學(xué)生演講稿的撰寫不僅考驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，還需要學(xué)生們有較強(qiáng)的邏輯思維和組織能力。小編為大家整理了一些精彩的學(xué)生演講稿，希望能夠激發(fā)大家對(duì)于演講的熱情和動(dòng)力。

學(xué)生語(yǔ)文演講稿范文（12篇）篇一

科代表，又稱課代表，指教學(xué)班中負(fù)責(zé)跟某門課程的任課教師溝通教學(xué)情況的學(xué)生代表。那語(yǔ)文課代表的就職。

演講稿。

很榮幸能在本學(xué)期擔(dān)任咱班的語(yǔ)文課代表，剛開(kāi)始競(jìng)選的時(shí)候，我以為語(yǔ)文課代表和宣傳委員一樣很輕松就可以作好，但是幾天以來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文課代表是沒(méi)那么好當(dāng)?shù)?我要不斷的向我們的“先軀”學(xué)習(xí)，尋求經(jīng)驗(yàn)，雖然有時(shí)感覺(jué)挺累的，但一想想是為了大家好，也就不覺(jué)得累了。

在新的學(xué)期中，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)好語(yǔ)文：

我會(huì)針對(duì)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)、易錯(cuò)題，為大家準(zhǔn)備好每天的清晨默寫內(nèi)容;每天認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查大家的作業(yè);抓緊每分鐘帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文;合理安排每天的“二分鐘零文化”;及時(shí)下發(fā)大家的作業(yè);及時(shí)布置好語(yǔ)文作業(yè)等等。

在這幾天的“實(shí)習(xí)”中，我的工作也許還有一些瑕疵，還有一些漏洞，但是我還會(huì)不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)，我相信我一定會(huì)勝任這項(xiàng)工作，真正帶領(lǐng)大家學(xué)好語(yǔ)文!

我語(yǔ)文成績(jī)較好，雖然有時(shí)會(huì)粗心，但請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)改正這個(gè)壞毛病。第二，我在小學(xué)擔(dān)任過(guò)許多職務(wù)如：組長(zhǎng),課代表......如果我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們初54班的語(yǔ)文搞好。

人們常常說(shuō)“態(tài)度決定一切?！痹诮窈蟮娜兆永?，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。作為語(yǔ)文課代表,我也是有一定經(jīng)驗(yàn)的,我在小學(xué)不但擔(dān)任語(yǔ)文課代表,而且語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò).

我打算制定以下計(jì)劃：

1、我打算幫助老師把同學(xué)的作業(yè)的質(zhì)量提高。

2、盡力減少同學(xué)缺交作業(yè)的次數(shù)。

3、老師有事的時(shí)候帶同學(xué)學(xué)習(xí)。

4、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)對(duì)語(yǔ)文的興趣。

5、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)的做題能力。

6、幫助同學(xué)解決語(yǔ)文問(wèn)題。

7、幫助同學(xué)復(fù)習(xí)。

8、幫助老師解決問(wèn)題。

所以我一點(diǎn)會(huì)再接再厲，當(dāng)好這個(gè)課代表的。

大家好:。

我是,是咱們x班的課代表。在咱這個(gè)集體中,我的語(yǔ)文成績(jī)不是最出色,但既然到了這個(gè)位置上,我謹(jǐn)履行職責(zé),解決大家在語(yǔ)文學(xué)科方面所遇到的問(wèn)題。我會(huì)秉持“入則懇懇以盡忠,出則謙謙以自悔”的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,也希望各小組的語(yǔ)文學(xué)科長(zhǎng)能和我一起從個(gè)人到小組,把語(yǔ)文這一門課,學(xué)得精彩,學(xué)得愉快!

我認(rèn)為,語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累,是一個(gè)由模仿到創(chuàng)超的過(guò)程,而積累就在于多讀書(shū)。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧:我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村,非常愛(ài)看書(shū),我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活,所謂近朱者赤,耳濡目染便也養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,他們從書(shū)中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界,并徜徉其中,尋找書(shū)中所描述的地方。當(dāng)然,他們成功了!

我繼承老媽愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,讀書(shū)較雜,從《詩(shī)經(jīng)》到《孫子兵法》,覽《醫(yī)古文》至《東京夢(mèng)華錄》。個(gè)人比較崇尚中國(guó)古文學(xué),外國(guó)的書(shū)讀得不多,只淺顯瀏覽過(guò)一些詩(shī)集,所謂但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事?tīng)枴Ｎ艺J(rèn)為不同的書(shū)都有其發(fā)光點(diǎn),引我著迷,讀書(shū)要隨心,不要拘泥于為學(xué)好語(yǔ)文、為成績(jī)好而讀書(shū)。人可以不上學(xué),但不能不學(xué)習(xí),讀任何一本書(shū)都可以讓你學(xué)到些什么,這是開(kāi)卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書(shū),便如同高山流水遇知音。

我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書(shū),與同學(xué)分享,定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次,我希望無(wú)論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理,選擇考大學(xué)還是工作,都要滿懷信心的去做,每個(gè)人都是一枚璞玉,只待時(shí)光去打磨,“玉在櫝中求善價(jià),釵于奩內(nèi)待時(shí)飛”,相信大家都有一個(gè)精彩的未來(lái)!

謝謝大家!

學(xué)生語(yǔ)文演講稿范文（12篇）篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫__x，我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。競(jìng)選語(yǔ)文課代表我有三個(gè)優(yōu)勢(shì)：

第一，我喜歡閱讀。

我從特別小的時(shí)候就愛(ài)上了看書(shū)，我最開(kāi)心的事就是周末去西西弗書(shū)店，我家里也有很多很多書(shū)，我也因此認(rèn)識(shí)了1000多個(gè)字呢，我可以帶著大家一起開(kāi)開(kāi)心心的閱讀、一起快快樂(lè)樂(lè)的識(shí)字。

第二，我喜歡演講。

我從小就參加了語(yǔ)言類的興趣班，參加了重慶市的很多比賽，得了很多獎(jiǎng)，尤其是在重慶市__比賽中我表演的《__》獲得特等獎(jiǎng)，我可以帶著大家一起學(xué)習(xí)演講知識(shí)，讓大家都能夠勇敢的站在講臺(tái)上演講。

第三，我喜歡語(yǔ)文。

自從我進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，我就迷上了語(yǔ)文，因?yàn)槲矣X(jué)得語(yǔ)文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在老師的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，我可以和大家一起學(xué)習(xí)分享這些知識(shí)。

如果我當(dāng)選了語(yǔ)文課代表，我會(huì)帶著大家一起探索語(yǔ)文王國(guó)里面的奧妙，我也會(huì)盡我所能真心誠(chéng)意地為每位同學(xué)服務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。請(qǐng)大家投我一票吧！——選擇我，不會(huì)錯(cuò)。

學(xué)生語(yǔ)文演講稿范文（12篇）篇三

那一片承載了太多痛苦的土地，我真想一輩子都不再踏進(jìn)。

花，依舊開(kāi)得如往年搬燦爛撲鼻而來(lái)的香氣，仍能將人的大腦迷蒙。就像那時(shí)候的我，第一次踏進(jìn)這片土地的時(shí)候，或許也正是被這些花香所迷惑，一步步進(jìn)入它設(shè)下的陷阱，走向痛苦的邊緣。

我還記得第一次遇見(jiàn)你的畫(huà)面，在那樹(shù)下的秋千上你正悠閑地隨它一會(huì)往上，一會(huì)往下，臉上掛著一抹無(wú)邪的笑容，將我深深吸引。從那一刻起，我便深陷在你的眼眸。你的一顰一笑，都讓我沉醉其中。

也或許，像你這種天真可愛(ài)，小鳥(niǎo)依人的女孩，愛(ài)上你，是個(gè)必然!

就這樣我無(wú)法自拔的陷進(jìn)了被你布下的陷阱中，并且越陷越深，那時(shí)的我并不知道，這會(huì)是悲痛的起點(diǎn)。于是，就那么合情合理，而又心甘情愿的我為你付出所有的只為博得紅顏一笑。

可是，如今的我們，卻怎么相互背叛了彼此呢?

我知道，那秋千已不再是承載著夢(mèng)的飛船，而是充滿了悲傷與痛苦的回憶。

驀然地，從樹(shù)叢的另一邊傳來(lái)“籟籟”的響聲，我知道，那一定是你。因?yàn)?，沒(méi)有人會(huì)來(lái)這個(gè)地方，這個(gè)遠(yuǎn)離喧囂，甚至被人遺忘的地方，只有那時(shí)候的我們，傻傻的把他視為我們的“人間桃源”。我走過(guò)去，問(wèn)：“你還來(lái)這干什么?”

你看了看我，又望了望周圍，說(shuō)：“我回來(lái)走走!畢竟，這里有我們?cè)?jīng)美好的回憶，雖然……更多的是——痛苦!……”

花開(kāi)滿地，人殤滿懷……。

學(xué)生語(yǔ)文演講稿范文（12篇）篇四

海明威，一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。

作為作家的海明威，曾經(jīng)雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞，“干掉”屠格涅夫、把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話。決心下定就得奮力拼搏。1949年，他的朋友?？思{獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說(shuō)要超過(guò)人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干，終于寫出了小說(shuō)《老人與?！?，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。就像他在《老人與海》這部小說(shuō)中寫下的那句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸耙粋€(gè)人斌不是生下來(lái)要被打敗的，你盡可以把它消滅掉可就是打不敗他?！边@是桑地亞哥的生活信念，也是海明威的自白，是海明威硬漢精神的一種標(biāo)志。海明威是一片大海，一片精神的大海，于是人類昂揚(yáng)向上的精神主流。是的，人是不能被打敗的，只是我們心中有目標(biāo)，有信念。即使過(guò)程艱辛，最終也會(huì)有收獲。

李白，一個(gè)站在盛唐詩(shī)壇高峰之巔，堪稱中國(guó)詩(shī)壇第一人。

作為詩(shī)人的李白，他性情灑脫，不寄托于廟堂的莊嚴(yán)，不羨慕官場(chǎng)的利祿，登山臨水，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影。念他的名字，四壁間便仿佛溢滿酒香;念他的名字，胸懷里便仿佛擂動(dòng)著豪氣的鼓。“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，他吟出了好大的斗志;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄;于是，大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分重量，靈動(dòng)的神氣!難道能說(shuō)無(wú)仕途作為的李白沒(méi)有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能無(wú)論是得意之時(shí)，還是失意之日，李白始終保持傲岸不羈的個(gè)性應(yīng)召入京時(shí)，他一路狂歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！薄百n金放還”之后，他憤然吶喊，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開(kāi)心顏?！泵鎸?duì)榮華富貴的誘惑，他不失耿介光明之志，“笮向草中耿介死，不求黃金籠下生?！泵鎸?duì)炙手可熱的權(quán)貴，他始終保持著人格的尊嚴(yán)，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒?！辈诲e(cuò)。他也是滿腹經(jīng)綸，他也走了，帶著寶劍，帶著智慧，去游歷祖國(guó)的名山大川。不能拯救一個(gè)王朝，那么也要將它美麗如花妙筆臨摹下來(lái)。作為一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證。

許蒿，一個(gè)80后原創(chuàng)音樂(lè)人，素有“音樂(lè)鬼才”之稱。

他在百度，騰訊等門戶歌手排行榜上常年穩(wěn)居前十位;他的作品在中國(guó)移動(dòng)彩鈴榜上是暢銷冠軍;他的作品隨便挑幾首都可以累計(jì)突破億的試聽(tīng)量。他的作品是年輕人的圣經(jīng)，以至于在發(fā)表一年后仍然雄踞排行榜;他的貼吧、微薄等網(wǎng)絡(luò)陣營(yíng)常年人氣旺盛;他的詞曲作品尤為作詞視角的把握獨(dú)步江湖，素有“音樂(lè)鬼才”之稱。初露鋒芒的網(wǎng)絡(luò)世代。20xx年初，他還是一個(gè)醫(yī)科大學(xué)讀大二的男生，出于對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，只是將其簡(jiǎn)單的半成作品發(fā)于網(wǎng)絡(luò)，卻引來(lái)了驚人的試聽(tīng)量。個(gè)人魅力與音樂(lè)魅力拌在一起不斷發(fā)生著化學(xué)反應(yīng)。單打獨(dú)斗的音樂(lè)奇跡，大學(xué)畢業(yè)后，他仍在做著自己喜歡的音樂(lè)事業(yè)，花了將近半年的時(shí)間做一些事情，而付出了自己全部的精力和經(jīng)歷。先前，一些輿論性的語(yǔ)言也開(kāi)始議論起來(lái)，當(dāng)時(shí)很多人認(rèn)為他既傳了網(wǎng)絡(luò)歌星的草根性。根本沒(méi)有把他當(dāng)回事，大家都認(rèn)為用不了多久就會(huì)被大眾淡忘到天邊了。然而他并沒(méi)有急著用語(yǔ)言來(lái)反駁，而用自己的實(shí)力來(lái)證明。終于是用自己的第一張作品來(lái)改變了大家對(duì)他的態(tài)度。這個(gè)音樂(lè)界勞模，創(chuàng)下的先河，付出的的確夠多。未來(lái)如何拭目以待。

大馬林，海里鯊，敵友分明，人生沒(méi)有失敗!

蜀道難人生更難，身心不老，生活只需堅(jiān)強(qiáng)!

人生辛酸多少淚，若是強(qiáng)者，含著眼淚向前奔跑!

學(xué)生語(yǔ)文演講稿范文（12篇）篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我們的夢(mèng)想，也許是年少時(shí)的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的可能，無(wú)數(shù)的希望，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的夢(mèng)想是一把米糠，雄鷹的夢(mèng)想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

我們每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。

人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，我才能離成功更近。大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!

謝謝大家!

學(xué)生語(yǔ)文演講稿范文（12篇）篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)幾學(xué)期的班長(zhǎng)，在班級(jí)管理方便有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學(xué)。

我在作文方面有些成績(jī)，曾經(jīng)參加過(guò)網(wǎng)上作為大賽，并獲得了“六月佳作”，我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語(yǔ)文成績(jī)也還錯(cuò)，當(dāng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文課代表，并且也得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀，如：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。

當(dāng)上語(yǔ)文課代表后，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題時(shí)，可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我，我會(huì)熱情幫助解答，爭(zhēng)取讓我們班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)有所提高。

我知道，一個(gè)班干部就是要幫助同學(xué)，并當(dāng)好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己。在學(xué)習(xí)上，我不僅可以幫到大家，在學(xué)校生活中，我也可以幫助同學(xué)，如：有同學(xué)吵架的話，我會(huì)及時(shí)上去勸解，并給他們解釋吵架有什么不好，及時(shí)的讓他們和好。

這次競(jìng)選是對(duì)我的一次考驗(yàn)，希望大家可以投出手中“神圣”的一票。如果沒(méi)有選上，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)椋骸叭藷o(wú)完人?！蔽視?huì)努力，爭(zhēng)取下學(xué)期當(dāng)上語(yǔ)文課代表。謝謝大家，我的演講完畢!

學(xué)生語(yǔ)文演講稿范文（12篇）篇七

除此之外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎?親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力日益強(qiáng)烈的社會(huì)，我們要努力啊，這樣才能在今后的社會(huì)中有立足之地!

學(xué)生語(yǔ)文演講稿范文（12篇）篇八

同學(xué)們：

大家好！

有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。

謝謝大家！

學(xué)生語(yǔ)文演講稿范文（12篇）篇九

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊人們廣為關(guān)注的感恩教育。

究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門。

這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶?，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。

我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆?。他們?ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!

同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊?社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。

他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。

愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì)慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè)。

努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)生活，這才是我們走上人生之路的根本。

學(xué)生語(yǔ)文演講稿范文（12篇）篇十

十年冷窗苦讀，我們懷著激動(dòng)的心情跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在這里。我們吸納著前人的聰明精華，接受著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是幸運(yùn)的。由于我們是大學(xué)生，我們有毅力暢游知識(shí)的海洋、有韌性科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。

人們給了我們光榮的稱號(hào)，給了我們這么多的光壞，更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的知己。在這知識(shí)的殿堂里，我們是否做天了于知己為伴，讓靈魂得到崇高、讓人格得到高尚、讓人生的天升華呢!有的人做到了，時(shí)刻讓知己牽引自已前行，努力為以后的人生展墊著堅(jiān)固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光明與輝煌的路上，有的人卻輕易地拋掉了知己，讓陰暗遮掩了自已。

馬加爵，這個(gè)曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰(shuí)也無(wú)法想到，他竟然會(huì)親手殺死自已的同窗的四位同學(xué)。四個(gè)不冥的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思考。馬加爵，作為一個(gè)大學(xué)生，本應(yīng)該保衛(wèi)自已的這片知己凈土，積極樂(lè)觀，戰(zhàn)勝心里做遂。但可惜的是他泯滅了這一切，讓自已同罪惡的兇犯站在同一平臺(tái)上，終極讓毀掉了自已。他是可悲的，由于他沒(méi)能讓大學(xué)生的知己在自已的心中根深蒂固，因而造成了今天這無(wú)法挽回的悲劇。

還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一寫景作文男生，由于在情人節(jié)送花給仰慕的女生遭拒盡，他竟以選擇跳樓而結(jié)束了自已和生命。他往了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生，沒(méi)有大學(xué)生處理題目的冷靜，更沒(méi)有大學(xué)生應(yīng)有的寬廣胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲哀。

更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬(wàn)元現(xiàn)金。被拘捕后，卻以沒(méi)想過(guò)傷害人質(zhì)為由，要求寬大出理。真令人痛心，這種學(xué)生，卻拋棄了大學(xué)生知己的痛。

等等的事件，在我們四周發(fā)生，帶給我們的是震動(dòng)、設(shè)計(jì)思考。我們心中自問(wèn)：是什么使我們當(dāng)中他三年級(jí)作文們發(fā)生了質(zhì)的變化?是自卑、是懦弱、是無(wú)知，我這就是答案。

面對(duì)生活的打擊，他們沒(méi)能憑毅力與聰明戰(zhàn)勝，因愚昧而失?。好鎸?duì)生活的陷阱他們沒(méi)能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中。一切罪惡地發(fā)生都是錯(cuò)的，看似生活的錯(cuò)，聽(tīng)似別人的錯(cuò)，但我以為更應(yīng)該批評(píng)的是作為大學(xué)生，卻拋棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生，我們真誠(chéng)、樂(lè)觀、自信、文明，文明對(duì)生活布滿熱情，對(duì)人生滿懷信心。這就是我們懂得生的意義，我們銘記人生的哲理——把有限的生命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類謀幸福之中，在生命逝往時(shí)，讓精神之光照耀萬(wàn)代，讓人類之火熊熊燃燒。

同學(xué)們!別讓愚昧的悲劇重演。重演在這洋溢著聰明與活力的舞臺(tái)上。讓我們攜起手來(lái)，堅(jiān)守我們的知己，以此來(lái)演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)美樂(lè)章!讓我們攜起手來(lái)，保衛(wèi)我們的知己，以此來(lái)開(kāi)啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆!

學(xué)生語(yǔ)文演講稿范文（12篇）篇十一

漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，浪遏飛舟，最終到達(dá)成功的彼岸。理想信念是人的心靈世界的核心。有無(wú)理想和有什么樣的理想，決定了人的一生是充實(shí)還是空寂，是豐富還是貧瘠。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，追求遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗能給我們帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力，一直激勵(lì)我們向前進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的未來(lái)。

理想對(duì)我們大學(xué)生成才有著十分重要的意義。

理想指引我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。人生只有分否才有意義，只有奮斗才不空虛。而奮斗如果沒(méi)有理想作指引是很迷茫的，是很容易放棄的。有了堅(jiān)定不移的理想，我們才能一直奮斗下去，想盡一切方法克服困難。

理想能提高我們?nèi)松木窬辰?。沒(méi)有理想，認(rèn)得一生便會(huì)如行尸走肉一般碌碌無(wú)為，不知道為什么而活著，不知道活著的意義在哪里。有了理想，我們的精神生活變有了內(nèi)容，使我們的內(nèi)心世界充實(shí)而安寧。

那么，怎么樹(shù)立科學(xué)的理想信念呢?

首先我們要確立馬克思主義的科學(xué)信仰。馬克思主義是科學(xué)的是崇高的，它深刻的揭示了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命本質(zhì)和撥打胸懷，以解放全人類為己任，為人類的進(jìn)步和解放指明了正確的方向。所以馬克思主義有著持久的生命力。

然后我們要樹(shù)立中國(guó)特色的社會(huì)主義的共同理想。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。不要以為這是國(guó)家的事，其實(shí)這是我們每個(gè)中國(guó)公民的事，更是我們每個(gè)有文化有理想的大學(xué)生的事。那么我們要怎么做呢?我們要堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定視線中華民族偉大復(fù)興的信心。改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，民族復(fù)興大業(yè)呈現(xiàn)出燦爛輝煌的美好前景。推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要一代代中華兒女前仆后繼共同奮斗。我們大學(xué)生身為祖國(guó)未來(lái)的希望更應(yīng)該要樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向，在位實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中譜寫壯美的青春之歌。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為了祖國(guó)美好的明天，我們大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗。

謝謝大家!

學(xué)生語(yǔ)文演講稿范文（12篇）篇十二

失敗者失敗的原因迥異，但成功者卻都有個(gè)共同特點(diǎn)：他們珍惜時(shí)間。

最重要的是，他們?cè)谟邢薜纳?，不停的切換角色，善用雞肋時(shí)間，可怕的是，他們竟然很少熬夜通宵。給人一副看起來(lái)一點(diǎn)也不努力的感覺(jué)。

前些時(shí)間，我見(jiàn)了一個(gè)從央視離職的記者。她告訴我自己為什么選擇了記者這個(gè)職業(yè)。

被吞掉的時(shí)間。

她說(shuō)，一輩子太短，她想多切換一些角色，努力的活，讓一輩子沒(méi)什么遺憾。

記者，能讓她見(jiàn)到各行各業(yè)最優(yōu)秀的人，和他們打交道，能看到并且感受他們不同的生活軌道。

她嘆了口氣，說(shuō)，現(xiàn)在，出來(lái)創(chuàng)業(yè)了，我要讓自己的生活更多樣，圈子更廣，看到更多的東西，生命也能隨之更寬闊起來(lái)。

其實(shí)我們身邊很多生活的強(qiáng)者，他們的時(shí)間都是按秒算，不用鬧鈴早上就自然起床，不用人催也不會(huì)泡在網(wǎng)游里浪費(fèi)時(shí)間。他們自律，他們奮進(jìn)，因?yàn)椋瑫r(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一切。