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世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)

時間:2025-07-27 作者:LZ文人

讀后感可以是對書中主題的思考,也可以是對作者觀點的評論。接下來,我將為大家精心挑選幾篇出色的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

今天我們學(xué)習(xí)了賣火柴的小女孩這一課,這篇課文的主要內(nèi)容:一個孤獨的小女孩,在寒冷的大年夜里賣火柴,被凍的全身哆嗦。小女孩為了取暖點燃了四根火柴,在溫暖的火光中出現(xiàn)了火爐、烤鵝、圣誕樹。

最后一根火柴的光里出現(xiàn)了奶奶,小女孩為了留住奶奶,把火柴全部點燃,后來奶奶把小女孩一起帶走了。小女孩被可憐的凍死在大年夜里。

讀完這篇課文,我不僅淚流滿面,故事里的主人公小女孩太可憐了,在大年夜里被凍死了。多么悲慘的事情啊!我相信所有人家在大年夜里都在愉愉快快的過年,我也不例外。

過年時是我最快樂的時候了,吃美味的、穿漂亮的,長輩們還給我們壓歲錢,爸爸媽媽給我們買新年小禮物,有時還向爸爸媽媽要點零花錢。可是和賣火柴的.小女孩同齡的小朋友能得到的東西只能在小女孩的夢中出現(xiàn),我們過年的時候都有爸爸媽媽陪,可是小女孩的后毒,天天對她又打又罵,還讓她去賣火柴,我們的家長呢?我們不小心把膝蓋摔流血了他們就心疼夠嗆。

我們都是在密罐里長大的,所以我們要好好學(xué)習(xí),報答父母的養(yǎng)育之恩。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

這篇課文講的是一個賣火柴的小女孩,在一年的最后一天大年夜里賣火柴的故事。因為家里很窮,小女孩只能穿一雙媽媽穿過的拖鞋和裙子。凍的她渾身發(fā)抖,她還不敢回家,怕沒賣到一分錢爸爸會打她。再說,家里和街上一樣冷。最后她終于劃開四根火柴,分別看到了火爐,烤鵝,圣誕樹和最愛她的奶奶,說明小女孩心里渴望溫暖,食物,美好的生活以及家人的關(guān)愛,最終她死在這這個大年夜。

通過這個故事,我學(xué)到了要珍惜今天的.幸福生活,愛自己的家人,好好學(xué)習(xí),天天向上。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

學(xué)習(xí)了丹麥著名的作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》后,我的心久久不能平靜。天冷極了,下著雪,在一年的最后一個晚上,一個小女孩光著頭赤著腳地走在街上。瞧,她多么可憐,頭上沒有帽子,腳上穿著的是媽媽穿的拖鞋。而我們,在除夕夜時,總是在溫暖的房子里盡興地玩耍,不知道什么是寒冷,什么是饑餓,不知道小小的年紀(jì)就要承擔(dān)家庭的責(zé)任。

小女孩的小腳被凍的紅一塊青一塊的,多可憐啊!她又冷又餓,不敢回家,怕被爸爸打。我真想把我的零食、手套、厚厚的羽絨服送給她,讓她不再饑餓不再寒冷。

小女孩擦亮了一根又一根的火柴,她看到了她所得不到的火爐、美食、禮物和她慈愛的.奶奶,而這些對她來說都只是美好的愿望。在舊年的大年夜,她凍死了。

我們生活在非常幸福的時代,衣食無憂,有學(xué)習(xí)知識的機會,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,自己正真有能力了,才能去幫助需要幫助的人。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡,對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在饑餓和寒冷的苦境中,她只能坐在高樓的墻角下,劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了銅把手的.大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的圣誕樹。讀到這兒的時候,我真的為小女孩的“幸福”而辛酸,但是在資本主義的國家里,勞動人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢,小女孩的幻覺一次次地被劃滅了,她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最后,她劃著整把火柴,想留住她最心愛的奶奶,但是在罪惡的資本主義里,就連這么一點點的愛,也不可能留給這可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。

我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情,對資本主義就萬分痛恨了。再看看我們社會主義的中國,少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識,我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會主義的生活而感到自豪!

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

從前,有一個很窮的農(nóng)夫,他已經(jīng)有5個女孩,但他十分重男輕女,他很想要一個男孩,但經(jīng)濟(jì)條件卻不允許他們再多一個孩子。于是,農(nóng)夫狠了狠心,把一個體弱多病,但很乖巧的女孩賣給了一個經(jīng)濟(jì)條件稍稍好一點的,在地主家里打工的長工。因此,他得到了10個銅板,維持了兩個月的生活,而那個長工卻殘忍地虐待小女孩。以后,小女孩就出去賣火柴,有時生意好的話,可以賺到8個銅板,養(yǎng)父則獎賞她一塊又干又硬快發(fā)霉了的面包。生意不好的話,養(yǎng)父就把小女孩捆起來,狠狠地用牛皮鞭子抽打,直到打得皮開肉綻,被打昏了,他才把牛皮鞭子一扔,由她自己恢復(fù)。小女孩一醒來,又得拿著一籃子火柴去賣,所以,可憐的小女孩常常又冷又餓地昏倒在路邊,身上,臉上,手上,全是紫塊、疤痕,傷痕累累的。

而那個貧窮的農(nóng)夫卻因為一次年老的國王微服出訪改變了命運。國王想找一個善良、勇敢、富有愛心的人繼承王位,他走到一顆大樹下,突然感覺很渴,看到一碗水,只喝了一口就昏倒了,農(nóng)夫看見了,急忙用草藥救活了國王,原來那碗水是毒蛇的毒汁,就這樣,農(nóng)夫救了國王一命。國王立刻宣布,他就是繼承王位的人,就這樣,農(nóng)夫就順理成章的當(dāng)上了這個國家的國王。很快就到了除夕夜,一年馬上就要過去了。這一天,新國王卻悶悶不樂,為什么呢?原來,他突然看見了一個女孩與他以前賣掉的那個小女孩十分相似,于是,他覺得十分對不起他的女兒,而公主們也十分想念她們的'小妹。于是國王派出了許多士兵,命令他們無論如何都要找到他的女兒。

士兵們開始搜尋這個城市的每一個角落,就在黎明前,士兵們發(fā)現(xiàn)了一個縮在角落里凍昏了的小女孩,她臉上掛滿了淚水。渾身都是傷。手上還拿著一大束火柴,雙腳凍得紫紅紫紅的,有的地方都裂開了血口子,她的衣服已經(jīng)破得不成樣子了。多么可憐的小女孩!士兵欣喜地抱起她,向城堡跑去。第一縷和煦的陽光照進(jìn)房間,國王、皇后、公主和醫(yī)生站在小女孩的床邊,她的心臟幾乎已經(jīng)停止了跳動,連醫(yī)生都感到回天無力了。

但小女孩卻感到爸爸媽媽在呼喚她,姐姐弟弟在呼喚她,還有她最親愛的祖母在呼喚她!她突然睜開眼睛了!她看見自己日夜想念的爸爸媽媽、兄弟姐妹,她流出了激動的淚水。是愛給了她第二次生命,是陽光給了她第二次生命!剎那間,小女孩身上的傷沒有了!是愛撫平了她的傷痕,是陽光撫平了她的傷痕。經(jīng)過了一個月的休養(yǎng),小女孩的身心得到了恢復(fù),一看小女孩,已經(jīng)是面目一新了,金黃的頭發(fā)柔順地垂在肩上,藍(lán)色的大眼睛水汪汪的,高高的鼻子,小巧的嘴巴,臉上始終掛著微笑。愛,多么神奇!愛,多么美妙!讓我們伸出友愛之手,讓愛充滿人間!

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

前幾天,我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》,小女孩的童年和我比起來簡直就是一個生活在天堂,一個生活在地獄。

在那個寒冷的大年夜,小女孩為什么要出來賣活柴呢?那是因為她家里實在太窮了,她在大年夜迎著寒風(fēng)叫買火柴,而我呢?在大年夜,外婆為我做好了香噴噴的飯菜,我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯。

墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“溫暖的.火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶”。這些只不過是小女孩的幻想,但這說了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨,她是多么渴望幸福、向往快樂與光明。

為什么我和小女孩的生活條件不同呢?原來,她是在資本主義社會制度下生活,而我生活在社會主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無情,窮人在那兒根本不能抬起頭來生活;而我們這兒充滿了溫暖與熱情,都是一人有難,眾人相幫。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

圣誕節(jié)前夕。

天氣真冷,還下著雪,刮著北風(fēng)。

有位失去母親的小女孩,為了養(yǎng)活生病的爸爸,冒著風(fēng)雪去賣火柴。

“火柴,誰要火柴。”

她沒有棉衣,穿著一條舊裙子,頭上圍著一條破頭巾,腳上穿著一雙拖鞋。她沿街叫賣,可是沒有一個人理好。

人們都在準(zhǔn)備圣誕禮物,高高興興,歡歡喜喜,小姑娘多可憐啊!她有許多火柴,全部都包在一個舊圍裙里,手里拿著幾根。

已經(jīng)中午了,她一根火柴也沒賣掉。她又餓又凍地向前走,雪花落在金黃的長發(fā)上。她走到一幢樓房的窗前,朝里張望。啊!屋里那棵圣誕樹多漂亮啊,一位母親正和兩個孩子在玩耍,那孩子該多幸福啊,桌子上還點著許多彩色的蠟燭,有紅的、黃的、綠的、白的,她最喜歡那些紅色的蠟燭,在桌上格外顯眼。看到這里,小女孩想起了她的祖母和媽媽,她們最疼愛她,可是,她們都去世了,想著想著,小女孩哭了。

哭著哭著,她又走上了大街,突然,“轟隆”一聲,一輛馬車經(jīng)過,差一點將她撞倒。

馬車飛一樣跑過去了,小女孩的身上沾滿了泥水,而且拖鞋也丟了,她只好赤著腳,在雪地里喊著:

“火柴,誰要火柴。”

夜幕已經(jīng)降臨,小女孩的腳已凍得發(fā)紅發(fā)青。大街上到處都是烤鵝肉的香味。“啊,有錢的人家準(zhǔn)備過節(jié)了。”

她實在走不動了,疲乏地縮在一個墻角里。她不敢回家,因為她沒有賣掉一根火柴。家里而且也很冷,風(fēng)可以從許多地方刮進(jìn)屋子里來。

她凍得發(fā)抖,她需要溫暖,哪怕有一根火柴的光和熱也好。

她的一雙小手幾乎凍僵了。太冷了。她決定劃著一根火柴,讓它燃燒。

“哧!”火柴燃燒了,象一雜溫暖、光明的火焰,小女孩覺得象坐在火爐旁一樣。火燒得那么歡,那么暖,那么美!這是怎么回事呢?當(dāng)小女孩剛剛伸出她一雙腳,打算暖和一下時,火焰忽然熄滅了。火爐也不見了。她坐在那兒,手中只有燒過的火柴。她又劃了一根火柴,火柴燃燒起來,發(fā)出了光。

墻上有亮光照著的那塊地方突然變得透明,象一片薄紗,她可以看到房間里的東西,有餡餅,有烤鵝,更有趣是的,這只烤鵝從盤子里跳出來了,它的背上插著刀叉,正在地上走著呢,一直向小女孩走過來。她伸出手去,火柴又熄滅了,她摸到的是冰冷的墻壁。

她又劃了一根火柴,火柴燃燒起來,變成一朵粉紅色的光焰。

她發(fā)現(xiàn)自己坐在一棵美麗的圣誕樹下,比中午見到的那棵圣誕樹還要大,還要美麗。它的樹枝上有幾千只蠟燭。小女孩把雙手伸過去,火柴又熄滅了。幾千只蠟燭都變成了明亮的星星。這些星星中有一顆落下來,在天空中劃出一條長長的亮光。她又劃了一根火柴。

啊,火光中出現(xiàn)了她日日夜夜思念的老祖母,她撲進(jìn)老祖母的懷抱。

“祖母!”小女孩叫起來。“請把我?guī)ё甙?帶到那沒有寒冷,沒有饑餓的地方。我知道,這根火柴一熄滅,你就會不見了。就象那溫暖的火爐,那美麗的烤鵝,那幸福的圣誕樹一樣,我什么也看不見了。”

于是,小女孩把剩下的火柴全劃著了,因為她非常想把祖母留住。

火柴發(fā)出更加強烈的光芒,照得周圍比白天還要明亮,祖母是那樣慈祥,她把小女孩抱起來了,她們在光明和幸福中飛走了。越飛越高,真的到了沒有寒冷,沒有饑餓的地方。新年的早晨,人們看到小女孩仍坐在墻角里,她雙頰通紅,臉上帶著幸福的微笑。可是,她已經(jīng)死了,凍死在圣誕節(jié)的夜晚,她手里仍握著一把燒過的火柴梗。

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世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

我讀的故事是賣火柴的小女孩,這個故事告訴我們了一個道理就是幻想是生命的燈,再難的'日子,也不能失去幻想。生命會因為幻想而變得有希望。

我讀完這個故事我能從第四自然段的“可她不敢回去,一個銅板也沒掙到,爸爸一室會打也的。但是家里也很冷,屋子空蕩蕩的,只有一個房頂。雖然那些大縫都拿谷草和破布堵住了,可是風(fēng)還是從上面灌了進(jìn)來。”我可以看出小女孩一家都很窮。我還有一個疑問就是小女孩死后會發(fā)生什么?我感覺小女孩點燃了五次火柴之后都可以看見幻想,我感覺非常得神奇!

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

這個雙休日,我讀了一個悲慘的故事——《賣火柴的小女孩》,里面講了一個乖巧的小女孩,一個年齡不大的小女孩卻有著和我們截然不同的命運,她就是賣火柴的小女孩。

合上了書,我閉上了眼睛,回想著小女孩悲慘命運:小女孩被爸爸趕出家門去賣火柴,她到處賣火柴,可惜沒人買,在寒風(fēng)中發(fā)抖的她,在人們歡樂的圣誕節(jié)里凍死在街頭。雖然小女孩死了,嘴角卻微笑著,擦燃火柴的幻想使她想起奶奶,與她快樂地飛上了天堂。這一幕使她幸福地離開了人世。

當(dāng)我讀到小女孩幾次試著劃著火柴取暖,幻想生活中的美好的時候,我的心里是多么傷心難過。當(dāng)人們在一起合家歡樂、共慶圣誕的時候,小女孩只能在寒風(fēng)中流浪街頭,只能在那微弱的火柴光中,幻想著美好的生活,香噴噴的`燒鵝、美麗的圣誕樹、慈祥和諧的奶奶,我的眼淚不知不覺地掉了下來。比起那個賣火柴的小女孩,現(xiàn)在的我們是多么的幸福呀!

讀完文章,我掩卷沉思,我們得到的愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了小女孩得到的愛。家人的疼愛、同學(xué)的關(guān)懷、老師的教導(dǎo),這些愛小女孩都沒有享受到。我們要好好地珍惜現(xiàn)在幸福美好的生活。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜,我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡,對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在圣誕節(jié)的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞,有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚,又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個窮苦的小女孩,她光著頭,穿著破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在說:誰買我的火柴,請買我的火柴吧……。難道她不想在家里過節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說實在的,她太想了,但是她卻做不到。因為媽媽去世了,爸爸沒有工作,只好靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活,她的命運實在是太慘了。

小女孩由于沒有賣掉一根火柴,沒有掙到一個錢,所以她沒有回家,因為她的家里和大街上一樣寒冷和饑餓。在饑餓和寒冷的苦境中,她只能坐在高樓的墻角下,劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了銅把手的大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的圣誕樹。讀到這兒的時候,我真的為小女孩的“幸福”而辛酸。但是在資本主義的國家里,勞動人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢,小女孩的幻覺一次次地被劃滅了,她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最后,她劃著整把火柴,想留住她最心愛的奶奶。但是在罪惡的'資本主義里,就連這么一點點的愛,也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。讀到這里,我的淚水流到了臉頰上。

我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情,對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國,少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識,我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會主義的生活而感到自豪!

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世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

她為了生活流浪在街頭,在寒冷的冬天里光著腳丫以賣火柴為生,可是她一根火柴也沒有賣掉,她不敢回家。在她劃著最后一根火柴時,從微弱的火柴光里看到暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鵝和疼愛她的奶奶時,她是多么向往這樣的生活呀!而這只是她的幻想,根本不能實現(xiàn)。

比起那個小女孩,我現(xiàn)在的生活是多么幸福,在家有爸爸媽媽疼愛,在校有老師和同學(xué)關(guān)心,每天背著書包高高興興去上學(xué),我要好好珍惜今天這來之不易的幸福生活。

賣火柴的小女孩很可憐,她出生在一個貧窮的家庭,她沒有媽媽,她的奶奶死了,她靠賣火柴生活,最后她在寒冷和黑暗中凍死了。

在現(xiàn)實生活中,我們不能嘲笑馬路上那些家里貧窮的人,要幫助他們。他們中有些人是靠自己的勞動來掙錢,但還有很多人什么都不會,只能靠要飯來生活,我們要用愛心來幫助他們。

我感到他們很可憐,但我們不要像那些不勞動的人學(xué)習(xí)。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,珍惜現(xiàn)在的美好生活。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

主人公是一位可憐的小女孩,她在寒冷的大年夜出來賣火柴,所有人都在欺負(fù)她,沒人給他一個硬幣,他也不敢回家,害怕自己被爸爸揍,她冷,她餓,她渴望幸福和快樂,但又有誰來幫助她呢?如果當(dāng)時我在里面,我一定會把她接到家里來,讓它填飽肚子,讓他的小腳不再紅一塊青一塊的。但當(dāng)時的社會太冷酷無情,甚至于他同年齡的孩子都欺負(fù)他,最后因為寒冷,小女孩死了,但在她死之前曾劃過五次火柴,她看到了火爐,烤鵝,圣誕樹以及最疼愛她的奶奶,他和他的奶奶一起飛向一個沒有寒冷,沒有饑餓,還有痛苦的'地方去——天國。

讀完這個故事,我覺得幫助別人是一件快樂的事,向雷鋒一樣,全心全意的為人民服務(wù),雖然他年紀(jì)輕輕的就過過世了,但直到現(xiàn)在人民都記著他。而且我們不能像故事中講到的路人們一樣,就眼睜睜的看見小女孩死去,在那么冷的大年夜里,如果你們光著腳你們受得了嗎?還有他的父親,再這么冷的天竟然讓自己的孩子出來賣火柴,他是多么無能啊,自己有手有腳,那為什么不去工作賺錢養(yǎng)家呢?如果他生活在我們這個世界里,我一定會幫助她,讓他感到幸福,感到快樂,不再寒冷,饑餓。也會把他當(dāng)作親姐們看待,讓他也過過這種幸福的癮。也許當(dāng)時有人同情她就會給他一個硬幣,說不準(zhǔn)他就有可能活下去,也不會造成這樣的后果,但如果她還是要過這種生活,那我覺得死對他來說是一種解脫,當(dāng)一個人把死亡看成是一種解脫,那能看出她活著的時候是多么痛苦。幫助別人難道就有這么難嗎?所以,我們要齊心協(xié)力來幫助別人,因為在幫助他人的過程中,你也會得到快樂。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

唉!多么可憐的小女孩!我合上書,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到心痛。

《賣火柴的小女孩》這篇文章主要講了在又黑又冷的大年夜里,賣火柴的小女孩因為沒賣掉一根火柴,不敢回家,凍死在街頭的事,揭露了資本主義社會的黑暗,表達(dá)了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃火柴后所看到的幻想這段時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運而嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會里,小女孩在微弱的火柴光中看到暖烘烘的大火爐、香的燒鵝、圣誕樹……這一切對小女孩來說只能是幻想,根本無法實現(xiàn)。

比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽、穿好,在家里父母疼我;在學(xué)校老師關(guān)心我;同學(xué)幫助我。生活是多么美好!

沒有機會感受這些如果。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

今天我看了安徒生童話《賣火柴的小女孩》,這個童話主要描述了一個賣火柴的小女孩在過新年前一個晚上,又冷又餓又想家人的時候所想到的四個愿望:擦亮第一根火柴,她想要溫暖,想要火爐取暖,因為街上太冷了;擦亮第二根火柴,她想要佳肴,想把自己填飽,因為她太餓了;擦亮第三根火柴,她想要圣誕樹,想要過節(jié),因為大街的人都回家過節(jié)了;擦亮第四根火柴,她想要親人,因為她爸爸媽媽和奶奶都不在了,她很孤獨。在火柴中,她充滿了希望。第二天當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時,她已經(jīng)“飛去那沒有冰雪,沒有絕望,沒有傷心的天堂里了。”

我很難過,因為她太可憐了,在舉家團(tuán)圓的節(jié)日里,卻還在路邊賣火柴,而且沒有親人,又冷又餓。和我們的生活相比,相差十萬八千里。我們很幸福,有父母寵愛,有爺爺奶奶疼愛,有老師教導(dǎo),還有很多的叔叔阿姨愛護(hù),而她卻什么都沒有,只有孤獨、寒冷和饑餓陪伴著她。如果她生活在我們身邊,我們一定會去幫助她,她這樣的年紀(jì)應(yīng)該和我們一樣,在學(xué)校里上課,深愛父母的疼愛,不應(yīng)該一個人在大街上賣火柴。就算她沒有了親人,也應(yīng)該在孤兒院和其他的小朋友一起快樂地成長。和她相比,我感覺到自己的生活太幸福了,我應(yīng)該好好珍惜這一切。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

《賣火柴的小女孩》是安徒生的經(jīng)典童話,講的是一個賣火柴的小女孩,在寒冷的圣誕夜還在街上賣火柴,她又冷又餓,卻因為火柴沒賣完不敢回家。她點燃了手里的火柴,在火光中她看到了小火爐、烤鵝、圣誕樹,當(dāng)她點燃最后一根火柴,居然看到了死去的奶奶。最終,她和奶奶一起飛到了那沒有寒冷,沒有饑餓的`天國。雖然賣火柴的小女孩離時代已經(jīng)遠(yuǎn)去,但她的形象深深烙在了我的心上。

我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜,為我們的幸福生活而感慨。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事,感動著我的心,那精彩的內(nèi)容時刻告訴我:我多幸福。

這個故事記敘了一個小女孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷的可怕,還下起大雪,但這個女孩卻赤腳在雪地上坐著,她求著,希望有人能買她的火柴。她點燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時刻,最后凍死在街頭。表現(xiàn)了一個追求溫暖和光明的女孩。

當(dāng)我讀到“這個女孩赤著腳光著頭走在街上,身穿……但始終沒有人理睬她。這時,我驚呆了。在寒風(fēng)中,苦苦求著,那個場面,使人難以想象;那懇求的雙眼,為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個寒風(fēng)中的女孩!

讀了這個故事,我的心里充滿了幸福。在這個世界上,有我們這些生活在幸福的家庭里的孩子真幸福。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

《賣火柴的小女孩》,這是一個非常動人的故事,我至今還清晰地記得故事的大意是這樣的:一個小女孩在路邊賣火柴,他爸爸和她說:“如果你不把火柴賣完,就別想回來!”沒辦法,小女孩只好把火柴賣完。可是,路邊沒有一個人來買小女孩的火柴,而且小女孩還光著凍得紫紫的腳丫。看到這里,大家一定都會想為什么小女孩的父母這么殘忍,說真的,我也很想知道,只可惜書上沒有寫。

忽然,小女孩想到了自己的火柴。她先點了一根火柴,看見了溫暖的火爐,可是火爐一會兒就不見了。她又點燃了一根火柴,看見了美味的火雞,可是一會兒又沒有了。她打算再點一根火柴,奇跡的事情發(fā)生了,她看見了奶奶,可能是因為她怕再失去奶奶吧,便把許多的火柴都點燃了,就這樣,小女孩永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

這個故事雖然字?jǐn)?shù)不多,卻讓我們懂得了不應(yīng)該逃避、害怕,而應(yīng)該向小女孩一樣,以飽滿的精神去戰(zhàn)勝困難!

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

賣火柴的小女孩這則童話告訴我們要珍惜當(dāng)下的幸福。那讀者有何感悟?下面是本站小編為你精心整理的賣火柴的小女孩童話讀后感400字,希望你喜歡。

當(dāng)圣誕節(jié)來臨的時候,人們在溫暖的房間內(nèi)快樂時,可曾想到一個賣火柴的小女孩就在大年夜悲慘地凍死在了街頭,帶著她美好的愿望離開了人世。

賣火柴的小女孩光著腳在大年夜的晚上走著,沒有辦法的小女孩只好蜷縮著坐在街頭同,滑賣完手中的火柴爸爸會打她的。小女孩由于寒冷終于點燃了自己的火柴,她看到了大火爐,她是多么地想得到溫暖呀!直到了最后小女孩點燃了她手中的一整把火柴,并把奶奶停留了下來,并在明晃晃的火焰中看到了自己和奶奶向著沒有寒冷,沒有饑餓和沒有痛苦的地方去了,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了小女孩悲慘的命運和當(dāng)時社會的黑暗。

所以我們要珍惜現(xiàn)在的擁有,去創(chuàng)造出更美好的未來!

星期日早上,我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著,似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿了我的整個腦海。雖然這只是安徒生寫的童話,可我無法從悲憤的感情中解脫開來,眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。

我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴,哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著。可誰也沒有買她的火柴,哪怕是一根。誰也沒有給過她一分錢。

我仿佛看見小女孩卷縮著身體,坐在墻邊,用凍得通紅的雙手劃著火柴。

我仿佛看見小女孩穿著薄薄的上衣,光著雙腳。

……。

為什么窮苦的小女孩會受到這么不平等的待遇呢?如果有時光穿梭機,我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她,讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機半,讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機,我就把她接到我家,讓她和我一起上學(xué)。如果有時光穿梭機,我要幫她實現(xiàn)愿望。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

前幾天,我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。

“賣火柴,賣火柴,誰要火柴!”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因為她家里實在是太窮了。看看小女孩,想想我自己,真是一個生活在地獄,一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴,而我呢?在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,姐姐在一旁催促著我試穿新衣,全家里演奏著和睦幸福的樂曲。

為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義社會制度下生活,而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意。可是,我有時卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福啊!今后,我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識,不要辜負(fù)我們的祖國,不辜負(fù)我們的社會,為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

你好!

我是一名六年級的小學(xué)生,在鑒賞了《賣火柴的小女孩》一課后,我更深一步了解了你的故事。你出生在一個貧困的家庭里,唯一疼你的奶奶已經(jīng)去世了。在本該歡歡喜喜的大年夜,你卻孤單寒冷地賣著火柴。你忍受不了饑餓與寒冷,五次點燃了火柴,看到了美好的幻象。直到最后高大的奶奶把你帶去那沒有痛苦,沒有寒冷,沒有饑餓的地方去了。

晶瑩的雪花在平常人的心中,是裝點節(jié)日的美景,但于你而言,卻是刺骨的冰霜;繽紛的禮物、絢麗的櫥窗在平常人的眼中,是錦上添花的祝福,但于你而言,卻是望塵莫及的夢想;溫暖的火爐,在平常人身邊,是司空見慣的擺設(shè),但于你而言,卻是一根火柴的遙想……我在字里行間感受著你的悲傷,憤恨著無情的社會!

感謝安徒生爺爺,為你續(xù)上了溫情的結(jié)局,我想你和奶奶一定過著無憂無慮的生活吧。我仰頭望天,仿佛星空映襯著你的笑臉,我會在夢中和你一起玩鬧嬉戲。

此致

敬禮!

你忠誠的讀者和朋友:郭xx。

世界童話之王賣火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

這個假期我讀了許多本課外讀物,了解許多我之前不知道的東西。給我留下深刻印象的是丹麥作家安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。

故事是這樣的:在大年夜里,北風(fēng)呼嘯,天上飄著雪花,有一個小女孩,卷發(fā)披散在肩上,穿著單薄、破舊的衣服,光著的一雙小腳凍得又紅又腫。為了家庭的生計,可憐的小女孩去賣火柴。路上的行人來去匆匆沒有一個人理會她,而小女孩沒賣掉一根火柴,也不敢回家,怕她爸爸打她。又冷又餓的她躲在墻角,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,只好一次又一次擦燃了火柴。在火光中,她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹,還有最疼愛她的奶奶。她見到奶奶高興極了,撲到奶奶懷里。奶奶抱著小女孩飛向光明和快樂的地方去。小女孩死了。

這個故事給了我太多的思考:在資本主義社會里,人和人之間是那么的冷漠無情,窮人的生活是那么艱難。假如可憐的小女孩來到我身邊,我會把媽媽給我的東西分享給她,我會和她一起上下學(xué),一塊做游戲,一塊做很多事情。還是生長在我們社會主義國家里好,我感到特別溫暖、幸福。因此我要勤奮學(xué)習(xí),成為國家的棟梁,為祖國做貢獻(xiàn)。

評語:小作者認(rèn)真閱讀了原文,了解了賣火柴小女孩的命運,體會到了小女孩的可憐悲慘。文章結(jié)尾部分表達(dá)了對小女孩的同情,感悟到自己生長在自己國家里是多么幸福。

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護(hù)士需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和豐富的臨床經(jīng)驗,以便應(yīng)對各種病情和突發(fā)情況。護(hù)士這個職業(yè)的魅力和挑戰(zhàn),以下是一些護(hù)士們的心路歷程和人生感悟。我叫,今年**歲,中共黨
每次致辭都是對聽眾的一次約束,我們需要在有限的時間內(nèi)準(zhǔn)確傳達(dá)出自己的觀點和情感。以下是小編為大家收集的致辭范例,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和欣賞吧。尊敬的各位來賓
參加開學(xué)典禮能夠讓新生們感受到學(xué)校的溫暖和團(tuán)結(jié),激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣和動力。這些開學(xué)典禮的經(jīng)驗分享可以讓我們更好地舉辦自己的儀式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們
勞動合同的簽訂應(yīng)具備一定的法律效力和法律約束力,用人單位和勞動者必須履行合同中約定的義務(wù)和責(zé)任。下面是一份勞動合同示范文本,希望對大家了解合同的內(nèi)容和格式有所幫
計劃書是在一段時間內(nèi)對工作或?qū)W習(xí)等計劃進(jìn)行詳細(xì)闡述和概括的一種書面材料。下面是一些成功的計劃書案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和指導(dǎo)。一、活動目標(biāo):1.使幼兒體
策劃方案是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,它能夠指導(dǎo)決策者制定正確的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)。這些策劃方案范文可以為我們帶來新的靈感和啟示,讓我們的工作更加高效和有價值。翠島花城社區(qū)決定在6
社會實踐報告的寫作需要我們系統(tǒng)整理和梳理所獲取的資料和信息,把握好整個報告的結(jié)構(gòu)和邏輯。社會實踐報告是對我們參與社會實踐活動所得到的經(jīng)驗和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一
對于這段經(jīng)歷,我感受到了自己的進(jìn)步和成長,總結(jié)是對這段經(jīng)歷的呈現(xiàn)和總結(jié)。總結(jié)心得體會的過程不僅有助于我鞏固所學(xué)知識,還讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我會持之以恒
在編寫工作計劃范文時,我們可以參考先前的工作經(jīng)驗和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),以及借鑒他人的成功經(jīng)驗。下面是一些經(jīng)典的工作計劃范文,大家可以閱讀并了解不同領(lǐng)域或項目的工作計劃案例
教學(xué)計劃是指在一段時間內(nèi)對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)安排進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種文件。教學(xué)計劃的制定是一個不斷實踐和改進(jìn)的過程,所以大家可以在實施過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善
事跡材料的結(jié)構(gòu)應(yīng)該比較清晰,包括事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果以及對個人或團(tuán)體的影響和啟示。接下來,請大家欣賞一些真實的事跡材料案例,相信這些真實的故事會給你們帶來很多
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。社會不斷進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)不斷取
檢討書能夠幫助我們認(rèn)識到錯誤行為的后果,從而引發(fā)對自己行為的深刻思考和反省。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。對于xx月xx日星期x
合同樣本是為了規(guī)范和明確雙方在合作過程中的權(quán)益和責(zé)任而起草的一種法律文件,它具有保障合同雙方的合法權(quán)益、避免爭議和糾紛的重要作用。在簽訂合同之前,我們需要準(zhǔn)備一
一個成功的講話稿應(yīng)該具備獨特的創(chuàng)新思維,能夠給聽眾帶來新鮮的思考和啟發(fā)。在這里,您可以看到一些獨特而有趣的講話稿范文,它們通過多種方式展示了不同主題的思考和觀點
讀書心得是一種積累和提升的過程,通過寫作可以把自己的閱讀經(jīng)驗和思考理念轉(zhuǎn)化為實際行動和學(xué)習(xí)成果。以下是一些經(jīng)典讀書心得,供大家參考和借鑒,希望對寫作起到一定的啟
作為一種書面材料,講話稿需要有一個明確的主題和結(jié)構(gòu),以便引導(dǎo)聽眾理解和接受演講內(nèi)容。通過研究他人的講話稿,我們可以發(fā)現(xiàn)不同文化和背景下的演講風(fēng)格和技巧。
寫一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨特的意境和感受。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。早晨,克隆鳥在
優(yōu)秀作文的語言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨特的觀點和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。
通過制定班主任工作計劃,可以更好地組織和管理班級活動,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的班主任工作計劃范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中職09計
通過記錄心得體會,我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的成長和收獲。這些心得體會范文不僅涵蓋了各個領(lǐng)域和行業(yè),還有一些普遍適用的經(jīng)驗和教訓(xùn),希望對大家有所幫助。
通過總結(jié)心得,我們可以及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略,充分發(fā)揮自身優(yōu)點,改進(jìn)自身不足。在下面的范文中,我們可以看到作者對自身經(jīng)歷和成長的深刻思考。習(xí)近平總書記提出
工作計劃書的編寫需要綜合考慮各種因素,包括時間、資源、能力等,以達(dá)到最佳的工作效果和成果。以下是一些經(jīng)過驗證的工作計劃書樣本,可以幫助我們提高計劃的可行性和有效
最后,安全工作計劃的制定和執(zhí)行需要全員參與,形成全員安全意識,共同營造良好的安全氛圍。以下是多個企業(yè)安全工作計劃的匯編,適用于各種行業(yè)和場所。根據(jù)《0—3歲兒童
領(lǐng)導(dǎo)講話稿中應(yīng)該突出重點,使人們更加明確工作目標(biāo)和方向。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,僅供參考,希望能對大家的寫作提供一些啟發(fā)。六一兒童節(jié)到了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
感恩是一種人際交往的基本原則,能夠增進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系。以下是小編為大家推薦的感恩讀物,希望能給大家?guī)硭枷氲墓缠Q。在我所有的印像中,最讓我感動的是——有同
優(yōu)秀作文是通過細(xì)膩的描寫和生動的場景再現(xiàn)來引起讀者共鳴的作文。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會喜歡。假如地球可以克隆,我們就可以自由
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