范本是對(duì)一種文體或題材的典型代表，可以幫助我們了解該文體或題材的特點(diǎn)和規(guī)律。接下來(lái)是小編為大家整理的范文范本，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛蛣?chuàng)作靈感。

感受文明的力量（匯總17篇）篇一

生命是可貴的，動(dòng)、植物只有短暫的生命；生命是有用的，能讓人生活、生長(zhǎng)、做出許多有益的事；生命也是脆弱的，有時(shí)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

我家的門口種下過(guò)一棵風(fēng)仙花的種子，過(guò)了大約一個(gè)星期，小苗還沒有發(fā)出來(lái)，我十分生氣，決定以后再也不種這東西了，就恨恨地把腳踏在那塊地上，過(guò)了幾天，風(fēng)仙花苗居然奇跡般地冒了出來(lái)，小苗綠油油的，非常可愛。我奇怪極了，把土扒開，仔細(xì)一看，原來(lái)是我蓋土?xí)r太緊了，風(fēng)仙花發(fā)芽時(shí)被一顆石頭壓著，所以生長(zhǎng)得慢。我十分后悔去踏那塊地，風(fēng)仙花的生存能力令我震驚極了。

有一天，我從學(xué)校回到家，天空狂風(fēng)大作，并下起了大雨。我一邊寫作業(yè)一邊想：風(fēng)仙花會(huì)有事嗎？那脆弱的枝條能經(jīng)得起狂風(fēng)大雨？我確定風(fēng)仙花沒有救了，垂頭喪氣地繼續(xù)做作業(yè)。第二天早上，我在上學(xué)路上又遇見了風(fēng)仙花，它已經(jīng)傷痕累累了，可它仍活著，十分堅(jiān)強(qiáng)地活著。

鳳仙花最需要水了！在一個(gè)炎炎夏日，我正在做作業(yè)時(shí)，突然想起我好久沒有給鳳仙花澆水了，于是我提著一桶水急急忙忙出了門。當(dāng)我趕到那片地里時(shí)，鳳仙花的“頭”已垂了下來(lái)，葉子也發(fā)黃了，似乎在抱怨我沒有及時(shí)送水過(guò)去。我不管三七二十一，死馬當(dāng)活馬醫(yī)只管澆水，天天澆水，一天，兩天，三天……一個(gè)星期過(guò)去了，奇跡出現(xiàn)了，鳳仙花又慢慢變綠了，真是絕處逢生啊。

感受文明的力量（匯總17篇）篇二

感受文明的力量（匯總17篇）篇三

“水陸草木之花，可愛者甚番。”我愛牡丹、菊花、蓮花，一切一切的花，不需要艷麗，只要那性格。頑強(qiáng)、樸實(shí)勝過(guò)艷麗。

我最愛之者乃花中隱逸者菊花。那如煙花一般的花瓣在綻開時(shí)是那么絢麗，再加上它本來(lái)的耐寒，那不畏風(fēng)霜的性格，更成了它吸引我的一種性格魅力。

花之富貴者牡丹的艷麗更是天下無(wú)雙。自古以來(lái)，更有不少文人墨客揮毫寫下了絕麗詩(shī)篇，若不是那花實(shí)在迷人，怎會(huì)有如此美的靈感呢？所以，我也愛花中之王牡丹。

蓮花更是為我所愛。周敦頤一首《愛蓮說(shuō)》更是將它寫的惟妙惟肖，形似神似。

其實(shí)花各有所美，沒必要愛何物，不如去看看，花之美。

文檔為doc格式。

感受文明的力量（匯總17篇）篇四

朋友的愛就像一朵絢麗的花朵，永遠(yuǎn)綻放著青春的光彩。老師的愛就像一米溫暖的陽(yáng)光，照耀你前方漆黑的路。而父母的愛就像一片蔚藍(lán)的大海，永遠(yuǎn)都看不到邊際。

當(dāng)青春期的叛逆撞上父母的嘮叨，有時(shí)候，我真的很不能理解這份無(wú)私的愛，甚至?xí)`解他們的愛。有時(shí)，媽媽讓我多穿點(diǎn)衣服，我卻認(rèn)為她在不停的嘮叨，有時(shí)，天色漸晚，我執(zhí)意要到外面玩，但是媽媽不同意，說(shuō)外面天黑不安全。有時(shí)，我在外面玩到很晚才回家，被他們批評(píng)，我卻不以為然，總是滿不在乎。有時(shí)，我還會(huì)覺得，其實(shí)他們并不愛我，也不理解我。

讀著讀著，淚水漸漸模糊了我的雙眼，淚，無(wú)聲的滴落在日記本上，夾雜著母親的淚痕，一起滴落在我的心上。從那之后，我突然變得懂事了，我開始用心去感悟父母對(duì)我的關(guān)愛，用心去體會(huì)愛的真諦！

感受文明的力量（匯總17篇）篇五

在詩(shī)詞歌賦中水是以柔著稱。我們平時(shí)看到的水也是溫柔無(wú)比，這是由于它處于靜止?fàn)顟B(tài)或流速緩慢，隨著科技技術(shù)的迅速發(fā)展，人們已經(jīng)有看似柔弱無(wú)力的水，異常反派變得堅(jiān)硬起來(lái)。

早在20世紀(jì)80年代，科學(xué)家就研究出一種新的加工技術(shù)，這就是高壓水射流切割技術(shù)。人們形象地稱之為″水刀″趙總那會(huì)說(shuō)是鋒利無(wú)比，甚至削鐵如泥，其卓越的性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金屬的刀具。

其實(shí)就是一根很細(xì)的高壓水射流，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)人們通過(guò)一定的方法迫使水以超過(guò)聲速的速度，通過(guò)極小的噴嘴時(shí)，距形成高壓水射流，就具有了不同的切割材料的能力。這種高壓水射流的出口直徑不到0.5mm筆，自動(dòng)鉛筆芯還要細(xì)，細(xì)一點(diǎn)水流出口時(shí)的壓強(qiáng)在500m帕以內(nèi)，這就相當(dāng)于在一平方毫米的面積上放5000克的物體所產(chǎn)生的壓力。

在如此大的壓力作用下，這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，會(huì)由于突然受到阻礙，其速度就會(huì)急速下降，壓力便會(huì)因此而驟然增加，傾刻間就會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊力，是加工部位極小的面積上發(fā)生脆性斷裂，從而達(dá)到對(duì)工件的切割的目的。如果在水中摻入硅石，等消磨材料射流的切割能力還會(huì)成倍的增加，其加工效果會(huì)明顯優(yōu)于金屬刀具。

顯然水刀不是刀，但他達(dá)的到了刀的作用，其性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于都用水刀加工的金屬刀具，無(wú)法加工的復(fù)雜型面和任意切行切開的零部件。代加工過(guò)程中水刀加工的工件，不僅切口整齊光滑，沒有出招的邊緣分層，撕裂變形等問題，其優(yōu)越的性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金屬刀具。

科技的力量今天參加了納米黑板的學(xué)習(xí)，記得小時(shí)候教室的黑板是那樣小，老師寫字的時(shí)候用著粉筆，每次擦黑板的時(shí)候就會(huì)捂著嘴因?yàn)榕路酃P沫吸進(jìn)嘴里，如今的生活改變了之前的模樣，計(jì)算機(jī)和電腦的出現(xiàn)了。

電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個(gè)。他越來(lái)越高級(jí)越來(lái)越普及，連小學(xué)生也離不開他，它的用途數(shù)不勝數(shù)，無(wú)聊時(shí)用它來(lái)玩游戲，給人帶來(lái)喜悅，電腦由黑白變?yōu)椴噬ｋ娔X可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的朋友。

知識(shí)就是力量，培根這句膾炙人口的名言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!

感受文明的力量（匯總17篇）篇六

文明城市創(chuàng)建，學(xué)校發(fā)了一本“我與文明同行”的宣傳手冊(cè)，在教書育人之余，略有閑暇，通讀一遍，知道了我們要?jiǎng)?chuàng)建文明縣城，創(chuàng)建文明縣城的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建文明縣城應(yīng)遵守的行為規(guī)則，心想，不過(guò)爾爾，讀罷，隨手?jǐn)R置。

某日，上街閑逛，路過(guò)菜市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)菜攤亂擺亂放者有之，占道經(jīng)營(yíng)者有之，大聲吆喝、招攬顧客者有之，不文明經(jīng)營(yíng)行為舉目皆是；走到紅嶺路與興和大道交叉口，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)摩托車、三輪車闖紅燈者有之，行人隨意橫穿馬路者有之，不遵守交通規(guī)則的不文明行為尚未杜絕；走到大街上，發(fā)現(xiàn)隨處張貼小廣告、行人隨手亂扔煙頭、隨地吐痰、隨地吐檳榔，不文明舉止隨處可見。深受觸動(dòng)，旋返，取出“我與文明同行”宣傳手冊(cè)再讀，一一對(duì)照，宣傳手冊(cè)上禁止的都是我們身邊發(fā)現(xiàn)的不文明行為，為何還有如此之多的人罔顧文明行為準(zhǔn)則。對(duì)此不解，但又想，我一個(gè)小小教師，又如何能改變，莫之奈何！

一日，上課時(shí)，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生也有隨手亂扔紙屑、隨地吐痰的不文明行為，心中大震，捧出“我與文明同行”宣傳手冊(cè)，再三研讀，掩卷深省，我之責(zé)任。為人師表，首當(dāng)表率。提高自身修養(yǎng)，做到德行合一，一言一語(yǔ)謹(jǐn)之，一舉一動(dòng)慎之，堅(jiān)持做到講文明話，行文明事，做文明人。為人師表，次則育人。教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的高尚道德情操；教育學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵典范。樹一代人文明新風(fēng)，責(zé)無(wú)旁貸。為人師表，三重宣傳。以講臺(tái)為陣地，以學(xué)生為橋梁，搭建起學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳的平臺(tái)，以小手拉大手，與文明同行。

我相信，只要從我做起，從身邊的小事做起，管住我們的口，使用文明用語(yǔ)；管住我們的行，遵守文明禮儀準(zhǔn)則；我們的創(chuàng)文工作一定會(huì)取得令人驕傲的成績(jī)！

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

感受文明的力量（匯總17篇）篇七

我們熟知科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力是推動(dòng)整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要一環(huán)，但其背后也隱藏著無(wú)限的危機(jī)，今天就讓我們撥開科技的一層皮，揭示出在其表現(xiàn)下的兩面性。

任何事物都不能單一的存在，也可以說(shuō)是任何事物都是多方面的多角度的，有時(shí)候我們需要透過(guò)現(xiàn)象去看本質(zhì)，不要被現(xiàn)實(shí)的表象所迷惑，表面現(xiàn)象就像一層包裝袋就像是一根火腿腸那樣你必須要?jiǎng)冮_那些包裝袋你才能更好的品嘗到食物的美味，不然會(huì)讓你感到不知所措。所以說(shuō)外化的包裝是很容易使人迷惑的，不管是丑陋的還是美觀的，他的那種潛伏性很強(qiáng)。而且潛伏期很長(zhǎng)，生活在社會(huì)表層的人們一般都不會(huì)輕易察覺到，只有對(duì)事物發(fā)展的前途命運(yùn)，細(xì)心觀察，耐心思考的人才能夠捕捉到事物的本質(zhì)和事物的利與弊。

懂得哲學(xué)的人都知道事物是不斷運(yùn)動(dòng)變化的，一成不變的事物是沒有的，很顯然，如今的世界正處于高科技時(shí)代化這個(gè)時(shí)代是最具潛力的發(fā)展時(shí)期，科學(xué)技術(shù)產(chǎn)業(yè)，革命不斷創(chuàng)新，于是就出現(xiàn)了一大批被時(shí)代所淘汰的所謂午時(shí)的落后的低等的產(chǎn)品，出現(xiàn)了一大批所謂先進(jìn)的高科技。特別是電子產(chǎn)品更新快換代快，消費(fèi)者幾乎都跟不上他的步伐，這里面其實(shí)就隱藏著一些危機(jī)，比如商品壟斷，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下降，很多企業(yè)也因此不得不掛上免死令牌，為廣大消費(fèi)者提供契機(jī)，然而傷損的卻是自己，這顯然是科技革命帶來(lái)的負(fù)面影響是有害的，相反有不好的一面自然也會(huì)有好的一面，墊子產(chǎn)品的更新?lián)Q代能夠促進(jìn)產(chǎn)業(yè)革命，帶動(dòng)科技投入，提高科技水平等有利影響，說(shuō)到底都是科技惹的禍，這句話我們需要深刻的思考，我們需要記住科技是一把雙刃劍，用的好它就是好的。

我們必須明確一點(diǎn)，有時(shí)候我們需要用另一項(xiàng)思維來(lái)思考問題，我問自己一個(gè)問題，世界上的一切所創(chuàng)造的成果。都不能離開人類，要知道沒有人類的參與，這些成就是永遠(yuǎn)都不能達(dá)到的，反過(guò)來(lái)想一想，最先進(jìn)的技術(shù)與最落后的技術(shù)，她們的起點(diǎn)在哪里，就在我們的人腦中，不要以為最先進(jìn)的技術(shù)就能夠戰(zhàn)勝我們的人類，那是不能相提并論的，有人說(shuō)電腦比人腦更聰明，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，雖然計(jì)算機(jī)能夠儲(chǔ)存大量的文件，一次性運(yùn)算高達(dá)幾萬(wàn)億次，但它最終只是人類的產(chǎn)物，是人類的意識(shí)發(fā)明，是人類所創(chuàng)造的，我最想說(shuō)的就是我要被科技所畏懼，不要成為科技的奴隸，科技永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟惖呐`，他或許會(huì)造福人類，或許會(huì)禍害眾生，但最終還是由人類所控制。

科技就是這么的偉大，又那么的渺小，他終究逃不過(guò)人類的控制，它不能獨(dú)立存在，因?yàn)槭俏覀內(nèi)祟惒庞辛丝萍肌?/p>

感受文明的力量（匯總17篇）篇八

同樣是去草原，一個(gè)覺得太好了，另一個(gè)覺得太糟了，這是因?yàn)樾那椴灰粯樱愿惺芤簿筒灰粯印?/p>

一個(gè)人要想獲得成功，活得幸福，首先要有一顆愛心，熱愛生活，熱愛大自然中的一山一水一草一木和每一種小動(dòng)物。

有了愛的感情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有許多人都在愛你、關(guān)心你！你不僅能從父母、老師的贊美中發(fā)現(xiàn)愛，也能從他們的批評(píng)中感受到愛。在課堂上，你會(huì)從老師的目光中發(fā)現(xiàn)愛，從每一天的作業(yè)中感受到愛......

有了愛的情感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽每天為你起早做飯，雖然很平常，但那是愛；你爸爸監(jiān)督你學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，但那是愛；老師要求你很嚴(yán)格，那也是愛。

總之，愛就在我們的生活中，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！

感受文明的力量（匯總17篇）篇九

自中國(guó)科學(xué)院博士后畢業(yè)，我終于成為了一名世界頂尖的科學(xué)家,這是一份令我感到十分驕傲的職業(yè)。

我記得在我上小學(xué)的時(shí)候，美國(guó)用停止供應(yīng)科技芯片的手段來(lái)制裁中興，中興最終繳納了重額罰金。這是讓人屈辱和慘痛的教訓(xùn)，我深感自主核心技術(shù)的重要性，例如我國(guó)的移動(dòng)支付再先進(jìn)，若沒有終端的高端芯片，依然發(fā)展受限，那時(shí)我就立志長(zhǎng)大后從事科研的工作。

如今，我做到了！我和我的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)研發(fā)出各類高端芯片，無(wú)需再向其他國(guó)家尋求技術(shù)支持，我們研發(fā)出的“可變形高端芯片”，可根據(jù)設(shè)備大小自動(dòng)調(diào)整芯片形狀，便捷高效，功能齊全，一種芯片可使用在多種設(shè)備上。我們的芯片技術(shù)，使國(guó)家變得更加強(qiáng)大。

25個(gè)月前，88歲高齡的爺爺因眼疾而失明，他多么想再一次看到我的臉，可每次只能用手去摸摸我。每當(dāng)看到爺爺痛苦的神情，我難過(guò)極了，決定要做出“微創(chuàng)手術(shù)機(jī)器人”，讓爺爺重見光明。我的團(tuán)隊(duì)花費(fèi)了近一年的時(shí)間，終于制造出了一個(gè)芝麻般大小的機(jī)器人。我立馬用它給爺爺做了手術(shù)，看到爺爺逐漸康復(fù)，我感到了一種前所未有的喜悅。現(xiàn)在全球各大醫(yī)院已大量使用這種機(jī)器人，使越來(lái)越多的失明病人重見光明，也使我擁有了更大的動(dòng)力。

現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們還發(fā)明了“idesk”—觸控屏桌，可以打電話，處理文件，看天氣......；“貼紙電池”—可以一帖到一個(gè)設(shè)備上，就可以為設(shè)備在一分鐘內(nèi)充滿電；還有很多，比如“超迷你洗衣機(jī)”、“空氣雨傘”、“非固體手機(jī)”、“服裝打印機(jī)”......

感受文明的力量（匯總17篇）篇十

生命，是珍貴的，是脆弱的，有時(shí)又是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是被你把握的。

聽！是什么東西冒出了地面，發(fā)出“唰唰”的聲音？哦，是一株株小草呀，努力地鉆出泥土，它是那么頑強(qiáng)，那么勇敢。

清涼的河水從你的指尖劃過(guò)，“叮叮咚咚”，多么柔和的河水啊！小河旁那一棵棵大樹搖擺著枝葉，又是多么的美麗啊。

天哪！是什么東西那么香，令人心曠神怡呢？原來(lái)是一朵朵的小花，散發(fā)出迷人的花香，讓人心情愉快，把不愉快的事情忘掉。

看呀，一只小松鼠飛快地爬上樹，鉆進(jìn)黑色的樹洞里，鳥兒們?cè)谔炜罩懈璩」穪?lái)了，小貓也來(lái)了，這對(duì)一見面就打架的死對(duì)頭都來(lái)看熱鬧了。這一切是多么美好呀！小動(dòng)物們都來(lái)啦！

“滴答，滴答。”幾滴雨珠從天空中落下，小雨點(diǎn)又調(diào)皮啦。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓，閃電婆婆在天空中劃過(guò)一條又一條耀眼的閃電，緊接著，傾盆大雨是少不了了。

下了雨之后，萬(wàn)物煥然一新，所有東西都煥然一新，小草更精神了，花兒更香了，小河的變奏曲更加的歡快了，小動(dòng)物們更加開心了。

我看到這一幕，心中的感受自然深，但是，我還是要感嘆：這就是生命的力量！

文檔為doc格式。

感受文明的力量（匯總17篇）篇十一

一天,我在水里抓住一條魚。只要我用手稍微一握，但他掙扎著，極力地在我手抖動(dòng)。我感到一種強(qiáng)烈的生命力在我中躍動(dòng)。我非常可憐這條魚，于是，我把它放生了。

有一次，我還沒起床。我突然聽到公雞的聽聲，我馬上起來(lái)。原來(lái)是近那家養(yǎng)雞的其中一只公雞的叫聲。公雞這種“一叫千門萬(wàn)戶開”的精神令我震驚。一只小公雞的聲音居然如此洪亮。

我不光從這些感受到生命，我從極力鼓動(dòng)雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。

雖然生命的短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。

于是，我下定決心，一定要珍惜我的生命。

生命就是從出生走向死亡的過(guò)程,只有生命才能感受愛,感受恨,感受歡樂,感受痛苦.

既然,父母給予了我們生的希望,給予了我們生命,那么,我們應(yīng)該加倍地去珍惜它,同時(shí),我們也要感謝父母.但更重要的是,我們?cè)谙硎苌耐瑫r(shí),也要感謝生命.

感謝生命,讓我們擁有愛!擁有父母的愛,老師和同學(xué)的愛,人們的愛.愛能擊倒一切,讓人幸福,讓人溫暖,讓人知足.

感謝生命,讓我們感受到恨!恨世上一切丑惡,一切的無(wú)聊,一切的無(wú)用.

感謝生命,讓我們擁有歡樂!擁有成功時(shí)的歡樂,勝利時(shí)的歡樂,幸福時(shí)的歡樂!讓我們心情舒暢,開懷大笑!

感謝生命,讓我們感受痛苦!感受到與親人離別的痛苦,失敗時(shí)的痛苦,失去的痛苦!

人生只不過(guò)短短數(shù)十年,它的過(guò)程就像樹葉.當(dāng)我們聽著腳步踏著枯黃的落葉發(fā)出沙沙聲時(shí),不由得想起那個(gè)充滿朝氣的花季.也是一陣微雨,樹枝上萌動(dòng)著生命的顏色,它們努力地汲取陽(yáng)光和雨露,迅速地茁壯成長(zhǎng),在明媚的陽(yáng)光里泛著點(diǎn)點(diǎn)生命的色彩.當(dāng)它們剛學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活時(shí),迎來(lái)地又是一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn).再是一陣陣秋雨過(guò)后,一片片凋零的樹葉在雨后的朦朧中垂掛著.輕風(fēng)吹過(guò),歲月向它昭示生命的衰退.雖然它們飄落的背后有許些無(wú)奈,但它們依然瀟灑,跳動(dòng)著最后的舞姿,好像輝煌過(guò)后美麗的謝幕,從而灑脫.多么美麗的一生啊!

讓我們感謝生命吧!

讀(生命生命)有感。

讀(生命生命)有感。

讀了生命這篇課文,我有一個(gè)很大的感受麥藏在心中。

課文主要寫了作者從捉蒼蠅、贊瓜苗、聽心跳幾件小事中體會(huì)到生命的寶貴。從“我可以好好的使用他,也可以白白的糟蹋他.”我從這句話中有了很大的體會(huì)。讓我知道生命的寶貴。

我的感受能讓我的生命活得更加光彩有力。那一句話我想起我也抓過(guò)一只鳥兒,他也有生命,讓我感到生命包含著一股生命力。生命的危險(xiǎn)隨時(shí)發(fā)生,我們一定要珍惜生命。

讀了這篇課文，讓我感受到生命的寶貴，生命的價(jià)值,生命的力量。是生命給了我們一個(gè)繽紛的世界。

感受四季。

感受四季。

自然是一種美的象征，然而四季中的美是不同的，春夏秋冬，美麗給人一截然不同的感受。

春天來(lái)了，一切都是剛剛睡醒的樣子，細(xì)絲般的春雨灑落地面，新生命都涌里出來(lái)。春天，讓我感覺到了生命的欣欣向榮！

夏天到了，天氣熱了，蟬兒似乎也熱地受不了，在樹上鳴叫。樹葉在微風(fēng)吹拂下，發(fā)出“沙沙”的聲音，顯得格外悅耳。夏天，讓我感覺到了生命的熱情奔放！

秋天來(lái)了，蕭瑟的秋風(fēng)吹起來(lái)了，人們脫下短衣，穿上了袖衣。樹木也換上了金黃的大衣。秋天，我感受到生命的燦爛輝煌！

冬天到了，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了。雪花漫天飛舞，樹上，房頂上，路上，都落滿了雪，就好像一個(gè)粉裝玉砌的世界。不管天氣怎樣變化，松樹總是那么堅(jiān)韌。冬天，讓我感受到了生命的堅(jiān)貞不屈！

四季的美景是不同的，走過(guò)四季，感受四季，我們會(huì)感受到美景中蘊(yùn)含著不息的生命。

讀了《生命生命》有感。

讀了《生命生命》有感歙縣新安學(xué)校四（1）班葉殊凡今天，我讀完了杏林子寫的《生命生命》這篇文章，我感受到了生命是寶貴的，生命只有一次，我們一定要珍惜生命，不能讓它白白流失。《生命生命》主要講的是作者從動(dòng)物、植物和自己三個(gè)方面舉例說(shuō)明，讓我們懂得要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值這一道理，使我感受到了生命是很寶貴的。記得海倫凱勒雙目失明，耳朵聾倆，但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的力量活了下來(lái)。霍金是位輪椅上的巨人，他不會(huì)說(shuō)話，左臂骨折，但是他在這種艱難的情況下寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。我也感受到過(guò)雙目的重要，我的`鄰居抓到了一只受傷的小鳥，但是為了不讓小鳥死去，他終于把小鳥給治好，放回了大自然。《生命生命》中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎。可是有些人卻不熱愛生命，抽煙、吸食毒品，使許多人死亡，所以大家一定要認(rèn)識(shí)到生命的重要性。我們一定要做到珍惜生命，熱愛生活，做許多有意義的事。

讀了《生命生命》有感。

讀了《生命生命》有感安徽省歙縣新安學(xué)校四（1）班葉殊凡今天，我讀完了杏林子寫的《生命生命》這篇文章，我感受到了生命是寶貴的，生命只有一次，我們一定要珍惜生命，不能讓它白白流失。《生命生命》主要講的是作者從動(dòng)物、植物和自己三個(gè)方面舉例說(shuō)明，讓我們懂得要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值這一道理，使我感受到了生命是很寶貴的。記得海倫凱勒雙目失明，耳朵聾倆，但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的力量活了下來(lái)。霍金是位輪椅上的巨人，他不會(huì)說(shuō)話，左臂骨折，但是他在這種艱難的情況下寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。我也感受到過(guò)雙目的重要，我的鄰居抓到了一只受傷的小鳥，但是為了不讓小鳥死去，他終于把小鳥給治好，放回了大自然。《生命生命》中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎。可是有些人卻不熱愛生命，抽煙、吸食毒品，使許多人死亡，所以大家一定要認(rèn)識(shí)到生命的重要性。我們一定要做到珍惜生命，熱愛生活，做許多有意義的事。

讀了《生命生命》有感。

pclass=msonormalstyle=“margin:0cm0cm0pt;text-align:center”align=center讀了《生命生命》有感安徽省歙縣新安學(xué)校四（1）班葉殊凡今天，我讀完了杏林子寫的《生命生命》這篇文章，我感受到了生命是寶貴的，生命只有一次，我們一定要珍惜生命，不能讓它白白流失。《生命生命》主要講的是作者從動(dòng)物、植物和自己三個(gè)方面舉例說(shuō)明，讓我們懂得要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值這一道理，使我感受到了生命是很寶貴的。記得海倫凱勒雙目失明，耳朵聾倆，但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的力量活了下來(lái)。霍金是位輪椅上的巨人，他不會(huì)說(shuō)話，左臂骨折，但是他在這種艱難的情況下寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。我也感受到過(guò)雙目的重要，我的鄰居抓到了一只受傷的小鳥，但是為了不讓小鳥死去，他終于把小鳥給治好，放回了大自然。《生命生命》中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎。可是有些人卻不熱愛生命，抽煙、吸食毒品，使許多人死亡，所以大家一定要認(rèn)識(shí)到生命的重要性。我們一定要做到珍惜生命，熱愛生活，做許多有意義的事。

我們不必怨恨生命的匆匆流逝，讓我們?nèi)ビ^察四季，去感受四季的芬芳。

春

之

頌

是誰(shuí)留下了這一美景？又是誰(shuí)灑下了一地的小草兒？

我跑到田野里問燕子，它說(shuō)：“是春姑娘。”哦，原來(lái)是春姑娘。聆聽那泉水，如同會(huì)彈奏的音樂師，叮鈴叮鈴的。瞧，那滿樹上的鳥兒此時(shí)好像在合唱，唱出它們的曲子......

春的懷抱，是否已讓你感受到了。

夏

之

戀

炎熱的夏季，在海邊度過(guò)無(wú)疑是一種歡樂，一種歡笑。

看，勇敢的人們和大海在一起玩耍。大海也使足力氣發(fā)出一個(gè)個(gè)波濤洶涌地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。如同一只饑餓的猛獸撲向那微弱的小羊。

秋

之

思

秋天，是收獲的季節(jié)。

走到鄉(xiāng)家小路上，看到農(nóng)民們都拉著車，面帶笑容的時(shí)候，你是否感覺到秋是豐收節(jié)。

看，樹上的葉子都?jí)嬄湎聛?lái)了，用一只水晶似的小船，做一個(gè)小水晶似的夢(mèng)。

冬

之

盼

揚(yáng)揚(yáng)飛雪，讓你明白生命的艱難。

生命的意義在于自然，生命的芬芳飄在四季中，讓我們踏上生命的船，去感受四季，感受生命的芬芳。

文檔為doc格式。

感受文明的力量（匯總17篇）篇十二

有一年春天，我們班爆發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)重的手足口病，可把老師嚇壞了。那天，有不少同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)上學(xué)，即使是來(lái)的同學(xué)，也有很多精神狀態(tài)不佳：孫暢一直在不停地“咳，咳，咳……”咳嗽著；劉佳佳面色蒼白，細(xì)細(xì)的汗珠從他的額頭滲出；樓趙博微閉著雙眼，痛苦地趴在桌子上，毫無(wú)精神。哎，這哪里是個(gè)充滿活力的教室啊！

打電話早點(diǎn)來(lái)接。

第二天，來(lái)上課的同學(xué)又少了幾個(gè)。

第三天，又有幾個(gè)請(qǐng)假了。

老師看到教室里稀稀疏疏的同學(xué)們，然后又在教室里走來(lái)走去了，看著那些空座位，窗戶外小樹苗頂著光禿禿的枝丫，還沒吐出嫩芽。老師那雙清秀的月牙眉，緊皺著，她好像也得了手足口病似的。老師走出了教室，回到了辦公室。辦公室里安靜極了，老師盯著一桌子的請(qǐng)假條，隱隱約約眼里閃著淚花。

過(guò)了幾天，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都好起來(lái)了，回來(lái)上課了。各個(gè)面色紅潤(rùn)，活蹦亂跳，生病的跡象已經(jīng)全無(wú)。可老師對(duì)我們說(shuō)，一定要加強(qiáng)體育鍛煉。于是每天放學(xué)后，老師犧牲她的業(yè)余時(shí)間，陪我們打籃球，陪我們跳長(zhǎng)繩，陪我們玩“老鷹捉小雞”，還陪我們玩時(shí)下最流行的游戲——“撕名牌”，奔跑在陽(yáng)光下，我們像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

人們常常把老師比作祖國(guó)勤勞的園丁，把我們比作祖國(guó)美麗的花朵，園丁看到他們的花朵健康的生長(zhǎng)，自然地就會(huì)笑了。

生命之芯。

感受文明的力量（匯總17篇）篇十三

感受文明的力量（匯總17篇）篇十四

近年來(lái)，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)模范力量，鼓勵(lì)全社會(huì)學(xué)習(xí)和傳承模范人物的精神風(fēng)貌。在實(shí)踐中，我們不禁被這些模范給予的力量所打動(dòng)，深刻感受到了模范力量的偉大與可貴。在感受模范力量的過(guò)程中，我體會(huì)到了敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神以及樂觀向上的態(tài)度等。下面我將分五個(gè)段落詳細(xì)闡述我的心得與體會(huì)。

首先，感受模范力量讓我更加堅(jiān)定了敬業(yè)精神的重要性。在了解了許多模范人物的事跡后，我明白了敬業(yè)不僅僅是對(duì)工作的投入，更是一種價(jià)值追求與生活態(tài)度。他們不論是在什么崗位上，都以盡職盡責(zé)的態(tài)度全身投入，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，恪守職責(zé)，勤勉工作。正是這種敬業(yè)精神，他們才能創(chuàng)造出許多光輝的業(yè)績(jī)。

其次，感受模范力量也深深激發(fā)了我內(nèi)心的奉獻(xiàn)精神。模范人物總是在默默奉獻(xiàn)中閃光。他們把自己的成就服從于國(guó)家、社會(huì)和人民的需要，扎根基層，關(guān)心他人，無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)模范人物的事跡，我看到了那些本應(yīng)觸摸不到的美，他們的奉獻(xiàn)使我更加明白，奉獻(xiàn)無(wú)需炫耀，只需要去做就好。

感受模范力量也加深了我對(duì)創(chuàng)新精神的理解。翻閱許多模范人物的傳記，我發(fā)現(xiàn)他們都具備突破思維定勢(shì)的勇氣和能力。他們能夠面對(duì)困難，勇于嘗試新的方法，不斷尋求突破。模范人物們的創(chuàng)新精神告訴我，只有勇于創(chuàng)新，才能在規(guī)模化、同質(zhì)化的發(fā)展背景下，保持競(jìng)爭(zhēng)力，立足于新時(shí)代。

最后，模范人物身上的樂觀向上也深深地感染著我。面對(duì)人生的挫折和困難，他們總是積極樂觀地面對(duì)，從容應(yīng)對(duì)。他們的心態(tài)讓我明白，困難并非終點(diǎn)，樂觀積極地面對(duì)才是解決問題的關(guān)鍵。我明白到，人生不可能一帆風(fēng)順，但只要保持積極向上的心態(tài)，才能克服困難，走向勝利。

總的來(lái)說(shuō)，感受模范力量的過(guò)程充滿啟迪與觸動(dòng)。敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神和樂觀向上的態(tài)度，都成為我奮斗和成長(zhǎng)的底氣。接下來(lái)，我將不斷學(xué)習(xí)模范人物的優(yōu)秀品質(zhì)，努力提高自己的素質(zhì)，服務(wù)社會(huì)，力爭(zhēng)成為黨和人民需要的模范人物。我堅(jiān)信，在感受模范力量的引領(lǐng)下，我將會(huì)引領(lǐng)自己的生活走向更加美好的未來(lái)。

感受文明的力量（匯總17篇）篇十五

2009年對(duì)中國(guó)家電消費(fèi)電子業(yè)是非常值得回顧的.一年.這一年,由于受全球金融危機(jī)引發(fā)的國(guó)際市場(chǎng)消費(fèi)萎縮的影響,中國(guó)的家電產(chǎn)品出口形勢(shì)遭遇近年來(lái)所未遇到過(guò)的挑戰(zhàn),除少數(shù)品牌企業(yè)和部門品類產(chǎn)品外,整體呈現(xiàn)出下降趨勢(shì),雖然年度數(shù)據(jù)還沒有出來(lái),但整體出口額下滑幾成定局.

作者：王永增作者單位：刊名：家用電器(綠色家電)英文刊名：householdapplian年，卷(期)：2010“”(1)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：

感受文明的力量（匯總17篇）篇十六

溫暖的光，映射胸膛，感受溫暖，能獲取力量。每個(gè)人心中，都有一捧小小的火苗，當(dāng)它感受到溫暖的光，便會(huì)蓬勃燃燒，能使你獲得強(qiáng)大的力量。

溫暖似風(fēng)，常伴我們身邊，它又如水倘往在人們心間。感受了風(fēng)，它會(huì)推你向前；感受了水，它會(huì)滋潤(rùn)心田。

在絕境中感受溫暖，縱使身處低谷，也會(huì)獲得向上攀爬的力量。

希斯萊杰開始并不為人們熟知，大家都不看好這個(gè)滿身社會(huì)氣的小伙，他的演藝生涯也由譏諷與嘲弄開始。那天，當(dāng)他鼓起勇氣去試鏡蝙蝠俠這個(gè)角色時(shí)卻慘遭淘汰，灰心喪氣地離開之時(shí)，導(dǎo)演諾蘭卻叫住了他，諾蘭在一番試鏡后當(dāng)即簽下了萊杰，讓他出演了蝙蝠俠的死對(duì)頭：小丑。當(dāng)人們質(zhì)疑這個(gè)23歲的年輕人能否演好這個(gè)難度極高的角色時(shí)，諾蘭再一次驚呆了眾人。他將小丑的形象交給了萊杰自行處理！原本失落的萊杰從諾蘭的語(yǔ)言與行為中感受到了溫暖，他下定決心不讓這個(gè)相信自己的人失望。萊杰從溫暖中獲取了自信與希望，帶來(lái)了無(wú)窮的力量，最終，影史上最為偉大的反派誕生。萊杰從諾蘭的信任與期待中感受到了溫暖，從而產(chǎn)生了自信與勇氣，獲取了強(qiáng)大的力量，這是一種由希望與頑強(qiáng)鑄造而成的偉大力量。

在逆境中感受溫暖，即使沉淪放棄，也會(huì)獲得去往巔峰的力量。

梅西小時(shí)家境貧窮，而熱愛足球的他心中始終有一個(gè)世界杯的夢(mèng)。但不幸的是，他在6歲那年被告知患有侏儒癥，身高無(wú)法增長(zhǎng)。這曾一度打碎了他的志向與夢(mèng)想。因?yàn)闆]有足夠的錢去冶療，他一次次沉淪，痛哭過(guò)。一位教練前來(lái)挑選足球少年時(shí)，一眼看中了這個(gè)眼中閃著不屈的少年。教練認(rèn)定這位少年將來(lái)前途無(wú)量，便自己出錢替梅西冶療病癥。小小的梅西從教練身上感到了溫暖，感到了希望。于是又拾起了足球熱情與夢(mèng)想，這樣的溫暖，讓他獲取了強(qiáng)大的力量，日復(fù)一日刻苦訓(xùn)練，朝而往，暮而歸，最后才成就了這位足球天才。因?yàn)榻叹毜某ＷR(shí)使梅西倍感溫暖，從而有了熱情與方向，這也使他獲取了強(qiáng)大的力量，這是一種由熱情與夢(mèng)想造就的強(qiáng)大力量。

生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)小動(dòng)作，每一句言語(yǔ)都或許透露著溫暖，我們要做的，就是去感受生命中的溫暖，它能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中獲取強(qiáng)大的力量。讓我們的成長(zhǎng)之帆被這種大風(fēng)引航，駛向更遙遠(yuǎn)的彼岸。

感受文明的力量（匯總17篇）篇十七

第一段：介紹“模范力量”的概念和作用（200字）。

模范力量是一種具有引導(dǎo)和激勵(lì)作用的力量。身邊的模范人物給予我們深深的感受和啟示，他們不僅在工作上展現(xiàn)出優(yōu)秀的能力和精神，更在為人處世和品德道德上給我們樹立了良好的榜樣。他們勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，充滿信心和堅(jiān)韌，激勵(lì)著我們?cè)诶щy面前永不放棄。模范力量能夠激發(fā)我們內(nèi)心的勇氣和動(dòng)力，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌肋h(yuǎn)向前。

第二段：身邊模范人物的感受和啟示（300字）。

身邊有很多模范人物，讓我感受到了他們的力量。我的父親是一個(gè)非常勤勞和堅(jiān)韌的人，他從未辜負(fù)過(guò)我對(duì)他的期望。每當(dāng)我面臨困難時(shí)，我總會(huì)想到他，在他身上找到勇氣和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，這讓我堅(jiān)信只要我努力，我就一定能夠成功。我的老師也是我的榜樣，他們充滿了愛心和耐心，總是竭盡全力培養(yǎng)我們的才能和品德。在他們的影響下，我懂得了要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，去幫助那些需要幫助的人們。他們的模范力量影響了我，讓我變得更加有自信和樂觀。

第三段：模范力量對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）。

模范力量對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。身邊的模范人物是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們用自己的行動(dòng)告訴我們，只有付出努力，才能獲得成功。他們的激勵(lì)讓我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和信心，無(wú)論面對(duì)何種困難和挫折，我們都能夠堅(jiān)持下去。模范力量還能夠塑造我們的品格和價(jià)值觀，讓我們明白要做一個(gè)真正的人，要關(guān)愛他人，助人為樂。通過(guò)模范力量的感召，我們可以不斷地積極向上，成為社會(huì)的棟梁和具有影響力的人。

第四段：模范力量對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用（200字）。

模范力量不僅對(duì)個(gè)人有積極的影響，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也起到了推動(dòng)作用。模范人物通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，激勵(lì)著更多的人們追求卓越。例如，杰出的科學(xué)家和創(chuàng)新者通過(guò)他們的創(chuàng)造力和發(fā)明來(lái)推動(dòng)科技的進(jìn)步，為社會(huì)帶來(lái)更多的便利和創(chuàng)造更多的價(jià)值。同時(shí)，公益慈善事業(yè)也離不開模范人物的影響，他們用自己的善行感染和激勵(lì)著更多的人參與進(jìn)來(lái)，一起為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)槟７读α康拇嬖诤桶l(fā)揮，社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。

第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)（200字）。

在感受模范力量的過(guò)程中，我深深地意識(shí)到模范人物對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要性。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步和追求卓越。同時(shí)，我也明白作為一個(gè)普通人，自己也能夠成為別人的模范人物，用自己的行動(dòng)和影響力來(lái)改變周圍的人和社會(huì)。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)感受模范力量的力量，不斷努力成長(zhǎng)，同時(shí)也能夠成為他人的榜樣，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。通過(guò)感受模范力量，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。