操作，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來，我一定會取得進(jìn)步，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生，實現(xiàn)一名小學(xué)英語教師一生不朽的價值。

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇九

經(jīng)過xxxx年工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在xxxx年工作中主要有以下方面做得不夠好：

項目技術(shù)員工作是一個比較繁雜工作，要和工程、營銷、成本、前期、采購各個部門對接并提供技術(shù)支持，還要和設(shè)計院、政府部門進(jìn)行溝通博弈，事情多了，就需要有詳實而主次分明計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大優(yōu)化空間。

對設(shè)計院控制力度不夠重點體現(xiàn)在有些方案、施工圖推進(jìn)不順利。有些事情設(shè)計院明明答應(yīng)很干脆或承諾很真誠，到時候還是完不成。在進(jìn)度控制上，以后要在計劃完成時間節(jié)點上提前一段時間，以應(yīng)對臨時事情。另外，以后與設(shè)計院聯(lián)系上，除了聯(lián)系項目負(fù)責(zé)人和手下干活人，要多聯(lián)系設(shè)計院領(lǐng)導(dǎo)，讓他們參與進(jìn)來。

在上半年工作中，發(fā)現(xiàn)圖紙問題非常多，包括錯誤與缺漏還有當(dāng)時設(shè)計考慮不到位地方，對于這塊控制力度顯然不夠。平時總是在干活，但說到底圖紙才是項目技術(shù)員工作核心。只有把控好圖紙，才能服務(wù)現(xiàn)場、前期、成本、采購、營銷等部門。以后每周都要抽出幾個晚上來看圖，看了圖再去現(xiàn)場工地去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。哪怕有些不重要工作拖一拖，圖紙也一定要找時間來審核，做事不能本末倒置。

平時工作距離精細(xì)化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改過程，雖然工作也經(jīng)常回頭看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比如圖紙等隨時有更新內(nèi)容就可能出現(xiàn)錯誤。以后工作中要專門規(guī)定一個時間去總結(jié)和反思，比如每周周幾核對平時統(tǒng)計變更、每個月什么時間來進(jìn)行月度計劃梳理等等，有了這些工作，才能實現(xiàn)精細(xì)化。

說到底我們項目技術(shù)員從事是技術(shù)管理工作，手上設(shè)計院也好、總部技術(shù)部員工也好都是可以利用資源，能利用就要利用，該讓總部支持就要求支持，不要把事情捂在自己手上，一是影響進(jìn)度，二是不能保證質(zhì)量。有些事情費力不討好事情不要去做，做事分清主次，抓主要矛盾，劃清界限，哪些是本職工作，哪些是提供幫助，哪些是自己必須要做，哪些是可以控制設(shè)計院做，都要想清楚。怎么和其他部門進(jìn)行溝通，怎么和設(shè)計院進(jìn)行溝通，怎么才能提供高質(zhì)量服務(wù)又不會多做職責(zé)外事情，以后是需要重點溝通學(xué)習(xí)地方。

今年現(xiàn)場經(jīng)驗有了很大提高，對整個項目開始買地到取得預(yù)售證，對整個工程從開始放樣定位到交付物業(yè)都有了認(rèn)識，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體做法還缺乏了解，很多東西都是紙上談兵，需要在以后工作中加強現(xiàn)場學(xué)習(xí)力度。

與人溝通隨和是好事，但在專業(yè)性和原則性問題上態(tài)度一定要堅決甚至強硬，才能有效控制方案進(jìn)展和標(biāo)準(zhǔn)化推廣。如對設(shè)計院，如果我們態(tài)度偏軟一點，同時其他房產(chǎn)態(tài)度堅決一些，那么就會造成進(jìn)度拖延，即使進(jìn)度不拖延也會造成因趕工而出現(xiàn)質(zhì)量問題。

上半年在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作是與非、得與失，會更快成長。在下半年工作中，此項也作為重點來提高自己。

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇十

本人熱愛應(yīng)用電子專業(yè)并投入了極大的熱情，這五年（二年中專、三年大專都是電子專業(yè)）來，我一直以_；一專多能，全面發(fā)展_；來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏，刻苦好學(xué)，踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種基礎(chǔ)課程知識，并取得了優(yōu)異成績。

一直擔(dān)任班中的班長工作，有較強的責(zé)任心和集體榮譽感，工作認(rèn)真細(xì)致，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。

作風(fēng)正派，待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力，能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務(wù)，有良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。

愛好廣泛、喜歡社交活動、打球、搞制作等，在做球類裁判有一定的興趣和能力。

年輕或許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識克服各種。

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇十一

本人x年6月于本科畢業(yè)，同年7月分配到修仁中學(xué)任教至今，x年12月獲中學(xué)一級教師職稱。畢業(yè)至今已在農(nóng)村高中教育第一線上拼搏了20個年頭，這20年來，四次高一到高三年級大循環(huán)語文教學(xué)，近十年來幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關(guān)語文教員。擔(dān)任過11年班主任工作，自x年秋以來，先后擔(dān)任教務(wù)處副主任、辦公室主任。現(xiàn)任校黨支部副書記、副校長職務(wù)。

現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：

一、思想態(tài)度、履行職責(zé)方面。

本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，講求實效、樂于奉獻(xiàn)。熱愛教育事業(yè)，滿負(fù)荷或超負(fù)荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會職責(zé)感和獻(xiàn)身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學(xué)，二十年如一日，對學(xué)校分給的各項任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學(xué)外，還經(jīng)常主動加班加點做好學(xué)校的其他工作。為人師表、教書育人，以自我的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進(jìn)步，行動上嚴(yán)于律己，使自我從一個普通教師成長為校黨支部副書記、副校長。

作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，注重教師的師德師風(fēng)教育，全面推行素質(zhì)教育，用心創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做事，學(xué)會鍛煉”等勵志教育和各種安全教育。依法治校，校園禮貌潔凈，從未有過吸毒現(xiàn)象，無人員參與xxx活動，未發(fā)生過校園惡性事故，也沒有亂收費現(xiàn)象。學(xué)校先后被評為縣“綜合治安治理”先進(jìn)單位，區(qū)“安全禮貌小區(qū)”。

二、專業(yè)技術(shù)工作方面。

本人畢業(yè)于師大本科中文專業(yè)，具有較高教學(xué)理論水平和扎實的教學(xué)基本功，勝任高中語文大循環(huán)教學(xué)。多年的教育教學(xué)實踐構(gòu)成了自我的一整套教育教學(xué)方法和獨特教學(xué)風(fēng)格。博覽群書，記憶力強，熟悉各種語詞掌故，被學(xué)校校長、語文高級教師李世琛以及荔浦文史類教學(xué)資深人士等同志譽為“修中的活字典”。又因?qū)χ袊旁娢摹β?lián)較有研究，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對本人的昵稱。

盡管本人在業(yè)務(wù)上相比較較出色，但仍主動參加種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，超多自費訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書刊，堅持自學(xué)，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。

本人知識面豐富，語詞人物風(fēng)情典故，順手拈來，皆為佐料;旁征博引，盡成妙趣，因而上起課來總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學(xué)生對某一知識點的理解，本人常從旁類學(xué)科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西，以增強學(xué)生的印象和記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效。如在講析古文時，用英語的“for”來解釋介詞“為”，用none來解釋代詞“莫”，這時，學(xué)生便不再堅持“為”是動詞、“莫”是副詞這類的錯誤看法了。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時“心里像一團(tuán)火，又像一團(tuán)麻”的情緒時，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”筆名寫作《幻滅》，后經(jīng)葉圣陶推薦改“矛”為《百家姓》中的“茅”的典故，來解釋朱自清當(dāng)時是同茅盾等大多數(shù)知識分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。這樣，不但講請楚了朱自清的迷茫，而且讓學(xué)生了解了當(dāng)時那一代知識分子的心跡。

受本人的影響，所教學(xué)生課外閱讀興趣普遍較濃，不少學(xué)生還因此喜歡上了文史哲和詩詞對聯(lián)，語文成績也得到了提高。從94年以來，本人幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關(guān)語文教員，所帶的班級參加高中畢業(yè)會考，其合格率都在99%以上，05、06年會考，本人所任的022、032班都是100%透過。所帶的班級參加高考，成績也普遍超過本校的同類班級，05、06年高考，所帶的班級平均分在本校雄居榜首。其中022班在05年高考中平均分達(dá)106分，超過荔浦縣及桂林市的平均分，這一成績在修仁中學(xué)也是空前的。

從教以來，先后十一次任班主任。擔(dān)任班主任期間，能深入學(xué)生中了解學(xué)生思想狀況，勤于家訪，足跡踏遍荔浦境內(nèi)的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。作為班主任，本人較為注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，實行“賞識教育”，做到因材施教，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長的社會有用人材。經(jīng)常利用主題班團(tuán)會課進(jìn)行安全教育和團(tuán)隊精神培育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己、不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，以“人不可我意，自是我無量;我不可人意，自是我無能”來要求自我。因此，本人所帶的班級都有較強的群眾榮譽感，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在學(xué)校同年級中也相對較好，沒有出現(xiàn)過重大違紀(jì)事件，并多次被評為校級先進(jìn)班級。在學(xué)校舉行的文體活動中所帶的班級總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學(xué)校參加縣里文藝匯演。

作為校黨支部副書記，分管校團(tuán)委工作，指導(dǎo)團(tuán)委經(jīng)常性地利用校園廣播、黑板報、手報報、小論文、征文比賽等方式，開展有益青少年心身健康的主題活動。如“學(xué)雷鋒愛我校園活動月”、“緬懷先烈，爭創(chuàng)新風(fēng)活動月”、“遠(yuǎn)離，珍愛生命活動月”、“愛科學(xué)活動月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動。每逢重大節(jié)日，還配合學(xué)校組織開展豐富多彩的文體活動，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚愛國主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報比賽，禁毒手抄報比賽，“迎新文藝晚會”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)等。透過這些活動，對培養(yǎng)學(xué)生“明榮知恥”，弘揚中華美德，樹立新時期的道德價值觀，構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè)起到了很好作用。我校團(tuán)委和校團(tuán)委書記還多次獲得縣市級先進(jìn)群眾和個人。

在培養(yǎng)初級、中級教師方面成績顯著。本人十分關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導(dǎo)他們的成長。如擔(dān)任班主任的王桂明、蒙金艷、曾俐等年輕老師，每當(dāng)工作上出現(xiàn)困難時，我都會為他們帶給解決問題的推薦，使問題得到順利解決。此刻他們已經(jīng)成為學(xué)校的班主任骨干。還有中級教師李宗生，初級教師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下，無論是語文教學(xué)還是班主任工作都有長足的進(jìn)步，并很快成為學(xué)校骨干教師。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還先后評被為縣優(yōu)秀教師。本校教師有疑團(tuán)難解時或是學(xué)術(shù)爭議，他們會誠懇地邀請本人參與，并常以我的分析見解為最終結(jié)論。校外教師也樂意征求本人在語文教學(xué)上的意見，如荔浦二中語文高級教師副校長屠瓊英老師每與同事研討教學(xué)有問題時，會經(jīng)常以電話形式與我探討，認(rèn)為我的意見較有參考價值和可操作性。

在修中，本人是無可替代的“一支筆”。20__年學(xué)校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設(shè)、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了超多工作并取得了很高的效益。到此刻，凡代表學(xué)校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以透過。

本人不僅僅是修仁中學(xué)語文的中流砥柱，在荔浦語文界頗有名望。自x年以來，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語文科評委成員。20__年荔浦縣首次公開在全社會范圍考、聘教師，本人是語文科三個命題評卷人之一。20__年夏，荔浦縣首次在荔浦中學(xué)等三所學(xué)校實行定崗定員定編的全員競聘試點工作，本人受聘為語文科說課、模擬教學(xué)評委成員。

三、課外實踐活動及教學(xué)科研方面。

有本人應(yīng)對的征聯(lián)獲獎，最多的一年，所獲獎聯(lián)占總獎勵征聯(lián)的七分之一。

努力建設(shè)校園文化，組建修中學(xué)生記者組，指導(dǎo)記者組成員出版《五彩石》《校園風(fēng)采》等專刊，至今修中記者組仍活躍在校園中。經(jīng)常下水作文，獨自出版過數(shù)百期黑板報，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每一天一版《賽場風(fēng)云》，當(dāng)年學(xué)生曾評價“看球不如看文章”。1x年11月李世琛校長曾親自為本人的專版《賽場風(fēng)云》題詩作結(jié)：“寫罷風(fēng)云戰(zhàn)陣收，龍爭虎斗各春秋。歸心學(xué)術(shù)勤研討，折桂蟾宮赴壯游。”

在每周年舉行一次民間文化知識活動中，學(xué)校均推薦本人向?qū)W生進(jìn)行《對聯(lián)知識》《謎語知識》《民俗文化與語文學(xué)習(xí)》等講座，每次都很受師生歡迎。

利用中國傳統(tǒng)年節(jié)，組織學(xué)生開展系列課外實踐活動：清明---《我們上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集與整理》;春節(jié)----《走進(jìn)我們的生活----荔浦年節(jié)文化調(diào)查》等等。透過這些課外實踐活動，讓學(xué)生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚和培育民族精神。而我透過多年觀察師生寫字的狀況，開展的課外實踐活動----《我們一齊找錯字》，更是起到了振聾發(fā)聵的作用。從測試狀況來看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯誤!許多學(xué)生就是透過我設(shè)置的課外活動，才避免了今后可能發(fā)生的“尷尬”!

在教學(xué)科研方面，本人具有很強的科研潛力，注重運用專業(yè)知識來解決教學(xué)實際問題上。學(xué)識廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細(xì)致入微，見解獨到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強的教學(xué)指導(dǎo)好處和學(xué)術(shù)研究價值。所寫論文多次獲市論文獎，在區(qū)內(nèi)外報刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

如高考注重絕句、律詩排序的考查時，本人根據(jù)自我對古典詩詞格律研究，較為系統(tǒng)地總結(jié)出了絕句、律詩的排序步驟規(guī)律，并寫成了論文《詩詞格律---解開詩詞難題的一把金鑰匙》。根據(jù)這一技巧，對打亂順序的絕句、律詩進(jìn)行排序十分準(zhǔn)確、快捷。并針對具體問題在《考試報》上發(fā)表了《巧換順序解難題》一文。在教學(xué)中，本人經(jīng)常運用數(shù)學(xué)、英語、歷史等學(xué)科知識來解決語文古詩文教學(xué)的實際問題，并將之構(gòu)成規(guī)律，寫成了《在古詩文教學(xué)中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。

又如1996年高考，曾考了干支紀(jì)年法，而很多語文教師都講不清楚干支的關(guān)系，本人透過悉心研究，不但弄清了干支配對關(guān)系及其與公元年的變化關(guān)系，還將十二地支與傳統(tǒng)生肖、古十二時、現(xiàn)代二十四時的關(guān)系制作成一個有三四個層次的轉(zhuǎn)盤教具，透過旋轉(zhuǎn)干支盤，每一種變化關(guān)系一目了然，并將其應(yīng)用方法寫成了《巧用轉(zhuǎn)盤理干支》。針對荔浦學(xué)生講普通話總帶有荔浦方言的狀況，本人傾十?dāng)?shù)年研究，寫成了《荔浦話的語音變化規(guī)律》一文，能夠說這是系統(tǒng)研究荔浦話語音而總結(jié)成文的民間第一人。同時根據(jù)荔浦話的一些語法特點，寫成了《荔浦話一些特殊語言現(xiàn)象淺析》，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話”的特點及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語xxx能，這些都具有較強的學(xué)術(shù)價值。

四、獲獎狀況。

由于工作的卓有成效，x年被評為“首屆荔浦縣優(yōu)秀青年”、x年先后被評為校級“先進(jìn)班主任”、x年被評為“荔浦縣十佳青年教師”、x年和x年分別被評為“荔浦縣優(yōu)秀教師”、x年被評為“荔浦縣優(yōu)秀黨員”。x年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯(lián)比賽二三等獎，x年獲全區(qū)中學(xué)生古詩文競賽桂林賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇十二

2007年9月我被分配到xxx的鉗工組學(xué)習(xí)鉗工技術(shù)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)七年多了。在xx這七年多的時間里是我人生旅程中重要的一部分。在公司領(lǐng)導(dǎo)、車間領(lǐng)導(dǎo)、班組師傅及同事的關(guān)心與幫助下，我逐步適應(yīng)工作環(huán)境并能獨立完成工作任務(wù)。我嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，靜心回顧這七年多的工作和生活，收獲頗豐。現(xiàn)將我在七年來的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)技術(shù)知識；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

熱愛自己的崗位工作，能夠正確認(rèn)真對待每一項工作，能熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間。堅守崗位，需要加班完成的工作，積極加班加點，保證工作能按時完成。

在展開工作之前做好個人工作計劃，有主次的及時完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時，在工作中學(xué)習(xí)到了很多東西，也鍛煉自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及電修廠的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

首先，自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。黨支部的學(xué)習(xí)氛圍深深地感染著我，我積極參加黨組織的各項學(xué)習(xí)活動，并注重自學(xué)，進(jìn)一步提高自己的理論水平與政治素質(zhì)，保證自己在思想上與黨組織保持高度一致，強化廉潔自律的自覺性。

其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多問多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。同時，還自覺學(xué)習(xí)電機的檢修及安裝專業(yè)書籍，不斷增長知識面，為工作中可能遇到的種種難題作準(zhǔn)備。

為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教，向師傅和同事學(xué)習(xí)，自己摸索實踐，加上平時的積累，在很短的時間內(nèi)便熟悉了電機維修和安裝工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的思路，能夠順利的開展工作并熟練完成崗位工作，除了做好崗位工作，我還積極配合其他同事的工作。

在七年的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)到了劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工技術(shù)工作。部分精密的樣板、模具、量具和配合表面（如導(dǎo)軌面和軸瓦等），仍需要依賴工人的手藝作精密加工；在單件小批出產(chǎn)，修配工作或缺乏設(shè)備前提的情況下，采用鉗工制造某些零件還是一種經(jīng)濟(jì)實用的方法。鉗工功課的質(zhì)量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和純熟程度。

在這七年的工作中，參加了玉鋼的主風(fēng)機軸瓦、紅鋼燒結(jié)主抽風(fēng)機軸瓦、大紅山球磨機軸瓦、管道公司800kw至1800kw電機、昆鋼新區(qū)燒結(jié)主抽風(fēng)6300kw、型材4000kw及煉鋼1020kw西門子電機，本部燒結(jié)5800kw、煉鋼1800kw主抽電機等的檢修與安裝。就拿昆鋼的咽喉設(shè)備紅鋼燒結(jié)t4200-4/1430容量4200kw主抽電機、昆鋼新區(qū)燒結(jié)t5k6300-4/1600容量6300kw主抽電機來說，電機繞組防松壓塊開裂，軸瓦尺寸不合格，當(dāng)時最難處理的就是軸瓦，全要靠人工來刮削，軸瓦尺寸過大，容易把瓦燒壞，軸瓦尺寸過小回引起電機發(fā)熱。由于我廠刮瓦人員缺乏，跟師傅學(xué)習(xí)已有了一定的工作經(jīng)驗，能獨立到現(xiàn)場把軸瓦電機處理好，至今運轉(zhuǎn)正常。焦化ykk4004-2450kw高速運轉(zhuǎn)電機由于軸瓦燒壞，熔敷抱死。該電機結(jié)構(gòu)特殊，緊湊，拆卸特別困難，轉(zhuǎn)速高修理難度大，容易發(fā)熱，加潤滑脂是關(guān)鍵，加多加少都不行，在師傅的指導(dǎo)下，獨立完成該電機的修理任務(wù)。

20xx年12月6日接到通知需到大紅山管道公司泵站檢修，調(diào)度室安排這次任務(wù)由我負(fù)責(zé)組織工作，對1#—5#站12臺高壓電機進(jìn)行現(xiàn)場拆裝及修理，在這緊張的檢修任務(wù)中我既要完成任務(wù)，又要抓好現(xiàn)場工作人員的安全問題。通過這次檢修讓我在技術(shù)和技能方面提升了很多。

在xxx七年以來，在學(xué)習(xí)和工作中逐漸成長、成熟，但我清楚自己還有很多不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識不足，政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到幾點，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)：

1、自覺加強學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，努力使自己成為一名共產(chǎn)黨員。

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇十三

由于是函授學(xué)習(xí)，必須自學(xué)為主，由于每門課都與我的教學(xué)密切相關(guān)，都對我的教育教學(xué)起到重要的指導(dǎo)作用，所以我學(xué)的非常認(rèn)真。為了不影響工作，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)。通常是系統(tǒng)學(xué)習(xí)課本，按章節(jié)做筆記，按時完成形成性作業(yè)，考試前再依照提綱復(fù)習(xí)，并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，結(jié)合自己的教學(xué)管理工作，理論聯(lián)系實際地寫一些教育筆記。按照課程安排，完成實踐環(huán)節(jié)的實驗報告，完成了畢業(yè)論文。

畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學(xué)文化知識，又有實踐經(jīng)驗的稱職的員工。

光陰似箭，兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)心國家大事。

學(xué)習(xí)上，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握如何運用法律知識進(jìn)行工作，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的法律應(yīng)用能力。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際，使我的工作能力有了很大的提高！

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇十四

作為一名青年體育教師，且是一名xxx黨員(宣傳委員)的我，在思想上我是：嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，時刻嚴(yán)格要求自我，鞭策自我，力爭從思想上和形象上改變自我，在學(xué)生的心目中樹立起良好的榜樣作用，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項政治思想活動。

二、體育教學(xué)工作方面;。

我兼任了三、四、五年級八個班的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中我以“健康第一”為指導(dǎo)思想，著力抓好課堂管理和教學(xué)的有效性。我認(rèn)為提高學(xué)生的體質(zhì)體能，耐力的鍛煉很重要。所以我堅持讓學(xué)生進(jìn)行耐力跑。使得學(xué)生的耐力水平提高了不少。我也重視培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)以及培養(yǎng)學(xué)生有大膽的創(chuàng)新精神。在教學(xué)上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使很多學(xué)生的體育成績得到了提高。

三、校內(nèi)外的工作;。

(一)協(xié)助好大隊輔導(dǎo)員的工作：1.負(fù)責(zé)學(xué)校金穗鼓號隊的各項工作，這一年來鼓號隊參加過多次比賽和表演，其中有國際(香港)友誼交流賽，榮獲金獎;參加廣東省首屆鼓號交流會表演;七一文藝會演等。2.負(fù)責(zé)學(xué)生的美儀檢查，及每個月美儀少年的評比工作。

(二)認(rèn)真做好黨支部的各項工作，盡了宣傳委員的責(zé)職。

(三)進(jìn)取參加各項有益的活動：1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)亞運助威操、負(fù)責(zé)學(xué)校呼啦圈隊、田徑隊、武術(shù)隊的訓(xùn)練;2.組織學(xué)生參加奇奇運動會比賽，拿了區(qū)的第二名，并參加市賽。3.帶領(lǐng)學(xué)生參加區(qū)、市的百米定向跑比賽，獲區(qū)團(tuán)體第一;個人賽一個第四名和一個第六名;參加市的比賽，獲女子團(tuán)體第五名，男子團(tuán)體第七名;個人賽一個第六名。4.抓好學(xué)校課間操、乒乓球興趣小組的工作;5.進(jìn)取參加區(qū)組織的教研活動以及安排的任務(wù)，今年還負(fù)責(zé)了天河區(qū)體育中考的裁判工作。

(四)在副班主任崗位中盡己所能，認(rèn)真協(xié)助好班主任的工作。

(五)認(rèn)真負(fù)責(zé)對待好每周周二的值日組長工作。

(六)組織負(fù)責(zé)好學(xué)校的消防演練和防震演練工作。

回顧這一學(xué)年的工作，雖能按時完成一些常規(guī)的工作和學(xué)校布置的各項工作，但還存在著必須問題。比如，在工作中比較缺乏創(chuàng)新意識，未能取得更多的業(yè)績。可是，我相信只要能調(diào)整好狀態(tài)，努力讓自我迅速的發(fā)展起來，提高我的個人水平。我的工作肯定就會很有所突破。

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇十五

出生年月：1990年6月。

工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生。

畢業(yè)年月：7月。

最高學(xué)歷：本科。

畢業(yè)學(xué)院：華僑大學(xué)。

所修專業(yè)：工程管理。

居住地：福建省廈門市集美區(qū)。

籍貫：福建省泉州市永春縣。

求職概況/求職意向。

職位類型：全職。

期望地點：福建省廈門市，福建省泉州市，福建省福州市。

期望職位：助理工程師造價員監(jiān)理員。

意向概述：工程助理等相關(guān)項目工程管理崗位。

教育經(jīng)歷。

9月-206月華僑大學(xué)工程管理本科。

自我評價。

1、建筑專業(yè)知識扎實，土木工程施工、工程項目管理、工程造價等重點學(xué)科都取得優(yōu)秀的成績，具有系統(tǒng)的建筑工程管理專業(yè)知識，了解建筑施工熟悉土建工程設(shè)計、施工、監(jiān)督和管理的`全套工作流程；2、熟練掌握天正建筑、廣聯(lián)達(dá)、autocad等建筑軟件，同時掌握土建工程專業(yè)圖紙設(shè)計、施工規(guī)范及設(shè)備材料的市場行情；3、此外，本自學(xué)能力強，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團(tuán)隊合作精神。

工作實踐經(jīng)驗。

7月-208月廈門協(xié)成監(jiān)理有限公司、福建省第五建筑有限公司監(jiān)理員、施工員。

10月-月廈門立丹行置業(yè)有限公司銷售助理。

校內(nèi)職務(wù)。

209月-6月華僑大學(xué)素質(zhì)拓展部干事華僑大學(xué)。

209月-2010年6月房地產(chǎn)協(xié)會干事華僑大學(xué)。

2010年9月-2010年6月房地產(chǎn)協(xié)會部長華僑大學(xué)。

年9月-年6月團(tuán)支書華僑大學(xué)。

聯(lián)系方式。

電子郵箱：

手機：

qq/msn：

專業(yè)知識技能自我鑒定（模板16篇）篇十六

??馬上就要大四了，大學(xué)只剩下最后一年了，一年的時間說過去就過去了，很快，所以在大學(xué)的最后一個暑假，我會參加實習(xí)，為我的畢業(yè)提前做打算。以后的道路該怎么走，我也不知道，不過我相信自己可以做的更好，努力為我的將來打好基礎(chǔ)。在畢業(yè)之后不會太匆忙，這才是我一直以來都在不斷的努力的結(jié)果，相信自己可以做的更好，努力起來，實現(xiàn)自己的理想。

??暑假期間應(yīng)學(xué)校要求，我在自己附近的一家大酒店采購部文秘崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。半年來,我秉承自己一貫固有的踏實、認(rèn)真做人的作風(fēng)，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心來為酒店服務(wù)，把自己多年來在學(xué)校所學(xué)到的書本經(jīng)驗用在實踐工作中，嚴(yán)于律己，克盡職守;在領(lǐng)導(dǎo)支持及同事的配合下，較圓滿地完成了這次實習(xí)。

??此次實習(xí)，主要實習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)酒店采購部食品組采購流程。平時我所做的是日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員，卻有與一般文員的工作不太一樣，我是學(xué)旅游管理的，我在采購部不僅僅只是學(xué)做簡單的文員那么簡單，主要的還是多看，多問，多學(xué)，學(xué)習(xí)酒店的管理模式。剛開始上班時，真有些不習(xí)慣。面對著這么生疏的環(huán)境，心態(tài)還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來。不過經(jīng)過慢慢的適應(yīng)自己也就同辦公室的同事打成一片了。

??“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到上級的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，上級的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。辦公室主任也經(jīng)常說：“讀萬卷書不如行萬里路。”六個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

??作為辦公室秘書,我的理解是沒有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力,只有承擔(dān)責(zé)任、認(rèn)真工作的義務(wù)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。在平時的工作中,對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,從不討價還價,努力保質(zhì)保量完成;對自己分內(nèi)的工作也能積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。在同辦公室其他幾位同事的工作協(xié)調(diào)上,做到真誠相待,互幫互學(xué)。半年來,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

??“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件跟供應(yīng)商聯(lián)系，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。但辦公室工作是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高素質(zhì)。為達(dá)到這一要求,我十分注重學(xué)習(xí)提高：一是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在辦公室工作,與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機會比較多。半年來,我親身感受了企業(yè)各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐。二是向同事學(xué)。古人說三人行必有我?guī)煛Ｗ鳛橐幻髮W(xué)畢業(yè)生，如不虛心學(xué)習(xí)，積極求教，實踐經(jīng)驗的缺乏必將成為制約個工作人能力發(fā)展的瓶頸。正是不斷地虛心向他們學(xué)習(xí)求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。三是在平時的工作中會遇到許許多多的問題，我就是在解決問題的過程中學(xué)習(xí)，當(dāng)然這些問題一般是突發(fā)的，我們所不能避免的。我記得有一次，跟我同組的主任休息，那一組就由我來獨擋一面，當(dāng)我正在輸入數(shù)據(jù)的時候，由于程序不穩(wěn)定，一下子做的東西全沒了，文檔里出現(xiàn)一片空白。我的頭翁的一聲，我也給懵了，這可是大問題，若不搞好，今天就沒法工作了，明天的計劃也下不了了。剛開始我很著急，試了很多種方法都不行，我深呼吸，強迫自己平靜下來。其實我可以打電話請教主任，但由于各種原因，也是一種好勝，我最終沒有打電話。