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催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)

時(shí)間:2025-08-01 作者:FS文字使者

感恩是一種智慧,讓我們明白生命中的每一個(gè)瞬間都值得我們感恩。下面是一些關(guān)于感恩的名人演講和講座,讓我們從中汲取智慧和感悟。

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

親愛的老師和同學(xué)們:

大家早上好!我很高興在這莊嚴(yán)而親切的國旗下發(fā)言。

有一個(gè)人會(huì)一直占據(jù)你心里最柔軟的地方,你愿意用一生去愛她;有一種愛,讓你自由享受,卻不要你任何回報(bào).這個(gè)人叫“媽媽”;這種愛叫“母愛”!

每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),也就是昨天。你給你媽媽送去節(jié)日問候了嗎?這個(gè)節(jié)日是向我們的母親致敬,它提醒我們永遠(yuǎn)記住:感謝我們的母親。母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn),我們感恩;我們感激母親的教育和開悟,讓我們茁壯成長。在我們的生活中,總會(huì)有困難和曲折。是媽媽給了我們關(guān)心和幫助,我們更應(yīng)該感恩。

我記得,我印象深刻的是一個(gè)電視廣告,里面有一個(gè)感人的小男孩給媽媽洗腳的片段。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,是不是每個(gè)孩子都能做到的事情?“滴水之恩,應(yīng)得一泉”。我們有時(shí)可能會(huì)忘記一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)心,卻對(duì)她母親的大愛視而不見,以為她會(huì)嘮叨,或者因?yàn)橐恍┬∈麓蟀l(fā)雷霆.但是媽媽會(huì)一直默默的支持我們,耐心的開導(dǎo)我們,給我們支持和鼓勵(lì)。

同學(xué)們,讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩!讓我們記住全世界母親共同的生日,洗腳一次,給她一個(gè)勤勞的背影,給她一個(gè)溫暖的擁抱,一個(gè)溫暖的祝福,一個(gè)感激的微笑。

讓我們給予母親更多的關(guān)心和照顧,讓母親和我們的家充滿幸福與和諧,我們才會(huì)有真正的成長!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

各位老師、同學(xué)們:

上午好,我們今天國旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。

學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。懂得感恩,就少了歧視,就會(huì)以平等的眼光看待整個(gè)生命。重新看待我們身邊每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己,在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)分工越來越細(xì)的巨大鏈條上,每一個(gè)人都有自己的職責(zé),自己的價(jià)值,每一個(gè)人有意、無意間都在為他人付出,當(dāng)我們感謝他人的佳言善行時(shí),第一個(gè)反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做得更好,也許只是一種單純的回報(bào)心里,然而對(duì)于整個(gè)社會(huì)則是非常有意義的良性循環(huán)。

可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕……由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的`痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。

懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

同學(xué)們,“感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,讓我們懷著一顆“感恩”的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng),表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草,讓我們感受到生命噴涌的活力,感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,感謝老師的諄諄教悔,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂,感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛,感謝他們伸出援助之手。

學(xué)會(huì)感恩,用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,讓你身邊的人以你的存在而感到快樂!

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

尊敬的老師、親愛的.同學(xué)們:

五月的第二個(gè)星期日,是一年一度的母親節(jié)。每當(dāng)母親節(jié)的到來,感恩這個(gè)字眼就會(huì)躍入我們的視野中。我們將感恩母愛變成一個(gè)節(jié)日來度過,就是提醒自己要心懷感激,體諒父母,肩負(fù)責(zé)任。

十多年前的某一天,父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。也就在那一刻起,父母們多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但他們卻毫無怨言。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們是那么辛苦,那么努力。安德魯?杰克遜(美國總統(tǒng))曾說過,有一個(gè)女人,她溫柔的時(shí)候就像一只鴿子,她勇敢的時(shí)候,就像一頭威猛的獅子,每個(gè)人在邁出自己第一步的時(shí)候,都要接受她的教育,以此來奠定自己的人生之路,這個(gè)人就是我們的母親。她給予我們生命,陪伴我們成長,教會(huì)我們做人。她愛我們勝過愛自己,對(duì)我們寬容勝過任何人。我們應(yīng)時(shí)刻銘記感恩,感謝我們母親的養(yǎng)育之恩。

同學(xué)們,我們可能曾經(jīng)嫌母親嘮叨,對(duì)母親發(fā)脾氣,不如讓我們當(dāng)下開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩,讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。在家中,做力所能及的家務(wù),為我們的母親分擔(dān)一些家務(wù),肩負(fù)起自己的一份責(zé)任。

歲月流逝,我們已經(jīng)漸漸長大,應(yīng)該漸漸理解生活和奮斗的真諦,理解父母的不易和師長的苦心;不要辜負(fù)他們熱烈的期盼,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高自身素質(zhì),加強(qiáng)修養(yǎng),成為一個(gè)全面發(fā)展的少年。

父母的養(yǎng)育、師長的教誨、親人的關(guān)愛、他人的服務(wù)、大自然的慷慨賜予都是我們值得感恩的。

假如這個(gè)世界沒有陽光、水源、沒有父母,沒有親情友情,那么會(huì)變成什么樣子呢?沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我們自己。讓我們從當(dāng)下開始享受陽光,愛護(hù)水源,關(guān)愛父母,珍視親情,呵護(hù)友情!

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

清晨醒來,是誰在餐桌上放了一杯香純的熱牛奶;中午放學(xué),是誰在門口靜靜地張望;下雨了,是誰在校門口耐心地等待;晚上睡覺前,又是誰把床鋪好。

一首旋律優(yōu)美的《感恩的心》是我茅塞頓開,我要感謝自己的媽媽,感謝她為我準(zhǔn)備的那杯香純的牛奶;感謝她那靜靜地張望;感謝她那耐心地等待;感謝她那悄悄地幫助。

那天清晨,我起得格外早,懷著一顆感恩的心為媽媽熱了一杯香純的牛奶。

媽媽醒來,看見餐桌上的牛奶,喝了一口,然后高興地笑了。

媽媽說那杯牛奶比世界上的任何一杯都要香純,因?yàn)榕D汤锩嬉鐫M了女兒香純的愛。

那天中午,放學(xué)的鈴聲一響,我第一個(gè)飛出教室,懷著一顆感恩的心在家門口站著,靜靜地張望,等著媽媽下班回家。

媽媽回來,看見張望的我,然后高興地笑了。

媽媽說那是塊寶地,因?yàn)樯厦嫔钌畹乜滔铝伺畠荷畛恋膼邸?/p>

那天下雨了,放學(xué)非常早,回到家,媽媽還沒有回來。

我便拿著傘,向雨里沖去,懷著一顆感恩的心等待媽媽。

媽媽看見雨中的我,讓后高興地笑。

媽媽說那天雖然全身濕透了,但打在身上的雨水里都包含了女兒火熱的心。

那天晚上,我趁媽媽不注意,懷一顆感恩的心幫媽媽鋪好了床,媽媽看見了然后高興地笑了。

媽媽說她從來都沒有睡的像那天一樣舒適,因?yàn)樗慌畠簾o聲的愛包裹著。

一覺醒來,媽媽又看到了餐桌上香純的熱牛奶……。

后來,媽媽又告訴我,那天是她最高興,最幸福的一天,因?yàn)槟且徽焖汲两谝活w感恩的心里。

我知道了,播種一粒愛的種子,將會(huì)收獲一顆感恩的心;懷一顆感恩的心,將會(huì)得到一粒愛的種子。

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

好多好多的心里話。

都托給月亮替我說。

陽臺(tái)上您種下的百合。

熟悉的芳香淹沒了我。

衣櫥里珍藏的花毛衣。

一針一線溫暖我心窩。

捧起咱家的老相冊(cè)。

您的音容笑貌仿佛如昨。

那些曾經(jīng)的難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

任時(shí)光老去還深藏在我心窩。

如今還想吃您蒸的饃。

更想老屋院里的紅蘋果。

我最親愛的媽媽呀。

在一起的日子有多么快樂。

您經(jīng)常哼唱的那首老歌。

歌中的百合一路陪伴我。

我最親愛的媽媽呀。

您是我心中永不凋零的百合。

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

讓我們感恩為我們操勞的父母,是他們給了我們愛與鼓勵(lì),指引我們走出迷惘之路,從而走向光明的大道。

這些年來,父母為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨,關(guān)心我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為我們健康成長付出了最大心血。

鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。

我們要懂得感恩父母,用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的恩情!

讓我們感恩教育我們的老師,是他們教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍屛覀兊玫街R(shí),享受知識(shí)帶來的快樂!老師是多么光榮的職業(yè)啊!他們默默無聞地奉獻(xiàn),孜孜不倦地教育我們。

真是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

正是這種精神影響了我們,讓我們知識(shí)一天比一天多了。

我們會(huì)用努力學(xué)習(xí)來報(bào)答老師辛勤的付出!保持一顆感恩的心。

讓我們感恩我們的好朋友們,是他們讓我們明白了友情的珍貴。

跟著我們一起認(rèn)真地學(xué)習(xí),跟著我們一起盡情地玩耍。

他們伴隨著我們度過了許多美好的時(shí)光,伴隨著我們一起快樂地成長。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這段美好的友誼,記住朋友對(duì)我們的真情!

感恩那些夸獎(jiǎng)過我們的人,是他們給了我們信心。

感恩那些批評(píng)過我們的人,是他們讓我們明白自己有不足的地方。

感恩那些幫助過我們的人,是他們讓我們體會(huì)到心靈的溫暖。

感恩那些傷害過我們的人,是他們讓我們懂得吃一塹,長一智。

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

大家好!

今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

感恩是一種對(duì)思惠心存感激的表示,是一種不忘他人給予我們幫助的表現(xiàn),是一種受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)的表現(xiàn),那么,我們感恩過別人嗎?我們?cè)?jīng)聽過這樣的一個(gè)故事。

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!親愛的同學(xué)們,讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),感恩身邊的每一個(gè)人,讓這朵感恩之花更加絢爛,在我們心中永存。感恩,我們要行動(dòng)!

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

尊敬的的教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝教師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校賜予的時(shí)機(jī),感謝父母的生育與培育,也要感謝我自己的付出。由于感謝著這些,我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。固然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多許多。

感謝父母,他們賜予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝教師,他們教給你學(xué)問,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的暖和;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽,它讓你獲得暖和;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜愛的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說聲“感謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精致。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

常說:“三有三為。”

心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報(bào)、感謝宏大的祖國么?

心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝暖和的集體么?

心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說,遺忘感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的.時(shí)候,我們就已經(jīng)開頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心,我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是由于他們的存在,我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì)以賜予別人更多的幫忙和鼓舞為最大的歡樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟(jì)之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分觀賞。

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)喜愛生活。我們將會(huì)感受到更多歡樂。

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

尊敬老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是三1班的xxx。今天我演講的題目是《心存一顆感恩之心》。

俗話說“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!

高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓罚軌蛳硎艿矫篮玫娜松?

我的演講完畢!謝謝!

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

下午好!

我是xx班的xxx。今天,我為大家演講的題目是《感恩母親》。

有一種愛一生一世不求回報(bào),那就是母愛。有一個(gè)人值得你一生一世去愛,那便是母親。媽媽對(duì)我的愛不只體現(xiàn)在對(duì)我生活上無微不至地照料,更表現(xiàn)在教子有方上。

記得去年剛上一年級(jí)時(shí),我去上廁所時(shí)不小心摔了一跤,胸部被咯了一下。恰巧,那天放學(xué)站隊(duì)時(shí),老師看我離前面的同學(xué)太近,就用手輕輕地拍了一下我的胸脯,示意我往后站。當(dāng)時(shí)我覺得有點(diǎn)疼,心里非常氣憤。回到家,我就向媽媽告狀說:“老師打我了。”開始媽媽還是像每次聽我講趣事一樣,兩眼瞇成一條縫,可聽著聽著,她的臉漸漸地繃起來了,用手輕輕地?fù)崦宋乙话眩f:“孩子,老師當(dāng)時(shí)著急只是想提醒你一下,不是打你。你不但不理解老師,還不依不饒的。你做出那么不講理的事,我不怪你,只怪媽媽平時(shí)對(duì)你太嬌縱,沒把你教好。孩子,這時(shí)你心中還有怨氣嗎?有,就發(fā)在媽媽身上吧!”。現(xiàn)在想來,我真想大哭一場,那哪里是您的問題呢,問題全在我呀!媽媽,在這里真誠地向您說一聲:“對(duì)不起,媽媽!我又給你惹麻煩了。”

媽媽還是一個(gè)很會(huì)鼓勵(lì)我的人。有時(shí)遇到一些題目,她卻裝作不懂,讓我做他的小老師。她會(huì)很耐心地聽下去,等我講完了,她就會(huì)很開心地抱住我,在我的.臉上親了又親,說上一句:“兒子真棒!”那時(shí)候,我就有一種特別的自豪感。

媽媽,感謝您把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。感謝您用智慧帶領(lǐng)我邁出人生的第一步。媽媽,我會(huì)長大,我會(huì)照顧好自己,也會(huì)為日漸年邁的您心中升起一輪紅太陽!謝謝大家!

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

感恩是人性善的反映,是一種品德,是一種生活態(tài)度,是一種健康心態(tài),是一種做人的境界。知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良美德。古語說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”

不懂得感恩的人,是自私自利的人,這種人以我為圓心、以利益為半徑,凡事只想自己私利。私利若得不到滿足,輕者郁郁寡歡、死氣沉沉,重者牢騷滿腹、怨天尤人,甚者指桑罵槐、暴跳如雷。這種人知恩不報(bào),談何感恩。

作為一名建行人,要做一個(gè)懂得感恩的人,熱愛生活,常懷一棵海納百川的心,來接納生活的恩賜。用一顆感恩的心去生活、去體會(huì)、去領(lǐng)略,就沒有埋怨、沒有嫉妒、就沒有忿忿不平。當(dāng)我們常懷一棵感恩的心去生活時(shí),一切煩人的事、怨恨的事都會(huì)微不足道,都會(huì)在我們的談笑中煙消云散。

工作中懂得感恩,就懂得理解和豁達(dá),就有容人之心,也就能誠實(shí)守信。時(shí)刻記掛著給別人帶來“好處”。理解“善良”的含義,多行“善事”,常做好事,這樣做從微觀上講是有益于他人,從宏觀上講是有益于建行事業(yè)。

懂得感恩,定然很注重禮節(jié)。工作中當(dāng)別人對(duì)自己以幫助、援助、關(guān)心、愛撫時(shí),會(huì)真誠地說聲“謝謝”,這其實(shí)就是最好的、最真切的回報(bào)。他會(huì)在出現(xiàn)無意的過失或錯(cuò)誤時(shí)對(duì)別人說聲“對(duì)不起”,并及時(shí)補(bǔ)救,這種真誠的語言,勝過千言萬語。

學(xué)會(huì)感恩,就是讓我們首先要懂得生命的真諦,懂得生活的樂趣。這樣,才能學(xué)會(huì)寬容、承接、付出、感動(dòng),才能懂得回報(bào);用微笑對(duì)待世界、對(duì)待人生、對(duì)待朋友、對(duì)待困難,就會(huì)每天都有一個(gè)好心情、幸福生活每一天。

學(xué)會(huì)感恩,就是要感激父母生育、養(yǎng)育之恩,感激朋友對(duì)你的關(guān)愛,感激老師教給你知識(shí),感激領(lǐng)導(dǎo)的信任和嚴(yán)格要求,感激同事的友愛和友情,感激你所認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人,感激關(guān)心過你、幫助過你、指點(diǎn)過你、教誨過你的人,甚至要感激指責(zé)過你、怨恨過你、傷害過你的人。因?yàn)樗麄兊拇嬖冢攀鼓愕纳畛鋵?shí)和精彩,使你的生命光輝而燦爛。

作為建行人我們要感念黨之恩,查找理想、信念、宗旨意識(shí)、愛國情懷、精神狀態(tài)和工作業(yè)績方面的問題;感念人民之恩,查找服務(wù)人民、心系群眾、服務(wù)客戶、艱苦奮斗方面的問題;感念單位關(guān)愛之恩,查找顧全大局、做好本職工作、維護(hù)集體榮譽(yù)方面的問題;感念父母養(yǎng)育之恩和夫妻結(jié)發(fā)之恩,感念兄弟姐妹、朋友鄰里同志間的幫助提攜之恩,查找格守孝道,營造家庭和睦、鄰里和氣、社會(huì)和諧方面的問題;感恩大自然賜予之恩,查找熱愛自然、保護(hù)環(huán)境方面的問題。

有感恩之心,常為人民謀利益,常做讓領(lǐng)導(dǎo)、讓員工滿意的事,常做有利于建行的事。懷感恩的心,說感恩的話,行感恩的事,做感恩的人,珍惜別人的付出,抒發(fā)內(nèi)心的感激。這樣,家庭和鄰里間、朋友和同志間就會(huì)和睦相處,就會(huì)和氣生福,只有這樣,才有利于增進(jìn)團(tuán)結(jié)、化解矛盾,減少信訪、確保安全,構(gòu)建和諧建行,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展!

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

大家好!

首先,我要感謝所有讓我今天站在這里參加這次活動(dòng)的人,包括我自己。我今天演講的題目是《感恩的心》。

有人說忘記感恩是人之常情。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界,沒有時(shí)間做任何事情的時(shí)候,我們開始享受前人帶給我們的一切物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。

只有懷著一顆感恩的心,我們才能懂得尊重。尊重生命,尊重勞動(dòng),尊重創(chuàng)造。帶著感激,帶著感激,詩人艾青在詩中寫道:“為什么我的眼睛里充滿了淚水,因?yàn)槲疑钌畹貝壑@片土地。”你聽過一個(gè)男人向樹道歉的故事嗎?你聽過所有汽車都給狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事被人們對(duì)生命的熱愛和對(duì)生命的尊重所感動(dòng)。當(dāng)我們每天享受一個(gè)干凈的環(huán)境時(shí),我們應(yīng)該感謝那些清潔工人。當(dāng)我們搬進(jìn)新房子時(shí),我們應(yīng)該感謝那些建筑工人。當(dāng)我們旅行的時(shí)候,我們應(yīng)該感謝司機(jī)……如果我們知道如何感謝,我們就會(huì)用平等的眼光看待每一個(gè)人的生活,重新看待身邊的每一個(gè)人,尊重每一份平凡的工作,更加尊重自己。

只有懷著一顆感恩的心,我們才能更好地履行自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)人都有自己的職責(zé)和價(jià)值觀。當(dāng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí),人性的善良再次被點(diǎn)燃。這個(gè)本該進(jìn)研究生的大學(xué)生,毫不猶豫地從繁華的城市走進(jìn)了大山。這個(gè)非凡的壯舉刺痛了每個(gè)人的眼睛,點(diǎn)燃了每個(gè)人心中未燃的火。他做出這個(gè)選擇的原因很簡單:懷著一顆感恩的心。徐本禹懷著感恩的心,為山里的孩子們鋪了一條愛的路,點(diǎn)燃了貧窮和希望,履行了自己的職責(zé),實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

擁有一顆感恩的心,不是單純的忍受和承受,更不是阿q,而是以一種寬厚的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)生活。我相信最溫暖的一天來自寒冷,我相信最溫暖的一天其實(shí)是對(duì)寒冷的一種理解,一種感恩的感覺。一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活有一顆感恩的心,這樣他的心才能真正的快樂。沒有感恩,一個(gè)人的心里全是空的。“羊有跪乳之恩”,“烏鴉有回饋之恩”,“送玫瑰給別人,手里有余香”,“牽著你的手和你的兒子白頭偕老”,都是帶著一顆感恩的心芬芳馥郁。

所以,我要感謝你,我生命中的過客,讓我懂得了如何淡化,才不會(huì)束縛我的心。感謝你,你來我往,我會(huì)珍惜你;感謝我生命中所有的老師,讓我知道了知識(shí)的價(jià)值。謝謝,每年都會(huì)記得;感謝你,我生命中的摯友,與你分享快樂,與你傾聽悲傷,感謝你忙碌,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;謝謝你,我最親愛的親人,你靜靜地看著我,為我遮風(fēng)擋雨,讓我學(xué)會(huì)如何在被愛的快樂中去愛別人。感謝你,我會(huì)日夜留在心里。

感謝日出日落,感謝幸福與痛苦,感謝天空與大地,感謝天空中所有的星星,感謝生命,感謝你得到的與失去的一切,感謝你得到的與失去的一切,讓我能在草長鳥飛的季節(jié)里享受生命的美好!

朋友們,讓我們懷著感恩的心面對(duì)這個(gè)世界吧!讓我們用感恩的心對(duì)待生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感激,充滿希望和熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)和推諉,多一些寬容和理解,少一些爭吵和莫莫,多一些和諧和溫暖,少一些欺騙和分心,多一些真誠和團(tuán)結(jié),我們的精神家園就會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

最后,讓我們靜靜地聽這首歌《感恩的心》:感恩的心,感謝你陪伴我一生,讓我有勇氣做自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我也珍惜。

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

親愛的老師、同學(xué)們:

上午好!

首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今日我演講的題目是《感恩父母》。

當(dāng)你1歲的時(shí)候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報(bào)答,你整晚的哭著;

當(dāng)你3歲的時(shí)候,她憐愛的為你做菜;而作為報(bào)答,你把一盤她做的菜扔在地上;

當(dāng)你4歲的時(shí)候,她給你買下彩筆;而作為報(bào)答,你涂了滿墻的抽象畫;

當(dāng)你5歲的時(shí)候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報(bào)答,你穿著它到泥坑里玩耍;

當(dāng)你7歲的時(shí)候,她給你買了球;而作為報(bào)答,你用球打破了鄰居的玻璃;

當(dāng)你9歲的時(shí)候,她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報(bào)答,你常常曠課并不去練習(xí);

當(dāng)你11歲的時(shí)候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪埃欢鳛閳?bào)答,你讓她坐另一排去;

當(dāng)你13歲的時(shí)候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型;

當(dāng)你14歲的時(shí)候,她付了你一個(gè)月的夏令營費(fèi)用,而你卻一整月沒有打一個(gè)電話給她;

當(dāng)你15歲的時(shí)候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報(bào)答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了;

當(dāng)你17歲的時(shí)候,她在等一個(gè)重要的電話,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;

當(dāng)你18歲的時(shí)候,她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮;

當(dāng)你19歲的時(shí)候,她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校,你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見笑話。

親愛的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們長段曲子,講個(gè)笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長,幸福快樂將常常配在他們身旁!

再此,我祝愿天下所有父母安康!快樂!

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

大家下午好!

感恩,一個(gè)美好的詞語,一種美好的行為,一種美好的品質(zhì)。今天的我,能站在這里與大家分享我的感恩體驗(yàn),一切都源自于我的父母,因此,我分享的題目是:“感恩父母,做好自己”。

大家都知道,一個(gè)人的成功和驕傲,離不開父母對(duì)我們的無私的奉獻(xiàn)。如果我們是歡快的魚,父母就是清澈的水;如果我們是初生的幼苗,父母就是深沉的土地;如果我們是鮮艷的花朵,父母就是滋蔭的綠葉。“父愛無言,母愛無邊”,父母給我們的恩情,無處不在!

不說母親十月懷胎的艱辛,不說母親對(duì)我們生死一線的痛楚,也不說父親眼中深沉的愛意,只要想一想他們這十幾年的默默奉獻(xiàn),風(fēng)雨兼程,我們就會(huì)有無限的感動(dòng)。

在我們成長的路上,父母為我們付出的太多太多。呱呱墜地的我們,能夠成長到今天,能夠衣食無憂的生長著,能夠走進(jìn)中學(xué)的大門,首先,應(yīng)該感謝的——是我們的父母。

為了我們的成長,父母付出了無數(shù)的心血。襁褓中的我們,是父母的心頭肉,我們每一次的不適,都揪著他們的心;我們的每一點(diǎn)的快樂,都是他們的快樂;我們的每一點(diǎn)成績,都是他們的幸福。

為了我們的成長,父母四處奔波、早出晚歸,甚至背井離鄉(xiāng)。無論是面朝黃土背朝天的在家務(wù)農(nóng),還是風(fēng)霜雨雪的在外打工,我們都是父母的最大牽掛;無論是小學(xué),還是今天的中學(xué),我們都是父母最大的希望。父母不僅給了我們生命,父母更希望我們身心健康,成績優(yōu)秀,未來美好。

“慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”

可憐天下父母心呀!父母的良苦用心,總是被一些人當(dāng)做驢肝肺!這是對(duì)父母的忘恩負(fù)義!

記得有一次,我放學(xué)后冒著大雨回家。自己變成了落湯雞,還覺得好玩。可媽媽看到我的樣子,立即給我把衣服換了,還給我吃了預(yù)防感冒的藥。但到了晚上半夜,我還是突然發(fā)起了高燒。爸爸媽媽知道后,立即把我送到衛(wèi)城醫(yī)院。即使在醫(yī)院,爸爸媽媽也焦急得手忙腳亂,不知如何是好。直到醫(yī)生說“沒事,就一點(diǎn)小感冒,吃點(diǎn)藥,輸幾天液就好了!”父母才稍稍安心。為了我每天按時(shí)輸液,爸爸媽媽還放棄了他們的工作,連續(xù)幾天奔波在醫(yī)院,直到我完全好了。

在我生病的時(shí)候,是爸爸媽媽無時(shí)無刻的照顧我,沒有一刻是屬于他們的。他們時(shí)刻關(guān)注著我的病情,沒有好好的吃喝,更沒有好好的休息。從那時(shí)起,我終于明白:“爸爸媽媽是最愛我的人!”

同學(xué)們,我這樣的經(jīng)歷,大家大同小異的都經(jīng)歷過,我不知道大家的感受,但我從那時(shí)起就告誡自己:不能辜負(fù)父母對(duì)我的愛,要用良好的成績回報(bào)父母,做他們驕傲的女兒!

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,不想優(yōu)秀的學(xué)生也不是一個(gè)好學(xué)生。要報(bào)三春暉,我們只有做好自己,那就是:

——在家里,孝敬父母,理解父母,關(guān)心父母,支持父母,為父母做力所能及的事情;

——在學(xué)校,遵守紀(jì)律,尊敬老師,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;

——在社會(huì),遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守公序良俗,做一個(gè)社會(huì)主義新時(shí)代的好公民。

做好了自己,就是對(duì)愛我們的人的最好的回報(bào),就是對(duì)父母最好的感恩!

讓父母為我們而驕傲吧!

謝謝大家!

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

請(qǐng)走繽紛的五月了,我們迎來了綠樹成蔭的六月,有我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”,也有爸爸的節(jié)日“父親節(jié)”。父親節(jié)是一個(gè)令人高興的日子,在這里,我向所有父親說一聲“父親節(jié)快樂!”希望你們快快樂樂的過好每一天。

我要感謝爸爸,因?yàn)榘职肿龊昧怂墓ぷ鳎寒?dāng)一位好爸爸。“爸爸”這個(gè)職位和“媽媽”一樣,都是個(gè)崇高的職位,世上不只是只有媽媽好,爸爸也一樣。如果,這個(gè)家庭是只有媽媽,而沒有爸爸的話,是多么糟糕呀!那樣,許多父親干的事,只好是媽媽代替。爸爸是從小教育我們不可缺少的一位教育員,也是引導(dǎo)員,教育我們,引導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈耍@也是他們的工作。一般回家后,媽媽不會(huì)讓我去做家務(wù)事,而爸爸卻讓我去做,說:你是家里的一員。這些家務(wù)活不能只靠媽媽和爸爸去做,你長大以后,也是要做的,難道不能現(xiàn)在學(xué)?這一句話,雖然短,但是卻讓我開始幫助媽媽做事,懂事了許多。

為了我們這個(gè)家,爸爸也付出了許多,這樣,才有我們圓滿的家庭!最后,我要感謝所有的父親,并說一聲“父親節(jié)快樂!”

謝謝大家!

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

父親對(duì)我們來說就是與日月齊光的人,他是家里的頂梁柱,是我們生活最有力的保障,最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。相對(duì)于溫柔親切的母愛而言,父愛是深沉的。如果說母愛是清冽而豐厚的大海的話,那父愛就是巍峨而深邃的高山。父親用堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起了家的重?fù)?dān),挑起了一個(gè)男人的尊嚴(yán)的同時(shí),也把沉甸甸的父愛挑了起來。

我的父親非常喜歡大海。小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶我去海邊玩。他總是牽著我的手讓我眺望大海,他說:那里有無盡的寶藏和知識(shí)。幾年后,我終于看明白了,海岸線好似一雙離情依依的手,潮水的呼吸之間,分出一線一線的陸地,滲透進(jìn)每一絲泥土和每一寸記憶,大海從未停止過生長,我也從未停止過生長。這大海的氣息,一次次地回蕩在父子的笑顏中。

隨著我漸漸長大,父親開始用閱讀和書信的方式和我交流,談理想,談人生的目標(biāo)。我能深切地感受到從這些宏大敘述的間隙悄悄地遞來關(guān)懷的目光。父親對(duì)我的期望熱切而又厚重,不厭其煩地引導(dǎo)我,要胸懷理想,要勤奮用功。

轉(zhuǎn)眼間,我已是少年。歲月卻絲毫沒有消減父親的精力與熱情,只是鬢角爬上了幾縷淡淡的霜,就像后半夜才悄悄落下的雪。多少父子成兄弟。我最快樂的事情和父親一起行走、和他談天說事,他像健美的力士那樣鏘鏘地走在前面,時(shí)常回頭說一些鼓勵(lì)的話,于是我就邁開大步追上,正如他長久以來的期望。爸爸曾摸著我的頭說:“兒子,咱們都是男子漢,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是一本的書。記住,用行動(dòng)讓生命在場!爸爸愿意給你帶個(gè)頭!”我突然間感悟到,爸爸才是我生命中最有意義、永遠(yuǎn)也讀不完的一本大書。

同學(xué)們,難道不是嗎?父愛是一片寧靜的港灣,當(dāng)我們失落時(shí),他能給予我們信心,勇氣和力量;父愛更是一本書,用心去讀懂那顆最深沉、最熱烈的心。

母愛有聲,聲聲叮嚀;父愛無言,背影如山。我們一定會(huì)是你們未來的驕傲!祝天下的每一位父親,節(jié)日快樂!

謝謝大家!

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

作為子女,我們應(yīng)該把每天都當(dāng)成父親節(jié)。我們要時(shí)刻銘記著父親對(duì)我們的養(yǎng)育之情,對(duì)我們所付出的一切。表達(dá)對(duì)父親的感激,只需要我們一顆真誠愛父親的心。不用華麗的開場,也不用精致的禮物,只要一句簡簡單單而又滿懷真情的問候就可代替千言萬語,學(xué)業(yè)上取得的些許成就就會(huì)勝過一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界,我們應(yīng)該不負(fù)所望地好好學(xué)習(xí),成就自己的理想和父親的期望。正如貝多芬所說的,你的父親感到榮耀的莫過于你以的熱誠繼續(xù)你的學(xué)業(yè),并努力奮發(fā)以期成為一個(gè)誠實(shí)而杰出的人。在以后我們也會(huì)成為了自己孩子的父母,我們對(duì)長輩的敬愛之情卻是永遠(yuǎn)不能消失的。

如果平時(shí)沒有好好陪伴著父親的同學(xué),不妨今天回家時(shí),給父親沏一壺茶,給父親一個(gè)大大的擁抱,對(duì)父親說一句您辛苦了。

是誰用虬勁的臂膀,為我們撐起一片燦爛的天空!是誰用勤勞的雙手,為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園!是誰給了我們一片藍(lán)天,給了我們一方沃土!是您,父親,一個(gè)平凡而又偉大的名字!父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。

謝謝大家!

老師和學(xué)生:

早上好!

昨天是父親節(jié)。你陪你父親度過這個(gè)獨(dú)特的假期了嗎?

作為孩子,我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)成父親節(jié)。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得父親對(duì)我們的愛和他給我們的一切。要表達(dá)對(duì)父親的感激之情,我們只需要一顆真心愛父親的心。不需要華麗的開場白和精美的禮物,一句簡單真誠的問候可以代替千言萬語,學(xué)術(shù)上的一些成就會(huì)超過其他一切。

父親總是期望孩子在天空中翱翔,俯視世界。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我們的理想和父親的期望。就像貝東芬說的,你父親為你以最大的熱情繼續(xù)學(xué)業(yè)而驕傲。

并努力成為一個(gè)誠實(shí)優(yōu)秀的人。將來,我們會(huì)成為自己孩子的父母,但我們對(duì)長輩的愛永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

如果你昨天沒有好好陪你爸爸的同學(xué),不如今天回家給你爸爸沏壺茶,給他一個(gè)大大的擁抱,告訴他你辛苦了。

是誰用秋瑾的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹆藸N爛的天空!誰用勤勞的雙手為我們建造了幸福的家園!誰給了我們藍(lán)天和沃土!是你,父親,一個(gè)平凡而偉大的名字!父愛如傘,遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你洗滌心靈;父親像路一樣愛你,陪伴你走過一生。

催人淚下的感恩感人演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

我覺得改為《生活達(dá)人秀》更符合這個(gè)節(jié)目的人群帶給我們的感覺,不管評(píng)委是yes還是no,但是我想說你們給你們的生活都是yes的,每個(gè)人都是一段長長地故事,不管過程怎樣,你們都在書寫自己的人生,給生活畫著濃厚的一筆,都是生活的達(dá)人。尤其是那些雖然生活在我們看似不幸的人當(dāng)中,但是我們絲毫感受不到他們的悲傷反而更多的是他們讓我們感受到他們對(duì)生命的贊美的詮釋,讓我們的內(nèi)心受到震撼。堅(jiān)持下去,你們是好樣的。我們?yōu)槟銈兏袆?dòng)。

每個(gè)人的人生都會(huì)有低谷或高-潮,會(huì)有得有失,但是請(qǐng)記住,活在這個(gè)世界上我們就在得到,不管得到的是好還是壞,結(jié)果我們都還活著不是嗎?!!生命的意義在于生存,滿懷感恩之情,感動(dòng)之心,為生命的每一分存在去喝彩,不是嗎?!!

看到那些遭遇不幸的人的臉上掛著是無比幸福滿足和感恩的心,我的感恩之情也裝的滿滿的,有人說,微笑是對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)最好的回應(yīng),我深深的覺得是對(duì)的,難過只會(huì)讓人感覺灰心喪氣但是微笑卻讓人鼓足勇氣戰(zhàn)勝苦難,希望我們?cè)谝院蟮纳钪邪殉肿约簝?nèi)心陽光的微笑,外面的世界也同樣是明媚的天氣和絢麗的圖畫!

從今天開始每天對(duì)自己說加油,露出我們美麗的笑容,展開雙翅擁抱美好的新生活!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的`心理,增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對(duì)象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:

首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號(hào)召法國人民行動(dòng)起來,投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。

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致辭是一種正式的演講方式,用于慶典、典禮等場合向聽眾傳達(dá)特定的信息或情感。以下是一些致辭范文的摘錄,它們體現(xiàn)了不同領(lǐng)域的精彩演講。各位下午好!在前些日子我向著大
通過培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì),能夠幫助學(xué)員更好地理解和掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。當(dāng)然,每個(gè)培訓(xùn)方案都應(yīng)該根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)不同人群和不同組織的需求。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者和組織者的肯定和鼓勵(lì),同時(shí)也是對(duì)不足和問題的指導(dǎo)和改進(jìn)。那么,讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,啟發(fā)我們的寫作思路。“感恩”是一種生
通過寫讀后感,我們能夠回顧和總結(jié)自己在閱讀過程中的體驗(yàn)和感悟,進(jìn)而提升自己的綜合素質(zhì)。接下來是一些名家對(duì)于某些經(jīng)典著作的讀后感,讓我們一起來看看他們的觀點(diǎn)和見解
班主任工作計(jì)劃是指班主任通過分析和總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,制定的一份有關(guān)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化需求的計(jì)劃。下面是一份優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃的案例,對(duì)大家編寫工作計(jì)劃
活動(dòng)方案包括目標(biāo)設(shè)定、資源調(diào)配、任務(wù)分工、時(shí)間安排等內(nèi)容,是活動(dòng)組織和管理的基礎(chǔ)。制定一個(gè)精巧的活動(dòng)方案可以使得活動(dòng)更具有吸引力和互動(dòng)性,以下是小編為大家整理的
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L過程中的寶貴財(cái)富,可以幫助他人更好地前進(jìn)。總結(jié)心得體會(huì)的過程不僅有助于我鞏固所學(xué)知識(shí),還讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我會(huì)持之以恒地學(xué)習(xí),不
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,它為我們提供了豐富的學(xué)科知識(shí)和各種學(xué)習(xí)資源。下面是一些學(xué)校總結(jié)的經(jīng)典范例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸贰!UJ(rèn)真貫徹落實(shí)教育部教高1、2
社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和成長起著重要的推動(dòng)作用。為了讓大家更好地寫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié),下面是一些經(jīng)典范文供參考。二、活動(dòng)時(shí)間。4月中旬至5月中旬。三、組織單位。主
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們回顧整個(gè)培訓(xùn)過程,查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。培訓(xùn)心得體會(huì)是學(xué)習(xí)和成長的終身伴侶,在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)于自己成長
調(diào)查報(bào)告是一種通過實(shí)地考察和數(shù)據(jù)分析后,對(duì)某一特定問題或現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的學(xué)術(shù)文本。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。親愛的老師們,同
期末考試是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的一個(gè)集中展示,需要學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力。以下是一些精選的期末總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。本班共有學(xué)生50人,其中
述職報(bào)告是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)、總結(jié)成功和失敗的好方式。請(qǐng)大家共同參考以下的述職報(bào)告范文,以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)首先,誠摯地歡迎縣審計(jì)局、審計(jì)組各位領(lǐng)導(dǎo)和同志來我
各部門的員工都需要定期提交述職報(bào)告,以展示自己的工作情況和成果。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示。我于20__年6月9日進(jìn)入都
發(fā)言稿是一種能夠充分準(zhǔn)備和展示自我的書面材料,對(duì)于有些人來說,發(fā)言稿有著更大的優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位同事:。大家
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過程中所遇到的問題、收獲和感悟的整理,有助于鞏固所學(xué)并提高自身的學(xué)習(xí)效果。在下面,小編整理了一些精心挑選的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
建筑是人類文明發(fā)展的重要標(biāo)志之一,它不僅提供了人們的居住和工作場所,更承載著文化、歷史和藝術(shù)的意義。建筑總結(jié)范文中的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以為你在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和施工時(shí)
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法和途徑。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本書開篇寫到《圣經(jīng)》上說:“工作
范文是作者經(jīng)過精心選材、精心構(gòu)思、精心編寫的作品,具有很高的參考價(jià)值。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考,希望能對(duì)大家寫作有所幫助。要樹立一所幼兒園良好
通過總結(jié)工作心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛在的問題,并尋找解決方案。我們收集了一些不同行業(yè)不同職位的工作心得體會(huì),希望能夠滿足不同讀者的需求和興趣。
范文范本是積累和總結(jié)多個(gè)作品的精華,可為我們提供一個(gè)更全面的學(xué)習(xí)素材庫。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。鑒于:______年______月
主持詞應(yīng)該具有親和力,能夠讓聽眾產(chǎn)生共鳴,樹立起積極的合作氛圍。以下是小編為大家整理的一些主持會(huì)議的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。隨著新課程改革的不斷深入,教師培訓(xùn)已成為加強(qiáng)
教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師在時(shí)間上合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),避免教學(xué)進(jìn)度過快或過慢。通過閱讀教學(xué)計(jì)劃范文,我們可以了解到一些不同領(lǐng)域不同層次的教育教學(xué)策略。九年級(jí)下學(xué)期語文教
通過致辭,我們可以向聽眾傳遞我們的觀點(diǎn)和理念,引發(fā)他們的思考和行動(dòng)。這是一篇振奮人心的致辭,激勵(lì)著人們追求更高的目標(biāo)和理想。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:大家上午好
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)上有好成績,還能夠兼顧個(gè)人興趣愛好的發(fā)展。優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校里的驕傲,下面是一些成功學(xué)習(xí)和成長的案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。在我的人生哲學(xué)里,
感恩是一片海洋,它能讓我們的心境更加寬廣,容納更多的快樂和喜悅。以下是一些感恩的詩歌和歌曲推薦,讓我們一起感受其中的溫馨和美好。感恩父母,感恩公司,感恩我們身邊
月工作總結(jié)是一份對(duì)上個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件,可以幫助我們審視自己的工作表現(xiàn)。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是黨員對(duì)自己入黨階段的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧、總結(jié)和反思的一種重要方式。以下是一些經(jīng)典的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文,供大家參考交流,共同提高。敬愛的黨組織:。
租賃合同作為一種法律文書,對(duì)于租賃雙方具有合同關(guān)系的認(rèn)定和維護(hù)具有重要意義。接下來,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┳赓U合同的寫作指南和范例,希望能對(duì)您有所啟發(fā)。
通過撰寫述職報(bào)告,可以幫助我們深入思考自己的工作表現(xiàn)和成長。下列是一些經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的述職報(bào)告范文,它們具有條理性、邏輯性和可讀性,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
合同協(xié)議是一種具有法律效力的書面文件,用于明確雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。以下是一些成功案例中采用的合同協(xié)議范本,供參考借鑒。郵編:_________。電話:
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