久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

聽班主任報告有感(模板18篇)

時間:2025-07-21 作者:筆塵

在撰寫報告范文時,我們需要注重邏輯性和條理性,保持文字簡明扼要,同時要準確傳達我們的觀點和意圖。通過閱讀這些范文,我們可以學習到一些優秀報告的寫作方法和表達技巧。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇一

在xx中學高x(xx)班實習期間,感慨頗多,剛開始的時候我總希望快點結束,現在真的結束了,又真有點不舍了。舍不得那群可愛調皮的學生,舍不得那些指導老師,舍不得這一個月來的實習生活,畢竟這一個月來的實習生活教了我們很多東西。

特別是在擔任班主任期間,有人說,做老師不當班主任的話,就失去了讓自己提升能力的機會。真的是這樣嗎?以前不覺得,實習完后,有了一點點體會,因為我們是一個五個實習生的,所以班主任是輪著來當的。不過,在實習生活的一開始,班主任吳宇老師就讓我們每個人都先當了班主任。他給我們五個實習生每人都安排了10個交流對象(有成績好的也有成績不怎好的學生),讓我們根據剛結束的月考成績以及他們在高一下學期分班的時候的最后一次考試成績,去和他們交流,過后還要寫一份總結。

實習生活剛開始,我們也沒什么上課的任務,只是聽課而已,不用備課,所以比較輕松。在那些學生的早讀或者課間時間去和他們交流。當然,在要和他們交流之前,肯定要先對這個學生做個比較全面的了解。雖然不能了解全部,但可以通過兩次的成績對比,多少知道一些那些的學生的學習情況。

所以,在老師交代完任務之后,我們就開始工作了,對自己要負責的那十個學生的前后兩次成績作對比,看其是進步還是退步,看其有什么優勢或弱勢,應該在哪一方面著手去和他們交流。準備工作做完之后,就要和他們交流了。

通過交流,發現那些學生其實都挺想學好,就是基礎不太好,而且可能是普通班,各科成績都不怎么好,特別是英語,班平均分也只有31分左右,而我的交流對象大部分英語成績都是十幾分。同時,雖說是理科班,但他們的理科成績也并不理想。聽一些學生說,班里很多同學是因為不想背文科的知識,所以才選擇理科的,其實他們的理科也并不怎么好。所以就造成他們的成績整體水平比較低。

基礎差,要補的東西非常多,不是一朝一夕就能做成的,需要很大的毅力去堅持,去努力。而且他們又處于比較稚嫩的時期,比較迷茫。有些愛學習的學生還好,倒比較配合,可能心中比較明確自己的目標,在老師的鼓動下,更認真地去總結、學習了。也有些學生甚至不知道自己為什么而讀,也不知道該怎么做,整天只想一些與學習無關的東西。其中個別學生對我們這些實習老師挺抗拒的,他不愿意和你交流,不想把自己的想法告訴你。這讓我多少有點不知所措,因為以前也沒碰到這么多學生,沒辦法,不管他們其中的一些怎么不愿意,我還是和他們交流。

不過,其中我會去觀察一下他們到底喜歡什么,和他們聊他們喜歡的東西,這樣就少了一些陌生感,在日常的學習生活中去鼓勵他們,還監督他們學習英語,因為英語是他們最弱的科目,有些同學甚至已經產生了放棄的心理。在監督他們的時候也和他們做朋友,在給他們改周記的時候,給他們寫評語的時候鼓勵他們,慢慢地,大家也漸漸熟悉起來,成為了朋友,這樣工作也比較好做了。該瘋的時候瘋,該正經的時候正經,大家相處得也挺融洽的。從表象上看,他們還算是比較認真吧。但也存在一些隨便應付的學生,因為他們認為實習老師都只是三分鐘熱度,過后就沒什么了。

過后,做班主任都是和歡琪一起合作的,我們倆一起合作得很愉快,互相幫助照應。每天監督他們早讀或早練又或是晚練。學生一個緊接著一個地認識,當我已經認出全班的同學的時候,實習也就結束了,我的班主任工作也隨之結束了。

總之,希望我在綿德中學擔任班主任期間,能幫上一個學生,我也知足,因為我知道短短的一個多月的實習根本不能幫他們解決什么問題,而且他們的問題大部分都是長期留下來的,不是一時半會能解決的。作為班主任就要去了解學生,想法設法地去幫助他們解決問題,不管在學習上還是生活上,不僅要教他們知識,更重要是教他們怎么去為人處事,特別是語文老師。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇二

在教育實習的四周內,聽取指導教師的課11節。其他物理教師授課6節;聽取組內同學講課9節;共完成了4個新課的實習教案:其中《歐姆表》和《分析電路》進行了試講,得到了指導教師、帶隊老師和同學們的意見和建議;共講課3節:《歐姆表》一節;《電路分析》兩節;平時。協助教師批改作業,對同學進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導教師的授課做教案式記錄。

在日常方面,按照要求每天7:20按時到班,檢查班級情況。午間操跟操。每周一、二、四的午自習到班進行個別答疑。平時,注意和同學們的交流,觀看了全校運動會。并與高二的另外兩位實習班主任一起,在原班主任和各位同學的幫助下,完成了一次主題班會——《lifestory——大小孩的故事會》。

我們的教育調查對象是xx中學的高一高二學生。高一7個班,高二6個班,文理均衡。大約收回500份左右的有效數據。調查內容與中學物理課現狀有關。問卷由我初步草擬,經過全組評議,帶隊老師評議最終定稿。具體完成情況將在調查報告中提交。

我的指導教師和班主任老師給了我很大的幫助。作為教師,他們永遠都是我的榜樣,也是我想要超越的目標。在我講第一堂課之前,指導教師把他自己的教案拿給我看。我雖然寫了教案但是并沒有準備講稿。這樣,給老師試講的時候,由于準備的不細,將整堂課的結構都破壞了。該講清楚的東西一點也沒交代清楚。他聽完之后毫不客氣的一一指出所有的錯誤和缺點,告訴我應該怎么講。帶隊老師也嚴厲的批評了我,叫我回去一定要寫講稿,第二天絕不能講成這樣。那時,我真的覺得講課好難。自己的心態也擺的特別不好——因為我太想把課講好了,壓力特別大。當天晚上,我準備到2點多,第二天終于把課順利的講完了。從那堂課以后,我才真正理解“教師”與“好教師”的差距。對我來說,他的課就是標準:如果課講不到他那么清楚,根本不能算是好課。

班主任老師平時很嚴肅,言語很少。可是對管理班級很有一套。我們班的管理就象是一部全自動的機器,絕大部分靠同學自己和班委管理,自覺、自發的進行。象我這樣的年輕老師最頭疼的就是班級的管理。通過每周班會課的學習,確實體會到了班任老師的方法。我想,那就是:恰到好處和用心。該獎的獎,該罰的罰。學生的事永遠是大事。

我想感謝我的同學和搭檔。沒有他們的幫助,我根本不可能順利完成這次的實習任務。比如我們的班會。我和同是實習班主任的同事費了不少心思,配合的非常默契。班里的討論氣氛調動了起來,每個人都在積極的思考。達到了預期的目的。還有我同組的八位同學和我們的帶隊老師。是他們讓我體會到集體的巨大力量。從開始評課,修改教案,到我們的教育調查,實習小報。每個人都付出了認真的工作,非常辛苦。帶隊老師更是為了我們費了不少心,花了好多時間來指導我們講課。她的態度感動著我們每一個人。也許明年,我就會成為一名真正的班主任。負起一個教師應該擔負的責任與義務。這次的教育實習是我人生一筆巨大的財富。要當好一名教師,我還有很長的路要走。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇三

從事班主任工作兩年半,我越來越意識到班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作。我的學生來自不同的家庭,生活和成長的環境不同,性格、愛好、特長各有千秋,要想把他們組織成一個講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習的班集體,需要我細心觀察,認真思考,做大量務實的工作。

“人活著是要有點精神的!”沒有目標,沒有追求,哪來動力?為激勵學生奮發向上的斗志,我提出既能振奮學習精神又符合本班實際的班級奮斗目標。本學期初,我的班級在不斷總結學習成績的基礎上,繼續強化“團結向上,斗志昂揚”的奮斗目標,目標的確立無疑對學生的學習與生活起了極大的促進作用。

為進一步調動學生的積極性,我結合平時“班級文化建設”,要求學生具有團結、向上、勤奮、奉獻的品質,號召大家必須團結一致,刻苦學習,為班級爭光做貢獻。相信在今后的比拼中,他們不會辜負我的期望。遠大的班級目標,一定是促進學生拼搏奮進的強大動力。

眾所周知,一個良好的班集體必須要有良好的班風、學風。

1、健全評估機制,形成良好班風。

嚴格的班集體的常規管理,是提高班級整體教育教學質量的關鍵。學生求知欲旺盛,好勝心強,他們渴望得到老師和同學們的認可。因而我針對學生的這種心理特征,把競爭機制引入班級,讓學生在各項評比中鍛煉自己的意志,提高自己的心理承受能力,并做到取長補短。為較好地達到這一教學效果,我在班內開展規范評比活動,建立一套完善的評估機制,用量化的形式進行管理。

比如在每次考試結束后,我都會對有進步的同學進行適時的獎勵,當努力一點就夠得到的目標實現后,就能得到老師和同學的贊許和認可,成績好的學生和后進生都能得到被認同的機會,大大激發了學生的學習熱情,增強了學生的競爭意識,也促進了良好的班風形成。

2、創設良好的學習環境。

首先在教室里創設一個適合讀書的環境我讀書不是為了學習,而是為了生活。給學生一個目標,為了明天的好生活而發奮學習,這個目標使學生信服。

在這個大目標下每個學生再制定自己的學習計劃。這樣在內心深處,學生明白學習是為了自己,他們就能夠提高自己的讀書欲望,自動自發地進行學習。另外我還注意培養學生的良好學習氛圍的形成,我自己要求自己要不斷讀書,要讀好書,對班干部也有一定的要求和鼓勵,也就是利用用功學生本身創造濃厚的學習氣氛,給學生樹立學習榜樣。烏申斯基說過:“教師個人的范例,對學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”

學生對教師有著一種特殊的信任和依賴感,接受和承受教師的權威。班主任的自身素質、道德修養,客觀上就是班級群體乃至班級中每一個體的楷模。因此,在班級工作中我時刻注重身教,為人師表,以良好的形象率先示范,潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養成。雖然自己很累,但一看到同學們一次次地進步,心里感到特別高興。

不管怎樣的班級都會有問題生,一些班主任在學生發生問題后,急于解決,或找學生家長告狀,或到學校德育辦尋找解決的辦法。我認為在學生發生問題后,大多數學生的心理會很敏感、很脆弱。如果再找家長和學校去刺激他們,很容易產生更壞的結果。

有些事情發生后,不要急于采取行動,而要靜下心來思考。想一想,為什么會發生不該發生的事情,自己在處理問題的過程中有哪些不足。如果自己能解決,就不要找學校、家長。常言說得好:十個指頭不一般齊。對于調皮搗亂的學生,需要有耐心,要長期用真情去感化他們。

四、加強和學生家長的聯系。

學生有很多時間是在家里度過的,一個學生在家里學習情況的好壞,在很大程度上決定了學生學習成績的好壞。而老師很難知道學生在家里的學習情況,就是知道,也難以解決。因此,有必要密切聯系學生家長,和學生家長多談談,了解學生在家中的表現,讓學生家長也了解一下學生在校的表現,共同督促學生認真學習。

明年的六月,我的學生就要走向高考的戰場,在這最后的幾個月里,我會與他們同甘共苦,共同奮斗,拼一個人生無悔,拼一個精彩未來。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇四

一學期過去了。回頭看,有很多不足:

1、沒有全面了解學生,只從片面看問題。

我明白沒有學生不想學好,愿意用耐心等待學生。可是,我的視角太狹窄了,我只從學生在學校的表現去肯定或否定。校外情況被我忽視了。

lyj和chsm兩位學生給我很大的啟發。

經常對ch說他像好斗的小公雞,臉紅脖子粗,很容易與他人發生沖突。一次,因為他打架,找他談話。他說:“老師,你不懂,我家就這樣。你讓我溝通,我怎么溝通?我和我爸談不到十句話就吵架。我家起房子,沒有一天安頓的。我爸不對就打人……”lyj的姨媽上次打電話,說到lyj的爸爸動不動就打孩子,最近把孩子的眼睛打腫了。

問題的家庭產生問題的孩子。我只是因為孩子的問題去找家長,讓家長正視孩子的問題。我沒有利用好家庭資源,沒有從孩子的角度去思考問題。

2、沒有與科任老師協調好,只是孤軍奮戰。

我們班老師,風格各不同。

有用高壓的。學生不敢不學,作業抄也要抄好,哪怕擠用其他學科是時間。可惜,孩子們只是被動地重復練習,遇到稍有難度的需要思考的題目,幾乎不動腦子。

有苦口婆心的,只要有時間,就找學生分析練習。老實的孩子,會努力去聽;調皮的多數是左耳朵進右耳朵,有的的索性趴著睡覺。

有甩手不管的。我講你聽,不聽就拎耳朵或罵幾句。你不“受教”,只要不影響我上課就好。

……。

我站在老師角度,請學生理解老師,為自己學習;我沒有站在學生角度,沒有讓老師理解學生,為自己教書。我很懦弱,不敢大聲說出自己的聲音。

看鄭老師的《班主任工作招招鮮》,很佩服他的底氣和勇氣。只是佩服,卻不敢具體去實踐。也許,作為科任老師,學生蠻喜歡我的課的,學得也不錯;作為班主任,我的協調管理能力太弱。

我在學生面前“大放厥詞”,在科任老師面前收了聲。孩子們面對不同的教育,素質上不去,分數也上不去。他們成了我試驗的小白鼠。

要談收獲,也有一些:

1、認識自己的無知,然后去努力。

鄭老師建議大家看《自主課堂》,閱讀,很受啟發,工作間的問題談不上迎刃而解,至少有了解決的方向。

2、不斷努力,收獲快樂。

和孩子們一起努力,learnhard,behappy,keepfit等,走在今天,不退步就是進步。每天,微笑著走進教室,微笑著離開教室。即使提高不了學習成績,至少我們努力過;即使學習沒有進步,我們有快樂的心情,有健康的體魄。

每一天,都是快樂的一天。

“老師,上你的課很輕松”,“老師,我們最喜歡你的課了,真的”,“老師,我的語文原來就不好,也不喜歡,現在覺得還蠻好玩的”。

我珍藏著每一句評價我和我課堂的話,那些是我快樂的源泉。

1、對未來充滿希望。

這學期,有過迷惘,有過停滯,但還是努力前行,對未來抱有希望。

放假了,主要任務是學習,帶有思考地學習、反思,為下學期工作備好課。

我相信,未來一定很美好!

聽班主任報告有感(模板18篇)篇五

20xx年2月8日,我開頭了實習之旅。彈指一揮間,半個學期過去了,這半學期實習期間的點點滴滴,讓我體驗到最平凡也是最宏大的老師事業的崇高和艱辛。

在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下,我時刻.“懷天下,求真知”的校訓,充分發揮主觀能動性,把在高校課堂上所學的理論學問和實際教學相結合,在實踐中學,在學中實踐,仔細開展教學工作和班主任實習工作,認仔細真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了許多,但也收獲了許多。在這半學期實習階段,我從一個只會“紙上談教”的高校生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師,見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。

在兩個多月的實習生活里,我始終以老師身份嚴格要求自己,到處留意言行和儀表,熱心愛惜實習學校和班級同學,本著對同學負責的看法盡力做好實習工作。同時,作為實習生一員,始終緊記實習守則,遵守實習學校的規章制度,敬重學校領導和老師,虛心聽取他們的看法,學習他們的閱歷,主動完成實習學校布置的任務。在實習期間,我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習。

在教學工作實習中,我進行了大量的聽課。每次在聽課前,我都仔細閱讀了教材中的相關章節。聽課時,仔細記好筆記,重點留意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時留意同學的反應,汲取老師的優點。同時簡潔登記自己的懷疑,想老師為什么這樣講。此外,我還在網上觀看有關的優質課視頻,不斷提高自己的教學力量。

但是在講課過程中,帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學,而是真正的同學。他們不會像自己的同學那樣隨便附和、快捷地回答我們提出的問題,而是常常提出各種千姿百態的問題,讓我措手不及,許多問題連我自己也答不上來。

另外,課堂紀律的管理和作業的管理也是很重要的方面。執教之初,我的工作重心都放在如何激發同學對科學的愛好上,我認為講好自己的課才是第一要務,至于那些上課素來不仔細的同學不用花太多精力去管,每個班總有差生。然而,一段時間下來,我發覺課堂越來越難掌握,經常吵得我沒法講課,作業狀況也不容樂觀。一些以前比較仔細的同學也開頭上課講話,開頭不寫作業。觀看了兩周后,我發覺這些慢慢不仔細的同學多半是靠近那幾個我認為“無藥可救”的同學。這些所謂的差生變成了中心,把不良風氣輻射開來,導致整個班越來越難管。我這才意識到自己犯了很嚴峻的錯誤。管理學里面有個木桶理論,一只木桶能乘多少水,并不取決于桶壁上最高的那塊木板,而恰恰取決于最低的那塊。課堂上假如有同學說話,會影響到課堂效果,假如還不加指正,甚至會讓有些自制力不夠的同學加入其中,一發不行整理。在留意到這點之后,我開頭更多地關注這些問題同學,上課講話準時制止,作業未完成每節課下課把他們叫到辦公室補作業,發覺有一點小進步便不吝嗇表揚。整頓了一個星期后,各個班的紀律開頭好轉,作業幾乎每個班都能交齊了。

班主任實習工作我其實做得并不是太多,每天早上上課前陪同學早讀非常鐘,大課間的時候組織一下課間操,幫助同學們辦板報或者其他比較簡潔的工作。我接管的班級班主任力量很強,班里有條不紊,大部分的事情都交給了班干部。所以我覺得在后半學期的工作中,我應當更加主動主動,多進行幾次班會,主動跟同學溝通。

在半學期的實習中,總的工作量還是比較大的,在大量的工作中,我發覺了一些問題。我深刻地感受到城鄉學校的差異,雖然訓練改革已經推行到全國各地,但是由于各地的硬件水平和師資力氣以及同學素養問題,導致學校根本無法貫徹新課標,這一點,在我所教的科學課上體現得尤為突出。第一,由于學校試驗器材的缺乏,導致同學根本無法完成書上所要求的試驗。其次,師資力氣的缺乏導致一個科學老師需要教兩個班級,一個勞碌的老師很難做到把握大部分同學的特征,去發覺他們的閃完點,更讓人寒心的是許多班的科學課根本沒有科學老師去上,而是由本班的數學老師上課,在科學課上,孩子們僅僅是背背重點,寫寫作業,完全體會不到科學的樂趣。第三,同學的綜合素養跟不上課改的要求,對于一些簡潔的科學常識,他們并不知道,對于探究活動或者開放性問題,他們無從下手。在應試訓練下,孩子們過分追求標準答案,不知道什么是自己的觀點。我想,這些問題不解決,新課改的效果將大打折扣。

半學期的實習,每天都有新的感受,可謂受益匪淺,讓我真正體會到了“紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行。”后半學期中,我要更加努力,充分發揮訓練的魅力——讓同學擁有盼望。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇六

本學期,我擔任四年級班主任,回顧這一學期的工作現總結如下:

安全工作常抓不懈,教育學生在學校里不玩危險游戲;出校門時,要求學生慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。天氣炎熱,不在水邊玩耍。還經常教育學生注意飲食衛生教育,教育他們不喝生水,不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

我們班級在本學期首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《小學生日常行為規范》,經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚,在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的小學生行為規范;衣著整潔,結合三項競賽評比制度,促使學生自覺自悟。在語言行動上,他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲;“老師好。同學之間團結友愛、互動幫助,拾金不昧的事屢見不鮮。

教師要教好學生,除了做好校內的教育,還要做好校外的延伸工作、家校合作。利用課余時間,經常與家長聯系,取得家長協助。這學期家訪25人次,成績顯著,特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,已經改變了很多,成績上升很快。

在今后的工作中,還要繼續做好學生的思想教育和教學工作,為培養新時代的好少年而努力奮斗。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇七

本學期我擔任八一班班的班主任。管理好班級,用愛心培育學生,是我既艱巨又光榮且義不容辭的職責。但是對于我這個初出茅廬的班主任,做起來的確不是一件容易的事。這項工作瑣碎而繁雜,它需要班主任費心、費力、費時,精心培養,耐心教導,不斷創新,不斷堅持。

一、狠抓一日常規培養學生良好的行為習慣

結合學校開展的一日常用規示范班的評比活動,對學生進行學習生活習慣的培養,大部分學生在一學期里養成了良好的習慣,有六個大周被校評為一日常規示范班級。

二、按計劃開展班會活動營造優良的班風

我響應學校政教處的工作安排,先后開展了“學習是第一責任”、“男生女生對對碰青春期教育”、“學習經驗介紹”、“誠信做事、誠實做人”等一系列的班會。主要是端正學習態度,明確自己身上的責任,幫助他們樹立遠大理想,增強學習自信心,極大地改變了學生的學習習慣,端正了思想,樹立了正氣,調動了學習積極性,班上形成了一股比學趕幫的熱潮,激發了學生正直向上、積極進取的欲望。

三、精心搞好班級文化建設營造良好的育人環境

借藝術之機,利用節慶活動(教師節、國慶節、元旦節),有計劃、有步驟地安排學生收集資料,制作手抄報,創辦了“成長園”、“書香苑”、“溫馨屋”每月辦一次黑板報等。通過這項工作,不僅美化了教室寢室環境,豐富了學生的課余生活,而且收到了潛移默化的育人效果。

四、鼓勵學生參加各種活動增強班集體凝聚力

鼓勵學生參加學校的各項活動,如藝術節和陽光體育,參加有益的社會實踐活動,如調查訪問,關注身邊的人和事;提倡收聽新聞,關心國家大事,舉行元旦慶祝會,這些活動的開展,不僅開闊了學生的視野,鍛煉了學生的能力,還增強了班集體凝聚力。

五、協調各方面的關系,為學生的學習創造良好的氛圍

充分發揮班主任的軸心作用,堅持與科任教師聯系,時刻了解學生的學習動態。及時、細心、耐心地做學生的思想工作,及時疏導學生思想上的障礙,規范學生的行為,使學生的心理逐漸走向健康與成熟。為了更好地協調各方面的關系,我做到了經常與學生家長聯系,爭取家長對班務工作的支持。本學期召開了一次家長會,家訪了10多人,與家長電話溝通近百次,引起了家長對學生學習的重視,有的家長親自輔導學生的學習,如李冰潔的父親多次輔導他的家庭作業,使他的學習大有提高。

六 、利用身邊的榜樣,激發學生積極向上的欲望

利用星級學生的評選等活動,鼓勵學生向先進學習,人人爭當校園明星,幫助學生樹立自信心,既要與優秀同學比,也要同自己的過去比,只要今天比昨天進步了,就是勝利。鼓勵學生做一個對自己負責的學生,做一個讓教師欣賞的學生,做一個令家長驕傲的學生。

在今后的工作中,還有許多做法值得我們去探討和學習,特別是在轉化后進生,營造班級積極向上的學習氛圍方面。總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,熱愛學生,關心學生,尊重學生,正確教育引導學生。不斷提高自身的職業素養和業務素質,使班主任工作不斷邁上新的臺階,取得更加豐碩的成果。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇八

這學期由我來擔任六·(1)班的班主任老師,我知道班主任老師工作是學校工作中既重要又復雜的一項工作。雖然有十幾年的教齡,而且也當過多年的班主任老師,但是對這個班級,還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個方面來匯報我對班級的管理。

思想教育是基礎,只有良好的思想,才能形成正確的人生觀,端正學習態度。六年級學生開始處于浮躁期,對自己的言行不能準確把握,所以,每天在早自習之前,我要向學生訓話,強調輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規范,一旦發現嚴厲批評,時間長了,希望學生能牢記在心,并且能夠做到。班中大部分同學表現良好,只有個別同學因家庭情況、性格等方面原因,難以管束。班里有兩位同學學習吧認真,在班里稱王稱霸,我聯系家長商討教育辦法,在學校里,只要有機會我就對他們進行說服、開導教育,現在這兩位同學大有改觀,進步不少。

教育是一個大課題,做為教師的我們,我認為先要有敏銳的洞察力,然后通過細心、耐心的教育,讓學生體會到我們對他們的愛心,那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細無聲,希望學生們能在這無聲的春雨中健康成長。

開學初,學生做什么都慢慢騰騰,環境區也很難清掃,角落有很多雜物,天氣不好時,所有垃圾都刮到這里,所以總是達不到學校的要求。經過一段時間的了解,我給班級制了一張室內室外衛生打掃情況評比表,對合格的一組給貼一朵紅花,學生的積極性很高,每天都很認真,很快速地打掃,不甘落后。每周都要擦一次玻璃,落實到個人,哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花,這樣,學生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力,教室衛生的環境衛生有了很大的變化,但說明我們在進步著。

為了便于做好各項工作,也為了培養學生的綜合素質,我平時注意發現學生的性格特點、興趣愛好,針對學生的不同特點,分配不同的任務。善于設計、繪畫、書寫美觀的學生定期出黑板報;生性好動的學生看情況領水;細心、認真的學生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物;號召力強,有領導能力的學生管理秩序等。他們各有所長,各盡其能。在班級的管理中,雖然取得了一些成績,但還存在著很多問題:

1、學生的自制力差,不會自學。

2、學生能力懸殊大。

3、學生興趣愛好不廣泛。

4、班級的學習氣氛還不夠濃。

我們將在這些方面多下功夫,把問題縮小,希望學校和各位老師給我們多提指導性意見,我相信在大家的正確指引下,我們的班級管理會更上一個臺階。

述職人:xxx。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇九

我出生于x年x月,現年30周歲。年畢業于大學,x年x月參加非師范類教師招考,通過教育學、心理學、教材教法、普通話和信息技術的考試,取得中學教師資格。同x年x月分配到仁懷市學孔中學擔任英語科教學,x年x月調到楠木附中任教至今。年被評定為中學英語二級教師,參加工滿7年來,一直擔任英語教學工作。根據《省中學中高級教師職務任職資格申報評審條件(試行)》規定,現申報中學英語一級教師資格。

從x年x月參加工作以來,自覺擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規,熱愛黨的教育事業,認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想,熱愛本職工作,有強烈的事業心和責任感,積極負責的地完成教育教學任務。為人師表、謙虛謹慎、任勞任怨、勇挑重擔、服從工作安排、盡職盡責、一心撲在教育事業上。刻苦專研業務,虛心向有經驗的教師學習。具有扎實的專業理論知識和相當強的教育教學業務能力,教學效果良好,教書育人成績顯著,深得學校領導和家長好評。

在年被評定中學英語二級教師以來分別擔任過七年級、八年級和九年級的英語教學工作和班主任工作。

年參加遵義市“十五”期間中小學骨干教師第六期市級培訓,成績合格。

年年度年終考核被考核為優秀。

年度年終考核被考核為優秀。

榮獲—學年度仁懷市教學成績優異獎。

—年學年度所在的七年級班級獲壇廠鎮“先進班集體”。

年—學年度所在的八年級班級獲壇廠鎮“先進班集體”。

學年度所在的九年級班級獲壇廠鎮“先進班集體”。

連續3次被評為壇廠鎮“優秀班主任”。

發表論文一篇《教給學生識記英語單詞的方法》(《教育報》總第931期年第45期3版,x年x月日)。

現予與申報中學英語一級教師資格,請領導審核。

我積極主動學習教育教學理論,深入專研教材,虛心向有經驗的老師學習,大膽創新、積極探索教學改革、經常總結和積累經驗,不斷改進教學方法,力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生。我擬定四關:第一關:教材關,認真鉆研教材,吃透教材,認真備課,上課虛心向教學經驗豐富的老師學習;第二關:吃透學生,了解學生,因材施教,作為老師是學生信得過的朋友,跟學生交朋友,以情動人,學生因“親師”而“信道”自然就會對你所教科目感興趣。第三關:上課關,我是從學生過來的人,學生喜歡怎樣的課本,我心里清楚,備好一節課,不一定能上好一節課,還需要你有駕馭課堂的能力,照本宣科,不符合時代要求,我們需要有創新,怎樣去激發學生主動參與才是最重要的。第四關,信息反饋關,不要自我感覺良好,就忽略了學生的心聲,每一次考試后,我都會叫學生給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學計劃。我在進步,學生也在進步,付出總會有收獲的。

作為一名班主任,我平時注意對班級管理理論的學習,積極虛心向管理經驗豐富的班主任請教,積極參加班主任業務知識學習餓培訓,并在實踐中、積累了自己的一些經驗,形成了具有特色的班級管理風格。首先做好學生的思想工作,培養學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,努力培養德、智、體、美、勞、心理等全面發展的人才,必須做好學生的思想工作。從兩方面入手,一是重視班會,開好班會;二是重視與學生的思想交流,多與學生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風學風,為學生提供一個良好的大環境,重視的是學生的共性,積極配合學校各項工作。我所帶班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動,讓學生在活動中明事理,長見識。避免單調重復的批評說教而引起學生的反感,容易被學生接受,能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。開班會不一定要開一節完整的課,利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果。不必長篇大論,把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流,多與學生談心,注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數學生的喜歡和信任。

我將在今后的工作中再接再厲,繼續在教師崗位上努力奮斗,學習更多更好的教學方法,進一步提高自己的業務水平,爭取做一名優秀的教師。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇十

尊敬的校長:

您好!

首先得向您說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫下了辭職信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業,從教態到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心啊!

那天我學了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發生前陣子那件事,我肯定還是是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現在這種糟糕的局面。

這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。

我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理,找到接替我的老師,以讓學校恢復以前的狀況。

此致

敬禮!

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

聽班主任報告有感(模板18篇)篇十一

初中是學生心理變化最大的一個階段。一開學,我發現他們變成我“最熟悉的陌生人”,熟悉的是他們的面孔,陌生的是他們的心理,一部分學生學會了體諒,但一部分學生出現了逆反心理。俗語說“打鐵全憑自身硬”。因此,要想要做好班級各項工作必須加強自身建設,提高自身的素質,樹立權威。這種權威不同于上下級之間的權威,而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望,它是做好各項工作的無形資本。因此,上網搜尋資料、閱讀書籍、與同事交流等各種手段提高自身水平,成為我本學期中的一個工作重點之一。

班主任既要做學生的指導老師,又要做學生的朋友與助手。因此當學生情緒波動時,我就及時找他談心,特別是當平時表現好、長期在順境中成長的學生遇到挫折而無法從中擺脫出來時,通過談心是班主任幫助學生重新找回信心;對于學困生,要有耐心,多一份寬容,發現優點及時鼓勵,讓學生認識到自己不是最差的,我能做的更好;當學生特別是住校生生病時,給予及時照顧與關心,幫助學生盡快恢復健康、督促學生把落下的功課補上,述職報告《班主任工作述職報告》。

班級管理只靠班主任一人是不行的,因此要營造學生間互助的氛圍,利用班會課讓學生交流學習方法,學習心得,使學生會學習,要學習,營造了良好的學習氛圍,激發了學生的學習積極性。

經常和班級的任課教師溝通,從另一個方面來了解班級的實際情況,了解學生在課堂上的表現。注重優生的培養,穩定“千人賽”的人數;轉換中等生;關注學困生,與課任老師交流,穩定學困生的情緒波動。

正確引導學生對任課教師的偏見,做好學生的思想工作,讓學生學會體諒他人,適應不同教師不同教學方式。

我們的目標是培養學生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格人才。作為一名班主任,不能只把精力放在學習上,必須五個方面一起抓,它們是相互相存,相互促進的。特別在體美勞方面不忽略,不輕易取消學生體育活動的機會,并積極參加他們的活動。通過課外活動,發現學困生的興趣,培養其健康的業余愛好。并在活動中融入德育教育,如積極鼓勵學生參與學校的感恩孝敬活動,并在活動中取得了一定的成績:

寢室是住校生的第二個家,有條不紊的寢室生活,才能讓家長放心,學生舒心。因此,我每天到寢室與住校談心,了解并幫助學生解決生活中遇到的困難。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇十二

我曾經在xx小學實習了一個月。那緊張、美好的實習生活很快就結束了,在那短短的一個月里,我和同學們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前,確實有些依依不舍,但是我知道,人生中這樣的分離還會有很多次。

第一天去實習學校的時候,我們幾個住宿的同學去得非常早,因為那時對從學生進入教師的角色感到很新鮮的。于是,有種迫不及待想去體驗當教師滋味的沖動。

來學校的第一天確實很興奮,因為這是我們第一次實習,這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質性的工作,只是分別聽了一下教學主任和政教主任的講話,并看了看學校的環境,算是對學校的初步了解吧。

真正的工作是從第二天開始的,10月6日,星期六。前幾天“上班”,只有兩種感覺:忙,累。每天早上都要看衛生區,看早自習,晚上也要等學生做完值日,一切都打點完畢才能離開。就這樣,我們幾個住宿的同學過上了披星戴月的生活,早上5:15起,晚上8:00多才回到宿舍。

我們的教育實習主要分為兩部分,一部分是班主任工作,另一部分是教學工作,說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課,作為實習老師,都會有一個該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的當然就是我帶的班級的原班主任,而帶我教學工作的則是我們學校80屆的畢業生,說來也算是校友了。

前段時間實習的主要任務就是聽課,看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的,因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間,而并不是學習老師所講的知識。

我第一次上講臺時,自我感覺并不緊張,只是課講得有點快,總體感覺還可以。后來的課,越講越熟練,越講越流暢,同學們對我講授的知識都能吸收。對于教學工作,最后要請教學主任聽一節自己的公開課。我的公開課,不僅達到了預期的教學目的和要求,而且課堂紀律非常好,同學們也非常配合,我的講課也很受學生歡迎。有了前幾次講課的經驗,我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調動起學生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。這一階段的課程結束以后,全年級進行了一次統一考試。作為實習老師,我也參加了監考。從同學們的考試成績看,授課效果還是非常不錯的。

比教學工作更重要的就是班主任工作。在學校里,班主任就是學生的第一監護人,所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責的班主任,在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。我覺得,在班主任工作中始終要堅持“一個標準”,就是在處理班級事務時,尤其是獎懲方面,對好學生和后進生應使用同一個標準。通常好學生易受到偏愛,而后進生則常常使老師產生偏見,所以班主任“執法”一定要公正,要一碗水端平。如果處理有偏頗,則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情,壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。

作為實習班主任,我也在工作中不斷總結經驗。帶我的老師最常說的一句話就是:“對待學生,要打一巴掌揉三揉。”有一次,班里有一個同學上課玩小動作,放學后我留下他談了將近一個小時。起初是非常嚴厲地批評他,讓他知道上課不認真聽講是不對的,隨后語氣漸漸緩和下來,開始進行和風細雨式的教育。在將近一個小時的時間里,我了解到了這名同學的家庭及經濟狀況,也聽他說了自己畢業后的打算,對他有了一個比較全面的了解。后來我又從側面了解到,這個同學是班里的“典型”,是班里最“活躍”的分子。有了對這個同學的全面了解,對我今后開展班級工作是非常有幫助的。因為了解了學生的實際情況之后,我再對這個學生進行教育和實施管理就能做到對癥下藥了。

在這次教育實習中,我們這些實習老師都非常幸運地趕上了一個大型的活動,就是冬季體育運動會在兩個星期的訓練時間里,我帶領我實習的班級在午休時間和下午放學時間刻苦訓練,我班級的學生在我的積極帶動下,也非常配合,非常努力。在這次體育運動會中,我們班有多個項目進入了前三名,并且還被授予”道德風尚”獎。,這種大型活動對全校師生都是品質的陶冶,身體的鍛煉和能力的培養。在這這次大型活動中,我的組織、協調能力都得到了鍛煉,得到了提高。

在我們實習期間,學校召還開了一次家長會,我作為實習老師在家長會上也對自己的工作和班級的情況做了總結,會后也和個別家長進行了談話,培養了自己作為老師和學生家長進行溝通的能力。

在那次實習中,我的各方面能力都得到了鍛煉和提高,這也對我后來的學習、生活和工作產生深遠的影響。為了讓社會滿意,讓家長滿意,讓學生滿意,從教這么多年,我其實一直都在努力。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇十三

尊敬的xxxx:

現在向您提出辭職報告,頗為慚愧,辜負了領導的期望,深感不安。

感謝xx年來對我的信任和關照,但是由于個人及家庭方面的原因,本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向學校提出辭職,希望領導能夠批準,另外我會認真做好現有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內順利地完成工作交接。

我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛,也感謝身邊同事對我的關心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手,心里很是過意不去,加之工作無規律性,對家人關心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時,已對這份工作失去應有的熱情,希望領導理解我的苦衷,準許我的申請,同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮再三,決意辭去班主任工作。

此致

敬禮!

辭職人:

20xx年xx月xx日。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇十四

一轉眼,xx年度又將過去了。在這個學年中,我認認真真教學、踏踏實實工作,回首一學年的工作,有成績亦有不足,現做以下總結,以便積累經驗。

1、勤培養,抓習慣。對7、8歲的孩子來說,行為習慣的養成極其重要,故本學年我又把習慣的培養當做重點。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進教育,培養學生的衛生習慣——保持課桌內和書包的整潔、保持教室環境的整潔、自覺打掃教室、看見垃圾就撿;學習習慣——早上到校后認真晨讀、課間不要在教室或操場上亂跑、有閱讀課外書的興趣、能認真書寫、按時完成作業的習慣;生活習慣——保持衣服、臉、手的整潔、早上不要遲到、自己的事情自己做等。

2。、勤交談,了解動態。每天學生的早讀,中午,眼保健操,搞清潔衛生時間等我總在學生身邊,看看他們的行為、表情,聽聽他們的講話,從中了解一些學生的思想動態、了解班級中的種種問題。對于學生的點滴變化都記在心里,當學生有進步,有缺點錯誤,行為有偏差,都及時和他們談心,肯定好的,給以鼓勵;指出錯誤,于以糾正。

3、勤聯系,加強配合。積極主動地與家長聯系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在假日的情況,并向家長交流學生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發展。發現個別學生有問題時,主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

這一年我們班也取得了一定的成績,如數學競賽第一名,語文競賽第二名,校運會第二名和評為精神文明運動隊,班級布置一等獎等等。

1、扎實備好每節課。要想上好課,備課是關鍵。在平時空余時間,就常常閱讀名師的課堂教學實錄或觀看視頻,學習他們的精彩展示,找準自己的不足。而每次備課時我又認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,力求吃透教材,找準重點、難點。確實做到既備教材、又備學生,還要備課堂。

2、認真上好每節課。 在課堂教學中,我注重創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習,力爭做到讓學生能快樂學習。上完課后我也及時反思課堂上的成功與不足之處,為自己的教學積累寶貴經驗。

3、熱情輔導每位中下生。每個班都有中下生,這些學生往往在行為、習慣等很多方面的都比較薄弱,對于這些中下生我懷著不拋棄不放棄的態度,熱情輔導他們不足的地方。每天放學總有幾個學生留下來,幫他們查漏補缺。實踐證明,這種輔導的效果是明顯的。

另外平時我積極接參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法。在本學年中共聽課40節,并上了一節校級展示課。積極撰寫論文,本學年撰寫論文一篇獲桐鄉市一等獎,兩篇二等獎,一篇獲嘉興市三等獎。一個校級課題立項,一個校級課題結題。

總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇十五

時間過得真快,轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作做如下陳述:

一、思想工作方面,上半年班主任述職報告。認真學習各項教育法規,嚴格按照"有事業心、有責任心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取"的要求去規范自己的行為,以“責任無限”作為自己的座右銘。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、遵守紀律方面。本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力,述職報告《上半年班主任述職報告》。

三、教育工作方面。過去的一學年,本人擔任高三年級英語教學工作,在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫的英語論文《淺談英語學習的方法》在發表在《現代教育導報》。

四、在當班主任期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學習好的方法,盡力把工作做到最好最細致。在班級管理中采取了很多量化的細則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學生有了規范自己的依據。除了常規工作做好以外,我更注重和學生多溝通,尤其是對于家庭背景特殊和學習上存在障礙的學生,經常走訪家庭,課余談心交流,知道學生學習不上進的真正原因,用真誠的心去對待學生。從身心各方面去幫助學生取得進步,走出學習的困境。經過我班廣大師生的努力,在本學年每次常規考核成績都在95分以上,并獲得常規考核優勝紅旗一次。在文化學習成績方面,期末、二模及高考中都取得了優異成績,在同類班級評比中名列前茅。

總之,作為一名教師,教學是我的基本工作,做一個學生喜歡的老師,做一個研究型學習型教師是我的目標。在今后的教育教學中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,彌補不足,朝著我的既定目標前進,為我校美好的明天奉獻自己的力量。希望各位領導給我這個機會,謝謝!

聽班主任報告有感(模板18篇)篇十六

尊敬的學校領導:

在我不長的在陽新高級中學兩年多的從教的時間里,隨著學校的發展,經歷了很多,也學習了很多。首先感謝學校給我接觸班主任工作的機會。我于20xx年初接手高8班,于20xx年6月順利完成任務,圓滿結束了班主任工作。

當了一年半的班主任,我感受頗多。在學校、年級很多領導、前輩的指引幫助下,我解決了不少的難題,讓8班的學生們能在一個比較正常的班級氛圍中度過了高二下期。從情感上而言,我非常樂意與學生相處,解決學生中的問題,幫助他們的成長,愿意在班主任這一崗位上繼續為學校的發展貢獻自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進步,這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節自己的情緒與認識,在心態方面有不少偏激之處,我想,這并不利于一個班級的整體管理。同時,這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環。如果,我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,反省自己的認識,調整自己的心態,只是憑著一時沖動與鹵莽,硬著頭皮繼續做班主任工作,我估計,很多事情可能會事與愿違,達不到預期的效果,這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。

由于下學期要增加支教的工作,同時考慮到個人問題計劃生小孩,需要一個相對穩定的環境進行調養。為了在以后的教育教學工作中更好地發揮自己的作用,我特申請辭去班主任一職,讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調整好狀態。等完成了支教任務和個人階段性計劃后,希望能繼續當班主任,為學校的班主任工作作出貢獻!望批準!

此致

敬禮!

辭職人:xxx。

20xx年x月x日。

聽班主任報告有感(模板18篇)篇十七

尊敬的學校領導、年級組長:

在我不長的四年多的從教的時間里,隨著學校的發展,經歷了學校擴招、搬遷、努力創建國家級示范高中的發展歷程,任何一個階段的發展對學校而言,都是一種飛躍,對身在其間的我而言,也是一種在潮流中奮勇前進的促進。所以,無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮,我都感謝生活給了我這段成長、發展、成熟的經歷。

在2010年暑假,送走了我教的第一批高中生后,為了更完善自己對老師這一行業的體驗,更為了能在學校的發展事業中獻出自己添磚加瓦的微薄力量,我申請了當班主任。感謝學校相關領導的信任,讓我在2010—2010學的上期擔任的高2010級7班的班主任。在這一學期的班主任生活中,我竭其所能,努力做好各項工作,但不可避免地出現了某些疏忽,所以,不能用十全十美來總結自己的工作,但經歷了就是積累了財富,所以,感受頗多。

班主任工作要有預見性,這是老班主任們的經驗之談。但在我看來預見的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發生,而是你要充分準備應該做何應對,要有“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的謀劃能力。這種謀劃,在引導學生思想認識方面尤其重要,這就需要做班主任的在探究學生思想動態走勢的前提下充分準備,揣摩學生可能需要什么,在潛移默化中幫助學生明確自己的行為目的。開學之初,我在教室的黑板上寫下了“讓夢想在這里起飛”這句話。起初,學生并不在意在句話,激勵學生這一初始效果并未達到,我利用學前教育的時間,讓學生暢談對這句話的理解,猜測我送給他們這句話的目的。有了這種意識的灌輸,學生逐漸將這句話定為了“班級宣言”。每次在班級日志上看見學生用這句話來激勵自己,激勵同學,我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物,也是我這一學期當班主任的最大成就。我堅信,班級里的絕大部分同學能將自己的學習目的與自己的“夢想”聯系起來,能用行動架起“夢想”與“現實”之間的橋梁。圍繞這一“夢想”中心,我利用班會時間進行的《樹立目標:給生命一份堅實的承諾》的講座,收效不錯,部分學生此后擬定的學習計劃得到了家長的認可,有些家長還在學生的計劃書上批上了自己的期望與鼓勵性的話語。

班主任處理班級日常工作,這不僅僅是管理工作的實施表現,也是對學生的一種教育途徑,這種教育,不是簡單的“你應該怎么做,你不應該怎么做”的羅嗦的告之,而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育,以達到學生能更好約束自己行為、規范自己行為的目的。也就是說,無論是學生,還是作為班主任的老師,都應該明確知道一件事情好或不好的原因,這個原因絕對不是顯性的,它一定是需要我們去思考、分析才能得到的結論。班主任一定要抓準班級中出現的典型事例引導學生去反思自己的行為,知道哪些行為會得到認可,有利于自己的發展,哪些行為會讓老師、同學產生反感,影響自己的發展。半期考試后的家長會上,我向全班同學的家長講述了班級兩位刻苦學習的同學的事例,并向這兩位家長表示了敬意與祝賀,將學生的典型事例推廣到家長,加大了好的事例的模范影響力,從另一個角度刺激了全班同學,使下半學期班級中愛學習的同學的學習積極性更高。這樣的典型事例在我們班應該是不缺乏的,但因為時間的沖突,錯失了不少可以讓學生得到教育的機會,不能不說是一種遺憾。

班主任對學生的影響,除了表現在按照學校學生管理相應條例規范其行為,遵照教育基本規律引導其更有效學習這兩個主要方面外,我感覺還有一個很重要的方面,那就是班主任的個人性格品質。無論是回顧自己的學習生涯,還是聽不少的畢了業的學生談自己對老師、班主任的印象、看法,很少有學生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節課講得如何如何精彩,而是談起在某件事上老師、班主任的態度及決策方法,從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點,更符合了“教師是人生的導師”這一說法,教師對學生的引導,不僅是知識上的引導,也是性格品質上的引導。在這點上,我難以估計自己對學生有多大的影響力,我性格中的急躁與沖動是不是在學生面前表現得足以影響他們,在面對挫折、困難時宣稱“我不做沒有挑戰性的事”的自傲是不是也能激起他們的斗志,我不敢確定。但元旦之際,一位學生塞給我一張賀卡,里面寫滿了她在這學期的感受及自己的成長,其中一句說她以前很畏懼困難,是我讓她不再害怕困難,有迎難而上的勇氣了,看著這句我已經很欣慰,至少,我感覺我已經教給了她一把開啟生活的鑰匙。

和學生的相處,總的來說,我覺得是愉快的,即使我也曾因為他們的反復犯錯而惱心,因為他們浮躁不安寧而如河東獅吼般發飆,但“青年人犯了錯連上帝也會原諒他們”,所以我喜歡他們,更愿意看著他們充滿青春斗志地發展著。但身為班主任,有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚,而是說不清道不明,無法形容其滋味的。

在學生面前,我們是誠信的維護者還是虛假的制造者?無論是在全校學生大會上,還的學生的國旗下的講話,還是在與學生的交流過程中,我們都提倡“誠信”,這是學生在成長過程中迫切需要的一種品質,也是我們這個民族,我們這個國家迫切需要的一種品質。在教育這塊領域中,我們應該是誠信的維護者,但面對下達給班主任應該完成的相應任務時,我們卻要讓學生感受到我們的不誠信,面對捐助這一類“自愿”行為,我越來越不愿意用“自愿”一詞來闡釋活動的原則,在既要完成任務也要做好學生思想工作的兩難境地中,我太困惑,學生流露出來的“社會也就這個樣”的冷漠無奈的認識更讓我感到陣陣心寒,即使我知道這不是我的罪孽。

在學生面前,我們是科學的偏執狂還是科學的傳播者?以前作為一名簡單的科任老師,我能感覺到有的學生對學習科目有偏好,蘿卜青菜各有所愛,我覺得這很正常。但現在作為班主任,在協調學生各科學習發展的過程中,我逐漸明白,有些學生過早的科目偏好不是源于自身特質的本性,而是教師的相應偏執態度。學生向我講起有老師在組織課堂教學過程中,為了達到引起學生重視本科科目學習的目的,任意貶斥其他科目,甚至用“無用”“死板”“迂腐”一類的詞來反襯本科科目的實用性。我想,我們的社會絕對不需要制造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類事件的科學“狂人”,所以,知識是否有用,絕不是知識本身決定的,而是看你如何地利用它,發展它,社會的正常發展是得力于各科知識的協調和諧發展,而不是一兩門科學的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應該得到尊重,即使你可以不喜歡它,可以學不好它。如果作為科學的傳播者的教師都無法將這種對知識尊重的態度傳播至學生,而是以一種科學的偏執狂的態度來影響學生,那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以,在部分老師的不妥的態度影響下,要去引導學生改變對部分教師、部分學科的不尊重態度難上加難。我不能不說,在做這一類工作時自己感覺特別得無力。

在學生面前,我們是班級的管理者還的單純的學校的傳聲筒?任何一個人都會說,

聽班主任報告有感(模板18篇)篇十八

尊敬的xx:

你好!

鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心里壓力過大,特請辭去高三八班班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閱!

xx年到二高中,一直珍惜這份工作,自認為對工作勤勤懇懇,兢兢業業。對任何工作不挑剔,不發牢騷,任勞任怨,踏踏實實!特別是任班主任工作以來,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,放棄了無數個休息日(在《班主任經驗交流與id發言稿》中已經說的很詳細,不再累述),以至于無暇顧及父母的健康,妻兒的生活,每每想起都有愧疚之心,卻都得到了他們的理解,對我只有一句話:做好你的工作!

我不為名不為利,只為心中曾有個夢想:做一個好老師,做一個好班主任!存在私心也只是:桃李滿天下!可是我發現這種理想很難實現。除了自身素質之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質,也誤外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學生和老師都不滿意,學生覺得老師管的嚴,逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態,我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務,配合新班主任做好一切事宜!

說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級,班級已經成型,學習氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質,家庭情況,也是沒有辦法的事情,實在做不下去,如果堅持,只怕耽誤了學生,辜負了學校,毀了自己!

首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧,沒有時間區看看,而他們盡為我做了很多事情,我做作為兒子女婿的,心中只有愧疚!另最近兩個月來,妻子和孩子接連有病,妻子本來為了照顧孩子,放棄了工作,現在身體也不好,孩子也沒有精力照顧了,在我岳母家已經住兩個月了,自己養養身體,孩子岳母照看著。上個月娘倆連續打了一周的針,孩子好點了,妻子還沒有好!我一點也照顧不上!現在回家后自己一個人,到家里感覺空空的,更多的是無奈和心酸!孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了!學習和行為習慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!所以,我需要時間照顧家里,照顧孩子,盡一個丈夫,父親的責任!

其次,再管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學校其他老師學習的榜樣的,雖然領導,其他教師也都肯定自己的付出,但是不會有第二個教師會向我學習,像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如:本學期每周都是紅旗班,從未失掉過紅旗班的榮譽),但是學生內心,學習成績上的體現還是比較少,自己的能力不足以調動高三的學生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學校制定的目標。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助,覺得自己缺乏愛心,缺少耐心,再做班主任是在是壓制學生個性,泯滅學生潛力,所以,不做也罷!給學生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學生應該是有好處的!

再有,隨著向安丘四中,洋思中學的學習,以及心理學講座的開展,使得自己充分認識到自己的不足和缺點,自己的教育教學的方法既落后有無新意,還有扼殺學生各種能力的作用!使得自己經常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學生的,是不適合的,自己的心理也有問題,對教育的理解,對教育的認識存在缺陷,缺乏學習,缺少理論上的指導,缺乏認真的反思!以至于學生不滿意不理解,自己也很疲憊,所以沒有理由繼續濫竽充數,做著沒有意義的工作!

同時自己的身體也是超負荷的運轉著,也總有一天會壓垮自己的!也應該休息調整!如果可能我希望自己通過半年的學習和休息調整,為來年的工作做好充分的準備,學習積累更多的經驗方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也有細心,我能成為一名優秀的教師,一名優秀的班主任的!但是,我需要時間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經很長時間了,我這個人做事不會意氣用事,也不會不考慮周全。對于這件事情,我也考慮了好久,才做出了這個決定!高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級,才堅持到了現在,現在班級各種事情都很好了,誰接了都沒有什么問題的!我也放心了!我感謝領導對我的工作的支持和鼓勵,幫助與理解!但是,我的這個決定是為了學校,為了學生,也是為了我自己能有更好的未來!

希望領導能夠認真考慮我的請求,做出正確的選擇,未來學生,未來學校,批準我的請求!我會感激不盡,繼續奮斗!

此致

敬禮!

姓名:

日期:

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
在培訓工作總結中,我們可以對培訓內容、方法、手段等進行反思和總結。在以下的培訓工作總結范文中,我們可以了解到不同培訓方式和方法的優缺點。1、操作系統的維護工作
編寫計劃書時要注意細節,避免遺漏重要信息,以免影響后續的實施效果。以下是一些成功項目的計劃書樣本,讓我們一起來學習和借鑒他們的經驗。以端午節為契機,大勢宣傳餐飲
讀后感是對閱讀過程中的感悟和領悟的記錄,可以幫助我們系統化和梳理自己的思維和思考。下面是一些經典的讀后感范文,希望對大家寫作有所啟發。自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的
通過制定具體可行的策劃方案,我們可以提高活動的成功率和效果。通過學習這些策劃方案范文,我們可以了解到不同行業的最佳實踐和成功案例,以指導我們的實際工作。
培訓心得是培訓過程中的思考和感悟的記錄,可以幫助我們發現自身的優勢和不足。接下來,小編為大家推薦一些精選的培訓心得,希望能對大家的寫作有所啟示。摘要:基于能力本
讀后感是對于一本書的理解和感悟的表達,它可以幫助讀者更好地將自己的思考過程轉化為文字。接下來是一些優秀的讀后感內容,大家不妨可以從中找到一些靈感和共鳴。
元宵節期間,家家戶戶都會制作湯圓,這是一種傳統的食物,象征著團圓和幸福。小編整理了一些充滿情感的元宵節總結范文,希望能喚起大家對這個節日的美好回憶。
在商業交易中,簽訂合同協議是確保交易順利進行的必要步驟。參考下面的合同協議范文,可以幫助大家更好地理解和掌握合同起草的要點。甲方:乙方:因甲方山東科綠農林科技有
施工還需要遵循環保的原則,減少環境污染,提倡綠色施工。以下是一些施工工藝和技術的介紹,希望對大家有所幫助。當室外日平均氣溫連續5天穩定低于5℃或當日最低氣溫低于
月工作總結可以幫助我們總結經驗教訓,進一步完善工作流程和提升自己的專業能力。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考。
總結范文的撰寫應遵循客觀、公正和真實的原則,不偏不倚地反映事實的真相。下面是一些成功的總結范文,從中可以發現一些成功的經驗和方法,希望對大家有所啟發。
一個好的計劃書能夠提供具體的工作步驟和時間安排,確保工作的順利進行。不同領域的計劃書范文會涉及到各種不同類型的項目,希望以下范文能夠涵蓋你所需的內容。
教學計劃的制定過程中,教師需要密切關注學生的學習情況,及時進行調整和改進。下面是小編為大家整理的幾份優秀的教學計劃范文,供大家參考學習。這些范文包含了不同學段和
調查報告的撰寫可以幫助我們加深對調查對象的理解,促進我們對相關問題的思考和探索。這里有一些調查報告的實例,可以幫助你們更好地理解報告的結構和內容。當今和未來的國
活動總結是一種對活動投入與產出進行評估的方法,有助于提高活動的效率和質量。這些活動總結范文都是經過認真撰寫和整理的,值得我們仔細閱讀和思考。荔浦縣第二幼兒園開展
辭職信是一種書面材料,它可以概括和總結我們在公司工作期間的表現和經驗,并及時通知公司我們的離職決定。如果你正在考慮寫一封辭職信,那么以下的范文將會對你有所啟發。
除夕夜的最重要的時刻是半夜的鐘聲響起,人們會一起敲響鑼鼓,以驅散邪氣、迎接新年。隨著除夕的來臨,讓我們一起來欣賞一些精心總結的范文,共同迎接新的一年。
優秀作文是一種藝術,它在思考和表達的過程中,傳遞著人類的智慧和情感。通過欣賞這些優秀作文范文,我們可以學習到一些寫作技巧和經驗。其實,這篇課文寫:一個地球,是咱
編寫工作計劃書可以幫助我們預見可能的問題,并提前采取措施加以解決。下面是一些經典的工作計劃書樣例,希望能為你的工作提供一些靈感和借鑒。為豐富校園文化生活,發展學
月工作總結不僅是對自己的一個交代,也是與上級和同事們分享工作心得和成果的機會。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位、不同行業的月工作總結,希望對大家有所啟示。
畢業生有著無限的潛力和創造力,他們應該積極探索自己的個人才華。接下來請看一些畢業生就業成功案例,或許能給大家一些啟示。3年的大學生活似乎彈指一揮間。對于一個大三
個人總結是一個重要的自我管理工具,它可以促使我們不斷進步,實現自己的目標。下面是一些個人總結的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。我回顧了自己的學習
心得體會是一個人成長的見證,它記錄了我們在不同環境下的變化和成長,使我們能夠更好地認識自己。以下是一些經典的心得體會范文,希望對你在寫作過程中有所幫助。
社區工作總結是對過去一段時間內的工作情況、成果和不足進行系統回顧和記錄的過程,具有很大的指導意義和借鑒價值。以下是小編為大家收集的社區工作總結范文,供大家參考。
感恩是一種智慧,讓我們明白生命中的每一個瞬間都值得我們感恩。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能夠給大家帶來一些啟發。大家好!今天我演講的題目是:《感恩母親》
寫心得體會是一個思考和反思的過程,它能夠幫助我們更好地成長和發展。下面是一些寫作心得體會的實例,希望可以給大家帶來一些靈感。第一段:引言(外學習經歷)。作為一名
優秀作文應該注重語言的美感,運用修辭手法和形象生動的描寫,使文章更具感染力。優秀作文是對思想、語言和結構等進行全面綜合考察的一種文學作品,它能夠展現出作者的才華
教學計劃需要考慮學生的個體差異,注重因材施教的原則。通過閱讀一些優秀的教學計劃范文,可以提高我們的教學設計能力和教學思維方式。一年級下冊教材仍采用主題單元的編排
編寫總結范文時,我們可以結合自己的實際經驗,結合所學的知識和技巧進行創作。以下是小編為大家整理的一些有關總結的范文,希望能對大家有所啟發和幫助。20xx年各項安
教學工作計劃是教學管理的重要工具,可以促進教學質量的提升和教學過程的規范化。小編為大家收集了一些優秀的教學工作計劃范文,供大家參考和學習。1、培養小朋友的'觀察
作文是學習語文的重要環節,而優秀作文則需要有扎實的語文基礎和卓越的表達能力。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,供大家欣賞和學習。嘿!朋友們,看到題目,大家肯定
當租賃合同期滿或雙方協商一致終止合同時,應及時辦理退還押金和物品的事宜。下面是一份完整的租賃合同樣本,其中包含了各種租賃交易中需要注意的要點。根據《中華人民共和
民族團結是一個多民族國家的基本國情,也是國家穩定和發展的重要保障。以下是一些成功的民族團結經驗和實踐案例,供大家參考和借鑒。一個國家、一個民族只有精誠團結,才能
教學計劃應結合教學大綱和教材內容,合理分配各個知識點的學習時間。通過學習這些教學計劃范例,我們可以更好地理解和掌握教學計劃的撰寫和執行過程。1、學習本課的生字新
有時候,小學生演講稿也可以加入一些幽默元素來增加趣味性。以下是小編為大家收集的小學生演講稿范文,希望能給大家提供一些參考。我,陽光少年在蒼茫的大海上,狂風卷集著
事跡材料可以記錄個人或團隊在學術、運動、公益等不同領域的成就和貢獻。接下來,我們將為您分享一些令人感動的事跡材料,希望能夠給您帶來啟示和思考。為貫徹落實市委、區
一個好的主持詞應該以簡潔明了的方式介紹活動的主題和目的,引起聽眾的興趣和期待。我特地收集了一些主持人的幽默搞笑段子,希望能夠為大家帶來歡樂和輕松的氛圍。
通過教師工作總結,教師可以及時地發現學生的需求和問題,并采取相應的教育措施來滿足和解決。感謝各位老師對教育事業的無私奉獻,以下是一份教師工作總結的范文,供大家參
通過個人總結,我們能夠明確自己在某個領域中的優勢和劣勢,從而更好地發揮自己的長處。個人總結是對個人在某個時間段內工作、學習、生活等方面表現的總結和概括。它能夠客
心得體會是我們在學習和工作中積累的經驗總結,可以幫助我們更好地成長。以下是一些經過精心挑選的范文,每篇都是作者用心思考和總結的成果,希望能夠給大家帶來一些新的思
在財務工作總結中,需要對財務目標的達成情況、經濟效益的實現以及預算和成本控制等方面進行詳細的描述和分析。請大家花一些時間瀏覽一下小編為大家準備的財務工作總結范文
合同協議起到明確約定、規范行為的作用,是一種法律上的約束力。以下是一些成功案例中使用的合同協議范文,供大家借鑒和學習。甲方:乙方:性別:居民身份證號碼:___。
合同協議應當符合法律法規,合法合規的約定才具有有效性。合同協議的范例可以幫助我們更好地理解合同的結構和各個部分的要素。甲方:(委托方,以下簡稱甲方)。乙方:(承
在繁忙的工作生活中,租房可以為我們提供一個舒適的居所,使我們更好地休息和放松。如果你有租房的需求,可以先參考以下相關的寫作示例,然后根據實際情況進行調整。
月工作總結不僅是一種工作習慣,也是自我管理和認識的重要方式之一。接下來,我們一起來看看一份優秀的月工作總結,從中學習和汲取經驗吧。時光飛逝,不知不覺踏上工作崗位
人生的道路上充滿了艱辛和挫折,但正是這些困難,讓我們變得更加堅韌和勇敢。下面是一些勵志活動和培訓推薦,希望能為你提供更多的學習和成長機會。人生總有過不去的坎,當
租賃合同規定了租賃物品的維護、保養和返還條件,確保租賃交易的順利進行。如果您需要一份標準的租賃合同,以下是小編為大家搜集的范文,僅供參考。出租方:承租方:為了確
幼兒園工作計劃是指對幼兒園教學和管理工作進行規劃和安排的一種書面材料,它可以幫助幼兒園明確目標,指導教師的教學和育人工作,提高幼兒的學習效果和綜合素質。我覺得我
年終總結是對一整年工作和學習的總結和總結,可以幫助我們更好地規劃未來。以下是一些年終總結范文,大家一起來看看吧,或許能給你一些啟示。截止xx年x月x日,在上級公
月工作總結是對自己工作業績的一種自我激勵和肯定,也是對未來工作的規劃和展望。接下來是一些經驗豐富的同事們的月工作總結,他們的經驗和思路或許對大家有所啟發。
在寫月工作總結時,我們應該注重數據分析和事實依據,讓總結具備說服力和可信度。接下來是一些月工作總結的技巧和方法,希望可以幫助大家更好地完成總結任務。
在自我評價中,我們應該注重客觀的數據和事實,避免主觀臆斷和片面觀點的干擾。以下是小編為大家整理的自我評價范文,供大家參考和借鑒。本人擅長鋼琴,舞蹈,聲樂,在學校
通過月工作總結,我們可以及時發現并解決工作中的問題和矛盾,提高工作效率和質量。下面是一些經過精心挑選的月工作總結范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
小班教案還可以為教師提供備課的參考資料,幫助教師更好地了解教學內容和教學要求。小班教案范文的分享旨在促進教師間的教學交流和經驗分享。1、能根據自己的意愿進行繪畫
優秀作文有其獨特之處,它在表達上更加準確、生動,邏輯更加嚴密。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,相信能夠給我們帶來很多啟發和思考。不管是什么人,總有一天
競選是一個公平公正的過程,需要候選人遵守競選規則和道德底線。在下面的范文中,你可以了解到一些競選的技巧和方法,幫助你更好地進行競選活動。親愛的老師和同學:你好!
年終總結可以幫助我們發現自己的長處和潛力,為個人職業發展做出規劃。以下是一些科研人員的年終總結,他們通過自己的研究工作為社會做出了一些有意義的貢獻。
租賃合同通常包括租期、租金、保證金和違約責任等基本條款。下面是小編為大家整理的租賃合同范文,供大家參考和借鑒。出租方根據承租方需要,同意將砼泵車(以下簡稱“泵車
申請書是一種向相關機構或組織提出申請的正式文書,用于表達個人或團體的意愿和目標。值得注意的是,不要直接照搬范文中的內容,而是將其作為參考和啟示。尊敬的中心校領導
策劃方案的成功與否往往取決于執行的質量和效果,所以在執行過程中需要不斷調整和改進。在這里,我們為大家提供一些策劃方案的寫作技巧和注意事項。一、指導思想:為迎接第
房地產業是一個支撐國民經濟發展的重要行業,也是國家財富的重要組成部分。以下是市場經驗豐富的專家對房地產投資的建議,供大家參考。乙方:____________。甲
讀后感是小學生對自己讀過的書進行思考和回顧的必備環節,有助于提高閱讀理解能力。下面是一些小學生書評范文,或許能給大家帶來一些寫作上的啟發和思路。廉潔文化是我們中
范本的作用不僅僅在于模仿和學習,還可以激發我們的創造力和表達能力。以下是一些范文例子,供大家參考和借鑒,希望對大家的寫作有所幫助。茲有___,男,現年____歲
面對繁雜的申請流程,我們需要提前準備好更多申請書,以確保我們的申請能夠引起對方的關注。申請書是向對方展示自己的機會,參考一些范文可以幫助我們更好地把握這個機會。
7.優秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達能力。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,想必會給大家帶來一些幫助和啟迪。長大了有你的`陪
教學工作計劃的制定應該注重前瞻性和可操作性,確保教學過程的順利進行。接下來,小編將向大家介紹幾個編寫教學工作計劃的實用技巧和經驗。教師無論選擇或采用什么教學方法
學校不僅是求知的殿堂,也是培養人才的搖籃,它培養了一代代優秀的人才。下面是一些在學校中取得成功的學霸們的經驗總結和建議,希望對大家有所啟發。1.學生進入舞蹈室上
下半年是我們成長的時期,現在是時候對這段時間進行回顧和總結了。下半年的到來,意味著我們需要重新審視我們的計劃和目標。我們可以借此機會,對上半年的工作進行反思和總
培訓心得體會是對培訓過程中所學知識和經驗的總結和歸納。以下是小編整理的一些培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。我于20xx年6月22日至26日參加了我校的第二期
這是一個向上級領導展示自己工作能力和業績的機會,是提升自己職業形象的必備材料。這是我過去一年的工作總結與回顧,希望能得到大家的認可和指導。我叫xxx,現任縣林業
現在的學生們經常需要寫作文,但很多人不知道該從何處下手,此時范文范本就能提供一些建議和借鑒。以下是小編為大家準備的范文范本,希望能對大家的寫作提供一些有益的影響
教學計劃的合理性和完整性是評價一位教師教學能力的重要指標之一。以下是一些教學計劃案例的精選,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。1.基本技能:讓學生發現、經歷、探
教研是對教學過程和效果進行全面評估和研究的一種重要形式。請大家關注以下教研成果分享會,可以了解到最新的教學研究動態和趨勢。認真學習學校教育工作的精神,我校語文教
通過銷售工作計劃,可以提高銷售人員的工作效率和銷售業績。接下來是一份完整的銷售工作計劃樣本,希望能對大家的銷售工作有所幫助。我從事電話營銷工作已經三年多的時間,
勞動合同是勞動保障的基礎,確保雇員獲得合法權益的保障。接下來是一些勞動糾紛案例分析和解決方案,希望對大家應對糾紛有所幫助。地址:_________。性質:___
部門的設置可以幫助組織更好地分工和協作,提高工作效率。不知道部門工作總結怎么寫?別擔心,小編為大家準備了一些部門工作總結的例文。尊敬的各位領導,各位村干、黨員、
通過年終總結,我們可以更好地認識自己的優勢和劣勢,以及自身的成長空間。以下是小編為大家收集的年終總結范文,僅供參考,希望能對大家的年終總結起到一定的幫助和借鑒作
編寫計劃書可以幫助我們制定明確的時間表和里程碑,提高工作或學習的可控性和可預測性。接下來,我們將分享一些成功的計劃書范例,希望能夠幫助到大家。為深入推進鄉村社會
優秀學生不僅在學習上表現出色,還在各個方面都做得很好。小編為大家整理了一些來自優秀學生的學習筆記和方法總結,希望能給大家帶來一些靈感。寒冬一過,一個個水仙花的葉
汽車是一種交通工具,它可以幫助我們快速、方便地出行。汽車不僅可以滿足人們的出行需求,還可以提供舒適的乘坐體驗。近年來,隨著科技的進步,汽車的功能也越來越多樣化,
班主任工作計劃能夠提供班主任的工作記錄和成果,為班級的評估和總結提供參考依據。導讀:班主任工作計劃是班級管理的重要依據之一,下面是小編整理的一些優秀的班主任工作
工作計劃書是對工作任務和計劃進行具體細化和分解的書面材料,它能夠幫助人們更好地把握工作的重點和方向。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,希望能給大家
月工作總結的目的是為了加深對工作內容和工作方式的認識,以便更好地應對工作的挑戰和壓力。小編整理了幾篇優秀的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。一季度來,我聯社的案
范文范本是寫作學習中的重要資源,它可以幫助我們提高寫作水平和表達能力。小編為大家準備了一些范文范本,供大家參考和學習,希望能給大家帶來一些啟發。尊敬的xx:為創
心得體會是我們根據自己的實際經驗和體驗得出的一些有益的觀點和建議,可以為自己和他人提供參考和指導。接下來的范文是一些寫得十分出色的心得體會,相信能給您提供一些撰
通過寫作,學生能夠培養自己的思辨能力,提升自己的表達能力和邏輯思維能力。小編整理了一些優秀作文的范文分享給大家,相信大家會有所收獲。上周五的體育課上,我們玩起了
感謝大家的到來,我將竭盡全力為大家帶來一個充滿活力的活動。以上是小編為大家整理的一些介紹,希望對大家有所啟發。親愛的老師們、同學們:大家晚上好!幾歲冬復去,太多
優秀作文具備獨特的觀點和深刻的思考,能夠引發讀者的共鳴,使他們產生思考、探討的欲望。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過程中提高自己的表達能力。
教案是教師在教學過程中用來指導學生學習的詳細計劃和指導書。現在,讓我們一起來看一下這些一年級教案范文,相信會對大家的教學工作有所幫助。本次復習有八個題目,主要內
通過社團活動的實踐,我們可以鍛煉自己的溝通能力和表達能力。快來閱讀下面的社團活動總結范文,相信對你的寫作有所幫助。1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的
無論是歷史文化、經濟發展還是科技創新,北京都扮演著重要的角色,并且不斷變化和進步。以下是北京購物攻略,告訴你哪些地方可以買到便宜又好看的商品。早上到了北京,我喜
編寫小學教案需要考慮學生的學情和需要,靈活運用教學方法和教具。接下來,小編為大家分享一些優秀的小學教案實例,供大家參考借鑒。《組合圖形的面積》是北師大版五年級第
月工作總結是對過去一個月工作表現的概括和總結,有助于發現問題和改進。接下來是一些優秀的月工作總結范文,希望能夠給大家寫月工作總結提供一些思路和借鑒。
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的優點和不足,為個人的發展提供有益的借鑒。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的一些心得體會范文,供大家參考。
培訓心得體會是對參加培訓課程或活動后的個人感悟和體驗的總結和表達。這些培訓心得體會是我在過去的培訓中收集整理的,希望能為大家提供一些參考和借鑒。近年來,心理健康
建筑是人類對自然力量的駕馭和利用,同時也需要尊重和保護自然。在下面的范文中,我們將介紹一些建筑設計的成功案例,希望能給大家帶來靈感。北京市勞動和社會保障局。北京
閱讀范文范本可以拓寬我們的思考范圍,幫助我們更好地理解和分析問題。接下來是小編為大家搜集的一些著名范文范本,希望能給大家提供一些寫作思路。為切實履行安全環保主體
在合同協議中明確了解決爭議的方式,為后續合作提供了法律保障。下面是小編為大家整理的一些合同協議范文,供大家參考。甲方(雇主)。身份證號:乙方(雇員)。身份證號:
在商務領域中,合同協議是保障交易安全和維護合作關系的重要文件。您可以在下面找到一些實用的合同協議模板,供您定制和使用。住址:身份證號:聯系電話:乙方:性別。族別
銷售工作計劃的編制需要結合銷售人員的實際情況和銷售目標,制定出適合自己的計劃。以下是小編為大家整理的一些銷售工作計劃范文,供大家參考和借鑒。身為房地產銷售員的自
主站蜘蛛池模板: 久久99国产综合精品免费 | 午夜精品在线播放 | 免费黄色日韩电影 | 男女性情视频 | 一区在线免费观看 | 亚洲区一| 丁香六月婷婷在线 | 成人激情综合 | 亚洲欧美日韩综合一区久久 | 免费啪视频在线观看免费的 | 久久综合九色婷婷97 | 一本一道久久a久久精品蜜桃 | 国产视频第一页 | 久久久www成人免费无遮挡大片 | 国产精品点击进入在线影院高清 | 亚洲精品一区二区三区四区 | 日本女人毛茸茸 | 国产综合在线播放 | 91精品国产乱码久久久久久久久 | 很黄很暴力深夜爽爽无遮挡 | 亚洲精选一区 | 亚洲一区二区在线视频 | 色综合激情| 人人爽人人爽 | 成人av网站在线观看 | 97视频免费播放观看在线视频 | 男女免费视频网站 | 色在线视频观看 | 6全高清智能录播系统视频 精品九九 | 色噜噜狠狠先锋影音久久 | 色综合天天综合高清网国产 | 国产91对白叫床清晰播放 | 国产一区久久精品 | 小优视频为爱而生懂你更多茄子 | 久草视频电影 | 欧美成人在线免费观看 | 男人的午夜影院 | 久久久久国产精品人 | 精品国产乱码久久久久久88av | 亚洲欧美日本人成在线观看 | 天天激情|