優秀作文需要較強的邏輯思維和合理的結構安排，使得文章條理清晰、觀點明確。接下來是一些成功作家的寫作經驗和技巧，希望對大家有所幫助。

初一寫爭論的高分范文（12篇）篇一

“這最后一道題是什么答案啊?”科學考試剛剛結束，我正準備找同學對答案，耳邊就飄來班長的聲音，我抬頭一望，原來是班長正在招呼同學和她對答案，這幫同學為了最后一道計算題炸開了鍋。

我連忙看了一下試卷，呀!這不是我也特別不確定的那道題嗎?我趕緊跳起來沖向班長的座位核對答案。可是當我發現我和班長的答案截然不同時，心里頓時凍成了一塊冰，眾所周知，班長的理科非常優秀，她平時做事也非常細心，這道計算題，她大概率是對的。班長見我一個人在那里看著答案沉思，連忙湊過來瞧我的答案。

突然，我腦袋里好像“唰啦”一下，打打了個閃電，找到了班長思路的漏洞，聽班長說完之后，我立即反駁，畢竟誰都不希望自己是錯的。“不對不對，班長，你自己看，從第一次碰到信號，到第二次碰到信號是0。4，要除以二的，不然就算算的是……”一邊說，為了能讓班長明白，還一邊在紙上指了兩下，紙在我手中上下揮舞著。

可沒想到我話還沒說完，就被班長截住。只見她推了推了推眼鏡，手略微拖著下巴，半邊身子倚在桌子上，搶過我手里的試卷，“可是這里的0。95怎么辦呢?前面不是應該直接乘嗎?……”可我瞧她那副沒懂的樣子，唯恐是我錯了，連忙把試卷搶過來，又開始飛快地講。就這樣，試卷被我們兩人搶過來，扯過去，黑筆畫兩道，鉛畫兩個圈頭，弄得快破了，而最后我們兩個擺了半天的事實，講了半天的道理，弄得我口干舌燥，總算把班長說服了，事實證明，我是正確的。

這激烈的爭論終于結束了。哈!這不只是一場爭論，更是思維碰撞出火花，也是同學之間友誼的蕩漾!

初一寫爭論的高分范文（12篇）篇二

下午放學回家，被黑色渲染的天空中略顯一絲月光。幾顆星星點綴在這片黑布中。做完值日的我望著這塊黑布，感嘆道：“冬天就是不一樣，才六點多天就迷糊了。”我找到了一個要好的朋友一起回家。

在這條回家的路上，他突然扭頭過來問我：“哎，你看過三國嗎？”“別明知顧問呀，你這么開心，你看了吧？終于知道要看課外書啦？”我打趣道。聽我這么一說，他突然情緒高漲，開始天馬行空地講：“知道關羽吧？看電視的時候，我都太激動！溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑，還有他的青龍偃月刀，實在是太厲害了！”他的神情激動不已，眼睛里放出光來，雙手抱拳，應該是被關羽的威風凜凜給迷倒了。真是的，一男的裝得這副花癡似的。我心里想著。

“告訴你吧，你說的這些事都是假的。”我故意拉長語調，擺出一副博文多識的樣子。我的這話，像潑冷水般灑在他身上，他激動的心情一瞬間消失的無影無蹤，臉都變成了豬肝色了，怒且圓睜的他質問我道：“你憑什么說這些都是假的，這就是史實！為什么要侮辱？”看他都這樣了，恐怕再激他就真得翻臉了，我立刻換了態度：“你別生氣啊，我說得都是真的。”“這怎么可能？書里面講的事情就是這樣的，你不要騙我了！”’他給我翻了個白眼，扭頭就想跑。

我趕緊拉住他的書包，說：“你說的是《三國演義》，我給你講的是三國歷史。斬華雄的是孫堅！關羽斬良顏是真的，但誅文丑卻是假的。”他依舊不服氣，“你不說都是假的？”“那青龍偃月刀在三國時期沒有出現，關羽其實用的是長矛。《三國演義》有些內容是羅貫中虛構的，正版的三國歷史是《三國志》。”我耐心地說，他半信半疑，眉頭緊皺，不語。一會兒，才發出“哦”的一聲，頓時他的怒氣消失了，臉上又掛了那燦爛的笑，這次爭論，他也終于明白了小說和歷史的區別，也使我們之間的友情加深。

月亮探出腦袋，溫柔的月光灑向我們身上，似乎兩個孩子的笑聲，感染它也笑了起來。

看似普普通通的一次爭論，卻讓我和他之間的友情更加深厚了。

初一寫爭論的高分范文（12篇）篇三

一直以來，我都是爸媽眼中孝順的女兒，直到那一天……那天陽光正好，微風不燥，在這么一個好天氣里似乎沒有什么事是不開心的。想到今天有半天的自由時間可以支配，我心里有說不出的暢快。

一進門，我咚的一聲把書包放在沙發上，興奮地說：“媽，我回來了。”媽媽催促我趕快洗手吃飯。

“對了，和你商量個事。”媽媽突然把筷子一放，說。

“什么事？”我警覺地問。

“媽媽為你找了個老師，是研究生畢業，今天下午，他來給你補數學。”

“啊？”我打個了激靈，一個鯉魚打挺似的跳了起來，吞吞吐吐地說，“可……可是今天下午……不是我自由安排的時間嗎？”

“你都是初中生了！要聽話！”媽媽打斷我的話，“就這么定了，快吃飯，時間快來不及了。”

我不知哪來的勇氣，用低沉但堅定的聲音答道：“我不去。”

媽媽不信似的說：“真不去？”

“不去！”我不敢抬頭，只是用眼角的余光瞟了瞟媽媽。

“真是不聽話，你再頂嘴一個試試！”媽媽生了氣，把碗咚的一放。

我的眼淚奪眶而出：“我從小就像個木偶似的被你們支配，我就不能自己作一次主嗎？”

一陣難熬的安靜，像火山爆發的前幾秒，兩人都死死握住了拳頭。

“我真是沒有用，怎么生下你這個不孝的孩子……”媽媽突然哭了起來，我愣住了。

“還不給你媽道歉？你真是不孝！”爸爸不知什么時候走了過來。伴隨著爸爸雄渾的聲音，一計響亮的耳光落在了我的臉上。

“對不起……”喉嚨縫里擠出的三個字，帶有濃烈的血腥與鐵銹味。我哭著跑進了臥室……。

初一寫爭論的高分范文（12篇）篇四

今天，我們家展開了一場“爭論大戰”，想知道發生了什么事嗎？那就繼續往下看吧。

由于奶奶回來晚了，家里沒有準備晚飯，我們只能去外面吃，嘻嘻，對于我來說是件好事，可是吃什么呢？媽媽快速打開手機上網查找，突然媽媽邊指著手機邊說：“我們去吃三千里吧，他們家今天正好還有活動。”

“媽媽，我不想吃三千里，可以選擇吃牛蛙嗎？”我可憐巴巴地說。

“不行不行。”媽媽搖搖頭說。

“為什么啊？”我不解地問。

“因為吃牛蛙多了對身體不好啊，現在的牛蛙大部分都是帶有激素養殖的，特別是小孩要少吃，再說了，你上個星期不是剛吃了的嗎？”媽媽一本正經地說。

這時爸爸也走了過來，拍了拍我的肩膀說：“聽媽媽的話，吃多了對身體不好，去吃三千里吧。”

“可是三千里是燒烤，吃多了對身體也不好。”我大聲說道。媽媽瞪了我一眼，接著我又撒嬌地說：“好媽媽，就帶我去吃牛蛙吧，好不好？”

“不行就是不行。”看著媽媽微微震怒的臉我也不敢再吱聲了，空氣仿佛凝聚了般。

這時爸爸靈機一動說：“干脆這樣，我們既不吃烤肉，也不吃牛蛙，家里不是有外婆給我們包的薺菜餃子嘛，那可是外婆親自去挖的野菜，純天然，無公害，既營養又健康，好不好？”

“好啊好啊！”大家異口同聲地說道。

一場家庭“爭論大戰”就這樣被機智的爸爸給化解了。

初一寫爭論的高分范文（12篇）篇五

我和媽媽在飯桌上的爭論實在是太有趣了請聽我慢慢道來。

晚上，我和媽媽坐在餐桌前，一邊吃飯，一邊興高采烈地交談著我在學校里的事。正當我說到“偌大”詞時，媽媽突然打斷了我，說道“ruo大喲，明明li大。”我一聽便傻了眼，怎么會是li大!

“，是ruo大。”我滿懷信心地爭辯道。

“怎么嘛!

“不，我明明記得是ruo大的。”我心虛而小聲地說道。

“啥子喲，是li大”

“ruo大。”

“li大。”

……。

“賭!

”

“好!

”媽媽爽快地答應了，那語氣之堅定，嚇得我直冒冷汗。

“

”一遍一遍結果的爭論后，我想出了“絕妙”的主意。此時，美食正擺在我面前，可我哪里還顧得了它們，一心想早點兒和媽媽比個輸贏。可正當我跨出步走向書房的步子時，我卻又條件反射性地收了回來。要是真是我錯了呢?我再也不想上次的待遇了，正時，背后響起了媽媽“冷嘲熱諷”的聲音：“看來你這次又輸了，又認半邊字嘛。”哎呀，老媽，你早不說，玩不說，非要現在我心里矛盾的時候說嗎?老媽，就“血戰到底”吧!

我朝書房沖了去，生怕慢一點點，剛下的決心又會反悔。我來到書房，找到了字典，既想快點知曉答案，和媽媽比個勝負，又想慢點兒，萬一我錯了……想著想著，我那緊握著字典的手緊張地抖了起來。我翻開了字典，見證勝負的時刻到了，我緊閉著雙眼，希望睜開眼后，奇跡就會產生。3、2，那一刻，空氣凝固了，凝固在了這緊張的氣氛中。1……我迅速睜開眼并暗暗對說“長痛不如短痛，大不了再死一回。”天吶，我贏了，是ruo大，是ruo大。

我捧著字典，連蹦帶跳地來到媽媽面前，欣喜若狂地說：“媽媽，你想吧，你堂堂大學老師，居然敗在拼音不太好的女兒手下。哈哈，我終于報了“仇”了……”那時侯的我，簡直比中了五百萬還要開心一百倍。“媽媽看嘛，看嘛，是ruo大哦，呵呵!

初一寫爭論的高分范文（12篇）篇六

這是一次毫無預兆的爭論。

母親顯然十分惱怒。不知為何，我與母親爆發爭論的次數越來越多，也許是作文青春期的叛逆吧，我總是對母親的話產生質疑，總想要去反駁她，總是不知深淺地認為自己是對的。

母親又一次把我的藍牙音箱沒收了。她輕輕地走進我的房間，拿起我放在桌角的藍牙音箱按下了暫停鍵，見我瞪著眼睛看她，沉下臉語重心長地說：“寫作業時候不能聽音樂，思路都打斷了。”

看她正要轉身離開，我一把抓住母親的手說：“音樂能給我靈感，你看做題目多需要靈感啊，更何況音樂也沒有打斷我的思路，反倒是你突然這么走進來停了音樂，打斷了我的思路！”

母親皺起了眉，臉頰增紅——她怒了，提高了音量責備地說：“我是你媽媽，我最了解你了，你就是想聽音樂，一聽音樂就開小差，這種情況下題目肯定很多錯。”

一聽這話，我又忍不住與她再次爭論起來。你一句，我一句，我與母親爭得面紅耳赤，做題出錯怎么能怪音樂呢？都說音樂能舒緩情緒，能激發靈感，這就是小時候母親告訴我的，怎么到現在母親又換了一套說辭，完全是反悔的樣子呢！母親的臉上充斥著激動的神情，皺紋不知何時偷偷爬上了她的面龐，刻下深淺不一的時間痕跡。

我倆爭論不休，引來了正在做菜的父親，他很想為這場爭論評個理，但是無奈我們母女倆正上頭，完全插不上嘴。于是生氣地一把抓過音箱，因為用力過猛，無意中按到了播放鍵。“請你靜靜地聽我說……”音箱里飄出了時下流行的歌曲。

我們三人都停了下來，似乎要咽口水，喘口氣，休息一下。漸漸地，母親轉變了怒容，父親放下了音箱，我噗嗤笑出了聲。果然不是一家人不進一家門，哪有什么喋喋不休的爭論，無非是低劣的溝通和暴脾氣的影響，本就是一件小事，靜下心來想對方的立場，都是為了對方好。

母親也曾是少年，也是聽音樂吃美食長大的，因為承擔了母親的身份，才變成強勢的家庭婦女。心中多一分理解，嘴上多一句溝通，人世間最值得珍惜的，莫過于跟心愛的親人共處的時光。

爭論停止了。此心平靜，亦復何言。

初一寫爭論的高分范文（12篇）篇七

又是一個赤日炎炎的中午，太陽正高掛在天空上，熱辣辣的陽光簡直把平整的板油馬路烤化了，往日里昂首挺胸的一棵棵的大樹如今不知怎么都像被批評的孩子都垂著自己的腦袋。雖然這天氣另人討厭，但我仍然很開心，因為我終于可以報名參加書法社團了!

正當我萬念俱灰時，門開了。是爸爸回來了!我樂得一蹦三尺高，征得爸爸的同意是我唯一的希望了，我可不能再錯過這個機會啊!我馬上抖擻精神可憐巴巴的瞧向爸爸。

“你們一家老小在這聊什么呢?”他一邊脫鞋，一邊一臉疑惑地問。我先發制人拉長聲音撒嬌地說，“爸爸，爸爸!我想參加書法社團，這個機會很難得，老師說下學期書法班就不再招生了，而且上次你也答應過我下次的社團活動會讓我參加的……”于是便向爸爸詳細敘說這件事情的經過。

爸爸穿上拖鞋，放下鑰匙，坐在沙發上沉思了片刻說：“孩子參加特長沒有錯，而且……”“而且，我一定不會耽誤功課的!我一臉興奮地搶著說，姥爺也不甘示弱立刻插話說：“不行!我不同意!”姥姥見我執意參加，不忍駁我。便走到姥爺身邊勸到：“老頭子，孩子既然想參加，咱們不能扼殺孩子的積極性啊，你就同意吧!”姥姥趕緊用胳膊肘碰了碰姥爺，姥爺只好勉強同意了。

“耶!太好了!”家庭會議成功結束!上學路上，太陽仿佛不再那么灼人，那一縷縷金色的光輝灑滿了大地，讓人心里暖暖的。

初一寫爭論的高分范文（12篇）篇八

“王俊豪！把作業拿來，我幫你檢查下。”媽媽見我寫完了作業，說。我馬上將作業交給媽媽，然后拿著筆搬了一張椅子坐在媽媽旁邊，以便于更改作業。這時，媽媽發現了一道錯題。便跟我講解，可我又不認同這個說法。于是，我們便你一言我一語地爭論起來。

我們爭論的聲音越來越大，都可以將放鞭炮的聲音給覆蓋住！“你們還有完沒完呀！”我和媽媽轉過頭一看才發現爸爸不知什么時候站在我們的身后生氣地說。我和媽媽向爸爸解釋后，爸爸看了下作業，跟我說：“王俊豪！你怎么不相信媽媽的答案呢？你那道題的確做錯了！”我看爸爸也生氣了，我就什么都沒說了，將媽媽認為正確的答案寫了上去。

我一直到睡覺都還在想這個問題，為什么媽媽說的答案是正確的呢？正確的答案分明是我寫的那個！于是決定第二天到學校問下老師。第二天，到學樣問李老師后，證實媽媽說的.答案是正確的。經過這件事情后，讓我明白有時不能太任性了，要接受別人的批評與指點。

初一寫爭論的高分范文（12篇）篇九

時間流逝，有許多事情已經忘但有一件事卻永遠記在我腦中。

有一次，我和我們班里的方清偉爭吵了，上體育課的時候他不小心把球扔到半空中，球在半空中旋轉了一圈，正好到我頭上，我摸了摸我的手頂，頭上起了個疙瘩，我氣憤地說：“你怎么把球砸到我的頭頂上？”他愣了一會兒說：“我不是故意的。”

過了半晌我想報復他，我也故意把球砸到他的額頭上，他氣得臉都紅了說：“你這是故意的！”便哇得一聲哭了起來，只見他頭上慢慢地浮起了個大疙瘩，這時，我的氣全消了，心里感到有點慚愧，有點不安。

終于挨到了放學，我獨自走在回家的路上想：他會不會去跟我的家長說？如果說了爸爸會不會揍我？要不我主動找他講和吧！正在想得出神，一只手拍在我肩膀，我回頭一看原來是方清偉，他低著頭對我說：“今天是我先不小心砸到了你，請原我。”我唰的一下臉都紅了，臉上像一把火在燒，我慚愧地對他說：“我不該報復你，我們以后還是好朋友。”

我們手拉手蹦蹦跳跳地回家了，路上留下一陣陣歡笑。

初一寫爭論的高分范文（12篇）篇十

有一天，我和爸爸發生了一場爭論。

一開始，是因為我寫作業的問題。爸爸說我為什么要留著那些題目不做，是留下來做種嗎？對于這件事，我真的是冤枉！我只是暫時留著，不想把時間浪費在比較難做的題目上面而已。好了，他便像抓住“救命稻草”一樣抓住了我的“把柄”，說：“難道不會的題你就永遠空在那里嗎？”

我只好耐心地跟他解釋道：“我不是永遠留在那里，我只是想稍微緩一下，等我把簡單的題目先做完，然后再來做這些比較難的，這可以節省時間，不好嗎？”爸爸立刻說：“平常都一直叫你，不要留，按順序做下去，你怎么就不聽呢？”我回了句：“為什么不可以呢？我又不會忘記。”爸爸就說：“我就怕你忘記。”我真是無言以對。

吵了一段時間之后是短暫的平靜，等我把作業寫完，新的爭論又開始了。老爸見我作業一放進書包就看課外書，開口就罵：“看這些書干嘛？學習又學不好，作業也做不好，還看什么？”他指著我的《魯濱孫漂流記》，“天天一大早起來，不讀英語，就知道看這些書，有什么用！你學習不好，還有心思看小說？”老爸憤恨地看著那本書，像要把那本書撕掉似的。我已經煩透了，懶得說話。

這時，媽媽由訓斥我的一方，變成了為我辯護。她說：“這些書，還是要看的，又不是說什么壞東西。”老爸還是嘀咕：“學習都沒學好，還看什么！”

爸爸，什么時候你才能理解我呢？

初一寫爭論的高分范文（12篇）篇十一

有個袋子里面有四把文具，它們分別是：三角板兄弟、量角器和尺子。它們總是不和諧，每天吵吵鬧鬧的。它們為什么要吵鬧呢？請看下面的內容。

首先直尺先發話：“我可以量線段的長度，幫助小主人量他的課桌的邊、書本的長短。我能讓小主人畫波浪線、畫很直很直的線，在連線中沒有我就等于沒有炮兵！我看你們還是讓我勸告一下你們：不要再爭論了，看看我直尺對小主人的作用是多么大！”直尺揚眉吐氣，好像覺得自己是天下無敵，無人可比呢！

量角器聽了，很生氣，好像這話是對自己說似的，心中的大石頭總是搬不開。于是，它滾了過去，把直尺撞到了一邊，然后來了一番似乎非常重大的演講：“喂，兄弟們，你們千萬不要聽它這破尺子的什么話。我雖然不會讓小主人畫到波浪線，但我也可以讓他畫直線。而且，我還可以量角的度數，并且，我還能讓小主人畫角呢！有我強嗎？臭小子！”

三角尺兄弟聽了這話雖然不生氣，但是覺得量角器很低估了自己。于是，它們就一起跳了出來，說：“我們兩個的角組成在一起，就是最準確的角了，不大也不小。量角器呀，我看你的75度、135度角保證沒有我的更準！”量角器很生氣，嚷道：“你以為你可以畫出80度的角嗎？170度也別想讓小主人畫！”

直尺也有意見了：“你別這樣說！這種角我可以畫出來，而且我做得很準。我看啊，俺的估算很接近！”

它們一直就在唇槍舌戰，說得都要把人吵醒了。過了十多分鐘，它們不吵了，累了，于是就躺下睡著了。

關于它們第二天的爭吵，我是一點都不清楚。但是，我們心中都有一句勸告它們的話，那句能讓它們恍然大悟，不要為了一件小事而斤斤計較。

初一寫爭論的高分范文（12篇）篇十二

“哎喲！三姐、四姐，你們就別說了！聽我的，就這樣！”舅舅兩手一甩，激動地站了起來。

“不行！你是老幺，這事得聽我的！”三姨放下手中的茶杯，語氣里透著堅定不移。

媽媽也不甘示弱地說道：“你們就是犟，當然是怎么方便怎么來啊！”

唉，他們姐弟幾個又在為姥姥的贍養問題爭論不休了。這已經成了我們這個大家庭的“核心問題”。

姥姥今年七十多歲了，有五個兒女。大姨、二姨住得都比較遠，只有我媽、三姨和舅舅離姥姥家最近。姥爺走了，留下姥姥一人，子女們不放心，都想讓姥姥跟著自己住。這不，問題來了。

三姨擺出姐姐的姿態說道：“你們上班都忙，我又沒啥事，媽跟著我，你們不用操心。”

媽媽聽了，心一急，手一揮，仿佛早就準備好了似的說：“你哪有閑工夫啊？店里那么忙，全靠你張羅呢。你看，凝凝這都上初中了，她學習也自覺，媽跟著我們，凝凝還能和媽解解悶。”

三姨不甘示弱，說：“凝凝正是需要你們照顧的時候，媽一去，分你的心。孩子學習成績掉下來怎么辦？媽跟著我，白天到店里坐坐，和周圍的人聊聊天，還能幫我看看店，晚上我們一道回去，多好！”

舅舅聽了半天，說道：“三姐，咱媽這么大年紀了，還去給你‘打工’啊？店里待一天，難受不難受？你們都別爭了，媽還是去我那兒吧，家里暖氣足，小區環境也好，出門去哪兒都方便。”

還沒等舅舅說完，三姨便搶著說：“那不行，你公司離家太遠，早上走得早，還經常加班，哪有時間陪咱媽？”

房間里傳來姥姥的咳嗽聲，三姨、舅舅和我媽幾乎異口同聲地問道：“媽？怎么咳嗽了？要不要喝點水？”

姥姥走了出來，眼圈有點泛紅，她說：“我知道你們都擔心我一個人在家，萬一有個啥事連幫忙的人都沒有。我懂……我哪兒都不想去，在這老屋里住著就挺好的，平時還能和樓下的鄰居說說話，一點都不寂寞。你們要是真的孝順我，沒事多來看看我就行了。”

房間里重新安靜下來。我跳出來說道：“姥姥，要不這樣，您還是在自己家住，周末輪流到我們幾家住上一天兩天的，您也換換環境，就當散心啦。您看好不？”

姥姥摸摸我的臉，說：“行，我聽凝凝的！”

這場家庭爭論因愛而開始，又因愛而平息。我在心里默默說：“我也要做一個有孝心的人！”